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餐桌上的谈话年级【精品20篇】

古人云,刘向曰:“书犹药也,善读之可以医愚。”医什么呢?医笨拙,医幼稚,医不成熟。不读书,正如陈寿所曰:“一日无书,百事荒芜。”“无书”变成了“白丁”。白了什么?白了家,白了这个世界给你一个好的读书环境。这里给大家分享一些关于餐桌上的谈话年级,供大家学习。

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作文

1000

乡愁年级600字

全文共 926 字

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我们一起回家。

“故乡的歌,是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘,仿佛雾里的挥手别离。离别后乡愁是棵没有年轮的树,永不老去。”在我们的乡愁之路上,席慕蓉的小诗就是我们灵魂的摆渡人,让我们心存一份最真挚的乡愁。

我们一起回家。

在这黄梅时节,去看看故乡。

记忆中,老屋里有一口大灶,这大灶旁,有袅袅的炊烟升起,有祖母那一个个絮絮叨叨的故事,有一方小小的窗口,透过那个窗口,我看见了“泉水激石,泛泛作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”沉默的大灶凝聚了我难言的乡愁。

我们一起回家。

在这喧嚣的尘世,回到故乡,回到我们心灵的深处。

我的祖父和祖母之间绝无什么相濡以沫的缠绵爱情可言,他们常常因为一些鸡毛蒜皮的小事而互相嗔怪。我那时喜欢辛弃疾的豪放之词,认为所谓情,必是如“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”般豪迈,怎么会如他俩那样心中只有柴米油盐呢?

当时只道是寻常,忽略了祖父锄地,祖母拔草于田垄上的和谐;忽略了祖父添柴,祖母在灶台前做饭的温馨;忽略了他俩在饭桌上闲谈的闲适。谁说生活一定只是琴棋书画诗酒花?

祖母有一本记事本,视之珍宝,在我稍大时,他便常常把我抱在膝上,一字一字教我读席慕蓉的小诗,淡淡的乡愁在这抑扬顿挫的吟诵声里悠悠荡荡。祖母说她想回家,我那时真有点儿莫名其妙。祖母不就在家里吗?她不是和祖父在一起,有一个平平淡淡但诗意的家吗?难道她曾离了家吗?这些疑惑在我心头盘之不去,霸道得有些蛮不讲理。但那时的我哪能读透祖母的心呢?

我们一起回家。

在这忙碌的生活中,舍弃一些对功名利禄的追求,采撷一朵陶渊明所歌咏的菊,带着一份淡泊和从容,揣怀一颗诗意的,投入故乡温暖的怀抱。

我们一起回家。

再次见到略显破败的老屋,见到闲置多时的灶台,见到祖父祖母饱经沧桑但仍如花的笑靥,浓浓的乡情,深沉的亲情,别是一般滋味在心头。我开始更多地陪伴祖父祖母,帮他们做饭,陪他们闲话家常,我真希望能尽我一片小小的力量,让他们再次回家——回到那个美好纯粹的心灵之家。在这样的交谈中,我也可以让自己回家——回到我渴望的桃花源,回到我心灵的故乡。

我们一起回家。

回家之路漫漫,吾谁与归?幸而有乡愁相伴,有亲情相随,有文字相衬,回家之路不会黑暗,心灵的诗意之家永存。

我们一起回家……

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篇1:餐桌前的谈话

全文共 876 字

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嘿!今天一回家,我就闻到了一股饭香。我心里很好奇,走到厨房把头往里一望,原来是爷爷。一向不下厨的爷爷今天竟然做起饭来了。你说稀奇不稀奇!我好奇地问爷爷:“您今天怎么会想起来做饭?”爷爷笑着说:“我是大厨。今天有客人到,而且又是你奶奶的生日,当然就得靠我这个大厨来一显身手了。”我不相信爷爷是大厨,所以我还和爷爷约定说:“如果您做不出好吃的菜,那您就要代劳把我们吃过的碗筷洗了。”爷爷想都没想,立刻就答应了我的要求。还洋洋得意的说:“我一定做出令你们吃了还想吃的饭菜。”

我和奶奶把家里清理了一下。迫不及待地想瞧瞧爷爷的手艺究竟如何。菜上来了,真丰富呀!土豆片、大鸡腿、牛肉片、鸭子……一桌子都是我喜欢吃的菜,光看这菜的色和形,就看得我直流口水。哈哈!爷爷做的菜简直就可以直接打九十分。

“叮铃铃”门铃响了。进来了一群客人。爷爷请他们坐下,奶奶也连忙拿出茶水来招待,客人们边喝茶边说笑。过了一会儿,爷爷把菜端到桌子上,大家开动了。啊!味道还真不错。一盘鸡腿一扫而光,旁边的几道菜也快见底了。大家都夸爷爷的手艺好,爷爷呢,得意极了。看来爷爷平时不下厨是埋没了人才。几个叔叔吃得高兴,一个劲的互相碰杯,几杯下肚,几个人都有了醉意。其中一个叔叔醉醺醺地在那倒酒,居然把酒洒倒了自己的身上。还在那指着空杯子问:“酒呢?酒呢?”惹得我们哈哈大笑。

奶奶却和一群阿姨们坐在一起。她们却有说有笑,甚至有的笑得连眼泪水都流了下来。

而小孩子们呢?他们更加有说有笑,吃饱喝足了,还在说笑话、猜谜语。他们其中有一个人就问:“头戴野鸡毛,身穿紫衣袍。碰上铁强盗,紫衣变白袍。”大家都开动了脑袋。不知是谁说是甘蔗,大家都拍手称赞他的智慧。大家酒足饭饱之后,稍做休息,都陆续回家去了。那几桌子的碗筷只有我和奶奶去打理了。

爷爷的手艺我总算见识了。我还问爷爷说:“我怎么不知道爷爷是一位大厨呢?”而爷爷却回答说:“你不知道的事情还多着呢!”

这才让我深深地感悟到:不能主观臆断地去判断一个人,而要善于了解他人。爷爷这位大厨以后进厨房的机会就多了。呵呵!恐怕爷爷会后悔自己为什么不继续藏而不露吧!

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篇2:描写餐桌前的谈话的作文

全文共 635 字

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冬日的暖阳洒在大地上,柔和的光线也射进了我这个三口之家。在这个美好安适的中午,一家人就这样坐在餐桌前,浓浓地升起甜蜜的情感。

我早就饿了,菜香味一钻进我的鼻里,就像一只无形的手牵着我到了厨房。哇!菜已经上桌,卤鸡翅,妈妈的拿手好菜;白鲢鱼汤,爸爸的大招。口水都快“飞流直下三千尺”!妈妈的河东狮吼般的一吆喝“开饭!”我早就等不住地坐在餐桌旁,每人一碗香喷喷的米饭,我刚准备拿起筷子夹菜,爸爸妈妈各夹着一块鱼肉和鸡肉送到我碗里。

“快来尝尝你老爸煮的,看看鲜不鲜。”爸爸笑眯眯地望着我。

妈妈抢先一步把鸡翅夹到我的嘴里,向老爸一挑眼,问我:“好吃吧!”

我就这样叼着个鸡翅,拿着块鱼肉,我狼吞虎咽将这些吃下。爸妈互相朝对方看了一眼,很默契,神同步,异口同声地说:“哪个好吃?”我恍然大悟,平时很少煮饭的老爸今天也来露一手,是昨晚某个玩笑成了今天的厨艺比试。

“你老爸总说我煮菜不好吃,哼!还是让女儿评一评!”妈妈高扬着下巴看看老爸。

爸爸撇撇嘴:“你妈妈说我什么不都会煮,看!那是什么?”

看着他们两总是闲着没事干斗嘴,像两个老小孩似的,有好玩又好笑,这可不是吵架,而是对话独有的方式,而且互相不生气。

我打起一勺汤,差点没吐出来,硬是吞了下去“好咸啊!跟喝了酱油似的!”妈妈也尝了点笑道:“哈哈!孩子她爸就你这个好厨艺啊!”爸爸低下头,装作没听到,不停往嘴里扒饭……

谈笑之中,眨眼之间,这短暂温馨地时光匆匆逝去,又要奔波到这一天的工作去了。但我耳边仍然飘荡爸妈在餐桌前那爽朗的嘻哈谈笑。

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篇3:顽皮的年级600字

全文共 631 字

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这只顽皮的小狗是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这满身泥灰的“小花猫”回家给它洗脸洗澡,心想:“好有只顽皮的‘花猫’!”

狗的顽皮更表现在它的吃相、玩耍和休息中。

狗的吃相充分体现了它的顽皮。它爱吃肉骨头、火腿肠、鸡脖子……小狗吃食的样子可爱极了!它先在食物上嗅一嗅,然后用它那软软的舌头再在食物上舔一舔,确定可以食用才狼吞虎咽地吃起来。它一会儿把肉骨头叼到碗外面,一会儿又把肉骨头叼到碗里面吃,有趣极了!

当我们把没有油水的剩饭倒在它的碗里时,它会极不满意地摇摇头;当我们把骨头、肉或火腿肠丢给它时,它会上下蹦跳,叼起食物然后躲在一旁美滋滋地品尝起来,还边吃边眯着眼睛瞅瞅我,看来这顿饭它吃得十分满意。吃完以后它就围着我不停地转圈,好像在说:“谢谢你,小主人!今天的食物真丰富呀!”

通常它吃过晚饭后都会呆呆地望着我,那意思好像是想让我陪它出去玩。我领着它兴致勃勃地来到草地上尽情地玩游戏。它在草地上搞破坏:刨岀一棵小草丢在一旁、然后再咬掉一朵小花扔在一边……若是有人走来,它高兴的话就会围着来人左右蹦跳。反之,它不高兴了就会冲着来人“汪!汪!汪!”的大叫,把人家吓跑。

时间不早了,我带着它回到家,可它刚一进门,就迫不及待地钻进窝里呼呼大睡。即使有人来了,它也不理,继续睡它的大觉。有一次,我拿着好大一块肉骨头对着正在酣睡的它喊道:“开饭了!”它却根本不理睬我,只是慵懒地抬抬眼皮瞄了我一眼,又翻个身睡过去了。我只好等它睡醒之后再去喂它。

你们说,这只小狗顽皮不顽皮?

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篇4:餐桌前的谈话

全文共 545 字

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以前我考试考得很好,经常95分以上,可是这次,我只考了60分。

我愁眉苦脸地走着回家的路上,心想:回家怎么向爸妈交待呢?我的脚似灌了铅一般沉重。

“怎么办?”我望着家门口,走到窗户前望着正在做晚饭的妈妈,心里真是十五个吊桶打水——七上八下的,我拿着试卷,走进了房间。“怎么今天这么晚才放学?快,去屋里叫爸爸吃饭。”妈妈微笑着说。

面对着爸妈,面对着一大桌的好菜,我拿起筷子,手似乎不听使唤,饭怎么扒也喂不进嘴。“怎么了?”妈妈问。“妈妈爸爸,我……我今天考试了。”“考了多少分?考差没有?说出来!”爸爸马上放下碗筷,似乎要打破沙锅问到底。这时,我再也受不了了,热泪哗哗地流下来。“爸爸,我……我……考了……60分,对不起我错了!”“什么?”爸爸怒发冲冠,拿起桌上的筷子,向我胳臂上飞来。我忍不住疼痛了,眼泪禁不住像断了线的珠子一样往下落。妈妈在一旁,平时她一定会帮我,考试估计今天见我考那么差,不爱生气的妈妈也严肃起来。整个屋子的空气像被凝固了。

面对爸妈,我再也没脸在餐桌上了,于是冲进了我的房间。妈妈见我这样,径直拿起我放在沙发上的卷子。

过了一会儿,妈妈又到我房里来叫我到客厅里和爸爸一起分析试卷。“这下知道不努力的后果了吧?”爸爸语重心长地说。

我默默地想:下次一定要努力了,不能再这样丢脸了。

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篇5:描写我的秘密年级

全文共 515 字

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每个人都有很多秘密,今天我要向大家透露一些关于我的秘密。想知道,请看下文。

秘密一:我有一个黑皮本子,上面记录这些关于我和同学之间的事情,上面记录很多,我的悲喜,我的忧愁,我的苦衷,为我成长道路上添加一分色彩。我告诉大家的原因是因为我已经六年级的学生了,快要与大家分别了,我要告诉我的同学我个秘密本里,也记载着他们。

秘密二:我有一个瓶子,里面装着许多星星和风铃。星星代表着我未完成的梦想,五颜六色。风铃则代表着我完成的梦想,比如:演讲比赛得了第一,这学期获得“三好学生”的称号……我会努力去完成我未完成的梦想。

秘密三:我超讨厌我的妹妹,她总是欺负我,常常把我的身上大的青一块,紫一块,而且还是在人多处,已让我丢尽脸面,自己赢得威风。我有好东西时她总是跟我抢,我不给可就遭殃了。她的强项就是叫,只要听过她的叫声,你肯定会说那家动物园的狮子跑出来了!我常常给我妈妈反映,可妈妈说:“你是姐姐,应该让着她。"母名难为,我只好听从。哎!可怜,家有辣妹,日子可真不好过!

秘密四:我想吃遍世界上所有的美味,估计我吃完后你都认不出我了!

秘密五:……在不能向大家透露了,再说我就没有秘密了,也让我有一些隐私吧!

你的秘密呢?也来说处于大家一起分享吧!

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篇6:欺骗年级600字

全文共 729 字

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人,生而懂得相信自己。而在这一生中,又有多少人能够做到从不欺骗自己?

人们无时无刻不在相信自己,因为人们一旦不相信自己,那他还会相信谁,更重要的是,谁还会相信他呢?——他谁都不会相信,谁也不会相信他。这个世界将与他隔离——他不相信世界,世界也就不会相信他,因为自身之外的相信并非来自天然,而是来自彼此。

一个经常说谎话的人,哪怕他说的是真话,别人也不会相信他;相反,那些诚实的人,即便说的是谎话,别人也会认为是真的。一个经常说谎话的人,他自己恐怕都不知道自己说出的哪句话是真的,哪句话是假的;而那些诚实的人,他说谎话的时候必然知道自己所说的是谎话,进而言之,他永远欺骗不了自己。“世上没有不透风的墙”,谎言终将会露出破绽,会被人揭穿,但更大的悲哀并不是他把别人欺骗,而是他欺骗了自己。

那些经常使用“偶然”来向别人为自己的失败辩护的人,他们也会认为自己的失败并非必然;而一贯保持这种心理,必然只会使自己沉浸在堕落与无知之中,增加进一步失败的概率,迎接经常失败的事实。当有人揭穿他的失败并非偶然,而是必然时,他就会从自己假扮的“辉煌”的巅峰跌落到人生的谷底,从此再没有登顶的可能。这一切,都是他自己对自己的欺骗造成。

我们在欺骗他人的同时,最终必将把自己欺骗,以一个堕落的自己代替本可以辉煌的自己;换言之,就是走下坡路,最终让自己无法挽回地走向沉沦……

相信自己,这是无法改变的事实,而欺骗自己则是自己以欺骗别人的方式所造成。我们无法改变前者,但却可以以改变后者的方式不让自己被自己欺骗。

我们总是以自己所说的假象让人群相信,看着人群傻傻地认为我们说的是对的,而以他人的数量蒙蔽了双眼——自己也随大流,也相信了自己为骗别人而编造的谎言,但真理什么时候曾经掌握在俗众的手中?

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篇7:郑州的年级

全文共 788 字

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郑州动物园位于郑州市金水区花园路北段,占地面积约430亩,是河南省唯一一座专业性动物园。饲养了一百多种近千只动物,包括珍贵保护动物东北虎、金钱豹等,另外还有非洲象、亚洲象、大猩猩、黑猩猩、白鹳、冠鹤、平顶猴、食蟹猴、短尾猴等动物。今年国庆节放假期间,到省城郑州的第二天早上,我们乘坐地铁2号线到关虎屯站下车,到达了我心心念念的郑州动物园,到了大门口看到一片人山人海的景象。

一进大门,我首先看到的是动物喷泉,此时我的心情非常愉快。我们跟着人流沿着弯弯曲曲的小路往前走,一片清澈碧绿的湖面展现在我的眼前。看了一下简介,才知道这是天鹅湖,远处一只白色的天鹅正在水中游动,长着纯白的羽毛,不掺一点杂色,长长的头颈,肥大丰满的身体,像一位披着白衣的仙女。这让我想起了唐代骆宾王的诗:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

继续往前走,是一个小树林里面住着长颈鹿。它身上斑斑点点、团团块块,大大小小的网格,与林中的树叶和空中洒下的光斑非常相似,皮毛平整而又光滑,像个健美运动员。这时候正好看到一个长得很高的长颈鹿,正在抬头吃树叶,这情景好像是我们擦黑板时擦不到,然后踮起脚尖去擦。此时的长颈鹿也正是如此,我本以为它吃不到,结果不但吃到了,还低下头,仿佛是在和同伴们说:“你看,你们吃不到东西,而我却吃到了,你们羡慕不羡慕呀!”下面的长颈鹿眼睛瞪得大大的,好像在说:“吃到了有什么了不起。”这只长颈鹿大概吃饱喝足了,就回房间睡觉了。

在它的旁边是大象的家。我第一眼就觉得它很大。远看大象身躯是那样威武、那样高大,简直就是一堵厚实的墙。那四条圆滚滚的粗壮的腿,就像四根柱子。两只心形的大耳朵,像两把大芭蕉扇。最有趣的是他那大长鼻子,伸过来卷过去非常灵活,皮肤灰白比砂纸还要粗糙,布满了褶皱,真像树皮一样。

郑州动物园真的太有趣了,我非常喜欢看动物们之间的趣事,这里真是一个生机勃勃的世界。

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篇8:有关民俗的年级

全文共 823 字

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据我所知,惠州的春节一般要到除夕才算开始。其他地区的春节怎么样,我不知道。但看看惠州春节的场面,那可真是热闹非凡哩。

除夕的夜晚过得真开心。这天晚上,全家人都要用大桔子皮烧水洗澡,洗完澡出来时还必须穿提前买好的新衣服。之后大人会带小孩——又或者把小孩留在家里,然后出门用三牲——牛、羊、猪祭拜天地、祖宗。然后接灶王爷。外出工作的儿女大多数得赶回家过年——除非这是万不得已,不然必须得赶回家,吃团圆饭。

这天夜里,除了年龄较小的孩子,几乎所有人都不会睡觉,听家中的长辈说:“这叫‘守岁’。”与其他地区的守岁不同:其他地区的守岁一般是法人给孩子们说笑话、猜谜语、讲故事;而惠州呢?孩子们早已会自己找乐子玩:有的拿着大人的手机一起打游戏;有的在房子周围玩起了躲猫猫;还有的会在院子里玩各种小游戏:“红绿灯”、“老鹰抓小鸡”……甚至,如果人比较多,还有人会带来一套“大富翁游戏棋”或几副扑克牌,分组各自玩各自的。大人们就聚在一起聊家常,或者看电视。

守岁至正月初一凌晨,各家各户点燃鞭炮,长辈说:“这叫‘开门炮’。”不过一会儿,鞭炮齐鸣,震耳欲聋。1点,鞭炮声开始平息下来,乐了一晚的众人便各自去睡觉了。4点,鞭炮又陆续响起来,天亮方止。

正月初一其实还有不洒扫、不洗澡的习俗,家中较为年长的长辈会说:“初一尘,是人神;扫去初一尘,人就没精神。”

拜年时间始延至正月十五(元宵节),上门拜年大多拿传统食品(即惠州菜),与亲朋好友见面便拱手相迎,说些祝福的话——当然小孩也要说,然后才能拿到红包,渐渐地,孩子们中就流传出了这么一句话:“恭喜发财,红包拿来!”

正月初三这天,会将新春积聚的垃圾倒掉,称为“送穷”。

正月初七为人日(即人的生日),习俗规定此日不能骂人、打人。这天虽然庆祝形式不多,规模不大,但却有着“初七大过年初一”的说法。

一直到正月十五,春节就算结束了。

我曾偶然在网上看到这么一篇资讯:惠州在过春节时人数超过900万!由此可见,惠州的春节是多么有魅力啊!

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篇9:顽皮的年级600字

全文共 617 字

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在遥远的天上,住着四位仙女。这四位仙女有着沉鱼落雁的美貌,婀娜多姿的身躯。她们还有着自己别致的名字:春、夏、秋、冬。

春,是她们中最顽皮的,也是最小的小妹妹。

今天,就是春要下凡去掌管凡间的日子。走之前,夏姐姐不断的叮嘱她:“到了凡间,一定要好好注意安全,尽快把冰雪融掉……”

春表面上连连点头,其实一点也没放在心里。

终于,春来到了白茫茫的人间。冰雪将大地覆盖住,这,就是春的画板。

看着这一切,春便拿起画笔,进行忘我的创作。

她将叶子涂满青翠的绿色,聆听他们讲述过去寒冬的往事。

她照着自己的模样,认真雕琢河岸的每一朵小花,美得让人窒息,连水中的鱼儿也不停地向花儿们问好。

她来到樱花树下,将一桶粉红色的颜料洒向了樱花树。樱花的花瓣漫天飞舞,像一只只蝴蝶,聚集又分散,分散又聚集。又仿佛是一颗颗坠入人间的繁星,随风飘向一望无际的银河。

春呆呆的看着这一切,甚至不敢相信这是自己的杰作。她站在树下,又看了一会儿,便走了。一边走还一边说:总是看花开,很没意思呢。

她来到了草坪,随便找了一个地方躺下了,又与小草闲聊了起来:“你好,小草。”“你好,春。”“我们四姐妹里,你最喜欢谁?”“当然是你了”。“为什么?”“因为你热情、温暖,还很善良。”“那你为什么不喜欢夏呢?她也很热情呢。”小草抬头望望空中的白日,有些刺眼:“她热情的让人有点不舒服。”春还想说什么,却被突然出现的夏打断了思路:“你也玩够了吧,该我下凡了。”

画卷在此定格,因为一转眼已经是立夏了。

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篇10:坚强的年级

全文共 630 字

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每个人都有属于自己的个性标签;有的人好学,有的人努力,有的人调皮,还有的人大方。而我的个性标签就是——坚强。事情还得从那次说起……

今天是星期一,第三堂课是体育课,一堂用来测试2000米短跑的体育课。在短跑之前我们要先进行热身跑,然而不幸的是,在跑步的途中我不慎把脚踝扭伤了,刹那间一阵刺痛传遍全身。我无奈停住了脚步,准备向老师请假。转念又想,这次的2000米短跑测试可是要记入期末总成绩的。为什么偏偏要在这个时候出意外啊!我的运气可真差!就在我想放弃的时候,心里又闪现出一个念头——如果我放弃了这次测试,那我一定会被班上的同学嘲笑的,我不可以放弃。就这样,我带着伤,跑完了这难挨的2000米。

虽然我的成绩不是很理想,但是我努力过了,我没有留下任何的遗憾,反而很开心。同学们也为我竖起了大拇指,亲昵地称呼我为“坚强的雨轩”。从此,我将“坚强”二字作为自己的标签,深深地贴在脑海里。

这一次,因为要备战市里的铅球比赛,所以我夜以继日地练习投掷的技巧,终于——我的手脱臼了,更悲摧的这是在比赛的前一个晚上。但是为了全校的荣誉,为了不当逃兵,为了不被别人笑话,我咬着牙,忍着痛,还是坚持参加比赛。本来我认为自己是不会赢的,毕竟手腕处持续的疼痛感影响了我的正常发挥,但结果却是惊喜交加的——我获得了全市铅球比赛的第一名。我心里激动万分,因为这是我靠自己的实力而获得的名次,更重要的我是带—伤—作—战!我坚持不放弃,我是名副其实的“坚强的雨轩”。

这就是我,你认可我的坚强吗?

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篇11:有关自行车的年级

全文共 498 字

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这个暑假我学骑自行车

那天妈妈找出一辆自行车。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头,脚向前轻轻一蹬自行车像一颗子弹似的冲向前方。因为是下坡路,前方有一棵小树,可是现在看来它是多么的高大,多么粗壮!快要要撞上去了“妈呀”正当我绝望时,我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝希望,我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到自行车停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞奔过来:“你是怎么骑车的,吓死我了。”

我惊魂未定指着按着的地方对妈妈说。

妈妈点点头说:“你去后面院子里练习吧。”“好。”我推着车去后院了。

走进院子坐上去,这是有一只狗正朝我追过来,我手慢脚乱和刚才方法一样,不过这次是用两只脚一起用自己最大的力气往前蹬,“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上,下巴给撞开了,这是我看到那只狗飞奔而来,我顾不得疼痛,马上站起来坐上自行车用力蹬,发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬,把龙头小心地向右转,那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯,它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑,这是这只狗像一头发怒的豹子,我看情景不对赶快骑自行车冲回家,关上门那叫一个字“快。”

我就是这样骑会自行车的。虽然学习方法不同,但我还是学会了。

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篇12:粗心的年级600字

全文共 773 字

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有多少次,面对着鲜红的错号,我们满不在乎地说:“不过是粗心而已。”却忽略了错题背后自己的学习态度;有多少次,拿着99分的卷子,老师对家长说:“孩子很聪明,只有粗心罢了。”却忘记了一分错失背后的踏实勤奋;有多少次,妈妈同别人谈起成绩时,略显自豪地说:“这孩子错了个小题,要不就是满分了。”却轻视了这样的否定是不是一种另外的褒奖。

一分之差,不以为然。不过是马虎了,不过是大意了,不过是粗心了,要不然……

殊不知,差之毫厘,谬以千里。所谓的粗心导致的差距,会随着时间的推移,越来越远,越来越难以逾越。这个时候,我们再也说不出曾经的借口——粗心。

学习中的我们常常用“粗心”二字来掩饰听课不够专注,习题训练不够勤勉,从而真相被一直掩藏着,然后越落越远,变“粗”成笨。以前的我,总会用粗心来解释考试成绩的不足:字少些了一个点,题没写单位,方程忘了写“解”“答”……因为没检查,因为没用心,下次认真就好了。我一次一次地把所有的错号、红叉都归咎于不够细心,真的不是——我不会。

一次期末考试,有一道估算题,我没答对,得了99分。估算的答案应该是整数,我写了小数。没有得满分,真的很遗憾。感觉自己明明会啊,为什么总是会冒出这样那样的小差错呢。

我开始意识到,这些圈圈点点,这些明明“会”偏偏“错”的问题,并不是粗心。是知识点掌握得不牢,是习题练得少,是所练题型不够广泛……哪有什么粗心,不过是不够勤奋。只要有扣分点,就说明还有提升的空间,就说明还要再努力一点点。

面对错题,分析原因,总结方法,才能避免下一次的遗憾。

粗心,只是一句借口,是我们用来挡住批评挡住嘲笑的挡箭牌。可这挡箭牌往往也挡住了真相,挡住了我们的进步。粗心,只是一块遮羞布,遮住了懒惰,遮住了放纵,而我们也不过是掩耳盗铃。有了完美解释的我们,离满分越来越远,离优秀越来越远,终于,真的成了一个“粗心”的人。

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篇13:语文的年级

全文共 774 字

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窗外的阳光切割着世界的黑暗,一缕阳光透过窗户照入书房,温暖挤满了屋子。我在书柜上整理着散乱的书,一本发黄的语文书映入眼帘。

打开书,看着上面精心做好的笔记和老师红笔标记的评价,眼前回忆起一个个语文课上的镜头,心中不禁涌现出了对老师的感激之情。

镜头一:书香四溢

随着一声叮叮叮,原本,走廊上喧闹的打闹声,回归平静,老师从走廊上轻快地向我们班走来,他的脸上布满了皱纹,如同,一条条沟镶在她的脸上,她手里捧着语文书,她来到教室,对我们说:“这堂课,我们要在书中上课。”说完,便吩咐我们拿出自己喜欢的书本来看。

在语文课上,我与书作伴,品味美好人生。

镜头二:考试风波

窗外下起了雨,风挟着雨敲打着窗,啪嗒啪嗒,每一天雨点都敲在我紧张的心上。

这节课,揭晓成绩,发考试卷了,我忐忑不安,同学们都敛声屏气的,在卷子放下的那一刻,十几个红叉,在洁白的卷面上显得格外耀眼,刺得我眼睛生疼,鼻子一酸,泪一下涌出。回忆起多少个日夜,在灯光下的那不知疲倦,苦学的身影,可老天却不眷顾。

“---,你跟我来下”那声音极温柔我抬起头,老师微笑让我一顿亲切。那微笑,心中的悲伤,似乎一扫而过。来到走廊,她对我说:“没事的,考差了,可以再复习,就这样放弃了,怎么成功呀?人生难免一帆风顺,你要面对的挫折还很多呢,你要继续努力,乐观向上。”听了他的话,我原本带着泪水的眼睛,多了份坚定。

听了他的话,我想到苏轼,他的“一缕烟云任平生”的乐观豁达,让人懂得用开朗,宽容阔达的心态去面对一切,让人懂得勇敢其阔达的心境,去挑战人生……

在那堂语文课上,老师那微笑老师和教授的道理,给予了我拼搏的勇气,也我受益匪浅。

看着手中的语文书,那一个个镜头浮现在眼前,眼睛不禁湿润了,心中涌起了对语文老师的怀念和感激情,正如老师所说,我一定会用开朗阔达的心态去挑战人生,永不放弃,最终到达成功,我坚信坚强之人永存!

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篇14:餐桌前的谈话

全文共 490 字

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“吃晚饭了!”妈妈喊道。我放下手中的笔,急忙跑到饭桌前。“太棒了,都是我爱吃的!”我欢呼着。 这时爸爸走过来了,他的装扮差点儿让我笑弯了腰。只见爸爸头戴一顶黑帽子,身披毛巾被,和以前朝廷里的官员差不多。

他左手拿着几个桔子,右手还拿了几个西红柿,说:“今天我们来举行一场比赛,获胜者可以得到所有的桔子。”我一听,着急起来,心里不停地想:一定要获胜,一定要获胜! 比赛开始了,主持人爸爸说:“下面开始比赛,都是抢答题,首先要吃下半个‘抢答器’(西红柿),才可以答题。”我迫不及待地嚷着:“快点儿开始吧,主持人!”“好,比赛现在开始!”爸爸大声宣布,“请听题《听妈妈讲那过去的事情》这首歌是谁写的?”我以最快的速度吃掉半个“抢答器”,说出了答案。

谁知爸爸竟然给妈妈加上十分,我不明白,急忙问:“主持人,是我答对的题!为什么给她加分呀?”我本以为主持人会分数改过来,没想爸爸竟然说:“在我还没说开始答题的时候,你就吃了‘抢答器’,所以给对方加分。”妈妈笑眯眯地看着我,“唉”我只好自认倒霉呗。 经过了几个回合大战,最终还是我获得胜利。

我看着自己得到的桔子,太高兴了!那顿饭我们吃得香极了。

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篇15:有关原点年级

全文共 808 字

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人生这个舞台是五彩缤纷,多姿多彩的,大千世界是千变万化,层出不穷的。因为在社会中,在我们身边有令人高兴的事也有令人苦恼的事,我们又被也有乐。有欢笑也有泪水,这个世界才精彩,才会显得极其魅力无穷。

人生是美好的;这是我们在高兴开心的时候会这样对自己或别人说;人生是黯淡的,毫无希望可言的,悲伤的时候我们这样说。人生是坎坷曲折的,当我们遭遇打击经受挫折的时候这样想。

人生总是美好的,生活总是充满新意的,我的经历总是有趣美好的,这是乐观者的名言。哎,为什么我的心路历程布满太多荆棘,为什么我的晴空没有彩虹,这是悲观者的感叹。

每时每刻我们的脑海里时常会涌现出一个念头,我要做一个乐观主义者,不做悲观主义者,但是一切又总是事与愿违,因为我们的心灵是脆弱的,情感很容易受伤害的,因此我们又在不知不觉中做了一个悲观者。在我们的生活学习中有时会遇到一些棘手的事,是我们措手不及,感到前途一片黑暗,觉得生活对自己太不公平,因此,在此时此刻我们应该冷静下来,不停的做自我分析,反思自己;直到知道自己已经非常地“清醒”了,再去决定下一步该做什么,就在这时我们开始转变了,就这样在不知不觉中回到了原点——做一个乐观主义者。譬如说:在某一天,老师为了更好的了解我们对所学的知识掌握的如何,就告诉我们将要进行一次测试。结果告诉我们,我们考的并不是很好,对知识的掌握还不是很牢固,在此时,我们就应该冷静、沉着仔细的分析,要坚信:下一次我能够做得更好。

一个新的起点,代表着你是否愿意重新开始,找回自己;回到原点,并不意味着放弃,也不意味着这是一次愚蠢的选择。比如说:你正在向犯罪的道路前进,现在还是亡羊补牢,为时不晚;还能够悬崖勒马,那么你就应该停止前行的脚步,开始往回走直至你回到原点,真正的找回了自己,重新开始自己的人生。

回到原点,并不是在原点徘徊不前,而是在原点:找回自己最初的梦想;找到目标;向美好的未来迈出坚实的脚步;开始冲刺,从原点出发。

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篇16:餐桌前的谈话的

全文共 665 字

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在一次考试中,我自信满满地接过试卷。“啊——”一声惨叫从我口中发出,平时成绩较好的我怎么只考了71分,而且还是语文,这可是我最拿手的学科!我并不担心老师的训斥,而是回家怎么在试卷上印上满满的签名,这无疑是难于上青天。

沮丧的我回到家中,想待会“对付”满满的策略,如果软磨硬泡不行,就只有由我亲自出马,来个三寨版的签名。

妈妈刚一到家,我就发觉她的脸色不太好,爸爸更是板着一张阴沉的脸。我想到他们心情好时再让他们签字。

餐桌上,妈妈正在夹一片肉,我终于按捺不住了:“妈妈,今天试卷上要签字。”

“这次考得好不好?”妈妈的脸上露出了淡淡的笑意。

“考得还将就。”我有些心虚,甚至不敢正视妈妈的眼睛,便大口大口地吃饭,把碗也抬得高高的,以便遮住自己的脸。

“考了多少分?”爸爸很直接地问。这个突如其来的一个问题加快被挨骂的进度,真惨!

“就考了那么多分。”我低声说,想蒙混过关。爸爸好像没听清楚,就又问了一遍。你没听见,我也装着没听见,就趁机扯了一张纸,用完过后将它扔进客厅的垃圾筒里。

“到底考了多少分?”妈妈似乎已经看出去的把戏,斩钉截铁地问。唉,撞到枪口上了,去只有全招了:“考了71分,这次考试的题太难了,再加上我没有认真审题,才考那么低的。”我一连珠炮似的说了一大堆。说完后如释重负,终于将自己的心声说了出来,但不知爸爸妈妈的反应。

妈妈心平气和地说:“对了嘛。做错了就要承认。要从自己身上找原因,这次没考好,下次就要记得这次教训。”

爸爸也跟着说:“下次努力就行了。”

爸爸妈妈的反应并不是我先前预想的,看来是我多虑了。不过,学习上也得努力呀!

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篇17:道路的年级600字

全文共 732 字

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人生在前进的道路上,总会遭受一些挫折和打击。十四年的路并不是平坦的,是曲折多变的,是那么的幼稚,那么的无知,那么的可笑。如果问我:“你最爱的人是谁?”我会毫不犹豫的回答:“感谢那个赐给我生命教会我知识,教会我人生哲理,教会我自信,在我前进的道路上洒下汗水,为我付出一切的人——妈妈。”她勤劳,朴素,对我十分疼爱。

爱上病床边红红的眼

也许厨房里有妈妈的爱,衣服里有妈妈的爱,桌上有妈妈的爱……但我最爱的是病床边妈妈的爱。记得那是一个夏天的晚上,我突然发起高烧,外面的雨水正从天上大滴大滴地砸下来,凉风一阵阵的刮着。妈妈拿起雨伞,背起我就往医院跑。天好像在折磨我们一样,雨毫不留情的下得更大了,风随意得窜来窜去刮得更猛了。路又湿又滑,妈妈一不小心摔了一跤,妈妈爬起来,捡起伞,一如既往地又把我背在背上,我说:“妈妈,我下来自己走吧!”妈妈似乎没听见,把伞仍然往后倾斜着,使劲往医院赶。到了医院,妈妈身上几乎湿透了,头发紧紧地贴在脸上,雨水顺着她的脸颊滑落,而我身上虽然有一点湿,可是比她好得多,我感到非常羞愧。医生给我输了液,渐渐地迷迷糊糊睡着了。第二天,我醒来,看见妈妈的眼里布满了血丝,我猛然意识到这是无私的母爱,虽然这没有我成长的需要,但是我将这份爱好好的保存着,因为前进的道路还长,保留妈妈这份爱可以挑战前进道路上的挫折。

走向成熟

成熟慢慢近了,我更能听见老人眨眼之功确把我带向了走向成熟

感恩该从何处起

当我懂得感恩那天起,我就觉得爸爸妈妈为我付出了许多,每天早起摸黑,想起我就觉得自己没出息。没出息就罢了,偏偏每天还要惹妈妈生气。想报恩,结果让妈妈生气、哎!感恩该从何处起

落叶再次落下,小草再次枯萎,怎能报答春天的恩惠呢!既然,如此,那我们该怎样报答父母的恩惠呢!

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篇18:背包年级700字

全文共 973 字

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我们每次出门都要带各种各样的东西,什么手机啦,什么钥匙啦,什么零食啦……但总是有那么一两样东西会被我们忘掉,从而毁掉了整个旅程。为此,我想发明一种“包罗万象”的背包

这种背包与普通的包包不同,它比所有的背包个头都小,但是因为有智能的存贮系统而能容纳很多东西。在背包开口处旁边有几个按钮,红色的是取物按钮,绿色的是压缩/还原按钮,蓝色的则是存贮按钮。背包里面有四条非常小巧的机器臂,可以伸得老长老长;你别看它们小,它们的反应很迅速,一按蓝色存贮按钮,马上就有一条机械臂伸出来,把要放的物品收进去。如果想要取东西出来,你可以马上按下红色取物按钮,告诉它你要取什么东西,它可以立刻识别出存贮位置,还有多少件可取,然后按要求快速地取出那样东西。

这种背包还有一个神奇的地方,如果要存贮的物品比较多或者比较大,我们可以选择压缩按钮,它可以利用空间压缩原理把物品的体积进行压缩,这样就可以装下更多的行李用品,出门的时候再也不用大包小包的拿一大堆了。等我们要取出来的时候,它会自动将进行过空间压缩的物品再次还原成原来的样子。而且它还有一个异度空间储物库,一些不太常用的东西可以放在这里面,平时存取东西时效率就更高了。

如果你怕别人在你不在时偷走你的贵重物品,这个背包还有加密功能,让系统记录下你的容貌、指纹和声音,别人来时就无论如何也拿不走你的物品了。

神奇的背包还有一个能伸缩的螺旋桨。当我们想要换一个视角,从空中俯瞰大地的美景时,当我们走累了,想要休息但又不想耽误行程时,螺旋桨就伸出来,背包带着我们飞上天空,自在翱翔。

突然想到这次疫情,我又想给背包加些功能了。我认为,每个背包里都应该装有一个急救箱,里面放着创口贴、棉签、棉球、消毒液等医药用品,还有一个专门为你服务的机器医生。它可以持续探测你的身体状况,比如体温、心率、脉搏、呼吸、血压等等。一旦身体遇到病毒或细菌入侵,身体状况发生的变化就会被它察觉到。这位医生还会用一种极为特殊的方式对我们体内的免疫细胞进行训练,修复受伤的细胞,调节血液的流通,疏通体内的各管道,增强人体对细菌病毒的抵抗力。对了,我们的小医生还能散发出一种能除异味除甲醛除病菌除灰尘的无色气体,能像植物一样进行光合作用,释放出氧气,让空气保持清新!

“包罗万象”的背包,我是多么希望你早些问世啊!疫情过后,我要带着你一起走遍祖国的大好河山!

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篇19:阅读的年级

全文共 583 字

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平日寂寞无聊时,我最喜欢手捧一卷书,坐在桌前,细细地品味,体会那“日月之行,若出其中。星光灿烂,若出其里”的广大胸怀;体会那“君问归期未有期,巴山夜雨涨池”的思念之情;体会那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的惆怅忧伤。

在书中尽情遨游的我,与作者进行着心灵对话。

八岁时读《三国演义》,我最佩服的人物是张飞,佩服他“取敌首级如同探囊取物”,佩服他往那儿一站,就把敌军吓破胆的威慑力,佩服他与兄弟一起“三英战吕布”的英勇。他在我心目中就是无人能敌的,如同战神一般的存在。

后来,时光飞逝,四年之后,我又重新捧起这卷《三国演义》,上面尚有当年余温。

再度回味,我对张飞的佩服依旧,只是对他的认识有所不同。之前我所知道的,不过是在战场上奋勇杀敌、百战百胜的张飞,而现在,我所看到的是一个感情丰富的张飞。二弟关羽因大意,赔上了自己性命,三兄弟无法再度并肩作战。张飞知道后,终日闷闷不乐、借酒消愁,最终被人在一个月黑风高的夜晚杀害,去与二弟“重聚”了。

张飞如此地重情重义,使我对他的佩服更深,理解更全面。在我心目中那个百毒不侵的战神原来也有柔软的一面。

书,亦如一杯好茶,小时候不懂得细细体味,只知道囫囵吞枣,一股脑的喝下去。长大后才能体味到茶的苦涩,知道生活艰辛。到了老年,就能品味出茶的酸甜苦辣,也尝遍人生风雨。

手捧一卷书,在温暖的阳光下,细细地品味,细细地读。一生读,读一生。

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篇20:餐桌前的谈话

全文共 643 字

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一天中午,我们一家在吃中饭,桌上有美味的小黄鱼、鲜嫩的青菜,还有一碗清爽可口的丝瓜汤。我喝着丝瓜汤,想到了我们家院子里那已经开花了的丝瓜,"我们家结出来的的丝瓜会不会比这个更好吃呢?"我问。"当然!"妈妈说,"自家种的嘛!当然比买来的还好吃。"弟弟想了想,又问:"如果太多了吃不了怎么办?""送人呗!"妈妈很高兴地说。"送给谁啊?"弟弟真是打破沙锅问到底。"当然要送给奶奶喽!"我抢着说,"因为是奶奶把丝瓜苗培育好,然后带给我们,如果奶奶不给我们丝瓜苗,我们哪来的丝瓜?"

"还要送给那个种花的人。"妈妈说。"为什么?"我和弟弟很好奇,异口同声地问。"因为妈妈答应那个卖花的人,我们的丝瓜成熟了,就送他几条。"事情是这样的,一天妈妈去买菜,路过一个花店,妈妈进去,看见里面的泥土很好,很肥沃,就问店主:"这土卖不卖?"店主说:"不卖。"妈妈说:"卖给我吧,今年我们家院子里种了一些丝瓜,可是院子里的土太贫瘠了,可能结不出丝瓜了,你那肥沃的土卖给我一些,丝瓜结出来就送给你几条!"店主笑了,说:"卖是不卖的,我送给你一些吧!"妈妈就从店里拿了一些土。

妈妈说:"做人一定要守信用。言必行,行必果。你说出去了,就要做到,你做不到,就不要说。不管丝瓜结了几条,或者很小,都要送给那个种花的人,如果没结出来,也要向他说明一下。""对,对!"我和弟弟不约而同地叫了起来。

我边喝着丝瓜汤边想像着,我们家的丝瓜大丰收,我和弟弟抱着一大堆丝瓜送给爷爷奶奶,种花的人也笑呵呵地接过妈妈送给他的丝瓜。。。。。。

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