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以寻找远方的自己为题写一篇演讲稿(实用20篇)

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寻找属于自己的天空

全文共 577 字

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失去了,就不曾拥有。——题记

多少人,为了寻找生命中最重要的东西,被岁月带走了青春。多少事,曾烦恼过,曾忧愁过,岁月逝去,留下了皱皱的鱼尾纹。

人生不就是这样,为了某种目的拼命地去争取,在争取的同时,有没有想过后果,事情的成功与失败就在你的一念之间。它决定着你的人生重要的一步。

有人说:“世界上有千千万万个女子,只要有一个爱我的,就足够了。”也有人说:“常抱幸福。”我想说:“幸福是不会遗漏任何一个人的,只不过它还没找到你而已。

寻找自己天空,是那么的可望不可即。等着我的,我永远也不知道,俗话说:“你永远都不知道下一秒会发生什么。”正因为如此,生活变得神秘略带有趣。现在的,未来的,永远都不知道。这一切的一切都是个谜。寻找,不就是为了一个答案吗?

遇见过无数的人,却没一个人同你一样。好像有什么,隐匿在双眼之中。一些我不明白的事,当你注视我时流露了出来,告诉我眼中的秘密,好像寻找出你心中的感受,可看不懂。越是看不懂,越想去寻找。

自己的明天,未来,依旧很茫然。憧憬,成长的道路上,谁没有幸福苦涩,谁没有放弃再鼓起勇气去寻找未来的信心?

也许,有太多太多,讲也讲不完,说也说不清,理也理不完。但,请你永远记住,“谁用真心对待某一个人,谁便会用生命去珍惜”这句话永远都不会过期。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。

会有那么一天的,我仍然努力寻找着自己的天空。

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篇1:寻找自己的寻找自己的舞台

全文共 571 字

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阳光像梦一样,安静的落入我平凡琐碎的生活深处,在这个冬日的下午。正如《晨光报》蓦然走进我的世界。

我坐在阳台上,看着那一个个灌满重量的铅字,充鼻的是一阵阵墨香。许多事情,过去了就过去了,不可重现。唯有文字,嵌在那张白纸上,适合遥想。

我只是一隅小花,独自绽放,我只是孱弱的蝴蝶,静默消逝,在这个偌大的世界里渺小的我几乎什么都不是。刚开学时,在新校园里,我竭力寻找着一片我的栖息之地。通知栏上的字触动了我深处的心弦,我进入了文学组。那是我的舞台,即使再小的舞台,它也容我放纵自我。看到自己的文章被打成铅字,即使占据了小小的一处,在那张报纸上,仍然有我心灵的慰藉触及着我灵魂深处。

夜晚,当一切都静下来的时候,我对自己说:写吧,无论写些什么。”文字是心灵的古典音乐,为了不失去它,用自己的方式描绘这一切,写下什么,获得什么都不重要,重要的是无声的语言带来巨大的空间。挥笔在纸上驰骋,任思绪变化万千,激情或忧伤的文字都是我内心的独白,那玄色的铅字捕捉我最美的舞姿。

在这个光芒四射的舞台上,摘取人间光芒,记述光阴流转,铭刻青春绚烂与寂寞,书写人生感悟与梦想,在这个舞台上我尽情的展示着自己,叫嚣着我的青春韶华。

微笑着,喝着生活的歌谣,寻找自己的舞台。我不会在树下行,也不会在雨中沉思。

生活中没有旁观者的席位,我们总该找到我的舞台。所幸,我找到了自己的舞台。

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篇2:寻找自己

全文共 641 字

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时间太窄,指缝太宽,转眼便在怀念,怀念过去时的自己,弱水三千,涟漪起伏,就如行走时的美梦,找寻这一刻的自己;上善若水,一袭温柔,追寻未来时的自己。

青春洋洋洒洒,我在寻找一个有梦、敢于追梦的自己。似乎在过去十几年的光阴里,我从稚嫩且快乐的自己走到懵懂、跌跌撞撞的自己,再到现在的一个坚定追寻梦想的自己。在激烈竞争的世界里搭建了属于自己的平和世界,开始了追寻未来的路途,梦想虽然看似遥远,也终究抵挡不住坚定的毅力与朝着它进击的决心而慢慢放下它的傲娇,也许我能够拥抱到它。路途上的收获与快乐,让我坚信这是一个值得追逐的远方,也许下一步就是天堂。青春赐予了我追寻梦想的力量,年华似锦赋予我向往的远方。在我的世界里我看到了自己原本的模样,原来我有一颗勇敢的心和天赐的一双翅膀,让我可以追寻心中的梦,那个我迫不及待想要参与的有梦的未来,我看到了自己的执着模样。

年华纷纷扬扬,我在寻找一个真实、不虚假的自己。我能够敞开胸怀告诉别人我的梦想,我不懂强颜欢笑,只学会了每一个的真情流露。如果成功,我会快乐,如果失败,我也不会绝望。我只求一个真实的自己,一个有梦的自己,等待落叶变作春泥,等待破茧成蝶的一天,无论那天之前哭过多少次我都能破涕为笑,就为了表达一个真实的自己。一个敢失败,敢成功,敢开心也敢沮丧的自己。

蒲公英的生命轨迹决定了它将要去远方,它随风飞翔,却依旧实现着自己的使命,破茧成蝶的那一刻就能明白生命的成长必须经过一番痛苦的挣扎。

我找到了自己,一个敢回忆也敢走向未来的自己。

未来,我来了。

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篇3:寻找书中的自己

全文共 930 字

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早上起来,沿着运动场跑了九圈后,我象往常那样翻开了语文书。今天我看的是史铁生的《我与地坛》。已记不起是第几次读它了,我轻轻的朗读,读着读者我的眼睛就有些湿润了。读着读着,我就想起一些事情来。“读书就是在书中寻找自己。”这句话是我数年前在友人谌兵的书上看到的,当时,我很震撼,这句话就一直留在了我的脑子里。我在这篇文章里找到了我自己。

虽然我活得没有史铁生那么艰难,但我自认为我是吃过苦的,我懂生活的味道。我的母亲与他的母亲一样伟大。

善良的人总是从善良出发去看待他周围的人和事,我的坎坷与不顺大多与我的善良有关。就象这次,我还是天真的以为,只要我认真的做事我就可以离我的学生的心灵越近,离我的教育理想越近,我就可以在这个舞台上继续表演。事实是,7月初我就被踢出来了。在签字的时候,我迟迟没有下笔,因为我不愿意相信我眼前的这个事实。之前,他们说,你的课上的不错。他们说,你的课有 马国军老师的课的味道,马老师是一个很可敬的老师,课上得很好,现在在市教科所。当他们把我踢出来时,他们是同一口径:我们的教学班减少了。我只是觉得他们应该早点通知我。

我那可爱的学生,有些知道我将不再教他们了,他们很是不解,他们总是在问我,老师,你为什么不教我们拉?我沉默了,我惟有沉默。我很爱他们,很想和他们再在一起学习语文,一起发现彼此,激励彼此。

昨晚,我与L在双冲桥上散步,我们谈起了一些事情和一些人。她说到了人际交往的难,我蛮认同。我说,也许我比较理想化吧,人与人双赢就好了。她脑子转得极快,马上说,那我们呢?我沉默了,我惟有沉默。

我有较长一段时间没有给家里打电话了,前段时间是因为忙,后来是因为心情很坏。十天前,我打电话回家了。是我爸接的,每次通电话,爸总说,我叫你妈来接。这次,妈没有在店里,她带着我的小侄女荷去老屋睡了。结果,我和爸说了二十分钟。与爸妈通电话,我从来都是报喜不报忧的,所以,我没有说我被踢的事。但说话的语气还是流露出了我些许的不快。只不过,爸没有察觉。

读《我与地坛》使我想起了我走过的路,想起了我对生命的认知,对人生意义的思考。生命中,有人发现了他的悲哀,有人没有发现。有的人昧着良心做事,有的人时时想到自己的良心。一百人就有一百样人生。我总在问自己,我要什么?

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篇4:寻找最初的自己

全文共 765 字

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每一个人都拥有属于自己灿烂的季节。可是,自从步入这豆蔻年华以来,一直都是孤独和忧愁。

回想过去那个天真的我,低头看看如今疲惫不堪的我,真是一个很美的对比,美?是真的那么美吗?进入初中后,我发现我的一切都变了,变的太多,似乎让我有点措手不及。过去那个单纯的我跑去哪儿了?为什么现在却添加了一些不该有的思绪了?难道所谓的人生真要有那么多无奈,那么多的困惑吗?

好想成为柴可夫斯基曲中的白天鹅,纯洁而美丽;好想成为安徒生笔下卖火柴的小女孩,虽然孤独,但是有美好的希望。好想成为的东西实在太多了,无法让我再一个一个地去从记忆里搬出来。

有时候,我会这样想:“为什么老天爷赋予了我们制造美丽幻想的能力,又为何给我们这么一个残酷的现实呢?我想,这也许不是什么很坏的事情,而是让我们真正享有人生的五味瓶罢了。其实这是很美的,如果不曾拥有,就不会有满面笑容的世界和笔直的道路。”唉!想的这么多又有什么用处了?也许只是拿来安慰自己一下罢了。

好想找回拥有美丽幻想的那个我,但我很清楚,这也许是不可能的了,即使我再努力、再拼搏,我也追不上了,因为那条路真的好漫长,似乎永远无法到达尽头。曾经的掌声,是那么的清脆动听,而现在却只有一种莫名的眼神,让我感到好恐惧。好想有一个人在我身边支持着我,给我动力,不会对人生太绝望,毕竟我还很小,很年青。虽然现实并不如人意,但庆幸的是,我还拥有最初的那个目标。

寻找,寻找最初的那个我,应该这样的。就算无法在攀越那座山的顶峰,我也会不断的努力,因为我不想让我的人生就这么白费;寻找最初的那个我,就算这段路程永无止境,我也会不断的努力,因为我的路还很长。寻找最初的那个我,就算自己早已精疲历尽,我也会不断的努力,因为我还有这么多的人支持着我。努力吧!自己!相信会成功的!

最初的那个我,永远是最美的那个我!I love you!

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篇5:寻找书中的自己征文

全文共 2633 字

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阅读是做什么的?回答这个貌似简单的问题,却并不容易。没有阅读,教师照样可以把书教好,学生依然足以炼成学霸。以教育者而言,我们的阅读,或始于“上有所好”的投机心理,以便日后好攀登;或装点门面,附庸风雅;又或检索资源,寻章摘句,为论文寻找佐证,为教学积累素材。阅读的工具化和收益率亦即一个“利”字,成为了阅读人(区别于“读书人”)的某种初衷——尽管他们已经是教师群体中的“少数派”。

为一己之私利而阅读,我并不反对。一者,趋利避害,乃人之天性,凡事都和天性相悖,既非本意,又扭捏造作,“装”的时间长了,恐怕人会变得虚伪;二者,从字源上看,“私”与“公”,都带“厶”部,其本是一体,无私即无公,且先私而后公,这是常识。违背常识的事,即便掩盖、粉饰,又恐终难持久。

但教育阅读,只止于私利,则气量未免太小,格局也打不开。一个读书人总要先过两个台阶:先让自己看清楚点,再让身边人看清楚点。能力越大,则这个“身边人”的半径就越大,看得也自然越加清澈明白。“看清楚点”,是我们真正开始触摸教育的代名词。

但作为体制的受益者(乃至于守卫者、捍卫者、继承者)的教师,自己在十几年如一日之“伟光正”的教育下,是很难发出“我看得不清楚吗”等诘问的,这就好像柏拉图的洞穴隐喻,众人的集体意志让他们无比骄傲,同时又异口同声地痛斥那些可耻的“背叛者”。可奇妙的是,阅读,尤其是持续而深入的阅读——像梭罗说得那样“不要总读一些轻松的东西,让我们的感官放荡或单调地度过余生”,可以让我们获得不被继续糊弄的免疫力,甚至还能透过层层的迷雾和伪饰,去不断地聚焦和还原,谁是真理在握,谁是“背叛者”,如在显影液下,高低立决,真伪即判。整个世界换了新颜,明亮、透彻!

毫无疑问,书籍,尤其是那些经过一个名为“时间”的裁判者之手,被苛刻地筛滤后仍能存世的,多多少少是有含金量的。《民主主义与教育》,作为一种教育哲学和教育史的叙述,不但告诉你自己正在从事的意义和价值,也暗示了脚尖的朝向对不对;《新教伦理与资本主义精神》,从宗教的角度讲清楚现代西方精神、西方文明的内核和因果;《国富论》从经济学的思维,让我们重现审视工业化背景下的现代教学制有多少有关“效率”和“效果”的非理性悖论;达尔文的名著《物种起源》,让“进化论”成了世界上最伟大的一个假说。我们宁愿相信它——正是“进化”的力量让我们教育的存在和努力产生意义,而阅读恰是推动变革的强大助力,从工具理性到价值理性的合一,从形式逻辑到辩证逻辑的转换,均得益于此。

套用句流行语:一个人的精神发育史就是他的阅读史。每一位读者在万千本书籍的寻找过程中,开始时,会以为自己是在与往圣先贤进行对话、碰撞,甚至会为得到一点“心灵鸡汤”而欣喜半天,但慢慢沉潜下去会发现,书中的人物、地点、情节终有一天会在视线中渐渐模糊,乃至彻底被背景溶没,相反,看得愈来愈明晰、愈来愈透亮的,正是自己。

很多人爱在放下书本后,以“我从中感悟到……”作为小结的惯用语。殊不知,所谓“感悟”、“觉悟”的“悟”从字源本身看,就是“心中见我”之意(比如“觉悟”一词本是佛家用语,词拆半边,就是“见吾”二字)。正是从别人的书中读到自己,我们才有可能形成个人的教育立场和主张;甚至在掩卷沉思之余,套用爱因斯坦说的——忘记了书中曾经唠叨的点滴细节,剩下的才是属于自己的。这种从学其形,到悟其神,到物我两忘,到“精骛八极,心游万仞”,让教育渐渐从大一统的空洞模式中撕开了一道的缺口,露出它天生就有却被宰制得太久的“灵”与“性”。我以为,教育阅读的在地性和生命力,永远是与教师在自我精神世界投射中的“觉悟”相连的。

如果以诗文的逻辑来比,我们很多老师的阅读都做到了“起”(开始)、“承”(经历)二字,但“转”(真味)与“合”(觉悟)却鲜有问津,阅读对每一个人来说,都应是提供思考、提供样本、提供途径的手段,而不是提供结论的万金油。无字之处,方有真味,这应是值得铭记的。

我不知道对每一个人而言,正确的阅读书单应是什么,但“下”一本书的线索,一定就藏在“这”一本书中。读书就是寻找,只要找到了“对”的书,就等于找到自己,找到一条通往光明的路。

寻找书中的自己征文_2

早上起来,沿着运动场跑了九圈后,我象往常那样翻开了语文书。今天我看的是史铁生的《我与地坛》。已记不起是第几次读它了,我轻轻的朗读,读着读者我的眼睛就有些湿润了。读着读着,我就想起一些事情来。“读书就是在书中寻找自己。”这句话是我数年前在友人谌兵的书上看到的,当时,我很震撼,这句话就一直留在了我的脑子里。我在这篇文章里找到了我自己。

虽然我活得没有史铁生那么艰难,但我自认为我是吃过苦的,我懂生活的味道。我的母亲与他的母亲一样伟大。

善良的人总是从善良出发去看待他周围的人和事,我的坎坷与不顺大多与我的善良有关。就象这次,我还是天真的以为,只要我认真的做事我就可以离我的学生的心灵越近,离我的教育理想越近,我就可以在这个舞台上继续表演。事实是,7月初我就被踢出来了。在签字的时候,我迟迟没有下笔,因为我不愿意相信我眼前的这个事实。之前,他们说,你的课上的不错。他们说,你的课有 马国军老师的课的味道,马老师是一个很可敬的老师,课上得很好,现在在市教科所。当他们把我踢出来时,他们是同一口径:我们的教学班减少了。我只是觉得他们应该早点通知我。

我那可爱的学生,有些知道我将不再教他们了,他们很是不解,他们总是在问我,老师,你为什么不教我们拉?我沉默了,我惟有沉默。我很爱他们,很想和他们再在一起学习语文,一起发现彼此,激励彼此。

昨晚,我与L在双冲桥上散步,我们谈起了一些事情和一些人。她说到了人际交往的难,我蛮认同。我说,也许我比较理想化吧,人与人双赢就好了。她脑子转得极快,马上说,那我们呢?我沉默了,我惟有沉默。

我有较长一段时间没有给家里打电话了,前段时间是因为忙,后来是因为心情很坏。十天前,我打电话回家了。是我爸接的,每次通电话,爸总说,我叫你妈来接。这次,妈没有在店里,她带着我的小侄女荷去老屋睡了。结果,我和爸说了二十分钟。与爸妈通电话,我从来都是报喜不报忧的,所以,我没有说我被踢的事。但说话的语气还是流露出了我些许的不快。只不过,爸没有察觉。

读《我与地坛》使我想起了我走过的路,想起了我对生命的认知,对人生意义的思考。生命中,有人发现了他的悲哀,有人没有发现。有的人昧着良心做事,有的人时时想到自己的良心。一百人就有一百样人生。我总在问自己,我要什么?

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篇6:寻找真正的自己

全文共 849 字

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人是一种社会动物,踩着群体的土地,循着群体的路径,享受与他人共同的天空,却迷失在星星繁多也相似的思想银河里。同哭同笑,同追逐同喝彩,说同样的话唱同样的歌,离不开人群的我们在人群里忘记了自己,随波逐流,终抛下自己的个性和特质,而甘心沦为一个叫做平庸的小分子,从此失去锋芒,失去自我。

平凡的我们羡慕山岳的雄伟,赞美海洋的博大,为天空的广褒喝彩,向星辰的璀璨致敬。可是一个人的时候,我们是空白的,乏味的,单调的,无聊的。因为,我们探索人生的脚步消失在了别人的思想里,我们寻求真理的路程淹没在了各种各样美好事物的身后。我们忘记了去发现自己,忘记了欣赏自己的价值。

生命里最初面对的也是最重要的一项工程,就是发现自己的价值与潜力,然后再把这些存在于我们身上的宝藏开采出来,以实现自身水平的提高。学会发现自己,我们才能在人生旅途上踏出不平凡的步伐,用越来越稳健的步伐踩出我们青春的节奏。

曾有人把生命比作燃料,而人的一生就是一次燃烧。燃烧得越激烈,释放的热量就越多,存在的价值与意义也就越大。如果氧气充足,便可尽最大可能地燃烧,用炽热又色彩斑斓的火焰为世界献出一份温暖,呈上一丝光亮。如果氧气不足,则不但会浪费能量和物质,还可能制造出一些有毒气体危害人类健康。如果氧气太多,则可能因为比例的不平衡而发生爆炸,引发灾难。发现自己,也就是一个分析自己这一燃烧的过程。只有细致地认识了自我并充分利用自己的能量,才能选择适量的氧气,释放出最充足的燃烧热。

要发现自己,我们就需在人群之外找一片安宁的净土,掬一捧圣洁的月光,在喧嚣与浮躁被洗去之后端详心镜之内的自我;要发现自己,我们就需在留连往返美好景致之余留出一点闲暇,奏一曲安神的圣歌,在惊羡与盲目崇拜被滤去之后思考心灵深处的自我;要发现自己,我们就需在繁华之外描一幅明净的山水田园画卷,染一层细致的素色,在五光十色被冲淡之后用最纯净的眼睛去欣赏真正的自我。

寻找自己,让我们在人群之外,在星光之外,在山与水之外,也能获得掌声与鲜花。因为,我,也是唯一的,特别的,不平凡的!

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篇7:寻找书中的自己

全文共 566 字

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前几天,我读了一本书,名叫《草原上的小木屋》。作者细腻地描写了美国拓荒时期的生活,展示了一种“与狼共舞”的生活态度。

书中的人物个性鲜明。爸爸查尔斯是一个心灵手巧、和蔼慈祥的好爸爸,同时也不失幽默。他认为面包上只要有妈妈的手印,即使不加糖浆,吃起来也很香甜;妈妈卡洛琳不仅漂亮、温柔而且善良、能干,把小木屋收拾得井井有条,让人住得十分舒服;小宝贝玛丽和劳拉有时顽皮可爱,有时乖巧听话,有时又装作“娇娇女”;哦,还有小卡琳,她还是一个襁褓中的婴儿,没法像姐姐们那样跑来跑去,只好乖乖地依偎在妈妈怀中。

读着书中的故事,我常常会不自觉地在书中找寻自己的影子。记得书中有一段是这样写的:有一天,爸爸带着玛丽和劳拉去印第安人的营地里捡珠子,玛丽说珠子可以给小卡琳,而劳拉也只好慢吞吞地说她的珠子也可以给小卡琳。读到这儿,我不禁联想到自己。现实生活中的我和劳拉不也有相似之处吗?我是家中的小公主,从小到大,独自享受着父母的关爱,所以也就不喜欢与人分享。还记得每次出门走亲戚,妈妈看到可爱的小表妹,就会把我抛到脑后,又是给她买玩具,又是给她买新衣服……我就会十分吃醋,总会以各种各样的理由故意找碴儿,发泄自己的不满。

劳拉虽然不是心甘情愿将珠子给小卡琳,但她还是选择了分享,和劳拉相比,我感到十分惭愧。读书,在书中找寻自己的影子,让我学会了反省自己。

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篇8:寻找最适合自己的理想作文600字

全文共 827 字

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当幼鹰还在巢里嗷嗷待哺、观望蓝天,它便有了展翅高飞、与天捕击的理想;当千里马在栏栅内眺望草原、昂首长嘶,它便有了奋蹄原野、放纵自己的理想。那我们的理想又是什么?

有一位学者说:“理想是人生最有价值、最富于吸引力的东西,也是我们生活的原动力。”这话很精辟。从小到大,我似乎每一天都在追寻理想中度过。在幼儿园时,老师问:“你的理想是什么呀?”那时的我还懵懵懂懂,望着糖果店的一片花花绿绿发呆,于是不假思索地回答:“我想当糖果店的老板娘。”后来上了小学,感觉学校是一座乐园,聚集了各方的玩伴,每天都有说不出的开心。于是又有人问:“你的理想是什么?”我毫不犹豫地说:“我要做孩子王,让他们都听我的。”这样的回答,或许第二天就会统统忘于脑后,但这都是我儿时关于理想最真切的体会。

现在,我长大了,成熟了,再也不会轻易地说出自己的理想。我清楚真正的理想不同于儿时的戏言只是用嘴巴说说。它是一种承诺,一种执着,一种追求,是我人生路途中的指明灯。然而人生路上蜿蜒曲折,一路走来,我们在成功与失败、快乐与痛苦的反复较量中品尝着生活的苦涩。而我们为之奋斗的理想也显得迷迷茫茫。我们禁不住要问:有理想固然重要,但是到底什么才是最适合我们的理想呢?

后来,一次偶然的机会拜读了茅盾先生的一部作品。他说:“真正的‘理想’是从现实‘升华’,从‘现实’出发,撇开了‘现实’而侈言‘理想’,则所谓‘讴歌’将只是欺诓,所谓‘慰问’将只是揶揄。”如此看来,或许我们的理想不必太远大,不必非要成就一番轰轰烈烈的事业。譬如:这次考试我得全班第一名,下一次我就要有夺得全校第一的目标;这学期体育考不合格,下学期就必须要合格……这看似微不足道的理想是否就真的微不足道呢?我想不是。他们恰恰就是最适合我的。积累小的理想并一一去实现就能铺就自己有意义的人生。

我一直都在寻找属于自己的理想,疏不知我已经有了理想并在为之奋斗着。我很庆幸自己还没有迷失方向,所以我得紧紧抓住它们!

[寻找最适合自己的理想作文600字

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篇9:寻找远方的自己作文1000字

全文共 1117 字

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期盼已久的铃响了,高呼:周末了,自由啦!背起书包,飞奔向“温馨的港湾”。

见我回来,两岁多的小弟兴冲冲地跑过来偎依着我,兴奋地嚷道:“姐姐,你快去看,那里长东西了,它们还带着一顶帽子呢。”我循声望去,得知是我家楼上那公用的大阳台上,堆放着装修未用完的泥沙堆里冒出了西瓜苗。芽苤附在地表,瓜籽壳还没脱落。这是吃西瓜遗留下的西瓜籽,它碰巧遇到合适的环境便倔强生长起来。

“姐姐,它是什么?从哪里来的呢?”小弟歪着脑袋问道。

“这是西瓜苗,是我们吃西瓜时,掉在这里,它就发芽了。等它长大了,会开花、还会结个大西瓜。”听我兴致勃勃地说着,小弟信以为真地连连点头。

我顺手捧起泥沙,略感潮湿的沙粒大小不一,互不相联。不敢相信自己的眼睛,西瓜籽竟然能在这样的环境下生长?细丝般的根须紧紧地咬住沙粒,肥硕的茎已长约一厘米。下端白嫩,上端略为泛青,叶瓣在西瓜壳里,正如小弟所言是戴着帽子一般。

西瓜籽源源不断地输送养分。很快,瓜苗在这堆泥沙里开花、挂果。为了让小弟知道西瓜长大的奥秘,我俩约定细心照看这倔强地延续生命的瓜苗,将创造生命奇迹!

说是细心照看,其实只不过是简单的松泥沙和浇水。弱不禁风的小生命形单影只地匍伏在沙土中,顽强地生长着。真可谓:咬住沙堆不放松,立根原在沙尘中。千磨万击还坚劲,任尔日晒雨淋风!

小弟的兴趣来也匆匆,去也匆匆,反而提起了我的兴趣,想仔细观察西瓜的生长过程。几天后,西瓜壳脱落了,抽出嫩青的两片叶儿,隐约伸出几根细须。将先前压在身上的小块泥土,掀翻在地。藤蔓顺着墙根向外延伸,悄无声消地向上生长着,主干上长满了小枝,向四周扩散。脱落的瓜壳早已不见踪影,化成泥土,守护着新生命在栉风沐雨中,按照自然的规律生长。谁曾注意到:不起眼的西瓜籽积蓄着力量和信念,如果有允许生存的可能,便会毫不犹豫地释放能量,牺牲自己,无怨无悔地付出,换来茎须的发达、枝叶的繁茂、花朵的灿烂、果实的丰硕。

李敖说过:上帝管两头,我管中间。刚生下来,我们是蒙昧无知的,至于死,更是无从把握。但是,对于生命的宽度和广度是能够掌握的。是啊,正如西瓜籽的目标是输送植物初长成的养分,护送植物能独立抵抗风雨,它好比是人类生命的本源,适合的温度和湿度是人类生存的客观条件,那么在相同的环境下,为什么有的人学业有成,而有的人却碌碌无为地虚度生命呢?

一个人是可以改变自己的,包括精神、思想和形体。如果哪一天当你不能改变自己的时候,说明你老了。正处最美年华的我,只要想做的事情,完全可以做到。要相信自己有潜在的能力,认为自己弱点的地方,它的脚下很有可能埋着一个富矿。没有任何方面可以让自己羞愧,认为羞愧的地方,一定可以转变过来,很有可能是自己最优秀的方面。

我从西瓜籽身上读懂了!

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篇10:寻找迷失的自己作文

全文共 781 字

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跌到了,不怕,爬起来,用一抹微笑感动整个世界。——题记

站在人生的十字路口,彷徨,无奈……我怎么了,竟然会如此颓丧,看到镜中的自己,很怀念那个曾经像超人的自己,于是镜头回溯,到了小开初时,面对的是大量的试卷,为了那么一个分数忘却了自我,但是不悔,脑海里闪烁的是那些年,那些事,那些人……

抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁

李白,出生在一个平凡的家庭,身幼好学的他,不负众望的成为了唐代史中的一颗璀璨的明珠,当我徜徉在他的诗句中时,心中有莫名的动力,愁眉苦脸干什么?给谁看啊,现在的我,衣食无忧,干嘛呢?何必呢?明明没什么可愁的。好,李白那个让我舒展眉头绽放笑容的李白。

命运交响曲

举世闻名的命运交响曲,令人震撼,令人折服,耳聋的贝多芬创作了它,有谁会想到他坎坷的人生历程呢,他一生未婚,亦是没有得到过真爱,我,被爱包围着,细腻的母爱,深沉的父爱,严厉的师爱,深厚的友爱,好,贝多芬让我重拾信心,在求学之路继续信心满满的走下去。

假如给我三天的光明

海伦凯勒,一个平凡还有先天性残疾的女孩子,学会了六种语言,写下了不朽的着作《假如给我三天光明》,掩卷深思,我们的光明何止是三天啊?那我们为什么没有她的那份执着呢?想着,想着,对,在逆境中,不怕,抬头晴空万里。

于是,我的愁眉舒展了,心中留下的是蓄势待发的动力,李白、贝多芬、海伦凯勒,他们是我学习的榜样,前进的动力,或许每一次的进步都是这样平凡的人带给我们不平凡的触动。每一次,都会令人震撼,内心的某个地方被触动了,然后就是折服。

站在人生的十字路口,我不在彷徨,不在无奈,不在手足无措。喂,回来……那个迷失的我。

嘴角轻轻地上扬四十五度,划出一道美丽的弧,What?对,是微笑,微笑着面对困难,面对一切,不怕风雨,14岁的天空万里无云,15岁的天空依旧明媚。

那些年,那些事,那些人,让我找回了迷失的自己,于是我义无反顾的捧起书本……

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篇11:寻找自己的位置四年级作文

全文共 999 字

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乔布斯斯坦福演讲——这是一计苦药,但是我想我这个病人需要它。有时候,生活象用板儿砖拍头一样打击你。别失去信心。我深信当时唯一让我支持下去的原因就是我热爱我所作的一切。你一定要找到你所热爱的。这对你的事业是这样,对你的爱人也是如此。你的事业将会占据你生活的很大一部分,你真正得到满足的唯一途径就是去做你坚信是伟大的事业。而做伟大的事业的唯一途径就是热爱你所作的一切。如果你还没有找到,继续找。不要妥协。就像其他一切需要用心灵去感受的事物,当你找到的时候,你会知道的。就象任何美满的伴侣关系,随着时间的推移,事情会变得更美好。所以,继续找吧,直到你找到。不要妥协。

夏天一个燥热的傍晚,我和丈夫躺下了。由于热并没有入睡。静静地看着电视。忽然飘过一阵阵的歌声,悠扬、宏亮、深情。听得你心里痒痒的,想为之而流泪。能听出来,很多人聚在一起听着,“再来一首”。大家一个个地点着歌曲。悠扬的歌声飘着。我很诧异,在这附近并没有一个歌唱家。我丈夫说:“是后院的‘三孩子’”。“怎么会是他”?我更加诧异了。他几乎让人厌恶的外表,干瘪的身体,怎么会有这么好听且高亢的声音呢?我想起了一句话:上帝关闭了一扇门,同时又为你打开了另一扇门!

三孩子是个单身汉,四十几岁了。三孩子的妈妈洪亮的嗓门,隔着几条街,一嗓子就会把他喊回家:“三孩哎!”三孩子每天都梳着个“奔头”,铮亮地打着绺。红亮的脸膛、额头很宽、鼻子高而坚挺略带着点鹰钩、嘴大且很薄,一笑满口的烟熏的黄牙,会露出来。但笑容永远阳光灿烂。带着个墨镜,戴个礼帽,有时也会是个保安的帽子!经常穿着一件旧的军装。皮鞋铮亮!走起路来,总是仰着头,甩开胳膊很威武的样子。但认识他的人都觉得他的样子很是滑稽。“三孩子干嘛去?你的头发又让牛舔了。还留个雷劈的缝。呵呵呵!”很多人与他逗趣,他从不生气,笑声爽朗地“我出来视察,视察。”他是个下岗的工人。下岗后单位为他承担了养老金。但仅仅民政局给的低保金,很难维持生计。他靠着打零工维持生活。他每天都乐呵呵。遇到谁都会回赠爽朗的笑声,而且是高音符的。他去卖啤酒那里打工,工作一累了,他就会说:“哦,老板呀!我腰间盘突出,心脏也不好。哎呦!我心慌了,我得歇歇了”。老板吓得:“你是大爷,歇着吧!”。但这招用久了,就不好使了。就这样,有时老板炒他,有时他炒老板鱿鱼。他会经常更换工作。这样在下岗和炒老板鱿鱼之间游离着。

[寻找自己位置四年级作文

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篇12:寻找自己

全文共 587 字

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若别人嘲笑你刚剃掉胡子的样子,你会在下一次将它留长吗?

若别人嘲笑你留着胡子时的样子,你会在下一次将它剃掉吗?

盲从别人,无异于抹杀掉真正的自己

一花一世界,一叶一菩提。也许世界对于你来讲,你不过是沧海一粟罢了;但是你的存在对于这世界来说,却是独一无二的。所以请不要妄自菲薄,盲从他人。每一朵花,每一片叶,都是与众不同的;每一个人,也闪耀着与众不同的光芒。

如果永远以别人的品味来标榜自己,其结果只能掩盖了你真正的自我。所以正因为如此,但丁才会不顾别人的见解与看法,才能创造出了一个谁也未曾想到的地狱景象,才能向世人弹奏一曲真正属于自己的神曲。“走自己的路,让别人说去吧”,便是他强而有力的回击。而这,也正是他对自己的认可与尊重。

诚然,鲁迅前辈有:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这一被大家所认同的名言。但是在我看来,路,的确是有的;但是这条路却不一定是正确的。当伽利略站在比萨斜塔上激动地挥臂欢呼时,他的两个质量不等的铁球就在刹那之间粉碎了那条亚里士多德所谓正确的路。因此,不必拘泥于他人的见地,甚至不需认同权威的观点。只要你能勇敢的表现出来自己的想法,哪怕它是错的,你也能为自己之而感到骄傲。

每一片雪花,都有它独特的形状;每一朵白云,都因为微风的吹拂而变幻莫测。请大家勇敢的表现出真正的自我吧。若世人皆同,纵有弱水三千,又何必只取那一瓢为用?

[寻找真正的自己作文

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篇13:为自己寻找一些青藤作文550字

全文共 546 字

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我不由得停住了脚步。清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。为什么肥硕的黄瓜能悬挂在纤弱的藤蔓枝上茁壮成长?

走近了,我看到了盘结在瓜身上坚韧的青藤,还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤,当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了:原来以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它是维系黄瓜生命的救命索。

常常反感生活中的规矩、原则,以为这是追求自由的枷锁。事实上,一旦离开它们,生活真会那么美好吗?如果那样,我们很容易从放松滑向放纵。

望着眼前的瓜藤,想起了几年前的事。因为爸爸妈妈有事外出,所以他们制定的家规,我也不用遵守了,开心得像逃离笼子获得新生的小鸟。开始几天,我不做作业,也不复习课本,脑子只想着玩,还傻傻的认为没有爸爸妈妈管着真好。后来,一场考试,让我认识到,规矩是有多么重要。

善待自己不是简单地抛弃原则,而是应当坚持原则,寻找一些有助于自身成长的“青藤”。当然,被“青藤”勒住,难免会感到伤痛,但为了成长,付出这些代价又有何妨?

我走向瓜藤边,从松软的泥土上拾起那落在地上的黄瓜,看到那瓜蒂处渗出点点汁液,仿佛是它落下的伤心泪。在怜惜它的同时,又不觉为自己的感悟而欣喜。

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篇14:我真想寻找属于自己的明天

全文共 1306 字

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尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气。因为我相信,只有经历地狱般的磨练,

才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。

以前,每当我看到科学家们令人瞩目的成就时,总会感到羡慕和敬佩。是他们,推动了社会的发展;是他们,使人民生活水平得到提高;更是他们,为祖国的发展赢来了一个崭新的明天

因此,我想成为一个科学家,成为一个对国家有贡献的人,成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时,我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时,会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时,我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值,没有属于自己的梦想。这样的人生,是没有意义的人生。

而我,至少有一个梦想,一个目标。有了这个梦想,我就会一直努力下去,永不放弃。有了这个梦想,就等于把握了自己的人生航向,不会再迷失方向。有了这个梦想,就好象一盏明灯,照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。

为了这个梦想,我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进,寻找属于自己的明天!

每个人都有自己的梦想,我也一样。但是我的梦想不是律师,不是医生,不是演员,甚至不是一种行业!我的梦想也许大人们会觉得可笑,但是,这是我一直追寻的!我的梦想是想要自己有一个七彩的人生!我要它成为一幅美丽的画,它不但要有鲜明的颜色,也要有暗淡的颜色,我不排除这幅画有一部分的黑色,我反而会很珍惜这些暗淡的颜色!不是吗,试问一下,一幅色彩鲜艳的画,如果不加一点暗淡的颜色,又怎能更突出它的美呢?人生就象画一样,画中鲜艳的颜色就代表着人生美丽快乐的时光。画中暗淡的颜色就代表着人生遭遇困难,不愉快的时候。也许你会觉得拥有一条平坦美丽的路不是很好吗,但我并不觉得。一个人如果一生平坦那有什么意思呢?人生只有短短几十年,我要他走到最后时,每一个回忆都事充实的!

梦想,从古至今,无数的人们在酸甜苦辣中编制着梦想。在黑夜,梦想是时暗时明的火光,带给人们忽远忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中,是人们心中孜孜不倦地追求。

在现实的冲击之下,梦想只是心灵的安慰,使漫漫人生路多了一份光明。梦想永远建立在执着、汗水、努力与泪水之上,遥望过去:伟大的居里夫人造福于人类,艰苦、辛酸地奋斗了一生,终于提炼出了纯净的镭。她的生命虽然因为长期接受放射性物质的刺激而消逝了,可她追逐梦想脚步却永远不会停下来。她用她的梦想,书写下了生命的永恒。

而我们呢,是因为无数的阻碍而停下了步伐,还是因为懒惰的内心而放弃了梦想。不要憧憬华而不实的梦想会实现,也不要沉浸在繁华和喧嚣当中。选择好了这样一条路,就必须要走下去,不管路有多长,不管前方是不是危险重重,只要心中有“再往前一点点就到了”的信念,难道,梦想实现的喜悦还会远离你吗?

种子的梦想是开花结果,雄鹰的梦想是展翅飞翔。“老骥伏枥,志在千里”,连一匹老马都能以梦想来支撑衰弱的身躯。那么,年轻的我们是不是更应该趁着大好年华追逐梦想的踪迹?

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篇15:演讲稿作文:把信心留给自己_900字

全文共 899 字

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尊敬的各位老师,亲爱的同学大家下午好!今天我演讲的题目是:把信心留给自己

信心是什么呢?信心就是一种力量,是对学习与生活充满乐观与进取的信念,是克服学习上,生活上遇到的困难的决心与勇气,是任何情况下都不动摇,并努力为之奋斗的动力源泉,是一种永不服输的精神。在人生路途中,信心尤为重要,信心是成功的保证,有了自信,事情便成功了一大半。

信心是火,信心是灯,信心是路。记得在一次语文考试中,我只考了68分!拿到卷子的那一刹那,我傻了,我的心也碎了!我不知如何开口与爸爸妈妈说出这个成绩?我更不敢想像他们看到这张卷子时,会有什么样的反应?但我知道,他们一定会伤心、失望、唠叨、恨我不争气的种种表情油然而生……这个可恶的68分,会让我时常洋溢欢乐的空气顿时凝固,想到这些,我的心情越来越沉,步子也变得越来越重,刚到家,爸爸好像就看出了我的心事,抢先一句就问:印印今天有什么不开心的事儿吗?爸……我错了,才考了68分。眼泪像断了线的珠子似的……这时父亲语重心长地对我说,失败是成功之母,下次重新来过,相信你一定能行!宽容与激励尤如一股暖流充溢在我全身,我对自己说:“振作起来吧!在学习之路上,失败并不可怕,可怕的是失去信心。加油,把这68分抛弃,让它成为我前进的动力。”

一个人,要想成为一个成功者,那么他首先要具备的是信心,如果没有信心,那他就不会成功。同学,也许你现在的成绩不好,不过,别怕!只要你还有一份自信;也许你现在正面临着一些困难,不要退缩,相信吧!你总会挺过去的。只要我们鼓起勇气去面对,就算我们失败了,我努力过!我无怨无悔!

我们是21世纪的主人,要着眼身边,立足校园,为把我县的南大门——平定营镇,建设成为文明生态区,把我校建设成为更加美丽,更加清洁的校园,我们都是环保卫士,要多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱丢,不要随便攀折花草树木。让我们共同满怀信心地投入到文明行动中去,相信明天我们的校园一定会变得更加灿烂迷人!

信心,如此平凡的字眼,但它却鼓舞着一个又一个的人为之拼搏、奋斗。把信心留给自己,就是把明天留给自己,把幸福留给自己,把成功留给自己!

同学们!让信心伴随着我们一起成长吧!

谢谢!

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篇16:寻找属于自己的季节

全文共 854 字

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微凉的春日属于桃花,那枝头点点红晕为春天带来一片生机;盈满阳光的夏季是荷花的,连天碧的荷叶和娇羞的荷花清凉了整个夏天……假如你是一朵花,那么你找准自己季节了么?

在属于自己的季节开放,才能得到和煦的阳光,丰沛的营养的滋润,进而能够成长,而开在不属于自己的季节,有的只是风吹雨打的摧残。

还记得廖智吗?那个梅花一样的女子。汶川大地震中,她凭借顽强的毅力在废墟中坚持了26个小时,被救出后却失去了自己的双腿和最爱的女儿,作为一个舞者和一位母亲,这仿佛晴天霹雳般的打击压得她喘不动气,像大雪压住了梅花枝头即将冒出的花朵。可是她没有放弃,如果这是命中注定的季节,那么她选择在大雪中傲然开放。于是她开始了漫长的康复之路。终于,那枝头的点点红梅冲破了大雪的阻碍,在寒风中径自开放。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这寒冬腊月不正属于梅吗?廖智找到了属于自己的季节,她选择在这样的季节展露自己不屈的人格。

著名配角演员吴孟达,他也是找准了自己季节开放的花朵。如果说那些大腕明星是奔放的玫瑰,那么我觉得吴孟达就是草丛中的勿忘我。没有艳俗的颜色,有的只是不起眼的外表和淡淡的幽香。吴孟达在自己的演艺事业中大部分的时间都在做配角,衬托主角的英勇帅气,体现自己的卑微渺小。因为他知道自己不比别人优秀。难得的是,他找到了自己的季节,开放在属于自己的季节。于是展现了自己不同于常人的美丽,获得了最佳配角奖。假如他没有开放在自己的季节,而是竞相和百花争奇斗艳,可能只会埋没在万紫千红中,永世无人问津。

那些开放在不属于自己季节的花朵,最终都会在自然的选择下受到摧残,破败不堪。

宁静致远,桀骜清高,是菊,也是屈原。他本应该在秋高气爽的时节淡然开放,却偏偏在冬季盛开。楚王的不信任,众大臣的诬陷犹如夹着冰凌的大风向他呼啸而来,吹得他东倒西歪,最终只能含恨坠入江中,他没在自己的季节中开放,就像冬季盛开的菊,只能在凛凛的寒风中独自凋零。

每个季节都有每个季节的美丽,而找到自己的季节,在属于自己的季节开放,才能真正做自己。

[在属于自己的季节开放作文

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篇17:寻找属于自己的快乐小学生作文

全文共 696 字

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“天啊!妈,你就不能让我休息一会儿?”我不停地向老妈抱怨着。我已经做完了四份卷子,一小时前刚换的笔芯,现在拔出来一看,所剩无几。可老妈又让我继续做数学题。无奈,只好遵命,我可真像是一只被关在笼子里的小鸟啊!

好不容易熬到了晚上,我如释重负长长地叹了一口气,迷迷糊糊进入了梦乡。梦中,我遇到了一位魔法师,那位魔法师轻轻抚摸着我的头说:“孩子,你想不想寻找属于自己的那份快乐啊?”我立马回答道:“想啊!当然想!十分想!”“好,那我带着你去寻找。”突然,我来到了一本相册里,发现自己竟然能够看到自己以往的故事。我的目光停在了其中一张照片上,这张照片模糊不清,好像是许多人在争抢着一个球。哦!这不就是我六岁那年,刚会踢足球时妈妈给我拍得纪念照吗?当时我虽然只踢进了一个球,但爸爸妈妈却直夸我踢得真棒,那时的我是多么快乐啊!(原创投稿 )

突然,门开了,迎接我的是老妈那张愤怒又无奈的脸,她施展出了她的必杀技--河东狮吼把我叫醒。我从睡梦中惊醒,但还是一如既往,打了个懒懒的哈欠,迷迷糊糊地说道:“咋啦?妈妈?”老妈不耐烦地说:“你看看都几点了?”我一看表,纳尼?纳尼?纳尼?才6点30分?天才刚蒙蒙亮啊!“瞧瞧你昨天做的卷子,那真叫个一塌糊涂,四张卷子加起来的平均分才94分。赶紧起来改错!”唉!母命难违,只得极不情愿地开工了。

现在的少年好似一只被笼子困住的动物一样,没有一点点自由,整天就是两个字:做题!青少年是祖国未来的栋梁没有自由,我们将十分忧郁;没有自由,我们都不知道外面的世界会发生怎样的变化;没有自由,我们的体质将会越来越差。长此下去,我们的世界该靠谁来建设?

[寻找属于自己的快乐小学生作文

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篇18:寻找自己的天空

全文共 975 字

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我是一只被主人牵着线的风筝,无论我飞的再高,飞的再远,我永远无法摆脱那根长唱的线,我望望美丽的天空,它不属于我吧,我要寻找属于自己的天空.

寻找,,,,主人生了个可爱的小宝宝,那孩子的脸上常常挂满笑容,不象我终日悲痛,我想那孩子一定有属于他自己的天空了.宝宝会爬了,看着他怕起来胖胖的身体我会笑的.怎么了主人为什么在他周围围起了障碍.我悲痛,孩子和我一样没有天空.

寻找,,,,,,天是暗的,路边的(什么)照在宝宝已经睡熟的身体上,今天是他好几次被骂了.我悲痛的看着他,可怜的孩子.我多想告诉你我和你是一样的,而我又乎比你要幸福,主人对你的要求与教训听起来比那根线可怕的多了.孩子,让我们一同去寻找那片属于自己的天空吧!

寻找,,,,,风儿吹动着那飘在天上的云,多美.鸟儿们展开翅膀飞翔着,多美.我也在天空中,但为何那美,那自由不属于我我多想冲到那看似没有束缚的云,鸟身旁去问问怎样才能找到自己的天空.我依旧悲痛着.宝宝已经长大了,主人也不象以前管教了,可为什么他总对我讲老板的威严,社会的压力和我永远不懂的爱情.他说这一切向网一样把他罩住了,可他充实与幸福.

天空,,,,,机会终于来了,那根我痛恨的长线在放飞过程中断掉了.这无数次盼望的好事终于来了,再见主人,再见了宝宝,我找到属于我自己的天空了.一阵风把我带走了.可正当我享受着无拘无束的自在时天空突然暗了,接着便是刺骨的寒风.在风中我象一只断了翅膀的鸟被折磨的遍体鳞伤,接着是暴雨,那一阵阵似豆粒的雨滴生生的砟向了我的身体,天啊!这难道是我渴望多年的自由!这难道的我梦中那片天空吗(不通)回想以前,每当这时,主人都会用那根长线把我拉回.每次都会让我躺在温暖的炉边.此时一丝丝的记忆与思念占据了我的心.我知道我快要死了,我用最后一点声音去企求风,希望让我再看看主人,看看宝宝和那不被我正视并痛恨的长线.风把我带回了屋顶,透过屋顶我又看到了那个家,主人很好,宝宝也正忙碌着为他的妻子和孩子做饭,尽管很忙,但他脸上却始终挂着一种微笑.我想他真正找到了属于他的天空.望见了那根"舒服"了我多年的长线,我有说不出的温暖与安心,,,,

我用我的生命去寻找我的天空,又用死亡体会到了什么才叫真正的幸福与自由.原来那片属任何人的天空都应该是用爱,用责任与约束共同编织的.自己的天空并不遥远,它应该就在你身边,,,,,,

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篇19:寻找着自己的远方中学生作文

全文共 833 字

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远方,给人的感觉总是神圣的,充满希望的,但是神秘的,让人期待的。

儿童寻找自己的远方,希望自己能长大成人,做一个像自己长辈那样的“大人”;少年寻找着自己的远方,希望能拥有美好的未来,早日摆脱父母的唠叨,为自己的青春做主;青年寻找着自己的远方,希望能找到一份好的工作,安居乐业,组织自己的家庭;中年人寻找自己的远方,他们努力赚钱,希望能给自己的后代开来幸福的生活;老人寻找着自己的远方,希望自己能够安享晚年、儿孙满堂。

每个人每一天都寻找着属于自己的远方。在我们遇到困难时侯,远方就像黑夜里的曙光,带给我们光明,带给我们希望。

在我心中,我的远方不是梦。

我是一名高中生。学习压力把我压得喘不过气来。成绩的好坏,是最现实的问题。虽说“求学不是求分数”,但在现今的中国的教育,我深深地体会到“求学就是求分数”。没有好的分数,就会考不上重点高中;没有好的成绩,就不会考上重点大学,没有重点大学的文凭就难以找到理想的工作。这是现实的问题,是无可置疑的。因此,在学习上,我不敢有一丝松懈,因为你松懈了就会退步,就像“逆水行舟,不进则退”,这是现今社会的必然事实。但是,我经常因一点小挫折就变得灰心沮丧,对自己的未来也十分茫然。远方,似乎黑暗的,没有光明。

有句话是这样说的:路是迷茫的,睁着眼睛也有可能会迷路。夜是漆黑的,没有明灯怎么知道往哪儿走。远方,就犹如一盏明灯,指引我前进的道路。当我感到迷茫时,这盏灯会亮起来,鼓励着我往前看,向前走。

耕耘着属于自己的麦田,勤劳换来累累的麦粒,种子变成果实,其实亦是时间努力工作的表现,也是我们为了寻找自己远方的表现。

我努力,努力为自己的远方而奋斗。我寻找,寻找着自己的美好的光明的远方。

“艰难困苦,玉汝于成。”成功的背后是艰苦奋斗,艰苦奋斗的动力来自我们的远方,人生之旅,曲折坎坷,我们倘能勇于承受挫折的洗礼,甚至断然做出勇于面对的决定,这勇气,这决定,全是因为我们都在寻找着属于自己的远方,那美丽、光明的远方。

[寻找着自己的远方中学生作文

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篇20:去远方寻找另一个自己

全文共 761 字

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抚摸斑驳的城墙,从手指上传递过来年轮的清香。侧耳倾听,布谷鸟声声声悦耳。清烟缕缕,及至缥缈消逝。心中悸动,却又不能言语,从此只希做一个哑巴,看尽世间多纷扰,而我却自由自在……

或许,我可以魂飞魄散,让每个自己散在天涯海角;或许,我可以归隐山林,粗茶淡饭;亦或许我可以驾上一匹烈马,去大草原湖边,等候鸟飞回来。

可我却要在这个人世间继续飘荡,每天重复着一些所谓未来的东西,看尽日月星辰,可似乎从不知晓最后是否会变成自己所厌恶的样子,每天置身在各种琐事之中,却又一无所获。

当我老了,就渴望在遥远的山村里,养养鸡、种种菜,在小戏院里与每个陌生面孔唠唠嗑,和落日一起浪漫。在风起的时候,比如散步,一起消磨到星光满天;或坐在走廊发呆,看乌云全部吹到窗外。

可如今,我却要在这喧嚣的世界里寻找自己的一席之地。疲惫地拿着乱七八糟的剧本,排练着一场场不属于自己的人生。有时欢乐,有时无奈,只为了让掌声传遍整个舞台,最终落幕,收拾疲倦的心情,准备下一场人生……

空闲时,倒一杯清水,坐在木椅上,哼着过去的歌谣,想想某个模糊的身影,恍然大悟,却在不久的曾经,整理紊乱的心情,抿一口清茶,一股冷意从心尖上流过,但莫名地心安。

我的尽头是什么,自己不得而知。在对明天抱有美好幻想的同时,却又一直碌碌无为。以为这就是人生,缺少爱和关心,努力练习着宫崎骏电影里的纯真,嘲讽自己想用双手去撼动真理。

如果可以,我要用我所有的积蓄,买完手岛葵的所有CD。花上一整天,或者一个星期,一直重复着,偶尔心血来潮,跳上一个自己也无法说出的舞蹈,然后开怀大笑。

为什么去旅行,是为了离开,还是再开始?我们头顶灰蓝的天空,走过不同的街道,爬过大大小小的高山,去触碰每一条河流的温度,从繁华的中心到世界的尽头,一切不过是远离现实的尘嚣,去远方,寻找另一个自己。

[初三作文:另一个自己

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