观察小猫日记三年级【汇总20篇】

7月12日星期四晴

早晨，我一睁开眼就想我的黄豆发芽了吧!是不是和街上卖的黄豆芽一样，长长的、黄黄的。

我顾不得穿衣服就立刻跑过去一看，呀!饮料瓶里的黄豆使劲的向上顶，好像在说：“闷死我了，闷死我了，我要出去!”有好几个黄豆从豆脐里露出了嫩嫩的小白芽，看着它们我真是开心极了。

到了下午，我再去看时那黄豆的小芽长长了许多，白白的、嫩嫩的，那一个个小芽都使劲的往下钻。

看完了水里的，我又去看花盆里的黄豆发芽了没有。唉!它们还是一点动静都没有，它们仍然在酣睡，我都怀疑是不是种子坏掉了，我心里真是有点发急了啊!

在一个风和日丽的早晨，我们决定去爷爷家玩，没想到，这却是暴风雨前的宁静，一回到家，却发现小偷闯了空门，所幸并无任何财物损失，于是，我们一家变着手加强防盗错失，也决定种植一盆仙人掌。

我们种植仙人掌，目的是为了防小人。我们就开始着手行动，并在假日时前往虎头山花市好好採购一番，一看到它，我就如同看到宝藏一般，心情由地狱一下飞到天堂，便二话不说将它带回，并找一个适当的地方栽种，而这当然是我家阳台。

我每天总是花半小时左右，什么也不做，只是静静的看着它，我唯一的希望就是我的仙人掌能从小小的幼苗，长成沙漠中的巨无霸。日子一天一天过去，时间一分一秒流逝，我的仙人掌丝毫没有起色。此时我想到一件比天塌下来还严重的事，我并没有帮仙人掌取名子，我便叫他“小掌掌”，我每天细心照料小掌掌，果然事皇天不负苦心人，小掌掌长大了，在它身上也长了许多小幼苗，就如同一位妈妈呢!我每天总是陪小掌掌一同谈天说地，我把一些趣事说给它听，而小掌掌也长成了“大掌掌”，有天为了让它做事光浴，帮它吸取日月精华，而将它到门口前，太阳下山了，却忘了将它一回阳台，这时，爸爸下班，就差千钧一发之际，爸爸的车要压到它时，我及时拯救了它，我便把它移到安全一带，简直比登天还难，被刺的遍“手”鳞伤，虽然途中经过许多波折，但我为了把小掌掌养成一个“超级无比大掌掌”，我一定要坚持下去。

经过种植仙人掌得过程，我总算了解父母的辛劳，无为不至的呵护我们，凡是起头难，我以后不管养小动物.种植植物或将来长大当了父母，都一定要细心照顾，不要有头没尾.半途而废，一定要做到底!

我家有一只可爱的小猫，这只猫是我外婆在街上买的。

有一天我到外婆家去，看见小猫正在它的小床上安静的睡觉呢！我一看，想到：真是一个文静的小猫。你可别光看这小猫文静，它也有淘气的时候。

我家这猫，才刚生下几个月，就有锋利的爪子和牙齿。还有长长的白胡须了。

在有客人的时候，它的动作种是小心翼翼的，可能是怕表现出它也有淘气的一面吧！它不止会这样还会爬到你身上。不过，这只是它喜欢那客人的时候。要是它不喜欢那客人，它就管不着它的言行举止了，就喵喵的叫起来，这声音让我听了肯定要吓的毛骨悚然。我想你们听了也一定会。

它吃饭的时候，和狗很相似，都是用舌头去舔着吃。我们家的猫并不是只吃鱼和老鼠，它什么都吃，不像我们一样那么的挑食，外婆随便放点菜下去它都会吃。就算它把饭碗里的饭倒了出来还把碗弄翻了，它就会先把地上的饭吃完，再把碗弄正。想不到它还很爱干净！

今天我在小区里发现一只“西瓜虫”，它的外壳是灰褐色的，形状呈长椭圆形，它有两个触角，有很多条腿。它有一个特点：遇到危险或攻击就会缩成一个小圆球，像个小西瓜，我猜这也许就是它名字的来源吧(其实不是哦)。

在我捉它的时候，它会拼命的逃跑。虽然它跑的很慢，但它还会努力的往前爬。在它逃跑的过程中，一不留神摔了个“大跟头”，摔了个“背朝黄土面朝天”，即使这样，它还是坚持不懈用力的翻，最后“功夫不负有心虫”，终于翻过来啦!!还有每当我的手去触碰它的时候，他就调头逃跑。但我没有放弃，还在心里暗暗地想：哼，我非抓住你不可，你也别想逃出我的“手掌心”。

就这样，我和西瓜虫大战了六个回合，它终于还是被我收了。我把西瓜虫放在一片梧桐树叶上，它在里面拼命的往上爬，因为树叶很光滑，虽然它有很多只脚，但还是没能逃出我的“手掌心”。

在我观察以后，我把它又放回到大地妈妈的怀抱之中。愿它在大自然中能够自由自在快活的生活着。

我的爷爷奶奶家有一只非常可爱的小狗，它叫安尼，像我的“亲弟弟”一样！

它有着一身黑色的毛、有一条短短的尾巴、有一双水灵灵的眼睛、有一个湿的鼻子、有一张小小的嘴巴、还有一个软软的耳朵。可爱极了！

安尼吃饭可有趣了！我先拿一些狗粮给它，再放在地上，我打开笼子，把它放出来，安尼飞快地冲出自己的“家”，看到这样的情景，我就站在一边观看它吃狗粮。安尼伸出舌头，它迫不及待地吃了起来，好像饿了三天三夜一样，看着它大口大口的吃得津津有味，我心里美滋滋的，吃完以后，它对着我“汪汪”地叫着，好像在说：“谢谢你，要不是你给我东西吃，我早就饿死了！’’我高兴地笑了！

安尼可聪明呢！我先把安尼放出来，在把它抱到沙发上，然后趁它没看见，我偷偷跑到我爷爷的房间，最后我在安尼边丢了一个球，它回头一看，看见我丢的球，张看嘴巴，一下子就把球叼了起来，它叼着球，跳下了沙发，在那个时候，它发现了我，它跑过来，一直围着我转，它跑的速度像箭一样快！我在想：跑得太快了吧！会不会比猎豹还快呢？这次我不只测了它的灵敏度还跟它玩的很开心！

这就是我爷爷奶奶家的安尼，一只可爱、善良、有意思的小狗，它给爷爷奶奶和我，带来了无限的快乐！

在小学作文教学的起步阶段，如果能够让循环日记在习作训练中大显身手，将会激发三年级学生习作的积极性，有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。本文浅谈三年级观察日记的写作指导，欢迎阅读了解。

《语文课程标准》指出：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。”对于三年级的小学生来说，要实现上述目标，必须给他们提供一个好的平台。笔者认为，写观察日记是一个非常有效的途径，为此进行了一些有益的探索：

一、在选材上不设限制，激发学生写作兴趣

英国教育家洛克曾说过：“儿童学习任何事情，最好的时机是当他们兴趣高，心里想做的时候。”因此，只有激发学生的写作兴趣，促使他们自觉地经常练笔，才能更快更好地提高他们的作文水平，从而达到事半功倍的效果。在观察日记的选材上，我一般不设条条框框，让学生自由发挥，写他们想写的任何感兴趣的事物。这样，学生就有了更大的选择空间、有了更多的写作素材，交上来的观察日记题材不拘一格、内容五花八门，但却都真实而细腻。有写观察植物生长过程的，有写发生在身边的好人好事的，有写看到的幽默场景的，甚至有写爸爸妈妈一天来情绪变化的等等，有些内容让人忍俊不禁。这些观察日记都是学生用纯洁稚嫩的心灵来感受生活、感受大自然的结果，充满了灵动的气息。

二、在细节上做文章，培养学生观察能力

在指导学生写观察日记时，我注重引导学生从细节入手，以培养他们的观察能力。如：描写本地盛产的菊花，我在习作前先展示了关于菊花的资料图片，让学生了解了菊花的生长过程和特点。在此基础上，我带领学生去花卉基地观赏实物，使他们对菊花有一个感性的认识。到正式习作时，再请学生介绍所观察到的细节。由于有了之前的观察，他们此时说起来就比较容易了。此时我趁热打铁，引导他们有顺序地进行描述，如：菊花的花瓣、花蕊和根、茎、叶等的形态、色彩、气味以及开花的时间规律等等，在潜移默化中让学生初步掌握了描写一种植物的方法。这样，不仅激发了学生的观察兴趣，还使使他们懂得了观察的重要性，促使他们逐步养成了细致观察的好习惯。学生通过观察积累了大量的素材，写起观察日记就不会觉得难了。

三、在点评时抛砖引玉，提升学生文采

其实，在初写观察日记时，学生的水平并不高。因此，我在批改时十分注意发现文中的闪光点，多鼓励，多表扬，以增强他们的写作信心和兴趣。同时，坚持“授人以鱼，不如授人以渔”的原则，发挥积极的引导作用，以启发为主，留下一定空间让他们自行思考。

如：一次，我在课堂上布置一篇描写同学外貌的观察日记，个别学生由于没有认真观察，交上来的日记千篇一律。为了启发学生的写作灵感，我就和学生做了一个竞猜的小游戏：由每个学生在班上念出自己所写的观察日记，但不能体现所描写的人名，然后全班师生一同判断他所描写的是谁。这样一来，描写细致生动、抓住人物主要特征的日记一念完，大家一下子就能叫出名字来。如：林文洁同学写的“他的脸上总是充满阳光，一笑就露出两个小酒窝，两个眼睛不大却经常调皮地眨呀眨，还经常扮鬼脸……”大家一听就大笑着指着彭文强同学说：“是你！”而泛泛描写的日记，如：“红扑扑的脸蛋、大大的眼睛、弯弯的眉毛”等千篇一律的文字则找不到所描绘的对象。通过这个小游戏，既活跃了课堂气氛又使没有认真观察的学生得到了启迪，可以促使他们今后加强观察、提升文采。

总之，观察日记作为一种小学生练习写作的良好平台，能促使学生更加关注现实、热爱生活，养成随时动笔的良好习惯。相信通过写观察日记，日积月累，学生的写作能力一定会得到不断提高。这是一项重要而有挑战性的任务，需要教师不断探索、实践、创新。

运用循环日记激发三年级学生习作的积极性

在循环日记的运作过程中，教师也可以作为学生的“同伴”，加入到各个小组中，以发挥教师的榜样示范作用。

一、引言

在“习作”方面，《语文课程标准》在“学段目标与内容”中针对第二学段提出了6条要求，其中前两条是：“乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。”“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”实践证明，写日记则是达成这一目标的行之有效的方式之一。而在小学作文教学的起步阶段，如果能够切实让“循环日记”在习作训练中大显身手，将会激发三年级学生习作的积极性，引领学生步入习作教学的快车道，有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。

二、行动缘起——循环日记，好处多多

1．循环日记的运作方法及好处

所谓“循环日记”就是每天由学生轮流撰写，即让同学们轮流在一个日记本上写日记。笔者所教班级循环日记具体的运作方法是：全班49名同学分成7个组，每组7人，每组一本日记本，从周一开始循环到周末，轮流写，小组成员保证每周在循环日记本上留下一篇日记（当然学生还可以拥有自己的日记本，坚持天天写日记）。

写“循环日记”好处在于：①引进竞争机制，激发习作欲望。小组成员在同一个本子写日记，都格外珍视每一次机会，能够用心去写，写好每一个字，写好每一句话，把写日记当作展示自己文笔的差事来做，于是日记越写越好，兴趣越来越浓。②促进习作开放，实现资源共享。由于每个组员习作水平不一，基础差点的同学会从同伴的日记中受到启发，学会选取材料、遣词造句、谋篇布局等技巧，也分享到了阅读同伴日记的快乐。家长们也通过阅读循环日记，一方面了解了别的孩子的写作情况，另一方面帮助自己的孩子找到差距，取人之长，补己之短，帮助自己的孩子在资源共享中不断进步。

2．利用“写在循环日记前面的话”，给学生提出“谆谆告诫”

笔者将打印出来的“写在循环日记前面的话”张贴在循环日记的扉页上，作为“前言”，给学生提出指点与要求，具体内容是这样的：

“亲爱的同学们，你们知道吗？写日记是一件无比快乐的事。日记就像照相机一样，可以记录你童年生活的足迹，记录你学习中的进步与快乐，记录你生活中的喜怒哀乐，反映你思想的变化和成长的历程。

日记里究竟该写些什么呢？这个问题很简单。春夏秋冬四季景物和天气变化给你带来的感受，可以写；家庭、学校里发生的事、发生的变化，可以写；上学路上或在其他地方看到的事，可以写；你在电视里看到的精彩的动画片或让你受到教育的节目，可以写；你学习取得了进步，得到了老师的表扬，可以写……总之，你每一天的所见、所闻、所感，都可以“走”进你的日记，永久地保存在你的记忆中。

同学们，日记就像你的知心朋友，每一天当你做完各科功课的时候，你都要把自己的心理话，通过你的笔向她诉说。写日记还要写上年月日、星期几及天气等信息。

如果从现在开始坚持写日记，那么，你这一辈子，就可以写上厚厚的一摞（luò）子了。这是你自己创造的一份宝贵的精神财富。当你长大了、工作了，或者到老的时候，你再翻开自己童年的日记本，你仿佛又回到了自己的童年时代。所以，写日记应该成为我们生活的一部分。我们要坚持写，天天写，写一辈子。

“同学们，从现在开始，咱们写循环日记的活动就开始了。咱们班49名同学，分7个组来循环，设置7个循环日记本。每一本的第一篇日记，由我来写。以后，每天这个日记本传到谁手中，谁就写下一篇日记。咱们比一比，谁的钢笔字写得端正、美观，谁的日记写得真实、生动。当然，我们还要比一比，哪一组的日记本保护得好，哪一组的日记质量高。”

三、榜样引领——身教胜于言教

“身教胜于言教”，为了激发学生参与的积极性，笔者亦主动加入到学生的行列之中，做学生的“同伴”，每日坚持写日记，绝不懈怠。学生阅读着自己老师写的日记，颇感新鲜与兴奋，也深受鼓舞与启发，不仅看到了老师坚持不懈的精神，也从中学到了写日记的诸多方法。笔者曾写过一篇题为《一位让我感动的小女孩》的日记，内容如下：

xx年12月2日 星期日 阴

今天晚上，我看了周立波主持的“中国梦想秀”这个电视节目，节目中出现的一个小女孩，让我特别感动。她是被节目组的一位叔叔背上台的。

主持人周立波对这位小女孩进行了采访。原来这个小女孩得了一种奇怪的病，全国只有1000例，目前，国内还没有治疗这种病的药品。她不能走路，长得也比同龄人矮许多。医生说得了这种病最多只能活到10岁，然而这个小女孩现在却活到了13岁，因此她感到非常幸运，她的脸上露出灿烂的笑容。这次是她的爷爷陪她来的。小女孩的沙画画得非常好，在台上她一边作画，一边述说自己的梦想。她的梦想是陪爷爷、奶奶一起到老。

当这个小女孩在讲述爷爷对她付出的关爱时，情不自禁地流下了泪水。她的梦想感动了台下所有的观众，也感动了电视机前的我。”

当笔者怀着敬佩之情，面向全体学生读着这篇日记的时候，孩子们扑闪着眼睛，全神贯注地听着，完全被故事中的小女孩打动了。其实，听老师读自己或同伴的日记，收获往往是多元的、丰富的。

四、结束语

写循环日记，真是好处多多。有了循环日记的伴随，学生的习作热情已被大大激发；有了循环日记的伴随，师生之间的心理距离已被大大缩短；有了循环日记的伴随，学生的学习生活变得更加精彩！

参考文献

[1]中华人民共和国教育部。义务教育语文课程标准（2011年版）。北京：北京师范大学出版社，2012。1。

夏天是个迷人的季节，它散发着自己的光和热，哺育这万物们，为万物的生长注入浓浓生机。

夏天，晨练的人多了，公园里，林遮树掩，伴着音乐。有打太极的，扭秧歌的，抖空竹的，跳健美操的……湖里的鱼也来凑热闹，不时的跃出水面，荡起了层层涟漪。

夏天，到处花团锦簇，绿树成荫，一只布谷鸟在树上开心地叫着“布谷”。蝉鸣、蛙叫组成了一首贝多芬的命运交响曲。

夏天，是一个可人儿，它使我们徜徉在蔚蓝的水面，甚至连小鸭子也玩得不亦乐。

夏天，花儿们也不甘示弱，粉红色的、紫色的，黄色的，牵牛花在盛夏之时，开始压轴表演。红色、白色的虞美人尽管滋生了鸦片，可也展示着自己微弱的生命力。月季花更是娇艳动人，有红色、白色

、黄色等，争奇斗艳，竞相开放。你不让我，我不让你。

我爱美丽的夏天，因为美丽的夏天让我的触觉、嗅觉、视觉同时感受到了如诗、如画的奇妙的美丽景象。

“我要喝，我也要!”

你瞧，我们在干什么?在泡茶哪!老师从“万能口袋”中拿出了一包“铁观音”，说是要请一名同学当“小主人”，再请一名同学当“客人”。

“啦啦啦”，同学们七嘴八舌的议论开了，“客人?那不是喝茶的嘛!我要当客人。”“同学们，谁要当主人呢?”咦?教室顿时鸦雀无声，只有连筱均同学举起了手，毫无疑问，就她了。“那我们再选一个客人，加上我就两个了。”老师话音刚落，同学们齐刷刷地举起了手。看来同学们挺懒的!(包括我，嘻嘻!)可是呢，老师偏偏选了一本正经的超闻同学。嗨!本来挺失望的，可不知哪几位同学说老师不算!在同学们的“逼迫”下，老师只好“下台”了。可老师让那位“小客人”选一个，来与她作伴，本来就不可能选我嘛!不出所料，她请了自己的好朋友——郑瑶。

这下彻底绝望了，没事，等会儿向老师索要一杯。“小主人”开始泡茶了，只见她熟练地将开水倒在杯子上，先洗一洗;然后把茶倒了进去，再用开水冲一冲，倒掉;接着，她把开水倒进去，轻微的晃了晃;最后她彬彬有礼地往茶杯里倒;之后，她又微笑着给两位“客人”送过去。那轻盈的动作，一看就知道是练过的。

“呼呼——”什么声音?切，那两个“客人”真是“身在福中不知福”，还嫌烫，别的同学还没那福气呢!过了一会儿，“客人”才喝完。“主人”又给她们倒了一杯，还不忘给老师泡了一杯呢!真是有礼貌!客人们嘛!我起初对那些同学第一印象不太好，但是，当我碰到哪个茶杯的时候，我对他们印象好了许多。为什么呢?因为那个茶杯是滚烫的，我似乎错怪他们了!

礼貌，为人之本。我们要向“小主人”学习!

一次小小的实践课，学会了人生的道理。

每年一放寒假，紧接而来的就是农历新年，一想到家家户户贴着春联、欢锣喜鼓的景象，那种热闹的气氛和雀跃的心情自然是不言可喻。

今年除夕依照惯例，我们全家都到奶奶家准备过新年，大人们有的在厨房料理年菜，有的则忙着准备祭拜祖先的用品，小孩们则是在房里一边聊天、一边下棋玩游戏，到了晚餐时间，全家都一起围着圆桌吃团圆饭，彼此分享着家庭、工作、学校的生活趣事，堂弟还即兴表演英文说故事，可爱的模样和表情非常讨人喜爱，大家都忍不住夸赞他!谈笑中不但增进了彼此的感情，也借此机会更加了解每一位家族成员。

大年初一用完早餐，我们家族成员都会到附近的各个庙宇拜拜祈福，希望神明能保佑全家健康平安。在松山有许多香火鼎盛的庙宇，每年都会吸引许多香客到此彻夜排队抢头香。而今年是蛇年，刚好是我的生肖年，所以爸妈特别帮我求了一个平安符!而大年初二，我们陪妈妈回娘家，外婆做了许多拿手好菜迎接我们，每个人都吃在嘴里、幸福在心里。

暑里爸看我很喜欢游泳，我报了游泳培训班。

我高兴的一蹦三尺高。开始学习了。一进游泳馆。就闻到了一股难闻的气味，爸爸告诉我这是鹿气的味道，是用来消毒的。我换上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼镜。哈，我像个游泳小健将。我下水啦，感觉有丝丝的凉意，但适应一会儿就好多了，教练先教的动作是飘。

嘿，这个好学。把手往前一伸腿使劲蹬一下，易憋气就飘起来了，这样练了好久，我在水里跑不能跑，跳不能跳，没见透啦。教练似乎看穿了我的心思，她说那我就来教大家向前游吧，我认真的按照教练说的去做，先憋口气。然后是自己飘起来做一辩手的动作，再吸口气反复一下，加上腿的动作，果真我向前游了起来。如此进行了很久的训练，我感觉自己特别累。但非常开心我能够在水里游，真是太棒。第二天，教练让我们几个人进行比赛，我认为自己学的不够扎实，想放弃。但猛然想起了姚明曾经说过努力不一定成功，但放弃一定失败。

与是我鼓足勇气参加了这场比赛结果很意外，我还得了第三名呢!我心里美滋滋的。经过一个假期的训练，我不久学会了游泳，还明白了一个道理只有付出才会收获。

星期五下午放学，爸爸突然心血来潮，要带我们去打羽毛球，说什么可以强身健体、锻炼自己的体力、对身体有这好处那好处……给我们例举出来了一大堆的理由，最后就连平常死活都不愿意出门的我也被爸爸硬拉了出去。

说出来了也不怕大家笑话，其实我长这么大也就打过两三次羽毛球，而且每次都是只打两下就不打了，可以说我对打羽毛球是一窍不通，连发球都不是那么会，这也是我不愿出去的另一个理由，因为我感觉这么大了连个羽毛球都不回打，是一件很丢人的事。可是爸爸却偏要我打，唉，没办法，只好极不情愿的拎着羽毛球拍下楼了。

爸爸今天立志要教会我打羽毛球。先从发球学起，用左手拎着球，右手拿着拍子，左手把羽毛球一丢，右手变对准羽毛球向上打过去。就这一个动作，我都学了好长时间，不是把球给打歪了，就是把球打向天空，试了快二十次，才练得差不多。接下来就是练接球，我还真纳闷儿了，难道是因为我没戴眼镜，总是接不准，真是奇了怪了。越接不准，我就越着急，越着急，我就越接不准，我越来越烦，终于，我受不了了，便把拍子扔到地上，一个人在那儿生闷气。这时，爸爸过来对我说：“要想成功，最重要的秘诀就是不怕失败，失败乃成功之母，所有的经验都是从失败中累积的。只要你心平气和的练，一定可以练好的，相信我。”我听了爸爸的一番话后，觉得自己确实有些着急，于是决定再试一试，并在试之前，努力调整好自己的心态。又试了几次后，终于接住球了，我抱着这样的心态继续练习，练得也不错，我的努力终于有了回报。

通过这次学打羽毛球，我悟出了一个道理：只有经历风雨才能见彩虹，只有经历失败才能成功!

去年夏天，我在我家楼下发现了一个绿色客人——仙人掌幼苗。我觉得这个小客人很新奇，就把它小心翼翼地捡了起来。就这样，小客人就安居在小而精巧的花盆里了。

小仙人掌，毛茸茸的小刺像一根根小毛线，一点儿也不扎人;黄绿色的衬衫上，那浅浅的颜色，看上去十分可爱;胖乎乎的身体，就像在精巧的花盆里的一个“小胖孩儿”，站在那儿，一动也不动，好像是在做白日梦呢，真讨人喜爱啊!

小仙人掌在我家过得很快乐。每隔两周，我就给它洗一次冷水澡，我用小巧的小水壶，慢慢洒上去。洗完澡的小仙人掌，身上挂满了小水珠，水灵灵的，干净极了。你看，那小仙人掌好像在看着我笑呢!无聊的时候，我就和小仙人掌说说学校里发生的事情，而且我觉得小仙人掌只是表达不出来，内心里还是能听懂我的意思的.。

一天，我偶然发现小仙人掌胖乎乎的小肚子变得瘦小了。仔细端详，我发现小仙人掌长大了，长高了。

每天我都要观察它，看着它一点一点长大。一天，我突然发现它又变了，小刺不再毛茸茸的了，开始变硬了，而且又长高了一些，身上也换了一件深绿色的衣衫，显得帅气极了。可能它觉得自己已是一名“高年级的学生”，不再是可爱的“小胖孩儿”了。

现在，它每一天的变化，我都记在心里。我依然和以前一样，隔两周给它洗一次澡，没事儿就和它说说话。总之我和它的关系很好，可以说，它就是我的弟弟了。

哦，对了，还有一点没说，就是我的小仙人掌不但好看，还可以消毒、消炎，只是它现在还小，以后我要把它养得又大又肥。要是我不小心摔倒，淌了血又沾了土，我就把小仙人掌身上的汁液涂到伤口上，来帮助伤口的愈合。

我一定会一直爱护这个仙人掌弟弟，陪它长大。

也许你有一只属于自己的手机，而我的老爸老妈却有着极其严重的封建社会思想，认为我还小，没有自主控制能力，唉，父母之命难为呀!

而我昨天在文具店里买了一只属于我自己的苹果手机，啊，呵呵，你一定不明白，我怎么会在文具店里买手机呢，因为啊，这是一只手机修正带，怎么样，没想到吧，这年头啊，店家为了赚钱可是什么办法都用上了，竟然想出了这样的鬼点子，真是市场竞争激烈啊!。

一回到家我迫不急待的拆开包装纸，拿出手机一看，和老爸的手机一比较，才发现差别好大，第一，我手机的大小和老爸手机的大小差很多。第二，手机上的时间地点都不正确。第三，我的手机的头上有一个极其奇怪的东西。唉，不过骗骗老妈老姐应该行得通吧!果然，不出我所料，老妈果然上当了，还问我哪来的手机，接着，便一把抢了过去，结果，她一看傻眼了，最后还是把手机还给了我，无奈的摇摇头说：“唉，真是的，你好好的干嘛要骗我呀!真是的，在玩下去，说不定我都会把你当成男孩了。”哈哈我在心里想到，老姐你也会中招吧，结果我的计谋被她看穿了，唉，真扫兴!

好了，不和你说了，老爸回来了，我要去看看老爸会不会上我的当。篇十一：贪吃的小白

生活中，我见过的动物数不胜数，而我最喜欢的就是我家养的那只小狗。

我家的小狗浑身雪白，所以我给它取名为小白。小白长着一双水汪汪的大眼睛，耳朵像一个倒三角形，长长地披在脸两边。它的尾巴很奇特，又短又小，只有五厘米。

小白最大的特点就是贪吃了。记得有一次我从超市买了一根火腿肠。一回家，我就顾不上别的，第一件事就是将火腿肠切成了四份，准备分给小白一份。小白一见我要给它送美味，便围着我转圈。嘴里还不时地发出汪汪的声音，好像在说：“小主人，谢谢你!”我刚把火腿肠放在地上，它便叼着飞快地跑开了，好像生怕我和它抢似的!我拿着剩下的火腿肠准备回房间看电视，没想到刚打开电视机，小白又走到我身边汪汪直叫，我有些无可奈何，只得又拿了一根火腿给它，它叼着一溜烟跑开了。

这就是我家的贪吃小狗，它的贪吃已经名扬四海了。

昨天，爸爸妈妈说要带我去黄山，我高兴得一蹦三尺高。

今天，天刚亮，我们就赶到了黄山脚下。虽然白茫茫的雾让眼前的景物消失了，可游客们还是兴致勃勃地向前走着。

很快，我们坐上了观光大巴。在路上，我们只见那些树都在悬崖峭壁上生长，而且一棵挨着一棵，远远望去，就像一片绿色的海洋。而那些怪石就像是海上的小岛。可惜的是，还有许多奇观都被云雾遮住了，只能听爸爸介绍，然后自己去想象了。

下了车，奇迹马上就出现了，金色的太阳从云雾中出来了!只见洁白的云海在绿色的山谷中翻滚；雄奇的陡峰直插碧空；而天空蓝得就像被清水洗过了一样。而这时，我周围是一大片云海，让我感觉自己在仙境一样。游客们一边赞叹，一边拿出照相机拍照。听导游说，黄山一年只有三分之一的时间是晴天，我们能见到这样的景色真是太幸运了。

过了一会儿，我们坐上了索道。在空中时，我看到了许多黄山奇石，有飞来石、天狗望月、猴子观海……还有一些不知名的石头，有的像手机，有的像小鸟，还有的像乌龟……各种各样，栩栩如生。

然后，我和爸爸妈妈翻过好汉坡，来到了举世闻名的黄山迎客松前，欣赏到了它独一无二的姿态，还在树下拍了张全家福，留作纪念。

接着，我们穿越了狭窄陡峭的“一线天”，走过了令人胆战心惊的“百步云梯”，来到了光明顶下。今天，我们最后最艰巨的任务就是要向光明顶进发，登上光明顶。但封顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？那笔陡的石级似乎是从天上铺下来的，真叫人发颤！而这时我的腿已经非常酸了，还不听使唤，每走一步就像腿上绑了个沙袋似的那么沉重。但我告诉自己，到了黄山就一定要登上光明顶。于是，我咬咬牙继续向前走，实在累了就在原地休息一下，然后继续走。好几次妈妈问我还上不上，我都坚定地说“上！”坚持，坚持，再坚持，终于，我站在了黄山的第二高峰——海拔1680米的光明顶的顶峰上。我站在光明顶上往下看，体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的雄壮。

最后，我们坐着索道下了山，买了一些纪念品，就回家了。

奇松、怪石、云海、险峰——我难忘的黄山之旅！

鸟类，就是人类最好的朋友，本来我们就就应保护它。所以请大家保护鸟类。其实，保护鸟类，也就就是保护大自然。

为什么这么说呢?因为鸟死了，虫子便猖狂了，它到处吃叶子，咬植物，植物没了，人类赖以生存的环境就没了。所以，保护鸟类就就是为我们人类自我着想，我要呼吁大家，保护鸟类，珍惜自然。

鸟类，不仅仅能够吃光害虫，保护森林，还就是人类的音乐家呢?你听，那百灵鸟婉转的歌喉，翠鸟那尖锐的叫声都个性好听。还有

珍惜自然，保护鸟类就是我们举手之劳的事，请大家不要残杀鸟类。

我有一个好妈妈，她有一头乌黑的头发和水灵灵的大眼睛，她的一举一动都很温柔。妈妈非常关心我，因为我是她的夹心小棉袄。

记得有一次，妈妈答应带我去吃德克士，我高兴的一蹦三丈高。随后，我们坐公交车来到德克士，我看到琳琅满目的食品，情不自禁的流出了口水。瞧，这边是雪白的冰激淋，五颜六色的水果沙拉;那边是炸得金黄的鸡腿和鸡翅，还有香喷喷的汉堡、薯条、各种饮料。啊，真是太诱人了。很快妈妈点好了我最喜欢吃的美味套餐，这时候我发现妈妈只给自己点了紫菜汤，我问妈妈为什么，她却说不饿，还说只要我吃好了，她就很开心了，其实我知道妈妈是刚下班，什么东西都没有吃，就陪我来德克士了。

我听了妈妈的话，感动的泪水悄悄地湿润了我的眼角，我暗暗的下定决心，一定要用最好的学习成绩来回报我的妈妈。

我的家乡在海宁，位于钱塘江杭州湾北岸，是世界著名的观潮胜地。但今天我最想夸的是我们具有代表意义的东山和西山

我们的东边有座山，叫东山。山上有座智标塔，它是我们的最高点，在四周都能看到它。晚上天暗了，智标塔的灯也亮了。彩灯为它勾画出美丽的轮廓，星星点点的，美丽极了。东山的对面是西山，西山是我最喜欢玩的地方。山顶上有一座紫薇阁。早晨，那里空气清新，是锻炼的好地方。

我们的家乡还有许多名胜古迹吸引了许多中外游客。我也欢迎您的到来。

今天早上，天特别的冷，我还在家里睡觉。突然妈妈对我说：“外面下雪了"，我一听马上穿好了衣服，兴奋地走到家门口一看：哇，好漂亮啊!天上的雪花像鹅毛般一样，一片一片飘落到了地上堆积成白茫茫的一片，就象是给大地妈妈穿上一件银白色的衣服。

在雪地上有的小朋友还在堆雪人，有的小朋友还聚在一起打雪仗，还有的在滑雪锹，这些小朋友玩得可开心了。我也忍不住想跑出去和他们玩。

啊!冬天的雪不光给大地妈妈穿上了白色的新衣服，还给屋顶戴上了白帽子，给大树披上了白袍子。

我好喜欢冬天的雪景，还希望明年的冬天能看到这样美丽的雪景。

古人云：“三千年不死，死了三千年不倒，倒了三千年不朽。”也许我家那个争鲜斗艳的阳台上，就有两盆这样坚贞不屈、不屈不挠的芦荟。

芦荟是深绿色的，像穿上了一件绿色的衣裳。它的样子不是很好看，上面长着白白的斑点。芦荟的叶子上面长着一些小刺，特别锋利。它的茎很难看见，只有仔细才能找到，这是因为芦荟的叶子长得很旺盛，一层一层地叠着，把茎完全裹住了。芦荟的叶子很厚，用手一摸，感觉硬硬的。别看芦荟的样子很难看，但是他的用途可不少。当我们身上不小心被割伤时，剪下一小块芦荟的叶子，在上面划一道，就会流出汁水，它的汁水黄黄的，黏黏的，把它敷到受伤的地方，伤口很快就会愈合，更加神奇的是，有一次我的脸上生了几颗痘痘，我很想把它们彻底消灭，结果，我擦了四环素，这儿的痘痘没了，可别的地方又冒了出来最后，妈妈给我摘了一小截芦荟，一擦，嘿!别说，还真神，痘痘一扫光。芦荟还可以泡茶、美容、做菜等等。仔细一想，芦荟几乎全身都是宝。

记得有一次，幼稚的我出于好奇和好玩，拿起锥针，蹑手蹑脚的走向芦荟，嚓嚓嚓嚓嚓嚓，我对准芦荟就是一顿狂扎。哇!一看，不好，芦荟被我扎的千疮百孔、遍体麟伤了，巴西总统给塞特凯达斯瀑布举行了葬礼，看来我要给芦荟举行一次葬礼了。芦荟被扎的孔里流出了黄黄的汁水，像是在哭诉：主人，我帮你治疗了那么多病，你为什么要这样对我?!我也感到惭愧和难过，毕竟，我得尽我最大的努力去挽救它奄奄一息的生命。接下来几天，我天天给它浇水，隔个两三天我就给他施施肥。最后，在十月的最后一天，经过我的精心照料和它骨子里的顽强，它竟然恢复了它的原生态了!

我爱它的功效，更爱它不屈不挠、坚贞不屈的高尚品质。

篇一：观察日记

9月29日星期二天气：晴

今天，我泡了十几个小绿豆，绿豆的形状是圆圆的。它没泡之前是非常硬的，它穿的大外衣是绿色的，把它的大外衣脱掉以后，里面是白色的。泡了没几天，绿豆就开始慢慢地变大了，大得像小拇指，它的外皮变得淡绿了。我多么希望我的小绿豆赶紧长大呀！

10月2日星期五天气：晴

豆子泡了有几天了，每天碗里的水都在减少，看样子，它们很喜欢喝水。豆子们都变得胖胖的，身上的衣服都要撑爆了。当天晚上，我再去看时，它们已经长芽了。虽然那芽又小又短，但足以让我兴奋不已。第二天一早，我一起床就去看它们。我发现这些豆子的芽有长的，有短的，有的长得弯，有的长得直。没想到一夜之间会有这么大的变化。

我非常高兴，我盼望着，我的豆子快快长大！

篇二：观察曰记一则

今天妈妈从外面买回两瓣大蒜让我种，我瞧着这个，看着那个，不知道该怎么种。就不由自主的问了一句：“这么圆怎种啊”。妈妈笑着说：“试试看”。

我就用一个杯子装了些土，把它们放在这个用杯子做的花盘里。

看着它们乳白色的皮肤，肩挨着肩，紧紧地拥抱在一起好像一个合睦共处的大家庭。种上了大蒜然后浇一点水，最后发我对大蒜说：“大蒜啊，天暖了，快快发芽吧”！

第二天一放学回家我就跑去看大蒜，啊！大蒜早己发了芽，嫩而绿的芽立在土壤间。那嫩绿的小芽像一对双胞胎，可爱极了！我保佑这株大蒜能好好成长，长大后健康地立在这里

大蒜已经长得很高了。我拿起花盘左顾右盼，左瞧右瞧，最后我把大蒜拨了下来，把士壤仍然放在那里。

当天晚上我们全家吃了一顿大蒜肉片，那可真美味啊！其实全是大蒜的功劳，以后再多种几株

那可不能再被吃掉了。

篇三：乌龟

今天，我观察了婆婆家的小乌龟。

小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头，不过比蛇头要可爱得多！一碰小乌龟，它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小！乌龟很擅长游泳哦！蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通！它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉动物，小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”，又短又胖，非常可爱！乌龟还长着缩小版的猪鼻孔，你说是不是很好笑？它还要流鼻涕呢！不相信吧，这可是我亲眼所见哦！听说乌龟是长命千岁的动物，它最少都能活几百年呢！所以，它是长寿的象征！

小乌龟真可爱！没想到，它竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料！我喜欢小乌龟！

如果要问我最喜欢的地方是哪里，我一定会说是我的学校。我喜欢学校的小喷泉、教学楼和小农场等等。学校就是我的第二个家。

学校小喷泉每时每刻都在喷水，常常吸引许多小朋友前来观看。顽皮的小弟弟们脱掉鞋子，带上自己的水杯，装上水，使劲泼向对方，结果两人都变成落汤鸡。他们必定要被爸妈和老师厉声呵斥一顿了。也有些小朋友在里面跳水中芭蕾，优雅极了。

教学楼是同学们快乐学习的地方。教室里常常被同学们打扫得一尘不染，桌椅摆放得整整齐齐。而老师像辛勤的园丁，把知识传授给我们，让我们在知识的海洋里畅游。

我最喜欢的地方要数小农场了。小农场里到处生机勃勃。我们一进小农场，就看见许多小动物。一只大白鹅，挺着胸脯，拍动着翅膀，厉声叫嚣，好像在说：嘿，你们是谁，居然敢闯进我们的地盘?显得十分不友好。而小狗和大牛却很温和地叫着，欢迎我们前来参观。小池塘里有小鸭子和鱼儿在欢快地游着，草地上有四只羊惬意地吃着嫩草，时不时还发出咩咩的声音。

农场里不仅有动物，还有许多植物，有萝卜、青菜和茄子等，看着农民伯伯用汗水换来的新鲜食物，我心中有些感动。看到此情此景，我对谁知盘中餐，粒粒皆辛苦有了更深的理解，以后也会更加珍惜食物。

这就是我的校园!我在这里天天向上，茁壮成长。我爱你，我的校园!