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小学生让真情自然流露汇编20篇

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小学生热爱大自然一年级话题

全文共 803 字

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打开玻璃窗,一缕温暖的阳光透了进来,空气中弥漫着泥土的清香。那么长的时间,我们都已经习惯城市快节奏的生活了,日出而作,日落而息,忙碌在自己那一片狭隘的小空间,浑浑噩噩地度过了一个个空虚而乏味的生活。 Open the glass window, a ray of warm sunshine transparent in, and the fragrance of dirt is permeated in the air.In such a long time, we have been accustomed to the fast -paced life of the city.

可是,生活在向下的孩子,生活就不充实了吗?每天踏着纯粹的泥土,真的比城市孩子差吗?那样近距离的亲近自然,该是多么美妙的一件事啊?感谢自然,创造了时间一切的奇迹。当你早晨带着睡意睁开双眼,阳光早已悄悄地透过玻璃窗,密密地洒在房间里,你有没有觉得浑身充满了活力呢?当推开门走出房间,清新的空气顽皮地钻入你的鼻子,似乎还夹杂着些温暖。你有没有觉得时间的一切都是那么可爱?

当细细的雨丝飘落到你的脸颊、发烧、手臂和所有裸露在外的皮肤,有没有觉得一阵凉凉的感觉沁入心脾,消除了你的疲劳?当雪花漫天飞舞之际,透过窗户眺望外面的世界,白茫茫的一切进入视线,这么纯洁的景象,难道就不会使你由心底涌起一阵感动?

甚至刮风下雨,电闪雷鸣,都能够赞叹自然界的伟大,自然界的不可思议,这难道不会令人拍手称赞吗?是真的没有感觉,还是忙碌烦躁的生活已经抹去了你的感官,已经麻痹了你的内心了呢?我们早已经习惯不去在意身边的一切事物了。我们懂得感恩父母,感恩老师,感恩亲人,感恩朋友,又有谁想起去感恩自然?

若没有自然,我们怎会拥有像今天这样丰富多彩的生活呢?这一切,难道不值得我们去感动并且感恩呢?感恩自然,感谢身边一切美好的事物吧,这会使你感到更加快乐!

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篇1:小学六年级精品作文--把自己想象成大自然中的一员

全文共 2406 字

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假如我是大自然中的一员

假如我是大自然中的一员,我想成为一条小溪,每天快乐地唱着歌儿,看着可爱的小鱼儿在鹅卵石之间打闹、嬉戏。给小动物们送去清凉可口的溪水,滋润万物,每天都这样快乐的度过。

假如我是大自然中的一员,我想成为一棵参天大树,每天给小树苗们遮风挡雨,看着小树苗在微风中荡漾,在阳光下茁壮成长。落叶飘下来给他们当养料,让他们快快长大。

假如我是大自然中的一员,我想成为一棵默默无名的小草,虽然没有大树那样的强壮,也没有花朵那样的美丽动人,但我们每天都吸收着二氧化碳,让他们变成清新的空气。看着小动物快乐的笑脸,自己也非常快乐。

假如我是大自然中的一员,我想成为一株小花,在风的呵护,雨的滋润,以及阳光的沐浴中,慢慢长大,发出沁人心脾的芳香报答他们,为家园增添几分生机,每一天都过得十分有意义。

我是大自然中的一员――秋雨

世界上有暴雨、雷阵雨,我则是淅淅沥沥的秋雨。

我漫步在广阔的田野间,我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音,我真觉得自己就是一位钢琴家,这田野中的一切都是琴键,弹着弹着,渐渐的在琴声中陶醉了;我散步在无边的森林里,许多小动物都躲回自己家,有的还探出脑袋观看我带来的景色呢;我游荡在繁华的城市,人类神奇的机器早就预测到我的来到,有些人拿起早就准备好的雨伞,不慌不忙地走回家,有些人便成了落汤鸡,还有些人就地躲雨??这时,街上撑起各式各样的花伞,就像为我搭起了一座五颜六色的桥,我越过这座美丽的桥,也带来了“叭嗒,叭嗒”的音响,真好听

我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲,眼前的场景惨不忍睹:太阳像一个大火球烘烤着大地,大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润,那里的人们为了一口水,似乎可以拼命。我实在看不下去了,就命令所有的小水滴,毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了,我欣慰地想:我做成了一件好事。可不久,我又化成了一片云彩,到处飘、到处飘??

经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了,天空妈妈叫变成云彩的我回家,彩虹

姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气,是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气,我也是大自然中最受宠爱的孩子。

我是大自然中的一员――槐树

我是大自然中的一员――槐树,我生活在银川市美丽的中山公园。为了床间花园式成事,我被移植到这里生根发芽。

我在公园里可以一望千里,因为我又高又大,粗壮的身体里棕色中带着咖啡色。我的皮肤不像柳树般光滑,所以很多小动物都来我这个自然小区居住。

在夏天,人们都来我旁边凑热闹。因为我的头发孩子们都长得郁郁葱葱,我就成了一个巨伞,为人们遮风挡雨。

由于冬暖夏凉,我的树洞里还住了一些小松鼠和小麻雀。

一到春末夏初时,我的头发上便开出一朵朵淡粉色的小花,发出诱人的香味,人们把它打下来,做成槐花糕,人们夸我是一个有用的树,我心里美滋滋的。

到了冬天,大片大片的雪花穿在我身上,我成了白雪公主。

我的家乡给了我生存的条件,我要为人类造福。

《我是大自然的一员》

我是大自然中的一滴小雨滴。

我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员,随着云朵飘扬,到过无数美丽的地方。一次,风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空,里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳,可是我还是犹豫不决,虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢,生怕摔疼了,这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来,他的声音鼓励我勇敢地跳下去,披着黑袍的乌云姐姐对我说:“妹妹,跳吧!为大自然做点贡献吧!”听了这句话,我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手,纵身跳入了池塘。不知过了多久,一只温柔的手轻轻托起了我,我慢慢地睁开眼睛,原来我躺在一片荷叶上,我在荷叶上欢快地跳东跳西,当我跳到荷叶的边缘时,以一个优美的动作跃入水中,鱼儿们欢快地欢迎我们,这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了,太阳公公也偷偷地露出了

半张脸,好像看到我会害羞似的,红得像半个大大大苹果,天上的彩虹小姐用小河当她的镜子,梳妆打扮“啊啊!好美啊!”。

从此这就是我的新家了。每天,小鱼们和我一起玩耍,一起嬉闹,每当下雨时,雨滴落入水中,我们就能交到更多的朋友。雨过天晴,太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临,我要睡觉时,水草就给我当被子盖,让我一觉睡到大天亮。

我是大自然的一员,我爱大自然,即使我是一颗无人知晓的小雨滴??

我是大自然中的一员――鹅卵石

我是一颗鹅卵石,我也是大自然中的一员。

我来自一座高山。山上满是绿色,茵茵绿草软绵绵的,像绿毯盖在我身上。山上还有花,五颜六色,各式各样,一阵风吹过,我的身上就沾满了花香。

有一天,突然狂风大作,雷雨交加,天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上,以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音,顿时感到一阵眩晕??

当我醒来时,我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我,我睁开双眼,看到了一个陌生的世界:周围不再有草,头上的天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦,便迷迷糊糊地自言自语:“这是什么地方?”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了,对我说:“刚才那一阵暴风雨声势浩大,许多东西都被大风‘搬了家’。喏,你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿,以后我们就是朋友了!祝你生活愉快!”我听了小鱼的这一番话才明白,我被风爷爷从山上带到了小河里,我要开始我的新的生活。

在小河里,每天有小鱼小虾陪伴我,与我嬉戏,陪我玩耍;每当下雨时,雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐,演奏完后,雨过天晴,在太阳的照射下,天边的彩虹若隐若现,她用小河当她的镜子,梳妆打扮;每当夜幕降临,我要休息的时候,软软的水草给我当被子盖在身上,让我美美地睡到天亮。

如今,我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石,是大自然改变了我。

我是大自然中的一员,我深爱着大自然,即使我是一块不起眼的鹅卵石??

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篇2:让真情自然流露愧疚作文600字

全文共 778 字

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从小到大,我都生活在一个温暖的大家庭中。在我的成长经历里,与家人之间发生了许多事情,带给了我感动,教会了我爱和感恩。

四年级暑假的一个下午,我要去上课外补习班。出门前,我叮嘱外婆烧我最爱的菜糖醋排骨,外婆欣然答应。虽然外面烈日炎炎,我坐在补习班的教室里,吹着冷空调,丝毫不觉得热,舒服极了!一个半小时的课很快就结束了。下课后,我等在门口,左瞧瞧右看看,就是不见外婆来接我,既焦急又生气,嘟囔着:“怎么回事啊?难道外婆把我忘记了?”过了约摸一刻钟,远处出现了一个小黑点是外婆!我三步并作两步朝她奔去,一脸生气地埋怨道:“外婆,你怎么现在才来,我都快等了一个世纪了!”外婆头上挂着豆大的汗珠,一边擦汗,一边脸上挤出歉疚的笑容。她什么也没有说,带我回了家。

一进家门,一股酸甜的肉香扑鼻而来,我看见桌上放着一大碗糖醋排骨,酱红的排骨浸在晶莹透亮的汤汁里,还冒着热气,诱人极了,心情一下就转阴为晴了。我一个箭步冲到洗手间飞快地洗了洗手,便高兴地抓起一块香喷喷的排骨大块朵颐起来。正在我津津有味地享受着糖醋排骨时,我无意间瞥到外婆正站在一旁,她连围裙都还没来得及摘下,双手在围裙上来回擦着,一脸期待地望着我,眼神里充满了关切。“怎么样?浩然,好吃吗?”外婆笑吟吟地说。我顿时醒悟了:原来外婆是因为顶着毒辣的太阳去买排骨,又回来烧排骨才耽误了接我放学啊!要知道,厨房里没有空调,灶火一开更加闷热,外婆在厨房里起码要四五十度呢!外婆如此辛苦,我还这样埋怨她,心里不禁十分内疚、感动!外婆忙碌的身影仿佛就在我眼前晃动,想着想着,我的眼眶湿润了。“好吃,外婆!”泪水在我的眼眶里打转,“您的手艺真是太棒了!”外婆眼睛笑得眯成了一条线,“好吃就多吃点!”

这件事让我至今印象深刻,长辈们总是无微不至地关心我。不论何时,他们都永远是最爱我,最为我着想的人。亲情,是世界上最美好的情感!

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篇3:[描摹细节,流露真情]

全文共 3372 字

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记叙文与议论文的写作不同,若想抓住读者,引起读者的阅读兴趣,必须注重细节。细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。但由于高考作文篇幅所限,细节描写在文章中不是越多越好,应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的典型事例,这样才有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。

叶圣陶老先生曾经指出:“作文首先要求说实话。其次才看写得好不好。”富有真情实感,是作文成功的关键,书写“真”性情也是作文成功又一个动人的亮点。

技法一:勾勒肖像展真容

肖像描写即描绘人物的外部特征,它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯特点等。传神的肖像描写能够以“形”传“神”,形象生动地刻画人物的性格特征,反映人物的内心世界。

一个下着毛毛雨的下午,我闲着没事,跟着老爸出去买菜。菜市场可真热闹,到处是小贩的叫卖声,人们讨价还价的此起彼伏,有人争得面红耳赤,有人争得洋洋得意,有人争得怒目圆睁。

雨越下越大。这时,前面突然传来一阵狂暴的犬吠声,我吓得紧紧地抓住老爸,还以为有狗在发疯,抬头一看才知道,原来是在杀狗。这时,爸爸的眉毛扭在了一起,双手紧紧地握着,上面青筋根根暴起,像趴着很多的蚯蚓,只听见雨水哗啦啦的敲击声……

那是一双怎样的眼睛,在它扭头的瞬间,那眼神黯淡无光,毫无生气,但在与我四目相对时突然明朗了,仿佛在无垠的黑夜里看到了曙光。在那眼神中,我看到的是一个顽强而脆弱的生命对生的渴望,是对无法摆脱锁着它的牢笼的无奈。它看着同伴血肉模糊的身躯挂在自己脑袋顶上,肯定尝试过逃跑,但显然是徒劳。它渴望活下去,于是把希望寄托在身边千千万万路人的身上,希望有人能帮它一把。这种不同于街上乞讨者的令人恶心的眼神,很纯,很纯……我不忍再与它对视,悄悄地走开了。

【考场借鉴】第一段的神态描写,惟妙惟肖,绘出菜市场的百态。第二段细致描写爸爸的眉毛、爸爸的手,细致而传神的肖像与动作描写,让读者体会到爸爸愤怒的内心。第三段细致描写狗的眼神,进而推测狗的内心,撼人心魄。

技法二:描摹动作创真境

人物的动作,包括对事情的反应、面部表情、肢体动作等。心理活动会外化为动作,有些动作是下意识的、不被人物所控制的,或者是人物习惯性的自然而然的流露,而这些小动作,往往最能表现一个人的内心和性格。

搬家的时候,老爸每运完一箱衣服,就得在床沿上坐一下,一言不发地歇一会儿。老妈有远视了,细小的东西,她得拿远点,挤着眼看,小扣子,小绳头,都攒着,慢条细理地装进一个素净的小布袋里。

都老了……我叉着腰站在屋中央,悲从中来:青春,终究敌不过生活的,戏要散场,照片要褪色,时间的洪流……

怎么回事?我面对着两摞一模一样的《简明日本语教程》,水蓝色的封面微微打卷儿,我激动得有些颤巍巍地打开扉页,老爸老妈一粗犷一娟秀的署名清晰可辨。

我捧着书,奔进屋里亮给他们看。我能看见他们的眸子“咯噔”一下,那是回忆之门打开的声音。

“当年《排球女将》可真火啊!”老爸伸脚“搓”来他的拖鞋,久别重逢似地摩挲它的底脊。

“小鹿纯子算现在的‘女神’,当时叫‘大众情人’。”老妈笑着补充道。

几十年前的青春火苗,竟把家里气氛“焐暖和”了,我感叹它的魔力。

(节选自高考江苏卷优秀作文《青春万岁》)

【考场借鉴】妈妈“挤着眼看”“慢条细理地装”等动作,描绘出了妈妈虽然上了年纪却依然细心的性格,爸爸“搓拖鞋”这个传神的动作,让一个不修边幅的中年男人形象跃然纸上,“久别重逢似地摩挲”反映出爸爸内心涌动的情感。正是因为有了这些细节,才给了文章打动人心的力量。

技法三:对话谈心显真情

每个人都有不同的性格特征,所以每个人说话都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的,就是认真地去观察,然后作为写作的素材。写人是这样,细节描写用于写景、状物时,则要把握住景物的特征和变化。

洋槐树下坐着一位老奶奶,冲着落日安祥地坐着,一动也不动,似乎得到了一种永恒的满足。在她身边,是一个十二三岁的女孩,她那只捏着钢笔的右手支着下巴,歪着头向远处凝望着,像是看着满天的彩霞,又像是看着老奶奶。

女孩突然说话了,那声音像是从无边的遐想中寻找出来的:“姥姥,您说,人为什么活着?”

“这太阳真美,槐树花真香。”老奶奶喃喃地说。

“姥姥,您给我说说呀。要不,我的作文完不成了。”

“真是的,我活了快八十岁,怎么就没工夫看看这太阳,闻闻这槐花呢?”

“姥姥,您快说呀,人到底为什么活着?”女孩显得有些焦急了。

“活着就是活着呗,还管它为什么?”老奶奶漫不经心地说。

“姥姥,您是怎么活过来的?”

“我那会儿也不想活。你姥爷死了,我本想跟他一起去,可放不下你妈。你妈才你这么大……”

“为了你妈,我活下来了。这不,也是一辈子……”

女孩不再发问了。她望着山顶上的落日,又陷入了静静的沉思。那太阳很大,很红。

老奶奶又喃喃自语:“这太阳真美,槐花真香。”

忽然,女孩那稚气的脸颊上闪过一道霞光,她似乎悟出了什么,埋下头在作业本上刷刷地写下了两行字:落山的太阳真美,盛开的槐花真香。

这个片段的对话十分符合人物的年龄和身份,“工夫”“那会儿”“放不下”等语言符合老年人语言特点,而“您给我说说呀”“您快说呀”等语言将一个充满青春活力和好奇心的少女形象活灵活现地描摹出来。 在写作中,我们还常常运用第二人称的视角来表达文章内容。第二人称的优势在于增加作者和读者之间的亲切感。在文中多次出现“你”,阅读时,仿佛每一个“你”都敲击着读者的心坎,自然使得文章在情感上更加动人,让读者在感动中能够更好地体悟作者的情感。在具体写作时,往往运用与读者对话、谈心的形式进行叙写,给读者一种近距离的亲切感。当然,还可以尝试用书信的形式来写作。

你无声无息涌入我心底,我是那么的爱你,真的好想永远和你在一起。

你的风采如夏日阳光般热烈,你的魅力如秋季硕果般醉人,你的心灵如冬季冰雪般晶莹,你的容颜如春季微风般动人。我被你深深地打动,被你深深地陶醉,被你深深地吸引。你的气息、你的声音,都不知不觉地涌入到我的心底,让我一不小心爱上你。

你知道吗?春季虽然生机盎然,却受不了夏季的火热;夏季虽然豪放热烈,却受不了秋风的萧瑟;秋季虽然充实丰盈,却耐不住冬雪的严寒;而刺骨的西北风却被那稚嫩的春季淹没。在岁月的轮回中,时光荏苒,岁月变迁,而不变的是我对你执着的爱。你用珍贵的生命孕育着人类生命的源泉,你用无悔的付出诠释着人类文明的真谛,你用不屈的精神浇灌着人类发展的未来。

喜欢和你在一起,夕阳下那余晖撒满大地,沙滩上那海水湿过脚面,春风中那细柳花香弥漫,这一切的一切都是你生命的构成,你让岁月的精华融入我平凡的生命,从喧嚣浮华的尘世中逃脱的心,因今生与你相遇而重新找回生命的意义。

我爱你,愿意用一生无悔的付出书写我对你执着的爱,我爱你这神奇的化身――大自然。

【高考借鉴】这是一篇情感飞扬的文章,作者通篇以第二人称叙写,将大自然拟人化,然后与其对话。综合运用直接抒情与间接抒情,运用拟人、排比等修辞手法,情景交融,激发情感,在作者与读者之间架起了情感沟通的桥梁。

技法四:剖析自我现真心

一些同学作文之所以不能写出真情实感,很重要的原因是不敢剖析自我。而直面自我、勇于剖析自我,则能够体现出文章的深度内涵。

他真的走了,抛弃了那辆充满了我们之间那些美好的破旧的自行车,抛弃了我,抛弃了他的儿女和伴侣,自私地走了。

小学,六年的灰色心路,我浑浑噩噩地度过了那几年。总是喜欢一个人独来独往,因为我害怕,或许未来的某一天,他或她比我先走了,我又会陷入困境中,不可自拔。总是一个人,静静的,静静的……虽然决心如此坚定,但终于有所转变。或许是看见了那一颗颗砰然跳动的炽热的真诚的心吧,我开始再次慢慢的融入这个所谓的“人”的圈子,变得外向,甚至健谈……初中三年,我刻苦学习。

中考,我失利了,我怀揣着一份小小的自卑,进入了这所普通的高中。万事休矣,却又是万事始矣。记住曾经的日子,不忘身上被灌注的满满的爱。为了我的理想,为了我们之间的那份剪不断的羁绊,我一定会用心,续写我们之间的故事,即使,您,不在了……

作者结合现实生活,在叙事中勇于解剖自己,细致地刻画自己的心路历程。其传神的亲身感受,使文章充满了沉郁的情感和对人生的体悟,勾起了读者内心的感动,读来唏嘘,感慨不已。

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篇4:珍惜自然资源小学作文_情感作文600字

全文共 574 字

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我是一个漫画迷,每当我看到精彩部分时,我便会忍俊不禁捧腹大笑起来。可如今,在我看到这则漫画时,我却怎么也笑不出声。

画中,一个人头戴一顶毡帽,嘴中叨着一根香烟,双手握着一柄斧头,使劲向下一抡,狠狠地吹向寻棵大树的底端,大树便开始痛苦地呻吟。也许是大树那凄惨的呻吟。也许是大树那凄惨的呻吟声使其一只啄木鸟飞了过来。只见那只鸟儿停在了那人的肩头上,用尖利的长嘴用力地啄向那人的脑袋,边啄还边说:“这段木头里一定有虫……。”可最终,那棵百年老树还是倒在了伐木工的斧头下。

看到这儿,我不禁皱起眉头,手也攥成了拳头,心中愤愤不平地想道:你有什么权力将大自然赐予我们的自然资源给予破坏。还有,在生活中大树不是将空气中的二氧化碳吸收,并将氧气无私地奉献给我们了吗?你这个“榆木脑袋中的“自私虫”、“破坏虫”,是该让啄木鸟给你啄啄了。

尽管我这么想着,但生活中还是不乏有许多同这样相仿的事例。

曾经有一位开发商为了开发工地,得到金钱,便在一片树林中将每一棵大树,每一条清澈见底的溪流,每一丛花草通通毁灭掉,盖上了一栋栋高楼大厦。

像这样的例子在生活中还有很多。可是在破坏掉这些自然资源之后,气候便会变得怪异,灾害便会降临在大地身上,难道我们要等地球被毁坏后才懂得珍惜吗?

人类啊,请手下留情。不要被金钱冲昏了头脑,停下那些破坏的行动吧!让我们一同去珍惜,去保护那自然资源吧!

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篇5:阅读自然小学生作文

全文共 416 字

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阅读山,则有登山之乐;阅读海,则有观海之情;阅读花,则有观花之趣而我却喜欢阅读我的自然自然是地球母亲的创造的,他们同样有着生命,同样是地球的儿女,也同样使我们的兄弟姐妹,我们怎能互相残杀呢?我们不能互相残杀,“本是同根生,相煎何太急?”我们和自然不也是如此么?我们可以平等的看待这些有生命的东西,所以我们要仔细的阅读自然,自然的美我们何尝看到?只有用心去看,仔细地看去观赏大自然的一举一动,凑使他们的美,都是他们可爱的一面,地球母亲创造了我们希望我们能够和平相处,相互残杀你不感到心痛么?你舍得么?有这样的人,你们自己不感到惭愧么?你还会大言不惭说出自然这两个字么?人自然美,但是你却美不过自然的默默无闻,给你们的丰衣足食。没有了大自然你们就是一群无家可归的孤儿,我愤怒,世上怎么会有你们这样的人?甚至可以称之为败类,没有了这些人自然不会受到威胁,会遵守自己的自然规律生长,“活”出自己,从新焕发出自己的精神……

[阅读自然小学生作文

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篇6:小学作文:亲近大自然

全文共 400 字

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自然,神奇而美妙!山,高而险;水,清而绿。我喜欢亲近大自然。

来到溪边,掬一捧水,洗了洗脸,溪水轻轻地在我脸上亲了一口。脸上湿湿的、凉凉的,顿时感到神清气爽!加上这悦耳的丁咚声,准让你留连忘返。

溪边的鹅卵石更是我的更爱。椭圆的、扁平的、长条的……形状各异,时不时,我都会捡起一块,顺手飞向河面。它便像个顽皮的小孩子似的,在水面上跳几下,这便是我从小玩到大的打水漂,只有在这溪边,拥有溪水和石头,你才能有如此好玩的游戏。

来到树林,抚摸着老槐树的树皮,就像摸到老人的手,硬硬的,糙糙的。我摸了又摸,摸了又摸,真想给它涂上润滑油,让它变得光滑而富有光泽。我像机灵的小猴子似的爬上树,看着那些已枯黄的树叶已摇摇欲坠,我用脚跺了跺枝干,树上的叶子像被施了魔法,“沙沙沙”,在这美妙的交响乐中漫天飞舞。一阵风拂过,整片树林跟随着我的跺脚声,犹如一个大舞台。每一片落叶都是可爱的小精灵,而我便是这场音乐会的总指挥。

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篇7:六年级让真情自然流露

全文共 392 字

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人的一生中有很多久久都不能忘怀的事。真情像一缕阳光,照亮了我们的心灵;真情像一滴雨露,滋润我们的生活。

记得那是一个早上,我骑着车准备上辅导班,在我坐电梯下楼时,发生了这样一件事情。电梯里有四个人,有老太太带着一个小孩子,一个阿姨,还有我。小孩子不知道为什么哭了,鼻涕粘到了阿姨的衣服上,我本以为他们会吵起来,没想到的是,道了一声对不起后用一块走出了电梯门。我在心里暗暗地想:如果世界上的人都这样,那还会有战争和争吵的事件吗?

在路上也有这样的事情,是一个外卖小哥员,正在火急火燎地赶向了送餐的指令地点。在拐弯处,外卖小哥不小心撞到了一位中年大叔,还以为必定发枪抢口枪舌战,可谁知谁知外面小哥主动站起来连声道歉,扶起了那位大叔。

人们可以和和气气的解决那些问题,却总要那些鸡毛小事引导了仇恨,闹得不可开交,只要不计算,不计仇,心胸宽广的人才会得到永远的“和平”。让我们做一个心胸宽大的人吧!

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篇8:让真情自然流露的

全文共 661 字

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人生中,唯有时间岿然不败,阅尽沧桑,敌不过世间冷暖。

已是深秋,路旁一地的泛滥的枯叶,走过,仍摩挲作响,“沙沙”。仰起头来,映入眼中的也不过是凄凄的灰蓝罢了。哎,想念那盛夏的蔚蓝和骄阳似火。也罢,四季过后便能重见。

突然,一声霹雳猛雷响过,倾盆大雨就像断了线的珠子不断地往下落。我连忙从包中拿出一本书,把它撑在头顶,踩着被雨淋湿的枯叶,躲进了一家商场的檐下。“呼,暂时安全了。”抚过书上的雨渍,把它重新放回包中,便漫无目的地朝商场外张望着

我的目光随着一对父子的步伐渐进而停住了。

那位父亲将本就不大的雨伞倾斜着举过孩子的头顶,这无疑将他自己暴露在雨中了,那位父亲的外套被雨水打湿,伞上的雨水顺着伞檐流下,流在父亲的肩头孩子觉察到什么,抬起头来,看见这一幕,连忙推搡着要把雨伞让给父亲。父亲不肯,摸着孩子的头,继续为孩子撑着伞

仿佛有一丝暖意沁入我心中。

这时,父子的身后掠过一个身影,只见一个叔叔一只手撑着伞,一只手示意着父子停下,嘴中还呼喊着什么。父子停了下来,那位叔叔连忙把手中的雨伞硬塞到那位父亲手中,还手中示意着“不用,不用”,就冒着大雨走了。那位父亲拿着突然多出的伞,望着那位叔叔离开的背影,脸上充满了感激与激动。最后,父子俩一人撑着一把伞,大手牵着小手,满脸笑意地走出了我的视线。

那位父亲被雨水淋湿的身影、孩子把雨伞往父亲头上推的动作和陌生人对父子的善意都使我感慨万分。

雨停了,我也走出商场,一股清凉迎面而来,但心中那一股暖没有褪去。那一份不一样的真情使我动容,那隐匿的浓浓淡淡的真情,肆意的穿透我的心间,让我无法忘却。

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篇9:大自然的启示小学四年级

全文共 463 字

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汶川地震、玉树地震、日本地震,大自然为何如此“善待”人类呢?

看看我们是如何对待大自然的。

资料一:“乱砍乱伐”。比如云南、贵州地区年初令人揪心的大旱,无数的人饱受饥渴的煎熬。想起我在网上看到的一些触目惊心的砍伐树木,几乎毁了整片森林的图片。我感到无比愤怒与悲哀。

资料二:“白色污染”。塑料品方便又便宜,可是,你曾想过,塑料品也会给人带来一场“白色灾难”。比如:某餐厅一天可卖出180个快餐盒。

资料三:“汽车尾气和工业黑烟”,汽车尾气和工业黑烟达到一定浓度时会导致“酸雨”的发生,使土壤和水源酸化,农作物酸化,比如:有一年7月。北京一家农贸市场因为工业黑烟,导致下酸雨,使鸡蛋变成“松花蛋”。

由于人类太不爱护大自然了,所以大自然也将会报复人类的。地球在哭泣啊!地球是人类赖以生存的家园,破坏了我们的家园,我们就别无去处,要保护人类自己的家园,不要让它再伤心了,每个人都应该从我做起,从一点一滴做起,从不乱摘花草,从不践踏草坪开始,保护大自然,爱护地球!

让我们来保护地球吧!我相信当一点一滴汇成江海,这时候的我们已经造了一片树林了!

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篇10:让真情自然流露主题作文素材

全文共 620 字

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人世间有百般的爱,不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的欢笑与快乐。

记得有一次,我和妈妈去逛街的时候,发生了一件让我一辈子都不会忘记的事情。

大街上站着一个八、九岁的小男孩,瘦小的个子,穿着一件白色的运动服和一条深蓝色的牛仔裤。他背靠着墙,双手绕着头,大声哭泣。

有几个路人走上前去问他:“小朋友,你为什么哭?”他不说话,依旧在哭。他们又问:“到底怎么了?你哭什么?你告诉我,好不好?看我能不能帮助你?”他这才松开手臂,哭着对他们说,他和妈妈在这里逛街,一不小心走散了。他第一次来这里,对这里的路并不熟悉,自己一个人找了一会儿就来到这里,还没有找到妈妈,就害怕的哭起来了。他哭诉着,又用手把头绕起来了。

这时,其中一位阿姨问:“不如打一个电话给你妈妈吧,她的手机号是多少?”小男孩说了一串数字,一个女生连忙拿出手机,打起电话来。不一会儿,电话通了,女生告诉那位母亲她的儿子在哪里,叫她快点来。我和一位阿姨见状就开始安慰那个小男孩,叫他不要再哭了,他妈妈正在往这边赶。

过了一会儿,他的妈妈赶到了。她一见到小男孩,就把他紧紧搂在怀中。围观的人见状,都露出了笑容。当那位母亲正要道谢时,大家却早已走开了。

一张张素不相识的脸,微笑却是那样甜美,一个个从未接触过的人,心灵却是那般美好。爱,使我们心灵相通;爱,使世界不在孤单。让你我的手,共同创建一个处处充满爱的世界吧!

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篇11:六年级让真情自然流露

全文共 442 字

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2020年的春节,新冠病毒疫情十分严重,许多白衣天使在一线奋斗,有许多的人捐款,有的人送来医护用品,还有的人送来蔬菜水果,有钱的出钱,有力的出力,真是一方有难八方支援。

可是有些人,他不出钱出力也罢了,他还给社会增加了负担,不相信政府的号召,不听工作人员的劝阻,还和工作人员叫板,他的行为让我十分愤怒。

那一天我看见爸爸朋友圈里的一段视频,那段视频让我十分愤怒,视频主要讲了一个人出门不戴口罩,工作人员劝他戴上口罩,疫情防控期间,人人都需要戴上口罩,他不但不听警察叔叔的劝阻,还和警察叔叔争吵,但最后被警察制服的事。

看到视频我非常愤怒!他这是在扰乱公共秩序,我想对那人说:你出门不戴口罩,是对自己和别人的生命不负责,自己感染怎么办?或感染别人怎么办?这样不是给医生增加了负担了吗?给社会增加负担?所以我十分愤怒。你不听警察叔叔的劝阻,而且你还和警察叔叔发生争吵,这更是不对了,我希望所有人不要学他。

在这里我想对大家说;“在疫情期间,请对自己和别人的生命负责,出门戴口罩,不要给祖国添乱。”

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篇12:描写让真情自然流露话题

全文共 945 字

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“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。”这是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思,但在一次难忘的经历中,让我真正懂得了这首歌的真正内涵。 "As long as everyone presents a little love, the world will become a beautiful world." This is a familiar song.At first I didnt know what it meant, but in an unforgettable experience, I really understood the true connotation of this song.

我们家搬入新居以后,周围的邻居开始熟悉了。我偶然发现住在我家一楼的叔叔是位残疾人,出门很不方便。看到这一切,心里有些替他着急。心想:什么时候可以帮帮叔叔呀?

有一天,我放学回家,正好看见叔叔也下班回家,他的轮椅没在车旁边,因为腿有残疾,所以他不能下车去拿,只能坐在车上等着家人帮他把轮椅推过来。我见此情景,连忙主动上前问道:“叔叔,是需要轮椅吧?”叔叔说:“对,我是需要……”没等叔叔说完,我就一个箭步跑到轮椅前,把它推过来。叔叔看见轮椅推过来,感激地说:“小姑娘,真是太谢谢你了!”我说:“没关系,这是我应该做的。”

然后,我把轮椅扶住,让叔叔从车上挪下来,坐到轮椅上。我又灵机一动,赶快把楼道门打开了,这样叔叔就可以顺利回家了。临进门前我跟叔叔说:“叔叔,以后帮你推车的事,就包在我身上了。”后来,我又慢慢地发现不仅仅我在关心叔叔,还有张奶奶、李姐姐等许许多多楼上楼下的热心人都在默默地帮助他。李姐姐经常帮叔叔家的孩子辅导功课,张奶奶平时做了好吃的,就会给叔叔端来。我们楼上楼下的邻居就像一家人一样。

人们常说:予人玫瑰,手有余香,帮助别人是快乐的。在社会及邻里这样的大家庭中,无论谁遇到困难,只要我们都能献出一点爱,那么这个大家庭就会成为美好的人间!从那刻起,我深深领悟到人间出处处要真情,世间才能多美好!

在我们的日常生活中,只要能够认真仔细的观察,人间真情就随处可见,无处不在,就能清楚地看到一方有难八方支援的动人情景,就能感受到人间真情是战胜困难的伟大力量。

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篇13:小学生春游周记:拥抱自然

全文共 1061 字

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春天,既没有夏的炎热也没有秋凄凉和冬的寒冷,是最适合出去玩的季节了。刚好,跆拳道馆举行了春游活动,爱玩的我怎么会放过这样一个好机会呢?出发!

星期天一大早空气里还夹杂些密密小雨,一起床我就担心下雨春游去不成怎么办?匆忙拿着一早准备好的零食不安分地坐在妈妈电动车后座上,生怕去不了,还好,教练早就在那等着了,出发吧!

两个多小时的漫长的车程结束,盼望已久的合肥游终于开始了。

第一站:大蜀山森林公园。

准确的来说也就是现在该爬山了。雨刚刚停,水汽仍在空气里微微酝酿着,漫步于这个天然的“氧吧”,心情也会随着轻风吹拂变得舒畅起来。一路上,我们保持着整齐的队列队形,时不时来几句斗志昂扬,朝气蓬勃的口号,鼓足了劲一起往山顶上冲去。两侧高耸入云的参天大树有些被撑起来也许因为是有了年头了,身处此地,还能看到一簇一簇的若有若无的雾气,仿佛身处于神话中的蓬莱仙境一般,美妙绝伦。经过两个多小时的不懈努力,终于登上了山顶,俯视下去,由于水雾的关系,像传说中玉帝的御花园中。

到达下一站“安徽省博物馆”

已经有下午两点多了,博物馆的外观十分奇特,它是一个长方体,外围是一些大小形状不规则的圆,乍一看有些像国家体育馆——鸟巢的外观。刚一进门,我就被震撼了,一副巨大的浮雕呈现在我们眼前,有从一楼到顶层那么高,给人以强烈的视觉冲击感,应该也算一块历史文化的瑰宝了。这座大楼一共五层,室顶采用透明玻璃天窗采光很好。我印象最深的是四楼“我国古代建筑艺术”,用一网络用语来形容古代人住的房子也太“高大上”了吧,相比现在的“蜗居”古代人住的屋真是太奢华了,一套房子里有前堂,正厅,后室,客卧还有天井台等等,估计古代的人应该不会轻易的盖房子吧。相比之下,巢湖的博物馆太逊色了。

最后一站是我记忆犹新的大蜀山野生动物园。

我们先去了海洋馆看海狮表演,我感觉现在的动物比人们还聪明,那个叫毛毛的海狮会跳水,会顶球,又会倒立,还会跳水水上芭蕾,而我却什么都不会,有些惭愧。我们接下来去了熊猫馆看熊猫,熊猫真的很可爱,而且我发现熊猫的便便居然是绿色的,回家搬出资料,原来竹子里头有大量的纤维素,而熊猫的排泄正是这些难消化的纤维素。熊猫蜷缩成一个球形躺在那里,好可爱。后来,在天桥是长颈鹿并没有想象中的那么高,可一下来发现自己还没长颈鹿腿长……还有那害羞的黑熊,我们喊半天它都不出来,还有那爱臭美的白虎和狮子,摆好造型等人来给它们拍照,还有成群结对的火烈鸟,生怕是走迷了路似的……

晚上到家已经有9点多了,虽然很累,但是不得不说很快乐,感谢道馆给我们这次拥抱自然,亲近自然的机会!

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篇14:小学生作文我爱大自然

全文共 253 字

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清清的流水,翠玉般的草地,美丽的公园,茂盛的小树;小鸟在枝头歌唱,小虫在草丛间,爬来爬去;碧蓝的天空,明媚的阳光,我们多么希望生活在这样美妙的世界啊!

可是,我们现在生活在一个怎样的环境呢?

灰暗的天空下,浑浑浊浊的空气,在我们身边流动;又黑又臭的污水淌进了小河,使小河变成了一条条“龙须沟”;小鱼绝迹了,小鸟飞走了,小虫不见了,花儿不香了,树木不绿了。

这可都是我们人类对大自然造成的伤害啊!

让我们大家都来爱护身边的花草树木,小动物吧!做一个保护大自然的小卫士。

有付出就会有回报,让大自然为我们重新绽放笑颜吧!

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篇15:愧疚让真情流露作文

全文共 761 字

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好事过去了回味,好事来了品味,好事还没有来要盼。盼——一个充满了期望的字,又像一个顽皮的孩子,让一个人心中起个疙瘩,但人人都仍喜欢这个疙瘩,它使好事来的时候更添一份成就与欢乐。

也许是这几天父亲待家里待久了,一出差,我竟没有习惯。忽然不见了字典,便一拍桌子,流畅而声音洪亮喝了一声:“爸,字典!”回答我的不是爸爸一轱辘滚下床爽快地吼一声“来了!”而是很长一段的寂静,我才想起来爸爸走了,叹了口气,自己去找字典了。我甚至没有发现是我在想他,但脑海中却时不时地出现他的身影,他的微笑,他的任劳任怨,这时,我始觉我想他了。谁知道我接下来一直在叫他“书呢?”“倒垃圾去!”“帮我买笔”……

这到底是没头。直到一天打电话说,他下周五就来,我才放下个心。等着,盼着,心中不禁起了一个盼的种子,渴望一下子见到爸爸,却只能焦急万分,无可奈何。有人上楼时,厚重的大门重重地关上,我希望是爸爸。每一声皮鞋踏在台阶上发出的脆响,都印在我的心中。到了门口,那人仿佛戏弄我一番,不见了脚步声,心中一阵激动,这时,脚步声渐渐远去,我快乐的心也随之而去。快递小哥来了时,我以为是我爸,虽然知道不可能,但我还是怀着激动的心情打开门,直到确认了,才带着失落的心,默默不语了。上课的时候,我希望在我写枯燥的题时,我爸叩门而入,带着笑容,陪着我写完题。可是什么也没有发生,只得回过神来,再盯着作业本。在无比期望下,日子一分一秒地过着,周五终于来了。

终于到周五了,可是时间怎么过得那么慢啊……幻想了无数次进门结局,却久不见他过来,然而他还要在几百公里外驰骋。时间一分一秒地过去,他的影子穿过了我呆呆地目光。天正无可挽回地变暗,心中也随之变得愈发迷茫,落魄。

拨开门锁声忽然传来……

一阵莫能抵御的愉快之气涌上心头,方才的失望倏然而逝。

盼,可爱又淘气,使人失望又叫人开心。

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篇16:我读懂了大自然小学作文

全文共 665 字

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自然,一个深不可测的世界。小时候,我第一次听说大自然,印象中只不过是花草树木的主宰者而已,现在看来,这是多么天真的理解呀!大自然可是一个很广阔的东西,它不仅包含了花草树木,还包含了风雨雷电、包含了一望无垠的大海、包含了川流不息的河流,以及大大小小、形态各异的飞禽走兽,还有那湛蓝的天、哺育我们的大地……

大自然给予过我们许许多多的启示:滴水可以穿石,是在告诉我们要坚持不懈;大地能载万物,是想让我们拥有博大的胸怀;青松不惧风雪,是想让我们明白要坚强;成熟的稻谷低头弯腰,是在给予我们要谦虚的道理;一群蚂蚁在抬骨头,是在告诉我们团结就是力量……如此多的启示,正是证明了大自然对我们人类所报的期望。

可是我们人类,去常常让大自然失望。

先是殴打辱骂,明争暗斗地互相残杀,大自然看在眼里,痛在心里;接着,工业的废水,浓烟让大自然流下了酸楚的眼泪。可是人类却没有半点醒悟:倾斜的大雁塔是过量开采地下水的最好见证;各个煤矿所发生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和矿物质是大自然的血和肉,地震是大自然疼痛时的翻滚;飓风是大自然疼痛时的呻吟;海啸是大自然溃烂的伤口……

大自然对人类的惩罚,不是为了让人类得到惩罚,更像是在说:“人类呀!请改变吧!”哦,原来这都是为了我们呀!

我终于读懂了大自然,就像大自然自己说的:“要持之以恒、要坚强、要谦虚、要团结”。还有,就是妈妈常说的——爱,是相互的。我们要爱护大自然,这样,才会让天上的星星再次闪烁;让灰白的天空重为湛蓝,让污浊的河水变回清澈……哦!大自然这本书,可真不好读呀!

[我读懂了大自然小学作文

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篇17:小学话题作文让真情自然流露

全文共 511 字

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记得一天下午,记不清具体哪一天,但是那天是事情我却记忆犹新。那天,细雨蒙蒙,放学后,我打着雨伞匆匆往家赶。

走过家门前的公交站牌时,透过雨帘,我看见一个小妹妹在雨中焦急的张望着、等待着······她,我仿佛在学校见过,七八岁,大概是二年级的学生,她的衣服显然已经淋湿,她在风中冻得瑟瑟发抖。我把雨伞借给她?犹豫,矛盾······哎,赶快回家写作业,这和我又有什么关系呢?于是,我加快了前进的步伐。

走出十几步,不由得停下来回头看,这位小姑娘头顶上撑起了一把红色雨伞,旁边站着一位和我同龄的同学,这位小妹妹脸上露出了微笑和感激,两人在风中谈笑着,也许在说一些感谢的话语。

看到这一幕,我的脸火辣辣的,心中有种内疚与不安,我看到了雨中淋不湿的真情······

第二天,恰巧我在学校再次遇见与我同龄的女孩,我心里油然而生一种敬佩之情,我后悔当时为什么没有把雨伞借给那个小妹妹,我与她之间还存在着一定的差距,我需要向她学习,学习她助人为乐,舍己为人的无私品质。

虽然这件事已经过去了很长时间,但我每想起它,心中便升腾起一股无限的感动,使我明白了真诚与友谊的力量。那个飘雨的下午,将永远铭记在我的心田,那份淋不湿的真情,也将永远刻在我的心间。

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篇18:平和悠扬的大自然小学作文500字

全文共 768 字

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自然的一切生物都充满了灵气,在我们周围循环着。我们生活在大自然中,享受着大自然无限的精华,汲取着无限清新的空气。

望眼自然,一切都如一幅美丽的画卷。春风拂面,湖面一会儿是满脸皱纹的老人,一会儿是嬉皮笑脸的小孩,一会儿是风平浪静的面容。春风如魔术师,吹扬了杨柳的绿枝;吹出埋于地下早就蠢蠢欲动的小草;吹放早就想见见世界的花苞;吹动在嫩芽上的小水珠。夏日炎炎,艳阳高照,西瓜黑绿的时髦的皮肤、哈密瓜老人似的皱纹面具、装成葫芦的木瓜;树上的知了早已开起了演唱会,河里的青蛙已经开始了比赛。秋高气爽,落叶满地,五谷丰登,田园里一片紫葡萄、一片黄橘子;叶子从树上淡淡地飘落,落在我的脚下,拖住了小蚂蚁;秋雨凉飕飕侵略大地。凌冽萧条,交织的片片雪花,犹如动人清闲的乐章、衬动人心的画卷;倾动人身的冬风无情地吹过大地;饱满的树枝成了光秃秃孤独的老人,成了冬天唯一的守夜人。

自然,如七彩缤纷的一道彩虹;像一曲优美绕心的音乐;若清晨淡薄的初阳;处在大自然之中,心情格外舒畅,烦恼都一贫如洗。我伸手触碰到清晨的雨露,我踮脚不踩到刚苏醒的嫩芽,我动鼻嗅到花瓣的芳香,我竖耳听到虫子的对话,我融入了自然世界,感受着自然的精华。

自然能让人心沉入如痴如醉的境界,仿佛自己离天空只差一手之伸。“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”留心大自然的一切,你会发现大自然的世界是多么美妙,美得让你不可想象。只有心如止水,才能感受到真真的美,就算是临近凋谢的花儿,也有独特的美。凋谢的花儿昨日的美貌已记在人们心中,人们永远记住它那含苞欲放美妙的一刻.

叽喳的小鸟唱起清晨的欢歌;透明的露珠诉说昨夜的疯狂;透香的花朵舞动美丽的身材;柔湿的小草弯起疲累的小腰;勤劳的蚂蚁开始一天的工作,这是新的一天,又是美妙的一天。

大自然,总让我觉得这么亲近、平和

[平和悠扬的大自然小学作文500字

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篇19:感受大自然小学生一年级话题

全文共 862 字

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和谐宁静的大自然,绿意涌流、空气清新,她的美曾令我魂牵梦绕、追逐向往……. Harmony and tranquility, green and fresh, and the air is fresh. Her beauty once made my soul dreaming, chasing yearning ....

周末,我们梦寐以求的时刻,它的到来给颓唐的我们带来了希望,让我们看到了生机与活力,在这个可贵的休闲时刻,我们无忧无虑地放任自我,把自己交给可亲可敬的大自然,尽享大自然的无限风光。

朝思暮想的周末终于到来,插上享受的翅膀,在朋友的陪伴下来到田间寻找春的足迹,跟着春的步伐我们走进了大自然,走进了梦境。在大自然中,我们感受到了微风的轻柔,泥土的芬芳,小草的热情以及花儿的灿烂,但这还不足以满足我们逐梦的心,贪婪促使我们拥抱自然。

来到田间,我们个个都像刚出笼的小鸟,那份自由与悠闲之心就甭提了,那愉悦与兴奋我的笨笔还写不出十万分之一呢。我们肆意地跑着、跳着,无拘无束,就像春花一样尽情绽放我们的风采。一张张欢快的笑脸,一阵阵幸福的笑声在大自然中泛滥。

朋友们呢,仿佛不忍心拒绝小草的盛情邀请,索性躺在草地上与大自然亲吻,调皮捣蛋的小草呢则是可气又可笑,不时地用它们的小手来“抚摸”我们的脸,逗得大家开怀大笑,或许是抵制不住心中的那份冲动吧,尽管它们是如此的顽皮爱闹,可我们还是不愿和它们分手,奢望时光永驻在这欢乐时刻,那该多好啊!

美好的时光总很短暂,以往在学校的度日如年,现在却成了在郊外的时光匆匆。我们又发出“快乐易逝,欢笑难留”的感慨。虽然我们并非置身在陶渊明所说的世外桃源,但这样的完美景色又何寻呢?又怎不令我们这群青春少年流连忘返呢?这对于我们来讲已经足够,至少我们拥有过,不会带遗憾而逝。时间老人总爱和我们作对,黄昏逼近,依依不舍的我们寻找的步伐不得不到此止步,不情愿的我们依然收获无穷。

春,似一位多情的少女;大自然,则更像温暖的家。凝聚了爱与温暖,呈现出一派生机勃勃的景象。自然,邀你共度美好时光。

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篇20:小学作文:大自然真是人类的好老师

全文共 512 字

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瞧!在一面水泥墙上,有一片片枝繁叶茂的爬山虎。那片爬山虎遮盖住了灰色的水泥墙,在雨后的阳光下,爬山虎的明亮的绿叶像是被琥珀凝固了似的,照耀着我的眼睛。可我同时又感觉到奇怪:我知道爬山虎有个吸盘脚,可那种小小的小不点儿虽然吸力大,但爬上那面有15余米的水泥墙又谈何容易?

经过了几个星期的观察,我终于发现:无论刮风下雨,爬山虎都坚持爬到水泥墙顶端,等到看到天上的云朵;望到高耸入云的大厦;鸟瞰地上步履匆匆的人们的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以,它用它无休无止的脚步奋力地爬上了15米的水泥墙。

从爬山虎的身上我学到了一种精神,因为有了这种精神,爬山虎用那纤细的小脚支撑起了整整一片爬山虎;又为了这种精神,爬山虎终于没有白费它的努力,苦尽甘来。这种精神就叫做坚持。

俗话说:只要功夫深,铁棒磨成针。一点儿不假。只要每一个人都为了自己的目标和理想而努力,不半途而废,拥有自己的信念,世界上就会多出那么一份成就,少那么一份失败。科技将会更发达;有爱心的人将布满全球;将会有更多人才,英雄人间将没有偷窃、谋杀等等的悲剧。让我们为自己的理想努力吧!

自然真是人类的好老师,这一份精神将使我一生受益。

[小学作文:大自然真是人类的好老师

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