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我的本领这篇作文怎么写(精彩20篇)

任何历史人物的产生都受一定历史必然性的制约,当历史需要有某种历史人物的时候,这样的人物总会出现,这是必然的。以下是小编给大家提供的我的本领这篇作文怎么写,欢迎大家阅读参考!

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作文

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小熊学本领看图写话二年级

全文共 240 字

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王祺智

一天早上,天气晴朗。小熊懒洋洋伸了个懒腰,看见外面的太阳很好。于是,它把自己的独轮车拿了出来。

小熊小心的跨上独轮车,两只手平衡的放在两边,独轮车摇摇晃晃的,小熊紧张的手心冒汗。这时旁边的太阳笑嘻嘻的,好像在鼓励它。小熊变得更有信心了。

小熊从早上一直练到晚上,忽然,小熊眨了一下眼睛,好像要睡觉。它的手揉了一下眼睛。独轮车不受控制了,轮子一直向前冲。小熊被摔了一跤,疼得眼睛里流出了眼睛。

过了好几天,它一直在练独轮车。小熊终于会骑独轮车了。它来到大家面前,并且展现自己的本领

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篇1:我的本领作文400字

全文共 471 字

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每当我听到电视上优美的音乐,我就会跟着音乐摆着自己优雅的动作。我记得,那时我还很小。那一次,我正在看电视,妈妈突然从门外闯进来,快把我吓死了,我问妈妈:“妈妈你干什么呀!”“宝贝,妈妈教你跳舞吧!”妈妈说,我一听见跳舞,就跟吃了兴奋剂是的,就赶紧关掉电视,着急的都把水洒了,然后我就收拾收拾,就开始学舞蹈了。

妈妈先教我下腰,我还没有下就摔了,还蹲了一个屁股蹲儿,我叫着说:“哎呦!疼死我了。”妈妈看到我狼狈不堪的样子,开怀大笑,说:“你怎么光下胳膊,不下头呢?快把我笑死了。”我听了妈妈的话,也抓着脑袋笑了。

后来,我又练了一次,心里暗暗地说“嘻嘻,这次我一定能下去。”可是,我刚下胳膊,就有摔了一跤,这次,我的小屁屁快摔成八半儿了,妈妈看了以后就一直笑得不停,我推推妈妈,说:“妈妈别笑了,赶紧教我吧!”妈妈听了之后,就又开始教我了。

这次,我心里暗暗的为我加油,相信自己一定能下去,然后,我就凭着自己的平衡力,凭着自己的力气,下去了,我高兴地跳起来,妈妈看见了,也夸我。

长大后,我会凭自己的努力,凭着自己的不怕苦,一直努力,长大当一个舞蹈家!

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篇2:谁的本领大续写

全文共 212 字

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第三天,风和太阳又碰到了一起,风得意洋洋的对太阳说:“太阳先生,你还敢同我比本领吗?”太阳说:“好吧,不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判,蜜蜂说:“对不起,我要采花蜜,没有时间。”他们又去找蝴蝶,蝴蝶说:“对不起,我要采花粉没时间。”他们一连问了好几个小动物,他们都说有事,可是自己却在这里无事可做。

太阳和风惭愧的低下了头,发誓不再比本领了,因为他们知道了他们都有自己的本领,都有自己的优点, 也都有自己的缺点。

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篇3:谁的本领大作文500字

全文共 548 字

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一天,大象娃娃遇见了小猴木偶。话不投机,两个人争吵起来。

只听大象娃娃说:“我本领可大着呢!上次,陶瓷猫家的门被院子里一棵倒下的大树给压着,还好我及时赶到,用鼻子把大树卷走。不然的话,恐怕到了猴年马月,她都出不来。”小猴木偶也不甘示弱地说:“上次,小野猪要摘树上的苹果,可是他不会爬树,幸好我正在那棵树上玩耍,帮他摘下了果子。我的本领可比你大多了!”

他们就这样争吵不休,把在旁边树上睡觉的小麻雀给吵醒了。她眼珠骨碌一转,说:“你们不如来场比赛吧!谁先摘到河对面那棵树上的果子,谁的本领就最大!”大象娃娃和小猴木偶一口答应了。

“预备,开始!”麻雀一声令下,他们飞快地跑了起来。可小猴木偶跑到大河边就停了下来,因为他不会游泳啊!大象娃娃则因为体重太重,实在跑不快,正在后面着急呢。一看见小猴木偶停了下来,心里别提有多开心了!可是当他到了河边,看见小猴那可怜样,心软了,就说:“我来送你过河吧!”他们一起过了河。到了树下,要摘树上的果子了,可是大象娃娃不会爬树,怎么办呢?小猴为了报答大象,爬到树上摘了两个果子,一个给了大象,一个交给了麻雀。麻雀说:“这是你们一起摘到的,算谁赢呢?”听了这话,他们脸都红了,互相道了歉,成为好朋友。

这个故事告诉我们:每个人都有自己的本领,要懂得谦虚,也要懂得团结合作哟!

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篇4:我的拿手本领

全文共 518 字

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每个人都有自己的拿手本领,我的拿手本领就是学打腰鼓了,今天,我就一一向你说来。

记得那是在老家上小学报特长班时,我与腰鼓这门艺术结下了不解之缘。

当‘咚吧,咚吧,咚咚吧咚吧’第一次打出鼓音时,我高兴的笑了,我终于学会了鼓声基本发音,当鼓声连次成段时,我打给老师听,而老师却绷着脸,声色俱厉地对我说;“你打的鼓声太像炒菜的声音了。”那一刻,我的自信被击垮了,而我却没有放弃门艺术。

夏日炎炎时,我在操场上练习,直到豆大般的汗珠从我的额头上滴下来时,我仍练习着;冬雪纷纷时,我就在家里练习。

终于,功夫不负有心人,经过长时间的训练,我的鼓声再也不是炒菜声了,而是清脆的声音,那一刻,我高兴得一蹦三尺高。

我一如既往的刻苦练习打鼓,离去县城表演的日子越来越近。正当练习最后一个难度动作时---踢腿打鼓,而我刚踢起脚,还没打着鼓,不料,脚一崴,就栽倒了。

在医院时,我满脑子都想的是我的鼓,急的像热锅上的蚂蚁,我让妈妈把鼓带到医院,我坐在病床上用鼓槌轻轻地敲,旁边的人说我是鼓迷。我还没康复就急得出院了。

老师见我发挥得好,让我去县中心参加文艺比赛,我得了二等奖,那一刻,我哭了,高兴的哭了。我终于体会到了:一分耕耘一分收获;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

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篇5:我的拿手本领作文500字

全文共 575 字

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野炊时,我烧起的熊熊大火照亮了我的脸庞,我情不自禁地欢呼起来:“火又被我烧着了!”

这次的夏令营,也有野炊这个活动。我自告奋勇做“火夫”,因为我在野炊活动中最拿手的就是烧火。

到了灶台前,我看见黑乎乎的洞口,开始兴奋了。我准备好木柴、报纸、打火机,开始生火了。我先把细小的木柴放到洞里,并把它们架空,再用打火机点燃报纸塞到木柴下面。调皮的火苗开始向木柴“进攻”了,火苗开始蔓延,想要“攀”上木柴。近了,近了,更近了!火苗把木柴烧起来了,火苗越来越大,不一会儿的工夫就把木柴都烧焦了,我急忙开始往洞里添大的木柴。这火真大啊!木柴越添越多,火越烧越旺,烟囱里冒出来的烟也越来越浓,使灶台前的草地上变成了“仙境”。这时,有一位同学说:“让我来烧火好吗?”我连忙点头给他腾出地方。结果这位同学一股脑地把木柴塞入灶台,使灶台内的火奄奄一息了。这时他大喊:“火要灭了!火要灭了!”我连忙跑过去救场。先把灶台里的木柴拿出来一些,再放进几根细的木柴,架好,火起死回生,再一次变得旺起来了。这是同学迷惑不解的问道:“为什么要把木柴架起来呢?”我回答道:“木柴架好,空气才能流通,有空气流通,火才能烧起来。”这位同学恍然大悟:“原来是这样啊!”他学着我的样子果然把火烧的很旺。

大家觉得我的火烧得怎么样啊!我最拿手的事情就是当火夫哦,下次野炊希望大家继续让我来掌控“火候”哦!

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篇6:本领小学三年级

全文共 369 字

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我的本领有很多,有钢琴,画画,骑自行车......而我最喜欢的是跆拳道。

记得我黄绿带的时候,听教练说:“黄绿带考绿带要踢木板,而且要光脚踢”,这时,我有点害怕,于是到晚上睡觉时一直一直的想,想到考试的前三天,我下定决心说不想学跆拳道了。

有一天,姐姐叫我去看她考试,我看见她一脚就把三块木板踢破了,所以很羡慕她,于是我决定回去挑战自我,直面困难。

我重新买了一套跆服,踏进道馆,我很努力,上课认真,每次教练布置的项目我都会认真完成。有一次,我很用力的踢,把我的脚都踢出了血,但我还是不放弃,擦干了血,站起来继续踢。

到考试的那天,我信心满满。考试开始了,我和伙伴们完成了前面的项目,最后到了踢木板了,但我心里一点也不害怕,教练拿好木板,我使出吃奶的劲一踢,木板破了,我的考试通过了。

我现在已经蓝红带了,我知道:做任何事,只要坚持不懈,就能成功。

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篇7:文具比本领作文200字

全文共 211 字

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一天中午,文具们在笔盒里争吵起来了。

直尺骄傲地说:“如果主人要画一条笔直笔直的线,必须靠我,我的本领是最大的。”铅笔不服气地说到:“我可以画各种各样的东西,我的本领比你大。”橡皮双手叉腰,瞥了一眼铅笔和直尺,说道:“我可以把写错的东西全部擦掉,我的本领才是最大的呢!”

这时,三角尺走了过来对它们说:“我们每个一人都有各自的优点,不能拿自己的长处和别人的短处进行比较。”

文具们听完都红着脸说:“知道了,我们下次不再这样了。”

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篇8:我的本领

全文共 568 字

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要说我的本领可多了:跳绳、打字、溜旱冰、骑自行车……,但我最喜欢的是骑自行车。

爸爸妈妈很早的时候就给我买了自行车,那时候我还小,自行车上有四个轮,两个大轮还有两个起平衡作用的小轮,所以,我从小就车技高超,给爸爸妈妈表演转弯、刹车,常常赢得他们的表扬。可是当我上学以后,爸爸妈妈觉得我长大了,就把那两个小轮给拆了下来,这下可惨了,我刚坐在车座上,身子就像有什么东西在拉着一样,老和车子闹别扭,一步还没走,就倒下了。每办法,只得向爸爸妈妈求救。所以,有一天傍晚,爸爸妈妈带我来到一处空地学骑自行车。爸爸妈妈在车边扶着车子,我使劲蹬车子,车又重新飞快的奔跑起来,我感觉神气极了,车子跑了一圈又一圈,把爸爸妈妈累坏了,他们看我骑得挺好,就松开了手,可是他们刚一松手,我就像断线的风筝一样一头栽向了地面,车子也丢到了一边。虽然摔得很疼,但我并没有灰心,爬起来,推着车子继续练,可是每当他们松开手,我都像站在平衡木上一样,掉下来。

就这样,我每天都练,每天都要摔几个跟头,每次我都爬起来,继续练,渐渐地,我摔跤的次数少了,几天之后,我终于可是非常顺当地骑着我的自行车到处转了。

通过学自行车,我觉得干好一件事必须要有恒心,不怕困难,要坚持,持之以恒,终会成功。达到自己的目标,我们学习也一样,只要我们踏下心来,认真学,也会取得好成绩来回报自己的努力的。

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篇9:五根手指比本领作文

全文共 626 字

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星期天,天微微亮,我还没睡到自然醒,就被一阵吵闹声吵醒了。原来五根手指早早地起来在比谁的本领大。

只听到大拇指神气地说,“在我们五个里就数我最粗最壮最有力气了,你们四个谁也比不过我。而且老师夸你们的时候总是竖起我来。”说完以后,它非常得意,以为自己是最厉害的。这时,中指不服气地说:“为什么是你最厉害呢?我可是咱们队伍中最长最细的了,凭什么说你最厉害,我才是高富帅。”其它手指又争论了起来。无名指说:“我可是最神秘的,谁也不知道我的名字,而且帅哥美女们最爱把金灿灿的首饰戴在我的手上,你们有我美吗?”食指说:“我可是最重要的,写字、吃饭都得靠我,我才是最厉害的!”拇指和中指说:“没有我们的配合你一点用处都没有。”只有小指没有发话,因为在它们五个中它是最短小的,中指挑着舌头尖刻地说:“你是最没用的,我要把你赶出去!”说完,就立刻把小指赶了出去。

手掌妈妈发现少了一个孩子,就问最调皮的中指,说:“中指,小指到哪里去了?”

“妈妈,小指已经被我赶出去了”

“你为什么把它赶出去?”

“因为它是没有用的呀。”

“什么?你竟然说小指是最没用的?因为她的小巧用处可多呢,它可以钻进小小的洞里,拿东西的时候,不废一点力气,快点把小指给我找回来。再说,只有我们攥起拳头的时候力量才是最强大的。缺了你们哪一个,我的拳头也不会攥的结实。所以,你们五个谁也离不开谁。”一场争执就这样被手掌妈妈平息了。

这个故事让我明白了,众人拾柴火焰高,作为大拇指班的同学更应该友好团结,互相帮助。

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篇10:小猴子学本领作文700字

全文共 739 字

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很久以前,有一只小猴子,天天跟妈妈学爬树。他学烦了,便告别妈妈,到外面学习别的本领

小猴子走着走着,看到前面有一片大森林,刚走进森林,一阵悦耳的歌声就飘进了他的耳朵里。“这是谁的歌声,这么好听?”小猴子怀着好奇的心情闻声而去,他看到一只喜鹊在枝头上兴高采烈地唱歌。“这么好听的歌,我如果能学会那该多好啊!”小猴子想到这里,就迅速爬上树,恭恭敬敬地对喜鹊说:“喜鹊姐姐,你的歌声这么好听,能教教我吗?”“好啊,可以啊!”喜鹊就开始教小猴子学唱歌了。喜鹊先“咿咿呀呀”地唱着,让小猴子跟着学,小猴子很认真地学,模仿喜鹊的样子,张大嘴巴,高昂着头,唱了起来,可是歌声从他嗓子里发出来是那样难听。虽然他学得很认真,但怎么也唱不出动听的歌声。喜鹊就劝说道:“小猴弟弟,你也许不适合做歌唱家,你还是去学点其他的本领吧!”

小猴子就告别喜鹊,沮丧地继续往前走,走着走着,看到一匹小马“哒哒哒”跑了过来,他那英俊的跑步身姿吸引了小猴。“我要能跟他学会奔跑也不错啊!”小猴羡慕地看着。“小马哥哥,你能教我学奔跑吗?”小猴迎上前去诚恳地央求道。小马很自信地说:“没问题,这可是我的特长。”于是,小马就迈开他那长长的腿,潇洒地跑了起来。小猴子也学着小马的样子,迈开四肢跑了起来。可是他的腿比小马短得多,怎么也跑不快。正在小猴子努力学习时,看到远处来了一头狮子,小猴子吓得拼命地跑。狮子离他越来越近了,这可怎么办呢?正在这时,小马回来背上小猴子迅速地逃离了狮子的魔爪。小猴子虚惊一场,但也认识到自己不适合奔跑。

小猴子虽然没学到什么本领,但认清楚了自己的发展方向,回到家后,一改往日的懒散,脚踏实地,刻苦地跟妈妈学习攀爬,进步很快。不久后,在森林举行的攀爬大赛中,小猴子夺得了冠军,成为大家公认的攀爬能手。

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篇11:小猴学本领

全文共 290 字

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黄浩宇

太阳闪闪发光的一天,小猴子心想:过几天就是才艺大赛了,我应该去学点本领。于是,他开始了求学之路。

他看见了戴眼镜的兔子先生,小猴子说:“兔子先生,你教我看书,可以吗?”兔子先生扶了扶眼镜说:“可以。”兔子先生叫小猴子拿上本子和笔做笔记,可是小猴子记了一会儿,就头晕脑胀,放弃了。

小猴子又看见了小熊在吹喇叭,觉得很好听,就跟着小熊学吹笛子,可是小猴子吹得不好听,小猴子就把喇叭扔掉了。

路上,小猴子又看见了小鹿跑得很快,小猴子就跟着小鹿一起跑步,小猴子才跑完一圈,就累得气喘吁吁,满头大汗。小猴子也放弃了。

等到才艺大赛那天,小猴子上台了,可是他什么也不会,台下的观众都嘲笑小猴子。

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篇12:乌鸦学本领

全文共 524 字

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一天,天气晴朗,阳光明媚。乌鸦睡醒了,他往窗外一望,只见老鹰正在高空中周旋着,多么威武呀!他想:我也该像鹰先生那样学手本领才行呀。于是,他出了门,对着老鹰说:“敬爱的鹰先生,您多威武啊,您的身体那么壮,飞得又那么高,与您相比,我真是自叹不如啊,您能教教我您的飞行本领吗?”老鹰被他赞得自豪极了,便答应了。

第二天,乌鸦就正式和老鹰学飞了。老鹰告诉他:“要想飞得高呢,其一,身体要强壮;其二,要灵活运用,也就是要学会用气流来借助飞行的速度以及高度。”乌鸦一听,点头称是。于是,乌鸦每天都锻炼身体,每天都练习飞行。渐渐地,日子一天一天地过去了,可乌鸦还没有学会,他懈气了,干脆辞别了老鹰。

这不,又有一天,他遇上了百灵鸟。百灵鸟正站在枝头唱着歌,乌鸦听得入了神。百灵鸟唱完一首后,想休息一会儿,这时,乌鸦说道:“亲爱的百灵鸟小姐,您的歌声真好听,您能教教我吗?”百灵鸟毫不犹豫地答应了。这天,百灵鸟便开始教乌鸦唱歌。百灵鸟唱了一段后,乌鸦便开始唱了。他“啊啊啊”地叫个不停,连嗓子都快喊破了,可就是没有长进。他觉得自己不是唱歌的料,又离开了百灵鸟。

乌鸦觉得学本领太难了,并发誓从今以后不再学了。就这样,他两次半途而废,信心就全没了,他仍旧按着老样子过生活。

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篇13:我学会了一项本领作文600字

全文共 701 字

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春天到了,万物复苏、百花齐放。小草从泥土里探出了头来;柳树姑娘对着湖面美滋滋地照镜子;花儿对我们绽开了笑脸,感激似的聚拢在一起。春天不仅装扮了大地,还装扮了我的家。妈妈在网上买了很多小“多肉”回来种植,想把家里也打扮的漂漂亮亮。

植物一到家,我和妈妈就迫不及待地拿出来种植。我先看妈妈示范了一遍,妈妈只用了不到3分钟,一个粉红色的多肉花儿就立在我们面前,活像一个粉红小天使在和我打招呼呢!我想:这么简单,我一定能把它种好。

终于轮到我大展身手了。我先拿出一些用来排水的陶粒,这些陶粒有的和黄豆差不多大小,有的比黄豆还小。它们铺在花盆的最底层,原本空荡荡的杯子里多了一层小黄毯子。然后,我拿出一大包培养土,小心翼翼地撕开,准备倒下去。刚才妈妈种的时候,一包正好倒满一个小花盆,心想这也太简单了!我大刀阔斧地倒了下去,结果中途手一松,哎呀!土全洒在外面了,这可怎么办?好好的土全被我浪费了,我怎么能这么马虎呢!但我一点也不气馁,继续种植。这次我更加小心了,眼睛目不转睛地盯着培养土和花盆,生怕又犯错。我一手里拿着培养土慢慢往下倒,一手间隔着摇动小花盆,让培养土紧实、均匀地铺开。呀!终于倒好,我都不禁想到花种好后会多么美丽了!接着,我用小勺子在培养土里挖了个小洞,再把一朵紫色的多肉插进去。哎!可能是我用力太大了吧,两片花瓣被我扯断了,小“多肉”微微哆嗦了一下,好像在对我说:“好疼呀!好疼呀!”最后,我给它浇上水,多肉不喜欢很潮湿的环境,浇一点就行。我的“多肉”小宝贝终于载好了。我把载好的“多肉”放在架子上,它小小又萌萌的,我希望它能快快长大!

今天,我又学会了一项新本领,你们呢?如果有,就快来和我分享吧!

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篇14:小猴学本领作文400字

全文共 383 字

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森林里要举行才艺比赛,猴子大王说:“下一个星期举行。”突然,下台热闹极了,小猴一听,他说:“我一定要得到奖牌。”

小猴想当文学奖,他听说小兔写作文很好,于是,拜小兔为师,刚开始,小猴举手发现,老师表扬小猴很认真。但是过了几分钟就屁股抹油了,上课不举手发言,小兔想跟小猴说说,但是小猴说:“我不学了!”于是他扔下作文本跑走了。

小猴又想当音乐家,他经过喜鹊家,趴在窗外,听着那优美的乐谱,于是,他拜喜鹊为师,刚开始,他很认真,老师叫他吹长音,他“嘟——”的一声吹。第二天,他说:“嗓子疼,肉疼。”老师说:“这孩子真不该。”小猴就说;“我不学了。”

这时,一只小鹿像风一样的跑,小猴刚快追到他时,他说:“这么累,我还是不学了。”

要举行才艺比赛了,小兔:“刷刷刷”的就写好作文了,得到了奖牌,哨子一吹,小鹿就像箭一样跑一了终点,也得到了奖牌,就小猴什么也没有得到,小猴垂头丧气。

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篇15:学本领的小猴子作文

全文共 389 字

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山里的小猴子听了山羊爷爷的指引,下定决心要学一样本领

一天早晨,小猴子来到小河边,忽然,看见了小鸭子在小河里游来游去,时不时抓上几条小鱼。它觉得很好玩,于是就跳下水里自学,但刚游到深处就溺水了。它高声喊到:“救命!救命!”还好小鸭子及时救了它。小猴子还因没保暖好,生病了。

小猴子病好以后,又来到大树下,它看到啄木鸟阿姨在树皮上用尖尖的嘴轻轻碰一下树皮就捉出一条虫子来。小猴子也觉得很有趣,于是也对着树皮猛咬。但是,不但没咬出虫子,还把两颗牙齿咬掉了。

小猴子垂头丧气的回去找山羊爷爷。

就在回去的路上,它看见兔子在放风筝,但小兔子有点不高兴。小猴子一打听才知道,小兔子的风筝飞上树了。小猴子马上爬上树把风筝拿下来给兔子。

山羊爷爷走过来对小猴子说:“你看,这不就是你的本领吗?”小猴子这才知道自己的本领是爬树。

小猴子高兴极了。小猴子明白了本领每个人都有,但要看你是否发现了自己的本领。

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篇16:标点符号秀本领初一作文

全文共 470 字

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班里正在举行标点符号竞赛呢,好像挺热闹,跟我来看看吧!

看,句号鼓着自己的圆肚子神气十足地走上了场:“大家好,我就是大名鼎鼎的句号先生。别小看我哦,如果一个句子里没有了我,就没办法结束这个句子!所以,大家在写作文时可千万别忘记我呀!”

呀,逗号正摸着自己那乌黑光亮的头发走上了场:“大家好,我就是大家常说的‘小蝌蚪’——逗号。其实,我不但长得可爱,而且本领还大着呢!如果一个句子没有我来分,你能一口气读完吗?所以,只要有了我,就能把句子停顿下来,你说我的本领大吗?”

逗号的话还未讲完,就早已被问号踢了下场:“敬爱的老师,亲爱的同学们,你们知道我是谁吗?这个句子后面压轴是什么标点符号?对,我就是远近闻名的问号!”问号就是问号,一上来就要提问。“大家想一想,如果一篇文章里的问句里没有我站岗,那不就只有回答?所以,请大家记住,标点符号里我是老大。”

省略号六胞胎姐妹不服气地说:“我们就像远飞的大雁排成‘一’字,用来表达文中省略的句子。”

标点老师听了说:“寸有所长,尺有所短。大家各有各的长处,各有各自的优点。”标点们这才恍然大悟,从此成为好朋友。

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篇17:小猴学本领

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森林里有一座小动物学校。里面有小熊,小兔,小鹿,小猴四个好伙伴。

一天,小猴到小熊家去玩,到了小熊家,它说:“小熊,我们去找小兔,小鹿一起来玩吧!”小熊回答:“不了,小猴,我在练举重呢!”一听小熊在练举重,小猴急忙说:“那我也不玩了,我和你一起练举重吧!”“好啊!”可是,小猴却望着杠铃发呆了,心想:“我瘦巴巴的,那杠铃那么重,我哪举得起来呢?想着,就飞快地跑开了。它又来到了小兔家,见小兔在跳舞,又和小兔学起了舞蹈,过了不久,它又不想学了,因为学舞蹈要压腿,劈叉……并且转起圈来都分不清东西南北了。最后,它去小鹿家,又向小鹿学写字,可老是练笔画,小猴觉得单调,也不想学了。

期末,在“我的小本领”比赛中,小熊获得了“运动健将”的称号,小兔获得了“小小舞蹈家”的称号,小鹿获得了“小小书法家”的称号。只有小猴一事无成。

小朋友们,千万别学小猴,做事一定要有耐心和毅力。

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篇18:我学会了新本领骑自行车

全文共 591 字

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今天,是我觉得暑假里最有意义的一天。因为,我长大了,能骑着自行车上路了。

以前,我十分羡慕那些骑着自行车上路的大哥哥、大姐姐,自己也想亲自试试。可是家长不放心,老师不允许,我的美梦自然也就难圆了。今天,我们全家要去玉龙潭公园,妈妈想锻炼锻炼我,所以就答应我在她的监护下骑着自行车去公园。我高兴得一蹦三尺高,心里直想:妈妈真好!妈妈真好!当爸爸把那辆我心爱的自行车放在我面前时,我既高兴又紧张。高兴的是:我终于有机会骑着自行车上路了;紧张的是:我能骑好自行车吗?会不会撞车呀?就这样,我怀着试一试的心情骑上了自行车。

我骑上了自行车,两手紧握着车头,脚也不停的动了起来。不一会儿,车子驶出小区,到了大街上。由于街上车多,我不免有些紧张了。有时,几辆自行车并排一起时,我的心怦怦直跳,差点撞到路边。甚至一辆大汽车离我还有十来米,我就赶快把车停到了路边。看见我这副模样,爸爸妈妈可就放心不下了,骑着电动车跟在我后面,还不停的喊叫:“慢点,小心车!”要过马路了,这可是个难关呀。我赶紧放慢车速,向左看去:哇,好多车呀!大概连续有十多辆呢,我赶快停在原地,一动也不敢动。过了一会儿,连续不断的车终于过去了,确定没车后,我才骑车过马路。妈妈表扬我过马路过的好。我开心极了,不由自主的加速向龙潭公园驶去。到了龙潭公园,我又骑着自行车在园内兜了兜风。啊,真是太爽了!

这就是我觉得最有意义,最愉快的一天。

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篇19:谁的本领大作文500字

全文共 516 字

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听,书房那边吵吵闹闹的像一个菜市场,为了知道它们在争论什么,我悄悄地走到门口旁边去听一听。

“我的本领最大。”书用脚跺了跺桌子骄傲的对本子和笔说道。

笔不满意地说道:“应该是我的本领最大。”这时,没有打扰它们谈话的本子忿忿地讲到:“你们讲完了没,到我说了吧,应该是我的本领最大。”

书和笔不满意了,两个人的脸气的红彤彤的,像个熟透了的大苹果。笔生气地说道:“你怎么可能有我的本领大,你看,我能为小主人写出漂亮的字来,你能为小主人做些什么?”书毫不在意的摇了摇头说:“你这个作用还没有我的作用大呢。你看,我的肚子里装了许多的知识,小主人有了我啊就可以了解许多的知识,那样,我们一起在知识的海洋中成长。”本子听了它们的争论,更骄傲了:“你们听我说,笔不在我的身上记录东西,小主人要你有什么用处呢?书能让小主人了解知识吗,如果小主人不用笔在我的身上把知识记录下来,小主人怎么可能把知识点记牢呢?”

一旁的桌子在听完他们的争论后,平和地说到:“你们已经争论了半天了,其实少了谁也是不行的,只有我们团结在一起才能充分发挥我们的作用。”

这时,我也走了进来,点了点头说:“桌子说的有道理。”说完我拿起笔,打开书,在本子上写下了:“团结就是胜利”这几个字。

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篇20:谁的本领大作文450字

全文共 413 字

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安静的家中,突然传出了一阵叽叽喳喳的争论声。

“圆形本领大!”

“三角形本领大!”

“胡说,圆形本领才大!”

争论的声音越来越大,原来,是我和爸爸在争论圆和三角形谁本领大呢?

我两手叉腰,撅着小嘴大声说道:“圆的本领大,你看这些车轮、方向盘,哪一样不是圆形做的!”

“可……”。“而且你看,圆面积多大!圆柱都可以撑起一个房顶呢!”没等爸爸把话插完,我又说道。

“圆虽然可以滚,面积又大,但是不稳,可是你看三角,就像扎马步一样稳,可以做成三角衣架,金字塔也是三角形的。”爸爸不高兴了,立马反击道。

就这样,你一言,我一语,我们争论了半天也没有争论出结果。我不甘心,第二天,我四处查找圆的好处和三角的坏处,终于,让我找到了突破点。

“爸爸,爸爸,我知道谁的本领大了。”

“谁?”

“圆!”

“你怎么确定?”

“三角虽然有好处,但是太锋利了,容易伤害人,所以圆的本领大。”

听了我的话,爸爸像泄了气的皮球一样坐在沙发上,一动也不动。哈哈,征服了爸爸,我好开心!

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