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小学生新的校园新的环境作文精选3篇 作文怎么写【推荐20篇】

麻雀全身是毛绒绒的嫩毛,尖尖的嘴,圆圆的小眼睛还不时的转动,十分可爱!但只要我走一步,小麻雀就会感到害怕,看它很担心的样子。我想这时鸟妈妈也一定很着急了。我向窗外望去,绿化带的树上,果然有一只鸟妈妈在“叽叽喳喳”地叫不停,还急的飞来飞去。每日一记,下面由小编来给大家带来:麻雀的观察日记。

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保护环境的300字小学

全文共 403 字

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一个星期天的早晨,小明和他的同学约好要一起去公园玩耍。小明还特意带了一些吃的东西,有香蕉,有薯片...一大袋的零食。

到了公园,小明就把零食放到了凳子上。就和小刚一起玩起游戏来。过了一会儿,两个人玩得满头大汗的,也累了。于是,小明提议:“我们坐下来休息一下吧!我还带了一大袋的零食呢!我们一起来吃吧!”说着,小明从袋子里拿出一根香蕉,和小刚一起吃了起来。小明吃完香蕉后,随手一扔,他本想像投篮一样把香蕉皮投到垃圾桶里去的。可是,谁知香蕉皮非但没有投进去,反而掉到了外面。起初,小明也没觉得什么事。就只顾自的吃起其他零食来了。正在这个时候,有一个老奶奶拿着一把扫把在吃力的扫着垃圾,都满头大汗的。小明看到了这一现象,急忙跑过去,赶紧把自己刚才扔到外面的香蕉皮捡起来,扔到垃圾桶里去了。

他心想:清洁工真是不容易呀!我们以后要把垃圾扔到垃圾桶里去。决不能扔到外面,这样可以减少清洁工的工作量。保护环境,人人有责哦!

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篇1:魅力校园小学写景作文

全文共 505 字

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我们的校园不但环境优美如花,而且充满智慧。她座落在南三环的北面。少了市中心的浮华,多了她应有的宁静。桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,菊香的秋天,松青雪白的冬天是大学路二小的写照。

步入校园,首先映入眼帘的是宽广的操场,她四边有美丽的梧桐树,素雅的小花星星点点的缀满在浅绿的枝叶丛中,那千百朵笑脸迎人的鲜花,仿佛正用清脆的声音迎接同学们的到来。当我们摆脱一天的课业,尽情地在操场上运动时便能充分感受她的广阔和自由自在。

操场东面的楼上,快乐编织梦想,赏识点亮希望的标语。也是我们学校的服务理念,宏伟,大方,烫金大字,彰显了学校的气度不凡,也见证了学校风雨中的成长经历。

操场的南面是庄严的教学楼,每天清晨朗朗的读书时就从这里响起,长长的走廊正是我们通向知识大门的康庄大道,现代化的电子黑板,最先进的网络教室也为老师展示才华提供了舞台。

教学楼的的左边是综合楼,有舞蹈室,教研室,电脑绘画室,音乐室等等。这里为同学们培养特长,展示才华提供了场所,又恰如其分的满足了学生们心中的渴望。楼外景色宜人,梧桐树下站一站那感觉真舒服。

集环境和现代化于一身的优质学校,就象一首诗,一首世界上独一无二的绝句,她不但风景如画而且充满智慧。

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篇2:描写校园环境作文例文

全文共 441 字

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亲爱的校长:

您好!

我们都希望在一个干净整洁的环境里学习成长。虽然我们学校已经被评为了“绿色学校”,但还是存在着很多的不做之处。

比如:我们学校部分学生的环保意识不强。中午吃饭时,除了班里几个“大胃王”之外,大部分都吃了没几口就把饭菜倒进了剩菜剩饭桶,都被浪费了。还有,每次召开运动会之类的大型活动时,垃圾总是遍地都是,刮起一阵风,这些垃圾就在校园里漫天飞扬,跳起了“优美”的空中舞蹈。

现在,我针对以上的这几种现象提出我的自己的几点建议:

1、对一年级的入学新生进行环境保护的教育,出国留学网这样才可以有效地使随手乱扔垃圾和对垃圾视而不见的这种现象得到改变。

2、鼓励学生多吃正餐,少吃零食,因为许多零食是对健康有害无益的。不让学生购买学校门口的垃圾食品。不准带零食进入学校,在大型活动中各班自备垃圾袋,做到人走场清。

3、中饭每个班级的剩菜饭不准超过2kg,否则进行相应的处罚。

4、若被人发现有乱扔垃圾现象的,学期末成绩单上的综合素质等地将取消a级的考评资格。

希望学校能采纳我的建议,谢谢!

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篇3:保护环境500字小学

全文共 574 字

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从前,有一片葱郁的森林,每天清晨都能听到小鸟在歌唱,森林中的树不计其数,到处都是绿树成荫,一片美丽的景象,这片森林成了鸟儿嬉戏的场所。啄木鸟每天帮大树除去虫子,保护着大树。

不知怎么,森林里的大树越来越少。你听“咔、咔”,原来有一个手持板斧的盗木人,挥舞着斧头,随意地砍伐着树木。森林里到处都能听到砍树的声音。那个盗木人嘴里叼着根香烟,严重破坏了森林环境看着一棵棵大树倒下小鸟们陆续飞走了,它们要离开这片树林,寻找其它的安身之处。这时,啄木鸟飞了过来,愤怒地望着那个盗木人木头似的脑袋,想:这段木头力一定有虫,不然就不会砍伐树木,毁坏森林环境。这个鱼木脑袋,他难道不知道毁坏森林最终害的是自己?如果没有森林,就挡不住洪水,还会引起沙尘暴。森林能大量吸收人类呼出的二氧化碳,放出人类和动物需要的氧气,失去一个天然的氧气厂,那时人类将会损失更多。森林还是一个空调,它被称为地球的肺,可想而知它有多么重要,地球不能失去森林。哎,他真是个糊涂虫。为了个人利益而不顾别人的安危破坏环境,也使我们没有了家园。他以后就会明白滥砍滥伐,破坏环境的后果,他太贪心,太自私了,看来他的鱼木脑袋里还有自私虫啊!我一定要把这段木头里的虫捉出来。

森林资源本来可以不断再生,长期给人类做贡献的,但是人们随意毁坏森林资源,给人类带来了一系列生态灾难。我们要保护环境,保护森林资源。

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篇4:描写校园生活环境的段落

全文共 6849 字

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导语:校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地,像一层薄纱,把校园围了起来。下面是yuwenmi小编为大家整理的描写校园的优美段落,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.我们的学校生活还是一首积极向上的歌。清晨,校园便不再静寂,而是响起一阵阵扫地的声音。这是谁?这是我们的热爱劳动的同学,为了美化校园,他们付出了多少辛勤的汗水!晨读声琅琅响起,是我们为校园献上的一首动听的歌。课堂上,我们豪不示弱,我们在用心地聆听老师的教诲,我们在挑战一个又一个难题。我们深知,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我们用竞赛的成绩、我们用实实在在的学习成果证明了――“一小,行!”

2.升旗仪式开始了。同学们列队操场上。随着雄伟的国歌声。五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗,心潮起伏,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的,我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件,加倍努力学习,做建设祖国的接班人。

3.清晨,我伴着悠扬的音乐走进校园大门,随着五星红旗的冉冉升起,我的校园生活就此开始了。早读的时间里,你不难听见一阵阵朗朗的读书声,那是我们一天学习的开始。俗话说得好“一日之计在于晨”,大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。

4.清晨,晨雾弥漫的校园,已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺,偶尔在操场上也能发现一些学生在温习,校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门,让清新的空气随风飘进屋内,顿时有说不出的清爽,道不尽的畅快,立刻驱散了我们朦朦的睡意。

5.每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包,我和同学们就背着书包,

6.朗诵会开始了!黑板上精心设计了“毛泽东诗词朗诵会”八个空心大字。录音机里播放着理查德·克莱德曼的钢琴曲,琴声委婉动听。首先上台的是吴金宇,她朗诵的抑扬顿挫,富有感情。接下来是操理民、金顺婕、叶承荣他们的朗诵都很出色,博得了大家热烈的掌声。

7.我们微笑着在校园的林荫小道上散步,洒下最快乐的时光,当我们离开校园的那一刻,让我们回看着我们走过的路。我相信,我们有的是恋恋不舍的感情:有的是没有虚度光阴的自豪:有的是对美好未来的憧憬!我相信,最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆!

8.校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵。

9.校园的生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

10.“铃、铃、铃”下课铃响了,同学们如决堤的洪水一般奔出教室。我们有时会聊聊天,有时会站在风口吹吹风,或眺望远处,有时会高谈阔论,总之是做些放松身心,舒展身体的事情。

11.晨读过后便是德育课,德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已,可以讲述新闻时事,可以解说考古发现,还可以描述美丽景色。每次德育课虽然只有短短的十五分钟,但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。

12.吃完早饭, 做好一切自己该做的事情,来到教室,开始早晨的晨读。老人言:“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住,而且不容易混淆,因此晨读课时,每个学生都非常的认真,教室里形成一股浓厚的读书气氛。

13.当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

14.校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。

15.校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有有趣的文章。

16.花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳,袭来了一股花卉的幽香,送来了一阵青草的新鲜,更带来了学习的气息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这“成长的家园”里,在“风”中接受阳光般的沐浴,在细雨中接受他的洗礼,这种感觉实在妙不可言!

17.于是三步并作两步,来到了学习的天堂,静静地听着琅琅的读书声,仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个精神抖擞,他们的声音响彻了清晨的校园,装饰着清晨的校园,令无限风光的校园锦上添花!在振兴中学里,处处洋溢着学习的气氛,处处充满着诗情画意

18.一进校园,便可以看见我们经常出入的图书馆,在这里,同学们的身影比比皆是,他们在认真地翻阅着书本,以此来充实他们知识,拓展他们的思维,陶冶他们的情操。在振中,还有美丽的地理生物园,种满了茁壮成长的花卉,待到时机成熟,就会竞相绽放,争奇斗艳,把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。

19.当然还少不了我们学习的实验楼,信息楼,音乐室,历史室,民乐室简直就是应有尽有,在这么优美学园中读书,可以说是一种享受呢!

20.下课的铃声,打破了校园的沉寂,迎来了另一幅崭新的画面:在课堂上严肃的老师,变得和蔼可亲,以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上,同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上,同学们大显身手,正一步一步地向着自己的目标前进。 这样的菁菁校园,怎能不使我们展翅高飞呢怎能不使我们向往未来

21.当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

22.清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。

23.走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。我们努力着!

24.我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在“S”形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华。

25.我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。

26.现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆

27.一到那里,就看见大门口矗立着“铸时代精品”几个大字,将来啊,我们在这里上课,一定要更加努力,把自己培养成‘时代精品’。

28.教室有三层的,四层的,还有五层的,窗户全是落地的,外墙红白相间,非常美丽。 学校的体育馆给人一种宏伟的感觉,外墙由粉,灰,白三种颜色组成的,显得格外壮观,漂亮。

29.我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。站在远处,放眼望去,像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花,中间长着一大一小,一高一矮的蘑菇似的,十分逼真。稍近些,就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树,右边则是一座别致的假山。

30.走近一看,可真让人心旷神怡。不必说碧绿的小叶杨,挺直的棕榈树;也不必说裁剪整齐,四季常青的草坪,争奇斗艳,沁人心脾的菊花。单是花坛周围的一串红就够你陶醉了。瞧,他们一簇簇的,仿佛燃烧的火焰,把花坛围成了一个圈,好像给花坛镶上了美丽的花边。如果的扒开花丛仔细瞧,你会惊奇的发现,花丛中竟然有许多蜜蜂在忙碌!

31.我不禁一颤:多么可爱的小生灵啊!不分季节,只要有花开,便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师,他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。

32.漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

33.“瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢!

34.看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

35.时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸。一瞬间,冬姐姐已悄然而退。这时,校园是如此温馨,如此迷人。

36.清晨,绿叶上有一颗颗小露珠,轻轻碰它一下,小露珠就滚到了中间,变成了一颗大明珠,像一个活泼可爱的小精灵,这是上天赐给我的最好的礼物。

37.寒冷的风中,树枝在瑟瑟发抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠绿,给冬日的大地增添了一份生气。

38.中午,凛冽的狂风像发怒的雄狮,仰天长啸。不久,晶莹的雪花犹如翩翩起舞的玉蝶,纷纷扬扬。路边的树木,缀满银花;建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉;落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,美极了!

39.伴随着飘飘落下的雪花,跟随着呼呼吹来的冷空气,她----冬姑娘,踏着六角型的小精灵,悄悄地来到了我们金川公司三校。

40.在校门口,冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰,让师生们不由自主地滑一滑、乐一乐。走进校园,教学楼被冻的瑟瑟发抖,下水管口也被冬姑娘冻上了银条,亮晶晶地特别好看。靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上了一层薄薄的冰,花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了;而小草比小花坚强多了,直挺挺地站在那里,接受冬姑娘的冷水浴,虽然小草的上半身弯了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰面向寒冷示威:我不会害怕的,我能够坚持!再看看小树,树枝被冬姑娘追逐的左右打架,树叶也被冻得抽巴到了一起。惟有那铁栏杆,尽管冻得不停地打颤,但为了花草树木不被人糟蹋,仍然坚强地在为它们站岗。几个扫雪的老师和同学,忘记了冬姑娘设下的陷阱,拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科 冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈,而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞随着春天脚步的临近,冬姑娘渐渐告别了舞台,等待着下一个冬天的到来。

41.冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩,没有夏姑娘的艳丽,没有秋姑娘的丰硕,但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采,也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。

42.星期六,我和同学在阳明公园踢足球。我们的球队叫"阳光队",和我们比赛的队叫"金豆队"。我们队有六个人,队长是章毅飞,前锋是刘卓恒和邱赣军,后卫是朱天晟和程朝晖,我是守门员。比赛正式开始了,我拦住了"金豆队"的球,把球传给后卫,后卫传给前锋,前锋传给队长,队长一脚猛攻,踢进了"金豆队"的空门。我们赢了!一旁的大哥哥看到后说:"合作的力量真大。""金豆队"说:"我们输了。"

43.今天,上语文课的时候,一只马蜂搅乱了我们的课堂。它从门口飞进来,先在穿着花条纹衣服的李张浩语同学头上飞了好几圈,吓得他和同桌一下子躲到课桌下面。然后,马蜂为了找出口,飞到了第二组,结果第二组的同学立刻发出了一片惊叫,把马蜂也吓了一大跳,它往上飞,却被转动的电风扇打得跌跌撞撞。就这样折腾了好几次,马蜂又飞回第一组,撞到了窗户玻璃上,这一下,马蜂脑筋转得飞快,马上向左边的门口飞去,终于飞出了教室。宣老师说:"我真怕马蜂把李张浩语同学当成了伙伴啦。"话音刚落,教室里立刻发出了一阵哄笑声。马蜂飞走了,教室里又恢复了原来的平静。

44.叮铃铃,下课铃响了。同学们像快乐的小鸟奔向操场,安静的操场一下子变得热闹起来了。同学们有的在跳绳、有的在跳舞、有的在拉手风琴,但最热闹的还是"老鹰捉小鸡"。小红当"老鹰",小芳当"鸡妈妈",其余的当"小鸡"。游戏开始了,"老鹰"张开凶猛的爪子,向左边攻击,但被"鸡妈妈"挡住了。"老鹰"就转向右边攻击,又被"鸡妈妈"给挡了回去。"老鹰"一次次的进攻都失败了……

45.下课后,同学们来到操场上做游戏。有的同学捉迷藏,有的同学扮老鹰捉小鸡,还有的同学吹泡泡,我最喜欢吹泡泡。我首先找来一个小瓶子,然后放点水,再放些洗洁净,最后拿来一根管子,往瓶子里搅一搅,对着空中-吹,就吹出了五颜六色的泡泡了。泡泡的大小不一样,有的像星星,有的像露珠,还有的像地球仪,漂亮极了。透过泡泡,我看到山更绿了,天空更美丽了。啊!吹泡泡真好玩!

46.窗外雪花飘飘,教室温暖如春。下课铃响了。突然,王泽铭一声尖叫:"老师,小鸟!"我们把目光一齐投向教室前方。哇,一只小鸟飞进了我们的"家"。一看见可爱的小鸟,同学们立刻欢呼起来。教室变成了欢乐的海洋。我仔细一看,这是一只小麻雀。它有一双明亮的眼睛,一身棕色的羽毛,一张尖尖的小嘴。小鸟一会儿东躲西藏,一会儿又把自己当成了新上学的小学生,用好奇的目光盯着我们,好像在说:"同学们,别伤害我呀!"同学们跟着小鸟左跳跳、右跳跳,好像在和小鸟捉迷藏。

47.上课铃已经响了,可是老师却没有来。又等了一会儿,老师还没来,于是,"好动分子"们搞起了联欢:有的热火朝天地聊天,聊最新的《爆丸小子》;有的在"比武",钢笔、尺子一应俱全,全副武装;有的玩起了"石头剪子布",开心得不得了;更胆大的,走上讲台拿起教鞭充当起了老师,神气极了!还有几个人在讲台上胡乱扭动,"群魔乱舞"一般,下面的人都笑翻了。此刻教室变成了热闹的桔黄色,就像是集市……突然,有人喊了一声:"老师来了!"教室里顿时鸦雀无声,变成安静的蓝色。没想到老师进来后只是温柔地说了句:"好了,开始上课。"大家悬着的心终于放下来了,教室马上就变了温暖的粉色……

48.老师准备了小丑的头像和一个鼻子,并宣布了游戏规则:玩游戏的同学先要在原地转两圈,再去贴鼻子。老师刚说完,同学们就争先恐后地举手。老师先叫了吴秋鸽上去,吴秋鸽转了两圈以后,毫不犹豫地把鼻子一贴。同学们一看,顿时笑得前俯后仰。吴秋鸽拿下蒙布一看,原来她把鼻子贴在眼睛上了,她自己也笑了。还有几个同学也玩了这个游戏,都没有贴到正确的地方,但我们玩得很开心。"哈哈!"今天的游戏留下了我们的欢乐,也给我们留下了难忘的回忆。

49."加油、加油……"一阵阵加油声从教室里传出来,到底发生了什么?原来,我们班正在进行"扳手劲儿比赛"。比赛双方分别是张文欣和张灵周。只听老师一声令下,比赛正式开始啦!只见她们俩各自握紧拳头,脚像钉子一样钉在了地板上。台下的观众屏住呼吸,目不转睛地盯着双方。瞧,文欣紧咬嘴唇,费力地往左边压,她原本白嫩嫩的小脸此刻变得像苹果一样通红。再看看灵周,眼看就要被文欣压过去了,但她仍然拼命坚持着,手上的青筋都像蚯蚓一样鼓了起来。比赛过去了整整五分钟,她们依然不相上下,胜负难分。"停!"老师一声令下,"双方打成平局!她们俩都是我们班的大力士!"同学们都围着这两位女大力士欢呼起来!

50.今天课间活动上,老师教我们男生练习"摆一字":先张开双腿,然后身体慢慢往下压……开始练习了,首先上场的是朱杰,他使出了吃奶的力气,可腿就是伸不直,还一屁股坐在了地上。接着上场的是陈章露,他胖乎乎的,身子刚压下一点点,就疼得龇牙又咧嘴,逗得大家哈哈大笑。这时,我迫不及待地拍着胸脯说:"看我的吧!"我深深地吸了一口气,把腿叉开,两脚一点一点往外移动,眼看"跨一字"就要完成了,突然,听到"扑哧"一声,我低头一看,糟糕,裤子"爆胎"了!哈哈哈……操场上响起了一片欢笑声。

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篇5:小学作文:校园的秋天

全文共 646 字

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今天,天高云淡,秋风飘荡,我们班主任带领我们到校园里看看秋色,。我们到操场上,先映入眼帘的是学校一片绿色,远处看,好像没有一点儿秋天的景色,同学们知道我为什么这样说吗?因为一棵棵高大而又挺拔的树,上面有许许多多的叶子,大部份是橄榄绿颜色的,只有几片树叶被大自然染红了,也被各种各样的虫子咬过几小口。我们长长的队伍围着学校走了一圈,走到小小动物园的一条小道的时候,路上全是白鸽子排泄出来的脏物,可想而知,这儿成了小鸽子的乐园。走完小道,我们就来到篮球场上,因为今天要举行篮球比赛,所以球场上人特别多,那我们来看看队员们打得怎么样了吧!他们你争我抢,啊,这个班的学生要上去了,哎,被对方用手把球拍下去了,真可惜,丢了一个进球的好机会。好,队员们又开始了抢球,被对方抢到了篮球,场上一片欢呼!这个班的啦啦队高兴得跳起来,脸上露出像苹果般的红色。这场篮球赛打得真激烈,只可惜老师要我们去另一个“秋天的风景区”了。

我跟着队伍来到篮球场的左侧,看到一棵棵高大的樟树,浓荫如盖,“快来呀,这里有樟树上掉下来的红叶子,快来捡呀!”同学们一群群地全跑过来抢红叶子,有的同学一抢就抢一大把,有的同学只抢一两片,还有的同学在做笔记,就没去抢红叶子了。同学们抢完叶子以后就去干别的事了,我轻轻地走到樟树旁,小声地对它说:“樟树你到了秋天以后真漂亮,披上了五彩斑斓的衣服,有绿色的,黄色的,红色的,青色的,真是别具风姿呀!”

繁花盛开,百花争艳的春天固然可爱,但瓜果遍地,果实累累的秋天更讨人喜爱。

[小学作文:校园的秋天

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篇6:小学二年级冬天的校园作文200字

全文共 268 字

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秋姑娘带着美丽的衣裳走了,冬爷爷带着北风弟弟匆匆赶来了。

早晨,去上学的时候,妈妈都会把孩子们裹得严严实实。戴上帽子、戴好耳套、手套,还披上件羽绒服。

学校里白茫茫一片,小朋友们都在玩雪,有的在打雪仗,从地上抓起一把雪就扔,还有的雪球砸到了小朋友的脸上,变成了一只“白猫咪”。有的在堆雪人,先滚一个小雪球做雪人的脑袋,然后滚一个大雪球,接着找两颗石子做发人的眼睛,再找一支红粉笔做雪人的鼻子,最后找把扫帚做雪人的手。校园里的花草树木也全部都落叶了,不过还有一小部分叶子还在树上,踩上去软棉棉的,像铺了一张地毯。

冬天虽然寒冷,但还是充满快乐!

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篇7:文明校园我建设小学生征文

全文共 784 字

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文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,创建文明校园作文。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识,也应该教育学生学做人,学做文明人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,文明诚信,团结友善,乐于奉献。

然而在现实生活中,我们也不无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民素质却出现了一些问题,随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导,有很多外国游客到中国来,看到景区垃圾遍地,便自发组织起来起来垃圾,完毕后才安心游玩。

作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们:周围还有别人的存在,我们的行为回互相影响。因此,构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学,为教育学生的文明礼仪,给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》,这里分七个部分要求学生,如何做到文明礼仪。在每天的早晨,我们每个班级会诵读《弟子规》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园,我们可以听到书声琅琅,歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅,清洁的校园。但几节课之后,我们也会看到校园中随处丢弃的纸片,饮料瓶,听到某些同学口中吐出的脏话,着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我们接受文明礼仪的教育,自己却不去履行,甚至还反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以,要实践文明礼仪,就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

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篇8:和谐的校园小学生

全文共 742 字

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四年级的一天,是星期五,学校组织的大扫除正紧张而有序的进行着。同学们干得热火朝天。你看:一位同学拿着一块抹布,正细心的擦着早已粘满灰尘的可桌。只见他左手扶桌,右手拿抹布,在平滑的桌面上用力地擦着,一上一下,一下一上。有时碰到了擦不干净的东西,他便拿着从自家带来的肥皂,在脏处小心涂抹,然后用着九牛二虎之力,终于,把那一块小污渍给“制服”了。擦电扇的同学站在堆着两张桌子上面,头向上仰着,小心翼翼的拿着扇叶,目不转睛的盯着拿抹布的手。手在空中挥动着,让人误以为是一为有名的音乐家在表演。一滴滴晶莹的汗珠兴奋而有调皮的从同学的额头上冒了出来,可同学们毫不理会,用手臂轻轻一擦,汗珠孩子们便无影无踪了。

老师不愧为一班之长,让同学们在繁乱中却能有条有序的干着自己份内的工作。走在学校的大道上,看着从教室里进进出出的同学,情不自禁的感叹道:“这是一幅与美丽的校园多么和谐的画面啊!”

在欢乐的校园环境中,不只是同学们热火朝天地大扫除,美丽的校园风光也是和谐的图画中一到亮丽而有必不可少的点睛之笔。

我学习在一个诗情画意的校园里,那里风景如话。走在校园中间的人工湖畔,柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发,柳枝随风飘扬,那点缀在枝上的片片嫩叶,让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女;一群群归来报春的燕子,站在枝头叽叽喳喳,像似在为人们发送春的消息;鱼儿在水里嬉戏玩耍,不时地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸,带着阵阵花的幽香,是不是春姑娘穿着花群轻轻悄悄地走来了?一旁的教室里传出琅琅书声,清脆而又洪亮。

看,不论在哪,不论在何是,都有着和谐欢乐的步伐。美丽的学校里,也无不散发着和谐的魅力。要做到和谐,首先要使同学与同学关系融洽,让美丽的校园环境一尘不染。让我们在学校细心观察,努力发现,就一定能发现和谐的身影!

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篇9:小学生保护环境作文

全文共 666 字

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地球是万物生灵的母亲,她用自己的乳汁哺育着一代又一代的子孙,可现如今,地球却伤痕累累,可罪魁祸首却是我们人类。

从19世纪开始,因为人类的自私与贪婪,人类开始不顾后果地砍伐树木,破坏植被,工业污染,水资源的流失,捕杀珍稀动物······因为树木的砍伐,每年都有无数的土地因水土流失失去功能,因为工业污染,原本清澈见底的河水变成臭气熏天的污水河,空气和臭氧层也遭到严重的破坏,我们的生态环境也失去了平衡。这都是人类一手造成的。

接着地球母亲也从绝望变成了愤怒,人类不给自然留面子,自然也不给人类留面子这句话说的果然没错,20xx年的沙尘暴,因为没了树木的庇护,尘土掩埋了许多人的生命,5·12大地震,这都是大自然给人类发出的警告,人类总算悔改了,可现在的地球却是这副模样:沙丘吞噬了万亩良田,长江黄河仍在泛滥,空气依然浑浊,臭氧层的洞仍在扩大,全球变暖仍在持续,冰川在不断融化,海平面在不断上升,动植物在不断灭绝,我们人类又该怎么办,继续助纣为虐?还是行动起来保护环境?自然是后者,于是,人类发布了低碳环保。可又如何做到低碳,只是嘴上说说罢了。我想,只要勤动手动脑,将废纸盒稍加裁剪就可以制成笔筒或储物盒,喝过的茶叶可以晒干后当茶叶枕头,既有益睡眠,又能净化空气。

不过,低碳生活应该不只这些吧,外出尽量步行或骑自行车,我们还要节水节能节电,洗完手要关紧水龙头,家里的电灯,电扇,电视在无人的情况下要关闭,并要珍惜食物,杜绝使用一次性筷子,塑料盒,塑料袋。

要记住,地球只有一个,保护环境也是拯救自己,为了人类,也为了地球的明天,行动起来吧。

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篇10:小学作文校园体育节

全文共 522 字

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“好高兴啊!”“真开心!”……同学们在说什么呢?告诉你吧,今天下午学校要举办三年级体育节,同学们正为这事而欢呼呢。

三年级的比赛项目主要是踢毽子和跳绳。我是踢毽子比赛的运动员,老师喊:“踢毽子的同学集合了!”我赶紧跑了过去,在老师的带领下排好了队。老师将我们分成几个小组,一组一组地叫上去比赛。

我紧张而又焦急地等待着。老师已经喊了好几组了,就是没有喊到我,同班的袁晨菲和文嘉琪都已经上场了,我想:老师会不会觉得我踢得不好,把我的名字给划掉了?忽然,我看到我们班同样参加踢毽子比赛的庞昕悦也还没有被老师喊上去,我开始安慰自己:你看庞昕悦不也没上去吗?没事儿,没事儿……果然,不一会儿,老师点到我的名字了,我真高兴!我是最后一组的9号,庞昕悦则是10号。

终于轮到我们上场了,我迅速地走到我的那块场地上,老师吹响了哨子。我开始踢了,但十分紧张,数着数着,突然就忘记数到多少了。偏偏调皮的风儿好像把我脚上的毽子当成它的玩具似的,在我的脚边吹来吹去,害得我追着毽子东跑跑,西跑跑,毽子还差点儿掉到8号的场地上去了呢。

一分钟很快到了,比赛结束了,我觉得自己还没踢几个呢。要是还有这样的比赛,我肯定踢的比这次好,因为我已经有了比赛的经验了。

[小学作文校园体育节

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篇11:以校园一角二年级小学生话题

全文共 804 字

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我们的校园是那么美丽,那么生机勃勃,那么热闹非凡。我们在这美如仙境的校园里快乐地学习、健康地成长。 Our campus is so beautiful, so vibrant, so lively.We happily learn and grow up healthily on this beautiful campus.

刚走进书声琅琅的校园,一座美丽而高大的喷泉扑入眼帘。喷泉不停地喷着水,时而像双龙戏珠,龙嘴吐出的水直冲云宵,片刻之后又似粒粒珍珠洒落下来;时而像孙悟空的金箍棒一样,直上云端,好像一心要和天空争个高低;时而像千百条闪耀的银链,从喷泉上飞泻下来,仿佛是天上落下来似的。那变化多端的喷泉不得不让人拍手叫好。

再往里走,眼前便呈现出一片翠绿。路旁那一棵棵高大挺拔的松柏犹如一位位钢铁战士守卫着美丽的学校。柳树那嫩绿的枝条在微风中摇曳着,犹如成千上万的绿绸带在飞舞。杨树也长出新叶,披上绿装,在微风中翩翩地舞出婆娑的倩影。花坛里除了名贵的迎春花、腊梅、兰花争奇斗艳外,甚至连那些不起眼的小花也在阳光的照耀下显得更加生机勃勃了:红的似火、粉的似霞、白的似雪……眼前一片明艳。小草也不甘似弱的抽出新叶,披上了绿袍,挥着小手向大家问好,仿佛在向同学们诉说春天的秘密。

沿着阶梯教室向前走,便来到了小鱼池。鱼池的水真清啊!清得可以看见水中嬉戏的小鱼儿;鱼池的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。水池上横卧的“走廊”,犹如一条蛟龙盘卧在水上面。课外活动铃一响,“走廊”顿时沸腾起来,同学们三个一堆、五个一群地聚在那里,有的一边谈天说笑一边喂鱼、逗鱼儿;有的在石桌上下棋;也有的安静地坐在石椅上看书、看报;还有的……

走完走廊跨过台阶就来到了操场。操场上,有跳绳的、有踢毽子的、有扔沙包的、有跳高的、有踢足球的、有打篮球的……好一片欢乐的景象。

这就是我心爱的学校。欢迎你来这里和我们一起快乐学习、健康成长!

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篇12:保护家乡的环境小学作文

全文共 454 字

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从我家门口到火车站之间有一座桥,桥底下有一条叫作“保兴垾”的水沟。那儿的水面上随处可见塑料袋、方便盒等垃圾,水黑呼呼的,发出一股难闻的气味,每次我从那走过的时候都捂着鼻子快速地跑过去。特别是到了夏天,“保兴垾”的臭水滋生出很多蚊虫到处乱飞,住在附近的居民怨声载道。

为了彻底改造 “保兴 垾 ”,政府把它列为重点工程。他们把 “保兴 垾 ”里的淤泥挖去,铺上大理石和鹅卵石。等水变得清可见底,碧得发亮时,再在里面种上水草,撒上鱼苗,让 “保兴 垾 ”远离污染。我想,改造后的 “保兴 垾 ”变成了一条远近闻名的小河,小河旁那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄开放着的花朵,给 “保兴 垾 ”编了个五彩的花环。

我从 “保兴 垾 ”这件事情中知道了保护环境的重要性,更体会到保护环境要从我们自己做起,从每一件小事做起,从身边的一点一滴做起。当看见别人乱扔垃圾、到处乱涂乱画、乱倒乱排废水、污水时,及时制止他们,不让他们污染环境。如果我们每个人都坚持管住自己的手、脚、嘴,那我们的家乡——芜湖会变得更加美丽,更加富饶。

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篇13:小学描写校园

全文共 364 字

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我的学校是西河村联合小学,它十分美丽,最美丽的要数校园的一角了。

校园的一角有一棵大榕树,它四季都是那么美丽。春天,大榕树抽出了新的、嫩嫩的枝条,长出了嫩绿的叶子。大榕树的枝头上,站了许多唱歌的小鸟,给大榕树增添了了许多生机。

夏天,大榕树长长的胡须垂下来,好似一个知识渊博的老人。大榕树用自己茂密的叶子撑开了一把碧绿的大伞,给人们提供了一个乘凉、玩耍、下棋的好地方。蝉站在枝头拼命地叫“知了、知了”,好像在放音乐。

秋天到了,大榕树的叶子渐渐地变黄了,秋风一吹,一片片叶子从树上掉了下来,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!也好像一个个勇敢坚强的战士,勇敢地面对。树叶们的精神真让人敬佩。

冬天到了,刺骨的寒风把大榕树所剩无几的叶子也吹落到了地上,可是大榕树仍然想一位勇敢的士兵一样守着我们的家园。

这就是我们校园的一角,你们喜欢吗?

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篇14:小学生校园二年级作文600字左右

全文共 929 字

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说起校园趣事那可就多了,比如说:你在学校里看到了什么有趣的事情发生了或者在休育课上,你和同学们玩了什么好玩的游戏,觉得特别有趣?总之,校园趣事特别多,今天我就来说一说我在体育课上和同学们玩的游戏吧! Speaking of campus fun, there is more than that, for example, what interesting things you saw in school or in the breeding class, you and your classmates, you and your classmatesWhat fun games do we play, I think it ’s particularly interesting? In short, there are a lot of campus fun. Today I will talk about the game I play with my classmates in physical education!

我和倪锴铁那些好朋友经常玩“僵尸”这个小游戏,“僵尸”这个小游戏就是由几个小伙伴扮演挑战者,看那一个挑战者最后被抓住,那一个挑战者就是最后的胜利者了。

经过宣传,已经有很多人参加了这次游戏。我和倪锴轶、夏笑峰、陈丰哲当挑战者;俞绅博、胡天科、陈诺扮演“僵尸”。陈诺演“僵尸”可像了,一会儿鬼哭狼嚎,一会儿大叫,学“僵尸”走路的样子也十分相象,逗得我们哈哈大笑。

游戏开始了,“僵尸”开始比上眼睛倒计时数三十秒,这些时间足够让我们跑的了。三十秒过后,陈诺不慌不忙地站在原地开始思考抓住我们的方案,他清楚地知道我们一定会跑到饭堂那里会合的。他疾速跑到饭堂旁,我们这群人顿时慌了手脚,该跑的跑,该逃的逃。

夏笑峰没我们跑的快,一下子就被抓住了。后来我们又在“游泳馆”

旁边建了一个“临时基地”,我在外面把风。没想到陈诺他们早已料到了我的这一招,竟从背后“突袭”我们,陈丰哲为了掩护我们,也被抓住了,剩下的只有我和倪锴轶了。在随后的时间里,我被陈诺他的“两面夹击”困住了,倪锴轶坚持到最后,真厉害!

相信同学们也看到过或经历过许多有趣的事吧!

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篇15:描写秋天校园的小学

全文共 337 字

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风画师最先知道秋天的消息,用金色画笔勾画出一幅校园秋景。

风吹动着绿意未尽的树叶,叶子羞涩着低下了头,透出了成熟的黄色;你瞧:石榴树上挂着的一盏盏红灯笼,柿树叶也变红了,藏在红叶中的枯黄色的柿子露出了笑脸,仿佛一个个调皮的孩子。

花坛中,菊花在风的涂染下开出绚丽的花朵,一个个打着卷儿,不时散出清香,那是欢送夏天,迎接秋天的香味。

这幅美丽的秋之图画中还有着生气勃勃的景色。

房檐下,鸽子欢快地咕咕——咕咕叫着,还不时腾起身子消失在秋高气爽的蓝天上……操场上学生们一蹦一跳欢快地做着游戏,有的则迅速在操场上奔跑。值日的同学认真地打扫着卫生,看书的同学三三两两聚在一起讨论着问题,还有打乒乓球的……一派生机盎然的景像。

看着那美丽的景色,望着欢乐的同学们,真想高声说:好一幅校园秋景图!

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篇16:小学作文环境保护

全文共 335 字

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今天上午,我和妈妈一起去河边散步。河边种满了青青的草,绿绿的树。可是一阵风吹来,就有许多垃圾袋飞了起来,好难看呀!

我决定把这些垃圾袋捡掉。

我马上回到家里,拿来了夹子和没用的手提袋,还叫上了几个>小伙伴一起来到河边,我们商量好,两个人朝右边去捡,其他几个朝左边去捡,绕一圈,在亭子里见面。一个上午我们就捡了一大堆的垃圾袋。

你们知道我们为什么要将垃圾袋捡掉?因为你如果把它埋在地下,过了一个月,可是垃圾袋却没事,如果不捡掉,这些垃圾袋就会永远存在下去,因为垃圾袋是不会腐烂的。

我真不希望自己的明天变成垃圾的世界,所以我要做一个环保小卫士,从自己做起,从一点一滴做起,向身边的亲人朋友宣传环保知识,让我们的环境越来越好,永远拥有蓝蓝的天空。

让我们行动起来,人人争做环保小卫士!

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篇17:保护环境,人人有责小学作文400字

全文共 494 字

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我的家乡在湖北荆州,荆州有一条河,叫护城河。以前的护城河风景如画,河水清澈见底,鱼儿在水里欢快地游泳,河面的荷花绽放像花仙子,一阵微风吹拂过来,一阵阵清香扑鼻而来。水草给小河铺上了绿色的锦缎,美极了。人们在河里捉鱼、游泳、洗衣服,护城河水与人们的生活息息相关。

城内的天空湛蓝深远,空气清新甜润。树木郁郁葱葱,各种各样的小花小草绽开在房前屋后,美不胜收。只要有人从那里走过,都会停下来,欣赏这迷人的风景。

可如今现在的护城河脏乱得不堪入目,水浑浊不堪。河面漂浮着垃圾与死鱼,臭气熏天,人们要掩鼻而过。钓的鱼,即使是活蹦乱跳,却不可以食用。

排污口遍布在河内,一股股发出恶臭的黄水,如同毒龙涌向河内。人们不再在河里游泳、捉鱼了。护城河水如病态的老人在呻吟。

城市的天空如今蒙蒙,天空不再是清新怡人。大街小巷痰迹满地,垃圾随处可见。现在的护城河好像已经变成废河了。

荆州的生态环境已经严重破坏,危害着我们每一个人的身体健康。保护荆州的环境是每一个荆州公民义不容辞的责任。为了荆州有清新的空气,为了有湛蓝深远的天空,为了到处都是鸟语花香、莺啼燕舞。让我们行动起来,也许只有这样,才能让以前迷人的风景回来。

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篇18:保护环境_小学生作文

全文共 338 字

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第二年春天,小燕子飞回来时,这一切都变了。工厂里排放大量的浓烟,就连太阳都被这层厚厚的烟雾遮住了,空气中还弥漫着一股难闻的臭味。小河变得脏兮兮的。远处的草丛全都枯黄了,已经没有了当初的碧绿。

小燕子飞到小河旁,小鱼对它说:“都是因为工厂里那群没公德心的人类,他们先用工厂的烟囱排出废气,废气像乌云一样遮住了太阳。他们还把肮脏的污水排到小河里,把没用的垃圾也扔进来。让小河便脏了,草丛也不能吸收营养了,所以才会枯黄的。我很快就会沿着这条小河,游到其他地方的。你也赶快走吧,这里已经不能生存了。”说完,小鱼就游走了。小燕子告诉妈妈之后,和妈妈也一起飞远了。

我们今后应该好好保护环境,坚决不破坏环境,不做缺德的事。我们要做一个品德高尚的好公民,让地球变得更美丽。

[保护环境_小学生作文

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篇19:农村的环境堪忧小学作文

全文共 705 字

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xx月xx日,我们一家人去高坪乡双江村的兄弟休闲农庄游玩,农村人居环境堪忧作文。坐在车上,我看了看外面的风景,路边的花草都被灰土压弯了腰,大树身上也铺了一层厚厚的灰尘,树干被虫子咬得左一个洞,右一个洞。

到了兄弟休闲农庄,我一进去就看到了屋里的器皿都成灰色了,人们为什么不用心的保护呢?这些东西也是用自己的心血换来的。要是我是这个家的主人的话,我会用心的保护这些器皿。让世界变得更加美丽,这样人们就可以在这个干净美丽的世界里活得更舒适。

接着,我们去了河边。去小河的路边种了许许多多的菜,菜上面爬着几只恶心的小虫子。路边的杂草也成堆,多得连路都看不见了。

路边有一个池塘,应该不叫它池塘。因为它一点儿也不像池塘。近处看是一个臭水沟,远处看是一片红红的脏水。可怜的鱼儿死了,不能自由自在的游了,更不能为人类带来美丽和快乐了。可怜的小草也不能在水里生活得更舒适更自在。水草只能悄悄地探出半个小脑袋呼吸新鲜空气。旁边的荷叶也悄悄的低下了头,因为生活在这个池塘里的生物已经放弃了生活的希望。为什么会变成这样呢?这里应该是碧水蓝天、空气清新的呀!这时一阵恶臭扑面而来,我看到了一座垃圾山!它已经延伸到池塘里面,而且已经占据了半个池塘!原来是这样!因为人们的懒惰,因为人们的不讲卫生,因为人们的乱扔垃圾,原本美丽的池塘变了。我悄悄地拿起照相机记录下了这一切。我要告诉所有的人们不爱护环境会造成什么样的后果。

是啊,现在的农民越来越会赚钱了,也越来越富裕了。可是不爱护环境,不增强环保意识,他们的未来会是什么样呢?会好吗?会美吗?

在此,我向全世界的人们呼吁:“保护环境,人人有责。”只有这样,我们才能生活在一个美丽而又舒适的世界里。

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篇20:保护环境的小学生

全文共 599 字

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几天前,我们结束了第四单元的学习。这一单元告诉了我们,要珍惜地球有限的自然资源,保护环境,爱护地球。

《只有一个地球》告诉我们,一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕交错着,周围披着一层薄薄的水蓝色“纱衣”,这便是我们可爱美丽的地球母亲。但是如果人类不加节制的滥用资源,使得地球遭到巨大的破坏,那么我们别无去处。所以我们要珍惜自然资源,保护生态环境,保护我们美丽的地球母亲!

《鹿和狼的故事》告诉我们,地球上的不同生物都是相互制约,相互联系的,人类必须自重自然界的规律,否则就会带来严重的生态灾难。就像文中的罗斯福总统一样,只是根据自身的片面认识而去判定狼的善恶益害,导致了狼鹿两衰的后果。

《这片土地是神圣的》告诉我们,大地不属于人类,人类不可能拥有对大地的控制权,也不可能做伤害大地的事情。而人类是属于大地的,因为人类的生存都离不开大地,大抵是人类的母亲,所以我们要善待大地,善待我们的母亲。

《青山不老》这篇课文向我们讲述了一位老人植树造林,绿化环境,造福子孙的励志故事,即使老人剩下的日子不多了,他也要继续植树,苍翠的青山会万古长青,老人植树造林美化环境的精神会永世不老!

地球是我们赖以生存的家园,如果我们不保护好它,而是滥用化学物品,滥用有限的自然资源,地球会遭到破坏,那么生存在地球上的我们,又该往哪去呢?

没错,保护地球,刻不容缓!我们应该从我做起,从身边的小事做起,家园只有一个,地球不能克隆!

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