关于创新的作文【实用20篇】
即采用法庭辩护审判的形式行文,可以截取片断,可以记叙整个审判过程。如以“爱”为话题写的作文《不一样的爱》就以一对夫妇离婚时在法庭争夺女儿的抚养权展开情节。记叙了由开庭到庭审结束整个过程。结局是庭外调解:因夫妻双方都爱女儿,而为了这种爱,夫妻和好。今天小编给你们收集了关于关于创新的作文优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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3327作文
1000科技创新作文
全文共 347 字
+ 加入清单随着科技创新,人们的生活都将变得日新月异,就连我们的`校园,也发生了很大的变化。
走进校园,就能看见我们那美丽的七彩的教学楼。我们的教学楼是用最新研制的高科技的木材做成的。这种木材比大理石还耐用,既环保又安全。我们的教室宽敞明亮,每个学生的课桌都是多功能大容量的。课桌经过现代科技改造了。走到课桌前,你会看见一台微型电脑嵌在桌子上,这就是我们的“课本”。电脑用一种特殊的材料做成,不会伤害眼睛。考试的时候,这种电脑还会防止你作敝。黑板也是用环保材料制作而成。这种黑板有一种智力芯片,相当于电脑的大屏幕。只要在黑板上写下的句子和文章都会记在芯片里,方便同学查找和复习。
虽然这些都是我的梦想,但是,只要靠我们的努力,一定会打造出未来的校园。
让我们一起努力吧!只要发展科技,科技创新,没什么是不可能的。
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篇1:以创新为作文600字
全文共 720 字
+ 加入清单话说船近南岸时,诸葛亮方与鲁肃于舱中酣饮。鲁肃此前惊魂未定,一怕北兵出寨迎战,二怕曹操派兵追赶,此刻方才定下心来。诸葛亮此刻踌躇满志,想着通过此举,足以令江东豪俊刮目,从此不敢小觑刘皇叔实力,我诸葛一人足可抵十万雄兵。兵士来报,船靠岸了。孔明携鲁肃出舱,只见周瑜已差五百军士在江边等候搬箭。孔明教于船上取之,军士搬入中军帐交纳。鲁肃入见周瑜,备说孔明取箭之事,公瑾不发一言。
军士清点完毕,报与公瑾,共得箭九万七千余枝,不足十万之数。公瑾令军士报与孔明,孔明恍若不闻。鲁肃酒醒,看公瑾脸色不豫,正不知如何发落。
公瑾开口说话:“诸葛先生,三日之期今天是第三天,你施巧计,借得曹军箭弩九万余枝,所缺数目也不算多,想来已有下落,今日必定能够凑齐。”
孔明哈哈一笑:“公瑾此言不虚,亮早已备下,只是要烦劳派手下士卒,分乘十艘快船,顺江而下,追赶捞取,自可凑足十万之数。趁今日时辰尚早,公瑾可速速派船,迟了恐怕就要向龙王去讨了。”
周瑜有些尴尬:“先生真会说笑。还是先生舍几两银子,着船家前往打捞吧,只怕远不止十万之数。我即刻备下庆功宴,等候先生。”
鲁肃如梦方醒:“两位都是做大事的人,不必为这点小事费心,我鲁肃是闲人,此事交给鲁肃去办就行了。孙刘两家联手,何愁曹军不破?我即刻派人动身。”说罢转身欲出帐。
孔明拉住鲁肃:“子敬,不忙!我已料定今日大雾,不过辰时将起东北风,已于昨日着人雇船至下游江边守候,届时自会捞取,子敬何必多此一举?我们还是等着喝公瑾的庆功酒吧。”
周瑜哈哈大笑:“区区小数,何足介怀?凑足十万之数,不过一句戏言,诸葛先生不必计较。想曹贼此刻必定在帐中生气呢,丢失十万枝箭事小,传出去丢人事大。两位且先歇息,晚间到我帐中饮酒,不醉不归。”
篇2:创新
全文共 641 字
+ 加入清单“报告,今年销售额一度直线下降”“报告,有一客户因为我们公司本季度销售额的情况,要与我们解除合同”
中国一家玩具公司的总裁,他正为自己的公司不濒临破产而努力着。虽然是、公司出的事情,客户投诉,解除合同,屡屡濒发。但身为总经理的他本应是最着急的一个,但他却豪不着急。这是怎么回事呢?
原来是今天上午他接到助理打来的一个电话。
“总裁,法院传票来,说叫您过去一下。”
“额”总经理眼珠子一转,便起身去了。下楼的时候,总裁还听见员工们在讨论是否要辞职。
到了法院,原告说:“法官先生,我公司近天来买了他们公司生产的“机器猫”按照广告上面说的。该产品拥有能捕鼠的功能,可我拿回家一试。这所谓的“机器猫”不过是一堆破铜烂铁而已。”
法官说:“被告做何解释啊?”
被告十分镇静的说:“请问原告在买了本公司生产的产品后,是否有动内部零件呢?”
“没有”
“那好,我就现场演示一下吧”
很快,法警们吧“机器猫”放在一个鼠笼里。“机器猫”看着笼里的老树却无动于衷。
观众席边传来一阵嘘声。
总裁先是一愣,后又镇定。按了按“机器猫”的肚子。猫两眼发亮,发出‘喵喵“的叫声。随后冲入鼠笼,不一会儿鼠笼里传出老鼠的惨叫声。
观众席边一阵叫好。事实胜过雄辩。
从那以后,玩具公司日夜不断的收到了许多订单。
第二天,总裁和原告一起来到法官办公室。
法官茫然————
总裁说:“对不起,法官先生,我们公司的产品一直卖不出去,借此平台,展示了一下。”
法官说“那这是——。”法官指着原告问。
总裁说:“额,忘了介绍,这是我的助理。
[与创新有关的作文四篇
篇3:创新作文600字
全文共 599 字
+ 加入清单在现代这个日新月异的世界里,每个人都是不一样的!有的喜好搞发明创造,有的喜好研究诗词歌赋,有的喜好音乐舞蹈……但是我们要记住:别人的喜好永远是别人的,只有自己的喜好才是自己的!
影片《大鱼海棠》中有位睿智的老人曾说了这样一句话:自己走自己的路,让别人说去吧!"这是告诉我们,自己的路要自己走,不要太在意别人的评论,只有坚信自己,不要一味的模仿别人,成为别人的“复制品”,这样才能自我创新,才能取得成功。这也就是著名画家李可染说的:“踩着别人的脚印,最佳结果也只能是亚军”。
不仅李可染对“自我创新”发表了自己的感受,诗人哥德也发表过感言:“要成长,你必须独创才行!”力克?胡哲不就是这样吗?他天生残疾,没有四肢,就像一个肉柱一样!但是他有坚定的信念,他不断创新和挑战自己,不仅学会了冲浪,游泳,潜水……还踢足球,打高尔夫球。他还在25个国家进行了1500场演讲,还出版书籍!他从一无所有到一无所缺,活出了不设限的生命奇迹!他也说过:“你所面对的考验很可能是很多人都曾经面对和遭遇过的,只要相信自己,相信自己的才能,勇于创新,你就能改变这些!”
在新的问题与事物面前,老生常谈的方法就不要去借鉴,那些东西对解决新的问题不会有太大的帮助,只有积极开拓思想,用新的方法与新的思路去解决问题,这样才能让你脱颖而出。每一次的创新都是和自己的一次比赛,你成功了,就会比别人更上一层楼!
记住,自我创新!让自己与众不同!
篇4:创新作文300字
全文共 416 字
+ 加入清单在这十一长假里,我读了一本《小学生创新作文》。这本作为选的确很创新,它会使你越看越想看,越看越吊胃口,真想一口气把它看完不可。
其中,有连线奥运。标题创新。选材创新。角度创新。语言创新。想象创新,一看到这些创新就已经吊足了你的胃口。我最感兴趣还是连线奥运,那里有我喜欢的作文有《福娃历险记》。《鹅卵石历险记》。《奥运趣谈》。《地活着努力》。《盼望》。《梦见奥运》等等。
《福娃历险记》讲了把五个福娃比作五个孩子,主要写了他们为了拿到宝剑,经历了很多磨难,最盅成功了的故事。写出了申办奥运会的艰辛历程。文章实际是写中国人申奥;表面上是写闯关时的“智。巧。勇,”其实是赞扬中国人以“智慧。无所畏惧。合作”的精神赢得了奥运会的主办权。
还有一篇是《奥运趣谈》,文章一开始就开门见山的点出了“奥运浪花”是什么浪花呢?这引起了我不得不继续往下看,瞧!原来是表妹吵着要参加奥运比赛,隔壁的小王又唱响了奥运的诗篇。整篇文章使你觉得用“趣”这个字来代替。
篇5:创新在我们身边的五年级作文
全文共 558 字
+ 加入清单我有一个朋友,他瘦高瘦高的,有一双炯炯有神的眼睛,几根头发不时落到脸前,就好像几个顽皮的孩子一样不听使唤。他有些吊儿郎当的样子,说话有些不清楚,能把“6”说成扭儿,但却因为这些,他才非常引人关注。他就是我的好朋友——Diamel.
Diamel是一个很爱创新的人,每一次下课回家我总是听见他说:“25岁的爱因斯坦勇于创新,坚持自己的立场,推翻了牛顿“绝对时间和空间的理论”提出了“光量子”的理论,为之后的量子学做出了巨大的贡献,哥白尼在......我以后也要当一名科学家!”听完Diamel说完之后,我真的好想去他家看看!于是有一天,我到他家看他正在制作什么东西,我疑惑的问他正在做什么?他说:“我们要多多学习雷锋,所以我不如可以学习一下雷锋叔叔的锐意创新,所以我在搞一个小发明呢!”说着,我们就开始行动啦!
首先我和Diamel用螺丝刀把Diamel以前的小车的模型的螺丝拧下来,转呀转,转呀转,废了我们俩九牛二虎之力终于把这个生了锈的螺丝给拧下来!Diamel把它的壳拆开发现里面有个比较大的装备,这真是个意外的收获!Diamel对我说;“这个是个小的发动机,我的摩托车上也有一个,不过比这大好几倍!”我们有说有笑,转眼间就完成了!“我相信雷锋叔叔一定很开心!”
这就是我的朋友——Diamel,他就是未来的小科学家!
篇6:创新初中
全文共 863 字
+ 加入清单雄鹰敢于超越天际的白云,才能展现出强健的身姿;锦鲤敢于超越逆流的河水。才能表现出优美的一跃;人们敢于超越前辈的功绩,才能谱写出生命的真谛。
历史如烟,似水,平静的,静而有序的流淌,后方有这一个个早已沉浸下去的浪头,我们是否愿意敢于超越,激起千层浪呢?
正如亚历山大,它超越了父亲,铸就一世荣耀;正如宋词在唐诗的压力下而光芒四溢。我相信只有超越才能更新完善自我。
超越首先应忘记过去,超越前人,这样才能不被前人的丰功伟绩所羁绊,开创自己独特的新思路,新方法,完善自我走向成功。
蔡伦敢于超越前人的竹板写书,发明了造纸术,造福于后代;毕昇敢于超越前人的拓印碑石,发明了活字印刷术,方便了书本的制作;李时珍敢于超越前人的古代医术,写出了流传千古的《本草纲目》这些伟大的贡献是集中了前人的智慧,从而超越他们而取得的硕果,开创了文学界与医学界的新纪元。
中国古代,以封建纲常为本,大多都顽固保守,缺乏创新。若想要取胜于乱世之中,必要有创新精神。商鞅变法的创新,是秦国综合国力大大提高,才会有秦的大一统;相反,清王朝所维护的闭关锁国政策,导致了中国当时落后于世界,沦陷为各国的殖民地。增添了近代史上屈辱的一笔。
古往今来,现代社会也不缺乏创新。
邓小平,高瞻远瞩,以大无畏的英雄气概,在关键时期敢于超越前人,创造性的提出了走中国特色的社会主义道路,推进中国社会主义市场经济的改革,开放经济特区等。在处理港澳问题上敢于超越他人,创造性的提出了“一国两制”制度,实现了港澳地区经济持续发展的目标,提高了我国的国际地位,使中国昂首挺胸,矗立于各国之中。
只有创新,才会超越。没有超越,人类社会将失去生机,如一潭死水。
现代社会中竞争愈来愈烈,我们只有勇于超越自我,才能立足于社会之中。正如鲁迅所言,世上本没有路,走的人多了,也变成了路。这条路是前人走出来的,一道道,路上的足迹都是他们走过后所留下的。像博尔特超越了人类极限。我们何不妨另辟蹊径,走出一条自己的创新之路来呢?
历史需要不断创新,不断超越,我相信超越与创新将进一步推动历史车轮,走向更加辉煌灿烂的明天。
篇7:创新作文600字
全文共 595 字
+ 加入清单一个简单的蝴蝶玩具,让莱特兄弟发明了飞机;整天玩纸牌的门捷列夫,创造了周期表;一片带刺的叶子划破了他的手,意外的是鲁班造出了锯;一个苹果砸到了头,牛顿发现了地心引力……
鲁班上山时,无意中被一片带刺的叶子划伤。他觉得很奇怪,一片柔软的小草怎么会划破手呢?鲁班摘下一片叶子,仔细观察,发现在叶子的边缘长着许多小细齿,轻轻触摸,这些小细齿非常锋利。他恍然大悟,是细齿划破了他的手,他又看到了一条蝗虫在吃叶子,两颗板牙非常锋利,一张一合,很快就能吃掉一大片。鲁班很好奇,他抓住一条大蝗虫,发现蝗虫的板牙上同样排列着小细齿。蝗虫之所以能吃这么快,就是因为这些小细齿。这两件事情让鲁班有了灵感。他请师傅打造了边缘上带有锯齿的铁片,拿到山上实验,果然很快就把树砍倒了。
勇于尝试的精神不仅在发明创造上需要,我们在学习和生活上也同样需要。自己选择了一条从未走过的路,就要坚持走下去;自己的答案,要勇于坚持,只有坚持了自己的抉择,才会尝试,突破自我。
人们总是喜欢以名人作为老师。在这些老师的基础上有不同,有发展,才会有与众不同的风格,才会有更多的进步。万事万物都是发展变化的,就像大树一样,年轮不断突破一圈又一圈,吸收了养份,舍弃了不需要的枝干,才有了高大的树,才有了自己的创新。
国际、社会、民族、生活都需要创新。对待同一个问题,每个人的看法都是不同的。要勇于说出自己的想法,尝试自己的抉择,创造出自己的创新。
篇8:古诗词朗读的微创新作文
全文共 507 字
+ 加入清单新学期开学了,我们五(2)班也迎来了新的面孔,新学期、新气象,老师、学生、家长,都憋足了劲儿要为了新学年而努力。一日之计在于晨,晨读作为每天早上的第一节“非正式课程”,显得尤其显眼和重要。而伴随晨读的古诗词手册,我居然成功的完成了一次不大不小的“微创新”。
事情发生在十一长假回来的一天课间,因为每节课的课前都有两分钟的预备时间,“无所事事”的我拿起晨读古诗词手册读了起来,因为古诗词都比较短,等到正式上课时,在短短两分钟时间里,我已经读了整整三遍古诗词。“咦?原来这两分钟时间还可以这么用啊?!”此后,我每节课的课前预备时间都朗读晨读古诗词手册。三天过后,坐在我旁边的五六位同学也学着我的样子,拿起晨读古诗词手册读了起来;五天过后,十几位同学加入了进来;半个月以后,全班同学都加入了课前预备时间诵读晨读古诗词手册的队伍......有效利用了这课前两分钟,我感到了一种成就感,班主任于老师也发现了班里的这一变化,于是干脆就让我担当起了课前预备时间的古诗词“朗读手”,带领班里的同学们一起利用好这两分钟的“碎片化”时间。
此后,课前预备时间朗读古诗词也成了五(二)班的“常态课程”,我们的古诗词掌握得也越来越熟练和透彻。
篇9:创新的作文
全文共 746 字
+ 加入清单我默默地靠在书桌上,用铅笔在稿纸上画着我的草图。上面粗糙地画着我准备拼装的拉力汽车。也许这只是个遥远的遐想,我咬着笔头,脑子里一片茫然,灵感早被送到了九霄云外。忽然,稿纸上自动显现了两个大字——放弃!抛下稿纸,我扬长而去……
我惬意地躺在沙发上享受着人生,《培根随笔》让我努力平复着像海水一样翻腾荡漾的心情。“永远不要放弃,即使你已经垮了。”培根的话语让我若有所思,右眼轻瞟了书房一眼,像兔子一样敏捷地飞奔而去。
材料是必不可少的!对,找爷爷的车库!那儿肯定有许多宝贝,我心里打着小九九,向车库疾驰而去……
夕阳西下,太阳用它的残烛指引着我,我呆站在车库中,东西杂乱不堪地摆放在四周,令人眼花缭乱。我当然不会泄气,在心中默念着:加油,为了我的创新!我东翻西找,扫视着车库的每一个角落,生怕遗漏了一处,一番大扫荡后,材料全找齐了,我的手指也被磨破了,上面淌着我执著的血……
装配也是一大难点,许多的梦想都是在这“狂风大浪”下被放弃的。我收拾好情绪,动用起我这双打造出无数神工的巧手,我蔑视着那一堆零件,组装你有什么难的?不就是一堆废铁嘛!但后来我才发现,这项任务有多么艰难:不是头尾不接,就是天壤之别,真不愧是困难的“杀手锏”啊!
我有坚定的意志!装配好时,已经过去两个星期了,我欣喜的眼神表达了我的执著。
我迈着轻盈的脚步来到试验场地,那是一个空旷的菜地,我知道我是孤注一掷,要么失败,要么成功。我摆好投掷的姿势,飞快地将小车绷带解开,快速掷出去,小车像施了法术,像离弦之箭一样疾驰在小路上,成为一条白色的闪电,在小路上飞奔。我的激动已无法溢于言表,我情不自禁地鼓起掌来,我欣慰地望着天空:“我……我终于成功了!”
我静静坐在窗前,窗外的一切都是朦胧的,没有鸟鸣,没有天空,我默默思考着:这是创新的真谛吗?
篇10:敢于创新高三
全文共 822 字
+ 加入清单作为二十一世纪的小主人,我们能做些什么呢?同志说的“创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力”道出了创新的重要性;陶行知说过这样一句话:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”可见谁都可以成为有创造性的人,创造和创新并不是不可企及的梦想。对,我们应该学会大胆创新,学会运用丰富的想象力和创造力网
,为社会、为国家做更多的事,献出自己的力量。
创新,并不是闭门造车,只凭借自己的主观意见与想象去胡乱地下定义,否定现实,瞎编乱造。盲目的创新通常只会弄巧成拙,成为人们的笑柄。创新,需要在借鉴、继承前人的优秀成果的基础上,在他人正确的理论引导下,探索更深一层次的问题,提出宝贵的意见。只有创新,才有了人类的进步,不仅仅只是在科学领域,在生活中同样具有不可忽视的作用。牛顿由一个掉落的苹果发现了地球的万有引力;伽利略推翻了亚里士多德的错误结论,证明两个铁球能够同时着地,如果没有这种难能可贵的创新精神,或许,我们至今还只能够停留在前人错误的理论中。只有创新,才能满足人们日益增加的需求。譬如,“杂交水稻之父”袁隆平院士的“禾下乘凉梦”---“我梦见我们种的水稻,长得跟高粱一样高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大,我和助手们就坐在稻穗下面乘凉……”水稻梦一做就是40多年,正是因为敢于探索,勇于创新,才有了今天的成就——我们国家因此避免了粮食危机,而袁隆平的努力,为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。院士说得好:搞科研,应该尊重权威但又不能迷信权威,应该多读书但又不能迷信书本。
科研的本质是创新,如果不尊重权威、不读书,创新就失去了基础;如果迷信权威、迷信书本,创新就没有了空间。还不要害怕冷嘲热讽、标新立异。如果老是迷信这个迷信那个,害怕这个害怕那个,那永远只能跟在别人后面。只有敢想敢做敢坚持,才能做科技创新的领跑人。要埋头苦干,不畏艰辛,一个人事业的成功或者失败,最终起决定作用的是顽强坚持的毅力……社会的前进需要不断创新的人。
篇11:高考作文立意创新招术之大题小作法
全文共 767 字
+ 加入清单所谓大,指的是题目可写范围比较广,时间跨度比较长,空间距离也比较大,可写的人、事、物、理,很多很多。一方面,这类题目为考生提供了张扬个性、驰骋笔墨的广阔天地。另一方面
,这类题也使考生难于把握,落笔时不易集中,好比脱缰的野马,失去方向,无法驾驭。大题小作就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章,为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口,从小处着手,以小题材反映大主题,从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。大题小作,有题材上的,也有立意和联想上的。题材上的化大为小,指从写作题材纷繁复杂的结构组成中,精选出被一般人忽视、看似平凡微末的事物作为角度,通过对这些“小”的扩写,来展示整体事物的万千气象之“大”。在这里,这些“小”要能体现原整体事物的神髓。立意上的化大为小,指从一个大主题中找出一个他人所轻的“小”意思来作为切入点,表现大主题。联想上的化大为小,指从联想中取其与此联想神晤的一端,拓展联想的空间。这里的“小”大多指细节性的。无论哪种类别上的化大为小都是以“小”为角度写其“大”。大题小作的要领
一、先应判定哪种题目是大题。所谓大题多为统率的内容,头绪多,不便归类,或概念抽象,题目是一个词,或不好驾驭,难以将众多而庞杂的内容统一在一篇文章之中。如《父辈》、《面向大海》等。
二、限制定向,宽题窄作。一般限制的方法是在标题前面加修饰语,也可在后面加中心词,还可前后都加。如“父辈”可写成艰难的父辈、父辈的辉煌、父辈的遗憾、父辈——执著的一代、对待父辈即对待传统……,这样一限制,文章的范围就缩小了。
三、大胆取舍,见微知著。作文不求面面俱到,但要力求用八百字的篇幅将属于这一题范围内的某一点、某一侧面、某一感人片段写得深刻一些,充实一些,生动一些。如檐大笔,不一定篇篇都是妙文华章,倒是一些日常凡人小事,能让人领略生活的况味。
篇12:创新作文300字
全文共 401 字
+ 加入清单快放暑假了,我的心里别提有多么的开心。特别是给我们组布置了一项新的作业那就是废物再利用的手工课。
没过几天我们组就组织来到学校里,都拿着平时不用的物品进行改造创新,没用多长时间一件件漂亮的小物品都呈现在我们面前。我做的是一个漂亮的开关贴,它非常的实用从此以后再也不怕家里的墙面脏脏了。王若溪做的是一艘精致的小船,它可以在水里自由自在的飘流。梁雅婷做的是一个超级棒的热气球,可以飞上天,看看美丽的风景。张亦轩做的是一个超级可爱的垃圾桶,把垃圾放在这里一定很方便。何一萱做的是一个收纳盒,可以把铅笔、橡皮······放在这里。李雨霏做的是一辆很特别小火车,可以让我们乘着快乐列车一起去旅行。杨璨做的是一架小飞机,可以让我们乘着它一起去看蓝蓝的天空。我们你看看我,我看看他都相互的笑了,都为自己的成果而高兴!
通过这次研究学习,我深深的体会到一份耕耘一份收获,只有通过辛勤的劳动,不断的创新才能创造出美好的未来。
篇13:发现与创新
全文共 299 字
+ 加入清单危,有时又很大,比如汶川地震。2008年5月12日下午14点28分,请记住这个时刻,来自地下二十多千米的震动震倒了校舍,震倒了家园,震到了许多大工程,可是,危难,却给了我们见证母爱的机会,见证师德的机会,见证团结的机会,见证国家关怀的机会!大灾有大爱,恩格斯曾说:没有一场巨大的灾难不是以历史的巨大进步作为补偿的。而我们中华民族,将以灾难作为凝聚人心的契机,崛起!
人生如山,危中寻机好比寻径如山,方知山之高!
人生如海,危中寻机好比扬帆入海,方知海之大!
我们都不喜欢黑夜,但我们喜欢星空;
我们都不喜欢危难,但我们可以转为危机。
无论是面对个人命运的危机,还是国家命运的危机,就让我们危中寻机,创造辉煌!
篇14:描写创新初二作文600字
全文共 881 字
+ 加入清单现在是经济飞速发展的时代,高科技、生物工程、航空航天技术,一切具有跨时代气息的词语,接踵而来。“创新”无非是经济腾飞的原动力,一切伟大的创举皆始于“创新”……
创新的精髓就在于“新”字,新的方法,新的思想,必定是前所未有的。创造性,新意,抛开旧的事物,创造新的事物,这就是对“创新”的解释。但内在的,更深层次的,“创新”一词在生活中的表达意义就是——换一个角度去思考。
如果把人的大脑比作一架正常运作的照相机,也许在当我们使用它是只是单纯地拘泥于一种模式的拍摄,单纯的拘泥于一种角度的记录,那么拍摄出的景色永远只是那样平凡,毫无视觉冲击;但当我们换一种角度去拍摄,换一种姿势去拍摄,那么在这个独一无二的视角下产生的照片必定无与伦比,精彩无限……
也许,在生活中的大部分时间中,人们都忽视了“新”的存在,都忘记了要去“创新”,或认为生活很平凡无“新”可创。这是极其错误的想法。“新”就在我们身边,“新”随处可见,更重要的是你是否有一双善于发现“新”的眼睛,有一个善于多角度思考的脑,有一颗善于创新,勇于创新的心……
不知道你留心过苹果中藏着的秘密没有。也许你曾经不知吃过多少个苹果,通常的做法是从苹果的茎部切到底部的凹出,倘若横着切开呢?横着切开是什么?是一个清晰地五角星图案。
是的,苹果很普通、平常,但是知道苹果的“秘密”的人却很少。人们只是局限于常规的思考、行动,很少有人想过换一种方式去切苹果。既是一个人一生吃过再多的苹果,然而就在举手投足之间和这个再简单不过的发现失之交臂。
展望我们的现实生活,困难重重,艰难重重。困难就像一扇铁门牢牢地把我们锁在里面,而创新就像是一把开启铁门的钥匙,能助我们脱离险境。如果我们当时只是一而再再而三的使用蛮力,使用寻常方法去打开这扇铁门而不是换个角度思考,另择出路,那么最终我们将被锁死在门后。其实“乌鸦喝水”也是这个道理。如果乌鸦没有在尝试了一次的情况下,换角度思考,它最终也不会喝到甘甜的溪水……
虽说,婴儿生下来时,没有生活经验,眼中的景物皆是倒像,但我们为何不像婴儿一样换个角度观察,换个角度思考呢?相信这里面一定别有洞天吧!
篇15:作文题目创新
全文共 990 字
+ 加入清单标题创新,要突出一个“新”字,做到新颖别致,独出心裁。这里,我想为大家介绍几种标题创新的技巧。
一、引用化用法
此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致,产生独特的魅力。如
1.“诚信”话题——《众里寻它千百度》
2.“思念”话题——《所谓伊人,在水一方》
3.“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》
4.“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》
5.“理解”话题——《对面的老师看过来》
6.“亲情”话题——《世上只有妈妈好》
7.“读书”话题——《爱你没商量》
8.“学习”话题——《他山之石,可以攻玉》
二、设置悬念法
这种方法,就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。如
1.“素质教育”话题——《十六岁,老朽了!》
2.“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》
3.“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》
4.“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》
5.“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》
6.“人与自然”话题——《一只老鼠的手记》
7.“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》
8.“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》
三、形象修辞法
这种方法,是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。如
1.“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》
2.“诚信”话题——《守住你的金矿》
3.“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》
4.“故乡”话题——《千年月色万年情》
5.“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗?》
6.“青春”话题——《长发长,短发短》
7.“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》
8.“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》
四、诗情画意法
这种方法就是运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。或景中藏情,或情中见景,或情景并茂,既有诗情,又有画意,韵味无穷。
1.“生命”话题——《白云夕阳歌声》
2.“乡情”话题——《那河那船那人》
3.“足迹”话题——《红舞鞋蓝精灵》
4.“机遇”话题——《雨季,我们一起去看海》
5.“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》
6.“窗口”话题——《今夜星光灿烂》
7.“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》
8.“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》
篇16:创新为作文600字
全文共 705 字
+ 加入清单盈盈月光,我掬一杯最清的;
落落余晖,我捧一缕最暖的;
漫漫人生,我选一最重的_创新。
随着科技的进步,各种高科技都应运而生。为此我们步入了科技时代,各种机器设备应有尽有。因此各建筑工地传来的都是“嗡嗡”的机器运转声,不仅成了环境污染同时还要耗费大量的金钱,也就是在这种情形之下,创新变得更为重要。要开辟一条新途径、新方法。
正如材料中所告诉的那样。为了在海拔300多米的山上作业,且为了不拉长工期,不破坏山体和植被,造成水土流失。于是深圳人请来了广西的骡子和矮马,将一筐筐石料驮上山顶,如此不仅省却了建路的工期,又保护了生态。真可谓一举二得。
许多人认为,这是一声种倒退,我认为这是一种进步,说明人的环境意识提高了,节约意识提高了。这不正是创建和谐社会所缺,所必需的吗?我认为没有什么方法是落后还是先进,只要是能完成任务而且对人类有益,那就是好方法。然而要达到这一点,就必须具备创新精神和创新意识,不拘于现状,敢想敢做。世上无难事,只要肯创新。
正是因为创正是因为创新,深圳人民的难题得以解决;
正是因为创正是因为创新,中国人民的飞天梦得以实现;
正是因为创正是因为创新,我们的住过才得以繁荣昌盛。
做为21实际的接班人,我就是明天的主人。要想有所成就就要拥有创新,没有创新,明天的一切都是空想,没有创新,所有的一切东西都没有进步。
古今中外,凡是有所成就的仁人志士都是有创新精神的。创新是成功的动力,爱迪生的创新使他成为时代的发明家,蔡伦的创新使得文化得以流传千古……
深圳人的做法,是一种创新,给我启示。
古人云欲流之远者,必浚其泉源;求木之长者必固其根本。我要说欲开拓进取,必勇于创新;求立足于世,必敢于创新。因为创新价更高。
篇17:创新作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单当校长是多么的舒服呀,如果当“创新学校”校长更是不用说——爽!我真想当“创新学校”的校长呀!
如果我是“创新学校”的校长,那我肯定会把整个学校都设计成一个大迷宫,在每个地方都有题目,答对了就会有一个礼品;答错了也不要紧,只要你把思路记清、弄懂,照样有礼品。这比我们以前做试卷好多了!以前做试卷还要动很多笔,看字看得又头昏眼花,题目也很多、很难,这样的话,不把人给累死,也要把人给烦死。
假如我是“创新学校”校长,我会在每间教室都装一台空调,这样一来,在炎热的夏天里,就不会再觉得那么热了。而现在,有的教室有空调,有的教室里却没有空调,上课的时候,就觉得污汗水从额头、脖子、背上流下来,不但觉得热,还觉得有点痒,还容易长痱子,如果每一间教室都装上一台空调的话,那么我们就不用再忍受阳光的折磨,可以好好地听老师讲课了,那该多么好呀!
假如我是“创新学校”校长,那么,我会在选老师上面下一点儿功夫。因为我可不想选那些见了学生就噼哩叭啦地“放鞭炮”的老师,只要学生作业做错了一点点就一记耳光,那学生不就受罪了吗?所以我选老师的时候要选温柔的。再说,老师那么凶,特别厉害,学生们都怕他,连和他正常说话都不敢,那怎么行呢?我们所需要的是正确的引导和指教,而不是老师一天到晚的批评。
假如我真是“创新学校”校长的话那该多好呀!不过这只是一个梦,一个美丽的梦,不过我希望真的“创新学校”校长能听到我们的心声……
篇18:创新作文300字
全文共 418 字
+ 加入清单踩着别人的脚印,最终的结果也只能是亚军——李可染,看到这句话,我首先想到的是,不能一直跟在别人的后边,不求上进,不思进取,这样就永远生活在别人的阴影下,没有真正属于自己的天地。
鉴于此,我就试着创新做出了“徐氏桂花蜜”,事情是这样的,现在正值八月桂花开满园,看到那满树小米粒大小又香又甜的花朵,凋谢后落得满地都是,真让人觉得可惜,所以我就想用一种方式把它保存下来。经过我多次观察,寻找,实验,总算摸索到了一种有效的方法。首先摘下桂花把它放进干净的广口玻璃瓶,一层花瓣一层蜂蜜,均匀铺开,放进蒸笼里高温杀菌,蒸上半个小时,然后用木塞封住瓶口,等桂花的香味与蜂蜜完全融合后,我的自制“徐氏桂花蜜”就做好了。
比起其他人,把花摘下来闻闻后就扔掉,我用自创的方法把桂花的价值体现了出来,并把它的香甜保存下来,让它为我所用,这算不算是一项壮举呢?所以,生活中还是需要有创新精神的,它不需要太大的成本,只需动动脑子,勇敢尝试,就能制造出意想不到的惊喜。
篇19:用激励想象,培养学生创新求异思维习惯
全文共 338 字
+ 加入清单《语文课程标准》中已明确指出要“培养学生的创造力”。创造力的培养是由培养求异思维开始的,求异思维是一种富有创见性的思维,它能够揭示客观事物的本质和内在联系,创造出超常的思维成果。运用这种思维方式可以不依常规、寻求变化,从多方面寻找答案;避免考虑问题单一化,促使人们思维活跃,不至于僵化。传统的作文教学,有的教师对学生的写作要求得过死,强求整齐划一,有的教师连段落、篇章、格式都有详细的规定,甚至有时教师在写作过程中读一类似的范文,让学生模拟着来写。长此以往,这势必影响着学生的创造性思维的培养与形成。同时,逆向思维也是对从对立、完全相反的角度思考和探索问题的思维。这种思维方式,能想出“新意”,令人乐此不疲。经常进行这样的换位思考,就能够培养求异思维能力,使学生个性得以彰显。
篇20:有关创新的作文素材
全文共 1119 字
+ 加入清单我从小喜欢集邮。我看见邮票,就从信封上剪下来,贴到我的集邮本上。据说,像我这样的中国的集邮迷,已经多达三亿。
在众多的集邮爱好者之中,北京的刘超是特殊的一位。他不是泛泛的收藏邮票,而是把目光投向邮票上的帽子。比如,“中国古代科学家”邮票中李时珍戴的帽子;“八一”纪念邮票的中国人民解放军海、陆、空军帽子;关汉卿纪念邮票上关汉卿的帽子;“中国人民志愿军凯旋归国”纪念邮票上志愿军战士的帽子;杜甫纪念邮票上杜甫的帽子;儿童特种邮票那12个孩子戴着12种不同式样的帽子……他专门收藏这些跟帽子有关的邮票,接着他去查阅资料,去请教历史学家、戏剧家、文学家,深入研究帽子,透过邮票这小小的窗口,让人们看到了中国帽子的演变史!他举办了《新中国邮票上的帽子》专题邮展,引起参观者莫大的兴趣。
我所感兴趣的不在于这邮展本身,而在于刘超独创的视角:他展出的邮票,都是普普通通的邮票,然而独具慧眼的他吹响了“帽子”邮票的“集结号”,产生了平中出奇、凡中显异的效果,成为三亿集邮爱好者中惟一的“帽子邮票专家”。他异彩耀人,一举荣获“中华全国邮票展览”银质奖!刘超出奇制胜,给了收藏迷们以深刻的启示,不要忙忙碌碌于收与藏,还要善于思索,善于创新,善于想出不同于众的新点子。
从刘超的“帽子”邮票,我联想起小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。在中国,会拉小提琴的人不计其数,会哼越剧的人也数不胜数,然而青年作曲家何占豪把越剧跟小提琴结合起来,创一代之新,一炮打响,一举成功。
当时,何占豪还只是上海音乐学院小提琴专业的一名学生,还未学过作曲。他从小在浙江一个越剧团中长大,熟悉越剧。他的思想上没有什么框框,大胆把越剧与小提琴结合起来,与同学陈钢一起写出了小提琴协奏曲《梁祝》。当时,这在一般的作曲家看来,几乎是不可想象的事!然而,《梁祝》之所以会蜚声中外乐坛,就在于它一新耳目,别具风格。何占豪说:“我的创作,大的风格必须是中国的,小的风格必须是我何占豪个人的。”这句话集中地体现了他的独创精神。
其实,就京剧来说,“四大名旦”——梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云,他们各自成为一大流派,成功的缘由同样是“独创”两个字。在众多的画家中,徐悲鸿的马,黄胄的驴,齐白石的虾,李可染的牛,也是由于富有独创精神,自成一家,各树一帜。
世界上最容易的事情,莫过于踩着别人的脚印走。这种因循守旧的人,就像老是围着碾子打转转一样,永远不能走别人所没有走过的路,创造别人所没有创造的东西。正因为这样,作为作家,我一直把这样的格言奉为创作原则:既不重复别人,也不重复自己。我要努力写出“人人眼中有,个个笔下无”的作品。只有敢于创一代之新,才能跨入成功之门。
哦,独创可贵,贵在创新。
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