我生活在幸福中作文初一【精品20篇】
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3357作文
1000初一日常生活日记150字
全文共 285 字
+ 加入清单走在放学回家的路上,我仿佛置身于一个欢腾的海洋。一座座立交桥宽阔平坦,四通八达。宽阔的马路在阳光地照射下显得十分明亮,一辆辆汽车在马路上川流不息,像一匹匹骏马在辽阔的草原奔跑着。
我回家要骑一匹“公交骏马”。坐在公交骏马上往外看,哇!好一副流动的画。骏马经过了九曲十八折的大街小巷,每一条大街在五颜六色的蓉城中蠕动,像河水一样在流淌,前不见头,后不见尾。
走在放学回家的路上,我好像置身于一个欢乐的天地。一路上人们欢声笑语,树儿在微风吹动下好像在说:“放学快乐,放学快乐,快去玩吧!快去玩吧”!
走在放学回家的路上,我的心情非常高兴,我们像刚从笼子里放出来的小鸟一样,自由了!
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篇1:描写初一生活的优秀作文
全文共 2252 字
+ 加入清单导语:如果你即将踏入初一,那么你是否憧憬着你的初一生活呢?如果你已经度过了你的初一,你又留下了什么记忆呢?下面我们就来看看其他同学的初一生活是什么样的吧!
一:我的初一生活
告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不睱思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要来临,作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是“苦”的。我的初一生活真有趣,参杂着“酸。甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……
千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!
二:假如重开始初一生活
匆匆,太匆匆……
我在开学第一天的夜里静静思索:曾几何时,初一的生活像流水一样悄然流过,几乎来不及回味友谊和快乐,几乎没有丰硕的收获……哦!仰望晴朗的夜空,我惆怅的心突然泛起一种奇怪的情:假如重新开始初一生活,那我将会……
首先,我将不会再无知地任时光流逝,我要认真地拿着语文书苦读。上初一时,每当语文老师走进课堂,我就会讨厌地把头一扭。说句实话,作业经常不交,老师也拿我没办法。整整一年,我几乎没有听课。为此,我哭过,那泪水是苦涩的……是的,时间是多么公平,又是多么无情啊!
假如重新开始初一生活,我会好好珍惜那来之不易的友谊。当友谊像朵朵醉人的鲜花开在我身边,而我,却并没有去浇灌去爱护。
假如重新开始初一生活,那么,我可怜的爸妈会有一个懂事的儿子。妈妈也不会在严寒的冬季为我洗衣刷鞋,在炎热的夏季为我驱蚊赶蝇……噢,妈妈。不仅仅一年时间,你的黑发已撒满白霜。我又想起那劳累的、默默无闻的爸爸,从什么时候开始,我违背了爸爸的叮嘱,我要零花钱不是为了买学习资料,而换成了好看的衣袜?假如重新开始初一生活,我会令爸妈高兴的,我会把考试成功的喜悦带回家,我会坚定地对爸妈说:“放心吧!”
晚风吹进我疲惫的脑海中。突然,一切又是多么轻松,心里轻松、脚步轻松、眼睛轻松……我觉醒了,我没有失落,没有!静夜中总是有白昼无法体验的感觉,我感觉到自己拥有着一颗美丽的心。我终于理解生命的价值,那分分秒秒的光阴。我轻轻地对自己说:“何必说‘匆匆’呢?”
假如重新开始初一生活,我便会在失落中崛起,也会懂得许多、许多……
三:五味的初一生活
时光荏苒,弹指之间,我的初一生活即将结束。回想起这一年发生的事,觉得用酸。甜。苦。辣,咸这五种味道来概括比较妥帖。
酸(一)
在一片寂静中,班会开始了。我和任亚亭等若干名同学,由于清洁不彻底被班主任当作活生生的“反面教材”,并进行长篇大论的思想教育。我终于不敌他那,如“机关枪”扫射般的批评言语,流下了泪水。我突然间发现,有时候泪不是咸的,而是酸楚的,因为它夹杂着伤心与悔恨。
甜(二)
又是一片鸦雀无声,原来是同学们被老师的一道题给难住了。这时候,我站了起来用简短又明了的话语回答了问题。听了我的回答,老师向我投已赞许的目光,同学们也对我投已羡慕的眼神,并同时给了我经久不息的掌声。我的心比吃了蜜糖还甜,因为我的努力受到大家认可了。
苦(三)
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”这句话用在我的身上,再合适不过了,现在的我,被即将来临的体育达标测试弄得心烦意乱。国家推行素质教育,开始注重体育。从大局上来说是好的。对体育健将来说,这简直是“天上掉馅饼”的好事,可对于我这种文弱的“书生”来讲,唉——此乃“天下第一愁事”。现在的我只能在苦海之中空劳伤感了。
辣(四)
夜深了,这个小城变得十分安静,万家灯火都熄灭了,只留我在台灯下伏案预习功课。升入初中之后我的竞争对手变多了,竞争也变激烈了。已经进入“谁不进步,谁就要落后”这种局面。现在激烈的竞争,已化为我前进的动力。它无时无刻不提醒我奋斗。努力。,像辣椒一样刺激着我让我前进。
咸(五)
“洗脸——学习——吃饭——学习——吃饭——上晚自习——写作业——预习——睡觉”我的初一生活几乎是按照这样的“流水线”度过的。只是周末加上弹琴。看电视这几样。望着一堆堆如同“小山丘”般高的作业。习题,我真不知道从哪里做起。“自由”。“闲适”等字眼仿佛同我的童年一样早已逝去。在我的生活中只留下了“忙碌”这个忠心耿耿的仆人。霎时间,觉得自己像海水中的忙碌的微生物一样,海水带给了我无边无际的咸。
生活不全是还礼,它还包括着挥之不去的烦恼;生活也不全是苦难,它还包含着取之不尽的乐趣。生活是欢乐与忧愁并存的。因此,五味的人生更真实,五味的初一生活更精彩!
篇2:生活的幸福中学生主题
全文共 795 字
+ 加入清单幸福,是种子破土而出,感受来自阳光的温暖;幸福,是秋天沉甸甸的麦穗;幸福,是漫天飘洒的雪花。幸福,更是妈妈温暖的怀抱,是父亲宽厚的肩膀,是老师期许的目光……幸福是我们身边的点点滴滴。幸福,其实很简单。
小时候,总喜欢去登山。爬上山顶,仿佛伸手就可以触摸到蓝天,就可以采撷一片白云。这里,空气更加透明、澄澈。俯视山下,颇有会当凌绝顶,一览众山小的感觉。
山上的那片树林更是我的天堂。伴着鸟儿的欢歌,我在林间自由的奔跑,追逐着翩翩起舞的蝴蝶。此时,我仿佛也是也是一只快乐的鸟儿,在林间跳跃、欢歌。阳光穿过林梢,轻柔地抚摸着我,像妈妈的手。温暖,在我心中流淌。懵懂的我,隐隐感到,这也许就是人们所说的幸福吧。哦,幸福,其实很简单。
年幼时,体弱多病的我,经常会在夜深人静时突发高烧。妈妈总是在一个个漆黑的夜晚,抱着我,穿过一条条黑暗而寂静的街道,送我去医院。躺在妈妈的怀中,那种莫名的温暖再一次涌上心头,她叫做幸福。黑夜不再让我感到恐惧,妈妈的怀抱,温暖、安宁。折腾了一宿的我昏昏睡去。碗碟发出的清脆的碰撞声把我从昏睡中惊醒。清晨暖暖的阳光洒在妈妈苍白、疲惫的脸上。母亲将粥端到我面前。清新的米香弥漫了我的肺腑。喝上一口,一股暖流涌上心头。这就是幸福。幸福,其实很简单。
上学了,作业本上的‘100’便是对我最好的鼓励;那一个个鲜红的‘∨‘无不是我快乐的源泉;老师亲手为我戴上的大红花,让我心中充满自豪;那一行行批语,写满老师对我的期望……幸福,是成功时老师赞许的目光;幸福,是失败时老师鼓励的眼神;幸福,是迷茫时老师和我的促膝长谈……幸福,其实很简单。
现在,我慢慢懂得了幸福的含义,她是世界上最为真实的情感,幸福,是幼时无忧无虑的欢笑;幸福,是妈妈温暖的怀抱;幸福,是一次次哪怕是小小的成功;幸福,是更是老师期许的目光。幸福,如春日缕缕阳光,温暖着整个世界;幸福,如五彩的花儿,绽放在世界的每一个角落。
篇3:触摸幸福初一
全文共 658 字
+ 加入清单幸福像一朵刚刚绽开的花朵,需要我们去认真地体会,体会着鲜花摘开的魅力,与大自然那清新的空气。不过幸福更像一位自由自在的天使,值得我们去与他分享。
幸福就是人们心中的一种美,这种美可以让你快乐,让你从中学会幸福是什么。
幸福是盛开的鲜花,灿烂的云霞,是悠悠的白云,湛蓝的大海;幸福,是真挚的友谊,高洁的情操,是卓越的才能,是非凡的智慧。幸福,是美满的生活,是理想的世界,是纯洁的心灵,是自由的生命。幸福,是人心中的希望,人生的目标,也是人亲密的伙伴,时刻陪伴在你的身旁。
因此,幸福更是人们所憧憬的,所要追求的,不过,不劳动,不干活是得不到真正的幸福的,即使你生活在富裕,再充实也不会幸福的。只要你勤劳,勤于动手,即使在贫穷,家里再简陋,但会得到真正的幸福。
所以,美,在于创造,但幸福更是自己创造出来的。有的人把物质上的占有,精神上的享受作为自己的幸福,而这种幸福并非是真正的幸福;有的人把面临艰难和挫折视为幸福,而一种生活的逻辑:甜从苦中来,幸福永存在艰辛中。这一句已经说明了,幸福,在于创造。人在创造中向前发展。真正懂得幸福的人,并不是成天吃喝玩乐的人,而是创造生活的人。幸福只属于现在努力奋斗的人。
幸福是无私的,它仅仅给那些勤奋无私的人,因为那种人才配拥有幸福,因为一朵绽开的花朵,一位永远在勤奋的你的身旁环绕的天使。
加油哦,好好创造自己的美好幸福吧!幸福在向勤奋的你招手!幸福的花再慢慢为追求幸福的你盛开!幸福离你不远了!
最后祝所有上初中的学生们好好学习,天天向上!考上一所你梦寐以求的好高中和大学,为你的幸福加油!
篇4:生活中的感受来自于心酸初一作文
全文共 720 字
+ 加入清单今天,是大年三十,今年的年夜饭是在我们家吃,妈妈一大早就起床忙碌,因为,今天晚上爷爷,奶奶……全家都要来我家吃饭。
妈妈起床后,穿好衣服第一件事就是跑进厨房,匆匆忙忙打开冰箱,把昨天晚上事先卤好的菜拿了出来,还有我家菜篮里昨天买好的菜,再从橱柜里拿出今天做菜的材料。妈妈可真是忙,我看的都眼花缭乱的,我连忙跑过去,说:“妈妈!我来帮你吧!”妈妈却得我挥了挥手说:“不用了不用了!今天是大年三十,你去吧电脑打开,好好的玩一玩!”我听了妈妈的话,垂头丧气的走向电脑房了。
过了十来分钟,爸爸起床了。
老爸洗漱完后,就开始帮妈妈的忙了。
就这样,他们两口子就开始忙碌起来,但,有时我会抽空和他们说,让我来帮忙,但是,我每次都是以失败告终,
不知道为什么,每次想帮他们总是不明白我的心思:我是怕他们太辛苦了!
吃完午饭后,我一直劝他们,休息一下,但是他们还是没听我的。就这样,他们有一直忙到了下午四点,家里的客人也都陆陆续续的都来了,爸爸妈妈的饭菜也做得差不多了。
虽然,饭菜都做得差不多了,但是忙碌还没有停歇。
姑妈,姑父,哥哥,爷爷,奶奶,妹妹……都到齐后,爸妈又开始泡茶,而我就负责接待小客人,我把哥哥,妹妹……都带到我的房间里上网。哎!家人们都在一刻不停息的忙碌着。
晚上,六点准时吃年夜饭,过了十来分钟,爸爸妈妈又开始忙碌了!
“儿媳妇!帮我盛晚饭,哎!弟媳!我也要!”
“舅舅!我要一碗汤!”
吃完饭后,家人都坐在沙发上看电视,而妈妈却一个人辛苦的在洗碗!
顿时,我的心酸涌上心头,但是又不能做什么实际行动!我的心里真是矛盾。过年,应该是每个人开心的一天,但是爸爸,妈妈,却是这样辛苦!
最后,我想说一句:“爸爸,妈妈!我爱你们!”
篇5:我的幸福生活作文600字左右
全文共 1111 字
+ 加入清单自从我有记忆以来,奶奶亲手捏的肉丸子就依职是我的.最爱。每天放学来到家门前总能闻到肉丸子的香味四溢,使我不由自主的开始猛吞口水,而只要有任何的肉丸子出现在我面前,定会全军覆没、无一幸免。 Since I have memories, the meatballs that grandma pinched by myself is my favorite.I can always smell the fragrance of meatballs in front of my house every day, so that I can start to swallow it involuntarily. As long as any meatballs appear in front of me, the whole army will be overwhelmed and spared.
曾经有一次学校举办园游会,班上邀请奶奶来开肉丸子摊,我擘画了许久,可是当天热闹的场面却着实让我咋舌。一开始人群如散沙般的紊乱,使我一不小心就被挤进了人潮里动弹不得,彷彿就像掉入了巨大的陷阱一样。第一次迷路的我吓得转头拔腿就跑进了另一个人群里,似乎只要在那就能发现熟稔的身影。
茫茫人海中,我渺小的身躯蚂蚁般的微不足道,就在此时,一个令我再熟悉不过的人出现在我的面前——她是我的班主任:林老师。她温柔的牵起我的手,带我回到已经成为人气摊贩的肉丸子摊前,奶奶立时端上了一碗香喷喷的肉丸子汤,我二话不说的开始享用,一旁的老师也点了一碗。喝着温温的汤,吃着可口的肉丸子,我不禁潸然泪下,因为这是我吃过最美味的东西了!
后来,林老师因怀孕请了产假。某天,老师的先生突然打了个电话来,说林老师很想念奶奶的肉丸子汤,于是我便把做好的肉丸子一起带到了林老师的病房。才刚到医院却接到林老师已经进入产房的通知。随着时间不停的流逝着,林老师的先生显的坐立不安起来,还不时在门前来回走动,此时护士突然走出来说林老师可能有难产的危机。
当时的我还不懂什么叫难产,只是突然一个劲的大喊:“林老师的小孩快出来,好吃的肉丸子要冷了!”就在剎那间,医生从产房里走了出来,手上还抱着一个嚎啕大哭的婴儿,婴儿红嫩的脸蛋彷彿就像肉丸子般的饱满圆滑,我不禁伸出手轻轻的抚摸着这个刚出生的小天使。隔天,当我再次进到病房,便看到林老师手上抱着一个酣睡的婴孩,以及林老师脸上温暖的微笑。从此以后,每当我去到林老师家中,便会看到这么一个可爱的“肉丸子小弟”了!
肉丸子,本是富有古早味的一道菜肴,如今在我心中却摇身一变,成为了一份心灵的飨宴,肉丸子那美妙的滋味真是令幸福我回味无穷阿!
篇6:想象作文:下鸭的幸福生活
全文共 810 字
+ 加入清单在一个遥远的,绿油油的农场里,生活着可爱快活的动物们,有生活在农场西边的白马和绵羊、有生活在东边的胖胖猪、生活在南边的奶牛和北边的一群可爱的鸭子……
北边的这群鸭子都有一个共同的爱好:在一个阳光明媚的早晨,让那暖暖的阳光撒在细细的绒毛上,一头扎进水底,出来时全都成了名副其实的“落汤鸭”,它们“嘎嘎”地称之为“日光浴”。
就是在这群小小的鸭群中,有一对好朋友,一只小鸭叫“奇奇”,另一只小鸭叫“妙妙”。
它们曾在刚刚用泥巴砌好的墙上留下两个小脚印,代表它们之间的情谊。这对脚印现在还保留在泥墙上呢,不信你去瞧瞧。
它们无忧无虑地生活着,日子过得飞快。一天,镇长的小女儿到农场来玩,不久便看见了那群小鸭子,并且对妙妙爱不释手,在得到农场主人的同意后,她欢欢喜喜地抱着妙妙钻进了小汽车。
奇奇亲眼目睹了这一切,但它无能为力。无论它怎样喊叫,妙妙怎样哭泣,都无法再次相聚了。但奇奇没有绝望。镇长的小别墅就矗立在农场北边的半山腰上。一次,奇奇趁大伙不注意,就从栅栏下钻了出去,飞跑着到了镇长家的小院子外面,可是一堵高高的围墙挡住了它。然而奇奇并不灰心,它大声地喊着“嘎嘎,能听见吗,是我啊,是我啊!……”“嘎嘎、嘎嘎,听到啦”,于是它们隔着大墙就聊个不停,诉说着彼此思念之情。当知道对方一切都好时,两只同时做了一个感谢上帝的动作。
从此,奇奇每天都来,无论风吹还是雨打,妙妙每天都等,无论刮风还是日晒,……
也许是他们的作为感动了老天爷,一年后,当它们都长成大白鸭的时候,镇长忽然搬家了,在忙乱中,妙妙趁机逃了出来,飞也似的回到了农场……
那天早上,奇奇朦胧中听到一个极为熟悉的声音在呼唤它,睁眼一看,啊!是妙妙!这不是梦,不是梦……
以后的日子和从前那段快乐的时光一样,大白鸭们还是让暖暖撒阳光洒在细细的绒毛上,还是每天都洗着“日光浴”。但是这对于经历了一段艰难岁月的奇奇和妙妙来说,是多么来之不易,其实它们认为,这样快快活的生活,已足够了啊。
篇7:快乐学习幸福生活
全文共 1223 字
+ 加入清单其实,每个人的幸福其实都很简单,只是幸福每次来到我们身边的时候他总是那么轻轻的,好像就在你的身边,微笑着看着你,它可能是一个会心的微笑、可能是递上一杯水、也可能就是瞬间的一份心情……试着去感受它吧。有心的人永远幸福,因为他理解幸福。
——题记
快乐学习是方法,古人云“学以致用”,中高考就是提供给同学们最好证明自己实力的平台。快乐生活是目的,我们努力学习,最终目的是为了更幸福的生活。当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时,学习时就会更加积极投入,学习效率当然就会加倍,这样就会形成一个良性循环。两个快乐,两层含义,环环相扣,层层深入。我们只有不断的学习新知识,新技能,不断丰富自我,充实自我,才能学到新的学习方法或方式,开拓自己的视野,拓宽学习思路。
有人说,把学习看成是一种乐趣,你的人生会更丰富多彩。把学习看成是一种追求,一种愿望,一种兴趣,一种义务,一种责任,你就会咬着牙挺过去,在挺的过程中锻炼了自己的意志和思维能力,何乐而不为呢?
或许有些同学会认为,学习是一件痛苦的事情,哪来的快乐呢?可是,你可知道,在炮火硝烟的战争中,和我们一样大的孩子们为了能够安心的不习,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡废品的钱作业学费……面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?
我无羁的度过这青春的韶华岁月,又有多少暮然回首才发现的快乐与幸福啊,当回忆着,就抑或是痛苦的幸福着,抑或是温馨的感受着……,总之,活着,我就会不停的寻找幸福与快乐,活着,我就会不停的奋斗,让我爱的人和爱我的人一样的幸福……
体验幸福,是一个需要修炼和学习的过程。也许有人会觉得奇怪,感受幸福应该是人类与生俱来的一种能力,正如孩提时躺在慈母的怀抱里接受乳汁的哺育,没有人告诉,他也会感受到幸福的甜蜜。那么,怎么还需要“修炼和学习”呢?其实,幸福不单是一种生理上的满足,它还社会化了人们对幸福的体验,相对幸福客体来说,幸福主体的素质起着更重要的作用,它直接制约着人感受幸福能力的水平。一个人是否热爱生命,是否热爱生活,是否懂得被爱,是否懂得爱人。这一切都左右着人对幸福的感受和创造。也就是说,人能否感受和创造幸福的素质不是与生俱来的,是需要通过教育和学习逐步提升的。学生在学校接受教育的过程,就是提升他们感受幸福的水平与创造幸福的能力的过程。生活只一面镜子,你对它微笑,它就对你微笑,你对它生气,它就对你生气。一个人生活过得怎样,取决于他对生活的态度。只要我们真诚的对待生活,幸福就会天天陪伴着我们。快乐学习,幸福生活!
[快乐学习幸福生活为题目的作文
篇8:精选暑假生活初一作文
全文共 514 字
+ 加入清单奋斗了漫长的四个月,终于迎来了暑假,在这样鲜有的长假里,我早已计划好了该如何度过,不能白白枉费了这个暑假。
嗨!大家好,你们知道我在干什么吗?双腿并拢高举,双手并与脑后,上肢一上一下,没错,是举腿卷腹!这是我开始锻炼的第一周,我为我“量身”制定了“腹肌锻炼八周计划”平日在学校里,每天的时间大都用于学习和休息,没有过多的时间用来锻炼。所以,我想借机来打造我的“完美身材”。每天,我需要做好几个不同的动作,运动量较大。这些动作可以锻炼上腹、下腹和侧腹。刚开始锻炼时,感到很费劲,我咬紧牙关,向一个又一个目标前进,这样,可以使我的肌肉纤维得到充分的运动达到健身的效果。
“五十、五十一、五十二……”我吃力地从嘴里吐出这几个字来因为我在向“六十个仰卧起坐”的目标前进随着数量的不断增加,我也感到体力流失在加快。“不行!我要坚持到六十个。”这样一个念头在我心中升起,更让我坚定了几分。无论如何,我一定要成功,完成目标,加强体质。心中抱着一个坚定的信念,继续努力,“五十九、六十”成功了!纪录再次刷新,我感到很高兴。我一定会在努力不断刷新纪录,锻炼自己。
漫长的暑假在我每天的充实安排下缓缓流去,并没有白白浪费,这一个暑假的锻炼,使我收获颇丰。
篇9:关于暑假生活初一作文
全文共 534 字
+ 加入清单从老师手中拿到成绩单的那一刻,我的暑假悄然而至.本以为可以痛痛快快的玩几天.可是,妈妈却说快初二了,要补习了.就这样,暑假的前一个月的快乐生活边从我手上溜走,我极力挽留.可是,无济于事。
每天早上早早的起床,一番梳洗后到了老师那.一个上午一个上午的熬.下午 ,爸爸妈妈都上班去了,我的幸福生活边开始了,他们一走,我便打开电脑,尽情的在网上冲浪,键盘的敲击声,吃零食的声音的在一起谱成了一曲幸福乐章.上午与下午的生活真是如比地狱和天堂啊!
前一月,我是整天徘徊在这两点一线之间.可是后一个月,我的生活便从黑白色变成彩色的了.
自从参加完不惜班后,我就没回过家.整天在乡间与亲友们玩乐,在萧何边嬉水,任有冰凉的河水打湿我的裤脚;在沙滩上捉螃蟹,任凭泥沙沾在我的脚上也不在乎;在田野的小路赛跑,摘路边的野花,感受着那一丝丝纯朴.清新的气息接踵而至;在爷爷的菜田里摘桃子,搞"破坏.乡下的人情、风景,一切一切感染着我.虽然没有那些山珍海味,大鱼大肉.但是,农家小菜更加染我陶醉.
转眼,暑假生活将尽,有要回家了,真舍不得啊!不论是前一个月的两点一线生活,还是后一个月丰富多采、快乐无悠的生活都让我回味.但是,暑假却已经过完.新的学期已至,在这个学期中好好努力吧!期待下一个暑假的到来.
篇10:快乐阅读幸福生活初二作文
全文共 1217 字
+ 加入清单我们成长在城市里,有我们快乐的童年,我们的学校都是高楼大厦,学校里有宽大明亮的教室,先进的电教设备,计算机房,宽敞舒适的操场,学校的环境特别好,我们天天都在绿阴下上课和生活。老师的教导,给我心里播下了绿的种子,生的希望。
在我班里有好多从农村跟随父母进城打工的同学,他们和我们城里成长的孩子一样享受着同样的幸福生活。共同享受着读书的快乐和幸福生活。可是还有好多留守在农村的弟弟妹妹们在陈旧破烂危房里读书,无法与我们相比,他们缺少童年的欢乐生活。我在书中和报纸上看到了一则感人最深的故事就是“希望工程的大眼睛”,她对读书的渴望和知识的追求。
我生长在城市里对农村过去和现在了解很少,只有在新闻联播里看到国家主席胡爷爷和总理温爷爷等领导人对三农问题的高度重视,建了好多好多的希望小学,改善了他们的学习条件,祖国把希望寄托在少年读书强国上。我在与同学交流中了解到祖国各地农村的新变化。“希望小学”给祖国带来了读书益民的希望。我在书中找到了祖国富强基于少年强则国强其中让我奋发读书的警句,催我奋进:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书,不吃饭则饥,不读书则愚。劳动是知识的源泉;知识是生活的指南,要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。”
因为祖国农民人口占据了总人数的大部分,我们都是生长在祖国同一蓝天下,都是祖国未来的希望。
我国农民住在辽阔的土地上,他们所住地方的自然条件和生存条件与我们城市的条件截然不同,特别是农民的文化建设,各地的发展水平很不一致,有些偏僻农村的少年朋友因贫穷上不起学或缀学,而造成了农村与城市青少年的学习水平不一致,为了改变和加强农村农民文化水平的提高,国家每年都要派出大学毕业生到农村支教或当村官,他们给农村增添了新的力量。
现在,我国农村都设有了图书馆、综合文化站等设施,国家建设这些建筑设施为的是让农民的文化水平有很大的提高。我知道要想使祖国繁荣昌盛需要知识性的人才,而知识来源于书籍。只有多读书,才能使头脑丰富起来,长大以后当国家的栋梁之才,改变农民的生活。
爸爸经常鼓励我多读书,当国家的栋梁之才。现在同祖国少年努力读书点亮智慧人生,让读书带来祖国繁荣,让科技改变新乡村。
少年强则国强。祖国少年是由城市和农村少年组成的。我们是祖国的花朵。我们是祖国的未来,祖国的未来需要我们来建设。让我们城市和乡村少年的读书声响遍祖国大地。让书声变为科技力量,使祖国富强——富强——再富强。
读书是快乐的,是幸福的。丰富人民群众精神文化生活,提高全民族的文化科技水平是弘扬爱国主义精神和增强民族凝聚力的需要,也是建设精神文明和建设社会主义和谐社会的重要任务。改革开放以来,我国的社会经济各方面都获得了巨大发展,中国人登上了月球。
读书益民,幸福生活。少年读好书使我们健康的成长,自己要从书的海洋里,学习建设祖国的本领,让祖国的未来强大、和谐、富有。“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”这就是读书益民幸福生活的目标吧!
篇11:遇上碎片化的生活——我的幸福化烦恼作文800字
全文共 775 字
+ 加入清单现在的时代在进步,人们也要跟着时代进步。在进步的同时,我们也遇上了碎片化的生活。
碎片化的社交给人们带来了利和弊,那究竟是利多还是弊多呢?带着这个问题来讨论一下吧!
碎片化的社交给人们带来了很多有利之处,比如说,在我们人与人之间的联系方式增加了许多方便。在以前,人们往往要通过写信的方式联系,而且在运送的过程中,需要很长的时间,而且还有可能出现交通事故的这类情况,那不就等于把你的运送之路断了吗?而现在,我们只需要用一部手机,点开里面的软件,不出几分钟,你就可以把你要表达的言语告诉对方了,那可比以前方便多了呀!比如说有的时候,你不想出去买东西了,你可以用手机里的购物软件,选择你要购买的物品,不出意外的话,3天之内便会把这些物品送到你家。这不是也很方便吗?
但是碎片化的社交也会给人们带来许多弊的地方。有一天,我和爸爸妈妈在家,我在完成老师布置的作业。正当我快写完的时候,突然来了一个电话,我本来想等作业写完了再去接这个电话的。但是,我还是没控制住自己,去接了电话。原来是爷爷奶奶来问好的,我接完电话后,又想去写刚刚没写完的作业,我的手机又响了。这次是我的一位小学同学给我发的一条微信的信息,我又去回了那条信息。就这样,我们越聊越开心,我甚至都忘了那刚刚没写完的作业。等我们快聊完的时候,妈妈叫我大厅里吃水果。我嘴上说:“等一下就来。”可身体却很诚实的去了,就这样,我把刚刚要发的信息又给忘了。如果照这样下去,一天下来,我一样作业都没完成,那不就一事无成了吗?
其实我并没有觉得利多或是弊多,只是觉得碎片化的生活从不同的角度有不同的理解方式。有的人说利多,有的人说弊多,这确实没有一个很准确的说法。
所以我们都应该往一个角度去想——这种碎片化的生活虽然把我们的生活分成许多块,但不得不说它也有好的地方。我们应该利用好利,消除弊,才会是最好地遇上碎片化的生活。
篇12:我生活在幸福之中作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单幸福是什么?幸福其实很简单,生活中美好,快乐的事情不就是幸福吗?现在,就请大家看看我的幸福生活吧!
我有一个幸福的家庭。有妈妈,有爸爸,还有一个可爱的弟弟。每天下午,放学回家,最想的就是妈妈做的香喷喷的炒米饭了。每天都能吃到妈妈精心准备的晚餐,这何尝不是一种幸福?
周末的早晨,酷爱文学历史的爸爸就开始在饭桌上兴致勃勃的给我和弟弟讲历史。弟弟老是用他那双水亮的大眼睛,以一种极其崇拜的眼睛盯着爸爸。这样一来,爸爸就更兴奋了
说到精彩的地方甚至站起来做动作,我和弟弟都忍不住笑了起来。时间长了,我和弟弟也不知不觉的积累了好多知识。
刚上二年级的弟弟,对英语简直一点都不会。看到那些拼在一起的英语单词就皱眉头,撇小嘴,满脸的不高兴。只好由我来好好的给弟弟补补英语了。我边和弟弟做游戏,便教他学英语。一开始,弟弟是听到英语就好像听到魔咒一样用手抱着头,做极其痛苦状。但经过我的不懈努力,终于,功夫不负有心人,弟弟终于对英语不再产生厌烦,甚至还渐渐爱上了英语。
我还有很多同学,朋友。在学校里,经常会和同学们一起学习,一起研究那些复杂的数学题,然后一起努力,共同进步。那感觉真是太棒了!
在我过生日的时候,那些经常在一起的好朋友会送给我生日礼物,给我送上生日的祝福。连那些经常不联系的好朋友也会在那一天不
约而同地用短信给我祝福。我好幸福啊!
看,这就是我的幸福生活。“家是幸福的港湾”我在这个其乐融融的家中幸福的生活着,还有同学,朋友们。我真是太幸福了啊!
篇13:幸福享受生活初中作文
全文共 657 字
+ 加入清单“乐观自信,幸福享受生活”每当读到这句话时,我就想起了我的外公。他今年六十岁,刚刚从工作岗位上退休,每天都在小院的二楼看看书、品品茶、闻闻花香、听听鸟叫,快乐极了!
妈妈对我说过外公的一件事情。那是在去年夏收夏种时期,亲戚送给外公一包豆子让他磨豆浆喝,结果外公却舍不得喝,他就准备在他的小菜园里种下那包豆子。种好之后,外公很期盼他的豆苗快快长大,希望豆苗不要辜负他的良苦用心。外公自从种下豆子后,每天都会给它浇水、施肥,想让它赶紧结出果实来。可没想到的是:豆子竟然没有长出豆角来。当外婆知道后,就开始数落外公:“这个豆种估计是转基因豆种可能变异了,所以颗粒无收,怎么样你服我了吧﹗”听了外婆的数落,外公不但没有生气,反而告诉外婆:“虽然没有收到满仓的豆子,但是每天看到苍翠欲滴的豆苗,心里很快乐﹗”外公的举动让我感慨万千。
一个乐观的人,往往对生活充满热情,即使遇到挫折也不悲观,不怨天尤人,而是能够谅解环境,宽容别人。乐观的人过的快乐、洒脱,同时也给身边的人带来欢乐和阳光。正如法国作家大仲马说过:“人生是一串无数小烦恼组成的念珠,乐观的人总是笑着数完这念珠的。”《塞翁失马》的故事大家都熟悉吧,边塞老人面对生活中的不幸,总是乐观对待,不为一时的好坏所困惑,始终保持稳定的心态,这种乐观的心态难道不值得我们学习吗﹖
在日常生活中,我遇到挫折就垂头丧气,遇到困难就停止不前。当我读到如何做一名仁恕学生时,我就有了面对困难的勇气和信心。
同学们,让我们把乐观自信作为成长路上的指明灯,幸福快乐地生活吧!
[幸福享受生活初中作文
篇14:我的初一生活800字作文
全文共 830 字
+ 加入清单——题记
一路走来,都留下了不少深深浅浅的脚印,顺着脚印往回走,发现脚印最深的是我的初一生活。
酸
好,我们一起去打饭吧!我和小红约定好了一起去食堂打饭。我和小红拿着漂亮的饭盒高高兴兴地来到了食堂。一走进食堂,便看见许多学长学姐们也在排队打饭,我们观察了一会儿,也学着他们排起了队。当快到我打饭时,一位穿着漂亮的学姐插到了我的前面。我不高兴地说:学姐,请你能不能不要插队?学姐转过头对我说:哟,新面孔啊,是新生对吧?你还没资格和学姐抢位置!我顿时面红耳赤,气冲冲地走出了队伍。初来乍到,真是酸死我了啊!
甜
下面是获得‘文明班级’称号的班级,初11(5)班教室里顿时吵闹了起来。耶!终于获得了文明班级,真是太高兴了!班里的每个同学都笑得合不拢嘴,要不是不许离开座位,我们班指不定就变成了一个菜市场呢!老师走进了教室后,我们就龙飞凤舞的和老师分享这个喜讯呢!老师一听,多日来乌云密布的心情一下子转了晴,笑开了花。我们看到老师笑了,教室里欢乐的氛围更浓了,每个人都像吃了蜜饯一样,真甜啊!
苦
炎炎烈日下,可怜的我们还在操场上一圈一圈地跑着。每个人都已是汗流浃背,可是仍得不停地往前跑,而我已成了吊车尾。不行了不行了!我边注意着体育老师,边跑到树荫下休息。还没休息得多久呢,就听到老师说偷懒的得再跑一圈。我又不得不踏上了新的旅程。诶哟,这苦日子啥时候才是个头啊!
辣
糟糕!我忘记交通讯稿了!老师问起了怎么回答啊!该来的总是要来,现在老师已经问起了通讯稿的事,我吞吞吐吐了好一会儿,才说出了实话。我的心啊,就像十五个吊桶打水——七上八下。我不敢看老师,唯有静静地听着老师的数落。我面红耳赤,像被打了一个耳光似的,火辣辣的,喉咙像咽下了一个火红的辣椒似的,难受得不行!唉,我以后要多长点记性,可千万别再忘了!要知道这滋味可不好受啊!辣死了!
初一生活的酸甜苦辣就如所对应的那深深的脚印一样,怎么也道不完这其中的滋味。
[我的初一生活800字作文
篇15:《幸福》初一
全文共 645 字
+ 加入清单光阴似箭,如月如梭,一转眼,我将迎来,我人生的第十五个年三十。
大年三十这天早晨我揉了揉酸涩的眼睛,发现家里已经沸腾了,我们的亲戚差不多都来了,家里每个卧室门都贴了对联,小区里更是如此,家家户户都张灯结彩,人们都忙里忙外准备着,有的拿出鞭炮,有的在贴鲜红的对联,有的在挂灯笼,有的在窗户上贴倒福
不久马路上震耳欲聋的鞭炮声噼里啪啦的响起来,我立马起床往窗户外面望,我一眼望去,家家户户都点起了一条龙的鞭炮,刹那间,噼里啪啦响彻云霄。我赶紧用双手捂住耳朵躲一边。
“千家万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”看见眼前的场景不禁想起了宋代诗人王安石的这句诗,这不,我刚起床妈妈就喊我去贴对联。我因为视角关系一直贴不正,所以妈妈一直在数弄我。最后,爸爸过来解了围,一把将对联贴好了,爸爸看见我狼狈的样子不禁哈哈大笑。
饺子是一种历史悠久的民间美食,深受老百姓的喜爱,民间就有“好吃不过饺子”的说法。每逢新春佳节,饺子更成为一种不可取少的美味佳肴。一听到吃饺子的时候我很是兴奋,因为饺子有全家团圆,吉祥如意的寓意。所以我也希望我的家人能够平平安安的生活着。
到了傍晚,是一家人团圆的时候了,每家每户都聚在一起吃团圆饭,看着春节联欢晚会,收着亲戚的压岁钱,一起和好朋友打游戏,吃着平时吃不到的美味,那滋味别提多爽了。这次可是我爷爷下厨,他的厨艺是非常棒的,烧得一手好菜,大家都赞不绝口,吃得津津有味。
美好的新春时光总是那么短暂,虽然它渐渐离我而去,但我们依旧怀念,依旧回味,在这多姿多彩的一年中,期望幸福成长,幸福一生。
篇16:它,让生活更美好初一作文
全文共 656 字
+ 加入清单它,是白纸黑字的诱惑;
它,是行云流水的酣畅;
它,是中华上下五千年的历史瑰宝;
它,就是书法。
也许是偶然,一年级时,妈妈误把硬笔班报成了软笔班,从此,我便与书法结下了不解之缘。。。。。。
六年了,我独爱诸逐良的小楷,虽没有磅礴的气势,却外柔内刚,生动灵巧。我刚开始练习时就遇到了麻烦,因为笔把握不好,字总是歪歪扭扭,之后,老师纠正了我的握笔姿势,我也更努力的练习,最后,小楷终于被我拿下了。它让我明白——努力是万事成功的基础。
小楷,大楷的雄厚更吸引我。我不爱那柳公权那柔弱秀气的字,却爱颜真卿粗壮豪迈的正楷。字如其人,我是个大大咧咧的女孩。因为刚提笔时总有些心浮气躁,所以一个字中的许多细节:逆锋起笔,搭笔,提,顿,收。。。。。。一个不注意,就成了败笔。经过一天一天,一年一年的练习,运笔细节早已烂熟于心。它让我明白——细节决定成败。
虽然颜真卿也写下了“天下第二行书”,可我更对大家耳熟能详的王羲之的“天下第一行书”的《兰亭序》情有独钟,从“永和九年……”开始,21个“之”字各有各的神韵,各有各的精彩,无一相同。行云流水,潇潇洒洒的行书告诉我——人要学会随机应变,不能因循守旧。
张弛有度,舒缓有方,墨色渲染了方寸之间,豪情留存了万千气象。笔端时而行云流水,时而抑扬顿挫;豪放处似奇峰突起,笔走龙蛇;缓慢处似幽泉凝咽,清丽脱俗。当一切尘埃落定,历史被压缩成一片氤氲云雾,一首诗或一阕词就此展现在眼前。容天地万物,纳百川千壑。这就是书法,是她领我走进新天地,让生活更美好!
[它,让生活更美好初一作文
篇17:初一作文我的军训生活
全文共 634 字
+ 加入清单我羡慕军人的英姿飒爽,羡慕军人的英勇顽强,羡慕军人的勇往直前。当一名军人,是我在军训了三天后有了的梦想。 来到了初中,我们开始了三天的军训。梦寐以求的军训终于来了。 军训生活的艰苦是我从未料到的。一天中大部分的时间是在训练。操场上似乎也只有嘹亮的口号,整齐的步伐和挥洒的汗水。一次又一次的重复练习,一次又一次的跌倒与爬起,让我充分意识到十年磨一剑的辛酸。然而我们不会抱怨,更不会放弃,在锻炼中我们认识了很多,从而走向了坚强。 每天军训下来,累得腰酸背动。
我们的教官是个严格要求的人,动作做的不标准就一遍又一遍的操练我们,直到符合要求为止。其实教官也是心疼我们的,但他更希望能把我们的坚强、毅力练出来。军训生活的甜是种苦尽甘来的甜,是训练场上教官表示肯定的一句话或一个眼神。这种甜是师生之间建立起的一种深厚的友谊,就像一块朱古力糖,还会有丝苦味让我回味无穷。 三天的军训生活结束了。我早已疲惫不堪。刚学立正时,我就疑惑了:为什么体育课经常做的动作,早已会的动作,教官为什么要如此仔细的讲解,为什么一个左转,一个右转要让我们如此的煞费苦心地练习。
三天军训让我明白了:站军姿,是为了体现炎黄子孙不屈不挠的精神,体现了龙的传人的毅力,练转身,体现了人类敏捷的思维。 军训的日子只有短短三天,和人生相比买只不过沧海一粟,也许这段日子在记忆中消逝,但永远是人生中最亮丽的风景。 其实,军训生活还带给我们很多,相信这次军训生活定会成为我们人生中一段美好的回忆!
[初一作文我的军训生活
篇18:触摸幸福初一
全文共 519 字
+ 加入清单一层台阶,一段距离。
一块青绿色的站牌,一张铺满“牛皮癣”的座椅,一群候车的人。
等了许久,车终于来了,车门缓缓打开,我蹦了上去,听着吵杂的说话声,想着前面还有好一段路程,我渐渐感觉烦躁起来。
突然车子一下开得慢起来了,像是和蜗牛赛跑。人们不约而同地向外看,想要瞧瞧到底怎么回事……只见一旁是好几辆样式相仿的车辆,打头的那一辆车身由漂亮的玫瑰花布置着,车顶上装饰着两只小熊,坐在由粉色彩带系成的心形中央,原来是婚车呀……我喃喃自语到。
车上的人注意到了,抱怨说:“司机,他们开的那么慢,你不会超过他们吗?”我身旁一个胖阿姨也赶紧附和,“我们还要上班,快迟到了,更何况小学生还要上课呢!”随着他们说话声越来越大,还有一段时间才上课的我也跟着急起来了。
谁知司机突然把车停下,从位置上站起来鞠了个躬,说道:“对不起,因为我给你们带来了困扰,可是别人结婚本是一件幸福的事,为什么我们就不能给幸福让道呢?”突然之间,我愣住了。司机的这番话像有魔力般平复了车上所有的怨言与不悦,没有人再说些什么。
不一会儿,婚车以列队的形式缓缓消失在我的视线中,车子得以再次启动。我望着外面的红墙绿树,莫名感慨:给幸福让道本身就是一件幸福的事,有这样心境的人何尝不是一种幸福。
篇19:我生活在幸福中
全文共 783 字
+ 加入清单以前,总是希望天天买新衣服、新鞋子,天天有吃不完的好东西。长大一点,希望有一个好篮球,希望有一辆摩托车,还希望有一台属于自己的电脑……反正就想买东买西的,光想着富足的生活和安逸的享受。可我完全没有想过,爸爸妈妈的经济负担。一旦我开口给提出要求,爸爸妈妈总是不好意思拒绝我。但他们的心里又压了一块石头。
这不是明显的不孝吗?
有一个星期天,我走在街上,看见一个中年妈妈带着自己的孩子,一边走,一边卖菜。妈妈挑着担子,孩子跟在后面。寒风中,妈妈眼巴巴地望着路边的行人,希望有人多为她买些菜。又不是地回头看看孩子。孩子跟在后面,穿着单薄的衣服,小脸冻得通红。我看见这一幕,心中不免生出一丝同情,心酸。有点可怜这个孩子,也可怜这位妈妈。我再一想自己,心里感到非常的惭愧。我不是可怜她们的卑贱,而是可怜她们的生活不容易,可怜那个到了上学年龄还没有上学的孩子。拿我自己给那个孩子比起来,我觉得自己太幸福了。
我想起我乡下的几个伯父。他们都是农民,一年四季忙。春天,大地变绿,他们笑了;夏天,树枝变绿,西瓜成熟,他们笑了;秋天,天高气爽,庄稼成熟了,他们笑了;冬天,天寒地冻,烟花闪烁起来人,他们笑了……但,我的伯父们,还有那些和我的伯父一样的农民们,起早贪黑辛劳了365天,脸上又苍老人。如果天气不好,收成不好,他们还解决不了温饱。他们肚子饿了,天气冷了,他们感冒了……
然而,我生活在一个幸福的家里。
每天早上,闹钟一响,妈妈就起床为我做早饭,无数个日子的操劳,无数次的担心,妈妈慢慢变得苍老了。爸爸无数次的谈心,无数次的宽容,无数封信……饿了,回家就吃饭,有奶奶早已将热菜热饭做好,累了,回家就睡,有干净温暖的床被;渴了,有妈妈用爱心泡好的优乐美,倦了,有爸爸的心理放松疗法……
和一年四季耕种的农民比起来,我这简直是天大的幸福。我又为何不体谅一下父母,多做一点让他们高兴、快乐的事呢。
篇20:生活处处有幸福
全文共 702 字
+ 加入清单幸福是什么?它是无尽的财富吗?是受人瞩目的地位吗?是衣食无忧的生活吗?我很好奇,老师说:“幸福就在生活中,用心去体会。”
幸福是什么呢?有天,我和好友一场激烈的争辩后,我们不欢而散了。随后几天我感到到心里空荡荡的,好像缺少了什么似的,真不是滋味。看到热闹的操场,回想昔日好友和我的嬉闹声,那时不禁暗暗埋怨自己。我鼓起勇气迎上去大声说:“对不起!”他听了脸刷了一下红了:“我也正想向你道歉呢”。我们俩都不好意思看着对方,紧紧拉着手并肩跑向操场……我似乎觉得一股无形的暖风悄悄地吹开我心中冰冷的蔷薇。这就是幸福,它真的就在我的身旁。
幸福还是什么呢?有个晚上,我又和妈妈顶嘴,而且声音越来越高。可妈妈却一反常态,只皱着眉坐在床边沉默着。我看见爸爸从妈妈手里接过体温计,呀,原来妈妈病了。我真不该,这晚我一夜都睡不安稳。清晨,窗外仍是灰蒙蒙的,隔壁隐约传来声响,一道熟悉的身影慢慢走向厨房,是妈妈!为了不吵醒我们,她甚至没有开灯。朦胧中,只看见妈妈轻轻地披上衣服,踮起脚尖走路。即使生病,她照样不用闹钟也能准时起床为我做早餐,可妈妈的病好了吗?站在厨房门口看着她摸黑忙碌的身影,那么缓慢,那么小心……黑暗中的妈妈在我的记忆中清晰难忘,让我倍感幸福。
幸福到底是什么呢?幸福是小草上一滴滴晶莹的朝露,是树上一阵阵清脆的鸟鸣声;幸福是花坛里的缕缕幽芳,是蝴蝶的翩翩起舞;幸福是图书馆里的油墨香味,是教室里的琅琅读书声……享受着这生活中的一点一滴时,嘴角浮现的那一丝笑意,心头涌出的那一份愉悦,呵,这就是幸福啊,它一直就在我的身旁。
老师说的对!原来生活处处有幸福。