与你同行作文优秀范文【通用四篇】 作文合集20篇

人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为为微小而孤独的个体，在人生的选择题面前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人失去了什么?又得到了什么?

失去了美貌却有健康相伴，失去了健康却有才学追随，失去了才学又机遇相跟……而失去了诚信，你所拥有的一切不过是水中花、镜中月，如过眼云烟，终会随风而逝。

可见，信用对人是多么重要。就拿宋庆龄来说吧!一个星期天，宋庆龄一家用过早餐后，就准备到父亲宋耀如的一位朋友家做客，小庆龄听了，高兴地一蹦三尺高。小庆龄正准备和爸爸出门时，突然想起要教好朋友小珍学做花篮，便停下脚步，爸爸和她的姐姐都让小庆龄明天再教小珍，但小庆龄说什么也要今天教，父亲听了以后很高兴……小小年纪的宋庆龄就懂得言而必行的道理。

在现实生活中，我也有过守信的快乐。

那天晚上，我准备回家，走了一大半路，发现自己忘了拿课本，只好返回去取。在路上，遇到了小兰，真巧，她也忘了拿。于是，我答应帮她拿上。当我到了教室时，我拿上了自己的书，然后便自觉地走到她的座位上，去上她的。心想:这回可不能失信于人!当我把书交给她时，看着她那高兴的样子，我的心里比吃了蜜还要甜!

人，不可失去别人对你的基本信任。“人，以诚为本，以信为天。”没有诚信，生存在世间的你将要作为一粒悬浮其中的尘粒吗?

诚信是一朵兰花，它开在人们荒芜的心田;诚信，是一杯浓茶，它让生活更加浓郁;诚信，是一首劲歌，它奏响了时代的最强音……

诚信是金，触动了人们内心深处最敏感的心弦，给众生点亮了一盏永不泯灭的心灯。人生路上，与诚信同行!

随着时间的流逝，社会上已经形成了一个十分复杂的“蜘蛛网”。许多人不敢在街上行走，都是害怕随时有人出来抢劫，甚至杀人。为此，出现了法律，希望犯罪者们能改邪归正，做一名对社会有用的人。

我想说的是拐卖儿童这一方面。现在的儿童从来不敢跨出家门一步，害怕一出门就被骗子给拐走。大人们也把自己的孩子锁在家里，保护好自己的孩子。其实，这样做会伤害到儿童的身体。在家里，一做完作业，就捧着电视、电脑，真是爱不释手；如果父母严厉一点的，就捧着教科书不放，这样做都会导致儿童们的视力下降，没有呼吸到新鲜的空气，没有得到及时的身体锻炼。儿童应该健康成长。要做到健康成长，最重要的是呼吸到新鲜空气，但是，一出门就会遭到坏人的拐卖，所以，希望犯罪者能遵守法律规则，给儿童创造一个美好的生活环境。在此，我想呼吁：儿童是祖国的花朵，为了中国将来的发展，请做一个带头人，起带头作用，带领儿童走出犯罪的阴影，将“社会有很多坏人”这句话改为“社会上的人都是好人”。行动起来吧！我的朋友，遵守法律法规，永远不犯罪！

世界上，人们为什么犯罪？平平安安的过日子，不是挺好的吗？那些犯罪的人不知道什么叫生活的美好，他们都是些不劳而获的人，不愿意通过付出而收获，难道他们不知道犯罪会受到法律的严惩不怠吗？不，他们知道，但他们受不住金钱的诱惑，于是，就走上了犯罪之路。我想起了一个故事：在一个茫茫大海上，有一艘船在行驶，忽然，大风吹来，船翻了。船上的几个人都会游泳，他们都跳下水，准备游向岸边，奇怪的是，一个人正在吃力地游着，同伙感到很奇怪：“你是我们当中游泳是最好的，怎么你这次游这么慢？”那个人说：“我这里有一袋金币，我舍不得扔掉。”同伙劝道：“快扔掉吧！不扔你就没命了。”那个人十分固执，一直抱着金币不放，最后被活活淹死了。这篇故事告诉我们：有时侯，金钱并不是万能的，而生命才是最宝贵的。为了金钱而不惜自己的生命，这是多愚蠢的做法啊！犯罪的人在监狱里虚度了自己的年华，这样做好吗？

我想再次呼吁大家：不要犯罪！遵守法律法规！与法律并肩行走！将犯罪的念头抛在身后！

生活中，常常会遇到许多的困难，如果此时，有人向你伸来援助之手，帮助你渡过难关，你一定会感到生活是多么的美好，一定会感受到爱的阳光已撒满了世界的每一个角落。

星期天，我吃过早饭，便拿出自己平时积攒的几元钱，准备到新华书店去买书。从我家到新华书店拐个弯就到了。我一拐弯就发现了一群人围在一起，到底发生了什么事情？爱看热闹的我也连忙挤到人群中去了：只见一位农村打扮的妇女怀中抱着一个脸色苍白的婴儿，蜷缩在墙角，伤心地流着眼泪，向人们无助地低声诉说着什么。经旁人介绍，原来这个孩子得了重病，要住院开刀治疗才行，医院一次要她交款二千元。二千元对农村人来说可不是一个小数目呀，孩子的母亲在这里一没有亲戚，二没有朋友，想不出什么好办法，只有上街乞讨，希望好心人能伸出援手救救她的孩子。

我一边看，一边听周围的人们的议论。有人说：“现在骗人的方法太多了，这个孩子到底有没有病，是不是住院要开刀还很难说？”他的话音刚落，马上有一个人接着他的话说：“不会吧？从孩子的脸色以及医院的诊断书和催款单来看，我认为不会是骗人的。”他们就这样你一言我一语地议论着，偶尔也会

有一两个人丢下一点钱。孩子的母亲一边接过，一边不停地道谢。是帮还是不帮呢？我犹豫了。突然，我身边又挤进来一位中年人，大约三十多岁吧。只见他双手拄拐，一笃一笃地挤了进来，他那扶拐棍的右手还提着用绳子捆在一起的三四方纸包，从纸包里传来淡淡的中药味。他静静地站在我的身边，先是用眼睛看了看那妇女抱在怀里一动不动的孩子，又扫了一眼摆在妇女面前地上的诊断书和催款单，嘴角微微抽动了一下，然后抬起左手，插进口袋里，掏了半天，才抓出了一把钱出来。拿到眼前看了看，皱了一下眉头。我定睛一看，原来都是一些一角、二角、五角的零钱，其中有一张土黄色的五元纸币，显得格外的刺眼。他又把右手抬起来接过左手的钱，然后在中间抽出了那张唯一的五元钱递给那个母亲，那个母亲接过钱一个劲地道谢。那人听了，只轻声说了一句：“不用谢！”便转身挤出了人群。又扭动他那不灵活的身子，一笃一笃地走了。

望着他那渐行渐远的起伏的背影，敬佩之情从我心中油然而生。我似乎明白了什么，手马上也伸进了自己的口袋，把钱掏了出来，给了那个可怜的母亲。虽然心爱的书与我失之交臂，但此时我的心情却格外好，整个人似乎变轻了，迈出的脚步也轻盈了许多。

也许，人生就是一条崎岖的道路，其间有很多沟沟坎坎等着我们去跨越。经历了成长中的酸甜苦辣，我收获了成长中的感悟，那就是要“撒播爱心，与快乐同行”。

不是有“赠人玫瑰手有余香”的说法吗，当你撒播爱心时，你也会收获快乐的。

一路上有你，是我最大的幸运。

-----题记

有没有一瞬间，你突然觉得身边的某个人让你“无比幸运”？

要问以前的我，肯定没有，现在呢？

答案不言而喻。

仅仅是上周末的事而已。

第一次周末返校，来的路上车水马龙，到校门口的时候已经迟到了近四十分钟。心情本来因为闷热的天气和琐屑的事务折磨得烦恼透顶，于是不耐烦地应付着你的叮嘱，想要接过书包和行李，但你执意要替我拿着，说到门口再给我，我拗不过你，只能让你一只瘦弱的胳膊拎着沉重的书包，另一只手打着伞替我遮阳。

你吃力地陪着我走到门口，汗水打湿了略显斑白的鬓角，细碎的发梢被沾湿在额头上，猛然发现你仿佛不再年轻了，即使你的手依旧柔软，但再也回不到当初你牵我的时光。

周围都是来来往往的同学，每个人都很轻松，唯有你的吃力，在人群中格外显眼。我突然开始心疼你，心疼你的操劳与担忧，心疼岁月在你脸上的痕迹。我迈着沉重的步伐走进学校，你依旧在身后喋喋不休的，“每天早点睡啊，宁愿晚点起也要睡好听到没有？还有哦，中午一定要吃好！”。

这段路是如此之短，在你的陪伴下又悠悠漫长。每当你与我同行，就仿佛有叮咛不完的话语。讨厌，你总是这么唠叨，却又令人温暖。我深深地明白，我的世界远不止你一个，而你的世界满满的都是我。多令人惭愧。

不忍回头，我不愿意看到你注视着我的目光是多么殷切，我知道，那是一位母亲对孩子最真挚的爱意。

突然想起刚开学时，你问我怎样到我的教室和宿舍，而我和爸爸却一同不耐烦的告诉你家长不能进学校，你沉默了，过了一会儿却又问“真的不能进吗？”眼中充满了什么，或是盼望？我说不出来，只能简短的“嗯”了一声。

你轻轻地“哦”了一声，仿佛十分失望，我不敢再看你，也许，你只是想早点看到我。

倘若这一路上没有你，我的生活会是怎样？

曾经你告诉我：“无论什么时候，发生了什么，我都会陪着你。”你从未食言。

窗外的夜空漆黑如墨，沉闷的雷声划过天际，我的人生如此，好在，有你同行。我发誓，有你，是此生我最大的幸运，从过去，到未来。

少年走向成熟青春，往往是一段曲折而又痛苦的回忆。或是因为年少的轻狂;又或是由于年少的迷惘，以致于他们在青春的航行里迷失了方向。而在这迷失了方向的航行中，爱——便是指引他们的北斗星。——题记 teenagers are often a twisty and painful memory.Or because of the youngness; or because of the young confusion, they lost their direction in the navigation of youth.In this lost direction, love -is to guide their Beidou stars.--Inscription

小时的他，喜欢依偎在母亲的身边，总觉得无论时间过多久，他都永远愿意陪伴在母亲身边。

八岁那年，顽皮的他竟在嬉戏时把邻居家的水管给掰断了，面对邻人的斥责，母亲只是红着脸，一个儿劲地为他赔礼。那时的他心想，等自己长大了，一定要保护母亲，不能让母亲为这种小事受气。

可是，一切都如久藏于酒瓮中的空气，慢慢地发生了变化。

他慢慢长大了，也学会一些“新技能”，如“骂人”。那一天，母亲发现了他的坏习惯，从来温文尔雅的她当众甩了一耳光，并怒斥叫他回家。可当它转身回家时，却感受少了什么。原来他在那一天，第一次地，抛下母亲反向走去而眼里未泛起一丝涟漪，那么地冷漠。温柔可亲的母亲此时又歇斯底里地呼喊着，他依旧充耳不闻，大步流星地走了……

自那以后，他便如脱缰的野马，肆意地按自己的个性狂奔了。上课睡觉并不稀奇，逃学亦是家常便饭。心情好了去学校报个到，不好便直接走进网吧，也不管家人在外面找得多么着急，直到囊中已无分文才无精打采地回家。

老师多次向家长抱怨他的种.种劣迹，他知道但他无所谓，可幼稚的他哪里知道母亲的心里是怎样的感受。为了他，母亲焦急万分、伤心流泪。他却无动于衷，只觉得母亲的唠叨如夏日的蝉噪一般令人异常厌烦。

若不是那一天，那对他来说极为羞耻而又弥足珍贵的一天，他也许真的就在那肆意轻狂中走向青春。那天他与一位老师起了争执，气急之下竟与老师大打出手。在同学的劝说下，他准备去政教处认错，他在门缝间却看到——老师那张似是蒙了灰霜的脸，正生气的陈述着事情的经过。一旁的母亲红着脸，向老师道歉。那一刻，他的心仿佛是被什么划了一下，止不住的痛……

也不知怎么，他拿起了课本，背上了书包，走向了那陌生却又熟悉的学校，学校里再也没有他胡作非为的事情了，网吧也没有再出现他的身影了。家里不再有冷漠与争锋相对了，取而代之的是他与母亲时常熬夜到凌晨的灯光。

初三那年，他无意间发现右手的中指长出了厚厚的茧。不知从哪天开始，他也成了邻居人口称赞的好少年，母亲对此十分骄傲与满足。可他知道，唯有继续努力才能弥补之前的叛逆给母亲造成的伤害。

青春仿佛若一颗种子，在历经严酷而漫长的冬天后终于迎来了一丝暖阳。当母亲笑着告诉他考上了重点高中时的消息，他只是潇洒地给了母亲一个久违的拥抱。那时的他好像明白：叛逆与轻狂是成长的归宿，在爱的不断包容下，终会拥有青春的成熟。

青春，如火似烈的讴歌；青春，如溪潺吟的轻抚；青春，如柳轻拂的面纱；青春，如竹挺拔的生命；青春，如兰清幽的礼行；青春，如梅傲寒的暗香；青春，如诗蕴蓄的情意……青春，如一丝感恩的情怀

一条坎坷而又平凡的人生旅程，有惊喜也有悲伤，就像成长的路上多一幅插图，也许是一幅山水画，也许是一幅水墨画，也许是秀玉星夜画，就像一只画笔书写着故事的俊逸、洒脱。如青春路上收获的感动，领略的山川，畅游的知识，细心的教导，有苦涩的泪水与汗水。也许你会在这其中发现一样平凡而又无色的东西，那就是感恩与青春，就像朋友一样形影不离，就像亲人一样难舍难分，就像师徒一样解惑问题，就像尘埃中的一粒石子，不仅渺小而且平凡。

青春如一条缎带，连接着自由与我们，没错，正是因为如此我们不仅学会了成长，学会了感恩。记得那是一年秋天，我与你在一处不起眼的废墟里相遇，因为景象的破败、凄惨，无有一人愿意仔细观察掩埋在废瓦片里一粒形体不饱满的种子，那里充满了黑暗与孤独，没有阳光的普照，没有雨水的滋润，没有泥土的保护，就像一只受惊的小鸟躲在瓦片废墟里，原本已对未来充满了失望，但是，您却出现在我的面前，一身浅蓝色的外夹克，一件洁白的衬衫，一件暗淡的黑色布裤，一头清爽干净的平头，却映衬出一张慈祥而又温柔的面容，您仔细的在废墟中找寻着什么，不知那是期望还是欣喜，您用双手将我小心翼翼拾起并捧在手心中，用那温暖的双眸凝望着我，那里面包含着期望、欣慰，您用小碎步式的脚步将我带到一片充满了绿色和生机的花栏中将我慢慢地掩埋在泥土里，细心而又温柔地向我灌溉着雨露和营养，用慈祥的笑容温暖着我，用坚实的臂膀为我遮挡风雨，用厚实的大手引领我向上攀登，您用您丰富的知识和经历教育者刚刚成长的我。当您的身体已爬满了岁月的足迹，当您手上已满是被我尖刺刮伤的伤痕，当您的眼眸已被‘白雾’掩住了光明，当您的身体已摇摇欲坠，我已成为一颗参天大树，在世界中叙述着我独有的故事，在风雨中寻找着我道路，在黑暗中寻找着自我的目标。当我回过头时，您已是白发苍苍，那无情的时间在快速的夺走您仅有的生命，也许这时的我才发现您在我的身后露出了欣慰的笑容。

老师，还记得那一次教师节，当时的我在您的课堂上想着教师节要到了，该买什么礼物给你时，您走了过来用您手中的课本轻轻地敲打了一下我头，“又打小差……”，我马上扭过头看着您怀着抱歉的表情像您吐了吐舌头，然后回到您的课堂，随着黄昏的临近，我在教室里出神的想着，没发现已在我背后的你，你用你清脆的声音说“想什么呢，都出神了”，我慢慢的看向你，看着你，突然想起你说的一句话，你说“世界上一切都是美好的，就像星星与月亮一样，如此静谧，如此朦胧……”，我才发现该买什么礼物给你，第二天，你的桌上多了一本《快乐总是如此美好》的书，你来到办公桌前，发现了这本书，你欣慰的笑了。那一刻，我发现了你的美。

老师，教师节快乐！

在我的记忆当中，******曾说过一句话令我记忆尢为深刻，他说：“书籍是改变不了世界，但书可以改变人，人是可以改变世界的。”我虽然没有改变世界的能力。但是，读书却真正地改变了我许多。

儿时的我，性格十分内向，不敢与别人打招呼，因此，在校时，我常常独自一人在自己的坐位上无聊的打发时间。直到第二学期，学校的图书馆开通，我出于好奇心，也随着同学们去了图书馆。没想到，从此我便踏上了与书香相随的道路，在这里，我找到了属于自己心灵的天地。那时，我最爱读的忆便是《格林童话》。每当我打开这本书时，我仿佛走进了一个魔幻的国度，我看见了美丽、善良的白雪公主，可爱的小矮人们，同时，也看见了老巫婆丑陋的嘴脸。

在许多童话中，给我印象最深的则是卖火柴的淑女孩。谁说童话故事都只是美好的，谁说童话只是幸福的泡沫？去看看冻得蜷缩在角落的卖火柴的小女孩吧！看见那个楚楚可怜的女孩，你是否会为之心疼呢？你是否也会想花去口袋中所有的钱去买她的所有火柴，只为让她感受到一丝温暖呢？

随着年龄的增长，我渐渐爱上了高尔基的《童年》。它身我展示了童年的高尔基的心路历程及他在外公家寄人篱下的辛酸生活。

步入初中后，我又爱上了意大利作家亚米契斯所写的《爱的教育》。吸引我的是主人公安利柯及其伙伴们好彩的的生活。它充满了爱，让人品尝到爱的美妙。

而如今，我迷上了郭敬明的小说。在他的书中，我总能收获到那些优美而又富有哲学的语言。他写的书就仿佛是我们青少年的知已，紧扣我的心弦，谱写着一首首凄凉又优美的主打曲。

其次，在人生的道路中，我们都在品味着社会之书，也无时无刻不在叙写着属于自己的书。而如何叙写好这本人生之书，那就需要看我们自己的心了。

如果书籍是一片汪洋大海的话，就让我成为海里的一颗水滴吧！如果书籍是一片茂密的森林，我甘愿做一片树叶，既使平凡，却很充实，倘若书籍是广阔无垠的天空，我便愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，在天地当中构筑起心灵的巢。

[与书同行的优秀作文

她引领着我和家人进入一种浓浓的亲情氛围，让我们的关系更加亲密；她引导着我和我的学生探寻众多的神秘园地，获得更多的知识财富，更拉近了我和他们之间的距离。她是谁？她就是一份看似平常，却又不同凡响的期刊——《当代小学生》。

与她结识，和她相知，受益于她，这都源于我那上小学的儿子。儿子从小就对画报、期刊类的读物情有独钟。从上一年级到现在三年级，学校所配发的所有期刊读物，他都整齐、有序地保存在一个专用纸盒中，美其名曰“画报小屋”。我也时常到“小屋”浏览一番，《小葵花故事画刊》、《当代小学生》、《小学生》三种期刊读物排列其中。“封面不同，内容都差不多吧？”抱着这样的观点，我去翻阅了几本。有比较才会有差别！《小葵花画刊》内容大多以童话、魔幻、搞笑成分多一些，看后哈哈一笑权当消遣，再者没有注音，一年级的孩子阅读起来有些困难；《小学生》侧重于学习方面的辅导，文字描述多一些，没有注音，在阅读理解上还需大人的帮助。《当代小学生》是学校二年级配发的期刊，封面综合季节、节日、活动三个方面设计色彩亮丽的场景，以形态各异、活泼可爱的小学生形象体现主题，可见设计者的用心；目录的设计和编排让人耳目一新，感觉与众不同；细细品读其中的内容，学科知识、天文地理、名人励志、心灵成长、生活百科、动手实践等十六项，图文并茂，色彩清淡雅致，再加上全部带有注音，更适合低年级孩子的阅读水平。难怪儿子在阅读时没有像往常一样问东问西，自己就能把所有内容都读下来。

有了这个发现，我开始关注这份期刊。陪同儿子阅读的同时，从中也学到了不少东西：大马路上的井盖原来叫“窨井盖”，为什么都是圆形的，而不是方形的，“窨”这个字读“yin”而不是“jiao”。“教育孩子最好的方法是让他们多看一些名人故事。”从中我了解了鲜为人知的胡锦涛主席关爱异国士兵的故事，还认识了“原子弹之父”奥本海默，用生命换来成功实验的生物学奠基人路易斯• 巴斯德，战胜挫折的高产作家克里克，简朴的德国数学家高斯和我国著名的医生——“断肢再植之父”陈中伟。儿子也有了学习的榜样：才华横溢的王勃、聪明的王安石和不向困难低头的安徒生。教育儿子要做一个像伏尔泰一样知识渊博的人，像陈毅一样孝敬父母的人。动物世界里的负子蝽、海马和企鹅都是辛苦好爸爸，“爸爸也很辛苦，我们也要爱爸爸”，儿子和爸爸更亲近了！儿子身上一些不好的习惯，我和他在“故事连环画”里找到了解决的方法，不再做“小拖拉”，压岁钱不乱花，做个小小理财家！

我从“我最敬佩的人”栏目中知道的这些名人故事，也成了我激励学生们学习斗志的谈话资本，再加上“心灵成长故事”的辅助，我看到了学生们眼中那份充满信心和希望的光芒！班里的一些后进生就是这样一点点加强认识，一天天尝试改变，慢慢赶了上来。在我的影响下，他们也都成了《当代小学生》的忠实小读者。在学校的诗歌诵读会上，他们还从中选了一些诗歌参加比赛，获得了不错的成绩。

小学生的心里总是充满了好奇，他们对什么事情都想尝试一下，但没有目的性，又缺乏耐心，往往有一种无所事事的感觉，失去对学习的兴趣和积极性。如何改变这种状况呢？《当代小学生》中“谈天说地”、“动物世界”、“科普连环画”这几个栏目给了我灵感。上课或下课前几分钟，“你想知道会喷射种子的植物吗？”“活犁耙是谁？”“世界上真有美人鱼吗？”这些有趣的话题迎合了学生们好奇的心理，吸引了他们的注意力，再借机提出“完成课堂任务，答案自然出现”。为了得到好奇心的满足，一节课顺利完成，他们不但学到了课本知识，还知道了课本以外的知识，一举两得了！有些心急的学生都跑到办公室问我下一节课的“谈天说地”是什么呢！有聪明的学生似乎发现了我话题的出处，还帮忙找到新的话题，给我献计献策呢！这无意之中就给他们创造了多去接触《当代小学生》的机会，培养了他们自己阅读、搜集知识的能力。我还把“童话寓言”中的几个故事改编为英语情景剧，搬上了“元旦联欢会”的舞台，孩子们参与性很高，受到很大的欢迎。

常换常新才更有吸引力！来自于“拍拍你的小脑瓜”、“小巧手”、“开心果”这几部分的动手、动脑和幽默小段，经我稍作加工，成了拉近我们师生距离的极好素材。课间大活动，捏一捏、做一做；过节布置教室，和学生一起折一折、剪一剪，“老师，您手真巧！”；班级娱乐会，猜个字谜，走个格子棋，来段小笑话，“老师，您真聪明！”“老师，您真逗！”，欢声笑语中，收获了快乐，收获了师生情谊，更收获了孩子们对我的信任和亲近！亲其师，才能信其道啊！

换季时，班会上，“生活小百科”让孩子们懂得了生活中的一些常识，知道如何保持一种好习惯，保持一个好身体，让他们更觉得老师和妈妈一样关心他们，他们应该学会感恩，更加好好地学习！

《当代小学生》不仅使我在工作中游刃有余，而且她让我的生活也倍添幸福的色彩！茶余饭后，三口人一起走一走“趣味谜宫”，看看谁先走出来；翻翻“开心果”，一家人笑一笑，一天的烦恼全赶跑；拍拍一大一小俩脑瓜，妈妈当评判，爷俩来比赛，既开发了智力，又融洽了亲子关系，其乐融融！我们也常常到“语文大观园”和“快乐数学城”里逛一逛，做个填字游戏，玩个词语接龙，挑战最强大脑，直到尽兴而归！起初老公觉得小学生的刊物没什么可看的，几次尝试阅读，他觉得还是蛮有意思的，所以现在时不时地向儿子要几本《当代小学生》看看。

闲暇时间，每次和儿子整理期刊，都忍不住再去翻看几本《当代小学生》，回味一下其中的乐趣。感谢有你，《当代小学生》，让我的生活更多姿多彩！

朝阳愿与朝霞同行;夕阳愿与晚霞同行;小溪愿与木舟同行;雨滴愿与乌云同行。不论事物或人物是好是坏，都有同行者的陪伴。在这何许多的事物中，我愿与你—小溪同行。

虽然它没有波涛汹涌的气势，没有令人毛骨悚然的宽广，更没有惊涛骇浪的磅礴之势;可它有着纯洁宽容的心。那大江大河虽很有气势，却混沌不堪，不如小溪那般清澈见底。

是啊！你纯洁在于你清澈见底，那何以见之它宽容呢？呵！随处可见：秋色*近，枯叶摇摇欲坠，风卷残叶，将它送给大河、大江，可枯叶却因它们的粗暴而死不瞑目;只好把枯叶带给小溪，小溪像妈妈一样温柔柔的抚摸着。秋天，正是落叶之季，小溪仍是充满生机！

一年四级一直是轮回的变着，可它一直没变……

记忆中一直隐约的闪出一些片段，是一首诗，诗中也有小溪、落叶和小舟，只是在原有的基础上多了一个主人公，多了一个岸，更多了一份凄凉。“我”，也就是主人公，走下岸，踏上小舟，坐在船头“任意东西”。随手拾起一片叶，上面有“我”的过去。的确，每一片落叶都是回忆，过去并不可能都是美好的，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”天下无不三的宴席，一想到我们会经过多次的相遇、分开，（同学、朋友、同事……）即使回忆再美好，分开之时也应该只剩凄凉吧！

小溪，藏有我们的记忆……

我之所以喜欢小溪自然不只这些，当然主要还是因为它有感情。每当我伤心的时候，它似乎也放慢了水流之速，让人感到恬静，和谐;每当我开心的时候，它又好似自己也很开心，加快了步伐，潺潺地流水声为我喜悦的心跳伴奏。

我愿，我想，我期盼与小溪同行！

春天花苞静静地生长，带我从婴孩走向花季少年。花苞绚烂的绽放，青春的岁月为我打开了人生的大门。

而在那成长的路上，阳光、雨水、月色、星辉，有的浓烈，有的淡漠。在那稍纵即逝的时光里，你总会忽略一种永恒，一双粗糙却又温厚的手掌，一张略带皱纹却又关切的笑脸，一头被岁月熬成星白的稀发。

青春路上，我们总是停不下自己的脚步，用那永不满足的求知欲来填充心中的空虚，寻找自认为的幸福。但是，幸福其实只是一种心态，只要你认真体会，生活便幸福无比。便如母爱，总是有一种可以触摸的力量。它藏在生活中的琐碎小事，耳边的唠唠叨叨，藏在临行前的行李，以及遥望你背影的神情中。幸福并不是可望不可即的，只要你细心品味，就不难发现。

当你开始从世间沉浮中猛然醒悟，心中升腾起一种感动，从那幽居的心房中奔涌而出。是了，思念如潮水，常常使你泪流满面。让你体会到人生并不是只有坚冰，还有永不熄灭的火焰；人生也并不是只有冷漠，还有真诚的爱与付出。我们开始感谢那个一直陪我们一起成长的人。

也许，在现实生活中，我们不得不面对很多困难。于是我们开始怨天尤人，痛恨自己不是传说中的高富帅、白富美，痛恨自己的出身。可是，要记住的是，出身是我们的父母所赋予的，既然无法改变，就要学会享受，因为命运是我们自己所掌控的。经济路上，血泪是必不可少的，当痛苦的雾霾弥漫心中时，你也可以分享，向一直你的人分享。因为，她一直静静的守候在你身后，探寻着你所有的消息，追寻着你的步伐，渴望分享你的喜怒哀乐，让你在诉说后得到心灵的宁静，而后欢笑着，去迎接崭新的明天。

在未知的前途中，在遥远的归属中，总有一杯芬芳的咖啡常伴你左右，那是你饥渴的慰藉。因此，无聊是甜蜜柔腻的焦糖玛奇朵，还是浓郁苦涩的黑咖啡，全都在于你自己的选择，而母爱所对于子女的意义，便是旁边那满满的一杯方糖，随着调剂你的心情。还记得夏宇说过：“我只不过是为了储存足够的爱，足够的温柔和狡猾，以防万一，醒来就遇见你。”那些童年或青春时期或顶撞或冷战的场景，全都来自双方对爱的不同表达。

那些已逝的年华，或叛逆或张扬，青春便是我们年轻的战场，当我们蓦然回首，才发现青春来之不易。面对阳光下愈加伛偻的背脊，面对灯光下愈加显眼的白发，我突然醒悟，青春对我来说，不仅仅是生命中最灿烂辉煌的季节，它更是一种回馈，回馈给我生命的源泉，回馈陪伴我成长的母亲。

青春路上，感谢那个给我庇护，陪我成长的人——母亲。

冬天，用雪花换来了春天的百花齐放；用寒风吹来了春天的绿意盎然；用孩子玩雪的欢笑声唤来了春天的百鸟争鸣。春姑娘收集了夏天、秋天、冬天的颜色，把它们洒在了春天的大地上并给予了春天温暖，使人们更加热爱春天，喜欢春天，就连小动物和美丽的花儿们也对春天恋恋不舍。

从农村到城市，从公园到田野，从人们居住的地方到工作或学习的地方，处处五彩缤纷，姹紫嫣红，开满了各式各样的花朵。

我们的第三实验小学更是美丽。学校大门口，害羞的紫荆姑娘露出了米粒般大小的小花，在娇嫩的枝桠上堆成一簇簇小球，散发出浓浓的香味，引来了许多可爱的小昆虫。最耀眼的当然是迎春花啦！他那金黄色的花瓣上洋溢着满满的活力，翠绿的叶子时刻保护着金色的花朵，好像忠诚的武士。还有玉兰花，他可是我们学校名副其实的“校花”！硕大且雪白的花瓣一尘不染，每棵玉兰树上面大约有十几朵，它们就像姐妹，只要清风轻轻一吹，她们便随着微风翩翩舞动。米黄色的连翘也不甘示弱，他们争先恐后地竞相开放，仿佛是一夜之间，连翘的枝条上便挂满了黄色的小灯笼。眼前的景色使我一下子就想起了杜甫的“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”那动人的诗句。还有那婀娜的垂柳，紫色的李子树也都开出了惹人的花朵；蓬勃的石楠，高大的法桐，亭亭的海棠都冒出了嫩绿的叶片，为春天的校园增添了无限的乐趣！

在高密这片美丽富饶的大地上还有更多美丽的景色呢！南湖植物园里，种类繁多的植物正花枝招展；南山万亩梨花正扎堆开放；万松园里数不清的.松树正吐出新绿；湿地公园里的芦苇也冒露出了芦牙；凤凰公园里更是百花齐放，莺飞燕舞……

与春天同行，我收获的不仅仅是美丽的景色，更多的是对家乡的热爱赞美。

那水，是有灵性的。在阳光的照射下闪着金色的光斑。而那光斑也是在一起的，它们永不远离彼此，也没有什么，能使它们远离。

——题记

上个星期，还是绵绵的阴雨，现在却已阳光灿烂。那盼望已久的春游也来了。这回去的是湘湖，一个安静的地方。

湘湖的水，我也是第一次见到。和西湖的水一样，也是碧绿的，清澈的，只是湘湖的水，波纹更细腻，使人不禁想到古书中所说的天上仙女的衣裳。那衣裳是用丝绸做的，也是如此的光滑柔软。

漫步在这样的湖边，心中是何等的满足。此时此刻，有一个人陪伴在你身边，虽然彼此言语不多，但与你同行，与你共望苍穹飞雁，共观路边桃花，共戏水中游鱼，共行曲折幽径，共赏湘湖异景，心中总会有一份独特的慰藉。望向那前方的小路，曲折坎坷，消失在树木的绿荫下。对对方说，没事的，接着走，总会有路的，哪怕走得再远，最终还是要回到原点。

两个人，走在一起，有时因为一棵盛开着迷人桃花的树而驻足流连；有时因为一根长出新绿的树枝擦过肩膀而不经意地回头；有时因为天上一声鸟鸣而欣喜地抬头，寻找它的踪迹。更有时，坐下来，欣赏柳条在水中划过而漾起的层层涟漪……

站在桥上，在各自身边，抬头眺望远方，望见两岸的柳树与芦苇，望见栖息着白鹭的小鸟，望见远方那绵山的轮廓和飞鸟掠过的弧线。互相守护着对方，却彼此不语，一个淡淡的微笑，便能传达一切。

一个人，孤独地走着，走在这路上，宁静，沉默。偶尔停下来，抚摸一下路边的花草，心中，也是别样的满足。只是，多一个人在身边，便多了一份依靠，多了一份责任。

微风拂过，吹乱了我们的头发，我们，依然前进。小路上，只留下了两串脚印和两个含蓄的背影……

当今时代，经典作品的“吃香”程度已逐渐亚于流行作品，但经典著作那一缕缕幽香仍是难以挥去的。中华上下五千年，文化经典就如醇厚的葡萄酒，让人回味无穷。它没有流行作品的新奇与刺激，却有沉淀下来的智慧与涵养。与经典同行，方能宁静自我，找到心灵的慰藉。

培根曾说过：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”经典的书籍便是这“思想之船”的精华，给予我们无穷的智慧。读孔子才知“君子欲讷于言而敏于行”；读鲁迅才知“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；读莎士比亚方可触碰到西方戏剧华美瑰丽的月章星句。经典之作，是人类历史长河中的文化沉淀，它引导我们叩开纷繁的世俗大门，让我们不至于茫然失措。

每当一本经典好书飞上案头，我的心总是愉悦的。心静的时候，便是我最好的读书时刻。那些从作者心里流淌出的文字，如花朵般艳丽，绽放着芳香与优雅。经典作品那宁静的外表中有着丰富而激烈的情感碰撞。那些或华丽或素淡的文字，领我尽情地体悟藏在平淡中的种种绚丽灵魂。那些令心灵为之震撼的文字旋律，润物无声般浸透在我的心底。

最爱的是经典古诗词！不管是在梧桐树下，还是在护城河边，她都会留下幽幽的倩影。她出现在“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的早春街头；她出现在“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏西湖；她出现在“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋山路上，她出现在“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的漫天风雪中……

在经典文学殿堂中，我们读到了“穷则独善其身，达则兼济天下”的孟子；读到了赤壁之上“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏轼；读到了“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的文天祥；读到了“娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”的林黛玉……

让我们与经典同行吧！读一本好书，我们的心灵会满载而归，我们的灵魂会得以洗礼，我们的思绪会得以沉静，我们的人生思想都会为之提振，得之升华！

青春，我们无法安放，只能风雨兼程。

——题记

如花岁月，似水流年，站在青春的尾尖回首凝眸，才明白我与青春不只遇见，而是同行。

与青春同行，我们激进。

巴金说：“我们始终记住，青春是美丽的东西，而且对我来说，它永远是鼓舞的源泉。”是啊，青春，是与鹅卵石无棱无角的形象截然不同的一股不驯服的倔强。是青春赋予我们勇气，赋予我们力量，赋予我们资本。我们年轻的脸庞，纯真的眼睛，聪慧的大脑是我们青春的特写，而我们更不甘落后，积极进取，我们放任自己的胆大心细，去做任何我们想做的事。

与青春同行，我们自信。

说：“青少年是清晨点钟的太阳。”是啊，青春，是充满希望的生命的朝阳。因为青春，我们底气十足。年轻的我们总是昂首走在时代的前端，在困难面前永不低头，用青春的自信在人生的舞台上绽放异彩。那台下融进泪水的汗水，换回了我们舞台上一瞬间的惊艳，绚丽的舞姿，演绎着我们不羁的自信。

与青春同行，我们美丽。

雨果说：“青春即使在痛苦之中，也闪耀着他的光彩。”如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹，是最纯洁的百合，是最火红的玫瑰。青春的容颜是发自内心的美丽，是一种不能被挫折打败的美;是一种脱离稚气走向成熟的美;是活力四射的美，是恬静纯洁的美。与青春同行，我们捧着青春美丽的色彩，将这份美丽永不褪色地保留。

与青春同行，我们珍惜。

郭沫若说：“人世间，比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。”青春稍纵即逝，我们不能够让“少壮不努力，老大徒伤悲”的无奈在我们身上上演。青春，我们不应该浪费，应当珍惜，即使青春的美丽最终像花儿一样凋零，可是我们不能让它有丝毫的遗憾。与青春同行，珍惜青春，让它成为此生最亮丽的风景。

因为青春，所以激进;因为激进，所以自信;因为自信，所以美丽;因为美丽，所以珍惜。与青春同行，让原是白纸的我们呈现出最真实缤纷的色彩。

有你同行，温暖无限，阳光满照。

不知哪缕顽皮的风，砍落了一枝的梦；不知哪片璀璨的星，充实了寂寞的夜；不知哪曲悠扬的笛，弄碎了纷繁的绪……无言夜，我独上西楼。爷爷，有你同行，温暖无限，阳光满照，真好。

又回到了老家，我童年的地方。轻叩大门，红黑相间的油漆似乎又掉了些，岁月斑驳了年画的颜色，为古色古香的老家蒙上了一层神秘的色彩。掉漆的摇椅，是爷爷看报的休闲之处，也是我玩耍享乐之所。幼时的我时常依偎在爷爷怀里，就这样，你躺在摇椅上，我趴在你身上，共享下午静谧时光。有你同行，温暖无限，祖孙情深。

雨天，门前那青石板路，是我细数珠帘的浅唱。若要出门，我总怕雨水打湿我的鞋袜，嚷嚷着要你背我。就这样，你一手撑伞，一手扶着我，我就趴在你身上，欣赏雨点从伞上滑落的美观。后来，我上了幼儿园，每逢雨天，我都要骑着你这匹“大马”上学。只是，不知何时，骤然发现，你鬓上冒出白发，腰也微驮，你这匹“大马”老了。有你同行，上学无忧，雨亦为晴。

春日的暖阳，和煦地洒向大地千万缕光辉。细草微风岸，你经常带我去村后的湖边散步。风景在路上，你拉着我的小手，生性好奇的我总是对这个那个充满了兴趣，你也总会耐心向我讲解我所谓的“奇”景。到了湖边，你总会将我抱起，生怕我失足掉入河中，在你温暖的怀抱中，我看湖边渔人垂钓，看湖中随风摇曳的狗尾巴草，看那拴着的一叶轻舟，看那一花一草，看那傍山夕阳，你也在潜移默化中向我灌输中华古典文化之瑰宝——诗词；“细草微风岸，危樯独夜舟。”“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深处鸣。”“一花一世界，一草一菩提。”有你同行，诗词情操，阳光满路。

然而，天有不测风云，人有旦夕祸福。一场意外，夺去了你的生命，夺走了与我同行的那个爱我的你。虽然，与你同行，只走到了小学的大门前，可是，你带给的爱与暖，将伴我走过人生中无数个春春秋秋，照亮我前方宽敞的路。

爷爷，有你同行，温暖无限，阳光满照，且一往情深。

我是一名三年级少先队员。我与廉洁同行，先从管好自己开始！

管好自己第一步，先从课堂开始！虽然以前上课我会分心，从现在开始我会认真听老师讲课，有事情先举手！

上课我还有些喜欢和同学说小话，从现在开始不和同桌同学说话，认真听老师讲课。

我还有一个上课东张西望的习惯，以后跟着老师讲课的内容认真学习，不动张西望了。

管好自己第二步，从生活中开始！我热爱生活，不乱吐痰，不乱丢垃圾，我爱体育，我爱运动。

虽然现在吃饭有点挑食，以后我会每个菜都吃，为了保证营养，每餐吃两碗饭，吃不同的蔬菜和肉类，水果！

虽然我的缺点有点多，但还是有很多优点的。我乐于助人，如果同学钢笔不见了或是没带，我会立马把钢笔借给他。

以后我会从每个细节、每件小事做起，时时处处管好自己！

八年风雨谱爱篇。阳光康复，美名流传。不辞劳苦，携手同行，幼童颜欢。  倚情意轻柔相伴，且随缘言语阑珊。心生眷恋，人醉春风，起舟扬帆。

两个月来，一直和这些特殊孩子生活，陪他们吃饭，陪他们读书，陪他们做康复，一天的时光都要和他们一起度过，不仅没有感到厌倦，而是感到有一份纯真，一份童心，油然而生，他们纯真的表情，快乐的童心，久久萦绕在脑间，不能忘却。

每天早晨来时，他们都会亲切的喊：叔叔好。一句简短的话语让心里倍感欣慰，尤其他们那充满笑容的脸庞，还有他们兴高采烈的神情，真像比吃了蜜还高兴。而每天要走时，他们又会亲切的说，叔叔，再见。只言片语，一天的疲惫顿时烟消云散，有这样懂事的孩子们，心里怎能不宽慰？心里怎能不充满阳光呢？

他们是天使，没有被上天眷顾，可是，他们却在这里幸福的生活着，学习着，成长着，同时，在这里也规划着自己的未来。而我们，愿意成为他们成长路上的风向标，在他们心灰意冷，不再言语时，多加关爱，多加赞扬，他们会体会到我们在关注他们，在疼爱他们，他们顿时也就心花怒放，热情高涨，更高兴与我们交流和沟通，和我们一起探知未来的多彩世界，迎接他们生命中的另一番风景。未来有多远，有梦想，未来不再遥远。幸福有多远，有阳光，幸福不再遥远。

与阳光同行，多一些关爱，关爱着这些孩子，像阳光一样，温暖着世间；与阳光同行，多一些微笑，微笑着面对着这些孩子，像阳光一样，灿烂着世间；与阳光同行，多一些鼓励，鼓励着这些孩子，像阳光一样，感动着世间；与阳光同行，多一些支持，支持着这些孩子，像阳光一样，照耀着世间。

阳光给我们的不仅仅是温暖，还有对未来希望，正如我们，给予孩子的不仅仅是身体的康复，认知的提升，还有他们今后融入社会自己生活的能力，在这个社会上有立足之地。这也是所有孩子家长共同心愿。

让特殊儿童享受平等的生命权利，促进并倡导社会的接纳与支持，我们一直在努力。与阳光同行，我们一直在奔跑。

文明如春风，吹开了和谐的花朵；文明如细雨，滋润了大街小巷每一寸土地；文明如清泉，洗涤了人们的心灵……

每当我看到“文明”这个字眼，就不禁想起春游的那一天。那天风和日丽，同学们的心情也十分愉快。排着整齐的队伍，我们秩序井然地上了大巴车。车上同学们互相谦让，竞相把座位留给别人。车里不是喧闹的嘈杂声，而是同学们悠扬的歌声。窗外花儿向我们点头微笑，小鸟在枝头为我们歌唱。

不知不觉我们来到了风景如画的云龙公园，在老师的带领下同学们一边兴趣盎然地参观公园里的名胜古迹，一边认真地做着记录。

临近中午时，我口渴难耐，就打开了随身携带的矿泉水，咕咚咕咚地一饮而尽，然后随手把瓶子一扔。瓶子在地上滚了两下，便静静地躺在那清洁而绿油油的草地上。这时，我的脑海里浮出两个精灵：一个天使，一个恶魔。恶魔对我说：“不要捡了，草地又不是你家的，脏一点也没有关系！”天使则对我说：“每个人都要有文明意识，如果人人都到处乱丢垃圾，城市不就变成垃圾场了！”两种思想激烈地争斗着，看着那刺眼的瓶子和周围整洁的草地那么格格不入，最终我自觉地跑到了草坪前，弯下腰捡起了那个矿泉水瓶，扔进了垃圾桶里。此时，我发现路边有许多人为我投来了赞许的目光，他们纷纷为我竖起了大拇指，我感到无比地骄傲与自豪！

至今我仍然怀念那次春游，不仅仅是因为那里风景如画，更因为我懂得了文明应该从点滴做起。

文明就像一颗种子，种在你我的心里就会生根、发芽、开花、结果，社会就会更加和谐：一排排秩序井然的交通，一张张灿烂的笑脸，一句句文明的话语，一个个“红领巾”的文明行为——都在谱写着一曲曲文明之歌，让文明伴着你我同行吧！

“可怜天下父母心”这句话几乎没有人不知道，可是又有几个人能真理解它的含义呢，是的，可能我也不理解，可是那件事过后我什么都明白了。

进入中学后，事情会越来越多，和我一样的留守儿童可能也体会到了，没有父母的地方心就没有依靠，所以会有很大的心理压力。即使身边有爷爷奶奶、姥姥姥爷、叔叔婶婶。课我并不是他们的孩子，不是他们身上掉下来的肉。

那天晚上，老师让我们用手机做题，可我不会弄，叔叔给我弄了半天才弄出来。接着，老师又让交费，老师在群里发的消息，我爸妈在北京也能看见，可是我爸并没有直接转给老师，而是把钱转给了我的叔叔，要我叔叔转给我的老师，后来那几天又发生了很多事。临上学的那天晚上，我叔叔很生气。说了很多的话。那话对我的压力很大，我甚至想过回家种地，我不上学了，我一晚上没睡好。

这是，我爸爸打电话来了，我根本不想理他，我叔叔虽然说了许多不中听的话，但是我觉得我的爸爸妈妈没有尽到做父母的职责。后来，我渐渐的觉得自己是个拖油瓶，惹事精。这一晚上我翻来覆去，没有睡着觉，一睡着没多久，就被梦吓起来了。星期一早上上学的路上，我妈妈打电话来了，在电话里我了什么也不用想说如果有下一次的话就不在那里干了，就回来照顾我和弟弟。在电话里，我听见她的声音很沙哑，想要哭，这时我已经热泪盈眶。我本以为他们根本不在乎我，可是我错了，我还记得在五年级的时候，我爸妈回家过年，在吃饺子的时候，我妈就对我说：“墨涵我对不起你，从小没能在你的身边，在你五六岁的时候，我们为了多赚钱都没回家过年，可是你在餐桌上给我们摆起了筷子，你从三年级开始住校，我觉的对不起你。”我妈妈边说边哭，这使我十分心疼。

现在，我知道了“母爱如流水，温柔而细嫩，父爱如大山，坚固而雄伟。”爸妈我爱你们！

三年匆匆过，时光静流逝，不变的是蓦然抬首仍见星星点点的那抹绿，不变的是流年冲刷不变的那颗心——题记

三年前的那个仲夏，我从朋友手里捧来它，像是稚气的孩童得到了心爱的玩具，又像是慈爱的母亲呵护着脆弱的婴孩，小心翼翼，生怕碰坏了什么。我满心向往地拆除精致的包装，透过透明的盒子看到了它可爱的模样——红色的外壳，鸡蛋的形状，一条丝绸的红色飘带系在腰上。它静静地躺在碎纸条铺满的礼品盒里，没那么稀奇，没那么特别，只因它即将成为诞生于我手中的第一个微小生命，所以一切看起来都那么的不同寻常。它，是一株倚在我床头的凤仙花。

我记得资料上说它很脆弱，小心翼翼地埋进一颗颗小种子，再小心翼翼地用泥土掩埋好。我记得我专门用了一个瓶子，每天把水喷洒在覆盖它的泥土上，每每洒过水，总是会呆呆地望着它许久，想象着它萌发嫩芽的样子。大概是七天吧，我如愿以偿地看到了那一幕，仿佛时间都慢下来了，灰褐的泥土里陡然间冒出嫩绿的芽尖，周围沉寂的一切也都被染上了生机的气氛，它是那么小，那么惹人喜爱，又好像稍不注意就会被碰碎。这便是我亲手培育出的第一个生命，王安石曾说“花木成畦手自栽”，大概也是这样一种欣喜的感觉吧。

那天以后，一颗又一颗的小苗萌发出来，渐渐都长得又细又高，两片绿叶之间冒出一个粉嫩的花骨朵。那一天，我和妈妈吵架了，独自坐在卧室里，倚在床边，一边倔强地认为自己没做错什么，一边又暗自后悔方才说出的那些伤人的话。它也和我一样，斜斜地倚在床头，想安慰我却也无路可寻。我呆看着窗外，刹那间，听到了一声清脆的开裂，像是什么蓄势已久的东西等待在这一刻尽情开放。我回过头，看到了它绽开的嫣红的花瓣，怪不得它叫凤仙，原来它的花朵就像仙子一样端庄而艳丽。那柔嫩的花瓣，就像是少女害羞时绯红的脸颊，面对着大千世界，仍能从容地莞尔一笑。我想着：凤仙，你可真会帮我的忙！顺着着喜悦的心情，我高声喊着：“妈，妈，开花了！”妈妈的神情由方才的生气，到茫然，再到好奇，她朝我走来，见到花朵的一刹那，她终于露出了笑。她看着它，就像看着曾经的我，曾经那稚气未脱的样子。妈妈摸着我的头，似乎那一刻，天地间只剩下了两颗单纯美好的跳动的心。陆游曾说“柳暗花明又一村”，是它这朵“明花”将我带进了和谐、单纯的“又一村”。

之后的两年，它又经历了两轮花开花落，我也渐渐习惯于床头那一抹生机绿意。我上了初三，学业日渐繁忙，紧张的氛围压得我透不过气。每次心中的压力无处宣泄，我便会趴在床头和它聊天。它不会回答，不会告诉我虚无的大道理，它只会倾听，静静地听着我诉说自己的烦恼。三年，它不仅是一株花草，更像是一个知心朋友。

现在的我即将毕业，写下一遍文章来感谢它，没有华丽的辞藻，没有动人的语调，只有发自内心的情感。三你，有你同行，真好！

花朵的娇艳，容貌的整洁在我们看来都是美，可是拥有一颗善良的心灵岂不是更美呢？在这人间大地上，处处拥有美。

有一位让人感动的英雄人物，听到他的事迹会令人潸然泪下，他就是“最美司机”吴斌。他的一个平凡而伟大的举动触动了每个人心底最柔软的角落，让我们落泪、感动、震撼。他是最平凡的，和普通百姓一样过着简单的生活，尽心尽责做好本职工作；他是伟大的，在危急时刻。用生命鲁行职责，用行动诠释人生大爱、生命价值。生死关头，呀没有想到自己的安危，却想到自己的职责；他没有来得及照顾自己，却照顾到了24位乘客的安全；他每天豪情壮语，却感憾人们心灵。平凡凝聚着伟大，正式他平时兢兢业业的敬业精神养成了深入骨髓的习惯，才会在关键时刻迸发出超乎想象的巨大能量。短短的76秒时间，吴斌用生命诠释了一个司机的奉献精神。

吴斌先生用身上的爱岗敬业、忠于职守的精神就是没得象征；他位别人无私奉献，用自己宝贵的生命来换他人的生命，难道这不是美吗？还有她，她的爱心与义举，不需要太多的言语，却不知有多少人为之心而颤动。毛陈冰，一个较小瘦弱的姑娘，独行千里献热血，献出了一诺千金、助人为乐的大爱情怀。她用滚烫的心，热情的手，扶危济困，雪中送炭。单纯的爱心传递着感动，美丽的情感敲击着心灵。她的义举，表现出了她的无私奉献精神。

尽管每个人的能力有大小之别，尽管我们还只是一名普通的学生，但我们都能够为他人奉献，就能够聚少成塔，用我们的双手把点滴美汇成一大片汪洋，让我们与美携手，与美同行。