关于学校的反思（精彩20篇）

我的学校座落在浦阳江畔。学校的这条街道在南庠路上，位于与南兴路的交叉口北大约两百米的地方，毗邻南门菜市场。

校园门口的大理石上醒目的雕刻着"浣纱小学’‘四个金色大金字，那是天天召唤我们入校的小手。伸缩自如的不锈钢电子门上方悬挂着一块长约三米，高约一点五米的电子大屏幕。它具有教师值班，值周，还有年级放学的时刻表和一些喜报发布等功能。

走进学校，首先映入眼帘的是宽阔的操场和那红色耀眼的橡胶跑道。篮球架矗立在操场的边上。球架边上还有各种健身器材：有双杠、单杠、吊环、还有爬梯等……每当课间我们都争先恐后的奔向那里，她是我们课间的乐园。校园的四周绿树成荫的水杉树，好像是等待检阅的士兵一样整齐挺拔！她是小鸟的天堂，也是我们背课的好地方。操场边上是花坛，里面开着五颜六色的花朵，一个个争奇斗艳。偶尔的几只蝴蝶在花丛中追逐打闹着。给校园平添了几分活力。嫩绿的小草昂着头妒忌的看着花儿们的竞相开放。

位于操场北部的是我们的教学楼，总共有四层。一楼是羽毛球馆，二楼是乒乓球室，三楼和四楼是我们各个班级的教室和电脑室。在那里我们不断的学习和吸收着新的知识。学习虽然很枯燥，但是我们还是很快乐！

这就是我朝夕相处的美丽的校园是我知识的摇篮，我爱她！

文章不厌百回改。对于处在习作的起步阶段的学生来说，说得好不一定写得就好，写下来就意味着把口头变为书面，就会出现诸如错别字、标点、语句通顺等问题。《课程标准》（2011年版）上对于中年段学生的习作要求是这样描述的：“学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。”

首先自我修改。学生在完成本身的作品后，只有反复的修改，才能使文章加倍完美。但对于刚刚起步的三年级学生来说，要求不宜过高，可以由易到难逐步地要求。在教学中，可以对自改提出这样的要求：

1、格式是否正确；

2、字体是否美观正确，簿本是否整洁美观；

3、是否有错别字；

4、标点符号是否使用正确。

然后是生生之间的互批。学生对自身习作中的不足与错误必然不能完全修改，而且对于本身的一些优点也不自知。这就需要有人帮他指出来，好的加以发扬，不足的加以改正。但是要求同样不宜过高，学生处在习作的起步阶段，对于修改自身习作已属不易，修改别人的习作到了第三学段才作要求——“修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。 ”

不能忽视的是教师批改。这一学段学生能力有限，自我修改或生生修改必然不能发现作文中存在的问题，有些问题甚至可能是共性的。这就需要教师再批，不但要批作文本身，还要批一批作文的批改。应以鼓励为主，给学生在写作文之初、批作文之初一些信心、动力。教师批完之后还可选出具有代表性的好文章或者有问题的文章，师生再一次共同欣赏或修改，这样不但能激发学生写、批作文的积极性，而且还能提高他们浏览鉴赏文章的水平。

这样的自我批改、生生批改、教师批改，再到师生批改，是一步步对学生的习作进行不断打磨，也是对学生思想的一次次打磨。学生通过参与习作的修改，既训练了他们修改习作的能力，完成在他们能力范围内比较完美的作文，又是一次自信心的提升，对作文兴趣、动力的提升。

敬爱的老师：

您好，我是来自金色摇篮全程实验小学六年级一班的安邦，因为马上就要升初中了，我希望给我初中的数学老师和语文老师这一封信。

我，一向是喜爱数学，追求数学，探索数学，所以，我希望数学老师严格一点，当然不要太枯燥，也就是说时而严格，时而风趣，时而认真，时而放松。我希望老师上课讲难题，使学生们进入数学的花园，去探索数学的奥秘，我希望老师每讲一道题之前，让学生们独立思考，自己东升，提高学生的独立思考能力，否则，学生就会依赖老师。我也希望数学老师从外面拿一些数学竞赛题，这样会扩展我们的知识面。最后，希望我未来的数学老师认真、负责。

我自认为我最大的弱项乃是语文，所以我希望未来的语文老师既要讲得好，又要管得严。我非常希望语文老师多讲一些文学史上的事件，或讲一些外国作品，不要学死板的东西，要灵活应用。我还希望语文老师多讲一些有趣的历史故事，这样会使学生更加容易了解一些故事的梗概。我还希望语文老师多组织一些关于语文的游戏，像成语接龙等，这样会让我们学到更多的词语。我还希望老师的修养也要好，不冤枉人，不说脏话，要正确的教学生。我希望老师对学生友好像母亲一样，学生失败的时候，老师会正确的鼓励他。我更希望老师可以让学生有信心，有爱心，让学生乐于帮助别人。最后，希望我未来的语文老师认真、负责。

祝未来的老师们：身体健康，万事如意，梦想成真!

此致

敬礼!

写信人：

日期：

到今天下午，一天半的月考终于结束了，回到家爸爸就拿着手机跟我说班级群中又有几位老师把考试答案发到群中。自己连忙拿出卷子迅速坐到桌子前，开始对答案和估分。

先对地理答案，错了不少，自己算了好几遍错题的分数，好像多算一遍就少扣一分是的，但每次都是16.5这个数，估了33.5分。错题几乎都是因自己没有掌握，比如我把“夏季风”和“冬季风”弄乱了，把这两个季风的方向记反了。对，有些知识点把握不准。

接着对了英语，听力只错了一个，但笔试错了十题，总共扣14分，不知作文得多少分，但应该是比上回进步不少的。错题主要是语法没掌握，一些固定搭配没记牢，还有一些单词的读音不正确。

对生物答案，觉得这一科的错题错的特别冤，估39分。有些动物特征没记牢，有一题是以因审题不细，导致理解错了题意。

这几科都主要是知识点掌握不牢，做题不细心的。这几科的分数都好像在我心上捅了一刀似的，很悲伤。时间不复返，把握现在，争取以后不再犯相同的错误。上课认真做笔记，每天晚上及时复习当天所学的知识，有问题及时解决。

尊敬的家长您好：

根据上级有关通知精神，20__年“五一”放假五天，从5月1日至5月5日放假，5月5日晚辅导正常进行。为了使您的子女平平安安渡过一个愉快的假期，请你们在假期期间配合我校对该子女做好疫情防控、食品、溺水、消防、交通、法律法规等安全教育：

1、提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情防控期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会和聚餐，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。

2、食品卫生教育：教育子女不要随便购买路边无证经营的小摊、小贩的饮料、食品，以防食物中毒;教育子女要勤洗澡、勤洗手，以防病从口入。

3、防溺水教育：严禁子女私自到河流、池塘游玩、戏水，以防溺水事故。

4、消防安全教育：教育子女身上不携带打火机、火柴等明火;教育子女不野外用火;不随地燃烧杂草、纸张、不到处燃放鞭炮等，以防发生森林火灾事故。

5、交通安全教育：教育子女外出时要遵守交通规则，严禁孩子私自骑车;外出要乘坐有营运资质的客运车，不携带危险品上车。

6、其他法律教育：教育子女要遵纪守法，自我约束，不参与打架斗殴、偷窃、抢劫等违法行为，教育子女不涉足非法经营的“三厅两吧”;不破坏公共财物和他人财物。

7、自我保护意识教育：家长要切实履行监护职责，加强对子女各方面的安全教育，提高子女的安全意识和自救自护能力，防止被盗、被抢、被伤、被骗。

8、教育孩子利用假期，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力。

各位家长，生命是最为宝贵的，失去了就不可能重来。让我们共同为孩子的生命担起责任、让他们远离事故、远离伤痛，确保您的孩子过一个安全、健康、快乐而有意义的节日。谢谢您的大力支持与配合!

祝您：五一快乐、工作顺利，家庭幸福!

走进大门口，就进入校园。

进校园后，最显眼的就是一个花坛。大花坛上立一块大屏幕，它正对大门口的，上面写着“实验学校欢迎您!”的几个鲜红大字。花坛边上是三块大大的石头，稳稳地矗立着，上面分别写着我们的校训：“健康”“诚信”“博雅”。抬头一看，花坛里还有两棵直入云霄的雪松，显得精气神十足。它们应该上百年了吧，是全校最高最大的植物了。花坛中间是一个混浊的小池塘，池塘里的几条可爱小金鱼正自由地游来游去，它们正享受着呢。池塘边开着几朵不知名的小花花。虽然不知名，但它们色彩斑斓，常开常新，给花坛增添了许多生机。

花坛右边就是一个健身房。说它是健身房，还不如称它是综合馆。走进综合馆后，你会看见一个简朴的大舞台。它是我们学校庆祝活动时带给我很多欢笑的地方，我也在上面表演过呢。舞台正前方是几个羽毛球场地。在这里，你常常会看到有人在打羽毛球。当然，在这里还可以开展其他的健身运动。墙上贴着一面大国旗，几张羽毛球明星的图片，其中一张图片边上写着“羽坛皇后的母校”几个大字。

出了健身房，就是操场。操场周边种着几棵高大的樟树。夏天可以去樟树下乘凉。往前迈去，看到的是几张老旧的乒乓球桌，几乎都没人去打球。乒乓球桌的左侧有几棵新栽的樱花树。从樱花树边上的跑道走不了几步，就是一个脏兮兮的沙坑。沙子到处都是，是我的同学们在这里跳远，跳溅出来的。

操场上有四个破旧的篮球架，别看破旧，男同学几乎都喜欢在这里打篮球，而且常常是激烈非凡。

逛了操场，我从另一个门走出校园。我们的校园很小，景色很一般，但它会让你感觉到它的悠久，还让我在这里学到了很多“货”。

每个人都有自己的过去、现在与未来。过去，我曾无数地幻想未来，如今，我要为未来而奋斗，将来，我必将实现自己的梦想。

回顾过去，我是一个矛盾的自己，曾经因为考得不好而沮丧，下决心努力学习，但又经常无法抗拒“乐高”玩具的吸引；总是觉得题目自己都会却因为不认真仔细而丢了分，一边懊恼，但又改变不了不认真按步骤计算的习惯，总是喜欢口算跳跃导致出错；一次次想主动学习，做完作业再玩，但总是受不了动画片的诱惑，总是需要家长多次催促才开始写作业；随着年龄的增长，我对这些种种的坏习惯渐渐有了一定的自我抗拒能力，因为现在的我不再是过去的我，完全无法控制自己了。

现在，我明白了坏习惯们的弊病，那么我会尽量少犯，甚至做到不再犯。一回到家，我硬逼着把自己关进书房，写作业，并且把玩具全部请出书房，装进它们的小屋，我也主动要求爸爸妈妈把电视卡拔了，到周末我写完作业再看一会，我也努力按步骤一步步计算数学，认真盘点错题，自己各科的学习成绩逐步稳定了下来，不像之前一次高分一次低分了，我逐渐觉得学习不再是一种负担了，甚至，老师也夸我上课认真听讲了，不再整天打打闹闹了，我自己觉得这是个非常好的开始，我离我希望的中学又近了一步。我开始逐步有些明白爸爸妈妈跟我讲的，做任何事情都要脚踏实地，想是想不来的了，一切从行动出发。我的路还很长，初中、高中甚至大学，我将要以一个更加踏实勤奋的我迎接更严峻的学习困难，征服它们。

不要在现在叹息过去，过去做错了不可惜，因为我现在知道了错在哪，过去的我不代表现在的我，现在的我也不能代表将来的我，所以我不能以现在叹息过去，以将来叹息现在。我不应该糟蹋现在，那就是对过去的不负责和对将来的无视。糟蹋现在，就等于抛弃过去和拒绝将来。所以现在我要努力，我不能让过去白白过去，让将来毫无意义，这样人生才会充实而快乐。

未来已来。周恩来总理说过一句话：“为中华之崛起而读书！＂现在社会发展日新月异，不努力学习就会被社会所淘汰，我要做一个对得起自己梦想，对家庭、对社会有用的人！

收藏过去，把握现在，赢得未来。

迎着早晨的第一缕晨光，我在妈妈的陪伴下，开始了丰富的校园生活。走进校门，读书声朗朗入耳，同学们又开始晨读了。看着同学们神采飞扬的样子，我激动的心情不溢言表，不由地加快脚步，飞奔进我们三。五班教室，开始了我的晨读。看吧，我一手按住书，一手指着字，认真有感情地朗读了起来!文中的故事，深深感染着我，我读得入了迷。叮铃铃，上课铃响了，老师精神饱满地走进教室，随着一声“老师好”的问候，我们开始上第一节课。老师讲的津津有味，那声音时而高昂，时而低缓，我们似乎进入了童话般的世界，我们懂得了：同学之间要团结友爱;我们要热爱自然;多观察、多发现;我们要鼓足勇气，战胜困难;我们要爱劳动，能吃苦……啊，课堂生活真有趣!

下课了，我们飞到操场上同学们有的跑步，有的拍皮球，还有的做游戏，丢沙包……我们的课间活动丰富多彩!在这充满快乐和和谐的校园里，我们一天比一天有进步!相信，我们一定会刻苦学习，全面发展，长大后为国家做贡献的!

回到家，就见到妈妈笑眯眯地对我说：“听说你今天下午又考数学了，所以，晚饭妈妈特意为你加餐了……”听到这些话后，我心里不禁感到无比愧疚：妈妈肯定还不知道我考的分数。我考得这么差，怎么对得起自己和家人呢？顿时，自责的.泪水涌了出来，于是，我来到房间，静静地分析考差的原因。

首先，从课内找原因。我很刻意地去集中注意力，但这会使老师讲的知识点过耳就忘；有时，老师讲一道难题，我没全懂但却是不懂装懂的样子。而且，我看黑板总有一点眼花“头晕”的感觉，无论什么时候，都是这样。我也一直在找能有这种感觉的原因，估计是假性近视或精神状态不好的原因吧。

然后，再从课外找原因。就在近段时间，我每天晚上的数学作业效率很低，并且质量也不高，我努力地查找了原因发现：因为当天中午没睡觉，所以导致晚上大脑不清醒，想睡觉，然后作业速度就快不起来，日积月累，效率自然就越来越低。有时因作业完成时已经很晚了，所以没有预复习，导致我第二天的数学跟不上，像这样日复一日，欠下的“债务”多了，考试也就考不好了。

最后，从考试上找原因。就拿近几次考试来说吧，可以说是每次试卷都没做完。出现这种现象的原因有很多：知识点掌握不牢，做题速度慢……就说速度慢吧，每次考试大部分时间我都用在选择题和填空题上了，因为我把每一道题都当做应用题来做，一些在心里就能算出来的题目我还是习惯性地在草稿纸上写下过程，这样做虽然我的选择题和应用题的正确率很高，但同时也浪费了很多时间；还有就是一些我不该错的题错了，说明我做题不细心，十分马虎。

以上都是我考试考差的原因，我内心也无比自责。通过分析考差的原因可以看出，我完全有能力把每次考试都考好，所以从现在开始我要努力改正。

俗话说“亡羊补牢，为时不晚”，我一定会从现在改起，从小事改起，努力做更优的自己。

尊敬的家长：

您好!

一个学期的学习也是要告一段落了，这一学期我相信您的孩子也是在学校里面有他的收获，而这个假期的到来，也是希望学生可以继续的去努力，有所收获，有所的成长，而在暑假里面，也是需要家长的一个监督，才能更好的让孩子愉快的度过这个假期，同时也是有所进步。

首先学习方面不能松懈，老师们也是给学生布置了假期的作业，可能和在学校相比没有那么的多，但是也是希望学生们不落下学习，同时也是要为下一个学期的学习而去做好准备，并且在学习之中也是要更加的自主自觉一些，特别是假期那么长，不能太过于懒散，这些也是需要家长们去提醒，去做好监督，同时也是希望学生能在家里去看看自己感兴趣的书籍，去培养自己的兴趣，不能只把假期花在玩乐方面。

安全问题也是要重视起来，在假期里面，也是和学校的环境是不一样的，学生也是会出去玩，而这一方面也是希望家长清楚孩子们是去哪里，一些安全方面的知识要给孩子去讲解，让他们了解安全的一个重要性，不能去危险的地方玩水，不要去一些不合适未成年玩的地方，同时在外也是要注意安全，无论是个人的安全，或者身处的地方的，都是需要考虑到这些方面。特别是外出的交通安全要重视，不要横穿马路，不能不遵守交通的规则。也是要尽量避免去车流多的地段玩耍。夏季的气温也是全年最高的，细菌的繁殖比较的快，而食物的安全问题，家长们也是需要去重视，避免吃到不干净的食物，或者一时贪图享受，吃太多冷饮或者对健康无益的食物。

学生养成好的习惯，不能在假期松懈下来，像早起，每日的学习，运动，这些好的习惯要在假期请家长们也是督促孩子去做好，一个好的习惯养成并不是那么的容易，但是松懈下来却是非常的轻松，而假期也是有这样的条件，我们老师也是知道家长们平时也是忙碌于工作，但是必要的监督，以及一些事情也是要多和孩子们讲好。

假期也是即将来临，孩子们也是可以短暂的放下学业，去好好的玩耍，去休息好，但同时每日必要的学习和习惯也是要继续做好，也是希望家长们做好监督的职责，同时也是希望孩子们这个暑假过的开心，有意义。

有一次下午英语课考试，我因为没有复习，所以我害怕考不好，被妈妈说，正在我发愁的时候看见我书桌里的英语书，然后我就想看一下英语书，应该没有什么关系吧?我正要摸到英语书的时候，英语老师却从我旁边经过，吓了我一大跳，立刻把手缩了回去，然后我心里想：好险，刚刚幸亏把手缩回来了。要不然被老师抓个现行那可就惨了。然后我就再也不敢作弊了，过了一会儿正在我发愁时，我再次看向的英语书。我就又想，我就看一下，然后我就把手伸向了课桌里。刚碰到英语书的时候，我又想到妈妈说的话，即使不会的题也不能作弊。可是最后还是抵挡不住英语书的诱惑，开始抄起来。

过了两天，老师开始发成绩，我特别紧张，生怕老师知道我是抄的，可是老师没有发现，放学后我就跑回家把这张试卷儿放在抽屉里。怕被妈妈和爸爸发现，就这样，这张卷子一直被放在抽屉里，每当我看见这张卷子后，我都会感觉到特别的后悔，因为当时没有告诉妈妈和英语老师真相，打这件事后，我就再也不敢作弊了。

【期中反思】

这次的期中考试，我考得差，这次我拿手的数学成绩居然考差了，才76分，我觉得这就是我不好好做作业，不好好复习才导致的吧。下次要认真做好作业，还有好好复习，不能再因为贪玩而不去学。

我的语文每次背诵，背完ok就好了，就去玩，我从来就没有好好地背好古诗文，也没有好好默写，以后我会认真对待每一次的语文作业，会保质保量完成，不会去偷工减料了。

还有我的英语，我总是不好好背单词和课文。写练习时我也总是乱写，我不懂装懂每次我要说给妈妈听，我总是说各式各样的理由糊弄过去。但是我的英语确实是好了一点，有许多听不懂的句子，最近我渐渐能听懂了，老师说的英语我已听得懂了，我觉得只要我自己好好学英语，并且我也得喜欢上英语，不然我是不可能学好英语的，还有在上次外国友人来的时候，我还有勇气和外国人说英语，就这一点就很不错了，这一句就是我练好学好喜欢上英语的一个大进步。

最重要的是我的科学，我记得在初一时，我的科学成绩是班里的前几。让我记忆犹新的是初一的期末考试，我考了105分，那时我很高兴。好像就是在那个时候，我就开始骄傲了，导致我现在科学满分160分，只考了78分，很丢人呐。我这次是下定决心了，我要把我没有学到的科学知识给补回来，我还要成为那个科学很好的人。

最后是历史，我对历史并不感兴趣，所以我的历史是不好的，我在初二时突然发现我错了，原来历史这门课是很有趣的，我越来越喜欢历史了，可是我的分数还是太难看了，我每次上完课也不复习，就自顾自去玩，我相信我喜欢的课也肯定喜欢我，我以后的历史成绩一定不会差的，加油。

以上是我对各科的反思，我有偏科，我不能这样，我要齐头并进，加油吧。

同学们，你每天生活在自己干净整洁的小家里，是不是觉得特别温馨和舒服呢,你们知道吗?除了自己温暖的家庭，学校也是我们另一个家庭，是我们共同的家。你们希望有一个干净的大家吗?如果我们有一个干净的大家，那我们在大家里学习会更加勤奋好学，对我们的身体健康更是只有好处，所以绿化校园、美化校园是我们共同的职责。

当我们走在整洁的校园里，会感到心旷神怡;当我们在干净优雅的环境中学习，定会倍感舒畅。优雅的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达理，更加文明;在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可是，在我们学校变焦的好些地方都留有一些大大小小很不雅观的园黑点，那是长年累月积下来的口香糖残留。在我们的学校里，还到处散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料袋、汽水瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们学校“翩翩起舞”吗，所有的这些都跟我们洁净的校园是不相称的，我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼望去斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我要向全校的同学发出如下倡议：1.不随地吐痰、扔垃圾;2.不能破坏公物;3.去厕所洗手记得要关水龙头;4.不踩踏草坪，不攀折树枝。

让我们立即行动起来，举手之劳就捡起杂物、垃圾，顺便拿起拖布清理楼道积水，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境的卫士，做一名讲卫生、讲礼貌、讲文明的好学生!

我读了鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》，指早上的花到晚上才拾取，晚年了作者回忆少年时代，犹如清晨开放的花到傍晚才摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，使人浮想联翩，回味无穷，我看着，陷入了沉思……

我喜欢在有空时回忆往事，回忆过去的点点滴滴，在迷人和晕眩之中，我仿佛又回到了无忧无虑的童年生活，一个个生动的画面，一件件永难忘怀的事情，一张张亲切、熟悉的面孔，这一切构成了我整个童年时代的回忆。使我整个放松了下来，将现在的一切烦恼抛之脑后，沉浸与其中。

小时侯，我会在课堂上因为老师的一个小错误而举手指出，否则决不罢休;如今，即使，老师一连几个错别字或小毛病，我除了查字典，翻资料外，就不会有其他动作。

小时候，我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂，并得到父母、老师的表扬;而如今的我，看到地上有一枚硬币，看一眼就过去，对它置之不理。

小时侯，我会因为晚上爸爸妈妈不在身边感到恐惧因此大吵大闹，现在，晚上独自一人躺在床上，在一片漆黑中，没有恐惧，只是想一些琐事。

在这漫长的个年头中，许多记忆已随着岁月的流逝而悄然无声地逝去，唯有那记录着你的所得所失的足迹永远会驻留在记忆中，让人难以忘怀。我真希望不要失去童年的那种快乐，天真……

童年就像一杯浓郁可口的咖啡，品味时很甜美，但甜美中带有一点苦涩;而成长则像一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，那是因为你失去了童稚，失去了那份坚持的勇气，失去了一份心灵依慰，但随后你就能品出这茶的醇美、香甜，让人回味无穷，你在成长道路中学到、懂得了许多。

童年的回忆就像一本令人难忘的日记，不经意一翻会让你感到流连忘返，哭笑不得，但更多的还是欢愉与喜悦。当我们有空时，不妨品品成长这杯茶，翻翻这本“日记”你会发现：自己得到了许多。

对于每个人来说，乐园都是他们心中最最独特的地方。这个乐园可以是有趣的游乐场，也可以是充满欢笑的校园。我的乐园就是我生活，学习了四年的地方—南山外国语学校。

清晨，我从床上清醒过来，校园也从蒙蒙的睡意中苏醒。新的一天开始了，大家吃过早餐，陆陆续续地上学来了。

书声琅琅，我们的早读课开始了，之间同学们捧着书本，大声地朗读起来。每个人都那么投入，那么用心，在知识的海洋里遨游。直到下课铃响起，我们都意犹未尽。

课间十分钟，也是我们的欢乐时光。同学们在一起聊天，玩游戏，在操场上奔跑着快乐的笑声在操场上，走廊上飘荡着……

我最喜欢的是体育课了。在体育课上，我和小伙伴们在操场上尽情地奔跑着。有时我们会在单杠上玩“世界大战”。玩完之后，我们都汗流浃背。有时我们一群人围着观看别的班上的同学打羽毛球，精彩的比赛让我们时而聚精会神，大气也不敢出，时而为胜利的一方欢呼雀跃！

校园里有趣又漂亮的地方有很多。不过我最喜欢的还是乒乓球室。乒乓球室里有七个乒乓球桌，它可以同时容纳七组人在里面打球。在这里打球既锻炼身体，又不用担心日晒雨淋。虽然现在乒乓球室还在修建中，但我已经把它想好了。

这就是我的乐园。我在这里学习，成长，有欢笑，也洒下辛勤的汗水。留下了好多美好的回忆。

今天，妈妈和小云阿姨陪我去春游了，我们要去农庄爬山，听说那儿的山很高也很险，但我一想到去爬山还是很兴奋。不久我们坐车来到了九子岩。首先，我们要去七步泉，我们走了一小段山路，就到了七步泉，七步泉的水真清啊！清的可以看见水底的石头。七步泉两旁都是陡峭的石壁，水从中间的山谷流下来，形成了一道美丽的瀑布，我们还在瀑布前拍了几张合影做留念。拍完照片我们沿着石阶继续向山顶前进。上山的路越来越陡，我们跋山涉水才来到山顶，山顶真高啊！站在山顶往下看，眼前的风景真美啊！真叫人赏心悦目。

当我走进新校园的时候，我的内心感到无比的陌生，陌生的老师，陌生的同学。但是我的内心又想走进新校园，我也要以一个崭新的我面对老师和同学。做老师的小助手，和同学和睦相处，一起去面对任何困难。

当我们上学的第一天我们见了我们的各科老师，不管是哪位老师都说：“中学的课程和小学的课程不一样，只要好好学就一定能学会，学好。”我也相信是真的。在中学的生活和小学确实不一样，每班都要有自己班的班名，班级口号，班训，班徽，班歌。但是还有一个最重要的一项就是让我们在班级里很好的生活，就是最严格的班规。还有学校的校规。但是我却感到了无比的压力，可是大人们却感觉给我们压力就是给我们动力。

但是我知道我对于这个学校还是陌生的，但是过了这段时间，我就会在着新的土地里，和同学们一起努力学习，当然在初中的这三年以来我们互帮互助一起快乐的成长。

这几天刚开学有两天都在拔草，在这其中让我感受到了我们班同学的，团结互助的精神，学校给每班都安排了一块地方拔草，谁们班拔完谁们班就可以回班。我看了一下其他班的同学有玩的，有说话的，可是我们班没有一个人说话，都在那里安静的拔草。

我们班的那一块拔完了，我们班拔得最干净，我看了一下那么大一块，我们班同学用我们团结的精神拔完了草。我们比的喜悦。

这就是我的新校园。

我爱秋天，因为它是金黄色的，也是一个收获的季节，俗话说的好“种瓜得瓜，种豆得豆”春天，我们播种的种子，现在也该收获了吧!我爱秋天，爱秋天的宁静，爱秋天的朴素，爱秋天的高洁;我爱秋天，因为春天是耕耘的季节，夏天是孕育的季节，冬天是收藏的季节，惟有秋天是收获的季节;我爱秋天，因为秋天给人的不是燥热，也不是寒风刺骨，而是一种清凉。

当秋姑娘托着自己长长的连衣裙走来时，我们似乎能察觉得出，因为她用金黄的连衣裙擦过大地时，留下了自己的痕迹。我想，他自己还没有察觉出来吧!无情的是，他把树上的那些翠绿翠绿的叶子染成了金黄色并且吸收了它们的水分;她释放出轻微的冷气赶走了鸟儿。可是，她却把农民伯伯辛苦种植的粮食烘熟了。

瞧啊!水稻小姐弯着腰，垂着头，娇气地说着：“伯伯，伯伯，求您快点把我收割，我可不想受冬弟弟的折磨。”玉米兄弟们也都比起了谁的肌肉最多。那一片片黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。小花们为要在土下冬眠唱最后的歌，小溪也敲击着石头奏起了动听的曲子。一只只金色的蝴蝶也从树上飘落，飘荡着来到小溪中欢快的嬉戏。

这时，农民伯伯可忙欢了，玉米粒般的汗珠向下落着。哦!原来秋天也是忙碌的。

秋，它也像个精灵，在久违的梦里踩着云彩而来。秋，象征着成熟，意味着丰收。秋是爽快的;秋是成熟的;秋是威严的;秋是收获的;秋是多情的。

秋天没有春天的五彩斑斓，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷扬的雪花，但是秋天有果实累累的果树，给人带来丰收的喜悦。

秋是成熟的，它不像春天那么羞涩，夏哪么坦露，冬那么内向;秋是理智的，它不像春那样妩媚，夏那样火热，冬那么含蓄。

你能聆听到秋天的到来吗?听，它带着落叶的声音来了，我想，每个秋天的早晨都会向露珠一样新鲜吧!

元旦前的一个星期，老师说下个星期要举行元旦联欢会，要做好准备。同学们有的高兴地跳起来、有的坐在座位上笑，我也很开心。老师又说：“可以一边吃东西、一边看表演。”同学们听了更是兴奋无比，气氛比原来更热闹了。

放学以后，有四五个同学来找我：“想不想跟我们一起表演。”我回答：“我不想，三年级我表演过，这次我真不想表演。”他们闷闷不乐地走了。同桌问我演出时拿什么吃的?我说：“要拿点瓜子、糖果。”她一听说：“太少了，你多拿点。”我说：“我不想拿那么多，拿那多吃不完怎么办。”她说：“说得挺有道理!”

终于，让同学们期待以久的“元旦联欢会”到来了，我们在这热闹非凡的教室里表演节目，特别开心。

老师一声令下：“元旦联欢会”开始。四位主持人上来说一堆祝福话，最后说了：“掌声有请苏永康带来的武术表演。”只见苏永康拿着一根不长不短的棍子，慢慢地走到教室中心，先向我们敬礼，然后拿起棍子，开始了表演。一个飞扑，一个左劈，一个高跳，打得是津津有味。

节目很多，我记不住了，一节课的时间表演完了，还有一节课的时间怎么办?我环顾一下四周，有的吃瓜子、有的吃糖果、有的吃橘子、有的吃苹果，吃什么的都有。

老师忽然说：“谁想表演节目的，可以自己上来表演。”有个叫王少东的同学，上去出几个迷语，没难住大家。忽然有个叫郭旱森的上去跳舞，跳舞跳得很搞笑，同学们投以糖果表示感谢。

没人表演节目了，我们把桌子放回原处，搬动桌子的时候很费劲，老师说剩下的时间可以吃吃瓜子、吃吃东西，什么没吃完，可以再吃一会。

就这样，元旦联欢会在同学们的欢乐中结束了。

早晨，从车辆上，从大路上，走来了许多小学生。有一年级的，有二年级的，有三年级的，有四年级的，还有五年级和六年级的。

大家走进学校，一边沿着黄线走，一边观看旁边的小草和柳树。这让我想起了两首诗，叫“野火烧不尽，春风吹又生”和“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

我们还有高大的教学楼，餐厅，还有操场。操场上还有篮球场，里面有灌篮用的体育器材，跑圈上有一条条白线，草坪上有深绿、浅绿和白色的草坪。

“当，当当，当，当当”。大家都安安静静地回自己的教室里读书了。

下课了，大家都出来各自游戏了。有跳绳的，有玩足球的，还有打篮球的。

这就是我的学校，我非常喜欢这所学校。

2123年，我们的学校不会造在地面上，而会造在天空中，怎么才能让学校飞在天空中呢?哈哈!我的学校就是一艘宇宙飞船，它停在白云停车场上。

到了学校门口，你会看见两位高科技机器人。它拥有一双识别人脸的眼睛，如果是本校师生的话，它就会说：“欢迎光临。”如果不是本校师生的话，它就会

礼貌将他拦住。走进校园，你会发现这里的风景四季如春。道路两旁绿树成荫，粗壮的大树下开着五颜六色的鲜花，这些花都是从世界各地采集而来的。

我们的操场是一片大草原，上面生长着花花草草。如果你问：“那怎么跑步呀?会踩到小草的!”那你就out了。草原中间，有一个体育馆。天晴的时候，

屋顶会张开，有雨雪的时候，屋顶会出现一层透明的保护膜，保你淋不到一滴水。如果你要运动，就拉下有“运动”字样的拉杆，房子里就会出现跑道、吊环、乒乓

球台等。如果你想玩一玩，就拉下有“游乐园”字样的拉杆，之前的东西全消失，出现了过山车、摩天轮、水上滑滑梯等。要是你想放松一下眼睛，就拉下有“小动

物”字样的拉杆，企鹅、兔子、猫咪都出现在你面前。

听!教学楼里传来了朗朗读书声，我们一起去看看吧!教室里站着的不是老师，而是机器人。它知识渊博，上下五千年，纵横九万里，无所不知，无所不能。

机器人上课讲得超级棒，下课还会陪同学们一起玩。老师不仅只在教室里上课，还会陪同学们爬山，潜水，上天。他们不再需书了，每个人的桌上，都放着一部平板。

累了一天了，去看看宿舍是什么样的吧!每个宿舍不是上下床了，而是黄金摇摇床，每张床上的枕头会放出音乐伴你入睡……

未来的学校是否很令人着迷呢?