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春日的笔记作文【实用20篇】

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傅雷家书阅读笔记

全文共 1065 字

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《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心,溢于言表。

“烽火连三月,家书抵万金。”书信作为万里相隔的亲人之间维系感情的方式,自古至今有着非同寻常的意义。

我长期和父母生活在一起, 即使是因为读书而离家,也不会离得很远,所以根本无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。

这本厚厚的家书中承载的是多么深沉的父爱啊!“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,

每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”从上面的语句,字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子,希望他茁壮成长,向外发展,但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的,从八月怀胎到十月分娩,家长辛辛苦苦,一步步将儿女哺育成人,为的就是希望子女才有所用,以后不至于露宿街头。而,儿女成才之际,亦是离开屋檐独飞之时。作为父母,既为他们而高兴,也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应该体会、理解父母的苦心,让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活,也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。

这不禁让我联想到如今的子女教育问题。很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种揠苗助长的措施出笼了。现代独生子女的家庭中,家长们对孩子包办过多,家长们不仅不让孩子做家务,连自理劳动也由家长包办。盛饭、穿衣、削铅笔、戴红领巾、洗手绢袜子等等,都由家长代劳。久而久之,孩子把家长当成了拐棍,一步也离不开。结果养成了孩子的依赖性,降低了这一代人的素质,孩子不仅不能成为强者,倒可能会成为一个窝囊废和寄生虫。孩子的意志力、坚韧性得不到锻炼,自立自理能力较弱。

读了傅雷家书后,我懂得了许多,我更了解父母了。这本书不仅是一本教育书,也是一本可以拉近父母与孩子的一本书,让孩子更了解父母,让父母更了解孩子。

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篇1:春日醉人的夜作文450字

全文共 448 字

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一片漆黑的空过于单调无色,繁星满天的夜空过于做作繁复,唯有雨夜,婀娜多姿,风情万种。

傍晚,夕阳西下,落日余晖散发着自己最后的美丽,把初春的那一点嫩绿也染成了黄色。过了许久,夜色才将整片天空笼罩。天,下雨了,雨声叮咚做响。“淅沥沥,淅沥沥……”春天的第一场雨在这个春夜里下了起来。

“随风潜入夜,润物细无声。“看着眼前的情景,我不禁喃喃出声。可不是吗?绵绵细雨连同徐徐微风一齐进了春夜里,它们去了草丛,去了花间,去了农田。

雨下得更大了,从一开始只有用手才能试控到的毛毛雨变成了如今看得十分清晰的小雨,声音也从一开始的无声变成有声。小雨,滴在小池上,“叮咚,叮咚“;小雨,打在窗户上,”啪哒,啪哒,“;雨声,犹如一曲美妙的音乐,令人如痴发醉。

雨渐渐停了,天也渐渐亮了。天地之间如同被洗涤了一般,一切都清净了。花儿更线了,草儿更绿了,地面更净了,天空更明子,世界更美了。

东方一片金黄,因雨水滋润的万物焕然一新,一个雨夜就此过去。

雨不醉人人自醉。我爱雨夜,爱它的风情万种,爱它的善解人意,爱的温柔可亲……

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篇2:水浒传读后感笔记整理

全文共 1002 字

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一提到《水浒传》,大家一定不由自主地脱口而出《四大名著》,当然这只是其中之一,还有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》,可我却最喜欢《水浒传》这本书。想当年,我躺在妈妈的怀抱下听妈妈讲《水浒传》,长大了爸爸知道我想看《水浒传》,偷偷在暑假中不知不觉的买了这本书,我爱不释手。我用了一个星期看完了这本书。这本书里有一集内容很令我喜爱,相信你们听了也好很好奇。那一集名叫《武松打虎》,武松是《水浒传》中一百单八条好汉之一,一次武松路过景阳冈,口渴急了,正巧有一家酒店,便叫小二上酒,当武松喝道第三杯时,小儿迅雷不及掩耳之势告诉武松,不能再喝了,我们这儿立一条规矩,凡到本店,只喝三碗酒。武松疑问道,为啥呀,喝酒还有错?小二又答道,景阳冈有一极其凶恶的老虎,上了景阳冈,必死无疑。武松捧腹大笑,不听小二劝解,喝了整整十几碗,武松头晕眼花的上了山,小二的心一下悬了起来。走到一半,武松实在累得不行,正想睡觉,便在一块大石头上迷迷糊糊地睡了起来。突然,武松好像听见了一声吼声,武松以为自己听错了,可是,在远处可以看见一缕黄黄的东西,接着武松听见一连串的虎声,突然,一只老虎窜了出来,武松赶紧起棍棒向老虎扑去,与老虎近距离殴打,武松不甘示弱,老虎当然也不赖,武松骑在老虎身上用拳头殴打老虎的头,老虎被武松打得头昏眼花。老虎猛地把武松甩了下来,武松拿着棒子一棍打向老虎的头,老虎战败了,武松也精疲力尽。这篇故事使我感受到了坚持不懈、勇于献身、奋勇向前的武松。我们要学习武松,不过不要太猛哦!不要学习店小二那种胆小如鼠的人,要做一个坚强的人。

记得有一次,我和弟弟正在家里玩扑克,突然爸爸回来说:“孩子们,我买一辆自行车回来了。”我一看好漂亮,好精致呀!可是,太可惜了,我不会骑自行车。爸爸说:“不会可以学呀。”我骑了上去,我连扶都扶不稳,不过我骑倒是会骑,我摇摇摆摆地骑着,可是我没骑多远,我就连车带人摔倒了。真疼啊!爸爸扶着自行车的后面,叫我再骑上去。可我刚坐上又摔了下来。我坐在地上,不愿意再学了。爸爸看出我的心思,鼓励我说:“面对困难,你不去战胜它吗?站起来!”我点点头,又学了起来。终于,我学会骑自行车啦!

我骑着车,心快乐得像在飞翔。啊!战胜困难后的感觉真好。

这次行动后,我更加相信坚持就是胜利,每次遇到困难,都要坚持下去,总能够克服。武松身上所具有的优良品质不正是坚持不懈、勇敢面对的精神吗?我们一定要学习他。

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篇3:寻笔记作文700字

全文共 748 字

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今天作文课,一上课,覃老师便故作神秘地对我们说:“今天我在教室里藏了一支笔,你们谁找到了就归谁,并且是免费赠送哦!”

教室里顿时乱成了一锅粥,大家都跃跃欲试,仿佛自己就是那“寻宝大王”。“不就一支荧光笔,有什么难找的!”我暗暗想到。覃老师让我们先思考一会,预测一下会在哪儿。小朱说:“可能在粉笔盒里”,小瑾说:“绝对不可能!笔那么长,粉笔盒可放不下。我估计在老师的书包里!”覃老师点了点头说:“有道理。”小林又说:“那肯定在柜子上面。”覃老师笑了:“肯定不在,我可不会让你们腾空上去拿呀!”我又猜笔藏在了黑板后面,可覃老师只是坏笑着看了看我,不置可否。

一声令下,我们“哗啦”一下冲出了座位。小徐立刻冲向覃老师,在她裤腿上仔仔细细摸了个遍。小曾在地上爬来爬去,还不时地用鼻子闻闻,似乎想闻出什么名堂来。小陈则走到垃圾桶旁彻底搜查了一遍。“时间到!”覃老师说道。我们一无所获,只好垂头丧气地回到了座位上。

“大家先交流一下。马上开始第二轮寻找,再想想会在哪儿!”覃老师微笑着说。坐在我身边的小曾说:“既然不会在我们找过的地方,那肯定在第一个来教室的小张身上。”说完,他还像大侦探“福尔摩斯”似的朝我眨了眨眼睛。唉,笔到底在哪儿?真是奇怪!

第二轮寻找又开始了。我们在教室里翻了个底朝天,结果还是白忙一场,大家只好彻底放弃了“寻宝”的机会。覃老师看见大家又失望又期待的样子,得意地走到我旁边,我的心不由提到了嗓子眼儿,难道在我身边?不可能呀!只见她变魔术般从我的帽子里掏了掏,竟然拿出了一支黄色的荧光笔!

我瞪大了双眼,简直不敢相信:远在天边,近在眼前!我恍然大悟,原来今天我一走进教室,覃老师便伸手带我理了理帽子,原来她是使了个“障眼法”呀!真是“狡猾”的覃老师,哈哈!

这次寻“笔”记在一阵欢声笑语中结束了。

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篇4:春日即景

全文共 535 字

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作者:刘奥

春天是一幅饱蘸着生命繁华的画卷,无论是春雨蒙蒙还是姹紫嫣红,无论是柔枝嫩叶还是草长莺飞,无论是悄然绽放还是莺歌燕舞……只要拉开春天的帷幕,你就能窥见春天里的美景。

细雨伴春

“随风潜入夜,润物细无声”。春雨淅淅沥沥地下着,多么温柔,像母亲的手轻抚大地;多么美妙,像动情诗篇荡涤人心。春雨清洗着万物,使得树木更加茂盛,小草更加嫩绿,花朵也更加美丽了。大地被春雨滋养着,空气中携着泥土的香味,久久不散。

柳叶藏春

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。柳树的枝头钻出鹅黄的叶子,风一吹便颤动着,打了几个滚,仿佛转眼间就变成了嫩绿。柳叶忽明忽暗的,一阵风吹来柳枝和柳叶展现着自己纤细的舞姿,掩映成趣,美丽极了!

百花含春

“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。春姑娘给了月季花许多的颜色,有的红得似火,有的黄得似金,有的白得似雪,还有的粉得似霞,春天就在花朵里。一只只蝴蝶和蜜蜂嗅着花香赶来,藏匿在花丛中这儿飞飞,那儿窜窜,忙得不亦乐乎。

小草绘春

“野火烧不尽,春风吹又生”。呀!小草从土里探出头来了,这儿一丛,那儿一簇,铺成了绿色的地毯,织成了五彩的绵绣。淡绿、浓绿、碧绿、墨绿……温柔了我们的眼眸。

置身于春天的乐园,迎着暖和的春风,我不得不惊叹春天那无与伦比的美丽,可真令人依恋。

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篇5:读《小猪唏哩呼噜》笔记

全文共 235 字

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放寒假时妈妈给我买了一本《小猪唏哩呼噜》的书,我先简单的给大家介绍一下谁是“晞哩呼噜”,猪妈妈生的小宝宝们中间,排名小十二的就是“晞哩呼噜”,它为什么叫做“晞哩呼噜”呢?因为它在吃饭时,总是头也不抬的“晞哩呼噜、晞哩呼噜”地发出响声来,所以就给它起名叫“晞哩呼噜”。

虽然这本书还没有读完,但是我已经喜欢上了这头“晞哩呼噜”,它不仅勇敢、坚强,还总替别人着想,它都帮助过鸭太太、小狼,还赶走了月牙熊先生,还保护了八哥小姐等等。

如果你现在也喜欢上了这本书,你也赶快读起来吧!

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篇6:春日路边作文400字

全文共 372 字

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送别了冬的寒冷,春,悄无声息地来了。

可不是吗。走在路上,留心观察,便可发现,春,正和你捉迷藏呢。

灌木丛的枯枝早已冒出了点点新绿。哈,旁边的不就是迎春花吗?它们早已闻到春的味道,立即就绽放了,仿佛是想要大声地告诉过路的人们:"嘿!春天已经到了!"

垂柳便不同了,它就是那样静静站在湖边,也不多说什么。只是悄悄地,悄悄地,让绿叶充满它身上的那每一束柳丝。等到春意正浓时,绿色的枝叶早已充满了它的身子。也从未担心柳枝们会相互缠绕在一块,毕竟有那春风,会去帮它好好休整一番的。

不知何时,脚下已全是那充斥着生命力的小草。或许它们也如垂柳一般,想带给世人一个极大的惊喜吧。轻俯下身,嗅到的是昨夜春雨的气息。多想直接躺上去,与自然,与春,来个亲密接触。却又不忍心压坏这翠绿的草坪,打破这无与伦比的和谐。

春,早已悄然而至。漫步路边,亲近春意,感受自然,不亦乐乎?

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篇7:傅雷家书的学习笔记

全文共 309 字

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我已经读了好几天的《傅雷家书》了,整本书都是傅聪与他的爸爸妈妈的书信,(爸爸傅雷。妈妈朱梅馥)。 每个人都体会过父母的慈子和教诲。当我读着这本家书,感到的是一种另一番教诲,我似乎找到了另外一种父母之子,这也是大多数子女所体会不到的。这也许是这十年对她子慕不减的原因吧。是那一封封家书,就象一次次珍贵的谈心,拉近了我们的距离,我像一个乖孩子在感受着,聆听着,用心铭记着。

傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家,他是一个博学,睿智,正直的学者,极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养,又经西方文化洗礼,既温厚善良,又端庄贤淑的东方女性。

虽然是本著作,但也有点错别字,比如“肖邦”的“肖”竟然写成这个“萧”。哎!

——李英超

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篇8:春日赏梅作文500字

全文共 442 字

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春天来了,小草从土里探出了小脑袋,杨柳吐出了新芽在微风中轻盈地摇摆,像一条条绿色的丝带。

今天,麦子老师带我们一起去城南大厦看梅花。早春的梅花,远看像一条粉红色的长龙,近看,有的含苞待放,羞涩的开着;有的争奇斗艳,似彩雪初降;还有的还没开,如同玉雕的圆球点缀在枝头。一朵朵梅花如同一只只美丽的蝴蝶栖息在梅枝上,像在迎接我们的到来。凑近时,泌人心脾的香气便扑面而来,是春姑娘在这些梅花身上酒了香水吗?

我好奇地问老师,梅花为什么开得这么早呀?老师说,梅花是报春花,梅花开了,意味着春天来了。老师问我,你知道“梅花香自苦寒来”这句诗的意思吗?我摇摇头。老师告诉我,这句诗寓意挨过寒冬季节的摧残与磨砺的梅花,才会发出醉人的幽香。也就是说,一个人要想拥有珍贵的品质或美好的才华需要不断地努力、勇敢地面对一次次挫折,才会实现自己的愿望。

快要走了,我摘了一枝梅花带回教室,一路上,我一直在想,梅花通过一个冬天的磨砺才有了沁人的幽香,学习上没有捷径,我们也只有克服一个个困难、挫折,才会实现我们的理想。

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篇9:春日作文

全文共 731 字

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春天的味道已越来越浓了,百花都笑了,这其中笑得最灿烂的就属桃花了。

和梅花不同,桃花显得很娇嫩;和桂花不同,桃花显得较大气;和油菜花不同,桃花显得特羞涩。看,这株仙女失手落下的桃树长得真粗壮,桃花自然更美,她们粉红粉红的,有的枝头上只有稀稀拉拉的几朵,而有的枝头上却密密麻麻的开了一整枝,似一片粉红的云彩。而叶子却才冒出一片小芽,在大片大片的桃花中几乎看不到它们的踪迹。一朵朵美丽的桃花似一个个可爱的小精灵,它们提着粉红的雪纺裙子,踮着脚尖,在粗壮的树干之间行走。花开花落有早有迟,最抢眼的当然是全开的了,它们是最迷人、最可爱的。它们快快乐乐地沐浴着阳光,身子与树干天衣无缝地结合在一起,一只只小蜜蜂在它们的身边打转;而少数没有开放的花苞则安安静静地呆在自己的位置上,在小屋里打扮了一下又一下。我闭上眼睛,用力吸了一下,哇,真香!顿时一切烦恼都消失了。再凑近看看,果然美不胜收,五片花瓣,由中心开始最鲜艳,渐渐向四周散去,靠近花瓣的边缘颜色最淡。在每一片花瓣上都有着细细淡淡的纹路,从最下端开始延伸至上,很细,有很多分叉。中间的花蕊也很美,白白的,一点挨着一点,小脸贴着小脸,好不热闹!有的桃花全身都是粉红的,像一位粉红的公主,而全身雪白的就更加纯洁了。

我被这如诗如画的景色感染了,沐浴着柔和的春光,我仿佛也变成了一株桃花,开在最吸引人的枝头。突然,一阵风吹过来,许多花瓣纷纷扬扬地落下来,好似一场轰轰烈烈的花雨。这场面固然好看,可是桃花落后谁又能再给我这么美的景色呢?桃花呀,你别再落了呀!但我又转念一想:桃花落后不仅滋养桃树,而且还能结出桃子。它留给人类的不仅是美丽的花期,更是丰硕的果实。我想,在它落下时一定毫无怨言吧。

来春天的田野吧,看,桃花在朝你微笑呢。

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篇10:春日踏青的诗歌集锦

全文共 582 字

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篇一:踏青

随风踏青忘午时,

心焦意乱怕家人。

锁信一折桃花枝,

遇到瑞儿表心意。

篇二:踏青

湖水漾出微笑欢畅的流淌

风筝在空中舞出明媚的春光

春风热情的邀出百花与小草

垂柳伸出翠绿的枝条

轻抚着湖中的流水

惹出离人的烦恼

孩子欢呼雀跃不识愁劳

春光柔柔照耀

催促着人们踏进春潮

漫步花丛共舞春风

思绪飘入云层

情不知所起却已一往而深

篇三:清明踏青

小草临风飘出淡淡香气

不停的向路人点头

在春光中欢笑

柳丝呢喃

轻拂穿行者的笑颜

桃花舞动

一池春水,唱出踏青歌谣

清洁明快的春天

捧一束菊花放在墓园

细雨轻飞

篇四:春日踏青

骑车郊外去踏青,鸟语花香醉清风。

灿烂春光怡心情,归来颜面似美容。

篇五:踏青

春天,在不经意之时降临人间

学习很累、很劳顿,

一直以来并没有发现,

——窗外早已绿意绵绵

朋友一通电话,叫上我一同去踏青

看一看这春天的山城

脚步很慢,欢愉的心

远处那不知名的花,开得格外惊艳:

呀,原来我从未有走进这真正的山城……

篇六:桃花山踏青

如果没有相约

如果没有春天的太阳

如果没有收到桃花开的消息

如果没有去年今日

我们就不会相遇

就算是奇缘

就算是心相通

就算是天公作美

就算是踏烂铁鞋

我们就喜欢这风光

无须说破

无须太挨近

无需大合影

无须深处摘白云

我们还是那样憧憬

大自然才是个自由的家

快乐不要理由

幸福不要依据

可以忘记年龄

想来就来

要去就去

她永远欢迎你

哪怕你缺点洒满一地

篇七:踏青

春意盎然寻暖阳,

石峰公园樱花开。

硕大汽球接连翻,

动力只是一小孩。

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篇11:春日踏青作文

全文共 1030 字

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迎着和煦的春风,伴着轻快的脚步,我们排着长队,开始了远足踏青

刚踏上坑坑洼洼的石子路,股清香便扑面而来,满眼尽是金灿灿的油菜花,鲜嫩小巧的花瓣巧夺天工,显得柔韧而有弹性,加上绿油油的叶子的衬托,显得格外精神,也更加令人陶醉,真想舒舒服服地躺在里面,尽情享受大自然的恩惠。

继续向前走,眼前突然出现几座平房,耳边也传来几声犬吠。那房子低矮简朴,只有两层楼,墙壁也有些脱落,露出几块黄乎乎的砖头,或许表示着它的久远。那几声沉闷的犬吠,似乎在欢迎我们的到来。虽然这景象不足为奇,但久居小区的我们,对它依旧陌生而怀念。

碧如洗的天空中,成群的鸟儿匆匆飞过,留下片欢乐的叫声;清澈见底的小河里,不时冒出串气泡,让人展开无限的遐想,也许群小鱼正在嬉戏玩耍;高耸入云的大树上,鸟妈妈正在精心地哺育小鸟;鲜艳的花丛中飒飒作响,拨开看,原来是小狗在和蝴蝶追逐打闹;脚下的路凹凹凸凸,温柔地按摩我们的脚底;身边的小水沟黑黝黝片,原来是群蝌蚪,它们摆动着小尾巴快活地游来游去,好像在寻找他们的妈妈。

呼吸着清爽的空气,聆听着悦耳的鸟鸣,欣赏着旖旎的春光,我仿佛置身于幅画中,而自己仿佛也是画中的员,已完全沉醉其中,思绪飞向了天空……

今天春光明媚,万物复苏,大地片生机,这正是踏青的好日子。

路上,只见万物苏醒,百花斗艳:路边的油菜花正悄悄绽放;粗壮高大的梨树上也开满洁白的梨花,仿佛是位位冰清玉洁的少女;路边不知名的野花也不甘落后,粉的像火,白的像雪,紫的像霞......

蔚蓝的天空上不时传来几声鸣叫,抬头看,原来是群团结的鸟儿在那展翅高飞。路边是桃花也悄然绽放。你看,那朵朵淡粉色的桃花,多像是用颗颗红宝石刻出来的呀!说它优雅,但却又像活泼的少女;说它大方,却又像害羞的姑娘。走近瞧,那白里透红的花瓣中有着鹅黄色的花蕊,几只小蜜蜂也飞累了,正好在上面休息会儿,好像把这娇弱美丽的桃花当作了温馨的家。

我恋恋不舍地离开了桃花,远处那黄灿灿的油菜花又映入了我的眼帘。那金灿灿的大片,多像在空中飘舞着的黄丝带啊!踱步走去,咦?为什么油菜花会自己动呢?拨开瞧,原来花丛中还藏着几只蝴蝶呢!它们在丛中翩翩起舞、嬉戏打闹着,好像把油菜花当作了忠实的观众在欣赏自己的舞姿呢!

走过了这段乡间小路,小湖里的水又迷住了我。啊!那清澈见底的湖水里,几条欢快的小鱼正在悠闲地散步,岸边那高过半个身子的芦苇正在微风中轻轻摇摆……此时此刻,我品味着这大好春光,心里有种说不出的欢快和喜悦。

这真是次令人难忘的踏青活动啊!

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篇12:马尔克斯的《百年孤独》学习笔记内容

全文共 821 字

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何塞.阿尔卡蒂奥.布恩迪亚在神志清醒的最后时刻见到了那个令他内疚痛苦却又在孤独时陪伴他的普鲁登西奥.阿吉拉尔,

人类本能的内疚转化为了安慰,从该隐亚伯时代便存在的原罪,在岁月中已化为对永久孤独的怀念。

他在迷狂中失去自我,这可能就是第一代人最终的结果,如挪亚时代大洪水毁灭一切。

家中爱情的氛围,迷惑着人类走入迷宫第一步,

奥雷里亚诺在小雷梅黛丝身上找到了无休止制作小金鱼途中疏导心中困惑的方法,

最初对爱悸动的人类早已变得稳重且深藏不露,

但最初的几次心动会使这不成熟的爱夭折,

有时,高傲而不会被感化的心才是最细腻最纯洁的心,

一如发毒誓若姐姐与心爱的男人结婚,便会尸横门前的阿玛兰妲,

这种爱,才是会持续永久,而一旦失去便会留下永久伤痛的。

真正的爱情,总要经历过后才能发现,

此时的人类开始了爱情的丰收,像洪水后大地的丰收。

奥雷里亚诺的妻子小雷梅黛丝成为了阿玛兰妲和丽贝卡争斗的牺牲品,

虽没有令丈夫过于悲伤,但心灵上的内疚是永远无法治愈的,

阿玛兰妲高傲的心最终令能让她幸福的男人在爱中煎熬,

她无情但小心翼翼的拒绝是对他最好的保护。

她更像一位深藏不露的圣徒,

不伤害他人,虽有人性明显的弱点,

但罕见的温柔与理解完全可以化敌为友。

让人类不走向癫狂,镇静自若,

如处子般纯净的她,不仅是一位温和高傲的女性,

更是一位天使,

像是拯救了人类,其实只是没有令人类走向毁灭。

其实,奥雷里亚诺.布恩迪亚上校才是本书的主角,

他传奇又孤独的一生,以及他预知未来的能力,

如同旧约中君王与先知,神秘而强大,

他不无失败但是几近疯狂的人生,使家族声名开始显赫。

与此同时,阿玛兰妲让皮埃特罗.克雷斯皮再次陷入绝望,

男友自杀后,她将手伸入炭火中的举动因无情而被人忽视,

手上那块黑纱也是为了追悼未婚夫而准备的。

一生中爱上她的男人不计其数,

但她固执的认为,结了婚不仅令别人痛苦,自己也不再自由。

所以她到死都是纯净的处女之身,

如美人雷梅黛丝,世界上最美丽的女人,从母腹中就注定了一生永不受玷污。

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篇13:堂吉诃德阅读笔记

全文共 861 字

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在那边世界的一角,即便没有人支持,亦无人赞美,但在这无鲜花无喝彩的舞台上,也有人在无声地奋斗,为了安抚那高贵的灵魂……

一直以来,《堂吉诃德》一书给我很大触动。该书讲述一位穷乡绅,由于热衷于骑士小说而幻想自己成为游行骑士的故事。他在家人朋友反对之下,仍义无反顾地付诸了行动,并且决心不改。虽说身心俱疲,遭尽冷眼,他却依旧不改初心……

初读这部作品时,我感受到了主人公的疯狂程度,然后自己也成为了冷对主人公的一员。

伊始,在我眼中,主人公真的只是个疯子,实在的疯子。可是当我读到深处,读到他那种至死不渝的品质时,竟有了些难以言表的感动。在书中,我感受到了主人公的顽强毅力以及对于美好的强烈向往;品味到了主仆之间的深厚交情、朋友之间的浓浓友情以及恋人之间的凄美爱情。它们如水,它们如火,它们如歌,是那样动人心弦……

双手轻轻合上书本,静听时光流逝,思绪万千。或许我的境界还不够高远,灵魂尚不够澄明。自惭形秽的好些时刻,我心头不禁涌起:

在文艺复兴时期,人们发现了“人”,于是思想变得更为自由。在发现人性后,人们更勇敢地去追求美好的品德,去创造正义幸福的未来。所以,堂吉诃德真的是得了疯病吗?不,至少我不这样认为!文艺复兴至今已有好几个春秋了,科学技术不断进步,人们的生活水平也得到了巨大的提升。人们已经不用随处流浪,不必成天只靠幻想生活。我们生在一个好时代,我们都有资格、有机会、有本领去干一番大事业。可是,现今社会,真的到处都是善良的堂吉诃德吗?人与人之间的冷淡,那些冷嘲热讽,那些见死不救,那些根深蒂固的恶势力真的不复存在了吗?问题的答案你我皆知。真的,在我心中,堂吉诃德真的是当之无愧的英雄!

主人公立志于正义事业,且有始有终。他始终保持高度的热忱,即使心有余而力不足,但仍奋力去闯,用力去拼。他不惧困难,不怕伤痛,总是严于律己。谁又能说:这不是人类的榜样呢?

求学之路,比起骑士之路,所受的苦头不过是冰山一角。既然食得饱,力很足,又有什么理由才美不外见呢?是啊,即使身后空无一人,我也要坚持到底,真诚地本着善良之心向着所爱之处进发!

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篇14:走进春日的温暖作文800字

全文共 776 字

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二月过去,三月来了,这是个静美、明媚的三月,每一天的天空都蔚蓝明净,阳光温暖和煦。柔和的春风徐徐吹拂,春姑娘披散了她的秀发,到处散满浅绿色的生机。高大的梧桐树也英挺地矗立着,不倦地生长着。

那天,阳光明媚,太阳毫不吝啬地将光辉洒向万物,各种花儿早已将它们的芬芳奉献给温暖的春天。中午放学后,我上了公交车,踏上了回家的路途。有位皮肤白皙的阿姨和我一同上车,车上只有两个座位空着,我们便坐在了一起。

过了几站,一位年迈的老妇人缓缓地上了车,她的皮肤千沟万壑,佝偻着腰,眼神却充满安详与明亮。当时车上已经没有空位,我刚刚要起身让座,那位阿姨拉住来我的肩膀,笑眯眯的说:“小姑娘你坐这儿吧!”说罢,她站起来对那位老人说:“来,您坐吧。”“谢谢,谢谢。”老人笑容满面。

到了站,我和那位阿姨下了车,走进小区,我走在前,她走在后,突然,一阵刺耳的金属声震痛了我的耳膜。我转过头,看见那个阿姨正低头向车底张望,车底下有一个东西向里滚去。我还没反映过来那是什么,一个瘦弱的身影闯入了的视线,她扎着一个马尾辫,发鬓垂在耳边,把她的脸庞显得恰到好处,整齐的刘海下面,在两道细长的眉毛与一根略略高的鼻子中间,不高不低地嵌着一对大眼。因为车底空间狭小,她果断地卸下了紫色的书包,书包倒在了地上,跑到车那儿,把脚跨到车下,一只手向车底伸去,把那个水瓶捡了起来,递给那个阿姨。她们都笑着,流露出温和的神情。“谢谢你”,“没事儿”,说完那个瘦弱的女孩儿背上书包走了,但在我心中,她变得无比高大。那个阿姨将她的栗色蓬松头发向后抚去,走了。我仍站在原来的位置。一步也没有挪动,我呆呆地望着这一切,温暖的春风绕在我身边,我笑了,笑得那么纯真……

现在想起这件事,心中还有着不能言说的温暖。只要我们仔细观察大千世界,幸福与温暖就像美丽的花环,某一天飘然而至,簇拥你

颈间,然后你将走进一片温暖的世界。

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篇15:《朝花夕拾》读后笔记优秀模板

全文共 416 字

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读着鲁迅先生写的《朝花夕拾》,仿佛在欣赏一幅多姿多彩的幸福画卷。我读着鲁迅先生写的散文,眼前仿佛看见鲁迅小时候的活泼可爱:有时趁着大人不注意,偷偷溜进百草园,整天呆在院子里。他要与小花、小草、小虫子作伴,还要坐在树枝上吃野果。虽然有时会得到寿镜吾老先生的严厉的眼神,但也仍免不了孩子的淘气。

童年是美好的,是那么令人回味无穷。鲁迅以他幼年时孩子的眼光写下这本书,让我倍感亲切,是我充满了激情。我的童年也是那么多姿多彩。我家有一个小院子,小时候,我总倚在一颗白果树上,发着呆,那时是多么自在。玉米愿意长多高就长多高;倭瓜愿意长多大就长多大;蝴蝶随意地飞,时而从墙头飞来一对白蝴蝶,时而从花朵上飞走了一只黄蝴蝶。有时候,我还会到田里去玩,那是田里早已成为孩子的天地。大家都忙着捉泥鳅呢!赤着脚丫,踩着烂泥,别提有多高兴!童年时光,真好!现在,我们都在为学习着想,再也不能享受那种快乐了!细读鲁迅先生的《朝花夕拾》,感受童年时的快乐,真好!

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篇16:名著阅读笔记600字以上

全文共 947 字

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美国著名作家马克.吐温说过“人的一生只有一个童年”这样一个仅有的、宝贵的童年是怎样度过的呢?与孩子最亲近、相处最多的是父母,我们会给与他们什么样的童年呢?王璐的《蹲下来和孩子交流》一下子就吸引了身为母亲的我。

没有什么东西能比父母心中所蕴藏着的情感更为神圣,这种情感就是父爱和母爱,父母是孩子心中最仁慈的法官、最贴心的朋友,是爱的太阳,父母的爱如火焰照耀并温暖着孩子们的心灵,使他们得以健康成长。父母之爱如此之伟大,但在现实生活中,我们却经常发现很多孩子对父母之爱往往不以为然,甚至常常产生逆反心理,对父母抱以“敌视”态度,这是什么原因造成的呢?答案就在于父母没有能让孩子从内心深处感悟到他们的爱,没能同孩子进行正确有效的沟通。

那么:父母应该如何同孩子进行有效的沟通?如何正确地去爱孩子呢?这无疑是让很多为父母者头痛的话题。孩子淘气不听话,不爱学习,不懂礼貌,性格害羞,爱撒谎,屡教不改······如此种种,让父母难于应付,万般无奈之下,无名火起就对孩子动辄以打骂,或者变相的体罚,经过这样一翻“教育”,自以为孩子能悔过自新,却成想适得其反,孩子愈加的反判,甚至对你阴奉阳违,以至造成大错,

这样的父母这“爱”无疑是失败的,那么如何才算是正确的教育之法?如何才能做一个合格的父母呢?本书所要告诉我们的正是这一点。父母在教育孩子时,最应该做到的有以下几点之一:一、要放下权威的架子,蹲下身子平等地与孩子交流,尊重孩子的权利。二、把孩子当作自己的朋友,适当时放弃那双充满“爱”的手,让孩子健康自由的成长。三、父母要以身作则,要知道单纯的“言传”往往很难让子女发自内心地完全地接受你的教育,只有父母做出了榜样,孩子才能真正的信服。四、要能疏导孩子的情绪,尤其是对处于青春期的孩子,要积极耐心地帮助其疏导不良情绪。五、教会孩子沟通的本领,让孩子主动说话并能正确的表达。

这其中,教会孩子自信是最为关键也是首要的一步。六、常识孩子,告诉孩子:“你真棒”,赏识只要掌握了尺度和方法,那就是最能激发孩子潜能,最有助于孩子成长的教育方法。七、掌握批语和惩罚的方法,批语和惩罚固然不是教育孩子的最好方法,但如果用得好,也是非常具有效果的。八、给孩子一个宽容的成长环境,让孩子充分体会你的爱,这是家庭教育最为根本的一点。

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篇17:春日踏青作文600字

全文共 573 字

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“喳喳喳”听了那么长时间的鸟鸣,终于有机会到林间走走了。那是我们在一次游玩时偶然发现的“天堂”—白杨林。

站在林子口凝望这片树林,元方一排挺拔的白杨直冲云霄,蓝天白云,空气中弥漫着醉人的花香。地上,树根旁都冒出了一晨嫩绿,隐隐约约还看得见其中夹藏着的小野花凑近一闻,还有花草的香味和泥土的芬芳。

沿着小路直走,看见一座废气的草屋,那现在已成为了我们的秘密基地。小屋旁也长满了花草,春天,真是一个美的创造者呢。

“绿”是春天的主题曲。这里的一切都有绿色,那郁郁葱葱从未停止生长的浓郁白杨;那满地青青嫩嫩的小草,那一片绿色,使我们的心情变得愉悦。

春天还能给我们意想不到的。它不像夏天那样炎热,反而骨子里透着凉爽;它不像秋天金黄,但还是不失本色的翠绿;它不像冬天那样寒冷,暖洋洋地催人心醉。春天淡淡的,但不乏趣味盎然。

春天是个放风筝的时节。我们拿着各自的风筝,在田野里,看那风筝越飞越高,跳着,笑着,就像一群得到糖的小娃娃。再看那田间,绿油油的小麦向我们微笑,天上到处都是风筝,真是一派其乐融融的景象。

春的色彩是柔嫩的;春的味道是芬芳的;春给人们的感觉是惬意的,舒适的。我们躺在碧绿的草地上,感受着大地带来的那股泥土的香气,混着丝丝青草味,只感觉自己瞬间融化了,与大自然融为一体了。轻触着大自然的脉搏,感受大自然的心跳。

返璞归真,回归自然!春天—我们去踏青

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篇18:傅雷家书初中读后笔记

全文共 348 字

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童年不幸,青年游走异国他乡,壮年壮志踌躇奔赴新中国的梦想,最终却愤然弃世,悲壮的离开自己的梦想。“我们也知道……国家不会因之而判重罪,只是含冤不白,无法洗刷的日子比坐牢还要难过。”罗曼。罗兰的英雄,扼住命运的咽喉,狂野的暴力,意志坚强。

而命运反复敲门挑衅,如此长久,一次次的挣扎,耗尽最后一丝精气。他有没有扼住命运的咽喉,还是在挣扎中放弃了?“挣扎了一辈子以后再放弃挣扎,当然比一开始就奴颜卑膝的屈服高明得多,可以美其名曰皈依,曰觉悟,曰解脱……”

先生没有解脱,他用自己的生命,杀死了命运。人可不就是生活在矛盾中的吗?“没有矛盾的一片恬静只是一个崇高的理想……一泓死水有什么可羡呢?”“江声浩荡…钟声复起”先生自身就是这“贝多芬式的精神与东方的恬淡与明哲!”肉搏着命运的雄狮,吟唱着弥撒的使徒……

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篇19:傅雷家书初中读后笔记

全文共 295 字

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傅雷对儿子的失败,并没有责骂,也没有训斥,而是祝贺儿子又有了一点失败的经验,再教儿子如何面对失败,战胜失败。这种循循善诱教育孩子的方法不是一般家长能做出来的。是的,在生活中栽了跟头并不是坏事,重要的是事后能否爬起来,这样,便有了一次失败的经验,离成功更近了一步。每个人的成功都伴随着痛苦,战胜痛苦,就能成功。

傅雷对儿子说话,一会儿像一位语重心长的长辈,教育孩子如何做这做那,这个放心不下,那个放心不下;一会儿像一位知心朋友,在困难时给孩子打气、谈心、给予安慰,解决烦恼。作为家长,对孩子的教育要讲方法,大道理谁都懂,孩子需要的仅是一点安慰,因为这安慰可以使他们的意志更加坚强,行为更加独立。

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篇20:最新初中生名著阅读笔记

全文共 894 字

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《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但他所写的资料很夸张,动人又富有科学好处的小说,更惊奇的是,这本书中所写的故事,在我们此刻的时代已是不足为奇,但在他那个时代里,还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了"鹦鹉螺号"潜水艇,还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在这天都得以实现。更重要的是,在他的作品中,情节惊险曲折,人物描绘得栩栩如生,结局出人意料,使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为"科幻小说之父"是当之无愧的。

书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰,一齐乘坐"鹦鹉螺号"开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长,他是个性格古怪,性情忧郁,知识渊博的人,船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流,阿龙纳斯先生感到十分奇怪,为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

书中包含了很多科学知识,地理、文化、地质学,这么多的知识,这本书里都有,作者透过阿龙纳斯先生的仆人,知识面很广的,爱给动物分类的康塞尔,告诉我们海洋的知识,与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不明白的知识,透过这本书我都明白了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩,我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩,并且我下定决心多看海洋知识的书,体会海洋的奥妙与神奇,探索深海的宝藏与财富,我相信,在不久的将来,人们必须能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。

《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的,它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力,丰富的知识,高超的描述手法,比如在写穿越南极冰山的时候,作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现,让我们身临其境,仿佛自我就在南极的冰山之中,《海底两万里》你真是我的好老师!

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