给班主任的一封信格式此致敬礼（优秀20篇）

亲爱的同学们：

马上就要毕业了，面对着一起生活过两年的班集体与你们，千般万般不舍已不能再用语言表达。

同学们，两年前，素不相识的我们来到了这个家。“邢锦涛，谈涛……”听着这一个个奇怪的名字。看着那一张张陌生的面孔，说实话，我还真有点害怕。但时间总像流水般匆匆而去，随着跟你们在一起时间的增长与感情的堆积，我渐渐爱上了这的班，就如一滴水融入了大海一般，也渐渐觉得离不开你们这群可爱的人。虽然有顽皮不堪的何霄、邢锦涛，虽然有傻乎乎的，憨厚的王丽，虽然有潜力却不愿开发的陈翔、曹鹏飞，但他们不也是我们班的一道独特的风景吗?

不知不觉两年过去了，我们一起携手走过了两年来的酸甜苦辣，在这两年中，我们有过失败的苦涩，也有过收获的甜蜜。悲伤、泪水、高兴与欢笑为我们迎来了这最后时期，告别了这两年的风风雨雨，我们即将毕业。此时此刻，这两年中的一幕又一幕不是在我脑海中不断闪过。

你们还记得吗，那天上午，广播中响起了校长的声音，卫生检查终于要宣布结果了，大家都静静得等待着。“太好了，我们班被表扬了!”我还没来得及说，一阵雷鸣般的“耶”把我淹没了。大家沉浸在震耳欲聋的欢呼声中，那一刻，我们仿佛是最幸福的，因为我们被表扬了，因为我们这个班集体的付出得到了认可。

同学们，我们就要毕业了，就要和小学生活挥手告别了，在这即将离别的时刻，我忠心地祝愿同学们在今后的中学生活中能学习进步，更希望这个班集体能永远留在我们心中。

中学日子已不多了让我们一起携手并肩走完这最后的时刻，不要让我们在中学生活更在青春，留下更多的遗憾!

此致

祝你们学习进步，金榜题名!

20__年5月2日

敬爱的班主任：

您好!

岁月匆匆，转眼间今年我已是六年级的学生了。回顾我的成长之路，无下渗透着你们的汗水和艰辛。自从您担任我的班主任以来，我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜，心怀敬意。

您是一位良师，您也是一位严师。

我是一个裹足不前的学生，写作文好像流水账，文章好像白开水，平淡无味，没有文采。然而，您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的作文时，您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来，又“毫不留情”地删除或纠正;您从不放过一个错别字甚至一个标点符号;您的批语又是多么的和蔼可敬，又是那么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏，使我受到了极大鼓舞。从此以后，我树立起了“一定要学写好作文”的信心。是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴地对着我说：“良师育良材，严师出高徒。”您不愧为一位“教育能手”，又是一位名副其实的班主任。老师，您总以眷眷爱生之心，潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫，您把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事，声色俱全、淋漓尽致，我仿佛身临其境。使我从中得到知识，快乐成长。是您以“诲人不倦”、言传身教的态度和形象影响着我，还经常以“少年不努力，老大徒伤悲、莫等闲、只争朝夕”等之类的古训，要求我抓住时间认真读书、刻苦学习。您的暾暾教导我铭记于心，“一句话，一辈子”。真是功夫不负有心人，我终于得到了提高，得到了“优☆”和考试满分的成绩，您的心血没有白费，您为之窃喜。从中使我感受到您的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生，一日为师，终身难忘。

尊敬的老师，您正是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着;正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好：精诚所至，金石为开。然而，我只能这样说：“班主任老师，在您的关怀启迪下，我一定会努力学习，刻苦钻研，以优异的成绩向您回报。”

此致，祝您工作顺利、凡事如意!

学生：陈春宇

敬爱的老师：

您好!

您还记得吗?您从我父母手中接过我时，我用充满怯意的眼睛望着您，您却一点都不在意，用温柔的语言、鼓励的眼神感化了我。

转眼之间，我们朝夕相处度过了五年多的光阴。记得在二年级的时候，有一次，我作业上的字写得很漂亮，您在全班表扬了我，让我的自信心受到了极大的鼓舞，更加坚定了我书写规范的决心。三年级时，我数学考试有一次考得很差，我感到自卑，在学习上一蹶不振，您知道后，却用鼓励的眼光看着我，仿佛在说：“没关系，一次考试代表不了什么，以后有的是机会，下次继续努力!失败是成功之母嘛!”您的目光使我坚定了信心，重新振作起来。四年级的时候，在一次语文考试中，我考了全班第一，您的眼睛里饱含着欣慰的目光。如今，在你的严格要求下，谆谆教导中，我在上学期的期末考试中取得了比较好的成绩。我所知道的知识也越来越多，越来越广!但是，我身上还有许多不足之处，您给我提的建议，我一定会铭记在心，时刻严格要求自己。

现在，我最想对您说：“老师!谢谢您!您辛苦了!您就像春雨滋润着我们幼小的心田;您就像航标灯指引着我们前进的方向。我以后也要像您一样，做一位人民教师，做一位对社会有用的人。”

祝：工作顺心!

万事如意!

身体健康!

亲爱的班主任：

您好!

三年时光如细沙般散落指尖，盛不着，便一去不复返。三年前的点点滴滴，不知您还记忆犹新吗?

三年前，我们个个都还是初出茅庐的孩童，什么都不懂，但转眼间我们都已经羽翼丰满，准备踏入社会工作了，在此，我们全体同学对你衷心说声——班主任，您辛苦了!千言万语尽在不言中，虽然只是寥寥几个字，但我相信已经足以诠释我们全体同学对你感谢和爱戴!感谢有您，因为是您让我们学会什么是责任;感谢有您，因为是您让我们学会什么是团结;感谢有您，因为是您让我们学会什么是道德。师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。

记得班主任您教了我们三年只发过两次最大的脾气，第一次是因为我们早读的时候读古诗，这根本就不是读，在玩似的，突然间，您对我们发了脾气，我们知道您这一次是真的生气了，第二次是您给我们发还书本费用时，由于某些同学的行为令你感到很气愤，事后我们都知道错了。但就是您对工作的那份执着，我们终于领悟到什么叫言传身教。这三年来，无论我们做错什么事情，您都对我们一如既往的耐心教导，而我们却不接受您对我们的教育，反而不断地给您制造麻烦，一会就是跟老师打架而勒令退学，一会就是因为不正确使用课室音响设备遭到学校批评，一会就是晚修早退特别多，一会就是班里面的同学打架····等等。在此，我们全体同学要再向您说声——班主任，对不起!

每次当我们班得到荣誉时，我们都能看到您满脸的喜悦，当我们班第一次评为“每月标兵班”时，您真的狠开心，您笑得很灿烂，当我们军训会操演练时得到“二等奖”，您是打从心里面的高兴，因为您看到了我们全班同学的团结合作，这就是您一直想看到的成果，当我们班的主题班会和诗歌朗诵比赛的好评出现在学校宣传栏上时，您是第一个来通知我们的，这时，我们知道您对我们还是充满希望的。虽然这些都不能代表什么，但是这些都是我们与您在这三年以来的美好回忆。

其实班主任，我们不喜欢您经常来我们的宿舍，因为您一来到，就是跟我们讲道理，说一些很琐碎的东西;我们不想早读的时候您在课室又要我们读那些十年不变的古诗;我们不喜欢上您那枯燥无味的课···但是现在不一样了，我们很想回到那间有很多问题的宿舍里住，很想每天中午吃完饭都能在宿舍里见到您，很想您每天早读都能带领着我们读古诗，很想再听到您在课堂上教我们“黑白电视机的原理”····每次您上我们的课，我们大部分人都在睡觉，您叫我们起来，一次、两次、三次，从您的眼里我们看到了您的无奈，突然感到很心酸。

对于您不能来参加我们的毕业典礼我们感到很遗憾，人总是这样，总是在失去之后才会懂得珍惜，但是我们以后一定会脚踏实地，实事求是地做人、做事，我们为有您这位班主任而感到光荣，而我们也希望您为有我们这班学生而感到自豪，您以后还可以做很多个班的班主任，但是我们09电子(2)班的班主任只有一个，那就是您，余老师!老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的.奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

今当分别，临表涕零，不知所言。

祝：身体健康，生活愉快!

您的学生：

日期：

我最亲爱的班主任老师：

您好！学校开家长会，您让我们给自己的家长写一封信，当然我们也收到家长的信，我很开心，也有很多收获。可是此时的我也有很多话想给您说。

我最敬爱的班主任老师，我真的非常爱您，爱您工作的严谨认真，爱您对我们的用心负责！

“我可以培养每一个学生，可是我首先选择了你，是因为你很有潜力，也因为我们有缘分”这句话我一直记在心里。一进班，您就试着让我当班长，我知道，那是您对我的信任，也是您给我的一次机会，可我好像总是做不到一个班长应尽的责任，为此也挨了您不少批评。

“我对你越是严厉，越说明我想让你更加优秀”您总是对我说这句话，您的良苦用心我们大家都看在眼里，记在心里，也逐渐意识到做为学生在学习方面一定要严格要求自己。您一次次的教导，陪伴着我们一次次的成长。

“骄兵必败”这是您对我说的一句话。或许当时的我不太完全理解，但现在我明白了，骄傲只会使人落后，成功是一步一个脚印赢来的。

课间十分钟，您待在教室，坐在讲台上，为我们批改作业，您那双美丽的眼睛，认真注视着每一行文字，那一丝不苟，专心严谨的神情，让我心生敬意。无论课间的教室多吵闹，都不会影响到您。

你曾经交待我，每天来学校第一件事就是查人数，记得那一次，我忘记查人数，有个同学没来也没有请假，还是他同桌汇报您的。你联系家长也联系不上，您是一个很负责任的老师，当时的您心急如焚，生怕他出什么事情。在得知那位同学生病在家时，您悬着的心才放下了，我也不紧张了，长舒了一口气。正当我想要坐下时，您还是严厉的批评了我。我当时心里很疑惑，甚至在怪您，那个学生明明在家很安全，您为什么还要批评我呢！可当您批评我后，我才恍然大悟，这才意识到了问题的严重性。才意识到做任何事情都要一丝不苟。那次的我差点落泪，一方面是羞愧，而更多的是自责。同时，我也明白了做任何事情都要认真，哪怕是一件小事情，都要一丝不苟的认真去对待。

在我犯错时，您对我严厉的批评；在我骄傲时，您告诫我要虚心；在我失败时，您给予我莫大的鼓励与支持；在我无助时，您给我关心。您认真批改作业；您做事严谨负责；您热爱这份工作。您是我一生的好榜样，是我成长路上的灯塔，可您更像是一直陪伴我的朋友。

您，带领我成长，教给我知识，让我学会做人，让我懂得感恩，让我长大。

我爱您，老师！

祝您：工作顺心

家庭美满

开心快乐！

家长，您好：

您的孩子在大杨树第四中学近二年了，您孩子的具体表现，请看假期邮去的"家长通知书"。下面是有关班内的一些情况和我对您们的建议。

素质班全名叫"素质教育实验班"，组建原因如下：我(班主任)从2001年3月开始，研究目前中国最先进的教学方法和学习方法。看到孙维刚老师能使一个三类学校(市重点是一类，区重点是二类)一个班40人能考上22个清华北大，看到魏书生老师能让一般中学(相当于安平县的乡中)平均分超过市重点中学，甚至全市六个学科中考第一名第二名第三名都出在他们班。看到这些我心中很不平静，当教学方法学习方法看到了，学到了，我就要实践实践，于是去年筹办了两个素质班。建班时我对董事长的承诺就是"如果班内人数低于其他理科班平均人数，少一人我半年交学校1100块钱，少5人我拿出5500元。""如果三年后我的班升学率没有明显高于现在的升学率，我自动离开育才，自谋出路。"

建班近一年来，学生们的成绩提高的并不多，我把全部的精力都投入到了班级日常管理中，高中学生没有我想像的那样懂事。我每天忙于看张三迟到了吗?李四说话了吗?马五作文写了吗?赵六还没有给我跑步呢……每天早晨都按时来到学校，每天晚上最后一个离开学校。虽然一个人在班级管理上比其他班主任二、三个人用的时间总和都多，但近一年来没有达到我预期的目的。虽然孩子掌握了一些学习方法，但多数同学还没有把最好的学习方法学到手。虽然孩子们没有出现大的违纪现象，但和我心中"公正无私、乐于助人、心情开朗"还有一定的距离。

头放暑假一个月，我开始启用学生干部管理班级，让同学们开始适应学生管理学生，适应严格管理，然后我留出时间来，准备改变孩子们的思想、改变孩子们的学习方法，为孩子们组织一些能提高成绩和提高智力水平的活动。班规细化了，执行严厉了，这可能会触及一些同学和一些家长的利益，将来涉及到哪一个家长，为了您的孩子、为了素质班，请积极配合。

家长朋友们，为了咱们的孩子能思想进步，能在两年后考上一所满意的大学，请您考虑接受下面的建议：

一、不耽误孩子的正常学习。您们的劳动、事业相对于孩子的学习来说应该是孩子的学习更重要，因为它不能弥补，过了这几年，孩子的机会就全没有了。所以我们的劳动可以少一些、工资可以少一点，但不能让孩子落下一节课，一旦落下了，孩子就很难达到原来的水平了。所以当孩子来校时、生病时、书落在家时，家长送一趟或强迫孩子按时返校，就有必要麻烦咱们家长帮忙了。一个思想：不耽误孩子一节课。

二、当因为您的孩子，需要您到学校来时、当本班准备开家长会时，望各位家长按时来。让家长来学校主要目的有两个：一个是共同探讨教育您孩子的最恰当方法;二向您推荐教育孩子的方法。所以如果您希望老师们对您的孩子负责，对您的孩子重视时，是不是您先对自己孩子的教育负责一下，您先重视一下对您孩子的教育呢?

三、为了您孩子的发展，为了您孩子的身心健康，请您少吸点烟、少喝点酒(千万别喝醉呀)，少看点搞对象的、武打的电影和连续剧。绝对不能让您的孩子吸烟、喝酒(包括啤酒和葡萄酒)，不让他们玩游戏的时间超过每天两个小时，不让他们看电视的时间超过每天4个小时。希望家长朋友们帮咱们把这些给管住。

四、为了您孩子将来有个稳定满意的工作，请用您的无私、您的努力工作、您的乐于助人来影响您的孩子吧。"好人吃亏""我不能为别人服务""我不能多干活" ……这些思想对于三四十岁的人来说也许没什么，但您的孩子要到大地方去，要到工资福利好的私人或股份制单位去，如果将来孩子私心太重，只顾自己享受而不顾老板和集体利益，您的孩子能在这个单位工作多久?2005年东北三省80%的公有制企业要改为私人或股份制企业，那么当您的孩子大学毕业时，中国还有国有企业吗?我们以知识和技术见长的理科毕业生，只能去为企业服务，所以咱的孩子们要实心实意地为企业、为老板、为客户无私地服务，才会有更稳定、更高一些的收入。

五、在高一高二时，不要把孩子和各县一中、各市一中比较。您想，我们就是神仙，能让孩子们在一年内把总平均分提高100多分吗，您别忘了我们录取时可比人家低100多分啊。起跑时已经比人家少了那么多，在短时间内超过人家，机会太小了。我们素质班高一、高二阶段主要是让学生们形成好的生活习惯、学习习惯、学会好的学习方法，提高自身素质，提高自己的思想水平和思维能力。当然还有一个目标就是缩短和一中的距离。等到了高三，我们素质班相对于各县一中的优势才会显现出来，因为学习新知识时，孩子只要用心，多做一些题就可以学好，但到了高三，数理化已经全部进入综合复习，咱这两年培养起来的思维能力、推理能力才真正派上用场。我们素质班相对于各县一中包括衡水中学的优势有以下几点：1、我们自习课多，作业少。各县一中卷子满天飞，每天都发许多卷子，让学生们当天完成，中等成绩的学生都做不完，同学们还有时间和精力去问哪道题不会吗?还有时间一道题做几个方法吗?如果每天都有几道题学不会，时间一长，结果会怎样?所有的知识都是相互联系的，这还会影响到其他章节的学习。高一高二难以超过一中，还有一个原因就是没有一份卷子是考查多章的综合能力的，就是考查最多的期末考试，也只有三四章内容。我们班的孩子有时间解决不会的题和知识。我们的老师和学生们只有几尺的距离，解决问题特别方便，整个衡水市的12所一中有这样的便利条件吗?2、我们的优势之二就是我们不搞题海战术，我们培养学生们的归纳、总结能力，让孩子们学会一题多解，让他们学会做题，学会讲题。如果我的孩子们能象老师一样去讲知识、讲题，考大学还难吗?说实话，孩子们相互讲题、相互讨论时，班里乱一些，我反而更高兴。3、我们的第三个优势是，我们拥有大量的优秀教学方法和学习方法作后盾。全国最优秀的方法，一定会使我们的学生们提高自己的能力和知识水平的。至于各县一中，就说一个孙维刚老师吧，他能把三类学校教成全国第一，他是中国教学研究会唯一一个中学老师，也是全中国唯一一位后人为其塑铜像和石像的中学老师，就这样一个名师，我们整个衡水市，不要说研究他的教学方法了，有几个老师知道这个名字??!!当然这里面也有教育部门和政府机关的责任，有这样好的教学方法，为什么不进行推广呢?4、我们的优势之四，就是有一个全天候、全方位的班主任，虽然班主任很无能，但近一年了，为了素质班也不容易。全天候就是不管什么天气，不管什么时间，每天早晨必到(近一年来按5:40算迟到只有一次)，每天晚上一定最后一个离开学生宿舍。去掉睡觉时间，平均每天在家的时间连吃饭算上还不到两个半小时，如果晚上有课，每天在家的时间还不到一个半小时。每天睡觉的时间平均6.5小时，所以上班时，每到特别安静时，眼皮就有点打架。全方位就是指学生的吃饭、睡觉、购物、学习方法、纪律善、学习成绩、心理等班主任一人负责。只想孩子们当做自己真正的孩子(不过效果可不一样，一个人的爱给一百三十多个孩子，每个孩子分得的就太少了，所以无论如何也照顾不好孩子们)。我们计划是高一抓纪律、高二抓学习方法，高三下半年进行心理培训，使我的孩子们都不会得少考几十分的高考心理综合症。这一块在衡水市还是一项空白。到那时，我就是孩子们的心理医生，让孩子们没有心理压力，轻松通过2007高考。5、我们的优势之五就是可以独立管理，从教学上、从班级管理上、从学生的活动上和普通班分开，这在衡水市也是绝无仅有的。让学生们心中有个信念："我们是素质班，我们是最优秀的"。我们出校门少，没有走读的，违纪少，下课准时，学生成绩好。独立管理给我们带来了许多好的结果。所以家长同志们不要总迷信各县一中，考学不在名气，关键看结果。就象您在买菜时，您会重视品牌和产地吗?

六、家长和自己的孩子关系要融洽。家长朋友们造成别说："我的孩子不如某某好""我一看你就不行""准考不上大学""你要能考上大学，就没有考不上大学的了" ……这些都会严重伤害孩子们的自尊心，就是能考上大学，在家长的这番轰炸之下，也考不上好大学。中国最高赏识教育专家说："只要您的孩子能说一口流利的中国话，那他就一定是天才。"天才的孩子为什么出现不了天才的成绩呢?就是因为我们的家长和老师们没有按照培养天才的方法来培养自己的孩子。培养天才的方法我们大家都会，就是孩子小时培养孩子学说话、学走路的那种方法：不怕孩子失败，只要孩子有一点点进步就特别高兴，大加赞赏。那时候，当您的孩子说的话不象话时，没有一个人说不好，每位亲朋好友都高兴得不得了。当您的孩子迈出不稳的步子时，周围观看的人都会大加夸奖。您想想，您孩子上学后，您、老师还有这种赏识和夸奖吗?孩子如果天天受到训斥、埋怨，即使聪明、是天才，还能成功吗?我们不要把眼光放在孩子的缺点上，有缺点有毛病，在家长和老师的共同引导下改了就好了，我们千万别忘了到目前为止，世界上还没有一个不犯错误的人，没有一个没干过傻事的人。如果一个人没有缺点，他就不是一个真人了。我们家长和老师的责任就是引导孩子们把坏事变成好事，变成孩子的动力，成功的基石。家长朋友们，在我们的夸奖声中让孩子们不断进步和成长吧。

七、培养孩子勤劳俭朴的性格。不管您有多少钱，您要让您的孩子明白钱来之不易，懂得节俭，千万不能在孩子面前摆阔，不要孩子想花多少钱就给多少钱，那就害了您的孩子了。家里不愁吃、不愁花，而且不俭朴的学生中有80%有厌学心理。他们学习不努力，没有远大的理想，这样的同学能考上好大学的就太少了。在日常生活中不鼓励孩子在学校买鞋、买衣服，尽量过星期时，由家长陪同购买。不买奇装异服，尽量买大众类的价格较低的服饰。千万要杜绝孩子在服饰在进行攀比。不允许孩子有手机、手镯、戒指、项链(包括脖子上的吉祥物)、耳环、耳钉，不允许孩子们染指甲，染黑色以外的头发。孩子要勤劳，回家后他自己的手巾、袜子都要自己洗，每天孩子都要参加一些家务劳动，特别是体力劳动。要让农村的孩子知道干家活的劳累。家长千万别在这个时候疼自己的孩子，孩子干活越多，思想品质和学习劲头越足。孩子越是宝贝，孩子越一事无成。为了孩子未来能撑起自己同的事业和家庭，请让自己的孩子们吃苦吧。

素质班的孩子们就是我的孩子，家长朋友们，为了咱们孩子的未来能有一个稳定的幸福的工作，为了孩子们思想高尚，请配合我们的工作吧。

请您把对素质班的意见和建议写在纸上，让咱们的孩子捎回来。

此致

敬礼

大杨树第四中学: 电话:

亲爱的家长朋友：

大家好!迎着龙年的到来，我们走进了生机盎然的新学期。为使您的宝宝尽快适应幼儿园集体生活，高高兴兴地在这里学习、锻炼，身心和谐健康成长，请各位家长仔细阅读以下内容，以便与我们协同配合，更好地开展新学期工作。

一、幼儿园接送时间

早上来园：7：15—8：30，离园：16：30—17：40， 8：10早餐 9：00 开始集体教学活动 (8：50关闭大门)

注：1、8：50过后不提供早餐，以免耽误正常教学。

2、离园时间16：30—17:40,18：00之后每小时收费5元。为保证正常教学秩序，4：30前拒绝入园接幼儿(特殊情况除外)。

二、幼儿来园时严禁携带不安全的玩具及细小物品来园，以免误伤和吞食异物。如晨间发现，请家长将危险物品带回家。

三、家长早上送幼儿至幼儿园门口时需刷IC卡，家长下午接幼儿进出大门时亦需刷IC卡。

四、接送孩子的人员要基本固定，接送幼儿凭“接送卡”进出园门，尽量不让别人代接，不让未成年人来接，有特殊情况须向带班老师说明。

五、接送幼儿时，为幼儿安全考虑及保证路面交通的畅通，请家长听从保安的指挥，自觉将车有序地停放在指定位置。(汽车可停放在路边，也可停放在官窑小学门前得小路上，)

六、放学后，请家长马上带幼儿回家，不停留在园内玩耍，以免发生意外。接送幼儿的途中应自觉遵守交通规则，注意安全。

七、孩子有病或有事不能来园，请来电或发短信等方式及时向教师请假。

八、需在本园服药的幼儿，请家长写明服用方法和次数，并告知保健医及幼儿班主任，以防错服和漏服。

九、请家长于每月的25号—30号缴交下一个月的保缴费及伙食费。

十、关于课程教学

本学期我园将继续使用《幼儿园活动整合课程》。课程涵盖社会、健康、语言、科学、艺术五大领域的教学，在原有课程基础上，又增设了《洪恩英语》、《快乐识字宝》教学。让孩子在学中玩，玩中学，充分激发幼儿探索世界的兴趣，发展幼儿深藏的潜能，使幼儿的八大智能得到发展。

期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长!

官窑中心幼附属中心幼儿园

二〇一二年二月十三日

亲爱的班主任老师：

您好!

虽然和您接触的时间还不到两个学期，但我对您已经有了深刻的了解。

在第一次见到您时，心想：怎么又是一个女老师啊，一定很凶，这以后的日子肯定不好过了。但还不到一个星期的时间，我对您的认识有了翻天覆地的变化：您细心、善良，虽然会生气，但我也知道您都是为了我们。

记得您在每一次讲新课时，都会放慢速度，反复的讲。怕我们听不懂，又会讲几道例题。这样一来，我不仅记得扎实，而且运用起来也不会一头雾水。

您不仅在教书育人方面细心，而且在日常生活中也非常细心。

在前不久，那天天气炎热，太阳火辣。午觉过后起来唱课前歌，站起来不久后，我的眼前越来越黑，头昏不已，不断地冒着虚汗，在这时我非常想坐下，可心里想着能坚持一会就再坚持一会儿，反正课前歌一会儿就结束了。

“隋渝欣”!您的一声话语打断了我的思绪。“隋渝欣，你坐下”!

细心的您看出了我的难受，坐下不久便舒服了许多，课前歌结束后您又让我出去喝了水，对我关心备至。

您不仅对我如此，对每位同学都是如此。

每当大考过后，您都会对考试不理想的同学询问情况;每当有同学未完成作业时，您都会监督同学完成作业;每当我们做题模糊时，您都会交给我们一些学习技巧，来帮助我们提高成绩;每当记作业时，您都会叮嘱课代表把作业记在北边的一块黑板，以防反光而导致另一面的同学看不清……

老师，你的细心，你的关爱，我们牢记在心，我们一定会努力，不让你失望，不让你伤心。

希望您今后工作顺利，事事顺心。

您的学生：隋渝欣

敬爱的班主任老师：

您好，很高兴能静下心来与您交谈。虽然现在您带着两个班很辛苦，但是您仍然包容我们所犯下的错误。在20__年8月25日的那一天，我很荣幸成为您的`学生，我想大家也同我一样吧!在这将近一年的时间里，是您让我们从一个个懵懂的孩童变成了一个个活力四射的青少年。

老师，我想对您说：“谢谢您，让我们在欢乐中度过了将近一年的时光，”也许这些话是太平凡不过的了，但是我想说，这是发自内心的话，平常的语言是无法替代的!

就写到这吧!祝老师工作顺心、万事如意，衷心的感谢老师您!

此致

敬礼

您永远的学生：郑傲美

未来的班主任：

您好！

光阴似箭，日月如梭，我即将步入初中的殿堂，即将接受您的教导，即将成为您的学生。再过两个月，我将会面对人生的第一个十字路口，将做出人生的第一次重要抉择。我的心情忐忑不安，但更多的还是兴奋，兴奋见到新的学校，新的教室，新的老师，新的同学……

让我介绍一下自己——我叫朱梦宁，是一个活泼开朗的女孩，我喜欢绘画，运动，唱歌……但旅游才是我的最爱。旅游让我忘记一切烦恼，它带领着我走向了不一样的世界，陶治了我的情操，让我明白了什么是真正的美！

如今，在这个全新的环境里，我有好多好多的希望：希望班级能团结一心，互帮互助；希望老师能“快乐教育，轻松教育”；希望老师多将班里的各种事情交给我们来做；希望得到老师更多的教导，成为老师得力的左膀右臂；也希望自己改掉缺点，使自己变得成熟懂事；希望能将自己的学习成绩不断提高，给自己不断设立新的目标；希望和同学和睦相处，成为知心朋友……

此刻，我们面临着更加严峻的考验，在新的旅途上，让我们共同努力成为最棒、最优秀的班级！我想这也一定是老师您的期望。

祝老师：

事业有成，桃李满天下。

您的学生：__

20_年_月_日

尊敬的老师,

您好!

我是您的一名学生,在小学的最后一年里,您将和我们一同度过.您是一个给我留下最深印象的老师.您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识的营养,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵.您教导我们应该怎样做人,告诉我们什么是对的,什么是错的.您从早到晚不停地忙碌着.上课时,有一些同学非常淘气,总是在课堂上说话,搞小动作,您还要仔细,认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再给讲一遍.同学们遇到不会的问题时,您也会耐心地给他们讲解.我是一个不爱举手发言的学生,就是因为这样,老师就总是提问我问题,让我提高学习成绩和口语才能,这样我的语文成绩才上升.以前我上课时总是溜号,但是经过老师的细心教导,我改掉了这个坏习惯,并且做一个上课专心听讲的学生.每一次考试,班里的成绩都很好,一直都在取得优异的成绩,在年组中名列前茅.这与您对我们的教育是分不开的.

祝愿老师身体健康,工作顺利!

此致,

敬爱的李老师：

您好!

这封信，是我认识你以来，给您写的第一封信，这个学期，我第一次认识您，和您相处，我对你留下了深刻的印象。

您有时候会罚我们，但都是为了让我们不再犯错，而且罚写的都是要重点学习的。您这样做既让我们改正了错误，又加深了对课文的印象，真是一石二鸟之计呀!

您给我的第一感觉就是严厉，这是我这个初次来到这个班，初次认识您这个班主任时的感觉。可是，后来我的感觉变了。有一周，是您值周，您和我们寄宿生相处的很融洽，那时的您，不像一个班主任，更像是一个和我们知心交心的朋友，当时的情景我到现在还没有忘。我多么希望您还像那时一样和我们一起说笑啊!可是您该严厉时，必须严厉。因为您是我们的班主任!

上面的原稿是我16年时候写的现在已经2018了，您依旧是我的班主任。我说些心里话吧，我特别希望您到六年级还能带我。还能不因为分班就分开你和我。当然分开了也没有关系，因为您己经

祝：身体健康，事业顺利!

您的学生：侯佳慧

敬爱的韩老师：

您好！

在我上六年级时，您退休了。现在，我即将小学毕业了，我想给您写一封信，谈一谈我的心里话。

从一年级开始，您就是我的班主任。您很关爱学生，很关爱班级，您为了我们这个班操碎了心。您照顾了我五年，往事历历在目，一桩桩一件件，仍记忆犹新：当有人生病时，您总是第一个带他去医院；当有人落下功课时，您总是抽出时间，为他补课。

小时候，我字写得很丑，您就把多余的习字册给我，教我一笔一笔的练，现在回想起来，还是那么温馨。您在月光下批改作业的情景；您在课堂上发怒时焦急的神情；您知道了我们取得好成绩时脸上绽放的笑容……点点滴滴都是那么清晰。

“笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。”这句话说得真好！是啊，您总是把知识的甘露洒向我们。记得在一年级时，我的作文很差劲。每次，您一布置作文，我的脑子里就一片空白，一个字都写不出来。爸爸妈妈为这件事伤透了心，您也是看在眼里，急在心里。于是，您毅然决定让我星期六来补学作文。这天，我和爸爸走进校园，我的心里像揣着一只兔子似的，害怕哪里说错了您要批评我。但当踏入教室时，您那张和蔼的笑脸立即让我心里放松了三分。您笑着让我坐下来，让我拿出笔和纸，教我写作文要从写日记开始，您总是一语惊醒梦中人，让我茅塞顿开。于是，我的心渐渐平静了下来，说话也渐渐流利，我完全的对您敞开了心扉。那一刻，我喜欢上了您。从那以后，我的信心越来越足，当我灿烂地笑着时，您一定也在笑。

敬爱的韩老师，我对您要说的话有太多太多，但千言万语都汇成一句话：老师，您辛苦了！

祝您身体健康！

您曾经的学生：张意

亲爱的同学们：

好久不以写信的方式和大家交流了。临近毕业，大家在校的时间已经屈指可数了。最近一段时间，语文、数学在轮番模拟考试，呵呵，是不是快考“焦”了啊?

就语文来说吧，前一段时间我们一直在归类复习：拼音、词语、句子、古诗、阅读题、口语交际、作文……语文学科就是这样，知识点较多，复习起来就比较繁琐，又恐怕少复习到哪一类会给大家造成知识上的盲点，因此复习内容就更显得冗长了。值得庆幸的是大家都能懂得老师的这片苦心，这就是最令老师感到欣慰的了。

按照计划，复习完，接下来就要进行模拟考试了。今天，第一次模拟考试的成绩已经出来了，大家都已拿到卷子知晓自己的分数了。是否满意自己的成绩，你自己要根据失分原因判断了。依我看：如果属于知识上的漏洞或掌握的不牢固，大不可气馁，接下来进行针对性的练习就行了;如果是做题马虎、想逃懒，那就需要多多注意了，下次考试绝对不能再出现这样的低级错误了。

希望大家认真查找自己本次考试失分的原因，吃一堑长一智，争取下次考出理想的成绩。

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日期：

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敬爱的英语老师:

您好!你是一位可让人敬佩的好老师，也是我喜爱的老师之一哦!你就如我们的大朋友，孜孜不倦地教导着我们，耐心对待着每一个学生。在你的耐心之下，让我们班英语不好的同学也有了一点一点上升的进步，这都是你的功劳啊!

在课堂上，您都会一遍又一遍带领我们有声有色读着课文，在黑板上板书一个单词，一句英文，都会教我们明白，记住才使英语课上是生动活泼，您那么辛苦，但总会有些男同学不守纪律，让你那么生气。

周二下午上课了，您正拿着单词卡与大家热情的互动着，过了几分钟，一些男同学才急冲冲跑回教室，您看到这一幕火冒三丈，训教了一顿才让他们回到座位。我心里也替你感到不满和气愤，您上一次已经对他们不守纪律的行为教育过了，这次又犯了同样的错误，真是不应该。

我的英语成绩也总是不理想，下课后您关心的叫我读单词，默写单词，我不会的课文，您总会耐心带着我一句一句的温习，直到我读熟了，流利了为止。最后，您总会对我微笑的说，璐瑶，好好学习，继续努力。在您和我共同努力下，皇天不负有心人，我的成绩也上升了，千言万语也道不尽我对您的感激之情。

您对我这么好，我写了一首小诗送给您：您如一盏明灯，细心的照亮我们学习前进的道路，让我们在前进的路上更宽更亮，您如勤劳的园丁，用您的知识浇灌着我们这些小树苗。

老师谢谢您的关心和教导，祝您身体健康，天天开心。

您的学生：龚璐瑶

牛牛的班主任老师：

您好!

打扰您了!一直没有时间去跟您了了解牛牛最近的表现，不知道他最近表现如何?

我觉得还是有必要跟您谈谈牛牛的问题，尽管牛牛不希望我这么做，但是出于对孩子的发展来说我觉得很有必要，所以也请您替我保密。因为毕竟每天他在学校呆了大部分时间，而且学校将伴随他很长时间，还有学习将伴随他一生。我希望他能够有一个快乐、健康的生活，更希望他在一个快乐的环境中学习。

作为家长虽然我也是老师，但是毕业之后就呆在中学，所以对小学生的心理说实话是比较陌生的，尽管我们都为此看了很多书籍，可是毕竟理论和实践存在差异，所以尽管我们从小努力的培养孩子健康快乐的性格、踏实上进的学习态度，可是我知道我们的孩子很贪玩、有很多做得不够的地方，但是牛牛一直是一个特别想好的孩子，而且他是一个很善良的孩子。

这番想法源于昨天晚上我们的一次长谈。您还记得昨天特别晚了我给您发短信，说牛牛的卷子找不到了。给您发短信之前牛牛说不跟您说，怕您说他，怕别的小朋友笑话他，所以一直不让我发，但是我们实在找不到，他急得大哭起来。他的哭让我很纳闷，我从来没有想到自己的孩子——平日看来快乐的孩子心里有心事，而且这个心事应该是已经很久了。

哭完之后，他把自己的心事告诉我，我也想把他的心事跟您说说：

第一个心事是：您们班里评选小奖票的事情。

小奖票我从来没有听他提及过，如果不是昨天我们之间发生了卷子的事情，或者他也不会说。听他说每两周您们班评选小奖票，不知道是不是从您接这个班就开始了，但是他从来都没有评上，甚至没有提名。这次也是。他觉得很委屈“我努力了，同学们不给我机会”。“同学们不给我机会”是他一直在跟我说的话，作为教师，我当然要替老师解释，给他讲道理，说机会是自己创造的，不是象一个面包一样别人能够给与的。可是孩子们的心啊，不是我们大人能够想到的。我真不敢想以前的每一次给孩子造成什么样的心理作用，或者很久以来他很害怕评选小奖票的那一天，因为没有人选他。

再后来他的话“我努力了，可是妈妈我好累，我没有兴趣了”。这句话让我觉得很可怕。尽管我赶紧跟他说：爸爸妈妈都知道你努力了，而且你这个学期真的进步了。比如说作业问题就比以前有很大进步。不像上个学期了。可是毕竟孩子生活的班集体给他带来的影响是巨大的，孩子们、老师的认可对他来说就是学习动力产生的源泉。

而且我忽然觉得“人之初，性本善”这句话真的是太对了。我们中学老师总埋怨孩子到了高中不努力学习，为什么?我感觉他们的小学或者都是对学习充满热情、充满信心的，可是为什么有的孩子在这个时候进步了?为什么有的孩子却放弃了学习?朋友、家长和老师对他的鼓励、对他的认可促成了他今后的状态。

而他的第二个心事则是跟选小奖票有关的——他在班里没有好朋友

我从来不觉得儿子人缘不好，在幼儿园、在以前的小学、在小区里面他都是人见人爱的胖嘟嘟的孩子。可是在这个学校呆了一年多了，他居然说没有好朋友?!

下面是我和他谈话的大致内容：

“那你下课的时候跟谁玩?”

“我自己呆着，谁也不跟。”

“以前呢?”

“以前跟我的同桌婷玩，后来婷跟智玩了，就没有人跟我玩了。”

“你们班的男生呢?”

“他们老是追跑打闹，老师不让跑他们还跑，我也不想跟他们玩”

“所有的男生都追跑打闹吗?”

“不是，还有几个可是他们又不跟我玩”

孩子因为说话比别的孩子迟钝一些，所以心里有压力。在交朋友上可能心里是有顾虑的。我也一直特别注意这个问题。而且我觉得牛牛是属于那种交友专一的人，他可能跟你好一辈子，不会总更换自己的好朋友。上幼儿园的时候就是跟两个小朋友玩到了毕业，别的小朋友就不像他们俩那么能玩到一起。

昨天晚上我们俩说了很长时间，他才同意让我跟您说卷子的问题。我突然觉得孩子心理有了问题，我曾经跟他说：你这些心理话跟禹老师说说好吗?他有些怕您，而且他是很不擅于表达的孩子，只有我偷偷的将这些想法告诉您，希望您能够配合我们家长最起码能够让他在班里、在学校呆着的时候心里是快乐的。在快乐中学习知识、在自我约束和努力中获得自信。

牛牛最大的理想是评上三好生，牛牛最希望上的学校是四中，最希望考上的是北大清华。

尽管我们知道自己的孩子是什么水平的，但是我们从来不打击他。

而我们最大的希望是孩子健康和快乐，在学习上我们最大的希望是他能够有很好的学习习惯，当然好的习惯会带来好的成绩的。

因为这个学期我新接了班主任，牛牛的爸爸也特别忙，我没有像去年那样多的时间能够去学校和您面谈，而我没有课的时候您又有课，所以我只能够用这种方式和您交流，希望您能够谅解，更希望在您的帮助下牛牛度过这一段时间。不过您放心不论我们多忙，我们不会放松对自己孩子的教育和管理。

所有这些内容请不要告诉牛牛，他是一个很要面子的孩子，我怕今后他连这些都不跟我说了。

说得不对的地方还请原谅，耽误您的时间了

尊敬的家长：

您好!

转眼间，一个学期结束了。衷心感谢您对班级工作的理解、支持和配合。孩子们走进暑假，回到您身边，相信您会接过教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育和心理沟通。孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下，度过一个充实、快乐而有意义的暑假。

阅读是孩子走进知识殿堂的阶梯。这个暑假，我为孩子精心挑选了五本适合一年级孩子阅读的注音读物：《木偶奇遇记》、《小人国大人国》、《吹牛大王历险记》、《傻鸭子欧巴儿》、《绒兔子找耳朵》，希望能在您的引导下，让孩子认真读完这五本书，读后讲一两个小故事。阅读能力强的孩子，读完这几本书后，还可以选择自己喜欢的其它书籍。读完一本，在阅读登记表中，及时作好登记，算一算，一个暑假一共看了几本书，约多少万字。

写字是一、二年级学习的重点内容。暑假里，如果您能抽空给孩子作一些写字指导，或让孩子参加硬笔书法培训，相信认真学习的孩子都会有比较大的进步。假期里，孩子练字的所有作业请妥善保管好，开学后带到学校。老师将根据孩子写字进步的情况给孩子打分。

下半年，孩子将进入二年级，除了写字，另外一个学习的重点是看图写话。请为孩子在孟建平试卷集中挑选8个看图写话作业，撕下后装订成册，做好封面，指导孩子认真完成。指导孩子写话需做以下四步：1、看图说话。2、打草稿。3、修改。4、认真抄写在写话集中。

另外，利用这个暑假，复习一下本学期背过的古诗，再接下去背诵10首。还需认真完成两本暑假作业。每天完成语数各一页，完成后，麻烦家长给孩子及时批改。数学孟建平试卷集中的内容，希望家长针对孩子的`实际情况，有选择地给孩子做练习。

暑假里，在重视孩子学习的同时，也希望关注孩子的习惯培养。和孩子商量后，共同制定作息时间表，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑。注重培养孩子的劳动习惯，让学会打扫卫生，整理自己的房间。

利用暑假，我们还可以陪孩子一起走进大自然，看看美丽的风景，了解异地的风俗人情，增进与孩子之间的亲情。在暑假里，请主要交通安全，游泳安全，饮食卫生，过一个平安而愉快的假期!最后，祝孩子们假期快乐!祝家长朋友们工作顺利!家庭幸福!

尊敬的潘：

您好!

金色的九月，是收获的季节，我满载着您给我的硕果，来到一所我向往的中学——铜陵市第十中学。

开学那天，我去得很早。静静地看着四周陌生的教学楼以及陌生的每张脸。思绪万千，我又要踏上新的征程了!向自己宏伟的目标更迈进一步。您对我的谆谆教导，我无时无刻不铭记在心里，我只有发奋努力实现自己的梦想，才能报答您对我的厚爱。

教师节那天，本打算写一篇到您的博客，但几次提起笔，又几次放下，无从下笔，您给予我们的太多太多，此时无法用表达我对您的敬意，我选择了沉默……

今天，我校开展了全国书信大赛，我下定决心，一定给您写信，表达我心中积压已久的感激。感激您那一腔热血，感激您那忘我奉献。就在小学临毕业倒计时之际，一种传染性极强的腮腺炎袭击我校。我们班先后有十几人被感染发烧，人人都有些恐慌。您作为我们的心急如焚，您每天早晨第一个站在班门口，仔细询问每一个学生的状况，不时用手去摸他们的体温，发现有谁发烧，立刻带到您通知其父母。还鼓励我们多锻炼，一连二十多天，我们顺利地通过考试。您最后却病倒了，高烧不退，好多天吃不下一点东西，您在医院度过了有生以来的第一个春节。我从广州过完春节回来听说起您，泪水象断了线的珍珠，滚落着……流吧!是感动的泪水!我们多么幸福，有您这样一位尽职尽责有着崇高品质的好老师!

前些天，王丹告诉我他看见了您，您比以前瘦了，看上去很憔悴，您现在在教一年级，又一个轮回，您把累累硕果装进我们的行囊，又展开双臂迎接幼稚的花朵，祖国的未来!

夜已深了，我还想预习一下明天的课时。在这里只有向您道一声：老师，您辛苦了!我会带着一颗感恩的心走进这条曾被无数学子走过的路，打开成功的大门!

祝您永远健康幸福!

此致敬礼的格式的格式，是我们的日常书信常用语，很多朋友不知道格式该是怎么写？“此致“”敬礼”用作信末祝颂问安。书面写法一般有两种写法。

第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。要注意的是，“此致”后边不加任何标点，因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

第二种写法：正文后紧接着写“此致”（其后不加标点），另起行顶格写“敬礼！”

第三种：此致敬礼的位置可以在全部征文的后面写“此致”，“敬礼”换行顶格。

第四种：在全部正文的尾部换行，空2格写此致”，“敬礼”换行顶格。加感叹号。

注意事项：

此致敬礼最后面必须是加“！”，不能加其他的符号，也不能不写符号。

[入团此致敬礼正确格式

尊敬的家长朋友：

您好! 我们带着 2014 年的硕果，迎来了 2015 年的寒假生活。在您的关心和支持下，我校已圆 满完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢! 为了使您的孩子度过一个有意义的寒假， 我们希望您在假期里切实承担起孩子监护人的 责任，并将寒假注意事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合。

1.养成关心国内外大事的习惯。写好读书笔记。

2.积极参加社区服务等社会实践公益劳动， 3.不燃放烟花爆竹。

4.发扬艰苦朴素的优良传统，养成勤俭节约的良好习惯。

5.寒假期间要自觉合理安排时间复习功课，认真完成寒假作业，并积极参加体育锻炼， 增强体质。指导孩子背诵古诗文。

6.自觉遵守社会公德，遵守公共秩序和交通安全规则，增强自我保护意识。

家长朋友，最后祝您及全家 ：春节愉快!幸福美满!

柴河镇长石小学

2016年 1 月 6 日

尊敬的谢老师：

您好!

转眼间，已经过去六年了，老师您还是那样，一点都没变，黑色镜框下依然是那一双炯炯有神的眼睛。您依然是那么风趣幽默。

谢老师您上课可严厉了。不知道为什么，我们班上课爱讲话的同学一到了您的课，就变得非常安静，态度与其他课上恰恰相反。您的严厉中偶尔还带点风趣。记得有一次，我与后桌在喊起立时看了一下窗外，您呢，就突然对我和后桌说：“你们两个看窗户干嘛呢?是不是想给大家吟一首诗啊?”您话音刚落，就引的全班哄堂大笑，害的我和我后桌都害羞的低下了头，不说话了。

老师您上课有趣，下课对我们的学习也很负责。下课了，当我和同学飞快地跑到操场上追逐打闹时，你却在改着我们的作业本。有时，当到了防溺水、防火的危险期，您中午总会抽出自己的时间来大队室开会，告诉我们怎样做。

谢老师，我们将要升初了，六年时光流逝飞快，这使我不由得想起语文《匆匆》这篇课文，“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”只是在我的时间的流里，还会有您的影子。

祝谢老师身体健康，一帆风顺!

您的学生：黄冬月