奇怪的老人作文(20篇)

还记得去年在丁老师生病期间帮我们上语文课的代课老师。老师姓诸，我们都亲切地称他为诸老。虽然他和我们在一起的时间并不长，但他有趣生动的语文课，我确记得很清楚。

那是靠近学期结束的一课，叫《春联》。开始上课了，诸老问同学们：“你们猜猜看，今天我们上什么课？”我们异口同声地说：“《春联》”。“对，就是《春联》”。诸老一边说一边写下了课题。然后说：“有那个同学能说出课文中所有的春联？”同学们各个争着举手。诸老说：“那个矮个子的，对对对就是，还愣干啥，不赶快回答我的问题！”那位同学站起来说：“又是一年芳草绿，依然是里杏花红……”“停停停，诸老又说道“小同学，你一口气说那么多，不觉得累呀，快坐下吧！”瞧，他这一行话，又把人逗笑了。接下来，诸老又问：“你们觉得这哪一段说明了春联读起来…”我们异口同声地说：“抑扬顿挫。”“对对对，啊不对不对不对……我们全班又一次哄堂大笑。

你觉得朱老上课好不好玩？告诉你，好玩的事多着呢，你再往下看。

有一天，朱老上语文课，教我们读诗，她觉得我们读得一点味道也没有并且还说古人读诗讲究抑扬顿挫，说着就晃着脑袋读了起来：“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日…”

这朱老，可把我们笑的肚子都痛了。

告诉你一个秘密，以前我们最不喜欢上语文课，觉得每一分钟都度日如年，可是自从上了朱老的课就觉得40分钟过的太快了，一眨眼就上完了。

你说朱老是不是有魔法呢？不然怎么会变化这么大。

[奇怪的代课老师的作文

【导语】尊老爱幼是尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生,我们应该继承和发扬这一传统美德。今天小编为大家所整理二年级给老人让座作文【五篇】，供大家参考。

篇一：让座位[100字]

我今天乘车去郊游。

车上很拥挤都座满了人，车停了，一位老爷爷走上了公交车。可是公交车上已经座满人了，我怕公交车一刹车，把老爷爷骨头摔断了，我就站起来把座位让给了老爷爷。老爷爷说：“你真是一个懂礼貌爱助人为乐的子。”我一听心里高兴级了。

篇二：让座[100字]

“丁冬”，公交车停了，上来一位老爷爷，可是车上没有座位了。

这时，一个小男孩看见了，就站起来对老爷爷说：“老爷爷，我的座位让给你吧。”老爷爷说：“好孩子，座位还是你自己坐吧。”小男孩说：“你年纪这么大，一刹车容易摔倒。”说完，他就扶老爷爷到座位坐下。老爷爷握着小男孩的手说：“你真是一个懂礼貌的好孩子啊！”其他乘客看着小男孩，都露出了笑容。

篇三：让座[100字]

公交车上，小明看见一位老爷爷上车了。

小明连忙说：“老爷爷，您坐这吧。”老爷爷笑了，他夸奖小明说：“你真是一个懂礼貌的好孩子。”小明说：“这是我应该做的。” 下车了，老爷爷亲切地对小明说：“再见了，小朋友。”小明也回答说：“再见，老爷爷。”

篇四：让座[100字]

星期六的早晨，天天和爸爸妈妈去公园。

“丁咚”，公交车停了，一位老爷爷上车了。可是车上没有座位。天天就想老爷爷年纪大，如果不让座的话，一刹车，老爷爷就会摔倒的。天天就站起来说：“老爷爷，我把座位让给您，您年纪大，一刹车就会摔倒的。”老爷爷听了弯着腰说：“你是个懂得关心长辈的孩子。”

篇五：让座[100字]

今天，妈妈带着小明坐上公交车准备去公园玩。

这时，听见门铃“丁冬”车停下了，只见一位老爷爷走上公交车。他环顾四周没有看到有空座位。这是，小明站了起来对老爷爷说：“您请坐这吧，还是我站着。”说着就扶老爷爷坐下了，老爷爷笑咪咪地说：“谢谢你小朋友，你真是个懂事的好孩子。”车上的叔叔阿姨都对小明竖起了大拇指。

各位亲友、各位来宾：

晚上好！!

首先我代表我们*氏家族向各位的光临表示热烈的欢迎和由衷的感谢！

今天是我的父（母）亲七十寿辰，看着眼前我的父母斑斑的白发，我们兄弟（姊妹）心情十分激动，是二老用超过常人的艰辛养育了我们＊位儿女，是二老用成龙成凤的严爱供养我们读书成人，奠定了我们人生的起点，是二老用永不气馁的鼓励和高标准的要求激励我们开拓事业，造就了我们的今天。虽然他们不曾是高官显贵、名流宿儒，但他们的一生却是创业的一生，刚强的一生，他们是普通的，但在我们子女的心中二老永远是神圣的、伟大的！之所以，我今日能结交现在到来的诸位高朋密友，这一切都是二老的培养给了我与大家共挽人生的机会。

我们儿女的成功来自于父母的支持和鼓励，来自于父母的执著和刚强，我们的成功就是他们的希望、就是他们的成功。在此，我代表您的儿女向二老表示：我们要牢记你们的教导，承继你们的精神，忠孝传代，遗风子孙，团结和睦，刚毅进取，事业有建树，生活更富庶，使王氏家族蒸蒸日上。

我们共同祝愿您二老：

万事如意，寿比南

山！（健康长寿万寿无疆，年年有今日，岁岁有今朝 ）

六十六个日月星辰，

六十六个春夏秋冬，

六十六年风雨历程，

六十六年慈祥笑容。

Dear Tony,

Chong yang, the traditional Chinese festival for the elderly, is coming around. We are planning to visit

Nursing Home to celebrate the special day, and we would like to invite students from your school to join us.

We have planned several activities. When we get there, we will visit the elderly in their rooms in groups,

presenting them with flowers and self-made cards to show our respect and love. Then we will do some

cleaning and washing for them wi th the help of the nurses.

As some old people feel lonely, we may chat with them about their old days, changes of our city, or

anything they are interested in. We may also give them some performances: singing, dancing, and so on.

I am sure we will both gain a better understanding of the elderly in China. If you have any suggestions,

please let us know.

Looking forward to your early reply.

Yours,

Li Hua

“……而那个孩子就坐在他旁边，看着他。老人正梦见狮子……”“啪！”我合上了书页，我读完了老人与海这本书后，得到了深深的感悟……

一个叫圣地亚哥的老人，连续八十四天也没有捕到鱼，于是，跟着他的一个小孩也走了，老人每一天单独去打渔，再这么一天，老人单独遇见了多条鲨鱼，与鲨鱼搏斗最终赢得了胜利。

这一整部小说就是简简单单的说了这么一件事，但是，从始至终，老人从来没有对自己失去信心。一根渔线紧紧的牵着老人的思绪，老人虽然“不信教”，但是却有他虔诚的信念，他对自己有很大的信心，即使是很多的鲨鱼围攻他的小船，在他的船即将都翻了的时候，他都没有感到失去信心。文章的语言在对老人搏斗的细节的描写中很细致，由白天到黑夜，由黑夜到白天，老人将船上全部的工具全部都用来与鲨鱼搏斗，老人虽然是一个普普通通的渔夫，他确实没有什么好运气，但是他的信念是很好的。一小点儿的工具，连渔网也没有。但是，也许他在工作上没有什么好运气，但是他与身边的那个孩子感情深厚，当时老人在于鲨鱼搏斗的时候，两天两夜也没有回来，孩子到老人房子里面去找老人的时候，是哭着出来的。孩子虽然是一个小小的孩子，但是他与老人捕鱼时的所有的事情他都记得。所以，孩子是一个知恩图报的人。老人是一个勇敢的人。“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭它，可就是打不败他。”老人用自己的精神诠释了这句话。只有老人这样勇敢的人才能是这种人。我们是不是也要向这位圣地亚哥老先生的精神学习呢？

一根钓线，诠释了老人的精神，紧紧牵着老人的信念，正因为老人有这种伟大的信念，有他对人生的期望，有他勇敢的精神，才让他成为了一位伟大的渔夫！

《老人与海》是由美国作家欧内斯特·米勒尔·海明威所写，出自于1951年，它奠定了海明威在世界文学中的突出地位，这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年的诺别尔文学奖。

在书中，主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，这位渔夫一连八十四天一条鱼也没有钓到，但他没有服输，在第八十五天钓到一条大马林鱼，他奋战两天两夜终于战胜了它，紧接着又有许多鲨鱼来抢食，他一一杀死了他们。最终，老人拖回了一具鱼骨，他只好面对残酷的事实。

从书中，我觉得圣地亚哥是一个坚强的人，他身上有股坚韧不拔的勇气。文中他一连八十四天都没有捕到鱼，他也没什么食物可以吃，要是我的话，可能早就饿晕了，但是他并没有认输，而是继续坚持着。在他捕到鱼后，又与它搏斗了两天两夜，没有水、没有食物、没有武器、没有助手、左手还抽筋，他依然紧紧的拉住大鱼，非抓住他不可。

老渔夫有着一种哲理化的硬汉精神，对我有很大的影响和教育意义。他告诉我，无论做什么事，都要脚踏实地、专心致志。当遇到困难时，要勇于面对，不能轻言放弃，要有一颗执着、勇敢的心。最终才可以赢得人生的胜利!

推荐大家去看一下这本书哦，它会让我们变得更棒!

当你遇上挫折，你会怎么办?

或许，你会逃避，找了个避风的港湾;

或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵;

或许，你会选择求救，寻找可以依靠的独木舟，抑或只是一根树枝。

傅雷曾长叹：不经历磨难的逃避是轻佻的。哭泣之后你又将如何?求助，也许会有，也许不会!

我们能做的，就是拍拍胸脯，坦然的面对!

曾记否，海明威的《老人与海》，主人公——老人桑提亚哥，面对着凶猛的恶鱼，硬是拖着疲惫的身子与之进行不懈的抗争，整整八十一天!他胜了，胜得坦荡!他像一面旌旗，立在海岸上，面对着浩瀚的大海和汹涌的波涛，无语，只是挺着胸脯，以撼人的气魄迎着海风猎猎作响!

“一个人可以被消灭，却不能够被打败!”强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里，不，是从心里涌出，他虽是一个虚构的人物，但他的精神却是真实的，他的精神是活的，是震撼人心的!

桑提亚哥，一位沧桑的老人，以他的实际行动演绎了他的誓言：一个人可以被消灭，但是不可以被打败!小说中的老人犹如此，我们哪?我们现实的人呢?

对我们来说，很多同学在学习过程中一次考试的失利都会一蹶不振，失去前行的勇气从而丧失学习的信心。读完《老人与海》这本书后，让我们真正领悟到了有挫折并不可怕，关键是要勇于面对挫折，并不屈不挠顽强的去战胜它。

生活就像一条溪流，有过平淌，有过激进，更会有阻遇。生活，如同大海有风平浪静，也会有海浪，更会有海啸!我们不能奢求生活的一帆风顺，每个人在生活中定会遭遇挫折，关键是我们应怎样面对挫折。

当挫折来临时，不要害怕，不要恐慌，要勇敢面对!

我们要知道，成长的路上有阳光，有风雨，我们要学会与命运抗争，要笑着完成每一次作业，笑着完成每一次考试，笑着面对困难与挫折，笑着度过每一天，让挫折成为我们成长的阶梯，挫折就会为你更为精彩的人生喝彩!

记得一句话：“当死神露出他的尖牙对我笑时，我能做的就是对之报以一笑!”很欣赏作者的风度，也想学着吟一句：当挫折一步步靠近时，我们能做的是操起自信的矛和坚强的盾，勇敢的迎上去!

是的，自信和坚强是战胜挫折的有力法宝，怯弱和退缩只能助长挫折气焰。试想，一个人还没有和挫折交锋就已发抖，又怎么能战胜挫折哪?

当生活遇到挫折，有桑提亚哥的精神扶持你，你还会选择退缩，逃避吗?相信你不会!

当生活遭遇挫折，不要哭泣。操起自信和坚强的心灵武器，勇敢的迎上去。身后的桑提亚哥老人笑了。面前的困难挫折恶魔怕了

一个周末，我准备去锦江乐园玩，刚出地铁站，我就听见一声声清脆的风铃声。循声望去，只见一位满脸皱纹的老人坐在一个小板凳上卖风铃。清脆的风铃声将我吸引住了，便目不转睛地看着。

这时，一个大学生模样的人走了过去。只见他拿起一串小猪风铃，摇了摇头：“实在太丑了！”他喃喃自语道，把风铃随手一放，接着拿起一串粉绿色的风铃，轻轻叹了口气，嘟囔道：“太难看啦！”老人微笑着问他：“没有自己喜欢的吗？”那人瞥了老人一眼，头也不回地走了。那位老人低下头，用那双粗糙的手默默地整理着刚才被大学生弄乱了的风铃……

过了好一会儿，还是没有一个人去老人那里买风铃。突然，有一个念头在我的脑海里一掠而过：要不，我去买一串风铃送给妈妈吧。

于是，我走了过去，拿起一串小花风铃，心想：这个不太怎么好看。这时，老人亲切地问我：“小妹妹，你喜欢什么样的风铃？我帮你找。我想了一想，回答道：“我想要一串大雁风铃！”于是，老人用她那双粗糙的双手，帮我一起找了起来。这时，我问老人：

“老奶奶，您几岁啦？”

“我嘛……72岁。”

“那您有孩子吗？”

“有啊！一个儿子一个女儿。”

“那您为什么不和他们住在一起呢？”

“他们都有自己的家庭，我可以自己养活自己。“

说完，老人用那双粗糙的双手把我要的风铃递给了我。“10元。”……

我走了几步，又看见那位老人用她那双粗糙的双手在整理风铃。泪花在我的眼眶里打转……

这个周末，我认真阅读了海明威的《老人与海》这本书，书中的故事给予了我许多正能量，让我从困境中能勇敢地走出来，给予了我自信和光明。

主人公桑提亚哥是一个老渔夫了。他已经整整八十四天没有钓到鱼了。在渔夫们都瞧不起他的情况下，他决定独自出海钓更大更好的鱼。第二天早上，桑提亚哥一大早就起来准备出海了，他慢慢划着船出海去钓鱼，却不

知不觉来到了海的深处。可世事难料，他钓到了一条大马林鱼——比他船还大。桑提亚哥已经很老了，没有了年轻时的身强力壮，但他依然和这条大马林鱼整整拼搏了三天三夜。在这三天三夜里，桑提亚哥经受住了大马林鱼

给他的考验，终于拿下了这条鱼。大鱼的鲜血染红了海水，在回去的路上，大鱼的血腥味引来了一群凶恶的鲨鱼，虽然桑提亚哥在拼命地和他们搏斗，但是已经疲惫不堪的老渔夫在鲨鱼一波又一波的攻击下，最终失去了他的

劳动成功——大马林鱼被可恶的鲨鱼吃得一干二净。但他并没有垂头丧气，因为这次的考验让他变的更加坚强。

掩卷而思，《老人与海》让我的心久久不能平静。难道这不是正是我们在学习过程中所需要的精神吗?我们应当向桑提亚哥一样积极乐观，永不言败。在我们的日常学习中，生活中，我们都会遇到一次又一次的挫折，如

果我们也能抱着积极乐观，永不放弃的精神，那么我想，没有什么困难能阻挡我们前进的脚步!

一个故事可以触动人的心灵，一本书同样也可以奠定一种品质。

《老人与海》是由20世纪20年代美国著名的作家，厄纳斯特·海明威所写的，这本书中给我们讲述了一个又一个感人、坚强，而又细腻的故事。

这个故事主要讲述了：一个住在墨西哥湾中打鱼的老人，他名叫桑提亚哥。这位老人一连84天，连一条鱼也没有捕到。第二天，这位老人独自一个人去了茫茫的大海，逐渐进入了远海。找了一个合适的地方，开始下饵。老人不知道等待了有多久，突然，一条罕见的大马林鱼上钩了。这条大马林鱼和老人僵持了一天一夜。第二天，天快亮的时候，大鱼把老人拖倒在舱板上，老人的左手抽起筋来了，他想：你能坚持多久，我就能坚持多久!

三天后，老人终于把大马林鱼给杀死了。疲乏之极的老人张起帆，拖着大马林鱼的尸体回去了。可在半路上，又遇到了一大群鲨鱼。老人用尽了所有的办法：首先用鱼叉，叉鲨鱼，可是，没过一会儿鱼叉断了，他就用棍子继续打，棍子却被咬去了，又扭下船浆朝鲨鱼抡过去……第二天，渔民们在沙滩上发现了一条身长18英尺的鱼。这时，老人在他的窝棚里，沉沉地睡去……

读了这本书，我被桑提亚哥这个老渔夫的这种坚强的品质深深地打动了。尽管桑提亚哥这位老渔夫在路上遇到了种种困难，但是他都把这种种困难全部克服了!他的心中只有要快点回去，和渔民们分享快乐!

随着故事的深入，这位老渔夫的形象在我的脑海中不断的提升。他一连84天没有捕到一条鱼，但是他仍然乐观开朗、一如既往。在与大马林鱼、鲨鱼的搏斗中，他忍饥挨饿、竭尽全力。桑提亚哥这个人物，体现了人类不向命运低头，永不服输的精神和积极向上的乐观人生态度，赞美了人类生命的伟大。塑造了一种百折不挠、坚强不屈、勇于面对暴力和死亡的硬汉性格，体现了人的勇气与不屈不饶的精神。

当我们遇到困难的时候，应该向桑提亚哥爷爷学习，不应该一下子就放弃，要坚持到底。正如厄纳斯特·海明威所说的：“人可以被消灭，但不能被打败!”

随着社会发展速度的加快，人们的生活节奏也越来越快。许多人没有太多的时间来陪伴老人，老人们只能独自生活。这样的老人就是“空巢老人”。

我的邻居也是一个“空巢老人”，她的儿女很少回来，总是为工作四处奔波，甚至连电话都很少打来。也许，我应该去帮帮她，陪陪她，我曾不止一次有过这样的念头。

终于有一天，我下定决心要去看看她。那天天气晴朗，小鸟在枝头唱着欢乐的歌，小花小草跳着轻快的舞。走着，走着，到了。一下子映入眼帘的是门口的杂草，然后是腐朽的木门，角落里还有一个个大大小小的蜘蛛网。我轻轻敲了敲门板，老奶奶拄着拐杖，颤颤巍巍地挪了过来，用手做了个“过来”的手势：“快进来！快进来！孩子！”奶奶饱经风霜的脸上挂满了笑容。

一进门，看到了一张不知修过多少次的椅子和一张腿折了的桌子，桌上摆着一碗青菜。老奶奶让我坐着看看电视，而她慢慢移动去倒水了。电视机上还是黑白屏，说话断断续续的，不时会被占线。我扫视了一遍屋子：一张木质床，坐着去“咯吱咯吱”的响，两张满是窟窿的椅子，最显眼的是柜子上的一部电话机，上面已经落了一层灰。“孩子，渴了吧，喝点水。”奶奶那一双皱巴巴的手上托着一个洁白的茶杯。“我不渴，奶奶，您喝吧！”“奶奶不喝，来你喝。”我看着奶奶，接过杯子一饮而尽。“叮铃铃，叮铃铃——”电话响了，奶奶赶忙走去接。奶奶的脸上有了微笑，乐得像朵花，嘴里不断说着“好，好”，原来奶奶的儿子要回来了，我打心眼儿里为奶奶高兴，奶奶更是高兴得半天说不出话来了。

时间如流水，傍晚时分了。“叮铃铃，叮铃铃——”电话又响了，奶奶接了电话，瞬间，她的笑容僵在了脸上：“好，知道了。”话语中透着一股失望。“怎么了？是不是要晚些来？”奶奶摇了摇头，轻轻叹了口气：“哎，不来了，这么多年，从来只在电话里说说要来，结果还不是工作重要，一次都没来过。”看着奶奶那失望的眼神，我却不知说什么好，呆呆地坐在那儿。良久，才挤出一句话来：“奶奶，别伤心了。”“没事儿，孩子。”她背过身去，我依然看见她用衣袖抹掉了一颗一颗从眼角滚落的泪珠，却止不住它如流水般落下。“孩子，天色不早了，该回家吃饭了，回去吧。”我走出了屋子，不时回头看看这位慈祥的老人。我多么希望她的儿子能回家陪陪她呀！哪怕只是一小会儿！

工作固然重要，但亲情无价。树欲静而风不止，子欲孝而亲不在，多回家看看空巢老人吧！

[关爱空巢老人_作文

1、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。庄子

2、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。周秉清

3、谁言寸草心，报得三春晖。孟郊

4、惟孝顺父母，可以解忧。孟子

5、无父无君，是禽兽也。孟子

6、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。《吕氏春秋》

7、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。《礼记》

8、不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。孟子

9、长幼有序。孟子

10、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。李毓秀

11、长者问，对勿欺;长者令，行勿迟;长者赐，不敢辞。周秉清

12、慈孝之心，人皆有之。苏辙

13、凡为父母的，莫不爱其子。陈宏谋

14、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。《论语》

15、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。孔子

16、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。孟子

17、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子

18、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。孟子

19、孟武伯问孝，子曰：父母惟其疾之忧。《论语为政》

20、母亲是没有什么东西可以代替的。巴金

21、内睦者，家道昌。林逋

22、仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也。孟子

23、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。

24、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也;博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。孟子

25、事，孰为大?事亲为大;守，孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣;失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事?事亲，事之本也;孰不为守?守身，守之本也。孟子

老人在许多人的眼里已经不再重要，甚至成为了负担。我们需要关爱，关怀，老人也需要关爱，关怀。我们需要理解，老人也需要理解。今天我就写一篇关爱老人的事情。

记得我还很小的时候，爸爸妈妈都忙于工作不在家，姥姥生病发烧了，她很想喝茶。于是，我去帮她沏茶，茶沏好后我端到姥姥跟前，姥姥的脸上露出了欣慰的笑脸。

还有一次是9月15日那天是敬老节，老师给我们布置了一个小任务，让我们给老人捶背，帮老人洗碗等等。于是，那天晚上我在家给老人洗脚，姥姥说我越来越懂事，我心里美滋滋的，说：“我会给您经常洗脚的。”姥姥非常高兴。

关爱老人是中华民族的传统美德，孝敬老人是我们小学生的做人之本。我希望：大家都像对待自己的爷爷奶奶一样，善待所有老人，关心所有老人。

新年快到了，你的新年的礼物是什么?我曾经猜了一万次，可是我怎么也猜不到我的礼物。。。。。。竟是个奇怪的家伙。

今年新年，爷爷拿出一个礼盒，说：“你想知道你的新年的礼物是什么吗?”“想!”我冲上去打开，只见一只很Q的小狗，正精神焕发地坐在里面。“谢谢爷爷!”我道了谢。爷爷走后，我拿出一袋狗粮，倒在狗食盘里，亲切地对它说：“快快吃吧!”小狗竟然理都不理我，把头一扭，还向我吐了舌头。我心想：“不饿?那就先不喂你吧!”可是，它一天也没有动那狗粮。“唉，你真是奇怪!我先去吃点零食。”我打开冰箱，顿时傻眼了!冰箱里的零食昨天已被一扫而空，只剩下一块巧克力!我关上门，开始思考是谁偷吃了。这时，小Q狗笑眯眯地爬上冰箱，一脚踢开门，跳进去，马上叼着巧克力跑出来，享用美食。“外星狗!”我不由自主地叫起来。这时，礼物盒里飘出一张纸，上面写着：“查理九世‘英国皇家犬、神探使者’。”我不由张大了嘴。

但是，有查理在，也有好处呢?比如，有一次，我在上奥数课，老师提出一个问题，把我难住了，可老师偏叫我回答问题，我正不知所措，突然一个声音帮我回答了!这声音是我自己的声音啊!我也没有张嘴呀!老师也肯定了!下课后，一个黑影冲过来，是查理!原来，查理有一个变声领结，刚好它也会那一题，于是就用我的声音回答了。

我的新礼物是很怪，可是也很好，你的新年礼物如何?

一个站在精神之巅的英雄

假期来无事，我又重新潜心拜读了一遍《老人与海》，读时却不禁感受到颇多了，仿佛不是在阅读一本枯燥的书，而是在阅读一颗生动的心，一棵赤红的心，一颗跳动的充满激情的心。那是数年前我体会不到的，我的感怀也由此开始了。

精练的文字，配上扣人心统的叙述，即使篇幅不长的小说，也以成功地牵动读者的心。《老人与海》讲述了这样一个故事：一位圣地亚哥的渔夫连续八十四天没捕到鱼，被同行看成失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大鱼，大鱼把他的小船在海上拖了三天三夜，最终被老人杀死了，绑在船的另一边。老人在归途中一再遭到鲨鱼的袭击，但他人然斗志昂扬，像一个我斗士在大海这残酷的我斗场上顽强地民开搏斗，历经了重重艰难险阻。虽然老人捕的鱼在归航的途中只剩下了头，鱼尾和一条长长的脊骨，但丝毫没有削弱老人的坚强意志。

远涉千里，深入大海，为的只是一条鱼吗？说到底，人的真正胜利也只能是业的胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。只有精神和气魄的胜利，才使我感动，才使我和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪。只要是人，就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺险，这个缺陷并努力去战胜它，而不是去屈从它的时候，无论他能否最终战胜自身的这个缺陷，他都是一个胜利者，因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协，他是自己勇气和信心的胜利者。老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的我度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海、大马林鱼和大白鲨鱼妥协投降！

一个人可以被毁灭，但不以被打败，外在肉体可以接受折磨，内在的意志却是神圣不可侵犯。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一个宛如梦境的场景中，必定会出现胜利的结局，这是圣地亚哥的灵魂，也是他无论如何都不会倒下的精神层面。我认为，这才是伟大的定义。

老人外表平凡，内心却坚强敢。无论如何，没有人敢说他不够伟大，没有人敢说不是英雄。

英雄或许要有强大的肉体、令人称赞的作为、流传四方的美誉，但这些都不是最重要的，甚至可以说可有可无。一个英雄，便是拥有精神力量的巨人。所为的英雄者，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当。所为英雄者，坚强刚毅，屡败屡战。他让自己成为一个永不被击倒的人，他在业领域没有失败的记录，也没有失败的预兆，甚至没有失败的概念。自信、坚持不懈、拼搏、一个老人的故事，一个英雄的启迪。

那我呢？或许我觉得，所谓雄雄离我太遥远，但是距离产生美，而美又是在我们身边的。我不是什么英雄，也许永远，永远不会是。但是没关系，我有英雄之志，这就足够了。我不会让我迈向成功的步伐停滞，也不会让我追梦的凤凰坠落。不屈服于困难，不低头于失败，脚踏实地的做事情，把不值得变成值得，把不可能变成可以。只有这样，我才告诉自己，我是最棒的、最成功的，像老渔夫一样永不言弃、坚持不懈。

浮想联翩之间，我才领悟到，所谓老当益壮，壮的意义是一个英雄的努力，他在现实中失败，却在精神上达到了巅峰！这不正是人们所需要的精神吗？

读了《老人与海》，我便被主人公乐观，勇敢与执着的硬汉形象所深深吸引。

主人公桑迪亚哥是位“背运”的老人，连续84天没有捕到鱼，第85天出海，经过两天三夜的搏斗，终于捕获一条一千五百多磅的大马林鱼。然而，天有不测风云，在归航途中，多次遭遇鲨鱼袭击，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。在这期间，老人以非凡的勇气，惊人的毅力，忍受着常人难以忍受的孤独，饥饿，疲劳和伤痛，一次次地超越人类的极限。但我们从中没有看见一滴失败者的眼泪，却分明看到强者失败时高傲的微笑，他是一个硬汉，是一个虽败犹荣的英雄。

这是一场孤独的历程，一个人划着一条小船缓缓地驶向远海，被大鱼拖着在漫无方向，复杂的洋流中四处飘荡，那种令人恐慌的迷失感，就像一个人在黑夜森林中寻找出路一样，老人只能和自己对话，和鱼对话，和大海对话。

“一个人并不是生来要给打败的，”“你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。”外在的肉体可以接受折磨，内在的意志却是神圣不可侵犯的。被打败的可以是肉体，但绝不能是我们的意志。最大的敌人永远都是自己，当一个人的意志坚不可摧时，那么便没有任何事物会再让你畏惧。

所谓的“背运”，从未在老人心里起过一丝涟漪，他在大海上时刻面临着生与死的挑战，却始终没有产生退缩的心理。而反思我们现在所定义的挫折，磨难，难以跨越的荆棘，是何等的肤浅。或许，面对这些，老人的脸上只有淡淡的不屑。

尽管老人最终并没有将大马林鱼安全地带回家，不是最后的胜利者。但是从另一个角度看，老人难道就不是一个令人崇敬的胜利者吗?因为他至始至终，都没有向大海，向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降，他在精神上取得了虽败犹荣的胜利。在暗潮汹涌的海面上，残破的小船，冷冷的海风夹杂着浓烈的血腥味，也许这才是人真正害怕的，唯有不羁的灵魂，才能与大海对抗，与自然对抗，与命运对抗，这才是真正的伟大，即使他不曾成功过。

一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢？用小说中老人的话来说：一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败。这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说我可以被摧毁，但我不能被征服。

人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！

他穿着一身破旧的衣服，头发乱糟糟的，浑身上下全是伤痕。

他蹑手蹑脚地走在一个小巷子里，手微微的颤抖着，从手中拿出了一把漆黑的小手枪，一边走一边四处张望着，他小心翼翼地走着，小巷里静悄悄的，一点风吹过的声音都使他胆战心惊。他听见后面传来了脚步声，胆小地举起手枪，一步又一步地向后走去，黑漆漆的枪口闪亮着。他看见了一双眼睛，于是手拿住枪，只听见一声巨响，一枚锋利的子弹射了出去，远处传来了惨叫，他慢吞吞的地走了过去，发现刚刚打死的不是人而是一只猫，他叹了一口气，原来是虚惊一场，他不得不把这只猫和那枚子弹藏了起来。在不知不觉中，他回响起了过去，原来他是一个有亿万资产的富翁，可是遭到仇家追杀，家族中只剩下他一个人，他每天过着和死神擦肩的日子，每天都使他害怕。他的眉头紧锁起了眉头，他情不自禁地流下了眼泪，他坐在一个垃圾袋边，自言自语，心情变化无常，手一直在抚摸着这把枪，他打开弹夹，里面只剩下了三颗子弹，他无奈的摇了摇头。他痛哭起来，冲着天大声吼叫，天渐渐地下起了毛毛细雨，雷声伴随着他撕心裂肺的哭吼声，他只顾着哭吼，连续几天没有吃东西使他完全没有了力气，他倒了下去，发泄完之后，他回想了快乐的事情。他晕了过去。

第二天，彩虹出现了，他饿死在街头，但是嘴角挂着一丝微笑。

《老人与海》这本书是一部不朽的著作，同时也是属于学生们写读后感最爱用的材料之一。因为本书的主旨仿佛早已明确，无非称颂一番什么硬汉啊，打不败啊之类的变形金刚似的思想。再加上本书又薄，寥寥数万字只算的上中篇小说，文字又看似简单易懂。于是就算真正看过的貌似也摸不到什么头绪，只好把前人早已嚼烂的几句话翻来覆去的拿来从头感慨一番。

书的序言中提到，海鸣威说过“老人就是老人，孩子就是孩子，没有什么特殊的象征意义……”序言作者的说法是“但是显然，我们还是能从《老人与海》中读出不少的象征意义出来。”这不失为一种解释，我也因此另有一番自己的看法。

也许在人们看来的“勇气”，“无畏”的“战斗精神”，只是作者所勾画的人类宿命——与命运抗争而又悲剧结局的一种解决而已，甚至是那段著名的独白：“人尽可以被毁灭，但不能被打败……”也可以看成是一种无奈的对抗。老人的生活与海联系在了一起，那是不是可以说是海束缚了老人呢?漫长的等待却等不到回报，老人还是在期待着一条大鱼，老人得到了什么，又失去了多少?

扛着那面“仿佛永远象征着失败的旗帜”，老人等到的“胜利”又是什么?就连自己最终的收获，那条大马林鱼，也是被鲨鱼吃得只剩一副骨架和一个送给孩子的头骨。老人说，我昨晚吐出了一些奇怪的东西，感觉自己胸口什么东西碎了……到了最后，看着海湾里和垃圾一起漂浮的鱼骨，那位太太说，我从来不知道鲨鱼有这么漂亮的骨架。

除了失败，还是失败。作为读者，我的眼里看到的是无尽的失败。作者仿佛在揭露这样一个“秘密”：人类即是失败。无论自己如何努力地向一个方向奋斗，终究都会在种种原因的影响下得到一个与自己预期不符的结果。这种不完美即是令人痛苦的根源，也是我看到的《老人与海》的主题。

作者的用意难道就止于此了吗?我看不是的。满眼的失败后面，潜藏的是对胜利最真诚的渴求。海鸣威所描述的这个老人与海的简单世界也许正是我们复杂的现代社会的映像。老人的失败仿佛也是每个人经历的缩影。这就像一个警报，时刻提醒着世人关注自身，关注自己生活的目标与意义。毕竟，我们还要胜利。

写到这里，我的感想也算是结束了。我的观点也许有些与众不同。我想说的是，作为一部现代作品，对其的理解绝不能局限于一点。同时，任何人也不能说自己的理解就是完美的，正确的。对待任何一个作品都可以多层地来剖析。这样的方式我觉得才是合适而恰当的。

有这样一个老人。他衣衫褴褛，头上光秃秃的，只有面颊两侧还有一些银丝。时值冬日，可他却仅仅穿着一件单薄的白色背心儿。手上满是老茧，粘满了创可贴。孤独的身影在一个自行车铺里忙碌着，他的身材瘦弱，但在我眼中却高大无比。

那一次，我飞快地骑着自行车和朋友比赛，好不自在。可是自行车不知为什么，突然不听使唤，渐渐地减速，最后停了下来。我左瞧瞧，右瞧瞧也没找出个所以然。这时朋友早已一溜烟儿不见了踪影。我呆呆地望着口袋里的零花钱叹息，只能花钱修车了，于是我将自行车推到了就近的一个修车铺。

修车铺里只有一个老人，看起来像只虾米，但做起事来却好像上了发条似的，特别快。只见他将链条一扯，再用夹子固定，几经拨弄，自行车就修好了。我连忙掏钱，而他却说：“不着急。”然后又将车子上上下下，左左右右看了一遍，发现车把变形了，又校正了车把，这才放心地把自行车交到我手里。我赶紧把钱付给他，此刻，马虎大意的我并未发现，一张百元大钞正在飘落。

我骑着修好的车已经走了好远，突然，我隐约听到一阵阵叫声：“小伙子，慢点儿，你的钱掉了。”我停下来，转身一看，这不是刚才修车的老爷爷吗？只见他一边手里挥舞着一张“毛爷爷”，一边吃力地跑着，待他走到近前才气喘吁吁的说：“小伙子，你跑的可真快，这钱是你掉的。下次可要细心点。爸爸妈妈挣钱不容易啊！”话音刚落他就将钱塞给了我，随手擦了擦头上的汗珠，匆匆离去了。

还没等我反应过来跟他道谢，他已消失在烈日之下。是啊，挣钱不容易，可是你却把钱还给了我，我心里感动不已，手里拿着的仿佛不是一张钱币，而是一份沉甸甸的真诚与爱心。老爷爷虽然其貌不扬，生活窘迫，却具有最高尚的品格，值得我学习。

“谢谢你们，但我流自己的汗，吃自己的饭。”——题记

一个初秋的夜晚，我们从西安乘火车会到家已是凌晨了，深黑色的天幕上挂着几颗打着瞌睡的星星，几缕灰色的轻云更是增添了旅人的倦意。周围急于回家的旅客拥挤却不嘈杂，与这夜景颇有几分默契。

拎着沉重的行李，我和爸爸艰难地穿梭在人群中。从眼前驶过的出租车左一辆满员，右一辆满员。我嘟囔着：“别找了，坐三轮车回去吧。”

车夫是个清瘦的老人，六十岁左右。灯光下只见他一身整洁的穿着：靛蓝布褂，铅灰色布裤，脚蹬一双轻便的布鞋，头上的旧军帽遮不住两鬓的白发。脸上被岁月刻画出一道道皱纹，写满了沧桑。

路旁，秋风卷着黄叶，发出“咝咝”的声音，似乎在哀叹夏的离去，街道两旁的店铺大门紧闭，投下一道道厚重的阴影；霓虹灯闪烁着绚丽的光彩，却闪烁出了夜的冷清寂寥。老人低着头，弓着腰，双脚有节奏地踩着踏板。

这样骑了好一段路程，眼前出现了一处很陡的斜坡。

“大爷，赶快让我们下来，我们帮您推车。”睡意朦胧的爸爸睁开眼睛急忙说。

“没啥，不用担心，咱当过兵，身子硬朗着呢！”老人猛地欠起身子，刹那间，那清瘦的身体充满了力量。他一边小声地喊着号子，一边有力地踩着踏板。那瘦削的骨架从衣服上凸起，深深地刺痛了我的眼，一股心酸漫上我的心头。下坡了，老人坐回车座上，身体因过度劳累而剧烈起伏着，呼吸声也急促而粗重，可他依然有条不紊地蹬着踏板。

到达了目的地，我们下了车。爸爸给老人十元。

“大爷，您拿着把，我们也没有零钱了。”爸爸把钱推了回去，转身就走。

“不，车费是五元。”老人却追了上来，熟练地从口袋拿出5个硬币，一枚一枚郑重地放在爸爸手心里，然后转身向车子走去。

蓦地，他停下脚步，转过身摘下旧军帽向我们挥了挥，用苍老而坚定的声音说：“谢谢你们，但我流自己的汗，吃自己的饭！”

刹那间，我看见了一个自尊自立，乐观坚强的高洁灵魂。