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性格决定命运的作文(最新20篇)

导语:习惯能改变一个人,我们也要养成一种良好的习惯,未来的发展都在于你的习惯上,小编收集了一些有关于习惯的素材,希望对你有帮助。

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心态决定命运

全文共 705 字

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一个人并不是生来要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。——题记

如果雄鹰没有顽强的心态,就没有鹰击长空的神话;如果大海没有包容的心态,就没有海纳百川的壮美;如果河流没有进取的心态,就没有它一泻千里雄姿。是心态成就了它们的辉煌。

心态能决定一个人对事物的态度和做法。用积极的心态去追求,用坚持的心态去等待,成功便不是镜中花。

成功需要执著的心态。苏武置身于荒蛮之地十九年,茕茕孑立,相影相吊。他与朔风冷月为伍,与寒霜飞雪作伴,多少个与寒星相拥的夜晚,他点燃信念的火焰;十九个孤独的春秋,他执著地履行使命。是他坚定的信念让他经受绝望的煎熬,让他完成使命回到久别的故乡。

成功需要顽强的心态。作为一个音乐家,贝多芬双耳失聪,世上最大的悲哀莫过于此。可无声的世界无法阻挡音符的飘荡,双耳失聪无法让英雄沉沦,贝多芬用顽强的毅力给这悲哀有力地回击。他用十指在黑白键上起舞,用双手编起华丽的交响,一曲《命运》,一曲《英雄》,向世人展示一个不臣服于命运的灵魂。

成功需要宽容的心态。齐桓公重用曾经伤中自己一箭的管仲,曹操提拔了曾将自己祖宗三代骂得狗血淋头的陈琳,唐太宗任用长与自己唇枪舌刀的魏征为相……终于,齐桓公成为春秋五霸之首,曹操统一了北方,唐太宗开创了“贞观之治”。是他们从自私的心胸中跨出了一步,铸造了他们他们辉煌的一生。

而自负或消极的心态者只会遭遇失败。当项羽被困九里山,当年破釜沉舟的英雄在四面楚歌的悲歌里开始崩塌,昔日气吞山河的雄风在虞姬横刀的一刻开始萎散。曾经叱咤风云的关公却因自负失荆州,拿破仑因自负被困爱尔巴岛……这样的例子比比皆是。

可见,心态决定成败。只有用积极的、阳光的心态去追求,收获成功便不再是虚幻。

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篇1:一颗牙的命运

全文共 413 字

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我是一颗门牙,小主人六个月大时,我便来到她的嘴里安了家。

刚到小主人嘴里时,我只冒出了一个洁白的小尖头,几个月过去了,我茁壮的成长着,变成了一颗小巧玲珑的牙。在小主人1—7 岁时,我一直帮助她咀嚼着美味的食物,我知道,这是我的使命,我绝对不能离开她。

有一天,我突然感觉身体在摇摇晃晃,我预感,自己的生命快要结束了。果然,没过多久,小主人带我来到了牙科医院,今天我即将在这里退休了。小主人在妈妈的催促下,移动着乌龟般的步伐,边走边嘟囔:“妈妈,我们不去好不好,我天天活动它,迟早会自己掉下来的。”这时,我却心想:还是拔了吧,我可不想在你的摇晃中倒下啊!医生来了,小主人却怎样都不张嘴,头摇得像拨浪鼓一样,她本以为可以躲过一劫,可是却没有成功。最后,我还是下岗了。

我还没来得及高兴,就发现,下岗的日子更悲惨,因为我被扔到了屋顶上,每天忍受着风吹日晒的痛苦。不过,我还是真心的希望,小主人能把我的“接班人”照顾好。你们现在认识我了吧!

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篇2:有关主宰自己的命运

全文共 776 字

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人生与命运之间存在着两种恒古不变的关系,要么勇者战胜命运,不然命运控制弱者.文中的两个孩子就是两位勇者的化身,他们一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家,但残酷的命运却剥夺了他们实现美好愿望最重要的一样东西,虽然这样,但他们在老人的领导下还是站了起来,重新立定志向."不经历风雨,怎能见彩虹呢?"这两个孩子恰到好处的利用了自己的短处,使自己更专注.还比如那大漠弱士,在荒无一人的大沙漠中,他因为看不到过路人,就用子弹结束了自己的生命,"同是天涯沦落人"难道他就一点希望也没有了吗?他的灵魂早以被吓走了,他面对困难退缩了,他是一个彻底的失败者,所以他只能被命运摆布!人们常说;"不同的环境培育出不同的人."可同一环境怎么又会培育出两种不同的人呢?维尼曾说过:"平凡的人听从命运,只有强者才是命运的主宰."

居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究,刻苦学习,两次获得了"诺贝尔奖".著名体操运动员桑兰,因在一次试跳时坠马受伤,致使下半身瘫痪,行动困难.但怒毫不气馁,乐观地面对人生的重重困难,当队友来看望她时,她不顾自己身上的疼痛,急切地询问比赛情况,她乐观的人生态度赢得了无数人的敬佩,虽然她至今还没站起来,但她依然不向病魔屈服,我相信,坚强的她,必定能用坚定的意志来战胜命运.

生活中还有很多这类的故事,它们都告诉我们了:我们要珍爱生命,不要向困难低头,要与命运作斗争.我有一次在家里跟爸爸打羽毛球时,不小心打中了一只受伤的小鸟,它不停地摆动着翅膀,希望能再次飞起来,虽然这是一件小事,但对我的触动却很大,连鸟儿都样珍爱生命,更何况我们人呢?

命运是残酷的,但它却是可以改变的,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路.这使我不禁想起贝多芬的"命运交响曲".让软弱的我们懂得残忍,狠狠面对人生每次寒冷!让我们行动起来吧!一起战胜残酷的命运.

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篇3:格局决定命运

全文共 753 字

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有这样一句谚语:再大的烙饼也大不过烙它的锅。这句话的哲理是:你可以烙出大饼来,但是你烙出的饼再大,它也得受烙它的那口锅的限制。我们所希望的未来就好像这张大饼一样,是否能烙出满意的“大饼”,完全取决于烙它的那口“锅”——这就是所渭的“格局”。

如果一个人,每天都在抱怨命运对他怎么如此不公,不是身体出了问题,就是事业受到阻,似乎生活里全是厄运和灾难,而他就是那个不幸的倒霉鬼。但是真实的情况又是怎样的呢?了解他的人对他却另有一番评价:心胸狭小,容不下他人;做事斤斤计较,怨天怨地;稍有不顺心就大发脾气,这就是造成他现状的根本原因。

什么是格局,格局就是指一个人的眼光、胸襟、胆识、等心理要素的内在布局。一个人的格局大了,未来的路才能宽!如果把人生当做一盘棋,那么人生的结局就由这盘棋的格局决定。想要赢得人生这盘棋的胜利,关键在于把握住棋局。在人与人的对弈中,舍卒保车、飞象跳马……种种棋着就如人生中的每一次博弈,棋局的赢家往往是那些有着先予后取的度量、统筹全局的高度、运筹帷幄而决胜千里的方略与气势的棋手。

拥有大格局者:有开阔的心胸,没有因环境的不利而妄自菲薄,更没有因为能力的不足而自暴自弃。拥有小格局者:往往会因为生活的不如意而怨天尤人,因为一点小的挫折就一筹莫展,看待问题的时候常常是一叶障目不见泰山,成为碌碌无为的人。

实现大格局的途径格局不是先天性的东西,和你目前的人生环境也没有必然的联系,格局是一个人对自己人生坐标的定位,只要我们能够调整心态,就一定能够为自己建立一个大的格局。人生所能到达的高度,往往就是人们在心理上为自己选定的高度。如果一个人心中从来没想过到达顶峰,那么,他也就永远不会获得成功!

格局决定命运——大境界才能有大胸怀,大格局才大有作为。让我们做一个聪明的命运主宰者,把握自己的人生。

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篇4:最艰难的决定作文800字

全文共 734 字

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我从未如此相信,如此确定一个生命的重要,直到妈妈的一个决定,让黎明破晓,带来天晴。

几年前,我爷爷生了一场大病,几乎花光家里的全部积蓄,我亲眼看见爸爸在一夜之间生了白发,在夜里痛哭,第一次在医院度过新年。过了几年,家里的亏空渐渐补上,生活回到了从前。但妈妈在菜场还是会为了一两块钱与小摊贩争执,对于消费,她总是格外小心。

前年的一天,妈妈上班突然觉得越来越无力,便请了一天假去医院检查,结果让人出乎意料,她怀孕了。

她不敢相信这件事,坐在家里发呆。她不敢算一算生养一个小孩直到成年是多么大的一笔开支,也不敢相信辞职在家,我们应该怎么让我爸爸一个人工作……

她在家里的那两天,我们都很忧心。她说想要放弃,我不知道该怎么劝她,直到我爸爸从单位赶回来对她说“顺其自然”,她的同事告诉她“女人到了快四十岁想要怀孕是多么不易,而她的这个意外惊喜是多么好呀!”

她打消了念头,从单位辞了职,开始安心养胎。期间,我姥爷不止一次地偷偷往她卡里打钱,她也习惯了在家里的生活。为了更好地照顾将要来世的宝宝,她在职校报了免费的育婴课。

十个月过去了,终于到了临产的时间,妈妈住在医院,我一个人在家里吃饭上学。几天后,推开门,爸妈和小姨都从医院回来了,姨妈抱着一个用睡袋包裹着的宝宝——那是我的妹妹。当时我不知道该怎么面对这个小孩子,我轻轻走过去看看她,粉红的小脸,又细又嫩的手指头,睡颜很安静。

虽然新生儿都不太好看,但我是真的喜欢这个可爱的小生命,我也感谢妈妈做出这个艰难而正确的决定。

现在我妹妹十个月了,她活泼又可爱,圆圆的小脸,笑起来眼睛像月牙一样,藕节一样的胳膊腿是多么白嫩和好动,像温暖的夏风一样,给人带来希望。

天晴之前必定会下雨,只要耐心等待,所有浮云都会成为背景,我们最终会迎来最美的黎明。

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篇5:我的一次勇敢决定作文900字

全文共 901 字

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何为决定?决定,便是选择。人生并不是一条一帆风顺的道路,这条路上布满荆棘,散布在各个分岔点上。有的路看似平静实则暗涛汹涌;有的路表面上困难重重可却能通往成功的彼岸。

日上三竿,天气热得出奇。今天我与父亲一同出行,拜访一位故友。热辣的太阳肆无忌惮地钻进了车里,路边的大树也顿时失去了生机,耷拉着枝头。车上的人们仿佛吃了安眠药一样,只靠着椅背就进入了梦乡。在这期间,我竟作出了一个伟大的决定。

父亲在上车前叮嘱我:“在车上要小心自己的物品,特别是在睡觉的时候,可不要被别人偷了去!还有,在车上要是看见了小偷作案也要当作没看见,知道吗?否则小偷就要找上门了!”

听到这儿我极不情愿地点点头应付了事,反正小偷也不认识我,管他呢!我便随意找了个靠后的座位闭目养神。

不一会儿车上的座位就坐满了人,售票员看人都到齐便催促着司机开车。这是一辆长途客车,一开就是好几个小时。没过多久车上一大半的人都睡下了,我却精神得很,一边悠闲地翻翻书,一边塞着耳机听着舒情乐,好不自在。忽然,我看见了一个坐在我斜对面的小青年鬼鬼祟祟地四处张望。记得父亲说过:“越是道貌岸然的人你越得提防,这世界往往都是反着来的。”这话没错,这不,这个斯文的小青年正拿着刀片悄悄划前方一位老大爷的帆布包呢!

看到此景,我又想起了爸爸刚才对我说的话:“不要惹祸上身!”

我考虑了片刻,决定还是让爸爸看着办好了。我伸手拍了拍他,结果他却睡得死气沉沉,流着哈喇子,还翘着二郎腿!我无奈了,不知如何是好。这是我眼尖地发现那青年已经成功把帆布包割破,正在老大爷的兜里掏东西!到底该不该制止他呢?我不能做决定,脑海里浮现了爸爸一一对我说过话,我的思想正在做着严重的斗争。

就在我纠结万分的时候,我又瞄了一眼那个小青年,他已经开始拿着刀片去划更里面的兜了。我急了,眼一闭心一横——为了老大爷,就充当一下病人吧!作出决定后,我心头一片轻松,装的很像病人一样大力咳嗽了几声,咳嗽声惊醒了车里的很多人,包括那位老大爷,小青年这才不得不缩回了罪恶的双手。

夕阳西下,美丽的晚霞仿佛倒映着美好的心灵。决定改变人的一生,在法律和道德面前,我勇敢的决定打击了罪恶的双手。助人为乐,何乐而不为呢?

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篇6:习惯决定命运作文

全文共 907 字

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都说习惯决定人生,但是养成一种习惯与告别一种习惯。都绝非易事。因为人们总是依赖那些习以为常的事。殊不知它既能将你带入天堂,也有可能带你进入地狱!好的习惯贵在坚持,坏的习惯源于惰性。是习惯决定了你的人生价值,前途未卜之时,习惯就是你的方向。在成败的毫厘之间,习惯决定一切!

习惯的力量是巨大的,它无时无刻不在影响着我们的思维方式和行为模式。我们每天大部分的行为都是出自习惯的支配,可以说,几乎在每一天,我们所做的每一件事,都是习惯使然。

拿破仑·希尔说:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”,每个人都有各种各样的习惯,在我们众多的习惯当中,能够成就一生的自然是那些好习惯,正如俄国教育家乌申斯基所说:“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本,这个资本在不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”而那些坏习惯,就像一堵玻璃墙,把我们与成功隔离开来,让我们只能看到成功近在眼前,却总是无法到达。古往今来,多少人因为自己的坏习惯含恨终生,又有多少人因为自己的坏习惯找不到人生的幸福,更有甚者,因为自己的坏习惯葬送了最弥足珍贵的生命。《三国演义》中的周瑜,纵使有英雄气概,终究逃不过气量狭小恶习的惩罚,被诸葛亮三气之下,一命归西。

在我们的身上,好习惯与坏习惯并存着,唯一能够有效改变我们生活的手段便是有效地、最大限度地改变我们的不良习惯。改变不良习惯,养成好习惯,并不是一蹴而就的事情,它需要我们用毅力、恒心和不断地自我提醒才能达成。幸运的是,我们每个人都具备这些能力,只要你肯用心!

有些人能够以积极的心态面对自己所接触的人事,突破各种压力,打败自身固有的弱点.让自己的人生向敞亮的方向发展,这样就会越做越好,从小到大,赢得一片人生胜局;有些人则容易失去信心、目标,像无目的的小虫一样懦动在自己的迷阵中,总会羡慕他人比自己走得远、飞得高,结果自己永远是无所进展。两种人,两种结果。你怎样选择呢?

天下失败者都可归为一种:自己放弃自己,自己毁掉自己。改变自己一生的法则,往往不在于能力大小、环境好坏、机遇多少,而在于你以什么样的心态做人、做事。好心态让你积极行动,好行动形成好习惯,好习惯养成好性格,好性格带来好命运

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篇7:莫流放命运作文

全文共 1338 字

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目光游离在船窗外的山山水水,心情也便随着那深深浅浅的绿色起起伏伏。当这渴望已久的长江风光尽收眼底的时候,心中却又多了一份厚重感。那一刻,我看透了山,摸透了水,想起了百年以前那些沿着这山这水被流放的人们。

时间的光轮转回到百年之前,有这样一群人,风餐露宿,晓行夜住,却无心欣赏这长江的优美风光。他们沿着崎岖的山地,踏着多棱的砾石,顶着酷热的骄阳,冒着滂沱的大雨。回头一遍遍遥望故土:生命中最美好的东西都留在了那儿,青春,亲情,血汗更重要的——是理想抱负。又太多的流放者,没有在历史长河中击起一圈涟漪。在这艰难的路上,伴着那手镣脚镣的金属味演变成锈味,他们垂垂老去。那手镣脚镣不仅镣住了他们的躯体,也锁住了他们的心灵,进而决定了他们的命运:草草一死。这是大多数流放的结果,也是中国特有的古典官员的结局。

然而,当大多数平凡的人们被历史淹没的时候,仍有许多闪耀的浪花呼啸着流到今天。屈原,贾谊,张俭,韩愈,柳宗元,苏东坡……真可以说是无代无之。他们,被流放了躯体,却能紧紧地把握住自己的灵魂和命运。屈原,迎着风,长发飘飘,慷慨激昂,身被流放,但爱国情怀依然。现实与理想不符,他可以跳入滔滔江水,死得伟大也是一种勇气!贾谊博学多才,因直言上谏而流放京城之外,两年后重返,他的才气又让帝王震惊,“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦”,被任命为太子的老师,忍辱负重也是一种才华!最具代表性的是苏东坡,流放多年,直至远贬海南,但他在“文战”中取得伟大的胜利,写下两赤壁赋的伟大名篇,将儒家道家的思想融于一身。“飘飘乎遗世独立,羽化而登仙”,豁达大度也是一种态度!

走到今天,在流放中无论成功,亦或失败的人们都已远去,但流放却留在了今天。现汉中对“流放”解释为:把犯人放逐到边远地方。当民主和人权成为社会的主流时,再没有人会将我们轻易放逐。我们每个人是自己的国王,在自己内心舞台的正中央,可以轻松地看清摆在我们身边的每一条路,但如果我们自己放弃了自己,把自己流放至偏远的边缘,你就把自己进行了封锁,在狭隘无奈中死去。

在通往荒凉的西北隔壁的崎岖公路上,不时驶来一辆辆越野车。一群青年跳下车,最近距离地注视着中国西部母亲裸露的胸膛。它在暗黄的天空下散发着另一种迷人的风范。他们将用自己的双手将这里的荒芜开垦,将自己的青春和火热播撒。不要问“值得”或是“不值得”,一种行为的价值不能用世俗来衡量。这些青年看似演出了一段现代派的“自我流放”——离开富饶的城市,走向边远的地区。而在他们内心广阔的舞台上,他们仍居于中心,目光远大,将自己的命运与祖国息息相牵,那才是真正耀眼的青春本色!因而,他们在主宰自己,没让命运放任自流。

而依然有众多的人,流在了喧嚣的城市,行走在忙忙乱乱的人群中,却不知自己的方向在何处。面对困难,他们低头,看到的是自己已走到了尽头,无路可行;面对生活,他们盲从,以别人为镜子,却以为照见了自己,见人哭则哭,见人笑则笑。他们,流放了自己的命运,生活在内心舞台的边沿,满目疮痍,庸庸碌碌。

船儿鸣笛,将我从无限的遐思中唤起。沿岸风光依然迷人。那郁郁青青的树让我看到了朝气蓬勃从不流放命运的人们,选择前行,选择抗争。

听!生命的进行曲已经响起,那是为你而歌,你是伟大成功的你,因为你——没有流放命运。

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篇8:素质决定命运作文

全文共 3638 字

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态度决定前路,素质决定命运,下面是小编整理的素质决定命运作文,欢迎阅读。

素质决定孩子的未来。正因为此,时下以素质教育代替应试教育的呼声真是一浪高过一浪,无论是在小学、中学,还是大学里面,都俨然成为培养下一代成才的重要“法宝”。然而,到底什么是素质?我们教育孩子最需要具备的素质又是什么?

许多人认为素质教育就是综合能力的培养:受教育程度高、知识结构合理、身体强壮健康、心理承受能力好等。但是,这个概念中缺失了最最重要的核心内容,那就是“品格”。在日前《如何造就孩子》的系列讲座上,他表示:许多不会关心子女教育的家长普遍的一个问题就是因为对素质的错误认识,导致常常关注的是子女要具备各方面的能力和知识,以为孩子只有有了足够的能力和知识,就能在社会上立足、谋生。孩子有了稳定的依靠,家长自己也因此有了安全感。

在现实生活中,我们会常常发现很多父母非常关注孩子说话早不早、从小会不会背唐诗,而且孩子4、5岁的时候就赶紧把孩子送去学英语、弹钢琴等等,甚至为此剥夺孩子游戏和玩耍的时间。本来孩子的游戏和玩耍是神给孩子的特权,神通过这些会造就孩子很多重要的气质和性格,但是,现在都被一句话抹去了:“社会竞争这么激烈,哪里有玩的时间啊?”

可是,看看这样培养出来的人真的有素质吗?有很多电脑黑客拥有的高技能和特长令人匝舌,但却总是做破坏性的工作,他们未必能说是高素质的。还有的家长以为孩子上了名牌大学、拿到博士硕士就放心了,但是看一看,现在很多大学生精神空虚、生活堕落,婚前同居、其在性方面的开放程度甚至让外国人感到吃惊。还有的家长以为在某个体育项目上能够出好成绩就是有素质,可是看现在许多世界体育巨星在使用兴奋药剂,甚至是吸毒者……那么,我们看一个人有无素质到底是看什么?

“素质”不应该仅是指一个人所具有的特长和技能的多少、所受教育的程度高低、知识面的宽窄、身体健康与否、心理承受能力如何、举止是否温文尔雅,我们通常不是依赖这些因素判断一个人的素质高低的。素质一词中,“素”是平素,“质”是质量,合起来是指一个人平素一点一滴培养起来的良好习惯和道德品质,也可以说是品格。比起把自己的孩子培养成一个有知识有能力的人,更重要的是把孩子培养成一个有品格的人,这甚至决定着孩子一生的命运。

播种素质,收获命运

播种思想,收获行动;

播种行为,收获习惯;

播种习惯,收获素质;

播种素质,收获命运。

这段话里面告诉我们为什么素质很重要,因为它决定命运。我们常常抱怨命运不好,这往往是因为没有良好的素质,一直追溯下去的话,是因为没有良好的习惯、正确的行为、而最根本的是因为没有正确的思想来作为指导。

我们作父母和老师的无论费多大力气,也只能做第一步-------播种思想。而其他的七步则都要靠孩子自己去努力。当我认同这个是正确的思想,于是就会按照这一思想采取行动,行动一次两次还可以,但是却因为很难坚持下去而半途而废,那么这一行动永远无法成为平素的习惯,也不能收获素质和命运。要让思想走到素质这一步要经过一个艰苦的过程。

比如建立早上起来锻炼身体的习惯就是一个例子,早上是我们一个人灵与肉争斗最激烈的时候,肉体是懒惰的。但是,你若咬紧牙关坚持下去,每天早晨都锻炼身体,大约过21天,你就会觉得不困难了,因为你习惯了,但这还没有融化到你的血液里面。如果你再坚持不懈,从来不动摇,数月乃至数年以后,你就发现早起锻炼不再艰难,而是变得像吃饭喝水那样自然了,那么这个早锻炼就变成了你不可改变的一种思维定式,这个思维定势就会使你有个健康的身体,能够去应付许多他人难以对付的事情。

当孩子没有良好素质的时候,即使机会来临,也会与之失之交臂。有个点金石的故事值得思考。有位老人告诉一个孩子,说如果你在村前的海水里摸到一个很热的奇怪的石头,那这个石头就是点金石,拿着它碰任何东西都会成为金子。这个孩子每天就契而不舍的摸,为了避免不必要的重复,每次摸到的石头若是冰冷的就用力远远地把它扔到海里。就这样他一直在海边勤奋地工作了几个月,。。突然,有一天,他摸到了一个很热的石头,他兴奋极了,喊道:“我可找到你了!”,喊声未落他顺手又将那发热的石头扔到海里面去了。

士兵为什么要在平时进行看上去枯燥简单的队列训练呢?刚开始每个士兵都是充满自由意志的散兵游勇、乌合之众,可是随着训练慢慢形成一种思维定势:那就是令行禁止。等他们形成了这样固定的思维模式,,即使到了战场上,冲锋号一响,战士就会毫不犹豫的冲上去,即便是面对死亡。这就是素质决定命运。战斗的素质就是从平时的队列训练培养起来的。

有的人会说:我平时不用训练,到关键的时候我就会冲上去。这是不可能的。因为耶稣说:“人在最小的事上衷心,在大事上也衷心;在最小的事上不义,在大事上也不义。所以关键时刻是考验人平时的素养情况的。危机不塑造品格,危机检验品格,就好比考试成绩的好坏式是由平时的学习决定的。

品格:素质中的素质

虽然素质包括多方面的内涵,比如文化素质、身体素质、心理素质、艺术素质等,但是品格是最重要的,是“素质中的素质”。培养一个孩子文化、身体、心理等素质都是重要的,但是我们往往只是注意发展孩子的头脑,而忘记了发展孩子的心。圣经说,“你要保守你心,胜过保守一切”。可见,对孩子“心”的培养是最重要的,而且一生的果效是从心发出的,并不是从文化素质发出的。文化、身体、心理、艺术等这些素质和品格的关系就好像大拇指和其他指头的关系。大拇指看起来是最不起眼、最笨的,却是最重要的。

父母也要知道,我们要关注的是孩子的心,孩子有没有一个纯正的诚实的心是远远超过他们有没有其他的素质。外科医生们都知道,五个手指中其他的手指哪个断都没有关系,但是大拇指断的话,主治医生一定会要从别的部位截取一个指头移植在大拇指的部位上,即使你受伤到只剩下一个脚趾头,医生也会毫不犹豫的把它移植给你的大拇指,因为没有大拇指,剩下的四个指头再健康有力,他们能做的也只是挠痒痒。在士师记1:4-7中讲到犹太人砍去亚多尼比色王手脚的大拇指,这里也证明了大拇指的重要性。因为没有大拇指,就不能拿枪了,没有了战斗力,而没有大拇指的脚,也不能站立的稳。

我们孩子的心、孩子的品格就好像大拇指。当大拇指在的时候,我们每增加一个手指会增加成倍的力量,可是当大拇指没有的话,其损失远远不是四个手指所能给予的。也可以说,在培养孩子中,品格是最最重要的,而不是只是看他是否有能力、知识、地位。我们旁边有许多家长的孩子去了美国成为了博士甚至博士后,或者很有钱,有地位,外人看上去好像都成才了,但其中不少忘记了父母,不关怀父母,这些家长的心是非常凄凉的。

北宋时期著名政治家司马光的德才理念也说明了这一点。他说,才德兼备是圣人,才德兼亡是愚人,德胜于才是君子,才胜于德是小人。圣人是很少的,那么我们要选拔什么样的人呢?一般常常误以为有才干就是可以,但比起小人,甚至不如用愚人。因为君子有才的话会行善,小人有才的话会做恶,愚人即使想干坏事,却没有相应的能力,所以顶多也只是干点小偷小摸的坏事,而给社会真正造成大的危害的是有才无德的小人。家长们说起来,都知道要培养君子,但却常常关注孩子知识和能力的培养,很大的忽视品格的教育。“你只要考上重点学校,懒一点、撒点小谎、不尊重老人都没有关系。”就是因为这样的观念,很多孩子长大后,只是注重自己成功,这样的人对社会进步也会产生消极的影响。

父母要教给孩子一颗纯正的心

孩子好比是一条船,父母就是造船的人。我们要反思的是作为造船人,是先给孩子安舵盘还是推进器?舵盘就好像品格,推进器好像能力。一只船如果没有舵盘,推进器越快反而越危险。也就好像登上一辆出租车,你还没有告诉司机方向,就一只喊“快点,快点!”,最终只能吃亏。我们父母总是跟孩子说:“你快啊,竞争这么激烈,你不快你会落后!”可问题是到底要往哪里开。我们喜欢说,知识就是力量,这句话到底对不对呢?知识本身不是力量,运用知识才是力量。基督徒如果掌握很多的圣经知识或神学知识,但不能在生命中展示出来的话,同样也是没有力量的。

当把所学到的真道在生活中运用出来时,生命就展现出来。这就叫作:“道成肉身”。里面说“但知识是叫人自高自大,惟有爱心造就人”知识不是越多越好,当初夏娃犯罪的动机,就是想要知道得更多,“能使人有智慧,就摘下果子来吃了。”人们总以为知识越多,越聪明,越有安全感,根本还是想依靠自己,而不要依靠神。

而且许多知识对人是有消极作用的,比如网络上许多不良的信息,让孩子纯真的心灵被污染。父母不是培养孩子凭自己的能力挣一些东西,看该隐的后代与神远离了,他们开始学习打铁、音乐等各种技能。学这些不是不好,但是最终是为了自己,还是彰显神的荣耀呢?不是说能力、知识不重要,都很重要,但它们应该建立在良好的品格之上。

诗篇说“于是,他按心中的纯正牧养他们,用手中的巧妙引导他们。”神的话是很纯粹的,这里告诉我们父母要教给孩子一颗纯正的心,然后再手把手的教给他能力和方法。

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篇9:描写人物性格特征细节段落

全文共 2523 字

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1.说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。

2.上大学的时候,他是公认的美男子。他有着宽阔的前额,一双明亮的大眼睛,长短配搭恰到好处的鼻子和嘴,以及当中有天然凹槽极富魅力的下巴。他曾经在高校运动会上拿过100米自由泳比赛的亚军,由此可以想见他有着怎样的体魄。但是,此刻站在十字口人行道边上抽烟的侯锐,已经有点未老先衰。他的鬓发竟已斑白,眼角的鱼尾纹虽不甚明显,泪囊却已青灰可辨,而且昔日红润结实的皮肤,已变得黄黑粗糙。不过从稍远处望去,他不失为一个有吸引力的壮年男子。

3.他,二十岁出头,高高的个子,样子稍微瘦削了些,却匀称结实。两眼乌黑有神,嘴角微微向上翘,显得坚毅、有主见。他穿一件黑布棉袄,有些地方都洗得泛白了,而且也小了些,不过,穿在他身上却显得更有精神。

4.姐姐身材颀长,瓜子脸,白皮肤,浓眉毛,梳着齐刷刷的拖肩小辫。一双黑亮的大眼睛,眼珠不停地在转动,总象含有探索有尽的秘密似的。

5.站在穿衣镜前,我看见了镜子里面的我:个子不高,齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋,红苹果似的,正甜甜地微笑着,略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。

6.看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。

7.等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来。

8.昨天,我在电视上看到了举重运动员陈伟强:他矮墩墩的个子,宽宽的肩膀,腰圆膀粗,全身长满了栗子似得的肌肉,在举重台上一站,直楞楞的,活象一根推不倒的石柱子。

9.这时候,一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套。

10.乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋,两只小眼睛像小猫那样睁着,伸直了他胖胖的手臂,手臂上还有五个小窝窝。

11.二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦。他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他。

12.妹妹刚生下来时,样子真难看:塌鼻梁,肿眼泡,整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上,长着毛茸茸的头发,小脸儿通红通红的,一点没有她现在这么好看。

13.哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……

14.哥哥只有二十多岁,一头黑发,中等个子,身材匀称。他说不上很漂亮,但是五官端正,从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉,而且脸上还带着孩子般的稚气。

15.他是个身材矮小、骨瘦如柴的农民,上身穿一件补缀过的、肮脏的短皮袄,下身穿一条淡色的长裤。他那顶黑帽子同他那油光发亮的铜色的脸简直叫人分辨不出来,一双目光柔和的眼睛显得很突出,在嘴角上带着感激的微笑时,露出了反刍动物那样的坚固的、微微发黄的牙齿。

16.她长得很纤弱。脸是鹅蛋形的,加上一双明净的眼睛,眼睛上面是弓形的,像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的、像生气似的嘟着的小嘴。她的气色不太好,总是有些苍白。

17.星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。

18.大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全身沾满了泥水,好象刚从泥地进而爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着的邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里的人说:《儿童时代》来啦!

19.我哥哥刚满二十岁,五大三粗的身材,劲鼓鼓的。头发又黑又硬,一根根向上竖立着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板,穿上42码的球鞋,走起路来蹬蹬响。

20.小强的哥哥是海轮上的水手。他浓眉大眼,方圆脸,中等身材,长得结实粗壮,由于长期被海风吹着,全身的皮肤都呈红褐色。

21.姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急,圆圆的脸上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样,亮晶晶的,闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒;秀长的睫毛,好像清清的湖水旁边的密密的树林,给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发,即柔软又纤细,随着河风在脑后飘拂着。

22.这个来到人间才一百天的小宝宝,长着一个胖乎乎的小脑袋。那些稀稀疏疏的头发,像刚出土的幼苗,那样嫩黄,却又那样生气勃勃。那可爱的小脸蛋,像熟透的苹果,又红又甜。可讨人喜欢哩!一张小嘴高兴地张着,舌头微微卷起,好像在歌唱。又好像在回味着妈妈甜蜜的奶汁。因为太胖,下巴几乎成了两个。微笑着的腔部肌肉把眼睛挤成两道弯弯曲线,像晶莹明亮的月亮。两只眼睛侧视着前方,贪婪地看着这美好的世界。耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围奇妙的声音。一个鼻梁像小铃铛似的嵌在中央,呈立体型,是那么引人注目。这个小宝宝多么活泼,又多么可爱,她简直是一个小天使。

23.姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

24.表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。

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篇10:重要的决定作文1500字

全文共 1686 字

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“我来给你讲个故事。”每当我小时候吵闹着不肯去上学时,爸爸就会盘膝而坐,讲起一些陈年旧事。这确实能令我安静,但我并不仔细听,眼神飘向了窗外。那儿还残留着几片麻雀的羽毛,我们舍不得清除,就将它们留在那儿,任回忆洋溢在小小的窗台上。“这是我一生中最重要决定。”爸爸微微扬着头。决定?我也有呀,也是很重要的。

“那是在我上高二的时候,很快就要考大学了。但当时我的兄弟姐妹们早已陆续退学,连你的小姑姑,我的妹妹也已经离开家,远在外地打工了。而你的大伯,更是远在香港。家里的经济状况却仍不景气。我当时便十分犹豫,不知道该何去何从。”

窗台上方,有一个鸟窝,并不大,只容得下一只鸟妈妈,携着它的幼子,一只小麻雀。它们时常光顾我们的阳台,在撒上种子的花木间觅食。鸟妈妈对小鸟万分溺爱。每天清晨,当晚茶花早已毕拢了花瓣,沉入白日的睡眠,小鸟才从美梦中苏醒。最清澈的露珠被衔来洗蚀它的羽毛,第一缕温暖的阳光照耀在它蓬松的鸟羽上。鸟妈妈曾试着让它飞习,但它却不认真学习,总是在花草间胡乱地蹦跳一阵儿,便懒洋洋地躺倒下来。

我记得那件事发生在我还年幼时,外婆家在乡下,那里有我最亲密的两个姐姐,我们时常骑了车在村子里与小镇上疯玩。那时的乡村,人贩仍是很多的,小孩子走在路上,家长都教导我们要屏息静气,连眼神都不能和陌生人对视一下,尤其是大坝上,那儿寥有人烟,小孩是不许单去的。

“那天,我终于鼓足勇气,回到家,和你爷爷说,‘我不想上学了!’你爷爷认真地问我,‘真的?’”爸爸说着,不禁笑了。我回过神,看着他,“然后,你爷爷什么也没说,只是把我带到山上。”

那晚下了很大的暴雨,闪电仿佛要把夜空撕开似的,雷声似乎要把玻璃也震碎了。一早起来,菊花苗摊在一汪水里,骨朵儿蜡黄的。晚茶花黛粉色的花瓣变得霎白,花杆弯折下去,小鸟瑟缩在角落里,很可怜的样子。妈妈去倒积满污水的小池子时,忽然高声惊叫出来:“啊!”我闻声赶去,也同她一样怔在那儿。

但我们并不相信。一个傍晚,我和两个姐姐骑着车在大坝上溜达。那天的晚霞很美,深红与粉紫交织着,晴空为它镶上了淡淡的蓝边,大自然毫不吝啬自己的颜料,给那天的晚霞上了最美的妆容。我们愉快地采花,享受冲下斜坡的快感,一点儿也没意识到危险的我们,就这样一点点向深处走着。一辆大卡车映入眼帘,车上坐着几个抽着烟的人,我们感到一丝不安。

“你爷爷递给我一根扁担,一个犁,指着那大片的乱石野草对我说:‘你不想读书?好,那你去种地吧,开垦出一块地,才好养活你自己。’我当时就愣住了,种地?这可是老师从没教过的,一辈子靠种地活下去,该多辛苦,多无聊啊!我沉默了。第二天,我就回了学校,做出了新的决定:一定要考上大学。后来……”我点点头,爸爸说得没错。

鸟妈妈静静地躺在水池里,我们把它捞出来时,它早已没有了生气。小鸟渐渐明白了,妈妈不会起来了,再也不会给它觅食了,它的脸贴在鸟妈妈湿漉漉的羽毛上。我们担忧着,小鸟以后该怎么生活?突然,它奋力地扑打起翅膀,它决定学飞了!我们不由地惊叹,但猛得一个风头打来,它坠了下去,我们不由倒抽了一口冷气。

远远地,几条恶犬扑了过来,我们尖叫着往回跑。骑车比跑步快,这是常识,但极度的恐慌与惊吓之下,我的脑中一片混乱,到了自行车边,甚至停了下来。一时,三个人呆立在原地。这时,年纪最大的表姐大喊了一声:“快骑车呀!快呀!”在那时,无论她喊快跑还是骑车,我都会照做的。但这是对的,我们飞速地蹬着车,急冲下坡,一直逃到村口。身后的人已经不见。我们一边喘气,一边环顾四周,夕阳依旧美丽,我们却无暇顾及,相视一笑里,都是劫后余生般的侥幸与后怕。

“你看我现在,做着自己喜爱的设计,不用为了生计发愁。啊,我真该庆幸自己做了正确的决定。”

几天后,阳台传来一阵喧闹声,原先筑巢的地方搬入了新的住户。这天,我们的芳邻在菊花丛中散步时,我仔细观察了它。没错,是它,小鸟!它在狂风中一次又一次起飞,又被狠狠地摔下来,但它没有放弃,它坚信,它的决定是正确的。一次次的失败成为了磨炼,当它能在天空中自由飞翔时,它脑中是否浮现出鸟妈妈欣慰的笑!

我翻开一本书:“小鸟,我还要,更努力才行呀!”

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篇11:高一掌握命运

全文共 828 字

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如果有人问我:命运是否掌握在自己手中?我会毅然回答:是!命运就像弹簧,你弱它就强!

命运,犹如一面明镜,生活中你表现的点滴,映出的便是如此。选择什么样的命运,就会有什么样的结果。

贝多芬的一首《命运交响曲》悄然回荡在耳畔,它弹出了人生的坎坷,弹出了自己对命运的顽抗!

在海伦·凯勒这位伟人写的《假如给我三天光明》,海伦·凯勒在早年出生便注定其命运是坎坷的,一出生的她变成了残疾,十七岁那年,她又失明了。那正是一个花季,对于一个女生来说是多么宝贵。她便心生绝望,但是她不甘屈服于命运的折磨,努力十年,终成为优秀的作家。尽管命运对她是如此曲折和残酷,但她说过最多的一句话便是“我不相信命运。”是她把自己人生的命运带入了辉煌!

天才等于1%的灵感+99%的汗水,爱迪生口中的奋斗:屈服便是弱者;霍金指头上的顽强。从古至今,哪有一个伟人不是经受风雨才见得彩虹!如果说,上帝给你关了一扇门,必定会给你打开一扇窗。

一个人的命运不是别人说的算,而是靠自身的努力。歌德说过“谁不能主宰自己,永远是一个奴隶!”

美国篮球巨星迈克尔·乔丹是很好的例子。

当乔丹只是一名中学生的时候,他热爱篮球,但在校队里,常被教练批评,被队员耻笑,而主教练认为他有潜力。果然,一年后,他成为校队的主力,成绩十分优秀。学业也是这样,一个好成绩不再是别人说了算,而是靠自己的努力才能成功。

我们现在的任务是好好学习,考上一个好高中,不让父母失望,尽管父母有时很唠叨,但是他们的心意和想法我还是有一定了解的,他们对我很贴心,我要考上好高中回报他们。

命运是看不见摸不着的,你不必仰头瞻望,也不必俯身寻找,它就在你手中。每个人都有自己快乐的理由,也有自己不快乐的理由。关键是你是否会主动去寻找那些令人快乐的理由!

人生的光荣不在于永不失败,而在于能屡扑屡起。失败并不可怕,在跌倒时,我们应该站起来,接着去迎接其它挑战。人生是一条没有进头的路,不要留恋逝去的梦,把命运掌握在自己手中,艰难的人生旅途,就会充满希望和成功!

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篇12:描写人物性格特点的作文500字

全文共 581 字

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班上的“福尔摩斯”

我可以做饭,做运动,也可以在班上出名。我最出名的事是成为了班上的“福尔摩斯”。这天,班上发生了一件事,班上同学的橡皮全都消失了。后来是因为我才解开了这个谜。

班上的一位同学,她一出教室以后,发现自己文具袋里的橡皮不见了,那可是她爸爸从美国带回来的橡皮啊!我挺身而出,对她说:“你别哭了,我会帮你找回来的!”

说着,我开始察言观色,看看是谁拿了橡皮。可我发现,第二节课下了以后,又有人的橡皮不见了,就连我那块巧克力味的橡皮也不见了。这让我很气恼。

中午放学后,我回到家,仍然像往常一样,去看了看我家养的那条小狗。当我一眼看到小狗时,我猛地想到了一个好办法。

下午,我把小狗带到了学校,和我的好朋友金瑞江举行了一场橡皮失踪聚会。我们先把全班同学叫回教室,然后对大家说:“女士们,先生们,大家下午好!今天的聚会很重大,是关于你们的橡皮的!”这时,有一位同学对我说:“下去吧,下去吧!”他说着,我便把小狗放了出来。

只见小狗在教室里到处嗅了嗅,突然咬住石爱华的书包,并把书包撕破了。书包里面全都是橡皮,其中也有我的那块橡皮。

最后,我向大家宣布:“橡皮就是石爱华拿的。”而石爱华却一边哭,一边说:“你们破坏了我打破世界纪录的计划!”原来石爱华是想成为收藏橡皮最多的人。

这次同学丢失橡皮的“案子”,因为小狗的光临,打破了石爱华的梦想,而我却成为了班上的“福尔摩斯”。

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篇13:向命运挑战

全文共 1464 字

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一个音符,一腔热诚,一曲响彻苍穹。

一句豪言,一份坚毅,一生抗击命运

当那曲动人心魄的交响乐响起之时,命运就像无边的黑暗向我们袭来。但是,他用自己无边的力量,战胜了自己的意志,战胜了世界对他的不公;他甚至战胜了自己,战胜了世界!世界上没有人能够跟他相比,他很衰弱,但他亦很强大。他,就是贝多芬。

每每想起贝多芬,那曲《命运交响曲》就在我的耳边回响。那是他的声音,一个耳聋人的声音。它高亢,富有活力,那是他被耳聋所困后,所发出的心灵的呼唤,心灵的乐章!“我要扼住命运的咽喉,向命运挑战。”在命运面前,他是一名英勇的战士,而命运,就是他强大的敌人。每一个音符,每一段旋律,都似乎在舞刀弄剑,奋勇拼杀;层层递进的紧张气氛和节奏,仿如战士们脚踏牺牲者的血迹,朝命运之神迫近,不断地累积着勇气。突然,战斗变得激烈,汹涌澎湃如同山洪暴发,浪潮一个接一个,仿佛南亚的大海啸,千尺巨浪席卷而来,掩盖一切。黑暗被打破,命运被征服,阳光照耀着这神圣的大地,胜利的颂歌响彻寰宇。

这就是贝多芬的音乐。他曾说过:“音乐应当使人类的精神迸发出火花。”然而,他做到了。他更是具有非一般的力量。他凭借坚强的意志,创造了连上帝都不可相信的奇迹。耳聋,对平常人来说是一部分世界的死灭,但对一个音乐家来说,是整个世界的死灭,犹如世界之末日。幸运的是,他是贝多芬,一个勇敢的不朽的音乐家,一个敢于向命运挑战的巨人。整个世界死灭了可贝多芬不曾死!而且他还重造了那个早已死灭的世界。智慧的火花,跳跃的音符,以及他强大的力量,一种超我与创造的力量,使世界变得光明,变得欢乐。

贝多芬毕生所追求的,正是自由与欢乐。但他是一个不幸的人,贫穷,孤独,残废,世界不给予他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界。他用他的苦难铸成了欢乐。这可是符合了孟子的话:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”他是人类的拯救者。天赋予他犷野的力,他早替它定下了方向。它应该是奉献于同情,怜悯,自由的;它应该是教人隐忍,舍弃,欢乐的。对于苦难和命运,应该用这种“力”去反抗和征服;对于人类,应当用这种“力”去鼓励,去热烈地爱。贝多芬那一曲曲欢乐颂曲,从痛苦与斗争中解放了人,扩大了人。解放和扩大的结果,是使人与神明迫近,与神明合一。人已经超越了世界,跳出了万劫,生命已经告终,同时已经不朽!这是欢乐,是贝多芬的欢乐。

“用痛苦换来的欢乐”,使贝多芬解放了自己,也解放了全人类。他用他的意志,用他的乐曲,向世界,向上帝证明了:命运可以改变,并且可以自己创造。只要怀着坚定的信心一切不可能都变得可能。欢乐不是别人给予的,而是自己用双手创造的!打倒叩门而来的命运,你就是生活的强者。

让我们聆听贝多芬的《欢乐颂》吧!那欢乐的歌声,犹如神圣殿堂的天籁之声,高雅,使人舒心、欢畅。在永恒的大自然里,欢乐是欢乐的发条,在这宏大的宇宙之钟里,推动着生命的齿轮在转动。它催含苞的鲜红怒放,使艳阳普照苍穹,甚至到了望远镜都看不到的地方。

对了,是他了,是他将欢乐的种子撒向世界,使世界充满欢乐。贝多芬,一个不朽的巨匠,一个值得敬仰的真正英雄。凭借这巨人的勇气,兄弟朋友们,让我们快乐地在征途上高歌猛进吧!人生的道路上,苦难将会接踵而来。让我们凭借巨人的勇气与意志,克服这一切困难,实现自己的理想。让我们像那行星在瑰丽的太空中飞奔,像那英雄争取胜利一样一往无前。未来是属于我们的,胜利是属于我们的。

此时此刻,我似乎感到那不朽的乐章在我的心中荡漾,鼓舞我通向欢乐的远方。

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篇14:她就是这个性格人物作文

全文共 727 字

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她叫李汶徽,是我的第四任好朋友,她,圆圆的脸,两道细细的的眉毛衬托着那亮晶晶的乌黑的眼睛,像清澈的泉水,一副眼镜挂在鼻子上,显得很可爱,她呀!其实是个爱哭鬼哦!千万别告诉她。

有一天黄昏,夜色像一朵花那样柔和的合拢来。李汶徽这才出来玩,我、李汶徽、张涛悠闲的坐在椅子上聊天,忽然,我想起自己有本小漫画,于是从口袋里掏出漫画问:“谁要这个?”只见他俩默默无闻的,并没有理会我,我生气了,说:“你们不要我现在给常浩成去。”李汶徽还是没有站起来,倒是张涛站起来了,立刻站起来拿过漫画说:“不要给常浩成。”于是便聚精会神的看起漫画,有时还“咯咯”地笑着,这时李汶徽气势汹汹的抢过漫画,坐在哪里不动,这下可惹恼了这个忍耐性较强的张涛,张涛不停地说:“把书还我。”而李文徽也不停的说:“不给,哼!”到了一定的时间,李汶徽站起来了,大摇大摆的准备回家,这时张涛踢了李汶徽三脚,李汶徽追着张涛打,眼泪像断了线的珠子似的掉了下来,李汶徽二话不说把漫画书给撕了。哎——李汶徽遇事就哭的感觉。

她还是一个大方的人呢!

有一次,老师让我们买帕子,可是我们已把这事抛到脑后了,李汶徽来了,我便问:“你借我一元买帕子吧!”我乞求道,李汶徽爽快的答应了,于是她从口袋里拿了一元钱替给了我,我便高高兴兴的去买帕子了,当我回来时,只见同学们也向李汶徽要帕子,我看见李汶徽手上有着四五条帕子,又给了我一条,我问:“李汶徽,你怎么这么多帕子?”李汶徽解释道:“我遇见我阿姨,我让她跟我买五条帕子,好给没带帕子的人用。”“那钱什么时候还你?”我问。“不用还,送你的。”李汶徽说,我不敢相信,以为她在开玩笑,后来她又重说了那句话。我高兴极了。

你瞧,这就是一个爱哭,又大方的女孩。

[她就是这个性格人物作文

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篇15:命运升华作文700字

全文共 751 字

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在汗水萦绕指间的氛围中,我不经意翻开了一本中小学生皆知的名著——《名人传》……古人有言:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,而我认为书中有的更是人类所苦苦探求的的真谛。

身残志坚,不受命运的束缚这是他一生的写照!他坚信他的一切都还是一个未知数,他的人生还是一张空白的答卷。这个未知数还需要他来渲染。他自认为自己是一个平凡的的普通人,有着常人不可能遭遇的命运,而他却用行动诠释了我们心中的伟人!谱写着一曲曲命运的交响曲,融汇成一条条潺潺流动地生命之溪。

古训之:“古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。而贝多芬正是有坚韧不拔之志!在病魔困难面前绝不轻易低头,用历经风霜的躯体与它们拼斗。不,跟准确的说应该是精神!精神上的的力量比躯体上的力量更伟大,更值得我们讴歌、更值得名扬千古。

贝多芬的命运如同死亡地带中的的一座险峰,每一步的旅程都关系到他的人生。而每一个步履为艰的脚印也是他通往成功彼岸的垫脚石。也许贝多芬的命运更像是在走钢丝,熟能生巧,方能愈战愈勇,因此才能赢得鲜花与掌声。

玫瑰虽迷人芬芳,但它却终究带刺,让人防不胜防。烟火故虽绚丽多彩,风烟过后,只不过是一场消烟弥漫。而你贝多芬的音乐与精神却风吹不走,雨淋不湿,只缘他在我心中!

对他而言我们的生活条件是多么的优异,而读书却早已被我们90后抛到了九霄云外。因为电脑游戏已经取代了它的位置。“饭可以一日不吃,书不可一日不读的”的精神早被电脑游戏所操控。今日也早被改成“书可以永远不读,游戏却不可一日不玩”……。

贝多芬因他对音乐的炙热使他的命运得到了升华,他对我们的90后的中学生来说不仅仅是一位名人!更是一面迎风飘扬的五星红红旗。那极具视觉视觉冲击力的的颜色,穿过瞳孔,到达心的驿站。使我们被无知蹂躏的心得到升华,是虚度光阴的人生得到升华!

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篇16:态度决定一切作文

全文共 334 字

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人的.一生,总是像大海一样,翻翻腾腾,永远不可能平平淡淡,在这个过程中,会遇到很多难得你无法想象的困难来对你进行人生的考验,你若走错一步,后果便无法想象,所以,我们应该好好活出人生的精彩,精彩的前提就是——态度

态度可以使你成功;态度可以使你开心,换句话说:态度决定一切!态度还承载着我们的人生!

曾经听说过这样一个故事;从前,有;两个囚犯从监狱里往外看,一个看到的是满目泥土,灰暗的一片,给人以一种悲凉、凄惨的感觉;而另一个囚犯看到的是万点星光,给人以兴奋的感觉……

,这个故事的结局是这样的:首长被兴奋的囚犯那种乐观的态度所感动,所以就把用乐观的态度看待人生的那个囚犯给放了。

这——只是一个故事,它足以证明:态度决定一切!拥有一个良好的态度远远比你拥有再多的财富更好!

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篇17:性格决定命运

全文共 848 字

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我们无法改变天气,但我们可以转换自己的心情;我们无法左右别人,但我们可以做好自己;我们无法决定出身,但我们可以改变命运

一种性格,一种命运。家喻户晓的爱迪生,小时候被人看作是笨孩子,在大多人眼里,他长大后肯定没多大出息;可是后来他发明了灯泡,给了整个世界的夜晚一片光明,他也因此在世界上闪闪发光。人尽皆知的物理学家牛顿,因为被树上掉下来的苹果砸到了头,从而为物理学术界力学的研究作出了巨大贡献。难道他们的成功都只是巧合的遇到了某种外物诸如灯泡、苹果而发生的幸运奇迹吗?不,不是的。那是因为在他们身上都有一种善于观察、积极思考的性格,才有了他们后来的巨大成就。

一种性格,一种命运。有这样一个故事:从前,有两个结伴穿过沙漠。走到途中,水被喝光了,其中一人也因中暑而不能行动。同伴把一枝枪递给中暑者,再三吩咐:“枪里有五颗子弹,我走后,每隔两小时你就对空中鸣放一枪,枪声会指引我前来与你会合。”说完,便满怀信心找水去了。躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑:同伴能找到水吗?能听到枪声吗?他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去?暮色降临的时候,枪里只剩下一颗子弹,而同伴还没有回来。中暑者确信同伴早已离去,自己只能等待死亡。想象中,沙漠里的秃鹰飞来,狠狠地啄瞎了他的眼睛,啄食他的身体……终于,中暑者彻底崩溃了,把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。枪声响过不久,同伴提着满壶清水,领着一队骆驼商旅赶来,但看到的却是中暑者温热的尸体……有时候就是这样,只要坚持一下,再坚持一下,也许命运就截然不同了。

一种性格,一种命运。世人最崇敬的德国音乐家,被誉为“乐圣”的贝多芬,小时候家境清寒贫穷,全家人相处的气氛也不和谐。在他28岁时,双耳失聪,但他身残志坚,失聪后完成了九部《命运交响曲》。与此同时贝多芬留给后世的名言“我要扼住命运的咽喉,决不能倒下”成了不少身残志坚的人挑战不幸命运的人生信条。

哲学家培根在《习惯论》说:“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”拥有了优秀的性格和品质,一定能收获成功。

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篇18:一枚硬币改写命运

全文共 764 字

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世界上最早的火车只在机车里装上一个制动器,车厢里是没有的。火车司机必须用手去扳动制动手轮,不方便且效力不大。

一次,一个穷苦的年轻人目睹了一起可怕的火车车祸,很多人丧命。那是因为制动器力量不够,不能迅速停车的缘故。

一天,年轻人闷闷不乐地在办公室里坐着。他需要钱,偏偏钱又很少。门开了,一个衣衫褴楼的女孩儿走了进来,请他买一份《生活世纪》报纸。他告诉她没有钱买,她就转身向门外走去。但他看到女孩儿悲哀的面孔后,又把她叫了回来,他仔细搜索自己的口袋之后,终于找到了可以购买一份报纸的硬币

也许年轻人从来都没有想到过要从那张报纸上获得什么,也许他从来都没有指望过靠他同情与怜悯的―枚硬币来改变他的命运,然而这枚硬币不但改变了他的命运,也改变了全世界人的命运。

那份报纸描述了当时工程师们在蒙塞尼山下开凿一条隧道的情况。他发现工人们在开凿隧道时用的足大功率的凿岩机,而这些凿岩机是由压缩空气驱动的。职业的敏感让他怀着极大的兴趣读完了这条消息。他想知道是否可以利用压缩空气来驱动制动器。如果压缩空气的力如此大,足以在隧道里推动凿岩机,那么也许能使沉重的列车停车而避免相撞。

事实证明,他的想法是正确的。经过多次的反复实验与尝试,―种中新式制动器诞生了。从那时以来,他的发明在世界各地的铁道上挽救了千千万万人的生命。而他就是法国压缩空气制动器的发明人威斯汀豪斯。后来,当有人问及威斯汀豪斯是怎样产生用压缩空气来驱动制动器的想法时,他只说了一句话:“我的成功要归于一枚平常的硬币。”

自己的命运掌握在自己的手中,把握命运需要有美好的心灵。一枚硬币看似平常,然而它代表的却是威斯汀豪斯先生的善心与人格。生活中,人们总是处于追求之中,然而要想有所获得,无论是大的目标还是小的利益,都需要你有―颗善心和完善的人格。只行这样,你才会收获一份意外的惊喜与问报。

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篇19:关于命运的作文:命运的勇气_300字

全文共 421 字

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今天我把《假如给我三天光明》读完了,这本书给了我不小的启发,使我懂得了生命的意义。

海伦凯勒是一个无光无声生活了87年的女人,她在家人、老师和朋友的帮助下考入了“哈佛大学”有了很好的结局。

海伦凯利对生活充满信心,面对残酷的现实,她勇敢的去挑战。热爱生活、热爱生命,更热爱学习。我们学2遍的知识,她就要比我们付出的还要多10倍、20倍、30倍,甚至100倍的努力。海伦学习从不放弃,遇到不会的就把他学会才行。

在实际生活中,我们生活在一个比海伦更好的社会里,有着一个更好的身体,但我不懂得珍惜,总是想着玩。平时老师留点作业都说多不想写;挑食偏食仿佛长在了我们身上似的,不知道节约;对自己没有目标,总是随随便便的一天一天混过去了,没有长进……

我们应该向海论学习,做一个对生活充满希望的人;做一个有远大梦想的人;做一个充满智慧的人;还要做一个有信念的人。

读了这本书,我终于明白了:我应该用一颗顽强不屈的心去打造自己的成长道路,使他充满阳光和心灵的雨露。

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篇20:性格决定命运作文精选

全文共 980 字

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算命先生说我,你人善良,聪明,就是办事认真,为人正直,没有贵人提拔。

我听着,心里想:为什么这样做人不吃香呢?

小时候读书,老师、家长总告诉我——说话要老实,办事要认真,交友要诚实。

步入改革开放年代,上级号召换脑筋。我总琢磨,如何换?不要以前的观念,不要以前的品质?搞不清楚。

回忆自己的经历,有权者有势,得志者目中无人。这个人间,哪讲正义呀!这个社会,哪讲良心啊!

一旦你有了钱,周围人马上说你能干,说你有智慧。夸你很容易,损你在背后。我常发现好多人当面说你真行,可是背地骂你,他真是一匹狼,一条狗。实打实行不通,四面圆滑会做人。

中国文化教育人学狡猾一点?

中国文化教育人学忠厚一点?

我几次当着众人说了真话,结果传到领导耳边,领导就视我为眼中钉。我真的觉得说真话不行了,再也不那么说话。损人的话不说,夸人的话常说。

当领导自私是挺现实的,你看上至中央,下至基层委员会,哪个有权的不喜欢玩玩权力?“顺我者昌,逆我者亡”是当官的上封宝剑。当平民的不学乖巧点不行啊!

一次,学校讨论绩效工资分配方案,我说省里文件把师德规定10分,为什么改为5分?校长很不高兴,觉得我在捣鬼,我在为自己说话。后来他心里改变了对我的态度,以年纪来了为由,尽安排我玩。其实学校早实行按劳分配,多干事多拿钱,少干事少拿钱。我当班主任时有20年,不拿津贴费。到了上世纪八十年代未也只拿每月7元的班补。如今发每月200元,班主任还说——当班主任最累,最苦,最划不来。我心里想——学校安排上年纪的人干,看行不行?五十几的人当老师就老了?中央,省里,我这个年纪的人正大胆使用呢?学校工作比省里,中央工作还要复杂?还要繁重?

进入五十多的年纪,按说家庭担子轻了,学校不该让我清闲。可是,我得罪了领导,不让我出任语文科教学,不让我挑重担,我有什么办法呢?身边的官比中央总书记还厉害呢!

我的个性过于认真,说话刻薄,结果年纪大了,反而受到歧视。按说我自30岁当学校管理干部,有十几年的时间,在小学毕业班干了6年,在中学毕业班干了17年。能说我没有能力?再说自己的党龄有了28年,能说我不听党的话?两手清白,一尘不染的我,还受到周围人在暗地的讽刺、挖苦,我的心里像火山在喷发。

看来性格决定命运是对的。我这辈子没有当正职干部,就是不会拍马屁,不会给上级行贿。

我喜欢自己的性格,发不发财不重要,当不当官不重要,只要熟悉我的人

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