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一篇关于阅读的作文(精彩20篇)

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名著阅读笔记600字以上

全文共 892 字

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最近,我刚刚读了一本书,这本书是著名的法国小说家巴尔扎克所写,这本书的名字叫《高老头》。

这本书以当时的巴黎社会为背景,描绘出资本主义金钱的丑恶。文中的高老头其实是一个极有商业头脑的暴发户,爱女成癖。他将自己的两个女儿送进了上流社会,最后自己钱财花光了,女儿也抛弃了他。从此,他重病缠身,独自一人,最后凄惨地死去。

从这本书中,我们可以感受到资本主义社会中人与人之间完全的金钱关系。成功地塑造了高老头这样的一个典型人物。同时,也把“父爱”这种感情加以赞颂和美化,也使我的心灵有了很大的触动。

我仿佛从这本书中看到了一个真实的父亲形象,耳畔回响着文中克利斯朵夫所说的“我研究过他的脑袋。只有一根父骨,或许他是一个永恒的父亲吧!”也因此想起来我自己的父亲。记得小时候,我经常早早地钻进了温暖的被子里。而一睡觉,我的“被动技能”:踢被子也就被触动成功了,而我自己却什么都不知道。所以,每当我睡着了以后,老爸就会悄悄走上楼帮我把被子盖好。

有一次,我口渴极了,自己准备倒些牛奶喝。正当我睁开眼睛的那一刻,我竟然看到了爸爸正在我的床旁。只见他的身上只不过是披了一件大衣就过来帮我把被子盖好,他的全身早已冷得发抖。他看见我睁开了眼睛,对我笑了笑,说:“快睡吧,别感冒了。我们大人的身体好,一场感冒一顶就过去了;而你们小孩一着凉可麻烦多了!”这个时候,我突然感觉鼻子酸酸的,眼眶也湿漉漉的。

这只不过是一件十分微不足道的小事,可我至今还是记忆犹新。老爸对我的爱,在日常生活中更是随处可见:每天都给我买早餐,为了给我营造学习氛围,经常在电脑前工作到很晚……这点点滴滴的一件件小事,不都在里面包裹着浓浓的父爱吗?爸爸为了我,不,是为了我们家可以说是付出了他的心血,他的一切!这又和高老头为他的两个女儿付出了一切是多么的相似啊!

但是我是不会像作品中高老头的两个女儿那样:“橘子全部都吃完了,她们就将剩下的橘子皮扔到路边”,只顾着自己的享受,却一点儿不顾她们的父亲的感受。以至于高老头的老年生活实在是过得很凄惨,最后也悲惨死去。他们是那样子的自私,心中没有一点人性的真、善、美,他们的所作所为,将会遭受到后人的唾骂。

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篇1:在阅读中成长八年级作文

全文共 740 字

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高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。寇蒂斯也曾说过:书籍乃世人累积智慧之长明灯。我国唐代伟大诗人杜甫认为:读书破万卷,便可下笔如有神,清初学者顾炎武也认为:读万卷书,行万里路。由此可见读书对我们是有多么的重要。

无论是厚重肃穆的字典,还是空灵芳馨的散文集,都让我领悟到人生的真谛,使我领略了世界的辽阔,知识的力量。但对我影响最深的还是海伦凯勒的《假如我有三天光明》。

海伦是不幸的,在她19个月大时,一场大病让她失去了视觉和听觉,这个幼小的生命不知道该怎样排遣与世隔绝的孤独感,于是她变得古怪、粗暴无礼。直到她的老师莎莉文走进她的世界,交她认字,教她与人沟通。海伦渐渐意识到,只有知识才能铺就一条通向光明的路。在海伦理解了水这个字后,她开始对知识、对世界、对生活有了强烈的渴求。开始了如饥似渴的认字、阅读

海伦忍受着常人无法忍受的痛苦,用她那坚强的意志,克服了学习路上的一切艰难险阻。坚持终会有奇迹,最终海伦学会了德语、法语、拉丁语等多国语言。她把学习看成攀登奇山险峰,跌倒了再站起来,继续向上爬,每得到一点进步,就得到一份鼓舞,逐渐看到广阔的世界,一直爬到璀璨的云端,山的顶峰!在知识的蓝天下,海伦张开翅膀自由翱翔。

海伦说过,我努力求取知识的目的在于想为社会,为人类贡献一点力量。那么。作为一个健全的人,我们又该为这个社会做些什么呢?知识的力量是多么强大啊,它能使一个残疾人变成一个有益于人类有益于社会的伟大人物。假如我们每个人都能趁年少年时期好好学习,多读书,掌握知识,继而运用这些知识去造福社会,造福全人类。像海伦那样,每天都怀着爱,怀着友善的心去生活,我们将会多么幸福,这个社会将会是多么的和谐美好啊!

好书是伟大心灵之宝贵血脉。我们要学会珍惜时间,多多读书,在阅读中快乐成长

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篇2:堂吉诃德阅读笔记

全文共 936 字

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有一个穷乡绅读骑士小说入了迷,把自己想象成游侠骑士。公脱离现实,耽于幻想,对自己的力量缺乏足够的估计,而又从不考虑行为方式的荒唐行径。他改名为唐·吉诃德,披上一副古老的盔甲,骑上一匹又瘦又老的马,在一个盛夏的黎明离家出走,开始游侠生涯。他把小客店当做城堡,请城堡的主人封他为骑士;他把原野上的风车当作巨魔,挺起长矛向风车进攻,他把赶路的妇人当作落难的公主,奋勇搭救……

当一个五十岁的老绅士陷入无边的骑士幻想中时,有多少人都在为他惋惜呀!理发师、神仆以及学士,还有唐·吉诃德(吉哈纳)的家人们都是多么地担心他!可怜的桑丘也被这一个岛屿总督的官位所吸引,骑上一头驴子当上了唐·吉诃德的仆人,也可以说是听差。唐·吉诃德在他的“游侠生活”中历经了“千灾百难”,实现了他的无数幻想,可那些什么魔法师、杜尔西内亚小姐、巨魔、城堡都是多么的虚假呀!有多少人为了他的“骑士梦”而白白送命。

所以,当那些人亲眼看见唐·吉诃德被打得遍体粼伤时,才会表现得那样兴奋。原本呆头呆脑的桑丘现在变得既能言善辩又头脑聪明,一切都是因为他要绞尽脑汁才得以拯救他那头破血流的苦命主人。你看看,桑丘在当总督时,开头断的那两个案子显得他多么英明啊!他说的话一点儿也没错,如果唐·吉诃德听他的话,把看成巨魔的风车以及其它种种人与物的真实面目看清的话,就不会那么无辜地受伤了。

唐·吉诃德,一个多么无知、愚蠢而又浪漫的骑士。他那无聊而又没有任何成果的动作,是伯爵以及多少人的笑料啊!他的迟到的后悔并没能洗清他的罪恶,反而让他命归黄泉,不过这在众多人的眼中却又是罪有应得。

不过在我看来,唐·吉诃德唯一还有一点是好的,那就是他那种不屈不挠、毫不畏惧、勇往直前的精神。我从网络红人浪兄身上也看到了这种精神。当他在众多媒体面前失态,失声痛哭然后说道:“我是多么艰难困苦!我的压力有多巨大啊!你们知道吗?唐·吉诃德挑战大风车,他的斗争对象尚且是有影有形的;而我的挑战的对手却是无影无形的传统观念!苦不堪言!!但我必须坚持下去,一定会坚持下去,一定要帮天仙妹妹浮出水面,把妹妹推向前台!”是呀,所有的人在困难面前都需要象唐·吉诃德一样不屈不挠、毫不畏惧、勇往直前,这样才有可能取得成功。

向唐·吉诃德学习吧,一往无前地战胜所有困难。

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篇3:说明文阅读答题技巧

全文共 1483 字

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(1)、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目

标。

(2)、读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。

(3)、准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”。

(4)、答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。

1、文章体裁 :诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文

2、记叙文六要素:时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果

3、散文种类:(1)叙事散文(2)抒情散文

4、散文特点: 形散而神不散。

5、小说种类: 长篇小说、 中篇小说、 短篇小说、 小小说。

6、小说三要素: 人物、 环境、 情节(开端、发展、高潮、结局 )。

7、记叙文的表达方式: 记叙、议论、抒情、描写、说明。

8、找主题句: 找首段或尾段的议论、抒情句。

9、文 眼: 标题是“文眼”,统帅全文(新闻);有时交代主要人物、故事情节,有时交代主要事、物(“物”象征意义);有时还是“线索”。

10、 材料组织特点:紧紧围绕中心;选取典型事件;剪裁得体;详略得当。

11、 划分层次:

(1)按时间划分(找表示时间的短语) (2) 按地点划分(找表示地点的短语)

(3) 按事情发展过程(找各个事件) (4) 总分总(掐头去尾)

以写事为主的文章:

①.按事情发生发展的先后时间分析; ②.按事情发生发展的地点转换分析;

③.按事情发展的阶段分析。

以写人为主的文章:

①、按人物成长的阶段分析; ②、按人物所在的不同地点分析;

③、按表现人物不同性格特征的不同条件分析; ④、按人物感情的变化分析。

以写景状物为主的文章:

①、按人物观察景物的观察点的变化,即空间变化分析;

②、按不同时间的不同景致的变化,即时间变化分析。

12、 记叙的线索及作用:

线索: (1)核心人物 (2)核心事物 (3)核心事件

(4)时间 (5)地点 (6)作者的情感

作用:梳穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。

答题套路:

如: 文章以“……”线索,中间串写了“……”、“……|”几件事,组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构,选材典型,脉络清晰,主旨鲜明。

13、为文章拟标题: 找文章的线索或中心。

(1)核心人物 (2)核心事物 (3)核心事件 (6)作者情感

14、 记叙的顺序及作用:

(1) 顺叙(按事情发展先后顺序)

作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

(2) 倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)

作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

(3) 插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)

作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

(4) 平叙(略)

15、 语言特色:

(形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强等)

答题套路:

例句:这篇文章语言优美生动,如“让人了却忧虑,悠游其中” 、 “拍打着你心底沉淀的情绪”、“攫走你紧紧扯在手里的轻愁”等,笔意超逸,清新隽美,富有诗意,给人留下不尽的余味。(《夏之绝句》)

注意:结合语境和修辞方法从下列语句中选择。一定要根据文章的具体内容来选用恰当的词语,切莫张冠李戴。

附:朴实自然的语言赏析词库:

(1)、朴实无华 (2)、写得晶莹澄澈,明润无疵,如诗如画

(3)、言简意赅,清真雅洁,朴素自然 (4)、语言简洁,气势纵横

(5)、文字洗练,意境深邃 (6)、语言朴实活泼,节奏明快,上口顺耳

(7)、文辞畅达,沉静雅洁 (8)、平易省净的语言,运笔飘逸流动,设色素淡而隽永……

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篇4:享受阅读的作文300字

全文共 361 字

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每次妈妈叫我看书时,我都会开开心心、高高兴兴地去书房看书。阅读的滋味,像开启的一扇窗,把我带到书的世界去,会让我很快乐!书带我们进去奇妙的世界。

我是一个很喜欢阅读的小孩,但是有很多人不喜欢,他们只会打电玩和看电视……一些会伤害眼睛的东西。阅读会带给我我没有学过的知识和道理,我喜欢阅读小说、小故事和科学的书……我阅读时,都喜欢在床上看书,因为有很暖和的被子及软绵绵的枕头。

每当我阅读时,都会想我是故事里的王子,我看完书,都会有许多灵感在我的脑海里。每次我在阅读时,都会忘了要写功课、洗澡、弹琴、运动和整理书包……妈妈都会说:“你再看我就把你的书拿走,快去做你今天要做的事。”

阅读,就像妈妈拥抱我幸福的感觉一样美;阅读,就像带我来到一个奇幻的世界去找新的知识;阅读就像没有遇过的人欢笑,阅读就像棒棒糖一样甜蜜,让我好好享受

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篇5:阅读让生活更美好作文600字

全文共 704 字

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培根曾经说过“原书给人以乐趣给人以光彩,给人以才干。”读书,是牛活中多么美好的一件事啊!

记得在小时候,我的妈妈一有空就给我读故事。渐渐地,我由最初的不满转变为真爱。我开始不和我的小伙伴在外面疯玩,也不总是看电视了,每天缠着妈妈给读书。我为卖火柴的小女孩的悲惨经历而落泪;我为小锡兵他那坚负不屈的爱情而感动……

在小学一年级的时候,我渐渐地识字了,妈妈不给我读书了,让我自己去看书。那些薄薄的绘本早已经满不了我的需求了。于是我开始读拼音版的《十万个为什么》,它让我知道了许多,我以前不知道的东西:比如人什么时候开始会取火?人喝茶和咖啡来有多久了……同时它也让明过了我起识的愿题,于是我更加努力的学习。

渐渐地,我开始读一些想象类的书,如舒克贝塔系列,《败牛大王历险记》《洋葱历险记》……它们让我的想象力大大增起。经常让我浮想连篇,并让我明白了遇到任何事情,都要以积极、乐观的态度去面对。

到了小学四年级,仅仅读童话书和科普书籍已经远远满足不了我了。于是,我像饥饿的人得到一块面包一样,如饥以渴地开始读名著和历史书籍之类的书了。《神秘岛》中的四个人落到荒岛上,但他们依旧很乐观,不气馁。仅仅依靠着双手在与世隔绝的荒惊的岛上生活了整整12年还有很多家畜和农田。他们的那种精神让我每次都能不畏困难,知唯而进,《海底两片里》这本书,带着我在深海里遨游,也让我学会她何去描写世界的美丽景色,《明朝那些事儿》让我了解了明朝的历史,也让我领悟了许多人生的道理……

日复一日,年复一年的阅读,让我从三年级的一写作文就头痛到现在作文成绩在班上名列前茅。在功劳上,书的作用最大,这是毋庸置疑的。

阅读,让我的生活变得更加绚丽多彩!我爱阅读!

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篇6:快乐阅读的作文

全文共 473 字

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上次,我参加了学校的“作家进校园”讲座,聆听了秦文君老师的写作与阅读的故事。我感受到了阅读带给我的快乐

阅读可以让人变得聪明,秦文君老师说:“阅读的孩子不可估量”。有一天,我正在看书,奶奶在炒菜,她要用醋和油,可是找不着,就想起来在桌子上,说:“盈盈,去把桌子上的醋和油拿来。”我一边看书,一边向桌子走去,说:“哪有啊?根本不在。”

奶奶说:“不在吗?我记得在桌子上,你再找找。”我跑向房间,去把针和线拿到奶奶面前,说:“给你,明明在房间的柜子里。”奶奶一看,哭笑不得说:“我让你拿油和醋,你怎么拿针和线啊!”我说:“什么?”奶奶说:“你真是看书着迷了。”我也笑了起来。

书是我们永远的朋友,它陪伴我们走过人生的春夏秋冬;书是我们的精神之树,在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂;书中有人类无穷的财富,我们可以自由地汲取营养;书是人类发展的录像机,我们可以在其中看见前辈的足迹;书是知识和智慧的海洋,我们在书海中遨游中慢慢长大。书是你的、我的,书是我们永恒的朋友。

我就像一只小蜜蜂,在书的百花丛中采取花蜜,吸取营养,我以后要多写作,多阅读,在书中成长。

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篇7:阅读《西游记》长篇小说读后感悟

全文共 1034 字

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我从寒假开始阅读西游记》,《西游记》是中国古代四大名著之一,《西游记》讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难,最后终于到西天取得了真经的故事。

《西游记》里塑造了许多生动的人物形象,有人、有神仙、有妖怪,我真佩服作者丰富的想象力。其中唐僧师徒四人的形象尤其鲜明。这四个人物外貌各有特点,性格各不相同,形成了鲜明的对比。唐僧是一个诚心向佛、非常善良的人,不愿伤害任何一个人,所以经常上了会骗人的妖怪的当;孙悟空,是最重要的角色,他忠诚勇敢、本领高超,在取经之路斩妖除魔,立下了大功。他对自己的师傅、师弟非常忠诚,虽然有很多次唐僧因为过于善良,不但没有认清妖怪,还念紧箍咒让孙悟空无法降妖。但是孙悟空始终记着唐僧救了他,观音菩萨让他帮助唐僧,所以对唐僧不怨不恨,尽自己的力量帮助唐僧;猪八戒则是个最有趣的角色,长得很丑还贪吃好色,经常怕苦怕累,但他很善良,在降魔的时候也很勇敢,在最困难的时候也没丢下唐僧;沙僧,正直无私、任劳任怨,是非分明,在三打白骨精的时候,没有因为美色而被吸引,而保值清醒的头脑,坚持帮助孙悟空,他的本事没有孙悟空高,但他的忠诚不比任何人差。

这师徒四个人性格截然不同,能力相差很大,但是他们会合作、互相信任、取长补短,所以克服了一个有一个困难。这让我们想到了,一个能力再强的人,他也需要别人的帮助;一个能力再弱的人,只要他愿意,他也能发挥自己的特长,起到关键的作用,所以能力不在大小,而在他是否可以得到发挥。

《西游记》这本书讲了唐僧师徒经历了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。其实唐僧师徒的取经之路就像我们的生活,有喜有忧,肯定会有很多困难,只要我们能够坚持不懈,不怕困难,那就能像唐僧师徒一样最后走向成功。学习唐僧的善良,学习孙悟空的忠诚,学习猪八戒的乐天,学习沙僧的正直,不畏惧任何的困难,那成功还会远吗?

书中充满幻想的故事情节:大闹天宫、三打白骨精、智斗二郎神等,虽然在我们的现实生活中是不存在的,但作者笔下那精彩的打斗场面却能让我身临其境。

我想,我们在生活中,也应像他们这样团结,因为只有团结才能取得成功。如果不团结,就会成一盘散沙终究会被瓦解。如遇困难,我们应该像孙悟空坚持不懈。就算被指指点点我们也应该像沙僧不卑不亢,要坚持自己,来证明是谁在说谎。

读了《西游记》后,我深有感触。它不像有些书那样枯燥无味,西游记中斩妖除魔的情节让我着实喜欢。《西游记》这本书真好看,我喜欢看这本书。

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篇8:学生阅读《西游记》读后感经典

全文共 631 字

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在快乐的寒假里,我读完了一本原着版《西游记》。这本书与普通的西游记大不相同,书中有大量文言文,如果语文差一些还真难看懂哩!可是,虽然有文言文,读起来却饶有兴趣,妙趣横生,使我百看不厌。

话说公元前汉武帝年间,美猴王在花果山出世,号称“齐天大圣”在那里称王称霸,喜得金箍棒之后造反天庭,大闹天宫,却被如来佛祖镇于五行山之下,苦苦等待了五百个春秋岁月,在唐太宗贞观年间,被取经人唐三藏法师释放,并收为徒弟,还取了一个诨名叫行者。于是,孙悟空跟着唐僧和后来被收的几个师弟一路上向西天进发取经。孙行者不负重望,一路降妖除魔,保护唐僧。最终,唐僧靠孙行者的神通广大,猪八戒的凶狠无比,沙和尚的誓死保护和白龙马的日行千里而个个修成正果,肉身成佛。

在《西游记》的人物中,你们猜猜我最喜欢哪位英雄豪杰呢?大家一定猜到我最喜欢谁了,yes!百分之百是悟空孙行者!因为他有七十二套变化之术和一根变化万千的如意金箍棒,但更重要的孙悟空有那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神,他不但本领高超,最重要的还表现出人民战胜一切困难的必胜信念。你说我能不喜欢孙行者吗?

书中写唐僧师徒经历了九九八十一个磨难,又让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己有时在学习上的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,所以我也要把每件事从头做到尾,不管是成功还是失败,只要我尽力去做了,这对我来说不也是一种成功吗!

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篇9:《水浒传》阅读心得感悟

全文共 639 字

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四大名著之一的水浒传,是我最爱的书之一。它讲述了一百零八位好汉从被逼上梁山落草为寇,到宋江招安,南征北战死伤无计,最后被奸人所害被毒酒赐死,剩下的也隐居了。

其中我最喜欢的好汉是,宋江和林冲。宋江一门心思的正直为国,他为人友善,大气不拘小节。不计较李奎好赌,还借给他钱。虽说他有些唐僧一样的一根筋,但正直的心让我很佩服。林冲,是一个勇敢正直的人,他一而再再而三的选择去伏法律,但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。

我觉得最好笑的好汉,一定是李逵了。他大大咧咧,做事不顾后果,但他重情重义。他到处闯祸,他做事不计后果不考虑的习惯造成了他一次又一次的惹事,救宋江时别人都说,别伤人把官兵就好,但李逵一股脑往前杀。有种人挡杀人佛挡杀佛的感觉,但他重情重义为兄弟不顾一切的义气让我佩服。他的毛病也带来了后果。他在带老母亲回梁山时因为走小路,再去找水喝时老母亲因为瞎了所以被老虎吃了。李逵是万分后悔把老虎一窝全杀了。

这本书最为人知的一个片段也就是武松打虎了。武松在景阳冈打虎,三碗不过岗。这都是大家熟悉的词语。武松是一个勇敢,面对困难无所畏惧的人。面对老虎很快站定,冷静应对。

这本书最大的转折点,就是招安。自从宋江招安之后,这支队伍的性质发生了改变,从正义的反贼成了朝廷的正规军。但兄弟们也在一次一次的战争中死去。我一开始不理解为什么这么做,但了解宋江之后,我觉得这对于宋江来说这可能是一种固执的相信自己可以改变,其实所有人都知道官场黑暗。但宋江一味相信正道。但他这种信念是值得我们学习的。

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篇10:《名人传》阅读感悟和启示

全文共 842 字

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“唯有真实的苦难,才能驱除罗曼蒂克的幻想苦难。唯有克服困难的壮烈的悲剧,才能帮助我们承受残酷的命运。唯有抱著"我不入地狱,谁入地狱"的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族……

人们常说:“一本优秀的传记不仅能让我们认识世界,还会让我们更深刻地了解人生。”《名人传》正是带给我这一感悟的一本书。

《名人传》是由法国著名作家罗曼·罗兰撰写的《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》合编而成。书中的三位主人公虽然身处的时代和职业各不相同,但他们对真理和正义的追求是相同的,都为之付出自己的一生与一切。

是啊,如今何人不知贝多芬,不知道他给人们带来灵魂洗礼般的乐曲,可大家知道他当时面对的是怎样的痛苦与不幸吗?

幼年的贝多芬便被其父加上无法逃避的沉重压力——开拓他的音乐天赋,这强大的压力差点使贝多芬永远厌恶音乐。他的父亲甚至使用暴力使贝多芬屈服,若不是贝多芬骨子里对音乐的热爱,恐怕我们真地是要失去一位伟大的音乐家。不仅在家中,贝多芬早在十岁左右即加入了乐团,为自己的生计去赚钱,去承担那些来得太早的生活重担……

成年后,他又独自面对社会上的黑暗,在社会污浊的泥潭中挣扎。后来又因为疾病失去了听力,这对一个音乐家来说是一个多大的打击啊!可他就是一个永不言弃的人,他追求理想,不受命运摆布,努力营造心灵的境界。

贝多芬的手册上有这样的一句话:“在他心中,善良具有至高无上的地位,爱和自由就是他追求的一切。即使为了国王的宝座,他也绝不会背叛真理。”

米开朗琪罗同样在痛苦中奋起,托尔斯泰在社会的质疑中坚持自我。

……

《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。

让我们阅读这样一本好书,感触英雄们的脉搏,呼吸一下英雄们的气息,展开自己的翅膀,任我翱翔在蔚蓝的天际。

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篇11:在阅读中成长八年级作文

全文共 585 字

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“读书破万卷,下笔如有神”,这是杜甫眼里的书。对啊!一本书犹如一盏灯,在黑暗时为我们照亮。一本书犹如一位朋友,在我寂寞的时候陪伴我。我也看过很多书,比如:《海伦凯勒》、《假如给我三天光明》、《故事作文》、《古诗词三百首》……其中《海伦凯勒》是我怀着激动的心情,一口气读完了它,从中我受益颇多。

《海伦凯勒》这本书记叙了美国盲聋女作家海伦凯勒的一生。海伦凯勒一岁半因病丧失了视觉和听觉,这对于一般人来讲是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服,在老师的教育、帮助下,她战胜了“病魔”,学会了讲话,学会了用手指“听话”。24岁时,她以优等成绩毕业于著名的哈弗大学拉德女子学院。

一个盲聋人能取得这么大的成就,是何等的惊奇。如果海伦屈服于命运的话,那么她将成为可怜又愚笨的寄生者。然而她并没有向命运低头,反而成为人类的骄傲,成了一个知识渊博的人。让每个人都敬佩她,让每个人都知道她的名字——海伦凯勒。

海伦让我联想到了“当代的爱因斯坦”——霍金。他1942年出生于英国。剑桥大学哲学博士,没有见过他的人,都以为他是一个身体健康的人。但是,他大学学习后期患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”,半身不遂。1985年丧失语言能力,靠电脑声音合成器表达感想。这个坚持不懈的精神一直让他前进,一直不让他向命运低头。

书,伴着我成长。书,让我在知识的海洋中遨游。书将会成了我人生最好的伙伴!

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篇12:阅读的作文600字

全文共 703 字

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在我的脑海里,记载着许许多的事。那些事就像一个个美丽的贝壳光彩夺目。但在这些贝壳中还藏着一个黯淡无光的贝壳,它使我终生难忘。

那是在五年级上学期的时候,那天放学后,我觉得脑袋疼,浑身没劲,到了家,我和往常一样,拿出作业本做作业,这时我脑袋沉沉的,胸口闷的难受,便和了杯水,坐了一会儿,好点了就接着写。写呀写,终于把数学作业写完了,再看看表,都六点了。我匆匆吃完饭,又接着写语文作业,才写了点儿,我坚持不住了,就想躺一会儿,没想到却不知不觉的睡着了。妈妈推门进来,看见我睡着了,就让我起来吃点药,吃完药,她说:我给你写吧。我睁开眼,竟迷迷糊糊地答应了。

第二天早上,我来到学校,翻开作业本。呀我就了一声,才想起昨天晚上的事,我不想交,可又怕课代表发现少了作业本,我要交呢,老师肯定会批评我,怎么办呢?着我我有点犹豫不决。还是交吧,想着我把作业本放在最下面,我忐忑不安的过了一上午,快放学了,老师拿了几本作业本走进教室,突然我的心跳加快,当老师叫我上讲台时,我更是觉得脸上火辣辣的。

老师让我看我的作业,只见我的作业后面写着几个大字:是你写的吗?我顿时我知说什么好,只发现全班同学都在瞅着我。我不敢说,可又一想,老师肯定看出来了,我要不说,老师还得批评我,最后,我终于鼓起勇气,说是。同学们都惊讶的瞅着我,我觉得后悔极了,为什么让妈妈写?为什么不早上早起一会儿把作业写完?为什么不让妈妈在作业本上写明情况?我后悔

中午,我回到家,顾不得换衣服和吃饭,急忙坐在桌子旁,一笔一画认认真直地把作业重写一遍,下午马上交给老师。

虽然这件事已经过去了很长时间,但我一想起来就觉得后悔,我希望在我的脑海里不会再有这样不光彩的贝壳了。

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篇13:阅读父亲作文800字

全文共 1278 字

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阅读书籍使人深思,阅读生活使人启发,而每个人也犹如一本书,书中充满无数的迷,充满无限的含义,这需要我们去一次次地阅读,生活一页又一页,人的经历也是一篇又一篇,我的父亲,一本对我来说价值匪浅的书。

接触这本书,打开它,第一页,介绍:我的爸爸,一个平凡的不能再平凡得农民工人,靠在工地上打工养家糊口,仅仅三十六岁的他,脸上却已显现出了若隐若现的皱纹。他从来没有喊过自己苦,自己累,但却时刻关心着我们……

翻开第二页,是我三岁时候的经历:有一次爸爸下班的早,回来的时候买了一袋苹果,看着那红彤彤的苹果,我禁不住想去吃,但是平时我特别害怕我的父亲,因为平时他非常严肃,我一般是能躲避就躲避,但是现在我特别想吃苹果,望着那袋苹果,我的心特别的冲动,所以在爸爸放苹果之余,我小跑到正在门口收拾干柴的妈妈跟前,让妈妈帮我拿一个苹果,拿到苹果之后我咬了一口,吃起来很香,那种感觉真像是吃了山珍海味一样,于是我紧抓着苹果疯狂的咬着,苹果“吃完了”,最后我无情的将苹果把扔到了庭院门跟前,就在这时,爸爸走了过来,看了看我,又看了看地上的苹果把,然后慢慢的弯下腰捡起那地上的苹果把说:“你咋没吃干净,这是你刚才吃的?”我怯怯地说:“嗯”,然后爸爸眉头稍皱,低着嗓子说:“你知不知道,你扔下去的,不仅仅是一个苹果把,而是我和你妈妈的血汗钱?我和你妈妈挣得钱就这么不值钱吗”我沮丧的说:“爸爸,我错了”,爸爸说:“去,把苹果把拿过去一洗,把它吃干净!”晚上睡觉前,我给我妈妈说了这件事的全部经过,本来我以为妈妈会替我“报仇”的,结果妈妈却给我讲了爸爸在工地上是怎么样拼命挣钱的,听完之后我惭愧的低下了头,这一页我学到了“节俭”。

翻开第三页,是在我十一岁的时候,有天晚上我的爸爸突发奇想,说要买车,妈妈就说:“买车要背很多常识,你记得住吗?”爸爸就不服气的说:“这有什么难的,你就等着坐车吧!”于是爸爸就买了四五本关于考驾照的书,爸爸为了不耽误时间,就选了最近的一次科一考试,大概是四五天之后吧!我不禁惊叹到,四五天看完一本书,还要全部背过,这也太难了吧!我都替我爸爸担忧,爸爸说没事把这当成上学,就容易了嘛,于是我的爸爸每天早上五点就起来,拿着书坐在床上背,吃饭背,上厕所也背,妈妈说我爸爸走火入魔了,我也是这么认为的。临近考试前一天,爸爸让妈妈抽查他,但是最后背的不是很熟,爸爸说了一句:“岁数越大,记忆越不好啊”本以为爸爸会就此放弃,但是那天考完之后,我妈问他考了多少,爸爸不紧不慢的说:“98”我和我妈都满脸质疑的看着我的爸爸,爸爸似乎猜到了我们的质疑,于是就说:“我在考试前一天晚上的时候,背到凌晨三点,功夫不负有心人,我背过啦!”此后,爸爸每一次的考试几乎都接近满分,驾照拿到手之后,爸爸对我说:“你看,这个小本本,就是我的成功。前面是我铺的成功之路,所以,你也应该这样,不要懒惰,要坚强,要努力!”这一页,我学到了“勤奋”。

第三页,第四页,第五页……我的爸爸成了我生活中的一本书,一本激励我人生的书,这本书在不断地更新,我的人生也在不断的阅读,学习中……这本书,未完待续……

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篇14:阅读节作文

全文共 605 字

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最近,趁着天气晴朗、微风不燥,我们朱棣文小学举行了一年一度的阅读节活动,我们做了阅读小报,进行了讲故事比赛,设计了节日标志……其中,红领巾书市最受欢迎。

为了这次活动,同学们都准备了自己要卖的书,有天马行空的童话书,有知识丰富的科普书,有生动有趣的漫画书……我也准备了许多九成新的童话书。到了那一天,一听到铃声响起,同学们就拿起钱包,冲出闹哄哄的教室,飞快地跑到博文广场上,去买书或卖书。只见同学们一会儿跑到这儿东瞧西看,一会儿跑到那儿左顾右盼,我也不例外。忽然,我看见了两本我最喜欢看的书——《装在口袋里的爸爸》,我一个箭步冲过去,生怕被人抢先了。我问售货员这本书的价格,售货员不慌不忙地伸出手指比了个十字:“十元!”我一惊,没想到要这么贵。我坏笑着回了他一声:“五元,不用找了!”说完,我扔下五块钱一溜烟似的跑掉了。只听见售货员在远处喊:“还有两本只要五块钱,你要不要?”看来我砍得还不算太厉害。于是,在接下来的摊位上,我又用我的三寸不烂之舌进行砍价,花了十块钱买到了五本书。过了一个多小时,红领巾书市的书已经被同学们一扫而光了,每个人都收获满满。我捧着一堆书回到了教室,想到接下来的几天,每天都有新书看,就乐得合不拢嘴。

阅读节过后,我们把卖得的钱捐给了贫困的孩子,希望能在寒冷的冬日里给他们带去一丝温暖。这次活动我们不但用很少的钱买到了自己心仪的书籍,而且还帮助了他人。低碳生活,爱心放送,真是太有意义了。

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篇15:阅读《三国演义》小学生读后感

全文共 576 字

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三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。下面我最想谈谈自己对三国演义的一些人物认识和看法。

在三国演义中我最敬佩的人物是诸葛亮他是刘备的军师,他初出茅庐就立下了第一功。诸葛亮第一次用火功烧死了曹操的十万大兵,第二次用火攻和空城计又烧死了曹操的十万大军。还有诸葛亮借东风还是用火攻。因此得出了这样一句话:想破曹公,宜用火攻。万事具备,只欠东风。

诸葛亮草船借箭周瑜让诸葛亮在7天之内完成十万支箭,还下了军令状,如完不成随周瑜处置。诸葛亮还说不用7天,三天之内“我”都能完成。周瑜派手下鲁肃去观察诸葛亮,第一天诸葛亮没有动静,第二天诸葛亮还是没有动静,周瑜心想;这回可抓住把柄了。直到第三天,诸葛亮向鲁肃借来二十艘船,每船两边扎上稻草人,敲着鼓向曹操那边进攻,当时正是大雾弥漫曹操的兵都在睡觉,听到鼓声,曹操急忙让弓箭手放箭,箭全插在稻草人上,诸葛亮和鲁肃在船舱里喝酒。等雾退了,诸葛亮赶紧叫士兵们调转马头,并敲着鼓说谢丞相箭。把曹操给气晕了,把剑从稻草人身上拔出来,数了数共十几万支。其实诸葛亮在三天前就知道天气。真可谓是料事如神哪!

喜欢兵法的同学不妨也跟我一起去读一读三国演义,它就像一场电影极为立体生动。让你身临其境,去感受一下三国时代的风雨。

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篇16:阅读的好处作文

全文共 540 字

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阅读就像交朋友一样,不只是像宋太宗所说的“开卷有益”,更是“开卷有趣”。打开一本书就像认识一位好朋友一样,和好朋友一起产生共鸣、一起博览古今中外、一起畅游大千世界,最让我心旷神怡、满心欢喜。

阅读是一项很好的静态活动,因为它既不用流汗,也不必跋山涉水,我的疑惑就会一扫而空,我的烦恼也会消失得无影无踪。我喜欢依自己的步调徜徉漫步在书海之中,浩瀚书海蕴藏的力量经常为我带来超乎想像的启发和喜悦。

我阅读的书籍种类很多,例如:小说、自然科学和绘本等。其中,又以自然科学最吸引我。记得幼儿园的时候,曾经疯狂的爱上小小动物世界这套套书,如果不是通过阅读,我怎么会知道犹如一架坦克车的海中巨人——鲸鱼,它那庞大的身躯在海中如何搜寻猎物?又怎么会知道企鹅是如何被虎鲸吓得魂不附体?最精彩的一幕是逐浪王子——海豚,在海面上旋转和跳跃的英姿……这一本本、一套套的好书都让我爱不释手,百读不厌。

英国著名的哲学家培根有句名言:“知识就是力量”,阅读是知识的基础,因为从阅读中可以扩展视野,增加多元的知识与智慧。我喜欢阅读,不只是因为阅读可以增广见闻,可以教我们做人处事的道理,更因为阅读可以启发我的创意,让我一直充满好奇喜悦的心。让我们一起养成阅读的好习惯,让社会到处充满书香的气息,洋溢快乐的阅读泉源。

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篇17:中学生小王子阅读笔记

全文共 847 字

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一部送给所有大人的童话书,没错,他就是《小王子》。这本书明快清晰的笔调,让人感到温暖,同时也感触良多,会触碰到心中的那份伤感。

《小王子》讲述了小王子因为玫瑰花儿去旅行,遇到了各种各样的人,自以为是,但有些理智的国王;爱慕虚荣,希望别人都崇拜自己的人,可怜而且可悲的酒鬼;不明所以,自以为是,云里雾里的企业家;忠实,但不懂变通死守命令的点灯人;不愿亲身尝试,所以一无所知的地理学家。

其实这就是大多数大人的缩影,这些人呢,他们在快车里拥挤,却不知道要寻找什么?这些人呢,他们忙忙碌碌,来回转圈!只有孩子知道他们在寻找什么?会为了花费了时间的布娃娃而伤心流泪。可每个大人都是曾经的孩子,他们也幼稚过童真过,并且清楚的知道自己想要什么过。

可为什么,为什么当他们被岁月的积尘所掩盖后,终日忙忙碌碌,毫无目的,行尸走肉。在繁华的都市中变得物质,金钱。忘记了,他们最初的目的不愿意满足于现在的境况,不会为一份简简单单,平平淡淡的幸福而满足。用金钱物质来衡量许多。

用“我吃过的盐比你吃过的米还多”这类的陈词滥调,来打消小孩子的奇思妙想,却不知只要花时间用心再普通也是最珍贵的。很多时候,我们认为是实际性的东西就是看得见,摸得着的。其实不然,很多实质性的东西都是你自己看不见的。经过岁月变迁,沧海桑田,那些物质性的东西,早已被粉碎的颗粒无剩留下的往往都是友情,亲情,这样看似虚无,但却最实际的东西。因为以为你的东西付出了时间,所以他在你心中还变成了最珍贵的,人与人之间需要的是真实的感情的交流,我知道物质和金钱或许可以消除身体上的饥饿,但却永远弥补不了感情的空虚,我们可以过的清贫,但却不能没有朋友,家人,师长。

我们可以和朋友从诗词歌赋谈到人生哲学,却不能和金钱谈心。我们可以抛弃那些物质浮华,但却不能忘记一份简简单单,平平淡淡的幸福……

《小王子》这本书让人明白粗茶淡饭,平平淡淡的幸福。在金钱的世界里寻找感情的交流。走的再远,也别忘了看看自己走过的脚印,看看父母,看看家人,在遥远的路上,请别忘记自己的初心……

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篇18:有趣的阅读作文

全文共 504 字

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又到了我们非常喜欢的阅读课。上课了,老师说:《西游记》这本书已经读完,这节课是读书交流会,把我们读完的这本书做汇报交流,总结我们学到的知识。”

上课前老师在电子白班上给我们播放《西游记》这部电视剧的片尾曲,熟悉的歌声总是那么令人难忘,我们不由自主的跟着唱了起来。

播完以后,老师让我们每一个人选择一个自己喜欢的人物,99%的人选择了孙悟空,因为孙悟空是我们理想的英雄。全班同学只有两个人的选择与众不同,一个是我们班的大学霸李傲凯,他喜欢的是沙和尚,因为沙和尚不喜欢战争,并且能忍辱负重,顾全大局。另一个是我们班的“捣蛋鬼”刘宇轩,他喜欢唐僧,因为唐僧是一个目标坚定的人。

同学们陈述完理由后,只剩猪八戒这个人物没有入选,老师把猪八戒的面具拿了出来,说“谁想戴猪八戒的面具?”刘宇轩很快举起了手,当刘宇轩戴上面具的时候,全班人都哈哈大笑起来。因为面具太大了,而刘宇轩的脸太小。他站在讲台上做了几个搞笑的动作,逗的全班同学笑出了眼泪。我走上讲台,握住“猪八戒”的手说:“我想带上面具,咱俩一起表演猪八戒背媳妇儿。”

这时下课铃响了。老师说:下节阅读课,期待你俩的精彩表演。”

我们都喜欢上阅读课,因为我们在快乐中学习知识。

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篇19:五年级学生阅读《西游记》有感

全文共 287 字

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11月6日是我的生日,妈妈送给我了四大名著之一《西游记》作为我的生日礼物,我高兴极了,便打开看了起来。

《西游记》是我国的四大名著之一,作者是文学家吴承恩,相信大家一定都很熟悉。

《西游记》这部小说写的是唐僧带领着三个徒弟去西天取经的故事。一路上,唐僧先后找到了徒弟孙悟空、猪八戒和沙僧。然后长途跋涉,最后终于通过了九九八十一难取到了真经。我读了这篇文章后,懂得了一个道理:只要努力了就会成功,师徒经历的千辛万苦就像我们学习上碰到的大挫折,我们只需要好好的学习,要努力了就会成功。

我以前总是半途而废,从看了《西游记》这本书后,每当我要放弃的时候,就想想《西游记》,就坚持下来了。

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篇20:关于阅读的作文500字

全文共 2736 字

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苍梧小学五(11)班王振宇

古人说:“饭可以三顿不吃,书不可以一日不读。”可见读书的重要性。高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基把书比作精神的粮食。刘向说:“书犹药也,善读可以医愚。”刘向又把书当成了医治愚笨的药物。

书是人们形影不离的好伙伴。这位伙伴在你没事时,带来了无限的乐趣。凡尔纳《格兰特船长的儿女》幽默风趣,令你久久难以忘却;柯南•道尔的《福尔摩斯探案集》让你身临其境,仿佛你就是一位风度翩翩的神探;冯骥才的《俗世奇人》内容生动,令人不禁捧腹大笑;特别是斯宾塞•约翰逊的《谁动了我的奶酪》充满了人生哲理,让你在未来航行的路上少一些风浪。当你翻开并仔细读完这本书,你就会觉得人生犹如书中的“迷宫”,每个人都在寻找属于各自的“奶酪”——学习进步、身体健康、合家欢乐……那么你是否在享用你的奶酪呢?如果不是,一定在书里能受到许多启发。希望你改变对生活的看法,每天保持快乐,尽早享受奶酪的幸福。

书,是一片海洋,永无止境。当你在里面畅游时,发现自己读的书只不过是沧海一粟,但是时间却已经走过了太多了。转眼便是毕业季,很少有时间去大量阅读了。所以读每本书都要心到、口到、手到。说的简单一些,便是读书时一定要用心,重要、有名的语句要多读,最好是能倒背如流,然后记在本子上,这样读书的效率会大大提高。当然大家更要读好书,选择有名的经典佳作。

诸位不要“白了少年头,空悲切”,也莫要感叹“少小不努力,老大徒伤悲”。好好读书,不虚度光阴,愿诸君“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”

苍梧小学六(11)班唐逸臣

每逢暑假,我都要去表哥家住两个礼拜。

一天晚上,表哥变戏法似的从衣橱里拿出一个U盘,插在电脑上,对我说道:“我昨天刚下载了一部最新的《午夜凶铃》,快来看。”

我们两人有一个共同的爱好——看恐怖电影。表哥打开电影,“啪”地一声关掉了灯,电影中的鬼一出现,我们屋里也和电影似的。窗外的风“呼呼”吹着,门也发出“咣当,咣当”的声音,我紧张得喘不过气了,仿佛鬼就坐在我的旁边……

白天,姑姑去上班了,当姑姑关上门的一瞬间,早就待在旁边的我和表哥如饿狼追捕小鹿一般,直奔“储藏室”,打开“月光宝盒”,穿越到武侠时代。《鹿鼎记》、《天龙八部》、神雕侠侣》、《射雕英雄传》……表哥拿起一本《射雕英雄传》直奔房间,我和表哥躺在床上,津津有味地读了起来。突然,表哥大喊一声:“降龙十八掌!”然后,我被打到了地上。当表哥来试探我的情况,我出其不意地给他一个“阴阳指”,表哥也不甘示弱,还了我一个“葵花点穴手”……

“哎呀!”表哥大叫起来:“那边好像有个书店今天有清仓,所有书都打四折!”

我们两个“武侠迷”拿出百米冲刺的速度,“飞”到了书店。幸好我们眼疾手快,看到了角落里仅剩一套的《笑傲江湖》,抢下了它。

我和表哥看得入迷,竟忘了时间,楼下的门打开了,我和表哥连忙奔到书桌前把《笑傲江湖》放在作业底下,假装在看教材,然后在作业本上瞎写几个字,躲了一场危机。

就这样,我们每天如此看武侠小说,不知不觉,暑假已到了尾声。

师专三附小六(8)班杜宣彤

我读书的风格可谓是越来越偏了。

去年寒假我闲着没事,在书柜里找到一本名叫《海蒂的天空》的外国长篇小说,书的内容很精彩,但我读书一向是龟爬的速度。

不久便开学了,突然发现他们聊的很多,我都听不懂。原来的我对漫画看都不看一眼,在一次偶然的机会下,我朋友给我看了《斗罗大陆》,从此我苦心钻研起了这一系列的书。

我晚上习惯看书,因为不知道妈妈给不给看,所以偷着看。“又是一个做贼的夜晚。”我心里暗念道。我蹑手蹑脚地找到了藏在书包最里侧的《斗罗大陆》,为了防止妈妈进来“查房”,我特意找来了一本书做它的防护罩——用我们“亲爱”的数学书。我现在就是坐在跑车里的那个人,整个人飞起来,从一档直接坐到了最顶端,我一个晚上就看完了。然后我就发起我积攒多年的“互联网”关系,产生了流水链条——在桌底偷偷传书。

直到有一天,妈妈发现了一件事,就是我读书再怎么慢,也不至于一个星期还没有看完。也不知是谁事情败露了,导致我妈知道了,于是我被淹在口水战中。

我是一只打不死的小强,既然家里不能看,学校可以——音乐课成为我们共同放肆的地方。像我们这种灵魂歌手,向来都是低着头唱歌,不要问我为什么,因为低着头更利于看书。一心二意的作风,嘴动不出声,笑到肉在颤抖是我们最大的特色。虽然《斗罗大陆》,那迷一样的情节,复杂的关系,有一点空穴来风,但很吸引我。音乐老师无可奈何,书收了一本又一本,但讲台下的我们还在低着头,忍着不笑,台下全成了振动模式。老师终于忍不住了,逮着一个狂撒气:“呦,这可不得了了现在,一个个都是‘好学生’了,如饥似渴地在那看书。”老师笑里藏刀,轻轻“抚摸”着那位同学的脸庞。

《斗罗大陆》,这本书其实没什么营养,但每人都会有好奇心,里边什么法力、魔力、能力,都是我原来闻所未闻,见所未见的,属于一本玄幻小说。

其实每个人都会在某个时间痴迷于某种类型的书,或小说,或历史,或漫画,书中可能从天南谈到地北,什么都泯灭不了我那份对书的热爱。

港师一附小六(7)班杨泓瑞

从幼儿园到现在,我书架上的书已经积累了很多,但都只是装饰,我很少看,因为随着年龄的增长,喜欢也在变化。

在我一年级的时候,总在学校里看见那些大哥哥拿着一本书——《查理九世》,几乎像教科书一样,人手一本。于是,我便让妈妈买了两本。也许是随妈妈爱看恐怖片的性子,我一看就停不下来了,直到深夜妈妈叫我,我才去睡觉,到了后半夜,我做梦梦到了这本书里的情节,被吓得跳了起来,奶奶都被我吵醒了。

二、三年级的时候,别人看什么我就看什么,然后让妈妈买全册,下课拿来炫耀。其实,大多数书我并不觉得好看。

四年级我就特别迷科幻小说。每次数学课的时候,我总是先把老师讲的课基本听会了,然后把数学书摆在桌面,把小说放在桌肚,让同学帮我把关。只要老师一来同学就会叫:“危险危险,老秃头来了!”然后全员拿笔,装腔作势。等老师走了,我们继续看书。

六年级,我又开始看侦探小说了。每晚,正看到高潮,妈妈就不由分说地让我睡觉去了,不过呢,我会在梦里设想接下来的情节。我有时也会在梦里把自己想成文中人物,享受骗警察的愉悦。

每次看这些书的时候,就是让自己进入另外一个世界,体验不一样的感觉。

我印象最深的,是看《宇宙最后一本书》,它讲的是主人公所处在的未来,人类发明一种“针”,只要用它就可以直接得到知识,所以便没有了书的存在。那个时代也是一个混乱的时代,有钱人住大房子,没钱的只能住在集装箱。主人公在一片废墟中找到了一个老人,那个老人和主人公一样不能注射这种“针”,但是在老人的箱子里却有许多书。接下来,书就被没收了,如果我是主人公,也许也会靠这些书拯救那个世界。

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