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我的老师作文初中精选四篇 作文实用20篇

初中的文学常识比较零碎,以下是小编为大家整理的文学常识大全,仅供参考!

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初中描写老师的作文

全文共 526 字

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路上有你,让我的人生没有忐忑;路上有你,让我的人生没有任何阻碍;路上有你,才有现在的我。

学习的路上,老师,如果没有你,我的学习成绩也不能提高,如果没有你细心的教育我,也不能有现在的我。在我又遇到不会的数学题时,你都会细心的帮我解答并告诉我解题步骤,每次我遇到困难的时候,你都会帮我解决,每次,我和同桌闹矛盾的时候,你都会帮住我们和解。

记得有一次,在上数学课的时候,我听了一会,不知不觉就睡着了,很快就下课啦,当我醒来,已经又快上课啦,这时我会想起上课的时候,一道题也没听着,这下惨啦,作业肯定不会做啦!时间过的很快,我要去老师家写作业啦,这时我就害怕啦,这些题上课老师都讲啦,可是当时我睡觉了啥也没听到,我提心吊胆的走向老师家,生怕老师打我。于是,我就想抄同学的作业,我左看看右看看,离我太远啦根本看不到我放弃了。这时,老师看看作业写的怎么样就挨个检查,这下可把我给吓坏了,老师看了我的作业本说道:“你咋不做呀?是不会么?还是上课没听课?”我就把我上课睡觉的事告诉了老师,可是老师并没有骂我,而是帮我把这些题都讲了一遍,在讲题的过程中,不知不觉已经七点半了,老师说道:“以后上课要好好听课,不要再溜号了!”

路上有你,我才觉得很快乐!

[初中描写老师的作文

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篇1:致数学老师的一封信初中

全文共 491 字

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老师,你一定会很奇怪吧。我这个乖乖女为什么会给你写。老师,你知道吗?我对你的教学方式有些不满。希望可以在今天提出来,请您不要生气。

老师,为什么您总是要抢别人的课呢?一天有三节数学课,已经十分充足了。您总是要我们校对一大堆的数学试卷,数学资料,让我印象最深刻的是

好多次我们要考试,您还总是还要挤出时间来校对各种数学资料,校对到只剩下10分钟的时候就拿下一节课的副科来让我们考试。您知道吗?您那样子就让我十分笃定您是本来就打好了算盘,要拿下一节的副科来考试似的。而事实正是如此。数学已经很枯燥了您还一次次地夺走我们的副科。您这样会让我们怨恨上数学的!一星期有一节美术课,可是我们上学期上的美术课加起来还不到五节!

您总是说对我们好,可是您知道你一次次的骂那些学习不好的同学呆瓜,笨蛋,傻瓜蛋,让他们多伤心吗?这样这样会让他们留下自卑的阴影,更会让他们怨恨上您的!

还有就是作业方面,其他班一学期的资料加起来只有一本。我们却有了整整两本,还有一大堆数不清的数学试卷,这种压力,实在让我们喜欢不起数学来!

老师,希望你可以听到我们的心声。请让我们无忧无虑,快快乐乐的学习。这才是真正的学习之道!

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篇2:我的老师初中二年级作文

全文共 686 字

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我有一个与众不同的老师,她上课跟别的老师不一样。她总喜欢在上课时给我们讲一些她小时候的事,有些很搞笑,有时很凄惨。,

老师曾经给我们讲过一个故事。她小时候很喜欢爬树。有一次,她伙同几个小伙伴一起出去爬树摘樱桃。结果那棵树很高,其他小伙伴都爬不上去,老师自告奋勇。说她来爬。当时有几个同学都劝她不要去,结果老师偏不听,就爬了上去。爬到树上时,老师向下望了一眼,不禁打了个冷颤。心想:还是有点高的。老师就鼓励自己不要怕,只要不向下望就行了。于是老师克制自己不要往下望。她终于不再害怕了,于是胆子更大了,继续往上爬,小伙伴见了,都劝她下来,可是老师说:没事的,摘得还不够多,我再摘点。她又继续摘,直到要天黑了,树上的樱桃已经被摘得所剩无几了,老师向四周看了一下,确定没有了之后,她就准备下去了。结果不知道谁叫了一声,说有大人来了,老师听见这句话就慌了,赶紧往下爬。结果她脚下的树枝一下子就断了。砰的一声,老师从树上摔下来了。小伙伴们全部围拢看老师,谁知老师已经昏迷了。有几个胆小的女生都已经吓哭了。有几个留下来照顾老师,有几个跑回家去告诉老师的父母。等老师父母来的时候,老师已经醒了。老师的母亲已经被吓哭了,老师的父亲默默的背起老师就往家的方向走。回到家,老师说手痛,后来村医来了,简单的检查了一下,说没什么大碍,只是断了一根骨头而已,用石膏固定一下就行了。老师的父亲点了点头,就送走了医生。老师的母亲问老师的父亲老师有没有什么大碍,老师的父亲摇了摇头,老师的母亲点了点头。

我们的老师是不是很不一样?你们的老师是什么样的呢?是不是跟我们的老师一点都不一样?

[我的老师初中二年级作文

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篇3:我的老师初中作文

全文共 832 字

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老师是我的语文老师,也是我的班主任。她大约五十来岁,中等的身材。一头乌黑发亮的短发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛,似乎能把我们的心思看透。一个不挺不塌的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。

老师非常和蔼,下课时,她可以和我们打成一片,跟我们一起游戏。我们一起跳绳、跑步、打羽毛球……玩得不亦乐乎。老师有时也很严厉,早读的时候总有几个调皮的同学闹哄哄的,一看到老师走进门来就马上安静了。老师还很负责,如果有哪名同学成绩比较差,老师就会叫那名同学去她办公室,给他(她)辅导功课,一直到很晚老师才走。

老师很关爱我们,有的时候,班上有些同学考试考得很好。老师为了鼓励同学们,就去书店用自己的钱买一些书籍来奖励他们。老师知道我们学习非常紧张,没有时间去图书馆看书。为了给我们节约时间,所以老师订购了一些好的书籍,在班级里设立了一个小书柜。这样我们就可以利用课余时间来看书了。

老师很有爱心,以前班上有位同学不小心摔坏了脾脏,很危险,需要做大手术。老师知道后,马上组织全班同学捐款。老师捐了好几百块钱,并且还到水果店买了很多水果,然后带上几名同学去医院看望这位同学。同学流下了激动的泪水,同学的家长流下了感动的泪水。一方有难八方支援,自从这件事后,班上如果再有同学生病了,不能来上课。全班同学都会自发的,从自己的零用钱中拿一些出来献爱心。

老师对我也很好,我以前胆子很小,声音也很小。妈妈总是对我说,读书声音要大一些,如果声音小,别人听不清,就不想再往下听。有一次上课时,老师叫我起来读书。我的声音很小,老师不但没有像妈妈那样说我,而且还鼓励我:“嗯,读得很好!如果声音再大一点就更好了!”现在我的声音越来越大了,也越来越自信了。老师还经常叫我上黑板做题,我知道老师是在锻炼我,我非常感谢我的老师。

老师为我们做的事情太多太多,而我们能为老师做的,只是在教师节为老师送上一句祝福和一枝康乃馨而已。很多人说老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。而我却想说,老师是我心中那一道最美最亮的光芒!

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篇4:当老师的梦想初中作文

全文共 995 字

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我的梦想是当一名老师,自从上学开始,我就不由得被老师这个神圣的职业吸引,我不但从老师那里学习了知识,他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响,我常常想,假如我是老师,我会怎样做呢?我会不会比我的老师做得更好,更出色。

假如我是老师,我会用最生动的语言来活跃上课的气氛,把同学们引入知识的海洋,让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题,鼓励他们不懂就问,告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学,和他们促膝谈心,找出原因,讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们,让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

假如我是老师,我会将爱分给每个学生,不会因为谁学得好就偏爱谁,也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处,使他们在关爱中拥有完整的人格,我会融入同学们的生活中,成为他们最好的朋友,一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难,我会号召其他同学一起来帮助他,让同学们学会分享、学会帮助,能够关心他人,有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了,我会伸出我的援助之手,帮他想办法,为他耐心的补课。

假如我是老师,我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体,因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时,我会率先报名,以我的行动影响我的学生。我想象着,在一次次的运动会上,我飞快的跑着,听着同学们为我呐喊助威;而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。

假如我是老师,我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑,激发学习科学知识的兴趣,引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。

假如我是老师,我会给同学们介绍中外的名人事迹,鼓励他们努力学习,将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业,都能够有一技之长,成为祖国的栋梁之才。

假如我是老师,我会向他们讲述中国的历史,使他们了解中国五千年历史的文化,为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难,激励他们热爱祖国,热爱中华民族。

假如我是老师,那该多好啊!我相信不久的将来,我真的会成为一名教师,而我也会全心全意地去做一个好教师,你相信我吗?

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篇5:以描写一位老师为话题的初中英语作文

全文共 660 字

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Mr Qin is our history teacher. He has a wonderful name Qin Han. He is over fifty now, and he is in good health. He likes history. He is not only interested in Chinese history, but also the history of the world. He likes reading, and goes to the book shop every Saturday. He often tells us something interesting in the history, such as the Great Wall, the World War II and so on. We are all happy to have his classes. Mr Qin wrote a thick book on history and it was published last year. We all admire him!

秦先生是我们的历史老师,他有一个好听的名字秦汉。他已经年过半百,可是身体健康。他喜欢历史。他不仅对中国历史感兴趣,对世界历史也感兴趣。他喜欢读书,每星期六都去书店。他经常给我们讲一些历史上有趣的事,如万里长城,第二次世界大战等等。我们都喜欢上他的课。秦先生写了一本有关历史的厚厚的书,去年出版了。我们都很敬佩他!

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篇6:老师不在场时初中作文

全文共 1911 字

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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是小编为大家带来的老师不在场时初中作文,希望能帮到大家! 第1篇老师不在场的时候作文

去年的一天,那时我们上五年级。老师正在跟我们上课,突然广播里说,全体老师请到会议室集中。老师说:“大家自习吧!”老师刚走几分钟,教室里鸦去无声,可过了几分钟后,教室里已经不像样了。

王昊平时上课就会走神,甚至睡觉。老师走后,像一只顽皮的猴子,与陈扬在教室里你追我赶。

这时,我又听到有一些歌声从那边传来。我就去看看。原来是我班几个唱给不好的,在那边开演唱会。只听一个男生唱“嘻唰唰……”后来,竟有几个改起诗来.朱子委在那得意的念道被他改好的“杰作”.如果,我没有记错的话,当时还拿起书在座位上转。

大约过了几分钟,“小灵通”大喊:“一个‘不明飞行物’朝我们飞来。”

全班同学立即安静下来,老师说:“不错,纪律很好,其实很不好。 第2篇老师不在场的时候作文

老师不在场的时候,同学们有的交头接耳的说话;有的搞小动作;有的聚精会神的读书;有的在反正有的做这有的做那,几乎没有正经学习的。

瞧!我们班的好学生张嘉豪和李福政开始摇摇欲坠了。他们拿着一个小巧玲珑的激光灯照同学,被照的同学一个个十分生气,而他们却哈哈大笑。他们那知道这看似小的激光灯威力可不小,照出的红外线对身体有极大的危害。

不知李福政从那弄来了一顶又笨又傻的帽子,他戴上真像在外流浪的小疯子,摆着各种各样的傻动作。完全不知道张家豪已经在后面做好偷帽子的准备。啪的一声帽子被张家豪拿走了,李福政急忙去拿帽子,而张家豪却向后扔去,李福政急忙去后面拿帽子,几个来回就把李福政累的直喘气,赢得了同学们的哄笑。

老师不在场的时候,大家真是的咳! 第3篇老师不在场的时候作文

在学校,老师有很多不在场的时候,同学们肯定会有不一样的表现,我也不例外。记得那一天下午的晚自习,本来应该上科学课,但因为要开会,所以张老师给我们布置下作业便匆匆离去了。

教室里刚开始很静,大家都在认真完成老师布置的作业,但由于被小娜和小奇吸引了全班同学的目光,顿时,教室里炸开了一团,大家不再理会已经泪流成河的小娜了,有的趴下睡觉,有的和同桌比手劲,还有的在一起唱歌。

个个玩得热火朝天,而我们组却围在一起讲笑话和鬼故事,讲得好不热闹。就在这时,我们听见有敲门声,在刹那间,教室里静得连一根针掉到地上的声音都听得见,见我们都准备好了,小红打开了门,却发现门外空空如也,小奇突然哈哈大笑了起来,说:“你们真笨,哈哈!”

我们一脸鄙视地看着他,真恨不得把他“游街示众”,然后又各说各的,各玩各的,教室里又炸开了一团,比以前还要大声。后来,我们又听见了脚步声,不以为然,以为又是小奇的恶作剧,突然,门开了,张老师怒气冲冲地看着我们,一个组一个组问:“你们在刚才那宝贵的时间里干什么了呀?”

轮到我们组了,我灵机一动,说:“老师,我们刚才在讨论‘神五’是怎样发射的呢?”老师半信半疑地看着我们,又问下一个组去了,我暗暗自喜,不禁为我刚才的表现有些“得意”!嘿嘿! 第4篇老师不在场的时候作文

叮铃铃,叮铃铃下课铃声响了。同学们已经蠢蠢欲动,现在万事俱备只欠东风就等着龚老师离开教室了。只见,她从椅子上站了起来,布置好作业后就走出了教室。

待她走远后,唐潘宇同志站起来伸了个懒腰后随即说道:欧耶!欧耶!战争结束,俺们解放喽!言毕,同学们也肆无忌惮的疯了起来。没错,上一节课就是令全班同学恹恹欲睡的英语课,这下课铃声就是战士们期待已久的胜利铃啊!

班里有名的小说迷江紫滢和陶然,不知从那儿又变出了几本新小说,埋起头津津有味的啃了起来,班级里的杂声丝毫也干扰不了她们。干嘛喽!别烦!

这一听就知道是我们班的大嗓门庄羽柔,肯定是她的同桌邓瑶又去招惹她了,下场就是耳朵被震得快聋掉了。来看看最先出现的唐潘宇在干什么吧,只见他拿着纸飞机向他的小伙伴戴文昕扔去,一个漂亮的转弯,最后直射他自己的鼻子。

戴文昕见了哈哈大笑起来,在小伙伴面前丢了面子,他猛的转头,一本正经的对纸飞机说:你这破玩意儿,怎么这么不给面子,我得把你好好修理一顿!说完,便开始动手。

再看看他的同桌,我们的副班长同志胡以琳,她悄悄地从课桌下掏出一袋零食,虽然不想惊动大家,可大家还是循着香味找了过来,一窝蜂的涌到了她的面前,她一看行迹败露,便大大方方地向大家分发起食物来,不一会儿便分光了,她一口也没吃到。唉,吃货年年有,今年特别多啊!

课间的十分钟很快就过去了,下一节课的上课铃又打响了,谁知这节又是龚老师的课!看来革命尚未成功,同志还需努力啊!

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篇7:我的初中老师九年级作文

全文共 1285 字

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有些故事,我们不提,并不代表忘记,有些故人,我们不忆,并不代表不想起。就比如他一直停留在我的脑海里。

——题记

一,小人嘴脸,宰相肚

他长得很特色,绝对不是那种大众化的脸,在茫茫人海中,你绝对可以一眼就望到他那张大饼脸。绿豆大的眼睛镶在上面,几乎要陷进屏里的鼻子,还有两片厚厚的嘴唇。构成了这么特色的一张脸。笑起来的时候那搞笑的模样,真让人浮想联翩------一看这人就知道这不是什么好货。

其实不然,在这张“小人”的外貌下有着犹如她肥胖的体型一样宽广的肚量。

河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,身为音乐白痴的她,在广播响起时,还要忘情的唱上一两句。却遭到我们的抱怨:“老师,别唱了好难听!”“就是!“老师你是不是应该减肥哦,唱一两句歌还要大换气,看你这体型,啧啧……”

他听之后绝不生气,只是傻傻的嘿嘿一笑,然后用胖手一挥,豪气的说,你们懂什么想我当年我可是全才的帅哥一枚,要不是怕别人太自卑,不好意思说下去,我才不会造就我这体型。

每每我们抱怨他有多胖多丑时,他总不完提提当年的烂事来维持自己的形象,但总招来更多鄙夷声。他只嘿嘿一笑,所有的话淹没在他如海的大肚里。

二,貌似老翁心似童

他的年龄是一个谜,相处那么久却还是个不知道的迷。

课堂上问她年龄,她说我今年59,全班哇一声,想起了他上二年级的儿子,冬瓜,那可温暖的样子,真怀疑是不是他生的。

“骗人,虽说你是长得老点,但不可能59吧,”有人喊道。

他腼腆一笑,说“这都被你看出来了,其实我18,一九年华一朵花。’

“呕!”全班作捂胸呕吐状。他不满地看了我们一眼:“我心态年轻啊,18没错!”

想想还真是。他真的不像一个几十岁的人。课间时大跳绳,他也来参加。肥胖的身躯在绳子之间穿梭,如同一个皮球在原地跳跃,有人故意摇快绳子,他跟不上节奏,反而被绳子抽到,满脸再无从容只剩狼狈。

集体跑步时,它不会像其他老师在一旁观看,而是和我们一起跑,实在跑不动时,他就会趁我们不注意,偷偷摸摸地横穿操场,然后在终点鄙视我们,最终我们在我们的唾沫星子下面落荒而逃。

三,不会遇见第二个他

他当了多年的年级组长,就被人骂了多久,这个可爱的老师总会手提,着一个垃圾去各个班级逛,然后总会带回家满垃圾桶1/3的手机,手机电池和充电器。他会在各个时候在你在后门偷看用他一米五几的个子,去挑战两米门上的一米六几高的玻璃。然后在课间开批斗会。

他从不愿意让男生留长吧。板寸头,平头,小光头,随你挑,他从不愿意让女生带饰品,手链戒指项链通通上交。抱怨声此起彼伏。

然而,他会在我们惹地理老师生气而不给我们上课时,拉下老脸给他曾经的学生,如今我们的地理老师道歉。那一次他从没有骂我们,无关痛痒的批评,却让我们很难过,那一次没有人再去顶撞他。也就是那天我明白了,也许以后我们会遇到许多好老师,但我们不会遇到第二个他。

当看见有人发表说说说,说虽然骂他骂了三年,但想到要离开却不舍,看到照片上的她傻傻笑的样子猛地想哭,我也很难受。原来时光这么会飞快,但无论时间怎样冲击我们的脑海冲不走我们对他的怀念。它的身影是一张烙印,挥不去。

她就是我曾经的班主任———张照录。

[我的初中老师九年级作文

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篇8:《老师寄语初中生》

全文共 1596 字

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1) 你有决心,我很高兴;你有行动,我很欣慰。说到一定要做到,付出总有回报。有一天,你一定会让你露出满意的微笑。

2) 如果你在春天里开始播种,那么,秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收,今天就开始耕耘吧!

3) 诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。

4) 因为你今天在努力学习,健康成长,所以,你的前途一片光明!老师为你的进步喝彩,为你的成长祝福!

5) 家长为你高兴,同学为你加油,老师为你祝福!继续发扬成绩,不断进取,你的人生一定很辉煌灿烂!

6) 你已经取得了可喜的进步,继续努力学习,你会更加优秀。继续努力奋斗,你的人生一定会十分精彩!

7) 你是一个热爱生活热爱学习不断进步的好学生,你已经懂得学会做人学会求知学会生活的道理,因此,你的前途一定是一片光明!

8) 你懂得珍惜时间,因此会拥有不尽的财富;你懂得珍爱生命,也会拥有人生无限的春光!

9) 对有困难的同学,你总会伸出自己热情的双手。努力吧,美好的明天属于你!

10) 我知道,你已经树立了远大的理想,所以,我坚信,你一定能创造光辉灿烂的明天!

11) 你有理想,有上进心,你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳,一分收获。你的劳动,一定会换来丰硕的成果。

12) 诚实,谦逊,纯朴,大方,爱集体,有礼貌,你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活,看到你快乐快乐地成长,我仿佛看到了你美好的明天。

13) 勤学好问,踏实刻苦,好读深思,你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓,看到你已经取得的可喜成绩,我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。

14) 一学期的努力没有白费,你赢得的不仅仅是掌声,还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰,我为你的成功而喝彩!

15) 你已经有了挑战困难战胜困难的勇气,在人生的征途中,你一定能走出一条属于自己的光辉大道。

16) 你的每一点进步,老师都看在眼里,喜在心上。只要你继续严格要求自己,不断完善自己,你就会将心中的蓝图变成现实!

17) 和笔墨纸砚做伴,与琴棋书画为友。因为你能够全面发展,所以我坚信,你一定会拥有光辉灿烂的明天!

18) 你诚实谦虚纯朴活泼,渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着,你的明天更加灿烂辉煌!

19) 老师是喜欢你的,喜欢你的聪明和勤奋,喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力,创造属于自己也属于社会的美好人生。

20) 同学们喜欢你的热情助人,老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。所有关心你的人都在为你祝福,为你喝彩!

21) 老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样,老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步,老师心里也乐滋滋的!

22) 虽然你已经取得了可喜的成绩,但是,你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力,向着更高的目标奋斗,你就会拥有光辉灿烂的明天!

23) 不在云端起舞,紧贴地面行走。

24) 哪怕只是沧海一粟,老师眼里你们是全部。

25) 态度认真:做事以百分之百的努力,不要留有遗憾。

26) 世上无难事,只要肯攀登。

27) 知识是财富,它使人明智。经历是财富,它使人成熟。金钱是财富,但财富决不仅仅是金钱!人生的财富千万种,它是一切有价值的东西。

28) 中考使你们提前长大成人!在这之前,几乎所有的事情父母都可以帮你解决,但中考只有你自己去拼搏,命运就掌握在你自己的手里!

29) 在这人生的重要关头,你们要争做一个勇于承担责任的人!希望全体同学在初三最后的半年时间里,少安毋躁,拿出干劲,全力拼搏!

30) 别人铺好的路固然平坦,但少了一份坚信,少了一份拼搏的乐趣,少了一份奋斗的甜蜜。

31) 人生就是为了实现更高更强的目标,学习典范也是为了追求超越和创新的理想。尽管在这个过程中会有意想不到的坎坷和曲折,但是探索未知的诱惑和超越已知的希冀,却总在前面向我们招手。

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篇9:老师对初中生的寄语

全文共 1917 字

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寄语意为所传的话语,有时也指寄托希望的话语。小编整理的老师初中生的寄语,希望大家都喜欢,仅供参考哦!

1、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

2、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

3、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

4、 新学期,新思想,新形象,新的开始;抓常规,主动学,刻苦学,学而不厌。

5、 迎着朝阳自我激励,一天努力。沐着晚霞自我反馈,一天无悔。

6、 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

7、 啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

8、 愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地勇敢地奔向生活的大海??

9、 愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

10、 自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定??这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

11、 我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

12、 当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

13、 美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

14、 聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

15、 明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

16、 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

17、 春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

18、 衷心地祝贺你,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

19、 奋斗是人生过程中最宝贵的财富。

20、 以全身心的努力去拼搏,以最顽强的信心去争取,以最平常的心理去对待。

21、 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的武器之一。

22、 人生的意义在于追求,在于奋斗,更在于不懈地与困难作斗争。

23、 惟有埋头才能出头,天天学习,天天进步。

24、 鲜花与荆棘同路,泪水伴欢笑齐飞。

25、 做人以德,德高人敬;学习靠勤,勤能取胜。

26、 尽管在我们前进的路上,荆棘丛生,坎坷不平,但我们只有一个心愿,那就是咬紧牙关,奋勇向前。

27、 其实成功的大门是虚掩的,只要我们勇敢的叩开,大胆地走进去,呈现在我们面前的是崭新的天地。

28、 从古到今,凡成才者,无不负出艰辛的代价班主任寄语,头悬梁,锥刺骨的求学精神,仍需我们代代相传。

29、 生活靠自立,学习靠自己,不怕困难多,只要决心大。

30、 学习犹如马拉松长跑比赛,咬紧牙关,坚持下去,就一定能到达成功的终点。

31、 困难特别吸引坚强的人,因为他只有在拥抱困难时,才会真正认识自 己。

32、 山外真的有山,要想知道他山之高,之险,之美,之妙,就要奋力往上攀。

33、 人不立志,行动就无方向;确立志向,就是定位人生;为志向而奋斗就是充实人生;实现志向,就是升华人生。

34、 扬起生命之风帆,让涛声为伴奏,扯缆绳作琴弦;吹响理想之号角,奏一曲超越时空的乐声。

35、 我们不怕一切困难,因为我们理解人生;我们不会让父母失望。

36、 生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

37、 你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

38、 愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

39、 振作起来,努力为我们既定的目标而奋斗。

40、 成功需要拼搏,拼搏就是努力,。就是付出,就是与一切消极因素进行斗争。

41、 为理想而战,其乐无穷;为击败对手而战,其乐无穷;为实现目标而战,其乐无穷。

42、 勤奋是通向成功的必要条件。

43、 坚韧是打开成功大门的钥匙,勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。

44、 苦心人,天不负,卧心尝胆;有志者,事竟成,破斧沉舟。

45、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

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篇10:我的英语老师初中

全文共 844 字

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在教我的老师中,有亲切和蔼的语文老师,有严肃认真的数学老师,有活泼开朗的音乐老师,还有幽默诙谐的体育老师……这些老师都无私地教给我们各种知识,让我们在学习的海洋中自由地翱翔。最让我难忘的是教我英语的蒋老师,她不仅让我爱上了英语,更让我成为一个勇于克服缺点的人。

刚上一年级时,由于我在换牙,口齿不清,所以在英语课上根本就不敢进行口语练习,生怕同学们笑话我“大舌头“。当时同学们在老师的带领下,都能流利地用英语谈话,而一句简单的“my name is yuxiaolin”我都说不出来。面对老师的提问,我总是把头低下,心想:别叫我,千万别叫我!开始,同学们都踊跃举手,所以蒋老师也就没有发现胆小的我。

可是随着时间的推移,老师终于在一次口语练习的时候叫到了把身体都快溜到课桌下的我。我在大家的注视下,红着脸站起来了,我感到自己的眼泪快要流出来了。“别着急,说出你的名字。”老师的语气是那么柔和,可是我说不出口。时间就在我的窘迫中渐渐流逝,终于老师打破了沉默,“我知道你的名字,老师们都夸奖你是个学习认真的孩子。同学们,是不是呀?”同学们都不假思索地应和:“是!”听到这些,我的眼泪不由自主地流下来了。蒋老师带领大家一起说出:“my name is yuxiaolin! my name is yuxiaolin!”奇怪,我竟然不害怕了,也跟着同学们一起说连续说了两遍,就在大家都停下时,由于惯性,我又说了“my name is yuxiaolin”。“你真棒!”老师竟然祝贺我,“好孩子,你能再大声说一遍吗?” “my name is yuxiaolin!”我终于敢张开嘴了,心里也仿佛卸下了一块大石头。同学们没有嘲笑我,老师没有批评我,耶!我不怕了!

从那以后,不论什么课,我都勇敢地举手发言了,胆小的毛病终于摆脱了。在英语课上,我的积极性更高,不仅敢发言,而且还愿意和老师、同学们对话,英语的口语交际能力明显提高了。当初那节英语课一直留在我记忆的最深处,蒋老师如春风般的话语时刻在我耳边响起。

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篇11:我的初中老师参考作文

全文共 657 字

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刚上初一的时候,在七年五班的榜单中找到我的名字后就进了学校进行阳光分班。我们班的班主任是位男老师,叫张晓程。

说实话,他是在十位老师中给我的印象还真是最深刻的。右手被绑在了腰间,右边锁骨处还被贴了一个好像膏药的东西,我想,他既然能带着病来抽签,应该是位很负责的老师,而他正好就抽到了我们班——

在把我们领进教室后就开始讲话了,他并没有说太多关于学习方面的事情,而是告诉我们要团结,说大家是一个班集体,要互帮互助。

在刚开学的时候,他并没有来,因为医生说他至少在半年内不能用右手写板书,不过他只休息了半个月就来管理班级的秩序,给我们复习当天的内容。在张老师第一天来时我感觉是在给我们上课,放学铃响时,班里有几个同学收拾了一下书包,他就留了我们十五分钟,有好多同学都在抱怨这老师太狠了。

第二天上午跑步,我们平时都是跑累了就走一会,但张老师来了后要求我们步伐一致,摆臂要齐,踩着音乐的节拍,中途不准停……在跑完着三圈,终于可以上台阶的时候我感觉都要飘起来了似的,回到教室一下就瘫在了椅子上……这个老师怎么像恶魔一样啊!

不过严是严,但是他也很关心学生,比如有人发烧他会给量体温,如果换作小学老师就直接给家长打电话了;整天带着病为我们的事忙里忙外……

在校运动会上他带领我们取得了拔河第二名的好成绩,我们班拔河是他给加油鼓劲,别的班拔河他也去凑热闹,还真是“专注拔河三十一年”呐!

我这个老师既严厉又温柔,既苛刻又孩子气,我觉得这是个认真负责的老师,我也会在他的悉心教导下备战中考,争取在未来的中考中取得好成绩。

[我的初中老师参考作文

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篇12:我最好的老师初中

全文共 920 字

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有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说老师是春蚕,吐丝结茧,致死不悔。更多的人说老师是人类的工程师,传播知识,种子和做人的道理。在我的是身边就有这样的一位好老师,她就是我们的班主任————周萍萍老师。

还记得我第一次见到周老师的情形,那是今年报名的那一天。听说我班又换班主任。大家都议论纷纷,害怕又是一个大家不喜欢的老师。当我们看到新班主任的时候惊呆了,她小小的个子、一双炯炯有神的眼睛里闪动智慧的光芒。她面带微笑,精神饱满地作了一下自我介绍。我们想:这位老师一定很和善,讲课一定很好。

老师对我很严格。有一次,老师让我们第四排打扫清洁。我刚拿扫把,同学胡耀辉就叫我去打乒兵球。当我一听打乒兵球时,就非常激动,因为我特别爱打乒兵球。这是有人一叫,扫地的事被我忘得一干二净,丢下扫把飞奔出了教室直奔乒兵球台。在这里我只知道我们的球赛几比几,不知道自己还有任务在身。当我们拼杀正激烈的时候,预备铃响了,可我和胡耀辉还在拼杀,直到朱晨柯催我们的时候才依依不舍的离开球台回到教室。当我们三个回到教室时,大家都坐的整整齐齐,周老师站在讲台边怒气冲冲地望着我们三个,这时候我恍然大悟,今天我犯错误了,自己的事没有做,而且还带头一大早去打乒兵球。老师说过、一早的时间是最宝贵的。我们应该坐在教室里学习。现在我才明白老师的话可太晚了。周老师望着我们三个发话了说;“你们三个把书包背着,在办公室去反省,想清楚是上学,还是回家,自己看着办。”听着老师的话,我害怕。虽然周老师没有狠狠地批评,只是让我反省自己,但这件事却教育了我要珍惜早晨宝贵的时间,也应征了这句话;“一日之计在于晨,一年之计在于春。”那一次下课之后,周老师找我谈了一次话,我从她的语重心长的话语中看到了母亲对孩子的教导,她希望我不能再犯同样的错误。有错就改还是好学生。

自从那次之后,我早晨再也没有出去玩过,而周老师也时时关注我的行动。

我们老师虽然有严格的一面,但她下课对我们也有温柔的一面。她对学生就像对自己的孩子一样,她告诉我们怎么做人,还让我们一步一个脚印地进步,要我们先学会做人,再学会学习。她对我的期望,我会时时刻刻记在心中。

我真为有这个母亲般的老师而感到骄傲。

[我最好的老师初中作文

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篇13:我的历史老师初中作文

全文共 294 字

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我们的历史老师,今天在快下课的时候告诉我们:他要退休了,下学期就不能教我们了。我们老师也快60了。我和圆坤、晓菁,当时就哭了。

我真的忍不住!我觉得要是别的老师我一定不会哭。但是这个老师。

我也不知道是怎么了,对这个老师感情最深!!

为什么?为什么?为什么?我真想大声喊:为什么!老师不叫我们了!哈哈哈我太天真了!一生中要有多少老师教我啊!哈哈哈!我太天真了!太天真了!

呜呜呜!我太天真了!太天真了。

我只能在心里大喊:历史老师别走!不要走!不要走!我要你还叫我们!叫我们下一个学期!伤心面前请微笑!那一定是比哭都难看的笑!那一定是比哭都难看的笑!那一定是比哭都难看的笑!。

[我的历史老师初中作文

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篇14:老师我想对你说初中作文1000字

全文共 1301 字

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时间总是飞逝的那么快,小学的途径也快圆满的画上一个句号了回想以往1至6年级:美好的、快乐的、难过的、烦恼的都在我小学的人生中画刻下了难忘的一页

我快毕业了,我感到很累.这时老师的目光对我的不仅仅是鼓励,还有关心、爱戴。感谢所有老师多年来对我的辛勤培育。如今,我即将离开您们,离开辅城坳小学,我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。说实在的,小学阶段教我读书的每一个老师都是我最敬佩和喜欢的老师。这不仅因为老师他们的博学多才,还源于老师对我们的每一张笑脸和鼓励

刘老师我想对您说:老师,您是春蚕,无怨无悔地吐丝,只为结出造福天下的茧;您是雨伞,义无返顾地被雨打湿,只为保护千万被您悉心呵护的桃李;您是船桨,心甘情愿地辅佐驾船人,只为带领船客通往美好的远方老师,我不知如何感谢您,可内心的激动却始终难以平静。

您是我亲爱的班主任,讲课十分不错;虽然有些人听不懂,但是您并不生气,而是耐心的教导他们。回想每一次,我许下诺言都没有去完成我所说的承诺,但是您却一步步,慢慢的协助我改掉这个牛脾气,可是不知道为什么总是改不掉!不过老师您有时候真的太暴力了对我又只抓头发,又是踩我脚!

我想着这是你给我的见面礼吧!谢谢您老师感谢你在6年级对我的教诲和交给我的知识!

申老师我想对你说:虽然你没有像其他老师一样那么凶,因为你会把会心的微笑留给我们;白色的粉笔末,一阵阵地飘落,它染白了你的黑发,却把我们青春的绿色映衬的更加浓郁;讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点,谢谢您,申老师!我们很都最喜欢您,我想我们班很多同学都不是很喜欢英语的,但是在您的带领下,我们似乎吃了药,都喜欢上了这门课。因为您付出了很多辛劳交我们!谢谢您老师!

陈老师我想对你说:您或许并不知自己那潜移默化的神奇魔力,却早已在我的心中留下了感恩的激动,您或许不知您的羽翼是如此温暖,却已经哺育了我们安然成长。您才刚生完孩子,本应该好好的休息可是您没有,一生完才休息了几个星期就不顾一切的来教我们班;我们真的十分感动!

您每天都会用白字黑字来出一些我们错的非常多的题目给我们做,您有时还会利用晚上下班的时间用电脑做一些课件给我做题。我们深深的知道:您是一位好老师,您完全可以把晚上和那些空余的时间来陪您的孩子,可是你没有。

您一个人带着两个班,一手把我们撑起了一片天。您为了我们,每天中午都给我们补课。您为了我们的前途耐心的给我讲解,为了我们都能进入平湖中学你奋不顾身的帮助我们!我们真的很欣赏你!谢谢您老师!

所有给予过给我们知识的老师我想对你们说:谢谢你们!你们孜孜不倦的教诲,我们会铭记在心,因为那是你们最真诚的语言;老师,谢谢你们对我的鼓励,我一直温习着,因为我不会将成功放弃;老师,你们对我的微笑,我会一直思念,因为我们知道要报答你。

老师,你们教会了我太多太多了,同时,你们也失去了太多太多了,老师,你们为我们付出了一生,我们应该怎样报答呢?因为一路上有你们的教导,我没有迷失方向;因为一路上有你们的关注,我才有了自信与勇敢你们是人类灵魂的工程师,你们从事的是太阳下最光辉的事业,祖国因你们而强盛,谢谢你们,老师!

[老师我想对你说初中作文1000字

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篇15:我的启蒙老师初中生作文

全文共 943 字

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我的班主任是教语文的老师,她姓张,既年轻,又漂亮。张老师性格活泼开朗,一双清澈而又明亮的眼睛,炯炯有神,总是向我们微笑,露出两排洁白的牙齿,也是“火眼金睛”,任何一点小错误都瞒不住她。她就是教了我三年的启蒙老师,在这三年学习和生活中,张老师给了我们班的每一个学生无尽的关爱。让我们这些刚刚站直的小树,在爱的雨露滋润下茁壮成长。

记得三年级第一学期时,我前几次写作文,写得不好,所以我并不喜欢写作,而写出来的东西总是啰嗦,语无论次,这使我在考场上无地自容。我的弱点还是被张老师的“火眼金睛”发现了,于是她把我叫到办公室。张老师那双炯炯有神的眼睛,突然变得无比温柔,好像会说话似的,她温和地说道:“你是因为写不好作文才讨厌写作的对吗?”我羞红了脸,低下了头,张老师看见了,并没有责怪我,而是更加温柔地对我说:“想要写好作文,就得多看多写,但是看书不能囫囵吞枣,这是永远也悟不了里面的知识的,那写作就永远都是那样的啰嗦,语无伦次。”

我听了老师的话,脸更红了,平时我看书都是只看一遍就过,好看就看,根本就没有去悟里面的知识。听了老师的教导以后,我每次都把书看好几遍,并画出好词好句,把这些句子运用到作文上,也总是回去尝试写各种不同的文章,张老师则每次详细认真地给我批改作文,并写上一句句鼓励的评语。就这样,日复一日,我的作文水平也有了明显的提高。多次在校报和《淮河晨刊》上发表,老师还当着全班同学的面读了出来,同学们纷纷报以热烈的掌声和羡慕的眼光。这么以来,我写作的信心就更大了。

就这样,我在老师的指导和自己的努力下,写出来的文章不再是夹生饭了。张老师不仅在学习上关心着我们,还从生活上对我们也是无微不致。有一次吃午饭时,我牙疼,张老师特意交待我不要用疼的那边牙吃饭,并给我多打了些容易咀嚼的菜。饭后由于牙上有砒霜药的原因吧,肚子突然痛了起来,张老师赶紧用自己的手机拔通了我妈妈的电话,叫我妈妈来接我,回家要好好休息,这句话叫我记忆犹新。

这就是关心爱护学生的好老师!张老师的爱,让我们从无知到懂事;让我们班从一盘散沙到凝聚一团;让我们班这一盆混水变得清彻透明!我像一个不会走路的小孩儿,是张老师一步一步把我扶过来,我无以为报,只希望自己能考出更好的成绩,写出更多更美的文章,不辜负老师对我的期望。

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篇16:给老师的一封信初中

全文共 531 字

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敬爱的马老师

近来身体好吗?

今天是“六一”儿童节,全世界的少年儿童都在欢庆自己节日。我也无比的开心。这时候,我又想起了您---尊敬的马老师。想起了三年来你对我和同学们的精心培育。

我们是幼苗、花朵,您就是阳光、雨露总是给我们无边的慈爱,使我们由幼稚的蒙童变成了德智体全面发展的学生。曾记得:我的字写得不好,你就手把手的教我,给我讲笔画顺序、间架结构,还给我推荐字帖让我临摹,使我的字写得有了很大进步。刚开始写作文时,我总是一头雾水,不知从何下笔,你就耐心的给我讲如何开头,如何叙述,如何结尾,细心的给我修改,经常在课堂上给我们朗读优秀的范文,鼓励我们多看课外书,对我们的每个小小的进步都表扬鼓励,使我写作文的兴趣被充分的调动了起来,我的作文写得比以前进步多了。我有粗心的毛病,你就经常提醒我改正,让我从小事做起,逐渐改掉缺点,连爸爸妈妈都说我比以前进步多了。我们班里也形成了健康向上的良好班风。这里面有你付出的多少心血呀。

老师,为了我们的成长进步,你总是无私的付出,想把我们都培养成对国家对社会有用的人。在这开心的日子里,我想对老师说:您一定要保重身体,我和同学们一定会努力学习,做一名优秀的小学生。

最后,祝老师身体健康,工作顺利。

您的学生:___

20_年_日_日

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篇17:我可敬的老师初中优秀作文

全文共 1122 字

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她,虽没有西施般国色天香,也不如貂禅倾国倾城,无法媲美王昭君的粉面桃花,不具有杨贵妃的天生丽质,但她却有最美的面庞——博爱的面庞。她就是我们的喻老师,一个普通的老师,一个平凡而不平庸的老师。

喻老师戴着一副眼镜,身姿曼妙,轻柔似水,温柔恬雅,一看就是一个饱读诗书的文人。

喻老师有着令人开心妙招,她的课生动,有趣,常常洋溢着爽朗的笑声,同时又紧张激烈,犹如发丝上的千均重物,常常引领我们走向高潮。她的课上有时激情澎湃,有是鸦雀无声,死起沉沉,这是我们这些不爱动脑筋的同学的功劳,有是这样的静默要持续几分钟,虽然是短短的几分钟,可是对于个别同学来说就是千年万载。老师最气愤的就是这样不动脑筋思考的学生,所以讲到课文《〈论语〉十则》中的学而不思则罔,席而不学则殆时,她的感情最为里激烈,几千年前,孔子

就提出了学习和思考的重要性,可你们真的做到了吗?没有,在座的各位都没有!大家都应该好好反思一下!这句话一说出口不得不让我们昔日嘻嘻哈哈的表情都抛在脑后,好好想一想老师讲的问题,看看老师的话是否属实,是否言之有理。

所以她常常无可奈和的说:这个班的学生真的很特别,我从未见过!——对老师提出的问题不闻不问,老师讲的重要知识也不做笔记,课后不及时复习,课前也不认真预习,作业完成的马马虎虎,书写也不好,听写又总会有一大批人不过关,以这样的态度学习,无疑是不可能的。老师常常会因为我们而感到伤脑筋,棉队我们,她无计可施,想到这里,我心潮澎湃,涌现出了一串串歉意,对不起,我们让您上透了脑筋,我代表全班同学向您诚心诚意的道歉,对不起,对不起,对不起,对不起,

可是,我们慈爱的喻老师又怎么会这样轻言放弃,等到下一节课,似乎她的无奈都蹿到了九霄云外,看不出一点无助的眉目。给人一种焕然一新的感觉,这一节课必定会使教室里的笑声爆发!使每个天下的身上都洋溢着幸福的阳光,却不知道这背后隐藏了多少辛酸,令人难以想象。我最喜欢喻老师的这一点。这是乐观向上的轴承。

文字是枯燥的,可在喻老师的手中,它就可以生动起来!在给我们讲课的时候,老师常常会为我们呈现出性质想同的美好事物,一幅栩栩如生的画作就出呈现在我们眼前,使抽象的事物具体化了,生动化了。

上课的时候,要么我们洗耳恭听老师讲的内容,要么注目细视老师,生怕一不小心忽略了某个重要的环节,而遗憾一节课。

这就是我门的喻老师,博爱,乐观,令人不禁有点飘飘然

因为有你,我的生命有了新的色彩,因为有你,我的乐章有了变奏,因为有你,我受益无穷,学到了许多,因为有你

绵绵春雨飘飘然,地上小种子待发芽,明天小树苗会长高,来年小树儿健壮,一晃变成擎天柱。

老师,我仰慕你,因为你是花中的牡丹,树中的松柏,草中的熏衣!

[我可敬的老师初中优秀作文

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篇18:老师您辛苦了初中的作文

全文共 783 字

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老师,您辛苦了。

老师,您就像春天的雨,悄悄地滋润着我们。我们就是那地上青青的小草,在您的滋润下,茁壮地成长着。当有一天,我们终于开花结果时,我们总能看见您脸上漾着幸福满足的笑容。每一次路过您办公室的门前,总能看见您在认真地批阅着我们的作业。就好像在批改我们的人生。您的眼神是那么的专注、认真,就像是一位慈爱的母亲,为了孩子的成长奉献着自己。

老师,您辛苦了。

您为了我们,付出了很多。每一次考完试后,您总是抓紧时间批完试卷,然后把全班试卷上的错题整理起来,在题号边写上每道题错的人数,并在课外寻找相近的习题,让我们操练。正是这样的仔细认真,对于哪一些题我们没有掌握,您总是一清二楚。而课堂上的你,不但没有责怪我们,还循循善诱地引导着我们,让我们有充足的信心去解决学习上的“拦路虎”。

老师,您辛苦了。

每一次考试,您虽然在乎我们的成绩,但您更在乎我们平时是否努力了。对于一些没有发挥好的同学,您总是给予鼓励。记得有一次,我考试失误了,一直在全班名列前茅的我竟排在了班里二十几名。课堂上,您看出了我的失落,走到我跟前,对我说:“你看,难的题目你不是都做对了吗?简单的题目也要细心些,下次一定能考好。”老师的话像一缕阳光,一直照在我的心头,心里暖暖的。

老师,您辛苦了。

您对我们总是那么耐心。一次放学后,我们由于没背英语课文,您让我们留在教室里,让我们几个同学一遍又一遍地读这篇文章。窗外是渐渐漆黑的天空,您耐心地陪着我们,直到我们都背熟了,您才拖着疲惫的身影,目送我们一个一个地离开教室……

老师,您辛苦了。

有一天,我们偶然发现您青丝之间的几缕华发,这是您辛苦育人的见证哪!讲台上您那幽默风趣、娓娓而谈的话语,拉近了您与我们心与心的距离,我们在您富有哲理的谆谆教导中,感悟着、成长着。如果我是一只在天空中翱翔的鹰,那您就是我双翼下振翅的风。

谢谢您,您辛苦了!谢谢您,我亲爱的老师。

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篇19:我的初中老师作文500字

全文共 521 字

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“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”一句句古诗的吟诵,感情与遥远交织,我的语文老师,正是这般雅韵的存在。

王老师也许爱诗词吧,要不然怎么能让自己融入到诗里去呢?微笑时,清风吹拂发梢与衣角,宛若对我们扬起了水花的清爽。鸟儿的鸣叫让绿茵茵的竹林有了一丝生机,王老师的温柔也让调皮的我们沉静下来。

你知道王老师的样子吗?她眉眼笑起来弯弯的,眼镜让脸上多了一份乖巧,却抵不过偶尔生气时的怒火,高兴时笑盈盈的样子让我们都忍不住哈哈大笑,严肃时眉眼间似乎多了些冷静。这么可爱的老师,学生们都喜欢。

有时王老师会对我们讲一些她的故事,印象最深的是王老师的母亲。王老师说她的母亲每天早上会给她煮鸡蛋,因为鸡蛋拿在手里温暖。说这些时,王老师如孩子般开心。

王老师还喜欢在课间来我们班与同学交流,听听课间趣事,聊聊课上不足,有时也会与我们闹成一片。老师嘛,上课严肃,下课亲切,聊起书就百事通,什么都知道,与我们谈生活谈理想,这样的王老师,我真喜欢。

这就是我的语文老师,雅中带着严厉,这世上所有的好与甜她都有。王老师,我想您应该笑了吧,您要多笑,要不然哭丧着脸多丑。

王老师,希望您能有清风绿叶相伴在身边,一抬手就可以摘下您的“星辰”。王老师,我们多希望您能陪伴我们三年啊!

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篇20:一:我的初中老师

全文共 871 字

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鱼离不开水,是水给了它宝贵的生命;绿叶离不开根,是根给了它充足的养分;我离不开老师的培育,我的班主任胡老师就像“水”和“根”一样无微不至地关心教导我们。

我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮,有着一头乌黑亮丽的头发,衣着总是那么得体。她的声音时高时低,仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心和负责任的老师。

有一次在课堂上,胡老师发了一张试卷,同学们拿到试卷惊讶无比,竟然全是计算。有些人兴奋不已,则有些人唉声叹气。胡老师说:“你们的计算太差了,从今天开始,每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。”我拿到卷子,看着一道道计算题,心想:这下完了,计算是我的弱项,我这马大哈的性格一定会考得很差的。时间一分一秒地过去,教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题;而我,一看见计算,心里就像一团麻似的烦躁起来,总感觉计算题在跟我做对……

试卷发下来了,我拿着卷子,只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”,顿时我目瞪口呆。这次,我们班考得不好,胡老师并没有骂我们,而是耐心、严肃地对我们说:“初中计算是死的,要的是认真、仔细,不求速度。”接着,胡老师认真地为我们讲解着易错题,胡老师又出了其它的题目给我们做。

十道计算题又来了,我认真地做着每一道题目,可是,做着做着,数字多,符号多,我脑袋里的“系统”又出差错了。唉!我这粗心的坏习惯不知道能对几题。

放学了,胡老师把做错的同学的本子发下来,要求订正好才能回家。而我只有留下来无奈地订正错题。我把订正好的题目给老师批改,只见胡老师皱着眉头,不停地摇头对我说:“这两道题还是不对,认真检查一下!”我看着两道题,心情浮躁地重新计算起来。这时,我一手抓着头,一脸烦躁的样子被胡老师看见了。老师走到我身边,不但没有骂我,反而坐下来跟我说她当年怎么学好数学,特别是计算这一块,听着听着,我终于明白学习一定要保持平静而愉悦的心情,只要认真对待,任何难题都会向你低头。就这样,我的心情终于平静下来,仔细地订正错题,终于做对了。这时,我笑了,胡老师也笑了!

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