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王安石《泊船瓜洲》诗意及赏析推荐20篇

2024中考作文对很多考生来说都是心中的一道坎,在中考的时候,常常怕自己写得不好,影响整个卷面的分数。下面是小编整理的我不相信傻鸟的道理零分作文,欢迎大家参考!

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青春滋味自己体会作文赏析

全文共 860 字

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谁都会在这样青春年纪里经历这样的生活。这样的快乐,这样的疼痛,这样的忧伤,通通由自己去承受,自己才会真正明白成长的意义。

总感觉自己长大了,其实是幼稚的表现。小时候对父母惟命是从,现在是我有自己的想法和作法,你们好烦!叛逆一词随之出现。

曾经多次和老爸争吵,吵到最后已经麻木。他在我眼中已不是父亲,而只是个只在乎我的成绩,不体谅我的感受的坏家伙。我在他眼中也早已不是那个乖巧的女儿了。麻木之后的我们相敬如宾,和他的谈话也越来越少,我也很少开口叫他老爸。总之能躲他多远,就躲他多远。

其实我明白他对我的关心以及在乎我的成绩都是为我好。在深夜,我经常会反省和老爸的关系,想了很久,似乎明白了错的更多的是我。我也明白和爸之间的代沟是我造成的因为我从另一个角度去解读他对我的爱。可是,我是一个勇于承认错误,却死不改正的人,所以和老爸的关系一直都好僵。

我也试着和老爸谈心,可是结果却从此我便否定了这种方式。也许我的表达方式不对,又或许我们生活的时代不同才致使我们之间无法沟通。总之,我们之间存在代沟。心里挺难受的,在寒假里曾尝试着回到以前那种父女关系,但效果似乎不理想。

他依旧非常在意我的成绩。来校报到那天是他陪我来的,看着他从口袋里抽出一张张钞票,我的心好痛。站在身旁看着他,发现他头上多了少许白发,脸上也有了若隐若现的皱纹。他有些老了,我心里有了一丝丝的感动。之后,他又陪我和老弟一起去了超市,结帐时的帐目让我们几个都吓了一跳,他愣了一下,最后还是掏出了钱。我嘀咕了几句,有些歉意,他却有些尴尬地说:没关系,知道了就好!只要你们到学校之后好好努力就行了!提着那一袋袋商品,我的心好沉重。爸回家了,我回学校,在回校的路上想了很多,有和爸之间的不快,也有和爸之间的快乐回忆。我真的想对爸说一声:女儿爱您。

还是那句话---不成熟的我们总有不成熟的想法和作法。我想我不能再以代沟为借口而把老爸对我的爱否定!从爱到不爱,再从不爱到爱其实都是我的错误理解。老爸一直都爱我。我为自己幼稚的想法表示歉意!

青春滋味自己体会

[青春滋味自己体会作文赏析

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更多相似作文

篇1:生活需要诗意

全文共 909 字

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樱桃红了,艳若赤玉;苹果黄了,灿若阳光……一题记。

点点散散的阳光撒在书桌,洁白的玉兰花贪婪地吸出着朝霞修长的花茎在微风中微微舞动,像一个一笑的好一般,它长的叶条伸进阳窗垂在书桌,零落了一桌的朝霞,我贪赞地噢它的芳香,它的自然享受着这最纯朴的真实,最纯真的诗意……

丝丝缕缕的柳条拂过花蕾,娇美的桃花树像天女散花般将花瓣撒向天空,一瓣瓣花瓣,轻轻地在天空中旋转、飞舞、如同一只只翩翩起舞的粉蝶,凌空起舞顷刻之后落莫满地、我静静的站在桃树下、闭眼倾听、静静地听这无声的美,无声的诗意……

落英是美丽的,是充满美意的,玫瑰是娇艳的,是充满深情的;高山流水是高雅的,也是充满诗意的。世间万物都是有诗意的,我就是万物之一的灵物,但对于我来说,我则是享受者,静静地,悄悄地拥有着万物特有的诗意

喜欢凡高金色意深的《向日葵》,金阳的葵蕊,金色的花瓣,金花的花海,创造一幅生机昂然永不气馁的巨作,当它静静地盛开在画布时散散落落的色彩跳跃在花蕊上,阳光透过晶莹剔透的玻璃窗,阳光散落的,折射到画布上,与金色的向日葵相融,体现出了别样的诗意,我喜欢这样的感觉,喜欢向日葵别样的诗意

喜欢戴望舒的《雨巷》幽静的小巷,恬然的雨帘和想像中幽香的花——丁香。站在雨巷的中间,雨帘斜斜地撒下,轻轻地放下花伞,让那些争先恐后从云层里飞舞万来的小精灵跳跃在衣襟上,落在发丝上,顺着发丝直至发梢,如同晶石,珍珠一样闪亮,落在石板上,雨珠静静地趴在花蕊上,等待自己欢快的,开心的一天,透亮、晶莹的水珠,体现生命纯洁,浪漫的诗意。

一杯香茗,由内至外散发着清雅,古朴的芳香;无论是茶叶,还是茗具,都有着它独特的内涵别样的内涵,喜欢茶道的人,能从茶中品味出茶的内涵,茶的诗意以至自己的心态和周围环境的改变。他们体会出茶本身的品性和其本身清雅的内涵。茶道中总有让人理解不完的感悟和人生,茶,是圣者,是一个调查万物精神的圣者。它的本身的诗意将源源不断受用不尽。

青春的美丽是雨丝风适舞蹈的香缘,是雨缘美丽的诗意,生活就像一首内涵意深韵味非凡的诗词,生活需要诗意,我们也需要缤纷多彩多姿非凡的生活,因此热爱生活,为生活装点色彩,为生活添加力量,为生活增尽无穷无尽意义十足的诗意。

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篇2:优美段落加赏析

全文共 2718 字

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我们在看到一些优美的文章,段落,句子都会习惯摘抄积累。下面是关于优美段落加赏析的内容,欢迎阅读!

优美段落加赏析1

1摘自席慕容《桐花》

在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。

丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。

这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的一季初夏。

赏析:

这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命的张力无限延伸。

而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。

2摘自张爱玲《秋雨》

雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天地是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白色的粉。在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马的建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。草色已经转入了忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。

赏析:

有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字,就像这篇秋雨,别人都会写温暖潮润的气息,而她则写得幽暗而阴森,光是笔触就让人感到寒冷而战栗了。

但也许这正是张爱玲文字的魅力,张扬的,阴暗的,却又是如此真实,探测到人内心的最深处。这篇文章用笔细致,只用了比喻和拟人,就把秋雨写得栩栩如生,又带入了一层沉闷而寂寥的色彩。 于这文来说,充满了灰色、忧郁,黯然,寥落,一种生活无厘头的滑稽,唯一萌芽的一束希望之光,仅是那株低矮的无人问津的桂花树。

3摘自张晓风《初雪》

现在,太阳升上来,雾渐渐散去,原野上一片渥绿,看起来绵软软地,让我觉得即使我不小心,从这山上摔了下去,也不会擦伤一块皮的,顶多被弹两下,沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河,也泛出绿色,那是另外一种绿,明晃晃的,像是搀了油似的,至于山,仍是绿色,却是一堆浓郁郁的黛绿,让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道缝儿的,让人觉得,即使刨开它两层下来,它的绿仍然不会减色的。此外,我的纱窗也是绿的,极浅极浅的绿,被太阳一照,当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想,我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信,我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢?

赏析:

作者充分调动了视觉与触觉,写活了春天的绿色。多处采用比喻,形象生动。喜欢这段话,因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢,我想,就是从那些温暖的字眼里流动出来的,“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的,流动的,仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿,也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。

4摘自张晓风《秋天 秋天》

那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野,我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦小船,而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧?二十年了,我似乎又能听到遥远的西风,以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船,航行在草原里,航行在一粒种子的希望里。

赏析:

这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象,富有表现力,让读者也能猜到那种场景。“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点,神秘的,优美的,梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好,极富有感染力。运用比喻的手法,生动形象地描写了梧桐叶子的形态。作者从颜色、形状等各方面做了描写,同时将叶子比作小船,穿上还有船舷,船舷上是梧桐子,让每个读到的人都心驰神往,也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富,将秋天的美感表现得淋漓尽致。

优美段落赏析2

韩少华《万春亭远眺》

站在亭台上,向南望去,只见那正阳门两侧,如同春笋般地拔地而起的几十幢大厦,给这古城增添了崭新气派;向东望去,一切在阳光里更显得柔和透明;向西望去,那琼岛上的白塔,经历了地球震动的一场小小劫难,又昂首蓝天,而且素洁如玉;再回身向北看去,那鼓楼和它身后的钟楼,如今虽默默据守在那里,却难免让人联想到几百年间那晨钟暮鼓是怎样标志着孤独每天的生活节奏的;而钟鼓楼背后,那横卧天际的燕山余脉,蓝莹莹的,宛如这古城的一带屏障。

赏析:作者立足于万春亭,向四方的观察方位的转换,十分清楚,其中用“望”“看”很有分寸地表示景物的远近。此外写钟鼓楼背后的燕山余脉,由远而近,景物的组合错落有致,层次清晰。

郁达夫《故都的秋》

在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看的到很高很高碧绿的天色,听的到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然也能够感觉到十分的秋意。

赏析:这好似一幅风景画。最突出特点就是作者把握住了故都秋天具有特征的景物和景物所具有的特征。无论细描“很高很高的碧绿的天色”,还是详绘“像喇叭似的牵牛花的蓝朵”,都形象鲜明,逼真如画,渲染了寂静的气氛,达到一种微妙的意境。

碧野《天山景物记》

远望天山,美丽多姿,那长年的积雪高插云霄群峰,像集体起舞时的维吾尔少女的珠冠,银光闪闪;那富于色彩的连绵不断的山峦,像孔雀开屏,艳丽迷人。

赏析:这是一幅远看图。作者用“珠冠”“孔雀开屏”两个比喻从色彩和形状上点明了天山的特点。在加上“银光闪闪”“艳丽迷人”等词语的形容,整个画面洋溢着幸福安祥的气氛。

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篇3:营建心灵诗意的小屋高中作文

全文共 915 字

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在这个充满活力的岁月里,很想划着竹筏,迂回于“山如碧玉簪,水作青罗带”的绮丽风光,穿梭于“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的画廊,或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的奇丽景象,或许还有人愿在作一次“只缘身在此山中”的妙论。美妙的诗歌充实着生活,渐渐地,我体会到我们每个人心中都需要 一间诗意小屋,因为诗已成为生活的一抹亮色,我们需要将它的光辉放大,让它在我们的心灵更加缤纷灿烂。

诗歌是一个必不可少的精神“奢侈品”,它总会有意无意的是我们超越世俗及功利,变得高压和纯净。翻开诗歌的乐章,那些丰姿绰约的大师们,充一张张发黄的书页上站立起来,从一个个鲜亮的文字中活跃起来,一袭古装,长袂飘飘,跨越时空,姗姗而来:且不说清俊飘欲的李白,沉郁顿抑的杜甫,豪放旷达的苏轼,闺怨婉转的李清照,单是古朴雄浑的陈子昂,闲静淡远的孟浩然,英雄气壮的辛弃疾就已经让我们眼花缭乱,应接不暇……他们或浅唱或低吟,或高歌或劲放,让我们澄净,让我们沸腾,而那或执白或含蓄的表达方式也在诗中以最丰富的姿态展现,让我们学会斟字酌句,推敲篇章。将清新秀丽,大气豪迈的诗句引用到作文也为文章增色不少。  我觉得做一个中国人是幸运并且幸福的,我们生活在一个诗歌的国度,学习诗歌,品读诗词,给心灵腾一间诗意的小屋,才不会让心灵空虚遗憾!  让心灵变得诗意盎然当然要从很多发面慢慢积累。可以先从整体上理解诗的内容和意境,即使有个别字句难以理解,也可以通过联系上下进行推敲;还可以抓住诗词中的名句及奇字妙词品析,每首诗中往往会有一两句美妙的诗句,其中必蕴含了深远的内涵;另外分析修辞手法运用生动的诗句也是极有利的,理解他们可以帮助我们从不同角度联想运用事物。

读了许多,自己也想尝试这些几首诗句,但总觉得自己的感情表达得不够出色,于是更加努力的学习诗歌,品味诗歌中的韵味。所以,首先营建这间诗意的小屋是必不可少的,我们都要用它来装饰我们的精神家园。  我想诗歌的魅力就在于透过文字,能体会其中极其蕴含深刻的感情与意境吧。无论是古诗,还是现代诗,都是我们享用不尽的民族艺术文化。在有空的时间,品一杯香茶,赏几首诗词,它会成为我们心灵生活中一道靓丽的风景!

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篇4:狂人日记赏析

全文共 1857 字

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狂人日记》十分典型地体现了鲁迅先生作为思想型作家的个性和气质.《狂人日记》不仅“格式特别”,而且思想内涵丰富复杂,是典型的复调作品.作为复调小说,它既有社会现实批判,又有文化批判,更有对人生和人性的思考和探索,是社会、文化、人生和人性的三位一体.

鲁迅先生曾经将《狂人日记》看做是“铁屋子中的呐喊”,“在这中间,也不免夹杂些将旧社会的病根暴露出来”.《狂人日记》的现实批判性是非常明显的,并且对于这一点,评论界已有诸多的论述,笔者在此不想赘述.笔者在这里要论述和探讨的是《狂人日记》的文化批判性和懺悔意识,以及对人生和人性的思考和探索.

一、对封建文化的批判

《狂人日记》除了文言的序言,几乎全部都是狂人神经质的精神妄想,是狂人的内心独白.这些内心独白,从表面上来看好像很荒诞,但却象征着对封建文化的深度否定和批判.

《狂人日记》中有一段经典的语言:“凡事总须研究,才会明白.古来时常吃人,我也还记得,可是不甚清楚.我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字.我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”[5]

因此一提到《狂人日记》,许多人立刻想到的便是“仁义道德吃人”,或者说是“封建礼教吃人”,但对于封建礼教怎样吃人以及为何说封建礼教吃人却不甚理解.笔者针对这一情况,欲对《狂人日记》做进一步的分析和阐述.

(一)如何理解礼教吃人

鲁迅先生在《狂人日记》中,提到了许多吃人现象.譬如“易子而食”、易牙蒸了自己的儿子给桀纣吃、徐锡林被吃、人血馒头等等.这里的“吃人”,“大致可以解释为:人以‘非人的’‘兽性’损害或残害人(其内容包括人损害或残害人的尊严、价值、人格、权利、自由、个性乃至生命、肉体等等)”[6].也就是说,这些肉体吃人现象并不仅仅指向肉体吃人,主要还是象征着精神上的吃人,即封建文化对人性的扼杀和摧残.

(二)为何说礼教吃人

在这里,所谓的礼教其实就是指中国传统的儒家文化.儒家文化有一个鲜明的特征:压制个人而维护群体秩序.

在处理个人和群体之间的关系时,儒家文化存在着一种荒谬的逻辑,即把个人和群体完全对立起来,往往牺牲个人而满足群体的需要,利用群体的名义扼杀个人.好像个人越压制、克服自我,群体就越繁荣.其实群体和个人之间,是一种既相互对立又相互统一的关系.传统的儒家文化过多地强调了二者之间的对立,而忽略了二者的统一.这势必会造成严重的恶果——个人或群体的毁灭.

儒家文化是一种以家族制度为根基的封建文化,规定了家族成员之间的_关系.其核心是“仁”,而“仁”的基本结构则是“孝悌”.其中“孝”代表的是个人对家族长辈的责任和义务,而“悌”代表的则是个人对家族同辈的责任和义务.很明显,无论是“孝”还是“悌”,它们强调的都是自我对他者的责任和义务,把自我和他者完全对立起来.《狂人日记》中的狂人总是感到所有的人,都是他的敌人,都在迫害他,都想吃他.“狂人害怕别人吃他的被迫害狂心理病症指涉的正是自我和他者的对立.”[7]

在儒家文化规定下,自我的一切都要服从家长和家族的整体需要,一切个人化的生活和情感都化为乌有.个人一旦被消解,就必然会造成良知的泯灭、道德的败坏,以及人性的扭曲和丧失.因此以家族制度为根基的中国封建文化是一种人性缺席的文化.鲁迅先生在《狂人日记》中抓住了整个封建文化的要害,从根本上否定和批判了封建文化.

二、对人的悲剧性存在的反思

《狂人日记》表明,人的存在在根本上是一种悲剧性的存在.这种悲剧,表现为人和文化之间的悖论性.

人总是无法离开文化,文化是人之所以成为人的一种标志,人的存在首先就在于文化的存在.文化一方面促进了人类的发展和进步,给人类带来了极大的益处;另一方面,文化对人又构成了压抑性.《狂人日记》在对封建文化进行深度批判和否定的同时就涉及到了人类的这一文化难题.

《狂人日记》由文言的序言和白话的正文两部分组成,并且这两部分之间的关系是完全对立的,它们代表了两个完全不同的世界和两个完全不同的人.其中文言的序言是现实世界,或者说是旧的社会和文化秩序的象征.在这一秩序中,狂人只是一个普通的封建知识分子.这时,他和现实之间的关系是和谐和融洽的,他的精神病“已早愈,赴某地候补矣”[5].而白话的正文是狂人的内心世界,是个人、自我,或者说是五四新文化的象征.在这一世界里,狂人是一个精神病患者,他的那些胡言乱语,被赋予了十分鲜明的文化意义.这时,狂人和现实是完全对立的,他感到所有的人都想吃他,都想害他,所有的人都是吃人的.

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篇5:爷爷的普通话优秀作文赏析

全文共 658 字

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爷爷已经年过七旬了,由于小时候家里穷,没钱读书,所以说话常带“地瓜腔”。有时候和别人说话常常一句普通话中夹杂半句方言,令人摸不着头脑。为此,爷爷下定决心:从现在开始学说普通话。

爸爸妈妈上班没空教爷爷,于是当老师的重任就落在了我身上。为了高标准教学,我翻出了一年级的语文书,先从汉语拼音入手,一个音一个音地教爷爷。“这个念‘qiu’, q-iu球,足球的球”、“这个念‘sheng’,sh- eng 学生的生”……爷爷和我就像真的师生一样,我念一个,他跟着说一个。一点儿也不怠慢。

为了巩固,爷爷特地买了复读机和朗读磁带,利用每天清晨到公园晨练的机会,边锻炼边学习。而我每天放学第一件事是检查爷爷当天的学习情况。功夫不负有心人,经过我们“师徒”二人的共同努力,爷爷普通话水平有了很大提高。可有时还会把方言挂在嘴边。比如“瀑布”习惯读成“破布”、“老鼠(shu)”读成“老chu”。我觉得这个毛病也得改,于是就找来了绕口令,让爷爷对着镜子逐字逐句地练习。虽然任务重了点,可爷爷还是天天拿着书不厌其烦,一边朗诵一边把难词难句记下来。遇到读不标准的字就自己翻阅字典。过了不久,爷爷自己又学会了读翘舌音、平舌音、儿音,比如爷爷能非常标准地说:“今天的花儿开得真漂亮”。听着那字正腔圆的普通话,实在令人难以置信啊!

不仅如此,爷爷居然拜中央电视台新闻播音员为师了。您瞧,每天新闻时间一到,爷爷那全神贯注的神情不由得令人肃然起敬。已是古稀之年的爷爷真不简单啊!

这不,他又拿着一篇散文在客厅里大声地朗读着……。

[爷爷的普通话优秀作文赏析

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篇6:诗意的春天作文300字

全文共 376 字

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春姑娘偷偷地向我们走来,她在地上播下草种,在我们的心里播下希望。

春天来了,花和绿草装点了大地,地上有很多五颜六色的花朵,无论是不知名的,还是有名的,都有自己的一份光彩,一觉睡过去,外面一直有密密的风雨声,这情景真像巜春晓》里的"夜来风雨声,花落知多少。"

柳树像姑娘的头发一样,又长又细,每株柳树都抽出了绿芽,好像在迎接春天,它把自己的枝条垂到水面上,这真像《咏柳》里自的"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。"柳树越长越高,这代表着新的一年里小伙伴也会越长越高。

春天的雨是最美好的,正如杜甫的诗一样,"好雨知时节,润物细无声"。雨有很多的形态,大的时候似银河决口,像冰一样落下,细的如轻纱,给整个世界笼上一层薄雾,小雨的"沙沙沙"声,小河的"叮咚"声,和大雨的"滴滴"声,雷雨的"隆隆"声构成了春天的交响曲。

我爱诗意的春天,我更爱五彩嫔纷,万物复苏的春天。

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篇7:愚人节优秀作文赏析

全文共 515 字

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4月1日是愚人节,所以,我想借此机会骗骗同学们。

在早读课的时候,我指着窗外,大声叫道:“快看哪,降落伞!”全班同学阅兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去,我马上又大叫:“愚人节快乐!”全班同学哄堂大笑。

快下早读课了,我对同桌说:“看,飞机!”同桌马上转过身去。我又哈哈大笑道:“愚人节快乐!”下课了,我对胡冰雁同学说:“语文老师叫你去批改试卷。”胡冰雁向语文老师办公室跑去,我又大声叫道:“愚人节快乐!”

当然,我也被愚过。下课时,范绍康同学和几个男生对我说:“数学老师让你去搬练习册。”我不相信,充满敌意地看着范绍康,他又来了一句:“真的,我不骗你。”当到了数学老师办公室门口的时候,范绍康和他的几个好哥们儿一起喊道:“愚人节快乐!”说完,撒开腿就跑得没影了。我又回到了自己的座位上,有一个同学指着外面大声喊道:“大家快看哪!战斗机!”我和几个同学猛然忘记了今天是愚人节,一起跑出教室,到走廊上去看,那个同学不由得捧腹大笑,说:“哈哈哈!愚人节快乐!”我们追着他,他一溜烟跑了。

回到家,我对爸爸说:“快点看哪!老爸,降落伞!”老爸转过头,我哈哈哈大笑:“愚人节快乐!”

一直到晚上,这场疯狂的愚人节风云才结束。

[愚人节优秀作文赏析

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篇8:古代有诗意的七夕灯谜

全文共 1419 字

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1、排斥相亲(打一诗句)

答案及解析:人生不相见(相亲一般是两个素未谋面的人见面,既然是“排斥”,当然是“不希望彼此相见”,可缩减为“不相见”;诗句“人生不相见”正好符合谜面意思,该句出自唐代诗人杜甫的《赠卫八处士》)

2、绿卡(打一诗句)

答案及解析:春风不度玉门关(绿色是春天的象征,“卡”有“卡住”之意,可引申为:“过不去,无法度过”。诗句“春风不度玉门关”可解释此谜面,此句出自唐朝王之涣的《凉州词》)

3、热恋中的情侣(打一诗句)

答案及解析:相看两不厌(人们常说:热恋中的人智商都比较低,不论是对方的优点还是缺点,都能接受,绝无讨厌之意。诗句“相看两不厌”正好能够解析此谜面。此句出自唐代诗人李白的《独坐敬亭山》)

4、此生不为草莽(打一诗句)

答案及解析:我辈岂是蓬蒿人(草莽是指平庸、胸无大志、轻贱的人。谜面意思为:此生绝不做平凡之人,诗句“我辈岂是蓬蒿人”可形象地解释此谜面,该句出自唐代诗人李白的《南陵别儿童入京》)

5、销声匿迹(打一诗句)

答案及解析:千山鸟飞绝(销声匿迹是指:没有声音,不见踪影。而“绝”有绝迹、灭绝之意,诗句“千山鸟飞绝”可形象地解释此谜面,该句出自唐代诗人柳宗元的《江雪》)

6、脸面尽失(打一诗句)

答案及解析:人面不知何处去(失面子,即为:丢面子;既然失去了,便不可寻得其踪影,不知道去了哪里;诗句“人面不知何处去”可形象解释此谜面,词句出自唐代诗人崔护的《题都城南庄》)

7、全线飘绿(打一诗句)

答案及解析:万条垂下绿丝绦(“全线”两字说明是整体,而“飘绿”二字则说明物体表面均呈现出绿色,散发了春天的气息,诗句“万条垂下绿丝绦”可形象解析此谜面,该句出自唐代诗人贺知章的《咏柳》)

8、七仙女爱上董永(打一诗句)

答案及解析:只羡鸳鸯不羡仙(七仙女和董永的爱情故事是众所周知的,身为仙女的七仙女不奢求天上的生活,却喜欢人间似鸳鸯的眷侣生活。诗句“只羡鸳鸯不羡仙”可形象解析此谜面,该句出自唐代诗人卢照邻《长安古意》)

9、一人自驾游(打一诗句)

答案及解析:寂寞开无主(一个人的自驾游,说明旅途中很寂寞,很茫然,诗句“寂寞开无主”可形象解释此谜面,该句出自南宋诗人陆游的《卜算子·咏梅》)

10、安息香(打一诗句)

答案及解析:春眠不觉晓(从谜面上看,可引申为:睡觉睡得格外安稳、香甜,诗句“春眠不觉晓”的意思为:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,与谜面意思相近,该句出自唐代诗人孟浩然的《春晓》)

11、古都之首花如锦(打一诗句)

答案及解析:长安回望绣成堆(长安是西安的古称,列中国四大古都之首,世界四大古都之一。骊山遍植花木如锦绣,诗句“长安回望绣成堆”描写的正是此番景象,该句出自唐代诗人杜牧的《过华清宫》)

12、淡然看四季(打一诗句)

答案及解析:管他春夏与秋冬(淡然:常用义为淡泊,不趋名利,不去管任何东西。四季分为:春夏秋冬,诗句“管他春夏与秋冬”可形象解析此谜面,该句出自鲁迅的《自嘲》)

13、主人拒绝见客(打一诗句)

答案及解析:后不见来者(主人拒绝见客,那么即使是有心来访之人,也不会再屡次登门造访,诗句“后不见来者”可形象地解释此谜面,该句出自唐代诗人陈子昂的《登幽州台歌》)

14、探头迎春(打一诗句)

答案及解析:一枝红杏出墙来(探头,可理解为:伸出头来,春天是百花齐放的季节,诗句“一枝红杏出墙来”意为:一枝红杏探出墙头,向人们炫耀着春天的美丽,可生动形象地解释此谜面,此句出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》)

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篇9:诗,诗人,诗意作文1000字

全文共 1123 字

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诗是由诗人创作,诗意由诗而诞生,而诗人的人生便是一首诗,他们的一举一动都会有诗意。

——题记

海子

你的一生是传奇的,15岁时便考入北大,并在此之后展开了你所热爱的事业——诗歌创作。你真诚而又善良,你憧憬着"我有一所房子,面朝大海,春暖花开,”你祝愿着“陌生人我也要为你祝福,祝你有一个灿烂的前程,祝你有情人终成眷属,祝你在尘世获得幸福。”浪漫而又温柔的你还曾想过“要给每一座山,每一条河起一个温暖的名字。”这时的你犹如黑夜中的一颗明星,正用力的挥霍着自己的温暖。

可是渐渐的,你变了,你变得迷茫和绝望,身上早已看不出当年对光明执着的追求和无限的期望,你凄惨的说道“远方除了遥远一无所有。”你越来越矛盾,既希望与这浑浊的世界抗争,又想要逃避这黑暗,但最终还是选择了自杀,对此你说“面对大海我无限惭愧,我年华虚度空有一身疲惫。”你幻想出许多不同的自杀方法,并将它们一一写入诗中,最后稍作斟酌选择了卧轨自杀。你的死不仅是妥协,更是对这世间的控诉,也行正如你所说“我只愿面朝大海,春暖花开。”

顾城

你是现代诗人中朦胧派的一面旗帜。受无数人的赏识与拥护,但你却不以此自恃,反而退隐到了一个小岛上,过着自给自足的生活。但你最终却做出了一件令人感到匪夷所思的事,你杀死了自己的妻子并自缢于树下,直至现在还有许多人为此咂舌,但世人会记住你,记住你的诗“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”

三毛

你敢想敢做,敢拼敢闯,为自己所期盼的付出行动,不受现实和羁绊的左右,你说“等待和犹豫是最无情的杀手”便是很好的证明,你的勇往直前源于你对时间独特的理解,你说过“岁月极美,在于它必然的流逝,春花,秋月,夏日,冬雪。”你就这样品味着时间的流逝,高雅而不失犀利,因此你说“我来不及认真年轻,待明白过来,只能认真老去。”

“一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。”于是你自己便成了你坚强的理由,却一直没有找到栖息的地方,小时后老师的侮辱使你性格孤僻,长大后爱情又让你漂泊无依,你也曾有过快乐的日子,并在此期间写了一部关于自己的传记——《撒哈拉的故事》在这本书中有孤独,有悲伤,有沙漠,有荒凉,有寻找,有失去,有漂泊,有心伤。可到了最后,爱人的离去使你又变回自己,病痛与孤独使你痛苦不已,生活的质量已越来越低,无奈下只好草草结束了自己的生命,浪漫且不屈。你希望“如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿态,一半在土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,非常沉默非常骄傲,从不依靠,从不寻找。”

诗人

你的向往与执念使你又了诗一般的玻璃人生,在冉冉升起到最高点时落下,像一颗仓促了火焰的流星,悄然坠落,由此艺术便由瞬间变为永恒。

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篇10:[诗歌赏析]

全文共 510 字

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这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净,还在于形式的纯熟和语言的华美。

诗中采用重重叠叠的比喻,意象美丽而丝毫无雕饰之嫌,反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。

诗歌采用新月诗派的诗美原则:讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。这首诗可以说是这一原则的完美体现,词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。

有学文学的朋友谈到林徽因的诗,说她的诗如其人,就像四月天刚刚萌发的春意,既不华丽,也不冷峻,但却温柔,却绵软,读来如微风拂面,让人从身体到心灵感受到一种愉悦的震颤!

这首诗是林徽因写给自己的长子梁从戒的,用来表达她对孩子的无比的喜爱之情,以及从儿子身上看到的生命的希望和活力。

读这首《你是人间四月天》,很容易以为是林徽因写给诗人徐志摩的情诗。林和徐的确是有过许多美丽故事的一对。但从经历、传记中看林徽因,其实还是一个很理性的人:她在浪漫云游的诗人和脚踏实地的建筑学家之间,选择了后者。多年以后,林对儿子说:“徐志摩当时爱的并不是真正的我,而是他用诗人的浪漫情绪想象出来的林徽因,可我并不是他心目中所想的那一个。”——其实她对徐的感情是看的很清楚的,就是投影在波心的一片云而已。

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篇11:王安石简介

全文共 518 字

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王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市临川区)人,北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。[1]

庆历二年(1042年),王安石进士及第。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职,政绩显著。熙宁二年(1069年),任参知政事,次年拜相,主持变法。因守旧派反对,熙宁七年(1074年)罢相。一年后,宋神宗再次起用,旋又罢相,退居江宁。元祐元年(1086年),保守派得势,新法皆废,郁然病逝于钟山,追赠太傅。绍圣元年(1094年),获谥“文”,故世称王文公。

王安石潜心研究经学,著书立说,被誉为“通儒”[2] ,创“荆公新学”,促进宋代疑经变古学风的形成。哲学上,用“五行说”阐述宇宙生成,丰富和发展了中国古代朴素唯物主义思想;其哲学命题“新故相除”,把中国古代辩证法推到一个新的高度。

王安石在文学中具有突出成就。其散文论点鲜明、逻辑严密,有很强的说服力,充分发挥了古文的实际功用;短文简洁峻切、短小精悍,名列“唐宋八大家”。其诗“学杜得其瘦硬”,擅长于说理与修辞,晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫,以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家,世称 “王荆公体”。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。

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篇12:诗意西湖作文

全文共 736 字

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草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

这一一把我带进了西湖那画一般的春天

清清的风,轻轻地吹,拂过沉睡的西湖,西湖顿时焕然一新,水中几只小鸭在嬉戏,堤岸上的草儿绿了,几株依依多情的柳树在湖边揺动着枝杆,跳着婀娜的舞蹈,随风飘动的柳条在湖面上画着粼粼的波纹,几株盛开的桃花穿着自己的小粉裙,在微风中舞蹈。

看着,我仿佛也变成了一株柳树,依偎在西湖身旁。

接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。

这一一把我带进了西湖那歌一般的夏天

西湖的夏天,更是令人向往。放眼望去一片碧绿,给炎热的夏天带来一丝清凉。从这些碧绿的"大伞"间,冒出的一朵朵荷花,有的正与荷叶说悄悄话;有的一枝独秀,好像一位高傲的小公主,昂着头;有的含苞待放;还有的荷花才展开两三片花瓣儿。这些荷花在荷叶的衬托下更加迷人了。

看着,我仿佛也变成了一朵荷花,与它们一起在微风中舞蹈。

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

这一一把我带进了西湖那诗一般的秋天落日的余晖染红了西湖,西湖霎时变得金光闪闪,如同无数星星沉睡湖底,还有一些湖水在山的阴影下仍是碧绿碧绿的,好似一大块无暇的翡翠。再看看周围的山也渡上了金边,可谓是一幅巧夺天工的山水画,令人陶醉。

看着,我仿佛也变成了一滴小水珠,与这一湖的水珠一同换上金衣。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

这一一把我带进了西湖那梦一般的冬天

雪花在天空悠悠飞舞,西湖却已陷入了沉睡,雪花落入湖中便一下子消失了,眺望西湖,一片白茫茫,乍一瞧,还真如个童话哩!湖边那几棵柳树早已光秃秃,可雪花儿却又让他开出了圣洁的“白色花朵”,哦!这不正是一首美妙的诗吗?

这时,我好似也变成了一朵雪花,在空中舞蹈。

西湖如画,一幅色彩艳丽的画;西湖如歌,一首动听的歌;西湖如诗,一首圣洁的诗;西湖如梦,一个如幻如真的梦。

[诗意西湖作文

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篇13:历届中考高分作文赏析

全文共 1158 字

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地球是全世界共同的家园,她有生命,而现在她却生病了。

“‘20____年全球气候状况’报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示,本世纪末海平面可能升高1。9米,远远超出此前的预期。如果照此发展下去,南太平洋中的岛国:图瓦卢,将可能是第一个消失在__中的岛国。”

看着令人毛骨悚然,庆幸的是人们现在已经意识到,并且全球都打着低碳生活的口号!

街道上一辆辆汽车,飞驰而过,猛然感到一阵热气,随即看见一圈圈黑烟腾腾地往上窜,令人一阵恶心,头晕目眩。

一座座高楼大厦拔地而起,原先一块块农田,一片片绿色消失得无影无踪。

时代进步了,人们渐渐富起来了,任家里的水哗哗的流进下水道,也无动于衷;空调呼呼地吹着空无一人的房间,也不心痛;生气时,一张张白纸无辜的被摧残得面目全非后儿扔进垃圾桶……你不心痛,可是地球她哭了。哭得那么伤心。

地球上也有一些地方是绿色的。

周末我和妈妈去外婆家,我们低碳地推着自行车,漫步在田埂上,任风儿抚摸着我的脸,睁开眼,我惊喜地发现,一片一片的绿色如此耀眼,在阳光下,闪着光。少了城市里的喧闹,少了汽车排放出来的污烟,多了几分清爽。我仿佛来到了绿色的世界,欢快的跑起来,鸟儿们在树上喳喳地欢快的唱着歌谣。我张开双臂,拥抱着这蓝天下不多的清新。我……

从那时起,我萌生了好多念头……

我想成为一名设计者,我想设计出许多利用天然能量来代替汽油,水,电……

我想成为一名教师,教导学生低碳生活,以让更多的学生懂得低碳,并将其应用于生活中,让更多的人能来到地球,享受地球的美好!

我还想成为领导干部,号召大家一起低碳生活。共创美好的明天!

我忽的发现我一个人的力量是不够的,需要全世界人的合作才行。

低碳不仅是保护环境,保护我们赖以生存的地球,还是在为我们自己,为我们的子孙谋福利。何乐而不为呢?

终于有一天,我迷迷糊糊地看见了一个“绿色”的世界,人们甚至将自己的屋子里的墙壁上也挂满了植物。汽车不再是会排放尾气的,农田,树木又恢复了原样,而为了更美观,人们将它们围成了各种形状,并竖起了标牌。每个人都能做到节约用水,节约用电。没有人再伐木……

忽然屋外传来一阵小鸟清脆的歌声,我兴奋极了,猛地坐了起来,以迅雷不及掩耳之势打开窗户,有一群鸟儿站在电线杆上高歌,最起码有几个年头都没有看见了,我叫了起来。

可一看路还是昨天的路,墙还是昨天的墙,我才发现那只是一场梦而已。

鸟儿是真的!我还是露出了欣慰的笑脸!因为鸟儿给了我信心!

鸟儿来了,这也是人们的功劳啊!

总有一天,那些梦会变成现实的。因为我看到了人们的低碳,看到了人们的行动,更看到了美好的未来!

我坚信只要全世界的人们坚持从点滴去低碳,坚持从我做起,我们就能打一场漂亮的环境保卫战!!!

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篇14:不应该失去的微笑优秀作文赏析

全文共 723 字

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外面的阳光照在了我的床上,我却不知发生了什么我迷迷糊糊的看看表,不早了我得走了,我赶紧换上衣服。妈妈却不紧不慢的拉住我让我吃早饭。我望着她那慈祥而又和谐的笑容,我心中的寒冷的冰被妈妈的这团熊熊烈火给烧化了,我选择了留下来吃完饭。妈妈看着我,那和蔼可亲的笑脸烙在我的心上,抹不掉却看的很清楚。我心中的眼睛,一直观察着妈妈,在我出生的时候,第一眼看到到便是妈妈。我的记忆中妈妈带我去玩,生病时带着我去医院。那美好的回忆像泡沫一样永远消失了,我不能掌控时间,但我可以珍惜时间,珍惜这美好的一瞬间。

我回到家后,打开电视,胡乱的换着台。然而在我停下的时候,我看到了一位母亲,她正在痛苦的挣扎着。此时此刻,我又想到了我的妈妈。在生我的时候,她忍受了多大的痛苦啊!我不敢再想下去了。只是静静的回想和妈妈在一起的快乐时光。妈妈进来了,看到我看电视,问我看的是什么。我回答道:母亲。

天下起了雨,我还在苦恼,因为我没有带雨伞,我是做公交车回家的。我正苦恼要怎么办,而我有一种不祥的预感——变成一个落汤鸡。忽然,我看到了一个熟悉的身影——妈妈。妈妈正骑着电动车向我赶来。我想我有救了。妈妈看到了我露出了欣慰的笑容。连忙给了我一把伞,我接过来,撑开伞回家去了。可我偏偏就在这个时候发现了——妈妈一直是淋着的,雨水从她身上蔓延,就在这一瞬间——我哭了,那滴眼泪来自于妈妈那可爱的微笑,是那个微笑唤醒了我的内心世界,让我从黑暗中苏醒过来。

有人问我微笑是什么,我会回答——人的内心对你真诚的看待,那张熟悉笑容才是我们不该失去的。微笑,就是对人们那孤独的心最真诚的回报。微笑点燃生活,也点燃了人们对他所持有的信心。让我们在微笑的世界里自由的穿行……

[不应该失去的微笑优秀作文赏析

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篇15:《水浒传》读书笔记与人物赏析

全文共 596 字

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水浒传》我国最早长篇小说之一,是元末明初的施耐庵写的,是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年以宋江为首的一百单八将在水泊梁山起义为题材,生动的叙述了起义的发生、发展和结局。塑造了一系列农民起义英雄形象。

书中栩栩如生的写出了一个个鲜活的人物每一个人物都表现出其独特的性格特征。如:李逵临终前的三声“罢,罢,罢”增添了他的豪爽性格。如花荣、吴用上吊自杀在宋江和李逵的墓旁,这既写出了他们视死如归的勇敢,又写出其重情重义的性格。如燕青走前的一个笑容,烘托出卢俊义对燕青的刮目相看……吴用智取生辰纲是义,武松怒杀潘金莲和西门庆也是义。柴进、燕青深入方腊敌营是忠,宋江归顺朝廷,还是忠……“花和尚”鲁智深是一位粗中有细,非常直率,却有着侠骨,是救穷人于水深火热的英雄;阮氏三雄的造反是由于官府的剥削而生活不下去,在“智多星”吴用为“托塔天王”晁盖献计,联手智取生辰纲;武松出身贫民,他嫉恶如仇,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反;宋江三打祝家庄,大闹大名府,大败高太尉,受招安被封为武胜军承宣使。

在奸臣当道、贪官横行的北宋,一百零八位好汉纷纷被逼上梁山,先后聚义。他们各有不同的历史背景。扯起“替天行道”的杏黄大旗,劫富济贫,走上反抗的道路。水浒英雄们的仗义、正直、忠诚的鲜活形象再一次浮现在我们的眼前……

他们的英雄事迹激励着我们这一代青少年为努力实现复兴中华的梦而努力奋斗!

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篇16:诗意的栖居优秀作文500字

全文共 1396 字

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篇一:诗意的栖居

泪水是羽化成温润的诗,眼睛是我曾在佛前与你乞求的一世情缘,那柔顺的发是我开满一树的花,那早生的华发是我的岁月苍老,你的芳华永驻,还有悠悠的从远方传来的箫声,消抚不去淡淡的哀愁。

盛世的风华也不过是转瞬凋零,华美的宫殿如今不也做了一抷黄土。花开花谢,人生人死,似烟火,似细雨。玉环,你是怎样一种惊心动魄的女子,怎样一种难以描摹的美才能使那个朝代的帝王为之痴迷,后宫三千,他只取你一瓢,盛世的宠爱,让你几乎要风得风,要雨得雨,上天赐予了你绝世美颜,可你的生命却只能困囚在一座金碧辉煌的牢笼里,让你一生也无法与命运抗争。箫声悠悠,在一片欢腾的繁华声中,有谁听到一个女子在幽幽凄凄的哭泣,却找不到泪的痕迹,你的泪永远只能藏在笑容里。世有桃花,美人何处?美人是孤芳自赏的坚韧和一世的孤独,寻不到,寻不到蓦然回首处,灯火阑珊下的少女美好的追溯,等待与凝望。

在那幽深幽深的小巷,细雨迷蒙,踏在青色的小石板上,那女子撑着一把油纸伞,缓缓地,缓缓地向我走来。她身上有着丁香一样的芳香,百合一样的芳华,幽兰一样的恬静,还有落花的轻愁。我是醉了,迷了,哭了……那女子是我可望而不可及的梦啊!我想你认识我,哪怕是以一朵花、一株草的形态,我知道你在那诗意的年代,在杭州西湖畔静静地栖居。

我的心为何总淌着泪,我的情为何总无处安放,如果给我一个选择,我愿停留在岁月的一角,静静地,默默地绽放。我不愿做沙漠的孤行者啊!可是为着你,我只能在黑暗中爬行。

又见枝头吐新芽,是春来了,你也来了,我把我的灵魂栖居在那诗意的年代,那个绝美的女子是你,那个清幽的女子也是你,那也是我啊!

远处传来一阵笛声,静静……悠悠……那是世界上无与伦比的美丽。我的心诗意的栖居在那里,时光荏苒也永不失色。

篇二:诗意的栖居地

盈盈月光,我掬一杯最清的,落落余辉;我拥一缕最暧的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要寻找一片诗意的栖居地。

在文人骚客的意境里,“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”的陋室亦可“调素琴,阅金经”,饮酒下棋,吟诗作对,悠然自得,无异于摆脱红尘世俗中的是是非非,牵牵绊绊,让身心愉快,其乐融融也。若不能如陶翁归隐山林,不如学习其人生的几分从容,几分洒脱,让自己成为诗意的栖居者。

人生是需要诗的意境。诗意可以是高山流水的渔舟唱晚;杏花春雨的娇媚江南,亦可是身于凡尘俗世,心却超然物外。诚然,诗意亦可是在那唐诗的韵致,宋词的曼妙之中,从古至今的虔心悦读。

人生不可不读书,读书是一种诗意,不仅能读懂别人,亦可读懂自己。从别人的故事,看自己的人生。读懂自我完善自我,为人生点亮一盏盏明灯。

读书是一种享受。独自在书海中犹如拮取一膜茶香,轻轻一嗅,那种感觉不可名状,却心领会神。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书能给予你的是无纷扰,无羁绊的一种宁静淡泊,是夜阑人静时的放松,以书为伴,以书为友,不失为最高境界,因为书是心灵最忠实的读者,是虔诚的守望者。

读书是一种归宿。是灵魂的最高点,读书是穿越时空停留在明月流水的温柔,在“大漠孤烟直,黄河落日圆”的旷野豪迈气质,是长亭外,古道边,落英间徘徊的柔情,以及指尖停留在书页间淡淡的,悠长的,醉人的书香。是从乱世红尘中寻找的一方净土,给高贵的灵魂一个安静的栖居地。

诗意的生活,领略文人墨客独领风骚之势,看透人生的千姿百态。诗意地栖居,诗一般的思想,诗一般的感受。

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篇17:诗意春天作文

全文共 976 字

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近了!动了!活了!春姑娘披着一身轻盈而洁白的羽纱,踏着青春和向往惠临人间!霎时间,大地迸发出前所未有的活力,在冰雪中凝结了一冬的世界苏醒了!

“春风先发苑中梅,樱杏桃梨次第开。”哈哈!春风总是那么性急,在我家院子里最后一朵梅花将谢未谢时就迫不及待地吻了过来。和煦的春风轻轻地抚摸着人们的脸庞,一阵久违的暖洋洋的舒坦溜进了人们的心里,让人感觉十分愉悦。这一阵阵柔和的春风,吹绿了大地,吹漾了湖泊,吹化了冬雪……带来了春的信息。

“嫩绿柔香远更浓,春来无处不茸茸。”小草在春风的吹拂下探出了一个个可爱的小脑袋,嫩嫩的,柔柔的,十分惹人喜爱。它总是第一个从土里昌出来,绿油油,毛茸茸,郁郁葱葱,生机勃勃,摸上去可舒服了。在这无数个寒冷的夜晚,小草们是多么地坚韧,经过多少磨难,才获得重生啊!

“弱柳千条杏一枝,半含春雨半垂丝,淅淅沥沥……”这雨也不甘示弱;欢快地下了起来。如一缕青烟,看不见,摸不着;如一层薄雾,让人捉摸不透;如一个朦胧的梦,让人回味无穷,这雨,滴滴答答,缠缠绵绵,飘飘洒洒……举目四望,马路、高楼,都被一张密如珠丝的春雨覆盖了,仿佛一幅婀娜多姿的永地上,让人如疾如醉。这春雨,飘逸地洒在草地上,让人如疾如醉。这春雨,飘逸地洒在草地上,融入了泥土中,滋润着大地。雨丝飘在脸上,痒痒的;落地嘴里,甜甜的。任凭雨落在头上,肩上,这样才能领略大自然的惬意。草地上,小草顶着一头的雨珠,绿得发亮,在这一片朦胧里一颗颗耀眼的翡翠。柳树也抽出了鹅黄色的嫩芽,拼命地吮吸着这甘甜的乳汁!春雨,也带来了农民伯伯的笑容,仿佛一朵朵绽放的野菊化。难怪,“春雨贵如油”嘛,今年一定会有好收成的!

“肃肃花絮晚,菲菲红素轻”,阳春三月,柳色青春。湖畔边的柳树摇着纤细的腰肢,将她的孩子——柳絮送向远方。这相可热闹!人间顿时成了花儿都争先恐遁形地开放了!人间顿时变成了花的海洋,一朵朵,一团团,一簇簇,绚丽多彩,姹紫嫣红,百花芳菲,争妍斗艳,周围蜂围蝶阵,招得无数可爱的昆虫在这里轻飞曼舞,摘下一朵放到鼻子下嗅一嗅!顿时感到鼻腔里芳香四溢,泌人心脾!

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”鸟儿们唱着婉转的歌儿来到这里筑巢,看见这满眼的欣欣向荣,十分兴奋,卖弄着清脆的喉咙欢快地叫着,呼有引伴。

春,充满希望与遐想,载着我们的梦起航,春,真是一幅美不胜收,如花拟锦,风光旖旎的画卷。

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篇18:扩展阅读:内容赏析

全文共 561 字

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祥子来自农村,是个破产的青年农民,勤劳、纯朴、善良,保留着农村哺育他、教养他的一切,却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子,渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车,做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教,凭着勤劳和坚忍,他用三年的时间省吃俭用,终于实现了理想,成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年,车就在兵荒马乱中被逃兵掳走,祥子失去了洋车,只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心,他依然倔强地从头开始,更加克己地拉车攒钱。可是,还没有等他再买上车,所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空,买车的梦想再次成泡影。

当祥子又一次拉上自己的车,是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长,因虎妞死于难产,他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此,他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击,祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心,再也无法鼓起生活的勇气,不再像从前一样以拉车为自豪,他厌恶拉车,厌恶劳作。

被生活捉弄的祥子开始游戏生活, 吃喝缥赌,为了喝酒,祥子到处骗钱,堕落为“城市垃圾”。最后,靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、发梦的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“ 堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼”。

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篇19:发现诗意作文

全文共 884 字

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生活中不是缺少诗意,而是缺少发现诗意的眼睛。 —— 题记

一直以为真正的诗意只存在于尘封的诗篇中,没想到生活中充满诗意。

那天,我吊着缠了厚厚绑带的手上了车,小心翼翼地朝车厢里边挤。忽然,公车一个急刹,我狠狠的打了个趔趄。这时,车厢早已人满为患。我无奈地叹息:又得站到下车了。

其实,我根本不奢望有人给我让座。我还清楚记得,有一次坐火车,我看见一位父亲让生病的儿子坐在一个空位置上,不久,那个位置的“主人”回来了,死活不肯让座。

“孩子不舒服,让他坐一会,可以吗?”

“他不舒服就叫我不舒服?”

我至今还忘不了他那尖酸刻薄的话。

“雷锋死光了!”我当时悲叹。

正想着,督见几个人同时从座位上站起来向我走过来。“打劫?”我诧异的望着他们,又转过头看看身后。他们似乎也为这巧合的“一齐行动”愣神了一下,最后相对而笑。一位老爷爷向我开口了:“小同学,你来坐这里吧!”“不……用。”事发突然,我的心理还没转过弯来。“哎!你手不方便,坐吧,我还硬朗着呢!”这时,比我大四五岁的一个小姐姐说:“还是来我这座吧!老人家也不方便,我站着没问题!”她说着,向我走过来,轻轻地扶着我受伤的手,让我坐下。

“那……我坐了?”我就那么乖顺地坐下了,也许是心理障碍的原故,心跳加速,脸也火辣辣地烧起来。他们见我不自在的样子,都微笑着看着我,脸上洋溢着纯朴的真情。那一瞬间,我的心被深深地触动了。觉得今天的情形就像一首诗,一首温暖的诗篇,充满了诗情画意。

──一个悲叹生活阴暗的人,突然遇到几个人同时为他让座,这也许是巧合的偶然,但这种巧合多了──出现三个,四个、五个……那就必然反映一种现实──生活中并不都是阴影,也充满诗意。只要善于发现那一点一滴的美好,或者努力去创造那一点一滴的美好,把它们汇集起来便是不朽的精美的诗篇。

那天我很高兴,因为我发现了诗意。

赏析:

这是一个既简单又俗套的故事:有人让座。但作者却通过插叙(划横线的部分),让新旧两个故事形成对比,不但使简单的材料丰富了,而且使材料的内涵深刻了:“生活中并不都是阴影,也充满诗意。”这是全文的中心思想,体现得十分鲜明,这要归功于插叙的运用。

[发现诗意作文

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篇20:生活需要诗意高一

全文共 978 字

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沿着早春草长莺飞的思绪,我的双手抚过盛夏西子湖畔的青柳,我行走在初秋红雨寂下的深巷,脚踏着残冬白雪皑皑的旷野。那诗意犹在,无论何时何地,都是锦瑟笙歌,静好华年。

——题记

生活怎么会永远安稳宁静?静好的时光总是转瞬即逝,谁知晓这漫漫长路,会有多少风雪,可那诗意犹在,失落都成了古谣,残缺也都成了风景。也许,思念是一杯冷涩的苦茶,是诗意让它如此美丽。曾骑着瘦马迎着烈风追寻,千年只为你一眼,深秋的落花怎么打湿了伊人的眼角,谁把离愁吹成了笙箫?但愿时光化作一缕清风,你随之飘进我的梦里;更愿岁月化为一叶小舟,我乘之流向你的疆土。

寻你千百度,曾一起踏过的雪野,可那依旧灯火阑珊处,为什么不再是你的思念?

也许,悲伤是汩汩的小桥流水,是诗意让它如此动人。彷徨伤痛就这样被晾晒在阳光下,那灼人的温度,是如何燃烧了我的伤痕?当月色泻下,寒华如练,我看过秋夜的落木打向缠绵的水光,那每一丝波纹,为何都已荡入我的思绪,我的灵魂?

若你能看清我的划落,就请让我顺着你流淌,再灰青的古桥旁,消散我桃色的模样,冲洗我明媚的忧伤。

也许,乡愁是墟里袅袅的炊烟,是诗意让它如此醉人。转眼,往事已成云烟,回来时,是否人非而物也不是了?要怎样拾起流淌的夕阳,要如何抚摸当年的暗疮,眼底或许多了几点星芒,岁月或许淡了几许黄粱,或许也不再纯粹不再清朗,叫我如何追忆那些已逝的时光?

只一眼,杨花已满袖间,望断天涯路,我的目光是否依然燃烧你的心田?

也许,梦想是虚无缥缈的海市,是诗意让它值得珍藏。每当以为幸福触手可及,它却同轻烟一般消散渐远。要如何摆脱着命运的桎梏,半城烟沙总会迷住我的双眼。明天过后,我是否还会背着熹微的霞光,载着满身的尘土,继续走下去?

疯癫者,无人与我青梅煮酒,一路追寻,一路狂痴,你可是视我为英雄的那一个?

也许,岁月是山林间飘零的白雪,是诗意让它值得回首。如花美眷又怎奈得似水流年?倾城月色落在谁家庭院,停驻在谁的镜前,又霜了谁的两鬓?华发泻千丈,长是伊人千里,一年复一年。

那些温婉动人的旧时光,就在花开花落间流走,揽月下萤火,是否还会照亮伊人的寂寞?

这一路我们历经太多,人生能有几度良辰美景?生活本是一场残酷的对决,我们在风刀霜剑的潮水中沉潜。

那就怀着诗意走下去吧,只要诗意犹在,无论何时何地,或悲伤,或心痛,或遗失,或落寞,都会是锦瑟笙歌,

静好华年,都会那么凄婉,那么恸人心田。

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