内蒙古服饰特点简写精选20篇

立冬前后，我国大部分地区降水显著减少，空气一般渐趋干燥，土壤含水较少。高原雪山上的雪已不再融化。在华北等地往往出现初雪，北京的初雪比较难预报，影响也大，往往需要特别关注。长江以北和华南地区的雨日和雨量均比江南地区要少。此时，降水的形式出现多样化：有雨、雪、雨夹雪、霰、冰粒等。当有强冷空气影响时，江南也会下雪。

西南地区典型的华西连阴雨结束，但相对全国雨水基本都少的情况，它还是雨水偏多的地方。按照西南降水的时间分布，11月进入了一年中的干季。西南西北部干季的特点更加明显。四川盆地、贵州东部、云南西南部，11月还有50毫米以上的雨量。在云南，晴天温暖，雨天阴冷，流传有“四季如春，一雨便冬”的说法。如果遇到较强的冷空气入侵，有暖湿气流呼应，南方地区的过程雨量还会较大。

随着冷空气的加强，气温下降的趋势加快。北方的降温，人们习以为常。从10月下旬开始，先后供暖，人们好在还有一个避寒之地。而对于此时处在深秋“小阳春”的长江中下游地区的人们，如果遇到强冷空气迅速南下，有时不到一天时间，降温可接近8-10℃，甚至更多。但毕竟大风过后，阳光照耀，冷气团很快变性，气温回升较快。气温的回升与热量的积聚，促使下一轮冷空气带来较强的降温。此时，令人惬意的深秋天气接近尾声，明显的降温使这一地区在进入初霜期的同时，也进入了红叶最佳观赏期，并在11月底陆续入冬。

正常年份的11月，北起秦岭、黄淮西部和南部，南至江南北部都会陆续出现初霜。偏冷的年份，11月中旬，南岭以北也会出现初霜。

11月的北方，随着冷空气的前锋移出，锋后的冷空气团开始向暖的方面变性，如果没有后续的冷空气补充，几天之后，温度虽回升了，空气质量却逐渐变坏。特别是大城市，大气中积累的水汽和污染微粒结合凝结后，形成烟雾或是浓雾，影响着人们的健康和交通运行。在我国西南、江南，水汽条件比北方要好，如果早晨气温偏低，往往有成片大雾出现。

根据统计，平均每年11月份有2-3个热带气旋生成。尤其是西北太平洋上生成的气旋，还有可能发展到台风强度。近55年中，11月份有11个热带气旋在我国沿海登陆，登陆地点主要在台湾、广东和海南。如果当年中纬度盛行纬向环流，热带气旋比较活跃，如果中纬度盛行经向环流，也就是冷空气强，不容易有台风。

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1.它的主要表达方式是议论，即用概念、判断、推理来表明作者的观点，阐明道理;或者批驳别人的错误意见，指出其谬误。因此，它具有说服性。正如叶圣陶先生讲的：“议论文是以说服他人为成功的。”

2.它的基本结构由论点、论据、论证三部分组成。议论文的一般模式：提出问题(论点)——分析问题(用论据论证)——解决问题(结论)。

3.它的语言以议论为主，也有记叙、说明、抒情等，但都是为议论服务的。议论文的语言讲究抽象性、概括性和严密性，表达要求准确、中肯、鲜明。

1、季春：指的是春季的末一个月。

2、开春：春初（一般指的是农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

3、孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

4、暮春：晚春。如“暮春三月”。

5、晚春：春之末。

6、春光：形容春天的景色。如大好春光。同义还有：春景春色(春色迷人)

7、韶光：美丽的春光。例，韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚。也比喻美好的青年时代。

8、韶晖：明媚的景色。例，织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖。

9、韶华：美好的时光，常指的是春光。例，迎得韶华入中禁，和风次第遍神州

10、韶景：美好的景色。如滇春好，韶景媚游人。

11、春雷：春天打的雷。如春雷一声惊天地，春雷催耕。同义还有蛰雷

12、春意：形容春天的气象。如树梢发青，已显春意。

13、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

14、阳春：泛指的是春天而言。例：“阳春三月好风光。”

15、仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

16、早春：初春。如“早春二月”。

17、余春：犹暮春，晚春。

18、残春：余春。

19、酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

20、熙春：和煦的春天。

21、春播：春季播种。也作春种

22、春耕：春季的耕种。如春耕时节。也作春事。

23、春联：春节用的对联。同义还有：春帖桃符春条(方言)

24、春汛：形容春天的潮汛。同义还有：桃汛桃花汛桃花水(春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻)

25、春游：春日郊游。同义还有：游春踏春踏青探春寻春双柑斗酒(明日重来应烂漫，双柑斗酒听黄鹤)

26、春风：开春后吹的风。如春风解绿江南树。

27、和风：形容春天的温和的风。一般只用于指的是温和的风，含有宜人的情味。如和风拂拂;和风吹拂，杨柳依依。

28、惠风：和风。书面语。例：惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。

29、柔风：春风。例时逝柔风戢，岁暮商猋飞。

30、东风：春风。例孟春之月，东风解冻。

31、春草：形容春天的草。例：春草初露;大地已经泛青了。

32、芳草：香而鲜的草。例：春回大地，芳草天涯。

33、绿草：绿色的草。例：山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊!

34、嫩草：初生而柔弱的草。例：嫩草油油，充满生机。

35、浅草：长得不深的草。

36、青草：绿色的草。

37、小草：指的是生长得小的草。例：刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。

38、野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。野火烧不尽，春风吹又生。

39、杨柳风：春风。如吹面不寒杨柳风。

40、艳阳天：明媚的春天。如“九九艳阳天”。

41、春风宜人：形容春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

42、春光明媚：形容春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

43、春光融融：形容春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

44、春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”

45、春意盎然：形容春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

46、满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

47、大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

48、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

49、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

50、旧燕归巢：从前的燕子又飞回老巢了。比喻客居在外的游子喜归故里。

“美丽的草原我的家，风吹草地遍地花”每次听到这首歌，我都感到无比的亲切，因为它描写地是我的家乡——美丽的内蒙古大草原。

草原的天是那么蓝，像大海一般，蓝得透彻，草原的草是那么绿，像森林一般，绿得可爱，草原的水是那么清澈，像玻璃一般，清得透明，草原上的牛羊是那么自由快乐，像深海里的小鱼一般，自由又快乐，草原上的牧民是那么豪放，他们的胸怀像草原一样宽广。

草原上的风景是美的，草原上的风味小吃也是一级棒的。有又香又好吃的手抓羊肉，还有招待客人时的马奶酒、奶豆腐香嫩可口，百吃不厌，还有蒙古族风味的奶茶，让你对内蒙古草原流连忘返。

内蒙古草原还有悠久的历史文化呢！在毛泽东主席的沁园春。雪中提到的成吉思汗就是我们内蒙古的骄傲，也是中华民族的骄傲，他开疆拓土缔造了最大中国的版图；昭君出塞被传为千古佳话。内蒙古还有很多具有代表性的历史人物吗，例如：忽必烈……

你还没去过我的家乡吧！如果你要是去的话，我一定会好好招待你的，保准让你玩的开心，吃的过瘾！赶快行动吧！

我有个好同学，名叫白梦琪。她乌黑的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，她曾是我的一位同桌。说起我们的同桌经历里，还发生一件让我难过的事。那就是在一节数学课上，当我正专心致志地听讲时，突然身边传来一声低喝“你干嘛?你超线了!”原来我在不知不觉中手肘越过了我们课桌上的“三八线”。

从那以后我在觉得白梦琪是个挺小气，知道上周四发生一件事，让我对这位老同桌彻底改观了。那天早上第三节，数学老师走进教室，对大家说：“我们马上进行平行四边形与梯形的考试，请同学们准备好笔、尺子，马上去阶梯教室。”教室里的气氛一下子紧张起来，我拿上材料就往外跑。卷子发下来，要画图了。“咦?我的尺子呢?忘带了?”顿时我急得四处寻找，不远处是数学老师严厉的目光在“扫射”，我寻找的动作不敢太大。我正在急找尺子。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，身旁的白梦琪发现我的着急，就小声问我：“怎么了?你在找什么?”。我焦急地说：“我的尺子忘记带了，画图可要尺子呀!”“嗨，我有嘛。我借给你!”说着她就从抽屉里掏出一把尺子。虽然那是一把很普通的尺子，但在我眼里那是非常的珍贵，它解了我的困难让我能顺利地完成考试。也因为这把尺子的帮助我这次考试才能取得100分的好成绩。

这把尺好似一座友谊的桥梁，让我明白友情是人世间最美好的东西，我们要珍惜身边的每一份友情。

[写事写人特点的作文

小学时，很多语文老师，都会要求学生积累好词佳句，希望以此提升学生语言表达能力。以下是关于服饰的好词好句，欢迎阅读。

整洁  合体  笔挺  朴素  漂亮  时髦  帅气  肮脏

褴褛  新颖  邋遢  奇装  雅致  入时  适时  衣冠

洋气  衣着  外套  装束  装饰  艳丽  利落  俏丽

俗气  讲究  亮丽  大方

衣衫槛褛  衣不遮体  崭新装束  穿戴一新  衣冠端正

衣冠禽兽  衣裤笔挺  衣冠楚楚  衣衫不整  时髦装束

穿戴整洁  穿红戴绿  不修边幅  奇装异服  土里土气

干干净净  华丽妖艳  梳妆打扮  袒胸露背  素净淡雅

雍荣华贵  清亮秀丽  一丝不挂  款式新颖  节日盛装

从街心走来一个十三、四岁的小姑娘，上身穿着一件红白 相间的毛衣，配一条笔挺的牛仔裤,手上带着一双毛线打的手 套,头上裹着一条淡黄色的围巾，一双炯炯有神的眼睛显露出 机灵劲儿。

她身穿一件深棕色的长毛绒大衣，头戴一顶米色的螺旋 帽,戴着四指并拢的手闷子,真像一只小棕熊。

那个胖嘟嘟的小男孩,头上戴一顶足球帽，穿一条背心 裤，露出滚圆的手臂和腿，肥肥短短的脚丫上是一双小凉鞋。

他大约十一、二岁，穿着红背心，蓝短裤，腰带聋拉着一 截，浑身是土，像个小土地爷。

她身穿梅花百褶长裙，更描画出她那婀娜多姿的腰肢,脚 下半髙跟白凉鞋，越发显得亭亭玉立,一花独放。

他的衣裤都明显地旧了,但非常整洁,每一个纽扣都扣得 规规矩矩,连制服外套的风纪扣，也一丝不苟地扣着。

她，头戴白帽子，身穿白大褂，炯炯有神的大眼睛里充满 着温暖。

一枚国徽嵌在那大沿帽上，站在十字街口，一双眼睛炯炯 有神，一身笔挺的制脤，一根红白相间的指挥棒。

一位年轻的姑娘，身穿蓝色的工作服，秀美的脸上焕发着 青春的光彩,就像鲜花一样生气勃勃。

彬彬已从门外跳了进来，一头的黑发散垂着，浅绿色的衣 脤,上面穿着细白绒衣，浅绿边的白袜子,黑漆皮鞋。

他穿了一套深咖啡色的西装，白得耀眼的衬衣领上,系了 一条有紫白相间斜条的领带。

他上身穿一件粗布蓝条子衣服，腰里围着白围裙,一双套 鞋补了好几处。

我的爷爷是一位普通农民，身穿粗布衬裤，两鬓斑白，花 白的头发上像落了一层细细的霜雪,脸上的皱纹又粗又密，两 只粗大、干枯的手摸在你的脊背上，像两把小锉似的。

他爱穿一身挺阔气的西装。板板正正系着一条红底白线 条的漂亮的领带，穿一条深绿色的喇叭裤，脚蹬着一双发亮的 黑皮鞋。

姑娘穿得挺漂亮，挺扎眼。一件天蓝色青果领毛衣外套, 一条鲜红色带金丝的纱巾，飘飘悠悠,像朵彩云从车上飘到横 杆前。

笔挺的西服配着那鲜艳的格条领带,使他显得更加文雅 潇洒。

她今天换了一身衣服，红黑相间的丝衬衫上罩了件淡紫 色的开襟毛衣,下面配了一条灰色薄呢裙子。

她穿着一身可体的春装——淡蓝&的翻领长袖衫,藕荷 色的长裤，雪白的丝袜配着双带襻的平底黑皮鞋。

秧歌队伍中，总少不了一位头戴黑毛线圆帽、身穿花大 褂，腰带红彩绸的驼背老奶奶。

他身穿一件白色工作服，头戴一顶“烧菜帽”。

门开了，一个满头大汗的学生跑了进来。他脚穿一双钉 了掌的大皮鞋，身着一件肥大的黑上衣,说黑也不全黑，大襟 上还沾着几粒饭粒。裤子就更有意思了，蓝色的裤子破了个 口，露出里面的毛裤，不知怎的,裤子上溅了许多泥。

我的小妹妹刚满五岁，头上扎着两只羊角小辫，上穿一件 红色的衣服,胸前绣着两只小兔子,手腕上套着个塑料镯子， 指甲涂得红红的。脚穿一双红皮鞋，上面系着两只小绒球，一 走一荡的，裤子淡红色，裤边打着皱褶，远远看去，就像踏在波 浪上。

他头戴镶着国徽的帽子，身穿一件银灰色的制服,上衣口 袋里插着一支钢笔。下穿一条蓝裤子，也许是穿得太久了，裤 管上的缝线已消失了。脚蹬一双满是皱褶的皮鞋。手提公文包,向附近的一家商店走去。

我最佩服他穿衣服的整齐派头。他穿中山装时,每粒扣 子都扣得规规矩矩，连领口那儿的钩也从不解开,就好像解放 军扣风纪扣似的。大热天他也从不穿圆领衫来上课,总得穿 一件衬衫才进教室。

尽管妈妈给我买了好几条裙子，可我都不喜欢穿，我总爱 穿一条西式紧身短裤,一件大翻领上滚着白道道的运动服，再 戴一条红领巾，嘿，走起路来精神抖擞,可神气呢！

这女孩儿，穿着白色套裙、白皮鞋，衬着绿色的树荫，就像 一朵碧波荡漾中的白莲,皎洁朴素，光彩照人！

她现出各种各样的得意的表情，眉毛忽然拉长，忽然缩 短，两只黑闪闪的眼珠上下左右不停地转动，整个身子好像一 棵小树享受到微风的吹拂，颤巍巍地抖动着。她的这种仪态, 使人一眼看去，就可以感觉到她的心房里正在荡漾着喜气洋 洋的波纹。

五年前的花白的头发，如今已经全白了，全不像四十上下 的人,脸上瘦削不堪，黄中带黑,而且耗尽了先前的悲哀的神 色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一转，还可以表示她是

一个活物。

隔壁阿姨家来了个小胖子。圆圆的脑袋上镶着一双水灵 灵的大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴，胖乎乎的小丰,可爱极 了，真像个电影里的“小不点儿”。头上戴了顶大盖帽，上身穿 着一件色彩艳丽的毛线衣，下身穿着一条当今还时髦着的牛 仔背带裤，脚上踏着一双标准的健身鞋。开口就是“阿拉 ……”的一口流利的上海话，因此，大家都叫他“小上海”。

一、散文的特点

内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。

形式上：(1)以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉;(2)从细处落笔，小中见大;(3)从侧面暗示，发挥读者的想象力;(4)行文自由，结构灵活。

综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索(文脉)，要注意欣赏优美的语言。

二、散文分类

记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。

抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。

议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类;作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。

三、 散文的线索

散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间为线索;以行为为线索;以文眼为线索。有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志(或是标题本身，或在文中反复出现)。

四、散文的语言

散文的语言感情色彩浓厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。在分析时，要特别注意它在语言环境中的特定含义，要结合上下文，结合作者的思想感情，结合文章的语言风格，甚至修辞，才能既理解词语的表层意义，又理解其深层含义。

五、 散文的意境

意境是客观生活、景物与主观思想、情感相熔铸的产物，具有含蓄深邃的美。优美的散文可谓“无韵之诗”，其意境可以与诗相媲美。阅读散文时，就要善于通过自身的感受，进入散文所描绘的意境中去。不能忽略了语言的揣摩，要调动丰富的想象，结合自己已有的知识、情感，获得主观体验，才能达到思想的共鸣与升华。

六、散文的表现手法

常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。

(1)象征

散文往往运用象征的写法，象征就是托物喻义，即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的意义”就是象征意义。

(2)托物言志

就是借物喻人，是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化，赋予它人的思想情感和志向，

(3)对比烘托

在散文中，为了突出作者所写的对象，作者往往运用对比烘托的写法。

(4)欲扬先抑

文似看山不喜平，散文更讲究波澜，要赞美某种事物，先表达对它没有好感;想歌颂某个人物，先说他的不足等等，然后根据情节的发展，达到歌颂与赞美的目的，而且使这种歌颂与赞美得到强调。

8. 散文的思想内容

散文中深刻的意蕴是依附于含有一定象征意味的具体事物。写人的散文，可以分析人物与环境之间的关系，结合作者对人物的态度、感情来理解作品的思想内容;叙事散文，可以分析人物在事件中的表现、场面细节把握作品内容;写景状物抒情，要分析行文线索、写法、象征意义，从而了解作品的思想内容。

三、关于散文阅读的解题技巧

(一)散文阅读的一般方法

(1)要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。(2)看“形”和“神”的“结合点”是什么，也就是要抓住散文的线索。(3)看作者组织材料的顺序，选择了怎样的角度。(4)品味散文的语言。

(二)散文阅读应注重的几个方面及考点

1.把握文章内容，概括文章主题

散文选材广泛，行文自由，表达的思想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一，把握散文主题方法是：(1)找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题。(2)从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。

考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。

答题要点：(1)能利用原文词语，尽可能使用。(2)没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。

2.理清文章脉络，把握顺序

作者为了表达自己的思想情感，会精心组织，选取材料;在表达上更是精益求精，特别注意词语在表达上的顺序，层次和分寸感。散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。比如，线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索。是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。例如：《背影》以父亲的背影为线索;《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索等。

考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。

答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。关键是能判断准线索。

3.品味语言

在散文阅读中，这是一个大的考点，更是考查的重点和难点。可以包含很多小项，分析如下：

(1)字词含义

解释词语要根据该词语所在的语境来推断。答题思路：①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义;②根据词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。

(2)词语妙用

考题形式：品评加点词语作用(妙用)或加点词语能否删除。

答题思路：①解释词语(在语境中)的含义。②表达作用。词语的表达作用要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。③体现词语的准确性或生动性。

(3)哲理性语句的深层含义

这样的题，往往结合发展性考题来考，有时，也会单纯考哲理性语句的含义，这种题型可以说“逢散文阅读题必有之”。这样的考题，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。

4.表达方式的作用

一篇文章或一个文段，一般会以一种表达方式为主，为了表达主题需要，往往几种表达方式综合运用，有时会考(或变相)其它表达方式的作用，有时会把修辞融合在这里考。

(1)描写的作用

散文中的描写主要包括景物，人物描写等。小说景物描写是渲染气氛或交代时令、季节，衬托人物;散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的;人物描写主要是考外貌，神态，动作，心理，有关细节描写的地方值得注意。人物描写主要是突出人物的思想性格。

(2)议论的作用

散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情感，此考点一般不单独出题。

(3)抒情的作用

要注意作者的思想情感倾向，一般不单独出题，往往和词语表达考点结合起来考。

5.表现手法

泛指写作上的方法，它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。常见的表现手法有：

①写景类——借景抒情，寓情于景，情景交融，移情于景

②咏物类——托物言志

③怀古类——借景抒情、即事抒情

④咏史类——借古讽今、借题发挥

⑤送别类——即事抒情、即景抒情

⑥边塞类——直抒胸臆、借景抒情等等

表现手法还有：对比衬托，侧面描写，象征，卒章显志，讽喻，动静结合(以动衬静，以静衬动，动静结合)，虚实结合(以实写虚，寓虚于实，虚实相生)手法等。

6.发展性考题

(1)仿写

此考点一般是给一个句子，让考生仿写一个或几个，答题要点：①要读懂题旨要求，出题人让考生做什么，怎么做;②例句的关键词语是什么，要抓住关键词语思考、答题;③在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语，例如：关键词语是天空，你可以考虑大地、高山、海洋等，联想要丰富，思维开阔。

(2)谈感受

这也是散文阅读的热门考题，可分为：(1)对描写对象;(2)对人物情感;(3)品味富有表现力的语言;(4)对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。此考点灵活多变，把握的关键是①能准确读懂原文的含义和作者的思想情感。②要有自己明确的观点或态度，不能模梭两可。③答题时，语言要流畅。不能出病句，语言要有层次性，可以引用诗文或名言回答此题。

1、政府对市场的管理调控能力(相关房地产政策及区域房产政策的出台及作用);

2、市场体系完善情况(包括出现多层次的产品供应及二手房的发展);

3、市场热点的转移(大盘的出现、配套的完善，社区的规划及设计);

4、房地产企业的优胜劣汰进程(外地开发商的进入和现有开发商的状况及分析)。

二、区域市场调查分析

(一)、调查问卷内容(附表)

(二)、问卷调查说明及统计分析内容

(三)、问卷统计分析结论

注：市场调查分析详细内容请参见项目市场调研报告(附件三)

三、市场发展预测

从包括价格、产品、消费群体特征等方面的趋势来预测区域房地产市场的发展趋势。

迎宾：

蒙古族自古以来就有各种迎宾礼节。预约的会客，不论是社会团体还是私人会面，主人总是远远的迎候着客人。有人会在路边等候，有的骑马飞驰而来，有的骑着摩托、乘着越野吉普车赶来，在隆重的场合还会分几个梯队迎接客人。

如果您到大草原旅游，您一定会到草原上蒙古族的住舍——蒙古包作客，因为这是蒙古族从古到今的传统。当来到这里，您一定会情不自禁地赞美主人的住处，“这真是一块好地方，草原的大自然景色多美好!”或者您会用临时学会的蒙语“赛努!赛努(好啊!好!)表示自己的情怀，一句蒙古语说出来，这里的主人会由衷地高兴。

当草原上的主人把您迎进蒙古包后，宾主相序而坐在蒙古包的左侧。一般来了十分尊贵的宾客，主人会主动让您坐在正北(男坐进包后的西侧，女坐进包后的东侧)位置上。这时候，主妇会把香甜的奶食品、手扒肉摆在客人面前，然后端上一碗滚烫飘香的奶茶，请客人们品尝。接着在问候和笑声中开始敬酒，主人手捧哈达，托着银碗、齐眉举盘，把美酒敬献在您的面前。如果客人一饮而尽，主人会非常高兴，顿时主客情融，气氛很快会热烈起来;如果您不善饮酒，接过银碗品一品也可以。但最好是把碗中酒喝了，这表达了对主人的尊重与亲密。

待客：

这里的主人首先给客人斟上新熬的奶茶，摆上奶食、糕点、炒米等茶食为客人压饥解渴，有的还做点面条，让客人们少吃一点垫个频祝?然后敬酒。由主人先用小酒??酒盅)向客人们每人敬一杯，这就是敬酒的开始。接着用大杯(比银碗小一点专用敬酒的银制器皿)从客人中的年长者开始，依次一一进行;敬酒达一定杯数就要奏乐唱歌为客人们喝酒助兴;酒后用饭，招待客人的最高礼节为整羊宴，其次为羊背子宴。

神奇的蒙古包：

如果说草原是绿色的大海，蒙古包则是大海中的点点白帆。蒙古包作为草原上特有的建筑，既美观又实用，而且结构简单，便于拆运。

蒙古包具有结构简单，便于拆迁组装，就地取材，自产自用等特点，非常适于游牧生活，蒙古包充分反映了游牧民族的聪明才智。在大海般的绿色草原上，星罗棋布的蒙古包白帆点点，会使人感悟人与大自然的和谐!蒙古包其形呈天幕式，圆形尖顶，外用一层或二层羊毛毡围裹，里面用“哈那”和“乌尼杆”支撑。“哈那”是数十根同样粗细、抛光后的木棍，用牛皮绳连接，构成可以伸缩的网状支架。“乌尼杆”是用木棍支撑的伞状包顶支架。蒙古包顶端还有“陶脑”——天窗，既可通气又可采光。整个蒙古包用数根毛绳牢牢固定，抵御风的侵害。

华丽的民族服装：

蒙古族的服饰包括衣、带、靴及头饰等，款式讲究，装潢精美。蒙古袍是蒙古族人民的主要服装。蒙古袍衣体宽大，袖子较长，下端不开叉，衣领较高，服带中围，非常适应广阔草原游牧生活中的防寒及一衣多用的需要。腰带是蒙古袍必不可少的，腰带一般由绸、缎等料制成，长达数米，颜色视袍子的颜色而定。男子扎腰带时，袍子向上提，下摆束得较短，即显得精干潇洒，骑乘或劳动时也方便。女子之相反，扎腰时一定要把袍子拉展，以显示身材的苗条健美。穿蒙古袍系腰带除装服饰上的需要外，实用价值也很大，系上腰带骑马时可以保持腰和肋骨的稳定和垂直，冬天还可保暖。

查干萨日”的祝福：

蒙古族把正月称为“查干萨日”(汉语意为“白月”);草原上的春节活动主要有祭火、祝寿、拜年等，并且从农历腊月二十三开始，到正月(查干萨日)达到高潮。

祭火

蒙古族很早以来以祭火的习俗迎接春节，因为燃旺的火焰象征着一年里一切幸运吉祥。祭火在过去比较盛行，每家祭火的日期和方式也不同。“哈日楚户”(贫民)一般在腊月二十三日祭火，而“台吉”(贵族)在腊月二十四日祭火，有的牧户把系有五色彩绸的五小捆芦苇插在门外树上，将劈成细条的柞树放在燃旺的火撑子上方的四条腿上，户主穿好礼服跪在正门处的垫子上，把用油网包好的羊胸骨奉献给圣火。妇女们则将美酒、黄油洒进圣火，并按顺序站立，叩头。富裕的牧户则搞大型祭火，祭祀时用整羊，并将左邻右舍请来喝茶吃酒。有的将圣火点燃后三天不熄，三天中不许迁场，不许在圣火上烤脚。目前，传统的祭火在新一代牧民中已很少举行了，但是在草原旅游点和庆祝的喜庆日子，人们还是点一堆篝火助兴。

祝寿

春节期间牧民活动的主要内容之一。祝寿的对象为正当“本年”的长者。祝寿开始时，先为85、73高龄者祝寿，时间一般在腊月25或26日，腊月27至除夕的几天里，则为61、49的本年者祝寿。给长者祝寿时，晚辈除要行礼祝贺外，还要赠送寿礼以示尊敬。祝寿礼的轻重多寡，一般视祝寿对象的年龄大小而定。

除夕

草原上春节的高潮，附近的牧民们都要相互喝茶，然后人们扶老携幼聚集在年长者的家里，进行除夕“乃日”(宴会)或家人聚集在一起看电视节目。接着牧人们要到邀请自己的每家去作客，有时因户多，宴会往往通宵达旦。

除夕时，牧民家家都要摆放“花盘”即将点心、奶食、糖果等整齐地摆放在一个大盘子里，摆放的形式大部分呈圆柱体，也有方形的，每层一种，很有规则。这一习俗，不仅在牧民家中一直保留，而且在城市的蒙古族家中，也沿袭着这传统。

拜年

草原上春节最隆重的活动，拜年在正月初一晨曦微露时候开始，牧民们先祭敖包，然后开始家庭内部拜年，先是晚辈向长者问安跪拜，然后由长者祝福晚辈幸福长寿。拜年时，晚辈要衣帽端正，手捧哈达进行。

家庭拜年后，牧民们相互互拜。互拜时，先到年长者的家里，随着互拜的进行，人们自动结伴而行。每到一家，要以同行者的年龄大小依次而入。拜年时，牧民们一般要献上一两首颂辞或颂歌。对出色的歌手，户主会捧起放有哈达的奶食盘颂祝辞。草原上的春节富有浓郁的民族特色，是牧民们辛勤劳动一年后欢歌笑语的时刻。

草原宗教：

内蒙古自治区也是一个多种宗教并存的民族地区，现有喇嘛教、伊斯兰教、天主教、基督教、东正教、汉佛教和道教7种宗教。汉佛教在我区有悠久的历史，其它宗教从十七世纪后先后传入。

锡盟的喇嘛教是属西藏佛教格鲁派，传播已有200多年的历史。解放前，锡盟有喇嘛教寺庙192座，喇嘛12750人，大多分布在牧区的苏木。1960年庙宇减少为102座，喇嘛3542人，1966年庙宇减少到92座，喇嘛2290人。在十年内乱期间，党的宗教自由政策遭到破坏，喇嘛受到了很大的冲击，绝大多数寺庙被破坏，经书被焚毁;寺庙停止了活动，造成了严重的后果。粉碎“四人帮”后，特别是党的十一届三中全会以来，政府重申宗教信仰自由政策，锡盟喇嘛教的喇嘛和信教群众逐渐恢复他们的正常宗教活动，有的寺庙国家还拨给维修经费加以修缮，一些年老多病无依无靠的喇嘛领取了生活补贴，自养事业有所发展。

好多人找奶奶说媒，因为奶奶的那张嘴很会说，她一说就不会停嘴，总是将手机捂在耳边，讲要撮合的对象描述得天花乱坠，比如夸赞说某男一米七多，家里房子做了三层半，样子又好。如果没说成，奶奶就会放下手机生气地说：“没见过这样的死伢子，这么好的条件都不要。”

不做媒的时候，奶奶摇身一变，成了一个能说会道、勤劳节俭的乡村阿婆。

生活中，我时不时能听到她的口头经典。上次我家来了一只猫，在楼上生了五只小猫，我说真好，奶奶却说：“不好，猫咪来了喵喵喵，狗来了汪汪汪(旺)，狗来了才好。”到现在，我都不知道这什么意思。

她似乎很迷恋自己讲话的感觉，没人跟她讲话，她就在那里自言自语。一次，我骑自行车回家，听到奶奶在厨房里说话，我以为爷爷也在，就咚地一声推开了门，把奶奶吓了一大跳。奶奶骂道：“你个死狗拖的，把我吓死了，哎哟，命都被你吓掉了，人吓人，会吓死人的!”

平时奶奶总是最晚上桌吃饭，吃我们剩下的菜;她很节俭，常常叫我们喝奶后把罐子留在家里，见了路上的空罐子，定然会捡回家的。

前些日子秋收，她舍不得花钱雇割禾机，叫爷爷和她一起用手割，而我，也须跟了去捡禾把，弄得我一个周末没得玩，嘟着嘴在田里转来转去的。

她天天做事，有时，晚上也不闲着!

一天夜里一点钟，她一个人去田里扎禾把，一扎就扎到天亮。可以想象，在那个月黑风高夜，如有路人经过，看见一个影子在田间晃动，再加上稻把影影绰绰，胆子都会被吓出来的。

第二天，奶奶在饭桌上打瞌睡，还自我揶揄道：“可能是昨天夜里到哪里做贼了。”

奶奶身体并不好，上次割稻子还割到了手;她总是在家里抱怨，说手痛，背痛……唉!奶奶就是这样一个特点鲜明的人。

“大家快来快来！今天就由我来带领大家参观！大家知道吗？我国有许多富有地方特色的民族，而今天，我要带大家参观满族的服饰！ 满族主要分布在中国的东三省，以辽宁省最多；另外，在内蒙古、河北、山东、新疆等省、自治区以及北京、成都、兰州、福州、银川、西安等大中城市均有少数散居满族。大家了解了吗？我们赶快去看看吧！”

“快看快看！这是满族妇女穿的鞋子，她们的鞋子上绣着漂亮花朵和饰品，鞋底中央有10公分高的鞋跟，满族妇女穿着这种鞋走起路来，昂首挺胸显得十分高贵。女子喜欢穿长的旗装，这可是满族妇女传统服饰呢！随着社会的发展，男旗装逐渐停止生产，而女旗装则不断演化，逐渐变成了紧身又合体的曲线型旗装和流线型旗装。”

“那大家自由活动，到处看看吧，要听我介绍的就跟我一起去逛！满族服饰呀，色彩大多是淡雅的白色、蓝紫色为主，红、粉、淡黄、黑等色也是其服饰的常用色。白色在满族服饰中是一个重要的颜色，因为，满族传统上有尚白的习俗，以白色为洁、为贵，白色象征着吉祥如意，所以，在满族服饰中常在红色、蓝色等其他颜色的旗装上镶白色的花边。满族妇女心灵手巧，十分擅长刺绣，她们在衣领、鞋面、钱包、枕头等物品上绣满了花卉、芳草、鹤、鹿、龙、凤等吉祥图案。虽然满族的服饰有很强的民族传统特色，但也随其历史的发展在不断的演变着，在服装款式上，服饰彩与服饰图案上都有不同程度的演变。”

“大家可以慢慢地观看，有不明白的可以问我，我会为大家解答的！”

“请问，旗袍是怎么来的呢？”一位年轻漂亮的女游客问。

“好！我为大家解说一下。到了明朝之后，从南边迁到辽东地区的满族人，他们的服装是布匹做的。至努尔哈赤率部起兵后，他们的服饰杂乱无章，出现“上下同服”的现象，直到皇太极时代，冠服始有定制，入关之后，从皇帝到兵丁之衣冠，寒暑更换，皆有定制，不可逾越。满族妇女的旗袍，多有发展，有些还用了绸缎制作。经过不断改进，一般样式为：直领，窄袖，右开大襟，钉扣绊，紧腰身，衣长至膝下，两侧开叉，开展八旗制度以后，满族人均在旗，故他们所穿的袍服便称为“旗袍”了，大家明白了吗？”

“哦！原来是这样啊！原来旗袍也有这样的历史啊！这次旅游真是太有意义了！”那个年轻漂亮的女游客说。

“恩！好了好了！各位游客们！快集合起来！”我大声地喊着。

“满族服饰美丽优雅、具有特色，是十分值得我们赞赏的！好了！今天的旅行结束了！大家先回酒店休息吧！明天我再带领大家参观其他富有名族特色的东西！好了大家赶快回去吧！明天见咯！”

[民风民俗的400字作文

导语：随着雨水节气的到来，雪花纷飞，冷气浸骨的天气渐渐消失，而春风拂面，冰雪融化，湿润的空气、温和的阳光和萧萧细雨的日子正向我们走来。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的相关资料，希望对您有所帮助。

节气特点

雨水位于每年正月十五前后(公历2月18-20日)，节气时段为雨水日起，到惊蛰日前(公历3月4-5日)结束。太阳的直射点也由南半球逐渐向赤道靠近了，这时的北半球，日照时数和强度都在增加，气温回升较快，来自海洋的暖湿空气开始活跃，并渐渐向北挺进。与此同时，冷空气在减弱的趋势中并不甘示弱，与暖空气频繁地进行着较量，既不甘退出主导的地位，也不肯收去余寒。

降雨开始，雨量渐增。雨水节气的涵义是降雨开始，雨量渐增，在二十四节气的起源地黄河流域，雨水之前天气寒冷，但见雪花纷飞，难闻雨声淅沥;雨水之后气温一般可升至0 ℃以上，雪渐少而雨渐多。可是在气候温暖的南方地区，即使隆冬时节，降雨也不罕见。我国南方大部分地区这段时间候平均气温多在10℃以上，桃李含苞，樱桃花开，确已进入气候上的春天。除了个别年份外，霜期至此也告终止。嫁接果木，植树造林，正是时候。华南继冬干之后，常年多春旱，特别是华南西部更是"春雨贵如油"。另外，寒潮入侵时可引起强降温和暴风雪，对老、弱、幼畜危害极大。所有这些，都要特别注意预防。

雨水不仅表明降雨的开始及雨量增多，而且表示气温的升高。雨水前，天气相对来说比较寒冷。雨水后，人们则明显感到春回大地，春暖花开和春满人间，沁人的气息激励着身心。

全国大部分地区严寒多雪之时已过，下雨开始，雨量渐渐增多，有利于越冬作物返青或生长，抓紧越冬作物田间管理，做好选种、春耕、施肥等春耕春播准备工作。在雨水节气的15天里雨水到，草木萌动，我们从"七九"的第六天走到"九九"的第二天，"七九河开八九燕来，九九加一九耕牛遍地走"，这意味着除了西北、东北、西南高原的大部分地区仍处在寒冬之中外，其它许多地区正在进行或已经完成了由冬转春的过渡，在春风雨水的催促下，广大农村开始呈现出一派春耕的繁忙景象。

但是，雨水季节，北方冷空气活动仍很频繁，天气变化多端。既然这说到个季节冷空气活动频繁，就不能不提人们常说的"春捂"。这是古人根据春季气候变化特点而提出的穿衣方面的养生原则。初春阳气渐生，气候日趋暖和，人们逐渐去棉穿单。但此时北方阴寒未尽，气温变化大，虽然雨水之季不像寒冬腊月那样冷冽，但由于人体皮肤腠理已变得相对疏松，对风寒之邪的抵抗力会有所减弱，因而易感邪而致病。所以此时注意"春捂"是有一定道理的。这种变化无常的天气，容易引起人的情绪波动，乃至心神不安，影响人的身心健康，对高血压、心脏病、哮喘患者更是不利。为了消除这些不利的因素，除了应当继续进行春捂外，应采取积极的精神调摄养生锻炼法。保持情绪稳定对身心健康有着十分重要的作用。

雨水后，春风送暖，致病的细菌、病毒易随风传播，故春季传染病常易暴发流行。每个人应该保护好自己，注意锻炼身体，增强抵抗力，预防疾病的发生。

雨水节气中，地湿之气渐升，且早晨时有露、霜出现。所以针对这样的气候特点，饮食调养应侧重于调养脾胃和祛风除湿。又由于此时气候较阴冷，可以适当地进补，如蜂蜜、大枣、山药、银耳等都是适合这一节气的补品。

这时的大气环流处于调整阶段，全国各地的气候特点，总的趋势是由冬末的寒冷向初春的温暖过渡。

黄河中下游地区(华北地区)

这时冷暖空气的交锋，带来的已经不是气温骤降、雪花飞舞，而是春风春雨的降临。此时这一地区的平均气温都已经升到0℃以上，甚至白天极端最高气温可达到20多℃，已经没有了降雪的条件，即便先人们以第一场春雨命名"雨水"，也是恰如其分的。

雨水时节，小麦进入了返青阶段，这时的小麦对水分的要求较高。而此时的雨量又是全年最少的时段。从《1971~2000年中国地面气候资料》中，我们统计了2月份石家庄、太原、北京的平均降雨量分别只有7.4、5.2和4.9毫米，真可谓"春雨贵如油"。

西北、东北地区

雨水节气期间，我国的西北、东北依然没有走出冬天的范畴。从2月份的平均气温来看:兰州、西宁、乌鲁木齐、沈阳的月平均气温分别是-1.0℃、-3.9℃、-9.7℃和-6.9℃，可见这些地方还没有摆脱冬季的寒冷，天气仍以寒为主，降水也以雪为主。

西南、江南地区

雨水期间，除了云南南部地区已是春色满园以外，西南、江南的大多数地方还是一幅早春的景象:日光温暖、早晚湿寒，田野青青、春江水暖。

按照四季的划分标准:连续5天，每日日平均气温都在≥10℃-≤22℃时，春天便开始了。一般来说，这些地方真正意义上的"春天"要在3月下旬，也就是一个月以后的"春分"时节才能到来。但也有特殊的情况，如2004年的武汉在2月10日、长沙2月11日、南昌2月11日、南京2月13日就进入真正的春季了，时间足足提前了1个月。

根据1月和2月份的多年平均雨量显示:武汉为43.4、58.7毫米，长沙66.1、95.2毫米，南昌74.0、100.7毫米，福建48.0、86.6毫米，可见上述地方的雨量，2月份相对1月份明显增加，能够满足小麦、油菜的生长需要。

华南地区:

雨水节气期间，华南地区是春意盎然，百花盛开。

华南地区下列城市2月份的多年平均气温是:广州14.5℃、南宁14.1℃、海南岛海口18.7℃;上述城市2月份平均降水量分别是:69.4毫米、42.6毫米、35.0毫米。虽说雨量比黄河中下游地区多出好几倍，但这里气温高、蒸发量大，还是缺水。尤其是华南南部和海南岛的局部地区，这一时期的雨量仍比较少，往往会出现春旱。若受强冷空气影响，平均气温低于10℃的话，对早稻育秧、育苗十分不利。

如果说这些地区，"立春"是春天的第一乐章"奏鸣曲":春意萌发、春寒料峭。雨水之后，便进入了春天的第二乐章"变奏曲":气温回升、乍寒乍暖。雨水期间"七九河开、八九雁来"，一幅冬末春初的风景。

我国的四大名著想必大家都看过吧，施耐庵的《水浒传》是我最喜欢看的一本书。书中有打报不平的“花和尚”鲁智深，有为人正义的“托塔天王”晁盖，有足智多谋的“智多星”吴用……其中我最喜欢的是艺高胆大的步军头领——武松。

武松身材魁梧，还是个勇敢的绿林好汉。就说那耳熟能详的“景阳冈武松打虎”吧！那是武松回乡寻找哥哥的时候发生的事情。武松在“三碗不过冈”酒店喝酒后，打算上山过冈，却没想到乱树丛中的一只吊眼白额老虎盯上了他。武松机智勇敢地与老虎展开搏斗，最后使劲全身力气打死了老虎，成了一个打虎英雄。

当我读到“武松醉打蒋门神”一章时，才知道武松有的不仅是勇敢，还有为人正义的性格。那时，他是孟州牢营中的一个囚犯，当他听说小官营施恩的快活林生意被蒋门神抢了，便怒发冲冠打算去找蒋门神算账并让他向施恩道歉。武松来的蒋门神所在的酒馆，蒋门神见武松来者不善，就想把武松打倒，不料被武松一脚踢中小腹，被打得跪地求饶。

说起武松，我与他可有些距离，每当同学打架的时候，我常常袖手旁观，不敢上去劝阻，生怕被牵连进去，现在想一想，上去劝阻，还有可能让同学和好如初，作为一名三好学生，作为一个班干部，这可是我应该做的呀！

武松勇敢无畏，为人公正，他是我最喜欢的名著人物。

牛刀小试 牛刀：宰牛的刀;小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才

泥牛入海 泥塑的牛掉到海里。比喻一去不再回来。

牛溲马勃 牛溲：牛尿，一说车前草，利小便;马勃：可治疮。比喻一般人认为无用的东西，在懂得其性能的人手里可成为有用的物品。

椎牛发冢 亦作“椎牛发?冢”。杀牛盗墓。谓为盗无所不为，穷凶极恶。

椎牛歃血 古时聚众盟誓，杀牛取其血含于口中或以血涂嘴唇，表示诚意。

钻牛角尖 比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。也指思想方法狭窄。

一牛九锁 比喻无法解脱。

以羊易牛 易：更换。用羊来替换牛。比喻用这个代替另一个。

一牛吼地 谓牛鸣声可及之地。喻距离较近。

一牛鸣地 见“一牛吼地”。

一牛鸣 指牛鸣声可及之地。比喻距离较近。同“一牛吼地”。

蹊田夺牛 蹊：践踏;夺：强取。因牛践踏了田，抢走人家的牛。比喻罪轻罚重。

犀牛望月 比喻见到的不全面。

犀照牛渚 《晋书·温峤传》：“扞温峤呴至牛渚矶，水深不可测，世云其下多怪物，峤遂毁犀角而照之。须臾，见水族覆火，奇形异状，或乘马车着赤衣者。峤其夜梦人谓己曰：‘与君幽明道别，何意相照也?’意甚恶之。峤先有齿疾，至是拔之，因中风，至镇未旬而卒。”后多用“犀照牛渚”喻

休牛归马 亦作“休牛散马”。放归军用的牛马，表示停止战事。语本《书·武成》：“乃偃武修文，归马于华山之阳，放牛于桃林之野，示天下弗服。”

休牛散马 见“休牛归马”。

羞以牛后 牛后：牛的肛门，比喻从属的地位。指不愿处在从属地位，为人牵制。

亡羊得牛 丢掉羊，得到牛。比喻损失小而收获大。

吴牛喘月 吴牛：指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。

蜗行牛步 蜗牛爬行，老牛慢走。比喻行动或进展极慢。

问牛知马 比喻从旁推究，弄清楚事情真相。

屠所牛羊 比喻临近死亡的人。

童牛角马 童牛：没有角的牛;角马：长角的马。比喻不伦不类的东西。也比喻违反常理，不可能存在的事物。

土牛木马 泥塑的牛，木做的马。比喻没有实用的东西。

兔角牛翼 兔不生角，牛不长翼，故以“兔角牛翼”喻不合情理之事。

杀鸡焉用牛刀 杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。

散马休牛 《书·武成》：“归马于华山之阳，放牛于桃林之野，示天下弗服”。蔡沈集传引《乐记》：“武王胜商，渡河而西，马散之华山之阳而弗复乘，牛放之桃林之野而弗复服”。后称不兴战事为“散马休牛”。

鼠入牛角 比喻势力愈来愈小。

司马牛之叹 比喻对孑然一身、孤立无援的感叹。

如牛负重 象牛背着学生的东西一样。比喻生活负担极重。

牵牛下井 比喻事情棘手，很难办到。

气冲牛斗 气：气势;牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。

气喘如牛 形容大声喘气的模样。

骑牛觅牛 见“骑驴觅驴”。

齐王舍牛 《孟子·梁惠王上》：“王(齐宣王)坐于堂上，有牵牛而过堂下者，王见之，曰：‘牛何之?’对曰：‘将以衅钟。’王曰：‘舍之。吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。’对曰：‘然则废衅钟与?’曰：‘何可废也?以羊易之。’”后以“齐王舍牛”比喻帝王对臣民怀有恻隐之心。

气壮如牛 气很盛，但使人觉得笨拙。

牵牛织女 指牵牛星、织女星。亦指古代神话中的牛郎、织女。

敲牛宰马 谓宰杀牲畜。

骑牛读汉书 形容刻苦攻读。

世界上的名人有很多，有足球类的明星；歌舞类的明星；演戏类的明星……但在我身边也有个“名人”。

她长着一头浓密的短发，乌黑的头发中有几缕白发，前额上有一丝皱纹，衣着朴素，却不失淡雅。她，就是我的外婆。

她很乐于助人。记得有一次，我去她家时，她正在做家务。

“来了，孙女！”她热情地说道。

“嗯，婆婆好！”我亲切地说道。

“今天想吃什么菜？”

“嗨！下午帮我接下孩子可以吗？”我刚想说话，却被邻居打断，“嗯！”婆婆爽快地回答。

“谢谢啊！”邻居高兴地说。

“婆婆，您为什么要答应帮她接孩子，你下午本可以睡会儿觉的。”

“没关系，生命在于运动，多走走没事的，你现在帮助人家做些力所能及的小事，到时候你有什么事情请人家帮忙，人家也会帮助你的，人与人之间是相互的。”婆婆意味深长地说。

“我知道了。”我若有所悟地说。

还有一次，当我去外婆家时，看到外婆不在家，“奇怪了？外婆呢？”我非常疑惑，忽然听见隔壁传来小孩子的嬉笑声，“看！这部动画片多好玩呀！”是外婆的声音！我急忙走到门口敲了敲门，“哟！咱家孙女回来了！”外婆乐呵呵的笑着，“您——怎么不在家里。”

“我帮这家带下孩子，主人出去不在，过一会儿才回来。”天呐！又是帮人家带孩子，这应该是第无数次了吧！外婆你太……

我的外婆不仅外貌整齐，更有一颗乐于助人的心。她就是我身边的“名人”。

在我家里，有一个爱打牌的“老头”，他就是我的外公。

外公今年六十多岁了，不高的身材，黑黑的脸庞，一双不大的眼睛炯炯有神。他平时除了负责送接我上学外，最喜欢的事就数打牌了。

每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼镜，急急地打开电脑，上网“斗地主”。这不打不要紧，一打就入了迷。他时而因为输了牌而眉头紧锁，时而因为赢了牌而眉开眼笑。

有一次，外公正在为拿了一手好牌而暗暗窃喜。这时候，鼠标却不争气地罢工了。这把外公给急得呀！他不停地用手拍打着鼠标，在电脑桌上前之后回移动，嘴里不停地嘟嚷着“破电脑，你关键的时候给我掉链子。真是的，本来稳赢的牌，此刻没戏了。去去去，破电脑！”

之后，电脑修好了，外公也不再抱怨了。

还有一次，外公正在电脑上打牌，外婆大声喊：“吃晚饭了，整天就明白打牌。”一连喊了几遍。外公似乎是打得太入迷了，也没有回应。外婆生气地咕噜：“我们先吃，不管他，都吃完了，让他没得吃。”

好像是牌打完了，外公满意地从房间里走出来，嘴里还念叨着刚才一把好牌。一看我们都吃上了，便问我们：“你们怎样不等我就吃啦？”“等你吃饭，怕是你外孙女早就要睡觉了！”外婆一副很生气地样貌。外公不好意思地摸了摸头，笑了笑。

外公有时顾着打牌，偶而也会忘了时间。

记得有一次放学，我站在指定的地点等外公。等呀等，就是不见外公的身影。眼看着别人家的孩子都接完了，才看见外公骑着电动车急匆匆地赶过来。原先，外公在电脑上连续摸了几把好牌，等到牌打完了，才想起接我的时间早已到了。

时间长了，我们家人都亲切地叫他“老牌迷”。

想听我外公更多搞笑的打牌故事吗？那就来我们家听我慢慢给你讲吧！

“开心果”冯斗鼎

冯斗鼎，他是我的同班同学。他圆圆的脸蛋，一头乌黑的头发，一双亮晶晶的大眼睛，忽闪忽闪的。他走起路来总是一蹦一跳的，像兔子似的。他还常常会做一下鬼脸，逗得大家开怀大笑。一看就让人知道他是一个快乐的男孩。

他是我们班的“开心果”。他有一张能说会道的小嘴巴，一说起话来就滔滔不绝。他的声音洪亮且富有磁性。兴致来的时候，他还会绘声绘色地给大家讲几个笑话，逗得大家哈哈大笑。不过他总是先把自己逗笑了，然后大家跟着他呵呵地笑着。“哈哈哈”，就是因为他，我们的课间就多了不少欢笑。

他的心情像夏天的天气一样，变化极快。有时他被老师批评了，就在那一刻，他的眼睛一红，泪水像断了线的珍珠一样，大滴大滴地滚落下来。可一转身，他就在同学们面前手舞足蹈起来，还时不时冒出几句风趣幽默的话，惹得大家“咯咯”笑。

一次，吴老师在上语文课时，讲到了一个很有意思的部分，他突然放声哈哈大笑起来，还越笑越开心，竟然还用手锤起了桌子来，他压根儿就把班级纪律抛在脑后了。“咚咚咚”，这刺耳的声音传进了吴老师的耳朵里。不好，我们小组被吴老师扣了1分！这时大家的目光一瞬间都怒视着他，“冯斗鼎！”我们差点就喊出声来了。下课时，他好像依然没有察觉到自己犯了什么错误似的，依然蹦跳着，有说有笑，早就把上课时候的情景全抛到九霄云外去了。

他有时候也喜欢搞一个“恶作剧”。记得在一年级的时候，一天上体育课，他不知从哪儿抓来了一只蜜蜂。他手拿着蜜蜂大摇大摆在我面前晃来晃去，脸上还笑嘻嘻的。“啊！”我尖叫一声，赶紧跑到别处。这时他指着我，捂着肚子，得意地哈哈大笑起来：“哈哈！这是一只死蜜蜂啦，不用害怕！”一听说是死蜜蜂，我有点好奇，于是小心挪动身子走近一看，只见他手里的那只蜜蜂一动不动的。“哇！还真的是只死蜜蜂呢！”，我松了一口气，哭笑不得地说，“好吧，虚惊一场，原来你是逗着我玩呀！”。这时好多同学也都围了过来，看着捧腹大笑的冯斗鼎和他手里的那只蜜蜂，大家笑得前俯后仰。

冯斗鼎虽然有时会惹一些麻烦，但他更多的是给大家带来了欢乐。

“小蜗牛”

“……蜗牛背上那重重的壳啊！一步一步地往上爬。”听起这首歌，我又想起了那个“小蜗牛”。不过这个小蜗牛可不是歌里的小蜗牛，而是我的好闺蜜——柯尊钤。

我之所以叫她起“小蜗牛”，是因为她干什么都和蜗牛一样慢慢地，慢慢地，慢慢地…… 说她慢，的确是啊，她吃饭慢，写字慢，走路慢，不管做什么都很慢。“柯尊钤，都三个小时了，你的作文才写了三个自然段，考试的时候，可只有30分钟供你写作文，你咋得了哟！”作文老师，一边笑眯眯的说着，一边嗔怪的用手指头使劲戳着她的头。她抬起头来，抿嘴一笑，又低下头去，笔尖并没有因为老师的话而变快多少，依然不紧不慢。 唉，真是一个“小蜗牛”！每周作文课她都会提前一个小时去老师那儿，一个小时后我也开始写作文了，探过头去，她也只不过写了三两行。而半个小时后，再探过头去，我和她的作文字数竟差不多。再看看她写几个字就停了下来，支着脑袋想一会儿，再挠挠头，再拿笔写几个字，顿了顿，又拿起可擦笔擦呀擦，再吹一下，重新写。常常是我写好了一篇作文，老师点评，修改，再写两篇阅读，她还一篇作文都没写完。

“柯尊钤，快点！绿灯！” “好！”她虽然口上应着，但还是慢吞吞的，看着她走路，我想起了丰子恺笔下的鹅，那只鹅走路时，总是抬起脚来踮一踮，再走一步，再踮一踮。“小蜗牛”走路时虽然并不像鹅那样踮一踮脚，但她总是慢慢的抬起脚来，慢慢放下去，再慢慢抬起脚，再慢慢放下去，颇像京剧的净角儿出场，等她走过来时，已是红灯了……真是一只可爱的小蜗牛。

“柯尊钤，速度点！”下课后我们都把数学本交了，但她还在不停的写啊写…… “小蜗牛”可真是个小蜗牛！

12月1日下午，包头市农机推广站召开党员大会，传达学习贯彻自治区第十次党代会精神。

在会上，蒋钢城书记向全体党员干部传达了李纪恒书记所作的《紧密团结在以习近平为核心的党中央周围，把祖国北部边疆这道风景线打造得更加亮丽》的报告。

第十次党代会是我区进入全面建成小康社会决胜阶段召开的一次承前启后、继往开来的重要会议，会议对未来五年的工作做出了全面部署，对我区统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局有着非常重要的意义，党员干部们通过学习讲话精神都倍受鼓舞，纷纷表示，一定要以会议精神为指导，紧跟形势，与时俱进，把贯彻落实会议精神落到实处。

最后，蒋钢城书记要求每个党员干部一定要围绕党代会确定的指导思想、原则要求、目标任务和重要举措，凝聚力量，做好本职工作，为全面实现包头市高精尖现代农牧业发展目标做出应有贡献。

“你们好吵噢！我好生气！如果你们再说一句话，我就把风扇关了！我们一齐热，反正我也没所谓。”整句话铿锵有力、掷地有声。话音刚落，我们班顿时鸦雀无声。没错，这就是我们X老师最爱讲的一句话。因为我们班上有很多人喜欢插嘴，X老师也管不住那些人的嘴巴，所以才喜欢用这种话来“威胁”我们。但是，我很疑惑，关掉风扇她精致的妆容不会花吗？要真关了，这牺牲还挺大的。由于她总是罚我们，给我们加作业，而且罚得特别重，所以班上没有人喜欢她。但是她依然我行我素、非常严格。

有一次，我们宿舍的人在午休时趁着班主任不在，讲了一个中午的鬼故事，结果被X老师发现了，她罚我们整个宿舍的人抄PEP第三单元的单词，而且每一个单词抄二十遍！你知道这是什么概念吗？！第三单元一共33个单词！每个抄20遍！33*20！660个单词！算平均每个单词6个字母，都要写3960个字母啊！宿舍长和讲故事的人还“奖励”翻倍！而且下午放学前就得交！我的天！当时我还以为我在做噩梦呢，我使劲敲了一下脑袋，结果发现是现实，只能灰溜溜地去抄单词，别问我抄了什么，我只知道我要累死了！要是你一定要问的话，我只能告诉你，此刻我特别想发一堆表情包来说明我的感受……好吧，我总算在当天下午写完了。话说回来，我觉得我们是应该被罚的，只是，能不能不那么重手啊？而且我没讲话都被罚了！好无语呀！

X老师的打扮很个性化：她每天都将头发卷成卷发，耳朵上总是戴着一副耳环，项链、裙子和高跟鞋一件不落，而且总是同一色系，看来她一定是个神奇校车迷。虽然X老师对穿衣打扮那么讲究，但我觉得她可以不那么注重穿着，只要少给我们布置点作业！

内蒙古的小朋友XXX

你好!

你在新疆的哥哥向我介绍了你，你最近生活好吗?学习好吗?身体健康吗?

瞧!问了你这么多，我都忘了介绍自己。我是新疆乌鲁木齐兵团二中五年级(1)班的小学生，我的名字叫郭斯佳，今年快12岁了。我喜欢舞蹈、绘画，别看这些都是女孩子的专项，其实在平日里，我却像个假小子，我开朗、幽默，甚至还考上了同桌办的“遥控车驾驶证”!不过，我的学习可不赖，我还是我们班的班长呢!

通过你的哥哥，我们认识了你，并很想与你建立“手拉手”友好关系，成为好朋友。

在老师的鼓励下，我终于鼓起勇气给你写一封信。写信只是一个开始，为了和你成为好朋友，我动员小组成员包括你的哥哥宝亨德，一起来完成这个任务。

经过讨论，我们想做一个大贺卡送给你，贴上我们的照片，写上祝福的话语，尽情的在贺卡上展示我们的多才多艺，让你看见最真实的我们。虽然我们一组只有6人，但每个人都很活泼，很阳光，大家都想和你成为好朋友!

希望我真诚的一封信能让你感到温暖这就是我们“手拉手”活动的真正目的。无论在多远的地方，我们都能成为好朋友，你说对吗?我们期待你的回信。

祝你

学习进步，天天快乐

XXX

XX年2月23日

[五年级作文写给内蒙古小朋友的信