充满温暖的班集体(热门19篇)
我们每天都被温暖的阳光抚爱着。万物生长靠太阳,每天,太阳都关怀着大地上的一切,关爱着我们这些中学生。所以,我们生活的每一天都充满了阳光。阳光校园冬天的校园依然阳光明媚。冬天,太阳公公很晚很晚才爬上山头。有时还得我们用琅琅的读书声把懒懒的太阳迎出来。这里给大家分享一些关于温暖阳光600字作文,供大家学习。
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7714作文
49集体温暖作文
全文共 991 字
+ 加入清单在我的记忆中,很多事情都难以忘怀。其中有一件事情使我受到了教育。
记得那是3月中旬的一天,我背着沉重的书包昏昏沉沉地回家,一进家门便一头扎在床上起不来了。妈妈一摸我的脑门,转过身对爸爸说:“坏了,媛媛发烧了,得带她上医院看看。”到了医院,我无精打采地坐在医生面前。医生检查完,放下听诊器对爸爸、妈妈说:“初步怀颖是心肌炎,让孩子住院吧。”“不能住院!不能住院!”我大声地抗议着。是啊,我现在正面临着升学考试,而且我也离不开那些朝夕相处的同学们。但无论我怎样抗议,最后还是在爸爸、妈妈的劝说下住进了医院。
我趴在透明的玻璃窗上,望着天空那自由飞翔的小鸟,心里不禁一阵酸楚。此刻,我是多么想看到老师和同学们呀!探视的时候到了。忽然。我的耳边响起了一阵熟悉的说话声。走进来的是同班的同学嘉嘉、芸芸、坤坤……我高兴得一屁股从病床上坐了起来。嘉嘉笑眯眯地走到我面前,说:“媛媛,好点了吗?”“好多了,好多了!”不知怎的,一见同学来,我怎么也抑制不住自己的感情。我哭了,同学们的眼圈也都红了。这时,病房里安静极了,谁也不说话,只能听到一阵阵抽噎声。“媛媛,”芸芸的说话声打破了四周的寂静,“下午老师来看你,她们让你好好养病。”坤坤擦干眼泪说:“媛媛,你的笔记我己经帮你抄好了,不过,现在可不要看,要注意休息。”多好的同学呀!此时,我已经忘记自己还是个病人了,和同学们愉快地交谈起来。同学们要走了,临走时还把桔子、香蕉、巧克力……放在我的桌子上。嘉嘉跑到我面前,把一盘班里同学特意为我录制的磁带塞在我手里,然后说:“媛媛,大家都惦记着你,寂寞时就听听我们的声音吧。”
我含着眼泪把同学们送走。返回病房,我迫不及待地将磁带放进录音机里,轻轻按下电钮。随着《难舍难分》的音乐,我的耳边又响起了那一个个熟悉的声音:“媛媛,我想你,大家都想你。”“媛媛,我一定等你,等你和我一起参加升学考试。”这是好朋友耳汀的声音。“韩媛媛,等你病好,我定和阿昊给你表演个新段子。”这是班里笑星郑淘的声音。听着,想着,此时,我才真正感到了同学的可爱,集体的温暖,我再也抑制不住自己的感情了,趴在床上放声大哭起来。我想,我不能辜负老师和同学的心意,我要安心养病,争取早日回到集体的怀抱。
这件事虽小,但是它却使我受到了教育。让我体会到了集体的温暖、同学间的友爱。这是真挚的友情,是力量的源泉。我将永远把它藏在心底,永远……永远……
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篇1:在集体中感受温暖作文
全文共 540 字
+ 加入清单那是我上幼儿园的时候,我深深感受到了集体的温暖,所以我至今难忘。
刚开学那天,由于第一次上幼儿园,我很害怕,再加上我性格内向,总爱羞羞答答,不爱和人交往。同班有几个小朋友,摸清了我的底细,时常欺负我。为了不背上“见嘴官子”的臭名,我没有告诉老师。他们便肆无忌惮起来,厄运又降临了……
这天,我正在幼儿园的小木屋里爬铁桥,忽然那些坏家伙们不知从哪冒了出来,带头的一个挺胸仰脸、神气十足,一副凶神恶煞的样子,冲到我身边,狠狠的一脚把我踢下铁桥,重重的摔了下来,顿时前额头鲜血直冒,可他们惊叫一声,一溜烟逃跑了。我一个人半瘫在地上,嚎啕大哭。老师闻讯赶来,关切的问到“是不是那几个坏孩子干的?”我望着老师,嘴里挤不出一个字,几分钟过去了,我摇摇头,说道“是我自己不小心摔下来的。老师通知了妈妈把我背回了家,医生说擦点药很快就好了。出乎意料的是我在家静养时,那几个孩子带着全班的同学来了,每个孩子手里都捧着一束乡间盛开的小花,把我踢倒的那个孩子也不好意思的向我道歉认错。还给我带来了几个茶鸡蛋说:“吃了,伤好的快,这可是我家自己的鸡下的”说着便递给我一个。望着这些可爱的伙伴,我倍加感动,不觉热泪盈眶,我感到自己太幸福了。
是啊,能置身于这样的班集体,感受着班集体的温暖,还有什么比这更快乐的呢
篇2:镇领导集体走基层温暖人心的作文
全文共 646 字
+ 加入清单今天正月初七,镇机关开始上班。领导和同志们都精神愉快地早早来到机关,互相见面恭贺新年,各就位着手工作,起步落实新打算;辛勤的环保人员忙着打扫卫生;镇领导集体集合起来,从镇机关所在地开始,先近后远,依次奔赴各村向干部群众拜大年,一直拜到中午十二点多。通过这种拜年形式,了解到全镇人民又过了一个祥和文明的文化生活充实的平安年。
这正是:新年新景新气象,尊重群众天地广;群策群力创大业,前进路上无阻挡。
王村镇政府欢迎您!辛勤的环保人员忙着打扫卫生。
王村镇党政办、镇组织办的同志代表镇领导到各部门看望同志们。
迎着春光,王村镇党政负责人万江红、刘鹏,召集镇机关领导集体和司机,准备遍访村(社区)干部群众。
辛勤的环保人员忙着打扫卫生。
一直办得很好的牛村社区的春节黑板报。
牛村的干部队伍在春节里,等于没有放假,及早轮换着值班连带着打扫市场卫生。这是牛子福书记送走镇领导集体之后,与村领导成员商讨开春一项工作。
牛村作为镇文化站所在地,可没少为站上作志愿者服务,霓虹灯“王村镇综合文化站”后边四个字夜晚不亮,我等束手无策,春节前夕的百忙之中,他们在主动布置迎春环境之际,突击修复。令人感激感动感谢!
为此,文化站决定:向河师大图书馆、牧野区图书馆和牧野区文化馆,代为转赠牛村新出的《牛村科学发展三十年》图册,文化站也收藏一册,以学习和弘扬牛村的实干创业精神。
观粮在拜访文化站附近的几位老寿星时,碰到了“老朋友”——茶壶盖儿,这孩子很乖,差一点认不出来,原来他“从头做起”、推陈出新,摇身一变,成了——“假洋鬼子”。
篇3:愿世间充满爱与温暖作文欣赏
全文共 3108 字
+ 加入清单今年,家里的新房子建成了。按照老家的习俗,住新房子前,要宴请亲朋好友一起庆祝。客人入席,一桌美味佳肴和自家酿的米酒,热闹不已。
可就是这样一栋喜庆的房子,是从旧房子的废墟中建起来的。把我童年和奶奶生活的痕迹,深深地埋在地底下,不见天日。而我对过去的回忆,如同杂草,在春雨中肆意生长。那埋在地下的房子里的发生的点点滴滴,像放映的电影般,清晰地浮现在脑海中。
1.躲不过的轮回
在我出生的前一年,爷爷因为脑溢血永远的离开了。奶奶忙前忙后,没有片刻停歇,只是嘀咕几句,“就剩我一个人在这世间受苦了。”
我的出生满足了所有人的期望,奶奶也像是暂时忘记了爷爷离去的悲痛,那历经沧桑的脸上重新出现了笑容。后来听奶奶说起,我出生的前几个月,她梦到了爷爷,说我会是个男孩。
从我记事起,一直是奶奶照顾我,父母在外地打工。每天早上,奶奶会把我从睡梦中叫醒,吃奶奶亲手做的,简单而美味的早餐。然后,奶奶送我上学。到了下午,奶奶又来接我。有时我嘴馋了,就向奶奶撒娇,让她给我买零食。她会宠溺地摸了摸我的头,让我自己去挑选。
和哥哥姐姐们相比,奶奶最宠爱我了。或许是因为我是家里最小的一个;或许是我是她期望的男孩子;或许是我与爷爷奶奶,冥冥之中注定的缘分。大概都有吧!
2.奶奶的点点滴滴
奶奶一直很节俭,从来不给她自己买衣服。她身上穿的衣服,年年几乎都一样。哥哥姐姐给她买了衣服,她也会抱怨好久,责怪他们乱花钱。不久之后,奶奶会穿着新衣服,在邻居奶奶面前说,这是我家某某给我买的衣服,笑的像孩子样。
可就是这样一个节俭的奶奶,会给我买我最爱吃的烫皮,买新衣服,买新鞋子。似乎我就是她的一切,而那时调皮的我,却怎么也不会有那种感受。
和对我的溺爱相比。奶奶对姐姐很严厉,甚至苛刻。姐姐还没去县城上学之前,她已经帮着奶奶分担家务了。有时,还会帮奶奶干农活。可这样一个乖巧的姐姐,奶奶还是不太满意,偶尔还会骂她几句。
每次我和姐姐起争执,奶奶不问清楚原因,就责怪姐姐,不让着我。年少不懂事的我,还会落井下石一番,我也没觉得什么不对,好像是理所应当。
后来,才慢慢发觉,那是重男轻女思想在背后操纵。再后来,姐姐体谅了奶奶,和奶奶和好了。姐姐觉得奶奶对她严厉,不是不喜欢她。而是想让她变得更加优秀,鞭笞她以后的人生道路。
3.老旧的迷信思想
奶奶一生都未从旧思想中走出,对鬼节和招魂之术,深信不疑。
奶奶的鬼节大致分成三步。首先,在鬼节前几天,把先辈的魂灵请进家门。然后,让他们在家里,好吃好喝,住几天时日。到了鬼节当天,烧纸钱纸衣,送他们的魂灵回去。期间,奶奶还和他们说话,似是他们还活在这世间。
鬼节那天傍晚,鞭炮声接连不断的响起。奶奶不让我出门,让我待在家里。懵懂无知的我就会想,一路上都是魂灵,我要是走在路中间,岂不是和他们抢道!所以我异常乖巧的,听了奶奶的话。
接下来,要讲讲招魂之术了。招魂之术有几分玄乎,人们如果想念那些逝去的亲人,就可以去找那些通灵的人,村里人称呼她们为巫婆。他们有一种和死去的人沟通的能力,让死去的人借用他们的身体,得以实现和生人的对话,并收取一定的费用。
奶奶通常会约上邻居奶奶,带着我。徒步十几里路,去那个巫婆家里。待我们到了那,等上片刻。
那巫婆带着满身泥泞,回到家中。她笑着抱歉道:“农活有点多,让你们久等了。我先去换件衣服。”说着往房间走去。那巫婆换了一身黄色的长袍,显得她的身子显得单薄,双眼有些空洞。
她问了奶奶一些关于爷爷的事情。之后,像是作法,开始乱舞起来。最后,喊了句:“魂来!”
奶奶与‘爷爷’的对话,我一句都没听懂。那巫婆说的话,都用了唱腔。听着他们的对话,最后奶奶哭噎着道;“你个老伴,把我一个人留在这世间受苦。”可就算这样,奶奶说她下一次还要来。
4.突如其来的噩耗
在我十一岁那年夏末。那天我吃了午饭,就出门找小伙伴玩了。奶奶像往常一样,带着锄头,要去地里干农活。在经过门口那个有点陡峭的,走了很多年的泥土阶梯时。脚下一滑,她重重地摔了下去。
奶奶趴在地上呻吟…… 过了一会时间,邻居发现了,告诉了我父亲。父亲用家里的板车,把奶奶送到医院。
我听到这消息后,一路狂奔到医院。强忍着眼里的泪水,心里用最毒的言语,咒骂着那泥土阶梯。也恨着自己,为什么没有和奶奶一起去地里?为什么那么贪玩?
奶奶躺在病床上,眼神里充满了自责。想说些什么,最后都没有说出来,也许是因为她内心仅剩的那一点点自尊,都没了吧。
医生和父亲说,奶奶的右侧臀部粉碎性骨折。怕是以后,再也不能下床走路了。我们有默契似的,没和奶奶多说什么,奶奶也没有过问。
就这样奶奶在病床上,躺了半个多月。奶奶的吃喝拉撒都是由我们照顾着。或许是因为照顾自己的能力都没了,她的脾气也变得暴躁起来。
有一次,我给奶奶喂好饭,和她说:“我要去学校了。”奶奶似是没听懂的样,大吼:“鹏鹏,你不要奶奶了吗?”听到这句,我的泪腺,像是受了莫大的刺激,泪水不断往下流。
奶奶低着头,像是做错了什么事的孩子样。我握着奶奶的手,轻声安慰道:“奶奶,我不走,我陪着你。”
5.死神的脚步渐近
经过家里人的商量,决定把奶奶接回家里。打败现实的是,家里的存款不多了。并且奶奶的病,在这医院取得的效果并不是很好。
父亲四处奔波,找了些土方子。一开始还是有效果的,家里人也相信奶奶快要好了。
不知道是回光返照,还是什么原因。我们的期望,落空了。奶奶的身体状况,不如从前了,吃的也少了。
奶奶像神婆样的天天念叨着,“有人作了法,要把我的命索去。”我们都不相信,认为这是奶奶的胡话。
过了几天,奶奶什么话都说不出了。已经喂进她嘴里的饭,都从嘴角慢慢流出来。我的心似乎被什么东西扎了下,我哀求道:“奶奶,你就吃点饭吧!这样怎么能行呢?”奶奶却双眼木讷的望着天花板,像极了那做法事的巫婆。
这之后,大家心照不宣,没有再讲太多。只是催促,还在外地的哥哥姐姐们早点回来。
6.愿天堂没有苦难
奶奶的离去,是两天后的事。早晨,我来到奶奶的房间,却发现奶奶的眼睛,好久都没有眨。当时的我,并没意识到奶奶已经离去。直到母亲她们过来。
她们在奶奶的房间里哭泣,一边收拾奶奶的衣物。我不相信这是事实,不让她们动奶奶的衣物。嘴上一直默念:“奶奶还活着,奶奶一定还活着。”我没有哭,始终坚定着这一想法。
当我反应过来,已经是第二天。大厅被白色的幕布围着,成了灵堂,奶奶躺在棺材里。我睁大眼睛,看着棺材被一根根钉子钉住,眼睛始终没有眨。想用尽所有力气,记住奶奶最后一面。最后才发觉,留不住的再怎么努力也留不住。
接下来几天,我都是浑浑噩噩的。因为未到十八岁,连披麻衣,守灵堂的资格都没有。人前忍住眼泪,假装坚强,一个人的时候,无声哭泣。心里暗暗想着,奶奶对我的好。
我望着灵堂里,奶奶的黑白遗像。像是幡然醒悟般,后悔自己没能在奶奶生前,好好陪着她。后悔自己没能让奶奶享清福,她就已经离去。我的思绪仿佛陷入了一个迷宫,再也走不出了。
送奶奶上山那天,天空飘着蒙蒙细雨。送葬的人群,哭泣的唢呐,还有鞭炮声在心头炸响。多么可悲!多么可痛!人竟会这么脆弱,会被伤病折磨,会死去!
人群到了山脚就散去了。母亲让我和她回去,我倔强的摇头,“我要去送送奶奶。”我默默的走在抬棺人的后面。那群抬棺的中年人,不是很强壮,眼神却异常坚定。他们一心想着,把这么一位兢兢业业,无私奉献的老人,送到属于她的‘房子’。
直到棺材被厚重的泥土埋住,我才慢慢接受了奶奶的离去的现实。或许因为爷爷的墓就在旁边,就像爷爷会一直陪在奶奶身旁。最让我心安的是,奶奶再也不用受这世间的苦了。
时过多年,奶奶对我的爱,未曾遗忘半分。我前进的道路上,充满了阳光和希望。我愿把奶奶给予我的爱,传达给身边的每一个人,愿世间充满爱和温暖。
篇4:集体的温暖
全文共 687 字
+ 加入清单我们班在五年级的时候,是远近“闻名”的烂班。老师曾为此烦恼。
一天,老师忽然计上心头,想了一个办法:让成绩较突出的学生以小老师的身份出现,辅导成绩较差的学生。当老师把想法告诉同学们是,同学们都感到不耐烦。成绩差的同学抱怨着:好烦啊,放学后还要留堂,倒不如早早让我们回家,作业随随便便完成后去逍遥快活。成绩突出的同学唠叨着:凭什么让我们辅导他们?我们本来就和他们势不两立,再说了,他们交学费我们照交,到底有什么理由让我们辅导他们……老师见此情形,马上说:“同学们呀,一个班集体最需要的是什么?最注重的是什么呢?是集体的温暖。是集体的荣誉。难道不是吗?”同学们都低着头,谁也没有言语一声。过了一会儿,老师把“小老师”和差等生的名单公布下来,当天下午放学就执行了。
起初,“小老师”们还拿这些顽皮的差等生们无计可施。差等生们也看作是在玩一样,一点也不认真。就拿某同学来说吧:老是要耍花招,什么逃跑啊,骂脏话啊,欺负其他同学呀……可这些都逃不过组长的一双双慧眼,再狡猾的同学都跑不出“小老师”们的手掌心。终于,他们被“小老师”们尽心尽力辅导自己的真情所感动了。
久而久之,“小老师”们的经验已经很丰富了,对差等生们也管理的有条有理。而差等生们对“小老师”们也只好言听计从喽,偶尔使点小把戏,这都很正常。两批学生们相互配合的很默契。经过一个又一个阶层的辅导,学生们屡次有了进步。相信学期末,我们班会考出个好成绩,让别的班刮目相看。
自从有了“手拉手,互帮助”这个活动之后,同学们在期末考试的成绩都有所提高――排全年级第二名。真是感到前所未有的自豪。
我们这个班集体人人互助,就像个温暖的大家庭。
篇5:集体温暖作文
全文共 815 字
+ 加入清单在秋风送爽的季节里,我来到了我温暖的班集体——初一(7)班。与这个班级体的成员们相处时,我收获了许多欢乐、感动和泪水……
刚来时,我们互不相识。我还清楚地记得与大家第一次见面是我站在讲台上作自我介绍的时候。我看着台下陌生的脸,手指紧紧地绞着衣角,脸涨得通红,却愣是没勇气说出一句话,和同学们大眼瞪着小眼,相顾无言,尴尬极了。这尴尬的`情况却在军训中有了悄悄的转变。军训时,我们一起在大太阳底下练习齐步走,一起顶着教官的训斥不断努力,一起在泥地里摸爬滚打……我们变黑了,也变得更亲近了。我们通过一次次的交流互动,一次次的协作努力相识、相熟、相知。在一次次的学习和活动中,我们从以往的陌生人变成了现在的无话不谈的好友。“第一次见你时看不顺眼,谁知道以后那么密切……”轻轻哼起这首歌,我将这份温暖的回忆藏在心里。
然而,让我印象最深的温暖瞬间,还是那一次语文作文分享课。那一次,因为我的作文写得比较好,老师让我上去朗读自己的文章。我紧张极了,生怕出错让同学们笑话。当我离开座位时,我感觉心怦怦地狂跳着,脸像被火烧了似的。终于走到了讲台上,我尽力发出我自认为最大的声音,尽力把那些长长的句子读得通顺而没有错漏。当我颤抖着声音努力将这文章念完时,全班一片寂静。心里暗觉不妙的我灰溜溜地走下讲台,恨不得效仿鸵鸟将自己埋在地底下。这时,班上忽然响起了一阵热烈的掌声,还有几个人说:“好!好!”听到这掌声和赞美声的我,才发现自己的眼眶热热的。我也说不清为什么热泪盈眶,也许是紧张后松懈的不适应,也许是班级的包容心给了我一份从来没有过的雀跃,但回想起来,我还是觉得正因为掌声和赞美的背后是这个班级给予我的肯定与温暖——这份温暖让我有了被重视、被认可的感动。这热烈的掌声给予我前行的力量,被我郑重地收在了回忆的角落里。
在这个班集体里发生的许多事情,都让我感受到欢乐,感受到温暖。在这个班集体中,我愿更加努力,与他人携手共进,为班级争光,温暖帮助更多的人。
篇6:集体温暖作文
全文共 447 字
+ 加入清单那是二年级的一天上午,正上第二节课,老师讲的绘声绘色,我们听的津津有味。突然,我感到鼻孔里好像有一条虫子在爬,鼻涕似的东西直往下流。我赶快往桌边一扭身,迅速低下头,只见鲜红的鼻血“吧嗒,吧嗒”地滴在地上。一滴、两滴、三滴……渐渐连成殷红在一片,我一看,顿时吓得浑身发抖。附近的同学都愣住了,我不知所措。
我的同桌见我流鼻血了,“刷”地举起手,老师停止了讲课向他点头示意。他“腾”的站起来,大声的说:“老师,我同桌流鼻血了。”
老师连忙走过来,看了一眼便说:“哎呀,流这么多,快到厕所洗一洗!谁愿意……”老师还没说完,同学们争先恐后地喊着“我去!老师我去!”教师里顿时沸腾了起来。
我全身仿佛被暖烘烘的火烤着,心里也不怕了,感激地向四周望去,只见同学们都关心着我。最后,老师让袁家一陪我去冲洗鼻子。
洗完之后,我摸摸口袋,“呀,没带纸。”正在这时,袁家一“刷”的拿出纸给我。我擦完鼻血,袁家一还关心地问我:“还疼吗?”我的心暖暖的。我回到教室和同学们一起上课。
篇7:集体的温暖小学
全文共 455 字
+ 加入清单那一天,我在上体育课时,我的手不小心骨折了。在家里休息了几天,觉得不上学就跟不上同学们了,所以,虽然我的左手还绑着石膏,但我还是坚持到学校来上课了。
妈妈担心我不能好好地照顾自己,虽然送我来到学校,可还是非常担心的。她不知道没有她的帮助,我能不能应对一天的学校生活。可一到教室,姜老师已经做好了安排。为了防止同学们在休息或走动时会不小心碰撞到我导致再次受伤,姜老师特地将我的座位安排在了教室的最里面一排。为了让我能和平时一样上厕所,姜老师特地嘱咐一个男同学下课后陪同我一起去。好在妈妈给我准备了宽松的裤子,我自己解决了上厕所的问题。每天中午吃饭时,周围的同学都会争着给我打汤,有一次,姚静芸和周骏琪为了谁来帮我还发生了争执呢!在轮到我值日时,过玮佳同学还主动替我扫地;我的鞋带送了,朱俊逸就蹲下来帮我系鞋带……这些点点滴滴的事情都让我感受到同学们对我的照顾和关心,我在大家的帮助下,恢复得也很快,相信再过不久,我又可以行动自如啦!
生活在这样的集体中,大家互相关心和爱护,我要努力学习,来回报老师和同学对我的关爱。
篇8:集体温暖作文
全文共 615 字
+ 加入清单我们班是一个团结友爱的班,我们互帮互爱,团结奋进,我生活在这个班集体,感到格外温暖。
那是一个阳光明媚的早晨,学校突然说要召开什么会,我听到这个消息,感到非常好奇,就赶快去操场是上探一个究竟。校长迈着矫健的步伐走上讲台沉重地说:“同学们,昨天晚上你们知道发生什么事情了吗?”“昨晚初一(2)班杨辉同学的家被火烧了。钱财衣物都被火魔吞没了变得一无所有。他的爸爸、妈妈也受了重伤,请大家伸出援助之手,帮助杨辉同学渡过难关。”校长把话讲完,同学们纷纷回到教室,于是同学们决定下午召开一个“班级救援会”
救援会上,范明说:“我用30元钱给杨辉同学买一个新书包。”“调皮鬼”郑一鸣也站了出来,拿出上回爸爸给他的生日钱说:“那我用这些钱到新华书店去买几本教科书,再去买几支笔。”平时的“吝啬鬼”刘好男也伸出友谊之手,拿出自己过年的压岁钱和平时积起来的钱说:“那我就给杨辉的家里买一些米填饱肚子。”“好吃大王”拿出叔叔给他的零食给杨辉吃。见此,我也拿出了50元钱给杨辉买了一个高档文具盒……
我把同学们捐赠的财物如数交到杨辉同学手中。杨辉见此情景,晶莹的泪花夺眶而出,紧紧握着我的手,好半天才说:“谢谢大家,谢谢同学们对我的关爱,我一定要挺过难关,把学习搞好。”
这时一曲动人的《爱的奉献》在我们班响起,同学们越唱越感人,这歌声传遍了整个校园。
这就是我们的班集体,我们就像一个大家庭。在这个大集体中,到处充满了温馨、亲情、友谊,处处都能感受到家的温暖。
篇9:集体温暖作文
全文共 617 字
+ 加入清单我们班上课时,每逢老师在黑板上写字,总有个人走到黑板前去抄,他就是杨立光同学。
杨立光同学得了先天性的`白内障,左眼失明,右眼也只剩下三成视力了,哪怕坐在第一排,他也看不见黑板上的字。他看书时,鼻尖儿乎碰到了书本;写出字来常常走样儿,有时两个字叠在一起了。
我们都替他着急。有的帮他念字,有的帮他抄家庭作业题,还得把字写得大大的。老师很关心他,时常叫他不要做书面作业,但他却坚持每天把作业做完,我们被他这种惊人的毅力所感动,都想怎样才能进一步帮他的忙。
一天,林冰同学带来了一个放大镜,大家都争者看,传到杨立光同学手上,他拿着放大镜,对着书一看,惊叫起来:“我能看见字了,多清楚啊!”“是啊,他要是有个放大镜看书、写字,那该多好啊!”我心里暗暗地想着。
我把买放大镜的想法告诉了我们小队的队员们,大家都赞成这个好办法。于是,我们凑了钱,到店里买了一个放大镜,装在一个精致的盒子里。
第二天一早,小队长背着书包走进教室,来到杨立光课桌前,从书包里掏出那个精致的盒子,笑咪咪地对杨立光说:“你猜猜,这里面装着什么?”
杨立光打开盒子一看,叫了起来:“啊!放大镜!”小队长笑盈盈地说:“这是送给你的,请你收下吧!”杨立光摇摇头,说“这怎行么呢?怎么能让你花钱呢?”
小队长说:“这是我们全小队队员的一点心意,收下吧!”
杨立光看看放大镜,又看看围在他身边的同学,流下了激动的泪水。因为他感到集体的温暖呀!
从此,杨立光同学更加努力学习,他看书、写字方便多了。
篇10:充满温暖的青春路
全文共 827 字
+ 加入清单青春之路,可以采撷汗水浇灌的果实,也可以嗅到成功花朵绽放的芬芳,此段路途,充满温暖。
奋斗的路上有你倾情相伴。辩论会将至,班级选出四位优秀的同学作为辩手,争强好胜的我当然是会竞选的。你凭借丰富的知识和语言表达能力毫不费力地夺得一个名额,而我因并不出色的表达能力而被淘汰,最终成为了你的陪练。你尊重我的身份,把我当作对手,对我展开激烈地进攻,我也用早已经提前准备好的资料进行反击。在和煦的春风中,我与你共同奋斗,体会超越自我的幸福与快乐。我歇斯底里地喊出我的辩词,你又以观点鲜明的论据反驳。此刻,我和你共同享受努力拼搏的快乐,温暖洋溢心间。
失意的途中有你力挽狂澜。比赛开始,我坐在你的后方为你默默加油。你在先前的发言时显得镇定、沉着,没有一丝地慌乱与胆怯。在自由辩论中,你没有过多的言论,但每字每句都一针见血,击中要害。终究因时间的关系,处于劣势。你在四辩发言总结时,力争上游,以精妙的辩词扳回一局。你利用了与我模拟辩论时的言辞攻破了一个又一个难题。此刻,我的付出得到了你的肯定和尊重,温暖萦绕心田。
迷茫的时候有你悉心地指导。尽管此次比赛以失败告终,你却未曾放弃。面对竞赛的失败,我一直是垂头丧气、无精打采,当看到你轻松的样子时,我感到疑惑,你耐心地对我说“比赛的本身意义就是完成有超越自我的目标,既然已经实现,又何必纠结于不尽人意的结局呢?”我似乎恍然大悟,我一直太功利,只注重事物结果,忽略了其本来的价值,且被一时的结果所困扰,只会使本就有折损的效益更加减半。此刻,你教会我正确地看待事物的价值,使我不再迷惘,温暖荡漾心房。
我要努力学习你的品格,达到与你相同甚至比你更高的境界。我会上课积极发言,用心背诵每一篇英语课文,多阅读各种书籍,提高自己的品德与修养。我也要学会宽容与理解,关心尊重他人,将这份温暧更好地传递下去。
青春之路虽有苦涩,但更多的必是甘甜。如若是遭遇挫折,就把它当作一缕春风,轻轻拂过脸颊。在经过风吹雨打的考验后,终会迎来那道迟到的彩虹。
篇11:集体的温暖
全文共 601 字
+ 加入清单我们飞奔着下了楼,来到草坪上,等待比赛开始。我跟着祝叶青、唐菁秀等人,先在草坪上我们绑住脚,练习了起来,虽然走得不快,但是我们的步伐很整齐。上课铃响了,男女生各组成了两组,迎接着比赛。我站在叶雨婷和陈越飞的中间,我绑住了我和叶雨婷的脚,陈越飞则绑住了我和她的脚。陈越飞对我说:“你只管大胆往前走,这儿是草坪,不会摔疼的。”听了这句话,我心里塌实多了。我们绑好脚,脚绑住了以后,我的脚很沉重,好像每只脚上都绑着沙袋似的,十分不自由。我们先训练了一阵子,脚绑住了,我动弹不得,两只脚之间的距离随即也越来越大,幸亏调整了一下。接着,老师把我们的脚编为1、2两号,我们知道了顺序,准备比赛开始。老师一声令下,我们两队都开始慢慢前进。我们使劲喊着口令,步伐也渐渐加快,偶尔,我们会调整一下队伍,然后,继续激烈的比赛。“一二一二”,陈越飞把我从草坪拉上塑胶跑道,我们走到终点了,顿时 ,胜利的喜悦涌上每个女生的心头。回头一看,男生们还在离起点不远的草坪上,乱七八糟地坐着,互相埋怨着。一点也不团结。 我们又准备走回起点。就这样,我们按照老师的指导,转了方向,男生们这时也有了精神,朝这儿走来,我们也不停歇,又从塑胶跑道踏入了草坪,开始第二次挑战,后来,我们甚至小跑,令我想不到的是,我的脚也跟着大家的步伐,一路小跑,直到终点。 这次游戏,使我感受到了胜利的喜悦,感受到了集体的温暖,只有大家齐心协力,合作才会成功。
篇12:那一段充满温暖的时光
全文共 853 字
+ 加入清单如果有人问我:“你觉得什么能给你带来温暖呢?”我的回答不会是那普照大地的太阳,也不会是那熊熊燃烧的火焰,我只会很认真地说道:“能给我带来温暖的是爸爸的关怀!”
都说女儿是父亲上辈子的情人,这话不假。但于我而言,只能用于孩提时期。现在,我已经渐渐长大了,父亲于我,却越来越疏远了。
也许是青春期的叛逆,自己的要强,抑或许是父亲对我的过分溺爱。我开始讨厌我的父亲,觉得父亲很啰嗦。有时候,连穿衣服这样的琐事,他都能絮絮叨叨,说上一天。按理说,我应该感到幸福,但我却只觉得无比厌烦。
于是,在一个阴沉的下午,我第一次和爸爸顶嘴了。此后,我就一直在逃避。我以为,爸爸再也不会理我、宠我了。显然,我低估了爸爸对我的爱的份量。
恰逢月考成绩公布,我拖着书包回家,带着一脸伤心失落回了家,眼里有晶莹的液体在闪烁,我硬下心,不让它流下来。
爸爸正好从书房中出来,看见缩在沙发上的我,一眼就发现了不对:“崽崽,告诉爸爸,你怎么了?是不是有谁欺负你了?没关系,跟爸爸说!”我听到这话,心里更是委屈,倔脾气也上来了,正想说“不让你管”,可话还没说出口,我就再也抑制不住情绪,伏在爸爸身上哭了起来,那叫一个撕心裂肺啊!可怜爸爸什么也不知道,就一直安慰着我,在心里干着急。可就是这一安慰,我哭得就更凶了。
原来,我月考失利。骄傲如我,一受到打击便伤心的不得了,把爸爸吓的不轻……
那天以后,爸爸每天都抽出了一个小时给我辅导,帮助我提升成绩。爸爸辅导的内容十分生动,我一听就会。美中不足的是——爸爸的普通话不够标准。他每一次开口,我便总是打趣他。他每天上午都带我去运动,帮我练胆子,让我学会放松。而我,总是在爸爸面前飞快地跑,想把我们之间的距离甩开。可到最后,总是我气喘吁吁的停下来,而爸爸则立即出现在我旁边,背起我,然后再责备我几句……
一个月之后,期中考试来临。我理所当然地拿到了满意的成绩。我在心中不停的念着:这是爸爸的功劳……
虽然我与爸爸之间的关系又淡薄了,但我始终记得那段时光所带给我的温暖。爸爸,永远是我避风的港湾,心中的温暖。父爱如山!
篇13:描写集体的温暖初中
全文共 660 字
+ 加入清单你是否感受过集体的温暖呢?你曾与别人脚绑脚走路吗?一次体育课上,我们班就做了一个脚绑脚走路的游戏,我从中体验到了集体的温暖。
我们飞奔着下了楼,来到草坪上,等待比赛开始。我跟着祝叶青、唐菁秀等人,先在草坪上我们绑住脚,练习了起来,虽然走得不快,但是我们的步伐很整齐。上课铃响了,男女生各组成了两组,迎接着比赛。我站在叶雨婷和陈越飞的中间,我绑住了我和叶雨婷的脚,陈越飞则绑住了我和她的脚。陈越飞对我说:“你只管大胆往前走,这儿是草坪,不会摔疼的。”听了这句话,我心里塌实多了。我们绑好脚,脚绑住了以后,我的脚很沉重,好像每只脚上都绑着沙袋似的,十分不自由。我们先训练了一阵子,脚绑住了,我动弹不得,两只脚之间的距离随即也越来越大,幸亏调整了一下。接着,老师把我们的脚编为1、2两号,我们知道了顺序,准备比赛开始。老师一声令下,我们两队都开始慢慢前进。我们使劲喊着口令,步伐也渐渐加快,偶尔,我们会调整一下队伍,然后,继续激烈的比赛。“一二一二”,陈越飞把我从草坪拉上塑胶跑道,我们走到终点了,顿时,胜利的喜悦涌上每个女生的心头。回头一看,男生们还在离起点不远的草坪上,乱七八糟地坐着,互相埋怨着。一点也不团结。
我们又准备走回起点。就这样,我们按照老师的指导,转了方向,男生们这时也有了精神,朝这儿走来,我们也不停歇,又从塑胶跑道踏入了草坪,开始第二次挑战,后来,我们甚至小跑,令我想不到的是,我的脚也跟着大家的步伐,一路小跑,直到终点。
这次游戏,使我感受到了胜利的喜悦,感受到了集体的温暖,只有大家齐心协力,合作才会成功。
篇14:三年级作文充满温暖的世界
全文共 554 字
+ 加入清单前几天,得知体育课是踢足球,大家过于激动,没有顺序地乱冲,你撞我,我撞你,造成了严重的后果。
受伤者不是我,是我们小队的边同学。当时,她哭了,她那细长的胳膊左侧右侧都摔破了,而且伤得不轻,更糟糕的是,她居然伤在右手。我看到这情形时,立刻上前帮助她。我扶她起身,边让她坐在花坛边休息一会儿,平复一下情绪,边在她的伤口旁吹了又吹,减轻她的痛苦。时间一点一滴地流逝,边同学的情绪稳定多了,于是,我便带她向医务室走去。没想到她立即又显得恐惧了,我猜,一定是怕医生给她涂药水,我也经历过,的确挺痛的。我又出招了,就不知道在她身上行不行的通,先试试吧。我故意把脚步放慢了,一点一点地陪她小碎步慢慢走,只要她害怕了,我们就停一停,最后都变成了木偶人游戏,她终于露出了笑容。可是,我们的这一切都白费了,医务室医生不在。我愣住了,“该怎么办呢?哦,对了,我们自救吧!”我迅速反应过来,应该先回教室。我拉着边同学的手,小心翼翼把她带回了教室,告诉老师她的情况。我又急忙拿出我自备的创可贴,给她一边一个,贴实。作为队长,我还担心她怎么写字,可没想到的是,我第二天早上来查作业时,发现她的字工工整整,我好欣慰啊!
温暖给人带来快乐和幸福,让我们从小事做起,从身边做起,做一个创造爱的“小达人”,让世界充满温暖!
[三年级作文充满温暖的世界
篇15:心中充满了温暖精选作文
全文共 1044 字
+ 加入清单时节尽管还是初冬,但寒气已悄悄地向人们袭来了,一呼气,阵阵白色的烟气便从口鼻散出,在空中升腾,消逝……天空也被人们哈出的烟气所笼罩,白茫茫的,显得些许苍凉。白色的太阳孤零零地挂在那头,少了往日的生气。我慵懒地“漫步”在操场上,无情地消磨着午后第一节课的时光。
远处有一两个班正在上体育课,哨声在寒冷的空气中听来更加尖锐了,一声声地刺激着我的耳膜,但我也并不感冒,仍旧带着一颗早已麻木的心麻木而恣睢地行走着,感叹或者是抱怨着生活的不尽人意、世态的变化无常。或许,我已习惯了用一双冷漠的眼睛去看世界?
偶然间,我抬了抬头,操场边的那棵黄桷树映入了我的视线。这棵树年迈但不苍老,遒劲的枝干竭力向四周延伸,一片片树叶在寒冷中毅然地守护着树,在冬天的苍茫中流露出厚重的深绿,隐约地迸发出生机。树下的座椅上,并排坐着两件崭新的“军大衣”。这是一对老年夫妇,两个人都整齐地穿着黑色的棉布鞋,深蓝色的棉裤,军大衣的纽扣一颗一颗扣得严严实实,他们还各自戴着一顶用毛线织成的帽子,戴着厚厚的毛手套的双手搭在一起,拄着深褐色的拐杖。军大衣反射着柔和的绿色光芒,这种绿色光芒在冷空气中折射出了安详与宁静的氛围。我再向两位老人的脸上投去端详的目光——那是两张饱经沧桑的脸,岁月在那上面一不小心绘下了一道道交错的沟壑,风霜在那上面染上了花白,老年斑在那上面涂鸦般地洒出一点点的痕迹……但,它们唯一没有掩盖的是他们那和蔼的笑容,如涟漪般绽开的笑容,一切阴霾所不能掩盖的阳光般的笑容。
冬日的午后,苍茫的校园,如老者般的黄桷树下,两位老人,微闭着双眼,眼角的皱纹欢快地上扬,细薄的嘴唇也微微地扬起,享受着弥足珍贵的时光……这画面,如同一束阳光,穿透了我心中颓废、冰冷以及所有不快乐的云层,给我带来了融融暖意,心底有一种莫名的感觉在融化、扩散,最后到全身的每一个细胞。我也在思考着自我,思考着生活:两位古稀老人,一定经历过重重坎坷,或许他们的视力已经模糊,或许他们的腿脚已不灵便……但生活的砂纸并没有磨平他们的笑容,没有磨碎他们对美的向往和追求。虽然不是达芬奇笔下的蒙娜丽莎,但他们,已经拥有了一个最美好、最平凡、最纯真的笑容。那么我自己呢?为什么不笑对生活的不尽人意,为什么不笑着战胜人生的寒气?
生活中从来不缺少美,只是缺少欣赏美的眼睛;生活中也从来不缺乏温暖,只是缺乏感受温暖的心……
我想我不会再冷了,因为我的眼中溢满了温暖。我搓了搓手,呼出一股热气,白烟氤氲,在空中舞蹈,逝去……我迈着步子,走向冬日弥足珍贵的阳光中去……
篇16:集体的温暖小学
全文共 408 字
+ 加入清单我是二(5)班的学生,我们班有48位同学,在这个大家庭里,我觉得佷温暖。
有一次,我走路不小心摔了一跤,膝盖上很痛,许多小朋友围了上来,有的说:“你摔疼了没有啊?” 有的说:“要不要去医务室啊?”还有的拿出手帕帮我擦去裤子上的灰尘。这时,我忘记了腿上的疼痛,只觉得心理暖乎乎的。
还有一次,考试前,我发现忘带橡皮了,急得像热锅上的蚂蚁团团转,实在没有办法了,于是我试着向彭木梓借像皮,没想到他爽快地答应了。我说:“你借给了我,你怎么办呢?”他说:“没关系,我还有一块小的,这快新的你拿去用吧。”那次考试我取得了好成绩,我非常感谢他。
这个班级里,不光是同学之间团结友爱,互相帮助。老师也佷关心我。一年级的时候,我数学不好,胡老师不断地鼓励我,帮助我改掉粗心的毛病。如果我有一点进步,胡老师就会表扬我。现在我不怕数学了,考试成绩也进步了很多。我很高兴,这都是胡老师的功劳啊!谢谢胡老师。
我们班是一个温暖的大家庭,我爱我们班。
篇17:例文2:集体的温暖
全文共 1163 字
+ 加入清单在我书房的写字台上摆放着一张照片,那是去年学校组织会操比赛活动时留下的一张合影。照片上,每个人都身着漂亮的校服,英姿飒爽,精神饱满。每次坐下看书学习时,我都要仔细端详一会,那是我朝夕相处的同学们,是我团结和谐的温馨集体。生活在这个集体中,我深深地感受到同学之间的友爱之情。感受到集体的温暖。
镜头一:夏,炎热。记得那次我们上体育课,那天在火辣辣的太阳的照耀下,我们大汗淋淋,却不敢动一下,因为要举行全校会操比赛了。我身体不好,在操场上没站一会儿就坚持不住了。休息了,同学们顾不上什么休息了,都过去围着我,而其它班的同学,或是坐在树阴下乘凉,或是买了冷饮解渴。我们班的同学都顾不上这些 。女生玲关切地对我说:“你是不是中暑了,我陪你去校医室吧!”说完,还把手伸了出来。蹲在我旁边的一个男生有点担心地问:“你要不要喝点水,这样你会好一点儿。”我困难地说:“谢谢你们的关心,我想过一会就好了。” 就在同学们为我“出谋划策”的时候,一个身影从远处走来,原来是班主任李老师。李老师走到我面前,弯下腰,伸出了一只手,轻轻地摸了一下我的额头,说:“你需不需要回家休息一下,我看你好像是中暑了,喝点水吧,这样会好一些。”说完,便顺手递给我一杯水。看着同学们真诚的帮助,看着老师关切的问候,我感觉到了集体给带来的温暖,我爱我们的班级
镜头二:冬,来临了。刺骨的寒风考验着我们的意志,而正巧今天又考1000米,穿这么多衣服怎么能跑呢?为了成绩我豁出去了,麻利地脱掉了衣服。但身材“苗条”的我却冻得瑟瑟发抖,等到第二圈时,我呼吸急促,脚冷得都快抬不起来了,听着同学们给我热情地加油,我却心有余而力不足,刚跑完便叭在了地下,在这时,我的衣服快速被同学拎过来:“穿上吧,小心着凉!”我的心里感动一阵温暖,是呀,这样的朋友,我怎能不交,这样的集体我怎能不爱!
镜头三:活动时间,同学们都在刚刚修建的篮球场上打球,而我却盯着84分的数学卷子发呆,独自在教室内咀嚼考试。突然,一个温暖的声音在我耳旁响起。我一愣,不由得抬起头来,原来是我的挚友石,他关切地问我:“怎么不和我们打球?”我苦笑着,摆手拒绝了,但他一下将我拉起“找时间我帮你复习,走吧,现在打球放松一下。”我顿时感动一股暖流在我胸中涌动,失败的苦涩一扫而光。我和他勾着背快乐地走出了教室。
我生活在这个大家庭中,这里的每一个同学都是如此有爱心、热心、同情心,这个班级是多么温暖啊!虽然再过一个多月,我们就即将告别这所共同生活了六年的可爱的母校,各奔前程,但是我们这份比山还高比海还深的情谊将永远留在这里!
小草感动于大地,因为大地给了它绽放生命的舞台;小鸟感动于苍穹,因为苍穹给了它展翅飞翔的天空;我感动于这个温暖的集体,因为是这个温馨的集体,给了我无限的热忱和不竭的动力。我为是这个集体的一员而自豪、骄傲。
篇18:我们班是一个温暖的集体作文500字
全文共 497 字
+ 加入清单我们班,是一个温暖的集体。同欢笑,同悲伤。课余活动时,互相嬉戏,在周围仿佛小鸟和鸣的欢笑声中,每个人都能放松自己,让友谊之花无忧无虑的绽放,在玩耍中体会到大家的开朗与热心。当谁有困难时,都可以毫无顾虑吐露自己的不幸,大家会绞尽脑汁为你解决,会真心诚意为你分担忧伤,你不必吝惜眼中的珍珠。这就是我们班,一个同甘共苦的温暖集体。
我们是一个温暖的集体。你看,这个同学忘带了早点,大家一起把自己所带的吃的分一些给他,他拿着我们送的关怀,洋溢出幸福的笑容;你看,那个同学不小心摔倒了,疼的张开了嘴,我们大家急忙上前扶起他,拿出班里同学捐赠的药品,为他处理伤口,他感动的流下凝聚着爱的水晶般的泪滴;你看……我们班是个温暖的集体。
我们班,是一个温暖的集体。记得初一军训,辛苦的训练使我叫苦不堪,身心疲惫。终于在清晨凛冽的寒风中,我倒在了操场。几双有力的手托住了我的肩,老师关切的询问我的情况;同学们急的像热锅上的蚂蚁,有的跑回宿舍取药,有的把随身带的热水拿出;还有几个搀起我小心的挪动;不一会儿热毛巾盖上头顶……我再也没有觉得冷,同学们安慰的话语像暖风拂过脸庞。是呀,生活在这样一个温暖的集体,怎么会感到冷!
篇19:在集体中感受温暖作文
全文共 811 字
+ 加入清单下午第一节课是自习课,教室里鸦雀无声。瞧!同学们有的在看书,有的做卷子,有的在背课文……突然“哗”的一声,打破了教室里的安静。同学们寻声望去,原来是体弱多病的代森吐了。只见他脸色腊黄,嘴唇发白,双手捂着肚子。看到这情景,班级一下子便“沸腾”了:同学们“呼啦”一下围在代森身边,七嘴八舌地说:“我们去找老师吧!”“不行,老师开会呢!”代磊说道。“我们给他爸爸打妈妈电话吧!”“等他爸爸妈妈来了,黄瓜菜都凉了。”同学们的主意一个个都被否决了。
看来只能靠我们自己的力量了。代森的同桌代众轻轻拍着他的后背,边拍边关切地问:“怎么样?好些了么?”眼疾手快的孙龙从兜里掏出面巾纸,为他擦去嘴边的赃物。平时细心的孙岩拿出自己的水杯,接了杯温水,递给他说:“来,喝口水漱漱嘴吧!”代森吐得满地都是,还散发出一股难闻的异味。这时,一向是脏活、累活都不怕的卫生委员于术“出马”了,只见他左手拿着撮子,右手拿着笤帚,不一会儿便结束了“战斗”。紧跟其后的是劳动委员于木,他手抄大拖布。三下五除二便“交工”了。这时,中队长刘流突然发话了:“快,将代森送往卫生室!”话音刚落,班里的“大力士”丁俊良便来到代森身边,俯下身子说:“来,代森,我背你去卫生室!”代森执意不肯,不好意思摇了摇头说:“丁俊良,谢谢你了,不用了。”说完,代森的好朋友姜冰、魏鑫宇便扶着代森,走向卫生室……
放学后,我与几个同学准备到带森家给他补课。这时“机灵鬼”陈正提议:“我们给代森买些水果吧!”大家认为这个建议提得好,便纷纷掏出自己的零花钱为代森买了水果。虽然不多,但却是我们的一片心意呀!补完课后,代森看着我们,百感交集,流下了感激的泪水……
第二天,代森上学了。瞧!他抖擞精神,容光焕发,他红红的脸蛋像熟透了的苹果。同学们看到他这个样子,心里甭提有多高兴了。阳光透过玻璃窗,照的每个同学心理暖暖的。此时,我不禁想起了一句歌词“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”