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写我的老师的日记以上20篇

导语:日记能够记录我们每天的生活,下面是开学吧小编为大家整理了优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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我的老师日记

全文共 365 字

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我身边的好老师是孙老师,虽然孙老师在课堂上生过一两次气,但是其实她是一个很温柔、很体贴的人。来吧,让我们听听这位老师的优秀美好的品质吧!

有一次,孙老师在课堂上出了一道数学题,当孙老师看到我做的题目时跟我说:“你做错了。”我疑惑的说:“老师,我哪里做错了啊?”老师讲解了一下内容,我一听恍然大悟,原来应该这样做呀!我又重新做了一遍,孙老师甜甜的微笑道:“恩,这下就对了嘛!”孙老师又出了一道题,不知道是什么原因,我又做错了。可是孙老师并没有指责我,而是又耐心的一遍又一遍来教我这道题。最后,我终于把这道题的题意弄明白了。老师又接二连三的出题,这下,我都能一一答对了!事后老师还常常夸我,不仅给我发大枣还给我发小明星的奖章,其中有学习小明星,文明小明星,读书小明星······

我最喜欢孙老师了,这样的老师多好啊!我们大家都喜欢孙老师。

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篇1:老师生气时的日记

全文共 405 字

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在生活中,人有四态:喜、怒、哀、乐。下面我就来介绍一下“怒”。

“怒”就是生气,我们的语文老师很“可怜”老是被我们这帮同学整得很生气,这不,在前几天,我们又让她生气了。

在这个礼拜的星期四,在早读课讲评作业时,许老师一眼看着练习册,一眼在“扫射”同学们的作业情况,可“扫”到我这儿时,就停下了讲解。我想:老师不会盯上我了吧。我的心跳到了嗓子眼。好紧张!

接着,只听一声:“王某某”把练习册打开。我还没回过神,老师就“飞”到了我的眼前,随后,只听见一阵杂乱的翻书声,又听见“啪”的一声,一本练习册被扔在了讲台上。许老师生气地说:“放学以后,叫你妈妈来拿”。

许老师立刻发了大火,这次发了大火,她马上想起以前发生的事。说:“我没有教过一届像你们这样垃圾的班级,上次让你们看《风云儿女》还有人拿东西来威胁别人脱裤子”。

最后,许老师忍耐不住了,让我们全班抄《林中乐队》一遍。生气呀,生气,你们什么时侯才能从许老师的身上离开呀!

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篇2:老师生病了日记

全文共 313 字

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今天刚到学校,就听到班里的同学都在议论纷纷,我凑过去才知道原来今天语文老师因为生病不能来上课了,这时我们都很疑惑,老师生病不能来上课,但谁给我们上课呢。

上课铃响了,班里的同学还没有静下来,有拿出漫画书看的,有在班里打闹的,这时我们的小班长丁远飞站了起来,大声的说”老师生病不能来上课,难道我们就这样把时间浪费过去了么”同学们听后顿时安静了下来,这时小班长提议我们把昨天的课文背一下,然后再相互提问,这个提议得到了班里的同学们的支持,大闹的同学没有了,看漫画书的人没有了,班里传来了阵阵的读书声。

很快语文课就下课了,同学也都在忙着相互提问,这一节课虽然老师没有来,但我们能骄傲的说,我们没有浪费时间,没有浪费这一节宝贵的语文课。

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篇3:我的老师日记

全文共 630 字

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要问我最喜欢那个老师,我一定会不假思索地回答:“朱老师!”朱老师有一头乌黑亮丽的长发,总是高高的竖起,走起路来一晃一晃的,看上去很有活力。她还有一副细细的柳叶眉,这可是一副极具实力的眉毛,只要它一皱,就会变成倒八字,并且让全班同学正襟危坐,大气也不敢出。她还有一双炯炯有神的眼睛,只要它一瞪,就会让我们立刻个个腰板挺得直直的。而我喜欢朱老师,是因为她教学有方。

记得上个学期,在期末复习阶段,我们几乎天天要默写,在平时,我的默写都是不错的。那天默写本发下来了,我若无其事的打开默写本,可眼前的情景却让我惊呆了,啊,怎么回事,我竟然错了7个,这也太离谱了。这下完了,回家一定要挨骂了。我仔细看着自己的错字,哎,又把拔写成拨了,又……我这个猪脑袋,这都错了多少次了!真想砸死自己!哎,赶紧订正吧!

就在我闷闷不乐地奋笔疾书时,一只温暖的手搭在了我的肩上,我吓了一跳,连忙抬起头来,哦,原来是朱老师。见我抬头,她严肃地对我说:“沈睿博,怎么回事啊,这次怎么错那么多?”我低下了头,沉默不语。朱老师见我满脸懊恼,又温和了起来:“现在是复习阶段,错没关系,查漏补缺才要紧。识字也是有技巧的,你看这个拔字,旁边是个友字加一点,就是好朋友拔萝卜,留了许多汗,而这个拨字,拨什么,拨头发。你现在记住这个字吗?”“记住了!”我高兴地点着头,这才明白,凡事都要动脑子,识字也不例外。明白了这一点,其他几个字,我也想出了办法来记住它。从那以后,这几个字我就再也没错过。

朱老师,我喜欢你!

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篇4:日记介绍我的新老师

全文共 628 字

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啊!学校的变化可真大。不仅加多了一个班,连我们的班主任也换了,她会是谁呢?长得漂不漂亮呢?大家纷纷议论起来。有的猜她教语文的;有的猜她教英语的;有的猜她很漂亮,就像希腊神话里传说中的那个美丽的女神——雅典娜……

她走进了教室,表情非常严肃。我在心里暗暗的想:啊,惨了!着老师那么严肃,她一定会很凶。她先做了一下自我介绍,她说:“我姓刘,是从深圳小学转过来的,我是学心理学的,我专门教毕业班,我从来没有批评过学生,还问我们信不信。”顿时,教室里一片喧闹,大家都不约而同的.说:“我们不信”我当然也说不信拉,哪个老师会不批评学生呢?

刘老师长着一双炯炯有神的大眼睛,白白的脸蛋,笑起来总会露出一对小酒窝。我第一次见到刘老师就感觉她应该是一位负责任的好老师。

我们虽然只跟刘老师接触了一个星期左右,但她给我留下了难以磨灭的印象。在这个星期了,她果真没有批评过学生,而且工作兢兢业业。我特别欣赏刘老师的教学方法,也喜欢刘老师上课。每当是刘老师上课,大家都会感到非常轻松、自由、快乐。而且课堂气氛非常活跃,大家可以各抒己见,自己说自己的想法。我原来上课不太喜欢举手发言,因为答错了老师就会说你。不知为什么,自从您教我们这几天后,我自己感觉灵感就来了,似乎自己变得勇敢了,上课敢举手发言问题了。

老师啊!您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您就像春蚕那样,奉献了自己,装饰了别人;您就像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您就像辛勤的园丁,不辞劳累,培育了小花。老师,您辛苦了。

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篇5:关于老师实习的日记

全文共 330 字

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今天又遇到一个好老师,听他的课,真的有茅塞顿开的感觉,学到了很多,特别是突出重难点方面,两个公式就可以讲一节课,而且讲的很好,整堂课没有一句废话,真佩服,我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见:

1.试讲是要以让学生理解为首要目标,其次才是完成整节课的完整性,因为你的讲课如果不能让学生明白,那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;

2.要理解考试大纲的要求,讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;

3.要理解课本的内容。

4.要理解应聘学校的学生的水平。

5.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂,即使是正确的。

6.注意一节课的量的安排,在重点学校上一节课的内容,在普通学校可能需要三节课才能上完。好了,就总结到这里,明天还有一节,也有可能还是两节,加油!

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篇6:赞美语文老师的日记

全文共 324 字

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我特别喜欢语文老师,她叫周红,她有一头长长的金卷发,一双大而明亮的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇,长得非常美丽。

周老师的课又生动又有趣,课堂上经常充满欢歌笑语。周老师不仅把课文讲得很透彻,还给我们讲许多课外的小知识,让我们增长了不少见识。

最让我感动的是,周老师把工作看得很重,从不耽误我们的学习。记得有一次,我把作业本抱到了老师的办公室,看见周老师手里正拿着东西在吃。我以为她不会给我们上课了,可到上语文课时,她竟然出现在教室门口。

周老师对我们非常关心。有一次,我有点儿咳嗽,老师赶紧问我:“吃药了吗?咳嗽得挺厉害的,回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里特别地感动。

老师对我们的恩情我永远都不会忘记,长大后,我一定要做一个像周老师那样的好人。

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篇7:我的老师日记

全文共 562 字

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老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……

在学校里,在我身边,有很多好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵。

我喜欢的老师有很多,其中有这样一位——数学老师刘老师。她有一张圆圆的脸,还有一对浓浓的眉毛,笑起来弯弯地,一双炯炯有神的眼睛,目光中永远透露着一种坚定。从四年级开始她一直陪

伴着我,用她优秀的品格打动着我。

还记得她刚开始教我们的时候,心里有几分不安,上课也十分胆小,不敢发言。有一天,刘老师洞察出了我的心思,课间的时候把我叫到她跟前,询问我有没有没听懂的地方,并且耐心细致地把我

不懂的地方又重新讲解一番。刘老师讲得绘声绘色,我也听得津津有味,别的同学都忍不住跟过来听了。“你听懂了吗?”刘老师微微一笑,我终于知道了,刘老师原来是那样的和蔼可亲,对每个同学

都那么重视。从此以后,我觉得他讲的课越来越有趣了,我也不再那么胆小了,有时候还积极参与辩论……

老师——在我们迷茫的人生道路上,您是我们的引路人。

老师——在我们跌跌碰碰的人生中,您是我们前进的方向。

老师——在我们黑暗的人生道路中,您为我们点燃了最明亮的灯。

如果我是一朵鲜花,您就是辛勤的园丁;如果我是一颗果实,您就是茂密的大树;如果我是一条小鱼,您就是辽阔的大海……在此,我代表所有的学生向天下的老师说一声,老师——您辛苦了!

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篇8:小学的语文老师日记

全文共 603 字

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六年级的我们,换了老师。原以为小学生活的最后一年,会充溢着剑拔弩张的气氛,老师也会格外的严厉,没想到班主任老师却是那么的和蔼可亲。

她的脸上时常带着一抹笑容,让人感觉甜甜的,暖暖的。她对每一个学生都很关切,特别是她的一双眼睛,总是带着笑意望向每一个人,仿若是遇见了多年未见的故友一般,让人感到一种格外的温馨。从小学一年级开始,上课时我总是属于沉默一族的,特别是语文课上,我很少发言。在一堂语文课上,老师在和大家讨论一个问题,要求从课文中找出一个句子来回答。不知怎的,就喊了没有举手的我。我紧张地站了起来,读了一个句子。读完后,我忐忑不安地站着。耳边传来同学们的质疑声,此刻听来却是如此的刺耳。我顿时觉得脸上火辣辣地烧了起来,站也不是,坐也不是,内心倍受煎熬。

这时老师宽容的声音传来:“说错了没关系,让你们发言的目的就是让你们说出内心的真实想法,促进交流。如果你一直不说出来,也就不知道自己的答案是对是错。所以不必因为回答错误而不好意思。”我抬头望向老师,她正以鼓励的目光注视着我。我的心莫名地平静下来,也不感觉那么压抑了。从那以后,我开始喜欢上了语文,上课发言也积极了。看似是老师的一番话开导了我,实则却是老师的眼神打动了我,改变了我。都说眼神是心灵的窗口,那么眼神就是那默默传递话语的青鸟了吧。虽然时隔两年,但是只要一回想起老师的眼神,我就感觉心中溢满了甜味与暖意。

记忆中的眼神,我将一直珍藏,直到永远……

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篇9:老师生气时的日记

全文共 408 字

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今天上五上第二节课时,老师让我到他的办公室帮她搬作业,搬来的时候大概已经上课十分钟了,我跑在前面,老师就在我后面,我和老师相隔有一百米左右吧。

这时我看见门口多了一个“门卫”,咦,这不是刘玉宁吗?我来到教室问了一个同学,“他们在教室里干什么呢,搞得神神秘秘的,”“哎,你不知道,老师不在他们就闹翻天了”,“他们在干什么呢?”“哦,打架”“啊,还表演杂技”。“尤其是杨先远和曲振巍,他们都是贯手了”

“门卫”刘玉宁好像察觉到了什么,正准备去报告他们的“队长”曲振巍,可是已经来不及了,岑老师早已来到了门边,她看了几眼刘玉宁,跟她说了几句话,然后又把其它几个人叫了过来。

“你们,上课怎么能这样,一个人去写一篇,要有四百字的检查,明天交上来”。

事后,他们几个一致认为,是刘玉宁没有把好门,就几个人把刘玉宁围在墙角痛打了一顿,刘玉宁也不是吃素的,就报告了老师,最后老师,就把他们的家长叫来了学校。

我想这就是对他们的最好的惩罚吧。

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篇10:对老师的印象日记

全文共 320 字

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老师,我想对你说,正是因为您选择了这神圣艰苦的职业,我们才能从一个无知的小孩变成一个有知识的小学生。

老师,我想对您说,是您,第一次为我们戴上红领巾;是您,像妈妈一样关心我们;是您,像辛勤的园丁一样培育祖国的花朵儿,让我们健康快乐的成长;还是您像一把大伞为我们遮风挡雨;老师,您就是根红红的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

老师,您是多么的辛苦。每天早上来那么早,帮学习差的同学复习功课。下课的时候还要帮我们批改作业。晚上,当我们已经进入梦乡的时候,老师还在辛苦的备课,老师,你不光传授我们知识;还教我们怎么样做个诚实守信的人。啊,老师的一天是多么的疲倦!

此时此刻,我想到了一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,我想对你说,你辛苦了!

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篇11:最新我的老师初中日记

全文共 629 字

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每个老师都有自我的特点,有的老师凶猛、霸气,有的老师温柔,善良,有的老师严肃、安静,而我的玫瑰老师是一个幽默、聪明的老师。

她身材苗条,个子高高的,记得有一次她穿了一件白色的长裙,远远看去犹如一张白纸,风一吹感觉她就要飞起来了,当时我都替她捏了一把汗。她那细长的秀发,好像一条飞流直下的黑瀑布。她的穿着很得体,经常是黑白相间的衬衫配蓝色的牛仔裤。她貌美如花,不,简直就是从天上受命下凡到人间的美丽仙子。

记得第一次上她的课,她自我介绍道:“同学们,大家好,我的雅号叫玫瑰,对了,是娇艳美丽的红玫瑰,所以我也是一个娇艳美丽的人。”老师话一落下,就引来同学们的一片笑声。随后,她又指了指墙上的一朵枯萎的玫瑰说,“它以往也是一朵鲜艳的玫瑰,期望过完这个学期,我还是‘鲜艳’的我。”教室又是一阵哈哈大笑。真是一个幽默,趣味的老师。

玫瑰老师还是一个聪明的人。有一次,老师发下来一张纸,上头密密麻麻排列写着99个成语,老师说:“接下来,我们来玩一个游戏。游戏规则:那里面有99个成语,你们随意提问哪个成语在哪个位置,比如,第10个成语是什么或者‘笔头生花’排在第几个,如果你们输了,抄一篇范文。如果我输了,你们每人100辰币奖励。”十几个人对一个人,刚开始,我们还信誓旦旦,可是,我们的问题玫瑰老师居然全都答出来了,这99个成语倒背顺背,对她来说都不在话下。我瞪圆了眼珠子,从心底里佩服她,同学们也输的心服口服。

我们的玫瑰老师就是这样一个既幽默、趣味又十分机智、聪明的老师。

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篇12:介绍新老师日记

全文共 711 字

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“叮铃铃——”上课铃响,我们在等待丁老师的到来。可是,走进来的却是一位新老师。“大家好,我是武留华,你们可以叫我武老师。”武老师声如洪钟地自我介绍道。

你看这位帅气的老师,他的皮肤黝黑,看起来很健康。头发又短又硬又密,像一排排坚硬的钢针。他那高鼻梁上架着一副眼镜,看起来很有学问,炯炯有神的小眼睛里闪烁着智慧的光芒。平时,他的嘴角总是轻轻上扬,一脸微笑,十分真诚,看上去一点也不严厉。

别看他表面上不严厉,可有时候却很“凶”呢!记得有一次,武老师正和往常一样,用生动有趣,轻松幽默的语言上着课。突然,下面传来了“悉悉索索”的声音,原来有位同学正津津有味地看着漫画书呢!武老师发现了,他三步并作两步跑了过去,一把抢过漫画书,将声音提高了八度,吼道:“上课就是上课,怎么能看漫画书呢?”那声音像河东狮吼,天花板都要被震翻了,我的耳朵嗡嗡作响。那位同学直接被吓得“灵魂出窍”,直到下课还没完全缓过来,一直惊魂未定。没想到,武老师认真起来还是很严厉的。

武老师虽然对课堂纪律要求十分严格,却有着一颗童心。一次大课间玩八字跳长绳时,我们都对绳子“敬而远之”,不是被绳子绊到脚,摔个“狗啃泥”;就是被绳子甩到头,痛得嗷嗷叫。就在这时,我们的救星武老师来了。他语重心长地对我们说:“跳长绳靠的是技巧,不要那么怕绳子。”可是他自己好像也怕那绳子三分,过了好一会才扭着屁股跑过去跳。他好像也和我们一样,也经常和绳子“磕磕碰碰”的。瞧,他一会儿撞到头,一会儿甩到脚,最后还险些绊一跤。我们一个个捂着嘴偷偷笑。武老师见自己出了洋相,便灰溜溜地“逃”走了。

这就是我们的武老师,一个时而温柔时而严厉,还带着点孩子气的数学老师。对他,我们可真是又爱又怕啊!

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篇13:初中我的老师优秀日记

全文共 593 字

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时光倒回曾经的孩提,几个懵懵懂懂的小孩按压着好奇与期待。静静聆听走廊上的脚步声,她出现在我们的眼前。

她身穿淡紫色的长裙,扎着马尾辫,面带微笑,身上有淡淡的紫罗兰的清香,她的脸在进入教室那一刻红了,红的微妙,显得更加美丽。毫无疑问,我们几个毛孩儿喜欢上了她。

她身上散发的孩子气,是所有人都无法抗拒的,淡淡的紫罗兰香弥漫在教室里,让人清新,让人难以忘怀。

第一节课,她笑着问我们:那天上火热的太阳像什么?因为预习过课文,我们异口同声的说太阳像个大火球。可她仿佛不满意,用洁白的牙齿咬着鲜红的下唇,眉毛皱了皱,眼神坚定地望着我们,我们有些奇怪,明明,是按课文来说的呀,我犹豫不决,心中有答案却有些不恰当。闻着紫罗兰香,我在这片雅趣无声的教室里小心的举起了手,用颤抖的声音回答自己认为太阳像个大车轮,不停地转着,照亮我们的心。她笑了,笑的是那么甜,流进我的心窝,滋润了我幼小的心灵。

她当众表扬我,认为我的回答就是她想要的答案。我开始大胆想象,不再被课本拘束,她让我懂得了要大胆想象,她身上淡淡的紫罗兰香让我难忘,一直萦绕在脸庞。

军训时我们汗流浃背时,她扛起一个个书包,拿着水杯,上下楼跑去灌水,软弱的身体一样禁不住。白嫩的皮肤在阳光下晒得通红,她陪伴着我们,与我们生活在一块,是我们的大姐姐。

在一个黄昏,她走了,她的眼已蒙上了薄薄的面纱,阳光下只剩她的背影,教室窗台上的紫罗兰仍然泛着淡淡的芳香。

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篇14:老师我想对你说日记

全文共 474 字

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老师,您辛苦了,您就像辛勤的园丁培育着我们;您就像温暖的阳光照耀着我们;您就像甘甜的甘露滋润着我们。您每天为我们讲课,给我们批改作业,辅导我们做题,等等。我知道您是为我

们好,可是,我还是想向您吐露一些心声。

老师,记不清有几次,下课铃响了,外面传来追逐打闹,嘻嘻哈哈的声音。原来下一节课是体育课,前一天晚上,我已经换上了运动鞋。上课铃响了,我们飞快地跑的自己的位子上,端端正正地

坐在椅子等体育老师来上课,可是您却拿着书本走了进来。哎,又改课了。我们又伤心又无奈。可是也没有办法。只好拿起语文书了。我们头顶不是湛蓝的天空,而是洁白的天花板;我们并不是站在宽

阔的操场上,而是坐在干净的教室里。

叮铃铃,下课了。别的班的同学都嘻嘻哈哈地跑出了教室,可您却仍在绘声绘色地讲课,有些女同学忍不住摸了摸自己心爱的跳皮筋,有的同学则乖乖的坐在那里读书,可是屁股却已经在椅子上

扭来扭曲了。

老师,是您教给我们知识,您就像辛勤的园丁培育我们,让我们茁壮成长。老师,我想对您说:您辛苦了,您对我们付出的爱不胜其数。可是也请给我们留下一点自由的空间,让我们同时拥有快乐

的童年。

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篇15:对老师的印象日记150字左右

全文共 365 字

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今天是教师节,首先祝老师节日快乐!

今天我真想对您说,老师您辛苦了。

有一件让我忘不了的事情,就是我刚入学的时候。那时候我还是一个不懂事的小孩,走进教室,我就看见了许多不认识的小朋友在教室里玩。他们都看着我。当时我心里就感到非常的害怕。这时我很

想回家,回到那温暖又自由的地方。这时候有一位老师笑容满面的走上了讲台,她就是我们的老师。她说:同学们,欢迎你们来到一。二班。听了这句话,我不害怕了,心里暖和了许多。以后的日子里,

您每天都认真的教我们写字、读课文。日子一天天地过去了,老师的声音有点沙哑了。后来我才知道老师是为了我们学习更上一层楼,才变成这样的。

一转眼我升上了三年级。我现在知识面广了许多,会写字,会读课文,理解能力也增强了。

老师您就像一位辛勤的园丁,辛勤浇灌着我们这些一无所知的小幼苗。我爱老师,爱这个校园,更爱我们的班级。

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篇16:老师生病了日记

全文共 232 字

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这几天,陆老师总是说不出话来,给我们报听力,声音我都听不见了。拿鼠标都要课代表帮忙,我想陆老师肯定生病了。

不出我所料,昨天,体育老师就对我们说:“陆老师这几天生病了,不能来上课了。”过了几天,我到办公室给数学老师批作业,批完了,我刚要出门,陆老师就把我叫住了,原来,陆老师让我帮她拿作业,我们班有34人,但我拿了68本本子,34本大的,34本小的,好重啊,走到教室,本子都快掉了,还好大班长帮我拿了一些。

虽然今天很累,但我今天很高兴,因为我帮陆老师拿了很重的本子。

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篇17:三年级的老师日记

全文共 632 字

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老师的话,天天可以听到,可老师的话也并不都是金玉良言。那一节课上我更清晰的明白了这一点。

那是一场考试之后的课堂,老师讲完了卷子,原本就阴沉的脸变得更加黑暗了,只要一个小小的雷声,就一定会造就一场山洪。同学们一个个小心翼翼,提心吊胆,毕竟狂风暴雨,电闪雷鸣不是闹着玩的。也难怪,试题那么简单,可同学们的成绩一点也不简单,和平行班差下了好大的一截,这可是史无前例啊!看着同学们低垂的脑袋,躲闪的眼神,老师的眼睛开始冒火了,无边愤怒冲破了单薄的眼皮,拼命却无力阻挡喷射而出的怒火。

“看看你们这一群家伙,一个个吃的肥头大耳,猪也似的,干脆去当猪吧!”听着老师满是愤怒的话语,我一下子就呆住了。学生难道就是猪了吗?难道说老师已经把学生当成猪了吗?难道学生与老师的关系就是猪和猪倌的关系了吗?难道教室就是一间有桌子有凳子的猪圈了吗?学校就成了有花有草的大型养猪场了吗?

我实在不敢往下想……

近年来,国家三令五申要求全国各地中小学善待学生,减轻学生负担,可是非但学生负担没有减轻,现在竟然变成了猪。哎,这真是一个让人看不清,弄不明的社会啊!

老师啊!我们体谅你的苦心,也理解你的愤怒,可你不能伤害一颗颗纯洁天真的心,你知道吗?你这一句不经意间的话语,会让我们丧失信心,也许会从此走上自卑的深渊。老师啊!我们亲爱的老师请您口下留情,我们很在乎你的评论,也很想得到您的肯定,我们也曾经让您无比的高兴啊!落下的成绩可以提升,可受伤的心灵无法平静。

就在那一刻,老师的那一句话让我深深的震惊。

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篇18:日记我的启蒙老师

全文共 486 字

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我的经典启蒙老师就是我的爸爸和妈妈。很小的时候我记得是妈妈经常陪着我,所以妈妈是我的第一位启蒙老师。妈妈教会了我唱的第一首歌(小燕子),还阅读了很多儿歌和诗词。随着我的成长,我开始认识了很多字,妈妈从来没有可以的让我死记硬背,她发现我对认路感兴趣,每次在路上就会指着路牌告诉我这是什么路,通过认路我就逐渐认识了很多字,还熟悉了我的家乡常州。后来妈妈给我买了世界地图和中国地图,我真是太开心了,我不光认识了字还认识了很多国家和城市。在幼儿园的时候我是全班认识字最多的人,同学们有不认识的字都会来请教我,为此我有点小得意。

再来说说我的另一位启蒙老师爸爸吧,有一次我生日爸爸送了一个魔方给我,我很好奇但是我不会玩,爸爸就教我,我们还到网上找教学视频,终于我会转6面了,而且越来越熟练,爸爸说玩魔方可以开发智力。后来爸爸又买了象棋军旗五子棋回来教我下棋,下着下着我对国际象棋充满了兴趣,爸爸为了我的棋艺有更好的发展,送我到专业老师家学棋,经过1年多的学习,我已经考到了五级。

通过爸爸妈妈的这些学前辅导,让我在进入小学学习时没有感到太吃力,我要谢谢爸爸妈妈,你们是我的经典启蒙老师。

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篇19:老师的日记

全文共 643 字

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老师是什么?老师就是那默默无闻的大地,呵护着它们的每一寸生命,为他们遮风挡雨;老师就是夜里的星光,为迷失的学者开辟了大道,老师就是那灯光下的恒光,那鲜红的评语震耳发馈。

在人生成长的道路中,除了父母,我们还会有许多多的老师陪伴,在这些,快乐的时光中,我,遇到了一位良师——教我两年的英语老师——白老师。

新的一年要开学了,我进入了中学时期,在这个重要的时期,我遇到了我的英语老师。她有着金黄色的头发,圆圆的眼睛,一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥,从哪黑边眼镜中透出的目光总是那么炯炯有神,她的语言总是那么含意深刻,那么美妙,引人发笑。

记得有一次,她让我们背英语短语,过了一段时间,我非常有气勇气的去找她背,但正当我开口背第一句,却张不开嘴了,大概是因为当时过于紧张。但她并没有生气,而是很耐心的和蔼的对我说,别紧张。我再次向她背,这时,时间过得很快,我竟背了下来,之后,她便对我说有两个单词读错了,并用红笔画上红线以示标记,并领着我读这两个错了的单词。

还记得那是一个晚自习,她给我们讲题,我就在班级前排,因为前面灯光太亮,反光后面同学看不清楚,大便让同学们先把灯关下,便问我们会不会看清楚,之后我便让课本上记题。她接着说妙果看人清待会抄,我便说:“老师,会看清楚。”然后又继续抄题。她不紧对学生和蔼,并且和其他老师和睦相处。

老师像春天的微风,把心意与蓬勃推给我们;老师像夏季的暖风,把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风,审视我们的错误与缺点;老师像冬季的寒风,无情的吹走我们的杂蓬与污点。

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篇20:用日记写老师

全文共 391 字

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我想对老师说出我的心里话,“老师,我从我上学那天起,我的记性就不好,您别介意,不知为什么,我却不敢说,每当您给我补课的时候,您就像是我的母亲,在关照我,关找我,爱护我的时候,我都深深记心,比如说,您第一次打水擦讲台的时候,老师问我‘赵家琪,你前几课学了吗我说‘我还没学。’老师说‘中午到我办公室来一下,我给你补课。’我说‘嗯。’老师这件事我还深深记得。

您是笔我是色,您是瓶我是盖,我永远离不开您,每当您给我补课时,我都认认真真一字不漏的听着,老师点我的名字的时候我心里总是感到喜悦的心情,老师总是说‘谁欺负你了。’老师简直就是我的妈妈。

每当我做错了什么事,老师就禁止我在做下去,就告诉我正确的做法,每当老师对我笑一次,我心里就不得了了,就像要疯了一样,我就欣喜若狂的。

我觉的哪一个老师也比不上我们这个老师,我们这个老师是天底下最好的老师,简直是不容置疑。

呵呵,老师谢谢您对我的关照。

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