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关于学校的反思(汇总20篇)

如果说宁泽涛是游泳队里的一股清流,那傅园慧就是一股泥石流。在里约奥运会上,傅园慧以“行走的表情包”把中国人民逗乐了,但是在她疯疯癫癫的背后,还隐藏着许多我们尚未发现的人生哲理。下面是小编为您推荐的作文:

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有关反思高一作文

全文共 1179 字

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月底的政治考试感觉不太好, 考试结果直接显示了我学习的问题。

再说这次的试题,一开始觉得挺讨厌的 因为全是经济学的东西,居然非要生拉硬套用哲学理论,可是后来又一想,本来哲学就是一切具体科学的概括和总结,对具体科学是有指导作用的,所以发现这次的试题是很具有时效性的,重点是对个人能力的考察, 唉 ,悔恨啊! 所以反省了一下,下一步我就是查漏补缺,重点是对基础知识。学习的兴趣是可以培养的!

好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德。 但我却没有做到。 首先,造成音乐课讲话最直接的原因是自我约束力差,上课思想开小差,觉得没事可做;不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,就影响了上课。我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。 这次讲话违反了课堂纪律,影响了老师的工作,又辜负了父母对我殷切希望。 更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望……,在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。 上课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!说明我没有很好的约束能力、自主学习能力!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在课堂上不遵守纪律了。 虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怪自己才疏学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。 为了感谢老师的淳淳教导,我一定会吸取这次教训,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧! 我可是第一次写检讨啊。老师原谅我吧。

转眼间,我成为初一学生已一个学期了。回首这学期,心中就产生了许多感触。这学期中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。现在我觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然。或许在以后也会嘲笑现在的渺小,但我们不得不笑着回首我们所走过的路、 这次考试,我总结了以下的点滴:

在学习上,我深知学习的重要性。我认为面对知识就是力量,离开了知识将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。

合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,认真对待考试,考前认真复习。

此外,我要平时需要积极阅读课外书籍,扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;在这次期中考试中,尽管感觉良好,但还是不理想的地方,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。我要确定未来的发展目标,我也要对未来充满信心。当然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助,我要努力。

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篇1:小学生反思的作文

全文共 478 字

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“妈,你能给我买一本漫画书吗?求你了!”“宝贝,咱们就在这书店这看吧!”

没有人知道我来到这个书店要那本漫画书的真正目的,但是我自己心里最清楚。我小心翼翼地把漫画书从书柜上取下来,偷偷把夹在漫画书里的一张卡片拿出来,一下子藏进了口袋里,假装什么都不知道,悠闲的翻阅着漫画书。

直到走出书店,我才给妈妈详细讲述了整个事情的过程。听完之后的妈妈,大怒对我说:“你竟然干出这种事情来,你这样的行为和小偷有什么区别?我根本就没有你这样的儿子,你简直让人可恨至极……”说着说着,一巴掌打在我的脸上,红红的手印让我现在还记忆犹新。到了家门口,妈妈告诉我;“你不用进来,好好反思一下自己。”接着便重重关上门,留下我独自在外面悔过。我尝试几次哀求后,妈妈并没有被打动,我茫然了,在家门口恍惚半晌。

这几年我深深地被这件事所困惑,我也懂得妈妈的用心良苦,妈妈的痛斥让我明白不该去偷他人的东西或公共财物,而妈妈也给我上了一堂极具意义的人生课。使我刻骨铭心了好几年,这件事也让我对盗窃这一行深恶痛绝。

妈妈的批评让我这棵歪了根的小苗重新成长。这一巴掌,这些批评,也是妈妈给我最大的礼物!

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篇2:过年学校致家长的一封信

全文共 797 字

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尊敬的家长朋友:

20__年已经结束,20__悄然来临,阳光围棋和孩子们一起,也长大了一岁。新年伊始,首先还是要感谢各位家长的任与支持!你们放心地将您的孩子交给我们,我们一定不负期望,尽力教好每一个孩子。同时,祝愿阳光的每一个孩子都像早晨初生的太阳,充满活力,永远快乐!

回顾20__,是不平凡的一年。9月,与韩斌围棋教室江都分部(方圆棋院)整合,合并后阳光现有专职围棋老师8人,持“围棋教师资格证书”上岗,4人有国家二级裁判证书。新阳光的教师队伍更加强大、稳定,配合学员的各阶段学习,教师配置更加合理。

10月与江都围棋俱乐部强强联合,成立了江都青少年围棋研究会。并成功举办了首期研究会。为高段学员学习、交流、提高又提供了一个平台。学员参与度高。每次对局前一个专题或棋评,由曹老师、孟老师、王老师主讲。我们将以一次奖金赛来圆满结束首期研究会。

20__年,阳光取得的骄人的战绩:数次升定段均取得优异成绩,目前有段学员总数已突破130人,总段位达235段。在以教练组队参加的扬州棋协杯中获团体第四,显示出师资的强大。在年底的扬州地区升定段赛中,定段组取得10人晋级的成绩笑傲各队,1段组取得团体第二,2段组团体第四,三段组团体第三的成绩!反映了我们的教学成果丰硕!

展望20__,我们充满信心。围棋是爱好,普及围棋、教育孩子更是我们的事业。我们会努力做好本份,以良好的人格魅力感染孩子、以良好的行为习惯教育孩子、以高超的棋艺引领孩子。教棋是形式,育人是根本。阳光围棋的办学宗旨是:“德行并重,以棋育人”!

天气变冷,我们的家长一如既往按时把孩子送来,我们甚感欣慰,家长们让孩子们去懂得了“不轻言放弃,成功在于坚持”的人生哲理。寒假将至,让孩子们在学习与玩乐的同时记得去做一做闯关,下一盘棋!

龙年即将来临,最后再次感谢各位家长的支持,把阳光围棋带给你身边认识的朋友们!祝大家合家欢乐,过一个幸福祥和的春节!

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篇3:小学学校里的日记400字

全文共 425 字

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每天过着同样的生活不知是该哭还是该笑呢,这就是所谓的安逸吧!

雨过天晴的天特别美,该怎么形容呢?感觉就像你中了头彩一般。没有焦灼,没有烈焰,虽是夏天但却无比的清凉,带给人一种无比的享受,骑上我的自行车又开始了一天的工作但却感觉没有那么烦躁了,这一晚的雨仿佛把我对生活的不满一大堆得火气给浇下去了,带着一种快感,开始了一天的工作。仿佛时间过的很快不知不觉已经下班了,连续几日都是这样按时上班下、吃饭,生活的无比安逸,无人打扰。难道这就是所谓的生活吗?不,这不是我想要的,我想要一个无比激情、充满挑战的生活,想让自己变得更加精彩。《生活大爆炸》告诉我们安逸使人死亡,该如何是好呢,你有你自己的目标吗?你想要的生活不付出努力会得到吗?哎、习惯了平庸怎敢改变呢?(安逸使我变得无比胆小)

不,我要勇敢点,去追求我的生活,追求我想要的,我要让自己变得精彩而不是多年后的家庭主妇,那种日子想想都觉的可笑,加油吧!亲爱的女孩,为了你自己的明天,你想要的生活,该奋斗了!

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篇4:考试成绩出来后的反思

全文共 718 字

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【知道语文成绩的那一刻】

“老师,我考了多少分?”“老师,我考了多少分?”“老师……”叽叽喳喳,叽叽喳喳,五一班教室里好像有一群小鸟在那里叫。我的耳朵感觉也快被震聋了!

是呀,期中考试的语文成绩大家都迫切地想知道啊!毕竟这是我们拼搏了半学期之后的“战果”!虽然,我没有在这群活蹦乱跳的“小鸟”中间,但是,我也不例外。我尤其迫不及待地想知道我的语文分数。因为我的数学和英语都已经知道了,分别是90,91。显然,这两门我都考得不怎么样,我把希望都寄托在语文这门学科上了!而且,我自信满满地认为这次我的语文成绩一定在95分以上!

可是,出乎我的意料——老师公布了我们全班同学的语文成绩,最高分仍然是董育涵99,而我居然只考了92。5!听到这个成绩的那一刻,我感觉自己全身的血液似乎都凝固了,心跳似乎也在那一瞬间暂停了!怎么会?怎么可能?该不会是阅卷老师误判了吧?带着这一堆的问号,我从老师手中取回了自己的卷子。天呐!我的作文怎么才区区25分啊!这可真是史无前例啊!我紧握卷子的手开始不由自主地抖动起来,我拼命告诉自己:淡定!淡定!冷静!冷静!终于,我的内心平静了下来!我开始字斟句酌地品读自己的习作……过了好久好久,我恍然大悟!我明白了:原来我把老师教的“移花接木”创作法给用错了地方!我陷入了深深的懊悔之中,还是自己在考场上没有很细心地审题造成的“恶果”啊!

下次一定要好好地读清题目要求再动笔!

我正思忖间,老师走了过来,她面带笑容对我说:“李雅萍,你这次的习作内容跑偏了吧?读起来,感觉你是在写‘假如我是上帝’哦!以后,在考场上务必做到审题正确啊!否则,可就是竹篮打水——一场空啊!”我愧疚地不住点头。老师今天的话,我已经深深地印在自己的心上……

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篇5:学校的树作文

全文共 481 字

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我喜欢学校后面的小林。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子小鸟在树上叽叽喳喳的叫个不停,小草从地里悄悄地探出头来,嫩绿嫩绿的像春天的头发草地上盛开着各种野花,像是在比美白的、红的、黄的、紫的、真是绚丽多彩,下课了,同学们蜂拥而至在小树林里嬉戏。

夏天的早晨,太阳刚刚露出半个头,同学们就结伴到小树林里晨读,那朗朗的读书声招引来了许多鸟、蝴蝶、蜜蜂。有时雨姑娘给大家带来了一场夏雨。同学只好进教室等着雨停过了一会儿,雨停了,天空出现了一道彩虹,小树林里许多鸟开始欢唱。

秋天小树林里树木的叶子都变黄了,桔子树上结的果子都成熟了,同学们望着树上的橘子馋的直流口水。秋风刮过,落下的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶,扫地的人好不容易把地扫干净,可是一阵风吹过,地上又铺满了落叶,好像给大地穿上了一件金灿灿的衣裳,真是美不胜收。

冬天雪花在空中飞舞树上积满了白雪,地上的雪厚厚的又松又软,这时已经放假了,可是我依然能想象到小树里的美景,同学们在堆雪人打雪仗,冬伯伯给大地穿上了一件雪白的衣服,美丽极了!

小树林一年四季景色迷人,是同学们下课休息玩耍的好地方,也是大家快乐学习的好地方。

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篇6:我的学校作文100字

全文共 245 字

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有一座美丽的学校,那里有一群和蔼可亲的老师,还有许许多多的小学生。

早上,每个教室到处都是朗朗的读书声,显得那样生机勃勃。

"叮铃铃、叮铃铃……"上课了同学们安安静静、认认真真的听着课。

"叮铃铃、叮铃铃……"下课了,同学们有的做游戏、有的跳远、有的打球……大家尽情地玩耍着。

宽阔的操场上,有橘红色的跑道,温柔的风轻轻地吹在我们的身上,有的同学正迎着风努力地奔跑着。

一排排的树像一个个挺拔的士兵,树上偶尔会有小鸟飞来飞去,叽叽喳喳的与我们打招呼。

这就是我的学校——三小,一个让我们梦想启航的地方!

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篇7:我们的学校小学作文300字

全文共 266 字

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早晨,从马路上,车库边,从一条条种着大树和小草的小路上,走来了许多小学生,有爸爸妈妈送的,有爷爷奶奶送的,还有自己来的,大家性别不同高矮不同,来到学校,都成了好朋友,那五颜六色的衣服,把学校打扮的更加绚丽多彩。

叮铃铃,上课的铃声响了。

上课了,大家一起读课文,那声音真响亮!这时,窗外变得十分安静,树枝不摇了,麻雀不叫了,蜜蜂停在花朵上,好像都在听同学们读课文。下课了,大家在操场上踢足球,跑步,做游戏,招引来许多蜻蜓,连蝴蝶小鸟也赶来看热闹。

这就是我们的小学,一所美丽的小学,古老的银杏树在操场的边缘,树叶的影子在洁白的墙上摇晃……

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篇8:学校环保建议书

全文共 372 字

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长沙市市长:

地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源,而我们却还为了一点蝇头小利,不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去,地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。为了保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到如下几点:

1、珍惜现在的每一口空气,尽可能的减少对空气的污染。

2、倡导步行少用汽车,这都是保护大气的举措。

3、要多植树造林,森林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。并制止乱砍伐森林的行为,要少破坏环境。

5、不要滥用各种资源,如果这些资源被开发光了,我们的子孙后代将会无法生存。

6、水是生命的源泉,要提倡节约用水,不浪费一滴水。

虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是只要大家都行动起来,保护和珍惜我们的地球,地球就能炫出青春的笑脸!

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篇9:反思作文

全文共 1441 字

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很早就听说于永正老师的名字,也听说他的作文课上得很传神。这次因要准备课参加“写人文”教学研讨,就上网查看于老先生的教学视频,想从中获取灵感,未曾想第一次接近于老先生,就深深地被他吸引,他的课才是真实、朴实、扎实于一体的课,他的语言并不华丽却牢牢抓住孩子们的目光,他的设计看不见任何花哨的东西,却让孩子们在轻松、愉快的气氛中学会了作文。我禁不住想拿于老先生的教学设计来模仿一把。于是,我就把于老先生的《学写人物对话》略加修改搬进了我的课堂。

三年级初学写人物对话,我深知要完成教学目标是很难做到的,但这样的语言专项训练是必不可少的,我学习于老先生,开课初: 师:小朋友,我姓普,叫普雁,来自新城小学。欢迎我吗? 生:(齐)欢迎!

师:谢谢!那我们上课吧!

生:(齐)好!

师:小朋友非常热情。我把刚才的对话写下来了。想不想看看普老师是怎样写的?

生:想!

(幻灯片出示下面短文,请一小朋友读这段话)

上课了,普老师走进教室,亲切地对小朋友说:“小朋友,我姓普,叫普雁,来自新城小学。欢迎我吗?

小朋友齐声说:“欢迎!”

普老师高兴地说:“谢谢!那,我们上课吧!”

想不到这样的开场白也可以当作素材,更想不到,这样信手拈来的素材能激起学生极大的兴趣,显而易见的是这样的素材活泼、新鲜,现场感十足,而且把学生即刻推崇为课堂的主人,试问谁会不喜欢成为一堂课的主角呢?在这样的情境中引入课题,学生即刻明白了何为“对话”。再出示提示语变化后的对话,让学生找不同,并相机指出在对话描写中,提示语位置可以改变,并导生发现提示语变了标点符号也跟着变了,随即出示顺口溜辅助让学生记忆。

在这样的学习热情驱使下,我让学生抄写刚才的对话,又让学生感到意外:作文课似乎不是这样的简单,抄写谁不会呢?结果许多信誓旦旦能抄对的学生都因为粗心而出现或多或少的小错误。在备课时我曾无数次问自己,抄写这一步有没有必要,因为当堂抄写非常费时,实战后我才发现这一步是必须要做的,只有亲自抄写,才能强化标点符号在对话描写中的变化,也才能让学生亲身经历并发现写对话必须要细心,才不会写错标点。正所谓“见到的,记住了;做过的,学会了。”

标点符号解决后,我随即抛出有趣的对话:

小猴子:妈妈,我想吃桃子。

猴妈妈:一天吃三个,够不够?

小猴子:不够不够!太少太少!

猴妈妈:三天吃九个,够不够?

小猴子:够了,够了!谢谢妈妈!

对于三年级的孩子来说,对童话永远是乐此不疲的,这个有趣的对话再次勾住学生的注意力,我先引导学生用不同语气分角色朗读,再让学生情境再现这组有趣的对话,指导学生在表演中加进动作、神态等,让对话更加生动化。表演结束,在学生意犹未尽时让大家把刚刚的表演写下来,并提出要求:1、要分段;2、注意提示语位置的变化;3、注意写好开头第一段。引导学生明确第一段要交代时间、小猴子想吃桃的原因等。教学时,这一部分用时过多,语言不够精炼,导致重复啰嗦;在让学生写前也是放心不下,啰嗦半天。其实正如课后议课时大家所说,可以在情境再现前,让学生给对话加标点,再想想哪几句话提示语可放在中间或放在后。情境再现前提醒学生观察,注意表演时同学的动作、神态、语言等,写时就会让对话增色不少。 回顾整堂课的教学,我深感大师不是那么容易模仿的,但大师就是大师,其教学设计可以避免我们走更多的弯路,也能减轻学生的写作压力,让学生不知不觉间学会了写作。在此之前,很多老师曾不止

一次争议:大师的课可不可以抄袭?今天的课让我觉得:只要能教会学生,让学生学会,是谁的又有什么关系呢?

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篇10:关于学校发生的事400日记

全文共 484 字

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我已经上四年级了,在学校里度过了四个春,夏,秋,冬,发生了许许多多有意思的难忘的事情,我挑一件讲给你们听。

这件事发生在我上四年上学期的一个星期二中午。

那是,我们小组正好打扫卫生,都早早的来到了学校。上楼拿完打扫用的工具之后下来,过了大约十几分钟,一只不知是狼狗还是藏獒,从大门冲进了我们的校园。有一些胆小的女孩子一下子慌了神,都东躲西藏,本来学生们都整整齐齐地走在白线上,现在场面乱成了一锅粥,美丽的校园眨眼间变成了声音嘈杂的菜市场,我们小组也开始乱了,有一个女生怕狗,躲到了我的背后。我说了一句:别跟着看热闹,好好打扫卫生吧,快打预备铃了。于是我们又开始打扫卫生。其实,我的心里也有一些害怕,不是害怕自己,而是害怕狗咬伤其他人。过了一会儿,狗从综合楼梯上到了楼上,门口的保安叔叔们用最快的速度也冲到了楼上。虽然狗到了楼上没有再在下边奔跑,可是下面还是乱乱的,没有一丝好转。过了几分钟,只见几个保安叔叔用铁链把狗锁了起来,这时学校才恢复正常,我们也该收工上楼了。

经过这次狗进校园事件,给了我们一个深深的教训和提醒,那就是,以后养狗的人们,请把狗看好,防止意外再次发生。

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篇11:小学生反思的作文

全文共 440 字

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现在已经是晚上9:00多了,可我才开始写日记。最近这几天,就连周一至周五,我写作业的速度都是接近十点!几乎每次都要让姑姑在晚上等我的作业,因为姑姑要帮我提交每天的作业。

我仔细反思这一事件的经过,得出的结论是没有把握好时间。

因为我经常在三餐饭后看书或控制不住自己去翻看手机上的搞笑视频,当大人提醒要写作业时,还会拿“去浇花了”等理由来开脱。

直到晚上我才会不住的着急、烦躁、发牢骚,时不时在背不出课文时大吼一声,对着窗外小声骂人知道这是这些发泄方式并没有什么用,我便采用网课下课十分钟来写老师布置了的作业。却时常错过下一节课老师讲的几分钟知识,而且并没有什么效果。

我反思过后总结了以下几点:

一、在老师布置完作业后,给自己限定一个时间,在限定的时间内完成作业。若没有完成便适当改动,并限定自己在写作业时能使用与不能使用的东西。

二、适当规定看书与使用手机等做其他事情的时间段,让自己写作业时没有“后顾之忧”。

反思能让人取长补短。在新的一个星期里,我要因为学会反思,成功更进一步,更上一层!

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篇12:差生家长给学校领导的一封信

全文共 702 字

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教师:

您工作繁忙,请注意劳逸结合。

我们担心您的工作压力大,尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是:我们不看重分数。我们看重的是教师和学生的身心愉快与健康;看重的是人间真情;其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

一向以来,我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”,它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此,我们是否只能说一句“没有办法”呢?

我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样,而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起,因为人们的世界各有不一样。

我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了,也就相当于在“心理上”已经放下她了,或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。所以,当读到您写给她的“灵气”二字时,我们的心理有一种深深的无奈与伤感!原先在没有上学之前,她还在学芭蕾、小提琴、画画,我们还准备让她学书法,但上学之后,不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最终的底线,即确保她能有充足的睡眠,而务必确保它在八点钟就能够睡觉,而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病,我们就已经能谢天谢地。所以,到此刻为止,我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉,而不知从什么时候起――“这天作业多不多?”――成了“每日必问”。

可是没有一个人在问:为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们梦想中的教育?否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用?

我们很想听到您在这方面的感受与体会。

十分感激您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念!

预祝国庆节欢乐!

孩子的家长

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篇13:考后的反思作文

全文共 478 字

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一天,爸爸找到我说:“这次怎么考得这么糟糕。”我答到:“我也不知道,考试的时候我已经尽力了。”爸爸问:“考不好不要紧,考试只是测验,重要的是找到考试失利的原因,下次努力取得让自己满意的好成绩。”听了爸爸这番话,让我有了信心,上课不再沉默,并暗暗发誓,下一次一定取得好成绩。为了父母,更为了自己。一天有两个同学正在玩“风魔”我们班的转本大赛,这是玩心又被触动起来,正想参加进去,转念一想,“教室是学习的场所,不是游戏天堂,再说,用这玩的时间写点作业不能给自己争取学习的时间吗?周六再狠狠放松一下不是更好吗?”于是我坐下来静静写作业。晚上回到家里,想起这件事情,我一拍脑门“这不就是我考不好的原因吗?”别人玩的时候,自己也跟着去玩。别人学的时候,自己有时间也在玩。这一来每天比别人少学多少时间啊!

学习是和同学的一种竞争,只有付出艰辛努力,才能为自己赢得荣耀,相反,如果不思进取,竞争中会“一败糊涂”。

所以,不要让挫折成为你前进的绊脚石,要对自己有信心,化信心为动力,不要被挫折击垮,你在挫折面前越弱,相比挫折会更强,就让我们一起拼搏,奋斗,迎接自己更好的明天。

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篇14:学生作文在学校日记500字

全文共 557 字

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我的学校非常漂亮,它在城东路东侧。我来给大家介绍一下吧!

到了我的学校,到了我的学校,会看见高高的大门。大门是有两个圆柱形的石头组成的,上面还有一个拱形的石头。上面还刻着几个金光闪闪的大字:中牟县城东路小学。

走进校园,抬头一看,一座巨大的景观石扑入眼帘。上面,一面刻着"扬善尚和〃四个大字,又一面刻着几行小字,是对"扬善尚和"的解释。

往前走,会看见我们的电子屏,电子屏上常滚动着同学们在校园里的行为。

接着是校园四周的花坛。花坛里边的花五颜六色,你走进它的身旁,深吸口气,你会感觉这是全世界最香的气味。还常引来蝴蝶,小蜜蜂呢。

还有书柜,只要一下课,喜欢书的同学就拿一本书,低着头,津津有味地开启他那读书之旅。

我的学校最引人注目的就是银杏树了。春天的时候发出嫩黄色小芽。我最喜欢秋天的银杏树了。因为,一到秋天,一把把小扇子,开始落下来,像是在下银杏雨似得。

我们还有三栋教学楼,一到上课,每栋教学楼里都会传来同学们朗朗的读书声和老师讲课声。

还有我们的后操场。一到下课,同学们都从教室里飞奔而出。校园一下变得热闹非凡。第二节大课间,同学们排着整齐的队伍下楼。跟着音乐的节奏,跳着啦啦操。操场上还有升旗台,每周一,同学们都会站在国旗下敬队礼,我感到特别自豪。

怎么样,我的学校可爱吧,有空的时候,到我的学校来看看。我学校欢迎你!

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篇15:期中反思作文

全文共 453 字

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时间过得飞快,转眼间学期已经过了一半,同学们也渐渐融入了这紧张的学习氛围,与此同时,我们也将面临新的挑战——期中考试。机会只垂青于有准备的人,因此这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右,当然,时间越多,效果越好,关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时,明天就只复习二十分钟,贵在坚持。

要学会抓住一分一秒,时间就是生命,不要让时间在你的走神中溜走,也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对于我们中学生来说,有一个合理的学习计划,就可以为一天争分夺秒,更可以为好的学习成绩奠定基础。因此,我们需要好好把握一分一秒。天道酬勤,只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习,这几个字相信同学们听过不止一遍了,可是这个学期,你到底努力过多少,到底付出过多少?如果连付出都没有,那你就更别说自己有一个好的前途了。

不经历风雨,怎么见彩虹?成功是要付出汗水的,如果从现在开始努力,也许你还会有百分之五十的机会成功,如果你选择放弃,你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力,去勇敢地迎接新的挑战吧!

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篇16:描写学校的优美段落

全文共 519 字

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上课时,每一位同学都作的端端正正的,没有一位是坐的随随便便,每一位同学都认真的听老师讲课,认真的超笔记,我在课堂上,也正在征求着课本上的难题,老师知道我对这方面有困难,老师慢慢的走下台,在我旁边慢慢的指导着我,使我恍然大悟,喔!原来如此阿。

下课钟声响起,每位同学,都欣喜若狂的往教室外上跑去,有的同学在操场上打篮球,也有的同学在教室旁聊天,又有的同学在校园里散步,各个同学脸上都带着微微的笑容,一副很满足的样子,这个校园里,真是我最美好的记忆。

每当段考的前一天各个同学都拚命用功,想要考好的成绩,考试时间到了,每个同学,一副紧张兮兮的模样,而我,一副气定神嫌好整以暇的模样,我也下定决心,一定要考好成绩,让我也有个很好的成就。

升旗时,每位同学立正站好,端端正正,谁也不敢乱动,唱国歌时,大家高昂的大声唱出来,义勇军进行曲............国歌完毕,学校老师正在诉说我们这礼拜的生活礼仪,我们专心的听,大家规规矩矩的,没有一个人敢随随便便。

我正在拚命读书,想要考上一所好的学校,也让我有好的成就,所以,我下定决心,我一定要努力,向上的爬呀爬,拚命的实现我自己的愿望,我夜已继日的读书,就是为了要考上这所学校,也让我以后的事业更加发达。

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篇17:学校消防安全公开课网络直播观后感

全文共 330 字

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消防安全你我他,保障安全靠大家。这句话在街道上都可以看到。然而,我们做到了吗?我们想到了吗?

据统计,20__年除夕到初一两天,全国就发生火灾1602起,死亡一人,受伤3人。看着这些数字,就已经触目惊心。更何况还没有说刚发生的火灾。

20__年1月27日,巴西一家夜总会发生大火,据最新消息,这场火灾已导致245人死亡,数百人受伤。起火原因现已查明,是因为,一所大学的学生到这里聚会,在乐队进行烟花表演时,一个烟花弹射中了天花板,导致天花板着火,让许多学生窒息而死,况且这家夜总会只用一个出口,导致学生在出口拥挤,又使很多学生踩踏而死。目前火已扑灭,学生尸体放在一个体育馆里。

同学们,我们虽然知道消防安全,但是也许做不到,我们一定要重视消防安全,是安全在我们心中。

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篇18:我的学校作文100字

全文共 258 字

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我是金陵汇文学校小学部的一名一年级小学生,我爱我们的金陵汇文学校。走进校园大门,崭新的教学楼,高高的旗杆和欢乐的笑脸墙出现在我们的眼前,多么漂亮和开心的校园啊。

铃声想起,上课了,我们不说话,不乱跑,坐的直直的,认真听老师讲课,老师提问时,大家把手举的高高的,回答问题时,我们站的直直的,大声的回答。下课了,我们像欢快的鸟儿涌出教室,我们做游戏,我们奔跑,我们玩的很开心。我们有自己的卫生小白鸽,礼仪小卫士,两操小标兵,纪律小卫士,我们爱护她的一草一木,因为我们都是她文的小主人。这就是我们金陵汇文学校,我们都很爱她。

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篇19:学校跳蚤市场日记400字

全文共 440 字

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今天我们学校非常热闹,因为我们开展了跳蚤市场活动。

早上,我刚到教室门口就听到了一阵喧闹声。往教室里一看,每个同学的桌子下面都有大包小包的袋子,里面装满了东西,有玩具、书、文具、吃的等等。

我们吃过午饭后,活动就开始了。大家都拿出袋子里面的所有东西放在桌子上。不一会儿就有一个同学走过来,他的眼睛一直盯着我的一本书,然后问我:“这本书要多少钱?”我回答说:“16元。”“好贵呀,我还是先去别处看一看吧。”过了一会儿,又来了一个女同学,她看中了我的一只小熊,问我:“这只小熊多少钱。”我脱口而出说:“只要三块。”她低下头,说:“我只有两元。”我想了想说:“好吧,那就两块钱卖给你。”她把钱付给我,然后拿着小熊高高兴兴地走了。过了一会儿,刘锦昱走过来,问我买不买《彩虹机》这本书。我看了看,想着这本书应该很好看。我问她要多少钱?刘锦昱想了想说五角钱就可以了。才五角钱,而且还这么厚,也太便宜了吧。我毫不犹豫地买下了。

快乐的时间总是短暂的,没过多久,跳蚤市场结束了,同学们一个个都满载而归。

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篇20:过年学校致家长的一封信

全文共 921 字

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亲爱的家长朋友们:

华夏未来北岸华庭幼稚园一年一度的“家园同乐大型新年游戏活动”将于12月31日面向全体家长和小朋友开放。本活动是小班小朋友第一次参加。游戏涉及幼儿五大领域教育,集语言、智力、表演、手工创作、舞蹈于一体,充分给孩子们展示才华与动手创作的机会,希望小朋友和家长们不要错过哦!

当天活动流程如下:

8:30由一位家长带着孩子从大园入园(提前找好本班活动的教室,小四班在大五班的教室)。

8:30——8:50 整理幼儿服装、带其入厕及饮水,到教师处领取幼儿活动门票一张。

8:50——9:50 家长带领幼儿到各班活动室参加游戏项目(每个教室设计一种活动项目,孩子们可以逐一进班游戏)。

9:50——10:30 本班个性化展示

① 生活技能大比拼:展现孩子们一学期以来在生活自理能力方面的提升

② 动感舞蹈展示

③ 发放“12月小明星”及“学期出勤小明星”奖状及礼物。

10:30——10:45 家长与老师一同包饺子,感受家园同乐

10:45——11:00 家长带领孩子们在操场上观赏舞龙节目;升国旗仪式;放鞭炮迎新年

11:00——12:00 全体孩子及家长感受“欢乐饺子宴”

12:00——12:30 幼儿领取礼物,与家长携手离园迎接假期到来

温馨提示:

1、 凡是当天来园的幼儿盛装出席,并自带水壶、湿巾若干,活动当天限1名家长陪同,勿自带零食。

2、

当天活动园所特设抽奖环节,凡是来园的孩子都会领取一张抽奖的奖券(8:30入园时在大厅领取)。请您在当天活动的时候,随时关注广播中公布的获奖号码,如获奖请您凭券领取礼物,丢失将不能领取。

3、 家长带幼儿进各班游戏时,请您出示活动门票,会有教师检票盖章。

4、 升国旗和舞龙环节请您给孩子穿好棉服,关注幼儿不要离开您的身边,以免发生危险,家长一定关注孩子的安全及保暖。

5、 本周五我们将在离园的时候提前发放幼儿周一的早餐,周一来园前请您提前为幼儿吃好早餐后来园。

6、本活动为半日活动,元旦放假时间为本周六、日及下周二、三、四(20__年1月1~3日)。1月4日(周四)恢复照常,1月4日~1月11日连续来园。

7、家长可自愿携带您的拿手菜一份与大家一同分享。

最后预祝大家新年愉快,以崭新的面貌来迎接20__年的到来!

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