0

描写一种荷花的作文三年级(20篇)

导语:时间匆匆,冲刷着我们的记忆,对陈老师的记忆,我的小伙伴们至今犹记得的,可能是他奇奇怪怪的普通话,五短的身材,也可能是时不时脱口而出的化学口诀。不得不说,陈老师是我求学生涯中对我影响最大的老师,且不论其他,时至今日,只要说关于化学的元素名称、仪器,我习惯于用陈老师的“标准”口音,感觉这才是正确的表达方式。下面是小编收集的描写一种荷花的作文三年级,欢迎大家参考。

浏览

1745

作文

549

描写金鱼的三年级作文

全文共 350 字

+ 加入清单

我家养了三条小金鱼,有一条橘红色的双尾红凤鱼,两条黑色的虎头鱼。

最美丽的是哪条双尾红凤鱼。它的眼睛鼓鼓的、肚子白白的、身体是橘红的带一点金黄色。她的两条大尾巴,像仙女的轻纱、游起来飘飘悠悠的。

双尾红凤鱼傲慢地游到虎头鱼前面,让虎头鱼让路,没想到虎头鱼偏偏不吃这一套,一动也不动。双尾红枫鱼非常生气,把虎头鱼挤了过去,得意洋洋地游了过去。

我要给心爱的鱼儿们喂食了,我随便抓了一把鱼食扔进鱼缸,小鱼儿大概饿极了,一找到食物不管三七二十一,张开嘴就把鱼食吞了下去,吃了之后肚子圆鼓鼓的,像装了一个汤圆似的。

小金鱼玩的时候非常调皮,会跃上水面,然后摆了一个优美的姿势“扑通”一声回到水里,像跳水运动员一样。有时还会懒洋洋地在水里玩耍,有时浮在水面上呼吸新鲜空气,有时候和其他鱼约在一起晒太阳,享受温暖的阳光。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:美丽的荷花塘_三年级作文

全文共 327 字

+ 加入清单

美丽荷花塘何方舟 广西田东一小三年级(1)班

邮编531500

早晨的荷花塘十分寂静,偶尔从不远处传来一两声鸡鸣。浅雾笼罩在荷花塘上,荷花塘好像在帐篷里睡觉。不一会儿,周围陆续有人经过,塘上的雾也不见了。荷花塘好像刚从美梦中醒来,换上一件白里透蓝的衣服。荷花天塘边的一棵树,这时也撑开一把绿伞。

太阳慢慢升起,露出了红红的半边脸,阳光照在荷叶上的一颗颗小珠子,水珠被照得闪闪发光,像坐在荷叶上的宝石,显得格外耀眼。岸上的几颗“珍珠”滑下来,渗进泥土里。中午,微风一吹,水面上泛起了波光,就像舞台上的五彩灯光。这时水面成了舞台,青蛙从水里跳了出来,蹲在荷叶上摆着舞蹈的姿势“呱呱、呱呱、呱呱呱呱”地唱着歌,它们多快乐呀!

落日的余辉照在荷塘上,河塘显得更加美丽。

展开阅读全文

篇2:小学生描写荷花作文

全文共 350 字

+ 加入清单

清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

展开阅读全文

篇3:三年级描写春天的

全文共 313 字

+ 加入清单

春姑娘来到了美丽的人间,一边走,一边播撒着希望的种子。

小燕子从南方飞回来了,它们一边叽叽喳喳的叫着,一边用尾巴上的剪刀,在天空中剪出了一个又一个美丽的“春”字。

柳树抽出了新的枝条,像绿色的丝带,被春风越梳越绿,越梳越长。白蜡树开出了绿色的小花,漂亮极了。小草也偷偷的从地下探出了小脑袋,向大家问好。

老师带着我们来到了茫茫的大自然中,那里开满了五彩缤纷的鲜花,有牡丹花、玫瑰花……这些花有各种颜色,红的、黄的、白的、粉的、紫的……真是争奇斗艳,五颜六色,美丽极了。

成群结队的蜜蜂,在花间嗡嗡的飞来飞去,辛勤的采花粉,为人们酿出香甜的蜂蜜。成双成对的彩蝶,在花丛中翩翩起舞,真是一派迷人的景象。

我爱春天,希望春天永远留在我们身边。

展开阅读全文

篇4:描写大明湖荷花

全文共 680 字

+ 加入清单

“倒影摇青嶂,澄波映画楼”。走进大明湖,澄碧的水波荡漾着亭榭楼台,拂疏的花木清幽了幽径回廊,沿湖的垂柳摇曳着曲桥流水,荡波的小舟划破了佛山倒影,跳波的鱼儿跃起了海佑的神秘,掠水的鸢鸟飞出了名士的传奇。

那白如雪、红似霞的十顷荷花,穿越了秦汉的明月,依然“出淤泥而不染”,飞掠了六朝的时光,依旧“濯清涟而不妖”;她栉唐时风依然“中通外直,不蔓不枝”,沐宋时雨依旧“香远益清,亭亭净植”;她承恩于风流皇帝的扇面之上,争渡于文人骚客的重重青盖之下,跃然于丹青妙手的水墨之中,演绎了生命的情愫,洋溢了华彩的诗章,滋润了每一颗钟爱清荷的心灵。

我没有来得及亲近岸边的绿柳,也没有在遐园里停留,径直穿过杨柳垂荫的铁翁祠,解下游船的缆绳,跳上泛湖的小舟,拔开缕缕柳丝,划向了荷丛深处。

清波翠盖的湖面上,满是田田的叶子,叶子高低层叠,大小不同,有的出水很高,如娇阳下撑起的绿色遮阳伞;有的出水很低,湖面上漂浮着的大大小小的玉盘;有的欲展还卷,犹如含羞的少女半遮着容颜;有的迎风招展,宛似临风的少男在不经意间挺直了腰板……在层层叠翠的叶子中间,一朵朵荷花挺立着粉色的嫣然:有的如出浴的红粉佳人,羞羞答答地躲在叶子的后面;有的调皮地歪着小脑袋,半露着妩媚的小脸,似乎在同我一道欣赏这如诗如画的风景。一阵风儿吹过,但见绿叶迎风弄资,红荷穿破碧波,那吐艳的花瓣,弹出了嫩黄的蕊丝儿,仿佛在吐露着荷的语言,荷的芬芳,还有荷的清丽,荷的纯朴,荷的高洁,给人一种灵性的豁然。

我采撷一只白荷,“惊起一滩鸥鹭”,采撷一只红荷,“紫荷香里听泉声”,在浓郁的荷香气息中,物我两忘,与碧水清荷融为了一体。

展开阅读全文

篇5:三年级描写秋天的四字词语

全文共 1728 字

+ 加入清单

秋天是丰收的季节。在秋天里,春天辛勤劳动种下的种子都接触了最后的果实。这就是秋,者就是收获。下面是小编整理的三年级描写秋天的四字词语,欢迎来参考!

1、层林尽染:秋天树叶都被染红。

2、秋风送爽:秋风送来凉爽的感觉。

3、一丛金黄:描写秋天果稻谷成熟了。

4、秋雨绵绵:秋天的雨水,绵延不断。

5、果实累累:果实累累,累累:连续成串。

6、秋风习习:秋天的风一阵一阵的吹过来。

7、一叶知秋:凭借树叶凋落,了解秋天到来。

8、春种秋收:春天种下种子,秋天得到收获。

9、稻谷飘香:秋天稻谷成熟了,飘着阵阵香味。

10、五谷丰登:登:成熟。指年成好,粮食丰收。

11、秋兰飘香:指中秋前后兰花绽放,散发浓香。

12、桂花飘香:指中秋前后桂花绽放,散发浓香。

13、林寒涧肃:秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

14、金风送爽:金风:指秋天的风。秋风带来了凉意。

15、年丰时稔:稔:庄稼成熟。年成好,庄稼大丰收。

16、黄澄澄:具有金子般颜色的。如:黄澄澄的麦穗。

17、秋雨绵绵:指金秋时节的雨,预示着丰收与喜悦。

18、五谷丰熟:指年成好,粮食丰收。同“五谷丰登”。

19、穰穰满家:穰穰:丰盛。形容获得丰收,粮食满仓。

20、瓜果飘香:瓜果成熟时的芳香,一般用来描写秋天。

21、麦穗两歧:一根麦长两个穗。比喻年成好,粮食丰收。

22、丰收在望:丰收的景象看得见丰收:大多指农产品丰收。

23、秋风过耳:像秋风从耳边吹过。比喻漠不关心、毫不在意。

24、丰收季节:秋天粮食等都成熟了,因此陈秋天是丰收的季节。

25、硕果累累:累累:连续成串。秋天果实成熟了,一串一串的。

26、霜天红叶:红叶:槭、枫等树叶,秋时变为红色,故称为红叶。

27、春花秋月:春天的花,秋天的月。指春秋佳景或泛指美好的时光。

28、春兰秋菊:春天的兰花和秋天的菊花。多比喻物擅其长,各具其美。

29、时和年丰:和:和平;年:年成;丰:盛,多。风调雨顺,五谷丰登。

30、仓箱可期:仓箱:盛粮食的工具。粮仓有望装满。比喻丰收大有希望。

31、盈车嘉穗:盈:满。稻重长得茁壮,一棵就能装满一车。形容粮食丰收。

32、五谷飘香:五谷指粮食,五谷即稻黍稷麦豆。秋天粮食成熟了,飘着香味。

33、金色的麦田:秋天麦子成熟了,看上去一片金黄色。所以称为金色的麦田。

34、丰收在望:丰收的景象看得见。丰收:大多指农产品丰收。在:马上。望:预料希望。

35、金风玉露:指秋天的景物。唐·李商隐《辛未七夕》诗“由来碧浪银河畔,可要金风玉露时。”

36、一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。《淮南子·说山训》:“见一叶落而知岁之将暮。”

37、硕果累累:硕果,大的果实。累累,形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。

38、秋阳杲杲:盛暑炙热的太阳。周代以国历的十一月为正月,七、八月秋季开始,时值国历五、六月,正当盛暑。

39、丹枫迎秋:丹枫:枫叶到秋天会变红,故称为丹枫。唐·李商隐《过楚宫》:巫峡迢迢旧楚宫,至今云雨暗丹枫。

40、秋高气爽:形容秋季天空明净,气候凉爽宜人。唐·杜甫《崔氏东山草堂》:“爱汝玉山草堂静,高秋爽气相鲜新。”

41、春华秋实:华:花。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。例:“春华秋实,没有那浩荡的春风,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?”(峻青《秋色赋》)

42、红衰翠减:红:指花;翠:指绿叶。红花衰败,绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。宋·柳永《八声甘州》:“渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼,是处红衰翠减,苒苒物华休。”

43、西风残照:秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。语本唐·李白《忆秦娥》:“乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。”

44、西风落叶:秋风吹,树叶纷纷下。形容秋天的景象。现多比喻人或事物已趋衰落的情景。例:“蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。正西风落叶下长安,飞鸣镝。”毛泽东词《满江红·和郭沫若同志》

45、秋行夏令:令:时令。时已秋季,还在做夏令的事。指不合时令。鲁迅《阿Q正传》第八章:“但现在是暮秋,所以这‘秋行夏令’的情形,在盘辫家不能不说是万分的英断,而在未庄也不能说无关于改革了。”

展开阅读全文

篇6:描写秋天三年级作文

全文共 329 字

+ 加入清单

家乡的秋天真美啊!

天空好象被秋雨洗刷过似的湛蓝湛蓝,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟慢悠悠地漂浮着。

你看,公园里桂花盛开,金灿灿的小花构成一丛丛、一簇簇的花球,飘来一阵阵浓郁的香味令人陶醉。草丛中,菊花千姿百态,有的像彩色的珊瑚,有的像节日的.焰火,有的像精致的绣花球,五彩缤纷,白如玉、红似火、粉如霞、黄如金……

无边的稻田里,稻子成熟了,放眼望去,满是令人心醉的金色,好象铺满黄金,随着微风一起一伏地荡漾着,向人们传送着秋天的喜讯。你瞧,打谷场上那冲天的谷堆仿佛是闪光的金山。

果园里,满树的累累硕果,把树枝压成了弓形。橘黄色的橘子缀满枝头。柿子红得发亮,像一片晚霞,走近一看,树上挂满了红灯笼,令人馋涎欲滴。

家乡的秋天是金色的秋天,是丰收的季节。我爱家乡的秋天!

展开阅读全文

篇7:描写荷花作文

全文共 386 字

+ 加入清单

在美丽的丛台公园里,有许多我喜爱的景物,有二度梅,点将台,但是,最使我着迷的是那荷花池里的荷花。

进入公园里,就看到一个小小的池塘,往里望去,池塘里开满了许许多多的荷花,这就是丛台公园里的荷花池。

早晨,朵朵美丽的荷花各具姿态:有的花朵早已盛开,仿佛是仙女展开的层层纱裙;有的花蕾初放,像玉盘似得;也有的还是花骨朵,看上去饱胀得马上就要破裂似得。在挨挨挤挤的荷叶上还挂着晶莹剔透的露珠,仿佛随时要低落似得。

中午,露珠渐渐消失,阳光照射着碧水,荷叶和荷花,把翠绿的碧水照的红彤彤的,衬托着美丽的荷叶和荷花,就好像一个害羞的小姑娘似得漂亮极了!

夜幕降临,一阵清风吹过,荷叶起伏摇摆,碎珠闪闪发亮,真像玉盘中的珍珠。朵朵美丽的荷花摆起如霞的衣裙翩翩起舞,碧水荡起粼粼微波,好像一副美丽的图画,真是美丽极了!

我喜爱这丛台公园,更喜爱这荷花池里多姿多彩的荷花,因为荷花象征着纯洁和高贵。

展开阅读全文

篇8:描写夏天荷花的

全文共 285 字

+ 加入清单

夏天荷花美不胜收啊!

一进公园,绕过一座凉亭,就能看到一个种满荷花的 池塘。那片片碧绿的荷叶像一个大玉盘,挨挨挤挤地簇拥在池子里,微风一吹,散发出阵阵清香,读么沁人心脾。看,荷叶中央露出嫩黄色的花来蕊;有的才展开两三片花瓣,像个包裹中的婴儿。远远望去,这儿似乎是一片片粉红色的朝霞,美丽极了。哦,我这才想起,荷花是素有“出淤泥而不染”的美称。

荷花那么婀娜多姿,一朵比一朵没,一朵有一朵的姿态。微风吹来,一池的荷花都摇起来。我发现几只蜻蜓正绕着荷花上上下下地飞舞,这使我想起了扬万里的那首《小池》:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”多有意境啊!!

[描写夏天荷花的作文4篇

展开阅读全文

篇9:正月十五元宵节的三年级描写日记

全文共 773 字

+ 加入清单

“哇,终于看到灯会了,太漂亮啦!”我一边大喊大叫,一边飞跑。而爸爸却在仔细的打量道路旁的“火树银花”:那些挂着彩灯的树木。爸爸扭过头来。指着我的身后叫道:“快看哪。”我不以为然的往后一看,只见一条金色的巨龙身体发出了耀眼的红光,没错,是巨龙灯。只见它张牙舞爪,还有它的两根龙须更是栩栩如生。哇,太酷了,肯定是想给游客们来个‘’龙年开门红‘’。

我和爸爸上了城墙,没想到城墙上的灯展更是多姿多彩千姿百态。我们走在城墙上,沿路到处是让人眼花缭乱的花灯,没想到竟然还有精彩绝伦的皮影戏,更加吸引我的目光。不过那里早已站满了围观的人群,挤了好半天才挤到了前面。只可惜看了几眼,皮影戏就这样演完了。哎,我真恨不得自己是茅山道士,能时光倒流,让皮影戏再从头开始。走着走着,各式各样记载着不同地区民族文化的花灯先后映入眼帘。‘’哇,那不是非洲草原系列的花灯吗,太漂亮了。‘’我说着跑到一个大象花灯前,左左右右上上下下的看了一遍,竟然和真正大象的体积一模一样。我当然想到了留个纪念,抓着大象的两根獠牙,爸爸立刻拿出相机,咔嚓一声,记录下了这个历史的时刻。不过话可说回来,这儿可真叫人山人海,摩肩接踵。大家身上都洋溢着一股过年的喜庆劲儿。

我们继续往前走,一个个兵马俑和古代宫廷的花灯记录了中国历史文化的源远流长。左边是孔子揖手为礼,仿佛身在春秋时代,百家争鸣,亲耳聆听圣人教诲;右边却又看见唐明皇和杨贵妃在一座亭子里谈笑风生,不禁梦回千年,大唐盛世,亲眼目睹那段刻骨铭心流传千古的爱情故事;再往城墙下一看,整个西安灯火辉煌,彻夜通明,一切都沉浸在灯的海洋中;再抬头一望,天上一轮明月,遍照古今,真是不知今夕何夕,身在何方。但愿人长久,千年共婵娟。

西安是十三朝古都,有着悠久的历史和文化。这次灯会,展现出了西安无穷无尽的魅力!我爱你,古城灯会,我更爱这魅力无穷的西安!

展开阅读全文

篇10:描写荷花的作文

全文共 307 字

+ 加入清单

夏天到了。美丽的荷花,成了池塘的主人了!

夏天里的荷花可美丽了!大大的叶子像大圆盘,似雨伞,给小鱼挡雨、遮阳,给小虾挡雨、遮阴。荷叶也变成了蜻蜓的停机场,荷叶又变成了青蛙的舞台、床,荷叶上还有晶莹剔透的小水滴。

夏天里的荷叶很美丽,荷花比荷叶还美呢!

荷花的花瓣儿,有的全开了,有地只开出了二三片花瓣儿,有的还是花骨朵儿,马上就要胀破似的,有的花瓣儿都落了,中间还有一个小莲蓬,荷花一朵一朵的姿态,看看这朵很美,看看那一朵也很美,荷叶千姿百态,各种各样,还有很多种颜色,有紫的,有红的,还有白色……,看着这荷花,让我想起了一句古诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

这荷花,这荷叶,这小鱼,这小虾,把夏天打扮的美丽极了!

展开阅读全文

篇11:描写我的植树节日三年级日记

全文共 775 字

+ 加入清单

今天中午我和其他同学一起去一片荒山野岭的地方做了一件很非常有意义的事情—植树,土地上种了树木有许多的好处,美化环境,吸收二氧化碳,释放氧气,抵挡风尘暴,减少噪音等等。

我们高高兴兴坐着汽车来到了一座正在那个的高架桥下,由于这里正在施工,所以看不出有一点点的生机,黄土漫天飞舞,空气力弥漫着浑浊的气息,此时此刻此景让我们感到了坏境的恶劣。我转身看了看另外一旁,不知道是哪些绿色使者已把经整齐的树木一排排高高耸起,为保护环境尽了一份力。

老师给我们每人发了红色的帽子,同时给每个班级发了一把铲子,来到了我们的植树区,眼睛突然一亮,本以为植树就是挖个洞,放进树苗就得了,现在倒好,树苗又高又大,差不多我们班个教室那么高,这要什么放进去呢,难倒了我们这些小人了。

既然我们的任务就是植树,那就得认认真真的干,话不多说,我们一起商议,最后的结果是我们三个人一起推的方法,俗话说,兄弟齐心其利断金,于是我们说干就干,大家一起喊口号,一起使力,使出了吃奶的力气一点一滴的把树苗移到了洞的中心位置,可这还不算完,还要把树苗扶起来保持平衡才可以,于是我们又咬牙切齿把树扶起来,这时大家都已经气喘吁吁了,这时,握铲子的同学连忙把土盖上,只见那位同学吃力的铲下一铲土,再盖上来,本不熟练的动作,到最后很连贯的做完了,使我们节约了很多的时间,土填完了,我们围着小树开始“跳舞”一边唱歌一边跳,不一会,因为我们的跳舞,使盖上去的土更加结实有力了,总算大功告成了,突然发现自己全身都湿透了,连帽子都出汗了,原来我付出了很多的辛勤的汗水。

看到自己亲手栽的树就是不一样,有种亲切的感觉,再苦再累也是值得,想到这些不由的想起了自己的父母,自己的老师,他们何尝也不是呢,我们就好比是一棵棵小树,父母给我们温暖的保护,老师给我们浇灌着知识,所以我们一定要好好长大,回报社会,回报父母,回报老师。

展开阅读全文

篇12:描写荷花清廉精神的优美作文

全文共 1132 字

+ 加入清单

莲,花之君子者也。莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。关于莲,从古至今,不知有多少名人雅士为之倾倒。它是纯洁、美好的象征;它是不与世俗同流合污的见证。而她一身正气的清香足以让我沉醉其中。

说起莲花,我不由想起家中菜园里占地只有几平方的小荷塘。那小池子里的水很浑浊,因为它的水面飘着一层水草,是小鸭子最爱的那种。所以,每次当我去菜园摘菜时,总会很自然地看一下荷塘,每次都会发现几只小鸭子在水上嬉戏。我不忍心赶走它们,我害怕它们因受惊乱窜而伤害了莲花。当然,我不忘看一眼绿叶陪衬下亭亭玉立的莲花仙子。

但这并没有给我留下多大印象,只是曾经温柔从我脑海中掠过的美好。让我记忆犹新,触动心弦的还源于那一次雨中的荷塘。

那是仲夏的一个傍晚,夕阳刚刚带走了它的最后一抹余晖,天就慢慢变黑。抬头仰望苍穹,不知何时,跑来了大朵大朵的乌云,还龇牙咧嘴呢!不一会儿,天空降下了大片大片无色液体,润湿了大地。如此干旱的夏季,该下雨了。。我似乎听到了大地上草木贪婪地吮吸声。当它落在荷叶上,打了一个滚,又顺势落到了水中。此时莲花全是打着朵儿的,雨水润湿了她洁白的外装,显得更加晶莹妩媚。池水不停泛起一片一片涟漪,将水草带进了池边。

雨越下越大,越下越猛。

出门时谁料到会下雨呢!结果,被折腾成一个可笑的落汤鸡。但我并不愿走,我喜欢雨中的莲花。虽然老妈那高达1000分贝的噪音震得我瑟瑟发抖。但,管他呢,尽情地喊吧,大不了回家K我一顿,但这雨中的莲花却是稀有。我静静地看着雨中,不肯放过一个动点。突然,我看到了一幅和谐、温馨的画面:一张大大的荷叶顶着大雨护蔽着娇弱的莲花,雨水肆无忌惮的打在话也上,每颗雨滴的声音都是那么铿锵有力,但荷叶丝毫不动摇。多伟大的瞬间哦!我俯下身子看看莲花,?,此刻她是那般娇美,在绿叶保护下,她超凡脱俗,无比动人。

突然,有一种自私的念头涌上心头,我想摘一朵莲花,好让我与它更接近,更亲密。让她来洗涤我内心的污浊,让它来欢快我躁动的心灵,让它的想、馨香萦绕我身。但是,我却不能得到满足。因为我不想《囚绿记》的伤悲犹存我心。莲,这个可远观而不可亵玩的不凡女子,我只能做个观赏者。有人说,爱不是占有,既然说爱,就给它自由。我想我应该有所体味了吧。我暗自想着,如果刚才我一时冲动,即便我拥有了它,也只是个空壳,我的心情会很糟吧。

恋恋不舍,与伊暂别。我小跑回家,被妈妈唠叨一阵便强行塞进卫生间冲澡。我欢快的接受着温水的“洗礼”,几分钟就搞定。出来时,没想到雨已经停了。我飞快地跑到了荷塘边,急不可耐地要看莲花的情况。结果,莲花善只有几滴雨珠,还别有风致呢!而宽大的莲叶早已湿透,但更显魅力,绿得逼人。

我欢喜地离去,内心畅快无比。我知道,我的内心已被莲花洗涤。那种沁人心脾的感觉你有过吗?

展开阅读全文

篇13:描写动物园三年级作文400字

全文共 557 字

+ 加入清单

“太棒了!YES!”听到了这句大家肯定知道了有好事,告诉你么吧,今天妈妈要带我们去动物园玩了,别提我有多高兴啦,快跟我去看一看吧!

我们来到第一站孔雀之家,我看见了几只美丽的蓝孔雀它们有尖尖的嘴、细长的脖子上面长的像榆林鱼鳞花纹一样的羽毛,这些羽毛蓝里透绿,尾巴末端是桃形,最外一圈……那只孔雀开了一下屏,好像在说:“我美吗?”可是就在这只美丽孔雀的旁边有一只乌黑乌黑的东西,我在想:这是从哪儿冒出来的冒牌货啊?

到了第二站天鹅天堂,我可是惊呆了,可真美啊!那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游去,湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去。

紧接着到达了第三站野兽地狱,我吓的魂都出来了这里有三种我喜欢的野兽,先是一只搞笑的狼,它从我来的时候一直在做一个动作就是出门绕一圈进门,好像在说:“这么多人我走个秀给他们看看。”再是两种两栖动物先是一群蟒蛇它们可真懒,好像在说:“去去去!没看见我们在睡觉吗!”紧接是一群蜥蜴,它们好像在说:“来客人啦,大家赶快显摆显摆!”

最后一站萌宠乐园——山羊,这里的山羊各个可爱极了!我们拿了些白菜给他们吃。哇!不一会儿一只山羊就把一片白菜叶子全吃掉了,好像说:“还有吗?还要吃!”

天色渐渐暗了下来,妈妈说:“要回家了。”我和妹妹只好怀着依依不舍的心情回了家。

展开阅读全文

篇14:三年级描写中秋的作文

全文共 776 字

+ 加入清单

夜幕降临了,一轮皎洁的明月悠然挂在天空。月朗星稀,只能看见几点星光,稀稀落落地撒向地面。坐在夜空下,望着那皎洁的月光,心中不禁浮想联翩:八月十五是个万家团圆的日子,那零落在天宫里的嫦娥在做什么呢?是否正和玉兔玩耍,打发着她的寂寞?那月亮上的点点黑色又是什么呢?是不是那沉默了许久的桂花树呢?

皓月当空,万里无云,我们一家人团聚一堂,在那间小小的客厅里端坐着十二个人,圆桌上摆满了美味佳肴,红的,黄的,黑的,白的……看得我眼花缭乱。

开吃了!我们四个小孩狼吞虎咽,争先恐后地抢着红烧肉、排骨、烧鸡、炖鱼……似乎怎么也吃不饱。大人们看我们那个吃样,只好先“撤”了,等我们吃饱喝足后,我们又开始边打扑克牌,边赏月。

夜空中没有星星,或是点点星光,一时间,似乎身无旁物深思都已陷入明月之中,与它融为一体。升入初中后,我就不再是以前那个每天快快乐乐的我了,我每天面临的不只是学习了,刹那间,我发现我长大了,也发现空中的月亮突然阴暗了下来,好像嫦娥与玉兔也在为我而悲哀。

我漫不经心的打着手里所剩不多的扑克牌,但就在这不经意间,我发现我赢了这局牌,再看看月亮,那黑影仿佛在说:“相信自己,你终会像这局牌一样,你是赢家!”我看见月亮对我笑了,我又重新振奋起来,为接下来初中三年的生活、学习而努力。

正入神,一直坐在旁边沉默不语的爸爸接话了:“你看,月中的吴刚正在砍桂花树呢?”我仔细一看,是啊!月中真的好像有一个人在使劲地在砍一棵树。爸爸抿了一口茶,笑容可掬地说:“吴刚砍了一年,才从桂花树砍下一片叶子,从天上掉到人间就变成了金叶子,这一片金叶子会掉在人间最勤劳的人家门口……”爸爸还未说完,我又就进入了想像之中,我仿佛看到那桂花叶子正在飘飘悠悠地从天上飘下来,正巧落在我的脚下……

“沙沙沙”起风了,旁边的树木起伏不停,我仿佛像童话中的小仙子,一直飞向月亮,一直飞,一直飞……

展开阅读全文

篇15:三年级描写清明节

全文共 455 字

+ 加入清单

今天是清明节。清明节是用来扫墓和祭奠先人的。早上,我和李坤鹏约好了去陵园为无名烈士扫墓。

来到山下,我们看见山上有许许多多的人在扫墓:有些人在摆放祭品;有些人在焚烧供品;还有一些人在燃放鞭炮。这时,一阵清风吹来,我没有闻到春天芬芳的气息,而是有点呛人的味道。我便对李坤鹏说:“我们不要去买供品了,就买上一棵松树就行了,这样即环保又方便。”李坤鹏说:“的确,我也是这样想的,如果买供品和鞭炮,不但污染环境还容易引发火灾。”走在山上,处处都是乌烟瘴气,把我们呛得直咳嗽。我们来到一位无名烈士的墓前,我和李坤鹏先把这位烈士的墓培培土。便在烈士墓旁种了一棵松树……

扫完墓,在回家的路上我想:现在的电脑不是万能的吗?说不定还有网上陵园呢!回到家后,我打开电脑,在电脑里搜了一下“网上陵园”。果不其然,还真搜到了。只要在这个网站花点小钱和时间注册一下,就可以为自己过世的亲人,办个网上坟墓,可以像现实一样祭奠自己过世的亲人。这里的供品是应有尽有,而且还不用花钱呢!我想:日后大家能够到网上陵园去祭奠,即环保,又安全,还方便。

展开阅读全文

篇16:小学三年级描写清明节的作文

全文共 659 字

+ 加入清单

风轻轻拂过我的脸旁,没有一丝笑容。手里捧着一束洁白的花儿,慢慢地走向先祖的“房子”,放在他俩的“门前”。一束靠着一束,一朵拉着一朵,它们是家的守护神。花儿呀,陪先祖聊聊话儿吧,让先祖开心地笑吧,别让他们寂寞,让他们孤单,我呆呆地望着那“房屋”。

“沙沙沙”风儿扫过房子野草。树叶一片片飘在我的鞋子上。哦,先祖一定看见了它们的重孙,一定听见了我的心声。他们多么有心,让风儿当邮差,让叶子当信纸,又请他们的思绪当那意味深长的内容。哦,风儿我听到了,先祖我看到了,那真是一封很长很长的信呢!

我为他们的“别墅”挂上了装饰,理了又理,把它整齐地挂着。它迎着风儿的话飞在两旁,或许,先祖就喜欢这样放飞。“沙沙沙”风儿在纸花中游戏,或许,先祖这时也在娱乐吧。

他们的“大门”上刻着家族里每个人的名字,看来想念我们的感情是那样浓烈。怪不得,每逢来看望你们的时候纸都坏了,上面是不是沾满了眼泪?为什么“房子”都结了蜘蛛网,这是不是因为没心情打扫呀我把花儿摆正,摸了摸那神圣的碑,退回后面站端正。爸爸一直是那样严肃,站得是那样笔直。爷爷的神情有悲伤,也有惋惜。

一磕,两磕——————每一磕头,我心里是激动。头轻轻地磕在地上,又慢慢抬起。每一个细微的动作,饱含着神情与尊重。风儿又来了,似乎是忠实的观众。它跑在我的身边,拂过青丝,摸过脸旁,飘过衣裳,像个老人温柔地抚摸着我。那花瓣摇起来,那纸花又飞舞着,野草也舞动着身躯,叹息着,遗憾着—————

我们即将离去,树叶不动了,草儿不舞了,一切变得寂静,变得沉默。但风儿却一直在我们的身边——————

展开阅读全文

篇17:爱在荷花季三年级作文

全文共 605 字

+ 加入清单

俗话说得好:“冬赏梅花夏观莲!”又是一年赏荷季,在享有“一城宋韵半城水”,被世人誉为“北方水城”的古都开封,处处可见婀娜多姿的荷花。尤其是铁塔景区,更是吸引了众多游客前来消夏赏荷!

一个雨后凉爽的上午,我和爸爸来到铁塔景区,一睹荷花的芳容。一踏进铁塔景区,一阵荷花的清香沁人心脾。我和爸爸来到荷花池,立刻被眼前迷人的景色陶醉了。放眼望去,一池碧绿的荷叶挨挨挤挤,宛如一把把撑开的小绿伞。几朵粉色的荷花脱颖而出,像几位亭亭玉立的美少女。一朵含苞待放的荷花吸引了我,它弯着腰望着我好像在说:“你看我美吗?”这朵荷花好像下一秒就要向人们展示它出水芙蓉般的美丽。

我们在园内欣赏着千姿百态的荷花,我又惊喜地发现了一朵在众荷叶簇拥下的红台莲。看到它,我不禁感叹:“没有荷叶的无穷碧,哪有荷花的别样红!”是啊,红台莲在绿叶的衬托下,真是妙不可言!只见它白里透红,像一位可爱的小姑娘,红着脸,羞羞答答的。这朵红台莲还是个“功臣”呢!它孕育出了新的生命——小莲蓬!

漫步园内,我和爸爸发现了荷花的品种很多,大有王莲,小有碗莲、睡莲……荷花品种有100余种。荷花虽没有牡丹雍容华贵,也没有桂花十里飘香,但它从不和别的花争奇斗艳,它的生命如此短暂,只有一个夏季,可它却得到人们的更多喜爱。在微醺的夏日暖风中,我们怀着依依不舍的心情告别了荷花。

荷花啊荷花!我爱你的正直,我爱你的善良,爱你出淤泥而不染的纯洁,更爱这孕育美丽荷花的炎炎夏日!

展开阅读全文

篇18:小学三年级作文描写自己的作文

全文共 1158 字

+ 加入清单

三年级作文描写自己(一)

“人生是一场旅行,在乎的不是终点,而是沿途的风景。”最大的敌人就是自己。超越自己这道风景,你欣赏了吗?

下晚自习了,我踽踽独行。昏黄的灯光渐渐模糊,眼前又浮现课上一幕:一张卷子从老师手上飞下,我像一位病人等待结果,等来的却是病危通知书。我的成绩从沸点跌到冷点。一阵风打在身上,真冷。抬头,前边是巷子。

这条巷子没有灯,似乎是黑洞的入口。两旁的树和风在狂舞。走不走?走!我一口气跑了出来。不远处有一粒豆大的灯光,家。

灯下又多一位学子。平时我在蜜罐了泡着,无风无浪,幸福得像哈根达斯。我尝到了“国宝熊猫”的滋味。

在夕阳的余晖下,我笑了。战胜自己时,身旁桃花灼灼其华。回头望望,以前的自己随风飘去。我站在一个新的高度向那片金色的阳光出发! 三年级作文描写自己(二)

我有一头乌黑的头发,总爱扎着一个马尾辫,一张不胖不瘦的脸上长着一对浓浓的眉毛,两只大大的眼睛闪着智慧的光芒,高高的鼻梁下有两片红润润的嘴唇。

我的爱好广泛:唱歌、跳舞、画画、写作……其中我最喜欢画画。()画画可以让人静心,可以激发人的想象力。我能画《美丽的白雪公主》、《骄傲的狮子》、《狡猾的狐狸》、《机灵的小白兔》……在学校举行的画画比赛中,获得过二等奖。

看似完美的我,其实也有缺点。我的缺点是做事粗心大意,熟悉我的人都叫我“小马虎”。有一次数学考试,“50×50”明明等于2500,我却写了“250”。老师指着卷子,哭笑不得的说:“这个250哇,让你白白丢了2分。”从此,我又多了一个绰号……算了,不告诉你了,免得你又笑话我。呵呵~不过我一定尽力改掉这个缺点。

这就是我,一个既有优点,又有缺点的女孩,怎么样?你喜欢吗? 三年级作文描写自己(三)

我叫**,今年8岁,是三年级的小男生。我不胖不瘦,圆圆的脸,个子不高有一头乌黑的头发,一双水灵灵的大眼,像女孩子一样长浓密的睫毛,透着一股灵气。

我有许多爱好:画画,看书,玩电脑,做游戏……我最喜欢的就是玩电脑了。记得有一次写完作业,我就迫不及待的打开电脑,津津有味的玩起来。奶奶做好了饭,说:“**,吃饭了!”我没听见。当奶奶不知喊了第几遍,我才听见。“等一下,马上就来。”我说》结果饭菜都凉了,我才慢吞吞的到客厅吃饭,还问姐姐怎么不开饭,搞得大家哭笑不得。

我的数学成绩中等,我爱动脑筋,碰上难题不想明白决不罢休。我一定继续努力,学好数学。

我还是有缺点的——胆子小!每次举手回答问题都怕错误,也不敢问老师我不会的题。我发言的时候总会想:要是回答错了老师会不会责怪我,同学们会不会嘲笑我……有一次,老师问了一个问题,我想举手回答,但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来,结果好几个同学都答错了,而我的答案是正确的。唉!早知道这样,我就该举手了。

这就是我,一个活泼好玩的小男孩,快来和我交朋友吧!

展开阅读全文

篇19:描写荷花作文400字

全文共 429 字

+ 加入清单

三月,樱花露出了它那娇嫩的小脸,三月的樱真美呀。晨风中的樱花园,又热闹又美丽。

清晨,漫步园中,一阵樱花的清香扑鼻而来。一棵棵充满活力的樱花树都绽放开了美丽的花朵,我的眼睛应接不暇,有的樱花是五片单花瓣,有的只有铜钱般大小。粉色的花瓣,银白色的花蕊,宛如中国的腊梅花;很多层花瓣凑在一起,银白色的花蕊又娇嫩又美丽。

银白色的花蕊则像一粒小珍珠,晶莹洁白,楚楚动人。真想在这樱花的世界里唱一首日本民歌《樱花》,表示我满心的愉快。歌里的旋律衬托着现在的情景。多美呀!

眼前一棵大樱花树,棕黑色的树干,清脆动人的嫩叶。娇美、可爱的花瓣,怒放的樱花别具一格,引起我的遐想。

一阵微风突然吹来,花瓣悄然落下,它们随风飘荡,在天空中漫天飞舞,仿佛片片花瓣从天而降。那是樱花的海洋,樱花的世界。我在花从中翩翩起舞,感受着樱花公主的美称。

樱花代表中日友好之情,这美丽的樱来自日本,长在中国富绕的土地上。让这美丽的友谊之花开满大地,愿中日友好像松柏一样万古长春,像樱花一样娇艳、甜美。

展开阅读全文

篇20:描写小动物的三年级

全文共 361 字

+ 加入清单

一个圆乎乎的脑袋,短短的四肢,加上印着各种花纹的壳,就凑成了一只可爱的活泼的小乌龟。

这只小乌龟名叫“可乐”,它是我爸爸从荷塘里抓来的,我非常喜欢它。

一天,天气晴朗,我把乌龟盆放到阳台上,在一旁仔细观察。只见小乌龟可乐慢慢地爬到石头上,眼睛微微地闭着,真像一个老爷爷躺在椅子上正懒洋洋地晒着太阳。当我给它喂食的时候,它马上从石头上爬下来了,在乌龟盆的边沿使劲地向上爬,好像在说:“小主人,小主人,你快一点,我饿死了!”我马上就舀了一勺粮食给它,它就狼吞虎咽地吃起来。呵!这可真是一只贪吃龟啊!

吃完饭,我要给乌龟洗澡了。我把它放进水斗里,拿起旧牙刷,把它全身的每个角落都刷了一遍,当我刷它的头时,它把我的牙刷咬住了,我使劲地拉,它也不放,我把它放进水里,晃了几下,它终于松口了。真是太淘气了!

这就是我家的小乌龟,你们喜欢它吗?

展开阅读全文