抒情作文：年轻真好推荐20篇

这天，天忽然从晴朗变得阴凉。不久，就乌云密布，下起雨来。开始时，两点稀稀疏疏，可是像豆子一样大粒，一会儿，便渐渐密了起来，越下越大。那雨，像用瓢子往外泼；一会儿又像用筛子往下筛；一会儿又像喷雾器在那儿不慌不忙地喷洒——大一阵子，小一阵子，小一阵子，又大一阵子。交错持续地进行着。那珠子般的雨点，斜打着玻璃窗子，那“辟哩啪啦”的声音像点着了一串串连珠鞭炮。

向远处眺望，天上就像铺下了一块大白纱布，朦朦胧胧，看不清远处的景物，只看见白色的一片。近处，一幢幢高大的房屋在朦胧的雨帘里静默着，那粗大的雨点打在对面的瓦房上，溅起了一片片的水花，像一层薄烟，笼罩在屋顶上，随风飘来飘去。雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子向下坠落，之后连成一条线，直冲而下。路旁的树枝和树叶被积聚的雨水压得弯下了腰。落了不久，雨点慢慢地变细了，远处的景物此时已慢慢变得清晰起来。

最后，雨停了，天空里现出纯净的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，犹如一个女郎，穿了件艳丽的蓝色夏衣，而颈间却围绕着一条很细很细的白纱巾，从空中慢慢地飘掠过。地面被冲刷得干干净净，空气个性清新，花朵在雨水的冲刷显得比以前更加鲜绿了，在微风的吹动下，闪闪发光，仿佛有一个个新的生命在颤动着，充满着生机。这一切都显得十分美丽，真像一幅刚画好的彩色图画。

我喜爱这样的雨景。

“啪”的一声，手中的碗被我重重地摔在地上，饭菜和碗的碎片混合在一起，撒满了一地。我像一只失去理智的野兽，摔门而去……

晚秋的风冷飕飕地吹着，我心中却有一股热浪在翻滚，刚刚发生的事不断在我的脑海中闪现。

带着两星期的疲惫风尘仆仆地回到家中，妈妈早已为我精心地准备了一桌可口的饭菜，散发着诱人的香味，橘黄的灯光笼罩着小屋，显得非常温馨。我胡乱拨动着盘里的菜，一副挑三拣四的样子。妈妈只是一愣，也没有说什么，继续埋头吃饭。突然，妈妈问了一句：“最近学习吃力吗？”我只是应付般地回答了一句：“还行！”语气中带着几分生硬和不耐烦。我的这种态度引起了妈妈的不满，她说了我几句：“你这是在用什么态度在跟我说话？每次回来都把脸绷着，你摆给谁看啊？”

妈妈的几句话点燃我心中那根存在已久的导火线。十二年来，我第一次对着妈妈大吼道：“我就是摆给你看的，你根本一点儿都不理解我心中的苦恼，只会说那些让人听了耳朵生老茧的话。”我第一次摔碗，第一次摔门而出……

风依旧在吹，心中的那股热浪也渐渐平息。冰冷的风吹来，让我冷静了许多。我总是一味地埋怨妈妈不理解我，可是我什么时候向妈妈说过我的心事呢？每次，妈妈见我心情不好，总是关心地问我遇到了什么麻烦事，我则是敷衍她几句。我只知埋怨妈妈不理解我，却忽略了妈妈的眼神中那淡淡的哀愁……

这一刻我才知道自己是多么残忍！我将妈妈的心和碗一起摔碎了，我一次又一次用冷漠去刺痛妈妈的心，可妈妈总是把无限的痛楚埋到内心深处，依旧细心照顾着我，一次又一次尝试着走进我的内心世界，可我给妈妈的永远是一扇锁得紧紧的大门。

“我错了，回家吗？”我犹豫了，刚才我那样冲动，妈妈会原谅我吗？风吹动着树叶，发出簌簌的声响，好像在催促我回家。

“回家吧！去向妈妈道歉！”我在心里不停地对自己说。我不由得加快了脚步。渐渐地，我看见家里透出温暖的灯光，似乎已感觉到妈妈的那份焦急……

一次错误的叛逆，让我重新拾起妈妈那份沉甸甸的爱。

[抒情作文重拾母爱

一点星火，看似微弱，却也可以燃烧草野一片;一颗种子，看似渺小，却也可以长成大树接天;一句感谢，看似简短，却也可以绵延无限情长。——题记

童年的沙滩上浮现出两个互相依偎的剪影，那是你我，正相伴走来，背后是一串长长的脚印。它们承载的是我们之间轻盈而欢快的回忆，却也可以是凝重而深切的，时间的洪流袭来，也不能将这足迹打湿、抹去。

那天看见妈妈半夜起来给妹妹换尿布，煮奶瓶时手忙脚乱的情景，我一时有些哽咽，当年我大概也是这么折腾你的吧。也许那时你也像妈妈一样，眼睛下挂着大大的眼袋，血丝布满了眼眶，胳膊总是酸痛着，有时候连扭起脖子来也是分外的吃力。不止如此，你还要照顾表姐和表弟，我简直无法想象，你到底承受了多少苦，多少累!本来，我应该呼你“外婆”，但我却执意叫你“奶奶”，我说这个称呼更加亲昵，叫起来就像舌尖含了糖果一样甜滋滋的。听了我的话，你的脸上也溢满了甜滋滋的微笑。那时，爸爸妈妈在外打工，总是好几个月才能回来一趟，每每只能待上一天，把抚养费塞到你手里后便匆匆离去。

终于，你熬到了他们把我接到深圳的那一天，熬过了整整六年。那个晚上，当我想到那熟悉的面孔将在生活中消失，而那些熟悉的物件又会勾起我的回忆，揭开我思念的伤疤时，我便抑制不住地哭了，害得你的眼中也闪烁着晶莹。于是，我用眼泪又把你带到了深圳。在深圳，你又熬过了整整六年。深圳的太阳特别毒，而你每天又要往返于菜市场，你的手臂就被晒成了焦黑色。记得以前我喜欢和你开玩笑似的拿你的手臂与小腿作对比，然后故作惊叹地说：“一个人身体两个部位的颜色与形状反差竟然能那么大!啧啧，这边是黑棒子，那边确实白肉丸!”这时你总是笑骂我：“那还不是为了你，我上辈子是不是欠你债很重啊……”回想起来，我就感觉喉咙像卡了鱼刺一般，难受得我要拼命咳，咳得眼泪大颗大颗地掉了下来，眉毛拧在了一起，却仍然觉得无法解脱。

犹记得去年回老家时，你的那些老友们对我认真地说：“长大后，一定要好好孝顺你奶奶啊，为了去深圳照顾你，她的脊梁骨都要被那些不晓事理，又爱嚼舌根的街坊邻里们戳破了!他们说，你奶奶去外面带外孙，撇下家里的两个内孙，不合情理，是胳膊肘朝外拐。更难听的，还说那是因为深圳的条件好，她想去享福……”我听得紧咬牙根，恨恨地恼那些迂腐而保守的乡人，可一转念，眼中又只剩下无尽的内疚。奶奶啊，你为了我忍受了多少误解，多少侮辱啊，可是为什么那些事我以前却从未听说呢?那些舆论一定让你很苦，很累吧，可是我却那么自私，只想要把你留在身边。可是如今，我长大了，所以我对你说：“奶奶，这个寒假我一个人回去吧……”回去的客车上，放着一首陌生的歌，名字叫《有一种爱叫做放手》。

感恩节这天又想起了您，我在心底默默地告诉自己，我对您的报答就从离开你起，今后将一直延续。

2017年高考作文，一家之言：高考作文题告别抒情。

凤凰卫视评论员邱震海先生在《理性精神——大国崛起之关键》一文中说：理性精神与其说是一种精神，还不如说是一种思维方式，这种思维方式归纳起来就是：培养对终极知识的追求兴趣及随之而来的怀疑能力，是一种对社会、对人生、对人类的思考，是一种理性的追问。利玛窦曾在《中国札记》里，批评中国人没有理性思维，缺少理性精神。

我一直认为，我们的教育，尤其是语文教育，要更加注重培养学生的理性思维。高考（高考）语文考试结束后，我发现今年部分省市的作文题，在这方面做了可喜的尝试。

以往中国的作文试题明显地带有抒情性，而世界上一些教育大国，都比较重视考查学生的理性思维能力。

比如2010年法国中学生会考作文题：1.对于真理的追求是否可能没有利害关系？2.为了给自己一个未来是否应该忘记过去？3.解释托马斯·阿奎那作品的意义。

这些作文考查的都是学生对人生哲学的思考。

再来看看去年美国高考作文题。第一个，每一个成就是否会带来新的挑战？第二个，接受群体的价值观可以让人们免于对自己的思想和行为负责吗？第三个：鼓励不同意见的群体是否比不鼓励那样做的群体运行得更好？

这种没有对错之分的考题是美国作文最爱出的一种类型，其考查的并不是学生在这方面的态度，而是看学生如何能把自己和点评作文的老师说服了。也就是说，要看你如何摆事实，讲道理，如何把你的观点呈现在阅读者面前，然后用事例说服人，让人信服。

欧美这几年的作文题，往往是直接采用问句的形式出现，提出问题，抛出矛盾，启发学生理性思考，省去了学生审题的时间，又不带有命题者的主观色彩和情感倾向，很值得我们学习。

我认为作文题不单单是考查学生的语文水平。因为写作不仅仅是语言表达的事，它首先是生活体验、知识积累、思维方式、思想认识的事，是一个人的文化素养和价值取向，是创造能力的综合体现，因此，作文题和这个国家的教育理念有很大关系，高考作文《一家之言：高考作文题告别抒情》。近年来的高考作文，越来越重视对人生和社会问题的思考。这些思考的背后是学生文化观、人生观、价值观的体现，而这也正是高考作文关注学生的理性思维的意义所在。

如何培养学生的理性精神？首先是提升人的理性，对学生有更深切的人文关怀。

语文学科在培养学生健康的个性和健全的人格方面具有明显的优势。小学到初中的语文教学，侧重于通过言语技能的学习去领悟作品的思想、精神、意蕴，培育其积极健康的情感态度，而高中语文则必须把价值观的锻造、精神家园的构建放在首位。

钱理群教授曾经说过：“中学语文教育落实到人文教育上时，就是给人建立一种精神底子。一个人的精神是要有一定的底子的。我认为这种精神底子应是浪漫主义和理想主义的，即给人的生命一种亮色。”

因此，高中语文教师应根据目前社会转型期的特点，结合高中学生的特点，针对其一些弱点，如依赖性强、独立性差、狂热偏激、好走极端、反教育、盲从、没有责任感和使命感等，利用语文教学的优势，培养学生的理性精神，独立分析问题、冷静处理问题的能力。让他们能对世俗的现象有自己清醒的认识，具有一定的批判能力，对自己的思想行为有反思的能力，对未来生活有一定的构想并为之努力奋斗，具有积极昂扬的状态，具有崇高的生活信念，屏弃假、丑、恶，追求真、善、美。

一个国家，一个民族，不能丢失思维能力，不能没有理性的底蕴，不能缺少了阳刚之气。我们处在高中语文教学岗位上的每一位老师不能不去思考我们能教给学生什么，学生在我们的指导下能学到什么。

当然，作文中蕴含的文化价值观、审美力以及理性思辨力既不是空中楼阁 ,也有别于昙花一现式的灵感。它来源于对生活的独特观察，来源于阅读中的隽永品味，更来源于作文教学中对思维训练的执着追求。板结的土壤结不出甜美的果实，只有在具备厚实的人文素养的心田里，才能绽放绚丽的理性之花。所以，培养学生的理性思维，关键在学校的校园文化、精神建设。朱熹早就指出：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”我们正处在鼓励创新展现自我的时代，鼓励打破“宗经”思维的束缚，更应指导、鼓励学生大胆质疑。

在我的书柜里，放着几本手抄歌本，那是青春年代的杰作。虽然封面已经很陈旧泛黄，但每每翻看着它时，依然能很娴熟地哼出来那些歌，每每翻看着它，就仿佛看到了自己曾经美好的青春岁月，曾经青涩的我们快乐无忧的串串足迹，歌本里记载着的那些流年记忆依然清晰。

从小就酷爱唱歌，在那个没有网络、电视也不够普及、更没有Mp3的年代里，抄歌便让我们乐此不疲，带给我们无限快乐，并且在抄写那一个个音符一句句歌词时，也将小女儿家的无限柔情与不便言说的心事藏在了其中。

那时抄写的歌曲来源有多种，可以在同学朋友间的相互传抄，可以是听着收音机录音机一字一句的将歌曲唱熟把歌词背会写下来。更多的是电视连续剧里的插曲，每一集开始播放时，就早早守候着，一边看一边背一边还要唱，一边手忙脚乱的写下来，可谓用功之极。而我的歌曲还有一种来源，就是与表妹的歌本相互传抄。小我一岁的表妹是读幼师的，幼儿师范学校里多是女孩子，而必定都能歌善舞，自然抄来的歌曲多且好听流行。每每她放假时，便是我最盼望也最快乐的时候。在我的期盼中她一到我家，姐妹俩必是拿出各自的歌本向对方炫耀，再如获至宝一般，选出若干自己喜欢的歌曲埋头抄起来。顾不上手酸，顾不上吃饭，一定是要一鼓作气的抄完了喜欢的歌曲才肯罢休。那时歌本对于我来说，基本不离手，走到哪里带到哪里，走到哪里唱到哪里。记得有一年的暑假，姑父开车带着我们姐妹一行人出去玩耍，途中遇到车祸堵车，一堵就是好几里地，大人们都心急得不行。姐妹几个倒逍遥，拿到歌本，跑到半山坡上坐着，自顾自放开歌喉唱了半晌，真正的少年不识愁滋味。

那时我们抄歌的本多是用笔记本，而抄歌更是个精细的活儿，不亚于现在人们用在房屋装修时的心思。每首歌都会根据歌词的不同，寄予的心事不同，设计出不同的抄写方案。单字体就多种多样，有大、有小、有工整、有潦草、有艺术体，不同的歌名也要做不同的装饰，还会在歌本空白处再抄上几句名言，有的在结尾处画上几笔应景的画，或是贴一张小画，于是，简简单单的本子，便生色不少，如同着了华服的女子，静默地等佳心仪的男子似的。

爱唱歌爱抄歌的我们，其实在这其中，还藏着小女儿家的心事与情怀。许是柔情不便言说，许是有心动但却羞涩难言。于是，便在抄写时，一下下地认真书写着，仿佛在倾诉对某人的爱恋与倾慕，歌本里寄托着青春年少里最纯真，最甜蜜，也是脆弱的爱情与对美好生活的向往。尤其那最能表达自己此时此刻心境的几句，更是一遍遍哼唱。现在翻看手抄歌本，就有了一种在与旧友交谈亲切感，它或者代表了一个生命中的同行，或者深埋着一份可爱的感情，或者承载着一段浮动的心事，或者记录着一位永远的朋友，一些季节，一些故事，一些岁月流殇和一些人来人往。每一首都写满我们青春的美好，每一首都能勾起我们对青春的回忆。

一首诗可以代表一种意境，一首歌可以见证一段情意，一个手抄歌本却能见证一个时代，见证我们渐行渐远的青春，一段已然斑驳的青涩、美好而珍贵的记忆。歌本已经泛黄，而我们的青春记忆却永不褪色。尤其在这样安静的深夜，翻看着它，眼里不禁泛起点点泪光。

[手抄歌本里的流年记忆的抒情作文

母亲节就要到了，大家有没有想过伟大的母亲，从我们一生出来到现在为我们付出了多少，为我们牺牲了多少呢？

妈妈从我们生出来就帮我们把屎把尿，还有一些事例如：有时候半夜要起来帮我们盖棉被、喂我们喝母奶，有时候买东西给我们吃，都只有买我们的，妈妈都舍不得帮自己买；冬天的时候都只关心我们穿得暖不暖，自己却不在意；有的时候我生病，妈妈半夜还要起来看我有没有发烧，还有第一天上幼儿园，妈妈怕我不适应，还偷偷跑来看我，但我都不知道，因为妈妈怕我看见她会哭，这件事还是等到我长大时才知道的。

妈妈谢谢您每天做早餐和晚餐给我们吃，还有您下班的时候，还要帮我们复习功课、检查功课，虽然您没有让我去上安亲班，但是因为您每天帮我复习功课，我才会这么厉害，不输给那些有上安亲班的人，虽然有时候我考试成绩不理想，但是我会继续加油。还有一件事我必须跟您讲，谢谢您都还要找空档的时间听我讲一些在学校发生不愉快或是谁对我不公平的事情。

妈妈谢谢您每天照顾我，也谢谢您每天辛苦的上班赚钱供我上学，工作的时候累了要记得休息喔！您是我永远的依靠，妈妈我爱您，祝您母亲节快乐。

即将踏入初中校门的我，收拾行囊中，那本落满灰尘的同学录中飘落下一张卡片映着清晨的阳光格外耀眼。伸手捡起，剥开岁月残积的灰尘，小学时的毕业照映入眼帘。

望着手中这张照片，不禁升腾起一股暖流，沁人心脾。透过架在鼻梁上的镜片，那一张张花朵般的小脸那么可爱可亲。是呀，这一名名老师、同学都是朝夕相处的知音、伙伴，同窗六载，他们早已在我心中化为那亲密无间的兄弟姐妹。双手抚摸着照片，那一幕幕与他们在一起的欢声笑语浮现在眼前，暖在我的心里。“二锅头”、“小黄”、“消食片”、“小飞”……这些外号个性张扬，别具一格。在此看来，它们无疑是连接友谊的绳索，虽有时争吵、有时敌对，但他们把我们永恒地连接起来，友谊在“风暴”中更加的坚强起来！望着他们的音容笑貌，怎能不是最好的享受？昔日，和他们一起努力下，我们建立了班中第一个小说、漫画组织，并使他一天天成长壮大。在创作中，我几时想放弃，畏难而退，是他们用全力支持我坚持下去，使我重拾信心。小说《六（4）班的坏小子》，漫画《猪猪总动员》……，这些充满了新少年的活泼、健康、向上的作品，现在回想起来，仍让我自豪不已。它是我们的劳动和智慧的结晶、处女作，更是我们友谊的见证！

长舒一口气，目光又投向了照片中间的两位语数老师：周老师和柴老师。俗话说“一日为师，终生为父”，她们便是我的再生父母，教授我知识，教会我做人，激励我成长。周老师，用快乐与游戏，开起了我的写作潜能；柴老师用鼓励和信任，使我信心十足。照片中的她们脸上洋溢着会心的灿烂的笑颜，那么和蔼可亲，对她们的思念一时间涌上我的心头，久久难以平静……

啊！我们这个可爱的六（4）班却再也无法重现了。我们这些风华正茂的追梦少年各奔东西，去追逐自己的梦想，两位和蔼的老师也在努力地培养着下一批“接班人”。想到这，我不禁潸然泪下……啊！我多想回到这张照片中，因为这样，我便可以与亲爱的老师同学们永远的在一起了。唉，俱往矣，人生总有离别，但即使离别也不能拆散我们的师生之情、同学之谊！

我擦去照片上的灰尘，放进了远行的行囊中，铭记这段感情……

我升上了三年级，林老师成为我们的班主任，她是个年轻的，高挑的，友善的老师，大家都很喜欢她。上课才几天，同学们就在商量，教师节送什么礼物给她。

同学们的心思很快就被老师看穿了，她笑眯眯地说：“你们尽最大的努力，认真完成国庆节的校际朗诵比赛，就是给我最好的礼物了。”就这样，在教师节那天，林老师只收到了龙南同学送的一束花。看到别班的老师都收到了各种礼物，大家心里都很不舒服，都在暗暗地下决心，一定要在朗诵比赛中拿到好成绩。

课余，大家都很自觉地在背诵，等我们背熟了，老师就指点我们融入感情，如何读好重音，注意语气和语速。当我们都读得很好时，老师还指导我们加上自然的表情。大家很听老师的话，一次一次地重复练习，是那么认真，那么投入。

工夫不负有心人，在老师精心的指导下，大家付出的努力没有白费，我们班在年级里获得了一等奖，你看，林老师笑得多开心呀！这就是我们给老师最好的礼物了。

[小学抒情作文最好的礼物

到现在我也忘不了小时候在乡下奶奶家门前的小何边玩耍的情景，那时候的小河清澈见底，还可以看到小鱼在水里游来游去。

今天，爸爸妈妈又带我去了乡下看望奶奶，我兴冲冲地奔向那条让我魂牵梦萦的小河。天哪！我看到了什么？往日清澈见底的小河变成了浑浊的污水，河上漂浮着小鱼的尸体，到处一副死气沉沉的样子！小河仿佛在哭泣，流着泪说：“帮帮我吧，救救我吧！”我觉得一丝丝痛楚在心底蔓延。

我连忙跑去问奶奶：“奶奶，咱家门前的小河怎么都变脏了？”奶奶说：“那是因为附近的工厂把污水废液往小河里排放，才把小河弄成现在这个样子！”

奶奶的话让我沉思，如果人类爱护、保护大自然，大自然就会回报人类。

让我们行动起来吧，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，让我们生活的地球家园更加美好！

看完这段转来的视频心里颇然感慨 。。爱是我们感到幸福，爱是我们慢慢成熟，在有爱的世界家庭中生活我们是多么的幸福啊

但父母的娇惯和爷爷 奶奶 姥姥 姥爷及一些家人的宠爱使我们在言行上不注意礼貌，有些人可能会觉得也没什么，其实错了，当你不礼貌的对待你的家人长辈时可有些父母老人不打你 不骂你 那是因为他们爱你，他们非常爱你。而你呢?明白吗?懂吗?知道父母的用意吗?

看看现在，父母为你所做的一切，你知道吗?父母为你操劳了一生，你感谢过吗?看看父母那头上一丝丝的白发，看看父母的手那粗糙的手 那里包含着父母为你所做的一切一切。。。当你认真的去看 用心去了解的时候 只要你是个有心的孩子 你会拉着爸爸妈妈的手说一声：爸爸妈妈你们辛苦了。是因为不好意思吗?难道他们为你所做的一切还不够你去用心说一句心里话吗? 现在我们长大了，不再是小孩子了家里一些事情我们也要学会去替父母分担了。。。当你越长越大，将来也坐上了父母，儿女那样不恭不敬的没礼貌的和你说话时，你会是怎样的想法?让我们从现在开始对父母对长辈对家人有礼貌些吧。不要让别人说:“可怜天下父母心”。

父母家人长辈给了我们时上最无私的爱，最纯洁的爱，我们一定要感谢他们的用心良苦，感恩你的父母家人吧 。。。最后我要对父母家人和全世界的父亲母亲们说：“你们辛苦了”。

[一个视频观后感的抒情作文

冉冉上升的灯火，照亮我们的脸庞；遥遥追求的梦想，点燃星际的莹光；趁着大好的时光，追求璀璨的曙光！ ——题记

大年刚过，春节的气氛还久久不曾消散。不只是谁突发奇想，要放孔明灯，正所谓“言者无意，听者有心”，翌日，桌上多了几包孔明灯……

伴着日升日落，天边已经无处觅残红，夕阳早已落山，白昼转瞬即逝，太阳带给这世界的温暖荡然无存，伴随而来的是一片漆黑的寒夜，唯有那路边颇高的数盏灯为这漫漫夜里映出显眼的昏黄色光芒，稍让人感到温和。

老家中，我们姐弟四个与爸爸叔叔一起仰望天穹，倏忽望见几点暖光，是奇迹？不！那是寄予千万人希望的明灯！这时叔叔提议道：“我们也去放灯吧！早就买好了。”说着指了指桌上——

河对面便是田野，那儿是最适合放灯的地方，一路风光无限……驻扎好“营地”，让我们一起放飞梦想，为梦起航！拆袋，理平，成形，粘蜡，点火，一切似乎都是有条不紊，毫不马虎。闭上眼睛，似乎就可以看见那灯徐徐上升的画面，心海不由漾起点点波澜，崭新的开始，继续的拼搏，梦想也将在这灯的躯体上愈盛愈强！

第一盏灯十分平稳，在积满了空气、动力、夙愿后，冉冉升起，渐渐地，渐渐地，飞上了天空，用那绚烂的火光，点缀了一方黑夜，点燃了一种奋斗，点明了一个志愿!目送着这一盏灯飘向远方，那灯光越发渺小，最后一点踪迹也隐没了，想来，是伴着愿望一起直上九天了吧！

第二盏可就没那么顺喽！当托举着它缓慢向前直至松开后，它似乎还不愿离开这熟悉的地面，又轻轻地降落下来，幸亏叔叔及时捧住了它，挽回了它的巍巍生命，它这才带着火种，慢慢地追随上一盏离去的脚步，那轮廓依就摇摇摆摆。我连忙向前迈上几步，双眼闭合，许着自己对未来的美好祝愿，那灯的影子渐行渐远，若隐若现，飘往天际……

最后四盏，我们每人手持一个，准备同时放飞，几盏灯都已经充得鼓鼓的，从外往里看，那莹莹焰火早就载好了盈盈梦想，蓄势待发。我们相看一眼，相望一笑，那灯便整齐地飞往天空，承载着我们的梦，那气势，坚不可摧；那模样，充足而不虚伪；那含义，心照不宣……

孔明灯又名阳灯，向着希望，向着梦想，向着光芒，让我们寄托梦想于其上，一起在天际翱翔！

归途中，偶尔回望，那路边的，颇高的数盏灯发出的光，一点点，一点点地晕开于我的心扉之上，格外刻骨铭心，就似一条通天之路，助我触碰那仍在飘扬的梦想……

是谁，在我呱呱坠地的时候，露出欣慰的笑脸？

是谁，在我嘤嘤啼哭的时候，不辞辛苦的照料着我？

又是谁，在我茁壮成长，天天向上的时候，展示出了她那苍老的容颜？

她就是您——母亲，

一个具有伟大与无私母爱的母亲。

从您的身上，我感受到了母爱的光辉。

在我迷茫之时，您就像指南针，为我指点迷津；

在我悲伤之时，您就像峰峦雄伟的泰山，给了我依靠；

在我高兴之时，您就像欢快的小鸟，在我身边飞来飞去。

您无时不刻的陪在我身边，

一起陪我欢笑，一起陪我苦恼。

您就像奔流不息的黄河，

您就像辽阔无垠的草原，

我爱你，母亲——

您的心胸比大海还辽阔，

您的母爱比天空还绚烂，

您比世间万物还要伟大，

因为您的母爱就像太阳，照亮了整个宇宙！

[描抒母亲的抒情作文

因为有你的点缀，星空才会美；因为有你的光，地面才会亮；因为有你的比喻，家庭才会圆；因为有你的画面，画师才闻名；因为有你的故事，才会有我们今天的寓意。

听说你不曾流泪，但在某月某日我接到了你的泪珠，这是一滴充满思念的泪珠，你是否跟我们人类一样，有想念很思念，也有喜怒哀乐呢？我理解你的心，当你高高地挂在天空上，看见你在乎的人，你会忍不住想去拥抱她，当你被天空锁得牢牢的，让你无法脱身；你是一做月宫，里面住着嫦娥，承载着千年的神话故事；你是摄影机，让我们看到了永在月宫砍树；你是两半月，分给了有情人，在两人同时想念对方时，你就会变成十五月圆；当你高兴时，你会带着一群星星在天空上嬉戏；当你伤心时，你会远远躲在天空的远处；当你生气时，你会无声无息地消失了；我知道你很伟大，每天处于斗争之中，为了让我们人类有优美的景色，你会和破坏景色的暴风雨打斗，当你获胜了，你会再次出现在人类头上，当你失败了，我不怪你，因为你以尽力了；也许你不知道世界上还有怎么一个我吧！当我认识你，你是造福我们人类的福月，一个藏有喜怒哀乐的月，一轮伟大的月，因为有你给我无数颗星星，让我在黑暗的道路上不再害怕，我感谢你，给人类带来无数的欢乐，美好的心情，给怕黑的人勇气，你就像蜡烛，照亮了我，你却被天空囚禁，你就像萤火虫，把最亮的光给了人类，你是我们人类的福月，是造福我们的福月，因为世间有了你，才不会孤单。

月他伟大，他无私，尽管他被天空锁得牢牢的，但他会把希望寄托在人类身上，月，我代表地球的生物谢谢你。

[赞月_中学抒情作文

我希望成为天上的鸟乐意到处去飞翔，去欣赏这个美丽的世界，却忘记了我一直拥有着世界，我在享受着这个世界，我拥有世界上最美的感情，我拥有世界上最独特的智慧，我拥有世界上最幸福而又似乎不幸的家庭。但是无论怎样，我都不曾离世界远去。

慢慢的我开始离家渐行渐远，我以为我会生活的无忧无虑，但事实上，我的心却无时无刻不惦念着家里的爸爸妈妈，想他们过的怎样吃的怎样，我想他们也一样在想我。每次通话几十早已泪流满面，却也笑着说很好，我想着就是爱吧！

独自一身在外的孩子没有父母的呵护，就只能坚强，只能自己给自己温暖给自己阳光。没有人会想起你该不该洗衣服，没有人问你吃没吃饭，没有人叫你起床，没有人给你做饭，没有 人整天唠叨，没哦雨人在你身边时刻给你关怀。

家，是远方，慢慢的，远方成了家，有了亲人才会有家。珍惜你身边的人，不要以为别人的付出都是应该的，学会爱人，学会珍惜。

家乡的树头矗立着一颗百年大树，它傲然挺立，枝干上的树须仿佛在诉说着岁月的沧桑。

五岁那年，我还是一个稚嫩的女孩。我拉着爷爷的手，来到树下，指着那伟岸的大树问：爷爷，为什么他有这么多胡须啊这时候，爷爷总会摸着头，满脸慈祥的说：因为呀，树也会慢慢长大，慢慢变老的，这是自然界的规律啊。哦，那我也会慢慢长大，慢慢变老吗?当然会啦!那爷爷呢?爷爷啊，也快老啦

十五岁那年，我已经成为亭亭玉立的少女。这一次，我牵着年迈的爷爷的手，又来到了树下。爷爷抚摸着大树垂下的胡须，满脸感慨的说：‘夕阳无限好，只是近黄昏。’我连忙堵住爷爷的嘴，阻止爷爷继续说下去。爷爷握住我的手，说：爷爷跟你说过，慢慢长大，慢慢变老是自然界不变的规律，所以啊，你不用这么伤感。

二十岁那年，我终于长大。可是，爷爷却去世了。这一次，换成爷爷牵着我的手，虚弱的用尽最后一口气跟我说：爷爷跟你说的：慢慢长大，慢慢变老是自然界不变的规律。爷爷这一天就要到了，爷爷想再看村头那棵树最后一眼都不行了，不要太伤心爷爷会在天堂守护你，陪伴你。那一天，爷爷走了，闭着眼睛看着的方向却是村头的那棵大树。

爷爷入棺那一天，我来到了那颗大树下。它的一生就像爷爷的一生，它随爷爷慢慢长大而长大，随爷爷慢慢变老而变老。它矗立在村头记录着我和爷爷的一点一滴。

那棵大树，是看着爷爷长大的慈母，是陪着爷爷长大的挚友，是记录着我与爷爷的一点一滴的艺术家。

我久久仰望着这棵大树，仿佛在弥补着爷爷临终前的遗憾。

[仰望大树的抒情作文600字

【海边即景】

晴朗的早晨，我来到了海边，看到了这美丽的景色。

我站在海边，放眼望去，满目大片碧蓝、清澈的海水，漫步海边，浪花梳理着海边的细沙，海风轻轻地抚摸着，发出“哗哗”的声音，抬头望着大海，此时的浪花像一只只展翅欲飞的蝴蝶，在耀眼的阳光下显得格外闪亮，像片片鱼鳞漂在水面上，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。

海浪的周围是一大片金黄色的沙子，踩在沙子上是多么的舒服，也留下了许多可爱的小脚印。沙滩上有许多许多、漂亮的贝壳，它们五颜六色、小巧玲珑，会让人不自觉地弯下腰去捡拾。这个贝壳大约我的一个手掌那么大，是锥形的硬壳，上面有美丽的螺纹。土黄色的、棕色的、褐色的条纹相互交织着，一圈一圈的印在贝壳上，美丽极了。有的小孩子还用手在沙滩上画画，有的画颗爱心，有的画座城堡，有的画棵大树……

沙滩边，几棵高大的椰树笔直地挺立着。带有斑纹的树干粗得可爱，开放着一簇簇白里带着淡黄色的小花，是那么生气勃勃。枝干间赫然结着几只圆圆的椰子，大小不一，褐色的表皮，略带一点点白。

这就是我最爱的大海，蓝天、白云、沙滩，有数不尽的美丽贝壳，有忘不了的美好回忆。

它，默默无闻，从来没有关注过它，可是，它仍然没有一丝抱怨，直到生命尽头，留下的是一际白灰。它犹如石沙一般，一脚就可以踩成粉碎，当一股风吹来，把它送到了遥远的地方。

他被无数次的扔到了地上，可是，没有一个人能将它拾起来。他为了别人的前途，付出了自己的生命。

当它无聊的时候，它只能孤独的呆在教室里，听着马路上车辆的喧闹。当它有事情做时，就是在牺牲自己的生命，传授给其他人知识，为了他们的以后。

上课时，老师拿起了粉笔开始讲课，他在黑板上写字时，黑板上发出了“吱、吱……”的声音，那时粉笔只剩下了一个点，说明它的生命，马上就到了尽头：当它连一个点都没有的时候，那支粉笔就只剩下了黑板上用粉笔写的字。

有一个人，似粉笔，他就是老师。当我们在梦乡的时候，他们却在灯光下批改作业;当我们去玩耍欢乐的时候，他们去在坚苦的备课;当我们长大以后获取一份好工作的时候，他们，只能望着我们微笑，那时他们已经白发苍苍……有时候，他们为了给我们讲课，让我们理解这道题，他们甚至嗓子都说哑了，可他们还是一如既往的给我们讲课。当我们可是考个好成绩时，最为我们骄傲、开心的人是他——老师。他们为了我们，付出了他们的很多时间，他们就和粉笔一样，为了我们，付出了自己。

它，是多么伟大，他，是多么艰苦……

难道老师不具有粉笔的品格?

南山的梅花开了，我来了。

你呢？你来了么？

风起的时候，你在。风停了，你呢？你去哪儿了呢？

从时间推断，你并没有走远。你刚刚还带着梅花的暗香，踩着路边的残雪站在我面前。我去拍那枝含苞待放的花蕾，一转身，你去哪儿了呢？

梅林一抹嫣红。那竹子，那雪岭，那天边的云彩，全是红的，耀眼的红。我在这满世界的红色里找你，你去哪儿了呢？

江水滔滔，寂静无声。断桥外，笛声悠悠。河畔的拜柳一个哈欠便醒了，一睁眼便绿了，一摇头便是满河的春色。我在满河的春色里浮游，风推着水面的波纹，波纹推着岸边的时光，一圈一圈的旋转。楼宇、青山、停着红云的天空，全都在旋转。

你呢？你也在这里旋转么？

梅再开，水桃便开了。究竟是谁伴着谁？谁又能伴谁多久呢？还有海棠呢。这些杂乱无章的花事，总让人头疼。梅花一瓣一瓣的飘零，水桃花边开边谢，海棠卯足了劲地赶趟儿，唯恐落了最后。崖后的那几株荼蘼，不动声色地等着。我听见它们在说，急啥呢？还有丹桂和雪花呢。

难不成真是赶趟儿呢？山上山下好多的人，各色的男女老幼，清一色的笑颜如花。人流，从山脚涌向山顶，再从山顶流到山脚，壮锦似的瀑布便华丽丽的挂在山上，哦，是挂在天上吧？不是瀑布，是海洋，花的海洋，不是，是云朵，对了，是那红色云朵的海洋。云朵叠着云朵，整个苍穹都在燃烧。

那一片片的梅林，忽而远，忽而近，忽而静止，忽而跳跃……好多次，我真的听见了你的声音，甚至看见了你的身影，只是瞬忽间，又不知了去向。你大概就躲在那棵最大的梅树后边吧，哦，是那些婆娑缭乱的梅花遮住了你我的视线。一瓣梅花，从枝头落下，轻轻地划过我的眉梢，我伸了手去捉，它却忽的飞走了，蝴蝶似的，像梦，随了那只淡褐色的小蜜蜂，一起，飞走了。远处，是红色的弧光，红色的云霞，红色的春天。

广场上，没有风。忽然就宁静了。四下里看看，空旷旷的，就我一个人。身边就一棵树，一棵老树。没有枝桠，没有树叶，直挺挺的兀立着。太阳红一阵白一阵的，从头顶上直直地照下来，像极了如来佛祖钵盂里发出的光芒。梅树上，嫣红的梅瓣，像翅膀，在不停的振动，嗡嗡的响。刚才那些人呢？那铿锵的音乐，那凌乱的舞蹈呢？

你呢？你去哪儿了？

零零落落的梅树下，满是厚厚的落红。我蹲下身去，嗅着花香，拾起一缕一缕的轻魂。我张开双臂，我敞开胸怀，我要收了这全部的精灵去。用月光，对了，就用月光，还有露珠，用青花瓷的窑变把他们酿熟，酿成一坛坛耀眼的嫣红。

来年，再等来年梅开南山吧。

来年我还来，你能来么？

来年，我会带着那一坛坛耀眼的嫣红来,让它们，让它们全都醉倒在梅林深处,让它们再一次，再一次红遍山野……

你来了，就去看看它们。

你若不来，不来就不来呗。

[梅开南山你还来吗的抒情作文

让年轮回转，回到年轻的日子里，将它们一一采撷。

——题记

母亲年过四十，眼角不知何时就悄悄爬上了皱褶，脸上起了一波波细密的线条。

看着她额头那一波波细密的线条，看着她不再明亮的眼睛，看着她眼角起伏的曲线，心头涌起一丝内疚。想象她年轻时也应该很美的，但现在，她把年轻的光阴化作了对的我忠实陪伴，那隐隐的白发有多少不是为我而生？那些纹路是岁月匆匆路过的痕迹——在我作业时，她总要来看一看，问问是否需要一些热牛奶；当我生病时，她总是坐在床边为我端茶递水，那焦急的神态让人难以忘怀……

这几日，母亲在浴间停留的时间长了——也许想重新找回青春和美丽吧，她不知什么时候买回了一些瓶瓶罐罐，每晚总要在脸上敷上一层薄薄的“白皮”。

可是，对这样的寻找年轻我却不以为然，决定帮她重回年轻。一天，趁她正在精心涂抹时，我悄悄跑到她身后，轻轻拍了一下她的肩头，笑问：“干嘛呢，又化妆啦？老妈，年轻并不仅仅是面貌好看哦。你为何不做些自己喜欢的呢？没事时我们一同去锻炼，没准还能帮你重拾年轻呢。”母亲歪着头看着我，若有所思地点点头。

从此母亲悄悄变了。陪伴我时，她也会翻开喜欢的书，那专注的神情像似虔诚的学子；做家务时，她会哼唱自己喜欢唱的歌曲，那轻快的歌声让人心情舒畅；锻炼时，她会叽叽喳喳和我们谈笑，那欢快的笑着仿佛是世上最纯真的花朵……有时，她还会拉上我和爸爸陪她一起去公园散步。我们一边在小路上散步，一边谈着每天的趣事。那洒落一路的欢声笑语似乎将她带回了纯真的少女时代。就这样，母亲的笑容越来越灿烂，歌声越来越动人，连走路都轻快了许多，青春又回到了她的脸庞。

母亲每天精神抖擞地出门，认识的人都说她越来越年轻了。看着她开心的模样，我悄悄地笑了。母亲因我而老去，也因我重拾了年轻。

重拾自我，重拾自信，重拾自由，就是重拾年轻。

亲爱的家长：

您好！

首先恭喜您的孩子成为我们幼儿园的宝贝，这里会成为孩子们快乐生活、健康成长的乐园。踏进幼儿园只是孩子的一个起点，他们将走进小学、初中、高中，直至走向国内外大学。幼儿入园是孩子从家庭走向社会的第一步，他会面临很多需要适应的问题，没有爸爸妈妈、爷爷奶奶整天围着自己转，每天要应对陌生的环境对自己的挑战和冲击，真的让人心疼和担忧，可是这个适应期是孩子成长所必须的。

孩子们在幼儿园生活是什么样，与我们在家中一日生活有什么不同，这些，可能是我们家长比较关注的。伟大的教育家陶行知先生曾说过这样一句话：

生活即教育。确实，孩子的一日生活都是我们的教育内容。这可能就是幼儿园与家庭两个不同场所的人对孩子教育观念上的不同之处。

幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。也可以这样说孩子步入正规教育的起始阶段就是从幼儿园开始的。我们知道：孩子的年龄小，可塑性强，给他接受什么样的教育，将来他就会变成什么样的人。幼儿园的家长大多数是初为父母者，都希望自己的孩子能受到良好的教育，因此也就出现了找人、托关系择园、择校这种现象，大家都在抢占优质资源。那么，是不是把孩子送到一所您认为比较好的幼儿园来就算是受到良好教育了呢？如果您这样认为，只能说，您说对了一半，因为幼儿园教育是需要家庭来配合的。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴”。从《幼儿园教育指导纲要》中，我们可以看出家庭教育的重要性。因此，您的教育对孩子的成长也是至关重要的。

现在的孩子基本上都处于家庭的中心位置，成为家中的小皇帝、小公主、小太阳。父母望子成龙、望女成凤心切，在对孩子进行智力开发方面都比较重视，而在非智力品质的培养方面却显得有些薄弱，不少孩子从小养成了不良的习惯，如：任性、自私、贪图享受、缺乏爱心、责任心、做事没有恒心、霸道等。所以做父母的要和幼儿园老师齐心协力，时刻注意着自己的行为，给孩子树立一个好的榜样，从小让孩子树立正确的人生观，价值观，世界观。从宏观上我们要树立培养人才的远大目标，从微观上我们要让孩子在幼儿园要通过三年的集体生活达到：增强体质，培养孩子健康生活的态度和行为习惯（生活卫生习惯、学习习惯、行为习惯）；激发孩子的好奇心和探究欲望，发展认识能力；增强孩子的自尊、自信，培养孩子关心、友好的态度和行为，促进孩子个性健康发展；提高孩子语言交往的积极性、发展语言能力；丰富孩子的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。而这一切都需要我们家长和幼儿园共同配合，使幼儿园教育和家庭教育产生合力，才能达到最佳效果。

亲爱的家长，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！相信我们一切为了孩子！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！

此致

敬礼！

[寄语年轻家长的一封信作文

风不言，吹散多少华年，昔时年少，如今少年。——题记

年少到少年的蜕变，看似只是文字的颠倒，但其间要经历的磨合与沧桑，又有多少人透彻。

如今的我，亦或我们，站在青春岁月的门槛前，一边是儿时的清纯，一边是年少的迷惘，站在这个青黄不接的年纪，又感叹，成长的脚步来的太过匆忙，但我们却不得不忍痛去蜕变。当初稚气的诺言如今已经被风吹散，只留下只言片语，耐人回味。

有时，我们总以为自己足够的成熟，但当遇到挫折时，才发现我们仍是难以应付：我们以为自己的翅膀足够丰满，可以搏击长空，但当伤痕累累时，才恍然，我们的羽翼仍很单薄。

青春这段逆光的岁月，让我们慢慢的懂得许多，比如坚强，亦如勇敢，我们也许太过执拗，但正是因为这样，正是因为一次次的碰壁，一次次的遍体鳞伤，才让我们在炎凉世态中抹去往昔满身的棱角，保护自己，亦不伤害别人。

然而谁的青春不美丽如歌？我们用十几年的光阴，堆砌了一个个华丽的梦想，告诉自己—自己选择的路即使跪着也要走完。即使明知目标不一定会实现，去还是执着追求着。

梦想的最后，我们都成熟了，我们不再“高傲”的自以为是，我们学会了低头，因为我们懂得了“抬头需要骨气，低头需要勇气”，低头，只是为了更好的走过以后的路。我们渐渐明白，我们并没有依靠，最后的最后，所有人都会离开，成为真正的过客，然而我们也明白了，总有人会在时光中消失，总有人在岁月中老去，他们并不是离开了我们，只是换个角度更好的保护我们，而那份属于自己的幸福，自始至终都在为自己停留。

华年弹指老，梦的终结，流年终将低吟成歌。