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王安石《泊船瓜洲》诗意及赏析(20篇)

2024中考作文对很多考生来说都是心中的一道坎,在中考的时候,常常怕自己写得不好,影响整个卷面的分数。下面是小编整理的我不相信傻鸟的道理零分作文,欢迎大家参考!

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给生活加点诗意作文

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生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。”

——题记

生活是潺潺的流水,需要我们仔细聆听;生活是美丽的花朵,需要我们用心呵护;生活还是一个微笑,一个回眸,能带给人无穷的回味……生活中处处充满了诗意,只是我们不曾驻足,不曾欣赏。正如高晓松所说的那样:“生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。”

自然的诗意总是如此的摄人心魄。神秘而又美丽的大自然,用自己的双手点缀着世界。大自然不喜单调,于是,蔚蓝的天空深邃而不乏可爱,轻盈的云朵洁白而又不失缥缈,葱郁的森林中百兽嬉戏,茫茫的草原上骏马奔腾。大自然不甘寂寞,于是,莺歌燕舞,报告着春天的来临;蝉鸣蛙声,谱写着夏天的传奇;雁过留声,告别着秋天的缤纷;雪花飞舞,感叹着冬天的美好静谧。我喜欢大自然那与生俱来的气质,更喜欢倾听大自然的心跳。大自然啊,是你在创造一个个美丽的奇迹,走近你才能发现美之所在,感受到生活中的诗意。

自然如此,古诗,也是如此。

古诗的诗意是悠长的,如高山流水一般呢喃。“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”让我陶醉于桃花的美艳;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”让我感受到莲叶荷花的相映成趣;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”那丹霞似锦的景色让我沉浸其中;“北国风光,千里冰封,万里雪飘”那冰天雪地的景色让我回味无穷。在古诗的世界中,既有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的天籁琵琶为其弹奏,也有“来如雷霆收震怒,罢如江海凝清光”的惊世剑舞为其表演;有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”的崇山峻岭;也有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的江河澎湃。在古诗中,我能收获精神食粮,收获一个与众不同的世界,收获着浓浓的诗意。

自然与诗,是相辅相成的。

如果没有长江的汹涌湍急,何来“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”那恢弘的气势;如果没有庐山瀑布的一泻千丈,何来“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”那磅礴的力量!古诗,源于自然,但自然,也依靠着古诗。倘若大自然是一位魔法师,那么古诗就如手中的魔杖。倘若自然是一颗璀璨的钻石,那么古诗就如点缀在身边的明珠。自然与古诗天衣无缝的巧妙搭配,让二者都充满了诗意,充满了美丽。

自然让古诗返璞归真,古诗也让自然充满灵性,二者都给生活增添了不少诗意。让我们怀揣着一颗向往诗意的心和一双善于发现美的眼睛上路,自然的天空任你驰骋,古诗的海洋任你遨游,诗意的大门会为你洞开,你将会收获一个截然不同的世界!

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篇1:四季赞歌作文赏析

全文共 994 字

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四季犹如一把吉它,弹奏出美妙的交响乐,驱赶人们的疲劳;四季犹如一泓清泉,时而像琴弦般的晃动,时而像乳汁般的涌流,时而像丝帘般的垂落,点点滴滴丝丝流清。

春,是一位充满活力的小妹妹,它走到哪里就绿到哪里,没有丝毫的马虎。天南海北她都要去闯荡,她要去完成自己的使命--给万物送去绿化的新衣。所以到处都能看见她的身影。春,是一个朝气蓬勃的季节,一年之计在于春嘛。早上,我们坐在教室里大声朗读,努力学习,不浪费一分一秒。一分耕耘一分收获,我们获得新的知识,准备为祖贡献一份力量。农民伯伯辛勤的耕种,为秋天留下一副丰收的景象。这一幅朝气蓬勃的风景画,难道不是象征了祖国蒸蒸日上的新气象吗?

夏,这位美丽的大姐姐,她无拘无束的把自己的热情传递着。看!那出污泥而不染的荷花正在绽放,那茁壮的向日葵正在微笑。农民伯伯每天日出而作,日落而息,他们汗流浃背。莫怪夏姐姐无情,那是她在考验农民伯伯的毅力,夏姐姐偶尔也会送来一阵清凉的风,抚慰着劳累的农民伯伯。在夏天,虽然我们汗流浃背有点疲倦,但我们还是打起精神专心的学习,伴随着呼呼的风雨声,歌颂着夏的美丽,等待着秋的丰收。

秋,是一位善解人意的大嫂,她给人们带来的喜讯是丰收,同时又给大地送来了金黄色的新衣裳。柳树也脱去如泉如瀑如伞如盖的绿衣裳,用好怕另一番风姿感动着人们。原本绿色的稻田,也换上了金黄色的盛装。金色的桂花傲立枝头,散发着浓浓的甜香。菊花更是不会放过这个自我展示的机会,争先恐后的为秋天添上艳丽的几笔。农民伯伯经历了春天的耕耘,夏的浇灌后,在秋大嫂的带领下丰收了涨红脸的高粱,还有那红灯笼似的柿子…!!!农民伯伯的脸上洋溢着幸福的微笑。他们储蓄着满心欢喜,等待着享受冬的惬意。

冬,是一位外表严肃,心地善良的婆婆。她表面上风霜雪冻,其实心中满存爱意。冬婆婆把最好的礼物“雪”送给了孩子们,让他们在一起打雪仗、滚雪球,玩的可高兴了。小树也愿意和雪交往,因为雪送给它们一件件白绒大衣可暖和了。小河、大地也得到了同样的奖赏,大地的每个角落都被雪装扮成了银白色的世界。俗话说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”看来雪同样也是人们的益友。是冬婆婆把这个爱的精灵送给了大地,让人们在冬日里高歌。

四季啊,你是繁弦急管的乐章。春是一首充满活力的合奏曲,是一首激情高昂的乐章,秋是一首欢快的童歌,冬是一首令人振奋的男高音乐曲,它们合奏了四季的赞歌

[四季赞歌作文赏析

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篇2:《望岳》赏析

全文共 1598 字

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杜甫《望岳》诗,共有三首,分咏东岳(泰山)、南岳(衡山)、西岳(华山)。这一首是望东岳泰山。开元二十四年(736),二十四岁的诗人开始过一种“裘马清狂”的漫游生活。此诗即写于北游齐、赵(今河南、河北、山东等地)时,是现存杜诗中年代最早的一首,字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。

全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望。距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳悬想将来的登岳。

首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情,非常传神。岱是泰山的别名,因居五岳之首,故尊为岱宗。“夫如何”,就是到底怎么样呢?“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字,这里把它融入诗句中,是个新创,很别致。这个“夫”字,虽无实在意义,却少它不得,所谓“传神写照,正在阿堵中”。

“齐鲁青未了”,是经过一番揣摹后得出的答案,真是惊人之句。它既不是抽象地说泰山高,也不是象谢灵运《泰山吟》那样用“崔崒刺云天”这类一般化的语言来形容,而是别出心裁地写出自己的体验──在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山,以距离之远来烘托出泰山之高。泰山之南为鲁,泰山之北为齐,所以这一句描写出地理特点,写其他山岳时不能挪用。明代莫如忠《登东郡望岳楼》诗说:“齐鲁到今青未了,题诗谁继杜陵人?”他特别提出这句诗,并认为无人能继,是有道理的。

“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象,是上句“青未了”的注脚。“钟”字,将大自然写得有情。山前向日的一面为“阳”,山后背日的一面为“阴”,由于山高,天色的一昏一晓判割于山的阴、阳面,所以说“割昏晓”。“割”本是个普通字,但用在这里,确是“奇险”。由此可见,诗人杜甫那种“语不惊人死不休”的创作作风,在他的青年时期就已养成。

“荡胸生层云,决眦入归鸟”两句,是写细望。见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾;因长时间目不转睛地望着,故感到眼眶有似决裂。“归鸟”是投林还巢的鸟,可知时已薄暮,诗人还在望。不言而喻,其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。

“会当凌绝顶,一览众山小”,这最后两句,写由望岳而产生的登岳的意愿。“会当”是唐人口语,意即“一定要”。如王勃《春思赋》:“会当一举绝风尘,翠盖朱轩临上春。”有时单用一个“会”字,如孙光宪《北梦琐言》:“他日会杀此竖子!”即杜诗中亦往往有单用者,如“此生那老蜀,不死会归秦!”(《奉送严公入朝》)如果把“会当”解作“应当”,便欠准确,神气索然。

从这两句富有启发性和象征意义的诗中,可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在,也是一切有所作为的人们所不可缺少的。这就是为什么这两句诗千百年来一直为人们所传诵,而至今仍能引起我们强烈共鸣的原因。清代浦起龙认为杜诗“当以是为首”,并说“杜子心胸气魄,于斯可观。取为压卷,屹然作镇。”(《读杜心解》)也正是从这两句诗的象征意义着眼的。这和杜甫在政治上“自比稷与契”,在创作上“气劘屈贾垒,目短曹刘墙”,正是一致的。此诗被后人誉为“绝唱”,并刻石为碑,立在山麓。无疑,它将与泰山同垂不朽。(萧涤非)泰山风光

中华民族几千年的文化历史长河,使泰山已成为中华民族的象征。气势磅礴的泰山,知名度可与万里长城媲美。从司马迁的名言:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”到“有眼不识泰山”, “泰山压顶不弯腰”……,都在不断加深着我们对泰山的向往。登临泰山,犹如攀登长城一样,成为许多中国人的梦想。 泰山雄峙于山东中部,泰安城北的人称“五岳之首”东岳泰山古称“岱山”、“岱宗”,春秋时改称“泰山”。泰山前邻孔子故里曲阜,背依泉城济南,面积达426平方千米,主峰玉皇顶海拔1545米,气势雄伟,拔地而起,有“天下第一山”之美誉。1987年被联合国教科文组织列入世界自然文化遗产名录。

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篇3:关于江苏高考作文赏析:怀想天空

全文共 987 字

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中央电视台一号演艺大厅一期节目开始录制……

崔永元(以下简称崔):各位观众朋友们,欢迎收看新一期的《实话实说》节目。今天,我为大家请来了我们的两位老朋友,白云女士和黑土先生,让我们热烈欢迎!

白云、黑土进场……

崔:大叔大妈,欢迎你们再一次来到我们的节目做客!

白:小崔啊,你也甭客气了,俺们不都是老朋友了嘛!

黑:对啊小崔,我们还得感谢你呢,上次的节目一播完,我们可就火了,都上春晚了,还有人找我签名呢!

崔:那个大叔大妈,我们也都别客气了,开始今天的话题吧!今天我们的主题是怀想天空……

白:天空有啥好说的,不就是蓝的嘛,还有鸟在飞。

黑:错!(拿出一个小本子,站起身)浩荡春风吹大地,天空黑了一大片,空气污染不得了,这得抓紧去治理。

崔:那个……污染问题会有人治理的,我们今天谈的这个天空啊,不是那个天空……

白:要不是宇宙?

崔:也不是宇宙,是人们心中的天空,是人们遐思的天空……

黑:那就是理想吧!

崔:差不多就是那意思,那么请大叔先说说吧!

黑:……(沉默)

白:(看着黑土)还是我先说吧,那时候还是小姑娘的时候,没有什么多大的抱负,就想嫁个有钱人,可现在我知道这个想法错了。我这才发现,那时候的生活是多么枯燥,没有乐趣!大概是因为没有追求吧,我的天空也许被严重污染了……好在后来有了黑土……

黑:(握着白云的手)那时候吧我是一个读书人,满怀着报答国家的雄心壮志,可是时势弄人啊!我被当成右倾分子批了,送去了乡下改造……

崔:大叔大妈也就是那时候认识的吧?大叔您也别伤心,您和大妈现在不是过得挺好嘛!

黑:那得全靠她啊!(眼中泛出光芒)那时候我就觉得我的天空一片灰暗,做任何事都失去了意义。后来都亏她陪我,并教导我……

白:那时候我就觉得他挺有才的,却没有用武之地,人就像泄了气的皮球一样……

黑:自从听了她的话后,我就鼓起勇气,开始打拼,我觉得我的天空又放晴了!

白:他的精神也影

响了我,是他把我天空的污染给治理了!

崔:大叔大妈的故事很感人,这也告诉我们,无论在什么时候,都要认真面对生活,我们的天空始终是蓝的,是辽阔的!不要放弃自己的梦想,天有多高,心就有多高!我们可以在自己的天空遨翔,在长天上写下和谐,写下科学!下面请大叔大妈用一句话总结一下吧!

白:娃娃们,要加油啊!为你们的早晨的天空增添色彩!

黑:呃……这次来的火车票,也能给报吧!

崔:……

掌声响起,节目结束……

[关于江苏高考作文赏析:怀想天空

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篇4:童年里的诗意芳华作文800字

全文共 994 字

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黄昏时分,夕阳使出了洪荒之力,将光热撒向大地,迸射出焰火般绚丽的光芒。清风吹过,拂起了一朵朵洁白美丽的蒲公英,它们随风起舞,慢慢地慢慢地飘着,渐渐地,一朵,两朵,它们散了,碎了……

我的童年就像是笼罩在太阳温暖光辉下的大千世界,那些美好的回忆如同那一朵朵洁白美丽的蒲公英,随风而逝,慢慢地散落在记忆深处。

时间久了,回忆也渐渐模糊了。

我努力去找寻记忆中最美的蒲公英,重拾美好童年的点点滴滴。时光的卷轴慢慢回转,回忆终于清晰了起来。

那年夏天,爸妈带我离开了故乡,一家人来到了热闹的岚城。这座古镇还留有历史的遗迹,在雄厚的古城墙脚下,就是是爸爸工作的岚城中学,我们的家就安在学校。

我的小手紧紧牵着爸爸的大手,对这个全新而又未知的世界充满了好奇。爸爸将我抱进新家,我呆望着四周,傻楞傻楞的。

从此,我一又二分之一的童年就在这里度过了。

清晨,我伴着阵阵蝉鸣,伸着懒腰起床了,妈妈帮我洗漱后,我走到屋外。高大的香椿树散发着芬芳,盘虬卧龙般傲然挺立,花坛里的绿植郁郁葱葱,充满了生命气息。

深深吸一口气,仿佛连空气都是别样的清新,对我而言这是个新奇的世界,我像是临别易水的荆轲般怀着壮烈的心情,沿石板小路开始了我的探新之旅。

巷口是拱形石门,围墙也是镂空的石雕,好不漂亮!到了巷口有熙熙攘攘的人群攒动,我止住了脚步,探出脑袋看了一眼,又朝人少的地方走去,只记得路拐了个弯儿,我也拐了弯儿,一处葱绿吸引了我。那是一片鲜艳的爬山虎爬,它从一楼爬到了二楼去,像爸爸大手掌般的绿叶一片接一片,错落有致,美而不娇,风轻轻一吹,一片片叶子也攒动起来,远远望去,就像挂在墙上的一潭绿波,荡漾着鳞光,让人在感觉赏心悦目的同时,去感叹生命的奇迹。

那片铺满爬山虎的墙对面便是食堂,这时学生们正在排队打饭,一条条长龙,与爬山虎相得益彰,构成了我心底里最美的诗意

我慢慢悠悠地到处转着,见着了许多同龄小朋友,和他们一起没在熙熙攘攘的人群中……到处是哥哥姐姐们的嬉笑声、读书声、跑步声……也许正是从那时起,在我的心中将那个美丽的地方定义为第二故乡。

岚城古镇的传说很多,钟鼓楼已淹没在了历史的滚滚红尘中,旧县衙的脚镣也被那场浩劫敲碎,只留有青砖碧瓦的古民房和一段高耸的古城墙,它们也一并成为了我记忆中最厚重的一笔。

时光的卷轴回转着,我的思绪也越飞越远,童年的诗意像长了翅膀的精灵,将我带回了那段美好的时光,酿成了一瓶芳华的美酒,让我沉醉。

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篇5:奇妙的克隆说明文语言赏析

全文共 513 字

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1、可以这样说,关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述──孙悟空经常在紧要关头拔一根毫毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。

句中“可以这样说”不能删去。因为古时吴承恩并没有意识到这就是克隆猴,这只是后来人们发明了克隆技术,用克隆技术对照《西游记》一书中猴毛变猴这一情节而得出的结论,充分体现了说明语言的精确性。

2、得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。

句中“大部分”不能去掉,“大部分”准确说明了灭亡的卵细胞的数量不少,但也有少数细胞存活下来。

3、鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功,使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。

句中“成熟”和“成功”不能互换,“成熟”指生物体发育到完备的阶段或指发展到完善的程度。“成功”指获得预期的结果(跟“失败”相对)。“成熟”常用于生物体的发育阶段或技术、意见、条件等方面,而“成功”常用于试验、革新等方面。

4、有关克隆人的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。

科技的进步、人类的发展,固然可喜可贺,可悲从何来?这是人类要深入探讨的问题。这句话提醒人们,任何事物都是辨证的,我们要一分为二,用辨证的眼光和思维来对待任何事物,只有这样,人类才不至走入误区。

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篇6:诗意_清明作文

全文共 700 字

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小时候,我是个十分淘气的小孩,常常缠着年满七旬的曾祖父玩耍。

每年的清明节,我都很开心的,因为可以去扫墓,但扫墓不是我的目的地,扫墓后的宴席上的红包才是我的终极目标,嘻嘻!

往往扫墓是最无聊的 ,但有了曾祖父的陪伴,便不再枯燥无味。有的年份,细雨绵绵,曾祖父必考我古诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。有的年份,天清气爽,他老人家就考我另一首古诗:“街头女儿双髻鸦,随风趁蝶学妖邪。东风也作清明节,天遍来禽一树花。”到了墓园,他也会考我另一首诗:“洛浦林塘春暮时,暂同游赏莫相违。风光不要人传语,一任花前尽醉归。”我并不明白有什么特别的含义,只是朗朗背来,如行云流水般流畅,每当此时,曾祖父就会高兴地说:“孙儿真乖,真聪明。”他对着自己的晚辈我的长辈们夸奖我,让我总成了大家伙关注的焦点。曾祖父大大满足了我的虚荣心。

我十岁时,曾祖父就患了严重的咳嗽,卧床不起。有一年清明节,他突然把我叫住,要我背清明古诗。他斜倚床前,眯缝着眼,头往后仰,静静等我开口。房间里的人不知什么时候增加了好多个,连平日极少在家的爸爸也来了。我隐隐觉得不妙,但还是有声有色地把诗吟诵了一番。曾祖父满意地点了点头,努力睁开眼睛,把我细细打量一番。爸爸把我领了出来。

不久,曾祖父病逝了。我才知道那是最严重的一次生病。曾祖父最后听我吟诵了他生前教我的三首清明诗,带着满足离开了人世。我后来也明白,在曾祖父的眼里,清明既是一个充满哀愁的节日,也是踏青赏游的好日子,更是一个充满诗意的节日。

今年清明节,我和爸爸来到曾祖父的墓前,我高声朗诵着这三首古诗,告慰他老人家太平盛世,我们正诗意地活着。

[诗意_清明作文

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篇7:赏析之

全文共 536 字

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这首诗作于元祐五年(1090)苏轼知杭州时。刘季孙,字景文,北宋开封祥符(今属河南开封)人,当时任两浙兵马都监,也在杭州。苏轼很看重刘景文,曾称他为“慷慨奇士”,与他诗酒往还,交谊颇深。

诗中所咏为初冬景物。为了突出“橙黄橘绿”这一年中最好的景致,诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景:那曾经碧叶接天、红花映日的渚莲塘荷,现在早已翠减红衰,枯败的茎叶再也不能举起绿伞,遮挡风雨了;独立疏篱的残菊,虽然蒂有余香,却亦枝无全叶,唯有那挺拔的枝干斗风傲霜,依然劲节。自然界千姿万态,一年之中,花开花落,可说是季季不同,月月有异。这里,诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独领风骚的花,写出它们的衰残,来衬托橙橘的岁寒之心。诗人的高明还在于,他不是简单地写出荷、菊花朵的凋零,而将描写的笔触伸向了荷叶和菊枝。终荷花之一生,荷叶都是为之增姿,不可或缺的。苏轼用擎雨无盖说荷败净尽真可谓曲笔传神!同样,菊之所以被誉为霜下之杰,不仅因为它蕊寒香冷,姿怀贞秀,还因为它有挺拔劲节的枝干。花残了,枝还能傲霜独立,才能充分体现它孤标傲世的品格。诗人的观察可谓细致矣,诗人把握事物本质的能力亦可谓强矣!这两句字面相对,内容相连,是谓“流水对”。“已无”、“犹有”,一气呵成,写出二花之异。

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篇8:中秋节的名言名句赏析

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一年一度的中秋佳节即将到来,你是否还会像小时候那样与家人围坐一起共聚天伦,还是挑着小灯笼喊上小伙伴穿梭在乡间小路。小编收集了中秋节名言名句赏析,欢迎阅读。

斫去桂婆娑,人道是、清光更多 ------- 辛弃疾 《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》

十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅 ------- 晏殊 《中秋月》

山中夜来月,到晓不曾看 ------- 元好问 《倪庄中秋》

天上若无修月户,桂枝撑损向西轮 -------- 米芾 《中秋登楼望月》

但愿人长久,千里共婵娟 -------- 苏轼 《水调歌头·丙辰中秋》

今宵注眼看不见,更许萤火争清寒 -------- 苏轼 《中秋见月和子由》

何人为校清凉力, 欲减初圆及午时 -------- 陆龟蒙 《中秋待月》

举头望明月,低头思故乡 -------- 李白 《静夜思》

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心 -------- 李商隐 《嫦娥》

海上生明月,天涯共此时 ------ 张九龄 《望月怀远》

绝景良时难再并,他年此日应惆怅 --------- 刘禹锡 《八月十五夜桃源玩月》

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。《嫦娥》 李商隐 但愿人长久,千里共婵娟。《水调歌头》(宋)苏东坡 明月出天山,苍茫云海间。(李白.《关山月》)

可怜关夜婵娟影,正对五候残酒卮。 (齐已.《中秋月》)

此生此夜不长好,明月明年何处看。 (苏轼.《中秋月》)

美人清江畔,是夜越吟苦。 (王昌龄.《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》) 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? (王建.《十五夜望月寄杜郎中》) 花间一壶酒,独酌无相亲。 (李白.《月下独酌》)

举头望明月,低头思故乡。(李白.《静夜思》)

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。 (刘方平.《月夜》)

露从今夜白,月是故乡明。 (杜甫.《月夜忆舍弟》)

海上生明月,天涯共此时。 (张九龄.《望月怀远》)

满月飞明镜,归心折大刀。 (杜甫.《八月十五夜月》) 大漠沙如雪,燕山月似钩。 (李贺.《马诗·大漠沙如雪》) 青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。 (李商隐.《霜月》) 秋空明月悬,光彩露沾湿。 (孟浩然.《秋宵月下有怀》)

何人为校清凉力, 欲减初圆及午时。 (陆龟蒙.《中秋待月》) 山中夜来月, 到晓不曾看。 (元好问.《倪庄中秋》)

绝景良时难再并,他年此日应惆怅。 (李商隐.《八月十五夜桃源玩月》)

十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。 (晏殊.《中秋月》)中秋节诗词名句

昨风一吹无人会,今夜清光似往年。 (白居易.《八月十五日夜湓亭望

月》)

至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 (皮日休.《天竺寺八月十五日夜桂子》)

明月易低人易散,归来呼酒更重看。 (苏轼.《中秋见月和子由》)

天上若无修月户,桂枝撑损向西轮。(米芾.《中秋登楼望月》)

明月何皎皎,照我罗床帏。(古诗十九首.《明月何皎皎》)

若得长圆如此夜,人情未必看承别。 (辛弃疾.《满江红·中秋寄远》)

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6.中秋节想念亲人的名言佳句

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篇9:诗意春天作文450字

全文共 468 字

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啊!春天!你是多么美丽!多么聪明!你又是多么文静……

“一枝红杏出墙来”

春天到了,许多五彩缤纷的花朵也就竞相开放了,桃花、海棠、油菜花、郁金香、樱花……而那不声不响的红杏,也在开放,她是多么平常,但又多么美丽;她很美,但不至于美的娇嫩;她很平静,但也不至于平静得不开放……

“碧玉妆成一树高”

冬天过了,一种像玉而不是玉,像仙女的头发而又不是头发的树在悄然吐芽中。她就是柳树,她那妖娆的身姿,犹如舞台上的伴娘,多么令人陶醉,多么引人入胜!她似乎是植物王国的皇后,既妖娆,而又不富贵,既随和,而又不肆意……

“处处闻啼鸟”

到了春天,天气就温暖起来,这就引来了许多可爱、活泼的鸟儿们,它们为春天增添了许多生趣,特别是燕子,它们斜着身子在天空飞旋。也许,在你看电视时,它们就飞回来了;也许在你洗衣服时,它们就飞回来了;也许在你玩电脑时,它们就飞回来了……

“万紫千山总是春”

在春天,最令人陶醉的,还是那五彩缤纷的花。是它们,让春天变得那么美丽;是它们让春天充满生机;是它们让春天成为最美的季节……

春天,一个美丽的季节、一个快乐的季节、一个温暖的季节……

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篇10:诗意的生活作文450字

全文共 467 字

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经常有人抱怨生活太机械,没有诗意。其实,在生活中,一草一木,一人一事,都带有诗意。不过,这诗意,却需要你去细细体会。

就拿家乡村里的那条泥土路来说说吧,它也蕴藏着一种诗意。看看上面深深的车辙和几个浅浅的脚印,是谁印上去的,已无从查起。但是,那一道道的车辙,难道不是岁月的痕迹?这深深的车辙,不知被多少代人的车轮踩过,它保存到现在,穿过岁月的雨雪风霜,来到我们的年代。难道说,这不是一种诗意?

山间那奔流的小溪也有一种诗意。清流在山中欢乐的奔涌,碰到悬崖,就出现一条瀑布,“如万丈白练直捣而下”“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。这小溪,这瀑布,难道还能称为“世俗”,还能说没有诗意吗?

山,不管它是披一身绿色矗立山谷,还是一片荒凉,都含有美妙的诗意。青山当然没有说话,古人描写的诗句可不少。青山绿水,雨雾缭绕,这是一种多么美妙的意境!哪怕是光秃秃的山,期间也有诗意。连绵的黄土山,大片大片厚重的苍黄和妖娆的艳红,难道不能令人诗兴大发?

生活中其实处处有诗意,但是很少有人能看到它。所以,让我们摆脱机械干枯的“流水线”生活,一起过诗意的生活吧!

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篇11:作品赏析

全文共 1084 字

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寒食节在冬至后一百零五天,当春二月。由于江南气候温暖,二月已花满枝头。诗的首句描写物候,兼点时令。一个「满」字,传达出江南之春给人的繁花竞丽的感觉。这样触景起情,颇觉自然。与这种良辰美景相配的本该是赏心乐事,第二句却出人意外地写出了「堪悲」。作者乃关西人,远游江南,独在他乡,身为异客;寒食佳节,倍思亲人,不由悲从中来。加之,这里的「寒食」二字,除了指节令之外,还暗含少食、无食之意,一语双关,因此「他乡寒食」也就更其可悲了。

诗中常见的是以乐景衬哀景,即反衬的艺术手法。而此诗在写「他乡寒食远堪悲」前却描绘出「二月江南花满枝」的美丽景色,在悲苦的境遇中面对繁花似锦的春色,便与常情不同,正是「花近高楼伤客心」,乐景只能倍增其哀。恰当运用反衬的艺术手法,表情也就越有力量。

下联承上句「寒食」而写到断火。寒食禁火的习俗,相传为的是纪念春秋时贤者介子推。在这个节日里,人们多外出游春,吃现成食物。野外无烟,空气分外清新,景物尤为鲜丽可爱。这种特殊的节日风物与气氛会给人以新鲜愉快的感受,而对于古代贤者的追思还会更使诗人墨客逸兴遄飞,形于歌咏。历来咏寒食诗就很不少,而此诗作者却发人所未发,由「堪悲」二字,引发出贫居寒食与众不同的感受来。寒食「无烟火」是为纪念子推相沿而成的风俗,而贫居「无烟火」却是为生活所迫的结果。对于富人来说,一朝「断炊」,意味着佳节的快乐;而对于贫家来说,「往往」断炊,包含着多少难堪的辛酸!作者巧妙地把二者联系起来,以「不独」二字轻轻一点,就揭示出当时的社会本质,寄寓着深切的不平。其艺术构思是别致的。将貌似相同而实具本质差异的事物对比写出,这也是一种反衬手法。

此诗借咏「寒食」写寒士的辛酸,却并不在「贫」字上大作文章。试看晚唐张友正《寒食日献郡守》:「入门堪笑复堪怜,三径苔荒一钓船。惭愧四邻教断火,不知厨里久无烟」,就其从寒食断火逗起贫居无烟、借题发挥而言,艺术构思显有因袭孟诗的痕迹。然而,它言贫之意太切,清点了一番家产不算,刚说「堪笑」、「堪怜」,又道「惭愧」;说罢「断火」,又说「无烟」。不但词芜句累,且嫌做作,感人反不深。远不如孟云卿此诗,虽写一种悲痛的现实,语气却幽默诙谐。其三、四两句似乎是作者自嘲:世人都在为明朝寒食准备熄火,以纪念先贤;可象我这样清贫的寒士,天天过着「寒食」生涯,反倒不必格外费心呢。这种幽默诙谐,是一种苦笑,似轻描淡写,却涉笔成趣,传达出一种攫住人心的悲哀。这说明诗忌刻露过火,贵含蓄耐味。而此诗也正由于命意新颖,构思巧妙,特别是恰当运用反衬手法,亦谐亦庄,耐人咀嚼,才使它成为难以数计的寒食诗中不可多得的佳作。

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篇12:《归园田居·怅恨独策还》赏析

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这首诗是陶渊明《归田园居五首》的最后一首。诗的前四句写作者独自策杖还家途中的情景;后六句写还家后邀请附近邻人欢饮达旦的田园乐趣。

对诗的首句“怅恨独策还”,有两种解说:一说认为这首诗是紧承第四首而作,例如方东树说,“怅恨”二字,承上昔人死无余意来”(《昭昧詹言》卷四),黄文焕也说,“昔人多不存,独策所以生恨也”(《陶诗析义》卷二);另一说认为这一句所写的“还”,是“耕种而还”(邱嘉穗《东山草堂陶诗笺》中语)。这两说都嫌依据不足。如果作者所写是还自“荒墟”的心情,则上首之“披榛步荒墟”为“携子侄辈”同往,何以“独策还”?如果作者是耕种归来,则所携应为农具,应如这组诗的第三首所写,“荷锄”而归,似不应策杖而还。联系下三句看,此句所写,似不如视作“性本爱丘山”的作者在一次独游的归途中生发的“怅恨”。其“怅恨”,可以与本句中的“还”字有关,是因游兴未尽而日色将暮,不得不还;也可以与本句中的“独”字有关,是因独游而产生的孤寂之感。这种孤寂感,既是这次游而无伴的孤寂感,也是作者隐藏于内心的“举世皆浊我独清”(《楚辞·渔父》)的时代孤寂感。次句“崎岖历榛曲”,写的应是真景实事,但倘若驰骋联想,从象喻意义去理解,则当时的世途确是布满荆榛,而作者的生活道路也是崎岖不平的。联系其在《感士不遇赋序》中所说的“夷皓有安归之叹,三闾发已矣之哀”,不妨设想:其在独游之际,所感原非一事,怅恨决非一端。

诗的三、四两句“山涧清且浅,可以濯吾足”,则化用《孟子·离娄》“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之永浊兮,可以濯我足”句意,显示了作者的生活情趣和委身自然、与自然相得相洽的质性。人多称渊明冲淡静穆,但他的心中并非一潭止水,更非思想单纯、无忧无虑。生活、世事的忧虑固经常往来于其胸中,只是他能随时从对人生的领悟、与自然的契合中使烦恼得到解脱、苦乐得到平衡,从而使心灵归于和谐。合一、二两句来看这首诗的前四句,正是作者的内心由怅恨而归于和谐的如实表述。

这首诗写的是两段时间、两个空间。前四句,时间是日暮之前,空间是山路之上;后六句,则在时间上从日暮写到“天旭”,在空间上从“近局”写到“室中”。如果就作者的心情而言,则前四句以“怅恨”发端,而后六句以“欢来”收结。作者尝自称“质性自然,非矫厉所得”(《归去来兮辞序》),其“归田园居”的主要原因,如这组诗的首篇所说,为的是“复得返自然”,以求得本性的回归,保全心灵的真淳。这首诗所写的始则“怅恨”,终则“欢来”,当忧则忧,可乐则乐,正是其脱离尘网后一任自然的真情流露。

后六句的“漉我新熟酒,只鸡招近局,日入室中暗,荆薪代明烛”四句,写作者还家后的实事实景,如其《杂诗十二首》之一所说,“得欢当作乐,斗酒聚比邻”。从这四句诗可以想见:酒为新熟,菜仅只鸡,草屋昏暗,以薪代烛,宛然一幅田家作乐图。这样的饮酒场面,其实很寒酸,但作者写来丝毫不觉其寒酸,读者看来也不会嫌其寒酸,而只会欣赏其景真情真,趣味盎然。篇末“欢来苦夕短,已复至天旭”二句,即张华《情诗》“居欢惜夜促”意,也寓有《古辞·西门行》“人生不满百,常怀千岁忧,昼短而夜长,何不秉烛游”几句中所抒发的人生短促、光阴易逝的感慨。而为了进一步理解、领会这两句诗的内涵,还可以参读作者的另一些诗句,如《游斜川》诗所说的“中觞纵遥情,忘彼千载忧,且极今朝乐,明日非所求”,又如《己酉岁九月九日》诗所说的“从古皆有没,念之中心焦,何以称我情,浊酒且自陶,千载非所知,聊以永今朝。”从这些诗来看作者的这次欢饮,显然有聊以忘忧的成分,在“欢”的背后其实闪现着“忧”的影子。同时,作者之饮酒也是他的逃世的手段,是为了坚定其归田的决心,如其《饮酒二十首》诗所说,“泛此忘忧物,远我遗世情”(二十首之七),“纡辔诚可学,违己讵非迷,且共欢此饮,吾驾不可回”(二十首之九)。当然,他的饮酒更是与其旷达的心性相表里的;这就是他在《饮酒》诗的首章所说的“寒暑有代谢,人道每如兹,达人解其会,逝将不复疑,忽与一觞酒,日夕欢相持。”

朱光潜在《论诗》第十三章《陶渊明》中谈到渊明的情感生活时指出,他“并不是一个很简单的人。他和我们一般人一样,有许多矛盾和冲突;和一切伟大诗人一样,他终于达到调和静穆。”对于这首诗所写的“怅恨”、“欢来”以及“苦”时间之短促,是应从多方面去理解、领会的。

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篇13:《归园田居·久去山泽游》赏析

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上面这首诗是陶渊明所写《归田园居五首》的第四首。作者之所以毅然弃官归田,并在这组诗的第三首中表达了只求不违所愿而不惜劳苦耕作、夕露沾衣的决心,为的是复返自然,以求得人性的回归。这第四首诗的前四句写归田园后偕同子侄、信步所之的一次漫游。首句“久去山泽游”,是对这组诗首篇所写“误落尘网中”、“久在樊笼里”的回顾。次句“浪莽林野娱”,是“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”的作者在脱离“尘网”、重回“故渊”,飞出“樊笼”、复返“旧林”后,投身自然、得遂本性的喜悦。这句中的“浪莽”二字,义同放浪,写作者此时无拘无束、自由自在的身心状态;逯钦立校注的《陶渊明集》释此二字为“形容林野的广大”,似误。句中的一个“娱”字,则表达了“性本爱丘山”的作者对自然的契合和爱赏。从第三句诗,则可见作者归田园后不仅有林野之娱,而且有“携子侄辈”同游的家人之乐。从第四句“披榛步荒墟”的描写,更可见其游兴之浓,而句末的“荒墟”二字承上启下,引出了后面的所见、所问、所感。

陶诗大多即景就事,平铺直叙,在平淡中见深意、奇趣。这首诗也是一首平铺直叙之作。诗的第五到第八句“徘徊丘垄间,依依昔人居,井灶有遗处,桑竹残杇株”,紧承首段的末句,写“步荒墟”所见,是全诗的第二段。这四句诗与首篇中所写“暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅”那样一幅生机盎然的田园画适成对照。这是生与死、今与昔的对照。既淡泊而又多情、既了悟人生而又热爱人生的作者,面对这世间的生与死、时间的今与昔问题,自有深刻的感受和无穷的悲慨。其在“丘垄间”如此流连徘徊、见“昔人居”如此依依眷念、对遗存的“井灶”和残杇的“桑竹”也如此深情地观察和描述的心情,是可以想象、耐人寻绎的。

诗的第九到第十二句是全诗的第三段。前两句写作者问;后两句写薪者答。问话“此人皆焉如”与答话“死没无复余”,用语都极其简朴。而简朴的问话中蕴含作者对当前荒寂之景的无限怅惘、对原居此地之人的无限关切;简朴的答话则如实地道出了一个残酷的事实,而在它的背后是一个引发古往今来无数哲人为之迷惘、思考并从各个角度寻求答案的人生问题。

诗的第十三到第十六句“一世异朝市,此语真不虚,人生似幻化,终当归空无”,是最后一段,写作者听薪者回答后的所感。这四句诗参破、说尽了盛则有衰、生则有死这样一个无可逃避的事物规律和自然法则。诗句看似平平淡淡,而所包含的感情容量极大,所蕴藏的哲理意义极深;这正是所谓厚积而薄发,也是陶诗的难以企及之处。正如朱光潜在《诗论》第十三章《陶渊明·他的情感生活》中所说,一些哲理,“儒、佛两家费许多言语来阐明它,而渊明灵心进发,一语道破。我们在这里所领悟的不是一种学说,而是一种情趣、一种胸襟、一种具体的人格”。读陶诗,正应从中看到他内心的境界、智慧的灵光,及其对世事、人生的了悟。

有些赏析文章认为作者此行是访故友,是听到故友“死没无复余”而感到悲哀。但从整首诗看,诗中并无追叙友情、忆念旧游的语句,似不必如此推测。而且,那样解释还缩小了这首诗的内涵。王国维曾说,诗人之观物是“通古今而观之”,不“域于一人一事”(《人间词话删稿》),其“所写者,非个人之性质”,而是“人类全体之性质”(《红楼梦评论·馀论》)。这首诗所写及其意义正如王国维所说。作者从“昔人居”、耕者言所兴发的悲慨、所领悟的哲理,固已超越了一人一事,不是个人的、偶然的,而是带有普遍性、必然性的人间悲剧。

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篇14:狂人日记赏析

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一、各种“狂”说

关于《狂人日记》的狂人形象,相关的论述相当之多,前人亦做了相关评论的综述.葛留青先生认为《狂人日记》描写的是一个“迫害狂”患者的精神状态和心理活动”,狂人是个“迫害狂”精神病患者.吴宏聰版本的文学史认为狂人“是一个具有现代意识的封建社会叛逆者的形象,一个清醒的启蒙主义者的形象”

(2),公谷兰先生认为狂人是个复合型的狂人.我们姑且总结为真狂说,假狂说,亦真亦假说.我认为本来许多评价家们从自己的着眼点对狂人形象的分析是很深入的,但如果真如上面那位总结者的概括性所言,则许多关于狂人形象的争鸣学术价值有损,因为那样的争鸣进入了潘凯雄和贺邵俊所说的“正、反、合”思维,“甲提出了正命题,乙马上可以从反命题入手对甲进行诘难,丙则来一个调和,其状中庸可爱”

(3)

“批评家应该有对时代的文学经典进行筛选的责任感,应该有鲜明的文学史意识”

(4).我们不进入所谓真假狂人的概念之争,从动态的、矛盾的角度分析鲁迅所塑造的“狂人”经典形象.

二、动态而矛盾的狂人形象

小说中的狂人思想另类,总是以为别人在暗算着自己,在他眼里世人都在使着坏心思,这是有点神经质似得的“迫害狂”的表现.狂人总在发着怪异的言论,做出怪异的行动,自然受到本来正常的外界的排挤和扼杀,被别人认为有病被斥为疯子也是情理之中.狂人自身又是成长变化着的,在长久的压抑和思考中,狂人彻底悟出了社会吃人的本质,从书中看出那没有年代的全都是“吃人”的历史.接下来狂人才变得更加笃定自己的认识且开始向外界发出挑战.他试图改变吃人的世界.可最终又被融入吃人的世界了.狂人是成长着的“迫害狂”,是觉醒者、反抗者和启蒙者.但他又是体现着矛盾的“迫害狂”,从认知上看理性的同时有非理性,觉醒了却又沉睡了,从行动上看启蒙的最后又反启蒙.

狂人从一开始便是防备着现实的,他感觉到了不安,这种不安从世俗的角度看是病态的,从革命的角度看是觉醒的前奏.小说出现两次“凡事需得研究,才能明白”

(5),且都在前三节,而前三节正是狂人既不安又不太明白的阶段.可以说狂人的不安积蓄在一定程度,在自己的推究中,终于在深夜醒悟.从觉醒后的狂人对抗现实,从嫌“闷得慌”争取“去外边走走”的权力到用饱含着“义勇和正气”的大笑来反攻合谋者要养肥“我”吃掉的大哥和医生,再到狂人质问年轻人“吃人的事”,狂人向其提出“从来如此,便对吗”的诘问.狂人的行动是在一步步加紧的,他的清醒程度和反抗程度也是一步步加深的.以至于狂人大清早拦着大哥给大哥展开了一场说教.狂人从开始只是心里不安只是自己苦思而一声不吭,到大段大段的向“吃人者”展开说教,而“吃人者”却几乎没有言语只是最后面露凶光.从不言语到言语,这是动态觉醒的狂人.狂人觉醒、愤怒、反抗,向外界提出控诉、发出呼告.他最后用警醒的言词和强烈的行动发出的抗争最终没能抵过哥哥的两个字——“疯子”.接下来是狂人在关起来每天只送两顿饭的黑屋子进行新的思考.这是狂人的一个新动态,他觉醒的程度更深,从揭露外界的吃人者们到反省自身.狂人意识到了中国传统文化中某种残酷的令人不安的民族性质——其实我们都吃人.或许正因为觉醒到这一点,狂人妥协了,因为一个吃人的人在喊着不要别人吃人.我们可以把狂人意识到的这种不安性质归结为国民劣根性.这种揭露国民劣根性的意识在鲁迅创作中也是不断沿袭的,在《阿Q正传》《孔乙己》中有着更加明显的表现.狂人是狂,但他在自然地发展着,在动态中觉醒着.狂人的思绪越清醒,就表现得越疯狂,越疯狂也越被外界所排挤,直至自己也否定自己.从隐约感到赵家的狗要吃人到悟出着整个封建民族的历史都吃人甚至亲人和自己也吃人.觉醒者本来那种异于众人高于众人的优越感消失了,余下的只有绝望、自我的反思和恐惧,最终自然也只得妥协.

觉醒后的狂人要抗争这个世界,想要用自己的言语和行动戳醒这个世界.可以说他是一个启蒙者.他对年轻人的质问到对哥哥及众人的说教时就是一位启蒙者的形象.但外界的权威实在难以撼动,狂人自认为颇有正气和勇敢的笑对外界毫无伤害,那义正言辞的大篇规劝和训诫换来的也只是一声冷笑.被重新投入黑屋子的狂人在苦思之后,感觉到不仅这_无动于衷、无药可救,就连自己其实也是他们中的一员.于是狂人只好发出求救或许还有希望的孩子绝望的呼喊.可孩子出生起便生长在吃人的环境中,那些不谙世事的小孩何以也要“害我”,狂人早就想明白了,是孩子“他娘老子教的”!.“本来的本来”的先祖们已经有着四千年吃人的历史,那种吃人的意识恐怕早已烙入孩子的灵魂中了,日后自然也免不了加入吃人的队伍.这是深深的绝望和和在绝望中的抗争.或许是感觉自己不配再做一个唤醒世界的人,或许是感觉到这个世界已经没有了唤醒的希望,狂人最终服从并重新融入了传统.也许其仍心有不甘,也许其只是对自己的过往呵呵一笑,再无半点狂人意识.但我们不能忘却狂人曾在挣扎着绝望着反抗,只是最终被外在淹没.狂人上演了一出启蒙者的悲剧.鲁迅在《写在《坟》后边》说“以为一切事物,在转变中,是总有多少中间物的”,“在进化的链子上,一切都是中间物”.狂人虽是反抗者、启蒙者,正如具备新思想的知识分子一般,但终究摆脱不了“古老的鬼魂”.汪晖教授认为鲁迅的“中间物”意识体现在:觉醒后的知识分子只能算作是启蒙的“最初体现者”,却难以成为启蒙“胜利的体现者”.如“狂人”般的知识分子作为传统中的觉醒和反抗者,既是不同于外界社会的“异己”,自然会受到排斥,可其本身又和传统有着割不断的关系.觉醒的狂人发现自己不但要被传统所吃,同时也是在传统中的吃人者.正如《祝福》中的“我”到底也算个“看客、吃人者”,也是害死祥林嫂的凶手之一.“狂人”这个自以为是的启蒙者也是需要被启蒙的的.“狂人”要撕裂并否定传统社会的同时,也必须进行自我的反思和否定.即使“狂人”再清醒但终究只是进化链条上的“中间物”而不是“新人”,再觉醒也难胜利,再启蒙也难摆脱被压倒的悲剧.狂人越清醒越痛苦,越启蒙越发现难以唤醒沉睡的庸众,最终自己反而被庸众扼杀和吞噬,进入反启蒙和需要被启蒙的群体.狂人这“悖反”中的悲剧形象正是其具备超越时代的经典意义之所在.毕竟历史总会有发展有转折,在任何时代的变换中,“中间物”都会存在.

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篇15:诗意人生作文

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喜欢这样一个宁静而温暖的上午,灿烂的阳光,映得满壁辉煌。独守着一处静谧,静坐一窗暖阳,半盏茶香,临窗而立,任思绪随缕缕清风,悠悠放飞。

握一束明媚,书一份诗意,用一颗感恩的心去体味,生命的从容与厚重,苦辣与甜蜜。感谢阳光,使万物生长,感谢大地,让我们收获,感谢命运,给与我们的悲与喜,感谢阅历,让我们的人生沉淀,感谢磨难,让我们学会成长,感谢痛苦,让我们更加坚强。红尘之滚滚,天地之茫茫,我不过是来自偶然的一粒尘埃,不知将飘向何方。一句懂得,一份欣赏,便是生命中的阳光,照亮了遥远的前方。温暖在左,明媚在右,清浅时光,且歌且行,一路风景,花香遍地,清风盈盈。

坐在岁月的岸边,悉数流年,那些远去的时光渐行渐远,轻轻的捡拾起散落了一地的碎片,将记忆折叠,收藏。夕阳的余光,斑斓成五彩的云霞,或绚烂,或忧伤,时光的倒影,把回忆拉长。回首凝望,那逝去的时光,总会在你心底最柔软的地方,或明媚,或黯然,留下了一行行或深或浅的痕迹,上演着一幕幕荡气回肠。抬头,以一种淡然的姿势,仰望,最后一道夕阳依旧温暖灿烂,蓝天依旧深邃高远。盈一抹温馨入怀,挽一束明媚在心,捻一指岁月的花香,一朵清欢,在风中寂静安然。时光静好,低眉,浅笑……

岁月如椽,斑驳了流年,也苍老了容颜。时光无言,总是令人感叹,蓦然回首,那葱郁般的华年,早已成为掌心的流沙,一去不复还。空留下一指余香,浅吟低唱,温婉在梦的边缘。那些歌阑赏尽的心醉,那些轻泊在唇边的箫音,总会在不经意间,触摸着你的心弦。任几处凭栏空叹,更深露寒,那一季繁华的过往,铅华洗尽惹尘霜,匆匆葬于秋风,徒留一地唯美的忧伤。漫步在岁月的街角,一抹思绪随风飘摇,是谁打马而过,马蹄声吟,牵动了我的思念,敲打着我的无眠。我用兰花的指,轻捻一瓣馨香,揽清风入怀,抖落一肩的惆怅。莞尔一笑,三千过往,不过浮生梦一场。

向来是一个清淡的平凡女子,喜欢素面朝天,脚踏实地,从来不用浓艳的妆来修饰自己,也不善用华丽空洞的言辞虚伪的表达自己。与人交往,始终保持一颗诚实的心,不张扬,不卑微,喜欢一个人静静地独处一偶,为文字为伴,素心一颗,浅舒流年。不言悲与欢,不说薄与寒,任时光渐行渐远,红尘恩怨,一笑而过,是非烦扰,坦然自若,乱云飞渡,从容不迫。闲赏花开花落,静待月圆月缺。一束明媚婉约成眼底的柔和,任心底万般情愫,自然流淌,既诗意又温暖,既禅意又清淡。一指流年,半世清欢,水墨丹青,风轻云淡,阙阙念,开成莲,一方静幽,可安暖……

人到中年,更加渴望一份宁静与安然。推开岁月的窗,回望逝去的流年,一份淡泊,一份从容,尘世的悲喜忧欢,转头成空,浅笑随缘。一路走来,经历了春的妩媚,夏的妖娆,更迷恋秋的丰盈与收敛。心如明镜,宁静致远,人生如梦,顺其自然,是非恩怨,付与笑谈。不再买时髦的衣服,不再穿紧身的衣衫,追求舒适自然,喜欢没有约束的自在悠闲。优雅娴静,潇洒恬淡,携一份深沉中的旷达,悠然穿过世间烟火,每一个一茶一饭的日子里,都有小桥流水的诗意……

菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。人生最高境界是淡,淡淡的清风,淡淡的云烟,淡淡的流水,淡淡的花香,淡淡的思念。最美的容颜,是出水清莲,清雅温婉,最美的心灵,是琉璃般清澈透明。向往云的飘逸,喜欢雪的纯净,最爱莲的清韵。历尽沧桑,过尽千帆,慢慢才明白,淡是一场繁华落幕后的宁静与安详,淡,是自然,才是生命的原色。细水长流,淡淡的清欢,才是最贴心的暖,平淡,才是人生最真最美的画卷。

一念心清净,莲花处处开,一花一净土,一土一如来。清净是佛家的最高境界,滚滚红尘,给心灵一方净土,让自己在宁静里历练成熟,是生命更丰盈厚重。举杯邀明月是一种情怀,独钓寒江雪是一种境界。给心灵一方绿洲,生命永远诗意朦胧,心中若有玫瑰园,处处都是春天般的温暖!掬一捧明媚,盈一袖清风,风雨人生,诗意满怀,且歌且行。

夜,阑珊,繁星点点,一袭罗衫,明烛一盏,驱散了心中的阴暗。喜欢,这寂静的夜晚,尽管没有月亮作伴,隔着一窗清寒,所有的星语星愿,都在这唯美寂然的无边旷野里,氤氲蔓延,涟漪着斑驳的光彩,婉约为心底点点柔软的念。因为懂得,所以慈悲,因为慈悲,所以善良。幸福,就是简单的生长,知足,就会快乐相随,放下,去除一切杂念,让心自由的去翱翔。因为淡泊,所以宁静,因为坦然,所以安详。平凡的日子,安静的时光,学会删繁就简,生活就会幸福绵长……

时光的脚步总是匆匆忙忙,还来不及回望,那些灯火阑珊的过往,早已蒙上了岁月的沧桑。无论流光如何流转,而我一如既往,闲闲的素心,淡淡的容妆。把追忆丢在风里,笑看人来人往,不再黯然神伤,不再徒增惆怅。

人生注定没有永远,不如一切随缘。

静谧的夜晚,寂静安然,默默清欢,等待着下一个月圆……

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篇16:日子里的诗意初二作文600字

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在我心里,诗意并不是春风化雨般的意境,也不是宏伟的诗歌,而是母亲的爱。

那一天,我考试,完了后就回家了,刚进家门,母亲就冲了上来说:“女儿啊,你说说你怎么回事啊?这都第几次了,还考那么低的分数!”看着母亲那唠叨的话语,我显得有些不耐烦就打掩护说:“没注意,粗心错了。”说完后,我就回房间了。可谁知,妈妈也跟了进来说我这儿说我那儿,当时我就跑了出去。终于,世界都清静了,离开了母亲的唠叨就是好,摸了摸口袋。:“呀!还有一百元啊,不如去逛个超市。”说去就去,到了超市,我就立刻冲向零食区把母亲平时不让吃的暮日饼干呀,巧克力啊什么的都塞进了购物车里。

正回家,可谁知走着走着,天上竟滴起了雨点。“唉,也真够倒霉的,被母亲骂就算了,竟然连走个路都没法走了。唉”我小声地自言自语着,看了看周围,突然有个熟悉的背影出现在我的视野里。天啊,那不是母亲吗,不行,我得躲起来。于是我就立刻躲到了柱子背后看着母亲。

雨越下越大,渐渐地打湿了母亲的衣裳,可她却还在喊我的名字,到处找我,突然一块石头绊了母亲,我再也忍不下去了,以迅雷不及掩耳之势跑到母亲面前,把她搀起来,我焦急的问:“妈,下雨了你出来找我干吗,我会回去的。”母亲擦了擦眼上的雨水说:“我这不是担心你吗,怕你一个小孩子走在路上不安全!”这时,一股暖流涌上心头,我立马抱住了母亲说:“妈,对不起,我不该一个人乱跑的,害您担心了。”“妈没事,来,咱们回家。”说话瞬间,突然注意到母亲的头上多了几根白发,这又是日日夜夜为我操心造成的。

有时候,母爱的表达方式有许多种,也许是温柔的,也许是唠叨的。但这都阻挡不了母亲爱你。

母爱就是一种诗意,一种唠叨的诗意!

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篇17:《泊船瓜洲》赏析

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诗以“泊船瓜洲”为题,点明诗人的立足点。首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景。诗人站在长江北岸瓜洲渡口放眼南望,看到了南岸的“京口”与这边的“瓜洲”这么近,就一条江水的距离,不由地联想到家园所在的钟山也只隔几座山了,也不远了。次句“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭的心情。 第三句为千古名句,再次写景,点出了时令已经是春天,描绘了长江南岸的景色。“绿”字是吹绿的意思,是使动用法,用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次,从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来,却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。结句“明月何时照我还”,诗人眺望已久,不觉皓月初上,诗人用疑问的句式,想象出一幅“明月照我还”的画面,进一步表现诗人思念家园的心情,表达了诗人的思乡之情!

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篇18:诗意的栖息作文例文800字

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诸葛亮说:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”只有将内心归于平静,才能清楚我们真正需要的是什么,才能坚定不移地向目的地进发,才能于喧嚣纷繁之中寻得诗意栖息地。

“相看两不厌,只有敬亭山”。李白与敬亭山相对而视,脉脉含情。“人生得一知己足矣”,鸟飞云去又何足挂齿。诗人独坐敬亭山,在清幽宁静的自然怀抱中得到精神的慰藉。“采菊东篱下,悠然见南山”。陶渊明在自己的庭园中随意地采摘菊花,偶然间抬起头来,目光恰与南山相会。人闲逸而自在,山静穆而高远。在那一刻,似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出,融为一支轻盈的乐曲。恬静完美的境界是人与自然的和谐统一。不管外面的世界多么喧闹,诗人们的内心却像是梭罗的瓦尔登湖一样宁静澄澈。

托尔斯泰在筹划新作之前,对女儿说:“不管任何人来,都对他说我已经死了。”他躲在阁楼里,潜心创作,最终一部《复活》轰动了文坛。一部《泰坦尼克号》成就了卡梅隆,然而他却选择了隐于铺天盖地的鲜花与掌声之后,蛰伏10年,创作了另一部杰作《阿凡达》。在《挪威的森林》名声大震之后,村上春树同样选择了“隐匿”,继而带着新作重新回到了公众的视野。只有将心灵赋以宁静,才能与艺术产生真正的共鸣。

如今,人们的物质享受多了,心灵上的静谧却少了。行走在灯红酒绿之中,内心渐渐“躁”起来。“慢不下”是急躁,“坐不住”是浮躁,“脾气大”是暴躁。随着智能手机的普及,阅读的内容被弄得支离破碎,阅读变得越来越像看热闹。看似有很大的阅读量,但浏览碎片信息很难提升思想境界。人们静下心来读书的时间少,沉下心来思考的时间更少。手捧经典,静处一方,细细咀嚼;远离尘嚣,在系统而优美的文字中静静地收获精神财富,这才是阅读的常态。人们应在常态阅读中刷新精神,开阔视野。

不能让太快的生活节奏搅乱了生命的湖水。我们需要慢生活,我们需要沉静的心态。作家毕淑敏曾说:“凡是自然的东西,都是缓慢的。太阳一点点升起,一点点落下。花一朵朵开,一瓣瓣地落下。稻谷成熟,都慢得很。那些急骤发生的自然变化,多是灾难。”不愿排队,一窝蜂地拥挤;不愿稍等,一起闯红灯;不愿静心苦读,弄些欺世盗名……性情浮躁,不能平心静气地去做,一心图快找捷径,很难获得真正的成功。

太快的节奏、匆匆的步履往往会使我们失去沿路的风景。因为躁动不安、心神不宁,我们很可能会忽视一路作伴的花香鸟语。只有宁静的心灵才能感受到生命的美好。阿尔卑斯山谷中一条风景如画的大路上,有一条标语:“慢慢走,欣赏啊!”人生路上亦是如此,如果不能怀着一颗宁静的心,我们将错过无数美好的瞬间。

生命需要静,不管命运给予我们的是荆棘还是鲜花,不管身处逆境还是顺境,都要追寻恬静的心境、追寻精神的桃源……

[诗意的栖息作文例文800字

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篇19:诗意人生作文400字

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生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。

——题记

岁月无声的流淌,时间的齿轮缓慢地转着,在这喧嚣城市中,要心中有明月,坚守一方宁静,努力活得充满诗意

人生的诗意与其说是一种情趣,不如说那是一种对生活的积极态度。

儿时,在老师的带领下,读着一遍又一遍的“一寸光阴一寸金……”却从未亲身领悟它,只道它是珍惜时间的名言。时光流转,现在的我们跑在时间的长河中,是势要与时间一变雄雌,却不知无形中放弃了生活中的诸多美好。

生活又哪止眼前的柴米油盐酱醋茶纵然做不到陶渊明“不为五斗米折腰”,却也要有他“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静自得,自在潇洒,方才不枉走人间一趟。

诗意是一种意境,是一种“十步杀一人,千里不留行”的仗义豪情,是一种“国破山河在,城春草木深”的悲凉萧瑟,却也是一种“晚来天欲雪,能饮一杯无”的雪中小酌。它会使你在红尘人世感悟人生,心中万倾金黄。

诗意是一种美丽,是“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖之美,是“北国风光,千里冰封”的壮丽雪天,却也是边塞风光的“大漠孤烟直,长河落日圆。”华夏锦绣山河,是数不尽的美景,是道不尽的经典。也许当你看见双飞的燕子,成对的鸳鸯,会想起的“迟日江山丽,春风花草香。”

诗意也是一种哲理,是汪国真“我用生命和热血铺路,没有一个季节能把青春挡住”的勇往直前。

人生需要诗意。

愿你回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。

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篇20:小学生优秀作文赏析:寒假趣事

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说起寒假,不由得让我想起了许多高兴的事情。这些事情像一本好看的书,每一页上的喜悦都在跳动。今天,我挑其中最好玩的一页来给你说说~

那几天在下雪,雪姑娘给大地盖上了一层厚厚的棉被,一夜过后,从窗户望楼下,雪白雪白的世界,美丽极了!这天下午,我在家里闲着没事,就喊小张一起下楼玩雪。

首先,我们跑到广场,兴致勃勃的看到了一个盖上了厚厚的雪的雪凳。我们两又好奇有惊奇的仔细观察了这个凳子:凳子是一根一根铁棒子连在一起的,每根铁棒子中都有空隙,但是雪却没有从空隙里掉下来!我很疑惑,小张说:“旁边的雪和这里的雪连起来啦,不就掉不下去了么?”我若有所思的点点头。突然,我有一个想法,想坐上去,但是又不敢。最后,我鼓起勇气,蹬的一下,坐了下去。“好舒服啊!”我叫起来。小张听了我说,也坐了下来。雪软软的,我们像坐在海绵垫子上。坐了一会,我们站起来,拍拍衣服,看看雪凳,凳子上有两个我们坐的大印子,像两个坑我们都开心的笑了!接着,我们又玩了摇树,打雪仗,推雪人……十分愉快!

这是我快乐生活的一页,下次说另一页给你听

[小学生优秀作文赏析:寒假趣事

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