天才与勤奋作文【热门19篇】

我是一个平凡的人，也在平凡中长大，所谓平凡就是智商一般，长相一般。在人群中瞟一眼很难找出我来，就如同在中国有三十多万个名叫“张伟”的人一样。以大众的眼光看我这种外貌平凡，智商一般的人，长大很难有所大作为。而那些有能力花一个单位就能完成五个单位事情的人，那才是天才，在许多人看来这类人是不需要花太多功夫就能成功。

可事实证明他们错了，有一则旧闻就很好地击败他们的想法。五岁天才方仲永对于题诗那可谓无师自通，那么小的年纪就能作诗已是奇迹，可诗还能文理皆通，传一乡秀才之观之。人们都认为他一定能像孔子、孟子一样成为大学问家，可是他的父亲却只想让他成名，四处炫耀，因此方仲永很难刻苦，扎实的学习，最终沦为了普通人。

而那些外貌、智商一般的人，有很多人最后是成功的。比如莎士比亚、马云、哈默等等，他们在不出名之前是十分平凡的，但是是刻苦踏实的。爱因斯坦毫无疑问是一个高智商的人，但是他日后的成功与他多年来坚持不懈，勤奋踏实的奋斗密不可分。爱因斯坦最初只是在实验室里干杂活，赚点生活费。但是他没有气馁，日复一日、年复一年地认真工作，他利用实验室的资源认真学习，刻苦钻研，最终写出了引起世界轰动的相对论。人们看到了他成功的辉煌，但是很少有人关注到他成功之前勤奋踏实的奋斗过程。

许多伟人的成长是一种脚踏实地的成长，是一步一个脚印的向前，是勤奋刻苦的成长。不是三天打渔两天晒网就能成功，更不是一步登天就能达到人生巅峰。我也要像那些伟人一样勤奋踏实的成长，从小事做起，从小事中悟出大道理，不断反思，不断努力。做一个对社会有益无害的人，并且一步一个脚印，勤奋踏实的迈向属于自己的成功！

今天我终于发现了这个秘密，因为这个秘密存在在每个人身上，所以我决定将这个秘密说出来，与大家一同见证。

想知道的朋友请拿出你的两只手，仔仔细细认真看一便，我想都会看出哪怕是一点点细微的变化吧!

好了，还是先说说我的两只手吧。就说那手指甲，我始终觉的左手的指甲比右手要整齐，漂亮;再比较两只手的表面皮肤，右手的`老茧无论从数量还是厚度都比左手要多，要厚;其次，从清洁老区别的话，我始终觉的右手确实比左手要稍微脏一点。

如果把左手比作懒惰，右手比作勤奋的话，不难发现勤奋的右手变成了一只灵活的手，而懒惰只能是外表好看，而实际上笨拙的。

说到这我想大家都应该明白了懒惰和勤奋的区别的吧!祝愿你们都能成为灵巧的右手。

秋风的吹拂带走了片片落叶，却没有真正带走秋的痕迹，因为它缺少的是追逐冬的动力；烟火的燃烧显示了辞岁的意义，却不能显示岁月的吉祥如意，因为它缺少的是控制生活的能力；彩虹的出现显示了雨过天晴的美丽，却没有机会将这分美丽延续，因为它缺少的是改变生态万物的权利。正是如此，我们捕捉到了这些看似完美的缺憾……

八月的风轻盈而又温暖，花丛中百花争艳，许多昆虫在进行着选美比赛，它们敲锣打鼓庆祝一年一度的“百虫盛会”，蝗虫裁判说：“现在我宣布比赛规则，第一局比谁飞行的距离远，第二局比谁飞行的姿态优美，由众多昆虫选出最美的一个。”随着蝗虫裁判宣布规则的结束，比赛拉开了帷幕，两轮下来蜜蜂与蝴蝶的选票一样多，这可把蝗虫裁判难坏了，冠军只有一个，可现在它们已难分高下。蚂蚁伯伯听到洞外的锣鼓声，从洞里爬了出来，它知道蝗虫裁判为什么为难，然后开口说话了：“美不仅体现在肢体更应该是一种品质，不如给它们一段时间让我们了解一下花朵对它们的看法。”蚂蚁伯伯的话音刚落一片哗然，随后又是一片掌声，在掌声中我们知道这个建议通过了。

就这样它们以三个月为期限，可以采取任何方式赢得花朵的掌声。

八月的风轻盈而温暖，也饱含着两个昆虫对美的憧憬和向往。

清晨十分蜜蜂很早就起来工作，艳丽的花丛中旋转着蜜蜂优美的舞姿，它在传播花粉，为花朵的生存做出了它的贡献。直到中午花朵才看到蝴蝶的身影，它在炫耀着自己的美丽，这样的场面在三个月中重复的演绎着。

十一月的风已带着丝丝凉意，转眼间三个月过去了，蜜蜂迎来的是花朵一句句的赞叹，而蝴蝶则是一声声叹息。

十一月的风带着丝丝凉意，这也预示着昆虫将结束它们的生命，一场寒风过后的清晨，蜜蜂和蝴蝶的尸体已躺在了一片已枯萎了叶子上，它们悄然的离开了这个世界，但不同的是蜜蜂带走了那分最完整的美……

向往和憧憬只是一种理念一种精神，它们同样期待这份完整的美，蝴蝶却与它失之交臂，那是因为它们之间只差两个字——勤奋。仅两个字让它们有了不同的人生……

1、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。郭沫若

2、所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。萧伯纳

3、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

4、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。

5、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。

6、不患人之不能，而患己之不勉。

7、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。爱迪生

8、的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。郭沫若

9、懒惰等于将一个人活埋。泰勒

10、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。门捷列夫

11、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。华罗庚

12、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

13、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。荀况

14、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚

15、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。列宾

16、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。

17、闲暇是霓裳，不宜常穿用。阿农

18、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。

19、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。勒南

20、勤奋就是成功之母。茅以升

21、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。王光美

22、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓生而知之，不学而能。

23、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔

24、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。约翰塞尔登

25、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。富兰克林

26、天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。李卜克内西

27、天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

28、世上无难事，只要肯攀登。毛泽东

29、聪明出于勤奋，天才在于积累。

30、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

31、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。狄德罗

32、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！茅以升

33、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。约瑟夫

34、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。鲁迅

35、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。贝弗里奇

36、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。字严

37、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。爱因斯坦

38、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。吴晗

39、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。佚名

40、人类要在竞争中生存，便要奋斗。孙中山

41、不经历风雨，怎能见彩虹。《真心英雄》

42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若

43、天才出于勤奋。高尔基

44、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹

45、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生

46、称赞削弱了勤勉。

聪明来自勤奋。

著名作家郭沫若说：“形成天才的决定因素应该是勤奋。”

是呀，在生活中，只要我们努力一些，就可以进步一些。在生活中，那些独生子女被爸爸妈妈溺爱而不去认真地品味书籍。而那些过着穷苦生活的孩子，却品学兼优。比如说：古代孩子车胤；现代孩子于小海、小黑……

中国有一句古话说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句话，有人把它理解为：一个人要取得成就，就要多吃苦，多锻炼；靠自己的努力来获取胜利。但你们努力过吗？

“发明大王”爱迪生说：“天才来自百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。”随着电脑技术的摄入。人们可以随时随地的查资料而不动脑。怪不得有人说，常人只开发了小脑的一部分。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，你理解了他的真正含义吗？

以下是为大家整理的关于古代名人故事：顾炎武自督读书的故事的文章，希望大家能够喜欢！

“天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、着名学者顾炎武最先提出的。

顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名着。

11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。

顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数;其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书;再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了着名的《日知录》一书。

最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。

他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。

说到勤奋大家都会自然而然的想到那些著名的艺术家或是科学家。确实是，如果不付出勤奋的劳动汗水怎么会收获后来的学习成果呢。爱迪生在经过了几千次的实验才发明了灯泡，听起来都令人惊叹不已，而这都是源于平时知识的积累以及自己的勤奋汗水。

我并不算是一个勤奋的女孩子，对于学习甚至是有些懒惰。我常常会将周末的作业堆积在星期天写，而余下的空闲时间便是约同学一起出去玩耍。妈妈常常苦口婆心的让我努力勤奋学习，我依旧我行我素置之不理。升上了高中我发现学习开始紧张起来。周围的学习气氛也非常好。俗话说近朱者赤近墨者黑，在一个吵闹的班里尼当然无心学习，而周围的同学都在学习你就会有一种愧疚的感情充斥在心里，逼迫你学习成为你学习的动力。

我的勤奋都深藏在身体的最深处，不逼迫就永远一副懒惰的模样。而现在它们争先恐后的涌出，似乎想要主宰我的身体让我在三年后的高考取得一个不让我失望的成绩。我正在由一个纪律散漫的女孩子开始蜕变，成长为一个勤奋学习好学生的模样。

我该感谢高中的这个安静内敛的班级，让我收敛起我一张能说善道的嘴巴和一副精神不振的懒散模样。我该感谢一直教育我的父母，让我脱离之前的那个叛逆不堪的少年。我该感谢我的朋友，在我懒散的时候督促我该勤奋努力。

我开始变得勤奋我开始努力我开始朝我未来三年的理想大学而勤奋。

汗水是滋润娇花的甘露，勤奋是实现理想的密匙。

那么，勤奋是什么呢？如果只是“三天打鱼，两天晒网”的一时冲动，亦或者是一曝十寒的头脑发热，那这“勤奋”只能让你走入歧途。真正的勤奋是认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦。像孙敬悬梁刺股，车胤囊萤映雪，匡衡凿壁偷光，都是勤奋的好例子，也是激励我们的好榜样。

屈原生性爱玩，却一心向往诗的世界，因此多次受到教书先生的批评，可他不就此放弃，曾不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，都去山洞偷读《诗经》。山洞中的朗朗书声，和着洞外的自然之音，谱了一首少年赞歌。从早到晚，从春到冬，就是这一箱竹片、一盏幽灯，陪伴了屈原整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大的诗人，在诗、辞方面有着高深的造诣。

可见，一个人要想成功，就应从小做起，认真刻苦地奋斗，一直努力下去。勤奋和成功，唇齿相依。

泰勒说过：“懒惰等于将一个人活埋。”是的，一个人在世上活着，就要勤劳奋斗，如果一味倦怠生活，随着时间的推移，懒惰的沙土会一点点将你吞噬，禁锢你的思想达尔文说得好，“寿命的缩短与思想的虚耗成正比。”失去思想的人只是行尸走肉，又怎样去创造成功呢？

有一个让人惋惜的例子，一位大学生，12岁就会微积分，被认为是神童。可他不参加学校统一安排的高中文化补习班。平时，学生们去上课，他却在校园里野逛，拿枪在校园里“巡猎”。最后只能退学，当上了油漆工。

是啊，大脑就像一个大水缸，智慧就是水，水在一点点蒸发，如果不及时补充，水缸终有一天会空空如也。成功不是一个人与生俱来的能力，不是天才的专属，而是勤奋的结果。大学生告诉我们这个道理，方仲永泯然众人不也说的是这个事实吗？

成功的光辉先洒在勤奋者的脸上。让我们从这一刻，勤奋！

1、所谓天才，就是努力的力量。

2、不经历风雨，怎能见彩虹。

3、天行健，君子以自强不息。

4、天才绝不应鄙视勤奋。

5、懒惰等于将一个人活埋。

6、聪明出于勤奋，天才在于积累。

7、哪儿有勤奋，哪儿就有成功。

8、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

9、勤劳应以所做的工作为尺度。

10、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。

11、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

12、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！

13、世上无难事，只要肯攀登。

14、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

15、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。

16、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。

17、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。

18、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。

19、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

20、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。

21、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。

22、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。

23、天才就是这样，终身劳动，便成天才。

24、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

25、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。

26、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

27、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。

28、手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。

29、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

30、坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。

31、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。

32、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

33、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

34、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

35、尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。

36、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。

37、在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。

38、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。

39、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。

40、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。

41、良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。

42、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

43、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

44、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。

45、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。

46、形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练是成正比例的。

47、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。

48、勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。

49、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。

50、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。

51、闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋如火酒，能燃烧起智慧的火焰。

52、埋头苦干是第一，发白才知智叟呆。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

53、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。

54、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣。

55、做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。

56、所谓天才人物指的就是具有毅力的人勤奋的人入迷的人和忘我的人。

57、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。

58、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

59、如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。

60、我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。。

61、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。

62、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。

63、如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善；如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。

64、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。

65、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

66、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

67、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。

68、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

1、到处留心皆学问。

2、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。

3、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。

4、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

5、读书百遍，其义自见。

6、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

7、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。

8、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

9、读书破万卷，下笔如有神。

10、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

11、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

12、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？

13、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

14、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。

15、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

16、百学须先立志。

17、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

18、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

19、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

20、博观而约取，厚积而薄发。

21、不患人之不能，而患己之不勉。

22、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

23、不经历风雨。怎能见彩虹。

24、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。

25、不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也应该全力以赴尽职尽责地去完成。小任务顺利完成，有利于你对大任务的成功把握。

26、称赞削弱了勤勉。

27、成大事者，争百年，不争一息。

28、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。

29、聪明出于勤奋，天才在于积累。

30、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。

在中华民族的精神中，有一个十分突出的方面，那就是勤劳和勇敢。中华民族有始以来是一个十分勤劳、俭朴，刻苦耐劳，而又十分勇敢顽强、不屈不挠的伟大民族。正是靠着这种精神品格，中华民族顽强地生存与发展在这个蔚蓝色的星球上。

我想，大家都应该听说过或看到过世界上最伟大的工程之一——长城，它是古代中国人民用智慧和勤劳的双手创造的人间奇迹，也是中华民族勤劳品格的充分体现。读了这本书的这个单元，我知道原来要在陡峭的山峰上建造这样一个浩大的工程，在全凭手搬肩扛的条件下，该是付出了多么艰辛的劳动啊!巍巍长城，象征着中华民族勤劳和顽强。为此作为一个中国人，我感到无比自豪和骄傲。

在中华民族勤劳俭朴的品德中，处处体现在他们改造世界的奋斗过程之中，体现在中华民族一位位杰出的代表人物身上，其中我读到一则，它讲的是一位治水英雄——大禹，同学们如果读了这则故事，就可以深深感受到中华民族勤劳勇敢的品质，在他身上充分流露了出来，大禹在外为百姓而治水整整十三年，三过家门而不入，听到儿子啼哭也不顾，终于治服了水患，我不得不由衷地佩服他。

在这本书的这一单元中，我也读了关于勇敢的故事，例如：见义勇为的程婴。这个故事中讲了程婴见义勇为，置“全家处斩，九族不留”的巨大危险于不顾，不惜割爱亲子，不仅救了赵氏孤儿，还保全了全国众婴的性命。

这一本书的这一单元给我的启发很大，让我不仅知道了勤劳勇敢是人的良好品德，还让我知道了勤劳勇敢创造奇迹。

在人们的时间观念中，只分为俩种：光阴似箭and度日如年。自然造成这样的原因只有一个，那便是——心情。

心情好嘛，开开心心的，你便会感觉日子过得十分的快。就在那一眨眼，一瞬间。你的一生就这样过完了，自然也会感慨：时间都去哪了。但这样的人，大多数是不学无术的人，整天乐呵呵的，一事无成。但也有一些例外，他们保持着好心情，争分夺秒，可恨不给自己多点时间——让自己更有成就。自然大多时候，他们都成功了。因为他们明白，用自己短暂的一生的实验成果传留给后代，是幸福的。

当然心情不好的时候。你自自然然的会认为时间过的很慢很慢，就像心急吃不了热豆腐里的心急的人，他必然认为当时的时间慢至极点了！这样的人肯定是苟且偷生的过日子的。因为这样他才会认为时间的慢性。无奈，苦哉！

我想，人们的心情，时间。都是因为什么？勤奋与懒惰！所以，归根到底。勤奋决定着你。你是否成功，就在此一举了！

我们在做每一件事的时候，都要做到两个字——勤奋。

你知道吗？一只蜜蜂要酿造1千克的蜜，必须采集100万朵花的花蜜，假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为1.5千米，它们就得飞45万千米，差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗？

蜜蜂这么勤奋，难道我们人做不到吗？

你知道美国盲人作家海伦凯勒吗？她从小就又聋又盲，生活在没有声音，没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮莎莉文来到了她身边，给了她生命的希望，并且教她如何说话。海伦又聋又盲，如何说话呢？答案就是――触觉，她是靠触觉来了解别人的意思；是靠触觉来了解如何发音；是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时，有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。

其实，自古以来，人们就知道要勤奋，“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。

司马光在睡觉时圆木做了个枕头，睡觉时只要一动，枕头就会滚开，他醒后就又开始学习、写作，就在这种情况下，他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光等等这样的故事，难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗？

爱迪生说过，“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。

细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦，不畏难，勤奋还须持之以恒，“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算是勤奋，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。

每一个人只要在学习上刻苦勤奋，锲而不舍，就一定能成为有用的人才。我相信，我也能做到。

[中学作文万事要勤奋

“攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。”这是我们伟大的叶剑英将军写的。它的意思是“攻打一个城，我们就要不怕那个城有都么的坚固，读书，我们就要不怕遇到困难。因为在我们前进的道路上还有许许多多阻碍，我们要想铲除这些阻碍，你就必须苦读。努力读，才行。

在我们的生活中就有许多名人，有哪个不是靠勤奋读来的啊?就如爱因斯坦吧。他小时候也不是有超人的“天才”，甚至有的瞧不起他，骂他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”成为“天才”的不就是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信成功来自于勤奋，他用勤奋去祢补了自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍的时间，终于用自己的汗水浇开了绚丽的成功的花朵。对科学技术的发展做出了巨大的贡献。

懒惰就像是把锁，锁住你的智慧的仓库。而勤奋则像梭，使你的智慧越积越多。一个人，无论他多么的聪明，如果不去勤奋的学习，他也是像长满荒草的良田，生满锈的宝剑。

我们要杜绝懒惰的滋生，发扬勤奋的精神。同学们，“莫嫌天涯海角远，但肯摇鞭有到时”。

人的才能不是天生的，是靠坚持不懈的努力，靠勤奋换来的。举世瞩目的科学家霍金和诺贝尔就是很好的例子。

史蒂芬·霍金1942年2年1月8日出生于英国的牛津，这是一个特殊的日子，现代科学的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青时就生患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了举世瞩目的科学家。

霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然 后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……

但霍金不会因为小小的病痛的折磨而放弃了对学习的渴望，他正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。霍金还在1988年4月出版了《时间简史》，已用33种文字发行了550万册，如今在西方，自称受过教育的人若没有读过这本书，会被人看不起。

诺贝尔的父亲是一位颇有才干的机械师、发明家，但由于经营不佳，屡受挫折。后来，一场大火又烧毁了全部家当， 生活完全陷入穷困潦倒的境地，要靠借债度日。父亲为躲避债主离家出走，到俄国谋生。诺贝尔的两个哥哥在街头巷尾卖火柴，以便赚钱维持家庭生计。由于生活艰 难，诺贝尔一出世就体弱多病，身体不好使他不能象别的孩子那样，活泼欢快，当别的孩子在一起玩耍时，他却常常充当旁观者。童年生活的境遇，使他形成了孤 僻、内向的性格。

诺贝尔到了8岁才上学，但只读了一年书，这也是他所受过的唯一的正规学校教育。到他10岁时，全家迁居到俄国的彼得堡。在俄国由于语言不通，诺贝尔和两个哥哥都进不了当地的学校，只好在当地请了一个瑞典的家庭教师，指导他们学习俄、英、法、德等语言，体质虚弱的诺贝尔学习特别勤奋，他好学的态度，不仅得到教师的赞扬，也赢得了父兄的喜爱。然而到了他15岁时，因家庭经济困难，交不起学费，兄弟三人只好停止学业。诺贝尔来到了父亲开办的工厂当助手，他细心地观察和认真地思索，凡是他耳闻目睹的那些重要学问，都被他敏锐地吸收进去。

为了学到更多的东西，1850年，他出国考察学习。两年的时间里，他先后去过德国、法国、意大利和美国。由于他善于观察、认真学习，知识迅速积累。很快成为一名精通多种语言的学者和有着科学训练的科学家。回国后，在工厂的实践训练中，他考察了许多生产流程，不仅增添了许多的实用技术，还熟悉 了工厂的生产和管理。

就这样，在历经了坎坷磨难之后，没有正式学历的诺贝尔，终于靠刻苦、持久的自学，逐步成长为一个科学家和发明家。

诺贝尔的母亲去世后，他把30亿瑞典币——一生的财产，全部捐献给了慈善机构，只是留下了母亲的照片，以作为永久的纪念。后人为了永远记住他，以他的名字命名的科学奖，已经成为举世瞩目的最高科学大奖。

是什么使不起眼的小男孩变成举世瞩目的科学巨人？是靠坚持不懈的努力。

勤奋出才能，勤奋出成果，古今中外都不例外。王祯是中国著名的农业学家。他走便了南北方的十七个省区，经过十几年时间，才编成了巨著《农书》。书刚问世不久，王祯就去世了。《农书》的规模宏大，范围广博。全书共三十七卷（现存三十六卷，另有编做二十二卷的版本，内容相同），大约十三万字，插图三百多幅。其中包括《农 桑通诀》、《百谷谱》和《农器图谱》三大部分，既有总论，又有分论，图文并茂，系统分明，体例完整。

这样的例子不胜枚举。正如爱因斯坦所说：“人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了。”

在我上一、二年级的时候，中午放学回家的途中，我连杯子都懒得拿回家，所以就把杯子放在学校里了，等我回到家，妈妈问我：“你的水杯带回来了吗？不是放在学校里了吧？”我没有说话。妈妈接着对我说：“如果水杯中午放学不带回家的话，那万一要是渴了怎么办，上哪儿找水喝？回家喝吗？不可能！当时我还真不以为然。

每当轮到我们组做值日的时候，我就在想：“做什么值日啊！怪累人的，但毕竟轮到我们组值日了呀，做吧。擦桌子、扫地、拖地……每次干完以后，我都会大汗淋漓地走出校门口。

还有就是在放学的时候，老师会留下很多作业：好烦呀，为什么上完课我还会有这么多不会的呢？我反感的想。妈妈安慰我说：“小朋友刚上两年学还不能完全把老师当时讲的内容完全听懂，所以写作业要大家记牢啊，就像1、2岁的小宝宝刚会说话的时候，你说一遍他就学会了？不可能的，必须要重复很多次，宝宝才能听得懂，学习也是这样呀？”

现在，我已经是一个五年级的小学生了，我已经能够明白“勤奋”和“懒惰”，这个世界上往往大问人是勤奋的人，但这样并不能代表没有懒惰的人。

勤奋的人自己永远是快乐的，而懒惰的人往往是最无助的。

要记住：勤奋永远比懒惰让人愉快！

天才不是依赖于个人的思想，而是综合了自己的勤奋。天才想一个问题，不但要用自己已有的知识，还要用实践来证明它，再添加到正建立起来的伟大知识大厦中。——题记

苏步青年生，我国着名数学家、学者，曾任复旦大学名誉校长。他出生于贫苦的农民家庭，从小就在地里劳动：放牛、割草、犁田，什么都干。那时他想，这辈子肯定没有读书的机会了。

恰好，村里一户有钱人请了家庭教师，教他的公子读书。苏步青有空，就在窗外听听，随手写写画画。想不到，那位公子没学好，苏步青却因此学到不少知识。他的叔叔见他这么想学习，便拿出钱，说服苏步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小学去读书。

在小学的第一个学期，苏步青考了个倒数第一名，老师把他叫到办公室，热忱地鼓励他。这使苏步青大受感动，决心发愤图强。真下了决心，情况就不一样了，从第二学期起一直到大学毕业，他每学期都考第一。

苏步青是抓紧时间、勤奋学习的典范。他从小学起，就抓紧时间读了好多好书。进初中后，他的第一篇作文交上去，教师一看，那写作方法，很像是古代着名的《左传》的写法，便怀疑这是不是苏步青自己写的。上课时，老师要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他立即一字不错地把那篇文章背给老师听。这使老师和同学们大吃一惊：原来，他读《左传》读得能够背出来了!

天才就是勤奋，人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使他熊熊燃烧的办法，只有一个，那就是勤奋。一个颠扑不破的真理，一个人能否成功，不是看他有多高的天赋，而关键在于它是否勤奋。

1. 天才出于勤奋。——高尔基

2. 灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

3. 天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名

4. 不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》

5. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

6. 闲暇是霓裳，不宜常穿用。——阿农

7. 我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林

8. 国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。——斯马尔兹

9. 所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一

10. 要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。——赫胥黎

11. 子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。——培根

12. 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基

13. 所谓天才，就是努力的力量。——德怀特

14. 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

15. 手懒的要受贫穷;手勤的，得到富足。——《圣经》

16. 称赞削弱了勤勉。—塞缪尔·约翰逊

17. 我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。—康德

18. 一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采

19. 懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰——塞缪尔·约翰逊

20. 攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。——加缪

21. 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

22. 不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。——荀况

23. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

24. 世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东

25. 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

26. 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

27. 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升

28. 勤奋就是成功之母。——茅以升

29. 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美

30. 人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山

31. 时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严

32. 形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

33. 什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若

34. 天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”

35. 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

36. 在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

37. 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

38. 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗

39. “天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西

40. 所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。——萧伯纳

41. 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇

42. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

43. 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

44. 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

45. 没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

46. 天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南

47. 懒惰等于将一个人活埋。——泰勒

48. 不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫

49. 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

50. 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

作为中学生的我们要想取得成就，拥有美好的未来，就必须勤奋、刻苦。

有句话说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。自古以来，勤奋便是走向成功的人一条必经之路。这种高尚的品质是值得我们学习的。

勤奋、刻苦的事例古今中外不乏其人。

战国时期，有一人名叫苏秦，他在年轻时，由于学问既不多又不深，曾去很多地方做事却都不被重视。回家后，家人也对他很冷淡，甚至有些瞧不起他。这对他的打击很大，而这件事对他的激励更大。从此，他开始发奋苦读、勤奋好学，要立志成为一名政治家。因此，他时常夜以继日的读书，废寝忘食。为了使自己在半夜仍能有好的精神去学习，他在累时竟用锥子刺腿来让头脑保持清醒。汉代的孙敬也是如此，为了防止读书时瞌睡，便用绳子把自己的头发系在房梁上。经过了他们日复一日，年复一年坚持不懈的努力，最终他们都成为了当时著名的政治家。

“刺股悬梁”这种勤奋刻苦的精神让他们实现了梦想，这个故事也便一代一代传承下来，成为砥砺后人的精神食粮。

晋朝的车胤、孙康，家里都非常的贫困，甚至连点灯的油都买不起。但因为好学，他们并不屈服于贫困的环境。在夏天的晚上，车胤用纱布做成口袋，捉一些萤火虫装进去，借着这微弱的光亮学习、读书。孙康在寒冷的冬天，不惧严寒，借着周围白雪反射的光苦读。

“囊萤映雪”的勤奋苦读成就了二人，正所谓“梅花香自苦寒来”啊!

这些事例是众人皆知的，使人懂得成功只钟情于不断付出汗水的人，因为只有不断付出汗水的人，他才能慢慢地走向辉煌，最终取得成功。这样的事例在我国不胜枚举，在世界各地亦不乏其人!

二十世纪，美国著名的女作家海伦·凯勒便是其中一位。她因小时候的一场大病而双目失明，双耳失聪，从此就生活在了一个无光无声的世界。但她并不自甘堕落，就此沉沦，在老师的耐心引导下，利用触觉积累了不少的知识。我们可以仔细想想：若是让耳聪目明的人去坚持不懈、刻苦、认真地学习，所需要的毅力和勤奋可想而知。而一个毫无视觉与听觉的人是需要克服怎样的困难啊!但她毫不惧怕，以惊人的斗志，积极的心态勤奋学习。终于成为了一名举世闻名的女作家。

是啊!世上无难事，只要肯攀登!勤奋的人是时间的主人，是未来命运的主宰者，这一点在海伦·凯勒身上得到了完美的体现!

古往至今，无数伟人，他们每一个都创下不朽成就。可他们为什么能创下成就，为什么能威名远播呢？答案很简单，那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”基石筑造起来高楼。

学习需要勤奋，可想而知，一个不勤奋学习人能成为伟人吗？也许能，但这个可能性无限接近于零。就似买彩票一样中五百万一样，中奖几率是有，但这个几率无限接近于零，而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋，也许有了勤奋，你还是成不了伟人，可你还是有成为伟人机会，但没有勤奋，你便连这个机会也失去了。

学习需要勤奋，未来我们所面对大千世界，无数挑战，无数坎坷，机会与危机并存，如果我们不勤奋学习，掌握好技能，又怎样战胜这些挑战，跨越这些坎坷，抓住这些机会，挽救这些危机呢？就似《增广贤文》中写一样，“学如逆水行舟，不进则退。”所以学习需要勤奋，只有这样我们才能在日后从这变幻莫测大千世界中找到一席之地。

学习需要勤奋，三国时代诸葛孔明是一位上知天文，下晓地理谋士。但就是这样才华横溢伟人，在上学时，为了能够多上会课，利用老师听鸡鸣来判断下课时间习惯，定点喂鸡，让鸡吃饱不叫，延迟了下课时间。不可谓是不勤奋了。古人尚且如此，现在我们更应该勤奋学习，以求超越他们。就似毛主席说一样，“俱往矣，数英雄人物，还看今朝。”经由我们双手，勤奋学习，开创一个英才倍出时代吧。

无数事实证明了一个平凡真理“学习需要勤奋”。