恳请给我一个机会(通用20篇)
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篇1:把握机会
全文共 281 字
+ 加入清单在每一个人的人生中都有不同的机会,如果你有一个非常好的机会你没有去珍惜的话,那你就等于错过了人世间最美好的时刻。
如果在竞选班委时,你非常想当班长,但你却没有上去,班长被别人选去时,那时你才知道应该把握好这个机会,可惜,想后悔也来不及了。
如果在选拔一批会非常好的舞蹈的同学,恰恰你会,但你没迈出步伐,这个机会也白白流失了。
如果在任何场合中都把握每一个机会的话,那这个人一定克服了一个又一个的困难,在竞选班委时,你失败,还是有机会的,如果你连下一次的机会都把握不好的话,就没有机会。
在任何的地点,只要你能把握住一个小小的机会,说不定,人生美好的时刻就发生在你的眼前。
篇2:假如给我一次机会的
全文共 476 字
+ 加入清单我,一直把握不住机会;机会,却总向我招手。但不是每次机会都向我招手。 那是一个星期天,我上了一辆公交车,找了一个位子坐了下来。过了一会,一下子涌上了许多人,第一个上来的是一个小伙子,当时还有许多空位,可他却站在了一旁,给其他老人让了座。尽管有很多的人让了座,但还是有一个老人没有座位。那个小伙子看了我一眼,走过来低声对我说:“小朋友,你能给老爷爷让一下座吗?”只怪我当时年龄太小,不明白该干什么,所以没有让座,对此我十分后悔,因为接下来发生的事,让我触目惊心。
车子猛地一撒车,那个老人一不小心没抓稳,重重的摔在了地上,立刻,血,从他的头上流了下来。
恐怖弥漫着整个车厢。大家都手忙脚乱。
那个小伙子神情严肃,叫大家不要惊慌,赶快拨打120,送往医院。我低下了头。当我又抬起头的时候,地上只剩下了一滩血,大家议论纷纷,虽然说的都是那个小伙子,但我觉得他们也在说我。我心里十分纠结,要是我能让位给老爷爷就好了,我是小孩子,抓得比较紧,无论如何也不会摔倒。唉~~~
假如再给我一次机会,我一定会让座,这样,老人也不会受伤。直到现在,我依旧不安,老爷爷,你会怪我吗?
篇3:学会把握机会小学生
全文共 360 字
+ 加入清单机会,可能是一次物理实验中偶然出现又瞬间消失的现象,也可能是开垦荒地时却偶然找到了金矿,还可能是足球比赛中后卫传给前锋一次很好的破门良机……这正如篮球天才乔丹说的:“人生并不缺乏色彩斑斓的机会,可真正把握的能有多少?”
机会是无时不有,无处不在的,它对于每一个人都是公平的。面对人生,我不是没有机会,而是缺少对机会的发现,即使是发现后也很难把握住机会。在生活中,常常以“这太难了,我做不好,我不敢”为理由,去逃避摆在自己眼前的良好时机。其实如果不这样想,经常鼓励自己:“让我试试,我能行,我可以。”给自己创造机会,并且在机会目前不断地锻炼自己,提高自身的素质和水平,那么情况就不一样了。所以一定要把握人生的机会,在机会中磨练自己。
机会不仅仅在于把握,还得有不怕失败持之以恒的拼搏精神。只有这样,机会才能给你带来成功与希望。
篇4:机会是自己争取来的
全文共 911 字
+ 加入清单今天去学校报到,快结束时,骆老师让我们打开《成长的脚印》,翻到我的总结(一)那一页。在这一页的前部,盖着几个红红的大字,大部分的同学盖的是“被评为察小三星级学生”,全班只有三个同学与众不同,他们的本子上赫然盖着“被评为察小之星”。骆老师解释说,这三个同学之所以被评为“察小之星”,是因为他们成绩册上每科等第都是“优”这在全班只有7个同学可以做到。而我也是其中一员,但是为什么我不能被评上呢?当听到骆老师说,按期末三门成绩来选择时,我脑海中的问号更大了,我语文97,数学95,英语99,三门总分不知被我算过多少遍了,是291,这个分数好说好歹可以挤进前5名。骆老师说,赵立言最高,这个我认同,赵立言总分是293,接着,骆老师说,其次是余汉霖,再往下有三位同学并列第三,总分是285,他们是王雨萱,李非凡,李明峰。刚听完,我立即皱起了眉头:不对呀,不应该是他们!应该是我!我总分比他们高6分哪!骆老师,你是不是搞错啦!我想举手,可又不敢,此时我心里矛盾极了!在六年级之前,我当过不少次察小之星,给别人当吧,又不想看眼前的机会离开,此时我左右为难,接下来,骆老师又讲了什么话,我都没听见……
回到家,我把这件事讲给爸爸听,爸爸听了,立即严肃起来,他并没有马上发表自己的意见,而是向我讲了一件事情:由于邻近毕业,南师附中向北大推荐了最优秀的7个孩子。而爸爸班上有一位叫做景伟豪的学生,虽然,他各科优异,但却没有被推荐。不久后,北大的校长亲自来南师附中与那7位高材生见面。景伟豪知道后,立即赶到会议室,与北大校长侃侃而谈,并且,他当即被获许参加笔试。景伟豪参加了考试,并且取得了高分,获得了保送北大的光荣资格。
同是学生,在机会面前,却有着完全不同的表现。一个犹豫不决,白白放走了机会;一个充满自信,把握机会。如果我站起来,告诉老师,或许我已是察小之星;如果,在那关键的一刻,景伟豪犹豫不决,那么他就失去机会,走入别样的人生。
机会,不是人,它不会说话,它不会对你说:“哎,我是机会,我在这儿,你快来抓我呀!”每个人,面对机会,要果断,要迅速。这是我在失败后想告诉每个人的!
机会是自己争取来的。抓住属于自己的机会就等于抓住自己精彩的人生!
篇5:给自己一个机会
全文共 392 字
+ 加入清单虽然许多人对班长的“龙椅”早已垂诞三尺,梦寐以求。但是我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我愈挫愈坚的勇气,凭着我与大家同舟共济的深厚友情。相信这次演讲给我带来了自信的光芒。
我以前也担任过班干部,有少许的经验,但是上次因不负责任,带不起头,所以给老师“炒鱿鱼”了。这次我一定以身作则,为班级默默地耕耘,,献出博爱之心。我正因为曾被老师撤职,生活在“最低层”;对“老百姓们”的喜怒哀乐有切身的体验,更能从他们的利益出发,推出更加贴切“百姓”的改革措施。
班长,应架设在老师和同学之间的桥梁。光有老师和同学服务的心是不够的,作为班长的灵魂人物,应具有统领全局的作用。首先,我有较强的组织能力,让每位班委成员发挥各自潜力,形成拳头优势。
如果,我竞选成功,我会把握这次机会,更加严格要求自己。要知道,再多灿烂的话语,也不过是一瞬间的激情,朴实的行动才是开往成功道路的鲜花。
请相信我吧,没错的!
篇6:关于机会的作文700字
全文共 678 字
+ 加入清单“我终于回来了!”“可爱的学校好想你啊!”“校园,我们又见面了!”……伴随着同学们一阵阵的欢呼声,我微笑着拖着沉重的双腿迈入校园。
此时,我已经累得筋疲力尽了,但我终于走回来了。回忆远足过程,我心情十分激动。
我的体质并不是很好,八十里的路程,刚走不到十里路时,我的脚便开始发疼,腿开始发软,但看着其他同学都迈着轻快的步子前进,我告诉自己:我不比别人差,别人行,我也行。于是我便不顾脚疼、腿软,加快脚步前行,尽管我努力不让自己去想自己的脚和腿,但疼痛渐渐加巨,我无法不去顾及。我开始希望:“马上昏倒吧!让我上车吧!”这是软弱的我发出的呼喊,但我的另一面——坚强的我,立即击败了软弱的我,打消了这种念头,坚强的我告诉软弱的我:这次远足的目的就是要磨练你的意志,像你刚才的想法,那是懦夫的所为……“我不要做懦夫!”心里高喊着,我继续充满信心地前进。
忽然,有同学唱起了歌:“你说风雨中这点痛算什么?擦干泪,不要问为什么……”听了这歌声,我仿佛又充满了力量,步子不再沉重,显得轻快了。这使我感悟到:“态度决定一切”,只要我的思想态度端正了,那么便不再怕困难,或者说没有了困难。
“同学们注意,再走一段就到休息地了。”听到了这句话,我又一次充满了力量,我觉得胜利就在前方,我想同学们的感受和我一样,因为同学们都加快了脚步。我由此体会到确立目标的重要性,然而为了实现这一目标,我们还须确立一些小目标,这样我们才不会感到胜利很遥远,才会永远觉得胜利就在前方,永远不放弃,永远前进。
虽然远足很累,但我受益匪浅,最主要的便是磨炼了意志。所在我想说:“如果有机会,我还要参加远足。”
篇7:不错过机会
全文共 618 字
+ 加入清单生活中的机会的脚步是那样的轻盈,悄悄的来也悄悄的走,无声无息。想要抓住它也容易,放走它就更容易。
“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃声悦耳的响起。班主任老师微笑地走进教室,喜笑颜开地对我们说:“今天我们利用这一节课班会,来竞选我们班的班长。想竞选的同学请在下面准备一下。”教室顿时炸开了锅,想竞选的同学低头苦想自己的演讲稿,那些不参加竞选的同学则前后位热情澎湃地讨论。随后老师在黑板上写下了四个大字“竞选班长”顿时教室鸦雀无声。转身对我们,放高了音:“谁想竞选,高高地举起你们的手,让我记一下名。”随后一个,两个,三个……把手举起来了。老师又强调一遍;“还有没有了,快点。”我承认我胆小,我不敢,我怕我上去以后,同学们都不选我,那丢人丢到黄河里了。老师点了点数,眼睛扫视了全班,我抬头看了看老师,眼睛正好与老师的目光对上,我急切地低下头,但我从老师的目光里好像读到了:“你应该参加竞选,我觉得你有这个实力。”但我却始终没举起手来。
随后竞选的同学一个个上台演讲,个个都激情澎湃,自信十足。孙某以她精彩的演讲内容,深入我们之心,赢得了这次班长之争。
我的眼里充溢着泪水,但我依然要面对现实。新学期的第一步,我因自己的胆小失去了这次机会,失去了锻炼自己的机会。我曾记得一位名人说过:“上帝为你关上一扇门,就一定会为你打开一扇窗。我会利用更多的时间,让我专注学习,同时我也会找回自信,用百倍的努力来弥补这一次不该失去的机会,争取在下一个机会面前牢牢抓住它!
篇8:创造机会
全文共 826 字
+ 加入清单人,这世界的智者,要实现梦想,创造辉煌,就应该具有主动精神。
人并非机器,无需他人按动电钮才能运动。我们有血有肉有思想,应该主动地启动自己,在主动中健康成长。创造才会有奇迹,真正的智者往往都是主动创造机会,不懂得创造的生活,就如一杯白开水,索然无味;等待机遇的人是愚者,创造机遇的人是智者。智者与愚者就像一棵树上的两片叶子,智者往往主动向着阳光,拉近与阳光的距离,而愚者总是等待阳光照在自己身上。
据说拿破仑在打了一次胜仗之后,有人问他:如果有机会,你是不是还要打一场漂亮的仗?拿破仑说:“什么是机会,机会是人自己创造的。”
还记得那个自我推荐的毛遂吗?既然不受幸运女神的垂青,那就自我推销,主动给自.己创造一个显露才华的机会,平原君手下门客众多,他主动要求跟随出使楚国,又一次次凭自己的智勇展露锋芒,受人敬仰。试问,如果他不主动去创造机会,那么千百年后,谁又会知道毛遂为何人?
陈冲在15岁那年,电影《井冈山》开拍,导演要寻找一个小女孩演一个角色,这个角色在电影上只有一个镜头,也只有一句台词,就是饱含热泪地报告:“罗叔叔,井冈山丢了!”。她毫不犹豫地向导演推荐自己,为了一个短短的镜头,为了一句台词,她在台上台下练习了上千遍。当导演看到她演出的镜头,被她深深地感动了,便推荐她到上海电影学院学习。后来陈冲一步步地步入艺术殿堂,成长为第一个进军好莱坞的中国电影演员。
主动是黑夜给了我黑色的眼睛,要我用它寻找光明;主动是山重水复疑无路,转弯后的柳暗花明又一村。
主动是积极向上,是进取,是面临挫折与苦难时的坚强。
也许生活中你还在等待着伯乐,那么我想告诉你,那需要无尽的时间。而且还可能会留下一辈子遗憾,既然如此主动去寻找伯乐不是会更好吗?
著名的发明家爱迪生说过:“好动与不满足是进步的第一必须品。”
主动进取,绝不被动等待。我坚信,或许主动进取未必能成功,但享受在主动进取的过程中的乐趣才是人生成功的开启,主动追求人生舞台上惊心动魄的那一幕,享受人生的另一番情趣。
篇9:请给我一次机会吧作文
全文共 544 字
+ 加入清单我们生活在学习的苦海里,学校举办的活动我几乎都参加不上。啊!请给我一次放松的机会吧!
足球比赛,多好的活动,既放松又锻炼,可学校的期末考试近在咫尺,大家早就沉没在题的海洋里,被一道道超高难度的练习题压得抬不起头来。好不容易做完作业,父母会拿来一摞卷子让你来做,你若不想做或者抱怨,他们会说:“快考试了,多做点题没坏处,考试点,给爸妈争口气。”自古以来父母说的话就是对的,考个好成绩放假就能玩了。但我还是要说:“啊!请给我一次娱乐的机会吧!”
我们都长大了,不能再当家里的“小王子”、“小公主”了,我们要自立,可在父母的眼里,我们都是长不大的小孩子。我抗议,抗议无效。爸爸对我说:“你们的思想还不够成熟,等思想成熟了再说‘长大了’三个字吧。”瞎说,什么成熟不成熟的,我只不过想自立罢了。哪能扯到那么多事呀。我大喊:“啊!请给我一次自立的机会吧!”
我喜欢弹琴,马上就要考九级了,以前老爸老妈经常让我弹,现在怎么不说了。唉,要考试了,考试和考级那个重要,考试呗!我想:学习是主业,没有知识以后无法在社会上立足呀,将就一下吧。啊!请给我一次休闲的机会吧!”
许多人都说:“机会随手就能抓来,但要看你会不会利用。”可我觉得我没有抓到机会,我大声发泄:“请给我一次给我机会的机会吧!”
[请给我一次机会吧作文
篇10:珍惜一次机会作文500字
全文共 556 字
+ 加入清单机会只有一次,就如一次比赛,如果没有勇气去做好,就会后悔一生。所以,要好好珍惜每一次机会。
我的奶奶住在莲花县,我们正在赶往莲花医院的路上。在此之前,我只叫过她两声“奶奶”。母亲语重心长地对我说:“奶奶生病了,你还没好好跟她说一句话,希望到了医院后,你可以珍惜这一次机会”。
等到推开医院的门时,我有些犹豫,要不要跟奶奶交流呢?我陷入了一次回忆,在儿时的时候,因为我不吃饭,一时心急的母亲把我摔在地上,我趴在地上伤心地落着眼泪,没有人能让我述说。这时,奶奶走到我的面前,弯下腰将我抱在怀里,带到椅子上坐下,我把头转向她,她只是小心翼翼地擦干我湿漉漉的眼眶,轻轻抚摸着我的脸,亲切地说:“还疼吗?”我看着她那慈祥的脸,她正微笑地看着我。
我从沉思中回来之后,咬着牙,推开了那扇门。但映入眼帘的是一位白发苍苍的老太太,我胡思乱想,这真的是我的奶奶吗?她卧在床上,气喘吁吁地呼吸着,满眼深深的皱纹。
妈妈对我说:“她得了胃癌”。我不敢相信,那不是医学没把握治好的疾病吗?但我依然没对她说一句话,心中犹豫不决。等到回去时,我始终没说,直到关上那扇门。我才得知,这竟是我见她的最后一面……
我们不管做什么事,都要把握机会,珍惜做好它。
机会是只有一次的,那么我们更要珍惜它,竭尽全力去做好它,只要珍惜每一个机会,世界就不会有任何后悔。
篇11:未预约者还有机会兑换
全文共 493 字
+ 加入清单昨天是中国航天普通纪念币和纪念钞兑付首日,早上7点多,建行上海市分行的兑付网点就迎来不少集币爱好者。记者在现场没有看到排队长龙,兑换秩序井然。
建行工作人员说,这与本次发行采取先预约、再兑付的发行方式有关。作为上海地区唯一开展预约兑付的银行,建行提供线上、线下多渠道预约服务,长达20多天的兑换期也让市民可以错峰兑换。此次建行通过预约渠道发行的航天纪念币259万枚,航天纪念钞790万张。建行提醒预约成功的市民,在12月16日前,持预约登记时预留的有效身份证件,到约定网点办理兑换。
之前未及时预约的市民,还能兑换吗?记者从中国人民银行上海分行了解到,本次发行除预约兑换外还有现场兑换,12月14日上午7时30分开始面向公众现场兑换,没有预约的市民届时可在34家银行现场兑换,包括工商银行、农业银行、中国银行、交通银行、浦东发展银行、上海银行等,这34家银行将在全市17个区县设置832个兑换网点。从分配数量看,现场兑换总共有111万枚纪念币、340万张纪念钞。和预约不同,去现场兑换的市民需要尽早,纪念币每人兑换数量不超过3枚,纪念钞则不超过10张,先到先得,兑完为止。
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篇12:给梦想一个机会
全文共 766 字
+ 加入清单梦想,是每个人都能拥有。而每个人的梦想都不同,有的远大而雄伟,有的细小而温馨。这些都是属于我们自己的梦,埋在我们的心里,紧紧地扎了根。但并不是每一个梦想都能开花结果,美满收尾。
我的梦想很平凡,甚至可以说很实际,很现实—考上一间父母满意的大学。我想这是所有高中学生的梦吧?什么时候这个梦从心里萌发生根了呢?我不知道,可能是每次拿成绩单给父母时所看见的失望?也可能是父母看见别家孩子成绩好事所露出的羡慕?或许只是简单地让父母满意吧。我便开始孜孜不倦地学习,每天是最早到的学生之一,最迟走的学生之一,找老师问问题最多的学生之一。然而时间匆匆,在我还没有成为众多之一的第一时。成绩单已经到父母的手里,继而有时拿充满失望的对话:“上点心吧!别玩那么多!用点功!”我:“嗯!嗯!嗯!”我的心便连同梦,一起被扔进了大海,被海浪卷入了深海。
但心还在跳,梦便会继续。我不再为成为“之一”的第一,开始自我检讨。不再做无用功,自己默默地耕作。背自己不喜欢却最缺乏的文字,去读自己最不喜欢却最弱的阅读。在自己最低潮、沮丧的时候给自己安慰:“没什么,谁没失败的时候,那个谁?伟大的发明家小时候还不是“差生”,虽然他是小学生的时候……每天早上起来呗单词、古诗。每天晚上背课文、文段。每天专挑自己的弱科目练习。时间是一种很奇妙的东西,你越想抓住,他便溜地越快,抓也抓不住。到了发成绩单的时候,我看着手里抓着的“数字”,我的心跳地很快。拖着沉重的脚步推开门口。
我把成绩单递给父母,父母看了看,脸上露出了一丝笑容,我的心也便松了下来。我叹了口气,回想起自己这段时间的努力。梦想,并不会从天上掉下来。不是天天想想便会成真需要自己一步一步地耕作。自己一次一次地努力的积累。
梦想,需要人给它一个机会,让它开花,结果。不然只会留在心底,慢慢地枯萎。
[给梦想一个机会中学生作文
篇13:给我一个的机会的
全文共 717 字
+ 加入清单有些人常常抱怨展示自己的机会很少,其实,并不是没有机会,只是在于你会不会把握机会。
今年是建国周年,学校举行演讲比赛,每班只有一个名额。老师问起谁想参加时,只有寥寥几个同学举手。老师让自愿参加的同学出一份稿子,演讲时还要脱稿。爸爸妈妈很支持我,给我打了一份稿子,利用周末空闲的时间我背会了演讲稿。星期一老师又问起了这件事,只有我的手晃晃悠悠地举了起来。
当我站在话筒前时,一种自豪感油然而生。不管我的演讲如何,不管我是否得到了名次,但是我抓住了这次机会,我又给了自己一次展示的机会,我又使自己成长了一次。
有这样一个故事:一队商人骑着骆驼在沙漠里行走,他们去寻找一个传说的金矿,可是找了好久也没有找到,就在他们要放弃的时候,突然空中传来一个神秘的声音:“抓一把沙砾放在口袋里吧,它会成为金子。“有人听了不屑一顾,根本不信,有人将信将疑,抓了一把放在袋里。有人全信尽可能地抓了一把又一把沙砾放在大袋里,他们继续上路,没带沙砾的走得很轻松,而带了的走得很沉重。很多天过去了,他们走出了沙漠,抓了沙砾的人打开口袋欣喜地发现那些粗糙沉重的沙砾都变成了黄灿灿的金子。
在别人看到还是风险时,在别人还在犹豫、观望时,会把握机会的人早已经行动了,当别人看明白时,他们已经成功了。这些人是骄者,是上上人,是大成功者,是资本家。而勇敢者,当别人告诉他们有一个机会时,然而有风险,但他们也敢于勇敢地去把握,这些人是强者,是中人,是成功者,是老板。而那些当机会来临时,只看到风险的人,选择放弃人,是弱者,是下人,是失败者,是打工者。智者寻找机会,勇者把握机会,胆小者放弃机会,无知者不知机会。
让我们都试着给自己一个机会吧,给自己一个机会,就是给自己一份成功的希望。
篇14:只有一次机会作文
全文共 797 字
+ 加入清单人生的路很漫长,但为了做一件事儿而等待的机会只有一次,等到机会离你而去的时候,你也就知道了珍惜.往往都是这样,等待机会也许要十年,但不是机会没有来到,而是你没有发现罢了,等它消失的时候,也就知道了它的存在,但那往往已经晚了.
"我们没有学过怎么考阿,我们反对。”听着这声音就知道是02-9班传出来得,"没有学过?这道题已经在后门上挂了三四个月了,只是你们没有用心到它罢了,而不能说是没有学习过."老师精彩的演讲把学生们说的头都快掉到底下了,这说明了什么?说明了人们往往在机会存在的时候不去用心观察,而等到失去才懂得珍惜。
**的妈妈是一位人民教师,她教导的学生没有一个不听话的,就连学生的家长也这么说,但她唯一就是没有把自己的儿子教好,她的儿子没天跟社会上的三教九流在一起,她也不是说了她儿子一次了,可她就是不听,该怎么还是怎么,没有办法,为了儿子好,她整天把儿子锁到家里,每天自己给儿子上课,但这小小的家困得了他一时,捆不了他一世,他还是在趁老妈不在家的时候,和外面的人来了一个里外接应,跑了出去,但这出去不是平常的人出去,这一出去是为了打架而去了,也就是面临着受伤或死亡,这最终叫他老妈看到了,因为她偷偷的听到了他们的谈话,就在得知儿子跑了的时候,她最终还是去了***找他,可事情并不简单,因为她看到的不是儿子在哪儿“悠闲”的玩
而是看到自己的儿子躺到了哪里,旁边还有一帮人在火拼命,眼看一把砍刀就落到了儿子的身上时,她一个箭步冲了上去,对,那砍刀没有落到儿子的身上,而是落到了这位母亲的身上,当他把母亲送到医院时,她已经不行了,可当他知道错了而要道歉的时候,已经晚了,这位母亲没有听到儿子的悔改而死去了,这又说明了什么?说明了机会会在转眼间消失,在这一秒内你没有抓住,也许在下一秒它会跑掉。
我也希望人们不要学习这两种人,事实在在的抓住机会,因为抓住了它,就等于抓住了希望,抓住了时间,抓住了……
篇15:我们应当怎样把握机会作文
全文共 1148 字
+ 加入清单引导语:各个不同年龄阶段的人都有其鲜明的独特优势,也有其明显的不足之处。如果您在事业上能注意到这一点,尽量扬长避短,充分发挥自己的潜力,必然会无往不利,甚至永远辉煌。
一、最聪明的年龄:少年和青年时期是记忆力最强和处事机敏的阶段,对种种数字和事实简直可以说是过目不忘,因此要努力学习,大量积累经验。对数字和事实进行运用、思考和推理的能力,是在以后随着年龄的增长而增强。为避免快中出错,别人只看一遍的事,我们不妨再多看一眼。如果能经常得到锻炼,这种智力水平往往能保持到中年。由于经验日益丰富,故年龄稍大的人更适宜于从事复杂的决策工作。
二、发明和成果最多的年龄:一般来说,30到39岁是发明和科研成果最多的黄金时期。这与研究领域和开始创造性工作需要一定的学识、经验积累及充沛的精力有关。也有许多发明家能把旺盛的创造力保持到终生。
三、最健康的年龄:男性是15到25岁,女性是15到30岁是身体最健康的时期,对各种疾病的免疫能力最强。肌肉发育良好、体重处于理想状态的人,生病的机会是非常小的。对女性来说,除怀孕期外,其健康状态的持续时间要比男人长些。所以,处于这一阶段就应当努力学习,拼命工作,大量积累经验,不放过每一个锻炼自己的机会。即使辛苦一点也要坚持,因为疲劳经过较短时间的休息就能消除。要积极利用这段宝贵的时间,为以后事业的发展和成功奠定有利的基础。
四、挣钱最多的年龄:大量的统计数字表明,一个人收入最多的时期是40到50岁之间。除了某些高薪职业需要较长的学历外,高收入者往往还伴随着风险、失败和挫折,因而要求在工作中要胆大心细,不怕失败,不怕碰壁。这些长处除了与个人的性格有关外,还与自己的阅历和锻炼有密切的关系。因此,高收入者多数是在中年,年轻时发大财的想法往往是不切实际的。
五、性格最易转变的年龄:心理学家认为,人的性格的基本特征在5岁以前即已确定。以后随着年龄的增长性格会有所发展、修正和扩张,但最易发生转变的时期是在40来岁。这个时期,由于复杂的经历和沉重的生活压力等迫使许多人感到需要重新估价自己的生活,从而对从前的理想产生动摇。这种修正和转变并不是坏事,重要的是不能忘记积极进取,不要消沉。
六、综合的黄金年龄:综合各种因素来考虑,人的最佳年龄阶段应该是30到45岁之间。这个时期人仍对自己可能达到的极限已有较准确的认识,处于能力潜力的顶峰阶段,经验也相对丰富,各种能力处于最佳的结合状态。相对而言,这个黄金年龄段时间很短,可谓稍纵即逝。
编后语:人的一生是短暂的,每个年龄阶段都是最宝贵的,而且都是稍纵即逝。对于有准备、有理想、有头脑的人来说,任何时候都能把握机会、创造机会,倍加努力。我们应该节约时间,把握自己,把握机会,努力把我们的人生创造得更加辉煌灿烂。
[我们应当怎样把握机会作文
篇16:高中优秀作文:机会悄悄走来
全文共 789 字
+ 加入清单机会只为有准备的人而准备,而那些没有准备的人都会与悄悄走来的机会擦肩而过。许多人都抱怨自己没有好的成就,是因为没有遇到一个好的时机,然而,机会一直为你准备着,它一直躲在拐弯处,只是你没有发现罢了。一块玉米田地里,有一株长的很好的玉米,玉米抽穗了,长出了饱满硕大的玉米粒,其中有一粒最为饱满,它说:“我是最大最好的种子,瞧瞧你们真干瘪,跟你们在一起呀|是我的耻辱,哎--
”就这样那粒玉米粒每天辱骂众多玉米,玉米对它十分痛恨。转眼间,收获的日子来了,田园的主人是一位老婆婆,她看着金黄的玉米,笑了,老婆婆先摘走一些不怎么样的玉米,然而竟没有摘走那粒最好的玉米,那粒玉米说:“我是最棒的,我是今年最号的种子,老婆婆一定会摘走我的”。第二天,老婆婆依旧没有摘走它,那粒玉米依旧自我安慰着,并相信老婆婆一定会把它摘走的,但第三天,第四天······它依旧没有被摘走,于是它开始又气又恼,终于痛恨老婆婆了,它发誓绝不让老婆婆摘走它,不与同伴们在一起,它决定独自生活在着一片荒凉的田园里,寂寞成了它生活的一部分。就这样不知过了多久,它变得坚硬干扁,成了一粒很好的种子,就在这时,老婆婆似乎想起了什么,她来到了田园,玉米杆已经纷纷倒下了,但唯独‘它’是那么的耀眼,老婆婆捡起那一粒玉米说:“这是最棒的一粒,明年它能长出最棒的玉米。”但是它极度的讨厌老婆婆,它挣扎着,喊叫着,最终逃脱了老婆婆的‘魔手’继续着它的生活。漫长的时间过了一年,它睁开充满睡意的双眼,眼前的一切让它惊呆了,生机勃勃的玉米地,到处都溢满了茁壮成长的气息······它顿时觉得身体好像有千万只虫在吞噬着它,仔细一看,它的身体已经被虫吞噬了,只留下一个躯壳,它回想起自己的过去,一个——悔,如果它那时随老婆婆回去,说不定,现在田园里的某一株玉米就是它了······
人生中要把握住机会,别让机会从你手中悄悄溜走,抓住他,把握他。
篇17:给梦想一次开花的机会
全文共 754 字
+ 加入清单给梦想一次开花机会她走了,天和地之间没有距离,你看不见。梦想与现实之间有一根蛛丝。有雨水滴过,蛛丝会断。 当风在抖,当雨在哭。如果是你还记得,你是不是也觉得还有什么话没有说?还有什么事没有做?霁光浮瓦的背后,还有什么在旖旎的笑?
你说风儿吹不散瓶中的沙,你说雨儿打不落待开的花。瓶中沙的话,老人的雪如发。你说既然留不住繁华,但会努力让我们的梦想开花。
其实我还记得你曾经说过的话,但现实让我不得不忘记它。其实我知道只要用心去灌溉,梦想也能在现实中开花。你曾说: “天空的蓝,包含多少祝愿。 大海的蓝,包含多少誓言。 心中的蓝,你看不见。 我们的秘密藏在里面。”
可能现实只给了我们一次失败的机会,余下的一切都要我们去努力实现。也许谁都没有忘记,旧梦也会有重逢的机会。让我们不知所措的是如何保持从容不迫的笑容。我门都还有自己的路要走。如果耽搁太久,后悔让每个人都不能承受。你心中有一朵成功的花,靠的太近会让它枯萎。我不想让它来不及绽放就要凋谢。我也想给梦想一次开花的机会。 路就在我们的脚下,她很平坦,但我们走得却那么的坎坷。如果放弃那些不该拥有的东西,也许我们的梦想也早已不在遥远。遥远的让人看不见,我们期盼,迷途知返。所以你问我:不准备给梦想一次开花的机会了吗?
我没有回答,而我却有答案。蛛丝太柔软。我知道你想要蛛丝下面吊着的答案。但如果不开启心中堵塞的蓝。雨水滴过,蛛丝会断。如果你还记得曾经的诺言,就勇敢的朝着梦想去看。我会一步步紧跟在你后面,去实现我们的梦想,我们的誓言。
她走了,谁都没有挽留。我一句话也没有说,有人在做,有人在看。有人摇着瓶中的沙,有人呵护待开的花。就在梦想重逢的瞬间,有一种蓝开在每个人的心里面,你微笑,有的人不知道。是谁曾经给了梦想一次开花的机会。 天很蓝,有一个人,她笑靥如花……
篇18:中学生原创作文:给自己一个道歉的机会
全文共 911 字
+ 加入清单涓涓细流,流的是母亲对你的孜孜不倦;雄雄大火,烧的是母亲对你的那颗炽热的心;页页诗篇,诵的是母亲对你无私的奉献。
母亲对你说千百句话语,你却只回几句,你觉得你对吗?母亲对你滔滔不绝的问候,你却爱搭不理,你觉得你对吗?你为了一时的贪玩,却忘记某个地方的某个角落还有那么一个人在等你,等你去给她一丝问候、一份感激。难道你不觉得愧疚吗?你不应该去道歉吗?用你的成绩,用你那颗真挚的心去温暖那个你忽略那么久的妈妈。她要的并不是钱,而是儿女对她的问候和感激,唯一的要求也只是想和儿女在一起说说话,这要求过分吗?
那是一个寒冷的冬天,外面下着雪,我才五、六岁,还是个贪玩、不懂事的孩子。我只懂得索取却不会感恩。放学了,雪也停了,看妈妈没去接我,我便和同班同学去玩了,玩到天空被一层黑纱蒙上了,才肯回家,同学们都‘‘各回各家,各找个妈了’’而我却傻眼了,因为我是偷偷跑去玩的。害怕找不到回家的路我只好沿着去学校的路走。月光将我笼罩,把我的影子映衬在地面上,显得那么凄凉、孤单。我感觉到了微微凉风,就好像吹进了我的骨髓,丝丝凉意蔓延进我的全身,我害怕了、我孤单了、我想起了妈妈。这些惩罚也许是我该得的吧。自己的一意孤行,造就了如此狼狈的后果。我终于走完了那个凄凉又可怕的胡同了,我往学校门口望去,有一个熟悉的背影。我慢慢走近,最后确定了----是妈妈。我跑上前去,拥抱妈妈。却没为妈妈的等待说声对不起或是谢谢,但妈妈却没有任何批评的言语。渐渐的我长大了,我学会了感恩,我明白了母亲对我的爱。你段刻骨铭心的爱至今还未忘怀,也许那声对不起已经在我心中重复了千遍万遍,可一直都藏在心底,没说出口。我对妈妈的感恩,我会用成绩去回报,用辛勤的汗水去回报。给自己一个道歉的机会,用以后的一生去回报,一生便是道歉的时间。
给自己一个道歉的机会,给母亲一个交代,为母亲对你所做的一切得到回报,让自己不会感到愧疚。多和母亲说说话,弥补过去对母亲的亏欠。把这些年来亏欠母亲的都补回来。给自己一个机会,用一生作为期限。用一辈子去回报那个等待你十几年,你还未曾回报的妈妈吧。把一生当作给妈妈道歉的期限,给自己一个和妈妈道歉的机会。
[中学生原创作文:给自己一个道歉的机会
篇19:留一点机会给自己
全文共 923 字
+ 加入清单也许你生活在一个不完美的世界,但是世界并没有完全对你关上大门。
——麦克斯威尔·马尔兹博士
人之中,哪个人没有错过很多机遇呢?即使能力出众,即使视力极佳,即使很有眼光的人也不会例外。
难道,你错过机遇也仅仅只是因为当时视力不好,眼光不行,看不清目标吗?或者,你看到了机会大摇大摆的停在那里,自己却没有力量去抓住它?回首往事一件件,你是否觉得结果还可以有所不同?但事实是,你准备搭乘的末班车已经开走了,而你却还在家门口!正如乔治·艾略特写的:“生命之河中灿烂辉煌的时刻在身边匆匆流过,而我只看到沙砾;天使也曾降临并探访过我们,而她们飞走后我们才恍然醒悟”。
我曾经问过我爸爸,如何解释机会,我爸爸只含糊的告诉我:“机会就是机遇。”如今,我渐渐长大了,爸爸又一次含蓄的告诉我:“机会就是成功的保证。”
在我生活的圈子里,我总会听到人们说:
“我不会!”
“我是谁?我什么都不算,我什么都不是!”
“如果我们家也像他们家一样有钱就好了!”
不难发觉,这些都是带有自我贬低,是转让机遇的表现,但我不得不说,朋友们,见过路摊旁弓着腰在地面痛哭流涕、怨天尤人的人吗?见过那些嫉妒别人、憎恨一切而做出伤害他人举止的人吗?有一分最新的调查走访说明:在社会底层,有90.5%的人听了海伦·凯勒的故事,都会说海伦·凯勒克服了身体残疾,抓住了机遇,成就了辉煌,但那只是一个特例而已。然而,对在本世纪前四百位成就卓越的人士进行调查却得出了另人深思的结论:这些人中四分之三的在早年遭遇过挫折和打击,但他们却能从困难中坚持捏紧机会给他们提供条件,最终对人类做出了贡献,自己也获得了骄人的胜利。朋友们,大家见过日食吧,是的,这与我所想表达的有点相似,,如果一个人过于消极,那么这个人的一生就会像日食一样挡住机会的阳光。
我记得,由翻译大家王琼琼所翻译的《羊皮卷》里有一节《如何发挥自己的能力把握机会》中说道:“你必须知道机遇不光是给别人的,机遇也是自己的。你要学会去接受她,欢迎她,要是不浇水,植物也会干枯而死,更何况机会呢!”
别对机遇关上大门,让我们留点叫机会的机遇,让成功的保证留给自己吧,即使世界依然充满不完美,通向前方的大门并没有关上,我们依然可以抓住机遇向前走——迈向振奋人心的新天地!
篇20:抓住机会的作文
全文共 597 字
+ 加入清单人生中有很多机会,但是有人很好地利用了,创造了成功的奇迹;而有人却不当一回事,把上帝赐给自己的机会,装作看不到,结果导致自己什么也没有完成,后悔莫及。
机会?什么是机会?今天我就告诉你。
机会人人都有。人人平等,人人公平。--不是么?我举个例子:上课了,你有一些知识点没听懂,老师问:又听不懂的没?,有的同学即使说了懂,下课还是会去问老师的;有的人也会很实事求是——不懂!或者 懂!而自己呢?说了什么--懂!可是,真的懂了吗?老师给你机会,为什么不去珍惜?即使这样,下课了,可以找老师问不会的--这还是个机会,为什么不去问呢??难道是为了面子问题吗?!那别人,去问老师或者同学,是“不要脸”吗?--这不仅是在说大家,我也在叩问我自己。
期末考试已经结束,是可以适当放松的,但是,根据调查显示,凡事在期末考的不错的同学,在下学期的第一次考试就很有可能很失败--原因在于,他们认为考的不错,可以放松,导致开学后学习成绩下滑。放假其实也是个机会。我们可以利用放假时间,走进社会,进行社会实践活动;去外地旅游观光,增长见识;多阅读一些课外书,多写一些博客,日记等等,提高自己的写作水平。--可是,这样的时间上的机会,你是不是都用在了玩乐之中?
机会不一定要非常大--其实,每个大机会,都是由你在意、你把握住的每个小机会积累而成的。--也就是说,把握住每个小机会,上帝一定会赐予给你一个天大的机会,让你好好接受!