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战争的作文大全通用八篇 作文20篇

对于我们来说,战争只不过是字典上的一个名词罢了。可是,对于生活在十九世纪中叶的欧洲人来说战争像是一场极其逼真的电影,小编收集了战争与和平作文,欢迎阅读。

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我的印象最深刻的抗日战争的人物作文

全文共 664 字

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赵一曼是我的印象深刻抗日战争人物。原名李坤泰,又名李一超,人称李姐。她2010年被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。

她在抗日的这条道路上走了好久,最终壮烈牺牲。

然而,最终在与日军作战中,赵一曼为掩护部队腿部负伤后在昏迷中被俘。日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报,找了一名军医对其腿伤进行了简单治疗后,连夜对其进行了审讯。

但是,赵一曼并没有屈服。她对看护她的人进行教育,最终逃了出去,但是不幸又被抓了。最终,赵一曼始终不屈服,最终壮烈牺牲了。

赵一曼的遗书我还历历在目:“母亲对于你没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。希望你,宁儿啊!赶快成人,来安慰你地下的母亲!在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!”

再看看她的《滨江述怀》的内容:誓志为人不为家,跨江渡海走天涯。男儿若是全都好,女子缘何分外差?未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。白山黑水除敌寇,笑看旌旗红似花。

从赵一曼的遗书里,让我了解到了赵一曼是一个母子情深的人。从赵一曼的作品里,让我了解到了赵一曼是一个清正廉明的人。她的故事可歌可泣,艰苦卓绝。

我了解到了日本的人是多么的残忍,而赵一曼是多么的伟大。她“抛弃”了儿子,但是为的是整个中国。、

我们应该学习赵一曼的精神和她的品质。我们应该学习她的精忠报国、为国捐躯、匹夫有责、光明正大、浩然正气、铁面无私、清正廉明。她的英雄事迹,将为我们的一生,永远的启迪和激励。

这就是是我的印象最深刻的抗日战争的人物——赵一曼。

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篇1:在战争中的孩子作文

全文共 674 字

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在四年级时,我读了夜莺的歌声这篇课文后,它让我明白了:战争中的孩子是多么勇敢,多么机智,和现代孩子比起来,他们多苦呀!一次次不停的战争把一个个美满的家庭破坏了,一个个敌人让战争中的孩子感到多么害怕。可是,在战争中的小夜莺而是一个坚强,勇敢的孩子。

这篇课文主要讲了:一个小男孩,学夜莺和杜鹃叫,成功的把敌人引入游击队的圈套中,还用他自己的叫声给游击队传送情报,而且不管敌人怎么威逼利诱他,他也还是一点也不害怕,坚持继续用歌声战斗?在课文中的他是多么聪明,多么锐志,多么热爱人民,祖国。

看看我们的孩子吧!我们是多么胆小?只做室内的那一朵朵花儿,不做室外的那些强大的参天大树,不怕风,不怕雨,勇敢地挺直腰站在哪里。

那我们呢?一点就哭,他们呢?他们是怎么坚持这里的?吃不好,穿不好,睡不好,哪像我们各各方面都好,像父母的小皇帝,小公主一样呀!不信你去山区看看!

还记得,刚刚来东华小学时,我我总是想爸爸想妈妈,哭哭啼啼的,好像一星期很长久一样,可是,当时我为什么不想想看:小夜莺不想他们爸爸妈妈吗?小夜莺不想哭吗?小夜莺没有一点委屈吗?他比我们更想,可是,战争让他们一家人的幸福从此没了。就算这样,他也冒着生命危险,不放弃帮助游击队的想法,他多么厉害呀!你敢吗?如果换成我们,我们根本做不到,就算去见一下敌人,跟他说句话都不敢,还要说其它的什么吗?根本不用,你知道?战争让多少的孩子失去了生命,战争让多少的孩子失去了父母,我们不是出生在战争的时代,多幸运呀!

夜莺的歌声这篇课文,让我深深地体会到了出生在战争中的孩子是多勇敢,多坚强,不怕一切维护祖国的利益啊!

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篇2:战争与和平英语作文及译文

全文共 1667 字

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War and Peace

Generally, war is repugnant, but peace is welcome. While peace is the ultimate goal of all of our undertaking in this world, war has been inevitable in the course of human civilization. Does man have an innate taste for war? Or is it just an acquired scheme learned from human society? We only know that there hasn"t been any period in the history during which the world was really at peace. Human beings pursue peace and prosperity through the establishment of families, communities, and nations. Why should we let all these be destroyed by wars?

To reduce the possibility of war to the lowest extent, I have two suggestions. First of all, education should be consolidated to eliminate the brutality and beastliness in human nature. Knowledge derives from education and is a surer road to wisdom. Wisdom enables us to distinguish right from wrong. I also teaches us restraint and tolerance, two effective means of preventing wayward killing and destruction. Another cure is religion. Most religions in the world advocate philanthropism and forgiveness, which dissolve hatred and revenge. Consequently, education and religion working side by side can transform a barbarian into a civilized person. With wisdom and love, the human race as a whole will detest war and embrace peace.

一般而言,战争令人憎恶而和平受人欢迎,虽然和平是吾人在世界上一切作为的终极目标,战争在人类文明的过程中,始终无法避免。人类是天生喜好战争,还是后天在人类社会中习得技俩?我们只知道,在历史上从来没有一段时期世界是真正处于和平状态。人类透过家庭、社会,以及国家的建构来追求和平与繁荣,又怎么能让这一切被战争所摧毁呢?

要将战争的可能性降至最低程度,个人有两点建议。首先,必须落实教育,以去除人性中的残酷与兽xing;知识源于教育,同时也是通往智能较稳当的一条路。智能使吾人明辨是非,亦教导吾人自制与容忍,自制与容忍乃防止任意杀戮和破坏的两条有效途径。另一帖良方是宗教;世界上大部分的宗教主张博爱与宽恕,而博爱与宽恕可化解仇恨和报复。因此,教育和宗教相辅相成,能够将野蛮人蜕变为文明人。有了智能和爱,全体人类定当厌恶战争、拥抱和平。

[战争与和平英语作文及译文

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篇3:关于战争与和平的优秀作文800字

全文共 1174 字

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我的感触很深。我的眼前仿佛出现了战场上浓浓的硝烟弥漫空中的情景;我的耳边仿佛响起了无辜的儿童被流弹夺去生命的声音与儿童的哀号……我不禁想到现在伊拉克与美国的战争。发起战争的原因是伊拉克的石油,美国想占领伊拉克,成为西方强国。伊拉克的人民整天提心吊胆,生怕自己会被美军抓去。伊拉克上空每天硝烟滚滚,一幢幢大楼被炸成了平地。为了保护自己的家园,有些身强力壮的男子不得不冲阵杀敌。当噩耗传来,他们的亲人将是多么痛苦啊!穷困的人就露宿街头,冒着随时被枪毙的危险。人们个个弄得家破人亡。人们渴望和平,人们不希望再看着自己的亲人死去。可这一切都无法实现。战争与和平,究竟美国选择哪一个?是战争?是和平?我能义不容辞地回答,是战争!美国没有任何伤害,受伤害的是伊拉克。布什不能体会伊拉克人民失去亲人那种撕心裂肺的感受,他们永远体会不到。为什么诺贝尔的“和平奖”至今都没有一个国家获得?这说明什么?说明世界还不太和平,需要我们去维护和平,制止战争。我一定要向文中雷利的父亲那样热爱和平,维护和平!立于海边,听涛声澎湃,难言内心的激动;

站在花下,听落红簌簌,难言内心的无奈;

已近黄昏,听暮雨萧萧,难言内心的潮湿;

回首历史,听铁骨铮铮,难言内心的豪迈

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

零丁洋边浪花翻滚,海风呼啸,是谁在对天长叹。你面对死亡已无半点惧怕,你深知人谁无死,死有重于泰山,有轻于鸿毛,甘为国之死,壮士有何遗憾?就这样,零丁洋边的一声长叹留给后人倾听,残阳映照你的长长的身影。

听文天祥的一声长叹,懂得国家兴亡匹夫有责。

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。

秋风扫落叶,吹动了易水河的阵阵波纹。你站在河边,面对故人,举杯一饮而尽,你报着视死如归的心态,决心去刺秦王。凛然一身,豪情满腹,你感动了多少后人。就这样,你决然而去的脚步声在易水河畔久久回荡,士为知己者死,无撼!

听荆柯决然离去的声音,懂的热血满腔的侠义。

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

你是否已拉满弓弦,准备射下西部的“天狼”?知道你怀才不遇的愤闷,知道你一心报国的壮志。“鬓微霜,又何妨?”你的豪情满腹令人景仰,你的壮志雄心令人折服。无奈于千里马总是没有伯乐的赏识,你的壮志雄心总是被蒙上尘埃。

听苏东坡的“老夫聊发少年狂”,懂得古代仁人志士的铁血丹心。

采菊东篱下,悠然见南山。

你有乐观的心境,豁达的心胸,避世于南山脚下,自耕自种,自给自足。你漫步于田园边,看草盛豆苗稀,闻野菊幽香阵阵,已怡然自得。享受那份舒适与安闲;喜欢那份宁静与祥和,流连那份青山与泉水;陶醉那片鸟语与花香。。。。。。你笑了,笑得豁达,笑的洒脱。

听陶渊明笑,懂得有时恬淡更是一种美。

打开历史的扉页,耳边古典回荡,豪气万丈;闭合历史的尾页,心中感慨万千,意味深长!听风听雨,听古音,听出了豪迈,听出了希望!

[关于战争与和平的优秀作文800字

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篇4:战争中的孩子

全文共 353 字

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王奕臣

1937年8月28日上海火车南站挤满了人。因为他们已经知道了日本鬼子要轰炸上海了,人群中,有一个妇女抱着一个不到三岁的孩子

妇女的孩子穿着整洁的衣服,红扑扑的脸蛋上挂着一张可爱的小嘴。小男孩开心极了。

可是,在远处传来了隆隆的响声。人们知道事情不妙,从走改成了跑,妇女更是急的满头大汗。

妇女在逃跑的过程中被石头绊倒了,而一个炸弹从天而降,妇女脑袋一片空白。她亲了亲孩子的脸。便把孩子投到了一片空地上。孩子,毫发无损,可是,妇女却被炸的粉身碎骨,尸骨无存!孩子撕心裂肺的哭着,喊着:“妈妈!妈妈!”

此时,孩子的衣服破破烂烂,脸上不知是血还是泥,脏兮兮的。

他被一位大叔收留了,长大成了一位八路,他永远是冲在最前面的。因为他要报亡母之仇。

他恨战争,渴望和平,爱着和平。他希望,有一天,世界只有欢乐,只有和平!

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篇5:热血战争巨制《建军大业》观后感

全文共 246 字

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建军大业》是“建国三部曲”系列的第三部,献礼建军90周年,该片由刘伟强执导,韩三平担任总策划及艺术总监,黄建新监制,刘烨、朱亚文、黄志忠、王景春、欧豪、刘昊然、马天宇等主演。

影片讲述了1927年第一次国内革命战争失败后,中国共产党为挽救革命,于当年8月1日在江西南昌举行武装起义,从而创建中国共产党领导的人民军队的故事

1927年4月,上海爆发了四一二反革命政变,大批党员干部被屠杀。共产党人拿起武器,在周恩来、毛泽东、朱德等人的领导下,先后发动了南昌起义和秋收起义,一支全新的强大军队诞生了

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篇6:未来的战争机器人

全文共 718 字

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在2033年,我是一位一位赫赫有名的军事科学家,也是主席的好朋友之一,曾经得过多次的国际创新大赛的金奖。

由于外星人太多了,他们生活的星球有些超载,所以,他们向地球发动多次的进攻,企图占领地球。可是,每次和外星人交战,地球上的人都会有好多人受伤和死亡。对此,主席大伤脑筋,召集全国的科学家商量对策,并任命我为这次会议主席。我和我同事经过几个昼夜的奋战,终于制造出一批战争机器人。这些机器人不但威力超群,让外星人闻风丧胆,狼狈而逃,而且还很环保。我来给你介绍一下吧!

机器人的头上有一个雷达,可以接受主人给他下达的各项指令。耳朵特别敏感,可以感觉到有没有敌人,并且电脑定位系统,确定敌人的准确方位。他们的嘴巴,会发出一种针对外星人的特殊声波和气味,只要一张嘴说话,外星人顿时就会丧失心智,精神混乱,双耳失灵,双目失明,不费一枪一弹,就让敌人不战而败。

在机器人的胳膊上,安装两个导弹发射器,而且射程特远。如果胳膊被打断了,身体还会再自动长出无数的胳膊,每个胳膊都会发射导弹,从不同方位攻击敌方。在身上,安装特殊的防震装置,刀枪不入,弹击不碎,水淹不锈的金刚之躯。腿上,有四个跟踪式导弹。脚底可以喷火,利用它的反冲力,机器人会在瞬间飞到很远的地方,比孙悟空的一个跟头十万八千里还要快。

不但这些机器人威力巨大,而且还很环保。它的能源来自主要来自太阳能和空气中的有害气体。还有一个重要的功能就是会自动修理。假如它哪里坏了,背后会伸出两只机器手,自我检查与修复。

有了这些机器人帮忙,人只要坐在家里指挥就可以。这样,战场上再也没有死伤的人了。从此,外星人再也不敢来攻击地球了。地球也变成了令外星人敬畏和羡慕地星球,外星人慢慢地和地球人和平相处,互通友好。

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篇7:文具盒里的战争作文300字

全文共 284 字

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上三年级的小学生有一个文具盒,文具们一直和睦相处,相安无事。

有一天,他们忽然吵起来,原来他们都在歌颂自己的功劳。铅笔声音响亮地说:“主人喜欢画画,每次作画必须用我。数学课画图,也少不了我。”橡皮瞪着圆圆的眼睛说:“如果写错字小主人必须用我擦,否则作业上错题百出。”钢笔傲慢地说:“小主人用我的时间是最长的。”魔笔蹦出来,说:“如果你写错字,小主人就得用我磨。”中性笔也说:“你磨了还得用我写,我才是主人的帮手!”

他们争辩不已,这是蜡笔说:“每个人都有自己的特点,谁都很重要,缺一不可。”

文具们听了。羞愧地低下头,它们明白了一个道理:只有大家团结起来,才能做好一件事情。

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篇8:战争与和平作文300字

全文共 461 字

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读了这封信后,我的感触很深。

我的眼前仿佛出现了战场上浓浓的硝烟弥漫空中的情景;我的耳边仿佛响起了无辜的儿童被流弹夺去生命的声音与儿童的哀号……

我不禁想到现在伊拉克与美国的战争。发起战争的原因是伊拉克的石油,美国想占领伊拉克,成为西方强国。伊拉克的人民整天提心吊胆,生怕自己会被美军抓去。伊拉克上空每天硝烟滚滚,一幢幢大楼被炸成了平地。为了保护自己的家园,有些身强力壮的男子不得不冲阵杀敌。当噩耗传来,他们的亲人将是多么痛苦啊!穷困的人就露宿街头,冒着随时被qiāng毙的危险。人们个个弄得家破人亡。人们渴望和平,人们不希望再看着自己的亲人死去。可这一切都无法实现。

战争与和平,究竟美国选择哪一个?是战争?是和平?我能义不容辞地回答,是战争!美国没有任何伤害,受伤害的是伊拉克。布什不能体会伊拉克人民失去亲人那种撕心裂肺的感受,他们永远体会不到。

为什么诺贝尔的“和平奖”至今都没有一个国家获得?这说明什么?说明世界还不太和平,需要我们去维护和平,制止战争。

我一定要向文中雷利的父亲那样热爱和平,维护和平!

[战争与和平作文六篇

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篇9:关于战争的作文350字

全文共 365 字

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战争是无情的,是残忍的,它带给我们的是无数家庭支离破碎,无数父母失去了孩子,无数孩子失去父母……

1937年8月28日,上海火车南站被轰炸,无数中华人民被炸死,还有这一位孩子,在火车站被炸毁后,他一个人无依无靠地坐在被炸毁的火车铁轨上,哇哇大哭。

在火车站被炸之前,他也许在父母怀里哈哈大笑;也许父母牵着他的手准备上火车;也许……无论如何,他那个时候,一定是安全、幸福、快乐、无忧无虑的。

然而,他今后的命运会如何呢?也许他的父母只是受了一些伤,正在找他,并准备带他回家;也许他被好心收养,从此过上了幸福的生活;也许他的生命被罪恶的炸弹终结了;也许他被日本侵略者抓去做实验了;也许……他今后的生活有好有坏,最坏被人害死,好到非常富有,幸福。

历史一次又一次地证明落后就要挨打。只有与时俱进,发展革新,发明创新,才能屹立天下,才能傲视群雄!

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篇10:战争转折

全文共 690 字

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彭城之战后,楚汉之间的形势发生了重大变化。刘邦败退荥阳,诸侯皆背汉向楚。由于萧何及时调发关中老弱未成年者补充兵力和韩信的增援,汉军才得以重整旗鼓。项羽虽将战略重点移至西线,但他始终未能摆脱两线作战的困境,无法越过荥阳、成皋一线西进。从此,楚汉便进入了双方相持的阶段。

但是,从刘邦方面说,这种相持是积极的。相持阶段一开始,刘邦就组建了骑兵部队,有效地阻挡了楚军的进攻;与此同时,汉军重新调整了战略部署,一方面坚守荥阳、成皋一线,一方面积极在楚军的后方和侧翼开辟新战场。这一部署打击了项羽在战略上的致命弱点,很快收到了成效。

由于刘邦采取了“高垒深堑勿与战”的战术,不仅保存了汉军的实力,而且牵制了楚军的主力。使项羽更进一步陷入两线作战,首尾不能相顾的困境。特别是项羽不能用人,不但韩信、陈平等人弃楚投汉,连他的重要谋士范增也得不到信用,这更使他在政治上、军事上连连失策,使刘邦得以调兵遣将完成对项羽的战略包围。

汉三年五月,刘邦命彭越率兵渡过睢水,袭杀楚将薛公,直接威胁彭城。韩信袭破齐历下军,进据临淄,项羽在正面和侧翼战场上接连遭到重大失败,有生力量丧失殆尽,腹背受敌,进退失据,陷于汉军的战略包围之中。

成皋之战后,楚汉战争进入了最后阶段。项羽日益孤立,汉四年八月,项羽向刘邦提出议和,约定以鸿沟为界中分天下,鸿沟以西为汉,以东为楚。九月,项羽率兵东归,而刘邦则采纳张良、陈平的计策,乘机追击楚军于固陵;并且调令韩信、彭越等人率兵围歼项羽。次年十二月,项羽被围困于垓下,汉军四面唱起楚歌,楚军士无斗志;项羽率少数骑兵突围至乌江,自刎而死。楚汉战争最后以刘邦夺取天下,建立汉王朝而告终。

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篇11:战争优秀的作文400字

全文共 497 字

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星期天被孩子们视为黄金时间,这一天,他们可以疯玩。总之,这天对大家是没有烦恼的,我却不那么认为,因为我的星期天全是写作业。

N01

妈妈到厕所里去洗衣服的时候,我掂着脚尖,慢慢地摸到书房里,我一打开电脑,便高兴的“眼金金”。 “哈哈,这下妈妈肯定不知道我在书房里玩电脑!”游戏要开始了,可是,我刚要玩的时候,突然,妈妈到阳台晒衣服,被妈妈发现了……(中间掠去妈妈们的常规动作150字)

N02

妈妈到厨房里去做饭、烧菜,我又踮起脚尖,轻轻地走到书房,打开电脑。刚想玩,感觉有点渴,于是我厨房拿了一瓶悠哈悠哈,游戏准备,THREE、TWO、ONE,ready……,突然,妈妈“从天而降”……“作为惩法这一星期家务都是你的了!”

NO3

晚上,妈妈说:“她要去买衣服,让我自己在家里做作业”。“哈哈哈哈,买吧买吧!买得越多越好,越吃越好,哈哈哈哈……”我做了5分钟作业,看妈妈的身影终于消失了,就光明正大地、抬头挺胸地走进书房,心想:这下不用偷偷摸摸地玩了,哈哈!于是,正当我要尽情地玩得时候,妈妈回来了,原来是钱包忘拿了,回来拿,发现我在玩电脑,“老公,把电脑拆啦!”“你,以后再也不能玩电脑……”

“哎”……

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篇12:有关于战争的作文

全文共 549 字

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今年是抗日战争胜利xx周年,是值得我们纪念的一年。

这是中华民族的一段屈辱史,是每一个中国人永远也不会忘记的历史。它带给我们太多的痛苦,夹杂着悲伤和愤怒,带着血腥和杀气的风掠过了原本寂静的中国。

拥有5000灿烂历史的中国由于清政府的无能,让日本对于中国这片土地垂涎欲滴。终于在1937年7月7日,卢沟桥响起了日军侵华战争的第一声炮声。然后他们肆无忌惮地在这片土地上烧杀抢夺。残忍地实行“三光”政策。

1937年12月,这是个灰色与血红色交杂的月份,因为在这个月中,在南京日军的刀枪下,原本繁华的南京只剩下漫山遍野的血红,灰蒙蒙的天空还有候鸟在空中绝望的低吟。他们视中国人为玩物,肆意宰杀、取乐。居然还有日本军官在这里展开“杀人”比赛,谁先杀死100个中国人就算获胜。南京城顷刻间横尸遍地。

但是,终究我们还是胜利了。1945年8月15日,日本终于正式向中国投降。中国取得抗日战争的胜利,这胜利是由无数战士的生命换来的。来得曲折坎坷,来得刻骨铭心。

六十六年,可以让一棵小树苗,长成青葱的参天大树,66年也可以让一个朝气勃发的少年变成一个已年过花甲的老人。六十六年前经历炮火洗礼的土地,今天灿烂的阳光下闪动着光彩。

战争是残酷的,我们向往和平,呼吁美好。让和平鸽衔着橄榄枝飞翔在天空下成为永远。愿和平永驻人间。

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篇13:十元钱的战争

全文共 279 字

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赵泽斌

期盼已久的《爆笑校园》第81册终于“问世”了。可我的零钱包里空空如也,连个钢镚的影子都没有,无奈之下只好厚着脸皮向妈妈借钱。

晚饭后,妈妈躺在沙发上休息,我一看时机来了,就嬉皮笑脸地走到妈妈的面前,给妈妈倒了一杯茶。然后甜甜地说道:“妈妈,您辛苦了,请喝茶。”说完,又用左手捻了捻,模仿数钱的样子,一脸期待地望着我家的这个大财主。

“臭小子,又露出狐狸尾巴了吧!你要买什么?”“我要《爆笑校园》。”“不行!”“绝对不行!”妈妈的声音一下子高了起来。我失望极了,跑回房间,重重地关上房门,还把房门锁上了,这也算发泄吧!

为什么我们不能有自己的理财权利?为什么?

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篇14:没有硝烟的战争作文600字

全文共 608 字

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我和父亲下“陆战棋”,上一局不幸中招,大败而逃。这一局我可是做了充分的准备,把爸爸使过的所有“阴招”都钻研了一遍,一一拆解,我有信心,这次一定能够反败为胜!

这不,刚开局,我就使用了第一招——“调虎离山”。我派出一位营长将敌方的军长引到了棋盘的最右边,然后再“发射”一枚炸弹深入敌营,一举歼灭了敌军司令。敌人见势不妙,一边捶胸顿足,一边火速调回了军长,加强阵营的防守,不再让我有可趁之机。

这样就能难倒我吗?我略略沉思,又心生一计——“暗渡陈仓”。我派出一位排长大摇大摆地进入了敌方行营,敌方统帅一定会认为这是一颗炸弹,必然不敢贸然出击。我再派出师长强行攻占敌方另一行营。

得手之后,我假意按兵不动,实则保存实力,误导敌方发兵远征。等他们营内空虚之时,就是我夺取军旗的好时机。如此这般着手,果然一切都在我的算计之内。

可就在我准备大举发动进攻之时,只听爸爸一声大喊:“哈哈!有人要哭鼻子喽!”原来我刚刚只顾着思考自己的布局,却忽略了爸爸派出的一个小小的工兵,就让他扛走了我的军旗!

唉,大意失荆州啊!“不行!不行!”我气急败坏地大叫起来,“我的计策马上就要成功了!你的工兵是什么时候过来的?这怎么能算?”爸爸笑嘻嘻地看着我,慢条斯理地说:“行军打仗,闭门造车怎么行?知己知彼,随机应变才是上上策!小子,认输吧!”

“不算!这局不算!我们重来!”我拖着爸爸耍起赖来。哼!爸爸,你等着瞧,在这片属于我的战场上,我一定能扛回你的军旗!

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篇15:以战争与和平为题目的作文

全文共 3402 字

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没有人喜欢战争和平也不仅仅靠口号。下面是小编整理分享给大家的以战争与和平为题目的作文,欢迎阅读。希望大家喜欢! 第1篇:战争与和平

《战争与和平》是着名作家列夫托尔斯泰的着作。“战争”这一词在那天我们深深的领略到了。

学农那天早上,伴随着的是我们吵闹的声音,当老师走进教室拿起粉笔在黑板上写了大大的四个字“真人CS”这时,吵闹声一下子消失了,接着,就是一片欢呼声。大家兴奋地你看看我我看看你。老师示意叫我们安静。大家纷纷屏住呼吸认真地听老师讲课。十分钟。。。二十分钟。。。三十分钟。。。1小时过去了,可是老师却还在那里滔滔不绝,大家的困意不尤来袭。这时老师说:“好了,大家都听清楚了吧!休息十分钟到楼下按学号排队集合。”一阵欢呼声淹没老师的讲话,大家早已消失困意也忘记了下课休息,早早排好了队,随着老师进入了拓展基地。

我们共有56个人分为2组,2组中又分为了四组,一小组对战一小组。一组穿着黑色迷彩服,手中拿着枪,不时发出滴滴的枪声,而另一个小组穿着蓝色迷彩服。我光荣的成为黑队的一员,黑队的我们彼此早已不是普通的同学,而是出生入死的战友。

大家早早的伏在障碍物和隐蔽物的后面,几个胆大的早已悄悄潜入敌营。先是第一小组对战第一小组,大家以不顾雨后泥土的潮湿,不怕会被潮湿的泥土滑而摔倒。当老师说了开始,彼此个个都瞄准了目标向“敌军”发射。“我军”早已遥遥领先了,把“敌军”打的片甲不留!“我军”纷纷拍打腿上的泥土露出满意的微笑。在第二组蓝队反败为胜,且我们黑队势单力薄,蓝队深深的反击我们,我们输了!纷纷低下了头。到了第三组对抗第三组的时候了,也就是我出场了,我躲在一十分隐蔽的地方向敌方射击最后被我们打得逃之夭夭。我们赢了!

最终我们以二比一而胜,我们心中甜滋滋的,原来战争是这样的啊!一场战争不知道会死多少人啊!是啊!我们因该让世界停止战争,多一份和平!让彼此心连心,手拉手,让我们的明天更美好!

学农活动中,大家收益非浅。我们领略了宁静祥和的田园风光,感受到了劳动的艰辛,更体会到了一种团队合作的重要与快乐。我们在收获中成长,在成长中收获。 第2篇:战争与和平

放飞心中的和平鸽,用智慧取代战争的价值,用行动去填补和平的空缺。

题记

2014年3月1日,是一个悲哀的日子8名武装分子,在昆明火车站展开了杀戮。瞬间,一箱箱行李失去了主人;一张张车票变作了废纸;一排排座位在这一也失去了作用;更用一户户人家在忍受失去亲人的悲痛中......这场由分裂势力一手策划的恐怖事件,令世界为之震惊,让人们又会想起了那段阴霾笼罩的岁月......

20世纪,是对人类的一次洗礼。伴随着一,二次世界大战的脚步。使多少无辜者倒在血泊中,无法与亲人相见;使多少人眼睁睁看着家园被毁,却只能无动于衷;又使多少人活生生被饥寒侵蚀,失去鲜活的生命。据统计,第一次世界大战,有33个国家参战,持续4年零3个月。用2000多万人死亡,2000多万人受伤。直接,间接经济损失3000多亿美元,使得工业水平至少倒退8年。而第二次世界大战则更加残酷,61个国家参战,持续6年,经济损失更是高达4.3亿美元。这些数据一次次带给我们震撼,我们经常庆幸那些历史已成为过去!但我们也应该感谢战争,感谢他给我们带来的科技水平:我们如今的多媒体设备,原子弹,卫星......都是为了战争而生的,是战争带给了我们科技!

而反观如今的和平,他就一定是完美的吗,和平,造成了金融危机;和平,使人们一心追求GDP,乱砍,乱伐,排放污水,污气,是地球资源遭到严重破坏......

战争,几乎时时刻刻都无处不在,好像永远无法消失。而战争的开始,往往是一些领导人,他们同时一方土地,却不满足,就打其他国家的注意,似乎让他们统治地球也无法同时他们的野心。这些人给社会带来了灾难,他们何尝想过无数人民的感受;他们何尝知道武力解决不了问题;他们何尝明白人人平等这个道理!而这些令人发指的狂人偏偏就不计其数,以前有希特勒,东条英机,现在又有日本右翼分子......

如果继续现在的半和平状态人类就很难向前,只能止步不前,耗尽资源。所以,我们要权衡利弊,做到战争时期的科技状态,剔除现在的原地踏步,勇往直前!

愿和平之花盛开;愿青山绿水常在;愿人类步伐不止! 第3篇:战争与和平

小的时候,受战争电视剧的影响,我竟然产生了渴望战争的想法打仗的时候,那些剧中的主人公多么英勇啊!一个人杀了几十个敌人,威风凛凛。我信奉的,是乱世出英雄。

我怀着这种心理,翻开了《三国演义》

看完后,我觉得心冷冷的。《三国演义》就是以东汉末年的战乱为背景,讲述了一个世纪的风云变幻。在整部小说中,我最喜爱的人物非曹操莫属了。虽然整部小说拥刘反曹的意思十分明显,可我觉得,曹操是一个英雄,他统一了大半个中国,基本平定了北方诸候割据的战乱局面。对于奸诈,那是一个有野心的政治家所必须具备的,这总比那个满口仁义,内心奸诈的伪君子刘备强。

我读到那些惊心动魄的战争场面时,心里十分激动,可是后来,书中描写了战争之后的场面流民无数,尸横千里,百里不闻鸡鸣狗叫。我的心被触动了。这让我联想到了第二次世界大战,苏联用了两千多万人的生命为代价,取得了战争的最后胜利。两千多万人,这是什么概念,我们有什么权利去剥夺别人的生命?

从这时开始,我厌恶战争了。杯着一种新的心情看下去。到赤壁之战了。我希望曹操可以击败孙权、刘备,统一中国,停止战争。结果还是不尽人意,半路杀出个程咬金诸葛亮在这时出山了,曹操大败,退回北方。

孔明的出山其实是一场悲剧。这在孔明出山前作者就已经写下前奏,作者借用了诸葛孔明之师司马徽说了一句:孔明虽得其主,不得其时。果然,诸葛亮后六出祁山,无功而返,寸土未得,最后病死在五丈原。孔明的出山使曹操在赤壁之战失败了,这只能使曹操统一中国的步伐慢下来,但这时,北方统一南方的局势已定,孔明还是没能挡住历史的车轮。

《三国演义》最后定了三国归晋,向我们讲述了分久必合,合久必分的道理。

在《三国演义》一百年的战乱中,无辜的百姓是死得最多的,就因为三个国家的矛盾,出现了多少人永远分离,白发人送黑发人的历史悲剧。

我读完整本《三国演义》,我希望世界上没有战争,取而代之的是和平,因为我回首了战争,所以更珍爱现在的和平。 第4篇:战争与和平

和平,人人都渴望和平,可是,枪声、炮声、爆炸声,远远多于鞭炮声和礼炮声。

金钱、权利,难道真就那么重要?甚至能让我们自相残杀。联合国总部前的铸剑为犁雕像,难道就单单只是一个雕像?全球人民不都是是在渴望和平?难道和平就只是战争的一个借口?

有人说,有些战争是正义的,是逼不得已的,这是对的,可是,如果没有另一方的贪婪,会有战争吗?政府口口声声说要维护和平,那么训练兵队要干什么呢?哦,是为了打击不良分子,存在这不良分子是和平另一大阻碍,如果世界和平,人人安居乐业,政府给予人民更多的利益,给予人民更多的保护,那么,不法分子还能嚣张、张狂吗?政府会说,不法分子那么多,管得来吗?而且,我们不也在积极管理吗?不去努力的治理,不去试试,怎么知道不行,政府真的全都在认真处理?这我就不知道,我只知道我所知道的官员只会想方设法地让自己得到更多的钱,即使是剥削人民,贪赃枉法;不只是官场,甚至是学校,学校管理员为了赚到更多的钱,不惜剥削学生,然自己得到更多的钱这样的世界能和平吗?难道和平就能成为人们心中的愿望?难道世界和平的现象就在人们的梦中出现?

面对历史,难道所有的侵略国家都有在忏悔吗?就如日本,面对被自己侵略、蹂躏的国家,不承认自己的错误,反而狡辩,面对自己强盗的行为,竟无一点忏悔之心。作为一个中国人,我应该痛恨日本,九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声让每一个中国人愤怒、哀伤,可是,痛恨有用吗?我们能改变历史吗?难道我们要对日本报复来发泄自己的悲愤吗?不,不是的,我们要和平,战争给我们带来的伤害,不是要我们报复,是在时时刻刻提醒着我们,和平!

不要让争执,让我们再有战争!

我们生存的地方地球,面对战争,她已经伤痕累累了,我们的地球只有一个,难道再想把它破坏后能有一个新的地球等着我们在去破坏吗?难道我们不为自己的子子孙孙着想吗?

为了世界和平,为了我们的子孙后代,为了和平不再只是人们心中的一个愿望,让我们放飞手中的白鸽,让我们的明天更美好!

[以战争与和平为题目的作文

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篇16:战争与和平400字

全文共 447 字

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古往今来,这世界上战争总是不断的。就我们中国来说,从夏到清朝的变更,换了多少个统治者?经过了多少次的战争?可是,谁是真正的受害者呢?

战争,不仅意味着一场输赢的比赛,还有着泪水、血水、痛楚和喜悦。泪水,是在战争中失去亲人的人流出来的;血水,是战死沙场的烈士们流出来的;痛楚,是一个国家从兴盛走向衰败民族的痛;而喜悦,则是成功者的表情。人们不想有战争,可自己却引发战争,为何呢?是为了自己版图可以扩大吗?是为了人民的幸福吗?不,不是。是为了他们的私欲,是为了他们的野心。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

第二次世界大战,不错,是很激烈。不过,请你想一想,这场激烈战争,的结果又是什么呢?这还不足以给人们给予警告吗?可是,随着时间的流逝,惨痛的历史被人们淡忘了,也包括曾经的伤痛。南京大屠杀、九一八事变、珍珠港事件……诸如此类的战争,哪一个没有饱含硝烟、没有生离死别、没有痛苦绝望呢?

人们真诚的发自内心的呼喊出一个词——和平。和平可以将痛苦化为欢乐,和平可以将满天硝烟变为晴空万里。

我们热爱和平,我们需要和平。

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篇17:“懒”妈妈与“勤”爸爸的战争

全文共 611 字

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“水池是有水才叫水池”哎,一听,就知道“懒”妈妈又在发起与“勤”爸爸战争,让我来告诉你是怎么回事吧!

事情是这样,刚才,我洗完碗后,忘记把水池里面的水珠擦干净。爸爸看见了,又唠叨起来:“瑶瑶,你又不把水珠擦干净!到时候干了以后,又是成了一块块水斑,你也真是,怎么说都记不住,以后……”唉,你说,他是不是一个活生生的现代版唐僧啊!“行了,行了!”妈妈终于听得不耐烦了,在沉默中爆发:“既然是水池,怎么可能没有一点水呢?按你说,那我们家的水池应该改做干池了!”这一大串的“连轰”,让爸爸像泄了气的皮球——焉了。哈哈!战争太精彩了!可惜时间太短了。

不好!前方有情况,第二场战争立即爆发!由“勤“爸爸引开战火,只听爸爸叫妈妈去把洗好的地毯立好,可是妈妈眼睛盯着电视,嘴里还振振有词:“我才不去立呢,放在太阳下一晒就行了,地毯,地毯,是放在地下的毯子,你立着放,那不就成了站毯了吗?你认为呢?”老爸一听这话,气就不打一处来,连声说:“我的天啊!我怎么娶了这么一个懒女人,事情不做,还有理!”

最后一场战争,是关于“擦抽油烟机”发生的,爸爸正在擦抽油烟机,边擦边说: “这么脏了,也不擦一下,就像没长眼睛似的……”“那既然叫抽油烟机……”妈妈还没说完,爸爸就打断她,说:“行了,别说了,我认输行了吧!哈哈!

通过这三次战争,我对老妈的敬佩好比长江之水连绵不绝,黄河泛滥一发不可收拾。老妈虽懒但幽默,爸爸虽勤但话多,这恐怕就是战火的种子吧!

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篇18:战争的孩子100字作文

全文共 246 字

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在遥远的9931年,美国已经被日本吞并了。日本觉得自己是老大了,他又把主意打到我们中国的身上,于是日本又发动了战争

他们的炮弹实在是太强了,中国实在顶不住了,眼看就要被侵占了。这时候中国的一个大发明家叫叶迪生,发明了一种炮弹叫“末日弹”,这个“末日弹”一打出去,就能把敌人的武器分解掉,顿时,日本的坦克啊、机器人啊都变得支离破碎了。

于是······就这样日本炸毁了。叶迪生把中国救回来后,成了解救中国的大英雄!现在地球上再也没有日本了,地球上的人们过着和平幸福的生活。

[战争的孩子100字作文

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篇19:战争中的孩子作文350字

全文共 347 字

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这张老旧的照片是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实情景。

火车站的废墟堆成了山,被轰炸的铁路变得弯弯曲曲,天桥塌下的铁架冒着硝烟,房屋倒塌,炸弹的碎片铺满全地。

坐在铁路上的小男孩差不多三岁,她光着腿,全身都是灰尘和血,他的右手握着左手,好像拿着什么东西双腿盘着,流泪满面,下面坐着手枪,脸上都是伤,右胳膊也被炸伤,他嘴里还说着,爸爸妈妈,你们在哪里?我好害怕!

几分钟前他们还在和爸爸妈妈在火车站接人,突然听到轰隆隆的声音,又看到铁片飞起的景象,就知道是日本人来了,爸爸妈妈正好带着她逃命,谁知天上掉下一个炸弹,把他的爸爸妈妈炸死了,为了保护她,我只能把它扔到了路上,拍照的记者收留了他,长大后开始做了解放军,为父母报仇。

为什么要战争?为什么我们不要战争,只要和平。

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篇20:要和平,不要战争作文

全文共 496 字

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尊敬的黄老师 您好!

最近,我查阅了一些资料,看到了一幅真实的情景图,引发了我对战争和平的关注,在这里向您汇报一下:一九三七年八月二十八日,日本侵略者轰炸上海火车南站,顷刻间,一个秩序井然的火车站变成了一片废墟。有个两岁的小男孩,坐在地上嚎啕大哭,他不知道他的爸爸妈妈为什么躺在地上一动不动,刚开始他还在父母的怀里撒娇,转眼间,他的亲人就没有了生命……

随着炸弹的落下,所有的建筑物都倒下了,上海没有了往日的繁华,只有残缺的砖瓦和漫天的哭喊。 战争给人类带来了严重的灾难,让无数人失去了生命。据统计,第一次世界大战持续了四年零三个月,有三十三个国家参战,卷入战争的人口达十五亿以上,军民伤亡达三千多万。弟二次世界大战历时六年之久,先后有六十多个国家和地区参战,二十多亿人卷入战争,死伤七千多万人。

战争给人类带来身体和心灵的创伤,是一个毁灭人类的恶魔。它使人妻离子散,家园破坏,到处充满血腥。我们痛恨战争,我们需要和平,我们期待在祥和的环境中健康成长,我们更要努力学习,掌握本领,以便将来制止战争!让和平之花开,让和平之树常青!

此致 敬礼

您的学生: XXX XX·11·19

[要和平,不要战争作文

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