我是一棵小树作文参考【精品20篇】

逃避很简单，面对却不容易；死亡很简单，活着却不容易；失败很简单，成功却不容易；放弃很简单，选择却不容易；怎样才会成为真正的人？

生活不可能永远一帆风顺，路途上总会有风刀霜剑，总会有荆棘遍野，我们要学会面对这些，要知道成功的捷径就是沿着一条道路义无反顾的径直走下去。

项羽是不会面对的，当四面楚歌，拔山盖世的力气无从施展时；当香消玉殒，霸王之泪在一瞬间滑落时；当被围乌江，发出“天之亡我，非战之罪”的感慨时；当亭长劝渡，夕阳正红，风吹草动时，他本可重整旗鼓，东山再起，但他放弃了面对现实，选择了逃避，将自己年轻的生命化作剑锋的一抹殷红，他不是一个完整意义人。当他简单了结自己的那一霎那，成功就再也与他无缘，他永久的失败了，也给后人留下一个千古遗恨。

而司马迁却选择了面对。当本为宽武帝之心而被定为迕上时；当家无余财，不能赎己之罪时；当生死一念，含羞忍耻接受极刑时，一死了之是何等容易，但他却为《史记》而活了下去。当做出这个伟大选择的那一刻，成功的订单已为他预备。他选择了艰难的活着，放弃了简单的逃避。他勇敢的面对世人的鄙夷，面对苟且偷生的谴责，面对不伦不类的处境，正如他自己所说“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也”，“居则忽忽若有所闻，出则不知其所往”，就是在这样的状态下，他承受着巨大的精神压力，书写着一部传奇。他虽然受如此极刑，但我们却看到了一个真正意义上大写的人字，看到了他面对的智慧。他成功了，《史记》成了传世的经典，他自己也从一个无名的史官成为一代史学大家，在人类的历史上写了前无古人后无来者的一笔。

项羽逃避，迎接他的只有死亡和失败；司马迁面对，迎接他的是生动与成功。一个虽四肢健全，英武过人，但精神领域却缺失了一角；另一个虽是残疾之体，但身上却闪耀着恒久的光辉。这便是逃避与面对的区别。

让我们以史为鉴，学会面对。

[勇敢面对挫折参考作文

中华民族是一个有着勤俭质朴的优良传统的民族，中国人民自古以来就保持着这一种良好的作风。无论是在生产劳动还是在日常生活中，也都体现出这个特 点，总要力图以最节省的方式，尽可能办好每件事情。正是由于这一良好思想观念，我们才懂得去节省能源。能源问题对我国这样的人口大国有着非同寻常的意义， 随着经济的发展，资源的大规模开发，能源紧缺问题就显得更加突出，在很大程度上影响我国的现代化建设。我们国家到目前为止仍旧提倡节俭的作风。特别是去年 的德班峰会，中国表现出了积极的态度。而面对节约能源的号召，我们应该多植树，使我国变成一片绿洲。植树却需要良好的栽培。在这儿，有一个妙方：“给树注 射营养液！”

营养液是在干旱土地荒芜，土壤沙漠化地区的植树妙方，更在树成长时的一味良药！方法是在树木或植物的根部放入一个贮水容器，贮水容器里面盛有按 一定比例配制而成的营养液，把树木的侧根或须根插入贮水容器中，这样，树木或其它植物在生长过程中就能得到水和肥料的润养。贮水容器可以是金属，玻璃，陶 瓷，硬塑料或橡胶等材料制成，贮水容器可以是圆形或方形，容器的大小可以供树木根系生长吸收营养液５天或５天以上的需要。

其特征是用金属，玻璃，硬塑料，陶瓷或橡胶等材料制成的贮水容器，贮水容器里面盛有水和肥料按1：2的比例配制的营养液，把树木或其它植物的侧 根或须根插入贮水容器中，这样树木或其它植物在生长过程中就能得到水或肥料的润养。此方法适用于干旱少雨，土地荒芜和沙漠地区的植树绿化，其特征是节水， 水和肥料能充分的被树木或植物的根部吸收，不会造成浪费。

树是人类的朋友，对人类的生存有很大的重要性。大家都应该去植树，让我们的将来变得更加美好，富饶！科技的发展有利有弊，让我们携起手来，创造美好的家园！

[关于植树的作文参考

今天是重阳佳节，重阳节也叫敬老节，要吃重阳糕，还要登高望远，今天，我想感谢我的爷爷，打算帮爷爷择菜。

节日里，爷爷一定会做好吃的庆祝一下，我就要借这个机会帮爷爷择菜。于是我走到厨房边，探出头，朝厨房里望了望，爷爷正拿着一个袋子，他把袋子倒过来，里面的青菜就一个一个地掉出来了，掉在了筐里。我跑了进去，说：“爷爷，我来帮你择菜，我也想试试!”爷爷笑了笑说：“好的哇，来，你跟着我学。”我摆出一副胸有成竹的样子，但是，一拿到手上，只会瞎摆弄，没有爷爷会。爷爷先把青菜的根拿掉，再把黄色的或是坏掉的叶子摘掉，然后把青菜拔弄开，把脏东西和泥土都清理掉，最后青菜就被爷爷整齐地摆放到了筐里。我也学着爷爷那样择菜。刚开始，觉得很难，后来，就慢慢地有点会了。最后，择菜有模有样的。但是，爷爷毕竟是择菜的老手，我根本就没法跟爷爷比，看啊，爷爷的动作是多么娴熟灵敏。我继续认真地择菜，拔根，摘叶，清理杂物，完成!就这样，一棵棵青菜在我们手中，洗去身上的灰尘，穿上华丽的绿衣裳。

一小筐青菜都择好了，爷爷把它们端去洗了，我回到客厅，坐在沙发上，想起爷爷那双布满老茧的手，我的泪水不禁落了下来。回想起小时候到现在，爷爷背着我去玩，爷爷给我的童年留下许多美好的回忆，带我玩，做饭给我们吃，照顾我们……长大了，爷爷还接送我们上下学。我一直都很喜欢爷爷，我觉得您是世上最好的爷爷，谢谢你，爷爷!

时间过得飞快，转眼我就到了初二。

初一的时候考的成绩那么差，初二的时候就只能努力点吧。

果不其然一直难过的数学卷，考到了九十多分，一直过不了的体育及格了，所谓时间，就是不断的进步吧。

时间匆匆流逝呢，转眼我就要到初三了。

初三变的很困难，我只能不停地努力学习，像一台机器一般。

我上课不再打瞌睡，倒是旁边的学霸退步了不少，怎么办呢难道我还要帮着他吗？

初三意味着什么？意味着升学，意味着高中，意味着大学，意味着以后的工作，作文400字《时间作文400字》。考试考试考试，总是不断的考试，大考小考期中考是期末考模拟考，时间就是这么快啊，以至于等我们回想起来仍有怀念，仍有余辜。

少年们加油！

听过一首时间都去哪儿了，转身就变老了，待我们白发苍苍之时，勿然回首，时间过得真快啊！

所以现在我们只能学习，我们拥有的时间也特别少，好吧也不算很少，但是在这所谓的青春中，我们还有几日呢？

写完了这篇作文也许我就要去帮帮旁边的学霸了，为了未来，我们要一起向前冲，时间不等人，青春不留念。

每次回到川大，我都会莫名激动，毕业二十周年时，我们工商86级的同学再次聚首川大，让我也想起不少往事。

刚到川大的时候，我不会讲普通话，撇着普通话腔调说出的是河南话，遭遇不少尴尬。譬如，需要上厕所时，我说出的是：“同学，请问‘柴所儿’在哪儿？”别人听不懂，我又急，就只好打手语。

上课也有些不适应：老师居然在一节课上讲了十多页内容，好多内容还不在课本上。下了课，老师拿起讲义就走，根本不问我们会了没有。开学一个多月了，我失去了方向和目标，整天都觉得迷茫而懵懂，经常想家。

直到有一天，一位高年级的老乡带着我去了图书馆，我才找到了一片明亮的天空。除了上课，我就去图书馆看书，如饥似渴，不分类别，逮着啥看啥。周六晚上，我一定要看电影。书和电影给了我快乐，给了我享受，给了我知识和自信。

去学校图书馆的路上，我甚至续上了前世的缘分。一天，我跟云鹏等几个老乡去图书馆，在荷花池畔邂逅了一位女生，云鹏他们认识，于是，相互打了招呼。等她走远后，我不经意地问：“这是谁？长的还不赖哩！”云鹏他们就取笑我，并开玩笑说：“要不给你介绍介绍？”我感到不好意思，就半真半假地说：“好啊！”云鹏却当了真，约了几个老乡几次三番地去找她。弄得她问云鹏：“你们找我到底有啥事？”云鹏被她突然一问，就说了实话：“咱有个老乡，想跟你认识一下，但他害羞，就委托我们来找你说说。”她说了“行啊”，就给云鹏他们道了再见。谁知“再见”后，云鹏再也约不出来她了。而云鹏是个执着的主儿，又找到了她最信任的老乡景旗去说情。景旗是个厚道人，就答应帮助云鹏。她不好意思给景旗难看，就在景旗和云鹏的陪同下，在1988年的冬天跟我见了第一次面。

见面后不久，期末考试就开始了，我们就没再联系。后来开学后我去找她，她也出来了。但是，她见我的第一句话竟是：“对不起！俺姥姥说我还小，不让我谈恋爱。你以后就别来找我了。”说完这句话，她转身就走。这可刺激了我！我猛追上去拉着她，死死地盯着她，一句话不说，就是不让她走。她很难为情，也很害怕，就低声警告我：“如果你再不松手，我就喊人了！”我不仅没有松手，而且另一只手狠狠地捂着了她的嘴巴。结婚后她告诉我，我当时差一点把她闷死。我终究没有把她闷死，而是把她拉了回来。后来，她答应了跟我交朋友，再后来确认了恋爱关系，给我粮票和饭票，还把一床毛毯送给了我。

[川大的记忆参考作文

I have a brother who is four years older than me. His name is Brain and he is eighteen years old. Now he is a college student. He does very well in his major courses, but he is poor in English. He is outgoing and helpful, his friends and classmates like playing with him. Basketball is his favorite. He always makes new friends while he plays basketball. He cares much about me. Although he goes to another city for college, he calls me frequently and asks my life and study and tells me to care more about our parents. When he gets holidays, he often comes home to see us, and that makes my parents happy. Every time he comes back, my mother cooks delicious dishes for him. My brother is a good guy and I am sure he will have a bright future after graduation.

[我的哥哥英语作文参考

一年四季，我最爱夏天，因为夏天里有我最爱的快乐暑假。

暑假里我们的自由空间很大，有两个月左右的空闲时间，我们可以打乒乓球、去旅游、上网，我们可以无忧无虑的生活。

暑假里快乐的事情很多，我最喜欢的是打乒乓球，乒乓球是我国的国球，在暑假里练练是最适合不过的了，正守、正拉、反守、反拉，一个个熟悉的动作在我脑海中呈现。最近我已经好久没练了，先是因为感冒，然后是因为期末，然后是因为暑假里读了艺校。

暑假里，只要不读艺校，我就可以在家里玩电脑、看电视、看书，真是再美不过的事了，最好旁边有一堆零食，那么边吃边玩，就更惬意了。不过，这样的日子，也是很少的，在老爸老妈的高压政策下，是要受限制的。当然，我也知道这玩乐要有度，不然，天天这样就没有快乐可言了，所以爸爸妈妈对我进行限制还是有道理的。

暑假里，约上几个要好的同学出去踢踢球、看看电影、游游泳或去同学家里玩，讨论一些大家都喜欢的事，增进同学之间的了解和友谊，也是让人期待和兴奋的事。

暑假暑假我爱你，就像老鼠爱大米，暑假我爱你，因为你，让我更开心!

我的朋友是我的同班同学陈鑫瑶，她个头小小的，皮肤黑黑的，不是那种白雪公主类型的女孩子。别看她长得不起眼，她可是我最佩服的一个人呢！

记得有一天，我和鑫瑶在我家门口跳皮筋。突然，我听到“哗啦”一声响，回头一看，原来是一个人踢足球，不小心把一户人家的窗玻璃给打碎了。那个人拿起足球就想跑，只听鑫瑶大喝一声：“你给我站住！”那个人猛一激灵，居然真给镇住了。他回过头来，见是一个小女孩，就气势汹汹地说：“找死啊！”说完，挥了挥拳头。我有点害怕，就拉了拉鑫瑶的衣角，说：“咱们走吧，还是别多管闲事的好。”鑫瑶似乎没听见，她挺了挺小胸脯，扬起倔强的下巴，对着那个人继续说：“男子汉大丈夫，做错了事就要承担责任，偷偷跑掉算什么好汉？跑掉的是小狗。”“你——你才是小狗呢！谁说我要跑掉的？”这时，房子的主人听到声音走了出来，知道了事情的原委后，他微笑着对我的朋友说：“小姑娘，你真勇敢。你这样做是对的，你这样做是在帮助他呀！”又对那个人说：“小朋友，做错了事不要紧，但一定要知错能改。”那个人听了，惭愧地低下了头。

后来，我问鑫瑶，难道她当时真的一点也不怕吗。想不到鑫瑶却说：“怎么不怕呀？但因为害怕自己受到伤害就对一些不良现象视而不见，那我们这个社会还会美好吗？”听了她的话，我不禁对我的这个朋友肃然起敬。

这就是我的朋友，一个勇敢的小个子。

[关于我的朋友作文参考

我常常想，生命究竟是什么？

昨天晚上，我在家里看书。忽然，一只蝴蝶飞过我的头上，我想：等它飞倦了，停下来的时候，我得仔细地看一看它。蝴蝶飞了几分钟，终于停到我写字的书桌旁边。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一对色彩斑斓的翅膀、两根触角在头上轻轻摆动、它的肚子时而鼓时而收缩，我知道此时花蝴蝶一定在也在看着我！好像在向着我诉说今天飞行的快乐！原来，生命的意义在于你是否有一颗快乐的心、是否能够坚强地战胜生活！

有一次，妈妈买回几个香瓜，我兴奋地切开一个，津津有味地吃起来。香瓜味美、好吃，我想要是自己种几棵，吃香瓜就不用买了。于是，我把香瓜籽留下几粒，分别种在菜园的角落边。过几天，瓜籽发芽了，为了研究香瓜是否需要更多的养料才能结出味美的果实，我特定常给一株香瓜施肥、捉虫、浇水、晒太阳，另一株只给它免强维持生命的水。结果，采香瓜时，我发现常施肥、捉虫、浇水、晒太阳的香瓜长得很好，结出的果实个子大、味道美；而别一株香瓜结出的果实小得可怜，味道苦涩。啊，我从种香瓜中懂得，生命的存在，除了有能够维持生命的养料，还得精心呵护，否则，生命就不会擦出火花。

是呀，对于一个有血有肉的人，应该好好的让脆弱的生命变得坚强。生命属只于你自己的，请要好好精心呵护自己的生命，让短暂的生命不再虚度年华，让自己活得更光彩有力。

[生命的启示作文参考

1、人如失去了诚实，也就失去了一切。--黎里

2、如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢？显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。--爱因斯坦

3、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。--颜真卿

4、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。--弗莱格

5、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。--萧伯纳

6、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

7、人生最重要的事情是确定一个伟大的目标，并决心实现它。--歌德

8、学习，永远不晚。--高尔基

9、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。--苏轼

10、人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。--《人性的弱点》

11、学习是劳动，是充满思想的劳动。--乌申斯基

12、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。--加菲劳

13、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

14、好动与不满足是进步的第一必需品。--爱迪生

15、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。--诸葛亮

16、没有诚实何来尊严？--西赛罗

17、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。--莎士比亚

18、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。--约·贝勒斯

19、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

20、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。--萨克雷

21、学而不思则惘，思而不学则殆。--孔子

22、书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。

23、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。

24、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。--伏尔泰

25、我成功是因为我有决心，从不踌躇。--拿破仑

26、我的成就，当归功于精力的思索。--牛顿

27、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。--歌德

28、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

29、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。

30、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？--朱熹

31、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

32、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。--利希顿堡

33、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。--洛克

34、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。--韩愈

35、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。--笛卡尔

36、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。--培根

37、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。--高汀

38、由智慧养成的习惯，能成为第二天性。--培根

39、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

40、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。--海涅

41、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。--佚名

42、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。--奥古斯丁

43、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。--艾门斯

44、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。--高尔基

45、热爱书吧--这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

46、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。--韩愈

47、孩子成功教育从好习惯培养开始--巴金

48、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。--爱迪生

49、人类的动作十分之八-九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。--陈鹤琴

50、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。--莎士比亚

51、欺人只能一时，而诚实却是长久之策。--约翰雷

52、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。--洛克

53、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。--巴斯德

54、玉不啄，不成器；人不学，不知道。--《礼记》

55、使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。--佚名

56、临渊羡鱼，不如退而结网。

57、旧书不厌百回读，熟读精

[学习习惯的谚语参考

致未来的我作文

未来的我：

你好

未来的我你过得怎么样？给你写信的是你的过去。也许你过得很好，也许你过得很差。可能这都是因为我。有很多人都说“小时候不努力学习，长大了就会很没出息。“假如未来的你过的很差，那也许就是赖我不好好学习吧。

假如未来的我你过得很好，那我就放心了。但是我努力的这一时改变不了这一世，所以，我也会努力，不管受到怎样的磨难，我都会坚强，努力学习，做最棒的自己！

致未来的我作文

未来的自己你好：

展信快乐！见字如面。希望当你打开这本尘封的笔记簿时，别忘记了我——过去的你自己！今年，我应该是12虚岁了吧！我无法想象这时的你会是什么样子。但是，无论什么时候，无论你是年轻靓丽还是老的掉光了牙，无论你变成了什么样子，请别忘记，你就是我，我就是你！

未来的自己，不知你过得怎样。是幸福或是痛苦，是富裕还是贫穷，请别忘了：快乐，是人生的主打歌；精神，决定着你一生的辉煌或你一直待在人生的低谷。当然，这里的辉煌，不是说是事业的辉煌和成就，而是那一句最简单的：今天，你快乐吗？

也许这时你的文化水平高了，会觉得我写的乱七八糟，但是，致未来的你，我很认真。

你还和以前一样有那么多的臭毛病吗？包括吃东西不扔食品袋。你还和以前一样爱和爸爸妈妈待在一起搂着他们脖子撒娇地说“亲亲”吗？你还和以前一样喜欢把感情流露于笔端吗？你还和以前一样喜欢轻轻地、慢慢地品味文章吗？你还……打住吧，要举的例子太多太多，再写下去，你会嫌我啰嗦吗？

小时候，我给你定的目标呢？实现了吗？你读完“世界文学名着”了吗？还记得当时我游遍了安庆有名的书店去寻找《我是猫》那本书吗？现在，你有实现诺言，把所有的世界名着读完了吗？

你还在坚持练小提琴吗？你是否还在吃那种劲享包“彩虹糖”呢？还是现在你已经酸的没有勇气再去吃了呢？你有没有属于自己的已经出版了的书呢？还记得以前你每一次的作文都会有人夸你写的好吗？你还在坚持写到底吗？

你是否记得我吃彩虹糖时边吃边意味深长地说：人生就像这劲享包的彩虹糖，开始的酸会让你吃不消，这就如人生的荆棘与磨难，但一旦你挺过去了，欢迎你的是深深的甚至会腻腻的甜呢！那么，你的酸挺过去了吗？你有没有吃不消呢？

无论你成长到了多大，无论你变成了什么样子，我还是希望你能深深地、牢牢地记住我，并继续我的欢乐和幸福。一定一定不可以忘记我，把我记在永远都不可以忘的那一栏，永远地反复、继续我这甜蜜的快乐。

最后，祝你平安、幸福和快乐同在，还有替我向爸爸妈妈问声好。再见，希望再次相见于你的心中！

过去的我

20xx-9-1

致未来的我作文

未来的我：

你好！我在现在的时间给未来的自己——你，写下这封信。不知道这封信会经过多长时间，才会到你的手上。

我想，你所生活的年代，一定是一个非常好的年代。你那里的环境不会像现在的环境一样，不会存在那么多的自然灾害；不会出现那么多的沙漠；也不会出现严重的空气污染；更不会减少许多珍贵的动物。

你那里的科技是否出现了相当大的进步，我想，一定是。人们一定不会再那么辛苦地劳动，人们一定不会被我们这个时代的绝症击倒，人们一定不再会有战争。这正是我所羡慕的。

你那里的学校会有很多吗？我想，应该会很少吧。那里的学习应该会很轻松吧，不用像现在一样，稍稍一放松，就会被挤到千里之外吧。让我猜想一下，未来的学校：学校的占地面积应该是现在的好几倍吧，它拥有宽阔的操场、明亮的教室、先进的设备以及一个高大的体育馆。未来的我，这些将由你来告诉我。

未来的交通工具是不是都变成环保的了，我相信未来一定是这样的。不会有能源被浪费，也不会有能源被污染的危机。

未来的我，我想知道，你是否会抛下最初的梦想，而放弃自己的心？你是否会忘记现在的朋友，现在那些美好而珍贵的记忆？你是否会因为他人，而走上截然不同的道路？

未来的我，请一起努力，走向新的黎明！

“好习惯能成就一生。”为了这句话，我养成了许多好习惯。

早上六点，闹钟刚响，我就一个鲤鱼打挺，翻身起床了。早睡早起，这是上学以来，我养成的第一个好习惯。这个习惯刚开始是怕上学迟到被批评。想不到后来养成了习惯，无论上学，还是放假，只要闹钟一响，我就会条件反射似的爬起床。爷爷说：“这个习惯好，不误事。”

上学路上，公交车里我只要看到行动不便的老人、怀抱小孩的阿姨、挺着大肚子的大姐、手里拎着沉重东西的大伯，我都会主动让座。当别人对我竖起大拇指、给一个感激的微笑或者给一个鼓励的眼神，我心里就会美滋滋的。姑姑说：“这是助人为乐的好习惯，‘赠人玫瑰，手有余香’。”

上课时，每看到一个错误，我都会大胆地举起我的小手发言。在别人批评我时，我都会勇敢地承认自己所犯下的错误，并及时改正。姑父说：“这是勇于批评和自我批评的好习惯。”

我还有许许多多的好习惯，比如，过马路时，我会自觉遵守交通规则——红灯停、绿灯行。还有，每一次打篮球之后，我回到家第一件事就是洗个热水澡，把脏衣服丢进洗衣机里洗掉。所以，我养成了卫生好习惯。

好习惯伴我成长，好习惯就能成就我一生。

[好习惯伴我成长参考作文

太阳公公早早地起床了，它穿上了一身金灿灿的衣服，把大地妈妈打扮得非常美丽。这时，一位白发苍苍的老爷爷向往常一样来到郁郁葱葱的森林进行晨练。瞧，他开始练习劈腿了；这时，他想更方便地得练习腿部肌肉，于是，他来到了一棵嫩绿的小树面前，“嘿”地一声，他已经把一条有力的大腿使劲地踢到小树的脖子上，小树却疼得哇哇大叫，叫苦连天。小树的叫声被两个正在森林里散步的少先队员听见了，他们俩闻声急冲冲地赶来，连忙走到小树身边说“老爷爷，您可不能伤害小树呀？小树也有生命的。”老爷爷听了两位少先队员的话，不好意思地低下了头，灰溜溜地离开了。

两个小男孩互相商量，准备为小树做一块木牌，那么人们看见木牌，就再也不会伤害小树了。说干就干，他们拿去一小块木头，劈成长方形状，再为木牌削一条结实的大腿，然后用醒目的红色水彩笔在上面写着：保护森林，人人有责。经过他俩的齐心协力，一会儿，小木牌做好了，他们俩把小木牌插在受伤的小树旁边，小树看到这个崭新的木牌，高兴地摇摇头连忙说：“谢谢你，红领巾……”又过了几天，老人再次来到森林，看看长高的树苗；再看看醒目的木牌，他后悔极了，自言自语地说：“小树，我真错了……”

森林里的小鸟，扑棱棱，拍打着翅膀好像在说“红领巾，红领巾，你们真棒！你们真是名副其实的小卫士呀！”森林里的小树咧开嘴笑得可欢啦！

继英国科学院克隆出绵羊“多莉”以后又先后克隆出了牛、羊、狗和鼠等动物，一时间整个儿世界都肥目光聚向了“克隆”，我也时常想假如我会克隆，我将克隆出什么呢？

假如我会克隆，我会克隆出许许多多的花草树木，让它们组成一片大森林，再把我克隆出来的大熊猫百铃鸟等，放在大森林里让它们在那里健康成长。在那里没有伐木者、偷猎者的光顾，在那里只有和平和宁静。

现在人们的视力越来越差，更多的人是弱视。人们不是说：“眼睛是心灵的窗户”吗？而那些地“心灵已关闭”的人陪伴他（她）们的只有痛苦，所以我要克隆出一双双明亮的眼睛，让那些早已“心灵关闭”的人们重见光明，让他（她）们再次感到阳光洒满人间。

假如我会克隆，我会克隆出许多自然资源。现在人们用了化学实验把许多自然资源都浪费了，致使有些资源不能再生，所以我克隆出许多自然资源供人类使用，但也要让人们明白：“要节约自然资源。”

假如我会克隆……

现在我们对于克隆技术还只是“痴人说梦”，而今后我要努力学习科学知识，为实现这一美好的愿望而不懈奋斗终生！

重视作者的全面修养，从根本上增强写作主体对于客体的理解、把握能力。

在写作活动中，作者对于客观事物的反映总是能动的、积极的。一篇文章的思想内容和艺术特色，不仅是作者某种写作意图和写作能力的直接体现，也是他整个人的思想、感情、阅历、个性特征、文化水平和个人风格的折光。所以人们常用“文如其人”来说明作者和文章写作的关系。加强作者自身的修养，全面地锻炼自己正是学好写作的根本条件。

首先，要锻炼思想，陶冶感情。鲁迅先生早在20年代就指出：“我以为根本问题是在作者可是一个’革命人’，倘是的，则无论写的是什么事件，用的是什么材料，即都是’革命文学’。从喷泉里出来的都是水，从血管里流出的都是血。”这就是说，作者的理想、情操和审美眼光，对文章的特色和价值是起决定作用的。对我们初学者来说，首先应该认真学习马克思列宁主义、毛主席思想和邓爷爷理论，树立科学的世界观和崇高的人生理想，积极自觉地参加各种有益于国家、集体或他人的实践活动，在广阔的社会生活中锻炼思想，陶冶感情，更好地增强自己的写作激情以及发现新事物、看出新问题的能力。

其次要积累生活，拓展知识。文章是客观事物的反映，生活是文章写作的源泉。文章的内容及其表达，和作者的生活知识储备有着密切的关系。生活阅历浅，知识贫乏，很难写出好文章。丰富的生活经验和广博的知识，不仅给作者提供了大量的写作信息，而且可以激发作者的写作欲望，充分调动作者的创造力和想象力，使文章写得更充实，更准确，更生动，更优美。我们要积极地投身生活，在生活的感知中积累经验，拓展知识，不断更新自己的知识结构，充实自己的头脑，为灵感的触发和文思的活跃提供更多的水源或燃料。

再次，要训练思维，提高智能。文章是客观事物的反映，但要根据客观事物制作成文章，还需要有多方面的智能。比如在认识和摄取客观事物时，作者需要有观察能力，发现能力，采集能力;在构思过程中，需要有综合、分析能力，筛选加工能力，想象能力和创造能力;在表达时，需要有结构能力，语言运用能力和修改能力。写作还需要有一定的技巧，技巧也是能力的体现。整个写作，要靠诸种智能和技巧的综合运用。在运用各种智能和技能的过程中，思维贯串于始终。写作正是以思维为核心组织各种能力和技巧的一种综合性智力活动。没有积极而富有创造性的思维，诸种智能和技巧难以发挥，写作对象也主很难如意地转化成理想的文章形式。为此，培养和发展思维品质，提高思维能力，正是发展智能、开拓思路、写好文章的重要一环，也是作者全面修养的一个重要组成方面。

多读、多写、多改，“在游泳中学会游泳”。

1、博览，精读，从范文和例文中体会和学习各种写法。

写作和阅读不可分割。读写结合，从范文中借鉴，极有助于提高写作能力。古人说：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，“劳于读书，逸于作文”，这些经验之谈，是有道理的。

阅读对于写作的作用是多方面的。首先，博览群书，可以开阔思维，活跃文思。陆机说：“伫中区以玄览，颐情志于典坟。”他认为观察事物可激发文思，研读古籍也可以丰富文思。有些人写文章如行云流水，笔到之处，文意丰富，言辞自然，这和他读书多有极大关系。其次，阅读还可以吸取和丰富写作材料。从根本上说，写作中的材料都是取自社会生活，但一个人的阅历有限，不可能对宇宙间过去和现在的所有事物都去直接观察和感受。广泛阅读，则可以帮助我们了解自己不可能亲自去接触、认知的生活和知识，从而丰富自己的写作材料。第三，阅读又是掌握写作规律、学习写作方法的有效途径。别人的好文章读得多了，耳濡目染，便会懂得文章作法。鲁迅先生也特别提倡这一点。他说：“凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着‘应该怎样写’。”他称这为“实物教授法”。熟读名篇佳作，往往会从写法上加以效仿。读多了，效仿的次数多了，慢慢主会变成自己的方法，并能有所改进和创造。第四，阅读又可以丰富我们的词汇，提高运用语言的能力。一切古今中外名著，都是语言巨匠用提炼加工而成成的规范化的语言写成的，阅读名作，可以帮助我们更好地丰富语汇，了解更多的句式和修辞手法掌握运用评议的基本规律，提高运用评议的技巧。

2、多写多练，勇于实践，不断摸索

写作方法和技巧的掌握，最主要的途径还是要靠自己的实践。凡是有成就的作者在谈写作经验时，没有一个不强调“做”字。清人唐彪对

此有一段精辟的论述，他说：“学人只喜多读文章，不喜多做文章;不知多读乃藉人之功夫，多做乃切实求已功夫，其曾益相去远也。人之不乐多做者，大抵因艰难费力之故;不知艰难费力者，由于手笔不熟也。若荒蔬之后作文艰难，每日即一篇半篇无不可;渐演至熟，自然易矣。”他在另一段话里又说：“谚云，’读十篇不如作一篇’。盖常做则机关熟，题虽甚难，为之亦易;不常做，则理路生，题虽易，为之则难。沈虹野云：’文章硬涩由于不熟，不熟由于不做。’”这些话讲得都是极为中肯的。

练习写作，要端正态度，防止和克服一些不正确的思想。首先要有信心。初学写作，可能写不好，如同小孩子学走路，开始时总是要摔跤的，但走着走着，也就学会了。写作也是一样，开始写不好是正常的，关键是不要因此失掉信心。只要持之以恒，慢慢就会上路。一些写作上很有成就的文章家、作家，他们的文化程度原来并不高，开始时也写不好。但他们不怕失败，不怕别人讥笑，能从实践中总结经验教训，不断摸索，终而取得成功。

练习写作，要防止自卑或自负心理。有些人开始时劲头很大，但写一段之后就停下来，不是由于失败而自卑，就是由于自满而止步。这些都是提高写作能力的大障碍。鲁迅先生就：“一个作者，’自卑’固然不好，’自负’也不好;容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干，但也不可自满，仍旧总是用功。”写作是一种相当复杂的精神劳动，想要一蹴而就，一下子就写出好文章是不可能的。“自卑”和“自负”都容易停滞、倒退，只有总是“用功”，不停的“干”，才能有所长进。

初学写作往往还有一种急躁情绪，一下子就想写长篇大作，而不注重基本功的训练。殊不知做任何事情都要注意打基础和练基本功。基础不牢，功底不厚，事情就很难办好，只有脚踏实地，由小到大，由简至繁，由粗到精，才能逐步掌握写作要领，真正有所成就。

3、多听意见，深入思考，反复修改

文章是客观事物的反映。客观事物是复杂的，人们对客观事物的认识也要有个过程。只有深入思考，反复加工，才能正确、恰当地反映客观实际，表达好自己的思想感情。

修改是写作中的一个重要环节，是保证文章质量、提高写作水平的重要途径。有些人信奉所谓“一挥而就，文不加点”，写完后自己不看，不改，也不请教别人，这样就很难发现问题，更谈不到精益求精。有人是为了怕麻烦，写完了事，至于写得如何，他就不管了，这是一种不负责任的表现。它们都是提高写作水平的拦路虎、绊脚石。

修改文章，还要虚心求教，多听别人的意见。因为一个人的认识和能力总是有限的，只有躬身求教，博采众长，文章方能长进。古今中外许多大作家，不但善于向作家学习，还能向师友以及一般读者求教。相传唐代大诗人白居易“每作诗，令老妪解之，问曰：’解否？’妪曰：’解’，则录之，’不解’，则又复易之。”法国大作家莫里哀常把自己的作品读给女仆吃后悔药，每读完一部新作，女仆都称赞说写得好，莫里哀以为她文化低，是有意讨好主人。有一次，莫里哀故意把写失败了的剧本念给她听，结果女仆瞪大眼睛说：“这不是先生写的。”莫里哀听后非常震惊。可见文化低的人同样也能够鉴别文章的好坏。这里的关键是虚心，要有群众观点，放得下架子，才能得到有益的帮助。

重视写作基础理论知识的学习，提高以理论指导写作的自觉性，减少盲目性。

前面说过，写作是文章作者创造性的精神活动，也是社会性的文化现象。一篇文章的得失好坏，不仅决定于作者自身的个性、禀赋或努力程度，也和他对这一精神活动的客观规律以及与此相应的规范性要求的理解、把握程度有关。所谓写作理论，主要就是对于这些规律规范的概括和阐释。

有的同志轻视写作理念知识对于写作实践的指导作用，认为不学理念也可以写出文章，其根据是有的作家没有学习写作理念知识，也写出了很好的作品。这个看法是片面的。事实上，所有会写文章的人，都是自觉或不自觉地通过不同途径，在写作的规律性知识方面积累了较高理论素养或丰富的经验性体会的。有些人由于种种原因未能系统地学习写作理论知识，但他在练习写作的过程中，一定也阅读过许多范文，在这些范文中，就蕴含某些写作原理和规律，所以他也等于是在学习借鉴前人的写作实践中掌握了他们。毛主席同志在《实践论》中说过：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解

了的东西才更深广地感觉它。”系统的理论学习和具体的经验积累之较高的理论修养，自己在实践中就能自学地扬长避短，阅读别人作品也能更好地分辨精华、糟粕，对于写作能力的提高自然会有更大的帮助。

学习知识和理论，目的是指导实践，要在能力的转化上多下功夫。即使是对知识、理论掌握程度的考核，也就在把重点话如何运用知识、理念来分析问题、说明问题上面，而不以单纯地复述、背诵要领或条条为满足。再说，知识和理论的作用，主要在于说明写作活动自身的矛盾运动及其变化规律，帮助习作者端正学习态度，改进学习方法，而不可能提供什么一试就灵的仙丹妙药或是照搬不误的万能模式。

正因为如此，我们在重视学习科学的理论知识与前人成功经验的同时，还须与发挥自己独立的创造精神有机地结合起来。古人云：“文有大法无定法。观前人之法而自为之，而自立其法……不死，文自新而法无穷矣。”又说：“所谓法者，行所不得不行，止所不得不止……自神明变化于其中。若泥定此处应如何，彼处应如何，不以意运法，转以意从法，刚死法也。”今天我们同样需要有这样的学习态度和写作态度。

20xx年9月10日，是我们国家的第三十个教师节。因为今天是教师节，我们学校举办了隆重的“教师节庆典”，我很高兴能和全校师生参加了这个庆典。

上午九点整，全校师生在操场上列队完毕。突然，一阵锣鼓声打破了安静的场面，国旗出场了。升旗手把国旗挂在了旗杆上，升国旗，奏国歌!全体敬礼!国旗慢慢地升到了旗杆的顶端。然后，每个班级选出两名同学把鲜花送到自己的班主任老师的手里，作为教师节的礼物。接下来轮到同学们的表演了，同学们有的唱歌，有的跳舞，还有的说相声。看着台上的表演，我不由得浮想联翩……

回忆起从小学入学的第一天开始，我还是一个刚从幼儿园走出来，不会写字，不会算数，不会学习的一个小孩子，到现在我已经是一名三年级的小学生了，我已经开始学习写作，并且已经养成了良好的学习习惯，这期间的成长和进步离不开王老师平时的悉心教导和辛勤付出。

每天我们做作业时，我们每个人只需要写一遍，而老师要批改四十四遍，而且每天还要教我们新的知识。写作文时，老师要批改每个学生好几次，我们班一共四十四名学生要批改无数次!每天，只要不是王老师的课，她都会抱着一大堆书和卷子去办公室批改。

一阵热烈的掌声打断了我的思绪，教师节的庆祝活动圆满结束。想想往日老师的辛勤付出，此时的我要发自肺腑地对老师说一声：“老师，您辛苦了!老师，我爱您!”

纵观历史的长河，许许多多的英雄形象早已让人铭记于心。无论是古时征战沙场的文天祥、精忠报国的岳飞、还是抗争时期以身殉国的邱少云、无私奉献的雷锋，都让我们深刻体会到了何为英雄，何时需要英雄精神。在我看来，无论我们身处战争时期还是和平年代，英雄精神是一种必不可少的存在。

身处和平年代，英雄精神使我们深刻体会爱国的精髓，更加珍惜国家和平繁荣的来之不易。2014年，全国人大常委会表决通过，将9月30日设为烈士纪念日，其目的在于提醒人们即使是身处和平年代，也要铭记那些献出了生命的英雄。是的，如今的祖国万事太平，许多人早已沉溺在安逸与和平中，早已忘却了那些流血流汗的英雄，甚至出现了故意恶化与丑化英雄形象的现象，“红军连长的小三，刘胡兰、为博的大家眼球而堵枪眼的黄继光……”，明明是英勇无私的英雄但却被别人说成了是低俗而趋名赴势的小人。实在是让人深感无奈。难道和平的背后不正是这些英雄舍身而换回来的吗?作为后人，难道我们不应该尊重这些人民英雄吗?所以即使我们身处和平年代，尊重英雄，树立起英雄精神的意识是我们必须做到的。

英雄精神不仅让我们领会到爱国的精髓，更是引领我们如何做人，如何处事。于谦“粉身碎浑不怕，要留清白在人间”的忠义之情，文天祥“臣心一片磁石针，不指南方不肯休”的坚定之心，荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的凛然之义，不断地教会我们对事坚定，处事凛然，忠义爱国。其中的忠义、坚定、凛然就是英雄精神的内涵无论我们身处什么时代，无论我们身处什么环境，英雄精神总是会启迪我们，振奋我们的。

英雄精神不仅限于忠贞报国的牺牲英雄身上，其实我们每个人都可以有英雄精神。社会在发展，时代在进步，许多人会因为生活的繁忙，也更是害怕惹上是非，对关乎自己之外的是置之不理，这是因为他们没有想要成为“英雄”的意识，其实英雄不仅限于在做大事方面取得巨大成就的人的身上，在小事上无私奉献，做好自己，乐于助人，这也是英雄的另一方面的体现。“托举的小哥、最美的教师、最勇敢的司机······”这都是现如今社会上的英雄，他们的身上都有值得我们学习的英雄精神。

往日的英雄不会如今时代的和平而离我们远去，我们更不可以忘记他们，他们的身上所蕴含的英雄精神永远都值得我们去领会，去学习。而体会和传承英雄精神也是我们需要做到的。

下午第三节课，万里无云，微风轻轻拂过树梢。鸟儿忙碌的捉着虫子，准备填饱自己毛茸茸的小肚子。我们呢?则在西山小学五年8班的教室里，庆祝着教师节。

首先，由龙楠同学为大家讲述教师节的来历。随后，还有朗诵诗歌等节目，最令人难忘的是这节班队课的最后一个环节了，那个环节是班里瞬间充满生气，瞬间洋溢着节日的气氛与快乐。

一开始，大家要赵老师上讲台唱歌，赵老师还羞涩地拒绝着，可不到一会儿，赵老师就寡不敌众，硬被我们推到了讲台上。赵老师没办法了，只好唱了一首《上海滩》和另一首我没注意名字的粤曲，听着平常不易听到的赵老师亲唱的粤曲，看着平时几乎不能看到的赵老师的笑容大家爆发出热烈的掌声。

突然，大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作业的张老师身上。大伙们涌出教师，邀请张老师和我们一块儿欢庆教师节，于是，张老师和赵老师还有我们大家便在教室里载歌载舞，大家的脸上都有着一抹微笑，大家似乎都玩的很快乐……直到下课，这场欢庆教师节的班队会才戛然而止。

话音刚落，门就推开了，叶老师还来不及惊叹，就被我们全体同学的声音盖住了：“老师，您辛苦了!”老师愣了一下，刚想开口，几位同学已经送上了鲜花。我看到，老师的眼睛湿润了，此时，我心里是多么自豪，我也为班级出了一份力。还没等我想完，同学们的演出又开始了，叶老师越来越感动，我们也越来越自豪。这一刻，我们心中的骄傲油然而生，那感觉是言语所不能描述的。

这一天，就因为这小小的教师节庆祝会，成为我永远难忘的一天，让我们记住这一天，记住这美好的一刻吧!

在文化交流频繁的今天，似乎需要静下心来品味“时尚”，为传统文化寻找一片天空。

品味时尚

我不是迂腐的“老夫子”或“守旧的”。我也喜欢时尚，与时代共享，但我很难抛弃被时间过滤的时尚——经典文化。

十里洋务，盛宴，浪漫...依稀在这个大上海浪漫窈窕的身材里，仿佛可以看到穿旗袍的美。这是张爱玲一生钟爱的旗袍，旧上海时代的时尚。根据女人的身材剪裁满族服饰，贴合每一寸肌肤，似乎不是一件衣服，而是勾勒出女人窈窕身材的画笔。这种“露骨”的服饰，在“礼义廉耻”、“三从四德”的时代是大胆的。但是，当它成为一种时尚，被人们所青睐和追捧，然后迅速传播开来的时候，所有的伦理规范似乎都没有用了。

现在很少有人穿旗袍了。要感受女性的魅力和女人味，只能饱览那些老照片和电视剧。现代人有当代的“时尚”，比如迷你裙，低胸衣，打补丁的裤子……那些漂洋过海，长途跋涉而来的欧美时尚，还有被风吹来的“韩流”。

我不是盲目否定这些时尚。他们有自己的存在理由。然而，它们能存在多久？它们只是大海吹来的波浪，然后淡出历史舞台。

我在寻找一种像旗袍一样的经典时尚，可以存在很久，从来没有被抛弃过。那些沉睡的经典似乎在等待。当奇思妙想和创新之箭一个接一个地击中他们时，他们又会把经典的时尚风格炸飞。这种时尚永远值得品尝，就像一杯经典咖啡:醇厚、美味、回味无穷…

重金属时代，谁会为一把二胡叹息，为一首二胡曲撕廉价泪？人们争相追求潮流和大众文化，视古典文化传统为粪土。事实上，我们都陷入了追求时尚的“迷宫”，不知道如何品味时尚

我还记得一首《二泉映月》感动了多少人的心，渗透了多少人的眼...六朝金粉，王谢侯府秦淮音狗太多，不是二胡弦上的开花，三秋桂子十里荷塘花太多，不是二胡弦上的‘韵’。二胡是普通人开心时的工具，是落魄时的支撑。

这是沉淀下来的经典时尚，属于普通人的时尚。为什么今天这么荒凉？

在文化交流频繁的今天，似乎需要静下心来品味“时尚”，为传统文化寻找一片天空。

品味时尚

依仗燕山，傲视四方，有君临天下的气息。这是北京陆地的终点，也是大海的起点。这里是上海。当中国人羡慕这两个城市的时候，他们在互相交谈。

“海迪”，每天你从脚下看长江流入东海，迎着海风享受海平面以下初升的太阳，在沙滩上度暑假，冬天不穿羽绒服，晚上不会寂寞，外滩的灯火会陪你到天亮。"

《景哥》，早上你会在钟楼悠扬的钟声中醒来，闲暇时带着鸟笼在公园里漫步，累了在老舍茶馆享受一杯香茶，累了在剧院看定军山，黄昏时在天桥看杂耍，伴随着流淌的“糖葫芦”的喊声，也生出十二分的韵味。

“只是”，我没有陆家嘴那么多高楼，没有那么多豪华跑车，也没有你那么时尚。我只有老旧的四合院和破旧的三轮车。为了追求时尚，人们在四合院里开了一家麦当劳和星巴克，扔掉三轮车，代之以带黑烟的四轮怪兽。急功近利的人没有发现我骨子里那股浓浓的北京味！"

“京哥，其实你的京味也很时髦！来了奥运会之后，中国风席卷全球。舞动的“靖”变成了在燕窝里翩翩起舞的仙女，飞舞起来，翩翩起舞，而“靖”又变成了翟志刚的“飞天”服，成为中华民族探索的不竭动力。传统文化走在中国的前列，引领我们前进。不也是一种时尚吗？”

(北京想了一下)“而我，大家都知道，我弟弟历史不长，但是有一种值得称道的时尚。但是，人们批评我只吸收别人的时尚，外表浮华，缺乏自己的基础。”

“海迪，你看看外滩的别墅，它们是你包罗万象的天性的象征！用这种宽广的胸怀接受多元文化是一种时尚。”

“是的，我们都在品味自己的时尚，为什么我们不能给自己打电话求救呢？”

“要提醒大家，我们都有自己的文化，品味自己的时尚，一定不能越走越远，失去自己的特色！”

北京奥运会将北京展示给世界，上海世博会期待世界融入上海。

一南一北两座城市，品味不同时尚，却携手发展，演绎明天。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”谈到王维的《九月九日忆山东兄弟》，那肯定就快到一年一度的重阳节啦!我决定在这个重阳节做一个重阳糕给我的奶奶。

在做之前，我从妈妈那儿听到了关于重阳糕的来历：汉代时已有九月九日吃重阳糕的历史，人们吃重阳糕也是为了取吉祥之意，因而才受到人们的青睐。听完了来历，我就急匆匆地跑到超市里去，买到做重阳糕的用品。

开始做重阳糕了。我先把糯米粉、大米粉、玉米粉等各种各样的米粉放进一个大碗里，然后加入少许的糖和适量的水，再耐心的细细搅拌碾碎成小颗粒状。接着拿出筛子，先取一部分半湿粉，放入筛网过筛。边按压边铲边摇晃，为了让做出的重阳糕蓬松好看。直至把全部半湿粉过筛完成细粉料。取一个容器，铺上打湿的纱布，轻轻放入过筛后的米粉到容器的三分之一处。锅中放水大火蒸5分钟后取出，凉了一会儿，我把重阳糕的底层涂上了红豆沙，让味道更浓厚，更香醇。想起来就让人“口水直流三千尺”，在米粉上铺红豆沙，再撒上蔓越莓干和葡萄干，再上锅蒸15分钟，就大功告成了。

刚出锅，那迷人的味道就以迅雷不及掩耳之势扑到了我的鼻子里来。我仿佛进入到一个梦幻的世界。铺在上面的蔓越莓干和葡萄干，看上去简直就是锦上添花。我迅速拿了两块，一块给奶奶，一块给自己。样子虽然丑了点，但毕竟是自己做的，比外面做的好吃多了，我们俩异口同声地说：“啊!人间美味啊!”

朋友，是什么相信你们都知道吧。每个人应该都有自己的朋友，我也不例外。但是你们珍惜朋友吗如果你不珍惜朋友，你只能孤零零一个人看着别人手拉着手一起玩，只能看着别人每天一起学习。你想过没有朋友感觉吗？

那是挨不过去的日子，没有人关心你，爱护你。更没有人愿意跟你玩，就像《三毛流浪记》中的三毛，整天孤零零的。我们每天跟朋友在一起，来学习嬉戏。自由自在的生活，当你遇到困难了，朋友就会伸出援助之手，在第一时间帮助你。当你不开心，你的朋友就会哄你开心，是你不在伤心。当你被什么人欺负了，你的朋友也是第一个来帮助你当朋友有难，你也立刻过去帮他。这种日子，互相帮助，互相学习。

可有些人却认为朋友没什么了不起，你想想，朋友不会一直陪伴着你。总有一天他即将离开了你。那些日子再也不会再有了，你说，你改不改珍惜朋友。

记住，珍惜朋友！朋友总会离开你，那些日子再也不会有了。珍惜朋友吧！