四年级的状物作文精选15篇
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7220作文
16状物年级四年级状物作文教师专用
全文共 4655 字
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一、导入
潘多拉的盒子,猜猜看
二、写作技巧
状物作文=本物+故事+情感
本物:
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地、“外貌”、功能等方面,对所写的物品仔细观察。
例如:小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫,天蓝色的身子,显得机器猫十分的肥胖,一双白白的大眼睛下面,长着一个黑黑圆圆的大鼻子,一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑,一副憨态可掬的样子,十分可爱。
2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写。
问题:文章按什么顺序写?你觉得作者写的好吗?
为什么?好在哪里?
例文:机器猫的肚子里是一个大表盘,12个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟,时针是老大,分针是老二,秒针是老三,定时针是老四。四个兄弟里,走的最快的是老三,只要它转动一圈,老二才动一下,老二已经走了一圈,老大才动了一下,它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散,不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也最懒,只有你转动发条时,它才很不情愿地慢慢地挪动一下,如果你不调动它,它就一动不动的坚守在自己的工作岗位上。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
例文:
夜晚,我心烦意乱睡不着觉时,只要把它的左耳朵按一下,它就会唱着动听的安眠曲,让我迅速进入甜蜜的梦乡。半夜我突然醒了,想看看几点钟时,就只要把它的左耳朵轻轻的拧一下,它马上会发出柔和的亮光,这时,我就可以看到几点钟了。由于我对它爱不释手,所以不管走到哪里,我都喜欢带着它,它就像一个忠实的小伙伴,形影不离的永远跟在我身边!
4、你与状物间的故事
5、你对该物的态度
三、状物文章类型
(一)动物
1、了解动物的习性和特征。
比如说我们观察一只猫,对猫的大小、颜色、形貌,要有大体上的认识,再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点,它的叫声有无变化?它在来生人、外出、进食、睡觉时,又是什么样子的?它对主人的态度如何?与其他动物的关系如何?它什么时候可爱?什么时候闹脾气?等等,这些都是我们要注意的地方。在描写的时候,就要对观察得来的材料,根据文章内容需要进行选择,把最生动具体,最有用的材料写进文章里。
2、要抓住动物特征,带着感情去写。
比如说有的动物是人类的好朋友,有的动物是人类的敌人;有的动物美丽,有的动物丑陋;有的动物蠢笨,有的动物动作灵巧;有的动物声音悦耳,有的动物声音刺耳;有的善跑;有的善跳;有的能飞翔,有的能游泳。作者感情态度。一般首先可以在文章开头、结尾,通过叙述和抒情,表达自己的感情,但重要的还是要在描述当中,自然融入自己的感情,使文章声情并茂,分外生动。
(二)植物
一、观察其外形特点。
细致观察植物的各个部位,如根、茎、叶、花、果实的状貌是什么样的,气味如何,它对阳光、土壤、肥料和水的需要如何??但也不需要面面俱到,要抓住最能反映植物特征的部位写。另外,写作的时候,要注意展开联想和想象,巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话:
月季花在阳光的照耀下,犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸,接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊,花蕊顶端粘着花粉,散发出诱人的芳香,所以常引来一群群嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。
二、要尽量使植物描写人格化,注意写出自己的感情。
例如下面一段话:
春天,白杨树抽出了嫩绿的新芽,呈现出一片新绿,一场春雨过后,树叶带着晶莹透明的露珠,好像有无数的生命在颤动。
总之,对植物的观察只写感性认识,这还不能达到完全认识植物的目的,我们还要通过分析,找出它的特点。
(三)果蔬饮食
写食品类的文章,范围较广。可以写蔬菜、水果、小吃、特产等等。一般来说,写此类文章要注意两点:一是要突出特点,二是要写出感情。
一、突出特点。
抓住其颜色、形状、味道等加以描写,使所写之物,给读者留下深刻的印象。
例如下面一段话:
石榴的表皮一般有两种颜色,被太阳照到的一面是火红火红的,背阳的一面是淡黄色的。当你剥开表皮,就可以看见那红宝石般的石榴粒,放进嘴咬,舌头上同时染满了红色的汁水。这样一写,就突出了石榴的特点,非常形象生动。
二、要写出感情。
(四)工艺建筑
1.建筑物位置;
2.建筑物的外貌;
3.建筑物的内部结构。
在写建筑物时应该注意什么呢?
(1)要交代观察点,移步换景
(2)要围绕中心事物,按一定的方位,依次说清楚。
(3)要抓住建筑物的特征,重点突出。
①外观上,内部结构上;
②整体风格上,部分设计上;
③可造型上,装饰、色彩上;
④历史的悠久,作用的重要
四、知识锦囊
斑马身着黑白相间的条纹,就像身穿一套西服,雅致而大方。
大熊猫胖胖的,走起路来一扭一扭的,像在大街上扭秧歌的老太太,把我们逗得捧腹大笑。
五、范文
我的小闹钟我有一个非常可爱的小闹钟,它每天都昂首挺胸地“站”在我的小床头柜上,尽职尽责地工作着。
它是妈妈在我今年生日时送给我的,我一见到它就爱不释手。妈妈告诉我,给我买小闹钟不只是要让它提醒我按时起床,还希望我能守时,珍惜时间,和时间赛跑。和时间赛跑?多么高的要求啊!可我还是点头答应了下来。
小闹钟的样子十分可爱:虽然“体态”不很匀称,但却显得憨态可掬;雪白雪白的“皮肤”,正是我最喜欢的颜色;“头”上有两个大大的“耳朵”,中间还有一个小巧玲珑的“鼓槌”,每到我定好的时间,小“鼓槌”就会左右摇摆,与两旁的大“耳朵”碰撞,奏出清脆的铃声;每一个时刻都标得非常清楚;永不疲倦的指针三兄弟不停地行走着,永远保持匀速,“哒哒,哒哒,哒哒……”;大“脸蛋”上画着一个眉清目秀的小女孩,她展开一双半透明的大翅膀,头顶上罩着金黄色的光环,正在空中自由飞翔,还对着我们露出浅浅的微笑;为了避免让灰尘“毁容”,它的“脸”上还罩了一个玻璃罩;它那一双短短的细“腿”小得可怜,好像马上就要支撑不住它“肥胖”的身躯似的。你说,它可爱不可爱?
它的背面有许多小按钮、小旋钮和短操纵杆:有的小按钮是夜光的开关,有的小旋钮是调整时间的,有的小旋钮是给闹铃定时的,有的短操纵杆是控制闹铃的开关……
它不但“长相”可爱,而且走时十分准确,一年也错不了几秒,不像别的闹钟那样时不时地走走停停,总爱耍点儿小脾气。并且,它尽职尽责、恪尽职守、从不休息,每天都按时叫醒我。
因为爸爸妈妈一般都能早早醒来,所以作为“保险”的闹钟定时就定得比较晚。记得有一次,因为读书忘了时间,我直到凌晨1点才睡着。第二天早晨,窗外的小鸟儿早已叽叽喳喳地欢叫了,我还在呼呼大睡。爸爸妈妈也都没有醒来。糟了,糟了!还有半个小时就要上课了!可我还在安稳地睡着,做着美妙的梦,浑然不知就要迟到。这时,“叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃……”小闹钟好像很焦急,突然锲而不舍地“叫”了起来。我从睡梦中惊醒,一看表,妈呀!就要迟到了!我急忙跳下床,叫醒爸爸妈妈,以旋风般的速度洗漱,还来不及吃饭,就匆匆奔向学校。好险啊!还差几分钟就迟到了!多谢了小闹钟,要不然我可能就要“一觉睡到自然醒,后悔悔到肠子青”了!
我爱我的小闹钟,不只是因为它憨态可掬的“长相”,也不只是因为它尽职尽责、恪尽职守、从不休息,更不只是因为它是亲爱的妈妈送给我的生日礼物……
手机
手机,一提到这个名字大家并不陌生。相反,随着时代的前进,手机已经进入了亿家万户,还有人说,没有手机,无法生存!
对呀!就是这么一个小小的东西,小盒子似的,一块键盘再加一个屏幕(现在有的连屏幕也没有),再插上一张小纸片大小的SIM卡。如此简单。从第一代发展到现在,已经有不少的年头,功能却变了,由一开始的电话,到后来的短信??功能是越来越多,位置也越来越靠左。
手机这个纯电子的小型发射/接收器,到最后竟如此重要,它仿佛一瞬间有了情感变成了人,像个控制者一样,管理着你的喜怒哀乐。互发短信祝福,自己心中一直追求的人突然放弃了你,老板再次给你降下工资,股市又涨,自己用手机先收到行情赚了一笔??这么多例子,不一定每一个人都遇到过,但至少都有类似的体验!
但万事都有两面性,例如:短信乱发,别人对你恨之入骨,你手机的钱又直线下降,花了太多心思在追求上,结果学业金钱两都误,得知工资一降再降,一气之下,砸烂手机,不说了??天天盯着那小小的屏幕,近视、驼背、精神分裂症全来了,结果不言而喻??
再加上现在的手机什么功能都有,玩游戏,上网,从而导致了一系列不堪回首的事例。我就有过亲身经历,大家最好引以为戒!
手机功能是多,它确实重要,但再重要,也有比它更重要,别忘了万物皆有两面性。我的手机
国起庆节那天,妈给我买了一个收机,我十分喜爱他他既小起小巧,又可爱,这部手机的外壳是黑色的,防水,防摔,按键是白色的,按了开锁键,按键会发出蓝色的光,在伸手不见五指的黑夜,也能用手机。
这步手机长12厘米,宽4厘米,手机后面贴有2厘米的蜻蜓图案,手机上方挂着一个长4厘米的小猪布娃娃,十分可爱,他是我学了1学期的电子琴才换来的的小礼物。
妈妈说:?你呀有了这部手机,哪怕是和我分散了也能尽快找到,所一我们是永远分不开的。?但是你可不要用手机做没有意义的是,要做就要做有用的是。手机也悄悄的对我说:?对,你现在要好好学习。?
每当我睡觉十,手机会乖乖的靠床头,早上,我睡懒觉是,手机会发出?叮叮叮叮叮?的叫声,每当我上学快迟到时,他又会发出?叮叮叮叮叮?的声音叫我快去上学。
我非常系欢妈妈送给我的这个手机,喜欢它的小巧,喜欢它的可爱,喜欢它的负责。我一定会好好爱惜它,好好保护这个我最喜欢的手机。
我的小猫
每一次想到它,我就会开怀大笑。他就是我的小猫—明明。
明明身上的毛是棕黄色的,有两只眯成一条线的小眼睛和一个看起来湿湿的鼻子,小小的嘴巴两边长着几根胡须。它刚来到我家的时候,我都不敢碰它,害怕它用爪子挠我,可它总想接近我。现在我们俩熟悉了,我用手摸摸它的小爪子,发现它的爪子底下有一块肉呼呼的,凉凉的东西,那是它的肉垫。我们吃饭时,它就在一旁喵喵的叫着,好像在说:“我饿了,我要吃饭。”这是我会拿一些吃的东西和水,放在它的嘴边,它吃完东西用舌头舔舔它的小嘴,再用它的小爪子摸摸它的脸,很惬意的样子。有时它会跳上沙发,让你摸摸它那拳头大小的脑袋。我玩耍的时候它就陪我一起跳,一起跑,如果明明看见一只蝴蝶飞过,会紧盯着蝴蝶,然后飞快地奔跑,想要抓住蝴蝶。明明玩累了就会蒙头大睡,蒙着头,弯着腰,它睡觉的姿势让我肚子都笑痛了。明明跟我的感情越来越深了,我走到哪里,它就跟到哪里,我在哪儿停下,它也在哪儿停下,我看电视时,它就坐在我的旁边,。它也会向我撒娇:趴在我的腿上,赖着不肯走。明明成了我不可少的好伙伴。
明明给我带来了欢乐,可爱的明明,我爱它!
小狗
“粽子头,梅花脚,屁股挂把指挥刀,坐着反比立着高。”这是什么呢?啊,你猜对了,它就是小狗,我老家就有只小白狗,它叫猩猩。自从上次暑假回去,我就喜欢上它了!
猩猩全身雪白雪白,看上去好像是用洁白无瑕的白玉雕刻而成。它的四个小爪子像四朵玫瑰花一样。它的眼圆圆的,黑黑的,像宝石似的。猩猩的尾巴向上翘着,还不停的左右摇晃,看上去非常滑稽。它的耳朵很小,但你可别小看它,这耳朵,它非常灵敏,即使你发出很小很小的响声,它都听的到,甚至能分辨出20米以外主人的脚步声。
猩猩爱吃的东西很多,比如像骨头、肉、火腿肠、米饭……但它最喜欢吃的是肉,它吃肉时也很可爱。有一次我向它扔了块肉,它连忙用两个小爪子把肉的两边紧紧的按往,然后
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篇1:四年级状物作文:乌龟吃肉
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乌龟非常喜欢吃生猪肉。这天,我拿了些肉丝伸在乌龟面前,乌龟赶紧张开嘴巴,闭上眼睛,好像这次会和上几次一样,肉丝会自动掉到嘴里。过了好一会儿,乌龟见没有动静,连忙睁开眼睛,看见肉丝还在我手中,并没有要掉进它的嘴里的意思。于是,它就伸出上肢,撑起脚,拼命向上够。我把肉丝举得高高的,它怎么也够不到。这下子,乌龟生气了,把头和爪子、尾巴统统缩进乌龟壳里,不理我了。我见乌龟生气了。“不吃,拉到!难道还要让我求你不成吗?”这下我也有些生气了,正准备收回手,忽然觉得手里的肉往下沉,不等我明白过来,肉已经没有了。
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里面的荷花争芳斗艳,像似正在举行荷花选美大赛呢。
里面的荷花如小仙子在随风舞动,又如一个个穿着不同颜色衣服的小仙女,随着风的伴奏,跳着舞。这是多么美的景象啊!
最令我难忘的是那小池塘,这个小池塘像农村的小塘子.这个小塘子的对面是一座亭子,亭子是用草盖起来的,乡村气息十分浓厚.小池子里面是一些荷花与荷叶。荷花如仙女披在身上的轻纱,是那样的美。有的荷花雪白雪白的,花瓣重重叠叠,真是一花中之仙子呀!有的荷花是粉红色的,最外面一层花瓣搭在荷叶上里面的花瓣一层层的,里面的花心像一个个又嫩又黄的豆芽儿,看起来非常的新鲜。有的荷花红白相间,风儿吹过,她在水中翩翩起舞。厚厚的荷叶,如塘里的小鱼打的伞,这伞是碧绿碧绿的,这是世界上最美的伞。
接着,我们跟老师谈了谈话就依依不舍的离开了。但我脑海时常浮现出那美丽的荷花.它的根在污泥里,它的花却是那么的纯洁娇嫩.我爱荷花,爱她清新的香气,爱她圣洁的傲气,更爱她出污泥而不染的纯洁.
篇5:四年级状物作文:找回丢失的文明
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+ 加入清单文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪,我想到了一件事情。一些地质探险考察的外国人在我们武隆后坪的山上考察,他们擦嘴的餐巾纸、矿泉水瓶子全部放在兜里,等到了武隆县城,才把瓶子、餐巾纸小心翼翼的放在垃圾桶里。
“山上没有垃圾处理的地方,武隆县城有垃圾处理厂”。他们这样回答我们的提问,许多人都用惊讶和不解的目光看着外国人,他们惊讶什么呢?他们又什么不解呢?有必要惊讶吗?一个个问题出现在我脑海中。有,他们有太多不解和惊讶。他们肯定在想:一个外国人来到我们武隆都很爱保护我们的环境,而我们自己呢?随地吐痰,乱扔垃圾,出口成脏,更有许多不良的行为了。一次,一位县政府的工作人员跟着外国人一起到山上考察,那位工作人员喝完矿泉水就把空瓶扔出两丈多远。外国人等到空水瓶停下后,跑出去捡起废瓶子随手装进自已的口袋里。那位工作人员看见了,显得很尴尬,红着脸,不好意思地低下了头。
有一次,我问那些外国人:“你们为什么要这样做呢?”他们诚恳地回答:“为了让我们的环境不被污染,更加清洁,作为一个外国人,我们应时时刻刻注意自已的形象和举动!”答得太好了,我不由向他们伸出大拇指。
在我们生活中,许多不讲文明、不守秩序的事情时有发生。一次,我乘坐公交车回家。看见一位“黄毛”大摇大摆地走上车,挤开了旁边的一位老爷爷,舒舒服服地坐了下来;垃圾桶,原本是放垃圾的,可是,有的人为了图便宜,怕费事,随手把垃圾扔在了地上;护栏,本来是不让人们乱闯横穿马路的,可是,有的人为了贪方便,翻越护栏,横穿公路。哎,同学们,让我们把丢失的文明找回来吧!
文明礼仪是人类和谐相处的金钥匙,拥有它不仅会给别人带来快乐,而且自己也会从中感受到幸福、快乐。目前,我们武隆县正在创建文明城市,打造旅游新形象。爷爷奶奶们、叔叔阿姨们、兄弟姐妹们,让我们的美好形象,让我们的文明礼仪留在我们心里。让我们的美好形象,让我们的文明礼仪留在外国朋友心里。
篇6:状物年级小学四年级写景状物作文教案
全文共 1530 字
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一.猜谜语
头戴红帽子,身披五彩衣。从来不唱戏,喜欢吊嗓子。(打一动物)。
这个谜语从看到的和听到的两个方面描写,才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示?二.介绍写作手法
请看下面几组句子:第一组
原句:有枚硬币落在地上。
有枚硬币(个小银元),从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。——(俄国陀思妥耶夫斯基)
第二组
原句:他吃着饺子。(描写一个饿汉吃饺子的情形)
他一手端着醋碗,另一支手把整个饺子塞进嘴里,并不时地在嘴边扇扇风,嘴里发出吧唧吧唧的声音。
第三组
原句:他衣服湿了。
他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。
【赏析】这三组句子,虽然每组的内容一样,但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句?能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫具体句。什么叫不具体句?不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢?我们先来看一下上面这几组句子:
第一组:这个句子,由原来的不具体句,改成描写具体细致的句子,是因为逐步扩充了三个内容:第一步----硬币从哪里落?第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样?第三步----硬币落地后的响声怎样?
第二组:由原来的不具体句改成细致生动的句子,活灵活现地表现出这个饿汉的吃相,比原句增加了动作、神态、声音。
第三组:把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位,这样使句子变得具体。
每个景物都是由不同的方面构成的,这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说:***有甜美的声音,可爱的脸庞,柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体,因此,我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口(有时候是舌头)、手等器官。这就叫做调动感觉法。
调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。
如,原句:秋天来了,叶子从树上落下来。
视觉:就是眼睛观察到的事情,包括大小、形状、颜色等,还包括事物的变化发展过程。如:秋天来了,落叶如断翅的蝴蝶,做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线,落地后仍不甘心,追着秋的舞裙飞旋……
听觉:就是耳朵听到的各种各样的声音,包括自然的声音和人的声音。如:秋吹着古老的风笛掠过树叶,叶儿仿佛受到了感染,你催促着我,我催促着你,笑着,闹着,从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”,空气中满是叶儿幸福的呼喊。
味觉:就是舌头感觉到的味道,包括酸、甜、苦、辣等。如:谁说秋风苦涩,谁说秋阳无味,那飘过嘴边的片片落叶,不正如清爽的薄荷,沁人心脾!
嗅觉:就是鼻子闻到的各种各样的气味。如:秋叶洒落,叶间是风的气味,缝隙中,隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落,不能招得蜂蝶,却晃然间闻到秋叶如蝶香。
触觉:就是通过人体接触感觉到的。如:曾经有一片叶子从树上落下,我握在手中,却没有珍惜。直到失去后,回味起它那如棉的温柔,如花的脆弱,如石的坚毅,我才倍感懊悔。
针对性练习:请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察:
1.在湛蓝的海面上,我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
2.厨房内传出阵阵的香味,正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟,逗得他哈哈大笑。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
4.在刺骨的寒风中,站在那冷落的街角上,人影疏落。忽然,远处
传来鞭炮声,原来新的一年来临了。
(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
5.噢!那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫,喉咙干涸,你快给我一杯冰水吧。
(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
6.水龙头哗哗啦啦地流出了水,令我感到一阵清凉。
篇7:四年级状物
全文共 1018 字
+ 加入清单篇一:我最喜欢的两只小棕熊
前几天,舅妈给我买了两只玩具小棕熊,一公一母,到货后,我开心的不得了,抱着小熊们亲了又亲。
小母熊长着一双又大又水灵的眼睛,小巧玲珑的鼻子,两只大大的耳朵非常柔软,左耳朵上还有一个红色的蝴蝶结用来当装饰,是要陪它那漂亮的公主裙,当然,它胸前还有一个飘逸的蓝丝带,可漂亮了!我给它起名叫莎莎,怎么样?很有公主范儿吧!小公熊穿着比较简单,身上穿着一件干净的背带裤,眼睛大而有神,鼻子不大不小,嵌在眼睛中间的下方,耳朵上的毛非常蓬松。于是,它便叫蓝祖,好听吗?
它俩的傻样儿,常常让我哈哈大笑。有一次晚上要睡觉了,我感觉有什么东西忘拿了,于是,我东瞅瞅,西望望,终于想起来,莎莎和蓝祖还在沙发上呢!它们两个成了我形影不离的好朋友,不开心时,我揪一揪蓝祖的大耳朵,就消气了!伤心时,拍拍莎莎的头,就阴转晴天了!
有一次,莎莎从沙发上掉下来了,我盯着蓝祖问:蓝祖,是不是你把莎莎推下去的?实话实说,不要撒谎!蓝祖的眼睛充满了无辜,不像它干的坏事,我只好把目标转移,转移到坐在沙发上看球赛的爸爸身上,我静静的观察了一会儿,有一个球进了,爸爸开心的说:好球!身子左右摇晃,莎莎又掉下来了。罪魁祸首到底还是被我抓住了。
我非常喜欢莎莎和蓝祖,它们真的好可爱!
篇二:我最心爱的玩具
在家里,我有许多的玩具,可我最喜欢的就要数我的小龙猫了。自从我看了《龙猫》这部电影之后,我就天天想要一个龙猫的玩具,然后过了几天,爸爸下班回家的时候就给我带了一个龙猫,因为我的作业都写完了,于是我就拿着龙猫玩了起来,玩的爱不释手。
我的龙猫只有肚皮是白色的,其他地方都是灰色,不过他的肚皮上还有几道灰色的小月牙呢。他的耳朵也是灰的,就像小兔子的耳朵,他胖胖的非常招人喜爱,我相信你们看见他也会情不自禁的喜欢上这可爱的小龙猫。
有一次,我非常不高兴,可是我一看到我的小龙猫就慢慢的,慢慢的高兴起来,不一会儿,我又开心起来了。
还有一次,我在整理床的时候,不小心把龙猫踢到了地下,然后我就急忙把龙猫捡起来,放回原位,但是我还是觉得龙猫在说:好疼啊,好疼啊。于是我就觉得很内疚,就在这时,我又看了一眼小龙猫,他那呆呆的表情就像什么也没发生过一样,我又忍不住笑了。
我在没有事干的时候,或者心烦的时候,我就会和我的小龙猫说话,我觉得小龙猫一定在听我说话。它很理解我,我每一次和他说完话的时候就感觉心里舒服多了,于是小龙猫就更加让我喜爱了。
你们喜欢他吗?
篇8:四年级状物作文可爱的小兔子
全文共 416 字
+ 加入清单以前,我在手上拎一片青菜或一条红彤彤的胡萝卜,小兔子一看到美食来了,高兴得不得了,我故意举得很高,不管三七二十一,它躬起身子,向上奋力一跃,就可以咬到。当它成功地得到美食,我就会轻轻地抚摸着它那松软的毛,看着那美丽的红眼睛,笑着鼓励它:“你太棒了,你跳得比姚明还高。”
我的兔子非常可爱。身上的棕色的毛软绵绵,那长长的耳朵,像两根随风飘动的粗大的苇杆。
兔子只喜欢吃胡萝卜和青菜,为了让它吃饱喝好,我精心制作了米饭团,里面放进一片青菜叶或者胡萝卜片给它吃,它不领情,爪子扒开饭团,取出青菜叶和胡萝卜片,大吃特吃起来,把白花花的米饭团当包装盒,不屑一顾。
小兔子睡觉的时候把脚放在身子后面,头也歪到身后面,变成了一个S形。这是我教它的,训练它拥有优美的睡觉姿势,培养高雅的素质,呵呵!
小兔子啊,你给我带来无穷无尽的快乐,我喜爱你!你真是一个可爱无比的“小兔子”!
篇9:描写猫的四年级优秀状物作文
全文共 801 字
+ 加入清单大姨店里养了一只雪白的猫,这只白猫啊,那叫一个“神”,我们都说,这猫是成精了,不过,我说的可不是上天入地,腾云驾雾的那种。不过,别的猫根本没法跟它比,别不信!听我讲一讲看看它有多“神”。
第一,只要是大姨跟它说的话,这猫都能听懂,打个比方,最近,它生了一窝小猫,除了用餐和上厕所的时间,它基本上是和小猫待在一起,趴在一个泡沫箱子里面,只要有人打箱子旁边经过,它就马上警觉地抬起头,只要大姨一说:“趴下睡觉,没人要你的崽。”它就乖乖地重新躺回箱子里,任凭小猫们吃它的奶,我觉得好笑,于是在它头上摸了一下,它反过来狠狠地瞪了我一眼,大姨又来一句:“这是自家人,不许这样。”它看了看我,又看了看大姨,叫了一声:“咪呜。”随即躺了下去,让我觉得哭笑不得。过了一会,大姨把装小猫的箱子端上了阁楼,它不用喂奶了,闲着没事,就跳到板凳上开始用力磨爪子,使劲抓凳子,大姨怕它把凳子抓坏了,想引开它,就跟它开了个玩笑,说了句:“我上楼去抓小猫了!”随后做了个要上楼的动作,慌得它急忙跃下小板凳,抢先沿着靠墙的梯子“噌噌噌”地奔上楼去了,大姨笑了起来,我被惊得目瞪口呆,呆若木鸡。
第二,它会自己去厕所大小便,而且这种良好的“基因”貌似遗传给了它所生的所有小猫,上完厕所,它就扒旁边的地板,想扒出点啥东西把粪便给埋了,可扒半天也没扒出点啥来,于是,它就走到大姨身边,紧贴着大姨的腿“咪呜咪呜“地提醒大姨去厕所帮它冲水。
第三,它还会审美。
表哥平常喜欢穿长裤,有一天,他穿了一条西装短裤来到店里,不料,白猫窜了上去,“咪呜,咪呜”地叫了起来,边叫还边用前腿不停地拍打表哥的小腿,表哥躲都躲不开,无耐之下,表哥只好回家换了一条长裤,这下好了,白猫连叫都没对表哥叫一下。只要表哥穿着西装短裤来店里,白猫就会不停地拍打他的腿,直到现在,表哥也不敢穿短裤出现在它面前了。
怎么样?这就是我说的“神猫”,有意思吧?
篇10:四年级状物作文详细指导
全文共 2117 字
+ 加入清单一.写作技巧
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话就能出口成章,作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这样,写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。
总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确
正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。
(二)立意要专一
“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖
文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙
在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。
篇11:蚕去哪儿了小学四年级状物作文
全文共 589 字
+ 加入清单最近我们家又多出了一个家庭成员——蚕。
蚕白白的像洁白的雪,头上顶着两个大大的黑黑的眼睛,像两个小珠子。它身长约五六厘米,是个不折不扣的“矮冬瓜”。身上的皱纹,把整个身体分成一节一节的,仔细一看你会大吃一惊,它的身体里全是水。蚕肥嘟嘟的,是我们家有名的“大胃王”。一次我去上学时给它留了三片桑叶,放学时就是剩下桑叶粗壮的茎和一些残渣,弄得一片狼藉,它居然还在旁边睡着大觉。。他吃起东西来客快了,一口接一口,横着咬了又调过头来接着吃,不一会一片桑也就被搞定。吃时还一直发出沙沙……的声音,好像在说“好吃!真好吃!”吃完后他还探起头盯着你,好像在说“再给我一片嘛!”。蚕的身上有很多只脚,每只脚都像一个粘子,走起路来一伸一缩可爱极了。
一天晚上不知为啥,它不再发出春雨般的沙沙声,而是发出吱吱的声音。一大早我准备去看一看,可竟想不到的是我可爱的蚕竟然变成了一个洁白的“石子”一样的东西。正当我感到奇怪的时候,爸爸说:“它结茧了”我好奇地打量起这个茧来。
茧分两层,第一层是蓬松的蚕丝,好像是为第二层盖的棉被,又像甜甜的棉花糖,摸起来舒服极了。第二层也是最重要的一层。他是一个椭圆形,有成千上万根细丝组成,用手一按,第二层就起作用了,它像一个坚硬的盔甲。牢牢地保护着蚕蛹,有时“铠甲”就算凹了一大块,里面的蚕蛹依然能安然无恙。
蚕啊,你快出来吧,我期待你的到来!
篇12:四年级状物作文400字我家的鹦鹉
全文共 379 字
+ 加入清单我有两只可爱的虎皮鹦鹉。一只是蓝的,叫蓝绒球。一只是绿的,叫绿茸茸。它们是妈妈送给我的生日礼物。
蓝绒球和绿茸茸的面貌、大小、条纹几乎一模一样。就是颜色不一样,一只瓦蓝瓦蓝的,一只翠绿翠绿的。它们都差不多有三个乒乓球连起来那么大,背上都有威风凛凛的大老虎。虽然它看起来很威风,但它们一点也不威风,反而有着像猴子一样喜欢模仿人的性格。
去年暑假,因为蓝绒球和绿茸茸的院子——阳台太热了,奶奶担心它们被晒死,便把它们的家——鸟笼搬进了背光的厕所。从此,它们每天都看着我们上厕所
咦?妈妈在给鹦鹉们换水时,莫名其妙地发出惊讶声。我听到后急忙赶到案发现场,同样啊?的一声——原来是绿茸茸站在它们的水杯上闭目养神呢!我再往下一看,水杯里不光有给它们喝的水,竟还有一些鸟屎!八成是它们把水杯当成马桶了。后来,妈妈光是洗水杯就用了半小时
这就是我们家的小淘气我真是对它们又爱又气。
篇13:蝴蝶兰四年级状物作文
全文共 268 字
+ 加入清单今天,我和妈妈到菜市场去买菜,我们路过一个花店,我一跑过去,看到了一盆我喜欢的花,就问店铺的老板这是什么花,他说这是蝴蝶兰,我迫不及待地叫妈妈买了一盆。
一路上回来,我小心翼翼地把它捧在手上,生怕把它弄坏了。
回去我仔细地观察,发现每一朵花的叶子是细长细长的,花的花瓣有5片,每一瓣上的外面是白色的,里面是紫色的,每一朵花像一只蝴蝶一样,难怪人们叫它“蝴蝶兰”啊!
我过去闻一闻,有一点点香香的味道。再摸一摸它的花瓣,滑滑的,软软的,真舒服。
我再把它放到阳台上,精心地照料着它,每天给它浇水,让它茁壮成长。
我喜欢蝴蝶兰。
篇14:四年级状物作文400字我家的鹦鹉
全文共 446 字
+ 加入清单我家养了两只鹦鹉,一只是虎皮鹦鹉,另一只是牡丹鹦鹉。
它们都十分可爱。我最喜欢牡丹鹦鹉,因为它身上长有各种各样的颜色。色彩斑斓有黄的、红的、橘的,深绿色的,美丽极了。而虎皮鹦鹉身上有像老虎一样的斑纹,它的尾巴很长,有黑色和黄色还有深蓝色。它们比起来,还是牡丹鹦鹉大一些。
有一天,我看见牡丹鹦鹉用鲜红色的嘴在啄地上的黑色虫子给虎皮鹦鹉吃,我想它们俩多么亲密无间,一定是一对好伙伴。可是,好景不长,不一会又打起来了,打了一阵子后,又和好了,鹦鹉可真奇怪,如果对打,还是虎皮鹦鹉厉害一些。
它们都喜欢吃小米、青菜、西瓜、面、大米等食物。我还专门给大鸟和小鸟准备了一个食物盒,上面有个小口子,里面有面、小米、红豆和大米。只要它们要吃,就会把食物吃得一干二净的。
大鹦鹉和小鹦鹉都爱听音乐,一听到我放音乐时,就会叫个不停,特别是牡丹鹦鹉,就像个播放机,连续不停地叫着。现在它们都长大了,有时会逃出来。有一次,我和爸爸妈妈去玩的时候,就飞了出来,费了我们九牛二虎之力才捉住它们。
你们看,我家的鹦鹉是不是很可爱!
篇15:四年级状物作文可爱的小狗
全文共 823 字
+ 加入清单小狗是人类最忠诚的朋友,我们家有一只小狗,它是妈妈的朋友送给我的,看见了它,我就深深地喜欢上了它。
我给它取名叫CC。CC全身大多数都是雪白的,背上有几个棕色的斑点,头和脖子也是棕色的,头的中间有一条白色的线一直到鼻子那边。尾巴也有一小段是棕色的。圆圆的头上有一双可爱的小眼睛,常常饱含深情地看着我。它还有一个黑色的小鼻子,每当我一回家,它就会跳到我的身上,用湿湿的鼻子来闻我,亲我。它是一只胖胖的小狗。
你们想不想知道这只可爱的小狗吃的是什么?又是怎么吃的呢?
它吃骨头!每当我们给它一块骨头时,它总是先叼起骨头,头一甩,把骨头扔到前面去。再叼起来,扔出去。他还会以为骨头要逃跑,不让它吃,于是就对准小骨头扑了扑,还“汪!汪!汪!”地叫,然后才津津有味地啃起来。我们吃鸡大腿时,它很馋,总是用前爪抓住椅子,用可怜巴巴的眼神看着我们,好像在说:“主人,给我骨头吧,我想吃,我会听话的。”让人不得不快点吃完,好把骨头给它。
它还吃水果和狗粮。我们一开始把狗粮买回来时,它总是吃得很快。但后来它只有饿的时候才吃,好像在说:“主人,我已经吃腻了,给我点别的东西吧!”到了晚上,我给它吃西瓜,它立刻咬了起来,嘴里还发出声音。吃完了。它又用手抓住我的裤子,好像在说:“主人,真好吃,再给我一点吧。”
你们想知道这只小馋狗是怎么睡觉的呢?告诉你哦,它睡觉起来也是十分可爱的哦。
它睡觉起来小眼睛闭着,两手两脚伸着,让人情不自禁地想伸进去摸一摸它。
别看它很可爱,可它平时确实相当勇敢、活泼的。
有一天晚上,它捉到了一只老鼠,用爪子把老鼠给抓死了。出去遛狗的时候,我一开始跑得过它,因为它当时还小,才两岁。可现在我就跑不过它了,它现在已经四岁了。于是,我让妈妈先把它抱着,等我跑到150米左右,再把CC放下来,它立刻跑了过来,我也赶快跑,但没有用,它一会儿就跑在我的前面。
CC已经成为了我在生活中不可全少的一部分。以后,我会更加的珍惜它,好好保护它。