家乡的杨梅阅读题答案（19篇）

我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。

母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质，发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。

很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，就母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给女儿吃，就能保儿女的平安，母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……

读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。

毕业前，我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错，城里女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。

后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手，那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打，只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。

后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”

看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……

不过这是什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福，所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

四川的一个小庭院，那是我的故里，院子的东南角上有一片本不属于这里的植物——杨梅。

小时候，我在故乡居住过一段时间，便经常去水田里看姥爷耕地。穿过那片杨梅林，就能看到姥爷劳作的身影，他就如一只老黄牛，缓慢地穿梭于田野之上。这时，我会坐到一旁的田埂上，双手玩弄着旁边的泥土，一边饶有兴趣地看，一边饶有兴趣地学。直到他耕到我附近的地了，才轻轻地向我点头，打着招呼，把帽向上调一调，揩一把汗，继续劳作。

杨梅结果了，得益于姥爷每天的打理。有时我实在是无所事事，便操着一根好长的木棒走进林里打杨梅。这个时节的梅林虽不洁净，路上有水稻余下的稻絮，小孩子们玩的稻杆和稻叶，零散地辅了一路，但是空气中加杂着梅香与稻香，沁人心脾。

当时我身高不足，只能打到树下略酸的杨梅。我十分不满，便嘟着嘴去了嚷嚷着姥爷帮忙。他准会停下来，接过我手中的棒子，单手将我一把抱起。我呢，就手中拿看一个小小的盅子，一盅只能装五六个扬梅。打完杨梅后姥爷并沒有回去，而是顺手把身边的叶子编成篮状，这时他就会展现出细致的一面，手上下飞舞，一个锥状的篮子就做好了。

午时我们又总是有一段独处。午饭后，我的姥爷会抱着我，手中拿着剩余的杨梅，一起坐在杨梅林中，这时他会抚摸我的头。宽厚的大手沒有那么粗糙，厚重的泥土味从手中传来。这时我会把手放在眼前，左眼一闭“哈，不见了。”我用手圈点着在视野中消失的一块。姥爷就亲和地笑一笑，笑声很平缓。他总是这么平和，谁也无法改变。

他将我举起来，看着树上方杨梅说：“你知道不，为什么树底的杨梅酸吗？”我摇了摇头，表示不知道。“那是因为树底的杨梅不努力啊，它们无法像树顶的那样的果实一般。以后，你也一定成为顶上的果实，好让我这把老脸长长。”

我点了点头，七八年时间已去，我已经长成了一个少年，每当想起这话时，都会有一种力量。

如今，杨梅又结果了。

我，想姥爷了！

我的故乡是临海，临海是个美丽富饶的城市。她有雄伟的江南长城，有迷人的东湖美景，有优雅的灵湖公园。她还有美味的麦饼，可口的柑橘。当然，我最爱的还是那诱人的杨梅。

六月的夏天，是杨梅成熟的季节。放眼望去，山上全是一大片一大片的杨梅。杨梅像一颗颗紫色玛瑙，被绿叶点缀着。看到这么诱人的杨梅，让我忍不住想去摘它。于是，我连忙拿上篮子，和小伙伴们一同上山摘杨梅。刚到半山腰，我便闻到了杨梅那股酸酸的、香香的、特有的味道。我们顺着这味道迫不及待地爬上了山顶。哇！这简直就是杨梅的世界！在我的四周到处都是一棵棵雨伞般的杨梅树，它们就像是一个个巨人，保护着它们的孩子。一颗颗红得发紫的杨梅高高地挂在杨梅树上。它们都是顽皮的孩子，有的在捉迷藏，几个在藏，一个在找；有的在眺望远方的风景，静静地笑着。它们有的像害羞的小姑娘，躲在绿叶中深藏不露；有的像健壮的小青年，挤在两片树叶之间，跟顶天立地的男子汉一样。

山上坑坑洼洼的，又没有梯子，所以我们只能爬上树去摘杨梅。爬杨梅树的时候可要小心了，因为杨梅树的树枝特别脆，一不小心就会把树枝折断，从树上摔下来。这不，我右脚刚踩在一根枝条上，左脚还没离地，这根枝条就断了。有了先前的教训，我这下学乖了，专挑粗壮的树枝踩。不一会儿，篮子里的杨梅就满了。看到这紫色的杨梅，让我馋得直流口水。于是，我马上挑了一个又大又红的杨梅塞进口中，又酸又甜，真是可口！

每次只要一想起家乡的杨梅，我都似乎可以看到它那可爱的模样，闻到它那诱人的香味，尝到它那可口的味道。

我的家乡，是个山青水秀之地。每到节日，这可是个热闹啊！不过，我家乡就是有个和别处不同的风俗，那就是杨梅节啦！

我家乡的杨梅，种出来的就是不一样。我去过辽宁、河北，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就肃然起敬：“哦！你们那出好杨梅。”在市场上，我曾经看过卖杨梅的商标上都有这样四个字：萧山所前。这可不是吹的！

不过，我对有些人对我的说法还是不太满意，好像我们家乡就光有杨梅似的！但是，我家杨梅也的确好！杨梅干也是无与纶比的，我曾尝过许多外地的杨梅干，味道完全不能和我家乡晒出来的比！曾经沧海难为水啊！他乡的杨梅，我实在瞧不上！

所前的杨梅就是够酸、够甜、够大、够红！到杨梅节来临之季，山上的杨梅就已经红透了。摘个下来，一口咬下去，吱——那酸甜的汁水就流出来了！所前的杨梅颜色也非常鲜艳，如果你有机会在杨梅节时来我家乡。那么，梅农们会把最好的杨梅拿来招待你，保证让你难忘我们家乡的杨梅！

杨梅节，我们那就连孩子都乐开了花！父母要准备去卖杨梅时，他们就挑几个好的自己藏着吃。等父母要挑起扁担去卖时，他们啊，早就把挑好的杨梅藏在自己的口袋里！还不是舔舔自己的手指头，看他们呀！真是几个又馋又机灵的小淘气！孩子们在山上，一边玩，一边随手摘几个杨梅吃吃，看他们的样儿，多自在啊！

周围，是一棵棵闪烁着红光的杨梅树……

我的家乡在余姚，那里有许多特产，期中杨梅现已被国家评为“中国杨梅之乡。”

每年五六月份的时候，山坡上大片大片的树林中点缀着一颗颗黑色的果实，那就是美味可口的杨梅了。杨梅圆圆的，有点儿像桂圆，全身长满刺，红里带黑。吃起来酸酸的，甜甜的，让人越吃越想吃。要是这时候你到余姚来，热情好客的余姚人民，准会摘下最甜的杨梅，让你吃个够。

那时候，我外公总会把吃不完的杨梅中，挑选出成熟、新鲜、没有破损的杨梅，除去叶子。把杨梅洗干净、晾干、放入瓶中，加入冰糖和白酒，密封。这就是杨梅做成的酒。这也是我外公最喜欢的一种酒。

我爱杨梅，更爱我的家乡—余姚。

连日的雨一下就是好几天，预示着梅雨季节又开始了，此时正是杨梅成熟的时节，商业城对面的人行道上，摆满了杨梅摊子，台州盛产杨梅，个大如乒乓，色泽紫黑，味甜爽口，肉质细腻，台州人真是有口福。

我也喜欢吃杨梅，老家也产杨梅，不过老家的杨梅个头远没这里的大，味道如何我已经忘记了，但是我还记得小时候，没等杨梅红，我们这些猴急的小孩就会上树去摘，青的杨梅很难吃，我们会放在盐水里泡下加点糖沾着吃，现在想起来真是好笑，在那个物资匮乏、人人饿得慌的年代，只要有得吃哪管它味道怎么样。

老家多是些野生的杨梅，散生在山上，哪个山窝山凹有杨梅树，哪棵树最甜，还有哪棵树杨梅是白的，我们这些小屁孩都了如指掌，爬树是摘杨梅的基本技巧，四五米高的树爬上去，站在枝头，一手抓干，一手摘果，就如演杂技般，记得我四、五岁时，还爬不上树，只能站在地上，看着树上的大人们跺脚耍哭，大人见状就把杨梅扔下来，叫我接住，可是哪接得住，最后的结果是身上的白衣服被染成了红衣服，回家没少挨妈妈的骂。

我家屋背山道旁有棵很大的杨梅树，因为位置就在路边，所以多半是没红就被人摘光了，杨梅是常绿阔叶树，盛夏时节，此树浓荫蔽日，成了山民们驮毛竹放肩的最好地方，大家喜欢把毛竹搁在梅枝上，坐下来乘乘凉，抽袋烟，聊聊天，闲着时有好事者用柴刀在树干上乱刻乱画，但绝不是某某到此一游之类的话，而是谁是谁的老婆，谁喜欢谁之类的玩笑话，久而久之，树干上就密密的刻满了字，此树也就成了远近闻名的爱情树了，我的名字也被上树了，去年回老家我特地上山去看了那棵杨梅树，它依然还在，只是当年的山路改了道，再也没有人在它的树荫下放肩了，08年的那场雪灾使得它元气大伤，主枝断了好几根，小时候觉得这杨梅树好高好伟大，如今站在它面前却觉得它是如此的矮小和普通，如同一个驼背的老人，孤零的守护着这片山林。我试着在树干上找寻当年被人刻下的名字，意外的发现我的小名依希还在，三十年的年轮更替，字已经非常的模糊，和我刻在一起的还有个女孩的名字，一个隔壁村和我同岁的女孩，当年常和我一起做煮饭的游戏，不知女孩如今嫁作哪家妇了？！

外婆家的后山头，种着一片杨梅。小时候，我常拉着外婆去那儿摘杨梅。

每次去杨梅林，我都得提个小篮子，回来时总能把杨梅装得满满的。长在树上的杨梅，红得发紫，让人不由自主地想伸手去摘它。摘一颗杨梅塞进嘴里，慢慢地咀嚼，细细地品尝。那酸中带甜、甜里带酸的汁水从舌尖直沁肺腑，一股清凉的滋味流向身体各处。汁品完了，再把甜甜的果肉咽下肚，嘴巴里荡漾着诱人的香味。

每次吃杨梅，我都会停不下来，把嘴唇吃成紫色，舌头酸麻了，连手指也成了紫色的。那香甜的气味，好闻的味道，真是让人吃了还想吃。

家乡的杨梅，是一条条小船，它在我的脑海中漂荡；家乡的杨梅，是一股股清泉，灌溉着我的心田；家乡的杨梅，是一双双翅膀，飞进我的心房。我爱家乡的杨梅！

(1)(略)

(2)①不蹈袭前人，不盲从权威，能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略

眼光，善于抓住事物的本质;叙述视野广阔，注重人文修养。

(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系

统学习和深入理解数学，而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方

法太功利，且无法引导学生深入理解和训练数学思维。

(4)①吴文俊广泛的阅读面，为日后的专业研究奠定了基础，也有利于科学与人

文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切，吴文俊对物理的兴趣，为他的

数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛，视野开阔，使他的思维活跃，能够

融会贯通，富有创造性;④吴文俊富有生活情趣，心胸开阔，能够保持罕见长久的

学术生命。

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浙江台州有个地方叫温岭，温岭是个美丽的海滨小城，也是我们可爱的家乡。家乡出产的水果很多很多，有西瓜、蜜桃、枇杷、甘蔗......但我最喜欢的要数家乡的杨梅了。

美丽的春天来了，漂亮的春姑娘也来到了家乡。天上下着蒙蒙细雨，杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。天睛了，温暖的阳光照在杨梅树的嫩芽上。在春姑娘的抚爱下，杨梅树渐渐长出了嫩绿的新叶，结出了青色的小杨梅。时间一天一天的过去了，青色的小杨梅从红、深红，再变得快要发黑了呢！叶子碧绿碧绿的，像满树挂满了闪闪发亮的玉石！黑黑的杨梅挂满枝头，把树枝都压弯了腰。有的在炎炎烈日下，就像一个个胖娃娃，躲在叶子妈妈底下乘凉。有的在枝头荡来荡晃去，一不小心就"砰"的一声掉了下去。有的你挤我碰，争着要人们去摘呢！摘下杨梅，塞一颗到嘴里，一咬，红红的杨梅汁就流遍嘴，满嘴血红。酸中带甜，甜中带酸，味道好极了！熟透了的杨梅肉软软的，不像青色的小杨梅那么硬。

"红似樱桃酸似梅，筠篮分送摘犹才。"家乡的杨梅既好看，又好吃，我爱吃杨梅，我更爱吃家乡的杨梅。

我的家乡在安宁，那里有许多特产，如：红梨、杨梅、鲜花饼、云腿月饼等。其中我最喜欢的一种就是家乡的杨梅。

春天，一棵棵绿色的杨梅树上结着一些绿色的小果子，偶尔会有一个个好奇宝宝把它摘下来尝尝那又苦又涩的味道。但在夏天，杨梅的果子就会变色了，从以前的绿色变到了现在的淡玫色，味道会比以前的又苦又涩变到了现在的又涩又酸，并且还长出了一些小花。临夏天结束之际，杨梅又要开始它的大变身了，它从淡玫色变成了乌红色，长出了一些粗糙的外皮。几片叶子也开始变身，变得没有以前那么嫩那么绿了。又在秋天刚刚到来的时候，杨梅树又要换一身新衣来迎接秋的到来。果子变成了玫红色的，绿色的叶子中偶尔杂夹着一片金黄色的叶子，它们成熟了！

终于等到这一刻了：摘杨梅！走进杨梅园，只见树上的大杨梅们一个个都在向我挥手，好像在说：“快来摘我，我是最甜的。”这些又红又大的杨梅看得人垂延三尺、心花怒放，恨不得把它们通通吃光。有的吃货宝宝们把刚从树上摘下的杨梅在衣服上随便擦了擦就往嘴里塞。顷时，你的味蕾已从这头飞到了那头，让你的全身都感觉到杨梅的甘酸与温热。

杨梅的味道不仅好，还有许多食用方法。如：直接食用、煮成杨梅汤、做罐头等。杨梅还是出了名的“肠胃医生”，他可以生津解渴、和胃消食。治烦渴、吐泄、痢疾、腹痛、涤肠胃、解酒……杨梅树全身都是宝，果实可食用，树皮可治病，树干可烧柴。杨梅可真是一种好东西呀！

我家乡的杨梅不仅物美价廉，还是一种养生有健脾的美味。

15.第一件事：母亲为了让我考上大学，用自己最心爱的镯子换来了一瓶营养液，结果想不到是伪劣产品。

第二件事：母亲听说儿子吃了母亲亲手煮熟的鸡蛋会保儿女平安，于是千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋，收到的时候已经变质了。

第三件事：母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾，为了拴住一个好媳妇。

16.在文章结构上起到引出下文的作用，为下文做好铺垫。

17.母亲兴奋的交给我一盒营养液，她认为我喝了这盒营养液肯定能考上大学。

18.具体指在学习上、在生活上、婚姻上。

19.如果发生在我身上，我不会告诉母亲的。母爱是伟大的，是无私的。因为母亲是乡下人，没有文化，所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲，反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。

①专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是专家而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作人，并且必须作人。一个十足的人，在一般生活上讲，是全人，由学术的立场讲，是通人。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求专精与研究的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通□谈不到，广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问，或是作事业，所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不致于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的机会也可谓空前;生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分，进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文，为第⑤段画线句选项填空，简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由：____________________________________________________________________

5. 联系全文，概述培养通人的重要性。( 5分)

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6.从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

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参考答案：

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分，关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程，求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应，广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要广泛的博通，真正的精通虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。(选项1分，答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人，有利于追求学问的全境，有利于做一个十足的人，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。(一点1分，两点3分，三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是通人。(一点2分，两点3分)

四月就这么过去了，忽然“轰隆”一声，把小麻雀们吓得不知所措，四散逃去，唧唧喳喳地叫着到处问：“怎么了？怎么了？”快嘴的青蛙告诉它们，是独具风格的夏天来了。雷声渐渐远去，雨过天晴，稍作休息的太阳又用灼热的目光逼视大地.狗还没来得及骂它就趴在地上，吐着舌头了。树叶干巴巴的，被太阳晒得卷了起来，知了在树上愤怒地叫着，发泄心中的不满。这是我总会想起家乡的杨梅，我的家乡就在位于东海之滨的鱼米之乡——慈溪。

我的家乡的特产是杨梅，每当炎炎夏日来临的时候，杨梅就上市了。我们家乡的杨梅是最甜的，个个都是又大又圆的别看杨梅紫黑紫黑的，其实越黑的越好吃呢！一口咬下去紫色的汁水慢慢溢出来，甜滋滋的味道叫人吃了还想吃。还有一种白杨梅个儿更大，雪白雪白的。把杨梅放进冰箱冷冻，吃着冷冻后的冰杨梅，暑气马上散发掉了，冰凉的滋味直沁肺腑，沁人心脾。狗趴在地上，吐着舌头，流着口水，用可怜巴巴的眼神看着我，好像在苦苦哀求我，说：“可怜可怜我吧，我快热死了，也给我一个消消暑吧！”杨梅过了这一季就没有了，为了保存时间更久有人家把杨梅放在酒里浸泡，制成杨梅酒，一倒到碗里就香飘四溢，让人喝了千杯不醉。

家乡的杨梅总是那么甜，那么惹人喜欢。我爱家乡，更爱家乡的杨梅！

我的家乡在新桥镇山根村，那儿有许多美丽的地方。尤其是杨梅地最让人留恋。小时候，我记得我爬上过一棵比较高的杨梅树，我高兴得要死，那时我才5岁。

在童年的时候，我经常去那一片杨梅地。有一次，我孤身一人去那里玩，一不小心陷进了一个坑，就在那一眨眼的功夫，我坐在了一棵弯曲的杨梅树上。这才没丧命，那真是惊心动魄。回忆到这里，我就直发抖。

一天，爷爷带我去那儿看杨梅怎么样了．我到那里不禁大吃一惊，居然有杨梅了。我情不自禁地摘了几颗，一尝，＂酸死了＂我咧着嘴哇哇大叫。爷爷笑了笑，说：＂没成熟的杨梅可以吃吗？＂我不好意思地笑了。

＂丰收了！去摘杨梅了！＂我高兴地喊着。全村的人都去摘杨梅了，那儿人山人海。见我比较灵活，爷爷就给了我一个大筐子让我也去摘杨梅。我一边摘，一边往嘴巴里塞杨梅。成熟的杨梅甜里带酸，我吃够了才把杨梅摘进筐里。好不容易，我背着一筐杨梅气喘吁吁地下来了。 晚上，每家都有欢乐的笑声，唯独我家的笑声最响，灯光最亮。

我爱吃家乡的杨梅。每当杨梅成熟时，我会天天催妈妈去买两筐杨梅。

杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。深紫色的汁液留在嘴里，有酸有甜，让你回味无穷。

杨梅是我国原产的一种亚热带水果，其栽培历史相当悠久。根据对河姆渡遗址的科学考证，发现早在6000多年前，当地人已开始食用野生杨梅。虽然我没有吃过野生杨梅，但是想想应该比人工种植的好吃吧，毕竟也没用过农药和激素培育过。

作为名贵珍果的杨梅还具有良好的药理作用。它能帮助消化，利尿益肾，去暑解闷。具有养胃健脾，排毒养颜之功效，并能理气活血抗衰老，提高机体免疫力的功效。祖国传统医学对它亦有很高的评价，李时珍在《本草纲目》中说杨梅“可止渴，和五脏，能涤肠胃，除烦愦恶气。”由此可见，杨梅的作用十分多，并且味道也不错，可以称得上是“良果”了。

我爱家乡的杨梅，家乡的杨梅又大又甜，十分好吃。

六月的杨梅红了，枝叶也绿了。家乡的杨梅如乒乓球大小，酸甜可口香气沁人心脾，我喜欢吃家乡的杨梅。

初夏，细雨如丝，云雾中杨梅宝宝们在树妈妈的怀抱里贪婪地吮吸着甘甜的雨露。雨过天晴，明媚的阳光喷洒在杨梅宝宝的身上，它们东躲西藏，一阵风拂过只听到“沙沙沙”树叶们在欢快地歌唱。我轻轻地走向 一颗杨梅树，伸手去摸了摸它，麻麻的，我忍不住摘下一颗放入嘴中，啊!真酸呀!酸得我鼻子嘴巴眼睛全扭在一块了，这就是初夏的杨梅。

六月的杨梅成熟了，颜色从淡红色变成了红色、深色、紫色、最后变成了黑色。整个杨梅林中都是红中透紫的杨梅，我挑了一颗又大又黑的，这可不是真的黑色，而是因为太红了看上去像是黑色的，我仔细观察，发现圆溜溜的杨梅身上有无所根像避雷针一样的刺，轻轻一碰，避雷针间挤出了果冻般鲜红的“眼泪”，我掂了掂，只觉一阵清香扑鼻而来，我一下把它扔进嘴里，那小小的刺如同一把小刷子在我舌头上洗澡呢!我轻轻一咬，汁液在口腔里弥漫开来，鲜红的汁甜中带酸，酸中带甜一直滑到喉咙里，我塞了一个又一个，把嘴巴堵得满满的，这就是成熟的杨梅。

杨梅不仅好吃用处还很多，它营养丰富，去暑解热，而且可以用来泡酒，榨干还能入药。

我爱家乡的杨梅。

每当一月份的时候，树木都才刚苏醒，我们家乡的杨梅树却长得枝繁叶茂了。二月，杨梅的小花从树枝上冒了出来，为杨梅树穿了一件花衣裳。阳春三月，杨梅花变成了绿绿的小杨梅，味道很酸。到了四月，小杨梅渐渐长大了，由绿色变成了粉色。五月，小杨梅长成了乒乓球大小，那累累硕果压满了枝头，如果你吃了一颗，就会感觉一丝丝甜味从舌头流向喉咙，让人浮想连篇，又会接着吃第二颗、第三颗……

我的家乡是一个盛产杨梅的地方，每当五月，许多人会群结队的上山摘杨梅。

我爱家乡的杨梅。

我的家乡是个五谷丰登的好地方，这里有很多好吃的美食。夏天到了，杨梅马上就迫不及待地闪亮登场。

家乡的杨梅看样子就很诱人，没长熟的杨梅是红色的，软软的，咬一口会感到非常酸，使人情不自禁地皱起眉头；而长熟的杨梅却变了样，变得又黑又甜，硬硬的，咬一口，人的心似乎也被滋润了。

刚长成的杨梅还不能吃，要在阳光下暴晒两天，这样的杨梅才是最好的，味道鲜美，让人有一种“吃而不厌”的感觉，使你动不动就会忍不住拿一个塞进嘴里细细品尝。而只有细嚼慢咽，才能感受到它真正的美味。

我们家乡的人都喜欢吃杨梅，而且还很热情好客呢！妈妈单位下面的客户每天都会送一些杨梅给大家品尝。妈妈下班了，还会带一大筐回家，一部分会放在碗里包上一层保鲜膜，放到冰箱里做成冰杨梅。当第二天再拿出来品尝的时候，我忍不住感叹：“啊，真是太爽了！”

剩下的杨梅我们会在当天吃完，有时候实在抵挡不住它的诱惑吃了很多，最后牙齿都被酸倒了。现在我才知道，虽然杨梅已经变甜了，但酸味还是有的，不能吃太多，不然的话，可就苦了牙齿了。

听了我对杨梅的介绍，你是否已垂涎三尺了？那就在这几天时间里，赶紧抢购吧！

我的家乡在上虞，二都是盛产杨梅的地方。

每年的端午节前后是杨梅丰收的季节。成熟的杨梅，红得鲜艳欲滴，紫得黑红发亮，大得如乒乓球，见了真让人垂涎三尺。我轻轻咬一口，顿时，果汁溢了满嘴，甜滋滋的，夹着一丝酸味，味道好极了。二都杨梅吸引了叔叔、阿姨们纷纷来这里买杨梅，摘杨梅。热情好客的果农们准会摘下最甜的杨梅，让你吃个够。

收下来的杨梅，有的运倒全国各地，有的留在家里，用白酒制成杨梅烧。据说，这种杨梅烧还可以治腹泻、防中暑呢。

朋友，欢迎你到我的家乡来，和我一起去品尝这美味、酸甜爽口的杨梅吧!

①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说：“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说：“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说：勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是：

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答：前者因信任我能独立完成,所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答：是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答：赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲