精彩永恒作文【热门20篇】

亲爱的外婆：

您好！

感谢您这些年来含辛茹苦地把我带大，您对我的爱，对我的好，我今生今世也无法回报，今天，我想写出我心中的情感，来赞美您对我的爱。

母亲长时间在外工作，您将我一点点带大。从什么都不懂，只会问为什么的“小笨蛋”，渐渐地变得懂事，也慢慢尝到了外婆的苦。为了我，外婆做了太多太多，您全心全意地为我付出，您细心地照顾我，不让我吃一点儿苦。其实这些我都懂，但我还是会经常惹你生气，您总是会默默地流着泪，抽了一包又一包的烟……我很伤心，恨不得打自己一巴掌，“哦！我这不孝的孙女！”其实我很想告诉你抽烟对身体有害，香烟里面有很多有害物质，抽多了会得肺癌……可您总是一笑而过，置之不理。您知道我有多难过吗？我真的不想您离开，我要想拥有您的爱，期限是永远。

您不认字，不会叫我做作业，不会带我读英语，可您那深深地爱已经让我明白了一切。

有一次，我发烧了，烧得很高。母亲不在身边，您很着急，二话不说，就披上衣服，背着我去医院。医院离我们家并不近，外婆的背几乎都快被我压断了，但外婆却没叫过一声苦，喊过一声累，甚至都不敢休息，一路跑向医院。一到医院，外婆连气都没来得及喘，带我挂号、打针……我烧得厉害，却仍然能从朦胧里感受到外婆的劳累。我笑了，一种莫名的感动直上心头，我感受到了，真的，外婆的每一滴汗水里都包含了浓浓的爱与情。

您没上过学，却依然教会了我做人的道理，让我学会自觉，让我懂得生命，您的一言一行所带给我的温暖与情感，比任何人都生动、伟大。我非常庆幸，有一个您这样的外婆，您的爱很美好，很纯洁，就像保护罩，让我没有受到外界的污染，让我感受到了生活的美好，世界的美好，命运的美好。

深深地感谢外婆。用那淳朴而又细腻的爱给予了我温暖，给予了我纯洁，给予了我力量。您阳光般温暖的爱、春风般和煦的情，百合般美丽的笑让我懂得了一切。小小的家庭，却让我感觉很幸福。

感谢命运，我有个不完整，但非常完美的家，生命很美好，真的，我已经感受到了，因为您，外婆——有了一切……

最后，让我衷心地说一句一直埋在我心底的话：“外婆，谢谢您，我爱您

此致

敬礼

您最疼爱的孙女：唐婉婷

[永恒的爱_五年级作文

友谊是什么？是互相帮助，是互相信任，更是互相理解。如果不能做到这些，那么，再坚固的友谊最终都会被瓦解，不能做到永恒。

我和我的朋友诸铭，曾经冷战过一次，但在那次冷战后，我们的感情变得更好了。事情还得从那天说起——

那天，妈妈给我买了一本淡紫色的密码日记本，我很开心，立马将这件事与褚铭分享。她用羡慕的目光看着我，不好意思地问：“能借我看看么？”我立刻爽快地答应她的请求。我把日记本拿出来，她看了又看，拨弄着本子边上的密码锁问：“能告诉我密码吗？放心，我不会偷看的！”我很犹豫：要告诉她吗？不行！可是，她是我的好朋友啊！我可以信任她的！于是我把密码告诉了她。

几天后，我活动结束回教室，猛然看到她正在和另外一个同学偷看我的日记本。我简直不能相信我的眼睛，又气愤又伤心，写了一封绝交书悄悄放进了她的桌肚里。那天晚上我伤透了心，我想不通为什么我最好的朋友会背叛我。

之后的几天，我们一句话也没有说。但是，我终究受不了没有朋友的寂寞，开始后悔了：友谊，不正是应该互相原谅的吗？我想起了诸铭以前对我的好，想起了我们在一起的欢乐时光。我跑到她面前，大声地对她说：“对不起！”她惊讶地看着我，然后羞惭地低下头，说道：“该说对不起的人是我，我一定不会再违反诺言了！”我笑了，她也笑了。

如今，我和诸铭的友谊已经变成永恒的了，不论我们身在何处，相隔多远，友谊始终存在，因为我们彼此信任……

“一瞥是和煦的风，三点是清凉的雨，宝盖是弯曲的手臂，把朋友抱在怀里。”这是什么字?对，这就是爱。如果把父爱比作一座高山，那母爱就是一条长河。她恬静、清澈、轻柔。而老师的爱则是父爱与母爱的融合，那是一种至高无上的爱。老师的爱，最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大。它是大海，宽广而深厚，是长河源远而流长。

对于师爱的理解我来源于我的学生。在学生的周记里，孩子们这样说：

我的张老师上课时很温柔，有时生起气来象一个严厉的爸爸，开心时，笑的很甜蜜......

张老师长着一双亮晶晶的眼睛，上课说话的同学都会让她“斩于马下”......

她有一双炯炯有神的大眼睛，鼻子不大不小，还有一张说话敏捷的嘴巴，总是笑眯眯的，可是批起作业来非常认真负责，从不马虎......

张老师个子不高不矮，身材不胖不瘦，眼睛不大不小，但炯炯有神的眼睛，撒谎的孩子都怕她的目光......

她课讲的很好，绘声绘色，每次上数学课都带我们活动，不是做眼操，就是做运动.......

张老师说话速度很快，一分钟能读完一张口算卷，如果你走了的话，我们这个班级都会非常想你，张老师，我们爱你。

张老师长着一张瓜子脸，一双有神的大眼睛，嘴边长着一颗美人痣非常好看，穿得大方、朴素。对待工作极端负责，讲课非常认真，下课了，像朋友一样对待我们。我们非常喜欢张老师的数学课。我非常喜欢像慈母一样的张老师。

张老师梳了一个马尾辫，长着一张瓜子脸，大大的眼睛，苗条的身材。讲起课来生动有趣......

张老师是个热爱生活的人，爱穿红衣服，眼睛有些小，嘴巴特别快，就像蹦豆子。听起张老师讲的课，我感觉很清爽......

张老师有一双迷人的眼睛，还有高鼻梁，樱桃小嘴，长长的头发，让人感觉精明干练。张老师说话非常快，但却能听得懂，笑起来很甜。每次上数学课，她都会面带微笑走进班级，同学们也都会坐好，聚精会神地听张老师绘声绘色地讲课，有时，我们上课累了，老师就会带我们做游戏，这样就轻松多了。张老师讲课非常容易理解，一道很难的题，被张老师一讲，反而变得非常简单了......

我最喜欢三个不同时期得张老师：那就是“快乐中的张老师”她有甜美的微笑;“上课时的张老师”更是与众不同;“辛勤工作的张老师”我更喜欢......

张老师头发很长，腿很长，还常常笑。对我们很好，有一次，我做错了很多题，也很脏。张老师说了我几句，让我下次改，我这次改了，张老师给了我一个笑脸。从这能看出您对我们多温柔.....

我们班有一位美丽又漂亮的老师她的名字叫xx.一年级的时候，张老师知道我家很困难，就为我捐了100元钱，帮我交学费。二年级时，我们都叫她张妈妈，张老师讲课讲的很好，我们都喜欢她。

......

这是三年二班部分学生周记中的话。看完这些周记，我的心中充满了爱意。教师真心爱学生，学生就会真心爱你。教育家朱永新说的这句话在现实生活中兑现了。看着这些稚嫩的话语，仿佛一张张笑脸呈现在眼前。真情再现，作为教师的我们，此时的收获无法用金钱衡量，精神上我们是最富有的。

盯着那屏幕，目光随着那抹身影而移动，不知不觉，眼泪已溢满眼眶。终于，一滴泪水在不经意间落了下来。便再也不受控制，行行清泪从两颊滑过，一股酸涩之情始终萦绕在鼻……

何玥，一个12岁的小女孩，一个美丽而坚强的人，她的嘴角始终挂着淡淡的微笑。在即将小学毕业时，被查出身患绝症，在她的生命进入倒计时时，却决定献出自己的器官。

何玥，一个正值青春年少的人，却被命运如此折磨，但她却是那么地从容，那么地优雅。面对病痛，她选择了泰然处之；面对黑暗，她选择了照亮他的，面对死亡，她选择了笑迎明天……

人生永远不可能一帆风顺，大大小小，多多少少，总会有一些挫折，但挫折并不是战无不胜的，只要你面带微笑，心向光明，勇于拼搏，就会战胜挫折，那时，你就会看见别样的风景。风雨过后就是彩虹，阴霾散尽便是晴空。

一股悔恨之情突然袭来，让我无地自容：一次考试的失利让我痛哭流涕，一道小小的难题令我望而怯步，一点若大的困难使我半途而返。在募捐时，总是那么吝啬，在美食前，我总是那么大方……比起何玥，我的生命是那么地黯淡无光。

何玥，在她生命的最后时刻，却决定捐献器官，她是那么地毅然，那么地坚定，那么地义无反顾……她用生命最后的闪光，把他人照亮，使他人温暖，她用自身向我们诠释爱的真谛：

善良、无私、贡献、付出……

命运于她是如此的残酷，而她却回报人们以坦然，优雅，她的举止落落大方，笑容甜美，自信，没有一点儿苦涩恐惧，全是满满的淡定从容。善良让她选择了微笑；是善良，让她选择了无私；是她的善良让她选择了贡献。

在她的身上，我看见了真善美，看见了那顆纯真的心，她让我们明白，人生的意义在于奉献。

她像是萤火虫，在牺牲自己的同时，为她人照明。

何玥的告别，不知触动了多少人的心灵，不知让多少人潸然泪下。何玥，以她独特的方式，留了下来。她没有死，她永远活在我们心中；她没有死，她的爱在世间熠熠生辉，她的爱将会被许许多多有爱的人们传递下去。

何玥，如同爱的天使，光明的化身，她用自己，温暖了他人，照亮了人间……

泪水依旧留着，如同断了线的珍珠，但在那盐盐的泪水中，多了丝温度……

每天身处校园，看到的都是一样的景物。而我却总是喜欢深深地凝视这熟悉而又单调的一切这永恒的校园之美。

太阳刚刚升起的时候，我们正做着早操。天边，地上，洒满了和绚美丽的阳光。学生们正按着节拍轻轻地伸手、弯腰，整齐得如清风拂过广茂的草地。阳光洒在他们的脸上，和着阳光，他们的笑容是多么的灿烂，史人不禁觉得想起春雨过后盛开的繁花，是那样清新。空中偶尔飞过的鸟儿、蜻蜓，与地面上的学生们构成了一副独一无二的校园风景画。

也许我们都见过这样的情景：“丁零零”的自行车群，夹着学生向校门外拥去，那放学了。在水池边的凳子上，几个学生正围着一个老师议论着旁边时而经过几辆自行车。地上落着几片叶子，阳光从茂密的叶子的间隙中透出来，在地上行成几点光斑，全然一副单调的水彩画，到处都可找到。可当景与人相映衬时却奇迹般生色起来。这是我们曾经拥有，又已经失去的东西，一种永不褪色的美好。

这又是另一个时间另一个场面。教师节那天，当我走进老师办公室，干干净净，每张桌子上，都放着卡片和小礼物。这些东西与你平日里看到的比起来，也许极不显眼，但放在这些掉漆的木桌上，与周围一叠叠的书，作业在一起，与那眼镜后的欣喜的目光、满足的笑容在一起，却是极完美的组合。这一切的一切，是为了传递这不可言传的情谊，有了这份朴实而真切的情谊，一切都美不胜收。

真的很喜欢校园里的一切。那些汪洋般发亮的绿树，芳香沁人心脾的花儿，排得整整齐齐的自行车，还有那一张张年轻、成熟的面庞。这些细小的点点滴滴，不经意的琐碎都不觉地变得如此美丽——落在我们的眼里，印在我们的心里，幻化成了永恒的校园之美。

他说：“花朵就是祖国的未来，我愿意奉献一切。”

——题记

他，一个从名牌大学出来，等待就业的年青人，有着自己的追求和信念。在别人看来，他完全可以找一份舒适的工作，可他却想着去贫困的山村，去帮助那些充满读书愿望的孩子。他的父母很痛苦，自己含辛茹苦养大的儿子就这样如泼出去的水一去不复返。

那年夏天，他孤身一人去贫困的山村，透过火车的窗户向外看，一排排白杨挺立着，太阳穿过树叶的缝隙，点点的微光洒在他稚嫩的脸上，仿佛是鼓励。火车继续向前行驶，掠过大片大片的绿色，那白杨绿得彻底，就向他的信念。在密闭的车厢内，他似乎能嗅到风掠过白杨的那一丝馨香，这样让他的信念瞬间化成一股热浪，充斥着整个胸腔。

他到了那所学校，校长给他安排山村最好的待遇，却被他婉言拒绝了。于是他住在一个又小又黑的宿舍里，但令人欣喜的是，门前有一排懂得他信念的白杨。就这样，他奋斗在工作岗位上，村里的人都很看好他，争着把孩子送到他所在的班级里，他面对着一双双带有希望的眼睛，压力化作动力。在一次优秀工作代表演讲会上，大家极力推举他讲两句话。他坚定地说：“花朵就是祖国的未来，我愿意奉献一切。”语毕，台下鼓起雷鸣般的掌声，就是这句朴素的话打动了所有人的心。

门外的白杨不畏风雨雷电，他的根随着他的信念越来越深，他也送走了一批又一批学生。这个英姿飒爽的小伙子随着他的信念越来越老，可是信念的力量却流传深远，就像白杨树一样随处可见。他的学生也像他一样，怀惴着这样信念，多少个年轻的岁月被奉献在教育岗位上，让我们的国家更加地繁荣与昌盛，让这个世界充满知识的力量。

是什么能让小小的种子长成向日葵，面对阳光灿烂的微笑？是什么让硬硬的松子变成郁郁葱葱的树苗？时光飞逝，岁月成长，六年匆匆而过，叹息间只有离别……

无数温暖的春天曾一起走过，鸟语花香的季节，校园花坛里的花儿含苞待放，在春风里频频和我们颔首致意，我们雀跃着踏入春游的旅程—背起书包，唱着歌儿，牵起手，笑着、玩着，在一起，这样的日子是我们永恒的记忆。无数炎热的夏天曾一起走过，艳阳高照的季节，校园花坛的花儿开得正艳，牡丹花的娇艳，茉莉花的芬芳，沉浸在花香四溢的校园里， 我们朝气蓬勃的在运动场上挥洒青春，激情的奔跑冲刺，忘我的高呼加油，在一起，这样的日子也是永恒的记忆。无数凉爽的秋天曾一起走过，凉风习习的季节，暑假过了，同学间分外想念。校园里浓密的树荫下，我们热烈的交谈，在收获的季节，在金色阳光的照耀下，我们一起向辛勤的老师同致问候——老师节日快乐！您辛苦了！

在一起，这样的日子还是永恒的记忆。无数个寒冷的冬天曾一起走过，寒气逼人的季节，即使再冷的风雪，全班同学坐在一起也是温暖的，花儿落了，草儿枯了，心情依旧没有低沉。元旦晚会上那一句句祝福的话语，一张张充满心意的贺卡，将我们的心连在一起，这样的日子依然是永恒的记忆。六年时光，那一桩桩、一件件突发的事，全都忘不掉。运动会上忘我的投入，相互的鼓励支持；

考试前后互帮互助，共同进步的努力学习；拔河比赛、跳绳比赛时的为集体荣誉奋力拼搏……点点滴滴，再热、再冷、再难、再苦，在一个情字面前统统屈服了，同学间情谊深厚，就像一家人。将要离别，怎能忘记让我们像花样微笑的辛勤的园丁、可敬的老师们。从上学第一天起，“老师”这个词，在我们的印象里愈发清晰了。她陪着我们一同成长。刚进校门的我们是一棵小树苗，老师把知识一点点传授给我们，让我们现在成为一棵小树，树还会长大的，还会有更多的老师将我们这些小树苗培育成材。但我知道，没有开始的播种、浇水、施肥，又怎么能长大呢？老师是辛勤的园丁，她不惧艰辛风雨，将我们一个懵懂的孩童培养成勤奋懂事的少年。老师亦如父母，要离别了，留下的能够报答给老师的，不是泪水，汗水，而是那一张张出色的答卷。曾经并肩学习的同学，曾经一起进步的朋友，曾经呵护我们的老师…..成长的五味是你们让我品尝到了，在叹气间，在不舍间，这些日子是我记忆长河中最闪亮的星星，我抬头如花般微笑，这些是我永恒的美好记忆。

你知道烟花要选择在黑夜绽放吗？因为它知道有一种瞬间叫做永恒！你知道阳光为什么要在白天开花吗？因为它认为它的永恒是瞬间，所以它孜孜不倦地在大地上开出一种阳光的花。

我想那永恒里的照样，落没的`影子把它的光辉拉得很长很长。我想太阳也会疲倦吧，因为在它眼中，瞬间存在的人们，却也同样只会欣赏瞬间的美丽，而看不见永恒的努力。

美丽是什么？是历史的长河中永远开不败的睡莲，但睡莲只是慢慢开放，一点一点地流露出美丽，好像一直盛满了酒的高脚杯，上面不断地滴入时间，于是，酒杯里的酒被一点一点挤入历史长河。历史是飘溢着酒香的美丽，但稍纵即逝的酒香是属于瞬间的。

于是关于李白的记忆，就在我心中开满了酒香味的鲜花。当李白醉飞皇宫时，他突出的华丽词句；当他对月起舞时，唱出的是绝世妙章；当他醉入清潭时，他的身后开满了赞颂之花。他用瞬间的生命，画出了一幅独傲权贵的山水画。我想他的人生是美丽的，他在我们的记忆里成为永恒的泰山。

我想虞姬的魅力是永恒的；项羽从自刎的那一刻起，他的刚毅也是永恒的。几千年的风雨淹没了刘邦大军的痕迹，却留下了一段永恒的美丽爱情。

有一种瞬间叫做美丽，有一种美丽叫做永恒。当瞬间变成美丽而永恒时，我们不难感受到那生命背后重量。

短暂的7天军训结束了，我并没有因为会马上看到妈妈而高兴，反而有一丝的伤感，军训，永恒的记忆。仔细的想想，在这7天中我并不是只拥有身体上的疲惫，并且我从中还懂得了许多，许多。

记得是歌声与笑声陪伴着我们开始了军训旅程；回来时，却与哭声做伴，尽管教官一直在告诉我们不要哭，可真情并不在理智的管理范围内，我们抑止不住自己的感情，哭了许久。在回家的路上，脑海里想的不是与妈妈相见后的场面，而是我们在烈日下认真军训的模样。我曾抱怨过教官太过于严厉，现在回想起来不知怎的，总觉得这种抱怨是多于的；我曾埋怨过教官的口头禅过于不雅，而现在想听却也听不到了；而当我们身体不适时，教官却亲自为我们买蜂蜜……回想起这样的场面，心中总有一些的酸楚。

在这七天中，有欢笑，有泪水；有病痛，有坚持。

印象最深的就是第一天下午的军训，天气热的厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝的风。院子里的绿色植物都垂头丧气的，没有一点儿生气，与上午生机勃勃的景象形成了鲜明的对比；知了拼命的叫着“热……热……”；地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔，中学生作文《军训，永恒的记忆》。而我们却要在这暑气灼人的天气下进行训练。站了连5分钟的军姿都不到，大地就把它烈焰升腾的温度迅速传达到了我们的脚心，我们立刻觉得身上就像着了火一般。然而就在这难耐的天气下我们居然站了25分多的军姿，尽管在烈日当头下站军姿是难熬的，但当自己坚持下来的时候我们是快乐的。教官让我们在这样的天气下站立，教会了我们坚持。

当军训要临近尾声时，老师让我们给家中写一封家信，晚上写信的时候，宿舍里失去了往日的欢声笑语，替代它们的是抽涕声。想起父母对我们的关心，眼泪情不自禁的流了下来。我们想妈妈、爸爸；想姥姥、姥爷；想家中的一切一切。军训让我懂得了亲情的可贵。

军训虽然很苦，很累，但军训给予了我一生中最宝贵的财富。军训时的场面，军训的场地，教我们该如何做好每一个动作的教官，军训时同学、教官、老师之间的插曲都将是我永恒的

[作文：军训永恒的记忆

合欢舒展羽翼般的叶片，广玉兰擎起小小的花苞，那几株七里香悄悄绽放繁密的馥郁的花儿，原来人间四月天有这样的景致！

雨后的空气是清新的、清凉的、清爽的。空气中还氤氲着清香，那是泡桐花的味道。“昨夜雨疏风骤”，不知花落多少。高大的泡桐树下，满地紫色的小喇叭。它们静静地躺着，却似乎仍在吹出香气。这样的味道就像操场边的秋千、榕树上的知了，是容易让人怀念的。原来，四月是怀旧时节。

再有六十天就将迎来中考，也就意味着这些孩子各奔西东。为了避开炎炎烈日下的那份酷热，学校决定在四月底——也就是这个周六下午照班级合影。

前天，我在班里安排中招体育考试及毕业照的事宜，叮嘱各科课代表要诚挚地邀请老师参加。我的话音刚落，珂举起了手，我示意她说，她站起来说：“余老师，请问以前教我们的老师能邀请吗？”升入初三时，我班换了几个老师。

“好啊！当然可以！”我满口答应。说实话，这是我没想到的一个细节呢！孩子们比我强。

我说：“你们是想到了梁老师.闵老师……”

我还没说完，孩子们都欢快地拼命地点头。这些孩子对现在的老师也有很深的感情，对原来的老师又念念不忘，多好啊！

“你们像我一样都是爱怀旧的人啊！那这项艰巨的任务谁来完成呢？”我开玩笑地说。

“我！我！我！”那一刻，他们不像初三的学生，依旧小孩子一样的单纯可爱。

果然，昨天下午照相时，他们把能请到的老师都请到了。

转学到郑州的瑞阳和转学到珠海的天打电话拜托多洗两张合影，这些怀旧的孩子啊！

也许天不忍辜负了大家的这份心意，消散了所有的阴霾。昨天晴得特别好。午后的阳光，明亮而不耀眼，温暖而不炙热。总之，一切刚刚好。

昨天下午的大合影算是我班的大团圆了。坐在中间的我有点紧张，因为两边分别坐着肖校长和张校长。不过，随着摄影师的提醒，大家的注意力集中到了镜头上。一声“田七”，让大家的牙齿都晒了晒太阳。

不知，那定格的一瞬间大家是否都笑靥如花，但我想：无论如何，会有一些美丽在记忆中留下，并将永恒。一定的！

知了鸣叫，在我们听来，不再是刺耳的聒噪，他们似乎在替我们庆祝，交完考卷，兴奋地走出考场，这一天，终于过去，满满的轻松，又似乎有一缕缕忧伤在蔓延。回到班上，吵闹一片，欢呼声，打骂声充斥于耳，大家都笑着，彼此依然像曾经一样。

当最后一个人走进教室，大家都静了下来，并不因为老师的到来，只是所有人齐聚，想到分别，脸上划过什么。

毕竟六年，太多的回忆，太多的不舍，太多的欢乐时刻在一起分享，说不在乎未免太假。时间很快，昨天，我们仍在打闹，昨天，我们还曾吵架，昨天，我们还在一起和堆堆的试卷作战。今天的再见是否还能和昨天的一样，能真的再次见面，还是说，今天的再见又有了新的意义，——再也不见吗？尽管内心知道这是真的，可是都不忍心再想下去，因为，再见的后面是分别，充满忧伤的。

一年级的孩子走过，不由想起了当初的我们，心里盼着毕业，不因其他，只为可以痛快地玩一场。到三年级，偶然看见六年级拍毕业照，珍贵回忆啊，对他们，也是对将来的我们。于是更加地渴望。转瞬间，我们的笑容已定格在一纸相片上，每一个人都在灿烂地笑，无忧无虑，真诚纯挚，就像初入校园的我们，那般。

永远记得最后的魔鬼训练月，试卷填满了我们的记忆，也曾咬牙切齿地对同伴说，等考完试，一定要让这痛苦的源泉销声匿迹！可现在看着半人高的试卷，竟有一丝不舍蔓上心田，甚至有同学来借丢失的试卷复印，只为让自己的记忆变得完整。

多少个夜晚埋头在灯下写着似乎永远做不完的练习题，学校里，一套套的试题做完又继续，每天夜里都会计划着考完试后的狂欢，越来越详细，时间也越来越短，直到这一刻终于到来，主打心情却是忧伤，令人诧异，却又并不会太久。不否认这场面，也曾想过。

手牵手走过校园，我会故意问一句，这就是我们在一起生活六年的校园吗？然后同伴会装作若有所思地答道，是吗？嗯，是的。

青春的齿轮嵌进我们的汗水，我们的回忆，我们的努力，我们的，六年生活的每一个细节。它在转，一直在，永远在。

这就是我们在一起生活六年的校园吗？是吗？嗯，是的。

永恒吗?我笑了，眼泪那么飘渺虚无，也会永恒吗?

我在成长，经历那么多的失败，我依然成长，不为别人，只为自己。寂寞，始终包围着我，我孤独，没有人愿意靠近我这个小丑。

“班上要来一个借读生。”消息在他们的堡垒中传递。课终于在大家的好奇中开始了。

“我叫米。”站在班头旁边的漂亮女生开始自我介绍。米?很漂亮的女生，我自嘲的笑笑。为什么美丽总与我相距那么遥远?“米，自己挑个位子吧。”班头温柔的对米说，这声音总是会刺激到我那还未尘封的记忆，太痛太痛了。

“老师，我可以坐那吗?”米指了指我旁边的空位，笑着问老师。老师看见我，眉头不自觉的皱了起来，我的心也紧张起来。米在老师耳边嘀咕了一阵，便大步朝我走来，“你好，我叫米。”她友好的伸出手，我没这个胆量和她握手，只能撇撇嘴表示回答，她并未觉得尴尬，笑着说我们会成为好友的。我很吃惊，疑惑的望着米。

的确，米征服了我，我们成为了死党。她总是在我有困难的时候帮助我，这令我非常感动。我们经常躺在草坪上感受阳光，米会躺在我的大腿上，听我讲我以前的故事，每每讲到那段伤心的往事，米会静静的为我擦拭眼泪，然后陪着我发呆，直到我回过神来。

一次，我偶尔发现了米的一篇日记：

是谁说那个颖是冷女生，我还不是一样得到了她的信任，太简单了，王俄还和我打赌，还是我赢了，太高兴了。

看完这篇日记，我呆了，为什么，我总是那么容易信任别人，为什么受伤的总是我，我最终还是别骗了!

米在这时走了进来，看见我捧着她的日记，脸色突变，向我解释，我一句也听不下去，这个世界太虚拟了。“别说了!我恨你，连你也欺骗我!”说完，我便跑走了，只留下米。

等我再一次会到这个班，已是几天后的事了。旁边的座位落下了少许的灰，米呢?班长轻蔑的递过来一封信，我立刻拆开来看。

颖，

我并不想伤害你，真的。我承认，我的确开始欺骗了你，但和你交往后，才知道你原来那么善良，你像一个遗弃在角落的娃娃，那么令人怜惜，让人那么想保护你。我不敢说出伤害你的话，我真的好怕你误会我。但还是被你发现了，我拼命的向你解释，可你却哭着跑开了，我的心也好难受，现在我无法面对你，于是我提前离开了，你会怪我吗?对不起!不管你把我还当不当朋友，我依然珍惜我们的友谊。

祝福

米

我哭了，米，我从未真正恨你!

眼泪在一刹那见证我们的友谊，永恒……

无论在何处，永恒的母爱亘古不变。

——题记

看完这一幕，我并无什么思绪，只深深感受到——母爱永恒。

长颈鹿饲养栏的角落，一只刚出生的小鹿正有气无力的卧着，他身上湿漉漉的，双眼还未睁开，四只细长的腿就像零件一样，散落在地上。而他的妈妈则站立在一旁，虽然身体十分虚弱，却仍用脚轻轻触击小鹿的身体，把充满慈爱的眼神洒在小鹿身上，像是在表达什么。

小鹿的眼睛渐渐睁开了，四肢也开始微微地晃动起来。母鹿的动作更加剧烈，原先那令人感动的，柔柔的抚摸，现在，则好像犯错时的责令，将蜷缩着的小鹿翻倒在地，眼神却仍爱意浓浓。我只把这当作是温情的游戏，并不在意。母鹿的硬蹄，小鹿的翻滚，似奔流不息的江河一般，从不间断地进行着。

我对他们的游戏渐渐有些腻了，不想再看，正要走时，却看见，一旁的工作人员眉头紧皱，愁苦的目光不时在小鹿与母鹿中徘徊，还一边喃喃自语道：“如果他再喝不到乳汁，恐怕就……。”

我十分不解，小声咕哝道：“只要让母鹿跪下不就行了吗？”“不，她不会的。”果然，母鹿没有一点要跪下的意思，仍用双蹄触击小鹿。忽然，母鹿低下了头，伸出她粉嫩的舌头，一下又一下地舔小鹿的额头。小鹿终于昂起了头，开始往起站，刚刚立起来，却又没有站稳，摔了下去。母鹿再一次去舔小鹿，慢慢的，一下又一下。小鹿这回明显比上次稳多了，他头倚着母鹿，慢慢将腿放直，终于站了起来，喝到了乳汁，获得了生命中第一口养分。

看着小鹿成功活了下来，工作人员长舒了一口气，又解释道：“小鹿若是没办法自己站立，将来就不能独立生存，在这个弱肉强食的世界里，母鹿当然不会对儿女降低要求，那样反而害了他们。”听到这里，我的眼角湿润了，不禁回想起妈妈对我的严格要求，而自己当时却嫌妈妈太苛刻，还不时与她发脾气，原来，妈妈的一次次要求，是为了让自己更加优秀，可以立住脚。

母鹿一次次的鼓励是爱，每次的严格与训斥更是爱的表现。天下千万的母亲，又何尝不是如此呢？我深深地感受到——母爱永恒。

[关于永恒母爱的作文素材

有的爱恰似一朵流星，时间虽然短暂，却留下了让人回忆一生的滋味。有的爱却充满时间的挑战，虽然不象短暂的爱那样轰轰烈烈，却也平平淡淡中，透出了一丝爱的讯息，让人时时刻刻都感受着，感动着。

前一阵子，我们家养了两只猫-------一只母猫和一只小猫。

每次我们都会给两只小猫食物，但却不曾将食物分成两份。每一次，我看着食物消失，也看着母猫那饥肠辘辘的样子。那时，我的心里还想：“这母猫真是的，连自己的孩子都斗不过！”于是，我将食物分成两份。我想：“这下可以天下太平了吧。”可是好几天过去了，猫食总是消失，而母猫还是那副饥饿的样子。我倒要看个究竟，这小猫有什么本事却偷母猫的食物？

这天，我躲在了门后面，仔细地看着小猫的一举一动。谁知，小猫只是吃着自己的，而母猫却将自己的食物叼到了小猫那儿。小猫似乎什么也不知道，毅然决然的吃完了那两份食物。我被震撼了，被这只伟大的母猫震撼了。她默默的奉献着，却不让自己的孩子知道。这种爱似流星般美丽，更胜似流星。

母猫将自己的食物给了小猫，只有去寻觅老鼠。每次抓到了老鼠，准备回家好好享受时，却想到了自己的孩子。回到家，没等她去叫小猫，小猫已经扑上来抢先吃了老鼠。而饥饿的母猫又开始寻觅，每一次的寻觅也代表着每一次的失败，每一次的饥饿＇＇＇＇＇＇一个寒冬的早晨，母猫由于过于饥饿死在了雪地里。那洁白的毛与圣洁的雪融为一体。她眼中含着泪，嘴边却扬起了一丝微笑。她死了，带着对小猫永恒的爱去了。

也许，无知的小猫某天抬头望星星时，有颗星星会对它说：“孩子，多吃点东西，别饿坏了。”

[永恒的爱_小学六年级作文

顺着某个起点，到达一个特定的落处。你是空洞的卑微，被折叠在玻璃鱼缸中。

蜡黄色的墙纸，沉重的午后，这个意境单调而没落地呈现在眼前。这是没有声音的场景――老人绕着鱼缸旋转，夫人围坐在长桌旁。这个时间的片断淡薄琐碎，它基于时间是微小，它置于眼底成空洞。

你被折叠在鱼缸中，老者围着你旋转，妇人放任孩子在圆桌上舞蹈。这些人与这一短暂的时刻，有某种契合，却也是荒唐的对焦。他们都不曾到达生命的终处，因为他们仍旧活在这个午后。他们没有试图解放你折叠的身体。对于你，他们是残暴的者，占有这个世界的主导权，却轻易漠视你的存在――因为你是卑微，而卑微却占据一定的空间，这让他们无法忍受。空洞的无知本就容易被人遗忘。

你在默默地受刑，替代那个起点的罪恶，还是终点的高傲？他们并不试图探讨这个问题的答案，只是放纵地走动，放纵地坐着，放纵着在桌上跳舞的孩子。他们试图让午后的蜡黄为这一切镀上色泽，刻上时间。让阳光本身并非绵长的印记洞察你的卑微。你是通透晶莹，没有掩饰而失了常态。那些错综的光线引自天空，那被人成为归处的地方。却在触及生命，追及本源之时将你洞穿。你在这条通道上被人类加上了相反的符号，是的，你与人类相反而生，却被牵连，却被迫忘记了自己的本性。与这浑浊不堪的光线相比，你的出处和终点尤为神圣，你的刑罚显得如此无情。

你是空洞的卑微，或是一场浩大的胜景。老人还在绕圈，孩子们还在舞蹈，或许这些场景之间没有任何焦点，却真实地在这个午后碰触了彼此。它们可能存在时空的错差，但是却发生在了同一个场所――你被困在鱼缸中，老人绕着鱼缸缓慢地行走，妇人们在圆桌旁围坐，孩子们在桌上舞蹈。

我承认这是几个时间的错接，只是你与鱼缸一直存在。时间与景象的重叠使画面泛着蜡黄的光线。那几个确切的场景不是因了你而汇聚，也不会因为你的消失而停止运动――让这一时的聚拢分崩离析。

绕圈的老师在思考，呆坐的妇人们在思考，起舞的孩子们也在思考。只是没有人关切到你的挣扎与懦弱。或许这个时间点并非午后。只是美好的幻觉，在午饭过后短暂的清闲，而你始终是被折叠的液体，在窗台旁被这个空间的记忆所霸占。

你需要一个完整的躯体，无比延伸，足以联通两片海洋，将这个空间切开，用你的躯体报复空间的禁锢与无常。

――但你是被折叠在玻璃鱼缸内的躯体，不知被何时所渗入的光线照着。没有了本体尊严与思考源头与终处的意志。

你被侮辱，你被肆意地带到这个诡异的空间。但，你却不被占有，你被虚置在这个房间，与那些运动，欢腾的个体没有关联。

你可以冷漠地处置这个错位的瞬间，但你始终无法看到自己的身体，那被的流质。你无从悲伤，因为没有意识而无从悲伤。没有悲伤地受着刑罚，因而你更显卑微。人们不会因为你的泪水和怒吼而觉察你的不幸。

突然，孩子们的舞步变得混乱，老人失去了重心，妇人们怒目相对。空间的错位中，在同一时刻迸发出一股力量。放着鱼缸的圆桌在抖动――而阳光仍然安谧，它只是笼罩在一切颤动之上的物质――镌刻时间的或者被时间所漠视的。

孩子们从桌上摔下，老人倒靠在圆桌旁，妇人们用力猛推着桌椅，蹬踹着地面。他们在这一瞬间似乎又有了交集，他们向同一个地方发力，而在那之上则是一个他们从不在意的鱼缸

――和鱼缸中折叠的你。你是空洞的卑微，在一束冷漠的阳光之下受尽刑罚的痛苦，而此刻你将被开释，你在这时空所遗落的瞬间中抖动。

你开始将自己的身体伸出鱼缸的临界，你似乎拥有了举起千钧的力量，你变得无比强大，因为自由而无比强大。你仍仔细地看着外面的世界，它们早已不是你所认知的模样，它们抖动甚至颠倒。你终于看到了自己的身体，它们闪烁晶莹，泛着波澜如同一处海景。但与此同时，伸出的液体却迅速溶解着圆桌上的灰尘。在安谧的阳光下，那遗落的躯体变得不洁，不雅。你开始否定自己与它们的关系，你们不再是不离不弃的一个整体――但是你们共同存在过，共同折叠在鱼缸中，这是不争的事实。鱼缸的抖动释放了你的视野，却也带来了恐慌。你是空洞的卑微，在自由面前，心智被屈辱杀死，纯洁已被世界破灭。

是谁颠覆了你的平静，解放了你而又摧毁了你？这空洞的卑微在时空的错接中不知所措。老者，孩子，妇人的身影相互交叠，他们源自不同的时空，却以你作为终处，在时空的固守点上的你。

青春易逝，花季调零。曾经的懵懂少年在夕阳下不再风采依旧，飘逸若云。曾经的花季少女在阳光下不再笑脸如桃花！

曾经为一份真情痴狂沉醉，曾经为一份纯真奔波天涯，痛苦天明！整整三年时间，没有一天不痛苦，痛苦大于快乐，痛苦多于幸福！

如果你在水一方，能听到我的所有心动；如果在这个隆冬之夜，我们能相拥而眠，那将是多么温暖而欣慰的事情！ 如果我们相守一个空间，那将是多么激昂澎湃的夜晚！

夜出奇得静，时钟“嘀嗒嘀嗒”分秒必争地走着，我用颤抖的笔为你书写一封真挚的书信，语言真实，自然流畅，对你的思念与日俱增，对你的真情永恒不变！

也许对你的爱失去了往日的激情，但是我们之间多了一份亲情地挂牵，平淡中蕴含浓烈的思念！

回忆过去，我们之间曾经有过很多的不快，因为在乎才心胸狭隘，因为真爱才彼此想不开！现在，时过境迁，我们都在岁月深处日益成熟起来，我们彼此懂得珍惜，快乐多了，笑脸有了，终于懂得有一种心灵清澈见底，有一种脚步坦荡如风，有一种人生充实无悔！

现在，我们从痛苦中慢慢抬起头，爱开始从海誓山盟、天长地久，走向平淡和沉默，如一杯白开水失去了往日的酸甜苦辣，抑或如一张白纸多了一份真实自然的色颜！

有人说真爱是凝固的，如巍峨的大山，如深远的天空；我却说爱是流动的，如一杯香醇的老酒，如一片深蓝的大海，更浓烈的是对你每天的挂牵与思念！

爱到亲人，才是永恒，才是天长地久的主题！！

永恒，是大浪淘沙，留下真金闪烁的光芒。瞬间，是小河细流，沉下细沙冲刷的涌动。 永恒是绝对的，犹如真理的认识，而瞬间只是对事物表面现象的认识，易受主观因素的影响，如对事物感情的好恶亲疏。 春暖花开，轻风和照的日子，你有一份喜悦的心情去郊游，将会感到的是永恒珍贵的幸福，你对春日的内涵概括将是美好与活力;相反，灰暗、晦涩的心情即使有再怎么良辰美景也激不起游玩的兴致。 辽远宽阔的大海遇到了满腹忧虑、才华横溢的普希金便奏响了“再见吧，自由奔放的大海……”的雄伟乐章，而碰到钱钟书先生则看到了大海的内涵与永恒。

人生忧从读书始，同样面对读书，李清照与赵明诚夫妇爱如至宝，藏书万卷，在南宋的颠沛流离中只剩了几卷，这时的书更勾起李清照“乱离人不及太平犬”的愁绪，但人“怎一个愁字了得”。更令人推崇的是一副对联这样写“有福方读书，无欲乃积寿”，更堪叫绝拍案，一语道破天机!这与那些为功名利禄、荣华富贵的人不正是永恒与瞬间的最好阐释吗? “大梦谁先觉，平生我自知”，躬耕于南阳的孔明在刘备的一片诚心感动下，戎马一生，虽末成就瞬间的统一霸业，但却用自己的才智与赤诚书写了历史长河中英雄的本色。这是永恒的不随人的好恶轻重而改变的。历史记载着永恒智者不以个人的瞬间而追求永恒。这是对真理至高无上的尊崇。 感情上的好恶亲疏是主观因素，它可能影响人们对现象的认识，但真理性的认识、规律性的东西是不随人的好恶而改变，是永恒的。人一不小心可能会被钉子扎破了手，但有的人会说:“真庆幸，幸亏没扎在眼睛上，否则就无法看到美丽的世界。”但有的人却会说:“真倒霉，怎么就会扎上呢，太不幸运啦!”所谓仁者见仁，智者见智，就是上例的说明。

但被钉子扎了手却是客观存在的，是不以说话人的意志为转移的，这也是永恒与瞬间的区别。 冰雕，用冰为之，却比冰更美观，也就成为永恒的美景，而人要想使自己成为智人，不受感情等瞬间影响对永恒真理的追求，那就需要不断追求，完善自我，方能在沧海横流、物欲泛滥之际，稳把舵轮，永远立于不败之 。

春天是一个美妙的季节，它包括了太多的美丽，让人目不暇接。然而我的心中最美的是落花之际。

都说春天是多雨的季节，春雨洒向大地，滋润着人生，冲洗着心灵，让人感到美好的开始，总而言之，春雨的力量是强大的，“夜来风雨声，花落知多少？”，它便在不经意间摧毁了一朵花，然而花并未抱怨，一方面花自身太柔弱，二来它也享受这飘落的瞬间。

从早上开始，这牛毛般，细针般的雨便一直下个不停，却不像夏雨那样急躁，屋后有棵桃树，花儿开满了枝头，殷红一片，美妙无比。

闲来无事，便走到那树旁，观赏这美景。因为下雨的缘故，每一片花瓣上都沾有一颗颗小小的水珠，晶莹剔透，使得那满树的花显得更加闪耀动人，我在心中惊叹，这真是雨中奇景呀！

然而，正当我感叹之际，一片花瓣便从我眼前飘过，缓缓落下，在空中画过一道优美的弧线。落花很美，却刺痛了我的心，我不禁怨起这春雨来了。

也许这雨是出奇的不懂人意，也许这花也是出奇的不尽人意，雨越下越大，树上的花不忍看水潭中的同伴独自在水中漂荡，竟全都往下落，如第一片一样，在空中划过一道道曲线，转瞬间，便形成了一场花瓣雨。

在这一刻，世界似乎都静止了，望着炫人眼球的花瓣雨，我再次感叹，这花瓣雨比满树的花更美丽，虽然只有这么一瞬间，却在我心中镂下了永恒的记忆。

花瓣雨是美艳动人，哪怕只存在于一瞬间！

点评：小作者由眼前的花瓣雨有感而发，瞬间顿悟：心中有它便会永恒。文笔优美，清新自然，触景生情，结尾意味深长。

小时候，我总渴望着长大……

长大了，我又渴望回到童年……

童年的景物是美好的，童年的心是善良的，童年的日子是快乐的。现在的我虽然即将远离童年，但我依然童心依旧。

课堂上静极了，时不时传来了几声“唧唧”声，原来是燕回来了，春天来了。我又瞅着它们想起了童年，家乡的燕也许没有它们听话，我刚一开口，他们便飞走了。唉，还是那么贪玩。

前几次镇上赶集，一位无腿的可能被儿女遗弃的老人在闹热的人群中间显得格外凄凉，他在向大家乞讨，他又脏又瘦的脸上露出一副憔悴的面容，我冷不丁地塞给他两元钱，他非常感激地说了声“谢谢”。这不由得又使我想起了那个炎热的夏天，我把买雪糕的钱连同朋友的一元钱全给了那位乞讨者，为此，那时朋友们说我“傻”，至今朋友们还说我“傻”。

晚上回家，一打开电视机，我总是挑着少儿节目看。为此父母一直批评我，总说我长不大。非逼着我看有意义的节目，于是我就偷着看少儿节目。都是你，童心依旧。

可能是由于童年在故乡度过的吧!所以至今仍对家乡有着一种特殊的感情。俗语说“狐死首丘”，连狐狸死时都要将头朝向出生的山丘，更何况人呢!

时间犹如流水，冲走了太多的往事，唯一冲不走的就是那颗思念家乡的心。每当逢节的日子不由得会想起家乡那美好的日子。于是才体会到“身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的真切感受。

说来说去，还是童心依旧!

童年，是一幅画，把我的欢乐画在了上面；童年，是一首歌，把我的开心都唱在了上面；童年，更是一本日记，把我的点点滴滴都记在了上面。

童年在故乡那千丝万缕的记忆，常常浮现在我的眼前，常常令我魂牵梦绕，痛哭流涕。如令，在县城读书的我，每个周末总得回故乡去，去回味留在故乡的欢声笑语，我生怕哪一天，当我远离家故乡时，这些美好的记忆随着时间流逝而淡出我的记忆。

回到故乡，打开铁门，院子里冷冷清清的。再也没有童年的那般笑声，再也听不见外婆和婆太为我喊加油的声音了；再也看不见外公、外婆和婆太他们围坐在一起谈天说地的欢声笑语。走进大门时，从前，那满头乌黑发亮头发，如今却变成了如蚕丝般雪白的外公，一个人静静地坐在门口，或步履蹒跚地向我走来。那期待的眼神中，流露出的不仅是对我回归的盼望，更是透出了老人一颗孤寂的心。此时，我心里甭提有多难受了。

我总忘不了在外婆生活过的地方走走。进外婆的卧室，曾经和外婆躺在床上有说有笑的情景从脑中掠过。从前那整整齐齐的满满衣裳的衣柜，早已了空空如也。走过去，摸着那长长的物品桌，儿时搬着小凳子，站上去，踮起脚尖，从物品桌上拿起一个小物品就往外跑的淘气样子，想着想着，并噗嗤一笑。走出外婆的卧室，来到楼上，看着那台电视。仿佛又看到我和外公，外婆和婆太坐在沙发上看电视时的样子。外公，外婆喜欢看打战的电视，我们便跟着看，可每看到小日本杀死一个中国人，我就会躲到外婆身后悄悄的哭，外婆并紧紧地抱着我；但每看到一个中国人杀死好几个小日本，就会情不自禁地笑起来，大声说：“杀得好，多杀几个！”。走下楼，屋后的园子里，是我快乐的天地，那棵枇杷树，又抽出了新叶，似乎长满了一串串黄色诱人的枇杷，小时候，淘气的我，瞒着外公和外婆，和表姐们偷偷的爬到树上摘枇杷，一边吃，一边扔，枇杷树下，满是我们的“杰作”。枇杷树旁，是一个鸡圈，我和外婆常来这收鸡蛋时，那些鸡，总是跑过来，我拿起吃剩下的枇杷核扔向他们，它们一点也不怕我，并向我冲过来，我就跑到外婆身后。不远处的荷花池，我们曾经去偷采莲子，带着湿漉漉的身子回来，总免不了外婆责备一回。

回到院子里，出现在我眼前的情景是多么的无忧无虑呀！我和表姐们正在玩老鹰捉小鸡，外婆和婆太在一旁边看边笑，有时还说“敏儿加油！加油！快跑！快跑！别被抓到了。”外公就在一旁喝茶，还说有你们在这，不管这茶是什么味，到我嘴里总能留下满口茶香。小时候家中就数我最淘气，最会摔倒。那是我为了让外婆知道自己不会被抓到，便跑得很快的结果。有时也会摔个底朝天，外婆并笑着说：“你这孩子跑这么快，看摔痛了吧！真是活受罪！”“不痛，不痛。”我也故作坚强的样子，我知道外婆就是刀子嘴豆腐心，才不会真的骂我呢。……

走着，走着，想着，想着，我的眼泪情不自禁的掉了下来，每一滴眼泪里充满的不仅是伤心，还有更多的是思念。

昔日的那些欢乐，那些淘气，随着外婆和婆太的离去，再也不会回来。再也没有人陪我一起去收鸡蛋，再也没有人责备我去偷枇杷和莲子了，再也没有人在我玩耍时为我加油，为我鼓劲，更没有人在我摔倒时扶我起来，关心我。如今，但愿与外婆相处的那分分秒秒，成为我人生中的永恒记忆。

在我很小的时候，记得有一位英语老师向我们解释什么是爱，我们都还小，没有自己的深刻想法，只认为老师所说的深奥道理一定是对的，这位老师说的那些我都忘了，可是有一段话我却铭记在心中，当时有人问爱能伴我们一生吗？老师一愣，又缓缓地道：“爱从不永恒。”

永恒是什么？永恒意为长久不变，即是一种定格，若一事物成为永恒，则它可以不停地存在于这个世界上，不会被毁灭，不会消失。 我在明白永恒后，第一个感觉就是向往，我向往永恒，我希望我可以永恒，我希望时间可以永恒，我也希望爱可以永恒。那时我又想起老师说过的一句话“爱从不永恒”，我就产生了疑问，爱怎样不为永恒？

后来读到一则名言，是一位无名的中国禅师说的一句名言。“你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的”。看到这，心中不禁一凛，“分离是必然”不正是表明了“爱从不永恒”这个道理吗？

最深的分离是小学毕业，那时的我们已经渐渐成熟起来，对情义与爱的理解也升华到另一种阶段，我们对六年的时光、六年之间产生的情谊看的异常珍重。我们悲伤，我们哭嚎，我们感觉我们就要分开了，我们感觉我们之间情谊就要溃散了，不再是永恒了。毕竟我们之间没有离别过，没有真正地想过、爱过，所以现在都是那么的不知所措。我渐渐地、渐渐地明白了那句格言，我们对于我们所爱的和所爱我们的人与事都太过执著了，我们执著地认为它是永恒的，执著地认为它并不会离我们而去，但是我们都错了。

我在毕业会上向全班同学说了这句名言，虽然我知道他们并不懂，也并不能接受，但事实是如此。世界上的任何一件事物都不可能成为永恒，它们都必有毁灭的一天，爱也一样。从相见到相识到相知到相爱，爱是多么美好的过程，其实都是离别的前兆，爱的越深，离别时就伤得越重。罗密欧与朱丽叶、梁山伯与祝英台，他们的离别只是比普通人要早些罢了。

是啊！你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的，爱从不永恒。但正是这不永恒，教会了我如何珍惜、如何去爱。望天下大爱不为永恒，但为美好。

[爱从不永恒作文700字