关于学校的反思汇编20篇

习作《我敬佩的一个人》是第七单元的习作训练，这是一篇写人的习作，初看题目感觉并不是很难写，因为对同学们来说，写人的作文，他们并不陌生，基本上都能抓住写人的要点，如：外貌、动作、心理、神态、性格、品质等。但要写出好文章来，那还是要多动脑筋。

在教学中我首先采用了对比法，课件出示两个题目——《我的爸爸》、《我最敬佩的一个人――爸爸》，请同学们找出这两个题目的共同点和不同点。经过讨论后，同学们纷纷举手发言，指出了这两篇文章的共同点是都是写人，要写出人物的外貌、性格。不同点在于它们写作的着重点不一样：《我的爸爸》要求写出爸爸的性格特点，而这个特点不一定就是爸爸好的方面的品质，比如爱钓鱼、看足球等方面的爱好，甚至可以写爸爸身上存在的缺点。而《我最敬佩的一个人――-爸爸》就必须写爸爸身上优秀的品质，如乐于助人、勇敢顽强，舍己为人等值得人佩服的精神。这就是这两篇文章的区别之处。学生弄懂了题目的包含范围，在选材上就不会出错了，而且也抓住了此次习作的重难点。

第二，在人物的选择上可以分为两部分，一是写身边的人，二是写社会上的名人。不管是谁，在写作前都应该收集有关资料，因为事不离人，人不离事。只有通过举例才能体现人物的品质。因此，我先引导学生复习本单元中的四篇课文：

让学生生说说每篇课文分别写了谁的什么事?找到四篇课文中主人公的共同点(坚持不懈、执着追求)。

这样复习旧知，让学生明白写什么，为什么写?在解决了“写什么”、“为什么写”这两点后，让学生给作文编写提纲，并请两位同学到黑板上写。如：一位学生写的是《我敬佩的人是爸爸》

第一段：我的爸爸是一位工人，会修理电器。他经常帮别人修电器。

第二段：爸爸帮邻居修电视机

第三段：大家都夸爸爸是助人为乐的热心人。

接下来，让学生讨论黑板上的提纲，发表自己的看法。有个同学说：“第二段要详写，必须分层，写出层意来。可以分三层，第一层写爸爸在家，邻居来请爸爸;第二层写爸爸到邻居家修电视机的过程;第三层写邻居给爸爸钱，爸爸谢绝了。”我及时肯定了这个意见，在黑板上加层意，并让其他同学对照黑板上的提纲，修改、补充自己的提纲。通过示范、讨论，修改，其他学生明白了“怎么写”的问题。于是纷纷完善自己的提纲，老师也省下了很多话，体现了学生的主体性。

写完提纲后，让学生快速当堂完成。然后选好、中、差作文各一篇，念给大家听。并让大家初步评议：哪篇写得好?好在哪里?有什么不足的地方?哪篇写得差?差在哪里?然后，着重围绕“内容是否具体，语句是否通顺”讨论文章的优劣。让学生找出写得不具体的地方，通过多问“为什么”、“怎么样”引导学生具体;找出典型的不够通顺的句子，让学生试着改通顺。[小

在评议作文后，学生了解到一篇好作文的基本要求，并知道了自己作文中存在的一些不足之外。再引导学生吸取别人之长，补自己习作文之短，从而提高自己的作文水平。我还告诉同学们：在写作中还可以让学生仿照所学的课文，注重对所写人物进行动作、神态方面的细节描写，使人物形象更加丰富、生动。

这次习作教学完成后，评改完之后，我觉得还要从这几个方面努力：

1、写作教学应贴近学生实际，找学生易于动笔，乐于表达的事件展开教学，从而表达出真情实感。《我敬佩的一个人》范畴很广，本单元围绕执著追求这个品质，写出了自己的敬佩之情。我在习作指导中也让学生抓这个品质写，但因学生平时缺少细心观察，发现不了表现同学这种品质的典型事例，整堂课下来，总感觉是老师牵着学生在走。

2、要上好一堂作文课，不仅要关注本单元的训练重点，还要吃透小学语文整个系列的作文要求。写自己敬佩的人，要有侧重点。

3、 新课程标准提倡学生在习作中自由表达，让学生“我手写我口，我口述我心”。但要真正打开学生的思路，让他们想说、乐说实在太难。每一次的试教，总是这么几个学生在唱主角，更多的学生则是低头不语，生怕老师叫道他。另外，我们的学生写的能力比说的能力要强，也导致了作文课的沉默。以后，如何将作文的写法指导与学生的自由表达统一起来，是我在习作指导中需深入研究的问题。

4、作文教学中，教师的鼓励性、引导性评价语非常重要，我还要在这个方面多做一些思考。

“冰冻三尺，非一日之寒。”我认为此次历史月考的失利，绝不是一日之工。确实，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，出国正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个知识点的背记，每一次简单的作业，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。

为此，我感到深深的懊悔与自责，我要向老师表示深刻的歉意，也对自己的不好好学习感到惭愧。学习本应该是自己的事情，可是我历史成绩不及格拖累了全班平均成绩，并且我学习态度傲慢，显然是不对的。面对53分的成绩，我感到羞愧，也让班级蒙羞，给历史老师造成了极大困扰，给班级同学树了不好范例。以后我一定改过自新，好好学习，天天向上。

夏小伙儿伴着刺激的摇滚乐走上了四季的演出舞台，他弹着炙热又充满活力的吉他曲，这炙热和魅力让每一个角落里都能体会获得。我们的校园也修复了过去的活力。

小花从春的好梦、抚摸中醒来时，和我们一起健身运动;树木从春的散漫中离去，和我们一起民族舞蹈;花朵已不低下头，尽早对外开放;小鸟摆脱雨的束缚，一展歌喉。

校园内的一切都发生了大转变。迈向实验田，廊架上青绿色的小葡萄，一小串一小串的，挂在铁架子上，甚为漂亮。杏树上结着了小梨，碧绿碧绿挂在树上、躲在叶丛中，很不易被发觉，仿佛跟人玩捉迷藏。小枣树道别春母亲，和小伙伴们独闯变幻莫测的夏，它颤动头顶的叶，表述自身的欢乐，小青枣被风大刮去也毫不理会。柿树和小枣树一起，在夏的酷热里滚翻。你瞧，她们枝挨枝，叶挨叶，真像一对好些的小伙伴。

庭院花园也是一番漂亮的景色。紫色的喇叭花躲着明显的太阳，在下午对外开放。中午，小喇叭吹起了，一排紫色的小喇叭冲着教学大楼的侧门，吹出了夏的节奏。一簇簇淡黄色的黄菊花伴随着风扇舞，跳着夏的民族舞蹈。左侧的蔷薇花爬了满墙，早晨，粉嫩嫩的花朵上挂着晶莹的露珠，它用汗液表明夏，用汗液演唱充满活力的夏。

夏是一个充满活力的时节，百花争艳。夏是一个酷热的时节，大家大汗淋漓。

记得学前班的时候，爸爸骑着电瓶车说带我去看一看以后我读小学的地方——郴州市十二完小，那时我只是匆匆地看了两眼，就喜欢上这个美丽的学校了。

9月1号，我们开学啦！我如愿以偿的来到了这座城堡一般的学校里读书，开启了我的小学生涯。

我们学生安全工作做的很好，除了学校里的老师和学生其他的人是不可以随便进出的噢！走进学校大门，高年级的少先队员哥哥姐姐就在门口迎接大家进入校园，校园里最显眼的就是矗立的五星红旗，迎风飘扬，那是我们每周一升国旗的地方。中间是操场，有跑道、球场……等等，右边是图书馆，左边是和谐楼、雅致楼、灵动楼。靠路口最前一幢正是我们晨读上课的教学楼，每天早上都能听到同学们琅琅读书声。虽然我还只是在十二完小学习了两个多月的时间，但是我很喜欢我的学校。老师的鼓励让我们继续前进，老师的指正让我更加强大。

“加油，我真行，我真棒”这是我自己的口号，这个口号也会伴随我度过我的六年小学时光，让我努力成为最棒的小学生。

根据本学期县语文教研室的安排，本学期的语文教研活动围绕作文教学展开。10月29日，我在组内上了一节《细节描写》的作文课。之所以安排这个内容，是因为七八年级的写作上以记叙文写作为主，通过对学生的了解，我发现八年级的学生常常觉得写的文章总是枯燥、肤浅，空洞无物，总是写不长。为了让学生克服写作中的这个问题，帮助学生掌握细节描写的方法、技巧，就安排了这样一个内容。

在教学过程中，我安排了这样几个主要环节：知识呈现，主要给学生呈现关于细节描写的相关知识;感悟赏析，主要让学生通过欣赏一些精彩的细节描写片断，感受这种精彩，制造学生的写作冲动;方法介绍，主要介绍一些写好细节的方法;片段演练，让学生根据提示，进行模仿练习，在模仿实践中形成能力。

我认为本次教学的一个亮点就是精心设计了一个学案。学案的设计，不仅增加了课堂教学的容量，而且减少了学生的负担，让学生在课堂上的学习活动能落到实处，学生能利用学案，积累知识，有效的感悟，得到方法的指导，有针对的演练。特别是片段的演练，学生能根据学案的提示，逐步完成，可操作性强，对指导学生进行细节描写很有帮助。

当然，这节课也存在明显的不足。一是学案的设计不够精炼，内容过多，导致学案上安排的教学内容未能全部完成，其中，赏析的片段内容因为文章学生不熟，导致赏析较困难，且因为安排了感情的环节，这一环节显得有点多余。二是在教学中，对学生的调动不够，学生在学习过程中显得不是很活跃。三是因为在前面的感悟赏析环节用时过多，导致后面的片段演练环节时间有些紧张，学生的能力训练不充分，重点不突出，也导致本堂课的任务没有完成。

我窗前的晴天娃娃在强烈的日光中轻轻摇晃着，好像在自我赞赏着，我趴在窗台上，重复着昨天晚上的话：“天，我求你别下雨吧……”还合着双手，拜了几下。

来到学校，太阳仍高高挂在天上，我还以为它掉下去了呢……，幸好!

我们班上的40个人的方块队向地下室走去，我们在地下室站好后，等待老师发出“冲锋令”。向四周望去，全是人头，再看看大家手上拿的东西，6年级的全是啦啦队手上的那些小团团，我们班是绿的、还有红的、蓝的、黄的、粉红的……其它年级的还有花、气球、网球拍、乒乓球拍、旗帜等一些道具。

外面太阳高照着，地下室像一个“大蒸笼”，里面闷热极了。又由于老师的命令，一出教室后，就要把那些小团套在手上，大家手心都出汗了，小团上的颜料全部都脱在了手上，还带着一股臭味。好不容易，老师让我们走出了那个“大蒸笼”。

该检阅我们了，我们大声喊：“好好学习，天天向上!!”有几个声音掺杂在里面：“好好学习，天天上网!”我们忍住笑声，走到了操场中间，主席台上的校长发话了：“我们迎来了我校第26届运动会……”，接下来是运动员代表发言，再是裁判代表发言，家长代表、老师代表，然后由大队干部宣布运动会目的、校风、班风、学生文化、家长文化、运动文化、老师文化……(为了节约纸张，省略下面的“东拉西扯”内容)我们每等说完了一个，就举起道具，发出“嗅”的声音。当老师说运动会开始时，大家热烈地拍巴掌，我们都在心里说：“终于完了……”

回到座位上，伸出手---绿的，中毒了!!汗水如泉涌，我有些后悔早上的那些话不应该说，谁知，真正让人发昏的还在后面……

尊敬的老师们!

作为一名学生的家长，向你们表示最崇高的敬意，你们辛苦了，你们用辛勤的汗水浇灌着祖国的幼苗，培育着祖国的花朵，你们的默默无闻大家会永远敬仰的!

我曾经也是一名教师，现在是一名初中学生的家长，作为家长，对自己的孩子有自己的教育想法，觉得孩子从小学一下子到初中从生理到心理到知识的层面，都是一个新的变化和新的适应，就像刚出窝的小鸟，对外面的环境需要重新的认识。这种情况下，孩子们的教育更需要一种理解和心灵上的关爱。这种情况下的孩子，并不具备理解别人、没有具备大的胸怀和抱负的心理，更不能理解责任的概念。多半学习目的不是很明确，就像一颗小树苗，并不明白长成大树后的作用，只有大家认真的施肥，浇水，扶植，才能长成参天大树，才是栋梁之才。所以我们家长我们学校的正确引导和循循善诱，才是孩子们学习目的明确，确立正确的人生观价值观的关键所在。

虽然孩子的第一任老师是家长，但学校是孩子们真正成长的摇篮，他们大部分时间多在学校，而学校的责任和目的就是为祖国和社会为这个世界培养合格的各种人才，而人才的概念也并不是只具备有较好的成绩分数。分数的高低也不代表孩子的优劣。每个孩子的天性禀赋是不一样的，个人的兴趣爱好是不一样的，当然各科成绩也就不相同了。如果我们不去理解他们成长时期的特有个性特点，只一味的说好好学习，成绩成绩，对有缺点的孩子讽刺挖苦打击，不去对他们成长时期的特点加以引导，疏通，只会导致他们的人格心理个性的扭曲，这个时期叛逆思想就会迸发，加之社会的种.种诱惑，厌学，逃课、上网、等等的不良后果就会出现。那么我们家长，学校的教育是否失策，失职，失责呢?孩子成了家庭的罪人，社会的逃兵，是孩子之过?家长之过?学校之过?

孩子是不懂事的，成长中是脆弱的，是敏感的，在他们心中一切都是美好的，即使有些不良的行为，我们大人是应该理解的，尊重的，是要帮助他们的。有时也许错误的行为是他们需要大人肯定他们的措施!不好好学习是为了表现自己!孩子们的内心世界里渴望赞美，渴望被赏识。有些家长和老师动辄对他们不端行为不加分析就下定论：你不是学习的料、你没有志气、你将来没有用、你又在骗人、你学也学不好、混个毕业证算了。等等。我们大人面对这样的定论也不会心里舒服的，何况一个心理不健全的孩子!面对打击，哪敢再向前跨出半步!

我们该不该思考呢?成绩重要还是健全的身心重要?

为了我们的孩子，你们辛苦了!

今天是一年一次的植树节，我们从一年级到初三，每个班都在篮球场旁边的空地植树。

第一节课下课后，不久，我就看到有不少班级拎着水桶、拿着工具，“全副武装”地像操场“进攻” ！我们班的同学扛着树苗向操场进发了。哇！空地周围有好多人在挖坑种树，我们也不甘示弱，找了一块地方，借了锄头，就开始动工了。邓钺山河几个男生力气大，拿着锄头就开始锄，在挖的过程中，有一些又大又硬的石头，我们女生和男生在经过思考、努力后，终于把那些长眠已久的大石头从地里拖了出来，没多久，我们都已经大汗淋淋了，高铭鞠真是“女中豪杰”，她抡起锄头就锄，力气真大，佩服！我手里拿着相机，把同学们种树时的每一个表情、每一个动作都拍了下来，虽然我为植树没尽什么力，但我把过程中的每一点每一滴都记录下来了，算不算尽力啦？

这次植树节，我们都学会了用锄头，一直没有植过树的我，今天终于亲眼目睹了整个种树的过程了，不过，以后每个植树节我都想去种一棵树，绿化祖国。

今天我们种下了幼小的龙眼树，那十年后，它会像我们一样经历风风雨雨，一起茁壮成长？

尊敬的家长：

20__年的暑假悄然而至，为了孩子们度过一个愉快、安全、健康有意义的假期，梅冲湖社区在此温馨提示：

家长应鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划，养成良好的卫生习惯：不睡懒觉、不私自购买并乱吃零食、勤洗手洗澡勤换衣、更换衣物及时清洗、尊敬长辈、不顶撞父母等;逐渐形成一种科学健康的家庭生活方式，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。

安全注意事项：

为确保学生暑假生活平安，特制定暑假安全公约如下，请家长进行监督指导，确保孩子假期安全。

1、电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120。

2、暑假正值天热的时间，因此，严禁到池塘、水库、河等处私自玩耍游。

3、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。

4、提醒孩子增强自我防范意识：防雷电、不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出;特别提醒孩子外出时注意交通安全。

5、禁止上网，禁止到游戏室、台球室、歌舞厅;杜绝邪教，禁止参加非法集会等不文明活动。

安是福，安全第一。敬请各位家长务必在百忙之中加强对孩子的安全监督力度，时时提醒孩子注意安全，一切以安全为重，确保孩子度过一个安全、文明、健康、快乐的暑假吧!

今天，天空一碧如洗，想一块蓝宝石。在这晴空万里的日子里，我们学校迎来了一年一度的校运动会。这次运动会，我和熙熙有幸当上了播报员和批改员。此时，我的心情是既激动又兴奋。

运动会终于开始了。我站在台上注视着台下人头攒动的人们发呆，突然，一阵急促的声音在我耳边响起：“敖运，快去读稿子!”我如梦初醒，立马跑回座位，高兴地拿起一张的崭新的纸读起来。“今天，是我们小学的运动会……”不一会儿，这篇稿子就被我一口气读完了。

接下来该高亮亮读了，只见他没好气地拿起一张纸，眼睛不屑地瞟了纸一眼，便打开话筒大声读起来：“今天……我们学校的……开幕了。”他吞吞吐吐，用了半天才读完这篇文章。“看看敖运，他读得多好!你要向他学习!”赵老师听见了，严厉的批评了他。我心中暗暗自喜，小尾巴不禁翘了起来。

最令我记忆犹新的莫过于台下的跑步了。瞧，这是200米的运动员们。他们个个精神抖擞，意气风发，摩拳擦掌。好似一头头猛虎。“砰“只听一声枪响，队员们便像只离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。郑立同学是我们班公认的“飞毛腿”，只见他伸着头，缩着身子，用力向前奔跑着。我夺去话筒，大声喊道：“运动员加油!冲刺!”果然，郑立不负我们所望，赢取了第一。

转眼间，运动会就结束了。我真期待下年的运动会!

风，呼啸，空气冷冽，不远处，有些人正忙碌着，这个地方是我待会要比赛轮滑的场地。

乌云密布，看起来就快要下雨了，正当我这么想时，雨滴滴答答的落下，却浇不熄我对这场比赛的兴奋，因为我热爱着轮滑，所以当我可以比赛时，我都会把握住每一个机会，这一次，我也要拿个好成绩!

但是，老天爷给了我机会，也给了我一个强劲的对手。雨渐渐的停了，比赛也恢复正常，可是这时的我，并不知道有个很大的挑战在等着我，我若无其事的进场准备，接着，我站到了起跑线，裁判一声“哔!”我用尽权力冲刺，却有一个人，比我还要快，我努力的追，却还是难以望其项背，冲过了终点线。

下场后，我哭了，眼泪像刚刚的雨一样，一滴一滴的落下，我好恨自己为什么追不到前面的那个人，我好恨自己为什么那么努力了却还是输，眼泪不停的流，等到我情绪发泄完之后，我才终于平静下来，等待名次的公布。

终于，我听到了我的名次，第四名和第三名，我很高兴，因为我从来没有那么好的成绩过，秒数也进步很多，所以，虽然我没有得到第一名，可是，只要我有进步，就是我在学轮滑的过程中最美好的事了!

尊敬的家长：

您好!

根据教育局通知，“五一”国际劳动节放假安排如下：4月29日—5月1日放假，共3天。4月28日(周六)正常上学，上周一的课。为使您的孩子能过上一个丰富多彩而富有意义的五一假期，学校特将有关注意事项告知如下：

1.安全过节。在家关照孩子防火、防电、防煤气、防溺水;同时注意交通安全，自觉遵守交通安全法规，注意乘车、行路安全，严禁到交通道路上追逐、打闹或玩各种危险的游戏。

2.文明过节。倡导孩子言行文明，具有优雅的举止。与家人外出旅游时，要遵守社会公德，爱护环境，讲究卫生，注意个人文明礼仪;在家主动地帮助父母做力所能及的家务活，从而塑造良好的“小绅士、小淑女”形象。

3.充实过节。督促孩子合理安排作息时间，尽量保持正常的生活节奏。除有计划完成老师布置的作业之外，空余时间鼓励孩子读几本有意义的课外书籍;引导孩子开展一些兴趣类、探究性的活动。

4.健康过节。春季是各种传染病高发的季节，您一定要让孩子有充足的睡眠时间，注意房间的空气流通和孩子的个人卫生;鼓励孩子多参加体育锻炼，注意食品安全，注意营养平衡和饮食卫生，积极预防各类疾病。

温馨提示：

五一节后，学校将执行夏季作息时间表，学生上学时间不变，放学时间进行调整(作息时间表见《家校练习本》，请家长及时做好孩子的接送工作，具体调整为：

1、一二年级周二下午放学时间为4：20，其余时间为4:00。

2、三四年级周一、周五放学时间为4:10，周二至周四4：40放学。

3、五六年级周一、周五放学时间为4:20，周二至周四4：50放学。

最后，再次感谢您对我校各项工作的大力支持!顺祝您全家节日快乐!

My school is very big and beautiful.There is a big playground and a big

garden are behind our teaching buildings. the garden is very beautiful.There are

about 2000 students and more than 200 teachers in my school.my teachers are very

kind and friendly.they are very kind to us,they often help us with our study.I

have many good friend.we often play togeter ,I have a great time in my school.we

are happy every day.I like my school very much.

“砰。”一身枪响，六年级的接力赛开始了，这是运动会的最后一项。

第一棒是陈晶慧，只见她飞一下的冲了出去，保持了第三名的位置，可谁知跑了半圈的时候，第四名和第五名突然发力超过了陈晶慧，我们班变成了倒数第一，不过我们不抱怨让她尽力而为。

第二棒是韩书睿，第二棒可以换道了，只见韩书睿接了棒就向前跑，可是也挽不回原来的位置，韩书睿和二班并列倒数第一。

第三棒是我，韩书睿老远就将棒向我递来，我接好棒后就向前使劲跑，现在离我最近的是三班的一个同学，她和我相差不到两米，我本想超过她，可到半圈左右，发现体力没有刚才好了，我便保持了自己的速度，可是发现三 班的同学在加速，我们的距离相差变得更大了，我只好发力猛跑想要追上，害怕因为我而让我们班落后，在跑道上，我努力的跑着，让自己加快速度，可因为体力问题感觉腿脚都不听使唤，只能保持现有的速度，一着急反倒 速度慢了下来，快到第四棒了，我又跑回第三道，做好交接棒的准备，当我把棒传给第四棒的李若菲的时候，可棒好像就在和我们班作对一样，李若菲就是接不到，好不容易把棒交到李若菲手中，时间已经耽误了好几秒了。

第四棒的李若菲，接到棒以后，像箭一样的飞了出去，我惊呆了，从来没有见过李若菲跑的这么快，可能是感觉我们两个耽误了几秒，她想要追回来一样。当快到终点时，我们班的位置在第四位，谁知道二班有个同学跟吃了 兴奋剂一样在最后的终点线超过了我们班，最后只得了第五名。

接力赛结束了，太阳原本火辣的光变得更加强烈了。原来在唱歌的小鸟，声音也变了，好像知道我们没有跑好，原来柔和的微风也不在吹动了，好像知道我们很生气自己没有跑好。

这次运动会结束了，有人欢喜有人忧，得了冠军的当然高兴，可是我们班的同学也没有气馁，因为我们锻炼了身体，虽然没有跑好，老师也没有责怪我们，因为老师知道我们努力了。

这场接力比赛让我终生难忘，它让我学会了理解与宽容。

我想让我的未来学校变得和现在的学校不一样，大家和我一起来看看我梦想中的未来学校吧。

我梦想中的学校会建在天空的云朵上，我们每天就可以踩着云朵走来走去，跑来跑去，即便摔倒也不会觉得疼，那会是多么好玩的一件事情啊……操场上会有一辆会飞的大校车，它不需要加油，也不用充电，只要司机按一下按钮，小车两边就会出现两个飞行器，就可以飞起来了，校车每天都会按时接送学生上下学，这样就不用家长接送了，还能确保学生的安全。我们的教室是宽敞明亮的阶梯教室，黑板是一块大大的电视屏幕墙，老师通过电视给同学们上课，每个学生的桌子上都嵌着一台电脑，同学们再也不用背又大又重的书包了，老师要讲的知识都可以从电脑里调阅出来，我们还可以在电脑上写作业，它可以直接判断对错，老师就不用再那么辛苦给我们批改作业了。

教学楼的后面还有一个大大的花园，五颜六色的鲜花争奇斗艳，散发出阵阵花香，同学们可以在那里安静地看书。花园里还开辟出一片小小的果园，种满了桃树，苹果树，橘子树。每当橘子成熟时，黄澄澄的就像一只只灯笼挂满枝头，摸上去软软的，闻一下，香味沁人心脾，口水都要流出来了。课件休息时间大家就可以去摘一个自己喜欢的水果吃。老师和同学们都会定期给果树浇水，施肥，杀虫，除草。劳动是人类的第一活动，这些活可不能让机器人干。

怎么样，我的未来学校很棒吧?!我希望这些都可以变成真的。相信在这样的学校里读书，同学们一定会更加好好学习，掌握更多的科学文化知识。

尊敬的家长朋友：

您好!

光阴荏苒，我们带着收获的喜悦，迎来了20__年的暑假生活。在您的关心和大力支持下，我校已圆满完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢!

为了使您的孩子度过一个平安而有意义的暑假，在暑假到来之际，学校特向您提出如下建议和要求，希望您予以支持和配合。

1、假日中走亲访友、接待客人的机会较多，建议家长给孩子上一堂礼仪教育的课。教育孩子待客、访友要大方，见面告别时要有礼貌，用餐时要注意形象。

2、帮助孩子制定一个假期学习计划，科学安排假期的学习、锻炼、娱乐。每天坚持认真独立完成假期作业，坚持天天练字，引导孩子多读课外书籍，收看有意义的电视节目，收看国内外新闻，开拓学生视野，使孩子从小爱学习，关心时事。

3、教育孩子勤俭节约，不乱花钱。

4、教育孩子不进电子游戏室、营业性网吧、不喝酒、不吸烟、不赌博;不看不健康录像、书刊;不参加迷信活动。

5、教育孩子无论是走亲访友，还是外出旅游,都要遵守交通规则，注意交通安全，不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证车辆;严禁未满12周岁小学生骑车上路，不玩电、不玩火。

6、教育孩子注意饮食卫生，不乱吃零食，不暴饮暴食，禁止吃“三无”食品或过期、发霉食品。

7、教育孩子在家自己能做的事自己做，帮助父母做一些力所能及的家务劳动。

8、提高安全防范意识，确保生命安全。严禁到池塘、水库、河、海等处私自玩耍游泳洗澡。

9、我校放假时间定为20__年7月3日至8月28日。8月29日、30日报名。9月1日正式上课。

总之，学校衷心希望家长要重视对子女的教育监管，加强对子女交通安全、消防安全、旅游安全、活动安全等方面的教育，严防人身伤害事故的发生。

家长朋友，假期生活稍纵即逝，您的孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐而有意义的暑假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。

最后，希望家长积极支持和配合学校要求并对学校的建设提出宝贵意见和建议。

衷心祝您及全家：

工作顺利!身体健康!幸福美满!

尊敬的家长：

您好！

中考备考进入冲刺阶段，压力巨大，孩子们紧张，相信这个时候家长更紧张，而家长的紧张会不可避免地影响到孩子，给孩子造成更大的压力。家有中考生，我们该怎么办呢？为了更好的应对即将到来的中考，让孩子保持良好的状态，考出更好的成绩，我们给家长提出如下建议。

一、减压从家长开始，避免用力过猛

我们都希望孩子能够考出更好的成绩，上更好的高中，这对于孩子的发展很重要，但是用力过猛往往会影响实际的发挥，过大的压力会造成孩子考试发挥失常，所以减压很重要。孩子所承受的压力有很大一部分是由家长而来的。不少孩子的压力来自于家长的焦虑。面对中考，家长要有正确的认识。许多家长把这一次考试看的极端重要，好像这次考试就决定了孩子一生的成就。中考的确很重要，但是要知道，考试是一阵子的事情，但是生活是一辈子的事情，不过这次考试的结果如何，孩子都要向前走，生活都会继续。所以我们要把眼光放长远，让自己放松下来。给孩子营造松紧适度的应考氛围。

1.不要过度关注。有些家长临到中考，常常在饮食上给孩子关心备至，行为上对孩子小心翼翼，走路也蹑手蹑脚起来……这样的状态往往让孩子更加烦躁紧张。这个时候，其实家庭生活应该尽量和以前一样。在饮食上不必过分讲究大补，营养充分，适合孩子口味，普通自然就好。家长也不必在这个时候无所是从，变成另外一种样子。

2.在睡眠上，要尊重孩子已经形成的生物钟，不必鼓励强求孩子一定早睡。有的孩子已经习惯晚点睡觉的，可能他在晚上的学习效率会比较高，这样不用非要他晚上10点以前就睡觉，这反而可能造成孩子失眠。

3.不搞特殊化。一旦家有考生，整个家庭气氛都不一样了，家长常给孩子说：“你只需要好好学习，专心复习，其他的我来。”过分的小心翼翼，与往日生活产生巨大反差，会加重孩子的心理压力。

二、关注孩子的压力状况，不要让孩子带伤前行

进行初三，孩子的学习压力无形中会突然增加。老师、家长和孩子都会对这段时间尤其重视，即便我们都避免讲刺激性很强的话语，可是临近中考，好像空气都热起来了，每个人的内心都无法平静，这种氛围也会带来压力。

在这种情况下，很多孩子会产生多种不适，比如焦虑、烦躁、失眠、头痛等。这些都是对压力的一种反应。当然还有其他容易被忽略的压力反应。比如说，有的孩子进入初三下学期，突然不想写作业了，在家不能抓紧时间，或者沉溺于网络、手机，情绪烦躁，难于交流等等。家长对此会很不理解。认为孩子不求上进，不知道努力。但是，这恰恰是孩子压力过大的表现。这个时候，在对孩子进行批评指责，不但不会有好的作用，反而会让孩子更无法集中注意力。很多孩子和家长认为，初三就应该紧张，上了初三怎么能放松呢！是的，适度的紧张会有助于孩子提高效率，但是过分紧张，一直没有放松的机会，孩子失去了弹性，紧张到受伤的状态，那么孩子就会疲于应付，失去主动性和自信心，甚至于会完全放弃。有的孩子看着作业就是不想做，心里充满了无奈和焦虑，不知道该怎么办，这样的时候，作为家长，要有办法给孩子减压，让孩子先放松下来，增加能量和前进的动力。很多孩子在整个周末都要写作业或者参加辅导班，这个时候，与其让孩子带着疲惫低效学习，不如先让孩子充分放松休息，然后轻装上阵，高效前行。

如何让孩子得到充分的放松和休息呢？一方面，家长一定要对孩子充满信心，相信孩子一定愿意在自己的基础上考出更好的成绩，并且有意愿为之付出努力。很多时候，信心比什么都重要；第二，家长要与孩子沟通，孩子喜欢的放松方式；有的孩子喜欢睡觉，有的孩子喜欢看电影，有的孩子喜欢听音乐，有的孩子喜欢运动……不同的孩子，可以通过不同的方式得到休息，家长或许会担心，孩子会不会就此一直放松不再学习。当然，我们也要知道的是，让孩子可以放松和休息，并不是放任自流。我们也要学会合理的设置限制。

三、合理设限，情绪协调，与孩子共度难关

我们有的孩子自我管理能力不是很强，容易拖拉，磨蹭，意志消沉，甚至于耍赖等情况，这与早期教育中的包办代替太多是有关系的，这种时候，当然也不适合完全让孩子自己负责，家长必须要能够与孩子一起度过难关。而这个时候，许多家长又容易走入另一个误区，由事事管孩子，变成了什么都不敢管，好像什么事情都要讨好孩子，求着孩子。在家里唯唯诺诺，有规矩不能坚持。这也是不好的。

其实，在孩子遇到自己意志不强，自我管理能力弱的时候，是需要家长帮忙的。家长要能够和孩子一起讨论设立相关的明确清晰的行事规则，并做好孩子的提醒者，与孩子一起做规则的执行者。在执行规则的过程中，不讲或者少讲大道理，讲话简介清晰，立场坚定，对孩子不指责，不批评，但是规则执行要坚决。我们也称之为“温柔的坚持”或者“不含敌意的坚决”。这个过程可能并不顺利，也不简单。但是，让孩子在一定的规则和结构中学习生活，对孩子而言是有安全感的。

我们大人在工作的过程中，如果情绪不良，那么我们的工作效率也很难保证，而孩子们的学习任务其实是很困难的，在这个过程中，如果孩子能够有一个好的情绪，那么在学习上也能够更加坚韧。所以，在孩子面对具体的困难得时候，家长要反思一下，我们为孩子提供了必要的具体的有益的指导和帮助了吗？还是只是批评和指责呢？建议大家，在以后的日子里，在大家想对孩子说什么，对孩子进行教育的时候，如果你不能确定您所说的话，所做的事会对孩子产生好的作用，那就不要说了，不用做了。因为，您的所言所行可能只是为了表达焦虑而已，而这其实是给孩子拖后腿。

很多家长会批评孩子，说孩子不主动、不努力、不认真、不沟通，磨蹭拖拉等等，或者家长的批评并没有错，但是我们要想的是，我们的这些批评是不是有助于孩子充满信心的往前走，克服自己所面对的困难。什么才会帮助孩子面对困难呢？一定是孩子的长处，只有那些美好向上的部分，才是孩子把事情做好的资源。所以，清楚的知道孩子的优势是什么，是家长第一要做的事情，因为，这是在寻找孩子向上的阶梯。

与这个年龄段的孩子交流和沟通的确存在许多困难，这是由孩子青春期的特性和我们每个家庭的教育方式有关的。但是在面对困难的时候是畏缩不前还是勇敢面对。这其实我们能够给孩子的示范。希望与大家一起努力，让我们每一个人与孩子一起获得成长！

此致

敬礼！

__学校

20__年x月x日学校致初三学生家长的一封信

致初三学生家长的一封信

尊敬的家长：

您好！飞雪迎春来，寒梅群傲笑，送走了充实美好的20_年，我们迎来了充满希望的20_年。值此春节到来之际，我们初三年级组全体教师向一直支持学校工作的您表示最诚挚的谢意！衷心祝您在新的一年，身体健康，工作顺利，合家欢乐！

再有100多天您的孩子就要迎来中考，这个寒假是初中阶段可以利用的最后一个假期。虽然时间有限，但对孩子来说至关重要。所以，这个寒假是对孩子的考验，也是对您的考验。假期中，没有老师的检查督导，没有学校环境的影响，孩子能否充分利用这段时间好好复习备考，就需要您有力的督促和管理。这是一场现在看不到，开学后却能明显发生变化的比赛。为了20_年的中考，为了圆孩子的梦想，为了您多年的渴盼，希望您督促孩子充分利用好这个假期。

一、父母是孩子最好的榜样。在今年这个特殊的假期里，一切为了孩子，希望您配合我们做好以下工作：

1、强调孩子的安全。“近朱者赤，近墨者黑”，要密切关注孩子的去向和交往的人。绝对禁止孩子去网吧等不良场所，鼓励孩子积极参加各种有益的活动。

2、严格督促学生制定并完成学习计划。每一天除完成好假期作业以外，还应该有一定的复习安排，并帮助孩子制定好下学期个人学习目标和计划。

3、充分利用假期进行查漏补缺，最大限度地弥补上学期的遗憾，并为下学期的学习做好最充分的知识准备。

4、最大限度减少孩子参与走亲访友、聚会、聚餐等活动，减少不必要的干扰。

5、让孩子学会有条理的生活，防止孩子生活上的无规律，如晚睡晚起、贪吃贪睡；培养孩子的责任心，放手让孩子做好自己的事。

6、在假期中要和孩子多交流沟通，共同研究学习。即使不能为孩子提供知识上的帮助，也要给予他们心理上的支持，多鼓励，多督促。作为家长，我们还要适当研究中考，孩子目前的成绩是多少?和中考的距离有多远？都是您应该掌握的。对于暂时成绩上的不理想，请不要气馁，只要我们共同努力，成绩一定能够提高！

二、下学期开学的有关安排及相关事项。

1、根据上级安排，本学期的寒假从 2月7日（农历腊月十九）开始至3月6日（农历正月十六）结束，请提醒你的孩子于3月6日上午9：00返校报到。

2、学生报到时要求将《寒假作业》和《素质报告册》交班主任检查。报到时学生仪容仪表要符合中学生要求，如不符合班主任将通知家长领回整理。

3、经学校研究决定开学第一周将召开九年级家长会，具体时间待后通知，请您务必到校参加会议。

面对孩子的成长，我们没有任何借口，让我们共同用爱与责任托起孩子的明天！最后，再次祝您全家:春节愉快、羊年祥和、合家幸福、万事如意！

河东学校教导处

20_-2-6

我的学校是历城区实验小学，紧临山东最高学府——山东大学。校门口的旁边是爬满蔷薇的透明墙;走进校门向里看，是一排排整齐的教学楼口的旁边;正前方有一个雕塑，雕塑旁边的白墙上几个大字特别醒目：书籍是智慧的钥匙。

向北看，两棵合欢树，绿绿的叶，青青的枝，粗壮的树干和它那矫健的身体。它在春天生出了嫩嫩的叶子，嫩嫩的新枝。它们绿的那样可爱，绿的`那样鲜亮，就象刚出生的婴儿一样脆弱，一样鲜嫩，一样可爱。夏天到了，枝叶变的茂盛了，嫩嫩的叶子变成了深绿色。小鸟在上面搭窝，蝴蝶在上面休息;小鸟的叫声和风吹打叶子之声组成一首绝妙的乐曲，蝴蝶的斑纹和绿色的叶子组成一副美丽的图画。进入秋天，叶子开始渐渐变黄，有些叶子已经离开了母亲的怀抱。在这个时候，我们又有了新的玩具——叶子。我们捡起千奇百怪的叶子，拼凑成千奇百怪的图画，别提多有趣了。在冬天里，冰冷的天气崔来了雪白的世界。树叶落光了，光秃秃的树干昂首挺胸，上面还挂一层雪。我们听到了它坚强地声音：我一定战胜严寒，明年给你们更多、更漂亮、更美好的叶子。

向南看，几棵龙爪槐在风雨交加时，风吹的叶子左右摇摆，像美女在舞蹈;雨打在树叶上发出的哗哗声，像声乐在伴奏。美丽的乐声和美丽的舞蹈，组成一段精彩的表演。

在塑胶操场上，有围棋盘、中国象棋盘、国际象棋盘，两端还有漂亮的篮球架，可以做千姿百态游戏和运动。下课了，操场上处处都有我们嬉戏的笑声。

说起消防知识，大家都知道小孩子不能玩火，要在安全地带燃放烟花爆竹，使用煤气时要开窗，以免发生中毒，爆炸等事故，虽然这些道理我们都懂，大家做得怎么样呢?

有新闻报道这样说，一位老太太在家中使用煤气，发生了爆炸，爆炸原因是因为老太太使用的煤气管道接线老化、漏气引起的。我想连接线老化肯定是使用的时间太长的缘故，我记得有次听科普知识讲座说连接线每半年就应该换一次，平时也要经常检查是否漏气。这起事故的原因是老太太所住的老式居民楼只有一个楼道，大家一窝蜂的全都涌向楼梯口，造成了二次事故，年老体弱的人根本就无法逃出去，还有些更荒.唐的人已经出去了，竟然回头想回家抢救一些的值钱的东西出来，这种人是正宗的要钱不要命，悲剧啊!

过春节的时候本来应该高高兴兴的过节，可是医院里面的人却比往常多了好几倍，这又是为什么呢?还不是因为人们安全意识不高?燃放烟花爆竹是过春节的传统保留节目，虽然电视报纸上多次申明要注意安全防止引起火灾，但是还有好多人不能引以为戒，今年年前有家商场为了迎接新年，在商场门口放爆竹，结果把商场给烧掉了，好在没有人员伤亡，这是不幸中的万幸了。

最后，我想说：关注消防，安全至上!这句口号不应该只在嘴上，它应该深深刻在我们每个人的心上，体现在我们的日常生活中!

转眼间，一个快乐的暑假过去了，新的学期要开始了，我也应该升五年级了。我们要开学了，我期待看到我们的新校园。是不是很美丽呢？

我的学校位于：三门峡市陕源路和黄河路的交叉口。我们的学校叫做：中国水利水电十一局第二小学。20xx年正式改名育才小学。我走进学校的大门，真是让我大吃一惊，让我映入眼帘的是；五层高的崭新的教学楼，最顶上还有一块大钟表，它友好的看着同学们，不让同学们迟到，又像是在告诉我们要和时间赛跑呀！再一看，我们以前那又小又窄的操场去哪里了呢？在我眼前是一个又长又宽的大操场。仿佛看到同学们在操场上跑步。再看操场的四周，以前光秃秃的什么都没有，可现在呢？外面不但有文明小屋、而且还有文明墙和绿树红花。

我迫不及待的走走教学楼，哇！教学楼也有很的变化。我们的楼道又宽又长，楼道的尽头每层都有一个卫生间，这下可方便了！

我急忙走进教室，教室宽敞又明亮，一排排整齐的桌椅摆在我眼前。特别是那块“神奇的黑板”让我们早日走进了电教化教学。

呵呵我们的新学校漂亮吧！三门峡育才小学随时欢迎你。

第一节课，英语老师走了进来，说：“这次我们班98，99有很多人，好像还有99。5的，是谁啊！”前后同学都指着我，老师走过来，拿起我的试卷看，当老师看到我扣了0。5分的作文，指着错误说：“我觉得这一点错误不用扣0。5分！”同桌羡慕地说：“100分哦！”我满心都溢满了喜悦。

上个星期五我们进行了期中考试，我原本以为我的成绩会很好的，可是出人意料的是，卷子一发下来，我就傻眼了。我的成绩很不理想，特别是语文，只得了85。5分，光作文就被扣掉了12分；数学97分，还算说得过去；英语虽说只考了90。5分，但是由于同学们大部分都考的不是太好，分数相对来说在班里面不怎么低。总之，我对这次期中考试的成绩很不满意。

考试的俄文我得了很高分，而阅读不理想，基础知识还扣了好多分，唉！可能我语文本来就不好。阅读的概括主要内容我总是写的不全。看来在语文上我得多下功夫才能得高分，而数学没的说。英语因为没发卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。

总的来说，这次考试数学和英语应该可以考满分的，语文也至少应该在95分以上，这些扣分的地方大多是粗心造成的，这可不行，如果你想要考大学，错了一分就可能上不了你想上的大学，所以我一定要克服粗心，不要让粗心毁了我的一生！我不要让粗心改变我的命运呀！！！我要努力，争取期末再不犯类似的错误了！