中学生勤俭节约主题班会教案(推荐20篇)
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1000学雷锋主题班会教案
全文共 404 字
+ 加入清单教学目标:
1.懂得个人离不开集体,要热爱集体,关心集体。
2.引导学生学习雷锋,乐意为集体做好事,并从身边的小事做起。
课前准备:
1、了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹。
2、了解班级学生中关心集体的情况和好人好事。
教学过程:
1、设问激趣:
一滴水怎样才能不干?(把它放入江河、大海里去!)
用一滴水与江河、大海的关系来比喻个人和集体的关系,你就像一滴水,而班级、学校就像大海。
2、引导学生思考:
(1)读一读:一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只要和集体结合在一起才能最有力量。只有把集体建设好了,我们每个人才能生活得更幸福。
(2)、理解这句话。让学生知道什么是集体。知道我们每个人都是生活在集体中,都离不开集体,都要热爱集体,关心集体,主动为集体做好事。
3、学习雷锋事迹。
(1)雷锋叔叔是怎样为集体做好事的?(故事)
(2)从中我们学到了什么?
4、说说做做。(打算怎么向雷锋学习?)
(1)小组讨论。
(2)全班交流
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篇1:中秋快乐中学生主题
全文共 706 字
+ 加入清单今天是中秋节,我盼望已久的日子。我一大早就起床了,跑到窗前一看,看见了外面正在下着绵绵细雨,地上全湿透了,树叶也摇晃着湿润的身体。
我知道,每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这是一年秋季的中期,所以被称为中秋节。中秋节最主要的活动是赏月和吃月饼,人们都要吃月饼以示“团圆”,寄托思念。所以我们一家冒雨去外婆家过中秋节。
到了外婆家,只见大姨父在忙着做饭做菜,大姨妈忙着摘菜,外婆也在一旁跑前跑后地忙个不停。
过了一会儿,我的弟弟来了。妈妈看见外面在下雨,我们没法出去玩,便对我们说:“你们能以‘中秋节’写一首诗吗?”我们一听,来了兴趣,马上拿出纸笔写了起来。大约过了半个小时,我们都写完了,便拿给妈妈看。我写的是:中秋佳节民欢庆,家家户户团圆乐。
月饼飘香三百里,夜晚聚吃团圆饭。弟弟写的是:中秋佳节,家家团圆。月饼飘香,家家开心。妈妈看后评价说:“你们都写出了过中秋节的喜庆,但哥哥用的字词比弟弟要好一些,哥哥一等奖,弟弟二等奖。”我乐的一蹦三尺高,没想到中秋节还拿了个冠军奖!
这时,大姨父大叫:“吃团圆饭啦!”我以超快的速度来到了饭桌前,爸爸喊道:“先洗手后吃饭!”哇,满满的一桌饭菜,有的菜我都叫不出名来。大家一边品尝着自己喜欢的饭菜,一边夸着大姨父的手艺。
外面还下着雨,我望着天上着急地喊着:“我要赏月吃月饼!”爸爸告诉我说:“小笨蛋,你没看见今天是下雨天吗?因为天气大原因,今天晚上是不会有月亮的。”大姨妈也在一旁打趣地说:“月亮没有,月饼倒是有。”我听了这一番话,赶紧把一大盒月饼拿出来,一家人在欢声笑语中品尝着月饼。
到了晚上十点钟,我们大家才依依不舍地离开了外婆家。希望明年的中秋节即能赏月也能吃月饼!
篇2:热爱劳动的主题班会
全文共 553 字
+ 加入清单一.活动目的:
1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。
2.减轻父母的负担,增强劳动观念。
活动过程:
一、导言:同学们这节主题班会课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手
二、质疑
1.你们在家里做家务吗?经常做吗?
2.能够做哪些力所能及的家务劳动?
举例说明
三、讲故事
1.具体内容:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了, 心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。
讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗?
(2)不对的地方应怎么做?
2. 具体内容:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。
讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?
四、判断:
1.小明帮助爸爸抱柴。( )
2.五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。( )
3.妈妈不在家,小红自己做饭。( )
4.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。( )
5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。( )
通过刚才的学习,同学们有什么感受?
五、竞赛
整理书包比赛
六、总结
这节课的学习,同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养
成爱劳动的好习惯。
篇3:粽叶飘香话端午的主题班会
全文共 2881 字
+ 加入清单活动过程:
一、全体立正、各小队整队
二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数
三、出旗、奏乐、敬礼
四、唱队歌
五、主题活动开始:
(一)端午奇缘话习俗(可以通过上网、查阅书籍等方式了解。)
具体内容如下:
1、五月初五是什么节日?(端午节)
2、那么,你们知道端午节的来历吗?
3、学生生动地讲述端午节的起源故事。(各种起源故事附后)
(二)做香袋比赛
(主持人):同学们,佩香袋是端午节的习俗之一,每到那一天,小朋友的脖子挂上了妈妈为自己做的各式的香袋,心里乐滋滋的。今天,我们就自己动手做香袋,看谁的手最巧,做的香袋最漂亮。
1.材料:碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。
2.工具:剪刀、针、缝衣线。
3.做法:
(1) 将碎布画上自己喜欢的形状,如:圆形、三角形、桃形、动物形等。
(2)剪下相对的两片
(3)用线将三边从反面缝合,留下一边。
(4)翻过来,塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。
(5)将最后一边缝合,再加长绳装饰即完成。
学生动手做香包,然后进行评比。
(三)与诗共舞
(主持人):同学们,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请各小队表演诗朗诵。
第一小队:女生小组朗诵。
第二小队:配乐朗诵。
第三小队:小队齐诵。
第四小队:男女朗诵。
(诗歌内容附后)
(四)观看赛龙船庆端午的录像。
(主持人):同学们,你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。
龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特 意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点 。现在,我让我们一起加入这一行列。
(播放赛龙船庆端午的录像。)
(主持人):看了刚才的录像,想谈谈自己的想法吗?
队员们踊跃发表自己的观点。
六、辅导员讲话:
同学们,今天的活动搞得非常成功,在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识,老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起畅谈节后的感受。
七、呼号
八、退旗、奏乐、敬礼
九、活动结束
附活动资料:
1、故事概况。
①屈原投江
为了纪念爱国诗人屈原,居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉,所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子),并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。
②曹娥寻父尸
东汉孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年仅十四岁的她沿江豪哭,经十七日仍不见曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后两尸合抱而浮起的感人事迹,乡人群而祭之。
③白蛇传
传说白蛇白素贞,为了报答许仙的恩惠,与许仙结为夫妻的凄美的爱情故事,传说端午节当天白蛇喝了雄黄酒,差点现出蛇形,加上法海白蛇及水淹金山寺的情节,都是脍炙人口的民间戏曲的曲目。
④伍子胥的忌日
传说伍子胥助吴伐楚后,吴王阖闾逝世,皇子夫差继位,伐越大胜,越王勾践请和,伍子胥主战,夫差不听,却听信奸臣言,赐伍子胥自杀,并于于五月五日将尸体投入江中,此后人们于端午节纪祀伍子胥。
4、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)
附:习俗的传说。
①吃粽子
因屈原投江,民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉,所以用竹筒装好米食投入江中,后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。
②喝雄黄
因端午节后各种虫类,开始活跃起来,瘟疫渐多,雄黄具有消除疫病的功用;也是因白蛇传的故事,白蛇喝了雄黄酒之后,差点现出蛇形,所以民众则起而彷效,希望收到去邪的功能。此种习俗,在长江流域地区的人家很盛行。
③挂艾草、菖蒲
端午节在门口挂艾草、菖蒲,都有其原因。通常将艾草、菖蒲用红纸绑成一束,然后插或悬在门上。因为菖蒲天中五瑞之首,象征去除不祥的宝剑,因为生长的季节和外形被视为感“百阴之气”,叶片呈剑型,插在门口可以避邪。所以方士们称它为“水剑”,后来的风俗则引伸为“蒲剑”,可 以斩千邪。艾草代表招百福,是一种可以治病的药草,插在门口,可使身体健康。在 我国古代就一直是药用植物,针灸里面的灸法,就是用艾草做为主要成分 ,放在穴道上进行灼烧来治病。
④悬钟馗像
钟馗捉鬼,是端午节习俗。在江淮地区,家家都悬钟馗像,用以镇宅驱邪。唐明皇开元,自骊山讲武回宫,疟疾大发,梦见二鬼,一大一小,小鬼穿大红无裆裤,偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛,绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽,捉住小鬼,挖掉其眼睛,一口吞下。明皇喝问,大鬼奏曰:臣姓钟馗,即武举不第,愿为陛下除妖魔,明皇醒后,疟疾痊愈,于是令画工吴道子,照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像,通令天下于端午时,一律张贴,以驱邪魔。
⑤划龙船竞赛
当时楚人因舍不得贤臣屈原死去,于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹,是为龙舟竞渡之起源,后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的尸体。现代则为一种表现团队精神的最佳活动,而且举办划龙船比赛,近年来有逐渐发展成国际邀请赛的情形。龙船比赛会让外国友人喜欢的原因:它是一种有别于国外盛行的独木舟或八人式的划船,而是一种需要更多默契的力与美的运动。
⑥游百病
此种习俗,盛行于贵州地区的端午习俗。
⑦佩香袋
端午节小孩佩香囊,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑夺目。
2、诗歌内容
五月五日
梅 尧 臣
屈氏已沉死, 徒欲却蛟龙。 沅湘碧潭水,
楚人哀不容。 未泯生前恨, 应自照千峰。
何尝奈谗谤, 而追没後踪。
已酉端午 午日处州禁竞渡
贝 琼 汤 显 祖
风雨端阳生晦冥, 独写菖蒲竹叶杯,
汨罗无处吊英灵。 蓬城芳草踏初回。
海榴花发应相笑, 情知不向瓯江死,
无酒渊明亦独醒。 舟楫何劳吊屈来 。
午日观竞渡 五日(选一)
边 贡 陈子龙
共骇群龙水上游, 吴天五月水悠悠,
不知原是木兰舟。 极目烟云静不收。
云旗猎猎翻青汉, 拾翠有人卢女艳,
雷鼓嘈嘈殷碧流。 弄潮几部阿童游。
屈子冤魂终古在, 珠帘枕簟芙蓉浦,
楚乡遗俗至今留。 画桨琴筝笮艋舟。
江亭暇日堪高会, 拟向龙楼窥殿脚,
醉讽离骚不解愁。 可怜江北海西头。
篇4:反对邪教主题班会
全文共 3832 字
+ 加入清单教学目标:
1、了解什么是邪教及邪教组织,邪教的基本特征。
2、了解我国的邪教的主要种类及主要危害。
3、培养学生正确的世界观、人生观。
重点难点:1、分辨什么是邪教。2、认识邪教的危害。
课时数:1课时
教学过程:
一、故事导入
讲述2001年1月23日天安门自焚事件中才女陈果的故事,激发学生的爱憎之情。(19岁女大学生陈果鲜花般娇艳的容颜转瞬间形同焦炭了;12岁的小思影在升腾的火焰中痛楚地呼喊:“妈妈--,妈妈--”任何一个有良知的人都不可能在这骇人听闻的惨剧面前无动于衷。开学后的第一次班会,全班同学对此展开了讨论,同时也进行了对法轮功这一邪教的本质的批判。)
二、设疑
(一)何为“法轮功”
李洪志利用传统宗教的某些理念,断章取义,加上自己的一些歪理斜说,编造了其所谓的“法轮大法”。许多事实证明法轮功不是“真善忍”,而是“真残忍”。
(二)法轮功与国外邪教有区别吗?“法轮功”与国外许多邪教没什么两样,其本质都是制造和渲染邪教的神秘性,借助宣扬“末日论”来欺骗练功者,对练功人员进行精神控制,借机敛财或被反动政治势力利用。
(三)李洪志是何种人
李洪志大搞教条主义崇拜,以“神佛”或“先知”自居,鼓吹“法轮功”的修炼者有病不用治疗,不用吃药,他自己病了却跑到医院就诊。他不惜牺牲练习功者的生命,诱导练功者“舍生忘死”,煽动了天安门自焚事件。因此,他是一个地地道道的大骗子。
法轮功制造天安门广场自焚事件是赖不掉的铁的罪证,为千夫所指,罪责难逃,这正是“法轮功”邪教本质的一次大暴露。纵观李洪志近期的“经文”,篇篇都充满了令人难忍的血腥味。他需要痴迷者无条件听命于他,上他的贼船的时候就鼓吹“真、忍”;需要痴迷者为他卖命的时候,就叫嚣“忍无可忍”,
他那些所谓“支掉执著”、“走向圆满”、“真正将整个生命溶于法中”才能“圆满”等等,就是让法轮功疾迷者抛弃家庭、工作、学业,不顾年迈父母,不顾幼小孩子,远离一切正常生活,去犯法去自杀,去充当邪教的牺牲品。这是何等残忍的邪说!
讨论:
1、什么是邪教和邪教组织?2、其基本特征有哪些?3、我们的身边有哪些邪教组织?4、邪教有哪些危害?
(可能危害性):
攻击党和政府,危害国家安全统一;从事违法犯罪活动,危害社会;破坏正常的生产生活,摧残人身,危害家庭;煸动、蒙骗群众,毒害人们的思想。
三、介绍邪教及邪教组织的特征。
1、邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的,不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的,在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。
——刑法第300条
2、特征:教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类
四、介绍我国的邪教的主要种类:门徒会、法轮功、被立王等。
五、总结危害
邪教会让我们精神颓废,严重影响身心健康,阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争,也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天,我们一定要正确认识邪教的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜绝盲目从众;热爱科学,崇尚科学;反对迷信,远离邪教。
反邪教讲课教案
教学目的
通过教育,使广大中小学生了解“法轮功”等邪教的基本概况,认清危害,掌握防范抵制的基本方法。
教学方式
采取教师讲课、学生问答等方式,力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐,体现互动性和启发性。
教学内容
什么是邪教?
邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。 宗教与邪教的区别?
宗教:崇拜超人间的“神”,宗教的神职人员只是神的仆人;
邪教:教主是现世的人,却自称是至高无上的“神”,要求信徒绝对崇拜、绝对服从;
宗教:为人们提供善意的精神寄托和信仰支持;
邪教:对信徒灌输歪理邪说,不择手段地实行精神控制;
宗教:宣扬虚幻的“末世论”,将世界末日置于遥远的未来;
邪教:渲染即将来临的“末世论”,并以此蒙骗和恐吓信徒;
宗教:信仰活动相对宽容、自由,宣传的道德多为数千年来人类社会公认的伦理道德;
邪教:欺骗信徒,常假借神的名义强迫信徒对教主倾其所有,还号召女信徒对男教主“奉献”身体;
宗教:活动及其场所一般是公开的,宗教戒律大多与法律相符合,不危及宪法和法律赋予信徒(公民)的基本权利;
邪教:秘密结社,活动场所不公开,对信徒实行隔离管制,对离教、叛徒人员采取威胁、报复等手段;
宗教:教义与现实世界相容,不排斥现实世界,在某一种程度上能劝善戒恶引导积极人生;
邪教:与现实世界对抗,教唆人们逃避和摧毁现世,往往导致偏执狂热的极端行为,酿成严重社会危害。
(二)“法轮功”等邪教的基本概况
“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织,于1999年7月22日被国家依法取缔。其头子李洪志和顽固追随者叛逃到美国后,主动投靠反华势力和台独势力,干了一系列企图败坏国家形象、颠覆国家政权的犯罪勾当。他们在充分暴露出邪教本质的同时,又彻底暴露出反动政治本质。
除了“法轮功”之外,在我国还有其它一些邪教组织,如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“旷野窄门(门徒会)”等。对此政府都予以打击取缔。
邪教在世界上由来已久,并不是中国的“专利”。当今世界邪教有2万多种,美国因有2000多种邪教而被称为“邪教王国”。邪教不是合法宗教,更不是健身体育运动。各种邪教具有共同特征:一是打着宗教旗号从事非法勾当;二是教主自我神话,搞教主崇拜;三是散布“世界末日”论;四是建立非法组织,从精神上、组织上控制成员。我国的“法轮功”、美国的“大卫教”、日本的“奥姆真理教”等就是非常典型的邪教。惩治邪教违法犯罪活动,是各国政府和人民的共识。
(三)邪教“法轮功”的严重危害
残害生命。在李洪志精神控制下,1700多名“法轮功”练习者听信有病不用吃药的歪理邪说,拒医拒药而死;几百名练习者自残、自杀,30多人无辜被“法轮功”痴迷者杀害。2001年除夕下午,“法轮功”制造了震惊中外的天安门广场自焚事件,其中就有“琵琶才女”之称的中央音乐学院年仅19岁的学生陈果。
扰乱社会秩序。“法轮功”于1999年4月围攻党中央和国务院所在地──中南海;无视国际公约频繁攻击我电视卫星、插播有线电视,干扰我广播电视节目的正常播出;不择手段地对我国电话用户进行骚扰、恐吓;在互联网上群发垃圾邮件等。
侵犯公民的言论自由权利。早在邪教“法轮功”被政府取缔前,中国的新闻界、科学界、教育界、宗教界人士就不断披露“法轮功”练习者因受精神控制而导致死亡、精神失常、家庭破裂等事实,反对“法轮功”。“法轮功”恼羞成怒,搞了数百次围攻威胁的活动。
以邪教方式进行政治活动。近年来,境外“法轮功”竭力从事反政府活动,煽动颠覆政权,损害中国形象。就连举办北京奥运会这一千载难逢的盛事,“法轮功”也极力阻挠破坏。
(四)邪教是怎样骗人的?
⑴打着宗教或气功的幌子蒙骗人。
⑵用治病、免灾诱惑人。
⑶用看相算命、装神弄鬼、玩符谶(读“趁”音,迷信的预言、预兆)等各种把戏吓唬人。
⑷套近乎拉拢人。
⑸小恩小惠收买人。
⑹用暴力手段胁迫人。
(五)防范抵制邪教的基本方法和要求
要提高自我防范能力。大力加强科普知识的学习,自觉抵御迷信、伪科学和反科学的侵袭;增强法制观念,自觉做遵纪守法的好学生。
要智慧地抵制邪教。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传,绿色上网,拒绝网上邪教宣传。遇到邪教违法犯罪活动,要及时向老师报告,或者迅速拨打110报警。遇到有人介绍加入邪教,不要隐瞒自己不信邪教的观点,因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。
带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教,要及时给予关爱,不要歧视他;积极争取其他亲友的支持和帮助,共同做好教育劝导;给他看反邪教宣传资料,引导他参加各种有益于身心健康的活动。
崇尚科学,反对邪教
科学知识是人类进 步的阶梯,科学思想是文明世界的导航。普及科学知识,倡导科学精神,是战胜封建迷信、愚昧落后和各种伪科学、邪教的根本方法。只有掌握了科学知识和科学方法,理解了科学精神,接受了科学思想之后,人们才能够正确认识和解释自然和社会现象,才能提高对反科学、伪科学和邪教的鉴别能力。彻底铲除其赖以生存的土壤,把同李洪志及其“法轮功”邪教的斗争进行到底。
当看到年仅12岁的刘思影在她亲生母亲的教唆下自焚后那面目全非的样子,当听到那稚嫩的声音,深切、痛苦地呼喊“妈妈”,我心中无比痛苦。当搁在雪白床单上烧得黑炭般不能弯曲的手掌映入眼帘,我的心撕成碎片。12岁的年龄,是花的年龄;12岁的女孩,快乐而单纯。可她那受“法轮功”毒害的母亲,却把她往火坑里推,却把她往死路上引,这个痴迷“法轮功”的母亲,不仅断送了自己的生命,而且葬送了女儿的一生。奉劝天下的人们,反对邪教,珍爱生命吧!奉劝天下的父母亲们,反对邪教,给孩子们一个纯净的环境,
1.远离“蓝鲸”游戏的主题班会
2.蓝鲸游戏的主题班会
3.拒绝蓝鲸游戏的网络安全主题班会
4.中学生建党96周年的主题班会
5.小学生世界环境日的主题班会
6.2017世界环境日的主题班会
7.2017世界无烟日主题班会
8.中学生心理健康的主题班会
9.2017防溺水的主题班会
10.八礼四仪教育的主题班会
篇5:勤俭节约作文
全文共 285 字
+ 加入清单妈妈经常告诉我:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”妈妈教育我要爱惜粮食,粮食来之不易,要珍惜农民伯伯的劳动成果。
记得有一次,中午吃饭的时候,由于我吃饭太快,碗里面的米饭很多都掉在了餐桌上,菜也有很多掉在了地上。妈妈批评我以后一定要爱惜粮食。我很受启发,决心以后吃饭的时候一定细嚼慢咽,为掉一粒米,不掉一棵菜。去钣店吃钣的时候餐桌上的剩菜及时打包带回家。总之,反对大人们的铺张浪费。
同学们,我们今天的幸福生活来之不易,我们一定要懂得感恩,不要浪费粮食,懂得节约,每天做到不剩菜剩饭,从小养成节约的好习惯。
篇6:收获了理想中学生主题
全文共 639 字
+ 加入清单理想像一张张纸飞机,带着我们的理想唯美地划过天际;理想像以一张张小船,承载着我们的理想出海远航;理想像五颜六色的花朵,带着我们的理想芬芳四季。
每个人都有自己的理想,而我的理想是当一名优秀的室内设计师。我想当室内设计师的原因是,我希望以后我自己的家的每一转每一瓦都是我自己设计出来的,还有就是,我想把自己的家设计得很有幸福感,一个家庭最重要的就是幸福感。我想我自己的家以后是每一处都充满幸福的,其实一个家庭有时候装潢还是其次,主要是这个家庭的幸福才是这个家庭最美、最漂亮、最有特点的。
我知道,其实学一样东西,都要付出辛劳、汗水与努力。曾经有人这样问过我:“当室内设计师,是很难当的,它不仅要会画画,还要对颜色很敏感,最重要的就是每个房屋的结构都是不同,你设计的时候并不是那么容易。”听她这样讲,我的内心有一点点的动摇,心想:是啊,当室内设计师是挺痛苦的,还是放弃吧!
回到家里,我跟爸爸说了,爸爸说:“世界上没有一件成功的事情是不付出努力的,如果你总想着这件事情对你的回报有多大的话,那你还不如不做。你自己想想,居里夫人的成功,比尔盖茨的成功哪个人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢?你自己要好好想想。
听爸爸说完这句话,我沉思许久。想想,爸爸说的没有错,在做任何一件事情之前,不能总想着这件事情对你的回报有多少,应该认真地去完成它,最终你才会取得好成绩。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。请乘理想之马,挥鞭从此启程吧!
篇7:勤俭节约作文600字
全文共 597 字
+ 加入清单锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
从很小的时候妈妈就教给我这首诗,告诉我农民叔叔很辛苦,一定要节约粮食,不要浪费粮食,每一粒米都来之不易。在饭桌上,妈妈从来不让我剩饭菜,总是吃多少盛多少,剩下一点都是妈妈吃掉。在上幼儿园的时候,老师在吃饭的时候就告诉我们不要掉饭粒,不要随便把饭扔掉,如果每一顿都浪费一点粮食,一年下来,可以够那些没饭吃的小孩吃上一个月。
在中国,不是每个地方都过着小康生活,向我们这样吃喝不愁,还有许多的孩子没钱上学,没钱吃饭,他们买不起书本,有的地方甚至连老师都没有,所有,每年都是有人捐款去构建希望小学,去献爱心娟自己的书籍,衣服还有一些其他的生活用品。我们虽然有条件上学,买衣服,吃好吃的,过富裕的生活,但是我们也不应该浪费,自国以来,勤俭节约就是中华民族的美德,我们要发扬优良传统,不要铺张浪费,有的小朋友过生日的时候喜欢请同学在饭店吃饭,同学们还要为他准备生日礼物,而且有时候还有攀比的心里在作祟,这样真的很浪费,不仅给家长造成经济上的压力,还容易给小孩子培养成铺张浪费的还习惯,所以,我们要一切从简,不要浪费,应该把钱花在值得的地方,那样才会更有价值。
小朋友们,你们知道吗,中国是一个缺水的国家,同时又是一个人口大国,水资少,所以我们也要节约用水,从这一刻起,不浪费粮食,节约用水,发扬优良的传统美德使我们义不容辞的责任,时刻记住,勤俭节约,从我做起。
篇8:全国疟疾日主题班会
全文共 1296 字
+ 加入清单一、教学目标
通过学习,使学生
1、 了解什么是疟疾;
2、 明确疟疾的传播方式,提高对疟疾的警觉性;
3、 知道疟疾的主要症状,树立疟疾治疗必须规范用药的意识;
4、 学会预防疟疾的着急措施——防蚊、灭蚊。
二、教学重点
预防疟疾的着急措施——防蚊、灭蚊。
三、教学过程
第一教时
教学内容:
看图讲故事——“这张图画说的是……”
目的:
调动课堂气氛,引起学生的学习兴趣,了解学生对疟疾及其相关知识的认识程度。
形式:
看图讲故事
具体操作:
(出示图片)
提出问题:同学们,请大家看看这张图片,想象一下所画的是一件什么事情?谁能说说这个同学在做什么?
学生讨论后,互相说一说。
被蚊子叮咬以后会带来哪些后果?
指名学生说说。
你们听说过疟疾这种疾病吗?谁能告诉大家什么是疟疾?关于这种疾病你还知道什么呢?
学生讨论,互相说说。
第二教时
教学内容:
疟疾的传播方式、主要症状及治疗时规范用药等相关知识。
目的:
帮助学生了解什么是疟疾及其流行特点;明确疟疾的传播方式,提高对疟疾的警觉性;知道疟疾的主要症状,树立对疟疾治疗必须规范用药的意识。
形式:
出示挂图进行讲解。
具体操作:
(1)疟疾在目前的流行形势
疟疾是全球最严重的公共卫生问题之一,全世界有超过三分之一的人口居住在非洲中部、南亚、东南亚及南美北部等疟疾流行地区。目前,在我国流行仍较严重的地区局限到安徽、湖北、河南、江苏4省的局部地区以及云南的边境和海南的中南部山区。
(2)疟疾是由原虫引起的一种传染病
使人们患上疟疾的凶手是一种肉眼看不到的寄生虫,它叫做疟原虫。寄生于人体的疟原虫有间日疟原虫、恶性疟原虫、三日疟原虫、卵型疟原虫四种,他们分别能引起间日疟、恶性疟、三日疟和卵型疟。间日疟目前在我国较为常见,恶性疟次之。
(3)疟疾是通过蚊子传播的
那么,疟原虫又是怎样进入人体的呢?(出示挂图)
在天热的时候,我们穿的很少,大部分四肢都暴露在衣服外面,就像图片上的这位同学的样子,很容易被蚊子叮咬而患疟疾。
我们每个人都曾经被蚊子叮咬过,但并没有患疟疾,这是怎么回事呢?原来,蚊子分为很多种,只有其中带有疟原虫的按蚊才能传播疟疾,当一只受传染的按蚊叮吸人血时,疟原虫就进入了人体,使人发病。
(4)疟疾的主要症状是发冷、发热、出汗
患了疟疾,人会有哪些症状呢?(出示挂图)
疟疾的典型症状可以概括为一句话:发冷发热又出汗。
患者先是感觉全身发冷、颤抖(夏天盖几床棉被也不暖和)此时体温多已超过3 8℃,同时出现面色苍白、口唇与指甲发紫等症状,常常伴有头痛、恶心和呕吐。
然后是发热,表现为满脸通红,皮肤灼热,体温高者可超过40℃。患者发热时头痛得厉害。
紧接着患者又表现为大汗淋漓、体温急降,全身乏力,这时体温迅速恢复正常。
间日疟目前在我国较为常见,主要分布在云南、海南、安徽、湖北、河南、江苏等省。间日疟原虫在血液中的发育周期为48小时,所以间歇一天发病。
(5)疟疾治疗应该规范用药
患了疟疾,应该如何治疗呢?(出示挂图)
患了疟疾,要及时到医院或乡村卫生所云就医,并且要遵照医生的要求,坚持连续服药(氯喹加伯喹)八天,疟疾就会被根治。但是,千万要注意不要感觉身体好转了,就擅自停止服药,这样会导致疟疾复发。
篇9:勤俭节约的爷爷作文500字
全文共 533 字
+ 加入清单一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰。时代虽然变好了,可艰苦奋斗、勤俭节约的本质不能忘!
我的爷爷爱写字、画画,没事就拿起毛笔来露两手。爷爷的毛笔字写得真好,村子里的邻居们家里办喜事、过大年时都要来找他写对联。爷爷写对联时可节约了,邻居们拿来的大红纸他可一点都不浪费:短的纸条让他用胶水一粘就变成长条,写上对联可以贴在大门上;小块的红纸在爷爷的手里一剪就变成漂亮的窗花;碰上要去喝喜酒时还能折成红包。平时的旧报纸、废弃作业纸、旧挂历都是爷爷手中的写字本和画纸,在爷爷的眼中,没有一张废纸,他常对我们说:“每一张纸都是用树木做成的,节约用纸就是保护环境。”
餐桌上的爷爷就更节俭了。你看我们家餐桌上,爷爷面前摆放的永远都是剩饭剩菜,小时候我还以为剩饭更有营养呢。长大了我才知道,大家不爱吃剩饭剩菜都想把它倒掉,可爷爷拦着抢着把它吃了,边吃边说:“你们太浪费了,想当年这些饭菜要养活许多人呢!”我经常会在碗里剩下一些饭菜,每到这时爷爷总会端起我的碗把里面的饭菜吃个干净,还不断地教育我“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
在爷爷的影响下我也学会了节俭,吃饭时不再剩饭了,没用完的作业纸留着下次再用,矿泉水瓶变成了笔筒。有些同学觉得大人节约是很丢脸,可我为节俭的爷爷感到自豪!
篇10:世界读书日主题班会教案
全文共 603 字
+ 加入清单一、活动目的
以"世界阅读日"为契机,开展为期一周的"读书节"活动,让家长认识到亲子阅读的重要性,让孩子爱上阅读的快乐,鼓励孩子多读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。
二、活动主题
快乐阅读 快乐成长
三、活动内容
1.分发读书节倡议书(4月22日上午8:40-8:50)
各班发放亲子阅读记录表,各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1)
2.语言组制作"阅读周"宣传海报(4月22日)
语言组制作宣传海报,形式语言组自定。
3."我爱阅读、我爱我家"(4月22日-4月25日)
各班设计"我爱阅读、我爱我家"亲子照片征集栏,请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明,进行环境创设。
4."绘本漂流进我家"活动(4月23日--4月27日)
以年段为单位进行平行班间的绘本漂流,并在书后附上"漂流登记卡",漂流五天要求家长一起亲子共读并留下"阅读痕迹"。(附表格2)
平行班漂流方式:(周二1→2→3→4→5→1依次类推。
5."故事大王或成语情景剧"巡演(4月24日-4月28日晨间谈话)
大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。
6.绘本教学走进课堂
老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动,并能体现在周计划表中,将活动教案的电子稿发送给年段组长,然后再统一发给竺霜霜老师。
7.读书节闭幕式(4月28日8:40-8:50)
为读书节活动中故事大王颁发奖状。
四、活动摄影
五、活动信息报道
篇11:倾听的故事中学生主题
全文共 636 字
+ 加入清单在清浅的夜里,随风轻伏在椅上,望着自己的花季岁月,青春年华,不禁感慨万千。远方,一股淡淡的忧伤被一片花香所覆盖。听,一朵花,又悄然开放。此时,它低垂的眼帘,如雪一般纯洁。近乎透明的花瓣,被一圈银边所围绕。那种不可侵犯的神圣光芒,如出淤泥而不染的莲,不受外界的干扰而无价。它期盼了多少个这样如水的夜晚,才等到了这一天。
它知道,自己从这一刻开始,便不再变的碌碌无为,平凡无奇。它现在是一朵花了,一朵真正的花,不像那些浓妆艳抹的假花,冷酷而没有生命。它是第一次有了那么多的感慨。它是一尘不染的啊!那么的动人夺目。从此,每一棵树都将为它而倾倒,每一个过客都会为它而感动。天地,为它的新一次突破喝彩,为它的美丽动人而折服。它不再受这浮华世界的干扰而困惑。它的心中,已是感慨万分!
从此,一种声音在天地间回荡,“惊天地,泣鬼神”。那个声音,是它开花的声音,像白蝴蝶飘行的声音,那么安静。它的声音,包含着它几个日日夜夜的努力与酝酿,还有所有的寄托与希望。只为了能在这个静谧之夜,披着月光,在这里的某个角落独自唱歌。
还有一种声音,是它波折心曲的声音。那声音感动了天地,谁能想到一个无名的小花,能有如此令人震撼的心曲,和今天如此美妙的辉煌。那个声音,是人间的绝唱,只有它才能演奏出这无与伦比的声音。它的沉默,全都化作兴奋,它欣喜,全都化作心曲。这个声音,在天地间回荡!听了这样的声音,连大理石也会变的柔和……
这个夜,细耳倾听,一朵花正在悄然绽放。
这个夜,细耳倾听,一朵花的心曲在天地间回荡……
篇12:有一个梦想中学生主题
全文共 688 字
+ 加入清单梦想,是我们对于美好事物的向往;梦想,是我们渴望实现的目标;梦想,是鼓励我前行的动力,激发我们的潜能。我相信,每个人都有自己的梦想,且不止一个。都希望能实现自己的梦想。然而,梦想不是幻想,需要付出努力去实现。
没有梦想的人生是迷茫的,我曾经有过许多梦想,但却从未实现过,有人可能会毫不留情的说这不是梦想,而是幻想。也许正是因为有了幻想,从而诞生梦想。
在小学的时候,我觉得自己毫无特长,每天迷茫地度过一天天。当有一天,老师对我说,我的字写得很好看的时候,我有了一个梦想,当一名书法家,当我买来练习书法的文具之后,却只坚持几天,就不了了之。
慢慢步入中学。压力越来越大,每天只知道读书毫无乐趣,后来我喜欢上了看书,从书中寻找乐趣,沉浸书中时,我有了一个梦想,以后我要开图书馆,看遍所有我想看的书,但之后我每天看书,却发现我根本看不完,但我仍在努力着。
进高中后,我希望我能学到一技之长,之后我每天不停地练习白描,后来分班之后,我更加努力不希望落后,慢慢地,梦想的种子再次种在了我的心中,生根发芽。有了梦想,我就有了奋斗的目标和动力。它促使人前行,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数挫折,但没关系,因为“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
当人们猛然间寻找到自己的梦想时,便不再迷茫,便会豁然开朗,充满动力。没有了梦想,就得不到任何希望,只能自暴自弃,虚度光阴,每天碌碌无为的度过每一天。
梦想,梦想,我的梦想,也许遥不可及,也许很难实现,但为了心中的梦想,我不畏艰难地向前冲,用努力来开凿道路,用双手来积累经验,努力让梦想变成现实。在追逐梦想的同时,除了辛苦,更多的是奋斗馈赠的充实的快乐。
篇13:生活的温暖中学生主题
全文共 856 字
+ 加入清单小陈在凌晨一点时给求助的陌生房客开了门,第二天就收到了那个妹子的谢礼,并表达了他的谢意。这件事不仅令小陈感动,也感动了许多独自在外的年轻人,并对那个陌生的城市又增添了一份期望和热情。所以我们应该呼吁身边的人们互帮互助,多给与别人一些温暖,这个世界才会变得更美好啊!
近日,《为让老人早点收摊回家,小仪买下她所有的棒棒糖》这篇报道,感动了全国网友,这位暖心的小伙青年被评为天天正能量二等奖,颁奖词这样写道,夜雨声,在零下十几度的街头,80岁老奶奶还在守着小小的摊位,年轻的小伙的之后用500元现金,买去了奶奶一夜的艰辛,感谢善良的小伙子用一个小小善举,让这个冰冷的夜晚变得温暖,年轻的我们或许无法让天下寒土俱欢颜,但只要有一颗赤子之心,在渺小的我们也可以为这个世界天真一份温暖。
一个人有再大的权力,再多的财富,再高的智慧,如果没有学会去关怀别人,去爱别人,那他的生命还有多少意义呢?在伦敦的富人区,夜晚路灯下,经常会看到摆放很条理的旧货,沙发,酒柜,旧电脑,上面甚至附上了一张使用说明,人们也经常看到时常有人把看中的东西搬走,被认为过时,但还有使用价值的东西,在天黑后打包好摆放在门前或街道边。一些经济窘迫和新来的移民趁天亮前快来扫货,天亮后街道依旧干净,仿佛这是不曾发生过的事情。生活,感恩的心,对人充满关怀之情,这个世界将会变得美好。
但这个社会还有一群冷漠的好奇者。像看戏一般好奇的围观别人的不幸,却没有丝毫的同情,那倒在血泊中的孩子,那高楼顶端即将纵身一跃的轻生者。那被舆论伤的遍体完肤的丑闻,并非因我们而起。可这真的与我们无关吗?当个人的冷漠渐渐汇集成集体的寒冬,在寒风中瑟缩的我们也许不会再如此断言与我们无关了,我们歌颂着驶入西湖救人的俄罗斯旅游客,歌颂者牺牲在火场中的无名英雄,同时却后退着步子,丢掉那些所谓的借口吧。正如郎咸平所说:我们这一代人终将感到悔恨,不仅仅因为人们的残暴,更因为好人的可怕沉默。
要知道我们并非力气单薄,只要还有能力帮助别人,就没有权利袖手旁观。微如你我,也是推动社会进步的力量。
篇14:五一劳动节主题班会教案
全文共 1760 字
+ 加入清单班会目的:培养学生热爱劳动的意识,培养学生养成良好的劳动习惯,
教育学生体味父母的艰辛,懂得孝敬父母。
班会过程:
一、导入:
同学们,我们在学校的学习生活是多么有意义呀! 三月份,我们一起去种树,感受大自然的美! 四月份,我们一起去踏青,享受清新的空气! 五月份,我们纷纷当家长,体验劳动的滋味! 同学们的热情深深感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受!
二、观看小品,引发思考。
主持人甲:同学们,每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,每当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛?
主持人乙:下面请大家观看小品《不吃面条》
主持人甲:看完小品,同学们想说点什么?
主持人乙:在日常生活中,你有没有这种不珍惜父母劳动成果,不体谅父母辛勤劳动的行为?
四、了解父母的工作,激发情感。
主持人甲:我们真应该反思一下自己的行为!
(出示课件)大家看,这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”:
早上 5:00起床 。 5:30进教室看学生上自习。
5:50带学生上早操 。 6:10下操把学生带回教室。
6:30回家吃饭 。 7:20 到学校落实室内外卫生。
8:00—12:00 备课 、上课 、批改作业,检查学 生内务,解决学生中出现的违纪事件,配合领导安排的紧急任务。
12:00—12:30中午吃饭 (用很短的时间询问孩子的学习)。
上午12:30—下午2:20检查看管学生午休。
下午2:20—5:15下午备课 、上课 、批改作业,检查学生内务,解决学生中出现的问题,配合领导安排的紧急任务。
5:15—6:00吃晚饭。 6:00—6:50辅导学生自习。
7:00—9:50上晚自习。 (没有自习时,在家辅导孩子学习或做点家务)
晚上10:00—10:30甚至到11:00检查学生晚上就寝情况。
11:30上床睡觉。 周末回老家锄草,打药,干农活。
主持人乙:(出示课件)这是我班70多名学生的父母平均每月的“收入消费调查表”:
父亲月工资1600元 , 母亲月工资1300元 (共2900元)
每月付房款 900元 , 医药费 60元, 生活费(一家人的吃饭 、穿衣) 900元
两个孩子的学费、学习用品、零花钱 150元 , 电费, 水费, 电话费 200元
交通费 50元 , 赡养老人费100元 , 礼尚往来费100元
( 共计2460元)
主持人甲:看完这些你想说些什么?
主持人乙总结:没有父母的辛勤劳动,我们就穿不上干净的衣服,吃不上美味的饭菜就没有舒适温暖的家,更没有良好的学习条件,更不会一天天健康地成长!
五,:听诗朗诵《平凡的一生》(配乐)
主持人乙:多么感人的一首诗!父母对我们的养育之恩,我们一定要回报!让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧!讨论:你想怎样孝敬自己的父母?
六、交流感受,深化教育。
主持人甲:下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。
(配乐,一边出示同学们的各种劳动图片,主持人一边介绍图片内容)
主持人乙:吃着自己做的饭菜,看着自己收拾的干净房间,面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草,体会着劳动的滋味,同学们肯定感受颇深!谁来谈谈??
主持人甲:打一次水,拔一次草,做一顿饭,洗一次衣服,整理一下房间,对我们来说是很简单的,力所能及的事。我们偶尔的一次劳动,却给父母带来了无比的满足和幸福。
我们一起来听听父母的心声:(4位家长代表发言)
主持人乙:听了爸爸妈妈的表扬,我们惭愧至极,我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日,年复一年的辛勤劳动相比!他们的脸黑了,皱纹多了,手粗糙了,要累弯了……但是为了儿女,他们无怨无悔。同学们,请夸夸我们的爸爸妈妈吧!! (学生纷纷发言)
七、讲故事,总结班会。
同学们,听了你们的发言,我真的很感动。父母恩情重如山,人生莫忘父母恩!在班会课即将结束的时,老师想给同学们讲一个故事。
(配乐,老师声情并茂讲述陈毅孝敬父母的故事)
结束语:同学们,我们的爸爸妈妈日复一日,年复一年,为了生活奔波忙碌。几多劳累几多辛酸?让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭,洗一次衣服,刷一次碗,拖一次地,整理一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背,揉揉肩,端杯茶吧!
父母恩情重如山,人生莫忘父母恩!
篇15:庆六一主题班会
全文共 787 字
+ 加入清单班会目的:
1、知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐。
班会过程:
一、主持人(开场白):“快乐六一 我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
我们给大家讲讲关于六一节的来历,等下我们有问题要问大家,答案就在我们的介绍当中,答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。
那是在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营庆六一主题班会教案庆六一主题班会教案。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前,世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节,美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊,分男女儿童节,男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。我国中央政府1949年12月宣布:以“六一国际儿童节”代替原来的 “四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从此以后,每年的6月1日,各国儿童举行集会,庆祝自己的节日。
下面开始提问:
1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?
(答案:1949年11月)
2、我国原来的儿童节是几月几日?
(答案:每年4月4日)
3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?
(答案:1949年12月)
4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天?
(答案:分为男孩节和女孩节,男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。)
篇16:传递勤俭节约的正能量作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单家风是每个家庭的风气,有了好的家风,这个家庭才会更完美。我的家就主张“勤俭节约”。
勤劳是我们中华民族的传统美德,我妈妈就是一个勤劳的人。小的时候,我的衣服都是妈妈给我手工缝制。有一次,我看见小朋友拿着一个可爱的布娃娃,嚷着要买一个,妈妈说明早醒来你就会有一个布娃娃了。果然,第二天早上醒来,床边有了一个布娃娃,虽然娃娃有点丑但这是妈妈亲手做的,我非常喜爱。长大以后才知道为什么妈妈常说:“自己动手,丰衣足食”了,原来她是一位勤劳的好妈妈。
俭朴是一种好的品质,爸爸就给我树立了好的榜样。有一次,我看见爸爸的衣服上有一个小洞,就关心的说:“爸爸,你的衣服破了换一件新的吧!”可爸爸却说:“不用了,让奶奶缝起来就可以了!”那时候我还小,不懂得爸爸为什么这么抠门,但现在终于明白了爸爸为什么这么“抠门”了!于是在爸爸的熏陶下,我也有点“抠门”了。
现在媒体提倡“光盘”行动,时时刻刻提醒大家要节约粮食。记得小时候在家吃饭前奶奶总要让我背诵李绅写的《悯农》,让我爱惜粮食,记住每一粒米都是来之不易的,都是靠农民伯伯用汗水一滴滴浇灌的。
“勤俭节约”家风培养了我勤俭节约的好习惯,爸爸妈妈说:“我们要把这种‘正能量’代代相传,使‘勤俭节约’不再只是一个口号!”
篇17:勤俭节约作文
全文共 459 字
+ 加入清单小朋友,你想过要勤俭节约吗?如果没有的话,那就和我一起来执行这个任务吧!
平时,我们应该节约用水,用完水要拧紧水笼头。可是有一次我和妈妈去我表姐的学校,我发现他们学校的水笼头坏了,一直不停地流水,看到这样的情景,我心想:“这些水真可惜呀!我们要节约用水,水可是地球妈妈的血液,如果每人浪费一滴水,那全国十三亿同胞,浪费的水足足有大海里的水那么多呀!”
我们还要节约用电,如果是阴天或晚上我们要开灯,要是晴天有光的时候我们就不要再开灯了,否则就是浪费电资源。
我们小学生在日常也要节省,比如:买的新橡皮不能用了两三天就把它拜成小碎片,并随手扔掉,这样就太浪费了。就连老师用的粉笔也不能浪费,我们班有一位学生浪费粉笔,遭到了大家的反对,记得那是一节自习课,老师去开会,给我们布置了作业并让班长负责教室里的纪律,她在管理时,看到谁不遵守纪律就用粉笔砸人,我们都不赞成她这样做,并对她的行为感到脸红,这不是浪费吗?我们小学生应节俭才对。
同学们,勤俭节约是中华民族的传统美德,我们每个人都应从自身做起,从我做起,养成勤俭节约的好习惯。
篇18:温暖在身边中学生主题
全文共 838 字
+ 加入清单从生活中,我们有太多的不期而遇。人群里,我们有与亲人朋友的偶然相遇;在影视作品中,我们有与伟大英雄的相遇;旅途中,我们会与美丽的风景相遇。
已经早秋了,心里无数次的想象过那满园硕果累累的景象。可窗外探过头去看,院子里却只有三三两两的落叶。丝毫没有一点秋季丰收的喜悦和生气。令人郁闷不已。
我不愿意欣赏这没有一点生气的院子,便回过了头,背对着冰冷的玻璃,让自己沉浸于文字的芳香中而忘却了那稀疏落叶的烦恼中。
不知多久,我以厌倦了室内的烦闷,走到窗边,打开窗户让外面清新的空气流进来。忽然,我盛到一阵微风吹过我的脸颊,我惊讶道;这难道是秋风吗?我开心极了,急忙从屋里跑出去,打开门,一看地上的落叶也不像那样稀疏,反而变得多了起来。
我沉浸于秋风的吹拂,蹲下来捡起一片落叶,不禁抬手抚摸着那青葱的绿色变为黄色的茎纹。嗅一嗅仿佛还有一丝夏季的残味,拿一片放在书里,夹成书签,好看极了。微凉的秋风已经吹进了我的心里,吹去了我见不到收获时的郁闷。
心里那个烦闷的包袱仿佛已经卸下,我信步来到后院发现那棵山楂树不知什么时候已经开花结果,我疑惑到原来怎么不知道这儿有棵果树,回去问了妈妈,她说:“大概是我们去年吃的果核扔在那了”“不能吃。”我点点头。
我又来到了后院,发现在山楂树的旁边很远的地方有一颗小小的刚发芽的草,我仔细看它全身一点绿,很有感慨;在这样一种丰收的季节里会有这样的绿色吗。这是一棵独一无二的小草、一棵坚强而又脆弱的小草。
我走进卧室,躺在床上。我的心舒畅了不少,静静的睡在秋风之中,我喜欢那种恬静的感觉,因此我觉的秋风的味道很香甜、很香甜······
醒来的时候,才知已是中午,可能是由于早秋的缘故,秋风是十分的凉爽。
村头的小河不知何时变得凉爽,走近河边把手插进河里,在水中搅和拿出手,在秋风的吹拂下慢慢吹干,走到田野,在秋风的吹拂下,农作物发出‘沙沙’的声音。我看着金黄色的农作物开心极了。
转眼间,夏一去不复返,接替它的是丰收的秋天。
秋风萧瑟,硕果累累,这不期而遇的温暖深深的感动了我。
篇19:以等待为主题的中学生作文
全文共 1025 字
+ 加入清单在这世上,有多少人感叹时间太快,又有多少词语来形容它的速度,不知道是不是自己在无病呻吟,总想让今夜变得更漫长一些,因为,只有感觉孤独的时候才会有这种白痴的举动。
前些天去了西湖,沿湖走过,发现桃花早已凋谢,等待的是一个个蜂拥而至的桃子,是啊,我错过了,我错过了这一季桃花,顿时有种从未有过的失落感霸占了我全部的情绪,我不想再说什么,因为错过了就是错过了,虽然来年还会来,至少今年的桃花是不会再回来了,在我看来,西湖如果没有了桃花,就不算是完美的西湖。
是的,每当西湖桃花盛开的时候,每隔一两天我都会来看一次,直到它的走了为止,就连我自己也不明白,为什么我会这么酷爱桃花,也许前世我与它有着不结的姻缘,虽然比桃花娇艳的花多得去了。
每当它走的时候,留给我的又是一年的等待,因为桃花的凋谢,我也就习惯了等待,有人说等待是一件很考验耐心的过程,在我看来不是,我想,我是在享受这种等待的过程,至少希望一直都在,至少你知道它一定会来。
也许是恋上了等待,我习惯了在一个人睡的床上多摆放一个枕头,每当睡觉前,我总是会把它摆放得整整齐齐的,尽管我的睡姿是那么难堪,但是对于这个枕头我一定不会碰到,直到第二醒来,我会将它与被子一起摆放得好好的,不是因为我心理有病,而是这么多年来,我已经习惯了等待,不论是桃花也好,爱人也罢,只要她没有出现,我都会这样等下去,至少失望不会来,
是的,我怕失望,总是想方设法的为自己找些希望的理由,让自己为此有个坚持下去的理由,难道你们不是吗?生命给予我的东西太多了,如果没有一个希望点,我将凭什么承载这一切,
用希望点来承载这一切
会不会太荒谬了点?
说出来好像没人会相信
难道我所承载的一切太沉重了
又或许?
是我太脆弱了吗?
不是的,
是我想要的太多了吗?
不是的,
是我在逃避什么吗?
我想也不是
我也说不清楚,为什么自己总是用希望去不段的等待,也许这是一部份人的一种生活方式而已,又或许只有我这样,但这一切都不重要,重要的是,我还有希望,并且愿意为此去努力,去奋斗,所以,才让这个等待的过程不那么苍白。
有时候很讨厌自己这种另类的等待方式,没事忧什么愁,感什么伤,像别正常人那样不好吗!?我也曾经多次问过自己为什么这样,看了田维的的“花田半亩”之后,我才明白,原来也是一种成长方式,只是用文字去排毒而已。所以有时我会偷笑,嘿嘿,我是正常人,我不是神经病!
桃花也好,枕头也罢,我知道这一切早晚都会到来,不能一直老带着遗憾去等待,尽管如此,我却很难说服自己顺其自然.
篇20:懂得了感恩中学生主题
全文共 930 字
+ 加入清单感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……一听到这首歌,我就联想到感恩。感恩不需要金钱,感恩不需要珍贵的物品,只需一颗真诚的心。
父母的养育之恩我们需要感恩。父母给了我们生命,当我降临这个世界哇哇乱叫时,父母就把我当成宝贝。在成长的道路上,父母无微不至的关心我的安危冷暖。夏天,父母守护在我的床边,为我驱蚊,给我扇扇子,让我凉快。
冬天,父母自告奋勇先把被窝捂暖,然后再让我睡觉。当我步入学校,父母送我上学。那时开的是电瓶车,无遮挡,炎热的阳光直射过来,而父母高大的身躯正好为我遮挡。下雨天,雨衣露出父母的脸,就这样洗了个脸,而自己躲在父母身后的雨衣下,什么事也没有。
父母给我们的,自己却很朴素。有一篇报道:老师问学生:“你的妈妈最喜欢吃什么菜?”许多人争着说:“我的妈妈最喜欢吃鱼头!”其是并不是这样的,而是父母想要把的留给自己的孩子。父母不仅养我,还教育我,让我懂事。父母为我付出了很多,我实在感恩父母。
在我的成长道路上,不仅有父母的养育之恩,还有老师的教诲深情。老师每天在学校里辛辛苦苦地用知识武装我们,天天向我们灌输知识的养分,教我们树立远大的理想目标。从上幼儿园时老师就问:“长大相当什么呀?”那时还很幼稚,有的人说想当科学家,有的人想当宇航员……
简直是应有尽有。老师教我们锻炼身体,教我们做广播体操,及时关心学生的病痛。一次,我不小心把脚摔伤了,老师让我回答问题时坐着讲答案。在我遇到挫折时,老师鼓励我克服困难。一次英语考试没考好,只考到87分,但老师表扬我进步了两分,让我继续努力。老师教我的不仅是知识,还有道德修养。老师的言传身教,为我们做了榜样。
一次上课铃响了,老师还没到,我纳了闷,以前老师总是铃没打就已经站在讲台上了,但这次怎么会迟到呢!不一会,老师蹦了进来,我坐在后排看不见老师的脚。老师讲课的时候也是蹦的,后来她蹦到我身边时我才看清,老师的腿上还包着纱布。原来老师的脚因为骑车受伤了,但她还要坚守岗位来为我们上课,使我们全班同学深受感动。实在感恩这么忠于职守的老师。
如今,父母衰老了,额头上满是皱纹,老师的头上也增添了很多银丝,而我健康地成长起来。我要努力地学习,考取好的学校,以实际行动,辉煌的业绩。来感恩于他们的教育和关怀。