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空盒子的智慧【实用20篇】

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。今天小编分享宽容的智慧作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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我的智慧校园作文600字

全文共 675 字

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我有一个智慧校园,在这里我学会了许多知识,增强了体质,学会了成长并收获了快乐。

早晨,我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园,我呼吸着新鲜的空气,望着湛蓝的天空,我的心情是多么的愉悦。走在校园里,花坛里的花散发出芬芳的气味,湿润的泥土的气味扑面而来。同学们在教室里大声地读书,真是一派欣欣向荣的景象。

校园充满了智慧。瞧!课堂上,同学聚精会神地听着老师讲课,当老师提问时,举起的小手如同一片海洋。看,我们班的一位同学,正认真地盯着课本,有时眉头紧皱,有时露出甜美的微笑,那神情有趣极了!似乎书本已经和他的世界融为一体了。遇到不会的题,老师耐心地给我们讲解,从来没有一点心急的样子,直到我们完全明白为止。

智慧校园不仅充满着智慧,还到处洋溢着欢乐。下课了,迎来了同学们的欢笑声。有的在校园里跳绳,做游戏;有的在教室里看书,做作业。各自做着各自喜欢的事!

我们还有管弦乐队,在老师的指导下,许多同学在一起演奏,特别地好听!

虽然我们学校并不豪华,但是却给予了我们许多知识。校园是我成长的驿站,这里记录着我们成长中的痛苦,也刻下了欢乐。我爱我的校园,爱我的班级,爱我的老师,因为这是我的一个家,一个充满智慧、友善、快乐的家。

春去秋来,寒来暑往,我们在这个校园渐渐长大,老师渐渐苍老,学校变得越来越美丽!这就是我的校园,充满了智慧,充满了无数的快乐与梦想,眼泪与忧伤,这里的每一棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么熟悉与亲切,每一座教学楼都培养出了一代又一代的优秀学生。在这样的校园里,怎能不使我们展翅高飞?怎能不使我们向往未来呢?

这就是我的智慧校园!这就是我的经三路小学!

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篇1:双赢的智慧

全文共 597 字

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雄鹰振翅高飞,划过长空。那一片湛蓝包容了它的不羁,承载了它的稳重,为此,蓝天才多了一分神秘,多了一分美丽。

鲤鱼摆尾洄游,穿透碧波。那一片汪洋容许了它的活跃,收留了它的灵动,因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈。

黄鹂枝头高唱,划破密林。那一片苍郁容纳了它的不安,守护了它的机巧,于是,森林才多了一分深邃,多了一分安适。

彼此容纳,彼此和谐,这便是双智慧

自然界中的生物懂得和谐共处,互利共生。豆科植物将养分输送给固氮菌,固氮菌向植物提供氮素。彼此生存,互为条件,保持和谐,在自然界的生存竞争中立于不败。这是一种双赢的智慧。

国际间的竞争日趋激烈,面对澎湃的经济大潮,各大公司为了生存与发展,纷纷采取合作的方式,彼此联手,互通物资与信息,在奔涌的潮流中,彼此互动,共谋发展,保持不倒,壮大自己。这也是一种双赢的智慧。

昭君出塞,流传千古。匈奴停兵请求和亲,增强和睦,共谋稳定。为了黎民苍生,为了边塞稳定,昭君,和平的使者,为双方的百姓带来了和好的福音。这又是一种双赢的智慧。

子期伯牙,共奏高山流水之音,和谐的旋律使彼此陶醉,对他们来说,这不算是双赢吗?

刘邦项羽,为争天下而涂炭生灵,最终项羽乌江自刎,刘邦也要用数十年来休养生息,这能算是双赢吗?

天空包容了游荡的云,在云朵的映衬下更加明亮。

大海包容了激荡的浪花,在浪花的跳跃中更加迷人。

云朵,浪花在天空与大海中相互辉映,光彩熠熠。

这,便是双赢的智慧。

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篇2:蚂蚁的智慧作文500字

全文共 562 字

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大自然的一切生命皆有灵性。经过前几日的观察,我悟出这条真理。

放学了,地上一块蛋糕吸引了我。蛋糕散发着阵阵诱人的香味。蛋糕的四周却有成百上千的小蚂蚁来回穿梭。我凑近前,拿出放大镜,空间在眼前渐渐扩大,我看到一个多姿多彩的蚂蚁世界,渐渐忘了世界,也忘了自己。

我猜这里是工地,“工人”们辛勤地工作。它们一队队整齐有序地寻找材料,熙熙攘攘地往来。有些“工人”口里衔着有自己两倍大的碎石子,行色匆匆赶回工地,一路上遇到不少同伴,它们点头示意,亲密无间。

你瞧,蚂蚁也懂得“人心齐,泰山移”的道理。“工人”三个一群,五个一组,齐心协力抬着材料。在流动的黑色世界中,一个饼干屑牢牢抓住我的视线。这样一个庞然大物,蚂蚁怎么抬得动?只见蚂蚁们毫不畏惧饼干屑,三只在下面抬,一只站上面,左右各有一只蚂蚁。尽管如此,饼干还是不停地晃动。其它蚂蚁不断鼓励“大力士”,“大力士”们仿佛更有劲,喊着口号继续前进,我也暗暗为他们鼓劲。

蚂蚁们走了几厘米,下面的三只吃不消,饼干屑一翻,侧面和上面的蚂蚁就势滚到下边继续抬。而原本抬屑子的蚂蚁滚到上面来正好歇上一歇,真是个好办法!过了几分钟,蚂蚁终于把饼干屑运回工地。

大自然的一切生命皆有灵性。我不禁对它们肃然起敬,我觉得这些生命比人聪明,比人善良,所以我们才会一再地赞颂它们,学习它们。

[蚂蚁的智慧作文500字

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篇3:智慧是什么作文400字

全文共 438 字

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农人打败了老虎,因为农人知道老虎很凶猛,正面交锋很难有胜算,于是农民使用了智慧,战胜了老虎。

智慧是什么?智慧就是面对困难和危险时,临危不惧,开动脑筋来解决问题。

记得有一次,我们全家和嘟嘟弟弟一家去旅游。在机场等飞机的时候,弟弟十分贪玩,一不小心把腿卡在了两条长椅子中间的缝隙里。他用劲拔也拔不出来,急得哇哇大哭,他妈妈也急得满头大汗。这时,弟弟的身边围了许多人,有的人想用力拔,有的人想求助警察,有两个叔叔试图使劲把椅子分开,可是仍然无动于衷,弟弟的腿还是卡在那,动弹不得。这时,他哭的更厉害了。我仔细看了看,大家都习惯性的向前扳弟弟的腿,为什么不试试往上拔腿呢?因为我觉得弟弟的腿有可能是从上面卡进去的,不可能拔不出来呀。于是,我走到弟弟面前,安抚弟弟别哭了,让他先站起来。然后,我让妈妈帮我把弟弟向上方抱起来,就这样很轻松的就把弟弟卡住的腿拔了出来。

这就告诉我们,遇到困难或危险,不能靠武力解决,要善于观察,开动脑筋去想办法。这就是农人胜利的原因,也是我们遇事时要学习的。

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篇4:富有智慧的哲理故事10、请给别人一条生路

全文共 598 字

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一位德高望重的高僧,受邀带着自己的徒弟去参加一个大型的素食宴会。

开席的时候,高僧发现在满桌精致的素食中,有一盘菜里竟然有一块猪肉,高僧的徒弟故意用筷子把肉翻出来,打算让主人看到,去惩罚厨师,没想到高僧却立刻用自己的筷子把肉掩盖起来。一会儿,徒弟又把猪肉翻出来,高僧再度把肉遮盖起来,并在徒弟的耳畔低声说:“如果你再把肉翻出来,我就把它吃掉!”徒弟听了之后再也不敢把肉翻出来了。

宴罢归寺的路上,徒弟不解地问师父:“刚才那厨子明明知道我们和尚不吃荤的,还把猪肉放在素菜中,是故意让我们和尚难堪。我两次把肉翻出来,只是要让主人知道,好处罚处罚他,师父为什么一再阻挡我呢?”

高僧说:“每个人都会犯错误,无论是有心还是无心。如果让主人看到了菜中的猪肉,盛怒之下他很有可能当众处罚厨师,甚至会把厨师辞退,这都不是我愿意看见的。”

作为和尚,不吃猪肉,人所共知,可是厨师却在素菜里放了一块猪肉,徒弟要把猪肉翻出来让主人惩处厨师,这本无可厚非,人之常情,可高僧却阻止了徒弟的做法,这正是高僧的可贵之处。

人非圣贤,孰能无过,在别人做了错事,甚至有辱自己尊严的时候,要以宽容之心谅解别人。放人一马,得饶人处且饶人,给别人一条生路,他会心存感激,就算不如此,至少他不会与你为敌。如果得理不饶人,把对方逼得走投无路,无疑就给自己添了一堵墙,路越走越窄,人际关系就会越来越紧张,狗急了都会跳墙,何况人乎?

[富有智慧哲理故事

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篇5:一点启迪一生智慧散文

全文共 515 字

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烟雨蒙蒙的凌晨,他对你说:“走吧,出海去。”你摇摇头,深奥的目光紧盯着前方。你说:“此行可能会碰优势雨,或者一无所获,看看再说吧。”你担忧本人设备进步的划子会无故受损,得失相当。

而他,领有的,只是一弯木,一页白帆,一身勇气。

阳光亮媚的早上,你正束装待发,却有人在你身边不停赞赏。赞美你美的小船,还有你美的身姿。你被包抄着,被夸赞着。他们甚至让你拍照,说你是海边难得的装潢。你应酬着,人不知鬼不觉中有点由由然,也忘了时光的流逝。

很快,他来了,带着驯服者的微笑从海上满载归来。

你有些吃惊,有些爱慕。但你没有激动,仍然以深厚的样子,思虑着。

船,依然悄悄卧在海边……好像一个卧着的问号,给经由的游人以思考和启发……

人啊,前提优胜时,往往顾虑太多,不拼搏的能源和勇气!经常在迟疑跟彷徨中虚度时间。

家庭条件不好的孩子,会奋发苦读,心理一个动机:努力学习,未来改变家庭,让父母过上好日子。他们往往学习成就骄人。

工作岗位不是很满足的人,会不安现状,千方百计进行转变,或寻找更好的,或尽力表示,希求超出。他们往往捉住了机遇,成为佼佼者。

日子过得优裕了,就轻易流于平庸。人平淡了,就难以超群绝伦。

但愿海边静卧的船,能让安享于优越生涯的人,有所触动……

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篇6:有一种智慧叫包容

全文共 1440 字

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100多年前,法国的雨果曾经这样感叹:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”在古老的东方,也流传着一句名言:“宰相肚里能撑船。”于是,我们会发现,包容超越了国家、语言、民族和文明的界限,它是人类共同拥有的美德,是至今仍然闪耀在人性当中的神性光辉。

包容是一门修身养性的学问,它摒除了烦恼苦难,抑制了抱怨纷争,忘却了是非谣言,化解了仇恨积怨,清扫了心灵的荒芜,于喧嚣浮华中滤出沉静淡泊,以博大的胸怀、远大的目标,创造属于自己的精彩人生。包容是一种深邃的智慧,海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。蓝天包容了雷鸣闪电的狂虐,所以湛蓝深远;大海包容了惊涛骇浪的猖獗,所以浩渺无垠;世界包罗万象,所以精彩纷呈。

包容的本质是求同存异,唯有包容才能做到尊重差异,兼收并蓄,博采众长。包容就是感恩,包容就是善良,包容就是化敌为友,包容就是奉献„„心胸有多大,世界就有多大。人生在世,失误在所难免,然而,在面对他人的失误之时,包容之心就是黄金。星云大师讲过一个小故事:

有一次,禅堂里发现了一个小偷,大家都认为不可原谅,要求住持开除他。住持听了点点头,却并没有予以处理。这个小偷见没有引起严重后果,于是再度下手。大家再次请住持把他赶走,住持还是点点头,依然没有处理的意思。第三次,小偷又偷东西了,这次大家很生气地说,如果不把这个小偷赶出清净的禅堂,我们就统统离开。

住持一听,说道:“你们统统离开,这个小偷留下来。为什么呢?你们都是健全的人,离开以后,依然能够找到容身之处,而这个偷窃的人毕竟身心不健全,我叫他走,他能到哪里去呢?我这个禅堂是佛门的慈悲驯服场啊,我都不能包容他,这世间哪里能包容他呢?”小偷一听,感悟了,从此洗心革面。包容是无声的教育,它既能让小偷洗心革面,也能让浪子悬崖勒马,更能让仇恨烟消云散。包容是人际关系的润滑剂,它圆融了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,让彼此更加了解,让心与心贴得更近。

心胸狭窄的人,心中容不下一粒沙子;心胸宽广的人,心中可以包容整个世界。包容有多少,拥有就有多少。为人处事,忍一时之气能换万年之利,退一步便能山高水长。爱与恨只在一念之间,这一念便是包容;得与失只有一息之差,这一息便是包容;善与恶只有一线之隔,这一线便是包容。包容的人能得到别人的尊重与帮助,包容的人会因为谦和的姿态受到他人的欢迎和喜爱,包容的人无时无刻不处于和谐之中,无论工作、事业还是生活都顺风顺水。包容是生活的艺术,是圆融通达的智慧,是看透了社会、人生之后所具有的那种从容、自信和超然。懂得包容的人,往往洞明世事,练达人情,看得深、想得开、放得下。所以越是睿智的人,越是胸怀宽广,大肚能容。包容的智慧就是一堵墙,隔开了快乐与哀愁、幸福与苦难、光明与黑暗,越过去就是天堂。

朋友之间多些包容,就少了猜疑攀比,友情更加牢固。同事之间多些包容,就少了嫉妒排挤,会更加团结,共同进步,达到多赢。夫妻间多些包容,就少了相互抱怨、相互责备,婚姻会更加幸福。

这是一本关于包容的智慧之书,在这里,人生中欺骗的痛苦、背叛的创伤、遗弃的绝望在宽和博大的包容之中消弭于无形,让人在颓唐、失望的时候看到希望,体会到包容的意义、真爱的可贵。

人生的舞台有序幕,有落幕,每个人都要在起起落落中学会成长。细细地品读这本书,能让我们从一言一行、一举一动中践行,修一颗包容之心,多一些关爱,多一些包容。当你学会了包容,你便能领悟生命的真谛,洞察人性的弱点,走出生命的盲区,成为生活的智者。

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篇7:我的智慧校园作文300字

全文共 527 字

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我的智慧校园在航海西路上,名叫航西小学,学校虽然不是很大,但是干净整洁,漂亮美丽,学校有许多植物—白杨树高大挺拔,月季花五颜六色。

坐在教室里往外看,那就是我们漂亮干净的操场了,我们一般在两节课后到操场上做眼保健操和跳小苹果,我们放学了后也会一起到操场,打篮球、跳绳、跑步……虽然不是很大,但是却承载了同学们多少的欢声笑语啊。

我们的操场有许多高大挺拔的白杨树,他们笔直的站在教学楼旁边,像几个战士在保卫着同学们,我们每当到了校园,就会像回到家一样,不用担心会有什么危险。

学校大门口的保安,不管你什么时候看他们,他们都在认真的站岗,没有偷懒,也没有拿着手机玩,直到我们放学回家了,他们才休息,我将来对待工作也要像他们一样认真坚持。

最后也就是我们的教学楼啦,虽然没有别的学校那么多班级,我们每个年级只有两个班,但是同学们和老师却把自己的教室,办公室打扫的干干净净,墙壁白的像雪花,黑板擦的可以在上面照镜子,我们的学习环境这么好,每天我都开开心心的,同学们也会认真学习,每当早晨我们在鸟语花香中晨读的时候,我能感觉到校园里都是智慧的清香。

我们的学校虽然没有那么华丽,但是在这里我学到了知识,拥有了智慧,而这些浇灌了我的梦想,我爱这个孕育智慧的地方—我的智慧校园。

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篇8:我的智慧校园小学四年级作文450字

全文共 395 字

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我的学校是荥阳市第一小学。一走进校门向左看就是我们的操场,操场的主体是绿色、红色的碎石铺成。操场很大,平时上体育课我们都在操场上上课。操场周围还有足球场、篮球场。下课时,同学们很多都在那里玩,有的踢足球,有的在跑步,还有的打篮球,他们打得可真带劲儿呀!

我们的教室在东边的新教学楼,教学楼的三四楼是四年级,在四楼东边的第一个教室就是我们的教室,黑板擦得明亮,地板拖得干净,在窗户旁边还摆着一盆花。上课的时候,老师总是把知识讲的清清楚楚,同学们拼命举手,好像想让老师知道自己上课多么的认真听讲。

在办公室里,老师的桌子上摆得高高的作业本都是老师要改的,在我们学校我们的老师都是精心挑选的好老师。老师们上课讲的清楚,同学们听得认真,老师站着给我们上课,老师是多么辛苦啊,谢谢你老师。

这就是我们的智慧校园。在这里老师把我们培养成祖国的花朵,我们的成绩优异都是用老师的汗水换来的。

我爱你,我的智慧校园。

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篇9:婚姻专家相处需要智慧与包容

全文共 476 字

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苏州和仕婚恋咨询服务有限公司国家二级心理咨询师王丽娟认为, 婆媳关系自古以来就很复杂,尤其是80后一代走进婚姻。相对而言,80后更注重自我意识,由于接受了更多的外来思潮,无论在生活方式还是养育孩子方面和老人的冲突更多。

王乃芹和婆婆的关系为年轻的夫妻树立了一个很好的榜样。婆婆虽然来自小城市,文化水平也不高,但婆婆的情商很高。首先这个婆婆非常大度,发自内心照顾媳妇的日常生活,对媳妇一些不好听的话一笑而过,媳妇身上存在的缺点从不计较,反而时时在外人面前夸儿媳的种种优点。在婆婆的努力之下,媳妇也慢慢改变,让自己成熟起来,更难得的是她对婆婆的付出懂得了感恩。经过双方的努力,婆媳关系进入了一个良性循环。

婆媳关系既不是婚姻关系,也无血缘联系,处理得好,婆婆和媳妇各自“爱屋及乌”,关系就会融洽。如果处理不好,一定会影响到夫妻关系。一般来说,老人生活习惯和思维方式都已固化,很难改变。这就需要媳妇更加积极努力去维系婆媳关系,重要的一点是要学会尊重婆婆,尊重老人的生活习惯和思维模式。尽可能照顾婆婆的性情和习惯,在和婆婆相处时,更要用心,用智慧,付出更多的包容

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篇10:汗水与智慧

全文共 579 字

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“古之成大事者,不为有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,古今多少英雄人物,他们得以名留青史,得以让世人歌颂,不仅仅是因为他们为人类做了多少贡献,更重要的是他们坚忍不拔的意志和无所畏惧的勇气。

还记得那个为科学奉献一生的居里夫人吗?她坚强朴实,淡泊名利,用自己的一生来提炼镭元素,对于这个女性来说,科学早已成为自己生活中最重要的一部分。她从不贪图名利,自己大多数时间都在实验室里度过的,实验室十分简陋,甚至有的时候并不能遮风避雨,而这里却是她寒冬酷暑久居的地方,这样的意志真是令人敬佩,也更是让多少男儿都自愧不如。

发明大王爱迪生,一生发明的东西不计其数,每一项发明都是他的心血,在他发明灯泡的时候,做了多少实验才找到最佳元素——碳,这里面不仅有他的智慧,更是有他的执着和坚持,这样的品质和精神,正是科学世界所需要的,也更是我们应该学习的。

那个被苹果砸中的少年牛顿,是否是被上帝选中的幸运儿,这一生他为物理写下多少奇迹,更是为人类发现多少未知的奥秘,要知道牛顿幼时的时候不是个聪明的孩子,他又是用了多少努力和坚持才将自己推上物理学的高峰。我不由得感叹,这些伟大的人物,在光鲜的背后,是付出了多少血的的代价,才获得人生的璀璨和光辉。

“我要做我生命的主宰,做我灵魂的主人”,要在人生路上获得成功,就必须要付出超乎常人的努力和汗水,所以,趁着年轻,还请奋发图强,扬帆远航。

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篇11:以谦让为话题的作文:谦让的智慧

全文共 1364 字

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所谓“人外有人,天外有天”。下面是小编给大家整理的以谦让话题的作文的内容,欢迎查看!

真正的虚心,是自己毫无成见,思想完全解放,不受任何束缚,对一切采取实事求是的态度,具体分析情况对于任何方面反映的意见,都要加以考虑,不要听不讲去。要虚心听取别人对我们的批评,接受了别人的批评就可以知道自己存在的不足,只有谦虚才能学到更多的知识,所谓“人外有人,天外有天”,我们懂得自己的一切都没什么了不起的,只有懂得别人所懂的才是真理。

从小不知道为什么自己走路,一上来就是个八字腿,这样走了好几年了,我都不去注重它,也没人说我走路难看,但在我高中时有个好同学三年都和我走一起,突然有一天,她就对我说:“你走路的样子好难看啊,还是八字腿的,女孩子这样走路不好的,人家会笑的”。那是我蒙了,我感到好没面子的,从小到大都没人这样说我的。然而我只是笑笑,而她就说:“你可以试着去改正它,让它成为你的优点”。听她这样说,我仔细想想自己身上所存在的缺点可能在别人的批评之下然后虚心的听取也可能成为自己的优点,我就去向她学习在她指引下我做到了。现在在我来到了大学里,每个老师都要求我们注意坐姿走姿方面的问题,现在想想我的虚心听教或许也是一种智慧的体现。

有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己起了解别人,也才能放下虚伪的自尊心气了解自己。

一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭自己的,而一个人有才能是件值得高兴的事,如果再能用谦虚的美德来装饰,那就更值得高兴。所以无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切,不管人们评价我们多高,但我们永远要勇敢对自己说:“我是个一无所知的人”。这样我们才能拥有更多的智慧。

自小内向的我,说话小声又不爱说话,在来到师范性的大学里,要面临着和大多是文科出来的女生交流我觉得很难,于是我就不太融入集体,我也就有一两个好的同学而已,在慢慢的相处时,我的一个同学就问我,你说说我的缺点是什么吧,我想知道也可以让我改。我就说了,但她也说我的了,她说:“你内向,说话小声,一开始见到你看起来很高傲似的,没想到你蛮好的,在我们这个教师专业你要大胆点去参加活动,和人说话要有力有势,提前适应要改变的一切”。我想她要我说她的缺点,她也说了我的缺点,我是不是应该谦虚的向她学习这样我所没有的勇气,是的。任何一个人,都是会有缺点的,有缺点,就不要别人指出来。你要做的是勇敢的去面对和接受,哪怕是你最讨厌的人所指出的你也要虚心地,心平气和地去接受。因为虚心地接受总是会对自己有好处的。一个可以让你与人能和谐的相处,再一个就是能增加优点来丰富自己。

所以我决定我不要做这样的人。没有信心的人即使诚恳的说:“我这人没什么信心”,这样的不叫谦虚,是一种懦弱的表现。没有学问的人即使认真的说:“我不是很有学问耶”,这样也不叫做谦虚,是一种实在没办法。没有竭尽全力去去做事的人即使悲伤的说:“我已经尽力了”,这也不是谦虚,是一种自我安慰的行为。谦虚是的人因为看透所以他不傲不躁。而我要像白居易一样要虚心请教,我国知名的是人白居易没写一首诗就去给农民看看,知道人直夸好才行,他不会因为是农民而不去听取意见,这样也就是我们伟大的诗人。虚心的学习可以得到别人得不到的智慧。

只要我们懂得虚心的去接受,在成功的道路上,我们会发现谦虚很重要——只有谦虚才能得到智慧。

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篇12:双赢的智慧作文500字

全文共 664 字

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慢着,别太激动了。“双羸”?早着呢!你在现实中看到了多少“双羸”?难道不是吗?!现实生活中有多少“双羸”的好事因为双方的斤斤计较,就为了自已的一点点蝇头小利而让“双羸”的好事胎死腹中;多么让人遗憾!多么让人可惜!多么让人扼腕长叹啊!难道不是吗?“双羸”是多么遥不可及的梦啊!难道不是吗?“双”不过是一个过于“理想化”了的美好愿望而已吗!

所以,要实现“双羸”的美好愿望;让世界、让人类不要有恶意的争斗,少一些纷扰,多一点善意;就需要我们当事双方拿出诚意来,拿出我们的智慧来;所谓“有钱大家赚,有利大伙分”。多站在别人的立场上,多为别人设身处地地想一想;那么,有些看似不可能解决的问题,看似不可调和的矛盾;其实,解决办法是那么地简单。所谓“退一步海阔天空”,“你敬我一尺,我敬你一丈!”所以,我认为“双羸”,要实现“双羸”是对双方诚意、对双方处理问题的智慧的极大考验。我个人认为,“双羸”的智慧也就是两个字“忍让”。

忍让,说说容易,做做难啊。你看,现实中有多少人为了一小块地基,甚至是一片瓦,一块瓦争得头破血流,打得死去活来;又有多少人为了一点蝇头小利,而朋友变怨家,兄弟变路人了吗。个人的小社会是这样,国与国,集体与集体之间的关系也是这样;今天祖国大陆与宝岛台湾的关系能不能走上“双羸”;能不能从对抗走向对话,创造两岸人民和平美好的未来;真是对海峡两岸政治领袖人物“智慧”的一场大考了。中国共产党胡**总书记的诚意在这次欢迎中国国民d连战主席大陆行的行动中已表现出来了,现在就是看台湾领导人有没有让海峡两岸走向“双羸”的诚意了。

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篇13:让智慧法于思想作文1000字

全文共 927 字

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库克是智慧的,因为他正确指出了科技发展对人类思想产生的潜在问题。的确,人工智能不可怕,智能人才是可怕的。在这个新纪元,人的思想更需不断顽固,才能抵抗住智能科技的冲击。

人类社会的进步,决不是仅靠科技便可实现的。虽然科技是第一生产力,发展科技至关重要,但终究,科技只是一种工具。只有当人的思想摆正,拥有正确的世界观、价值观,这个工具才能被安全有效地运用。

纵观历史,论科技发展最迅猛的时期,无疑是工业革命后的十九、二十世纪。但生活在这两百年间的人们,他们难道在享受科技进步带来的幸福生活吗?固然不是。相反地,他们生长于一片片充斥着战火与硝烟的土地,服从于一个个肆虐地侵略扩张的国家,目睹着一个个人性的阴暗面。

但回首上世纪的中华大地,在清朝末年,它受统治于一个昏庸的王朝,实行着闭关锁国的政策,导致科技远远落后于西方。但即便如此,在西方列强的侵略而几近亡国之际,是什么让中国人坚守住了最后的防线,将敌人赶出国门?在我看来,是人文精神——中华民族悠久的历史沉淀出的深邃思想与民族精神。在当今世界,更值得我们更加坚信,只有这才能与飞速进步的科学技术相抗衡。所以,文化与思想这些人文精神,才是人类社会发展的“根”。倘若人的思想扭曲,价值观不正,那么在未来,人性的阴暗面就会通过科技的放大而更具毁灭性。即使将来不会再发生历史意义上的世界大战,我们也足以用科技毁灭自己。毕竟,科技不等于思想。

因此我们要做的,就是在发展科技的同时建设我们的思想。那些唯恐人工智能会对人类产生威胁的人,归根到底,没有意识到人工智能受限于人的思想。即使将来人工智能会比人类更智能,那也仅限于算法而已。算法无论如何占据不了人的思维,因为人的思维是靠教育、感知、思考共同铸就出来的东西,它是多维的智慧,人工智能只是一种智能,它到不了这个维度。可悲的是,有些人正有着一种“算法思维”,像计算机一样去思考,那不幸地,他很有可能会用自己的智商毁灭了自己。所以,只有在思想的笼罩下,我们做事才能“不逾矩”,不逾越人类法度和自然规律。

老子言:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”当今世界的我们,应该清楚认识到人在社会与自然中的地位,才能有限度地使用自己的智慧,更能让自己的价值观抵抗住自己的智慧带来的冲击。

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篇14:放低姿态是一种人生智慧

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导语:做人必须放低姿态,纵然可以豪气万千,不能不可一世;纵然有超人的才干,不能目中无人。下面是yuwenmi小编为大家整理的历史故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

在现实生活中,有些人习惯以我为中心,以自己为主角,总把自己看得太高,而偏偏又把别人看到太低。

这种人在得意的时候,总夹不住自己的尾巴,这根尾巴叫做傲气。总以为自己很了不起,博学多才,满腹经纶,一心想干大事,创大业;总以为别人这也不行,那也不行,唯独自己最行;总以为自己成绩最大,功劳最多,记功评奖、加薪晋级不在话下。实际表现为独断、傲慢、骄横、盛气凌人。一个人不能有傲气,至少不能无所顾忌地表露自己的傲气。有傲气的人是不受欢迎的,甚至还可能招致别人的嫉妒,把自己放在众矢之的的位置上。尤其是当自己并不是自己想象的那么不可替代,是很可能被自己的上司所牺牲掉的。

这种人在失意的时候,总有一肚子的怨气。这怨气总得找机会倾倒出来,抱怨就难以避免,从而牢骚满腹,怪话连篇,自认是怀才不遇而愤世嫉俗。因自觉怀才不遇就看不到别人的优秀;因为愤世嫉俗就看不到世界的精彩。因而,心理容易失去平衡,个性往往脆弱,与环境格格不入。这种人不仅不会被外界所接受,反而会遭到嘲笑和孤立,变得无所作为。一个人不能有怨气,抱怨非但不能让你解决任何问题,还可能让你暴露更多的问题。在人们的心目中,怨天尤人表示你心智浅薄、缺乏自信,更没有独立面对困难和逆境的勇气。

所以,做人必须放低姿态,纵然可以豪气万千,不能不可一世;纵然有超人的才干,不能目中无人。放低姿态,我们就不会太过自满,以至不愿意进一步去面对新的挑战;放低姿态,我们就会睁大双眼满怀好奇地去学习许多知识,探索新的的领域;放低姿态,我们就会以真诚的谦卑待人,使大家折服并乐意和我们共事;放低姿态,我们力所不及的柔弱,会为大家所同情,他们愿意倾其所能来帮助我们。

放低姿态,看低自己,不是鄙视自己,压抑自己,而是更加清醒地认识自己;不是让我们低声下气、奉承谄媚,失去做人的原则,而是以一颗诚挚的心去对待人和事;不是自卑,也不是怯弱,而是清醒中的一种经营。

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篇15:2024智慧爸妈第一课个人观后感

全文共 795 字

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我一直觉得好的孩子总是好的,不好的孩子总是不好的,至于为什么好为什么不好一直没有深究,觉得或许这就是父母的命。但事实上这并不是命,而是和教育分不开的。

父母是孩子最好的榜样,父母永远是孩子最重要的教师。父母的潜移默化才是对孩子最大的影响,这也就是为人父母最大的压力,所以要培养教育好孩子,就先得从自身做起。

现代的许多年轻父母十分自私,打着给孩子创造富裕生活条件的幌子,摆着疲于奔命的姿态,好像是为了孩子愿意付出一切,但其实却很少舍得多为孩子花一点心思。孩子是人不是动物,动物尚且需要关爱更何况是孩子。

既然把他带到这个世界就有责任关心他爱护他。现在的孩子有相当一部分不在父母身边长大,而是由老人们代为看管,很多父母只是定时去看望一下而已。其实孩子小的时候是特别需要父母的关爱,倒不是说长辈们不关爱他们,但是此爱非彼爱。

惭愧地说,在读这本书之前,我有时也抱怨也觉得很累,看着别人在潇洒的享受生活,我过着围着家庭转的日子,而且还总是有个小尾巴跟在身边。现在想来,幸好由于种.种原因,我不得不自己带孩子,如若我也把孩子放在父母身边放手不管,将来我一定会后悔的。以前孩子都因为让老人带惯的不听话,脾气太犟了,还好现在孩子还小,改正还不晚。千万别小看孩子,别以为他小小的,貌似什么都不懂,其实他心里都明白,只是说不出来而已。

这本书的很多观点我是非常认同的,也非常羡慕作者能培养出这么优秀的孩子。书中谈到的很多教育孩子的方法我也有想过,但是没有那么透彻。读完这本书可以说给我上了非常有意义的一课,也是对我这个不太称职的妈妈启蒙教育了一翻。

每一个孩子都是独立的个体,都拥有自己的先天情感的特色,从个体教育而言,没有标准的教育方式,只有是否能合适自己孩子特质的教育方式。其实每个孩子都是天才,每个父母都是艺术家。相信我们做父母的只要选对了正确的方式方法,用心的去关心教育孩子,那么每个家庭的孩子都会是最出色的。

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篇16:外国名人的智慧幽默故事

全文共 1285 字

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1、罗斯福还未当上美国总统之前,家中遭窃,朋友写信安慰他。罗斯福回信说:谢谢你的来信,我现在心中很平静,因为:第一、窃贼只偷去我的财物,并没有伤害我的生命。第二、窃贼只偷走部分的东西,而非全部。第三、最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。一言可以兴邦,一言可以亡国。

2、美国前总统里根在任初期遭遇枪击,子弹穿入胸部,情况危急。在生命攸关的当头,里根面对赶来探视的太太的第一句话竟是:亲爱的,我忘记躲开了。美国民众得知总统在身受重伤时,仍能不忘幽默本色,康复应该指日可待,因此也稳定了可能因总统受伤而动荡的政局。事情发生之后,是好是坏都不重要,重要的是,你从哪个角度去切入。

3、英国首相威尔逊,在一次演讲中,刚进行到一半时,台下突然有个捣蛋分子,高声打断了他:狗屎!垃圾!威尔逊虽然受到干扰,但他情急生智,不慌不忙的说:这位先生,请稍安勿躁,我马上就要讲到你提出的关于环保的问题了。全场不禁为他的机智反应鼓掌喝彩。掌握自己的情绪,才能掌握自己的未来。

4、邱吉尔首相在一次公开场合演讲时,由台下递上来一张纸条,上面只写着两个字:笨蛋。邱吉尔知道台下有反对他的人等着看他出糗,便神色轻松地对大家说:刚才我收到一封信,可惜写信人只记得署名,忘了写内容。邱吉尔不但没有被不快的情绪控制,反而用幽默将了对方一军,实在是高招。幽默的机智反应并非只是能言善道,而是一种快乐、成熟的生活态度,掌握了它等于掌握智慧的结晶,得到快乐的泉源。

5、一天,拿破仑到野外打猎,突然听见远处有人呼叫,他循声走去,看见一人落水,正大声求救。拿破仑毫不犹豫的举起枪来,大声叫道:喂!听好!你要是不爬上来,我就开枪打死你。那个人听了,顿时忘记落水的危险,立刻使尽全力向岸边游去。上岸的第一句话就是:你不救我就算了,为什么还要开枪打死我?拿破仑从容不迫的回答说:假如刚才我不吓唬你,你就不会奋力游上岸,那又怎么能脱险呢?要别人怎样对你,自己先怎样对别人。

6、艾森豪威尔将军参加某餐会,会中安排演讲节目,总共邀请五位贵宾致词,艾森豪威尔排在最后一位上台。前面四位,个个千言万语、赘言连连,轮到他时,时间已近十点了,台下早已意态阑珊、兴致缺缺。善解人意的艾森豪威尔将军一上台便说:任何演讲都会有句点,我就作为今晚演讲的句点好了。语毕鞠躬而退。

7、有一次,萧伯纳在街上行走,被一个冒失鬼骑车撞倒在地上,幸好并无大碍。肇事者急忙扶起他,连声抱歉,萧伯纳拍拍屁股诙谐的说:你的运气真不好,先生,如果你把我装死了,就可以名扬四海了。善于表达的人,有的是论点犀利,一针见血,有的是滔滔雄辩,口若悬河,但是都不如令听者发出真心微笑的幽默话语来的巧妙,来得“四两拨千斤”。

8、一次,美国知名作家马克吐温,因为看不惯国会议员在国会通过某个法案,而在报纸上刊登了一个广告,上面写着:国会议员有一半是混蛋。报纸一卖出,许多抗议电话随之而来,这些国会议员可不认为自己是混蛋,纷纷要求马克吐温更正。马克吐温于是又登了一个更正启事:我错了,国会议员,有一半不是混蛋。有幽默感的人,凡事健康思考,保持正面态度,当遇到困难时,比较容易化险为夷。

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篇17:智慧人生作文

全文共 371 字

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人生像一座迷宫;人生像一场电影;人生像一段路;人生像一架飞机。每当你走过一条弯路或是跨过一道困难时,你的人生都会发生巨大的变化。

比如学期末的考试,虽然你不想去面对它,但是你必须硬着头皮去面对它,人生就是这样,它有无数的困难,无数的坎坷,你必须跨过它,想办法去解决它,不要害怕!

当你考试时,不要觉得害怕,放松自己,打开脑洞,认真对待你人生的每一场考试。

在困难面前永远不服输,是人性的根本,当你快崩溃,想放弃,想认输时,想一想这几个字“不抛弃,不放弃!”并静下来休息一会儿或找别人帮忙。

在面对人生的分歧时,不要退缩,选择正确的道路,勇往直前!

有一天,当你到达自己人生最辉煌的时候,站在最高处,你会回忆着自己的过去,回忆着每一天,回忆着每一秒,回忆着那曾经阻拦着你如今却微不足道的每一次困难。你会仰头一笑,也会庆幸自己当年的不抛弃,不放弃,不认输!

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篇18:等待是一种智慧作文800字

全文共 604 字

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等待是一种智慧

“万事俱备,只欠东风”说来容易,可这东风何时来,何时去,作为一个普通人的我们却无法算计,但我们能经日月磨练而积累,受风霜雨打而成长,等待着的我们积累着力量,会如梅花在风霜中悄然开放,成就理想,等待是一种方式,更是一种智慧。

等待练就的旷达。

苏轼一生颠沛流离,多次遭贬,但他的心中总是将苦难承载。有人总是羡慕他的词美,效仿其文笔,可殊不知此文非彼文。东坡之词旷,此旷乃是被生活磨练而出。苦难,她没有因贬官而自暴自弃,没用由此沉沦,反之,他在岁月中等待,一点一点从那壮年到晚年,可他的诗篇却进入了高峰,创造了一个有一个的高度,不是旷达成就了他,而是他成就了旷达。

等待练就的复兴。

没人能说,勾践是这个世上最传奇的人物了。他的国家被占领,百姓被欺压,可那“三千越甲可吞吴”的佳话从何而来,勾践用等待练就了它。贬为下奴,辛勤做工,终换来返回国家的机会,然而他没有立即起兵,而是静静地坐下,他用日月积累着力量,用等待换来了国家的繁荣,于是,他断然起兵,这千古佳话便成为现实。不是谁都能随便改变历史,等待让一切并可能变为可能。

等待练就的未来。

正值初三的我们,谁不因为繁重的学习而疲惫呢?可是这并不是我们随意抱怨的理由。等待在此时便成为了一种良好的方法。日日夜夜只要我们不偷懒,不抱怨,每天做好我们力所能及的事情,就不会有这成长的烦恼。

正值年少,正时“万事俱备”,当东风快要到时,我们不必着急,和不慢慢地等待它。

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篇19:水之智慧作文1000字

全文共 1132 字

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夏日里闷热无比,便随父亲去溪沟游玩。我们从家门前的河岸开始,随溪流涉顺流而行,观望沿途风景,尽享涉水乐趣。

我们的脚如水中的鱼,在溪水里自由穿行,波浪随之荡漾开。飞溅的水花洒到腿上,清凉舒爽。沿岸群山连绵起伏,风景如画,一片片绿色令人心旷神怡。迎面吹来阵阵微风,夹着两岸作物和水草的清新香气,使人神清气爽。陶醉在这人间仙境,我们不禁不住发出啧啧的赞叹声。

溪沟有深潭,亦有浅湾。水流时而迅急,时而缓慢。水声有时高昂,有时婉转。溪流也好像时而欢快,时而伤感。人的心情也跟着快乐,跟着悲伤。水中生机勃勃,有小鱼,也有小虾,一切景象美不胜收。

行不多时,便遇一瀑布。流水从山上“飞流直下三千尺”,落在岩石上,水草上,形成一朵朵雪白的水花,瞬间消逝,又瞬间出现,从山腰到宽阔的河床之间形成了如丝绸般的瀑布,近看又似美丽的珠帘。瀑布不大,却精致而巧妙。瀑布水声很大,给人以震撼。我们自岸边绕到瀑布下方,走进瀑布,我发现这水流的冲击力还真不小。

走出瀑布,再往前行数十步,眼前豁然开朗,一个天坑出现在眼前,三面有岩壁相围,所有岩壁形成一个整体,更无缝隙,岩壁光滑徒峭,高数十丈,阳光尽为所挡,只有少许透进。一面就是是刚才的瀑布,此地如盆形,水面更有数百平方之大,我想,即使天坑这样大,但水若无出路,定会涨起漫过田地,淹没附近的房屋。而事实上天坑里并没有装满水,更没有溢出漫过田地,淹没附近的房屋。水从哪儿流走呢?带着这个疑问,我等乃于天坑四面寻找,最后在左面发现一洞穴。此洞面约有数十平方,其深度不可估量。原来溪沟之水尽为此洞所消,通往地下溶洞,才不至于溪水沉积此处。

我想此洞定有出口,于是上岸行数里,果见一洞穴。此洞穴形似一房屋,洞前仍是一浅潭,潭水中生灵众多,不计其数,原来水是自此洞出。方欲离开,又闻旁边数十米有水声,便去看,又是一洞,水亦自其中出。此时我方才大悟,原来溪水自一洞吸入,又分两洞流出,又汇为溪流。我不禁感叹大自然的鬼斧神功,竟造出如此景象,使溪水川流不息。造物主的力量是如此神奇而伟大,让溪沟拥有了永恒的生命力。

奇妙的风景让我流连忘返,也使我陷入思考。水可谓有大智慧,它利用其强大的侵蚀力和冲击力将坚不可摧的岩壁冲成一个大洞,使自己从洞中流出。这需要多么大的智慧,多么大的勇气和毅力,多少年的坚持不懈。正是因为它的不屈努力,使它避免成为一潭死水,而成为一条活水。也正因为它的坚持不懈,它便可以流经许多地方,欣赏到无数美妙的风景,并给予万物以滋养,使它成为一条滋润万物,生养精灵的好水,而避免成为一条淹没大地,涂炭生灵的祸水;还因为它的奋斗,它自己也成了一片片亮丽美好的风景,给人以启迪,得到人们的感恩。这是一沟多么有智慧的水。这是一沟多么值得赞扬和学习的水啊。

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篇20:潘多拉的盒子

全文共 228 字

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出自希腊神话。潘多拉是宙斯用来惩罚人类、给人类带来灾难的女人。普罗米修斯将天火盗往人间之后,宙斯命匠神用泥土作成一个女人,取名“潘多拉”。并给了她一个装满灾难、贪婪、疾病、战事、悲愁……的礼盒,然后将她作为赠礼送给普罗米修斯的弟弟。潘多拉在普的弟弟面前突然打开盒子,于是灾难、贪婪、疾病、战事、悲愁……迅速散布到大地、天空和海洋。盒子底下只藏着唯一美好的东西:希望,但在希望未飞出之前,潘多拉就将盒子永远关闭了。比喻带来灾难和祸害的东西,或造成灾害的根由。

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