我的老师作文初中精选四篇 作文【精选20篇】

他是一个对于文热爱并对语文教育富有激情的一个老师。

在新的学年里，面对一群刚从小学毕业的一群孩子们，他信心十足。当问及他们有谁喜欢语文时，只有寥寥几个人举了手……

他知道这只是个开始，于是全身心地投入到工作中去。他批改同学们的作业时是格外的认真，读他们的文章时总是把他们一个个叫去进行指导。别人按时下班，他却工作到深夜。

换来的只是全班月考语文全年级的倒数第一的成绩，但他并不沮丧，上课依然是那么认真，读课文时声音依然是那么洪亮。

他喜欢读课文，他们被他的声音陶醉，他自己也不例外，当他读贾平凹的一篇文章时，沉醉其中，那帮平时淘气的孩子们也安静了下来，他们忘记了时间，忘记了是在什么地方，甚至忘记了他们自己，完全沉浸在老师的声音中和文章的精神世界里。他们发现了，老师的眼眶中闪着泪光，老师自己却没有发现，他们深深地感受到，就算是一名老师也是会抑制不住自己的情感，那次每个人的心中都受到了极大的震撼。

从前淘气的孩子们不再淘气，他们开始热爱语文，开始了解语文，他们心目中的语文就是老师常说的：“语文不是你考好了就算学好了，因为语文是生活，只要你细心感悟生活，热爱自然，崇尚真、善、美，学好语文便不成问题，考试考好也就成了份内的事。”这句话深深地印在同学们的脑海里。从这时起，老师下定决心，不管多么困难，也要让这帮孩子学好语文，他给同学们打印文章、推荐好书，不辞劳苦。

功夫不负有心人，上天对他是公平的，在他的带领下，全班终于去掉了“倒数”两个字。他的脸上又开起了灿烂的花朵，但这次不一样，因为这次开得更大、更艳。

他便是我们的语文老师。在我们心中多么质朴敬业的老师！

[我的语文老师初中作文

（一）

老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……

在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。

李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！

（二）

师生间的情意，是人世间最严肃的情，但老师们的一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理，是您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带我走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边给我勇气与希望，您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒让我谦虚，您将我那颗骄傲、负载的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

当我不论遇到了什么，您都会与我一同面对，您不是灵丹妙药，却可以医治我们心灵的伤痛；您不是秀丽的风景，却可以让我们陶醉忘返；您不是优美的乐曲，却可以抚慰我们内心的忧郁。您就像大海，因为大海的深处是平静的；您就像花朵，因为花朵的一生是无言；您就像一座桥，一座朴实无私的桥，有这五彩缤纷的智慧的花朵，桥点缀的光彩夺目；您就像一把钥匙，为我们开启了心灵上那道紧闭的门，让我们认识了社会，了解了社会，创造了社会，让我们在知识的海洋里遨游，在大千世界遨行。

我发自内心的感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切”

最后，愿所有的老师身体健康，桃李天下！老师我永远记住您，伟大的老师们！

（三）

“教诲如春风，师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水？流露出老师多少个40分钟的心血？作为学生，我们是否应该学会感恩呢？

她，是一个平凡而又不一般的人；(.)她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人；她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任——项老师。

在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该

那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。

以前，我们小。学校在一定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费；以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩，老师的汗水没有白费；以前，我们小。有很多字不认识，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书，老师的心血没有白费……现在，我们长大了，老师一如既往耐心地教育我们，而且还给我们许多锻炼的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧？

老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航？老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌？老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长？您用知识甘露，种下我们的理想花朵；您用心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花；老师，我都会以所有的翠绿向你致敬！我衷心向您道声：“老师，谢谢您！”。

[感谢老师初中作文800字

老师，您辛苦了。

老师，您就像春天的雨，悄悄地滋润着我们。我们就是那地上青青的小草，在您的滋润下，茁壮地成长着。当有一天，我们终于开花结果时，我们总能看见您脸上漾着幸福满足的笑容。每一次路过您办公室的门前，总能看见您在认真地批阅着我们的作业。就好像在批改我们的人生。您的眼神是那么的专注、认真，就像是一位慈爱的母亲，为了孩子的成长奉献着自己。

老师，您辛苦了。

您为了我们，付出了很多。每一次考完试后，您总是抓紧时间批完试卷，然后把全班试卷上的错题整理起来，在题号边写上每道题错的人数，并在课外寻找相近的习题，让我们操练。正是这样的仔细认真，对于哪一些题我们没有掌握，您总是一清二楚。而课堂上的你，不但没有责怪我们，还循循善诱地引导着我们，让我们有充足的信心去解决学习上的“拦路虎”。

老师，您辛苦了。

每一次考试，您虽然在乎我们的成绩，但您更在乎我们平时是否努力了。对于一些没有发挥好的同学，您总是给予鼓励。记得有一次，我考试失误了，一直在全班名列前茅的我竟排在了班里二十几名。课堂上，您看出了我的失落，走到我跟前，对我说：“你看，难的题目你不是都做对了吗？简单的题目也要细心些，下次一定能考好。”老师的话像一缕阳光，一直照在我的心头，心里暖暖的。

老师，您辛苦了。

您对我们总是那么耐心。一次放学后，我们由于没背英语课文，您让我们留在教室里，让我们几个同学一遍又一遍地读这篇文章。窗外是渐渐漆黑的天空，您耐心地陪着我们，直到我们都背熟了，您才拖着疲惫的身影，目送我们一个一个地离开教室……

老师，您辛苦了。

有一天，我们偶然发现您青丝之间的几缕华发，这是您辛苦育人的见证哪！讲台上您那幽默风趣、娓娓而谈的话语，拉近了您与我们心与心的距离，我们在您富有哲理的谆谆教导中，感悟着、成长着。如果我是一只在天空中翱翔的鹰，那您就是我双翼下振翅的风。

谢谢您，您辛苦了！谢谢您，我亲爱的老师。

亲爱的初一班主任：

您好!

这几天，我们已经不再是小时候那个天真无邪的小孩子了!记得我们刚进初一，您就给了我们一个新的任务，我们的心里很高兴，我很期待初一的到来。

我很喜欢您吴老师。因为您给我们上了一节特别的语文课。您的课上得非常认真，声音非常清晰，我听得很认真，生怕出错了。下面的时候，我一定要认真听课，做题目认真做，认真记好每道题，争取考100分!

您不但教学严谨，而且还教学质量，您还给我们做错了几道错题。我在语文考试中有一道题做错了。我一看题目就马上去做，心想：这道应该怎么做，这样就不会犯了，这次考试我没有考好，不应该错的题目要抄错，还有就是题目没有做对，我的心里一直在默念，希望下次考试时再错。

你们说，这次考试的成绩好吗?

我很喜欢您的教学方法，我很喜欢您教我的方法，我知道您为我所做的每一道题都是为了我的学习。您是我的好老师，您每天为我们上课，批改作业，我们的学习成绩在班里可是名列前茅!

最后，我希望您的学生能够继续努力，不会辜负您对我们的期望!

祝您工作顺利!

您的学生：黄彦

20__年12月16日

尊敬的初中老师：

您好!

我们马上就要相见了，首先，我为咱们能成为师生而感到开心，感到自豪，感到骄傲。

我要先自我介绍一下，我叫李晓萍

好了，介绍完我了，也就该看看您了。我感觉您在学习上很严肃，在生活上不是那么严谨，而且但我们非常的友好，向教我们的小学语文老师一样，在生活中很和蔼，愿意和我们沟通，谈话，不过，在学习上绝对不是那么随心所欲，非常的严谨。我希望您也能像刘老师一样，对我很负责，不放弃每一个学生，不放弃每一个考好的机会。我希望您带的班级也可以文武双全，学习天天前3名，武术也是前3名，那您带的班就对是响当当的好，那您脸上不就有光了吗!

我希望我在您手中可以学习更上一层楼，能在班里站住前20名，不过，要为咱们能成为师生而高兴，自豪，骄傲，幸福，快乐。

祝:身体健康，工作顺利!

李晓萍

20__年12月25日

当黄昏圆圆的满月缠绕在昙花枝头时，爸爸已把一本本童话书的精华灌入了我的知识宝袋里，那时月光般的心里充满了幻想，仿佛把我带进了一个迷人的世界。那动听迷人的故事，教会了我如何分辨美与丑，善与恶，好与坏，友爱与仇恨，正直与狡猾，勇敢与软弱……他像一盏明灯，点亮了我前进的路。从那时起，我就对书有了兴趣。

太阳从雪峰尖上洒下一丝希望，我渐渐的在成长，当知识把太阳高高举起时，希望之火熊熊燃烧，这时，我背着由小变大的书包快乐的上学校。

朦胧时的我只是朋友并不多，只有爸爸推荐的童话，不过那时已很满足了，但自从我认识了《小读者的亲情故事会》、《新月集》等，就对文学范围有了新的了解，并有些不满足，真想一下子钻进知识的宝库里，这都是书的成绩，书真的教了我很多很多。

记得有一个夜晚，狂风大作，只听见树叶在“沙沙”的吓我，窗页在“吱吱”的威胁我，屋里阴森森的，连温柔的月亮都有些吓人。只有我一人在家里，我连忙拿出枕下的《小读者》，打开台灯，又一遍遍的读了起来，慢慢的，我进入了故事情节里，恐惧感消失了。不知过了多久，我放下了书，眼角滑落下泪珠，脑子里全是动人的画面，屋子里仿佛热闹起来，我完全忘记了我市一个人在家。这时，四周变得安静、温暖，月光照在窗棂是那么的慈祥。

书是大脑的营养品，书是老师教会我怎样面对人生，书是我向上攀登的阶梯，书是我孤独是的朋友。

In my life I have met many people who are really worth mentioning.But perhaps the most unforgettable person I have ever known is my English Teacher.

It is his special quality that is always kept in my memory.

For one thing,I was attracked by his wide range of knowledge.I remember that we students always attended his class with great eaherness because his lectures were humourously delivered,and he never failed to give us valuable advice.Nothing seemed difficult to learn after his explanation.

For another,I was deeply impressed by the respect he showed for us.As he treated us like friends rather than students,we all liked to visit his home for social activities as well as for advice.

Although it is over a year now since I attended his last class,he is the talk of our old classmates,and I know part of him has already stayed in my heart.

感动是什么？我一直有点不明白。

那是一个普通的早晨，我背着书包，迈着轻快的脚步向车站走去。咦，今天车站怎么这么多人？不管啦，等车吧。

三分钟，四分钟，五分钟……

怎么回事？等了这么长时间车子还不来，真急死人了。一旁的人也开始纷纷抱怨起来，但时间还是有条不紊地走着，我只能焦急地徘徊。

大概15分钟后，车子终于来了，我迫不及待地挤上车，往车上的电子钟一瞧，7点了！按平时的车速，最快只要6分钟，应该还能赶得上。

可我这些想法几分钟后就化为泡影了。我的天！整条街的车堵得寸步难行，这回不迟到才怪呢，我的心愈加沉重。透过粘满雾气的窗户，我望着太阳，后悔自己为什么不步行上学。现在去学校，准会挨批，怎么办呢？

又过了好一阵子，车子终于冲出重围，到站了。随后，我以每秒4米的速度朝学校狂奔，想挽回逝去的时间，可一切都是徒劳，我迟到了。

我忐忑不安地奔到教室门口，一看，老天保佑，班主任不在本班教室上课。我喊了声“报告”，便溜到自己的座位上，教室里又多了一个读书的声音。

我没读多久，周老师的身影就出现在门口，我的心立刻纠了起来。周老师招了招手，示意我出来，我心想：完了，完了，老师一定会“骂”死我。我拖着沉重的脚步走出教室，准备接受“暴风雨”的洗礼。

但出乎意料，周老师劈头一句却是：“怎么啦？是不是在路上有什么事耽搁了？”我惊讶的抬起头，看向老师，映入眼帘的不是老师气愤的脸庞，而是她紧锁的眉头，焦急的眼神。怎么？老师叫我出来，不是骂我，而是担心我吗？

我连忙解释了今天公车晚点和堵车的事，周老师听了松了一口气，又赶忙拿出手机，让我打电话给妈妈，免得她担心。我不知所措的接过手机，张嘴想说声谢谢，嗫嚅了半晌，却不知道自己究竟说了些什么。

此时，我心中的紧张不安已像那清晨的雾气一样已烟消云散，老师的一句问候，一次关照，就像那高挂空中的太阳，温暖着我的心房。我想，那就是感动吧。

感动，是不需要轰轰烈烈的。

[真正的老师初中作文

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您!下面是小编为大家整理的初中毕业祝福老师的话，希望大家喜欢!

【初中毕业祝福老师的话】

您施过魔法的画笔，给我的添上了美丽的色彩!——给美术老师

我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的母亲。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师!

是您教给了我打开知识宝库的金钥匙!是您为我扬起了理想的风帆!亲爱的老师!多谢你!

同样的欢乐给了咱们同样的感受;同样的感受汇成同一首歌：‘老师，咱们爱您!’——给音乐老师

您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲。

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

咱们不知道前方有怎样未知的路途，但咱们仍感激你们陪咱们走过的风风雨雨，感谢你们陪咱们一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬，同舟共济，风雨无阻。

别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中浮现;您的教诲，常驻在我心田……在这天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿!

您是个十分优秀的老师。其实当老师辛苦得很，你从来都没有抱怨过。我很崇拜这种高尚的职业，虽然收入不怎样多，但是你们教育出了国家栋梁。我想说你们辛苦了，可能这个词很过时，但她也是最简单而又最能表达我心意的话。

小学六年，您让我从一颗小豆芽，变成一只展翅欲飞的雄鹰——给体育老师

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，咱们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气;假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

我说老师啊，您说咱们考上大学的时候就是您找女兄弟姐妹的时候，可此刻呢，你还是光棍1条，好汉一个，不好耽误自我的终身大事呦。

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

您用火一般的热情温暖每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。你的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇!您不是演员，却吸引着咱们饥渴的

感谢老师年来的抚育之恩，我会更加发奋，争取学有所成，绝不会辜负老师您的期望。

有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

请坚信咱们。咱们不会让您们失望的!

一个个动听的音符，一颗颗跳荡的心灵，是您让咱们的世界变得如此美妙!——给音乐老师

我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了愉悦和喜悦!

咱们从幼苗长成大树，却永远是您的学生;我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。

上下五千年，纵横十万里;不朽的历史，不灭的回忆!——给社会课老师

李老师，张老师我真的要多谢你们，同时我也对不起你们，我没能给你们添上一点光，在那里我向你们道歉，我那里我也发誓，我会越来越好的。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在咱们心灵上，这才真正永存。

三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁——给班主任老师

多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声多谢，用我所有的真诚。

您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。

敬爱的老师，多谢您以辛勤的汗水滋润咱们的心田，并抚育咱们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着愉悦欢乐与温馨!

您就是这期望与愉悦的播种人!

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开咱们理想的花朵;您用心灵清泉，润育咱们情操的美果。

将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以性命的翠绿向您祝福，我的老师!在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康!永远愉悦!

您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，

有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

标准的普通话，漂亮的粉笔字，美妙的语句，优雅的姿态，您让咱们生活在诗一般的意境里——给语文老师

你学的很发奋，中午吃饭都十分的节约时刻，吃完了饭就又跑去复习，上课时从不走神，都在认真听讲，说自我再初一那年，应为骄傲了，因此在那一年成绩在直线的下降，好像是在对我说，千万不能骄傲，你说你在小学的时候，也是，成绩不怎样好，但是透过了发奋，领悟也慢慢的变好了。

毕业在即，我也从不懂事的小孩长大为一个独立的少年，感谢老师同学一路的教导和陪伴，成长的味道虽然艰辛，也正因有了你们我品味到了甘甜，清新。多谢你们六年给我的教诲和牵挂，在此深深鞠躬。

我会用您给的画笔，不断给自我添上一道亮丽的色彩!——给美术老师

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在咱们心灵上，这才真正永存。

要是没有你的教导，我想我的语文成绩可能比此刻还少上六七分呢!也是正因您，我的字好看了两倍，错!不能说是两倍，就应说有三四倍，以前我的字又大又粗，当然也不好看，而此刻我的字已经是中等的水平了，能够说我的字在直线的提高，李老师，我真的很感谢你对我的教导。

您的眼神是无声的语言，对我充满期盼;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里……出处:,转载请保留。

你说，咱们都只是孩子，也许咱们无法用更好的方式来表达咱们的谢意，也许咱们无法用咱们贫瘠的文字来表达的感恩，但是，请坚信咱们，咱们每个人的心里，真的知道你们对咱们有多好。

老师,年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一

五线谱是咱们愉悦的跑道!——给音乐老师”

敬爱的老师，多谢您以辛勤的汗水滋润咱们的心田，并抚育咱们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着愉悦欢乐与温馨!

老师，您就像无声的园丁，为咱们服务着，自我却累得满身疲惫。老师，您就像咱们的母亲，哺育着咱们，自我却从不奢求。不管岁月流逝多远，时刻飞逝多久，您永远是咱们的老师。咱们将用自我的一切回报您!

您启迪了我幼嫩的心灵，您丰盈了我空白的脑际，您编织了我甜美的梦想，您捧给了我打开希望之门的金钥匙，我心中的好老师语文刘平波老师。

在我刚刚走进广渠门中学的时候，羞涩、胆怯占满了我的内心，当我得知考到实验班的时候，我真的好高兴!同时，也不免有了一丝担忧，我的语文成绩不太好，上了中学是否会因此而拖后腿呢?

那是一个有学问的老师吗?那是一个能化腐朽为神奇的老师吗?

带着这些疑问，我走进了初一(6)班，第一次的语文课令我终生难忘。

第一次的语文课，他做了自我介绍，他姓刘，毕业于首都师范大学。那里是我梦的天堂，是我的目标，一个个短小精悍的故事，一个个幽默的小笑话，第一次的语文课充满了欢声笑语!原来语文课并非只是枯燥乏味，它也可以如此生动!

他讲课十分生动活泼，他许多的想法和见解都出乎我的意料之外，我的世界展现了另一片美丽的天空，我学会了读书，学会了思考，我喜欢上了语文。

我不善言表，于是我把想说的话全部写在周记里，老师的评语使我懂得了很多道理，给了我很多启示。喜欢，就不要放弃让我为自己的目标勇往直前;加油，老师相信你使我坚持不懈，刻苦学习;没考好没关系，总结一下，下次努力给了我极大的安慰，内心立刻温暖起来;平凡些有什么不好吗?这句话使我暂忘浮躁，脚踏实地地走下去。周记成为我和老师沟通的桥梁，我的作文水平如芝麻开花般不断提高。

他说他只是一个平凡的人，正在做着平凡的事，他唯一的心愿就是我们青出于蓝而胜于蓝。他还常常告诫我们：勿以恶小而为之，他甚至奢望他的学生能把每一件小事做得尽善尽美。

在他平凡的教导下，我的成绩渐渐提高了，由70多分至80多分至90多分!我没有落下，我进步了。班级的语文整体素质也在逐渐提高。

我崇拜他的平凡，崇拜这位我心中的好老师，多次我走过他的办公桌时，总是会多停留几秒，想多望几眼他认真批改作业的身影。

我心目中的好老师，您为我们用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用您的平凡谱写出了不平凡的人生画卷。

感谢您!刘老师。

文章中的老师真的很不错，他让学生有了学习的劲头，让学生有了自信。让我们记住那些平凡而又伟大的老师，是他们教会了我们做人的道理，是他们改变了我们的人生。

敬爱的数学，英语老师：

您们好!

我是一个刚上初中的新生，也许您们还不认识我，但是以后，我们会熟悉起来的。也许您们会问：这个学生学习怎样样啊?这个您们请放宽心，别的我不敢说，就数学和英语两门课的成绩我肯定会在班上名列前茅，您们肯定会问：为什么呢?这就要从我小学快结束的时候说起了。

原先，在小学的时候，我的学习成绩一向是全班中等，最差的就是英语，满分100分，我考的分数连20分都不上，我很苦恼。爸爸给我找了一个网上学英语的网站，从那以后，我便认真学了起来。早上，我早起一会儿，学一会儿;中午，爸爸做饭，我也学一会儿;到了晚上，写完作业，宁可晚点睡，也要学一会儿。就这样日积月累，我的英语成绩上去了，到了期末考试时，我不再像以前那样害怕了，而是相当有自信，满分30分，我竟然考了23.5分。虽然不是全班最好的，但对我来说，已经很高了，如果没有前一个月的努力，我根本就不会到达这种水平。在暑假，又把小学三年的英语(因为小学时候英语没有好好学，所以里面的资料几乎是一无所知)学了一便，为初中的学习打下了一个坚实的基础。

另外，在暑假，爸又给我找了一个网上学习数学的网站，我开始学起了初中的数学，我学，爸爸也学，他总是在我之前看看上面讲的资料，再教我要怎样样去学，在爸爸的辅导下，我两个月就把初一上学期数学学完了，此刻上了学，第一天学数学就感觉十分简单，同学们会的，我会。不会的，我也会，心里十分高兴!

老师门，您们看好吧，我必须在初中的学习过程中，克服不认真的毛病，上课要认真听讲，认真做笔记。把作业写地工工整整。中学，我还要像原先那样每一天坚持学英语，并且还要提前预习每门功课，再抽时间把下学期的课程学完。做一个品学兼优的好学生!我说到做到!

此致

敬礼

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晨曦掠过老墙，青石板路泛着油光。清晨，我在去往学校的路上，手里握着一卷书，淡淡的墨香浸人心脾，我在思索着如何将这书香书韵播散到我的学生心中。

来到学校，在教室里，我看到了那一张张明媚的脸庞。我坚定了自己的决心：要遵从语文的本真来教这门课，让它的光芒一点点地绽放！

我引领我的学生们一起沉醉书韵：我们与李白聚会，在“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”里欣赏他那浪漫飘逸的诗风；与苏轼交流，在“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”里感受他那旷达豪放的性情；我们与鲁迅攀谈，在“我以我血荐轩辕”里洞察他以笔代戈的铮铮傲骨；与龙应台神聊，在《目送》里体会她的温柔纤细，在《野火集》里惊讶于她的鞭辟入里……翻阅那收尽人生千般气象、万种风情的纸张，那绚烂的情感、无边的意境，只在片刻间就被我的学生们捕获，刹那间化作花雨缤纷。

如果学生中有个心思缜密的女孩儿，我会和她一起交流安意如那清丽纤柔的吴越情调；如果学生里有个文思泉涌的男孩儿，我会和他一起探讨余秋雨对文化的追溯和反思……

我的课堂不只在一方黑板，几根粉笔。无论路旁街角，还是广阔天地，处处有语文的踪迹。我带领学生们聆听暮鼓晨钟，共赏冰封雪飞；我带领学生们去观瞻 “大漠孤烟直，长河落日圆”的沙漠奇景；饱览“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖风情；我带领学生们穿街走巷，尝一块白发阿婆刚做好的热气腾腾的发糕，淋一场浸满诗意的秋雨……我和学生们踏着书之韵，起舞在人间。

假如我是语文老师，我就会这样引领着学生，使他们燥热的心变得宁静，枯寂的心变得湿润。我会告诉他们：读书，读的是一个人生；语文，学的是一份意境！假如我是语文老师，手握粉笔，挥翰成风。

伴随阳光，解颜而笑，我迈着轻盈步伐，穿梭在略显嘈杂的走廊之中。不一会儿，同学们便围上来，饶有兴趣地谈论起体育、娱乐的新闻，手捧语文书，步入教室，先与同学探讨不解的疑惑。

铃声响起，同学们纷纷坐正。

站立讲台，平视学生，面对一双双梦寐以求的渴望，只愿用涓涓雨露甘泉浇灌他们心中的萌芽。

没有枯燥的一遍遍朗诵，没有咬文爵字般地“赏析”，我只会与他们一起穿梭在文章中，探寻文中的美，一起在独特笔锋的美下，陶冶每个人的情操。

拿起洁白的粉笔，面对深绿一尘不染的黑板，工工整整又走笔疾书地挥翰临池。

不要求他们废寝忘食，也不浅尝辄至，只求含英咀华，在书海殿堂遨游，翻开书卷，鉴古赏今，在字里行间寻求心灵的熏陶。

课后，我也不会布置太多的作业，只求能有时间静心读书。

夜风瑟瑟，若有没学好的同学，我也会打开灯，拿把凳子，手拿红笔，一点一点地划出重点讲给他听，知道他眉头舒展，会心一笑，点点头，才开始讲下一个知识点……

夜久语声绝，空荡的教学楼仍闪烁着微弱光亮，“啪啪啪”的笔触声仿佛环绕楼中。但是目送着那一名踏着自信脚步缓缓走出校门，才紧紧地收拾起东西，迎着月亮与灯光，踩着自己的影子匆匆回家，只是嘴角微微地扬起一撇笑容……

假如我是语文老师，即使付出得再多，看着同学们的一篇篇作业，一个个高分，我一定会深感自豪……

可试想，我们的语文老师不就是这样吗？认真、负责，挑灯备课，为同学们不惜早早地生出缕缕白发，每望那空荡黑夜中的一抹光亮，总想：假如我是语文老师，我也会像他们那样，对待每一位求学之子。

[假如我是语文老师初中作文

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我升入初中已经一个学期了，我也对这个学校的学生老师，都有了一定的认识。

在我上初中之前，我以为初中的老师一定是严肃的，每天脸拉得好长，死板板的教导学生，就是说一句话也会让学生心惊胆颤，作业压成堆，上课一点也不新奇……但是，我来到了四十四中，接触到了新的班主任，也让我的看法有所变化了。

我的班主任姓韩，单名鹏，短头发，戴着一副眼镜，身材虽然不高，但一看就能明白她是一个聪明而且合众的人，第一眼看见韩老师，就对她有着发自心底的好感。

韩老师平易近人，一点都没有老师的架子，总是亲切的和我们说话，聊平常的事情，和我们玩游戏，就如同我们的好朋友一般，有时候还会逗的我们哈哈大笑;韩老师知识渊博，韩老师教我们英语，在上课的时候不仅仅教我们英语，还教给我们一些国家的知识，有时还和我们说一些人生的道理，使我们受益匪浅，其中我记忆最深的一句就是：“人分三六九等，你可能不聪明，只要你努力了就可以了”;韩老师也很严肃，当我们犯错了的时候，她会严厉的批评，耐心的教育……

韩老师作为教师，最大的优点就是善解人意。有一次，我们班一个同学老是迟到，总是在打了早自习铃以后才进教室。韩老师没有直接严厉的批评他，而是问了一下情况，提醒了他，而且用幽默的语气告诉他下次不要迟到……韩老师的善解人意还体现在她能用耐心教导学生上，比如一个单词，一个句子，有些同学就不会读，不明白什么意思，韩老师总是不厌其烦的教导他，既是教了很多次也不发怒，直到他会了为止。

这就是我眼中的韩老师，一个即严肃，又平易近人的老师。她不仅是我们的老师，也是我们的朋友。

生活中，小草随处可见，它们衬托着色彩鲜艳、美丽的花朵，自己却显得很普通。可是，就是这一株株平凡的小草，却成为了我的老师。

一年四季，小草各有不同。春天，它们从土里探出小脑袋，对这个未知的世界充满了好奇，想要快点长大；夏天，人们热得几乎不怎么出门，而小草却依然努力生长，为大地铺上了一层绿毯，虽然不及枝繁叶茂的大树为人们遮阴避凉，但那清新的绿色让人看起来却是那么舒服；到了秋天，小草渐渐变黄，也逐渐干枯起来，却依旧令我喜欢；冬天，银色的世界里已经找不到小草的身影，唯一有的也就是几片枯叶罢了。尽管如此，我却觉得小草正在土地里等待，等待下一个春天的到来，等待下一次破土而出。

说起小草最令我敬佩的，便是它那不畏困难，在困难中努力生存的精神了。记得那一次我正在大街上慢腾腾的走着，这时，天空中滴下几滴雨。不一会儿，雨越下越大，我便跑到路边一个屋檐下避雨。

一阵凉风袭来，我不禁耸了耸肩，嘴里还不停地念叨着：“好冷啊，好冷啊！”这时，一抹绿色映入我的眼帘，我蹲下来看，原来是一株小草啊！那株小草在风中不停的左右摇摆着，任凭雨点滴打着，可它的身躯却从未倒下，

看着眼前这一画面，我似乎明白了什么。与其在这被冻着，还不如回家呢，反正我家离这里也不远，这个小困难可难不倒我！我想着，冲进了那不太大的雨中。

以后，每当我遇到困难，我都会想起那坚强的小草，是它教会了我在困难面前不能低头，不能退缩。

小草，你就是我的老师！

[小草是我的老师初中优秀作文600字

我的初中数学老师不仅是一个普通的数学老师，还是一个——幽默的老师

我的数学老师讲课时通常使用双语教程，比如：and understand(你明白吗)

Yes，no(对不对)。有一次数学课，老师做的课件中有一个满是“蛋”的图片，并说：谁能答对“蛋”上的题，我就把那个“蛋”送给他，逗得同学们哈哈大笑。我的数学老师不仅仅是一个幽默的老师，还是一个——贪玩的老师

我的老师也非常贪玩，“进了，快进了”原来数学老师在和我们踢足球，我们和数学老师分成两组，一队由老师带领着，一队由我们班的体育委员王九祯带领。而我，幸运的被分到了数学老师那组。我们经过非常激烈的比赛后，终于取得了胜利，数学老师开始高兴地欢呼起来。别看他现在这么高兴，他还是一个——严肃的老师

我的老师的口头禅是：再一再二不再三。还有就是每当进入班级小结时，每当念到_怎么怎么样了，他总会皱起眉头来，念完之后，他会挑被念到名字多的人大训一顿，比如我们班的王，语文课打哈欠，被老师抓住了，数学老师便说“王，你不想上课，我就让你到操场上去，你想运动就运动，你也可以打滚，你睡的再熟我都不会管你。”把王说的心服口服。你还想知道别的我的初中老师的特点吗?那我就不告诉你了，免得你羡慕。 _ ? He always frowned. After reading it, he will choose to train with many peoples congresses.The math teacher said, "Wang, you dont want to go to class, I let you go to the playground, you can exercise if you want to exercise, you can also roll, I will not care about you if you sleep."Do you want to know the characteristics of my junior high school teacher? Then I wont tell you, so as not to envy.

高高的个子，较胖的身材，一张能说会道的嘴，这就是我的幽默、贪玩、严肃的数学老师——我们班的老虎——刘山虎老师。

我们班上的语文老师，那就是叶老师。分班后，语文老师的重担也就落在叶老师身上了。

她独特的教育方式

从亲近自然的话题，就到了亲身体验的时候；从栾树的作文，竟到了触摸栾树。这一切都是叶老师的作为。因此大家爱上了语文课，因为语文课上有一个奇特的老师，总能想出新花样的老师。她喜欢倾听同学们的意见。有一次，叶老师说：周末回家写一篇作文，不写周末作业好吗？”一个老师对学生用这个词，吸取大家的建议。两个字不用我脑子记，叶老师常用这个词，采纳大家的是与否，并做出正确的选择。我们的教室时不时传来一声“耶！”这倒还不算什么，她经常教我们课外的诵读，可全年级规定的诗句，我们却还是遥遥领先。叶老师时不时会说：“我们班的效率很高。”“某某某，你进步很大。”等等，而且这些鼓励的话普遍讲的是相对来说学习不太好的同学。

她的笑容

她很美，可有个缺点，不怎么爱笑，爱皱眉。哎！说起来，说起来。这皱眉里还有我的“功劳”呢！可一笑起来，便光芒万丈，真的很美。我爱看她的笑，所以眼睛总瞟向叶老师，看看有没有笑容。皱起来的样子一点儿也不好看。这次，卞茹逸的作文把叶老师逗笑了，叶老师从开始，脸迅速发生了变化：嘴角钩成了一个弯钩形，双眉施展开来了，后面就干脆哈哈大笑，还不忘说：“好！呵呵，好，这作文写得很好。

她面对我们的冷静

我们班连续好几周都没拿到“教养班级“了，地面脏，桌子乱。总之，这些事物让人看了就心烦。可能我们以对自己失去了信心。在这种情况下，叶老师挺身而出，一把揽上了所有责任，对我班进行教导方式。她的一句话让我印象深刻，她说：“我不是名誉上的班主任，而是事实上的班主任。”这句话可不是随意讲的，接下来的几天里，叶老师已在我们的心中树立了新一任班主任的称号。我们的风貌一下子就提高了许多许多。

这就是我们班的叶老师，相比没有一个班会不妒忌咱班的吧！看着我们一点一点的长大，叶老师的心里一定很开心，很高兴吧！可我们却不想看着叶老师一点一点的忧烦……

尊敬的初中老师：

您好!

光阴似箭，日月如梭。转眼间我已成为了一个高一的学生。在此我想对您说一声谢谢!

谢谢您三年对我的辛勤付出，是您教我学习，教我做人，给我的初中生活带来了浓墨重彩的一笔。

记得那时我是一个完完全全不搞学习，上课常常看小说，睡觉不听讲的坏孩子。可是您却一直没有放弃我，一直尽心尽力地教育我学习、做人。您这么大公无私是我一生也不会忘记的。

在此我衷心的感谢您对我的关心和教育。

回收初中发现自己没有珍惜那时的时光，现在有些后悔。不过请您放心，我一定会珍惜我眼前所有的，争取考上一个理想的大学。

至此

祝老师身体健康工作顺利

您的学生：___

20_年_日_日

时间总是飞逝的那么快，小学的途径也快圆满的画上一个句号了回想以往1至6年级：美好的、快乐的、难过的、烦恼的都在我小学的人生中画刻下了难忘的一页

我快毕业了,我感到很累.这时老师的目光对我的不仅仅是鼓励，还有关心、爱戴。感谢所有老师多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开您们，离开辅城坳小学，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。说实在的，小学阶段教我读书的每一个老师都是我最敬佩和喜欢的老师。这不仅因为老师他们的博学多才，还源于老师对我们的每一张笑脸和鼓励

刘老师我想对您说：老师，您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧；您是雨伞，义无返顾地被雨打湿，只为保护千万被您悉心呵护的桃李；您是船桨，心甘情愿地辅佐驾船人，只为带领船客通往美好的远方老师，我不知如何感谢您，可内心的激动却始终难以平静。

您是我亲爱的班主任，讲课十分不错；虽然有些人听不懂，但是您并不生气，而是耐心的教导他们。回想每一次，我许下诺言都没有去完成我所说的承诺，但是您却一步步，慢慢的协助我改掉这个牛脾气，可是不知道为什么总是改不掉！不过老师您有时候真的太暴力了对我又只抓头发，又是踩我脚！

我想着这是你给我的见面礼吧！谢谢您老师感谢你在6年级对我的教诲和交给我的知识！

申老师我想对你说：虽然你没有像其他老师一样那么凶，因为你会把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了你的黑发，却把我们青春的绿色映衬的更加浓郁；讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，谢谢您，申老师！我们很都最喜欢您，我想我们班很多同学都不是很喜欢英语的，但是在您的带领下，我们似乎吃了药，都喜欢上了这门课。因为您付出了很多辛劳交我们！谢谢您老师！

陈老师我想对你说：您或许并不知自己那潜移默化的神奇魔力，却早已在我的心中留下了感恩的激动，您或许不知您的羽翼是如此温暖，却已经哺育了我们安然成长。您才刚生完孩子，本应该好好的休息可是您没有，一生完才休息了几个星期就不顾一切的来教我们班；我们真的十分感动！

您每天都会用白字黑字来出一些我们错的非常多的题目给我们做，您有时还会利用晚上下班的时间用电脑做一些课件给我做题。我们深深的知道：您是一位好老师，您完全可以把晚上和那些空余的时间来陪您的孩子，可是你没有。

您一个人带着两个班，一手把我们撑起了一片天。您为了我们，每天中午都给我们补课。您为了我们的前途耐心的给我讲解，为了我们都能进入平湖中学你奋不顾身的帮助我们！我们真的很欣赏你！谢谢您老师！

所有给予过给我们知识的老师我想对你们说：谢谢你们！你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言；老师，谢谢你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃；老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。

老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也失去了太多太多了，老师，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢？因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！

[老师我想对你说初中作文1000字

尊敬的数学老师：

你好!

我代表我们班的同学向你提点意见，请您别生气。最近，期末就要来了。我们的学习越来越紧张，您总是把我们最喜欢的课改成数学课，我们特别苦恼，也知道，你想是想让我们考个高分，但是，你不应该连我们的看课余时间都拿去给我们复习数学吧?你为了给我们上数学课，经常枪课，还有时和其它科的老师发生一点小矛盾。数学老师，我们还是儿童呀!儿童要有自己的自由，就算是世界竞赛也好，我们有我们的权利，我们可以自己复习。那下课呢?别人不要休息吗?同学们经常在背后说你的坏话，就连喜欢上数学课的同学都觉得厌烦了。老师，我们应该像一群活泼可爱的孩子呀，我们不能整天关在那教室里，听着你那“烦人”的知识长大。

希望你能体谅别人!

20__年1月1日

您的学生___

清晨的第一缕阳光射到露珠上反射出亮光时，朦朦胧胧中有一个瘦弱却强大的身影在匆匆忙忙地工作；夕阳的最后一缕余晖斜映在她的背上，她一天都沐浴着阳光 。

她就是我的语文老师李卫云。她较矮较瘦，头发总是简简单单地梳着，脸色永远是淡淡的黄，眼睛却水一般清澈。每次她的脸浮现在我眼前都是笑容，她的童心仿佛一直存在，她是一位十分可爱的老师。

她发脾气时很恐怖但不愿意发脾气。那次歌唱比赛我们七个人没带制服。她嘴歪起来，眼睛瞪着，却有一分刻意。她板着脸说：自己借去，要不就家长送！然后转过来笑着温柔地跟我说：去办公室看看有没有富余的吧。她就是这样严而不厉，大家也都观察到了她发脾气时无法隐藏的淡淡笑容，像水一样利万物而不怒。

严冬的语文课前，她带我们去操场跑步取暖，我们喊着：我们在上语文课！天对地，室对家，落日对流霞她也跟着背，声音就像唱歌，又似流水，闪烁着的是青春的光芒。

秋叶零落时，晨间她带我们去观赏落叶并体会人生的哲理，紧接着一个中午又举行了林下之约，那是我最快乐的一次赏景。赏景时她笑着，阳光下那清水般的眼睛反射着光芒，让我们感到她很快乐，丝毫没有被工作的压力夺走。   朗诵课是最有意思的，她一句一句地教我们重音、连读、声调，比如那次公开课前的预习：

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年

她这样让我们感受到了语文的真善美，增加了我对学习语文的兴趣，并且我们心甘情愿地忍受了读背写。

她自称是我们的大姨妈，有这样的大姨妈，我们这个家庭怎么会不温馨呢？每当走进办公室，我总是会注意一下她在干什么，当看到她的繁忙琐碎的事太

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多了时，我们会找很多借口，帮她分担一小部分或偷偷注意她水杯里是否有水。   她喜欢给我们一点看起来微不足道的奖励，如糖果、巧克力、饼干、橘子上学期我们出版了语文和英语的文集，而我作为两本书的主编，每天都奔波于教室与办公室，奔波于英语文档和语文文档。有一天语文课，老师拿了一袋橘子，首先奖励默写全对的人。下课了，我还没来得及吃，另一个主编叫着我飞奔到办公室。别着急，你们课间都不喝水啊，现在这天气，吃点橘子吧。李老师叫住我们，又给了我们两个橘子。当橘子进到嘴里时，不只是上火时的一份清爽的水，还有一份清凉的水洗涤冲刷了烦躁的心，而最好的水就是李老师的爱。爱很简单，很容易发现，有时候爱就是橘子里的那点水。而每次去排版整理，李老师总是会准备一些饼干、糖果，我们不好意思吃，却非常认真地干活。

李老师可能不知道这些小奖励会有多么大的作用，可是我们都通过这个发现李老师的可爱、亲切和伟大。

每当有什么给我们全班的奖励的时候，我们总是想着大姨妈李老师。比如那次英语课，每人发一块巧克力还剩下好多。给李老师留点！大家这么喊着跑去办公室。而当我们进了办公室时，里面已经挤满了给老师送巧克力的同学们，甚至有人把自己那块也送给了老师。那人群里，拥挤的快乐中，我们或许只想看看李老师最灿烂如阳光的笑容和清水般的眼睛高兴地闪动。那欢快的喊叫声中，就蕴含着最纯洁的爱师生之间的互爱。李老师的爱像阳光一样，随时包围着你却又给你充分自由；而我们对老师的爱也像每天陪伴她的阳光，朝夕相处，时刻温暖。

鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。水说我能感受到你的泪，因为你在我心里。如果我们是一条条遨游于学海的小鱼，那李老师就是水中的一滴，拥有着清水般的眼睛和流水般的声音，瘦弱却能洗涤我们的心，微小却给予我们最深的爱，平凡却让我们感到她的伟大。

生爱师，师爱生，水一般，是不是就在这些简简单单的小事中

老师，您是否知道您的所作所为伤害了我门的自尊，和对我门的不信任。

默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事，彻彻底底伤害了我门差生的幼小的心灵。老师，把我门班学习好的同学都抽出去到别班考试，只留下我门这些学习一毛不拔的差生。老师出去了，可彵是否知道彵的言行伤害了我门差生的自尊、老师您是否想过我门差生的感受。老师走了，我门这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我门的不信任让我门跌入了人生的又一个谷底，陷入了人生的一个黑暗。虽然我门成绩学习不怎么样。可我门也不会作弊，老师您这样做无非怕我门去照好生的试卷，看不起我门。可老师您错了，我门也有人格的尊严。

在您眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我门心灵沉重的一击。

您的不信任，让我门的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上，我门无心考试，更多的是无可奈何和伤心。虽然我门外表很坚强，但我门内心却在流泪。我门越是伪装心就越痛。下课铃响了，考试结束了，我含泪冲出了教室，来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷，我想问问夜空，难道差生就没有自尊心吗？任凭东南西北风，吹打着我的脸庞，用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。

老师，您是否知道您伤害了我 门，的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。

难道，老师，差生在您门眼中就没有自尊吗？差生的自尊就可以随随便便的伤害吗？难道差生就不能与好生平等吗？

[老师我想对您说的初中作文