精彩永恒作文【热门20篇】

生活中，流行的往往是时尚，永恒的却是文明。这两个原本毫不相干的词却在现代生活的推动下走向了一起。现代生活中的人们已不再为饱暖而担忧，取而代之的是寻求刺激，永恒就在这种氛围环境中慢慢衍生为流行。永恒与流行只在那一步之遥，流行因为有了它自身的存在价值而逐渐变为永恒，永恒只是在人们的需求中成为流行。作为90后的我们，是在流行时尚中成长，并不觉永恒是一种魅力。我们是在周杰伦的歌声中飞扬，在韩寒的小说中倘佯，作为新一代的我们，总是那么流行，那么时尚。永恒已被我们视作为逝去的古老远去的文明，已不在为我们所崇拜，所追寻。新一代的我们又怎么会理解永恒的真正含义呢？我们虽然是流行的，但我们狂妄自大，不明事理，终究不会成为永恒，永久的文明。

流行与永恒虽然只是一步之遥，但又是遥远的。流行的事物虽然只是昙花一现，表面似乎并无多大价值，但更深一层去理解，就会觉得其实它也是历史发展的趋势，并不是偶然的，具有一定的必然性。永恒的最初发展也是流行的，只不过它与其它的流行相比具有一定的存在价值，成为永恒。流行与永恒是相辅相成，有一定的联系。我们可以从永恒中发现流行，也可以从流行中找到永恒的影子。这一点，我们不难发现。

现在，全国各地又兴起一阵私塾风，私塾作为古代的教学处所，在现在，已成为了永恒的历史，但这一阵，又流行起来。其实永恒与流行并无本质区别，只在于那一步，流行可以成为永恒，永恒瞬间可以成为流行。

我们现在穿的，喝的，说不定有朝一日也会变为永恒，永恒同样是可以流行的。永恒与流行是可以相互转化的。

[以流行与永恒为题目的作文

母亲，这是一个让人听了后会感到温馨的名词，因为母亲时时刻刻都流露出对我们的爱，这便是母爱。

一提起母爱这个词语，就可以在脑海中想到无数名人的赞颂的诗句和名言。这如孟郊《游子吟》中的“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?”无时无刻不体现着母亲对儿女的爱。它表现了母爱的伟大和无私!

春去秋来，时光飞逝，在人生的道路上，我已经迈过了十二个台阶。在迈步每一级台阶的时候，都是妈妈一直陪伴着我。妈妈给予我的爱是无私的，我和妈妈之间爱的插曲就如一杯酒。妈妈的句句嘱咐成了我每天力量的来源;妈妈的丝丝问候，成为我信心的来源。虽然，每一句话已经非常熟悉，但我依然可以感受到深深的母爱。就如一杯茶，夏天品尝使人凉爽，冬天品尝使人温暖。

记得上学期期末考试临近的一天，我放学回到家。因为就要升初中，每天的学习任务压得我喘不过气来，面对成堆的作业和试卷，我不知如何下手，就小声嘀咕：“作业多死了，大人真好!”这时，妈妈走了过来，手里端着一杯牛奶，温柔地对我说：“旭，喝杯牛奶提提神，振作点，有妈妈在，没事的。”我没有抬头，无视于妈妈的存在，只是冷冷地说了一句：“嗯，放这吧!还有，请你以后别再给我喝牛奶了，你看我这么多作业，哪有时间喝啊?”妈妈被我“训”了一顿，只是轻轻地叹了一口气，关上门走开了。其实，在我说出那句话的时候我就后悔了，我也不想和妈妈那样，我只是很烦。可我不应该对妈妈失态，毕竟妈妈是一片好心啊!我想去和妈妈道歉，可又不好意思，就一直拖到现在。妈妈，我现在向您道歉，是我不好，谢谢你当时理解我。

我在心里对妈妈说：“妈妈，我爱您!”我停下了笔，长长地舒了口气：“母爱，永远闪亮的光芒，将伴随我一直走下去!”

人与人之间的距离是情感；爱与恨的距离是良知；天与地的距离，是永恒。

“我们之间的距离是亲情。”她喃喃地说。

她一直也不能理解，为什么她的父母会离婚？“难道是因为有了第三者？或是因为感情不和？或许……是别的什么吧。”

父母离异后的一个星期，她一直在思考这个问题。

第二个星期，他来了。

他一进家门，她就感到一股不同寻常的气氛。首先是妈妈又绽开了她久违的笑容，其次就是他和妈妈手挽着手。她一下子明白过来，转身走进了房屋……

门，开了。是妈妈。她看到女儿正在流泪，也有些难受，丢下一句“我们两星期后结婚”，便走了出去。只有窗外的雨伴随着她在哭泣。

两星期后，他们结婚了，婚礼异常热闹，唯独缺少了她。她不想去。她想爸爸。

他理所当然的住了进来。每天，他都抢着做家务；每天，他都陪着妈妈一同散步。妈妈脸上的皱纹少了，笑容更深了。而她的心，也越伤越深。

一个下雨天的早晨，天气异常的冷。

早餐时，她和妈妈吵了几句，赌着气，只穿着短衬衫就去上学。“天真冷，早知道我就加件衣服了。”她自言自语着。

两节课后，班主任找到她，说是她爸爸拿着衣服来找她。她忽然想起自己的爸爸：以前，爸爸不也常来给她送衣服吗？但，那个人，他不是爸爸。下了楼，看见站在风雨中的他，她突然有一种想叫他“爸爸”的冲动。但她终究没有叫出声。她一把夺过他手中的衣服，头也不回的走回了教室……

她觉得自己和他的距离似乎近了些。

又是一个秋雨霏霏的早晨，她因为一些小事又和母亲闹别扭。更可恨的是，他还帮着母亲说自己。她一气之下跑出了家门。

她不知道他一直在跟着她。她气乎乎的在心里一遍又一遍地数落着他，骂着他，说他没事管什么闲事。先前拉近的距离一下子又远了许多。

过马路时，她只顾想着自己的倒霉事，完全没有注意奔驰的车辆。一辆大货车飞驰而来。“小心！”他喊出了声。她愣了一下，下意识地看了一眼车子，脚却怎么也抬不起来。她只觉得有一股劲把她拽了过来。“砰！”重重的声响把她惊醒。“爸！”她终于叫了出来。倒在血泊中的他笑了，他终于听到这声“爸爸”了……

她捧着以前她极不情愿的和他的合影，再一次喃喃地说：“现在，我和你一个在天堂，一个在人间。这是永恒的距离……”

爱心是一朵动人的鲜花，它给我们带来了芳香,爱心是一片灿烂的阳光，它给我们带来了温暖。 星期天，妈妈带我去公园玩。公园里景色迷人，青青的草地像一块碧绿的地毯，鲜艳的花朵在风中跳舞，引来了美丽的蝴蝶仙子„„我和妈妈一边聊天一边观赏这美丽的风光。突然，背后传来小孩的哭声，我转身一看，不远处有个四五岁的小朋友摔倒在地上，身边没有大人，我想：他的家长呢?这小弟弟肯定摔疼了。我和妈妈都急忙跑去扶起他，并帮他拍掉衣服上的尘土，我关切地问：“小弟弟，摔得疼不疼啊，没事，一会儿就不疼了，你妈妈呢?”小弟弟边哭边说他也不知道妈妈在哪儿。妈妈让他不用担心，我们能帮他找到妈妈的，我拿出自己的玩具车哄他开心，给他玩，果然他笑了。

不多久，我和妈妈带小弟弟就找到了他的妈妈。他妈妈感动极了，连说了几声谢谢，还直夸我是个懂事的好孩子呢!看到小弟弟回到妈妈身边那高兴又幸福的样子，我也特别高兴，心里好像吃了蜂蜜一样甜滋滋的!

奉献爱心不但能给予他人快乐，而且能给自己带来快乐。

跟朋友约好，一起看日全食。刚吃过早饭，我们便满怀期待，翘首仰望。

天边不见一丝云彩，唯有烈日当空，火辣辣地照射着大地。不多时就起了变化，刚才还圆乎乎的太阳，渐渐弯成了一轮新月。天色越来越暗，两旁高耸的写字楼里，渐次冒出星星点点的灯光，盛夏的微风中竟裹挟着丝丝凉意，仿佛暮秋已至。倏忽间时空倒转，人已恍惚，你分不清白天还是黑夜，竟不知今夕是何年。

此时此刻，站在太阳底下，心情是兴奋的。我说：“看，现在的太阳多温柔啊。”朋友却说：“你错了，你现在看到的太阳，并非现在的太阳。”我听得有点头晕，“既然不是现在的太阳，那是啥时候的太阳?”朋友说：“我们任何时候看见的太阳，其实都是8分钟前的太阳!”听了他的解释，我很快明白过来，原来道理并不深奥。光速是每秒30万公里，太阳距离地球1亿5千万公里，所以光从太阳出发，要走8分多钟才能到达地球，进入我们的视野范围。

那天的夜晚，我站在葡萄架下，遥望星空。

夜空如洗，繁星点点。眼前是浩瀚无垠的宇宙，我在搜寻一颗星星，也许它与地球相距100万光年。它的光芒，从遥远的星际出发，昼夜兼程，100万年后终于抵达地球，进入我的视线。就在此刻，我亲眼所见的，其实是100万年前的星星!也许在此之前，它早已寿终正寝，在茫茫宇宙中消失了，然而它依然美丽，光芒四射。不可思议，我竟看见了一颗并不存在的星星!

100万年前的历史，就这样静静地呈现在眼前，真真切切，如此鲜活。刹那间，以往脑海里固有的某些东西，完全倾覆了。我们常说“披星戴月”，如果有一天晚上，你忽然发现，自己身上披着的星光，居然是100万年前发出的光，会作何感想?过去、现在、未来，统统模糊了界限，以前只在小说或影视作品中才会发生的穿越故事，忽然变成了可以触摸到的事实。谁能告诉我，此刻我到底是在100万年前，还是100万年之后?

星星不语，或许它早已走到了生命的尽头，不复存在了，但它的光芒永远不会消逝。100万年前的星光，远道而来，路过我们的家园地球，穿透了黑夜和迷雾，为我们妆点出美丽的夜空。再过100万年，星光依旧灿烂，它永远在路上，不知疲倦，又将为另一个星球送去光明和美丽。事实上，在它发光的瞬间，已成永恒。

生命只有一次，但你的光芒会永存。

自然，美者！

长河，陽光照耀，水面上有无数的粼粼金光。这些金光，随着水波的起伏，忽升忽灭，宛若一幅神奇的飞毯。

鲜花，经过一一夜的清露洗濯，一株株都已变得湿一漉一漉的。心形的叶子与低垂的花盘，垂挂着晶莹而多美的露珠，再加上周围淡淡的花香，如同出浴的少女的脸。

闪电，一次次划破夜空，照亮了那混沌汹涌的潮浪卷滚着的云层，像一条条浑身带火的赤练蛇。

白云，或浓或淡，或远或近，有时完全遮蔽了太陽，一时间，天色暗淡，光芒一下子都熄灭了，天下只有灰蒙蒙的一片。有时云开日出，那光芒似乎更加锐利与刺眼，使人眼睛都几乎无法睁开。

浪峰，高高涌起，澄莹清亮，刚依稀可见却又立刻泯灭，海浪拍击着岩石的轰鸣声单调平板，一声声顺着峭壁在夜色中传向远方。

……

大自然是真正的画者，描出了一幅幅令人嗔目结舌的画卷。

爸爸从西藏回来，带回许多照片，我一张张认真地欣赏过去，发现大部分照片都是树木稀少、黄土遍坡的高山，一望无际、黄沙漫天的大戈壁。整体说有种凄凉孤独之意。但在后面的几张照片中，嘿！变有趣活泼了！两三头野驴悠闲地吃草；两头山羚隐藏着自己，藏在悬崖峭壁上，四条腿站在一块坚固的大石块上，呆呆地向前望着；这几头藏羚羊的身一子“印”在了上面。头、背，侧体。其中一只还 在跳着奔跑！于是我联想；海一样辽阔的黄草原，晚风正吹，草在微微倾斜。天的远边，一群黄棕色的藏羚羊在往草原深处跑着。它们的跑步姿态，高高地蹦跳着，极富弹一性一和节奏感，落下，弹起，弹起，落下，巨大的落日里，不时有它们跳起的影子……

有谁知道正是在灰暗之中藏着永恒的美丽，自然不仅是一位画家，更是一个传奇的魔术师。

忘了是哪一天，也忘了是哪一个具体地点，我亲身接触自然之美的，是在一个不知名的小山谷。我记得刚开始，我从山谷口走起。山谷里，潮一湿的石壁上，布满了厚厚的青苔，抹去像煮熟了的芋艿样丝滑，但更显得它的古老。时值深秋，黄叶，红叶，有落下的，有水里漂，有空中飞，有地上跑，也有依然还 在枝头的，而且很多，就满山满地黄，满山满地红。这里没有一丝尘埃，那叶子干干净净的，空气清新得不得了。黄也好，红也好，都很鲜亮。鸟在山中之间飞，而且鸣唱不停，唱给山听，唱给水听，唱给树木与人听。我站到高一点的地方，一道又宽又高的瀑布，白花花的水似乎从天上来，到了万丈悬崖，忽的没了路，回都回不去，便垂直地跌落下来。远远看去，那水仿佛有点稠，像宽幅白绸在空中飘动。……

优美？奇特？生动？有趣？还 是在感觉上的一点惆怅？我只认为，其实它们全是美，一种是大自然带来的独一无二的美！

自然之美，永恒之美，只要你用眼用心观察，美会伴着你一路同行。

唉……走了，真的要走了，这次不再是说笑，而是现实，我不明白离别为什么总是那么快，像子弹一样，不给人丝毫喘息的余地。前几分钟甚至前几秒我们还在议论着什么时候返回，没想到……没想到成了现实，望着才相处不到一天的老师和同学们，我的泪水像断线的珠子一样，不由自主地流了下来，在泪眼蒙胧中，我仿佛又看到了……

来翟里的车上，我们都在浮想联翩，幻想着翟里小学的样子，高高的教学楼，像士兵一样排列的绿树；美丽的操场；整齐划一的队伍；迎风飘扬的国旗……来到翟里小学，我们看到了迎接我们的老师，进了校门，原来并没有我们想象的那个高大的教学楼，只有一个个灰色的平房，却增添了几份简朴；没有像士兵一样的绿树，只见细小的枯枝，几棵老树上还盖着薄薄的积雪，却增添了银装素裹的感觉……

一位漂亮的老师把我们带入了其中一间平房——科学教室。我们按班级有快序地坐在椅子上，我们好奇地对四周进行打量，哇！地面整洁如新，像用蜡笔画的一样；桌子上虽然摆着东西，却有条不紊……随着上课的铃声响起，一位西装革履的老师不慌不忙地走上讲台，向同学们问过好后，就抛给我们一个问题：“小朋友一盆植物，你们说是朝着阳光好还是背阳光好啊？”当然是朝着阳光好啦！老师又说：“那植物的叶子是如何生长的呢？”这个问题使同学们陷入了争论，有的说是平着长；有的说是螺旋着长……我们通过实验，才知道叶子平着长或螺旋着长都可以。老师问我们这是什么，我们都说：“叶子很神奇！”最后，老师把我们进行混合编组，两个翟里的同学，两个史家分校的同学为一组，我、大VV（我的同学）和两个翟里的同学分到了一组，跟随一位科学老师制作植物生态瓶，为了增加生态瓶的灵性，我们建议在生态瓶内放了一个可爱的小人，简直萌化了。活动的时间总是十分短暂，我们依依不舍的与翟里小学的老师和同学们告别……

眼泪还在一直地流，天上的太阳也藏了起来，好像也哭了，好吧，我们只能说：“老师和同学们，再见……”这次遇见“翟里”，也算是我一次永恒的回忆吧！

纵观教育大家们的思想精髓，一个主题。李镇西说：“爱是永恒的教育理念，没有爱，就没有教育，有爱的教育才是丰满的真正的教育。但是离开了严格要求，迁就与纵容学生的爱，绝对不是我们所要提倡的真爱”。嘉汇与谐的校园，缕缕书香，溢满每个角落。所有的老师都在努力着，如旋转的陀螺一样，永不停息地累并快乐地工作着。让每节课充满诗情画意，情趣盎然，让学生心灵放飞，用知识点燃智慧，师生在知识海洋中扬帆起航。因为爱是最好的老师，是做好一切工作的前提，教师对学生的爱是最无私的。

多年来，也有遗憾。把灿烂的笑脸给了那些认为是品学兼优的学生，对他们宽容有加；其实那些中差的学生更需要老师的呵护与关爱。有人说，差生到社会上都是好样的，因为他们从小的抗挫能力极强。是我们的忽视与指责让孩子们坚强吗?他们与别的孩子一样享受均等的教育机会啊!可是，当他们离开学校后，与老师的感情最深厚，也最真挚。相比之下，孩子比我们更大度，更宽容!有时，一个电话，一个信息，来自远方，甚至你想不起来他是谁，他说，老师，我是咱班最调皮的那个。咳，老师教的调皮的何止你一个?尤其到了教师节或是春节，学生的祝福已是铺天盖地!!孩子走到千里万里。老师还在他的心里!我们不经意的表扬或者批评对他们都会有很大影响。回想起来，即自豪，也有深深的内疚。有种欲哭无泪的感觉!我们需要社会对我们公平公正，那么我们为何不把这颗公正的心埋藏在那些幼小的心灵里，让他们从小就享受一种公平呢。这种无形的公正会让孩子感受世界的美好!

成绩不优异不代表他们的品行有问题。我们应该给予他们更多的厚爱。他们毕竟是孩子，需要我们把他们扶上马，送一程，然后才可以驰骋疆场!这个社会，只有两种职业，有道德约束，一是医德，另外就是师德。一个教师有问题，社会的指责会把我们淹没，所以不允许我们犯错误!有人说：：教师吃的草，挤的是奶。甚至是一杯热奶!

新时期的班主任工作，面临着巨大的挑战。可是如果我们能弯下腰，从孩子的角度看问题；真正走进他们的心灵，也许效果会更好。

上学期，有件事对我触动很大，那是看了期末的考评单时，说谁犯错误了，老师就让就交20元。这件事情的原委是这样的：开学后，发现一些同学经常去买小食品，吃过后果皮乱扔。几次禁令不止。我就与大家商量，有的同学说，有福同享，给大家都买，我说了一句春晚台词，“好”!就这么定了。第二天。就有人撞枪口，被同学检举，我不能不睬，那就按规矩吧。他不情愿地拿出20元给了财产委员。我们买了38个棒棒糖。没想到，就这么件事，伤害了我们彼此的情感。今天看来，如果我能换一种处理方法，孩子也许就会欣然接受。告诉他吃小食品对身体如何不好，另外也养成了乱花钱的坏毛病。而我是以大人的思维强制孩子遵规守纪，没有允许孩子犯错误，正如李镇西老师所讲，我们应该走进学生的心灵，给他们改正错误的机会。!换种思维，方法遍地是，为何走死胡同?要增加了师生的情感，而不是用简单的方式解决所有问题。读书帮助我解开心灵的疑惑。

有的爱恰似一朵流星，时间虽然短暂，却留下了让人回忆一生的滋味。有的爱却充满时间的挑战，虽然不象短暂的爱那样轰轰烈烈，却也平平淡淡中，透出了一丝爱的讯息，让人时时刻刻都感受着，感动着。

前一阵子，我们家养了两只猫-------一只母猫和一只小猫。

每次我们都会给两只小猫食物，但却不曾将食物分成两份。每一次，我看着食物消失，也看着母猫那饥肠辘辘的样子。那时，我的心里还想：“这母猫真是的，连自己的孩子都斗不过！”于是，我将食物分成两份。我想：“这下可以天下太平了吧。”可是好几天过去了，猫食总是消失，而母猫还是那副饥饿的样子。我倒要看个究竟，这小猫有什么本事却偷母猫的食物？

这天，我躲在了门后面，仔细地看着小猫的一举一动。谁知，小猫只是吃着自己的，而母猫却将自己的食物叼到了小猫那儿。小猫似乎什么也不知道，毅然决然的吃完了那两份食物。我被震撼了，被这只伟大的母猫震撼了。她默默的奉献着，却不让自己的孩子知道。这种爱似流星般美丽，更胜似流星。

母猫将自己的食物给了小猫，只有去寻觅老鼠。每次抓到了老鼠，准备回家好好享受时，却想到了自己的孩子。回到家，没等她去叫小猫，小猫已经扑上来抢先吃了老鼠。而饥饿的母猫又开始寻觅，每一次的寻觅也代表着每一次的失败，每一次的饥饿＇＇＇＇＇＇一个寒冬的早晨，母猫由于过于饥饿死在了雪地里。那洁白的毛与圣洁的雪融为一体。她眼中含着泪，嘴边却扬起了一丝微笑。她死了，带着对小猫永恒的爱去了。

也许，无知的小猫某天抬头望星星时，有颗星星会对它说：“孩子，多吃点东西，别饿坏了。”

[永恒的爱_小学六年级作文

微笑乃是具有多重意义的语言。

——施皮特勒

她没有说什么，但是她那一抹灿烂温暖的微笑，永远烙在了我的心底……

闲来无事，和妹妹约好一同去超市买棉花糖，可是那个市场的那条老街，总是弥漫着一股浓浓的腐臭的气息，每每路过那条街，总是避而远之，可是这次为了买这棉花糖只能牺牲自己一次了。

我们俩急匆匆地走着，刚踏入店门，那浓郁的棉花糖的甜甜味道顺着我手指的缝隙钻进了我的味蕾，深呼一口气，和妹妹不约而同地说了一句“真香啊！熟悉的味道又回来了！”老板娘听到这声音，拿了两只大棉花糖从厨房里款款地微笑着走了出来，今天的阿姨穿着一件粉红色的衬衫，戴着一顶厨师帽，在阳光的照耀下，她那依旧动人的微笑像是一缕春风融进人的心里，温暖的感觉顿时弥漫心头。

我俩是这店的常客，只不过由于近期学习紧张有一段时间没有来，阿姨的嘴角挂着甜甜的微笑，伸手把棉花糖递给了我们。妹妹接过两只棉花糖，伸出她那早已在口腔里呆不住的馋舌头，闭着眼睛舔了一口，一撩舌头，一大块棉花糖就被她拢在了嘴里。看到妹妹陶醉的样子，我的口水开始泛滥，刚要拿过棉花糖来舔一口，忽然闻到一股奇怪的味道，这促使我的胃肠扭在了一起，呕吐物伴随着眩晕的感觉刹那间翻涌了上来，我俯下身的那一刻粉红色的地板上也增添了几笔混乱的色彩。

阿姨轻拍着我的后背，妹妹扶着我，我抬起头不好意思地说道：“对不起，阿姨，又给您添麻烦了！”她没有说什么，回给我的只是摇了摇头和那一抹灿烂的微笑，我刚要起身去拿扫帚打扫我的“遗留物”，阿姨却一把按下了我，轻声地说道：“你坐下休息休息吧！这里我很快就弄好了！”话音刚落，她就微笑着走开了

回家的路上，那一抹灿烂温暖的微笑始终萦绕在我的脑海中，永远烙在了我的心中，就像是她做的棉花糖一样，味道永远那么令人回味无穷……

[ 一个永恒的微笑作文

我看到了一幅日落全景图。这景色美得令人窒息!我又一次停下车，陶醉在这壮美的景象之中。我坐在那儿，注视着异彩纷呈的色彩变化，这才发觉喜悦之泪滑过了脸颊。然而，最美的要数接下来的落日余晕。当夕阳那灿烂而跳动的色彩逐渐消失，形成一幅绝美的粉彩画，交织成无与伦比的完美色彩时，我意识到上帝送给我一分最珍贵的人生礼物——一幅从生到死乃至超越生死的人生画卷。

生命伊始犹如日出。尘世一生无论多少年，较之天地永恒，也只是须臾瞬间。人的一生会有很多变故。有时太阳也会因人生的暴风云而变得黯淡无光;然而，无论暴风雨如何肆虐，世界如何黑暗，太阳仍会照耀，它只是过暂时隐退到了我们的视线之外。多么奇妙啊!它总会再放光芒!

对我来说，真正的生命之美在于我们不会被迫过上预设的一成不变的生活。每个人都会独特的个体，都可以自由选择自己的生活方式。有些选择来得容易，有些则因环境不同而变得棘手难择。然而事实证明，无论在生命中的哪个阶段，我们都能够能通过自己做出的抉择而改变命运。

命运赋予我众多挑战。我深知面对这些挑战能够使我在道德、精神以及心智方面为迎接下一场次暴风雨做好准备。

注视着逐渐消退的落日与晚霞。我意识到正是在这平凡折生活中，通过真真切切触摸到到的生活，我们创造着美丽的霞光并将它留在我们的身后，只要我们能对这个星球上哪怕一个人的生活产生积极的影响，这霞光就会留存下来。

我期待着这一时刻的到来，那将是一个庆典时刻，庆祝我那永不消逝的生命!没有哀乐，只有凯歌!

老鹰，他的飞翔是他勇敢扇动翅膀的代价，也是鹰的骄傲;小溪，它的干净透彻是她的坚持不懈，慢慢汇聚成的结果，也是小溪的自豪。

也许，我们未曾发现，当我们仰望天空，蓝天上的白云，逍遥，飘逸;当我们眺望远方，山林间的小溪，自由，洒脱。那一刻，是美丽的;那一刻，同样也是永恒的。

当我独自站在小溪旁，看着指间滑落的水珠，在水面荡起一层层涟漪的那一刻，我的不安情绪沉淀了，一种不知名的罪恶感滋深，蔓延---我破坏了他们原有的平静，但过了一会儿，出乎我意料的是，水面又再次陷入了平静;当我独自站在小河边，紧握手中的石块，看着河面上的青青浮萍，我抬起手，把石块扔了下去的那一刻，我以为他们不会再次汇聚，但过了一会儿，他们又奇迹般的集合了...那一刻的画面是美丽而又真实的，那一刻我的心情是雀跃的。

坐在草坪上，看着地面上努力生活的小草，我能感受得到他们的快乐，弯曲的身躯仿佛正在辛苦的工作，又仿佛在欢迎我的到来。那一刻的画面是美丽的。走在小径上，看着正迎着阳光努力生活，绽放快乐微笑的花儿们，我能感觉得到他们的坚强，面向太阳，绽放快乐笑脸，绽放他们的魅力。那一刻的画面也是美丽的。站在窗台边，看着黑幕天空中的星星，正眨着一双无辜的大眼晴看着自己。那一刻我能感觉得到他们的幸福，环绕在母亲的旁边，与兄弟姐妹们谱写自然的篇章。那一刻的画面，更是美丽的。

紫丁香花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶中弹奏着心音。水芙蓉花瓣是夏天的琴，在阳光的爱恋中歌唱友情。流云与风，徜徉在四季的游牧，穿越时光空气的迷雾，只为追寻自己虞诚的最初。那一刻，羽翼为他们缤纷飞扬。那一刻，美丽之至。走在小桥上，任由微风吹拂脸庞，美丽景色映入眼帘，悠扬歌声萦绕耳畔。本是温暖阳光照耀在身上，现在变成紫红霞光照射湖面。在这诗情画意的水乡之中，描绘一幅绚丽多彩的画面。这一刻的美丽，当然是快乐和甜蜜所凝结而成的幸福。每一刻的美丽，我都会深藏心底。每一刻的画面，都将成为我永恒的美丽..

母亲，一个永恒而又伟大的名字。她不仅仅赋予了我多彩的生命，而是那一股股流不尽的爱。母亲是本日记，一本永远写不完的日记。

怎么也忘不了那一次考试。

淡漠的苍穹里，飘洒着一些零星的细雨。那场考试正在经行中，教室里，安静得出奇，就算有一根针落在地上，那清脆的声音也会在教室里回响。同学们奋笔疾书，写字的“沙沙”声也清晰可闻。我却咬着笔头在沉思：这道题怎么做呢？是这样？不不。那么，这样？也不行。难道……

下课铃声闷声闷气的响了起来，大家都准备收卷，我却在课桌上埋头苦干，希望能够多写一分钟，哪怕三十秒也行，任组长怎么催促我也不肯交卷，直到老师“亲自”过来，收起我的考试卷，我才停止了工作。

我知道，这一次，成绩绝对不会理想，心烦意躁。

下午，我来到班级，只见老师批完了考试卷。我拿到了试卷，66分，我内心的天空塌了下来，砸碎了我脆弱的心房。回到家里，我立刻钻进了自己的小卧室，关上窗帘不敢见人，甚至害怕阳光照进来。妈妈走进了卧室，见我这样，问：“怎么啦？”我伤心地向妈妈汇报了我的成绩，不由自主的，不争气的眼泪夺眶而出。妈妈听了，摸了摸我的头说：“傻孩子，古时有几句话说得好胜不骄，败不馁，胜败乃兵家常

事，面对事实，下次取得好成绩。”说着，拉开窗帘，一缕阳光透进窗户，直射我的心房。

母亲！你是一本永远写不完的日记，你是一曲永远歌颂不完的诗歌，你是一粒永远熄不灭的火种， 你是人类灵魂的缔造师。母亲，我爱你！

[永恒的母爱优秀参考作文

如果你曾见过大海，见过海的万丈波澜，你定会明白什么叫生命不息，奋斗不止;如果你曾读过《钢铁是怎样炼成的》，体会过保尔·柯察金的顽强沉着，你定会明白什么叫永恒的生命。

主人公保尔·柯察金出生于乌克兰的一个贫困家庭，父亲已故，只靠母亲洗衣服，哥哥打工赚钱。从小受够了阶级歧视的他，参加了革命，并成了人们心目中的英雄。

书中所云：“钢铁是在熊熊大火和骤然冷却中炼成的……我们这一代也是在斗争和艰苦中考验中锻炼出来的。”这句话蕴涵了比生命更深层的意蕴。每个人的成长历程中，生命之旅中，都不会一帆风顺的。当你“冷却”的时候，不必怨天尤人，自艾自怜，引经据典，以长篇道理来安慰自己。首先，应该让自己站起来，直着身子走路，去听一听水滴是如何汇成河流的，闻一闻梅花在苦寒中散发怎样的香味。体会发现，生命之美来自于自身的自强不息，钢铁，是经过无数大起大落的考验后炼成的。

曾几何时，校园里流行这样一首诗：“做不成太阳，就做一颗星星吧!”“做不成大树，就做一株小草吧!”这是一个谬论，保尔·柯察金为我们留下了丰富的精神遗产，他们的付出远远大于索取;而庸人生生死死，流下了什么，又拿来了什么?我想，如果我是保尔·柯察金，我一定会把这首诗改为“不甘做星星，就做一个太阳吧!不甘做小草就做一棵大树吧!”

人的一生中总要有个奋斗的目标，然后为实现它而努力。而保尔的目标就是为革命事业而努力。综观古今之成大事业，大学问者，都抱着“衣带渐宽终不悔，为伊淌得人憔悴”的信念，才达到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界。也只有在这个过程中学会了吃苦，锻炼意志，实现了自身素质的提高，人生的价值才能不断的升华!

其实，生命只是一个形式，而寻梦的过程才是生命中沉淀的感动，灵魂中由表及里的真情，才是永恒的生命。我愿做风雨中一棵参天大树。怒吼的狂风挡不住澎湃的潮水，澎湃的潮水挡不住我前进的执着;秋的沉醉挡不住凄凉的秋风，凄凉的秋风挡不住我对春忘情的冲动;夜的深沉挡不住闪烁的明星，挡不住我对黎明的企盼!风雨中，我依然是一棵树，一棵对生活充满憧憬的树!是真正永恒的生命!

今夜的时光走得异常缓慢，像是校门前那条静静流淌的河流。我取了一只杯子加入沸水和茶叶，看着碧青的叶芽在水中翻滚，不禁想起了我的故乡--出产这茶叶的一个山村。

我已经记不清在那里待过多久，只知道在童年飘渺虚幻的记忆中，乡村是一个绕不开的情景。那些鸡鸣狗吠，那些翠竹青松，像是烙印在我的脑海一般，不可遗忘，无法抹去。那时候的日子是如此单纯美好，像是塞勒笔下的田园风光，又像是陶潜吟诵过的诗句，给人以平静与安详，让人一想到，便会流露出纯美的微笑。

我有时候会去这样思考，倘若故乡是一个作者的人生开始，那么故乡所承载的那份记忆是否就是他文学成就的地基?我想是这样的。纵使这份记忆深埋于文字的地底，但只要将这些作品读得深了，总能感受到那份时空定格下的感情。单以鲁迅来说，鲁镇难道不是他灵魂深处的绍兴?单以马尔克斯来说，马孔多难道不是他记忆中的荒洪拉美?我不相信他们的手在在写下这些文字的时候，心头没一丝的有关故乡和童年的颤动?我想他们和我一样，通过那些字符，看见了似乎存在却又不存在的地方，而当我掩卷长叹的时候，那些地方也就点点滴滴的溶解在了脑中，挥之不去，无法磨灭。

童年的记忆就是这样，虽然模糊，但却永恒。一如某年某月某日的某个街头对着一个人永恒却又短暂的凝视一样，你会在梦中无数次的重写这个场景，但内容却永远不会改变。因为那已不是一种记忆，而是一种对爱的追求和解析。而童年也是如此，它不可能会是一段精准到犹如慢放的纪录片那样，它是一种对美好的诠释与怀念。只要一个没有丧失记忆的人还活着，他就会有这份追求，因为它是人类心灵的本能。

而对我来说，这份本能就是一种无忧无虑的生活。当我被沉重的现实套住了心灵的时候，我便会去怀念那段美好的时光，既使我知道逝去的时光不可倒回，失去的日子不可重返，但只要想着这样，心里便不会悲伤。我很多时候便是这样一个人，当生活不如意的时候，我便会假借美好的回忆来逃避现实，就像乌龟躲在自己的壳里，安然的在残酷的世界中睡去。

而直至现在，我也无法忘记当汽车发动的时候，我对着故乡永恒的凝视。自那一年起，我只能逢年过节才能回去，而现在更是只有寒暑两假才能有时间回去看看。看看那些山，看看那些田，看看那些空荡荡的老屋和正在老去的族人。

中国的乡村已经越来越少了，或许在遥远的未来，那一次凝视或将真成永恒的眼长在我的脑海里吧!

短暂的7天军训结束了，我并没有因为会马上看到妈妈而高兴，反而有一丝的伤感，军训，永恒的记忆。仔细的想想，在这7天中我并不是只拥有身体上的疲惫，并且我从中还懂得了许多，许多。

记得是歌声与笑声陪伴着我们开始了军训旅程；回来时，却与哭声做伴，尽管教官一直在告诉我们不要哭，可真情并不在理智的管理范围内，我们抑止不住自己的感情，哭了许久。在回家的路上，脑海里想的不是与妈妈相见后的场面，而是我们在烈日下认真军训的模样。我曾抱怨过教官太过于严厉，现在回想起来不知怎的，总觉得这种抱怨是多于的；我曾埋怨过教官的口头禅过于不雅，而现在想听却也听不到了；而当我们身体不适时，教官却亲自为我们买蜂蜜……回想起这样的场面，心中总有一些的酸楚。

在这七天中，有欢笑，有泪水；有病痛，有坚持。

印象最深的就是第一天下午的军训，天气热的厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝的风。院子里的绿色植物都垂头丧气的，没有一点儿生气，与上午生机勃勃的景象形成了鲜明的对比；知了拼命的叫着“热……热……”；地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔，中学生作文《军训，永恒的记忆》。而我们却要在这暑气灼人的天气下进行训练。站了连5分钟的军姿都不到，大地就把它烈焰升腾的温度迅速传达到了我们的脚心，我们立刻觉得身上就像着了火一般。然而就在这难耐的天气下我们居然站了25分多的军姿，尽管在烈日当头下站军姿是难熬的，但当自己坚持下来的时候我们是快乐的。教官让我们在这样的天气下站立，教会了我们坚持。

当军训要临近尾声时，老师让我们给家中写一封家信，晚上写信的时候，宿舍里失去了往日的欢声笑语，替代它们的是抽涕声。想起父母对我们的关心，眼泪情不自禁的流了下来。我们想妈妈、爸爸；想姥姥、姥爷；想家中的一切一切。军训让我懂得了亲情的可贵。

军训虽然很苦，很累，但军训给予了我一生中最宝贵的财富。军训时的场面，军训的场地，教我们该如何做好每一个动作的教官，军训时同学、教官、老师之间的插曲都将是我永恒的

[作文：军训永恒的记忆

首都北京取得了2015年奥运会的主办权,把绿色奥运作为主题之一, 绿色奥运 不光是一个口号,更是一种责任。北京绿色奥运的宗旨是:为奥运会提供一座空气清新、水质洁净、环境优美、节约能源和资源、市民具有良好环境道德意识的世界一流的生态城市。

绿色奥运是指在申办、组织、举办奥运会的过程中,以及在受奥运会应直接影响的举办奥运会之后的一段时间里,自然环境和生态环境能与人类社会协调发展。内容主要包括生态绿色,环境绿色等。

绿,使这个有三千多年文化积淀的古城焕发出更旺盛的生命力。绿,给北京的申奥添上一笔最为厚重最为绚丽的色彩。

蓝与黄混合成了绿,绿便是蓝天之下、黄土之上最美丽最宽广的颜色。绿,这是构成美的生活环境的基调,是充满着生命力的色彩。世界上所有的人都深爱着绿色,因为每个人都知道那是地球给予人类的最丰厚的馈赠。绿中孕育着生命,繁衍着未来。是 绿 缩短了世界各国人民之间的距离,是 绿 促进了世界的和平与安宁。

绿色是美丽的,大自然也是慷慨的。但这美丽与慷慨都是有限度的。毁掉了美丽也就毁掉了慷慨。沙尘暴、洪水、干旱 难道不都是大自然对我们毁掉绿色的惩罚吗?在强大的自然面前,我们衔泥结草好不容易建起来的家园一触即溃。那么,为了安抚愤怒的自然,珍惜、保护、创造绿色就是我们刻不容缓的职责。

懂得了这个道理,我们就应该更加珍惜先辈给予我们的大好河山。我们的立足点不应仅停留在当代,而应是我们的后代和未来。如果以牺牲环境为代价 发展 我们的事业,我们的事业、我们的未来也不会有明天。是到考虑我们为绿色做点什么的时候了。这不仅仅是为了申奥。如果仅为了申奥,那一切岂不太肤浅且没有任何意义了吗?绿,牵动着自然的未来、人类的明天,为了保护这让人心醉神迷的绿,为了让青山长在、绿水长流,让我们一起行动起来!

愿绿色永恒,愿生命永恒!

今天凌晨看完的这部小说。

故事悠悠地顺延着作者的笔触去发展，在不知不觉中进展到了尾声，但是仍旧给予读者意犹未尽的感觉，辗转梦中，仿佛又见到了三个主人公在迟暮时迎着奔腾变幻的夕阳，迎着银丝一样的雨，迎着甘露一样和着泥土的空气，行走在棉花间的田梗，行走在芦花飞扬的岸边。

故事发生在一个终日被雨水浸啧的江南小镇，镇上的人有着中国农民特有的粗犷和野性，然而作者行文之中却越渐地流露出了一种细腻的美丽，仿佛奔放着浪花之中一眼高耸的泉水，旁若无人地冲上响晴的天空，绽放开来，散落下来。

丘子东是一个时代的产物，他骨子里注定是个有着骄傲血统的纨绔子弟，然而幼年却遭受了家庭败落的经历，虽一生过着农家的生活，但是仍旧梦想着终有一日把自己的才能和豪情壮志充分地彰显。

采芹的经历则是地域所造成的。固然那个疯狂颠扑的时代给予了她生活的磨练，然而生活在终日鄙陋的黄土地旁，守候着简单不张扬的幻想，等待着本不属于自己的幸福，造就了她一生颠覆不堪的命运。或者可以有些断然地说，她一生都没有获得过幸福，她没有一天是幸福的，即使在享受着臆想中幸福的瞬间，她也只能忐忑地伴随着惶恐不安。

她所成长的生命圈子太小，她所见到的最广阔的天地是自然，她所领略最多的景观是雨水，她所见到的最大的转变是家庭的变故，她的内心有恐惧，有不安，但是自己并不了解一切的根源。她的冲动中有野心，有狂妄，但是自己不知道怎样抑制住才是正确。于是结束时她只能随着岁月的推延成为镇上人们茶余饭后闲聊的对象，一点点猜测着她可能有的结局，渐渐地被雨水打落，当再也没有人提起时，她的经历也就被打落到泥土中，终日与这方生她养她造就她，她劳动过耕耘过的土地和为一体。

杜元潮似乎是作者刻意去塑造的人物，他周身有许多缺点，零落地分布在他一生中不同的经历中，然而事件伴随着性格沿着时间的轨迹展开，并没有人对这些缺点斤斤计较。相反，正如作者所言，他本该如此，于是一切归于自然和本性，获得最大的宽容和善意的理解。

这是一个永恒的人物。可以放到任何一片土地上，放在任何一个时代，他的命运有一条既定的轨迹，不会因为任何变化有任何偏移。就好像那条经常出现的田梗，笔笔直直，一路走下去，此端，彼端。生活给予了他莫大的宽容，岁月给予了他蹉跎的磨练，土地给予了他朴实的性格，命运给予了他坚定的忠实。他一生都在忠实于自己年幼时的一个愿望，埋藏在心底看着它随着自己的长大、衰老而生根发芽最终终于突破所有的桎梏成长成为千年皈依的苍天大树，突破了生命的轮回限制，超越了生命的伦理意义，在以后的岁月里，代替着这个人，代替着这个愿望，永远屹立在属于自己的土地上。

采芹本是地主之家养尊处优受着良好教育的女儿，却因为时代的残暴而在顷刻之间被剥夺了一切，艰难地吞咽下生活中无数困顿的碎片，成长到了她出生时所应有的生活背面。杜元潮是因为洪水之中与父亲抓住一块棺木而飘落到这片土地上的，跨进采芹家的大门，进入了采芹的生命。

两小无猜的经历使彼此深刻地存在于彼此之中，却因为特定的政治条件而不能在长大之后完成幼年时隐隐约约潜藏在心底的夙愿结成连理。这种遗憾的牵扯也造就了一生的恩怨。

成年后，杜元潮和丘子东在权利场上反复明争暗斗。多舛的命运终于使他们之间被仇恨的苦水所充溢，在没有尽头没有阳光踪迹的雨天中计谋迭出地压制着对方，这一段悲哀的历史因为阴暗与潮湿终究变得发霉溃疡，凑近，会清晰地被一种苦楚渐渐淹没。

杜元潮在眼睁睁看着采芹家破落的时候便朦胧之中冒出一个并不清晰的想法：要让这一切回归给采芹。随着阴差阳错的经历，这个想法越渐明确，终于当两人都经历了千百万场雨水之后梦想得以实现，然而又不是他们本来想要的局面。

杜元潮为了这个梦想付出了一生的代价，丘子东为了寻找这个猜测中的梦想度过了几个风餐露宿的岁月轮回，采芹终究生于这个梦想也在梦想中陨灭，一场彤彤大火烧去了所有，多少人的一生也随之失去了所谓的价值。

再走近，还有谁能证明它曾经的存在，是梦想，还是一场没有结果的梦。

全书的主线是友情，也惟有友情，才能如此清澈，才能伴随着雨水的冲刷一次次呈现，才能在若干年的物是人非之后仍旧坚实。当今的文学仿佛成了“爱情至上”的旋律，那些反复回馈在都市街头青春男女间的爱情总让人有些浮漂的倦怠，好像一瞬间便会倾然倒塌。在这样的汹涌的冲击下，谈论友情好像成了一种奢侈，况且是童年时的友情，更是一笑置之的儿戏。

在几次冲突即将爆发的时候，采芹都会以不同的口气重复着相同的话：“看在我们三个一起长大的分上……”于是话语缓缓抵达人性最脆弱的部分，冲破尖锐冲破世俗，回归到恬谧的企盼。然而，我们却足以看得出，采芹说这句话的时候是多么无助与无奈，踟躇之中都不得已地透着哀求的成分。她太执着，也太简单，她以为这份友情足以化解一切，他以为那两个针锋相对的男人已经忘却了幼年的一切。可是，最终，杜元潮用策划了一生的行动兑现了潜藏心底的诺言，证明了那份友情的权衡。即便是挣扎在无奈痛苦悲愤之中的丘子东，也不得不在风雨中放弃自己追寻了很多年足以致杜元潮以死地的证据，放弃了本唾手可得的缓解内心压抑一生的畅快，泪水交融着雨水冲刷着面颊，溅起脚下水花一片又一片。

把欲望和灵魂浸泡在人性的水中，越发沉重，也越发质朴。

雨停之后，洪水退了，人去了。谁还能来见证这个故事，谁还能来诉说隔荡着几代人的纠葛，雨打黄土堙灭了多少个类似的故事。

然而，雨仍旧不停地下，阳光成为一生中最大的企盼。银丝飘落，金幕万道，天空却清澈到一目万里。

所有的故事慢慢飘落，成为人心中激荡着的永恒。

顺着某个起点，到达一个特定的落处。你是空洞的卑微，被折叠在玻璃鱼缸中。

蜡黄色的墙纸，沉重的午后，这个意境单调而没落地呈现在眼前。这是没有声音的场景――老人绕着鱼缸旋转，夫人围坐在长桌旁。这个时间的片断淡薄琐碎，它基于时间是微小，它置于眼底成空洞。

你被折叠在鱼缸中，老者围着你旋转，妇人放任孩子在圆桌上舞蹈。这些人与这一短暂的时刻，有某种契合，却也是荒唐的对焦。他们都不曾到达生命的终处，因为他们仍旧活在这个午后。他们没有试图解放你折叠的身体。对于你，他们是残暴的者，占有这个世界的主导权，却轻易漠视你的存在――因为你是卑微，而卑微却占据一定的空间，这让他们无法忍受。空洞的无知本就容易被人遗忘。

你在默默地受刑，替代那个起点的罪恶，还是终点的高傲？他们并不试图探讨这个问题的答案，只是放纵地走动，放纵地坐着，放纵着在桌上跳舞的孩子。他们试图让午后的蜡黄为这一切镀上色泽，刻上时间。让阳光本身并非绵长的印记洞察你的卑微。你是通透晶莹，没有掩饰而失了常态。那些错综的光线引自天空，那被人成为归处的地方。却在触及生命，追及本源之时将你洞穿。你在这条通道上被人类加上了相反的符号，是的，你与人类相反而生，却被牵连，却被迫忘记了自己的本性。与这浑浊不堪的光线相比，你的出处和终点尤为神圣，你的刑罚显得如此无情。

你是空洞的卑微，或是一场浩大的胜景。老人还在绕圈，孩子们还在舞蹈，或许这些场景之间没有任何焦点，却真实地在这个午后碰触了彼此。它们可能存在时空的错差，但是却发生在了同一个场所――你被困在鱼缸中，老人绕着鱼缸缓慢地行走，妇人们在圆桌旁围坐，孩子们在桌上舞蹈。

我承认这是几个时间的错接，只是你与鱼缸一直存在。时间与景象的重叠使画面泛着蜡黄的光线。那几个确切的场景不是因了你而汇聚，也不会因为你的消失而停止运动――让这一时的聚拢分崩离析。

绕圈的老师在思考，呆坐的妇人们在思考，起舞的孩子们也在思考。只是没有人关切到你的挣扎与懦弱。或许这个时间点并非午后。只是美好的幻觉，在午饭过后短暂的清闲，而你始终是被折叠的液体，在窗台旁被这个空间的记忆所霸占。

你需要一个完整的躯体，无比延伸，足以联通两片海洋，将这个空间切开，用你的躯体报复空间的禁锢与无常。

――但你是被折叠在玻璃鱼缸内的躯体，不知被何时所渗入的光线照着。没有了本体尊严与思考源头与终处的意志。

你被侮辱，你被肆意地带到这个诡异的空间。但，你却不被占有，你被虚置在这个房间，与那些运动，欢腾的个体没有关联。

你可以冷漠地处置这个错位的瞬间，但你始终无法看到自己的身体，那被的流质。你无从悲伤，因为没有意识而无从悲伤。没有悲伤地受着刑罚，因而你更显卑微。人们不会因为你的泪水和怒吼而觉察你的不幸。

突然，孩子们的舞步变得混乱，老人失去了重心，妇人们怒目相对。空间的错位中，在同一时刻迸发出一股力量。放着鱼缸的圆桌在抖动――而阳光仍然安谧，它只是笼罩在一切颤动之上的物质――镌刻时间的或者被时间所漠视的。

孩子们从桌上摔下，老人倒靠在圆桌旁，妇人们用力猛推着桌椅，蹬踹着地面。他们在这一瞬间似乎又有了交集，他们向同一个地方发力，而在那之上则是一个他们从不在意的鱼缸

――和鱼缸中折叠的你。你是空洞的卑微，在一束冷漠的阳光之下受尽刑罚的痛苦，而此刻你将被开释，你在这时空所遗落的瞬间中抖动。

你开始将自己的身体伸出鱼缸的临界，你似乎拥有了举起千钧的力量，你变得无比强大，因为自由而无比强大。你仍仔细地看着外面的世界，它们早已不是你所认知的模样，它们抖动甚至颠倒。你终于看到了自己的身体，它们闪烁晶莹，泛着波澜如同一处海景。但与此同时，伸出的液体却迅速溶解着圆桌上的灰尘。在安谧的阳光下，那遗落的躯体变得不洁，不雅。你开始否定自己与它们的关系，你们不再是不离不弃的一个整体――但是你们共同存在过，共同折叠在鱼缸中，这是不争的事实。鱼缸的抖动释放了你的视野，却也带来了恐慌。你是空洞的卑微，在自由面前，心智被屈辱杀死，纯洁已被世界破灭。

是谁颠覆了你的平静，解放了你而又摧毁了你？这空洞的卑微在时空的错接中不知所措。老者，孩子，妇人的身影相互交叠，他们源自不同的时空，却以你作为终处，在时空的固守点上的你。

一转眼，我们已经是六年级的小学生了，马上就要毕业了，升入到中学去了。所以现在我们要好好学习，以优异的成绩往返报，首先回报老师、回报父母、回报

我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字，看书，上学后又天天放学后辅导我学习，这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的，而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后，我定会有一番作为，不让我母亲失望。同时，我明白了，只要成才，才会让母亲觉得她的辛劳没有白费。爱，它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼，爱像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨；爱像一个红红的苹果，香甜味美沁人心碑。

不久之后，计算机举行了竞赛，我认真复习，一心想取得好成绩往返报母亲。竞赛之后，我又上下不安地等侯成绩。终于，在一个阳光明媚的下午，我背着装了获奖证书的书包回了家，迫不及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。这一次母亲的笑脸没有很快消失，而是长久的留在脸上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了阳光。

回报，我们不是为了回报而回报，是为了感谢，老师，是他们用辛劳的汗水来教育我们，教我们学知识、教我们怎样克服挫折，面对痛苦，是老师教会了我们怎样做人的真理，让我们学会了许多知识和做人的道理。

在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识，我要感恩，在我面对挫折的时候，是老师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没考好的时候，是老妈安慰我、鼓励我，我要感恩，在我我要感恩。

我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心，让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生，记得有一次，我的拼音学的不太好是老师认认真真教我怎样把握学习方法，我很快就把握了，到现在都忘了，李老师对我非常好，因为有了李老师的教育，让我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生，我感谢老师，因为有了您而让我改变，在此我要谢谢老师。

[600字作文永恒的感恩

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！说的是时间如流水，匆匆而去，不再回头。光阴似箭、一寸光阴一寸金、时间就是金钱……这一切的一切，都在警醒世人：时间流逝很快！其实，在这个万物依旧而人非的世间里，流逝的不是时间，而是我们！所以，从指缝间流走的不是时间，而是我们……

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。岁月的尘封，四季的更替。春，依然这样吹面不寒杨柳风，淡淡的清雅，总是迷人的花季；夏，映日荷花别样红，红的颤抖，红的火爆，犹如身披红纱的新娘，总是让人醉意浓浓；秋，有着初秋丰收的喜悦，也面临深秋浓浓的寒意，深秋的落叶在风中坠落，很似风浊残年的老人；冬，当白雪为万物裹上这身银装之时，是劳累的休眠，也是希望的酝酿……我们陪着万物度过四季，万物伴随我们恭迎来春。看似我们与万物在这样的四季循环中永恒，其实，正所谓物是人非。无论是驰骋疆场的千古帝王，还是静读圣贤的历代学子，更或是青灯黄卷伴读终身的佛门之人……他们，或许都能禁得住时代的洗礼，动荡的冲击，却也耐不住岁月的消磨。岁月，就是一方沃土，养育了我们，却也埋葬了我们；塑造着我们伟岸的身躯，也一点点消磨掉，最终融进这方沃土；岁月也是一座高山，引领我们登峰眺望，也促使我们下山安宁……这个世界我们来了，却也走了。沃土依旧是沃土，继续养育和埋葬下一代人，高山依旧是高山，继续引领和促使着下一批登山者。 岁月不饶人！感叹人生的短暂，感叹我们不能永恒。今天，很多人站在十字路口，不停地思索，怎样留住永恒，永恒到底乃何物！引以为豪的五千年华夏文明至今是中华民族的骄傲；只识弯弓射大雕的一代天骄却为后人留下千古美谈；身负精忠报国，只恨报国不成的岳飞从来就是忠诚英勇的写照；以“一国两制”打破僵局的一代伟人为港澳的回归奠定了基础……今天，万物依旧，他们不再与万物共存，却又永驻世间。所以，永恒的不是躯体，是精神——一种追求真理而永无止境的精神！

逝去的是历史，把握的是现实，向往的是未来。今天的我们，以历史为基石，以未来为引擎，站在这样的基石上，让未来引领着，我们才能把握好现实！今天的我们踩在前人的肩上主宰世界，而下一代人就会踩在我们肩上主宰明天。不要叹息人生的短暂，不要因为躯体的不能永恒而忧心忡忡。人，本来就是用不永恒在创造永恒！所以我们应该以现实为基础，崇尚学术，追求真理，勇于拼搏，驰骋人生！

[逝去与永恒优秀作文