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4988作文
1000记一次游戏的四年级作文
全文共 420 字
+ 加入清单今年的寒假,我和我的邻居们玩了一个很古老的游戏,名字叫老鹰捉小鸡,我从中受益匪浅。
游戏开始了,我当老鹰(因为我猜拳输了)。当老鹰我是相当有经验的,想当年幼儿园的时候,我总是当老鹰,因为我早就想好了套路,让每个小子都被我抓住!
第一次进攻我先吓吓他们,让气氛变得凶猛起来,从他们惊恐的神情可以看出已被我吓破了胆。小鸡们的嘴里不停地发出"我的天!”、“这个老鹰怎么这么厉害!"的尖叫声。
第二次进攻,我觉得要先捉住两个小鸡,不然后面突围不上去,而且我还要消耗母鸡的体力。进攻的时候我先往右一下,再往左一下,这样可以消耗母鸡的大半体力,不一会儿,母鸡的脚有点麻木了,我抓住机会,一下就抓到了两个小鸡。
第三次进攻我觉得可以为第四次进攻做一次准备。我先是带他们转圈,然后再来一个突围的逆向转弯,呵,捉到一个。但我没有想到,母鸡身边有漏洞,我就立马“闪现”过去,一下把剩下的三个小鸡一起抓走了。
结束后,这个游戏让我深有感触。我下一次也希望当一次母鸡或小鸡!
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篇1:游戏作文
全文共 426 字
+ 加入清单我喜欢玩的游戏有很多,比如跳绳、警察抓小偷、捉迷藏、脚不落地不能抓、砸鸭子等等很多好玩的游戏,其中最喜欢玩的要数捉迷藏了。
有一次,我和另外两个小伙伴一起玩捉迷藏,我们选择了一些比较好藏身的地方,然后再剪刀石头布,选出一个人捉,其他的人都躲起来,捉的人要把眼睛蒙起来,从1数到10再去抓躲起来的人
我是第一个被选中的,我赶紧观察了一下周围的情况,眼睛就被蒙了起来,其他的人便很快躲了起来,我开始数:“1、2、3……”一直数到10,我就开始行动了,我摸索着找了好几个地方,结果一个人都没找到,忽然,我听见了很重的呼吸声,可能是担心自己被找到吧,我顺着呼吸声在一块大石头后面找到了其中的一个小伙伴,我又在不远的地方找到了另外一个小伙伴,然后又换别的小伙伴去捉,我躲在了一个比较隐蔽的地方,他们谁也没找到我,最后就数我找到的人多,我赢了,我高兴的跳了起来,我安慰小伙伴们别灰心,以后还有很多机会一起玩捉迷藏。
就这样,我们一起跳呀,笑呀,是多么的开心,多么的快乐!
篇2:画方圆游戏
全文共 348 字
+ 加入清单钟正
今天,天气炎热,但我们还是去了菲菲老师的课,因为菲菲老师的课上总会有好玩的事。一来到教室,菲菲老师说:“我们今天要做一件很难的事。”我们的脑子里立马钻出了一大堆疑问。菲菲老师说:“我们来画方圆。”我想老师也太瞧不起我们了吧,这简直是张飞吃豆芽—小菜一碟。但听到菲菲老师说要同时画方圆,并且要在五秒之内。我的脸就阴沉了下来,没想到她给我们出的要求居然这么难。我们请了戴戴和另一位同学,戴戴信心百倍地走到了黑板前,而另一位同学的低垂着头,好像对这场比赛缺乏兴趣。
菲菲老师倒数了三秒,比赛就正式开始了,两位选手紧紧握着笔,小心翼翼地画着,可是手却不停颤抖。五秒之后,比赛结束了。我发现戴戴画的圆像小水滴,方像一根薯条儿。小贾的圆像柠檬,方画的还是挺不错的。最终小贾获得了胜利,这真是一个有趣的游戏。
篇3:记一次游戏四年级优秀作文
全文共 337 字
+ 加入清单今天,我在家里把作业写完后,闲着没事可干,突然想起上周在学校里玩的一个游戏——贴鼻子。我给爸爸妈妈讲清楚游戏规则后,我们就开始做游戏了。
妈妈首先上场,她说:“贴鼻子有什么难的,这对我来说是小菜一碟,看我怎么战胜你们”。然后,我把妈妈的眼睛用黑布蒙起来,拉着她在原地转了三圈,妈妈转完三圈后像喝醉酒的人一样,左摇右晃的向前走去,到了墙边,她左手扶着墙,右手捏着鼻子朝墙按过去,贴好后,爸爸立即大笑起来,妈妈急忙拉下蒙眼睛的不一看,呀!妈妈把鼻子贴到嘴巴上去了。
最搞笑的要说我了,原地转完三圈后,我大步向小丑走去,果断地把鼻子贴上去,结果呢?我把鼻子贴到小丑的脸蛋上了,就像给小丑的脸蛋上种了一颗大大的痣。
这真是全家人在一起快乐的游戏!我期待着爸爸妈妈下一次陪我玩更有趣的游戏。
篇4:记一次游戏450字作文捉迷藏
全文共 500 字
+ 加入清单今天,我的好朋友绘绘和小雅来我家玩捉迷藏。
我们先石头剪刀布分胜负,结果小雅输了,她不甘心地面对墙壁开始数数。我和绘绘躲进卧室。我先把拖鞋放在床边,再把枕头放进被子里,这样小雅就以为有人躲在被窝里了。哈哈,我真是个天才,三十六计中的“偷梁换柱”都被我用上了。我躲进衣柜,用衣服挡着,绘绘则躲在桌子底下。只听小雅倒数三个数后就直奔卧室而来。“都藏好了吗?”小雅故意问到。哼,我才不上当呢。倒是小雅中了我的计,她掀开被子,大声而又惊喜地叫道:“找到了!”我心里暗暗自喜,但绘绘却笑出了声。就这样,绘绘被找到了。
我们开始了第二轮的捉迷藏游戏。我选来选去选择了床底,那床底十分干净——因为早就被我们前几天玩游戏时擦干净了。嘘!小声点,绘绘来了。看她悄悄地走了进来,可能是怕发出声音让我们知道她来了。她居然光着脚,可她的样子也实在太好笑了,像个要摔倒的老奶奶,佝偻着身子,一歪一倒的。我实在忍不住了,“扑哧”一下笑了出来。好吧,这局我输了。
实际上,我们每次玩捉迷藏,很少时候是被找到的,都是看到对方时忍不住笑出来而被发现的。游戏的乐趣就是这样,不必太较真,有欢乐,有笑声就好。
下一轮捉迷藏游戏开始了,你藏好了吗?
篇5:四年级记一次游戏主题
全文共 238 字
+ 加入清单吃了晚饭,我们一家人一起在客厅里玩手影游戏。
我伸出手,把大拇指和食指一捏,剩下的三只手指往上一翘,墙壁出现了一只优美的孔雀头。妈妈不甘示弱地从厨房里跑出来,她用双手搭在一起,墙壁上出现了一只凶猛的雄鹰,妈妈的手指轻轻一动,雄鹰就飞走了。爸爸不慌不忙地说:“我也会。”爸爸把手指缠在一起,墙上出现了一只山羊,小山羊“咩咩”地叫着,好玩极了!
雪白的墙壁热闹起来了。瞧,两只小马正在跑步比赛呢!一只母鸡正在笼舍里孵蛋,两只小白免正在抢一根胡萝卜呢。
哈哈哈,家里传出一阵阵快乐的笑声。
篇6:小学游戏作文650字
全文共 584 字
+ 加入清单我们家有四个人,妈妈、爸爸、弟弟、我。
妈妈跟我玩游戏,这个游戏关于问题的,我很有自信,说:“尽管问吧!可是难不倒我的!”我胸有成竹,因为我跟妈妈说了只能问在我知识范围中的事情,语、数、英、我都会,妈妈还能问我什么呢?于是我便露出了自信的微笑。对着妈妈说:“哈哈!妈妈你输定了!”妈妈笑着说:“哦是吗?这那有自信。
但等妈妈说出这个问题时,我傻了。“我们一家人之间你觉的少了谁会好一点?”我愣了半天也不知道少了谁好。如果是少了弟弟那我的兄弟不是没了!那谁会跟我玩,他可是我最亲的人,也是我最不想失去的人,因为他是我的兄弟!
可是少了爸爸、妈妈谁来照顾我们兄弟俩!那我们又将怎么样?难道是去睡天桥底下吗?不!这种事不能发生。
我百思不得其解,于是妈妈给了我一个晚上的时间去想这个问题,到第二天给她答案。夜晚我绞尽脑汁、翻来覆去就是睡不着!直到第二天早上起床我还是想着那件难解的事!哦时间到了。
我该去给妈妈答?了!但是我还是没有想到。等我到妈妈面前我立刻脑子一转,就把我给去掉吧!妈妈很惊讶,问我:“为什么?”如果要去掉一个那就去掉我吧!“我情愿自己去掉也不愿让爸爸妈妈和弟弟去掉!”我说
妈妈非常感动,抱住了我说:“孩子你是正确的,但你和弟弟都是爸爸妈妈的骨肉!妈妈是不会去掉你的……
这次的游戏让我懂得了亲人的爱是不可分舍的,亲人是我最重要的人,不可分舍!
这真是一场有意义的游戏!
篇7:记一次游戏作文500字
全文共 612 字
+ 加入清单秦文涵
周六的一天,我和哥哥,一起到篮球场玩儿篮球儿,我们今天玩的是“斗牛”。
斗牛的规则是:选手在场上运球的时候,不能让篮球出界,也不能抱球三秒,如果运球出界,或者抱球三秒则球权归到对方手里,胜利的标准就是将篮球投进篮筐,投中获得积分,积分最高的人获得本场胜利。
后来爸爸来了,因为他来得晚,所以这次他充当裁判。后来我们把规则告诉了爸爸。爸爸就开心地当起了裁判:3210开始,爸爸把球儿发了出来,结果哥哥一把抢住了球儿,二话不说就来了一个三分球,吓死我了,幸好哥哥没有投中,要不然一上场我就输给了哥哥。球权归到了我的手里,我把那个球儿抢走了,我太幸运了。然后我在运球的时候想着不要走位,不要走位。快到篮框下面了,我抬手把球投了上去,差一点就成了空心球,不过还好,幸运的是球儿进了,爸爸宣布:现在场上1:0。我特别开心。接着爸爸又把球发了,我一个没注意,哥哥抢走了,一个漂亮的运球上篮,哥哥获得1分,现在场上比分1:1。这时候爸爸看我们都累了,就去买水我们也趁机休息了一会儿。
最后的决赛,这时候爸爸发了球儿,由于哥哥身体比我强壮,所以他这次又获得了球权,但是我不能让哥哥对我造成威胁,我拼命的抢球,把他逼带了三分线外。所以他想投进就有很大的风险。不过他瞅准机会还是投出了三分球,啊!他的三分球进了。我输了,整场比分2:1。不过我很开心。
斗牛这个游戏让我学会了如何运用策略获得成功,同时我也非常喜欢篮球,它是一个非常讲究配合的运动。
篇8:四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡
全文共 613 字
+ 加入清单今天六一儿童节我们在教室里做游戏,让我印象最深刻的游戏是“老鹰抓小鸡”
第一局游戏开始了,首先是小紫当母鸡,小鸡是小美、小强和小红三个人,而我则是这局的老鹰。
游戏开始了,只见我一个飞毛脚,然后就听见“哈——嘭——”的一声摔了一跤,结果没有抓到任何的小鸡。同学们看到了后还哈哈大笑了起来。我一看这办法不行,于是就立刻换了一种,那就是“声东击西”之法。当我往着左跑时,突然掉一个头,向右进攻。就在这时,我抓住了小军,我心里想忙活了半天可终于让我抓到了。累得我满头大汗的,但是辛苦可真没白费啊。
这时,教室里的气氛一下子出来了,同学们十分开心,教室里还十分的凉快,教室的各个角落还挂着我们吹起来的打气球呢!
第二场游戏开始了,这局轮到我当母鸡了,我心里暗想:哈哈,我终于是母鸡了。小红是老鹰,小军、小美、小强是小鸡。比赛开始了,但是这一局有点不一样,我要先把老鹰引开,然后让小鸡进洞,老师那个位置就是洞。我先把老鹰拦在边缘,让小鸡进洞,好的是小鸡们在我的保护下都安全进洞了,哈哈,没想到这局我也赢了。这时,传出一声细小的声音说:“我要玩。”我想了想,游戏是让大家玩的,我就挑了小青来玩。
第三局有小美、小青、小强是小鸡,小紫是老鹰。游戏开始,还是有洞有陷阱的,一开始小强和小美被陷阱抓住了,游戏持续了一会,最终只有小青是获胜者。
我心里很失望,但是我们也玩得很开心,我从游戏中领悟了一个道理:“心急吃不了热豆腐,有时候还要看脑子转得快不快。”
篇9:四年级记一次游戏作文例文400字
全文共 467 字
+ 加入清单“来来来,每人都把红领巾塞进口袋里,游戏要开始了。”咦,这是干什么呢?原来是同学们在玩扯红领巾呀,我也要玩!
队长“松鼠”先把我们两个两个分组。我和“松鼠”一组,“真香”和“小哲哲”一组,“萝卜干”和“小蜜蜂”一组。“松鼠”让我们解下红领巾,塞进口袋里,并说:“等会儿比赛开始后,大家互相扯出对方口袋里的红领巾,谁的红领巾留到最后谁就获胜。”
比赛开始了,队友“松鼠”由于运气欠佳,被“萝卜干”和“真香”追杀,我这边在和“小蜜蜂”对抗。只见我瞧准机会,伸出左手向他的口袋攻去,他顿时乱了阵脚,连忙用手阻挡。他哪知我这只是虚招,我又快速地伸出右手回击,这下他是真慌了,于是我“收割”了第一条“红领巾”。
这时,“小哲哲”冲了过来,使出一招“乱扯之术”。我只好快速地躲避他的攻击。这时,我给了他“致命一击”——我敏捷地蹿到他的背后,扯出了他的“红领巾”。
解决了眼前的麻烦,我立刻去帮队友。我以迅雷不及掩耳之势扯出了“萝卜干”的“红领巾”,最后,我又和“松鼠”一起制服了“真香”。我和“松鼠”取得了游戏的最后胜利。
这次扯红领巾游戏真的是太有趣了!
篇10:警察抓小偷游戏作文600字
全文共 792 字
+ 加入清单“别跑!小偷!”教室里传来一阵大叫,走进一看,原来是在玩游戏,玩的是什么呢?是在玩“警察”抓“小偷”的游戏。
老师宣布游戏规则后,教室里就炸开了花,同学们的眉毛、眼睛、鼻子都在脸上跳起了舞。有的同学在议论怎样才能赢,有的同学一蹦三尺高,还有的同学正交头接耳地策划计谋……我也不例外,暗暗的想:这次我一定要大显威力,让同学们佩服!
时间过了好久……终于到我了!我像一只欢快的小兔子,蹦蹦跳跳地跑了上去。我的对手大摇大摆地走上去,神气十足,就像一个打了胜仗的大将军。“这不是对我的挑衅吗?先别得意的太早了!”我蒙好眼睛,比赛就开始了。我的眼前一片漆黑,像掉进了一个大黑洞似的,什么也看不见。我小心地走着,手不停地寻找桌子,生怕自己迷了路,“左边”“右边”“向前走”……叫喊声在我耳边此起彼落。我心想:到底该听谁的?我该怎么办呀?思索中,我摸到了一个庞大的身躯,我用脚使劲的蹬了一下,她像受了惊的小鹿,身子用力地扑腾着,我马上认定她就是被蒙上了眼睛的“小偷”。“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!”我急忙抓住她,迅速摘下眼罩,将这个“小偷”交给了“法官”老师。“哈哈”我赢了。
轮到蒋子娴和吕慧妍上场了!她们被蒙上眼睛后,令我们意想不到的事情发生了,蒋子娴这个“小偷”竟弯下腰,像一只机灵的小老鼠一样,“哧溜”躲在了桌子底下。我不禁感叹:原来还可以这样玩儿啊!真是道高一尺,魔高一丈!只见“警察”慢慢地挪动着步子,左摸摸,右摸摸,就像盲人摸象似的,傻乎乎的,怎么也找不到人。时间就像沙漏一样,一分一秒的过去了。警察找不到人,急得就像热锅上的蚂蚁,最终举手投降了。这时“小偷”从桌子下爬了出来,手舞足蹈地向我们宣布胜利。淘气包的杜文豪跑上去,拍了拍“警察”的肩膀,笑嘻嘻地说:“你这个警察该退休啰!”
游戏在欢声笑语中结束了,我心里暗暗的想:现实生活中的小偷一定更加的狡猾,警察可要提高业务水平了!
篇11:记一次游戏500字优秀作文
全文共 579 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的早晨,“叮铃铃——”下课铃响了,同学们从教室里蜂拥而出,到处都是喧闹声。
我找来了小红、小丽、小美、大力等,我的一些好朋友。我开心地对我的朋友说:“我们一起来玩‘三个字’吧!”朋友们大声叫到:“大好了”。
我首先介绍游戏规则:“我们要先石头剪刀布,最终输了的人来抓,抓的人先要在原地转三圈,然后再摸地,其他同学就赶紧跑,如果快要被抓住了,就大声说三个字,如果被抓住了,那就是他或她抓的。”
游戏开始了,小红在原地转了三圈,摸了一下地就赶紧站了起来,奔向小东。因为小红知道,小东最胖,跑得肯定很慢。可是就在小红即将抓住小东的时候,小东大叫一声:“三个字。”小红只能再去抓别人了。
小红忽然发现,小刚正蹲在地上玩树叶,小红大步流星跑过去,小刚猛然发现。小红正朝他跑过来,吓的急忙起身就跑,当小红快要抓住小刚的时候,只听见小刚又一声大叫:“三个字。”小红只好再去物色别的猎物了。
就这样跑了五分钟左右,小红累地大叫一声:“我好累呀!”同学们就都放慢了速度,小红灵机一变就跑向了小丽,双手一伸,没有任何防备的小丽就被小红给抓住了。
小丽一脸懵地说了一声:“小红,你可真聪明,运用这种方法来抓住我们,不愧是我们班的学霸呀!”小红不好意思摸了摸头说:“也没什么呀!”
“叮铛铛……”上课铃响了,同学们都开开心心地回到了教室。
我和我的朋友们开心极了!这是我最快乐的一天!
篇12:写一个关于游戏的作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单老师刚走进教室,我们就闻到了一股巧克力的香味。我们馋得口水直流,但是老师说:“要想得到巧克力,就得玩个游戏,玩对了才能得到。”我心里想:原来巧克力也不是白白就能得到的呀!
老师告诉我们:“这个游戏名字叫‘猜猜在哪只手’。”那么游戏规则是什么呢?游戏规则是,其中一只手握住巧克力,然后把两只手放到背后,巧克力可以在两手中间随意互换,最后把手握成拳头状,放在身前,让大家猜猜巧克力在哪只手。
老师把巧克力交给冯敬涵,只见她把手放到背后,一会儿就伸出手让我们猜。我心想:我必须判断出在哪只手,才能吃到美味的巧克力,我得好好琢磨琢磨。我有个点子,巧克力会散发香气,我可以闻闻哪只手有味道。哦!冯敬涵的左手有香气,肯定就在左手!耶!我猜对喽!终于有巧克力吃喽!
第二轮游戏开始了,老师让我们两个同学互相玩。我决定和朱子墨一组。我先让对方猜,我心想:他肯定会猜握得松的那只手,那我就故意把没有巧克力的那只手握的松一些。我把两只手背到背后,很快就把两只手伸出来,让对方猜,结果对方猜对了,我不服气,我想:下一轮我一定要猜对!这次是我来猜,朱子墨握住巧克力,背到背后,伸出手让我猜,我想:他藏得真不好,巧克力都露出来了。于是我就猜了露出巧克力的那只手。果然猜对了。
我玩完游戏后,想:这次我获得了两颗巧克力,真开心啊!
篇13:玩游戏的年级大全
全文共 1126 字
+ 加入清单电子游戏,不沉迷就好。
首先,我认为电子游戏是时代与科技的产物。游戏伴随着人们前进,从以前的‘魂斗罗’‘俄罗斯方块’到现在的‘王者荣耀’以及‘吃鸡’,游戏和手机电脑一样一代代更新换代。那为什么会有源源不断的游戏出现呢?又为什么游戏可以不断吸引着人们呢?答案显而易见,制作方明白消费群体大多是在什么年龄段,明白他们喜欢什么。游戏开始有了剧情和更精细的画面,甚至有部分游戏改成了动画。在刀光剑影和各种各样炫酷的动作中也使我们的心灵得到满足,这些都在不断的吸引着青少年们。正因它是被人们所需要的,才会有人去追逐它。
其次,电子游戏可以给人适当的放松和消遣。当今的社会越来越发达,也越来越繁忙,随之而来的还有压力。电子游戏成为了一个宣泄压力的发泄口,当你登陆上电子游戏,你也许会感觉到那么一丝放松。花花绿绿的页面充斥着热闹的气息,你可以通过游戏放松自己,在忙碌的生活中挤出时间沉浸在一个小小屏幕面前;你也可以在游戏中认识不同的人,结交不同的朋友,更丰富了你的课余生活;再一个,游戏可以给人带来快乐,人们难免对游戏内的虚拟世界感到好奇和憧憬。在游戏里不断地闯关不断的打怪不断的升级,最后获得胜利的心情是难以用言语去表达的,是兴奋和惊喜,是在现实世界中很难寻到的快乐,是一个精神寄托。能让人感到快乐便是文明的进步。
同时电子游戏也可以成为爱好。电子游戏和小说电视电影本质上都是一样的,是一种娱乐方式。既然是娱乐方式,那么这样看来玩电子游戏并不代表玩物丧志,适当就好。电子游戏成为爱好不仅可以带来快乐,还可以让我们在游戏中遇到危险时在最短的时间内想出最好的办法,想出最安全的路径,在玩的同时也锻炼了我们的脑力。凡事只要做到极致便是优势。同样的,打电子游戏达到极致成为人们口中的“大神”和“职业电竞”也同样是一个选择。就拿最近的例子来说吧,我国一支队伍“ig”在某一电子游戏的全球比赛中获得了冠军,这几天更是刷爆了微博朋友圈,他们终于为自己不被理解的年少于现在做出了证明。也成为了我们心中的就骄傲。
但无论电子游戏再怎么给人带来快乐,能让人交到再多的朋友,也绝不能沉迷。沉迷电子游戏是有弊端的,使人成绩下降,性格变得冷漠,关注世界的时间越来越少,能发现美的眼睛久久的停留在那块儿彩色的电子屏幕上。部分游戏含有血腥暴力元素,不可避免的被某些青少年带入到了生活当中,也有部分游戏太过精彩,让人们过度沉迷。这些例子都是我们能生活中最常见的。
总而言之,电子游戏并不代表视力下降性格冷淡,但同样也不代表极致的快乐。为什么会有人抵制电子游戏呢?其实他们抵制的从来不是电子游戏,而是沉迷在里面的人。许多事情都是有度的,超过了这把标尺并不好。
只希望,以后人们提到电子游戏不再是皱着眉头的反对。
篇14:有趣游戏作文
全文共 831 字
+ 加入清单“加油,加油!”咦!为什么会有阵阵加油声呢?为什么场面如此激烈呢?哦!原来,我们班正在举行一场有趣的游戏。
“同学们,我们要站在垫子上,并且脚不能落地,要把两块垫子从一头移动到另一头,再由另一头的同学再传回来。”老师郑重地宣布了游戏规则。
有的同学伸长了脖子看向讲台,心里满是期待,有的同学恨不得跑到讲台前去观看,还有的同桌俩相互交流着游戏的看法。
不一会儿,只见T同学双脚踩在了垫子上,准备开始游戏了。她慢慢地,小心翼翼地向前移动着。而另一组的L同学是先将一块垫子向前推了一点,再跳到另一块垫子上,再将后面的垫子向前拉。可我认为他们的方法都不是最好的,我得想一个能更快向前移动的方法。
真正的比赛开始了。我们来到了场地后,分好了队。“预备,开始!”随着老师的一声令下,两对的第一名队员开始了“横渡”,只见我们队的P同学双脚站在平铺的垫子上,慢慢地移动着。但行进速度有点慢。没过一会儿,P同学的脚一不小心就落地了,哎!好不容易走了大半截路,又得重来,真是可惜啊!眼看着对方已经领先了,我寻思着得想个办法。“把一块垫子叠起来?不行,太麻烦了,还是把两块垫子平铺着叠起来?还是不行,这样容易滑倒……”一个个念头在我的脑子里翻滚,但又一次次的被打消,直到——-
“为什么不把两块垫子先叠起来,然后双脚站在垫子上面呢?”对啊!这样行进起来肯定快。于是我将这个点子分享给了我的队友们,大家听了都觉得这个方法可以一试。
我们队的队员们用了我的这个方法暂时还是遥遥领先的。可当Y同学进行时,我发觉了这个方法的一个漏洞,那就是如果一不小心,脚还是有可能会落地而失败的。正当我抓耳搔腮的时候,对方又使用了一个新招,他们将两块垫子都折成了90度,双手抓住垫子的把手,脚分别踩在两块垫子上,直接“跑”了过去,这方法简直绝了。看着他们远远地把我们队甩在了后面,我们队的同学心里急得像热锅上的蚂蚁。
在后面的比赛中,更多更好的方法不断涌现了出来,这次的比赛让我懂得了:只有不断创新,才能获得最终的胜利。
篇15:有趣的游戏优秀作文600字
全文共 724 字
+ 加入清单我从小到大玩过许多有趣的游戏,但最喜欢的是“大小魔王终极对决”这个游戏。当然,此魔王非彼魔王,我和爸爸都是魔方爱好者,并称“大小魔王”。
经商议,大小魔王就比赛规则达成共识:我和爸爸轮流打乱魔方,再由对方还原。每一个回合都要比时间,用时少的加一分,五个回合后分出胜负,谁的分数高谁就获胜。
比赛开始了!爸爸先拧。我尽可能地把魔方打成最乱。可爸爸一个公式就迅速把我的“计谋”破解了,接着飞快地转动魔方。仅55秒,爸爸就完成了还原。轮到我了,我绞尽脑汁想方法,玩命做公式。可爸爸还是略胜我一筹——我用了56秒。
接着爸爸又赢了一局,我竭尽全力扳回两局。一刻钟后,我们迎来了惊心动魄的决胜局!
我给爸爸打乱魔方时,把各种公式都反着做,把魔方打乱到了“极致”,生怕爸爸速度太快,我追不上。但爸爸从容不迫,一上来几个公式20秒就解决了。我紧张得浑身冒冷汗。一眨眼的功夫,爸爸就将魔方还原了:“停!”我赶紧按下计时器:“啊!奇迹!真的是奇迹!46秒!”
轮到我出马了!我瞪大眼睛仔细观察魔方,想在最短的时间内找出破绽。“开始!”我连忙开始转动魔方,魔方在我的手中发出有规律的咔哒咔哒声。凭借着“肌肉记忆”我“极速”完成了大部分步骤。这时,出现了代号为“四棱换”的特殊情况,平时我做这个情况对应的公式至少需要6秒!可爸爸已经在兴奋地喊着:“39!40!41……”我毫不犹豫,以自己最快的速度做公式。在手指的推动下,一个个魔方块化成了一道道流动的彩虹……完成了!我大叫:“停!”只听见计时器清脆地响了一声,我用期盼的目光看着爸爸。爸爸宣布成绩:“四十五秒!”我高兴得跳了起来。
一次激动人心的比赛结束了,但我沉浸在跌宕起伏的过程之中不能自拔。我非常期待下一次亲子魔方终极对决!
篇16:游戏作文300字
全文共 405 字
+ 加入清单“咚!咚!咚!”这不仅是林老师敲书的声音,而且还伴随着同学们的`紧张的心跳声。
当林老师扔出红领巾的那一瞬间,何同学便瑟瑟发抖,双手紧紧抱着头,他把头深深地埋在了臂弯里,好像世界末日到了一样。
全班同学瞪着红领巾飞到了陈同学那儿,顿时心里大大地松了一口气。陈同学满脸惊恐地把红领巾使劲地掷了出去,传到了杨同学,他一瞪到红领巾就像扔铅球一样抛了出去,他摸着胸口,顿时长长地吁了一口气。
“咚!咚!咚!”林老师的敲击声越来越慢,也意味着谁倒霉了,谁踩狗屎运了。全班同学脸上沁出了汗珠,一个个攥紧了拳头,眼光惊恐,不停地咽唾沫,眼珠子瞪得大大的。我们最后一排趁势拍起了桌子。“轰!轰!轰!”屋顶差点被掀开了,就看花落谁家了。
最终的“获胜者”是王同学,全班同学心里的一块大石头才落了地。长长地吁了一口气。他嘴巴张得大大的,有点不敢相信现实,最后还是跳了首广场舞,全班掌声雷动。
这个游戏令我们感到十分刺激,我们希望下次还能玩!
篇17:记一次游戏
全文共 468 字
+ 加入清单郭沺沺
一天,上作文课,谢老师带我们玩了一个游戏叫:盲人雕塑家。
游戏规则是:三个人参与,一个人当盲人雕塑家,一个人当模特,还有一个人当蜡人。先让模特做一个能坚持10分钟的动作,盲人和蜡人戴上眼罩,来摸模特,然后盲人让蜡人模仿模特的动作。完成后,我们检查有没有超过5处和模特不一样的地方,如果超过5处了,就算输,没超过5处就算赢。
我们都纷纷举起手来,老师选了王子谦当蜡人,陈澍纬当盲人雕塑家,葛润博当模特。模特做了一个滑稽的动作,两手舒展成剪刀手,右腿抬着,左腿笔直地站在那儿,老师让盲人和蜡人戴上眼罩,盲人先摸了模特的手,然后让蜡人的手向上,手像枪一样。接着又摸了摸模特的腿,让蜡人把左腿抬起。
蜡人做好动作,老师叫我们检查一下他和模特做的有什么不同。一个同学说:“模特的两手是舒展向下的,而蜡人是向上的。”
一个同学说:“模特的手是剪刀手,而蜡人的是枪手。”
一个同学说:“模特的右腿抬着的,蜡人的左腿是抬着的。”
没有超过5处,盲人雕塑家赢了。
老师让蜡人和盲人摘下眼罩,蜡人长叹了一声。
我感觉当蜡人真不容易呀!要在看不见的情况下完全信任盲人。
篇18:记一次游戏四年级
全文共 586 字
+ 加入清单游戏千千万,但我印象最深刻的一次游戏是和爸爸一起玩:“成语接龙”的游戏。
那天午饭后,我和爸爸妈妈正准备一起去动物园,可是忽然下起了大雨,哪都去不了。我和妈妈拿起了故事书翻看,爸爸则无聊地坐在沙发上看电视。我灵机一动,对爸爸妈妈说:“我们来玩成语接龙游戏吧!”“好啊!”爸爸马上同意了并说:“接不上的人就表演一个节目吧!”
游戏开始了,我首先出题,说出了第一个成语:刻舟求剑,爸爸马上接到:剑拔弩张。
“张……”妈妈想了半天,也没有想到合适的成语,着急地说:“能不能用同音字代替呀?”我和爸爸坚决反对,妈妈只好认输了,唱了一首歌。
接下来轮到妈妈出题了。妈妈第一个成语说的是:若无其事。我立马回答:事半功倍。“倍……”这下轮到爸爸接不上来了,看着妈妈那一脸看好戏的表情。我想下一回合,爸爸妈妈会不会一起来对付我呀?不行,我得和爸爸联盟才行,于是悄悄地对爸爸说:“倍道而行!”没想到,我的小动作立刻被妈妈戳穿了。“不可以提醒,这是犯规,罚你表演一个节目。”我只好老老实实地背诵了一首古诗,爸爸妈妈高兴地鼓起掌了。
轮到爸爸出题时,我和妈妈提出要求:“要想获得出题的权利,就得先跳一支舞蹈。”爸爸没办法,只好扭着肥胖的身子跳起了一支舞,你猜猜是什么?你看完一定会捧腹大笑的,那就是——肚皮舞。我和妈妈看肚子都笑疼了。
雨还在下着,外面很冷,可是我们家里却很温暖,因为这是充满了欢乐的笑声。
篇19:一次有趣的游戏作文600字
全文共 792 字
+ 加入清单教室里面,不时传来同学们玩游戏——”错位“时的哄堂大笑。
“错位”的游戏规则既有趣又易懂:只需要一组同学写时间;二组同学描述人物;三组同学则写出地点;四组同学便写出做什么事。在规则的基础上,同学们脑洞大开,想出了许多五花八门的语言,一下子教室便沸腾了起来。同学们立马就玩得不亦乐乎。那些令人发笑的词语,便有了出乎意料的组合。
同学们的快乐不仅体现在笑声中,更体现在热闹的场面和同学们的动作上。新的一组词语登上了讲台,同学们瞪着双眸,认真的听着:“……在山底的盘丝洞……”这句好笑的句子一下子便在班级里炸开了花儿,同学们一个个在座位上笑得人仰马翻。再把目光放在同学们快乐的动作上吧!那一位位“开心之宝”都做出了许许多多不正常的动作:有的一个跟头向身后笑翻过去,差点头朝地摔倒;有的屁股想长了钉子一样,从椅子上滚落下来;有的笑得前仰后合,头“哐当”一声撞到了桌子;有的“啪”的一声从椅子上蹦了起来,伴随着大笑声又落地;还有的双手抱住头,另一只手“咚咚咚”地捶打着桌面,一会儿又捧腹大笑“哈!哈!哈!”
老师吆喝了一声,示意大家安静,然后让四人小组开始进行“错位”游戏。我写完便把纸倒扣起来,张望着四周以防答案曝光,当然,我也偷偷看我的同桌,突然同桌转过身子用警觉的眼神凝视着我,吓得我快点转过身故作镇定,身上还冒出了一层层的细汗。等同桌耸了耸肩转过头,我才松了一口气将一直提心吊胆的心慢慢放下来。
新的高潮再度来袭,第一批四人小组上台了。一刹那,同学们一下子屏息凝视,突然一句幽默的话语灌入大家的耳朵。不约而同的大笑将这次沉默击得粉碎,立马班级像刚爆香的大蒜一样,笑声此起彼伏。第二批四人小组神气十足的重磅来了,同学们议论纷纷,这次可能是什么,但是每个四人小组都能开出一个惊喜,这次是一句恶心得出乎意料的句子,笑声不输第一次。
小小的“错位”游戏,体现了叮当班的团结,也串起了叮当班级的快乐和友情。
篇20:写一次游戏作文400字
全文共 450 字
+ 加入清单今天一上课,老师又要给我们玩游戏了,这个游戏叫“猜猜在哪只手”,我一听,高兴得跳起来,我真希望早点开始游戏!
这个游戏很简单,首先,拿一个小东西放在手心里,接着两只手藏在身后,握紧拳头再拿出来给同学猜这个东西藏在哪只手。猜对的同学就能获得奖品。
袁老师先给我们玩一局,首先,老师像小丑一样把糖果抛向空中,她迅速地把糖果接住,再立刻把糖果藏在身后,不让我们看到。老师皱起眉头,好像在想:该放在哪只手呢?我听到了糖果的声音,就像小侦探一样猜她会把糖果放在哪只手里。接着,老师把手拿出来,我猜老师把糖果放在右手,因为我在左右左右地跟她数。最后,老师请陈荣添上台猜,他一上来就指了指老师的左手。老师问:“你确定吗?”他想了想,又换成了右手。老师又问他:“你确定吗?”他又换回了左手。当老师张开手时,糖果居然在她的右手,陈荣添失望地回到座位。
我们又玩了一局,这局是我来猜,另一个人来藏,当她让我猜的时候,我是一笔糊涂账,只好蒙了她的左手。结果糖果真的在她的左手,我高兴得跳起来。
我的运气真是太好了,真想再玩一局啊!