一篇关于真情的作文推荐20篇

爱是多种多样。有时爱是一句温暖的寒暄；有时爱是一个严厉的眼神；有时爱也是一场暴打，而在我的印象里爱是一次内疚。

记得有一次，当时我正在上小学。正值六月酷暑，炙热的阳光烘烤着大地。空气十分干燥，弄得我的心情十分急躁，再加上一上午辛苦学习。此时的我是又饥又渴又急。回到家看到了一碗爷爷亲自为我烹饪的牛肉面，美味无比。心情顿时好了许多。我怀着期待的心情拿起筷子尝了一口突然，我的脸色骤变——太咸了。我不由自主地将刚才塞满嘴的牛肉面条吐了出来，并且吐了一地。这时爷爷赶紧走了过来，看见了满地的面条不知所措，像犯了错的孩子，一脸紧张。我顿时火冒三丈。生气地向爷爷发脾气地说：“怎么搞的？”怎么这么咸？”爷爷被我说得面红耳赤，没有说什么，只是弯下腰去收拾那些面条。

午饭过后，我也没有再说什么。只是回到了自己的房间。我午睡过后绅了个懒腰便向房门走去，刚走出房门，便看见爷爷正穿着一件深蓝色围裙手端着一碗新的香喷喷的牛肉面从厨房里走出来。此刻我睡意朦胧的眼马上亮了起来。再定神一看：爷爷的额头上早已冒出几颗豆大的汗珠，身上的T恤衫被汗水浸湿，紧贴在背上。更仔细一看爷爷的大拇指上也多了个水泡。哎！殊不知在我午睡的时候爷爷顶着疲惫，经历了多少“痛苦”与“磨难”啊！爷爷看见我便蹒跚地向我走来。一把手拉住我说：“走，尝尝爷爷给你做的新面条。看合不合口味。”中午的事是我不对，为此我内疚了一中午。我已明白还是我错了，便向爷爷道歉：“不。是我错了，我不该对您大吼大叫。”我紧紧地搂住了爷爷，牛肉面的香味溢满了屋子。

至今，脑海里仍有着爷爷为我捡打扫面条的回忆。我想那一根根面条已然超越了其本身的价值，它们是一根根凝聚着爱的银线，将我和爷爷牢牢地联结。

今年暑假的一天下午，爸爸妈妈都“全覆盖”去了，只剩下我和奶奶两个人。干什么呢？去体育馆踢球吧，外边还下着小雨，在家里和奶奶下象棋吧，奶奶又不会。无奈之中只得打开妈妈的平板。

突然，该死的小花猫从床上窜了过来，我吓得一哆嗦，“啪——”地一声响，我手中的平板掉在了地上。我的两眼直钩钩地望着地上的平板，心里害怕极了。我妈妈平时非常喜欢她的平板，有时爸爸想用一下她都不让，现在却让我摔在了地上……想到这里，我感到万分的恐惧。

正在这时妈妈回来了。不出我所料，妈妈推开门看到自己心爱的平板摔在地板上，问：“谁用我的平板啦，还摔在了地上？”我不敢看妈妈那责备而又凶狠的目光，心里七上八下的，正想往奶奶身后钻，妈妈厉声叫住了我，问是不是我摔到地上的。我不知如何回答是好，如果说是我掉在地上的，妈妈肯定会削我；如果说是小花猫碰到地上的，妈妈非得把小花猫弄死不可。“不是小鱼儿掉在地上的，是我。我正在擦桌子时，不小心把它碰掉在了地上。”奶奶突然开口说话了。妈妈狠狠地瞪了奶奶一眼，“啪”的一声把包摔在沙发上，进了自己的房间。

晚上爸爸回来了，妈妈生气地把这件事告诉了爸爸，说是奶奶摔了她的平板，说这日子没法过啦。爸爸细心地检查了一下平板，并无大碍，这时妈妈的火气才算消了下去。

奶奶为我受了委屈，但她还是护着我，疼爱着我，照顾着我。这让我感到了自己的不孝和怯懦。有一天我向奶奶提起此事，可她老人家却满不在乎。奶奶国庆期间就回上海去了，可我对奶奶的依恋及愧疚之情却一直在我心中萦绕，愈久愈深。

每当想到奶奶，我就会记起这件事，我时常蹲在门前向奶奶所在的城市瞭望。逝者如斯，时光一去不复返啦。只有那略带寒意的晚秋，那飘飞在天空中的黄叶，那忽明忽暗的残月，才能理解我此时此刻的心情，岁月悠悠，我仿佛又长大了许多。或许它们能了解我对奶奶的爱，可我对奶奶的愧意却让我越来越难以诉说……

我长叹一声，将头靠在公交车车窗上。

本是要去做客的，可放学后的汽车特别多，破坏了我的好心情。整个道路上充斥着汽车的喇叭声和人们的抱怨声。我不耐烦地抬起头问爸爸：“什么时候才可以不堵啊?”爸爸焦急地塞了一本书到我手中，望望远处说：“你先看会书，快了快了。”可这两声“快了快了”到底是什么时候呢?我无趣地翻动着书本。随后，将它放在了腿上，又将目光转向了窗外。

“欸?”我立马将脸贴在公交车的车窗上。远处的公交车站边有一位妇女。她为什么不撑伞?我眯着眼看着。

那个妇女怀中抱着一个小孩，雨滴在她身上，她却丝毫没感觉到。

应该很冷吧?我缩了缩脖子。妇女着急地拍拍怀中的孩子。孩子头顶贴着一片退热贴。应该是发烧了吧?是去医院吗?可医院还在离这好几站路的地方呢。这下雨天，又堵，什么时候她才能坐上公交车到达医院啊?孩子动了动身子，将自己裹的更紧了。我的心揪了一下。

我问爸爸：“爸爸你看!我们可以去帮助他们吗?”爸爸皱皱眉，说：“不可以。我们自己也被堵在了马路上。”那可怎么办呢?雨越来越大，那位妇女又没有伞。若小的公交车站挡不住这雨啊。我坐在座位上，仿佛这座位有针一般让我不得安宁。

我刚想起身，却看见妇女旁边多了一辆车。车主人摇开窗户对妇女说了什么。妇女点点头，打开后座位车门，一脚跨进去，关上车门。不一会儿，马路变得通畅起来。雨也小了下来。

我坐下，嘴角露出了微笑。下雨天，也可以很暖。

猛然间回首，发现时间匆匆流逝，我长大了，爷爷的头发也渐渐全白了。在我印象中小时候是他陪伴我最多，陪我玩、教我写字、带我出去……好像以前每一件事都有爷爷的身影，我对爷爷有一份说不清的情感。

爷爷以前总是伴在我身边，小时候爱玩气球，清楚的记得有过一次气球飞了，飘到了屋子的遮雨棚下，当时我就往地上一坐哭了起来，爷爷闻声而来，脚步声有力而急促，像一个健康的年轻人，看见坐在地上的我，轻声地安慰着“别哭，别哭，我帮你拽下来，好不好？”爷爷说着拿来了一张凳子，发现还是够不到，于是又在凳子上轻轻放了一个小凳子，直接踩上去踮起脚，手一握，一扯，气球被扯了下来，爷爷板着凳子回房间去了留下我一个人开心的玩着，那时我的觉得爷爷是一个巨人，守护着我。

渐渐的，我上小学了，爷爷便开始教我做数学题、背古诗、写字母……爷爷总是能说出一些好记好玩的口诀，总是能让我明白题目中的知识、古诗中的含义。爷爷总是一副胸有成竹的样子，我写作业时拿着一支笔坐在我边上，显得十分精神我不会的题他总能一下就说清楚。那时我觉得爷爷是一个学识渊博的老师，教导着我。

后来，我住新家去了，爷爷每天会准时打电话给我，电话里说的总是重复着那几句“还好吗？”“别感冒了？”“早点睡。”“多吃点。”……爷爷70岁生日时我才发现爷爷真的老了，头发全白了，手也因风湿病肿得厉害，走起来慢慢的摇摇晃晃，看起来每一个动作都要用很大的力气。每次我去爷爷那都能看出他等着我下次来，他希望多看我几眼。那时我发现爷爷只是一个想要我们多陪他的老人。

我对爷爷有一种说不清的，不一样的情感，是依赖？是崇拜？其实我也只是想多陪陪他就如他想多看看我一样，那可能是真正的亲情吧。

父亲住在城北，女儿住在城南。

退休了好几年的父亲一时兴起，在窗外一块巴掌大的地方种上草莓。从此父亲便时常往女儿家里跑——送草莓。东西并不多，哪会也满不了一大碗。女儿的心里热乎乎的，都给自己的女儿吃。父亲不依，非要女儿尝尝不可，而且，只有亲眼看见了，才会满意离去。

谁知过几次后，女儿便不再那么感动了。草莓满大街都是，很便宜，何苦老远的送个没完。女儿告诉父亲，别再来送了，好好在家里养病吧。父亲嘴里应着，可过后一切照旧。

这一天，父亲又来了，女儿故意生气地说：“若再送，我回去把草莓拔了。”父亲只是嘿嘿一笑。

送父亲出门时，女儿发现父亲的右脚一拐一拐的，忙叫住了父亲。父亲说，碰破点皮，没什么。女儿非要看看不可，父亲不情愿地撸起了裤管，打开简单的包扎，小腿迎面骨上有一个很大的创面，已经溃烂了。女儿的眼泪刷的一下就流了下来。怎么弄的？去郊区驮牛粪摔的。驮牛粪干什么？给草莓施肥。

女儿忍不住责怪了父亲一顿，种着玩倒行，怎么下这么大的力气呀。父亲一生不吱，由着女儿的性。父亲有糖尿病，当医生的女儿深知其中的厉害，不容分说拉着父亲去了医院。

果然，父亲住进了医院，病情日趋严重。去世之前，父亲含着笑，喃喃地对女儿说：“你小的时候，有一回，看见卖草莓的，吵着要买……那会儿草莓是稀罕物，贵得很……我到底没给你买……”

女儿望着父亲，任凭眼泪浸湿眼眶。她望着父亲，好像要说什么……

一、正确把握文章内容。

常见的观后感一般包括三大块内容：

1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。

发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某2、事、某个镜头的个性评价。

3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的

或将片中人物与自己比较，寻差距，

找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实方法是作比较：际，才能写出真情实感。

二、找准写作的切入口。

一部电影人物众多，内容纷繁，情节纵横交错。写作时不能面面俱到，必须找到一个切入口展开全篇，好像一条红线将“简介－评论－感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法：

选择一个人物。一部电影看完，有的同学对主角赞不绝口，有的对某一配角记忆深刻。不管怎样，只要挑选一个人物，透过其言行举止走入他的内心，由此而发表评论，抒写感受。1、

2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中，表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口，联系实际谈感受。 3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法，生动描述影片中感人至深的一个镜头，引发自己的情感共鸣，进而谈体会说感受。

三、循序渐进写出特色。

初学观后感的同学可按照常见的“简介－评论－感受”三段式顺序谋篇布局，这样容易上手。有时，“评论”和“感想”可合二为一，边点评边写感受。有了一定基础后可突破固定结构，采用边叙边议边抒情等方式，围绕一条中心线索，写出真正属于自己的独特感受。

“明明，咱们去喝八宝粥吧！”好友这样的一句话又打开了我记忆的闸门，我不由自主地回想起那件令我愧疚的往事。

那是在上二年级的时候，我经常和好友丽萍一起上学。那天，一家卖早点的摊点开业了，丽萍见了，说要在这里吃早饭。此时我的好奇心也一拥而上，不由自主地走了进去。一位年轻的阿姨热情地问道：“小朋友，你们吃什么饭？”我们俩异口同声地说道：“八宝粥！”于是，这位阿姨便麻利地给我们盛了一碗八宝粥。刚喝了一口，只觉得酸酸的，米粒硬硬的，不怎么好喝，我勉强喝了半碗。这时，丽萍说：“快上课了，我们只喝半碗，还得付5角钱，太不值了，要不这样吧！我们不给她钱吧！”听到这话，我犹豫不决，好像心中有两个小人正在吵架，一个说：“这么难吃的饭，怎么能给她钱？”另一个说：“别听他的，这饭可是别人辛苦做出来的呀！我们应该做一个诚实守信的小学生！”“没事，就这一次，别付钱了！”……

正在犹豫的时候，丽萍说：“快走吧。”我想：反正也就这一次，下次绝对付钱。于是我们便悄悄地溜出了这个摊点，刚走几步远，这时，只听见阿姨喊道：“小朋友，你们还没有付钱呢！”阿姨话音刚落，我们俩便像开闸的洪水一样撒腿奔向学校。到了学校后，我的思绪不宁，整个上午，阿姨那和蔼可亲的面庞一直浮现在我的眼前……

“想什么呢？你到底喝不喝八宝粥呢？”朋友王晨静打断了我久久的思绪。时间过的真快，转眼间，我已经是四年级的学生了。现在我认识到了我当初的行为是多么可耻！我多么想找到那位阿姨，把那五角钱还给她，并诚恳地对她说声对不起，可是，那家早点摊点早已关门了。这件事就像一地沉重的大石头一样，一直压在我的心中，使我终身难忘，也时刻在教育我应该如何做人。

看着那一个个高挂的大红灯笼，我突然发现空气中飘散着浓浓的年味儿。当然，这年味儿里也有亲情。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每到大年夜，我们全家都聚在一桌吃年夜饭，那时候正是家家户户最热闹愉快的时候，丰盛的饭菜摆满一桌，我们有说有笑。年夜饭刚吃不久，全家人便会站起来，举起自己的杯子与亲友相碰，并给对方送上最美好的祝愿。听着一句句祝福，举起杯子，喝上一口，发现比平日里喝的多了一丝味道，是亲情。

吃完年夜饭，家里的长辈们都会给晚辈发压岁钱，并祝晚辈们学业进步，心想事成。看那一个个的红包都鼓鼓的，那里面一定装满了亲情吧！鞭炮儿炸响了，散发出了淡淡的火药味儿，这火药味儿里，也飘散着亲情。

当然，过春节也要贴春联贴“福”字。春联也叫门对、对联、桃符等，以工整对偶、简洁精巧的文字来描绘时代背景、抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。贴“福”字是我国民间由来已久的风俗。“福”特指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往和对美好未来的祝愿，它们为节日增添了不少喜庆气氛。

到了晚上，我们还会聚在一起看春节联欢晚会，当看到有趣的小品时，我们都会开怀大笑，年会里的亲情也愈发强烈了。

年味里的亲情无处不在：它在空气中，欢笑中……这里面，满是家人们对你的爱。

这足以见证——真情

生活中，有些小事，往往被我们忽略，然而，就是这些小事，体现了真情实感。

那是一个普通的日子，正值晚上，天空黑洞洞的，世界都盖在漆黑中了。偏偏就在这时，我正玩得起劲，钥匙在不知不觉中“嗖”的一声掉了，没有声音，没有发觉，我正在嬉闹中呢!

嬉闹过后，才发现钥匙不见了，我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。我不知怎么办才好，一时没办法，唤了几个“下手”一起找。

我们仔细地找着，生怕漏了什么，我们就像小狗嗅气味一样仔细认真，不敢马虎，可由于是晚上，找了半天也没有收获，一点线索也没有。我绝望了。。。。。。就在这时，徐晨俊有了发现似的惊叫起来。

“快来看，这东西是不是?”

“哦，来了。”

一听他这么一说，我的心提到嗓子眼了，绝望的心情渐渐有了一丝希望。

我们迈步走到老徐说的位置，我低下头看了看，不太确定，“嗯，到灯光下照照!”

在这微弱的灯光下，那东西终于露出了庐山真面目——我的钥匙。我惊奇不已，却又欢喜。我的钥匙终于找到了。望着他俩充满兴奋的笑脸，我更加感动。

这时，有一股暖流升到了我心中，我不知说什么好，但这足以见证——真情

真情是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；真情是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

在一个苗族的小山村里，住着一位七十多岁的老奶奶。老奶奶的亲人在一次地震中都去世了，只剩下老奶奶孤苦伶仃的一个人。前不久，老奶奶的隔壁搬来了一位汉族小姑娘小玉。小玉热心助人，见老奶奶孤苦一个人，就经常去照顾老奶奶。

老奶奶生病了。小玉更是天天去照顾老奶奶。这天，小玉又来到老奶奶家里，轻轻地推开了老奶奶的门。小玉系上围裙，帮老奶奶做好了香喷喷的午饭。做好饭以后，小玉又看到地上堆了一大盆还没来得洗的脏衣服。小玉就悄悄地端起衣服，来到村子里的河边洗衣服。冬天的河水冰凉刺骨，小玉的手被冻得通红，但是小红忍着疼，挽起裙子，拿着棒槌一下一下地拍打着衣服，一件一件地帮老奶奶洗干净。小玉将洗干净的衣服用木盆端回家，正在晾衣服的时候，老奶奶拄着拐杖，头上裹着厚厚的头巾，从屋子里走了出来，看到小玉做好的午饭和洗得满满一大盆衣服，老奶奶感动地流下了眼泪，慈爱地抱着小玉，用布满茧子的手抚摸着小玉的脸，激动地说：“你真是我的亲孙女！”

人间处处有真情，它就在我们身边。在这个大家庭里，让我们每人付出一点爱，世界就会变成充满爱的美好人间。

对于母亲，不少人都会想起“无私”、“默默奉献”、“伟大”等词语来形容。母爱，犹如一杯热牛奶，在你复习到深夜时给你力量；犹如一杯平淡无奇的白开水，很平凡却每天都要接触，生活也离不开它。也有一件小事，每每提及，总会让我感到一丝愧疚。

“呀！”从厨房传来一声尖叫，是母亲的声音。厨房门口的地面，已满是碎玻璃，忙询问母亲：“怎么回事……”，话还没有说完，只见一处碎玻璃地上有一摊血迹，再往上看，才见到血的源头——是我母亲的手臂上有一处伤口正流血，爸爸让我留在家里，扫除碎玻璃，他即忙出去买包扎的药水和纱布。等父亲回来包扎好，我也把碎玻璃扫除干净。我开始接受一项重任了，母亲的手已经肿了，肯定不能沾水的了，我必须代替母亲来洗衣服、洗碗。

在母亲指导下，用水把碗内碗外冲干净，再用干的毛巾擦好后放进橱柜里。没过多久，我的手就感到有点“沉重”了，靠在水池边上休息。原来自己觉得这是再简单不过的事，自己干起来越来越累，想起母亲成年累月、都要做这些对她已是家常便饭的事，这时，我才懂得母亲的辛苦。

洗完碗后洗衣服，仍旧在母亲的指导下：衣服用水冲下，然后用肥皂擦一下，再用手搓几下，接着再用水冲几遍，最后把所有衣服冲一遍，如此简单的步骤，却并不比洗碗轻松多少，双手的速度越来越慢。我不由自主地看着母亲，可母亲丝毫没有责怪我的意思，始终微笑着看着我，仿佛在安慰我，又像在鼓励我。和母亲对望了几秒钟后，我好像又有了力量，拿起衣服继续搓洗。

晚上，我很安静地躺在床上，看起来也显得很安静，但心里却是在翻江倒海，说不出的愧疚。平时从没有仔细地体会到母亲的劳累，还总是惹母亲生气，也没有听到母亲有过任何怨言。母爱就是这么平凡，在平凡中细细体会，才能发觉它的伟大……

挫折，是人生道路上不可避免的沟壑，但人间真情，却往往在那时呈现出异样的光芒。

以前，我是一个胆大妄为的小女孩，有着男孩子的性格，因此“假小子”之称很顺利地悬挂在我的头上，可也因为这个，让我经历了一场，由于一时的胆大而发生的一场意外。

那时才七岁的我，在去上学的路上，看着川流不息地汽车来来往往，丝毫不给过路人一点空隙，一霎间，一个小小而胆大的想法涌上心头：要是能把眼睛闭上过马路，那些男生一定会很佩服我的，就是这么一个胆大的想法，让我面对突然袭击而来的意外时，使我无路可逃。“啊”一辆摩托车因刹不住车，跟我来了个亲密接触，然后再以一个漂亮的弧线飞了出去，最后身体重重的摔倒在地，一只眼睛和一条腿因此流了很多血，满脸的血使我肉眼模糊，使眼前产生了幻觉，我似乎看见了有千万条毒蛇正在我的身上肆无忌惮的咬着，难以忍受痛苦的我，无奈的在地上打滚，心中的恐惧，使我又产生了幻觉，我看见黑白无常拿着铁链夺取了我的灵魂，使我叫苦不迭。

终于上了手术台，可那手术台上的工具在我受伤的地方鼓捣时，一个个就像张着血盆大口的魔鬼不断地嘲讽着我，折磨着我，吞噬着我，那颗懊悔不已的心早已破碎，肠子也因为悔恨而变青，我的情绪随着天气的变化，变得越来越忧郁，越来越烦操。

过了几天，我的几个死党兼学习对手抱着几门课本跟一袋子好吃的来看望我。“凡凡，我们来给你补习了”班长拖着那地道的株洲音对着我大叫，心情沮丧的我根本不去理会，只认为他们并不是来给我补习的，只是来看我笑话的，被我忽略的他们并不在意，紧接着拿起水果刀，用着小手给我削着苹果，当拿到我面前的时候，里面的果肉虽然已所剩无几，可那颗冰冷而早已破碎的心开始被融化，变得温暖起来，不在烦操的我开始跟他们开始了玩耍，每一次他们都会让着我，使我为原先的态度感到惭愧，突然一缕阳光照射进来，窗外的小鸟叽叽喳喳的叫着，风谱成的乐章一起流淌在这间温暖而充满快乐的房间。

是的，挫折是难避免的，可也就是因为挫折才让我们的生活变得精彩，让我们知道痛苦过后的那种甜，那种人间真情。

温暖是什么？是三伏天的烈日？不是；是三九天的暖气？不是。那它是什么？是人与人之间内心中流淌的温暖。

温暖无处不在。有一次数学测试，我没带草稿纸。老师进来了，手里抱着些试卷，这时，我意识到要考试，便在袋子里胡摸，想找到草稿纸，可怎么也找到草稿纸。不可能呀，我明明记得带了啊，再仔细找找吧。

我把袋子提上来，放在桌子上，让灯光照进去，好让我寻觅寻觅。可翻了不知多少遍还是没找到，索性全部倒出来找，“铅笔、钢笔、修正带、中性笔……”我小声念着，但依旧一无所有。

旁边一位陌生的同学见我这么着急，便对我说：“同学，你是没带草稿纸吗？我多准备了一张，给你用吧。”说着就递给我一张草稿纸。我万分感谢这位同学，虽然我们只有那一面之缘，但是我想再对你说声“谢谢”。那位同学就如一缕温暖的阳光普照在我的心间，暖暖的，舒服极了！

还有一次，我晚上在家做奥数题。那道题十分难解。我算了一遍，是错的，又算了一遍，还是错的。心情一下子就烦躁起来。想冷静下来整理思路，可怎么都静不下来。这时，妈妈推门走了进来，她手里端着一杯热牛奶，见我情绪急躁，就劝我：“你还是再仔细读读题，是不是题意理解有误啊。”我就逐字逐句再去看了一遍题，哦，果然是看岔了。在我埋头的计算的时候，妈妈已经放下热牛奶，转身离开了。一分钟不到，题目顺利解出来了，再验算一遍，嘿，是对的。我端起牛奶一饮而尽，牛奶的温热似乎流进了我的心田。温暖而舒适，这股暖流它让我知道什么是爱，算然只是一杯热牛奶，但其中充满了妈妈对我的爱。

人与人之间，一些不经意的关爱，看似微不足道，却更能打动人心。就像那张救急的草稿纸，就像妈妈那一杯牛奶，这使我懂得了“暖”这个字的含义，就像春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。是的，这正是人间的爱与理解。

人间的丝丝真情如春日的阵阵芬芳；酷夏的一丝凉风；秋日里的累累硕果；寒冬里的一束阳光。每当想到那件事，心里总是不由地涌上一股暖流。

那是一个初秋的早晨，暴雨“哗哗”地下着，打落了那盛开的金桂花，狂风“呼呼”地刮着，吹落了那枯黄的树叶。

我急匆匆地出门去上学。刚一出小区门，我就一惊，呀！怎么这样大的雨！街道摇身一变，变成了小河。没带伞，怎么办？我急得像热锅上团团转。算了，冲出去吧！我飞奔了出去，如钢针般的雨点劈头盖脸地下了下来，我赶紧捂住了头，加快了速度。呀！前面是“小河”，走过去脚会湿掉的。这时，一位陌生的阿姨走了过来，说：“小朋友，你怎么了？去不了学校？”阿姨好像看透了我的心思，我望了望那条“小河”，点点头。阿姨说：“那我送你去。”

风，依然刮着。我坐在电瓶车上，阿姨用悦耳的声音，说：“冷吗？”我回答道：“不冷。”刚说完，我不禁打了个寒战。阿姨停了车，把她的外套披到了我的身上。我问：“阿姨，你不冷吗？”阿姨回答道：“不冷。”上车时，我温暖的小手触碰到了阿姨冰冷的手，那一瞬间，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。到了校门口，阿姨说：“小心地面有水。”我小心翼翼地下了车，往学校里走，不经意间听见了阿姨小小的声音：“呀！上班要迟到了。”

那一刻，泪水终于模糊了我的双眼。我回头一望，只看见那模糊的背影……

人间处处有真情，人间处处有真爱。

如果人生是一条漫长的路，真情就是一个路牌，指引迷失的人们，如果人生是茫茫黑暗，真情就是一处明火，温暖人的心灵。

记得那是一个初冬，妈妈带我去桂林玩，我非常高兴，我们第一个去的景点是象鼻山，象鼻山特别美丽，所以，我也免不得多了一些好奇，我东瞅瞅，西看看，不知不觉就远离了人群，突然，我发现一种我从未见过的鸟类，想对妈妈说一声我的发现，谁知，我一回头，却早已不见了妈妈的踪影。我的心咕咚一下，好像被什么东西击中了似的，心想：“妈妈去哪里了?我在桂林人生地不熟，我肯定会流浪，回不了家的......”我越想越害怕，鼻子酸酸的，我强忍着泪水，可最后还是哭了出来，过了一会儿，我感到一双温暖的大手抚摸了一下我的头，我急忙回头看，原来，是一们衣着朴素的阿姨。她蹲下来，帮我擦了擦泪水，笑眯眯地对我说：“小朋友，看在眼里你着急的样子，一定是找不到家长了吧?”我点了点头，她安慰了我几句，一边说着，一边从手提包里掏出了一个手机，温柔地对我说：“小朋友，给你妈妈打个电话吧。”我拿起手机迅速拨通了电话，不一会儿，妈妈便赶来了，向阿姨道了谢，阿姨笑了笑，便匆匆的走了，望着阿姨远去的背影，我感动极了。

有一首歌唱得好，“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑”。是呀!让我们每个人都献出一点爱，装扮出一个更加美好的世界吧。

人的情绪不仅有惊喜，有愤怒，有哀伤，也有欢乐等，而且每个情绪都包含一定的意义。

儿时的我脾气差，一遇事儿就会愤怒，总想用生气来解决。渐渐地，我长大了，懂得控制自己的情绪。每年学校都要举办科技文化艺术节活动。从三年级起，我总会参加跳舞这项活动。在训练中，我们四个舞伴总会闹一些小矛盾。

前年，自从老师宣布艺术节任务后，我们便投入了紧张的舞蹈排练。我们每天中午，都会聚集在其中一人的家中练习，直至比赛结束。舞蹈比赛，服装非常关键。为此挑选衣服显得至关重要。因为选的服装，既要好看，又要廉价，还要平常利用率高。我们聚集一起选衣服，常因好半天找不到合适衣服而纠结。突然，在电脑上显示了一件衣服，这件衣服令两位同学很满意。当她们决定选这件衣服的时候，我提出自己的意见;“我觉得这件衣服不怎么好看，而且平常能穿出去的机会不多!”她们据理反驳：“这衣服颜色鲜艳，符合这首曲子的风格……”我们为此争论不休。她们觉得有些烦躁了，就说：“算了，先去上学，放学再讲吧!”我感受到了她们烦躁的情绪，但我并没有讲出来。放学了，我们又开始讨论了关于这件衣服的事情，她们甚至叫了其他的同学来说服我们。我很不解：为什么我们跳舞的事情要让不关这件事的人参与进来?我当时只是不解。“如果你不要就自己选呀!”没想到，后来她说，“我们选你们又不满意，自己选不好就不要跳喽!”听了这话，我火冒三丈。她们怎么可以这样，我们跳之前明明说好的要挑大家都满意的呀!我那时候真想骂她两句，可话到嘴边又被我咽了下去。我想起了妈妈曾对我说的话——要学会忍耐，不能随便乱发脾气。我转身远眺风景，让情绪冷静下来，然后才转过头向她们说：“好吧，我们再看看，如果实在没有就买这件吧!”

妈妈的那句话真给力，不但告诉我不要乱发脾气，而且让我学会忍让。至此，不仅平息了好友间的战火，也缓和了往日的矛盾。

生活如同一处汪洋大海，凝聚了万千水滴；生活如同一幅绚丽图画，描绘出了五彩斑斓的大千世界；生活如同一段漫长而曲折的征途，引导我们到达成功的终点站。

而在我看来，这万千水滴，这大千世界，甚至是成功的终点站，它的背后隐隐蕴藏着一种莫大的力量—真情。

爱是一切美德的生长点，因为爱，我们才显得如此美丽，更因为母爱，父爱，我们才显得如此幸福。亲情，是生活中必不可少的一种东西，多少留守儿童因父母长年在外打工而倍感伤痛；多少单亲家庭的孩子因失去父亲或母亲而沉迷网络，从此，一发不可收拾；又有多少年迈的爷爷奶奶因子女的抛弃而流离失所，倍受煎熬！

但是他们一旦遭遇了亲情，这将会是人生道路上一个重大的转折点。留守儿童会感受到家的温暖，单亲家庭的孩子会享受到父母无微不至的关怀，年迈老人的脸上又会重新洋溢着幸福的笑容。看，亲情，难道不可以让生活变得更美好吗？

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，这首李白的赠汪伦也深刻地阐述了朋友之间那种深厚的情谊。

海内存知己，天涯若比邻。多么优美的歌词啊！但它同样能给我们深刻的启迪！拥有朋友是一件多么幸福的事！

友谊似一盏明灯，照亮我们心中的阴霾；友谊像一缕清风，吹散我们心中的忧愁；友谊如一滴甘美的泉水，滋润我们干涸的心灵。因此，我要说：友情，使生活更美好！

爱情，一个永恒的话题，自古以来，不知被多少文人骚客颂扬。有人说：爱情是生命长河中不断绽开的美丽的浪花。有人说：爱情是纯朴无瑕的白玉。也有人说：爱情是迎着阳光开放的花朵。

也许，这些话对于我——一个十五岁的女孩有些深奥，因为。自己不曾经历过。但是，我总感觉爱情有些朦胧，有些圣洁，更可以让人感觉到幸福，感受到生活如此美好。

亲情，让我感受到温暖，友情，让我们感受到快乐；爱情，让我们感受到幸福，而这一切都源于真情，因为真，所以有情，因为真情，所以生活更美好，生命更精彩！

[真情使生活更美好初中作文

父爱就如一缕艳阳，融化你冰冷的内心；父爱就如一泓清泉，净化你迷惘的心灵；父爱就如一片大海，给予你广阔的胸怀。

上了初三，学习压力陡增。由于晚自习的缘故，不得不劳驾父亲来送饭。那天，大雨滂沱，教室外寒风凛冽，脆弱的杨树被狂风压的抬不起头，狂风凶狠的拍打着窗户。下了第八节课后，我和几个同学聚成一伙，去校外拿饭。校门口人山人海，随处可见提着饭盒的家长。我带着期待的目光搜寻着每一处角落，却始终没发现父亲的身影。我孤零零的站在雨中，看着其他同学手里提着冒热气的饭盒，和父母温馨的交谈，我显得落寞极了。寒风灌进我的衣领，我瑟瑟发抖，心中却充满了不满和怨恨。

大约过了几十分钟，只见一个瘦弱的男子，手里提着什么，连伞都没撑，急急忙忙的从地铁口跑来。我定睛一看，正是父亲。他跑到我面前，银白色的头发被雨水打湿，塌在头上，雨珠滑过那满是沟壑，覆满油垢的脸颊。他伸出那支枯槁儿又被冻得通红的手，小心翼翼地把袋子递过来，咧开嘴，脸上露出喜悦的笑容。可这依旧不能化解我心中的那块冰。我眼睛狠狠地瞪着他，朝他大吼大叫。他张开嘴刚想说什么，又怯怯地闭上了。我抢过袋子，把手一甩，扭过身子，连声‘’谢谢‘也没说走了。

刚走了几步，我感觉父亲还在原地，又有些后悔没跟他道别，转过头，发现父亲还在看着我。那炽热的目光照到我身上，穿透了我的心。他见我回头，赶紧举起手朝我挥，喜悦的看着我。他站在雨中，全然不顾自己的形象。那脆弱的身躯就像一根枯树枝，随时可能被吹到。可他没有，他坚毅的站着，目光中透露着满满的爱。看到这一幕，我顿时愣住了，鼻尖一酸，泪水就止不住了，内疚与羞愧瞬间盘踞了我的心。这幅画面定格下来，触动了我的心，唤醒了我的良知。我心想：是不是我那罪恶的言语刻下了那一道道沟壑。

所谓父亲，就是那不断对着背影既欣赏又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人吧！您的关心是多么的体贴和细腻周到啊，您对我的爱是多么的深厚而浓烈啊。我永远也忘不了您的一切所作所为，我要把那份不一样的真情永远珍藏下来。

走在回教室的路上，风雨依旧’，而心中却满溢着温暖。因为有那份真切深厚的爱，那份不一样的甜蜜的真情，温暖着我的心，鼓舞着我前行！

在我们的生活中，常常都有家人，老师，同学的关爱。那些一份份难以忘记的真情，又一幕幕出现在我的脑海里。 In our lives, there are often family, teachers, and classmates.Those unforgettable true feelings appear in my mind.

记得那是一个寒风凛冽的冬天，模糊地记得当时我还在读小学三、四年级吧。在这种天气里有许多同学都感冒或者是发烧。同学们看着他们都生病了，心里难免有点小紧张。我也是一样的。不幸的是，尽管我们的家长把我们裹得都比较严实，但是我们班上还是有一个女生发烧了。记得当时好像特别严重，都被老师给隔离了。

同学都十分担心她，但随之更多紧张的气氛来临了。大家都越来越小心翼翼，生怕被传染了，没过多久，又一个不幸来临了，真不敢相信，这次倒霉的竟是我!应该是被传染了吧。隐约记得我当时也很严重，就这样被隔离了，唉，当时真舍不得离开同学啊。

虽然我们被隔离了，当时同学们只要一回到宿舍的第一件事情就是关心，看望我。同学们的各种语言，说得我心都融化了。当时眼睛湿湿的，红红的，真想大哭一场。同学们这么对我，我感动得都说不出话来了。一会儿跟我说：“平时多喝开水，千万不要吃冷的东西!”一会儿又说：“哎，现在一下子病了你们两个，少了你们两个就有少了两份快乐。”我们一起谈了许多开心的往事。

最可怕的又来了打针。当时我最怕的就是这个，在这之前我一直大哭大闹：“我不要去打针!我要回家!打针好恐怖啊!”现在想起来我自己都觉得好搞笑。同学们一直在旁边劝我：“你就去吧，打针其实一点都不可怕的。只有你打了针才会好，好了就可以和我们一起玩了，是不是啊?”我最后还是被他们征服了，一起哭着去了医药室。到我的时候，心一直跳，都快蹦出来了。老师和同学们对我说：“不要怕，不会有事的。”可我一直哭个没玩，最终顺利地打完针，回到了宿舍。

这听起来，虽然是一件比较小的事，当时我真的感动得要死!同学们，在这么幸福的环境里，我们一定要感恩了!

当我坐在书桌前，凝视着白色衬衫里你微笑的脸。便涌着一股温暖与不一样的真情。

总会想起你——哥哥。想起你带给我的不一样的真情。

寒冷的冬天，阴沉沉的，很晦涩。狂风像喝醉了酒的醉汉。时而咆哮着，时而喘着粗气。光秃秃的树干，摇曳着，颤抖着。

我漫无目的的走在大街上。一步步往前挪着，街灯不眠不休日夜照耀着，大雪宛若柳絮纷纷飘扬着。

因为父母在外打工，所以我一直独来独往，不愿与同学，老师分享交流。如果伤心，也没有倾诉的对象。

回到家，面对空荡荡的房屋，面对晦涩难懂的数学，感到十分头昏脑胀。九年级，真是辛苦的三个字啊！学习，弥漫在空气中，有时觉得十分迷茫，担心着未来，一阵阵苦笑涌上心头。

咚咚咚，一阵敲门声打破了寂静，哥哥在寒风中用单薄的毛衣裹着身子。鼻子冻得通红，见了我，像忘记了寒冷。露出了灿烂的笑容，他的笑容，足以照亮冬季最忧郁，最悲伤的日子。

他告诉我，他也曾考试失败过。绝望过，但又和他妈妈谈了许久，便重拾信心，他希望能成为我倾诉的对象。一双温暖的大手抚过我头顶，那一刻，眼泪突然涌注。夹杂着被人理解的感动变得勇敢了。

终于，在最后一次大考中，进步了，你知道后，露出了欣慰的笑。

我知道了前方的路怎么走，我会在黑暗中扬起笑脸，我会在跌倒中站起，我会坚强起来，一直走下去。

这不像平常生活中的其它真情。过了一段时间便遗忘了。哥哥的力量是永远的力量，让我时时想起，永远勇敢。

这不一样的真情，让我刻苦铭心。

很多同学害怕写景作文，究其原因，一方面是缺乏观察和积累，缺少体会和领悟；一方面是缺少一些写作技巧。我们不妨从名家写景美文中汲取写作技巧，以触动写作心弦。

一、描绘三五幅画面

写景散文就要向读者展现一幅幅生动的画面，从名家名篇中就不难悟出其道道来。朱自清在《春》中就是精描细绘了五幅可视可感的画面：春草、春花、春风、春雨和迎春，就像是放幻灯片一样，分别从不同角度让我们感受到春的明丽可爱，感受到春的神韵。在老舍的眼中，在冬天，济南是一块难得的宝地，他绘山景、描水色，抓住冬天里山水的特征，展现了四幅风格迥异的两面：阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外远山卧雪、冬天的一色的水天。作者寓情于景，再现济南的冬天的山水之美，寄寓了作者对祖国山水的挚爱之情。散文如此，诗歌也不例外。何其芳在《秋天》中也创设了三个富有诗意的画面：农家丰收图、霜晨归渔图、牧女秋恋图。

描绘三、五幅画面，就可以尽情地抒写所要写的景色，于是创作的思维也就大开了。当然，写景还需要选择一个角度，或横向并列，或纵向递进，这就需要考虑其内在联系。围绕一个主题，从不同方面去表现，或者相互补充，千万不能漫无目的，如同一盘散沙。如写“家乡的秋天”，就可以考虑从“秋在田野”、“秋在果园”、“秋在池塘”、“秋在天空”、“秋在人们的脸上”去构思，去表现秋的内蕴。写“春”，就可以以时间为序，描绘“飞雪迎春”、“春暖花开”、“春色盎然”，展现不同时令下的春的不同风韵。

二、激情飞扬，大胆想象

真实地记录眼前实景固然重要，但仅仅如实的描绘会显得呆板，它还需要作者在细腻地观察基础上进行合理、大胆而独特的联想、想象，使其带上作者的主观情感，使其栩栩如生。名家美文的写景都是浮想联翩，这样就给了读者阅读上的美感，也激发了读者的思绪，从而获得精神上的愉悦和满足。朱自清在“春花”中写道：“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满上桃儿、杏儿、梨儿。”这里，由“春花”联想到“秋实”，更让人感受到春花的繁茂和艳丽，其喜悦之情如溢水一般。“小山把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”但在老舍的眼里，“这一圈小山特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里，它们安静地低声说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”一个奇特的想象，一个大胆而又温馨的比喻，小山如摇篮，济南城如熟睡的婴儿，不但给予了小山的生命，而且还赋予了小山的无限柔情。写景中展开想象的翅膀，不仅要注重形似，更要注重神似，在写作者上就要善于运用比喻等修辞手法。朱自清写春雨：像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家的屋顶上全笼着一层薄烟。一组比喻性的排比，让读者感受到春雨的细密轻盈。老舍也将济南冬天的水天一色，想象成“一个空灵的蓝水晶”，一个多么精彩的比喻，一个有灵性的比喻，再现了清澈、明亮的世界。独特的比喻，读者的印象就难以磨灭，出彩的拟人也是如此。“那水呢，不但不结冰，倒反而在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来……就凭这绿的精神，水也不忍得冻上，况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”这里，老舍将水藻、水和垂柳都人格化了，都是那么地善解人意。于是，济南的冬天里也就孕育着无限的生机和朦胧的春意。

失去了想象，不会运用恰当的拟人和比喻等修辞手法，描写就如同一块干蜡一样索然无味；精用比喻、善用拟人，文章语言生动而活泼，充满着情趣，熠熠着光彩。

三、巧用侧面描写，以烘托所写之景

写景不要仅局限于所绘之景，还要注重与之相关的景、物和人，这样的画面更开阔，内容更丰富，表现力更强。朱自清写“春草”，却用了一句“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”借孩子们在草地上的游玩、休闲去表现小草的柔嫩可爱。他还写道：“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”作者借飞虫在花丛中的盛会，从侧面表现了春花的艳丽与香甜。在写“春风”时，作者没有拘泥于春风，而是借用嗅觉、视觉、听觉，写青草、泥土与花的气息，写鸟鸣，写牧童的笛声，这些都是烘托中的经典之笔。我们写作景物，也不妨借这种写法，拓宽写作内容，以收到更好的艺术效果。写凌寒独开的梅花，可以借赏花的人、借凋零的世界、借飘飞的雪花，甚至可以用松、竹等来陪衬。当然，用于侧面烘托之物不能抢占了“主角”，否则就是喧宾夺主。

四、善于移情于景，情景交融

一切写景皆为抒情，无“情”也就无写景之散文。一篇好的写景散文，随处都可以拈来直接或间接抒情的句子。“一切都像刚睡醒的样子”，春天的娇态可掬；春风“像母亲的手抚摸着你”，让你感到轻柔、温暖和爱意；“那些小山太秀气！”句中暗含着爱怜；“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，不仅写出雪霁小山之外形，而且还饱含着喜爱之情。只有你用心去欣赏，用心去感受，并且融入其中，你就会自然地生发情感，就会尽情地流泻于笔端了。