我的好老师小学生作文（推荐20篇）

在我的成长中有许多位"王家"的老师，这不，本学期又来了一位”王家”老师，她就是教我语文的王老师。今天，我给大家夸夸这位”王家”老师吧！

“美人”老师

开学第一天，我早早来到教室里。书还没发下来，所以我在看自己带的书。王老师刚一走上讲台，我就立刻不由地喜欢上了王老师。她的五官端正，穿着一件绿色的裙子，头发像黑色瀑布一样，给人一种飘逸的感觉。真美！一回到家就跟妈妈炫耀：“我们王老师，真漂亮！”

“负责任”老师

一次听写，我才发现，美人老师还特别负责任。她发现一个女同学在用涂改液，一直在涂。就把她的涂改液扔了，并给她讲了悄悄话。事后我才知道，王老师那样并不是嫌她“补丁”太多，而是一来那有毒，二来速度慢，跟不上。真是负责任的好老师！

“自动”老师

自打上三年级后，我发现老师几乎不布置预习作业。妈妈也注意到这个了，就问：“你们老师怎么不布置预习作业哪？”问得好！可我怎么回答呀？“谁知道呢？”姐姐说：“我的《培养良好的学习习惯》里应该有，嗯，三年级靠自主预习和复习。”这时我才明白，王老师不布置预习作业，原因就是想让我们养成自主的好习惯！遇到这样的老师的确锻炼我的自觉性 。

看！这就是我的王老师，一个漂亮的、负责任的、会教学的老师。我爱学语文，更爱教我语文的王老师！

亲爱的同学们：

快乐而漫长的暑假在不知不觉中过去了，我们满载着新学期的丰收和喜悦，步入了满怀憧憬的下学期，新的学期开始了，我们又将投入紧张而又充实的校园生活。

每一位同学都同时站在新的起跑线上，新的学期，新的起点，新的竞争，新的希望。

首先我们要有一个新的目标，每个人要根据自己的条件和特点确立一个目标。我们当中的很多人并不是没有目标，而是有了目标以后缺少两样东西，一是缺切实可行的计划，二是缺遇到困难继续坚持的信心。骏马跳跃一次，不能有十步远;劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功在于走个不停。雕刻一下就放掉它不刻，腐朽的木头也不能刻断;雕刻不停的话，金石头也能雕刻成功。要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从我做起，从每一天做起，从每一节课做起，从每一分钟做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印踏实地朝着宏伟的目标迈进。不要重蹈“今日复明日，明日何其多。”的悲剧。

我相信同学们通过自己的努力，一定会在新的学期里取得更大的进步!

有一个人，我永远忘不了……

记得读小学三年级那年春天的一个早晨，我早早地来到学校。刚放下书包，我看见班主任胡老师怒气冲冲地走了进来，指着我说：“你说什么呢，早自习说什么话！”又对我后面的班长说：“去，撕她两个笑脸。”我很委屈，大叫：“我说什么了，我什么也没有说，你凭什么撕我两个笑脸。”胡老师说：“你别说谎，我可看见你说话了。”然后问我同桌：“她说话了没有？”同桌说：“没有。”胡老师又问我后面的同学，“她说话了吗？”“老师，她没有说话。”胡老师语气缓了下来，说：“现在上课吧，下课你到我办公室去一趟。”那节课，我委屈地哭着，什么也没听进去。老师叫我上办公室，我有什么事呢？还要批评我吗？

推开办公室的门，我看见胡老师坐在那儿，我走过去，说：“老师，你找我有什么中？”我心中很愤怒，又很委屈，所以说话的语气很生硬。胡老师看见我，站了起来，给我搬了一把椅子，让我坐下。我坐下后，她又拿一包东西给我，说：“老师错怪你了，对不起！嗯，拿着这些东西，算是老师给你赔礼道歉了啊？”说完，胡老师摸了摸我的头，说：“别再哭了啊，别委屈了啊，是老师做得不对。你再哭，老师也要哭了。好好上课，别影响情绪，那两个笑脸我一定给你补上。”我一句话也说不出来，胡老师推开门送我回教室。

我打开那包东西，发现里面有一串很漂亮的手链，还有一张纸条，只有短短的几句话：孩子，对不起，其实我心里也挺难受，希望你能原谅我。爱你的老师。

我看完纸条，眼泪就下来了。我一丝怨言都没有，只有感激的泪。

这件事已经过去好几年了，但在我的记忆中却越来越清晰。我忘不了胡老师那句话“孩子，对不起”，忘不了胡老师那歉意的眼神。

我时时想念敬爱的胡老师。

小草的生长，是因为它得到了阳光的爱；小树的茁壮，是因为它得到了雨露的爱；而我们快乐的成长，是因为有了老师的爱。

我们的班主任老师叫杜学娟，她喜欢穿红色和黑色的上衣；她月芽般的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛；红润的嘴唇一笑就会露出洁白的牙齿。

老师就是我们的妈妈！杜老师教我们已经整整四年了，她就像妈妈一样关心和照顾着我们。记得刚上学的那年冬天，下雪后，天气非常的冷，下课后，同学们就像小鸟一样飞到操场上。哈！操场上可热闹了，有人堆雪人，有人打雪仗，还有人干脆在雪地里打滚，大家几乎成了“雪人”。进教室前，杜老师拿着扫把让我们在教室门口站成两路纵队，我心想：坏了，老师肯定要处罚我们了，此时“淘气包”王博也被吓得默不作声了，空气都要凝固了。令人惊讶的是，老师并没有批评我们，她拿着扫把扫去我们每个同学身上和鞋上的雪，还提醒我们出去玩时一定要戴好帽子，别冻感冒了。每次下雪，杜老师都会重复着这样的动作。

夏天天气热时，正是我们期末复习期间，杜老师经常给我们买冰淇淋和西瓜解署。她经常给不带饭的同学买午餐，给落课的同学补课，给生病的同学买药，给上厕所弄脏衣服的同学洗衣服……

刚上学时，我们班内向不爱说话的同学特别多，杜老师就带着我们一起学习口才表演，不到两年时间，我们班有一半以上同学都考过了口才表演五级，学校大型活动的演员和主持人都从我们班产生，这一切都是杜老师的功劳。

老师是我们最好的朋友！她经常在课间陪我们一起做游戏、跳大绳，我们唱啊跳呀，笑声撒满了整个操场……

有人说师恩如山，因为高山巍峨；而我说师恩如海，因为大海浩瀚。

老师的爱滋润着我们成长，这种爱将营养我们一生！

[老师的爱小学作文500字

在小学生活有许多老师为了我们这一代而辛勤工作着，给我印象最深刻的有4位小学老师，其中就有2位是教音乐的老师。她个子不高也的矮，卷曲的头发随意地扎起，她是多么爱笑啊！不论在上课，还是遇见了打招呼的同学，她都会笑，笑得那么灿烂，那么和蔼可亲。

记得在第一节音乐课上，我与她第一次接触，我就立刻被她的声音所打动了，她的声音好醇啊！就像稠得不能再稠的牛奶，她的声音就像她的名字一样动听。她唱起歌儿来，笑眯眯的，是多么享受啊！从那次起，我就想：我一定要唱好歌，甚至也当上音乐老师。又记得音乐课上，她教我们唱一首民族风很强的歌其中有一句“塞勒日外东塞，哎！朋友们……”同学们都觉得这首歌很难唱，但配上她那醇美的声音，那股民族风就立刻在教室里弥漫开了，仔细倾听，仿佛真的置身于蒙古人的欢乐聚会之中，这是多么美妙而奇特的歌声啊！轮到我们了，那歌儿似乎简单了许多，真是越唱越有感觉，越唱越有味道，越唱越起劲，越唱越喜爱音乐！渐渐的，歌声停了，而我们一下子似乎还没有回过神儿来呢，好想再听一次她唱歌啊！后来，我深深的love上了音乐，不仅是因为她，还因为我自己。

我觉得：音乐真是一种美妙而神奇的东西，她能使一个人忘记一切不愉快的事，一切都变得心平气和的。所以，每失去一节音乐课，我都会感到失去了什么似的。她就是我小学的音乐老师——吴瑶香老师。

[难忘的一位老师作文6篇

上课教给我们做人的道理和知识，课后是我们能沟通的朋友，如果遇到不会的问题她还会耐心的教导我们。没错，她就是我的语文老师。

语文老师平时对我们学生和蔼可亲，在上课的时候，她就十分严格，上课认真，一丝不苟，是位负责人的老师。

此外，还是一位很特别的老师。记得有一次，六月的天娃娃的脸，我们上着上着课，忽然来了一场大雨，同学们都很兴奋，“叮铃铃，叮铃铃”，终于下课了，有的同学在楼上赏雨，有的同学兴高采烈的下楼玩雨，赏雨的赏雨，玩雨的玩雨，35分钟过去了，上课铃又“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，我们都赶紧的往上跑，可是老师已经站在了讲台上，我们进屋打了“报告”看见老师的眼睛像冒了火星一样，我们进教室后工工整整的坐好，老师看着我们下去玩雨的学生，向同学打了招呼后，又让后来进教室同学站起来，当时我的心里就像揣了一只小兔子一样，砰砰的跳着，我以为老师会说我们，教训我们，可出乎意料的是语文老师表扬了我们，奖励我们。以前的老师只会对我们大吼大叫，把我们吓得一惊一乍，抬起头，坐正身子，就怕叫家长，没想到语文老师竟然会表扬我们，并让我们玩一节课，每位同学都很高兴。

老师谢谢你教育了每一位同学，让我们进入了知识了海洋，您精心备课，让我们好好学习天天向上，走入了无限宽广的知识世界，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导，我们就不会成才，如果没有您的教诲，我们就不会成人，我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人，

老师，谢谢您。

老师，我爱您。

习近平总书记说，好教师有四大特质，理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。这“四大特质”就是郑州市郑东新区龙子湖第二小学孙凤君老师的“信仰”，18年来她一直坚守着她的“傻瓜思想”，做着学校最多的工作——学校教科研主任，六一班班主任，六年级两个班的语文课，但她却从不抱怨。

孙老师为了让一名学生戒掉网瘾，毅然住在了学生家一个学期。

这名学生的父母在外地养鱼，只有爷爷在家照顾他，爷爷七八十岁了，每天力不从心地骑着自行车陪他上下学。孙老师每每看到他的爷爷，就心酸难过，为了爷爷，为了孩子，她在母亲的支持下选择了“责任”。

孙老师有一名学生的母亲第二次离婚，又第三次闪电式结婚。为疏导学生的不良情绪，孙老师鼓励他和母亲共写一本童话——《小蚂蚁流浪记》，在学生写，母亲改和誊抄的过程中，学生玩世不恭的性格被伟大的母爱一点点消融掉，后来，他顺利考上了高中。

孙老师的一名学生的父亲不幸出车祸死亡，当这个孩子扑到孙老师怀里哭时，孙老师也失声痛哭起来。一个12岁不到的孩子，以后的路需要她的百般呵护。在吃穿方面孙老师给予她无私的帮助，在精神上鼓励她坚强。在“光辉的旗帜”有奖征文活动中，这名学生成为学校唯一一名获得全国一等奖的同学。

18年的教学生涯中，这样的故事太多太多。

2015年3月30日，孙老师和她的学生、儿子参加了郑州市“小马拉松志愿者服务活动”。在一上午千万遍“您的赛服能捐出来给山村、乡村的学生吗?谢谢您了!”的话语中，他们共募捐到赛服两百多件。

“给予你了，我便不期望回报。”孙老师很喜欢汪国真的这句诗。

因为这是她的“信仰”——在“信仰”中“为爱坚守”。就像蒲公英的小球，随风即散，因为所有的春天都在告诉你，这样的分解中蕴含着难以计数的意义——种子就是意义。

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我今年上六年级，因为写作水平不好，所以妈妈送我去上萤火虫读书会，在那里我认识了您，是您让我变成了一个爱写作的孩子。

感谢您唐老师，每一节课您都讲得很认真，您不仅用生动、幽默的语言教会我们很多写作的方法，还在课余时间和我们一起猜谜语。我是班里最小的孩子，因此，您对我特别关心，您怕我听不懂，学不会，就利用课下时间给我讲解。

记得有一次，您让我们写有关“无言母爱”的作文，我脑子里一片空白，什么也想不出来，我急得快哭出来了。您看到我很着急的样子，便走到我身边，轻轻地说：“畅畅，不会写吗？想一想妈妈平时怎么做的，把她描述成一段话就可以了，这时我想起了妈妈平时的唠叨声，于是我写到：星期天，我的好朋友周茜茜约我去广场玩，刚出门就听到妈妈说，畅畅渴了买水喝，饿了买东西吃，我趁妈妈不注意跑出了家门，隐隐约约还能听到妈妈的唠叨声……。您看到后，非常满意并顺手在我的本子上写下一行字“加油，你一定能行”就是这几个字使我有了自信，开始大胆地写作，虽然不是很好，但是唐老师总是那么耐心的鼓励我。

还有一次，您讲课的时候，我虽然手里拿着橡皮，眼睛盯着黑板，可我耳朵却没听您讲课。您看到我走神了，您亲切的喊我回答问题，我支支吾吾地回答，您并没有生气，叫我坐下。放学时同学都走了，您却把我留下来，对我说：“畅畅，上课要认真听课，想想妈妈送你来这学习的目的，妈妈那么辛苦，你应该更加努力才能对的起妈妈呀！您不但没责备我还给我讲道理，我心里感动极了，我越来越爱上萤火虫读书会了，因为有唐老师，我想说：”谢谢您，我的唐老师。”

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。老师像蜡烛，默默无闻地奉献着。从幼儿园到三年级，我认识了许多老师，其中给我印象最深的是您，我的语文老师————杨老师。

你的个子不高，瘦瘦的，卷卷的头发染成了板粟色，高高地束在脑后，像一朵盛开的菊花，虽然已经40多岁了，但依然显得那么年轻，那么精神，说话办事干脆利落，一幅干经的样子。

为了提高我们的作文能力，您真是煞费苦心。我们经常呆呆地看着作文题，绞尽脑汗、抓耳挠腮，可还是写不出几个字来。您为了给我们提供写作素材，带我们做游戏，包饺子，钉扣子

老是，您还记得吗？那一次，您让同学们从家里带来了小金鱼，一边指导我们有顺序、有重点的观察它们的样子，吃食、玩耍、休息时的情景，一边引导我们用生动的语言和看的情景一一描述，还启发我们发挥想象，用比喻、拟人、排比等修辞方法把小金鱼写得活泼可爱，写完之后，您还让我们互相批改，还鼓励我们大胆得读出来。读着读着心里充满了成就感，我们的自信增强了许多。

老师，您不仅教我们许多的本领，还非常地关心我们。您再三告诉我们不能和陌生人说话，过马路要小心，下课时不要追逐打闹，放学后要回家，不要让父母担心。

记得二年级时候的一天下课，我就和同学们在一起玩游戏，玩得开心极了，这时我被袭击了，被打得满地找牙，最糟糕的是我的手被咬得流血了，您走了过来，用红药水给我涂抹。我正要哭时，您又鼓励我说：男子汗流血不流泪。

老师，您像园丁培育着我们，您像阳光温暖着我们，更像慈母一样关心着我。我爱您；老师！

光阴似箭日月如梭，一转眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会想起她...

中等个头，朴素的一身，她就是我的数学老师。

我从一年级到三年级数学成绩总是一般般，总是没有显著的成绩，自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班，一直到现在。

我的数学老师教的很好，在我们这的“数学界”里也是屈指可数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的，不是我笨，而是我总是马虎，总爱把1看成7，对此数学老师对我费劲了苦心。

数学老师很和蔼，即使她在课上怎么发火，到了课下火总会消，总爱在课下和同学们谈天，所以我们班的学生都很喜欢她。

我是数学老师对我也很负责，一次语文老师出差，我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛，但是我写好了没有老师给我修改，我是数学老师就东奔西跑的球这个老师给我修改求那个老师给我修改，最终我得了三等奖，我真的很感谢我的数学老师!

数学老师教了我们两年，替我们操碎了心，白发也悄悄爬出来了。

在我回忆小学生活中的老师里，我最敬佩我的这个数学老师!我永远忘不了她!

人们都说：母亲的爱是伟大的。我说：老师的爱是无私的。老师就像一根红烛，虽然短小，但是有一份热，发一分光，牺牲自己，把光明留给别人；老师就像一位辛勤的园丁，不知疲倦的灌浇祖国的花儿；老师就像……

老师是温和的。还记得我刚刚上学的时候，胆子很小，就连老师的面孔也不敢看。有一次，老师出了一道很简单的题，几乎全班同学都举起了手，于是,我也举起了手，心里却想：老师千万别叫我啊。哪知老师却偏偏叫了我，我只好战战克克地站了起来，吞吞吐吐地回答着问题。无意间，我看见了老师对我那满怀希望的眼神，顿时，我不知哪来的勇气，大声流利地回答了老师的问题。老师听后，笑眯眯的看着我，让我坐下。

老师是爱护的。还有一次，我们在操场玩耍。忽然，一个同学摔倒了，只见他的手擦破了，脚流血了，血慢慢的淌到地上，顿时，地面被染红了，那位同学哭了起来。正好老师路过，问明情况后，立刻抱起他离开学校。过了几天，那位同学回来了，他告诉我们，假如不是老师，他就可能伤口发炎了。于是，我陷入了深思。

老师是幽默的。老师在我们遇到不会的知识时，会把它编成一则笑话。比如有一次上英语课，英语老师为了让我们更容易记住知识点，跟我们讲了一则笑话：有一次，一个人与一个外国人聊天，那外国人说：“Your wife is really beautiful.”（你的妻子真漂亮。）于是，那个人说：Where?Where?（哪里？哪里？）顿时，那外国人很尴尬。

……

老师就像一个五味瓶，时时关爱着我们。我想对老师说：“老师，谢谢您！”

[老师，谢谢您小学生作文

老师是雨露，滋润着我的心灵；老师是指路灯，指引着我走上一片光明之路。老师是伟大的，他们毫不保留的把所学的知识都耐心的教给我们。

有一天，老师正在教我做一道我自以为很难的题目，她一点一点的给我讲解着过程，时间飞快的从指尖溜走，一转眼，下起了细细的小雨，顿时我发现老师额头上有丝丝白发，在雨天的衬托下显得更要发白明亮。这个花一样年纪的老师却有着不一样的青春，要知道，这个老师来教我们的时候才刚满二十五岁，连发丝都没有一点的分岔，短短的一个学期就想起昨天下午自己还问着老师都下班了怎么还不回家，只见她仍旧是用着这个姿势抓着同一支笔，表情仍旧是那样的柔和，目光也依旧那样清澈再往下看，额头也有一丝淡淡的邹纹，突然想起那句人们常说的话老师就是我们的第二任母亲。确实如此，此时此刻我也深深感受到了，眼睛不自然的盯着老师，她用手轻轻的拍拍我的脑袋，满脸笑意的说道：看什么呢？这道题知道怎么做了吗？我心里慢慢的酸意，还是笑着点点头，很快就做出来了。

老师，我永远也忘不了你那温柔的笑和抓笔写字的姿势。

[小学描写老师的人物作文

她，一双炯炯有神的大眼睛，微微向上翘起的鼻子，有一头漂亮的卷发，苗条的身材，她就是我们的班主任——郭老师。

平常，老师对我们的学习要求非常严格认真，但是我们知道，老师所做的一切都是为我们好，她对同学们关爱有加，常常写信来鼓励我们。就如我，上学期我积极向上的表现得到了老师的好评，于是给我写了一封信，希望我继续努力，争取更上一层楼。而这学期我学习不在状态，老师又给我写了一封信提醒我，希望我完善自己，改正不足，老师多么关爱同学们啊！

记得上学期的一天下午，同学们都在安安静静地写作业，突然，后桌王舒蕊双手捂着肚子，紧皱眉头，豆大的汗珠在额头上滚动，我见了，忙问：“呀！王舒蕊，怎么啦？不舒服吗？”她痛苦地说道：“肚子疼。”她脸色苍白，额头滚烫，我焦急地说道：“快走，咱们去找老师吧。”她看了看老师忙碌的身影，忍着痛苦说：“不用了，我能坚持住。”我心急如焚，不过，王舒蕊的一举一动都没有逃过老师的眼睛，老师看到她痛苦的样子，神色大变，快步走过来，弯下腰，关切地问：“舒蕊，怎么了？”她吞吞吐吐地说：“我。……我肚……肚子痛……”老师听了，似乎比王舒蕊更焦急，连忙说：“我先给你倒杯水喝，你先在桌子上休息一会。”老师的眼神显得更加憔悴，不停地跑来跑去，我看到老师那晶莹的汗珠在滚动，停下忙碌的工作，拖着疲惫的身子去校医室给王舒蕊拿药、喂药。后来，王舒蕊好多了，老师才放下心来。

老师啊！您多么关爱学生呀！当学生落下课时，您耐心地指导他们，当我们考试不理想时，您鼓励我们燃起信心，您关爱学生的品质令我感动！

[老师关爱学生小学作文

开学第一天，阳光明媚，秋高气爽。我背着书包高高兴兴地去上学，刚到校门口就看到了我们班的好几个同学，大家立刻聚在一起有说有笑。他们告诉我，我们班要来一位新的语文老师。我很想知道这个语文老师是一位男老师，还是一位女老师。

我满怀期待地走进教室，盼望着上课铃声快点响起。终于，上课铃响了，大家立刻端端正正地坐好。突然，大家的目光好像被磁铁吸引住似的，集中在了教室門口。铃声刚停，一位年轻漂亮的女老师走进了教室，看上去年纪不大，像一位姐姐。她大步走上讲台，做起了自我介绍：“同学们好，我叫马静，是你们这学期的语文老师，大家可以叫我马老师。”说完，马老师就拿起粉笔转身在黑板上写下了两个非常工整的字——马静。然后，她又接着说：“同学们，你们以后在学习中遇到了困难或者有什么意见，可以大胆地提出来，我们共同解决。”听到马老师这么亲切的话语，我感觉她像妈妈一样温柔。我很庆幸，遇到了一位既漂亮又温柔的老师。

这一节课下来，马老师给我的印象是：字写得漂亮，普通话说得好，人又贴心。我想：有这样的好老师，我们一定要好好学习，绝不辜负老师对我们的期望。

[我们的老师优秀小学作文

亲爱的同学们，今天我们又开始踏上了20XX年的学习列车，在这趟永不停息的列车上，老师首先向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。

回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们在综合实践活动这门课上取得了一些成绩。这凝聚了我们每一个人的努力和付出，是我们全班同学同心同德、紧密团结的结果。然而成绩只能代表过去，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，请大家扪心自问：新学期，我准备好了吗?

如果说初中第一学期是我们初步了解、融合新集体的阶段：我们认识了新同学、新老师、新的学习模式，我们好奇、我们顽皮地做出各种尝试，我们各显其能;那么即将到来的第二学期则需要我们团结一致、锐意进取的学期。因为你已经不是一个新人，你已经没有理由胆怯或轻狂，你需要踏踏实实做好计划，以一个真真正正的初中生开始你的学习生涯!

所以在下一个学期，我——你的真心朋友，希望我们大家共同做到以下几点：

第一，树立一个信心：我能行.每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的两片树叶.

第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实.第三，建立一个目标.志存高远，终能奋翼.第四，培养一种习惯：自觉.“习惯决定一切”.

第五，创设一种环境：安全，稳定，文明，有序.让我们的班级更和谐.

同学们，让我们在下一个学期里以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，为把我班建设成学校优秀班级而努力奋斗。

最后，衷心祝愿同学们新学期身体健康、生活愉快、学习进步!

我有一个神通广大的班主任，那就是我敬爱的邓老师，她就像一位拿着神奇的智慧棒的仙女，用她的千里眼洞察班里发生的一切，简直神力无边。

说到她的千里眼真是不一般，那双特别明亮的眼睛，就像七月夜空中的星星，特别有神。每一次做好事或学习有进步时，和她对视，那目光照得我心里暖暖的，让我觉得像喝了蜜一样甜；每当我做错事或学习退步时，和她对视，那无声的目光让我感到温馨，她使我懂得了：男子汉要知错能改，奋勇向前。老师的目光是我前进的动力。

记得上一、二年级时，我上课特别爱发言，现在长大了，懂得害羞了，怕问题回答得不正确被同学笑，胆子也变小了，所以上三年级后，我就很少发言了。不久，老师就觉察到我的不对劲。每一次老师让同学们回答问题时，邓老师总用鼓励的眼神看着我，期盼我发言。看着老师慈爱的双眼，渐渐地，我的胆子又变大了。我自信的声音又一次次回荡在教室里。邓老师又向我投来了赞许的目光。啊，老师神奇的目光！

我爱老师的双眼，更爱老师无私奉献的精神。长大后，我也要成为一个像邓老师一样的人。

福建省三明市沙县金沙小学三（1）班三年级:余成桓

[小学生作文老师的双眼

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽虽未老，蜡泪成灰秋更稠。

——题记

镜子中女孩剪短的头发似乎又长了，突然发现不知不觉间高一的时光还是离我而去了。眼前浮现出的画面令我不禁红了眼眶：她抚摸着我的头发，微笑着说：“头发长了就留起来吧，女孩子还是长头发好看。”

是的，我又开始想念了，想念曾经发生的故事，想念那一年的高一时光。时光的影片中，她，我的高一班主任，依旧是一袭长裙，裙摆随风轻轻地摇曳，喧闹而安静……

去年入秋，带着未褪去的稚气和对未知新生活的好奇，我坐在了高中一年级的教室中。正在大家与旧时寒暄、新友攀谈的热烈气氛中，她就这样款款地出现了。高高盘起的长发，着一身色彩明亮的长裙，微笑着仿佛天上下凡的仙女，煞那间照亮了背光昏暗的屋子，更照亮了我兴奋又不安的心。

可是当她按照学校规定要求女生剪短发的时候，我的心情灰暗了下来。我是多么地不情愿把自己的头发剪短啊。后来听说她去找学校领导交涉了，谁也不知道过程究竟如何，只是再后来学校里再也没提起女生剪短头发的事。想起她抚摸我头发时眼睛里流露出的喜爱，还有高一学期结束时集体照片上扎起辫子的女生们开心欢笑的情景，我的心里总是阳光般的温暖着。

日升月落，我们在朝夕相处中发现这个被我们称为姐姐的班主任竟是一个“矛盾体”。我们这群不老实的毛头孩子不断地给她制造无数的问题。每当我们犯了错，她总是板起平时笑盈盈的脸，严厉地批评教育我们。可是只要出了班级，她就成了保护我们的大家长。宁可自己受批评，也不愿意我们受到学校太严厉的惩罚。也正是因为有了这么一个充满“矛盾”的人，教会了我们要待人宽容、严以律己，教会了我们要团结互助。在姐姐老师的带领下，我们班后来居上，在高一下学期的数次考试中，名次始终保持前列。

时间过得很快，转眼高一学期即将结束。面对文理分科，我似乎不敢选择心中的答案，总是徘徊不定。一天中午，她把我拉到办公室，问我最近怎么样，问我确定选择文科了吗。就在那一瞬间，望着她美丽的眸子，想起她总是告诉我们要坚持自己的梦想，我坚定地点了点头。可是泪水终究忍不住地流下，或许是心中的迷茫终于解开了，又或许是我与她即将分别。她拉过我的手说别哭，她说以后要更努力了啊，她会等着两年之后的我考上梦寐的大学。带着这期待，我想，在那不可知的未来，哪怕是布满荆棘，哪怕是充满坎坷，我也会奋勇向前，毫不畏惧。

想写的故事太多了，一时间也写不完。只是若当再次相见时，我定会告诉她——我的班主任老师，那个被你笑骂“小孩心气”的姑娘正在长大，她的青春生活中曾经有你很美好。谢谢你，我的老师！

[我的老师小学作文1500字

阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。

老师，在这里我有千千万万的话想对您说，但将这些话凝聚在一起，溶为一句：“老师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对对您深深的敬意。

拿起笔来，我感慨万千—您平日深入浅出，生动有趣的讲解，耐心诚恳，苦口婆心的引导，夜以继日，不知疲倦的操劳的情景仿佛就在我的眼前。我要把爱融入墨水，把情灌注笔端，饱蘸爱的色彩写出对您深切的敬意。深沉的爱，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子;无微不至的关心，是一种责无旁贷的责任，是母爱的升华，是知识、情感的交融，是不求回报的奉献。有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。您伸开那宽阔的臂膀，让我们在知识的海洋中穿梭;您那小小的眼慈祥的望着我们，犹如一潭清澈的湖水，用知识映出一个美妙的世界。您放飞了希望的鸽子，而留下的仍然是你年轻却布满老茧的双手。

母校就像一个港口，而您就是经验丰富的老水手，教导着我们，怎样起帆远航，怎样度过大风大浪。我的人生在你的期待的目光里，继续向前，向前。

[赞美老师小学五年级作文

每个人的心中都有一个梦想，而我的梦想是当一位优秀的老师，虽然我不知道这个梦想能否实现，可是要是有一颗努力的心，梦想也是能够实现的。

教师是一个光荣又神圣的职业，但是他很辛苦，要教会许多学生，他就像一位勤劳的校园丁，每天浇灌我们成长。每一次考试，我有好有坏，好的时候，我会说：太好了，离梦想又进了一步，当考差的时候我会说：没关系，下次一定要加倍努力。因此，我每次考试都在慢慢进步169。

当我已经是五年级的小学生时，当一名职业老师的欲望变得更大了，因为老师的每一颗心里面都非常的呵护我们，可以让自己变得更美丽，心灵上的美丽。有一次，徐承同学在湿滑的走廊上摔了一跤，痛的让他起也起不来，郑老师看见了，把手中的活儿放下，三下五除二，赶快跑到徐承那里，郑老师连忙问：摔得重不重啊?疼不疼?能起来吗?这时的郑老师好像徐承父母一样，提出的问题让徐承回都回不上来，郑老师不管那么多，摸了摸徐承的小屁股，“哎呀”：肿了“郑老师把徐承扶到了教室里，涂上药膏，见他没事了，才放松的呼了一口气，这使我明白了：当老师虽然要教会学生知识，但是安全也不能不管。

虽然我现在只是一个普普通通的学生，但是梦想，给予了我希望之光，所以我会好好珍惜这个梦想。

亲爱的老师：

您好!

时间就像握在手里的细沙，没有声音，也没有踪迹，不知不觉中，我即将度过六年的小学生活，离别总是难免的，往事又涌上心头，难忘的是老师的笑容，难忘的是老师的教诲 ……

老师，您还记得我们第一次见面吗?您是一位语文老师，一进门就在黑板上写下一个数字符号“0”。我当时是多么的纳闷，老师葫芦里到底卖的什么药?您写完后让我们说说这个符号代表什么?在您的启发下，我们七嘴八舌地说了很多。最后您总结道：“0”是对过去的总结，曾经成绩优异也好，不尽人意也罢，一切都已成为过去，一切为零，从头开始，“0”即代表起点，大家又站在同一起线上，谁也没上过三年级，谁也没拥有比别人更多的资本 …… 看着您厚厚的玻璃镜片，听着您富有磁性的话语，我们深深的被您的话语感受动了。

在这几年的学习生活中，我学会了许多东西：学会做人、学会处事、学会学习 …… 所有一切都离不开您的教诲。

亲爱老师，在这即毕业的时刻，您的学生有许多心理话想对您说，却难于表达，不管我初一在哪就读，您的学生一定牢记您的教诲，谢谢您这几年来对我的关心和教育。

最后祝您身体健康!工作顺利!

此致!

敬礼!

您的学生

我的童年，是亲人、老师教导到大的。教育严格，才能让我在人群中出色，是她——欧老师，让我放胆向前！

那时候我不满11岁，经常不完成作业，老师总是打电话给家长投诉，但我一点也不责怪老师，还很敬佩她。

有一次，200米田径校运会比赛就要到了，我很害怕，怕什么呢？就是怕我得不到第一名，我很恐慌，老师的眼神直直地盯着我，走过来跟我说：“你喜欢人家笑话你吗？”

“不喜欢。”我回答。

“那你现在能干什么？”

“跑步。”

“害怕吗？”

我顿时说不出话来，张大嘴巴都不知在干什么，心里慌了。老师说：“打起勇气来！你看看，那么多同学来给你加把劲，你呢？正是一个缩头乌龟，真是不怕被人嘲笑的孩子。”我听到了嘲笑这个词，我向我们班的同学扫视了一番，有些同学嘲笑我缩头乌龟，有些同学说胆小鬼，我气了：“我什么都不是！”

“那就加把劲啦！”

我鼓起了那浓浓的勇气来，放胆向前！“3、2、1！”“砰！”我大步大步地跑，跑了2圈，不怕累。我冠军！冠军！我们班又一次光荣了。

欧老师，你给我的勇气，我很感激你，三年过去了，我依然还在怀念着您。几十年世事沧桑，我们的欧老师，您在哪里呢？

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