小鸟的奥秘是什么（热门20篇）

今天，我们小记者活动-——“挑战不可能”，为我们讲了声波，声波分为超声波和次声波。超声波可以应用在日常生活器械中，次声波是可以杀人的。

课堂中，老师给我们大家做了一个游戏，用两个纸杯和一条棉绒线做了一个传声筒，然后把一个音叉插在棉绒线中间，有一个打鼓棒敲音叉，传声筒里就会发出声音。而在没有传声筒的时候却很难听见声音，这是什么原因呢？

原来空气是松散的，传声筒是固定体，而声波必须跟着固定体才能发送。所以声波跟着空气自然也就变的松散了，我们也就很难听见声音了。

通过今天这么一节关于“声波”的课，我学到了一些平时学校课堂里无法学到的知识。科学就是如此的奇幻无穷！

今天是星期三，放学了，小明和小丽在回家的路上，突然，小丽看见了一只小鸟从树上摔下来，于是，他俩飞快地跑过去，手忙脚乱地找了一张白纸。首先他俩为小鸟包扎伤口，再轻轻地捧起来；然后他俩开始帮小鸟找家，找啊！找啊！他俩终于在一棵大树上找到了一只窝，是小鸟的家。可是小鸟的窝在大树的枝条上太高了，我们怎么能送小鸟回大树上去呢？他俩想啊！想啊！最后他俩想出了一个好办法，让小明站在大树下，小丽爬到小明的肩上，再爬到树枝上，把小鸟送回了家。

过了一会儿，小鸟一家叽叽喳喳地叫，好像在说：“谢谢你们，你们真是热心的好孩子”，小明和小丽高高兴兴地回家去了。

“天上星，亮晶晶，一起来，数星星”。记得以前的课本中有一篇课文叫《数星星的孩子》，今天的科学课上，我们六（1）班的学生也做了数星星的孩子。

有谁会把这些毫不相关的星星编成故事呢？今天的科学课堂，郑老师就给我们上了这样一堂观星课。今天的这节课和平时不太一样，是“陶苑杯”骨干教师风采秀的一节课，还有几位老师来听课。

同学们更来精神啦。

郑老师引用了一串巧言妙语让我们进入太空，开始了观星之旅。我们看到了“大名星”——北极星，接着看到了“大博士”——北斗星。北斗七星是什么星座的象征？北斗七星是如何指示方向和季节的？大家在飞船里抛出了一大堆问题，这可让郑老师笑开了花。终于到了他大显身手的时候了，他告诉我们北斗七星是大熊星座的象征，北极星是小熊星座的尾巴，这个传说又和希腊的神话故事相关：“有一天，有一个名叫……”。故事娓娓道来，把我们又带到了夏夜大三角的宇宙。郑老师一边传授着知识，一边与我们分享着故事，还给我们欣赏自编的“舞蹈”。一眨眼下课呤响了，我们意犹未尽，依依不舍地离开了科学教室。

上完了这节科学课，我再也不是那个只会数星星的小女孩子了，在科学老师带领下我发现了星云间的奥秘。这真是一堂有趣的科学课。相信多年以后，如果我还会去数星星，那我一定还能记得今天的这堂科学课。

绣眼是十大名鸟之一，体形小，嘴小。每当我一看见它小巧翠绿的脑袋，绿白相间的身体，如金钩般的小爪子的时候，我就顿时感到精神抖擞。但最美丽的就是它的眼睛，在眼睛周围有一圈白色的短毛，它有了这白眼圈，看起来十分优雅。如果它没有这眼圈，无论从那个角度观察，总是不好看。

它睡觉的时候十分狡猾，有的时候假装睡觉。一天中午我在旁边玩耍，看见那两只绣眼紧闭着双眼一动不动的紧挨在一起，像两个绿色的小绒球。我走过去，轻轻地碰了一下它的小木屋。突然它疯狂的拍打着翅膀，在它屋子里上串下跳，一刻也停不下来。冲着我不停的鸣叫，仿佛说：“我饿了，饿了”。我于是弄了一些虫子给它们，才渐渐安静了下来。可能它们真的饿了。

到了晚上，绣眼仍然像白天那样蜷缩在一起。我又晃动它们的小屋，绣眼却任由小木屋左右晃动，它们却一动不动的待在那里。原来到了晚上，它们才是真正的睡着了。

绣眼吃饭时可有趣了，我把鸟食放进它们专用的食盆里。每次都要等一会才飞到食盆边，头一点一点的啄食。它每一口只能吃到一粒食物。每顿也吃十几粒，就到处蹦蹦跳跳。你看它们是不是很斯文啊！

每当我走到绣眼的木屋旁，它们总是蹦蹦跳跳，一会儿倒挂金钩、一会儿凌空悬停、一会儿回头望月，可爱极了。有一次，我坐在它们旁边观看远处的美景，回头看见只有一只绣眼在笼子里跳来跳去，另一只却不见了。我刚刚站起来准备仔细寻找时，它却从苹果后面串了出来。“好你个东西，竟然敢吓我！”

绣眼以它那美丽的白眼圈，翠绿的羽毛，金色的爪子，深深地吸引着我。那你是否也喜欢上可爱的它们了呢？

每个人都有自己的奇思妙想，有人想变成孙悟空，有七十二变；有人想变成花朵，感受大自然的气息；有人想变成超人，拯救世界；有人想变成野马，在大自然中自由的成长。但我，只想变成一只小鸟。

假如我是一只小鸟，一只刚刚来到世上的鸟。我会有疼我爱我的父母，我可以在蜜罐中长大，风吹不着，雨淋不着，过着饭来张口的日子。我渐渐长大，变得顽皮淘气。每天都和小鸟伙伴玩耍，到陌生的地方冒险，直到夜幕降临，在妈妈的焦急呼唤中恋恋不舍的回家…

当无忧无虑的童年过去时，我已经是一个半懂事的“大人”了，而爸爸妈妈已经老了，我学会了承担自己的责任，每天去外面捕食，回到家给父母吃。当父母死去，我已长大，我的心像打翻的五味瓶，很不是滋味。我明白了生活的喜怒哀乐，明白了生活的残酷，所以我应化悲痛为力量，做一只完全长大的鸟。我要建立一个自己的天地，靠自己的能力丰衣足食，这样的生活虽然辛苦，但很快乐。

我要做一个妈妈，只为体验自己的孩子破壳而出时的那份喜悦，我会每天早出晚归，只为能幸福地看着自己孩子进食；等它长大一些，我会耐心地教它飞翔，只为能看到它第一次飞翔时的那份喜悦；等我有一丝体力不支时，我会教它捕食，只为能尽一个母亲的责任。

当我老时，我愿和儿时的伙伴一起在这可爱的天空下飞翔，不做孩子的累赘，一直到累得不行，我们才罢休，互相笑笑，微笑着离开人世。

假如我是一只鸟，我的一生将是这样。快乐、悲伤、幸福。

你是一只可怜的、孤单的小鸟，被困在这个可恶的铁笼中供游客观赏，这一切还得从两个月前的一天说起。

那是一个阴雨绵绵的下午，天上在打雷，在闪电，你因为弄丢了妈妈为你准备的晚饭，被妈妈说了几句。作为责罚，妈妈啄掉了你几根漂亮的羽毛，你一气之下在傍晚偷偷地飞离了自己的家。

你一路飞奔，十分疲惫，便想找个树洞休息，作为临时的家。这时，一个宽大的树洞引起了你的注意，你欣喜地冲了进去，没想到这是猫头鹰的巢，里面还有几只小猫头鹰，他们一看见你就乱叫乱囔，缩成一团。不好！你心想，它们是在叫自己的妈妈，等那猫头鹰妈妈回来……你不敢再想，转身正要飞出洞口是，空中传来猫头鹰妈妈气急败坏地叫声，它准以为你杀害了它的宝贝们，你想道。在你站在树枝上愣神的当儿，它已经俯冲下来，欲抓住你细嫩的脖子，你惊慌地飞到灌木丛中，在这之前，你的背上不可避免地多了三道血痕，你的双腿已经被一条初出茅庐的小蛇缠住了，等你反应过来它已经缠绕住你的身子，翅膀却还在外面，你扭头一看和蛇眼四目相对，你的勇敢你的坚强把小蛇吓了一跳，身子不由得松了松。这是个好消息，因为你的身子已经挣脱出来，只有条腿被紧紧缠住。这时，天已经亮了，一个穷孩子发现了你，赶走了小蛇。正当你以为自己此刻自由的时候，那个孩子却抓起你，将你塞进他的竹篓里带回家去。你此刻的眼神告诉他：放我回家，再也不跟妈妈闹，再也不离家出走了……

孩子的父亲见到你却十分高兴，他说道：“孩子，这金丝雀是从哪儿来的？要知道，金丝雀可是很值钱的，到时候我们就有新屋子住，新衣服穿了！”那孩子边把事情一五一十的告诉父亲，然后把你交给他的父亲，孩子父亲嘴里散发出阵阵的酒气，你渐渐晕了过去……

也不知道过了多久，等你醒来自己已经在一个铁笼子里了，一双双眼睛盯着你，你感觉十分不自在。人们在笼子外面走动，交谈，对你指指点点，你顿时明白了你的处境，你想起妈妈给你准备的晚餐多么来之不易，想起妈妈的教诲，你唱出了凄惨的歌曲，心里十分后悔，眼里留下悔恨的泪水……

有一次，有一只小鸟飞到了我的家里，它长得非常漂亮，两个黑色的小豆豆是它的眼睛，它的尾巴是红绿色的，真是太漂亮了。

我叫爸爸来看，爸爸说：“我们把这只小鸟捉住吧。”我说：“不行。”爸爸问我为什么不行，我说：“我喜欢它的声音，所以我不想把它捉住。”“好吧。”爸爸说。

我拿了一点面包渣，给它吃了，小鸟喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你！”它吃完了，我对它说：“你飞走吧！”它把右脚伸出来，我仔细一看，原来它的脚受伤了，飞不起来了。

我把它放在一个盒子里，让它养伤，我又拿了一点食物和水，放到了盒子里。

我给它起了一个名字，叫落落，过了几天，落落的脚长好了，他也长大了一点，能飞了，它要飞走找它的父母了，我还想让它多留一会儿，可是一想，如果我找不到了爸爸妈妈，我也会着急的。

于是，我把它放飞了，落落笑了，我也笑了！

今天，我们在美术老师的带领下，上了一堂邮票的设计课。

起初，我对邮票是漠不关心的，更没有去观察它。上了这堂课后，我发现这小小的邮票里藏着许多学问呢！邮票上主要的部分是精美的图案，图案四周是齿孔，以方便撕开。如果你再仔细观察，就会发现邮票上还有CHINA（中国）、中国邮政、面值、发行日期等字样。

当然，作为邮票上的一个重要部分——图案，可不是乱画的。我设计了两张邮票，一张上面画的是高低起伏的大楼，另一张上画的是一座直通云天的大厦。第一张邮票上的图案象征着我们中国国力的起伏；第二张中的高楼大厦寓示着我们国家欣欣向荣、蓬勃向上！

经过一番激烈地思考，我动手完成了我的两张邮票，并写上面值20分以及发行日期，最后还给它涂上了艳丽的色彩。

我看着自己设计的邮票，会心地笑了……

周二，我在窗边写着作业，忽然，我听见几声鸟叫，随即抬起头来，看见有一群鸟儿正在快活地飞来飞去，我羡慕地看着它们，心想：要是我也是一只自由的鸟儿，那该多好啊！想着想着，我在桌子上睡着了……

随着几声“叽叽”地叫声，我醒了过来。这时，我突然发现，自己真的变成了一只鸟儿。我想高兴地大喊“太好了”，可是，我怎么说也说不出，反而发出了“喳喳”地叫声。我十分吃惊，可我又立刻反应过来——鸟是不能说人话的。于是，我只好去适应鸟儿们的语言。

能够适应这些语言并能说出这些语言后，我便开始学习飞翔。我首先站在窝边，使劲儿拍打着自己的小翅膀，渐渐地，我飞到了离窝足足有8米的地方，我可高兴了，又接着练了起来。在接下来的训练中，我不是摔伤了腿，就是折断了羽毛，把我弄得全身都痛。有好几次我都想放弃，最后还是挺了过来。俗话说：“星光不问赶路人，时光不负有心人。”我终于能飞得又高又远了。

练完飞翔的本领后，我还必须练捕食的本领。这项本领对我来说，真是简单易学呀！我第一次捉虫时，先飞到了小虫的旁边，然后，我趁它不注意，捉住了它，我好开心！接着，我又在一分钟内捉了9只又大又肥的虫子。

这时，只听见“啪”地一声响，我被惊醒了，哦，原来这都是一场梦啊！

那天下午，我正在窗前做作业，一只小鸟悄无声息地停在我的窗台上，挥动着羽毛还末丰满的小翅膀，不停地向我张望。我抬起头，望着小鸟那带着一丝忧伤的小眼睛：小鸟，你怎么一个人跑出来了？你的爸爸妈妈呢？小伙伴呢？小鸟似乎听懂了我的话，拍拍翅膀，摇了摇小脑袋。我又试探着问：是不是由于人们破坏环境，四处乱砍伐，你没有家啦？小鸟拍拍翅膀，点点头。

看着小鸟对我这么亲近，我似乎明白了她的心思，由于过度破坏环境，成片的森林被砍伐，有多少只小鸟没有了家，有多少无辜的小动物受到了伤害。我知道小鸟一定想说：人类，你们太贪婪了，你们不知道吗？不尊重我们的世界，就是不尊重大自然，不尊重你们自己。

望着小鸟，我轻声地对她说：小鸟，我知道你在为失去家园感到伤心无助，对那些乱砍伐，不爱护环境的人感到失望，但这些只是少数人的所做所为，大部分人都在尽自己的能力去保护环境。小鸟，你看！原本灰蒙蒙的天空恢复了些湛蓝的颜色。不仅如此，每到植树节，人们都争先恐后地前来植树，虽然只是一棵小小树，以后便会长成参天大树，成为一片森林啊。

小鸟，你放心！从现在开始，我和小伙伴们一定会爱护环境，珍惜大自然。还要告诉更多人，让大家都为未来的美丽世界出一份力。到那时，地球上绿树成荫，便可以还大家一个美好的家园！

小鸟好像听懂了我的话，高兴地叽叽喳喳唱起了歌，拍打着小翅膀，在窗前依依不舍地转了好几圈，才朝着远方飞去……

大自然是个奇妙无比的世界，一本带来奥秘的书，大自然是人类的老师，教会我们很多知识。一个并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。

记得有一次，我来到乡下在田野里发现了几只蝗虫，我准备带回家养。我刚想伸手去抓，突然蝗虫跳了起来，从我眼前消失了。哇，它竟然能跳得这么高，是什么力量使它跳得这么高？一连串的问题让我迷惑不解，我决定好好观察一下蝗虫。

于是我又抓了一只，就把它带回家观察。只见它的后腿又长又强壮，看起来很有力，可它的两条前腿却很短很小。回到家后，我拿来一个玻璃瓶子，把蝗虫放进去，并用放大镜来观察，开始观察蝗虫是如何跳得这么高的？它的后腿先朝地上一蹬，接着用它的后脚一下子跳出来40厘米，我感到震惊，知道它是靠强壮的后腿跳起来的，后来我问了大人，查了查资料，发现果然和我想的一模一样，我高兴极了，因为我发现了蝗虫的奥秘。

其实大自然奥秘无穷无尽，只要你仔细观察，便能发现。

“快，快关门！”刚进教室，同学们便焦急地说。正当我一脸茫然，想要问同学们发生了什么时，一只黑影从我头上掠过。我这才反应过来：教室里飞进了一只鸟！

这只小小的鸟，在教室里引起了一场轩然大波。

许多“胆小派”的同学，完全顾不上作业，一直盯着那只小鸟，脸上露出难以置信和惊恐的表情，时刻担心会有“炸弹”从天而降。她们开始尖叫，尖锐的娇滴滴的声音像无数丝线顿时把教室缠绕起来，让处于其中的其他同学和小鸟开始慌乱起来，班级如一锅沸水般开始冒泡。

一部分“捣乱派”则唯恐天下不乱，开始作弄起那只可怜的小鸟：小鸟飞到前面时，他们把后门打开，等小鸟反应过来，又把后门关掉，打开前门。小鸟就这样一圈圈徒劳地飞着，十分可怜。有时，小鸟飞到了柜子后面，动弹不得。“捣乱派”的同学们则大胆的移开柜子，把小鸟赶出来，继续捉弄小鸟。

还有一小部分同学则十分“邪恶”，竟然主张把鸟关在教室里，等老师来开门时吓唬老师！“恶作剧”派的同学都在走廊上东张西望，脸上一副幸灾乐祸的样子。

与此形成鲜明对比的是班级里的“冷酷派”。他们不为所动，不论小鸟如何“造反”，都无动于衷，仍然自己管自己交作业、背实词，真可谓“事不关己，高高挂起”，十分地淡定。

当然，班级里总还有很多热心肠的爱心泛滥的同学，他们组织成了“正义派”，义正严词又小心翼翼地主张将小鸟放归大自然，尽力阻止“捣乱派”的同学们作弄小鸟，并把门窗都打开。“捣乱派”则在后面紧追不舍，赶紧把门窗都关掉。可谓是“热闹非凡”。

最终，这场闹剧以小鸟的逃离收场，教室里又恢复了往日的宁静，就像被一颗调皮的小石子击中的一泓清泉在阵阵涟漪散尽后的宁静一样，班级里好像什么也没有发生过。然而，总会有人记得刚才的那个美丽的小精灵，似乎偷偷地幻想着期待着下一个精灵来打破这生活的平淡！这短暂的欢快、热闹可以在大家的脑海里保存好久，在以后的每一个昏昏欲睡的下午可以拿出来咀嚼好久呢，毕竟人生中又有几次与小鸟的不期而遇？

小鸡、小鸭、小鹅和小鸟是邻居，他们经常在一起玩。一天，小鸡找小鸭想进行游泳比赛。小鸭高兴地说：“太好了！对了，比赛时谁当观众？谁当裁判呢？”经过商量，他们决定让鸡妈妈当裁判，小鹅和小鸟当观众。于是，小鸡和小鸭拉着手蹦蹦跳跳地去找小鹅和小鸟。

到了小鸟家，小鹅和小鸟正坐在床上看电视呢。小鸡对小鹅和小鸟说：“我要和小鸭比赛游泳，想请你们当观众，鸡妈妈当裁判，行不行？”小鹅和小鸟兴奋的跳起来，说：“当然可以！”他们把电视一关就跑向门外。到了楼下，小鸭说：“我和小鸡去找鸡妈妈，让它来当裁判，你们先玩一会别的游戏吧！”于是，小鸡和小鸭去鸡妈妈家。

到了鸡妈妈家，鸡妈妈正在浇花。小鸡和小鸭说：“阿姨好！我们要比赛游泳，你能给我们当裁判吗？”鸡妈妈满口答应了。

鸡妈妈到了楼下一看，啊！好热闹！小鹅和小鸟正玩得高兴呢！鸡妈妈宣布比赛开始，小鸭一下子游到了小鸡的前面。小鸡刚下水，没游一会儿，就感到不行了，便喊：“救命！救命！”小鹅马上跳进河里把小鸡救了上来。小鸡连声说：“谢谢！”

小鸭获得了冠军！小鸡不服气。他提出比捉虫子。小鸡由于嘴巴尖，一会儿就捉了5条虫子，可是小鸭的嘴巴扁，一条也没捉到。

这次，小鸡胜利了！小鸭又不服气了。鸡妈妈说：“你们光看见了自己的长处，不看自己的短处是不行的！”小鸟说：“小鸭应该和小鹅比赛游泳。”小鹅说：“小鸡应该和小鸟比赛捉虫。”于是又一场比赛开始了。小鸭想：“我也能超过你。”由于小鸭骄傲了，所以小鹅取得了冠军。小鸡和小鸟比赛开始了。小鸡心想：“换了个对手，我也能超过你。”由于小鸡一时骄傲，小鸟获得了胜利！

鸡妈妈说：“小鸡和小鸭骄傲了，所以不能获得胜利。俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。”通过今天的比赛，小鸡和小鸭懂得了两个道理。

假如我是一只小鸟

每当看到小鸟在天空上自由飞翔，在茂密的森林中婉转歌唱的时候，我就羡慕不己，我常常想，假如我是一只小鸟，我该干什么呢？

假如我是一只小鸟，我会生出许多许多小宝宝。把它们分到全国各地，让它们吃掉许许多多的害虫，使禾苗茁壮成长。

假如我是一只小鸟，我会飞到云中，调节风雨，不再让暴雨为患，不再让干旱成灾，让沙漠变成绿洲，使祖国大地风调雨顺。

假如我是一只小鸟，我会衔许许多多的小石子，填在长江两岸，把长江的水驯服，让它们别再冲毁堤坝，淹没庄稼，让人们安居乐业。

假如我是一只小鸟，我会给那些得了病的人找来草药，帮他们治疗，让病人早曰康复。

假如我是一只小鸟，我会帮穷人到太阳山上，叼来一些金银珠宝，分发给他们，让人们购买种子和农具，过上丰衣足食的生活，让失学的儿童重返校园。’

假如我是一只小鸟，我会用宽大的翅膀赶走黑烟，用锐利的双脚刨土种树，让阳光、蓝天、绿树永远伴随着人们，我真希望自已的心愿能够实现，让世界永运和平，让环境更加美好！

[假如我是一只小鸟想象作文6篇

每当看到公园上空盘旋飞翔的鸟，我就会猜想：里面有没有我的好朋友呢？

一个晴空万里的早晨，我跟随爸爸、妈妈来到公园散步。忽然，我听到几声凄惨的叫声。我好奇地向四处张望了一下，看见草地上有一只小鸟。

我小心翼翼地走向小鸟，发现那只小鸟浑身灰褐色，从那双豆大的眼睛里我看到了孤独、无助。我检查了小鸟的身体，看见了一道鲜血外流的伤口。我轻轻地把小鸟捧在手心里，心想：小鸟一定非常痛吧！我弯着腰对小鸟说：“别害怕，我带你回家疗伤。”小鸟仿佛听懂了我的话，叽叽喳喳地叫着。我捧着小鸟，小跑着去找爸爸妈妈。到了爸爸妈妈那，妈妈说：“哪弄的小鸟呀，还受着伤？”我与爸爸妈妈商量了一番，他们答应让小鸟住在家中。

到了家，我弯下腰把小鸟放在一块棉布上。紧接着跑到柜子旁，踮起脚取下医疗箱。我拿出一根棉签蘸了点碘伏。当我往小鸟的伤口上抹的时候，小鸟的左腿猛往后缩，还叽叽喳喳地叫着。我想它一定在说：“好痛啊！好痛啊！”我摸了摸它光滑的小脑袋，尝试着安抚它抵抗的情绪。当我再次为小鸟消炎的时候，它仿佛明白了我在帮它治疗伤口，没有刚才挣扎得有力了。为小鸟消完炎后，我害怕小鸟被细菌感染，便为小鸟缠上了绷带。

我看着家里没用的纸箱，就想着给小鸟建造一个温暖的小窝。我先挑一个质量好的纸箱；接着把它剪成一个半封闭的图形；然后用胶布把没有连接上的纸板缠上了圈；最后我把家里没用的棉布给小鸟叠成了长方形，垫在了小鸟的窝里。这样一个舒适温暖的小窝就造好了。忙活了一大阵，小鸟也饿了，一直叽叽喳喳地叫着。我连忙问妈妈要了两元钱，急冲冲地跑下楼给鸟买了吃食。送完水，喂完食，我把小鸟送回了窝，看着它安静地睡着，我的心情也舒畅了许多。

第二天一早，我穿上衣服，连忙跑到小鸟窝边，看看小鸟的伤好一点了没。

“小鸟，你的伤好了没？”我轻轻问它，害怕再次惊吓到它。它叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“快好了，快好了。”我和小鸟说完话，看见上学时间快到了，便向小鸟招了招手，一蹦一跳的上学去了。

每天早晨，我都会和小鸟说说话。忽然有一天，我发现小鸟不再像往日那样活蹦乱跳了，而是垂丧着脸，我心想：小鸟是不是想妈妈了？我找到妈妈，与妈妈商量了一下，决定把小鸟放飞到大自然中。

到了公园里，我把小鸟撵出来。小鸟呼扇着翅膀，向天空飞去。看着它越飞越远，我心里很是不舍得，但我知道放飞也是一种爱。

鸟是害虫的天敌，鸟是人们的朋友。以下是小编收集的小鸟的拟人句，欢迎查看！

小鸟的拟人句

1、春天,布谷哼着歌,踏着春花走来了。

2、蓝天中的小鸟像歌唱家，欢快地唱着歌儿。

3、鸟儿的嘴像人的手一样灵活，看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。

4、树林里的小鸟在唱歌，歌声飞上蓝天；飞过树林；飞跃小溪；飞到屋子里。动物们都来听这场演唱会。

5、春天到了，小燕子匆匆忙忙地赶回来报信。

6、海鸟自由地飞来飞去，和浪花悄声细语。

7、电线杆上的小鸟放开了歌喉，唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。

8、春天，布谷鸟迈着轻快的舞步来了。

9、果园里，麻雀叽叽叫。果园里，麻雀（叽叽喳喳地争论着什么）。

10、害羞的小鸟从巢中出发，轻盈地在空中飞翔。

小鸟的句子

1、鸟儿飞不远了，蓝天变得低了。感慨为了蓝天的鸟儿，也为了蓝天下的我们。忙忙碌碌的一天又一天，即使我们有一对能够触天的翅膀也要退化了。那时落满一地的羽毛将被风吹散，同时吹散的还有我们年少轻狂时做的梦。

2、布谷鸟每隔两三天就回来一次，总是在阳台上东瞧瞧，西瞅瞅，停留好一阵子才肯离去。有一次，电视里正放着《常回家看看》这首歌，布谷鸟朝屋里探头探脑，好像也明白这首歌的意思似的。

3、天上有白云，同样也有飞鸟。当鸟儿轻盈的翅梢划过蓝天，蓝天却仍是一脸安详。蓝天没有翅膀的痕迹，而鸟儿已经飞过。悄悄的鸟儿，只是蓝天的一位过客，它有自己的一方天地，就在它展开的翅膀下，就在那凌云腾空的壮志里。

4、草地不广，只有几株矮小的树，树上的叶子也不多，有的也已经黄了。然而，草永远是那么的碧，那么的绿，也为校园增添了一点生命的气息。我来到没有阳光直射的地方，淌了下来，两眼直视蓝天，天很蓝，在它的衬托下，发现了一只鸟。

5、彩虹鸟是彩虹的守护神，她喜爱在彩虹上仰望蓝蓝的蓝天。她的翅膀非常大，是波浪开的，上面还有五颜六色的圆点，羽毛就像粉色的裙子。腹部的中间有一颗爱心，旁边是彩色的，彩虹形状，爱心中间还有许多小星星，爱心是红色的，小星星是黄颜色的。背上绣天蓝色的蝴蝶结，其他的羽毛是橙色的。头上的羽毛是浅紫色的头巾。她有着一双水灵灵的眼睛和一张小小的嘴。

6、绿洲上，一群孩子仰望着蓝天，盼望一只知春鸟，唱着短促而悠扬的歌飞来。他们希望得到一个珍贵的春天的讯息。

7、什么鸟呢？羽毛漂亮极了，褐红色的，闪着玛瑙般的光泽。像鹤，腿儿却没那么长；像鹰，身躯却没那么雄健。眼睛像墨晶那么浓黑，惊疑地望着这群陌生的孩子。它浑身充血，肌肉紧束，看得出是个历尽沧海风涛的小旅行家。

8、那黑溜溜的小眼珠，是那样的可爱，这对小眼珠，正好把它身上的可爱体现出来了，那眼神让人看了就会产生怜悯之心，那是让人无法拒绝的眼神。

9、那令人羡慕的翅膀，是它们的“臂膀”，当它们展翅飞向蓝天时，它们那对翅膀有力地煽动着，成为了它们在蓝天唯一的工具。

10、只有灰鹤带着海边神奇的故事，掠着银翅，在高空中广播着；野鸭子扑棱着翅膀，打起水面粼粼碧波，成天价“暖，暖”地唱；鹧鸪隔山相呼，召唤久别的情侣一起准备春游；鹩哥像个高傲的诗人，独自吟诵着“花开知多少，春天又来了”的诗句。

11、鹩哥鸟全身都是乌黑的，只有嘴巴是橘红色的，它还有一双花椒粒一样大小的眼睛，老是骨碌碌地转来转去。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，叫起来婉转动听。它不仅会丰富多腔的叫唤，还会模仿人说话呢！

12、它不大，在山上的树的上方。它只是张开双翼，没有拍打过；只是在半空中缓慢地，悠然自得地盘旋，却没离开那个范围。它看上去没什么事做，还是说不知道要干什么。

13、它独具风采的羽毛，是它的过冬棉袄。在夏季时，它的羽毛就开始脱落，大概这样就能够凉快一些吧；到了冬天来临的时间，它的羽毛就会再次长出来，这次的羽毛比原来的厚多了，这样，在寒冷的冬季，它们就能够抵御风寒。

14、鸟，是我最喜爱的动物。它那小巧玲珑的翅膀上长满了米黄色的羽毛，摸上去毛茸茸的。一张小嘴一天到晚不知疲倦地唱着歌。

15、“笨鸟”是一只八哥，从它出生之后，便定居在我家了。八哥有一身黑色的羽毛，并不丰满，甚至还有些地方是秃的，尖锐的嘴不时发地出“唧唧唧唧”的叫声。阳光下，它挪动娇小的身躯，一瘸一拐，磕磕撞撞的，活像一位戴着墨镜的老人，四处碰壁，这便是我对它的第一印象。

16、这只鸟身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑色横纹。它的左翅膀被打断了，翅膀上沾满了血迹。爸爸查看它的伤口时，它浑身直打颤。它的伤口一定很疼吧！爸爸说这只鸟叫布谷鸟，又叫杜鹃、子规。它吃毛虫，是益鸟。

17、试想那拍打着轻快的翅膀飞来飞去，轻盈地落在电线上。蓝蓝的蓝天下，电线成了五线谱，燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。号称“世外桃源”的青海湖上，红的、蓝的、花的鸟儿，洁白的天鹅、漂亮的凤头潜鸭、玲珑的云雀、优雅的黑颈鹤在这里畅游嬉戏，悠然自鸣，这真是个漂亮的鸟的天堂！

18、仰头望天，多半时间都能见到一群群装饰蓝天的飞鸟。一只、两只，脚上戴着红色的家鸽标记，翅膀上拴着鸽哨，盘旋在蓝天，一圈一圈飞的“飞鸟”。那是飞鸟吗？望着那可怜的动物，我自问。

19、两颗黑溜溜的小珠子在眼眶里来回晃荡，那小巧的嘴不停地啄者，他有一身独具风采的羽毛，有一对能够展翅高飞的翅膀，它们自由的在蓝天的怀抱中翱翔，偶尔发出清脆的鸣叫。她们是鸟，是蓝天妈妈的孩子。

20、燕子呢，那灵巧可爱的小燕子是知春鸟吧？光洁而又黝黑的羽毛，鹅黄的小嘴，轻盈的身子，隽逸的翅膀，还有一双像剪刀儿的尾巴，在细雨中斜飞，在晨光中飘荡，在柳絮中昂首，在薄雾中回旋。

请爱护小鸟的话

1、鸟类是我们的朋友，我们要爱惜它。

2、野生动物是人们的朋友！

3、芳草青青，踏之何忍。

4、保护野生动物，维护生态安全！

5、爱鸟护鸟不分你我他，良德善举益大家。

6、鸟类是人们亲密的朋友，人们是鸟类信赖的伙伴。

7、保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。

8、今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。

9、劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！

10、鸟也是我们的朋友，我们要爱护它！

11、爱护鸟儿吧！不要让树木感到孤独。

12、地球上不能只剩下人们。

13、同在蓝天下，共享大自然！

14、鸟类很可爱！我们一定要保护它们，不能伤害它们！

15、人人动员，爱鸟护鸟！

16、还鸟儿一片自由翱翔的蓝天，不要让那孤独的笙箫吹遍寂寞的丛林。

17、爱鸟护鸟是人们的美德。

18、鸟是害虫的天敌鸟是人们的朋友。

19、真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！

20、保护鸟的栖所，就是保护我们人们的生存环境。

我多么希望变成一只小鸟啊，在无边无际的天空中自由的飞翔。渴了喝一点山间的溪水，品尝一下大自然的味道；饿了吃一些田里的害虫，让朴实的农民伯伯咧着嘴对我笑；困了睡在森林中年岁最大的树爷爷那里，让他讲故事给我听，直到我进入甜美的梦乡。

我多么希望变成一只小鸟，每天飞到不同的地方。看看这儿的山，亲亲那儿的水，就算到了天涯海角也满足不了我的探险欲望。倘若我死去了，我也要在神秘的天堂继续进行我生前未完成的目标。

我多么希望变成一只小鸟，栖息在人家屋檐边上。每天与壁虎作伴，跟院子里的百合。玫瑰问好。唤起同伴，唱着自己最拿手的歌儿，叫这一户好心的人家起床。

我多么希望变成一只小鸟，在寒冷的冬天从严寒的北方飞向温暖的南方。一路上与同伴们嬉戏。玩耍，再大的风雪也挡不住我们寻求温暖的脚步。我们同暴风争斗，我们同恶雪拼搏，我们坚强团结。终于，我们到达了温暖的南方，来到了幸福的天堂。

我多么希望变成一只小鸟，做一个自由自在的女王，拥有自己的一片领地，即使没有一个臣服于我的人，我也会快乐的活着。飞翔于蓝天之上，自由的歌唱天堂。

我多么希望变成一只小鸟，让全世界都宝贝我，珍惜我。没有人敢瞧不起我，没有人敢随意虐杀我。人人都保护我，爱惜我。全世界都以保护我为荣，虐杀我为耻。

我多么多么希望自己真的就是一只可爱。自由的小鸟啊！无拘无束，无牵无挂，不用遵守什么规矩，不用懂得什么知识，不用担心什么明天的吃喝，更不必担心未来。就是这样，甜甜蜜蜜的活着，快快乐乐的，直到生命静止。即使我死了，我也会在天上快乐的活，甜蜜的活，不掺于世间纠纷，不掺于心计，就这样在天上幸福的活！

我多么希望我是一只小小鸟……

我长大了，您老了，时间啊时间，都去哪儿了？

我喜欢和爷爷待在一起，喜欢和爷爷一起去路口的图书馆，他读着报纸，我看着漫画。我喜欢和爷爷一起去街角的杂货铺，他关心着油价是否又涨，我在意着泡泡糖里的贴纸是否更新。我喜欢爷爷，喜欢坐在商店门前的摇摇马上，他对我笑，我对他闹……

直到有一天，时光小贼偷走了我和爷爷在一起的时光，只留下了回忆——多么珍贵的回忆啊……

黎明来了，他来了。睡梦中，爷爷的声音在我的耳中盘旋，末了，我猛然惊起：“爷爷来了！”我连滚带爬地下了床，迎上了他温和的面容。爷爷灰白的头发又白了几根，他爱笑的脸上，皱纹又多了几分。他笑着，看着我，我也笑了。我竟已不记得上次与爷爷的见面是何时，心中多了些羞愧。

这天，我和爷爷一起去逛街，拾忆一般，又多了几分陌生感——路口的图书馆变成了餐饮店，街角的杂货铺早已搬了迁，商店门口的摇摇马也被遗忘在了那个年代，不见踪迹。

我看了看爷爷，不知是风沙迷了眼还是怎么了，爷爷的眼眶有些湿润。他没有看我，却是在对我说：“你当时啊，才这么点”，他用手比划着，“爷爷总是带你出来玩……”话落，从心中突涌而来的酸楚直冲我的鼻中。我揉了揉鼻尖，牵住了爷爷的手，干涩却温暖。

我们一起逛了新开的大超市，付款时，爷爷从布袋中掏出了发白了的蓝手绢，里面包了几张崭新的一百元。我伸出手，示意不让他付钱，又从我的小皮包里取出了购物卡片，轻松地从刷卡机上划过。爷爷怔了怔，看着这张神奇的卡片，轻轻一笑，然后摇了摇头：“真是跟不上潮流喽！”

我顺手接过已经装好的东西，爷爷好像不太习惯，想要从我手中取下袋子，我嘿嘿一笑：“爷爷，我现在又不是小孩子了，不帮忙还要我这个年轻人做什么？”爷爷拍了拍我的背：“长大了……会飞了！”

是啊。看着爷爷日渐衰老的身影，我的心里五味陈杂。好像突然想起了什么，我凑过身去，笑着对爷爷说：“爷爷，你养我长大，我陪你到老！”爷爷也笑了。

我知道，学会了飞翔的小鸟，即使拥有了坚毅的翅膀，也不要忘记了家的模样，即使前方的道路充满了诱惑，也不要忘记曾经给予你关爱的亲人。

小鸟，记得回家。

老师轻轻地拿起一个杯子，倒满了清水，然后小心地把鸡蛋放在盛满的清水杯子里，老师说：“今天我能让鸡蛋浮起来。”我猜测鸡蛋一定不会浮起来，鸡蛋又白又胖，像个乒乓球。同学们议论纷纷：鸡蛋怎么能浮起来呢？它这么重！放入的鸡蛋一下子沉到了水底，我心想，老师不会是吹牛吧？鸡蛋怎么怎没会浮起来？这时，老时神秘地笑了笑，拿出了一包盐。

老师把盐倒进了杯子里，水一下变成了白色，过了一会儿，又变清了。可是鸡蛋还是一动不动。像一块石头。“是盐放得不够多。”老师说得又倒了一些盐，水又一次变成了白色。鸡蛋动了动还是没有浮起来了。同学们议论纷纷，老师一定在吹牛，鸡蛋肯定浮不起来。这时，老师拿出一根筷子，伸进水里拌了拌，水变清澈了，鸡蛋慢慢地浮到了水面上，同学们尖声叫了起来：“哇！鸡蛋真得浮起来了”。原来老师说得是真的呀！同学们又惊又喜。

为什么鸡蛋会浮起来呢？因为盐水比水的浮力要大，所以鸡蛋就在加了盐的水中浮起来了。其实，科学无处不在。在生活中，只要我们细心观察，就能发现许许多的科学的奥秘。

春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。下面是关于春天和小鸟的词语的内容，欢迎阅读！

关于春天的词语

1、春生秋杀：：春天万物萌生，秋天万物凋零。

2、百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

3、花红柳绿：指花木繁茂的样子。一般形容明媚的春天景象。

4、一场春梦：比喻过去的一切转眼成空。也比喻不切实际的想法落了空。

5、漏泄春光：原指柳叶首先透露春天到来的信息，后比喻男女私情泄露，或秘密被察觉。

6、皮里春秋：指藏在心里不说出来的言论。

7、腊尽春来：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又回来了。

8、细雨和风：温和的风，细小的雨。比喻方式方法温和而不粗暴。

9、春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。一般形容春天就要过去了。出处：南唐·李煜《浪淘沙》：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”

10、寻花问柳：花、柳，原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

11、春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。

12、春风雨露：就像春天的风与雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

13、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

14、绿草如茵：绿油油的草好像似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

15、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

16、春风风人：风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和与帮助。

17、东风人面：指一年一度的春风依旧，而当年邂逅含情之人却不得重见。

18、春光漏泄：原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

19、百草权舆：指花草萌芽，春天到来。

20、暮云春树：表示对远方友人的思念。

21、绿暗红稀：一般形容暮春时绿阴幽暗、红花凋谢的景象。

22、春暖花香：一般形容春天美丽的景色。

23、落花流水：①落下的花随流水漂去。一般形容暮春景色衰败。②后常用来比喻被打得大败。

24、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。一般形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命与建设蓬勃兴旺的景象。

25、春色满园：春日的景色充满家园。一般形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

26、落花流水：①落下的花随流水漂去。一般形容暮春景色衰败。②后常用来比喻被打得大败。生机勃勃一般形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。

27、红情绿意：一般形容艳丽的春天景色。出处：宋·文同《约春》诗：“红情绿意知多少，尽入泾川万树花。”

关于鸟的词语

1、笼中之鸟：比喻受困而不自由的人，也比喻易于擒拿的敌人。

2、蚕丛鸟道：指险绝的山路。

3、凤毛麟角：一般形容世间少有。

4、鸟啼花落：一般形容凄凉的情景。

5、鸾翔凤集：比喻贤才之聚集。

6、凤鸣鹤唳：一般形容优美的声音。

7、鸠占鹊巢：比喻强占他人所有。

8、鸟覆危巢：比喻处境极端危险。

9、鹄形鸟面：指饥疲瘦削的样子。

10、龟文鸟迹：指古代的象形文字。

11、鸢飞鱼跃：比喻放任於自然之乐。

12、只鸡絮酒：指悼念故人，祭品菲薄。

13、鹑衣百结：比喻衣服破旧，满是补钉。

14、羊肠鸟道：一般形容山路狭窄，曲折而险峻。

15、轻徙鸟举：轻于去留，就像鸟飞那样容易。

16、鸟枪换炮：一般形容情况或条件有很大的好转。

17、鹏程万里：祝福别人前程远大，如鹏飞万里。

18、莺啼鸟啭：鸟宛转地鸣叫，鸣啭之声不绝于耳。

19、牝鸡司晨：母鸡报晓。旧时比喻妇女窃权乱政。

20、鸦雀无声：比喻原本吵吵闹闹的人群安静下来。

21、鸟面鹄形：一般形容由于饥饿而身体软弱，面容枯瘦。

22、叽叽喳喳：一般形容杂乱细碎的声音，又作唧唧喳喳。

23、凤凰于飞：比喻夫妇唱与相乐；多用为婚礼之祝词。

24、笼鸟槛猿：笼中鸟槛中猿。比喻受拘禁没有自由的人。

25、寒蝉僵鸟：寒天的蝉与冻僵的鸟。比喻默不作声的人。

26、莺声燕语：用以一般形容鸟鸣。或比喻女子声音宛转流利。

27、笨鸟先飞：比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。

28、鱼溃鸟离：指的是像鱼腐烂鸟溃散。比喻迅即崩溃，完全失败。

29、云屯鸟散：如云聚集，如鸟飞散。一般形容众多的人忽聚忽散。

30、卵覆鸟飞：鸟飞走了，卵也打破了。比喻两头空，一无所得。

我变成了一只小鸟，刚刚学会飞的小鸟，我伸展开翅膀，向山上的树林里飞去，那里有我的伙伴，我们的家都在那儿。

这里青山环抱，树木葱茏，山里有几条小溪，那里的水很清很清，我们常在那里嬉戏打闹。每当天气晴朗时，蓝天、白云、森林倒映在溪中，虽然只有一部分，但是真像五彩缤纷的图画。林子里还住着大熊猫，我偶尔见过几次，只见一只憨态可掬的大熊猫正若无其事地咀嚼着鲜嫩的竹叶，还有一只小熊猫，从山坡跑到小溪边对着湖面美滋滋的照镜子……

可是，没有多长时间，我飞到天空上往下看，只见有一个人举着一个又长又黑还能发出巨大响声的东西对着我，可我太天真了，以为只是那人召唤我下来，我就飞了下来，没想到他把我放到了网子里了，因为这时我还很小，我很快的从网子的洞里钻了出来，急忙飞向森林，对大伙们报信，这时，只听一声巨响，我的朋友被打死了，我非常伤心。

我们家族的人越来越少，我只好搬进城里面来住，可是每天马路上的烟都让我难以呼吸，找到的水源都被污染了……

我真怀念原来的生活呀……