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内蒙古服饰特点简写(实用20篇)

狗属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称“犬”,狗属于食肉目,分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称“六畜”。本文是小编精心编辑的内蒙古服饰特点简写,希望能帮助到你!

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文具盒的特点

全文共 1416 字

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打开装有吸铁石的盒盖,就可看到文具盒内的构造。盒内分上下两层。上面一层摆着一支金光闪闪的钢笔,还排着三支削好了的彩色铅笔。掀开了上层的活动板,便可领略下层的“风光”了。边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺,靠近它的“屋子”里睡着一把小刀。更大些的长条卧室里,“大苞米”和“小花瓶”谈得正热呼。在一个角落里,还藏着一块淡黄的小橡皮,上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。它们白天辛勤地为我服务,晚上,又和我一起进入梦乡。

打开文具盒,第一眼先看到的就是文具们的“小房子”上面一层“住”着两枝自动铅笔和三枝削得尖尖的铅笔。掀开上层,里面又有几问“小房子”前面的“小房子”里,“躺着”一把绿的塑料尺;中间比较大的“房子”里,“住着”我们班里的课程表;下面的“房子”里“卧着”一块橡皮。这些文具都静静地躺在自己的“家中”。

打开盒盖,便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而实用:首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟,你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生,你知道吗他们是好搭档。哦!别忘了我最喜欢的米奇尺子。

我的铅笔盒里面藏着许多的娃娃。按一下其中一颗按钮,这个门开了,原来是胖娃娃——橡皮,按另一个按钮,插满瘦娃娃——铅笔的孔就

翘起来了,就像在发射的子弹,好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮,打开旁边另一扇门,原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀,它可比普通的卷笔刀小多了,有了它,就不用天天带着重重的大卷笔刀了,它当然就是小娃娃了……他们都有各自的用处,铅笔来写字,但字写错了,我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了,你别看它小,它可以帮粗粗的铅笔卷得细细的,你看它像不像一个小小的理发师呢?

打开文具盒,盒内有两层:上层摆放着性格直爽的铅笔大哥哥和又直又长的格尺姐姐。下层摆放着锋利无比的小刀妹妹和勇于牺牲的橡皮小弟弟······他们好像是一家人,在小小的空间里和睦相处着。  别看我的文具盒平时一言不发,到了用它的时候还挺热心呢。上午上语文课的时候,把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;上午上数学课的时候,当我画格时,直尺便会给我铺出一条笔直的道路,让我把线画得又直又长;下午上作文课的时候,当我把作文标题写错的时候,橡皮便会自告奋勇,帮我擦去……

你别看它们现在都静悄悄的,一点声音也没有。在我学习的时候,它们可都是我的好帮手呢!我一打开作业本,铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来,帮我写作业;当我做错了题时,橡皮立刻“挺身而出”;当我要画图形时,“正直”的尺子就紧紧地贴着本,使我画出笔直的线段和清晰的图案,还帮我把长度量准确。

别看我的文具盒平时静静的,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开, 水笔先生蓝先生马上出来,帮我把作业写得工工整整;当我阅读课文需要尺子时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误……

每当我要写语文作业时,钢笔就成为我的“掌上明珠”,把字写得工工整整。每当我写错字时,橡皮就“毫不保留地奉献自己”,把错字擦得干干净净,每当我打格时,格尺就挺直身子,躺在本子上“听从我指挥”,把线条打得笔直笔直······

结尾: 我的文具盒是我学习上的好帮手、好伙伴,我爱我的文具盒。 文具盒则给我提供了很大的帮助。我代表我的文具感谢你,我告诉你,我爱你,赞美你。让我们来呼唤所有的小朋友都来爱你,赞美你吧!

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篇1:内蒙古草原之旅作文500字

全文共 568 字

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“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”草原在我心中是一个最神圣的地方,它凝聚着草的灵,让人心旷神怡。这个暑假,我去了呼伦贝尔大草原,感受到了“天苍苍,野茫茫”的大草原。草原上牛马成群,个个都长得膘肥体壮,它们驰骋在碧绿的草地上。马上的骑手,神奇的挥舞着缰绳,飞奔在呼伦贝尔大草原上。草原上的小草绿得耀眼,绿的清新,绿的疯狂,一片片映入眼帘,随风摆动着,但偶尔也有“地雷”出现。草原像小绿山似的,一片高一片低,一座座山屹立在天空之下。忽然间天空暗了下来,黑压压的乌云,不怀好意的从远方漫过来,往天边一看,黑云和远山,接在一起,压的透不过气了,不一会,大雨倾盆而下,打的蒙古包啪啪的响,雨和风合力把草儿吹弯了腰,一会儿雨停了,太阳出来了,远方出现了一道彩虹,把内蒙古的母亲河额尔古纳河照得亮亮的,白云也出来了,微风吹过,安抚一下大地,草儿也站了起来,草原格外靓丽,阳光像珍珠一样,散向大地,露珠被照得闪亮,整个草原一片生机,天空蓝的亮丽,一切太美丽了。

草原像内心宽广的人一样,恢宏大气,一望无边,她的大气让人敬佩,让天地充满灵气,让大地充满生机,让天空,充满色彩,这样五彩缤纷的世界,让人一去难以忘记。

草原之旅,十分开心,小草教会了我顽强,天空让我心中向往,大地让我无尽联想,草原更让我内心宽广。草原是一个景色优美的地方,一个惊喜不断的地方。

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篇2:内蒙古草原游作文

全文共 794 字

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今年暑假我的生活真是多姿多彩,暑假里我不但参加了学校短跑训练和橄榄球队的训练,还通过笛子8级考核,为此爸爸为了奖励我表现好,就带着我和我们全家大小10多个人去内蒙古草原玩,下面给大家分享一下我路上的所见所闻。

首先一路上我见到了许多美丽湖泊(东北叫泡子),天空中棉絮似的白云和湛蓝湛蓝的蓝天倒映在水平如镜的湖水上,宛如仙境般美丽,再加上几匹马儿在湖边“戏水”就更加完美无缺。

在跨越辽阔的呼伦贝尔草原和锡林郭勒草原时,一路风景更是没法形容了,茫茫的草原,一群群羊在低头吃草,那高高密密的草(有些草还开花了呢)遮住了那雪白的羊,正所谓草原上的:“风吹草低见牛羊”,原来就是形容这个场景的,风轻轻吹过,茅草弯腰将牛羊显现出来了。

我们路径了阿尔山森林公园,那里有很多天池和火山。天池是怎样形成的呢?原来天池是火山喷发后火山口积水形成了美丽的湖泊。同心天池风景迷人,它的样子远看像颗美丽的心形,镶切在绿色的群山中间;驼峰岭天池远看像个巨大无比的“脚丫”;阿尔山天池像颗晶莹的碧玉,镶嵌在雄伟魄丽的高山之巅,水平如镜,倒印着青山绿水,蓝天白云,景色十分迷人。阿尔山天池有几怪:池水深不可测;不管旱涝季节,水位始终不变;每年人们放养到水里的很多鱼苗,都会莫名的失踪,生不鱼死不见尸。你说怪不怪?

雄壮而高大的火山口,风景同样很迷人,火山口的样子并不是我们想像中光秃秃的,而是绿树成荫,树木十分茂盛,我们叫它为火山口地下森林,火山边有一些火山喷气碟和喷气锤,在火山爆发时这些是用来喷热火及热气的。

水平如镜的镜泊湖是全国最大的火山堰塞湖,是经过三次火山爆发,火山熔岩把牡丹江中的一段塞住了形成天然湖泊——镜泊湖。镜泊湖中的吊水楼瀑布是景色最好的一个景点,瀑布的声响在一公里外都能听到,那湖水哗啦哗啦的往下倒引来了许多中外游客,

今年的旅行,让我再次见识到以往从未见过的地形地貌,懂得了很多道理,也增长了很多知识。

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篇3:描述母亲性格特点600字

全文共 601 字

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走在路上,望着母亲那熟悉的面孔,我不禁感到十分陌生,这是因为母亲这五年来不是在北京工作就是在深圳工作,我俩在一起的时间不超过一年,怪不行我感到有些陌生。

来到了姥姥家时已经开饭了,我们便坐到桌旁开始吃饭。可能真的是分开的时间太长了,母亲还是把我当成是五年前的那个小孩看待。在饭桌上,母亲一会儿帮我夹菜,一会儿帮我舀汤,弄得哥哥笑我是家中的小皇帝,让我很是不好意思。我狠狠地瞪了母亲一眼,母亲不好意思地笑了笑,便把筷子放下,但还是时不时地说:“不要光吃肉。”“多吃蔬菜对身体有好处……”

终于熬到了11:00,我迫不急待地拉起妈妈向家走去,或许是我太累了。回到家我倒头就睡。不久,在朦胧中,我发现一个人来到我身旁。睁开眼,原来是母亲,母亲用手抚摸着我的身体,还不时拍拍,仿佛在哄小孩子睡觉。这时我不禁想起母亲微白的头发和满脸的皱纹,想起了每天中午12点15分准时响起的电话,想起她每次回家对我的热烈的拥抱。也想起了电话上我的敷衍了事,在家中我的蛮横无礼,最后,我还想起了母亲每次离别时的泪珠。唉,母亲为我付出了她的一切,而我却没有任何的回报,我让母亲失去了太多,还好,旧的一年已经过去,新的一年中,我一定要享受伟大的母爱,也一定回报给她一份爱。

突然,四周炮声响起,五颜六色的礼花照亮了天空,这时,妈妈喃喃地说:“呀,回得太着急了,竟忘了给儿子买炮。”我笑了笑,在心里默默地说:“没有关系,有了爱就有了一切。”

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篇4:暑假内蒙古骑马作文

全文共 541 字

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去年暑假,妈妈带我去游玩,我们一起来到了内蒙古的大草原。

你看,这里的天,特别特别的蓝;这里的云,特别特别的白;这里的草,特别特别的绿。放眼过去,一望无际的大草原让人有一种心旷神怡的感觉。调皮的我看见大草原上有很多马,便想去骑马。我看中了一匹高大的白马,便走到它后面,好奇地望着。一位黑黝黝的蒙古伯伯连忙叫住了我:“当心,别走到它后面,要被马腿踢飞的。”哦!“马后炮”是这样的意思啊!看着这又高又大的白马,我不敢骑上去了。这时,蒙古伯伯给我做了一个示范动作。只见他腿一蹬,身子一跃,就上了马,一扬鞭,说了一声“驾”,马就飞快地向前跑了起来。他跑一圈后,笑眯眯地来到我身边,一把把我抱上了马。我的心砰砰直跳,心想这马会不会把我抖下去?蒙古伯伯对我说:“骑马不要怕,如果马跑得太快,就拉一下缰绳,说一声‘吁’,它就会慢下来。”于是,我拍拍马的屁股,说一声“驾”,马就跑起来了。我觉得不过瘾,就扬起马鞭,连声对它说:“驾,驾,驾。”马越跑越快,我骑在上面感觉太好了!不一会,我就到了山丘上。哇,这里风景独好,我体会到了“一览众山小”的境界:重重叠叠的山,连绵起伏,像许多兄弟姐妹手拉手,肩并肩,真不愧为大草原啊!

骑在马上,我放声歌唱,这歌声一定能传到天上,因为在这山顶,我感觉天就在我头上!

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篇5:狼的特点

全文共 209 字

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在古生物的时代,食肉性动物中进化最为完美的三种顶级动物,分别是恐怖鸟(泰坦鸟)、剑齿虎、,今天我们只能看见其中的狼,而恐怖鸟(泰坦鸟)、剑齿虎都已灭绝,只剩下狼这种动物了。

狼是在距今500万年的时候起源地球的,它们是在漫长的进化过程中,很多较具备强者实力的动物已灭绝,可狼却生存了下来,也许如达尔文所说:“物竞天择,适者生存。”

距今约五百万年前的上新世纪中期,狼起源于新大陆,并在一百五十万年前的更新世中期分化发展。

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篇6:说明文说明方法及特点

全文共 3106 字

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常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。以下是小编整理的关于说明文说明方法及特点,欢迎阅读参考。

说明文说明方法

(1)举例子。

举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。如:

一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系,心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是:年龄稍大,记忆力不一定就差。为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因。到此为止,未尝不可,但不够具体,也缺乏说服力,于是,又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时候,只用六个月时间便精通了俄语。这样一来,内容具体了,说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法,都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例,是用来证明观点的,说明文的事例,是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

(2)分类别。

将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准,一次分类只能用同一个标准,以免产生重叠交叉的现象。例如:“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准,所以表达不清。正确的说法应该是:

图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

这样,每次分类只用一个标准,就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说,也属于分类别。

注意,运用分类别方法,所列举的种类不能有遗漏。

(3)列数据。

为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

(4)作比较。

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

(5)画图表。

为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。

(6)下定义。

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。

下定义的时候,可以根据说明的目的需要,从不同的角度考虑。有的着重说明特性,如关于“人”的定义;有的着重说明作用,如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用,如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学,它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑,无论采用什么方式,只要是下定义,就必须揭示事物的本质,只有这样的定义才是科学的。比如,有人说:“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的,因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义,因为它揭示了人的本质。

(7)作诠释。

从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同,如何区分呢?一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。

例如,“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话,改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”,意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话,如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别,前一句是定义说明,后一句是诠释说明。

(8)打比方。

利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

(9)摹状貌。

为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。

(10)引资料。

为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。       一篇说明文单用一种说明方法很少,往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。

说明文特点

以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。

在各种文章样式中,说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中,说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明,说明文不是一种无足轻重的文章形式,而是运用范围极为广泛的常用文体,它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切,而且由于社会生活的需要,说明文写作正在大量涌现,并更多地融入到我们生活。(内容具有高度科学性;结构具有清晰的条理性;语言具有严密准确性)。

说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性。这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性。为了要把事物说明白,就必须把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明“是什么”,还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征,阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者,它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者,文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。

为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表(作图表)等。写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。

说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。

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篇7:人物特点的叙事作文

全文共 562 字

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我身边的“名人”——外婆

世界上的名人有很多,有足球类的明星;歌舞类的明星;演戏类的明星……但在我身边也有个“名人”。

她长着一头浓密的短发,乌黑的头发中有几缕白发,前额上有一丝皱纹,衣着朴素,却不失淡雅。她,就是我的外婆。

她很乐于助人。记得有一次,我去她家时,她正在做家务。

“来了,孙女!”她热情地说道。

“嗯,婆婆好!”我亲切地说道。

“这天想吃什么菜?”

“嗨!下午帮我接下孩子能够吗?”我刚想说话,却被邻居打断,“嗯!”婆婆爽快地回答。

“谢谢啊!”邻居高兴地说。

“婆婆,您为什么要答应帮她接孩子,你下午本能够睡会儿觉的。”

“没关系,生命在于运动,多走走没事的,你此刻帮忙人家做些力所能及的小事,到时候你有什么事情请人家帮忙,人家也会帮忙你的,人与人之间是相互的。”婆婆意味深长地说。

“我明白了。”我若有所悟地说。

还有一次,当我去外婆家时,看到外婆不在家,“奇怪了?外婆呢?”我十分疑惑,忽然听见隔壁传来小孩子的嬉笑声,“这部动画片多好玩呀!”是外婆的声音!我急忙走到门口敲了敲门,“哟!咱家孙女回来了!”外婆乐呵呵的笑着,“您——怎样不在家里。”

“我帮这家带下孩子,主人出去不在,过一会儿才回来。”天呐!又是帮人家带孩子,这就应是第无数次了吧!外婆你太……

我的外婆不仅仅外貌整齐,更有一颗乐于助人的心。她就是我身边的“名人”。

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篇8:冬青树的特点

全文共 1053 字

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今天是清明长假的第一天,刚刚补了午觉的我,闲来无事便在自家小院里呆坐,享受一下春天的午后;不经觉地便注意起楼梯边上的那棵冬青,猛然发现她已经长得很高很密了;不自觉地便生出了一股逝者如斯夫的感慨,让我唏嘘不已。

依稀记得她刚到我们家是在翻修房子那会儿,喜爱花草的母亲不知从哪个地方带回了她,便顺手种在了刚建好的楼梯旁;想想算下来已经18年了,当年栽种她的母亲都长出许多皱纹了,她也从当初的半米高的稀疏枝杈长成现在郁郁葱葱的大树,甚至比她旁边的楼梯的最高阶还高出了半头;如此想来,她似乎见证了我们家的酸甜苦辣,至此,我觉得我们和她的缘分便再也断不开了。

当初母亲是直接把根系栽种在泥土里,但是并没有把全部根系都埋住,露在外面了一部分,这露在外面的部分渐渐地形成了巨大的根瘤,从根瘤上出来的2个枝杈,形成了树干,这两个树干,一个比较粗,像碗口一般,一个比较细,像擀面棍儿一样;沿着树干往上的部分,便向外分散成大大小小的分叉,这些分叉弯弯曲曲,形态各异,相互交叉,组合在一起便让人有种惊异之感,但是单单拿出来看,却又稀松平常;这些分叉的最终端就是叶子了,绿叶密密麻麻像是给她带上绿帽子一样;不过先前的时候母亲为了不让她的分叉占用太多的空间,便狠下心将他们的分叉绑在了一起,现在的感觉像是被理发了似的,让人有钟清爽利落之感。

不过在这个时候,她似乎比我想象的要重要的多,小院里的大部分生机是她那新生绿叶提供的;走进院门,便见到了那片新绿,一下子就感到一阵阵的春意袭面而来,让人说不出的欢喜;她像一束花,花枝是黑色的,花朵是绿色的,尽管没有美艳和幽香,但是却有盎然的生机,单这一点比那些橱窗里死花不知强了多少倍;想到这里我对她的喜爱之情增加一分;慢慢地走近她,才发现那片新绿里面却夹杂着几个枯黄的老叶,心里霎时闪过一阵不喜,觉得那几片老叶破坏了这美感,就像一个肤白貌美的女子的脸上生生长出一块红斑;总觉得有点不适应;可是注意到树下还残留的小堆枯叶,我便释然了,新叶的长出,意味着老叶的离去,没有老叶牺牲和奉献,我怎能看到这片新绿;此刻还在树上的老叶,便觉得他们像老兵,坚持到最后离开的一刻;再看向那片新绿,在几片枯叶的点缀下,生机下显现出沧桑之感,似乎在向我诉说这片新绿的来之不易;想到这里我对她的喜爱之情又增加了一分。

夕阳已逝,天渐渐地黑了下来,冬青树又度过了她普通的一天,我却过了一个不平常的午后;此刻,我希望她和我的缘分能够一直持续;在不远的以后,一位蹉跎的老人,扶着她的枝干,在看这片新绿,向他的孙子讲述她的故事。

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篇9:写老师特点的作文500字

全文共 497 字

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大炮老师

五年级我们班换了一位新班主任,姓孙,孙老师有着中等的个子,细小的眼睛,折射出一种和蔼可亲的目光,让我觉得时刻觉得很温暖,一开始我以为他是一个特别温柔的老师,但后来我才知道他非常严厉。

犹记得那个下午三节课过后,因为孙老师去开会,所以班上乱成了一锅粥,同学们有的互相追逐打闹,有的交头接耳,大声喧哗。好不热闹,不知什么时候,孙老师突然蹑手蹑脚地站在了教室后面。不知是谁喊了一声孙老师在后面,全班顿时安静了,仿佛空气凝聚的一样,同学们个个垂头丧气,活像一个个犯人,等待着法律的严惩,孙老师默不作声的从后门健步走上讲台,空气中充满了浓浓的火药味,终于火山爆发。

孙老师如大炮如雷鸣般的声音响了起来,你们知道现在是什么时间吗?是自习课,自习课就是让你们在教室里为所欲为吗,你们听听,整栋楼都听不到一点声音,但我一踏进教学楼时就听见我们班的声音,人家一年级小朋友,都知道做作业,你们不感羞耻吗?

孙老师连串向我们发射大炮,震耳欲聋,让我们记忆犹新。

大炮老师虽然批评同学们毫不客气,但他教数学一丝不苟,不管什么数学难题都要等我们懂了才罢休,也正是因为有孙老师,我们的数学成绩才由低到高,我真敬佩大炮老师。

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篇10:关于对联写作的特点及技巧

全文共 462 字

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对联,俗称对子,雅称楹联。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联,使用何种形式,都必须具备以下特点

一、要字数相等,断句一致。

二、要平仄相合,音调和谐。

最基本的要求是“仄(即声调三、四声)起平(即声调一、二声)落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。

三、要词性相对,位置相同。

一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。

四、要内容相关,上下衔接。

上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。

著名的对联:

1、

风声、雨声、读书声,声声入耳;

家事、国事、天下事,事事关心。

2、

能攻心则反侧自消,从古知兵非好战;

不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。

3、

横眉冷对千夫指,

俯首甘为孺子牛。

4、

有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚,

苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

5、

假作真时真亦假,

无为有处有还无。

6、

海水朝朝朝朝朝朝朝落;

浮云长长长长长长长消。

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篇11:描写人物特点的段落

全文共 3411 字

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1、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来。

2、这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。

3、看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。

4、她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。

5、站在穿衣镜前,我看见了镜子里面的我:个子不高,齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋,红苹果似的,正甜甜地微笑着,略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。

6、他,二十岁出头,高高的个子,样子稍微瘦削了些,却匀称结实。两眼乌黑有神,嘴角微微向上翘,显得坚毅、有主见。他穿一件黑布棉袄,有些地方都洗得泛白了,而且也小了些,不过,穿在他身上却显得更有精神。

7、刘巧珍看起来根本不象个农村姑娘,漂亮不必说,装束既不土气,又不俗气。草绿色的确凉的裤子,洗得泛白的蓝运动布上衣,水红的的确凉衬衣的大翻领翻在外边,使得一张美丽的脸庞显得异样生动。

8、小强的哥哥是海轮上的水手。他浓眉大眼,方圆脸,中等身材,长得结实粗壮,由于长期被海风吹着,全身的皮肤都呈红褐色。

9、我的哥哥大方,热情,开朗,大大咧咧,莽莽撞撞,长得像头小牛犊似的,打篮球是中锋;打排球是主攻手;游泳,更是“浪里蛟龙”,十岁时就横渡长江,成为当年横渡长江队伍中年纪最小的选手,照片还登上了《长江日报》。不到十五岁,个子也长得一米七六,大伙儿都说这是块运动员的料子。

10、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。

11、我哥哥刚满二十岁,五大三粗的身材,劲鼓鼓的。头发又黑又硬,一根根向上竖立着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板,穿上42码的球鞋,走起路来蹬蹬响。

12、小三叔叔是高个儿,穿一身漂亮的西装,脸上架着一副黄边眼镜,长才出来的几根胡须总被他刮得光光的。

13、那位大夫很年轻,梳着波浪型的头发,白白的脸庞,高高的鼻梁上架着一副银光眼镜。

14、星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。

15、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。

16、与我同座的是一个年轻活泼的姑娘。她长得很讨人喜欢,圆圆的脸,弯弯的眉,水灵灵的眼睛,尤其是那个微微翘起的小鼻子,使她显得又稚气,又逗人。

17、上大学的时候,他是公认的美男子。他有着宽阔的前额,一双明亮的大眼睛,长短配搭恰到好处的鼻子和嘴,以及当中有天然凹槽极富魅力的下巴。他曾经在高校运动会上拿过100米自由泳比赛的亚军,由此可以想见他有着怎样的体魄。但是,此刻站在十字口人行道边上抽烟的侯锐,已经有点未老先衰。他的鬓发竟已斑白,眼角的鱼尾纹虽不甚明显,泪囊却已青灰可辨,而且昔日红润结实的皮肤,已变得黄黑粗糙。不过从稍远处望去,他不失为一个有吸引力的壮年男子。

18、妹妹刚生下来时,样子真难看:塌鼻梁,肿眼泡,整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上,长着毛茸茸的头发,小脸儿通红通红的,一点没有她现在这么好看。

19、一个十七八岁的姑娘,坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝,只是等有人来问时才答上几句,说起话来总是低着头,显得有些腼腆。

20、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

21、昨天,我在电视上看到了举重运动员陈伟强:他矮墩墩的个子,宽宽的肩膀,腰圆膀粗,全身长满了栗子似得的肌肉,在举重台上一站,直楞楞的,活象一根推不倒的石柱子。

22、这个来到人间才一百天的小宝宝,长着一个胖乎乎的小脑袋。那些稀稀疏疏的头发,像刚出土的幼苗,那样嫩黄,却又那样生气勃勃。那可爱的小脸蛋,像熟透的苹果,又红又甜。可讨人喜欢哩!一张小嘴高兴地张着,舌头微微卷起,好像在歌唱。又好像在回味着妈妈甜蜜的奶汁。因为太胖,下巴几乎成了两个。微笑着的腔部肌肉把眼睛挤成两道弯弯曲线,像晶莹明亮的月亮。两只眼睛侧视着前方,贪婪地看着这美好的世界。耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围奇妙的声音。一个鼻梁像小铃铛似的嵌在中央,呈立体型,是那么引人注目。这个小宝宝多么活泼,又多么可爱,她简直是一个小天使。

23、这个人看年纪20多岁,中等身材,腰身匀称,四肢健壮,宽圆的肩膀,高挺的胸脯,结实得钢桩铁柱一般。他,长方脸膛,棕红肤色,鼻直口阔,粗发浓眉,一双睫毛很黑的眼睛,虽然不大,却是藏锋卧锐,流露出一种机警、智慧的神采。英俊的脸上,也带一种青年军人常有的无所畏惧的表情。他上身穿一件洗得发白的军衣,下身配一条深绿色的军裤,一支缀着红色丝带的驳壳枪,在身后摇摇摆摆,显出一副英武逼人的气概。这就是全军闻名的五连连长马剑清。

24、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。

25、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

26、乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋,两只小眼睛像小猫那样睁着,伸直了他胖胖的手臂,手臂上还有五个小窝窝。

27、这个青年看上去不到二十岁,两弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生着两片厚厚的嘴唇。老人位常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能话会道,是个健谈的人。

28、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中。

29、姐姐身材颀长,瓜子脸,白皮肤,浓眉毛,梳着齐刷刷的拖肩小辫。一双黑亮的大眼睛,眼珠不停地在转动,总象含有探索有尽的秘密似的。

30、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头。她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她长颈鹿。她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好象会说话。

31、表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。拓展阅读:

32、姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急,圆圆的脸上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样,亮晶晶的,闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒;秀长的睫毛,好像清清的湖水旁边的密密的树林,给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发,即柔软又纤细,随着河风在脑后飘拂着。

33、这时候,一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套。

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篇12:人物特点描写的作文:勤劳的妈妈

全文共 517 字

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我的妈妈,30多岁,中等个儿,身材苗条,穿着朴素。短短的头发乌黑发亮,一双忽闪忽闪的大眼睛,水汪汪的,发出智慧的光芒。我的妈妈是名文化工作者,但在我们家她也是最能干活儿,最勤劳的人。虽她不属牛,但在我的眼里,她就是属“牛”的,她总是勤勤恳恳地做事,任劳任怨地做家务。

每天早晨,当我还在被窝里做着梦时,妈妈就起来给我们做早餐;每天晚上,工作了一天的妈妈还要为我们准备晚饭。记得那一次,我写完作业,已经十点多钟了,我累得快不行了睁不开眼,躺在床上就睡了。不知过了多久,我朦朦胧胧地听到了“哗哗”的响声,糟了,一定是水龙头还没有关,赶紧爬起来到卫生间一看:天啊,都这么晚了,妈妈竟然还在用力地搓洗着我的校服。“妈妈,都这么晚了,快去睡觉吧!”我惊讶地说道。妈妈又说:“不行啊,今天不洗的话,明天就穿不上校服啦!”望着妈妈脸上的洗衣粉沫子,我真有些心疼妈妈。她说完,就把我推了出来,让我继续去睡觉。之后,我的心里久久不能平静,“妈妈,您从早到晚一直在忙活,您真是太伟大了,太勤劳,太辛苦啦!”我自言自语的说。

我的妈妈非常勤劳,做什么事都是一丝不苟,我和爸爸都非常敬佩她,妈妈真是我家的“老黄牛”啊。等我长大后,一定要让妈妈过上一个幸福的生活!

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篇13:内蒙古之旅作文800字

全文共 826 字

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假期里我去了向往已久的内蒙古,体验了骑马和参观了内蒙古博物馆,还吃了烤羊肉……

当我们乘坐飞机抵达内蒙古首府呼和浩特后,由当地导游接机安排我们住进酒店,在酒店导游简要介绍了本次行程安排以及当地名俗,导游说在内蒙古就要吃好喝好玩好,必须还要吃这边的烤羊肉,一定要吃到一想到羊肉就饱了喉咙里冒羊肉味的感觉。所以我们就在就近的酒店品尝了内蒙古特色烤羊肉,如果平时一点羊肉都不碰的人真的介意还是要去再尝一尝内蒙古的羊肉,真的很不错!

第二天是我在整个行程中最开心的一天,我们去了呼伦贝尔大草原,骑马参观草原上的风景,那风景真是美极了!天蓝的似水晶,云是成群结对,前呼后挤的,山坡上的羊群或是马群似散落的珠子成群结队。内蒙古的马和平常的马不一样,它们头大颈粗,体魄强健,胸宽鬓长,皮厚毛粗,十分帅气,看着当地人骑马悠闲的样子,心想一定很舒服,但一骑上马立马改变了想法,在马背上屁股就像有一个石头一样十分疼痛,特别是马走起来一颠一颠的心口直颠的难受,一个小时到了,终于要下马了,我紧张的狠狠抓住绳子深怕马尾巴把我甩出来。晚上我们睡了最最原始的蒙古包,蒙古包里十分简陋,两件普通不能在普通的小床,一台运气不好还有可能都打不开的电视机,特别是被子里还充满了难闻的霉味,最最关键的是不能洗澡。所以建议如果有去内蒙古旅游的朋友一定要带好一些被套生活用品等等。

第三天的印象是一天都是在车上度过的,一路上我们观赏了内蒙古的大自然,下午参观了成杰思汗陵,听讲解员讲述了许许多多关于成杰思汗的故事。第四天我们去了向往依已久的响沙湾沙漠,看了鄂尔多斯婚礼表演,骑了骆驼,玩了沙漠摩托,还滑了沙等等。

第五天上午我们到了内蒙古特产区,去买了好多特产,各种风干牛肉、苁蓉、牛奶片、银杯、银刀等等,任你挑选,还参观了内蒙古博物馆,参观了恐龙化石标本,尤其是还参观了中国航天的历史和宇航员们的航天服和签名,真的令我着迷。晚上我们登上飞机回家了,但在我心中还是依依不舍,留恋内蒙古大草原的风光美景。

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篇14:冬青树的特点

全文共 586 字

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冬青不像牵牛花、紫藤那样,有着婀娜的身姿,不像牡丹、玫瑰,有着娇艳的花朵,也不像青松、白杨,有着魁梧的身躯,但是我却觉得,它是我们学生应该最敬佩的植物。

学校各处都有冬青,冬青的主干是碧绿色的,叶子是嫩绿色的,给人一种充满生机的感觉。冬青树生命力一向很强,却不知道我们班旁边的冬青树为什么死了,或许是因为同学们给它喝了太多的水,以致于它喝不了了,滞死了。也可能是同学们不爱护她,她生气了,不理我们了,自己悄悄为来年的春天做准备。

校园一向是离不了花的,虽然没有什么名贵的花。每到春暖花开的季节,墙边的迎春花首先扬起黄色的笑脸,报告春姑娘的到来。接着便是杨树吐绿,月季争春。开放式的花儿,争芳斗艳,虽然艳丽无比,但转瞬即逝。此时,校院里的冬青却在那里悄悄的。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,它却茁壮地成长。它的这种韧性,同校园里的其他植物比起来,不是特有风韵吗?

但是我对冬青树的敬佩却远不止于此。当我们在教室里上课时,它却像一个站岗的士兵一样;当我们在操场上上体育课时,它却又像一个好朋友,静静地看着你的举动,因你的快乐而快乐着;当我们踏着晨雾走进校园时,它摇曳着碧绿的枝叶迎接新的一天;当我们披着夕阳走出校园时,它那醉人的绿色拂去眼前的疲惫。风儿吹动枝叶,听,那“沙沙”的合唱,是大自然送给我们的天籁之音!

我爱冬青,不仅仅因为它拥有那养眼的绿色,我更喜欢它纯洁、坚强的品质。

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篇15:描写同学特点的_叙事

全文共 2636 字

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篇一:我的同学

我的同学叫沈锶,胖胖的脸,大大的鼻子,长着长长的眉毛,乌黑的眼珠,长长的头发。她既爱知识又爱学习,她是个乐于肋人的好同学,好像看出来我们的心事,我很惊奇,她都看出来。我们也不能心事隐瞒一下,有时候上课,她把眼镜戴上认真听课。

上学期的时候,有一天,我们班两个同学在教室里发生冲突,我不知道怎么帮助他们,没想到,沈锶自己主动帮我叫他们不要打架了,要冷静,我发现她真有能力帮助他们,她和他们坐下来谈话,解释清楚,她说:“刚不久我们是新同学,不应该打架,你们这样的行为是不对的。希望冷静一下,可以解释清楚,慢慢地解决了,是不是?”他们听了沈锶的话就知道了,我走过来对她说:“谢谢你帮助我,你真是太好了!”她摇摇头说:“不客气,我们是新同学,应该互相帮助。”

过了一会儿,我想和她交朋友,可是不敢和她说话,她也许不愿意和别人交朋友,算了,吃中饭的时候,突然她对我说:“我能不能和你交朋友?”我很惊奇,好像她知道我的心事似的,我呆住了,她问我说:“你不是要和我交朋友吗?”我瞪大眼睛说:“你怎么知道?你从哪儿听来的消息?”她微笑说:“没有人给我消息,只是我能看出来。”我不好意思地说:“怎么说呢?我需要你给我时间,好吗?”她点点头就知道了。我考虑好了,我和她决定做朋友,我很开心。

沈锶是个好同学,关心我们,希望我们到相团结。

篇二:我的同学

快看,前面那个挺着个将军肚、迈着八字步的男孩,胖胖、圆圆的脸蛋上架着一副眼镜,还真像个小学究呢。他呀,就是我们班的&l小博士田伟奇。

别小瞧了田伟奇的将军肚,那里面可藏了许多知识呢!我想,他的知识丰富逗来源于他爱读书的习惯吧!

田伟奇真是个小书迷!你什么时候看他,他都捧着一本书在静静地读着,周围同学的吵闹都与他无关。记得有一次课间,我去找他商量演出的事,他依然在座位上津津有味地看书。我走过去,敲敲桌子,他连头都不抬一下。我又叫了一声田伟奇,他竟然充耳不闻,镜片后面的眼睛都舍不得离开书本一下。我又使劲的拍拍他的肩膀,他不耐烦地说:快别动我,我正看到精彩的地方。我只好坐在旁边耐心地等待。只见田伟奇一会儿眉头紧锁,一会儿笑逐颜开,哎呀,他竟然拍起桌子了,一定是把自己当成故事中的人物了,多么专注,多么认真哪!

他的爱读书使得他的知识非常丰富。那天语文课上,老师问了一个特殊的问题,班里鸦雀无声,大家都在凝神思考。田伟奇站起来,说得那么流利,那么妙语连珠,真是精彩之极,连老师都为他拍起手来,同学们都向他投去钦佩的目光。

同学们有时会戏称田伟奇为田大师,那是因为他什么都知道的缘故。如果你想认识这位大师,就到我们班来找那个挺着个将军肚,迈着八字步的爱读书的男孩吧!

篇三:我的同学

她,长着一对大眼睛,像两颗黑葡萄,一张小嘴能说会道还会唱,

她,是区里的十佳少年,学校的三好学生,是团员,她还经常参加三独比赛。有一次在区里的比赛中还获得了一等奖,她写的日记,简直比我们的作文还好,她的作文经常被老师夸奖。

她,很爱帮助人,每次打水没有人愿意去(因为水井离我们班很远,而且井桶还漏水,经常溅一鞋泥)班级经常有断水现象,不过每次都是她解决了这个问题,

上午,我俩去打水,正好有两个一年级的小同学也来打水,水压得太满,他俩抬不动,在那发愁,她放下我们的水桶,拉着我走过去,微笑着说:小妹妹,别着急,我们帮你抬吧

然后,打满了我们自己的水,她和我一人一桶拎着,一摇一摆地往回走,她把水送到小同学的班里,又跑回来接我。

她,是班级中的和事佬,每次同学有了争执,她都会把矛盾化解,让他们重归于好。

那天崔健洒水,一不小心洒在胡艳雪的脚上,胡艳雪就拿水洒崔健一身,她们就打起来了,她看见后立刻跑过去拉开,劝他们和好了。

她,学习成绩名列前茅,有时在做题时,我有不会的题就去请教她,她总会热心的帮助我,给我耐心的讲题,一直到我明白为止。

我的好同学好朋友,就是她蔡凤阳。

篇四:我的同学

我的同学潘思远长着一头乌黑的头发,两条浓浓的眉毛,一双眼睛炯炯有神。他有点自恋,从一年级我们就是同班同学,成为了亲密的玩伴,我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧!

那是在一次家长开放日结束的时候,潘思远邀请我去他家玩,我们在玩耍中找到了一本作业本,我们就异口同声地说:我们也来写写吧。于是我们拿起笔,专心致志地写起来,不一会儿工夫,我们就写完了,自己感觉写得不错,就扭头去看潘思远的,这一看可把我吓一跳,这是潘思远的吗?不但做得题全对,而且字也很工整,而我的比潘思远的相差十万八千里,你看那字多么饱满,简直是字贴上的字,写得太好了!我情不自禁地大喊着,拍手叫好。潘思远被我的喊声吓了一跳,手一抖,把作业划破了,糟糕!由于我的疏忽,把潘思远辛辛苦苦写好的作业给毁了。这下我可成了罪人了,潘思远一定会骂得狗血淋头的,怎么办,怎么办?我连忙道歉:对不起,对不起!我不是故意的。”“我知道,没关系的,我们一起把它粘起来吧。”真让我出乎意料,潘思远竟宽容地说出了这样一句话,他不仅没有责怪我,还在安慰我。我连忙拿起胶带,陪潘思远开心地粘起来。

宰相肚里能撑船,潘思远真像这样一位宰相,令我敬佩,让我难以忘怀,他那宽大的心胸成为了我学习的榜样,让我受益匪浅。

篇五:我的同学

一双不大不小的眼睛炯炯有神,水灵灵的,永远闪着光,就像是沾在荷花上的露珠。眼睛下,有一个小小的鼻子,十分可爱。她的那张小红嘴好像永远止不住,笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。她就是我的同桌孙梦卉。

孙梦卉的脑瓜灵,反应快。每次老师布置背诵古诗,她总是能很快地背好,而且背得十分正确;老师每次让我们做课堂作业,她总是在很短的时间里,就能较好地完成;课余时间,我有时候和她讨论问题,她的一些独到见解,让我也很羡慕呢!

她的背诵声音大,有一次老师点她起来背诵课文,她背诵的声音宏亮、动听,抑扬顿挫,教室里鸦雀无声,同学们一个个都在洗耳恭听。我当时还吓了一跳,我真的没想到她的声音居然有这么大呢!妈妈经常让我读课文时要清晰、响亮、富有感情地读,这样的朗读才能让人听起来觉得这篇文章描写的内容是活生生的,富有吸引力的。看来我要向孙梦卉学习大声地朗读和背诵课文呢!

孙梦卉的学习用功。她每天按时到校,上课用心听讲。有时下课后,别的同学都到外边去玩了,可她还坐在那里看书。《小学生作文》、《故事大王》等好的课外书籍都是她爱看的内容。难怪她有较广的知识面呢!

这就是我的同桌孙梦卉。我希望我们能互相关心,互相学习,互相帮助,做好同学、好朋友。

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篇16:人有哪些特点

全文共 1492 字

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我们不管是写植物、动物,还是写静物和事情,很大程度上都是为了写人。人是社会活动的中心。为了把人物写好,必须了解人都有哪些特点

这好像是一个很可笑的问题。作为中小学生,谁还不知道人都有哪些特点?尽管如此,我还是觉得有必要多说几句。

凡地球上之人,分属不同的人种,像黄种人,白种人,黑种人以及棕色人种。不同的人种义分居不同的洲区。地球上七大洲四大洋,处处有人。而人又分属不同的国家。全世界二百多个国家,每个国家都有每个国家的情况。这些大方面的不同,就意味着语言不同,文化不同,习惯不同,历史不同,信仰不同。当你涉及到这些问题的时候,自然都是应该注意到的。

就是在一个国家内,还是有不同民族的问题。比如我们国家的56个民族,哪个民族没有自己的特点?还有个地域问题,西部与东部,北方与南方,周边与中原,也都有各自的特点。就是同属汉族,由于居住的地方不同,仍有不同之处。

当然,这些都是就一般情况而言的,还有不少是特殊情况。比如,黑人原先都在非洲大陆,可由于奴隶贩卖,今天美洲也不少;有的白种人,由十加人了我们的国籍,也成了中国人。同样,中国人也有移居他国的。这些种种的不同与例外,都关系到你笔下人物的特点,都应该给予关注。

接下來,与人物关系最密切的就是衣食住行了。吃什么,穿什么,住什么,使用什么交通工具,都可以反映出人物的特点。

至于人的性別、职业、年龄、健康状况、身体特征、文化修养、举止谈吐、思想状态等等,都属干你笔下人物的属性。如果细说起来,还有很多。

看来,人物的特点还真不少。知道了这些,我们就大概知道在写人物时应该从哪些方面下笔了。

大家小心些。就是这位不讲究穿着的先生,教书却特别认真,对中国留学生也很公允,没有民族偏见。在这里,他的外表穿戴与内心品质就形成了对照,让人觉得先生可亲。

三百六十行,很多行业都有自己的特定装束。也就是说,从服装上我们大致就可判断出某人的身份。这不但是指穿制服的人,就是穿普通服装的人也能从装朿上透出自己的身份及相关情况。安徒生的童话《卖火柴的小女孩》是你很熟悉的。小女孩一出场,就是穿着一向是她妈妈穿的人得多的拖鞋。就这一点,可见她的家境。

十多年前,我曾遇到过这样一个人。大概是一个春天的下午,二四点时,我去距济南火车站不远的一个餐馆吃饭。餐馆的人已经差不多都走了,只有一个二四十岁着西装革履的男人还在吃饭。不少桌子上都有客人吃剩下的-盘盘饭菜。我选了一个座位,要了一份饭菜,慢慢吃了起来。这时,我突然发现上面说的那个人换了一张桌子,把桌上几个盘子的剩菜倒在一个盘子内,然后扒着吃了起来。这时,我才明白:他原来是一个乞丐。再看看他那讲究的穿着,风没吹过日没晒过的细白皮肤和健壮的身体,除了让人觉得他有点狡黠之余,还对他产生了?一种鄙夷之情。

除了鞋帽服装外,身上佩带的饰物也是很有“戏”的道具,在反映人物性格方面具有重要甚至是画龙点睛的作用。

15年前的一天,我看到一个五十来岁的农民装束的人,手里提一个旧包,胸前的棉衣上別了一大片金灿灿的奖章。出于好奇,我特意上前看了看,那都是解放战争、抗美援朝等时期的军功章啊!足有七八个。

很明显,可以断定这些奖章不是捡来的,完全是他自己的。他可是个有功之臣啊!可是,除了特殊的日子或精神不太正常的人外,谁会把这些原本该珍藏的纪念品悬于胸前呢?大概是生活上有了困难,想得到政府什么照颐的吧!

总之,透过服装的款式、颜色、布料,衣帽的选择,饰物的佩带,不用听言观行,就可以把人物的身份、修养、气质、眼前的生活状况、心情是否舒畅等种种情况,猜个八九不离十。你要仔细观察你描写对象身上的那层“皮”,力争从中发现他藏在内心深处的东西。

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篇17:身边那些有特点的人作文500字

全文共 674 字

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“小蜗牛”

“……蜗牛背上那重重的壳啊!一步一步地往上爬。”听起这首歌,我又想起了那个“小蜗牛”。不过这个小蜗牛可不是歌里的小蜗牛,而是我的好闺蜜——柯尊钤。

我之所以叫她起“小蜗牛”,是因为她干什么都和蜗牛一样慢慢地,慢慢地,慢慢地…… 说她慢,的确是啊,她吃饭慢,写字慢,走路慢,不管做什么都很慢。“柯尊钤,都三个小时了,你的作文才写了三个自然段,考试的时候,可只有30分钟供你写作文,你咋得了哟!”作文老师,一边笑眯眯的说着,一边嗔怪的用手指头使劲戳着她的头。她抬起头来,抿嘴一笑,又低下头去,笔尖并没有因为老师的话而变快多少,依然不紧不慢。 唉,真是一个“小蜗牛”!每周作文课她都会提前一个小时去老师那儿,一个小时后我也开始写作文了,探过头去,她也只不过写了三两行。而半个小时后,再探过头去,我和她的作文字数竟差不多。再看看她写几个字就停了下来,支着脑袋想一会儿,再挠挠头,再拿笔写几个字,顿了顿,又拿起可擦笔擦呀擦,再吹一下,重新写。常常是我写好了一篇作文,老师点评,修改,再写两篇阅读,她还一篇作文都没写完。

“柯尊钤,快点!绿灯!” “好!”她虽然口上应着,但还是慢吞吞的,看着她走路,我想起了丰子恺笔下的鹅,那只鹅走路时,总是抬起脚来踮一踮,再走一步,再踮一踮。“小蜗牛”走路时虽然并不像鹅那样踮一踮脚,但她总是慢慢的抬起脚来,慢慢放下去,再慢慢抬起脚,再慢慢放下去,颇像京剧的净角儿出场,等她走过来时,已是红灯了……真是一只可爱的小蜗牛。

“柯尊钤,速度点!”下课后我们都把数学本交了,但她还在不停的写啊写…… “小蜗牛”可真是个小蜗牛!

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篇18:写一个特点鲜明的人作文600字

全文共 753 字

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“话”家

“北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大,一锅炖不下,化而为鸟,其名为鹏,鹏之大,需要两个烧烤架,一个秘制,一个麻辣,来瓶雪花,带你勇闯天涯。”一大早,就在教室听到我班话最多的小胖,在座位上滔滔不绝地开始他的演讲。

小胖跟名字一样,挺着一个将军肚,长着一对招风耳,怪里怪气的。小胖的爱好就是发表自己的长篇演讲,这是他雷打不动的习惯。常常见他唾沫横飞,只要他一靠近,身旁的人就会捂住耳朵,把头转向另一边防止受到他的“攻击”。

这天,小胖把目标锁定在我们这边,就像一块狗皮膏药一样向我们靠过来。“噔噔噔噔,大家好我是小猪佩奇,这是我的弟弟爆猪肚,这是我的妈妈烤肥肠,这是……”见他这架势,我后桌连忙从座位上站了起来喊道:“我上厕所去。”以迅雷不及掩耳之势逃走了。

小胖如风一般来到我身边,用他的大嗓门给我和同桌讲冷笑话。我捂住耳朵,可是那股声音透过指缝,穿过耳朵,让我异常烦躁。同桌已经不行了,他拼命地用头敲打着桌子,想让自己冷静下来。我也接近崩溃,可小胖魔性的声音还源源不断地传过来。“叮铃铃”,这时上课铃响了,小胖只好回到自己的座位上,我第一次感受到上课铃声原来这么动听。

小胖的发挥时间,不是只局限于课间,上课时也压不住他话唠的本性。

语文课上,金老师提了一个问题让我们思考,正当大家冥思苦想之际,小胖举着那长满肥肉的手,摆来摆去。金老师请小胖回答,只见他神气活现,一句接着一句,如同滔滔的江水喷涌而出,就连老师都插不上话,整个教室都是他的声音。小胖的声音就像催眠曲,我的同桌趴在桌子上半眯着眼睛快睡着了,坐在我前面的“几只苍蝇”也摇摇欲坠,可小胖还在那高谈阔论。“叮铃铃”下课铃响起。我看见金老师长长地呼了一口气,那展开的眉头似乎在说:“下课铃声多么悦耳啊!”

唉,跟小胖待一起,就算是《大话西游》的唐僧也会甘拜下风。

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篇19:描写水特点的词语

全文共 3809 字

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黄河如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马描写水的词语有哪些?下面这就是小编整理的描写水特点的词语,欢迎来参考!

描写水特点的词语

1、泛滥成灾  奔流不息  百川朝海  趁波逐浪  飞瀑高悬  碧水生辉  滚滚东流

2、白龙出山  奔腾叫啸  东海鲸波  沿波讨源  翻江倒海  碧波浩渺  水波不兴

3、恶浪拍岸  波山浪谷  碧江盈盈  奔泻而下  奔泻流淌  波平浪静  波浪排排

4、沧海桑田  大江大河  水乳交融  飞花溅玉  碧海翠堤  飞流坠地  穷源竟委

5、大江东逝  白浪滔天  随波逐浪  潮水急涨  碧海扬波  白浪滔滔  如水赴壑

6、顺水推舟  杯水车薪  波澜起伏  飞花碎玉  泛起微波  波浪接天  池水明澈

7、奔腾不息  深不可测  万马奔腾  弯急滩险  风起浪涌  暗流涌动  波浪滔天

8、水势峻急  碧湖翠堤  万倾碧涛  倒影碎裂  波涛汹涌  波澜壮阔  层层涟漪

9、飞瀑雷震  水波粼粼  波平如镜  高山流水  水流湍急  川流不息  波涛澎湃

10、沧海一粟  滴水不漏  推波助澜  奔腾怒吼  水趣盎然  波光明灭  源源不绝

11、悠悠烟水  一泻千里  奔流到海  垂钓之地  惊涛骇浪  荡舟小憩  波光粼粼

12、碧波掀天  波光闪闪  飞流直下  清澈见底  飞瀑如练  波纹粼粼  波浪翻腾

13、大水滔滔  黑风巨浪  春池水涨  碧蓝如茵  碧绿澄澈  大河奔流  翻腾怒吼

14、水平如镜  飞珠溅玉  天水相接  碧波漪澜  涓涓不壅  急流飞溅  碧波涟漪

15、似玉如银  潮涨潮落  长堤翠柳  飞瀑凌空  泾渭分明  水深流急  飞腾而下

16、腾空而下  碧波万顷  开源节流  白帆点点  潮起潮落  白练垂空  白练下垂

17、大海茫茫  碧波荡漾  波光水影  蜿蜒曲折  水声丁冬  逆水行舟  蜿蜒而去

18、水到渠成  碎玉摧冰  江水茫茫  水天一色  投鞭断流  狂涛怒吼  潮涌浪翻

19、飞瀑倒泻  波涛滚滚  狂风怒潮  奔腾翻卷  碧海青天  白浪掀天  蜿蜒如带

20、川壅必溃  白浪滚滚  水声潺潺  波翻浪涌  九曲回肠  水流汹涌  百川赴海

21、波平似镜  乘风破浪  长江流域  波光塔影  波光涟涟  波光桥影  跌宕奔腾

22、如烟如雾  滔滔不绝  白浪翻滚  溪流淙淙  东流而去  水花飞溅  大江东去

23、百川归海  波谷浪尖  终为江河  水深流缓  风吹潮涌  水落归槽  春江水暖

24、波光潋滟  白练腾空  潮声澎湃  金粼闪烁  涛声如弦  随风逐浪  白瀑悬空

25、波浪翻卷  波刀浪斧  白龙下山  水沫飞溅  飞瀑溅珠  碧波粼粼  水声淙淙

26、波光摇曳  万顷碧波  电光飞来  风平浪静  沧海横流  奔腾咆哮  风狂浪险

27、万顷狂澜  滩多水急  万顷波光  琉璃千顷  大浪滔滔

描写水的好句

1、溪水淙淙地流着,哗哗地唱着,咚咚地跳着,一刻也不愿停留。途中有拦路的石头,她一点儿不怕,一下子跳上去,击起千万朵银花,如飞花溅玉般散落。草地上,野花儿上,野果儿上,全都沾上了晶莹剔透的珍珠。阳光稀稀疏疏地落下来,“珍珠”更显得耀眼。

2、春天,小河两岸一片嫩绿。河里的冰融化了,河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。河岸上宽宽的河坝像这就是铺上了绿色的地毯,小燕子也从南方飞回来,在清澈的水面上自由飞翔。

3、夏日的黄河美丽无比。黄河两岸绿树成阴,枝繁叶茂,垂柳倒映,水鸟飞翔。登上拦河大坝,举目远眺,河水浊浪排空,像母亲的血液输人平原儿女的条条“血管”,滋润着肥沃的河套平原。

4、有人爱明净清澈的小河,因为它流水淙淙,像一条晶莹透亮的玉带;有人爱明秀清丽的大湖,因为它粼波闪闪,如同一面无须打磨的镜子。但身为一个湛江人的我,自然对湛江那一望无垠的海情有独钟。

5、使我非常惊奇的,这就是那江水的绿,绿得浓极了。时已深秋,但那浓绿,却给人春深如海之感。原来雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投下绿油油的倒影,事实上这就是天空和地面整个绿成一片,就连我自己也在那闪闪绿色之中了。

6、那些雅致灵秀之处也少不了小桥流水;回肠荡气之处少不了滚滚江水;飘逸洒脱之处少不了莹莹瀑水,这幽幽清水给了大自然自然之美,正如绽放的花朵一样美丽动人。

7、天慢慢晴了,太阳也高高的升起。到了中午,江水在热情的阳光照耀下,波光粼粼,金光四射,好似一条盘起的金龙正准备腾飞、奔腾。

8、我们携手走进林子,溪水漾着笑涡,似乎欢迎我们的双影。这道溪水,本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。

9、黄龙这就是壮观的瀑布,瀑布旁边冲从上,悬崖有彩色崎岖的岩石,飞溅的水滴之间快速跳转和玩的岩石水在早餐前,打出一个精彩的、丰富多彩的运动。

10、神话中的九寨沟美丽极致这就是五朵花,如污渍,琥珀描写水的好词好句花静静地躺在青山环抱,像镶嵌翡翠一个蓝色宝石。

11、一江秋水,依旧这就是澄蓝澈底。两岸的秋山,依旧在袅娜迎人。苍江几曲,就有几簇苇丛,几弯村落,在那里点缀。你坐在轮船舱里,只须抬一抬头,劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。

12、旁边有雄伟壮观的黄龙瀑布,那瀑布从上而冲下来,石壁上有五光十色的凹凸不平的岩石,飞溅的水珠在山石之间轻快地跃着,密密地打在水面,奏着雄壮而多彩的乐章。

13、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛这就是一块无瑕的翡翠。

14、夏天湘江的颜色,变得深绿的了,比“蓝”色更深。也许用幽绿来形容更恰当。夏天的湘江比春天的湘江更宽了,这时站在江堤上放眼望去,湘江像这就是一条又宽又长的深绿的绸缎。

15、最快乐的就这就是这河水,简直像一位活泼的少女,唱着、跳着,拨动着老树伸过来的根须,拍打着黄褐色的山崖,踏着河滩上那些石子,无忧无虑地奔跑着。河水中不时跳出一条鱼儿,使河流显得更富有情趣,更天真可爱了。

16、河,深深地向往着一泓静湖。它冲过千重山冈的阻隔,终于来到这清澈又恬静,美丽又宽广的湖边,为的这就是与她融合,使宽广的湖面更加宽广。

17、水系这就是从天上而来的,它这就是上帝怜悯的泪水滴落人间,敲打在青绿的磐石上,迸溅出清脆的歌谣,流淌入人们的视线里,软化了心田。

18、浑厚的声音如碧波荡漾开来,惊得游鱼哆哆嗦嗦,似乎要天塌地陷了,惊得稚嫩的心儿猛烈跳动,如暮鼓晨钟令人警醒,惊得密布的乌云顷刻间消失地无影无踪。吼出的豪情壮志在优美的旋律中若隐若现,丑陋和邪恶在五彩的音符的撞击下销声匿迹。

19、那神话般的九寨沟美到极致的这就是五花海,那如斑斑琥珀的五花海静静地躺在绿色的环抱之中,就像这就是镶嵌天然翡翠上的一块蓝色宝石。

20、古桑干河,银波泛泛,晚霞蒙蒙。淮河像一条翡翠缎带,在中原大地金黄色的地毯上飘过;又像一条碧绿的玉带,紧紧系在巨人的袍子上。

21、轻轻流淌着,那一种多么清脆悦耳的声音。细流弯弯,绕过绿树则更清,流经鲜花则愈香。水声悠悠,缠缠绵绵,清清脆脆,余味无穷。灵动的音符引得鱼儿欢腾雀跃,游来游去,好不自在。鸟兽虫鸣与这磬音应和着,混合成了美妙的交响乐,将梦中的故事娓娓道来。

22、从石缝间穿过的水系,从原野中奔来的水系,从旷谷中奔驰而来又不断前进的水系,像一朵娇莲,以她柔弱的花瓣诠释着生命的柔韧—美丽,奔放,不朽。

23、小河洋溢着满河的春水,带着来自上游的残冰碎块,高兴地流淌着。每一个小小的漩涡,都这就是一片笑意,映着蓝天白云,和两岸初春的嫩绿,流动着柔和欢快的声音啊!

24、清水河,画一般:堤上,小草密密匝匝,在阳光下争绿斗艳;岸边,一棵棵柳树排成行,柔软的枝条垂在明镜似的河面上;水中,小鱼成群,有的轻游,有的蹦跳,有的贴在河底,一动也不动;河面上,燕子飞来飞去,唧唧地叫个不停,还不时地用翅膀拍打着水面。

25、水清晰的白色白色,清水,没有存款,不要追求外表华丽多彩,但执着于自然,素颜来清洗污垢在世界;水这就是不受固有模式,柔软的身体能适应一切,怀着谦卑的性格,包容天地的性质。

26、像一笼轻纱,朦胧在无月的夜里;似一朵奇葩,静静地开在溯水的河畔;若一缕轻烟,飞舞在漫天黄沙的荒漠。拥有这种特性的,惟水。

27、涓涓细流,潺潺流过,幽幽水韵,声声怡人。小溪流水哗啦啦,柔美,婉约,别有一般滋味在心头。

28、湖水清澈,风平浪静,老远就可看到礁石在水下闪闪发亮,晶莹斑斓。

29、当凉风习习低拂过水面的时候,水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔。

30、湛江的大海,宽阔深邃。它的生命力极其顽强,潮起潮落,历尽沧桑,青春永驻。它虚怀若谷,容百川于已怀,却从不偏执。它继承了南海气势磅礴的特点,又保留了原本微波不兴的本质,形成了一个拥有双重性格绚丽多彩的海。

31、浪涛拍打着江岸,激起朵朵浪花猛然落下,甩出了震耳欲聋的鼓点。那鼓面起起伏伏,尽情欢唱着,抖动着。飞溅的水珠如沉重的鼓槌接连不断的敲击着,敲击着颤动的灵魂,谱写着不朽的乐章。

32、你这就是一条雄性的河,又这就是一条慈母般的河。你那静谧的江水,拍岸的惊涛,像一首深情的母亲摇篮曲,像一部悲怆的命运交响乐,回旋在故乡的红土地上。

33、清水从博格达峰飞泻而下,滚滚地流到天山脚下,大渠像一枝箭似的直射向大地。

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篇20:沙枣树特点的作文

全文共 1697 字

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我的故乡有条沟,它的名字叫“沙枣沟”。不知从何时开始,沟的两岸,生长着一丛丛野沙枣树。端午前后,点点枣花竞相开放,十里飘香;深秋季节,累累果实倒挂枝头,金黄诱人。“清风吹醒枣香梦,明日端午故乡人”。沙枣树在我的梦境中恣意生长,醇醇枣香让人魂牵梦萦。故乡的沙枣树,已是一种情结,一种文化,一种对逝去岁月的诗意表达。

据老人说,沟口住着一位财主,膝下有一子,其子百无聊赖,招摇撞骗,一日,财主正言以告:“你已成人自立,明日,打点行囊,尝尝人间疾苦,混不出人样,休来见我!”未及三月,儿子衣锦还乡,并奉上一沓沓钞票,父亲看也未看,一把塞入火炉,儿子纹丝不动,熊熊火焰照红了父亲愤怒的脸:“孽子!不是自己的血汗钱,你是不会疼惜的。”儿子惭愧难当,再次漂泊他乡。

时过三秋,儿子荣归故里,只见他衣着朴素,步履蹒跚,手里却攥着一颗挣来的金子-----玲珑剔透,极像一颗饱满的沙枣。那日正值暴雨过后,洪水滔天,父亲接过金子,竟掷于洪水中!只听见儿子喊了一声“不,不!”纵身洪水去捞金子,最后被洪水卷走。

父亲悲恸欲绝,哽咽着说:“儿啊,你真傻,我要的不是你金子,要的是金子般赤诚之心啊?”

洪水过后,人们惊奇地发现,在沟底的中央,被沙石聚起一土丘,中间高高隆起,两端尖尖,如同一个巨大的金黄的枣树种子,这岂不是掷于洪水中的那颗金子吗?从此以后,被当地人抹上了一层浪漫而又神秘的色彩。

就从那时开始,两岸长出一丛丛沙枣树,一到深秋季节,一棵棵枣树上挂满累累果实,金灿灿的,如玛瑙般,颗颗是闪光的金子。

以后,凡是走出村子的人,无论是求学、工作,还是出嫁,甚至乞讨,每当跨过这条沙枣沟时,不由得放慢了脚步。因为这里有一个美丽而凄凉的传说,是每位离乡人心中的一座碑。

枣娃哥,就是我心中的一棵沙枣树。赤诚、倔强地生长在故乡贫瘠的土壤上,无圆润之泽却甘之如饴,无娇艳之态却醇香四溢,和许许多多扎根于广袤大地的农民一起,坚守着清贫,坚守着心灵的那方净土。

枣娃哥可谓我“少年闰土”。他在家排行老六,由于家贫,未上三年学就辍学在家,被大户人家雇去放羊。只记得那时,我放学回家,他也牧羊归圈,我俩钻进深深的沙枣林,夕阳西下,躺在厚厚的枣叶上,吃着甜甜的沙枣,说着新鲜的趣事,惬意极了。现在回想起来,那就是童年的味道,是漂泊异乡之人流连往返的港湾。

枣娃哥酷爱下象棋,但他的棋路不合规矩。双方摆上一盘棋,他抢先执黑,红先黑后,很有君子之风。他下棋干脆利落,总是吃我棋子之前打声招呼:“我车吃马,你走。”我可不管那么多,总是以偷吃为主,如果我的“炮”偷打了他的“车”,他是落子不悔的,不过急得涨红了脸,他后半盘棋目的已不是“将军”,而是以不惜代价地吃我的“炮”为主,最后的结局往往是我半盘棋未动,他只剩一“老爷”晃悠,当然,凭经验,我是不能“将”死他的,否则,他会没完没了地“再来一盘”的,最终只能握手言和。

棋如其人,他傻得可笑,倔得可爱。

等我接到高考录取通知书,怀揣着大学的梦想离开故乡时,在公共汽车上回首一望,在那丛丛的枣林深处,上百只羊群如飘动的云海,在云海的尽头,有两只双手向我挥舞,如风中的沙枣树-----他就是枣娃哥,被夕阳余辉拉长身影的他,此刻显得多么孤单与落寞啊,正值青春年少的他,命运让他留在了大山。那时,我真想说:“枣娃哥,我俩还有握手言和的机会吗?”

时光如流水,枣树依旧,物是人非。只听说枣娃哥三十多岁做了“倒插门”,女方是邻村的一位已有三个孩子的母亲,他这种不合规矩的棋路,已成村子人们茶前饭后的谈资,但枣娃哥还是在别人的嘲笑中把自己“嫁”过去了。我想他在做这一重大决定时,是凭着“再来一盘”的不服输的勇气,还是“老爷”陷入茕茕孑立,形影相吊的无奈呢?我不得而知。

故乡十年九旱,一批批年青人出门打工,但枣娃哥重操旧业,真正拿起了属于自己的牧羊鞭。他养羊不按常规出牌:每年秋收后,他先买来十几只羊羔,趁着农闲时进行圈养,春播时再把这些喂了半年的羊全盘卖出,又开始忙碌于田地,如此再三。这样即保证了羊的草料和庄稼的投入,又充分地发挥了有效的劳动力。正如他所说的“车有车道,马有马路,没过河的卒子不回头”啊。

[沙枣树特点的作文

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