我的本领这篇作文怎么写经典20篇

作者：陈映潼

一个阳光明媚的早晨，梅花鹿丽丽和小猴明明约好到小河边去捉迷藏。

它们玩着玩着，玩累了，看着河对面的大果子，口水哗啦啦的流了出来。明明说：“我会爬树，我摘果子给你吃。”丽丽说：“我会跳远，还是我去摘吧。”它们争吵得面红耳赤！

这时，大象伯伯正要来河边渴水，看到明明和丽丽吵得不可开交，连忙跑去说：“别吵啦，别吵啦，发生什么事了？”丽丽生气地说：“大象伯伯，你给我们评评理，我的本领大还是明明的大！”大象伯伯眼珠骨碌一转，说：“看谁先摘到对岸的果子，谁的本领就大。”

丽丽摇了摇头，心里想：我不会跳会，跳不过河会爬树也没用。它们互相对视了一下，明明不好意思地说：“丽丽，我们合作吧。”丽丽爽快地回答：“好，你坐在我背上，我背你过去。”说着，明明跳上丽丽的背，丽丽轻松地跳过了小河，明明快速爬上了果树，不一会儿，就摘了好多果子。

我的本领有很多很多，但我最拿手的本领便是滑旱冰了。

记得以前我看到小朋友滑旱冰，我的心里就像千万只蚂蚁在爬，痒痒的，我下决心一定练好滑旱冰。于是，我带上满是轮子的旱冰鞋跑到广场上，广场上有许多小朋友穿着旱冰鞋滑来滑去，我羡慕极了。我迫不及待的穿上旱冰鞋，还没站稳，便摔了个仰面朝天。

我有点灰心了，但妈妈却对我说：“学点本事不摔几跤怎么能行呢，做什么事情一定要有恒心和毅力。”听了妈妈的话，我又振奋精神，扶着栏杆一点一点的滑行着，像学走路一样，终于功夫不负有心人。我终于可以慢慢的滑行了，虽然不像熟练的小朋友那样快，但自己可以站稳了，我非常高兴。

拎着旱冰鞋回家的时候，我的心里比吃了蜜还甜。不但因为我学会了滑旱冰，还因为我明白了不能轻易放弃，功夫不负有心人的道理。

[写自己本领的作文

邹可欣（红星路小学）指导老师：唐老师

虽然我只是三年级的小学生，但是，我会很多本领：弹古筝，跳舞，画画……其中我最拿手的要数滑旱冰了。

有一次，妈妈带着我和哥哥一起去溜冰场溜冰，我怀着忐忑不安的心情来到了溜冰场。一到那儿，我看着在冰上自由自在滑冰的一些大人和小孩，我也不禁激动起来，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，快点儿，帮我拿一双溜冰鞋，我想快点去溜冰！”妈妈把鞋拿过来后，我赶快穿好鞋，连走带跑地进入了溜冰场，哥哥看我进来了，疑惑地问：“难道你会溜冰？”我故作正经地说：“我会呀！”其实我心里别提有多害怕了，可是没办法，泼出去的水再也收不回来了呀。我只好努力地去练习，决不能在哥哥面前出洋相。可是我连最基本的动作都不会，怎么溜呀！我心想：算了，我还是不学了吧。

这时妈妈正好走过来，她似乎看穿了我的心思，温柔地对我说：“可欣，我知道学溜冰是很困难。但哥哥是怎么学会的呢？只有经历风雨才能见彩虹呀！”我听了，活动了一下后，立刻打起精神，就开始溜冰了，尽管又摔了许多次，摔得很疼，但我还是忍着痛站了起来，继续溜，最后，我终于学会了。看着妈妈脸上露出的欣慰的笑容，我也开心地笑了。

通过这件事我明白了：世上无难事，只怕有心人，坚持就是胜利。

一个风和日丽的上午，小鸡带着小水桶和小鸭去河边玩。河对岸的风景很美，它们被吸引住了。小鸭说：“小鸡，你坐在我背上，我们去对面玩吧。”小鸡高兴极了，连忙爬到了小鸭的背上。它们过了河，边走边玩。突然，小鸭一不小心掉到了一个深坑里，怎么也爬不上来，急得它们团团转。

这时，小鸡看到了自己的小水桶，连忙跑到河边去提水，把水倒进深坑里，它跑了一趟又一趟，深坑里的水慢慢涨高，小鸭终于浮上来了。它们一起战胜了困难，高兴地又蹦又跳。

从前，有一只美丽的小鸟，决定学一样本领。

一天，它见小兔姐姐在跑步，一溜烟就跑的无影无踪了，心想：我要是像小兔跑得一样快，在鸟雀运动会上得到长跑冠军，人人都找我签名，那真是太棒了！

于是，它就跑到小兔姐姐面前，行了个礼，亲切地对小兔姐姐说：“兔子姐姐，你可以叫我怎样提高跑步速度吗？”兔子姐姐笑笑，说：“可以，可是，练跑步是很累的，春夏秋冬都得练，你受得了吗？”

“放心吧，兔子姐姐，我能坚持住，你就看我的吧！”它拍拍胸脯说。

开头它练得很认真，早晨，太阳刚出现鱼肚白它就起床了，人们还没起床，它就起来和兔子姐姐去练跑步了。才刚练几天，它就开始不想练了，它说：“天天练跑步，都快练的全身乏力，腰酸背痛了，太苦了，我不学了。”因此，它告别了小兔姐姐。

小鸟又去学唱歌，可是没过几天，又不学了。因此没人敢收小鸟为徒了，它就把一头白发的事告诉它的子孙，告诉了它们做事情不能半途而费，要坚持下去。

“授人以鱼不如授人以渔”这句话出自《老子》。说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。道理实在很简略，鱼是目标，钓鱼是手;鱼是成果，渔是方法。一条鱼能解一时之饥，却不能解久长之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。

在教学中我们都会讲这样的话，可讲着讲着，就匆匆忘却了它的基本。在应答各种测验的繁忙中，在迎接各种教改的凌乱中，我们迷失了方向。曹刿说“肉食者鄙”，我们非“肉食者”，何以也“鄙”到这种水平?

前天学了魏书生老师的案例，才忽然觉悟，魏老师的带班和教学不都是“授人以渔“的实践吗?魏老师带班，凡学生能管的班委不管，但凡班委能管的班长无论，凡是班长能管的班主任不论。在教学上，凡是学生能讲出来的老师不讲。这不恰是以学生为主体，老师为主导的典型吗?这不禁得使我想起“勤快母亲勤子女”这句话来。凡事都要让学生在实际中学习，学习做事情的方法，这才是先生职业的正道。

教育是一项关乎民族兴亡的大事，需要不断的摸索。

“授人以鱼不如授人以渔” 强调了方式的主要性。还有一句话叫“授人以渔不如授人以欲”!教育的最高的境界应该是超出办法论，应当是“授人以欲。”我们用三个小故事来解读“授人以欲。”

第一个故事。一位游人旅行到乡间，看到一位老农把喂牛的草料放到一间小茅屋的屋檐上，不免觉得奇异，于是就问道：

“老公公，你为什么不把喂牛的草放在地上，便利它直接吃呢?”

老农说：“这种草草质不好，我要是放在地上它就不屑一顾;然而我放到让它委曲可以够得着的屋檐上，它会努力去吃，直到把全体草料吃个精光。”有些知识并非学生很愿意去学，我们该怎么做呢?

美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起小时候他阅历过的一件触动心灵的事：

一天，几个白人小孩正在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园，白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，乐不可支地追赶着放飞在天空中的颜色明丽的氢气球。

在公园的一个角落躺着一个黑人小孩，他爱慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢从前和他们一起玩，因为自满。

白人小孩的身影消散后他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带请求的语气问道：“你可以卖一个气球给我吗?”老人用慈爱的眼光端详了一下他，平和地说：“当然可以，你要一个什么颜色的?”小孩鼓起勇气对她说：“我要一个黑色的。”脸上写满沧桑的老人惊愕地看了看小孩，旋即给了他一个玄色的氢气球。

小孩开心肠拿过气球，小手一松，黑气球在大风中徐徐升起，在蓝天白云的烘托下构成了一作别样的景致。

老人一边眯着眼睛看着气球回升，一边用手微微地拍了拍小孩的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的色彩、外形，而是气球内布满了氢气。一个人的成败不是因为种族、出生，要害是你的心中有没有自负。”那个黑人小孩便是基恩。

教育工作中，你是否在孩子们心中播下自信的种子?你是否激发动学生学习的热忱?

第三个故事。一个叫亨利的青年，站在河边发愣。这天是他30岁诞辰，可他不知道自己是否还有活下去的勇气。由于亨利从小在福利院长大，身体矮小，长相也不美丽，讲话又带着浓厚的乡土口音，所以始终自大，连最一般的工作都不敢去应聘，没有工作也没有家。

就在亨利彷徨于生死之间的时候，他的挚友约翰兴冲冲地跑过来对他说：“亨利，告诉你一个好新闻!我刚从收音机里听到一则消息，拿破仑曾经丧失了一个孙子。播音员描写的特点，与你绝不相差!”“真的吗?我竟然是拿破仑的孙子!“亨利一下子精力大振，联想到爷爷曾经以矮小的身材指挥着千军万马，用带着土壤芬芳的法语发出森严的命令，他顿感自己矮小的身材同样充满力气，讲话时的法国口音也带着几分高尚和威风。

就这样，凭着他是拿破仑的孙子这一“漂亮的谣言”，凭着他要成为拿破仑的强烈愿望，30年后，他居然成了一家至公司的总裁。后来，他请人查证了自己并非拿破仑的孙子，但这早已不重要了。

能力过人而年薪超过百万的查尔斯说：“我以为我拥有的最大财富是可能激起人们工作的热忱。”“激发人们工作的热情”不正是“授人以欲”吗?

“授人以鱼，不如授人以渔;授人以渔，不如授人以欲。”这应该成为我们教育下一代的一种思维观点。“欲”就是植根于心坎的兴趣、愿望和为之而尽力的激情，它时刻影响着人的行动。某位有名教育家说："假如一个老师有能力把学生的学习兴趣调动起来那他就胜利了一半。“兴趣是最好的老师”。在中、小学特定的教育阶段，针对的是一群无邪活跃、任性而为的孩子。他们好动，容易分心，情感不稳固，轻易发生畏难、消极的心理。那么如何对他们进行吹糠见米的教学，吸引他们去学习知识，造就兴趣是最为重要的。不爱好，没兴趣，在这种心理下哪怕成年人都很难去学习，何况是群稚气未退、懵懵懂懂的孩子们!在中、小学的教学进程中，我们要不断地考虑并追求学生学习兴趣培养的道路。

脑筋不是一个被填充的容器，而是一把须要被点燃的火炬。我们明白了这个“授人以‘渔’，不如授人以‘欲’”的情理，就要把学生看做是学习的建构者，摈弃学生是常识容器的过错理念，擅长培育学生的学习兴致和豪情，让学生变被动为主动，一直晋升学生自动探究的欲望和才能，咱们的教养就会起到事半功倍的后果，我们的教导才会充斥赌气跟活气。

这个骄阳似火的暑假，妈妈帮我报了游泳班，这样，我既能学到本领，又能清爽一夏。

学游泳首先学的是闭气，然后学的是蹬腿。这两个动作因为已经学过，所以我很快就学会了。但是接着学的划手和换气这两个动作学起来就有点困难。刚开始学划手，我以为很简单，以为只有双手往外拨就可以了，但原来不是的。原来双手要五指并拢，同时向左右两边划开，再从中间收回，才算是一个很好的划手。在教练多次纠正和指导下，我最终还是学会了划手。最难倒我的就是换气了。刚学换气时，把握不了节奏和技巧，所以呛水，喝水不断，难受极了。每当这时我都会想放弃。但是我又想起妈妈平时对我的教导：遇到困难不要轻易放弃，要学会坚持。所以最后我还是坚持了下来。最后环节是把所有分解学来的动作全部连贯起来，先闭气漂浮起来，然后蹬两下腿，接着划手的同时抬头换气，一气呵成，完成一个循环。不断重复这个循环，就学会了游泳。

在我的不断努力练习下，动作越来越熟练，终于学会了游泳这个本领。现在能像小鱼一样自由自在的游泳，感觉好极了。

在我们生活中，生活的保障就在于学会生活，遇到困难，险阻，唯有学会生存，我们才有可能更好地活下去。

生存也许在许多人看来，也许是一件很容易的事情，因为在父母的关爱下我们都无忧无虑地生活着，天塌下来都有爸妈撑着，但是想过如果没有父母的存在，那我们又该如何生存下去呢?

我们都知道，蒲公英是一种十分普通平常的植物，但这不普通平常的植物却有着一种不平常的精神。蒲公英妈妈在等待孩子们发育完全后把他们放飞，让他们独闯世界。因为蒲公英妈妈知道自己不可能陪孩子们一辈子，自己总有一天要离开孩子们。孩子们总有一天要独立的。她唯一能告诫孩子们的是：无论在怎样恶劣的环境下都要勇敢的、想办法生存下去。

如果我们早一天学会生存的本领，就能为以后的生活作充分的准备。如果我们想要在社会上立足，就必须要学会生存。这个是我们早晚都要去学的，早晚都要去面对的。与其到头来无法生存，不如早一天学呢?

同学们，从小做起，努力学习更多的生存本领吧。

花浩繁

今天晴空万里，小熊想了想说：“今天试一试独轮车。”

于是，他起了床伸了一个大懒腰，就拿着独轮车来到了一望无际的草原上，他慢慢地坐了上去，眼睛死死盯着前方，嘴闭的紧紧的，生怕打一个喷嚏就摔下来，而且小熊的手伸得直直的保持平衡，太阳公公笑的合不拢嘴，好像在鼓励小熊。

晚上，小熊骑着独轮车回家去，一个小石子在小熊的车下，小熊没有看见就摔了一跤，小熊疼得哭了起来。

第二天，表演开始，了小熊的表演开始了，这次表演成功了。小动物于是以热烈的鼓掌祝福小熊。

我可以骑自行车在大路上畅快地飞驰，可不是从天上掉下来的本领，我学自行车吃了好多酸甜苦辣。

那天，我开始学骑车了，由于家里没有自行车，爸爸叫我扫了一辆共享单车教我学。爸爸扶着车子，我兴致勃勃地扶着把手上了自行车，自行车也因为我的重量开始变得摇摇晃晃，我心里很害怕，像有十五个吊桶在打水——七上八下。我连忙把脚放在地上贴的紧紧的，生怕掉下去。爸爸亲切地说：“没事！你不会掉下去的，把脚放在踏板上，我会在后面扶着的。”我小心翼翼地把脚放在踏板上，慢慢地蹬了起来。渐渐的我有点感觉了，便骑的更快了。爸爸故意说了一句：“我松手了。”其实他并没有松手，就是开个玩笑。我一听惊慌失措，心里打起了鼓来，双手紧紧地抓住刹车，然后踏踏踏板。自行车开始不听话了，像个不倒翁似的摇来晃去。“啪”的一声，我摔了一个“狗啃泥”。“真难！我不学了。”爸爸鼓励道：“没事，不过就摔了一下而已，不摔不会嘛！只要再坚持就可以学会，要有信心。”

于是，我又坚持了下来，再次骑上了车，然后摸索了几下，突然我发现了诀窍。这次依然是爸爸在后面扶着我，不过比以前骑的好多了。爸爸这次真的悄悄松手了，我当时还不知道，但自行车像被我施了魔法似的，我骑的很顺利，从广场那头骑到了这头。看见自己会骑了，于是便想试试转弯，结果“啪”的一声，我又摔了个四脚朝天，我伤心地哭了起来。爸爸走过来安慰道：“不会转弯没事，以后可以再学。刚才我没有扶着你，你都可以骑的那么好。失败是成功之母，快起来接着学。”我抹了抹泪水，“好！”

最后，我通过反复练习又学会了直转，刹车等动作。终于学会了这门本领，我可以在马路上畅快地飞驰了。

经过学自行车这件事，我还懂得了一个道理：做任何事情，只要坚持不懈，就一定能够做好！

曹璟雯

谁学会了本领？我学会了本领——跳舞。

小时候，我很想学跳舞，所以我妈妈给我报了舞蹈班，那里的老师姓毛，毛老师。周六的晚上，我就在学舞蹈，第一节课我看到教室里有这么多人，心里觉得有点害羞，这是第一节课，第十节课的时候，我对这就十分熟悉了，慢慢的我学会了许多歌和舞蹈，像天上的繁星一般的多，优美的歌声，使我翩翩起舞。

在家里我情不自禁地唱着，跳着：“风，伴着黎明的歌声，敲响命运的钟……”就这样跳舞变成了我的优势，每天的跳舞使我歌声优美，让我打下基础，学会了更加难的舞蹈。

我学会了跳舞本领，跳舞给我带来了快乐。

要说我的“本领”，那可多了，比如唱歌、画画、读书，然而其中我最爱的还是唱歌，因为我唱歌是最厉害的！

那是在2017年7月9号的晚上，我们在武汉参加夏令营活动的时候，我们的教官对我们大家说：“今天晚上，你们每个班级都要表演一个节目！”听了教官话，我当时心里就乐滋滋的：嗯，该是我发挥特长的时候了，我要把我的歌声留在同学们的心中，留在教官的心中，留在武汉这座美丽城市！想到这里，我立马就去找我的好伙伴张博与周子皓，和一起商量该唱什么歌。后来经我们商量，决定唱一首张杰的《逆战》给大家听。

等到晚饭过后，我们三个人就悄悄地找到一个安静的地方，一遍又一遍的练习了起来：“在这个风起云涌的战场上，暴风少年登场；在战胜烈火重重的咆哮声，喧闹整个世界……。”中间会有一些音调不准或节奏不对，我们就不断的纠正，不断的练习，偶尔还会添加一些搞怪的动作，因为我们下定决心要把这首歌唱好，给大家留下一个美好的印象。

终于，在千呼万唤中，夏令营晚会开始了，我们在紧张的等待着，同时也在趁着没上场的这点时间继续紧张地练习着，虽然排练的时间很短暂，但是我们还是想把最完美的一场表演呈现给大家！

很快前面的同学都表演完了，轮到我们上场了，临上场前他们两个很紧张，我握住他们的手，一直在鼓励他们“不要怕，相信我们一定会唱的很好，加油！”看到他们俩慢慢恢复了平静，我们三个勇敢地走向舞台，望着舞台上闪烁的灯光、望着舞台下坐着的观众，我们做了几个深呼吸后，我小声的说：“1、2、3开始。”

“在这个风起云涌的战场上，暴风少年登场；在战胜烈火重重的咆哮声，喧闹整个世界……。”我们按着我们之前练习时的动作和节奏，很完美的表演完了。台下响起了同学们热烈的掌声以及热情的欢呼声，台上教官们向我们投来赞赏的目光。

我们成功了，我们很完美的演唱完了这首《逆战》，当时我的心情非常非常激动，我们三个开心的拥抱在一起，大声的说：“我们成功了！”

从那以后，我更加坚定信心，我要努力学习唱歌，也一定会唱的更好，我要让更多的人听到我的歌声，我要用我的歌给别人带来无限欢乐！我喜爱唱歌！

柳梓淇

太阳刚刚升起，小熊打了个大哈欠，就出去学独轮车了。

在辽阔的大草原，小熊想：就在这里开始学吧！于是，他就开始学独轮车了，刚开始，小熊眼睛直勾勾地盯着前方，生怕被小石子绊倒，他又把双手放在两边，脚还在踏板上踏着。

就这样，从太阳升起一直练到了月亮出现。小熊还在坚持练习，突然小熊的独轮车被钉子扎破了，小熊摔了下来，四脚朝天，还在流着眼泪，不过小熊心想：男子汉，大丈夫，不能哭！小熊站了起来，把独轮车拿了回去。

终于到了小动物本领大会了，小猫在抓电老鼠，小狮子在……

终于到小熊了，小熊拿着独轮车，站在钢丝上，在骑独轮车。表演完了，大家都拍起了掌。

小熊开心极了，像灌了蜂蜜一样。

贾雨璇

在一个鸟语花香、阳光明媚的一天，小猴在学校看到小兔妹妹正在那里学写作，心想：小兔妹妹写的作文真好，我要不也学写作吧！再过几天，就要开始进行特长比赛了，我还等着拿大奖呢！

过了几天，小猴又在学校里看见小熊哥哥吹喇叭。心想：小熊哥哥的喇叭吹得真好听，我还是学吹喇叭吧！而且吹喇叭比写作简单多了，还不费脑子，多好啊！

几天过去了，小猴又在学校里看到了小鹿姐姐在练习跑步。心想：小鹿姐姐跑的真快，我还是学跑步吧，学吹喇叭多浪费口舌啊，跑步不用嘴多好。

日子一天天过去了，特长大赛开始了，小兔妹妹得了写作奖，小熊哥哥得了吹喇叭奖，小鹿姐姐得了跑步奖，而小猴却什么奖也没有得到，心里非常难过。

从这个小故事中，我明白了：做什么事都不能三心二意，半途而废，只有一心一意，才能做成事。

一天，小猴和小鹿正在绿油油的草地上快乐地玩着。突然，它们不知为何吵了起来。小猴得意洋洋地说：“哈哈，我的本领大！”小鹿不服气地说：“哼，我的本领大！”它俩争了半天，也没有结果。忽然看见大象伯伯从远处走来。

于是它们急忙跑过去找大象伯伯评理。大象伯伯正在河边散步，他低头想了想，说：“你们谁能摘到河对面岸上的果子，就算谁的本领大。”小猴急忙抓耳挠腮地去想办法，小鹿也不甘落后，瞪大眼晴，绞尽脑汁地想：“今天，我一定要争第一……”

小鹿心想：“唉，我能过河，但是我不会爬树呀。”小猴想：“爬树我最拿手了，摘果子我肯定没问题，可是我不会游泳，该怎么过河呢？”它俩你看着我，我看着你，都不吭声了。过了一会儿，小鹿面红耳赤地说：“小猴弟弟，我驮你过河，你来摘果子，咱俩合作吧，你看行吗？”小猴乐得连声说：“行，行，行。”

小鹿驮着小猴飞快地跑到河对岸，小猴顺利地爬上树，摘到了果子。它们俩高高兴兴地回来见大象伯伯。大象伯伯笑眯眯地说：“你们真团结呀，这回你们明白了吧，每个人都有长处和短处，只有互相帮助，取长补短，才能把事情做好哇！”

得到了大象伯伯的表扬，吃着香甜的果子，它们眉开眼笑、连蹦带跳地回家了。

徐子涵

一天，我来到旱冰场学本领。

我穿上旱冰鞋，来到旱冰场上以后，在冰上滑来滑去，站都站不稳。我扶着栏杆走，上面还有我滑过的痕迹。我滑着旱冰，突然觉得滑得差不多了，就松开手，逐渐慢慢地独立地滑。一路滑得很好，引起我自信满满。眼睛光顾着盯着前方，没有注意到脚下凸起来的地方，一下子，我就摔了一大跤，我站了起来，揉着摔疼的屁股，继续滑了起来，慢慢我才意识到：光这样子的滑，滑着还是不会的。我停下了脚步，慢慢地观察到其他小朋友是怎样滑得非常好的。我按照他们的样子：身体向前倾斜，双手握紧，贴在背后，脚往前往后的走动。

就这个样子，我学会了一个新的本领，那就是滑旱冰。学本领是一种乐趣，也是我前进的动力。

一天，小猴妈妈告诉小猴：“看，报纸上登了一则新闻，动物王国将在一年后举行一场特长大赛，希望动物们积极参与。”小猴对妈妈说：“我要参加，希望能得到一个特长奖。”

但是小猴不知道自已的特长是什么。于是他决定先去看看别人都有什么特长，再确定自己学什么。小猴走出家门，正好看到小兔正在学写作，小兔写的作文条理通顺、文字优美。小猴想：要不我学写作吧，将来当个大作家。回到家后，他就拿起了笔，准备学习写作。

突然，一阵美妙的音乐的传来。小猴被深深地吸引住了，朝着音乐的方向走了过去。原来，是小熊正在吹着喇叭。小猴想：如果写出的文章没有被人看，大家又怎么知道我的好呢！如果我能学会吹喇叭，每天吹着动听的曲子的话，那会有很多动物知道我！随即小猴回家开始学起了吹喇叭。

还没吹多久，小猴已经觉得自已吹得很不错了，决定出门散个步放松放松。忽然他感到一阵风从身边吹过。他向着风吹过的方向看了过去，是小鹿，他跑得正快呀！小猴羡慕得想：“我手脚灵敏，如果能练出这样的本领，可就太棒了。”小猴回家后，便放下了喇叭，决定一心一意开始学跑步。

一年的时间很快就在大家不断努力的练习中过去了。动物王国的特长大赛正式开始了，小猴自信地参加了三个项目的比赛分别是：写作、吹喇叭、跑步。可是比赛的结果却不尽如人意，他都没有取得第一的成绩。

小猴一脸羞愧地回到家，妈妈问：“你怎么了？”

小猴什么也没说，给妈妈看了成绩单。

妈妈语重心常地说：“傻孩子，学习任何一个本领都应该学透学精。而不能今天学这个，明天换那个。你学的时候是学一个放一个，三心二意，所以最后什么都没有学到。”

小猴说：“我明白了，以后我只会认定一个特长去不断的练习与复习。下一次比赛我一定能得到特长奖牌。”

班里正在举行标点符号竞赛呢，好像挺热闹，跟我来看看吧！

看，句号鼓着自己的圆肚子神气十足地走上了场：“大家好，我就是大名鼎鼎的句号先生。别小看我哦，如果一个句子里没有了我，就没办法结束这个句子！所以，大家在写作文时可千万别忘记我呀！”

呀，逗号正摸着自己那乌黑光亮的头发走上了场：“大家好，我就是大家常说的‘小蝌蚪’——逗号。其实，我不但长得可爱，而且本领还大着呢！如果一个句子没有我来分，你能一口气读完吗？所以，只要有了我，就能把句子停顿下来，你说我的本领大吗？”

逗号的话还未讲完，就早已被问号踢了下场：“敬爱的老师，亲爱的同学们，你们知道我是谁吗？这个句子后面压轴是什么标点符号？对，我就是远近闻名的问号！”问号就是问号，一上来就要提问。“大家想一想，如果一篇文章里的问句里没有我站岗，那不就只有回答？所以，请大家记住，标点符号里我是老大。”

省略号六胞胎姐妹不服气地说：“我们就像远飞的大雁排成‘一’字，用来表达文中省略的句子。”

标点老师听了说：“寸有所长，尺有所短。大家各有各的长处，各有各自的优点。”标点们这才恍然大悟，从此成为好朋友。

森林里要举行才艺比赛，猴子大王说：“下一个星期举行。”突然，下台热闹极了，小猴一听，他说：“我一定要得到奖牌。”

小猴想当文学奖，他听说小兔写作文很好，于是，拜小兔为师，刚开始，小猴举手发现，老师表扬小猴很认真。但是过了几分钟就屁股抹油了，上课不举手发言，小兔想跟小猴说说，但是小猴说：“我不学了！”于是他扔下作文本跑走了。

小猴又想当音乐家，他经过喜鹊家，趴在窗外，听着那优美的乐谱，于是，他拜喜鹊为师，刚开始，他很认真，老师叫他吹长音，他“嘟——”的一声吹。第二天，他说：“嗓子疼，肉疼。”老师说：“这孩子真不该。”小猴就说；“我不学了。”

这时，一只小鹿像风一样的跑，小猴刚快追到他时，他说：“这么累，我还是不学了。”

要举行才艺比赛了，小兔：“刷刷刷”的就写好作文了，得到了奖牌，哨子一吹，小鹿就像箭一样跑一了终点，也得到了奖牌，就小猴什么也没有得到，小猴垂头丧气。

在暑假里，人们解暑的方式有很多，吃冰棍、吃西瓜或是游泳，这回，我来讲讲关于运动——游泳，炎热的夏天，泡在水里可是又凉爽又刺激。

但要学会游泳可不是一件容易的事，一定要用心努力练习，不然到了水里就沉下去了，会游泳的人跳进水里就像条鱼，霎时游出了十几米。

我现在也是一个会游泳的人，在前两个暑假里，我学会了蛙泳，蛙泳就是像青蛙一样手划一下，脚蹬一下，手脚配合着向前游。但这学期开始，我要开始学习一种新的泳姿——自由泳，这可就没有那么简单了。

自由泳要腿持续地蹬，手臂左一下、右一下像轮子一样交替摆动，不仅需要手脚的配合，更需要耐力，打腿的动作一直不断，腿会非常累，手臂也很酸，但是学会自由泳，要比蛙泳游起来速度快很多。

我刚开始学的时候，老师先让我在岸边趴在椅子上，两腿腾空，练习打腿的动作。然后再手扶着柱子练习摆动手臂和换气的配合。等我的动作娴熟之后，我们就开始下水实战演练了。

一开始到了水里，我不是忘了蹬腿，就是手划水划偏了，结果身子就斜栽到了水里，不仅呛了几口水，还几乎是一直在原地打转，都没我的蛙泳游得快。后来，等我的手脚都能配合起来了，就可以游的像鱼一样快，在水里自由划动。

学会了自由泳，我在水里就不仅可以做一只灵活的小青蛙，还能随心所欲变化成一条自由自在的小鱼，这是我在这个夏天学会的新本领。

我这两天在研究鼯鼠，也许你们不知道鼯鼠是什么，它还有一个名字叫寒号鸟，这样一说大家一定都惊叹了吧，还有更惊叹的呢？鼯鼠会五种技术，就让我来说说吧！

鼯鼠第一招：会飞，但飞不过屋顶。我的那只鼯鼠成了我的研究对象，刚买它的时候，很不听话，到处乱飞，想要摆脱我，但无论怎么飞，都飞不过我的头顶，最终还是被我捉住了。

鼯鼠第二招：会爬，但爬不过树梢，我和朋友打羽毛球时不小心把球打树梢上了，于是让小鼯鼠帮我们的忙，谁知它爬到两米处就爬不上去了，还摔了下来，如果不是我们接着它，说不定要骨折呢。

鼯鼠第三招：会跑，但跑不过人。我和同学正比赛跑步，我突发奇想：“如果让小鼯鼠跟他们跑，肯定会赢！”谁知就五十米短跑，朋友跑完了，他还在那“散步”呢！丢脸！真是丢尽了脸！

鼯鼠第四招：会游泳，但是游不过小河！一次，我们去玩，顺便还带上了小鼯鼠，但要经过一条很窄的小河，我们一跨就过去了，可是小鼯鼠一看到水就跳了进去，它拼命的游，但就是游不过来，还被水冲走了，要不是我，它就被淹死了！

鼯鼠第五技：会挖洞，但盖不住自己，上次我们玩捉迷藏，它想挖洞盖住自己，但还露半身，于是我们很快就捉住了它。

通过研究，我对鼯鼠进行了严格的批评：“看你能的，什么都会，结果没一样能拿出手，真是为你的生存担忧啊！”