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品尝音乐带来的快乐(最新19篇)

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成功带来了快乐作文

全文共 806 字

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成长的过程中,难免会遇到让我们不开心的的事情,但也会遇到让我们快乐的事情。

让我最快乐的,就是每一次克服困难后,再成功的做完做好某件事。

在一节实验课上,老师给我们布置了任务,利用显微镜看微小的物体,看到越快的小组越好。大家都想争第一,但是,能利用显微镜看到肉眼所看不到的物体,那真是不容易。老师给我们讲了一些关于显微镜的知识和技巧后,便开始了。我们小组有四五个人,各自分完工后便“忙”起来。我是负责观察的,但这个任务比我想象中的还要难!我睁大双眼一边观察,手一边调整镜片,可是,调了半天,连个物体的影子都没有。换另一个同学了,我看她把镜片左摇右摆的调整着,就等不到她说“看到了”,大家非常着急,一个个都锁着眉头看着她,就当我们快要失望的时候,听到她叫了一声:“呀!”同学们都凑过来,问:“看到了没有?”她慢慢的抬起头,神秘的一笑,大家这时候开始抱怨了,只听她说:“看到啦!成功啦!”大家欢呼起来,然后,我们赶紧把结果报告给老师,老师笑了笑说:“不错!但是第一的可不是你们哦!”同学们都很高兴的,虽然不是第一,得个第二也不错。但最重要的还是我们成功了。

每一次成功,我都会非常的开心,因为每一次成功,我就会有很大的收获,并且我又学会了做一件事。

在一次六一节的时候,小区的游泳池开放了,我喜欢游泳,所以,我一看到游泳池就想游泳,但是我不会游泳,每一次游泳,我都要带个救生圈。妈妈突然问我:“要不要学游泳呀?”“学游泳?好哇!我今天就去学!”于是我便开始学游泳了。我以为只要双手不断的划,脚不断的蹬就能游起来,可是没那么简单呀!我头一伸到水里就呛水。后来教游泳的老师告诉我怎样换气,然后就教我游泳的方法,一段时间后,我便学会了游泳。现在再回想起刚学游泳的样子,就想笑,刚学游泳那天,我还真喝了不少生水呢!

成功,总能给我带来快乐,但是,成功并不容易的事情。成功,需要努力,在成功的道路上,不付出一番心血,那就一定不会有成就。

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篇1:家庭给我带来了快乐作文

全文共 522 字

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我的家不是很富裕,可我却得到了丰富的精神食粮.家庭让我欢乐,这里常有我开心的微笑.家庭让我明白了人间真情为何物,也让我明白了人生的真谛.

妈妈和蔼可亲,爸爸体贴入微,这正是欢乐家庭的基础.妈妈爸爸不知道有多少次让我沉浸在欢乐的海洋里,让我露出甜蜜的笑容,让我高兴地手舞足蹈.

有一次,我们一家三口到红石湖公园去玩,我很想去看两栖动物展览,可妈妈不同意,她说:"看什么看,看那个不但没用还浪费钱。”爸爸也随声附和着。我一看没戏了,十分扫兴,他们却是刀子嘴豆腐心,趁我不注意,还是买来了票,我高兴得一蹦三尺高,甜蜜的微笑荡漾在我脸上。

还有一件事,常常浮现在我的脑海里。拥有一双滑冰鞋是我的愿望,我向爸爸妈妈说明了这个愿望,虽然他们嘴上不在乎,心里都在盘算着如何满足我的愿望。

这天我放学回到家,爸爸妈妈不在,我便自己写作业。一会儿,妈妈气喘吁吁大汗淋漓地回来了,手里还拿着一双滑冰鞋。我见了高兴起来,抱着妈妈亲了由亲。不一会,爸爸回来了,手里居然也捧了一双滑冰鞋,我们一愣,不约而同地大笑起来,笑声飘出窗外,传得很远很远……

这些事司空见惯,不足为奇,还有很多很多。是家庭让我得到这么多欢乐,是家庭让我有了精神支柱。

这个家庭我有理由为它骄傲,有理由炫耀它。

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篇2:运动作文:运动给我带来了快乐

全文共 557 字

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我从小就常常听到人说:“生命在于运动!”我从小的身体就不好,体弱多病的,我的爸爸也常常劝我,让我多运动运动,可是我总是左耳进右耳出的,所以现在的体育成绩一般般。不过后来我觉得运动会带来健康的。

记得有一次,我在我们小区的公园里散步,那时正是清晨时分,几个中年妇女和几个老年人在一起做运动,几个老年人正在跑步,我看着他(她)们那轻盈的身躯,根本不像已经有七十多岁高龄的人。

我不经走了上去问了问,说:"你们年龄这么大了,还来作运动,你们不怕"受到伤害什么的吗?

老爷爷说:“没关系的,有设么好怕的呀!你看我多健壮了又健康呀!这些都是运动所带给我的。

"那老爷爷你每天都这么早来锻炼呀?我说。

"当然了!老爷爷说,"早睡早起身体好。

听了老爷爷的一番话以后,我觉得很有道理,我心情豁然开朗了许多。

之后,我一时间就常常叫我的爸爸、妈妈一起和我运动,如:跑步、骑自行车、爬山、下棋等等的活动,使我的体质比以前好多了。我也开始参加一些学校举行的比赛。

去年我也参加了比赛,我参加了垒球和一百米冲次,在我投垒球的时候,我就只有5、6名次罢了,可是,我在冲次100米中,我发挥失长了。在枪声响起的时候,我迟疑了一下,后来才反映过来的,我使了吃奶的劲,同学们还为我加油,但还是设有追上,最后只跑了第五名。

从此以后我知到了运动真的能给我带来快乐

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篇3:小猫给我带来了快乐作文450字

全文共 465 字

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我家养了只小猫,叫咪咪。

咪咪身上有许多毛绒绒的毛,摸着好舒服。它的毛是黄白相间的。咪咪天性好动,是我们家的捕鼠能手,同时也给我带来快乐

咪咪喜欢玩圆滚滚的毛线团。每次玩起来都有趣极了。有时它整只扑在毛线团上,跟着毛线团滚动;有时它用爪子按着毛线团,然后扯上面的线,似乎想把它拆散,可无奈力气不够;有时它用前爪推着毛线团滚动……在心情不好时,看着咪咪玩毛线团玩得不亦乐乎,心情都能阴转晴。我会起身去逗弄它,有时把毛线团推得很远,让咪咪去慢慢推回来;有时故意把毛线团放到橱柜,花盆上或较高的地方,看着咪咪是如何把它取下来。

咪咪也喜欢在沙发或床上滚来滚去。每次它这样做,床上铺着的被单都会弄得皱巴巴,我看到都会很生气,但咪咪似乎知道我的怒火,总会用撒娇的语气叫了一声:“喵~”,让我不忍心骂它。

咪咪也总喜欢往我身上蹭。我在看电视时,它会跳进我的怀里,用它毛绒绒的小脑袋一直蹭在我肚子上,我不但不会责怪它,还把手放在它脑袋上轻抚它。

我和咪咪建立起了很深厚的情谊。寂寞时它陪伴我,不开心时它逗我笑,我和它一直和睦相处,它我感受到许多快乐。

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篇4:音乐带给我快乐作文

全文共 684 字

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课间,我定神地望着眼前的卷子,红红的大叉触为惊心。我心里闷闷不乐。这时,老师放了《竹蜻蜓》这首歌的旋律,这首歌的歌词已由我们创编成了我们的班歌。

一开始是前奏,铿锵有力的前奏把我们拉进了一个美丽的世界,我仔细听这歌声,它的前奏没有那么清脆,也没有那么有气势,但动感十足,我暂时忘却烦恼,头不禁轻轻摇摆起来。

渐渐地,前奏奏完了,歌词在不断的涌了出来:“划呀划呀,看那小小船儿驶在宽广大海,白帆在风中不断追逐他的梦……”旋律渐强有力,我好像坐在一条小船上,双手拿着船桨,使劲的划,大海溅起碎玉般的水花。我好想高歌一曲,表示我满心的愉快,那小船如同火箭从岸边冲了出来,白帆在台面随风飘动,我张开双臂,自已仿佛在歌词的海洋里游泳。

一段时间后,歌曲进入了高潮,旋律变的高昂激越,有如我站在高山之巅,向山下俯视,大声的呐喊,又有如瀑布从山上一泻千里,发出雄师般的怒吼,更有如千军万马从远方飞奔而来,每个土兵眼神坚定。“蓝色的小船是我小时候的诺亚方舟,多希望有一天能和它一起划,当烦恼愈来愈多,玻璃弹珠愈少。”我跟着歌词小声地唱了起来,每一句歌词意义深刻,激起我无限的遐想,回想小时候我和小伙伴坐在树阴下,手拿了弹珠和同伴谈笑风声,时而趴在地上瞄准对方弹珠,时而把弹珠紧紧捏在手里,没有作业,没有父母唠叨,任时间流逝。“我知道我已慢慢地长大了,”这时我听到这句歌词,我仿佛飞在天空中,张开梦想的翅膀,风从我的眼边吹过,我依然张开双翅,任犹风把我吹到空中,我慢慢的飞入了梦想的太空,与星星融为一体。

歌词到这就结束了,但我的想象还在继续,我心中的不开心已完全消除,拿起练习卷认真分析起来。

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篇5:遗忘带来的快乐作文

全文共 371 字

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由法律和习俗造成的社会惩罚依然存在,在文明鼎盛时期人为的制造地狱,在神赋的命运之上人为的妄加噩运。

男人因贫穷而沉沦,女人因饥饿而堕落,儿童因黑暗而愚昧。——雨果《悲惨世界》

“Life is beautiful , even it pain.”我把这句话贴在我的写字台上面,我的写字台是由一台老式缝纫机改造而成,被安放在我那类似项脊轩的家里,而这个家,位于一个嘈杂窄小的弄堂,从某种意义上来说,这弄堂所属的地块,应该属于上海的贫民区。

教宗约翰保罗二世告诉中人要保有希望,他说:“也许生活是惊喜的波浪,这波浪高过一切不幸,甚至死亡,因此,永远也不要害怕。”因此,我抱着这样的信念惶惶不安地过了一些年,直到今天。

有人告诉我,快乐的的诀窍是遗忘,可是那些本以为遗忘的事,总会在各种场合跳出来,挥散不去。而有些事忘记了,那是有罪的。

[遗忘带来的快乐作文

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篇6:春游给我带来的快乐

全文共 592 字

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今天,我盼望已久的春游终于到来了。天刚蒙蒙亮,我就怀着兴奋的心情来到学校集合。我们坐了大约半个小时的车才到达目的地――白沙湾。

到了白沙湾,一下车,映入眼帘的是一棵棵高大挺拔、郁郁葱葱的细叶松和银白色的沙滩。再走几步,看到一眼望不到边的蓝色大海,仿佛和天连在一起。海浪呼啸着向沙滩奔涌而来,把贝壳冲了上来。可是,忽然一阵巨浪又把贝壳冲回了大海。但是,沙滩上总是有捡不完的贝壳,红的、白的、紫的……各种各样,美丽极了!贝壳的形状也是千奇百怪,花朵、爱心、扇子、三角形……奇怪的是,有些贝壳还生了宝宝――那就是珍珠哦!

看,沙滩上的同学,三个一组,五个一群地自由活动。他们有的堆城堡,有的捡贝壳,还有的互相追逐打闹。咦?沙滩上怎么会有不少小洞呢?旁边还有不少小圆球。嘿嘿!原来那是螃蟹的洞。于是我就和华苗等几个同学捉螃蟹。我看见一只小螃蟹钻进洞里,我连忙跑到那个洞口旁,用手挖,可是挖了很深很深,连一只螃蟹的影子也没有看见,我不甘心,又开始寻找新的目标。不知不觉到了吃午饭的时间了,我还是一点儿收获也没有。我和这几个同学吃完老师辛苦煮的美味鸡粥后,就坐在沙滩的树荫下讲笑话。过了一会儿,我们又到沙滩上去捉螃蟹,我还是像上次一样,一无所获,当我去问华苗她们有没有捉到螃蟹。她们也摇了摇头。看来,这螃蟹太难捉了,当我们准备再回到沙滩上捉螃蟹时,车已经来了。

我们依依不舍地告别了白沙湾,踏上了归途。

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篇7:一节课给我带来了快乐

全文共 576 字

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自从我走进了小学的大门,就上过不计其数节课,这些课有的题目新颖,有的死板老套,还有的乏味无趣。但最令我难以忘怀的还是三年级的那节课。

一天,张老师突然神秘兮兮地告诉我们,明天要举办一个小小的跳蚤市场,叫我们放学回家后把家里的一些旧书,旧玩具等收集起来,明天带到学校来卖。同学们听后,个个摩拳擦掌,兴奋异常,焦急地等待着明天的到来。

第二天一早,我来到学校。哇!同学们带了好多东西,有毛绒玩具、变形金刚,还有各种书籍、刊报……真的是数不胜数啊!跳蚤市场开始了,同学们个个拿出自己的”商品“,大声喊道:”快来看,快来买呀!这本书原价26元,现价只要5元钱,跳楼价呀!“有的也不甘示弱:”快来看看哟!本店搞促销活动,买一送一,买一送一呀!走过路过,不要错过!“这一喊可不得了,四面八方的”顾客“都围过来了,连老师也被吸引住了,问东问西的,把”老板“们笑得合不拢嘴。

”呦,老板,你就不能再少点嘛?“咦?那边怎么那么吵?再一看,哦!原来:”顾客“们都在讨价还价呢,争得面红耳赤,但最后,”顾客“们还是带着自己精心挑选的东西满载而归,而”老板“呢,正在那儿乐滋滋地数钱呢!

这次活动举办得非常棒,让我们玩得十分开心。但我也知道张老师的良苦用心,是想让我们知道父母赚钱不容易,这一分一角都是来之不易的,要我们去珍惜,不要大手大脚的花钱,啊,这节课真让我既开心又受益匪浅啊!

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篇8:在痛苦中品尝快乐作文

全文共 452 字

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一个少女到悬崖上采花,掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了,一飞冲天,去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间,他决定以梦为马,度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前,他在痛苦品尝快乐。这是《根鸟》的主要内容,这是一部迷人的,梦幻般的小说,它让人在梦幻中游走在真实中体验人性。

这本书中,有这么一段让我难以忘怀根鸟很执著,走完一条街,又再走一条,走了竖街又走横街。不管那些是早已贴上去的或是刚刚贴上去的,也不管是不是寻人启事,只要是张纸,根鸟都要走向前去看一看。根鸟为了寻找紫烟的下落,争分夺秒地觅着街头的启示,虽然他没有找到,但他并没有因此而放弃。你说,这能不让我感动吗?

这时,我总会想起:有一次,我做一道数学题,可我绞尽脑汁也写不出来,于是我便把笔一扔不做了!当时的我,是多么没有目标啊!如今想起也觉得羞愧!

我们在人生的道路上会遇到许多挫折,所以我们应当学会在痛苦中享受快乐!

[在痛苦中品尝快乐作文

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篇9:书给我带来了快乐暑假作文

全文共 446 字

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书是智慧的源泉,从幼儿园起我就天天看书,爸爸妈妈给我起了个绰号——小书迷。你们知道我为什么喜欢看书吗?下面的故事里有答案。

一次妈妈带我参加智力竞赛,我毫不犹豫地跨进了大门29题我都能答出,占了优势。最后一题是抢答题,我绞尽脑汁,怎么也想不出来。突然,我一拍脑门,想到《小学生十万个为什么》里有答案,我就用里面的解释讲给主考老师听,主考老师脸上露出了欣喜的笑容,妈妈在门口急的像热锅上的蚂蚁团团转,当看见我满脸笑荣,她也笑了。从那以后,我便更加迷恋书了,它给我带来快乐,在我无聊的时候能伴我度过,在我开心的时候,我和他一起分享,在我伤心痛苦时,它能为我排忧解难。

书,你是我的知心好伙伴,你是一个善解人意的好伙伴,在我遇到困难时,你能给我完整的答案,在我考试前,能给我许多的知识。

我看过的书有《十万个为什么》《小学生作文百篇》《好词好句好段》等等。看书,是每个人必不可少的成长过程,它会令你的知识有所提高,会让你了解建筑的由来。如今,我已经三年级了,我的书已经堆积如山,我要对书说:谢谢你,书!

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篇10:读书给我带来的快乐作文

全文共 471 字

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在人生的旅途中,书是我亲密的伙伴,它带给我快乐,使我成长。

没有去过珠峰,但能从书里感受到它的美;没有去过宇宙,但能在书里读出它的浩瀚;没有经历过战争,但是能从书里体会到它的残酷。阅读是一个奇妙的旅行,能把你带到任何地方。

我爱读了《三国演义》,因为我能学习刘备的仁德;感受关羽的忠义;敬仰孔明的智慧;体会子龙的勇敢。因为这样,我废寝忘食的读着它。当书中的正义人物战死沙场时,我会为他惋惜,当书中的邪恶得逞时,我会气得直跺脚,当正义的一方胜利时,我会非常的高兴……

当你悲伤时,它让你“一壶浊酒喜相逢”;当你迷茫时,“滚滚长江东逝水”为你指引方向;当你看不穿现实的时候,它教你“惯看秋月春风”……读着读着,我似乎也是三国里的士兵,手持长矛,奋勇拼杀;我也似乎是运筹帷幄的军师,为主将指点江山;我还似乎是雄霸一方的郡主,将国家治理的井井有条。我好像就身处在三国时代。

就是书,让我的生活变得充实。“书中自有黄金屋”,书是作者给读者的无穷的宝藏,它让我忘记悲伤,变得快乐。没有了书,我们的生活将会暗淡无光。

“千山万水书为伴”,书真是我的好朋友!书给我带来

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篇11:春游给我带来的快乐

全文共 258 字

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今天是贵族学校春游的日子,大家都背好了鼓鼓囊囊的小背包,准备去春游。在路上小鸟唱着欢快的歌儿,同学们的心情也非常的愉快。来到了世界动物园,同学们立刻就跑下了车,去观看可爱的小兔子、威猛的大狮子、美丽的孔雀开屏……可是杰克和他的五个哥哥却跟在老师到后面,跟哥哥谈论中午伙食的话题。

到了中午,同学们吃着自己做的三明治和好吃的奶酪,心里开心极了。经过一个小时的吃饭时间,同学们终于吃完了,他们吃完了之后玩的玩跑的跑,不一会儿就到了晚上了。他们这才恋恋不舍的回到家,杰克回到家之后,他写了一篇作文,这篇作文叫《愉快的一天》。

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篇12:狗给我带来了快乐作文

全文共 516 字

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我家有一只小,这是姑姑去年买回来的。它长着一身卷毛,两颗黑黑的眼睛,尾巴总是摇来摇去的。姑姑说:“这一只狗不但会抓老鼠,还会懂得人的心情。”我听了,就很惊讶,我还给它取名叫“菲菲”。

“菲菲”是一只乖小狗,很听话,我去哪,它就跟着去哪,真是个跟屁虫,它也知道我的心情。有一次,我闷闷不乐的,趴在桌子上,这时,“菲菲”过来咬住我的裤角,硬拉着,我也不知道干什么,就和它过去了,原来它是叫我一起和它玩球,它“汪汪”叫了几声,好像说:“小主人,不要不开心,陪我玩一玩,你的心情就会好起来了。”我就和它一起玩,把球滚来滚去,“菲菲”也跑来跑去,时不时还发出声音,玩着、玩着,真的好开心。

每一次,放学回到家门口,它就出来迎接我,让我很开心,还在我脚边转几圈,摇一摇尾巴,我就摸摸它的头,它抬头望我,还面带着微笑,真可爱。每当我写作业时,它总会在我旁边默默地守着,不吵不闹,很乖、很听话。当我完成了作业,我也带着它到处走走,陪着它。我去吃饭的时候,它更紧跟着我,我不给它吃,就会用眼神盯着我看,然后开始淘气,叫几声,在地上打滚,我大笑起来,不得不给它吃。我丢了一块肉,它就扑上来大口的吃,好像有人要和它抢吃一样。

小狗给我带来快乐,我很喜欢它。

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篇13:读书给我带来了快乐作文600字

全文共 750 字

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时光如流,夜色如墨,周围的呼吸,渐渐睡去。而我总是倚着床亮着灯,仍痴痴地读着文字,读那读不尽的柔情,让文字浸漫我所有的情愫。

——题记

读书给我带来快乐,我喜欢独个儿仰卧在窗前细细地品读书,就似读春季的鸟语花香;读夏季的雷鸣雨飘;读秋季的梧桐落叶;读冬季的冰封雪塑。

我爱读书,我爱那铅字体的书,每当我捧着那一本本散发着油墨清香的书,心中有一种说不出的惬意。或许是天性使然,每当看见一本好书,总忍不住去翻,细细品味。什么是书?有墨印的铅字,散发书香的页码,长长短短,这便是书;有生命的面画,有丰富多彩的知识,形形色色便书;有古人思想,有我们对未来的畅想,深深浅浅便是书。

我爱读书,喜欢陶醉在泌人心脾的书香中,我读懂了“举世皆知醉唯我独醒”屈原,我读懂了“天生我才必有用”的李白。认识了鲁迅,读他的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,读他的“躲进小楼成统一,管它春夏与秋冬”。读鲁迅的嬉笑恕骂皆文章,他的傲骨,他的爱国,都在他的书中尽现。

读万卷书,行万里路,《孔子》一个又一个至理真言,品味真言中人生的真谛。读《伊索》描写的经典故事,琢磨寓言耐人寻味的道理。读《上下五千年》感受每一个朝代的风风雨雨,仰首每个朝代的兴与亡。读《穷》人认识社会的不公平,穷人低贱,富人高贵,感受穷人的善良。

现在的人读书的少了,人们忘记了许多原始的生命的本能与需求,汽车代替了行走,电视代替了观察,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一本书,因为书是不可替代的。喜欢读书,虽无红袖添香,清茶一盏足矣。静夜就在窗外,古书翻开在几页,微微发黄的书页上清澈地镌刻着记忆告诉我们人生的起优。

书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞还真,在匆匆的旅游中,在沉沉的行李中,别忘了留一个位置给自己最喜欢的书。因为,读书带给我快乐。

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篇14:音乐让我快乐

全文共 748 字

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世界因为有了音乐而美好!虽然时光日复一日飞逝,花开花落枯燥乏味,但是没有音乐世界不会像今天那样充满活力!

静静地坐在窗前,倾听那古朴、幽雅的曲子,那曲子犹如巍峨的高山矗痒痒在我眼前,又犹如那流水,那样动听,这是著名的古筝曲《高山流水》。

其实,小时候,每当我路过琴行,总要有意放慢脚步,聆听一下优美的琴声。或许是被那动人的琴声所吸引,不久以后我也开始学习古筝了,便有了与那美妙的音乐初次直接接触,从那简短的练习曲到长篇的曲子,又会弹出那一首首传统著名曲。

记得在一个黄昏,我一个人待在家里,周围静悄悄的,窗外那天空一幅阴沉沉的样子,我开始坐上琴凳,弹奏起曲子,弹起一首活泼的曲子,谱面上白纸黑字,一个个没有生命的音符,仿佛犹如一个个小精灵在我眼前跳动,我聚精会神地弹着,似乎忘记了那周围的一切,时不时闭住眼睛,仿佛自己来到了一个充满音乐魅力的百花园,眼前一个个婷婷玉立的仙女,正随着我所弹奏的乐曲翩翩起舞!周围百花盛开,有名字的,没名字的,遍地盛开着,那簇紫色的牵牛花,似乎跟着我的音乐,也吹起了小喇叭,花儿们似乎欣赏着我弹的音乐,微微地摆动优美的舞姿。围观,一排排座位,整齐划一,坐着一排排观众,他们欣赏我曲子的使者,有些观众似乎闭着眼睛欣赏,又有些人开始与朋友纷纷赞叹!弹奏着那古筝曲,犹如沉浸在梦幻中,一样美好,在机器人境界里,我忘我弹奏,练习着曲子,这似乎是给人一种享受。我沉浸在音乐之中……

当我家门前的路灯亮起来时,我才知道我已经弹了两个小时了,我从那音乐的百花园中走出来,觉得自己像接受了一场洗礼,整个人都焕然一新,我从音乐中出来,耳边依然余音缭绕,似乎还沉浸在音乐中!

哦,那是古筝给了我快乐,更是音乐带给了我快乐,这是一种艺术力量!

世界,世界的今天,因为有了音乐让我觉得每一天都格外充实!

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篇15:音乐带给我快乐

全文共 474 字

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音乐,带给我快乐,音乐,这个抽象的名词,已成为我生活中密不可分的伙伴。它能让我的心灵洗去尘世间的污垢,让我的思想变得亲信明朗;更能让我重新扬起生活的风帆,在惊涛骇浪之中平稳前进。

音乐带给我快乐,音乐是神圣的,音乐是高尚的,了解音乐,热爱音乐,创造音乐,人生没有了音乐,就如同没有了色香味,从早到晚,从周一到周末,日复一日,年复一年,我了解到的音乐知识,欣赏到的音乐杰作,喔!数不胜数。

音乐,有喜有悲,记得那一次,我做实验失败了,很沮丧,我打开电脑,听起歌来,这时许嵩的《在那不遥远的地方》,吸引了我的注意,歌词里说,“不要后退,一路上有我风雨相随”我一下子开朗起来,对啊,我不要放弃,我要继续努力,加油,争取完成实验,于是,我又匆匆忙忙的做起来……终于,我成功了,心里像吃了蜜一样甜呢 !

还有那一次,我和妈妈赌气,一连好几天都没有和妈妈说话,这时,我听到了《世上只有妈妈好》的歌谣,我也感觉到了妈妈的不容易,妈妈对我的关爱,我主动向妈妈承认了错误……我们娘俩又开开心心的了。

是啊,音乐,我的好朋友,是你,让我充满了自信。音乐,你带给了我无穷的欢乐!

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篇16:我在音乐中得到快乐优秀作文

全文共 582 字

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我喜欢在某个雨后的黄昏,一边品着咖啡,一边听着音乐,将自己沉浸在音乐之中,任思绪自由翱翔……我喜欢倾听贝多芬的乐曲。在他的交响乐中,我仿佛可以透过音乐看到他那一颗不屈的心。他是一个盲人,一个贫穷者,他贫苦潦倒,但却以他那执着而又坚毅的性格在那样的环境之下以自己的心来谱写音乐。听着他谱写的音乐,融会在他七彩的心境之中,是一种多么美妙而又幸福的事。我喜欢聆听肖邦的乐曲。肖邦最善长的是钢琴曲,在他那用爱国之心碰击琴键后的每一个音符都突兀的如此的扣人心弦,震彻心扉,让人们在轻轻探入他的音色之海,去凝听了他用心谱写出了的乐曲后,好似真的将他的音乐存入了自己心底最柔软的地方,在那里,闭上眼睛,用心去欣赏他的心声,去沉浸在他充满了爱国之情的世界之中,他的心在为了他对祖国而跳动、狂热,沉浸在如此的世界之中,我会学到许多。我喜欢谛听舒伯特的乐曲。他虽早早的离开了人世,但他却以自己特有的忧郁感染了所有的人,在他贫苦而又跌宕多姿的人生里,我又一次听到了他所创造的歌曲,那歌声萦绕在我的耳边,纯厚、曼妙,仿佛一字一句的在对我诉说着那一段久久不会散去的回忆……在舒伯特的音乐世界里,我仿佛可以窥见他那颗伟大而又时刻为音乐而跳动的心,它在对我诉说着,诉说着……我喜欢音乐,喜欢一边听音乐一边去品味创作者的心灵世界,我在音乐中学到了许多,也收获到了快乐

[我在音乐中得到快乐优秀作文

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篇17:钢琴给我带来了快乐作文1000字

全文共 1006 字

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美妙的音符,优美的音韵,想一个个小精灵,总是萦绕在我身边,回荡在我耳畔,使我总爱陶醉在那一片音乐之海中。钢琴,对我来说好像有神奇的魔力,时常把快乐带到我身边。

钢琴上有88个琴键,每个琴键都能发出不同的声音,从我接触它的那天起,我就想迫不及待地想去探索它的奥秘。几年前的一个早晨,我接到了一个消息,在几个星期后将会在罗浮宫举行一场钢琴比赛,我很高兴地接下了任务,紧接着的就是紧张的练习,我按老师的要求学习曲目,我翻开那本书,怔了一下,音符像一只只小蝌蚪挤在了一块,还密密麻麻页数连篇,真是可怕!我问老师:“老师,能换一本吗?”老是斩钉截铁地说:“那可不行!你联系了那么多年,应该接触一下这类型的曲子,不要害怕它的音符多,勇敢地挑战它!加油!你能行的!”我又在老师的话中重新拾回了自信。

我回到家里,马上打开钢琴,慢慢地按照书上的衣服摸索着,我跟着节拍用脚打着节奏,有时嘴巴跟着音符轻声吟唱。几个小时过后,这首曲子的旋律已经渐渐浮出了水面,我自言自语道:“其实这首曲子一点儿也不难,重复的地方有很多,现在最重要的是把它练熟。”说完,我便立刻投入到练习中去。

厨房传出阵阵菜香,但是那音乐声还是不曾间断,妈妈出来喊了一声:“吃饭了!”我的手指还是在琴键上快速跳动着,翻转着。妈妈看我还是无动于衷,便又喊了一声,这一次可比之前大声几倍,足够震走一只蚂蚁,我还是没反应。曲子渐渐接近尾声,当我在弹完最后一个音符时,兴奋地跳了起来,大声叫着:“太好了!我成功了!”妈妈呆呆地望着我,说:“可以开饭了吗?”我早已饿得饥肠辘辘,看见餐桌上丰盛的晚餐,马上跑到餐桌前,狼吞虎咽地吃起来……

比赛的那天终于来临了,好紧张啊!轮到我了,我登上演奏台,手指放在钢琴上,深呼了一口气,开始演奏,开头的音调平缓柔和,我渐渐陶醉在其中,慢慢的,音调变得快了起来,好像一列快速奔驰的火车,我也随着节奏稍稍踏着脚……几分钟后,一首优美的曲子演奏完了,我松了一口气,慢慢走下演奏台。几个月后,成绩出来了,在茫茫几万人当中,我取得了二等奖,真是超过了我的预料之中,我知道后一蹦三尺高,真是令人快乐啊!

在往后的日子里,我总是尝试着挑战各种高度,拥有着一颗不轻易言弃敢于尝试的心,只要家里一有客人,我也会弹上几首曲子,为他们舒缓一下疲劳;以后也有着各种各型各色的比赛,我都毫不畏惧勇往直前,把钢琴的快乐进行到底!

总之,钢琴给我带来了快乐,不,应该是无穷的快乐!

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篇18:奶奶给我带来了快乐作文700字

全文共 711 字

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朗朗明月,我掬一捧最清的;落落红叶,我撷一枚最红的;萋萋芳华,我摘一朵最美的;勃勃阳光,我挑一缕最暖的。

——题记

漫漫冬夜,我迫不及待地钻进被窝,惊异于它的温暖。

我伸手摸了摸背面,心中满是好奇。年少懵懂的我仰起头来,望着一边的奶奶,天真地问:“奶奶,这被窝好暖和啊,是不是奶奶偷偷把阳光给塞进去了呀?”我眨巴着眼睛,却丝毫没有留意到奶奶脸上那一闪而过的惊喜与欣慰。奶奶慈祥而惊喜地说:“对呀,这可是个秘密哦。它要等你自己去发现。”’我撅起了小嘴,赌气似的把头闷在被窝里,但是那一觉,却睡得格外香甜。温暖带来快乐,让我至今都忘不了那晚神奇的梦。

后来呢,我长大了,到了该上学的年纪,要回到城里父母的身边。离别那天,望着窗外的你,你的眼中含着泪水,满是不舍。我虽读不懂你的眼神,但仍激动地挥手跟你道别,期望着,那个新奇的未来。

世上最残忍的事莫过于岁月的变迁。一晃就是六年的光阴,我竟将那千里之外的奶奶忘得一干二净了。

暑假,我风尘仆仆地回到乡下,一切都同六年前的一样,只是人老了。我透过窗户,望见奶奶从衣橱里找出了我小时候的衣服,一遍遍地放在手里轻轻抚摸。

我的鼻子有点酸。奶奶一声又长又重的叹息,使我心如刀绞。我被一股力量驱使着,冲进房里,给还没来得及反应过来的奶奶一个大大的拥抱。

夕阳如血。奶奶端来一杯水,放在床头,轻声说:“睡吧!”我钻进被窝,又是那种熟悉的暖。我笑了,其实中午,我就已经明白了那个秘密:奶奶弯着身子,弓着腰,颤巍巍地抱出棉被,小心翼翼地晾在架子上。放到了阳光最充足的地带,用手重重地拍打着上面的灰尘,阳光下,奶奶的笑容无比幸福、无比温暖……

芬芳的梦乡,让我确实相信,奶奶给我带来的快乐,真真切切,一直都在……

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篇19:合作作文:品尝合作的快乐

全文共 762 字

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今天,老师课前布置了一条思考题——一个底面半径为 10cm 的圆柱形容器中装有水,将一个底面半径为 9cm 的铁质圆锥体浸没在水里,水面上升了 5。4cm ,圆锥体铁块的高是多少?

同学们你看看我,我看看你,都被它给难住了,个个都在抓耳挠腮,冥思苦想。我的同桌翁伟嘟囔着:“我的脑细胞怎么这么少?根本就不够用······”哎,我也是百思不得其解。

大家开始讨论,我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀,刚准备问他怎么解,一看见他那一筹莫展的样子,我打消了这个念头,也许他的情况比我更糟糕呢!这时,他把目光投向了我,使我一时不知所措:“你别看我呀!我,我也没想出来呢!”说着,我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟,平时,不管什么难题,都是他首先克服。今天也不例外,他那张笑脸写满了自信。“祁家伟,怎么解啊?”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆,我只听懂了最后一句:“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”

“那多麻烦啊!”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的方法吧!”我和翁伟、时明宇的头埋在一起,你一句,我一句地讨论起来,俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”经过了一番探讨,终于,功夫不负有心人。“哦,我想出来了!圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1/3,要求圆锥的高根据等底、等高的圆柱、圆锥的关系,可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的高。圆锥的体积扩大3倍,就转化成等底等高的圆柱体的体积,求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高,所以圆锥的高为:(3。14×102×5。4×3)÷(3。14×92)= 20cm 。”我自豪地说道。

周老师上课了,我大胆地发表了自己的见解,老师表扬了我,我心里美滋滋的,那个得意劲就别提了!

生活中也是这样,遇到难题只要学会与别人合作,就能取得成功。

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