五年级下册第五单元作文缩写《草船借箭》【热门20篇】
我们在阅读时,可以摘抄好词好句好段,这样有助于提升语文写作水平,本文是小编为大家收集整理的五年级下册第五单元作文缩写《草船借箭》,欢迎参考借鉴。
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2094作文
1000关于真诚的五年级
全文共 820 字
+ 加入清单真诚,这个大家都很熟悉的词语。意思是:真实诚恳。真心实意,坦诚相待以从心底感动他人而最终获得他人的信任。而真诚的反面是虚伪。在这个现实社会里,许多人都因为待人忠诚而获得好评,这当然是好事。但是,凡事都有两面性。人也一样,并没有好坏之分,人们刚出生的时候本性都是善良的。同样的,所谓的“坏”人其实也有他善良的一面。有的人,在朋友高兴地时候确实是有福同享:但是,在“朋友”遇到困难时,却选择了默默地离开,并没有伸出援手。这样就是一种不真实的表现。这是为什么呢?那是因为那样的人并没有把“朋友”当成是自己真正的知己,他们并没有坦诚地对待朋友,而是虚情假意的。这种人值得我们信任吗?所以,“真诚”已经渐渐离开了他们。
真诚有时候出现在朋友那里。真正的朋友其实是什么呢?其实很简单,就是把他人的事当做是自己的事:在别人伤心地时候,并不需要说多少虚情假意的话,只需要一个微笑,这样,朋友就知足了:在别人别人遇到挫折、困难的时候,悄悄地给予帮助,尽自己之所能:有钱出钱,有力出力。朋友之间并不需要说多少话语,有时候就需要一个眼神,一句温馨的话语,一个淡淡的微笑。朋友并不要需要得太多。
真诚有时候出现在人间的充满爱的每个角落。在不相识的人面临死亡的时候,给予他希望,哪怕只有一丝。在别人眼里,就是给他最好的安慰了;在别人经济遇到困难的时候,给予自己哪怕一点点的帮助,这也是你的一颗炽热的爱心。在自己遇到困难的时候,别人也会向你伸出援手:在一个小孩的身上,充满了敌意,他认为世界上并没有他真正的朋友,于是他妈妈带他到山顶,他们面对着大山,妈妈向大山说了句“你好"于是山里传来了回音:“你好”。孩子看了,问道:“妈妈,这是?”妈妈说:“这是大山向妈妈问好呢。孩子,世界虽然有坏人,但是好人毕竟比较多,你对他人好,他人也会对你好的。“于是孩子也腼腆地向大山问好,大山又传来了回音。天真的孩子听了,乐呵呵的。明白了。这很简单。
”真诚“就是待人忠诚。其实并不需要什么。
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篇1:五年级上册第一单元习作400字:有趣的辩论会
全文共 518 字
+ 加入清单今天,我们班开了一场激烈的辩论会,主题是开卷有益和开卷未必有益,分为正方和反方。
正方的第一句话就是书籍是人类进步的阶梯,所以开卷是有益的。
反方觉得读书虽好,但也要有选择性,不能阅读不健康的书。
正方说没有作家会写不良书籍,所以不用担心。
反方说刘向说过书犹药也,善读之可以医愚,那么读坏书,书不就成毒药了嘛?读了不是害了自己?
正方说不读书就上不了大学,以后怎么办?
反方认为读书可以,但必须选择。
对此,我的观点是看书很好,但首先要选择健康的书,实际上我们身边的好书不可计数。还有,我们要对不健康的书主动远离,为自己敲响警钟。
今天,我们班开了一场激烈的辩论会,主题是开卷有益和开卷未必有益,分为正方和反方。
正方的第一句话就是书籍是人类进步的阶梯,所以开卷是有益的。
反方觉得读书虽好,但也要有选择性,不能阅读不健康的书。
正方说没有作家会写不良书籍,所以不用担心。
反方说刘向说过书犹药也,善读之可以医愚,那么读坏书,书不就成毒药了嘛?读了不是害了自己?
正方说不读书就上不了大学,以后怎么办?
反方认为读书可以,但必须选择。
对此,我的观点是看书很好,但首先要选择健康的书,实际上我们身边的好书不可计数。还有,我们要对不健康的书主动远离,为自己敲响警钟。
篇2:人教版五年级下册第六单元作文:我踏上了信息的高速路
全文共 839 字
+ 加入清单在今天这个时代,我想问一句:“朋友,你上过网吗?”告诉你,我上网可是个“老手”了,自从两年前,爸爸带我踏上这条信息的高速路,我就像穿上了魔力“红舞鞋”,再也下不来了。
我第一次上网,还是我上二年级的时候。那天,秦老师让我们试试在“网络资源环境下自主学习”,多上网查与课文内容有关的资料。我回到家,问爸爸:怎样上网查‘白求恩’的资料呢?。爸爸笑着打开电脑,给我讲电脑网络的知识,他说:“互联网就像一个巨大的蜘蛛网,它可以把全世界所有的人们联系在一起,大大缩短了人们间的距离。使用互联网既快捷,又方便、便宜。人们可以通过网络进行交流、谈心、学习,查找自己所需要的资料,还可以在网上购物等等,总之网络上的内容包罗万象。”听了爸爸的一番话,我跃跃欲试。
打开电脑,爸爸点击InternetExplorer,新浪网的首页就映如我的眼帘。爸爸辅导我在查找栏里输入了“白求恩”,点击“搜索”,不一会儿,就出来了很多有关白求恩的资料,我仔细阅读了这些资料,了解了很多课文中没有的内容。最后我选择了《纪念白求恩》这篇文章,阅读后,我把它打印了出来。第二天上课时,我再次读着这篇文章,就对白求恩大夫更加了解。我把查的资料交给秦老师,秦老师表扬了我。
从此,我喜欢上了上网,常常上网查资料,看新闻。有一次,我在网上看见了毛主席写的《卜算子?咏梅》这首诗,我读着诗句,仿佛看见了那傲雪怒放的梅花。正巧,第二天老师布置我们写一篇借物喻理的作文,我一下子就想到了梅花,我以梅花为题目,写了一篇作文。在文中,我引用了这首诗“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”秦老师用波浪线把它划出来,在旁边批了一个“好”,我心里别提有多高兴了。
现在,互联网已溶入到了我的日常生活中,我的学习已经离不开电脑网络了。在互联网络里是把每个家庭都联得很近了,同学们如果你们有兴趣的话可以到这神奇的网络世界去漫游,去品味其中的奥妙和真缔,同学们让我们共同跨上这二十一世纪的信息高速公路前进吧!
篇3:五年级作文知识700字
全文共 670 字
+ 加入清单储蓄是一个从无到有的过程,储蓄知识同样漫长而艰辛,它是“厚积而薄发”的体现,它是点点滴滴的积累。
知识海洋看似无穷大,其实只要一点一点地撷取,慢慢地储蓄,最终也能很好地驾驭“海洋之舟”,驶向成功的彼岸。张溥的故事就给了我们一个很好的启示。据史书记载,张溥小时候十分好学,他所读过的书都要抄下来,然后反复诵读它,直到书的精华已经了然于心时,又反复抄了七遍,然后再焚掉,再抄写。长期如此,手也磨出老茧。是长期对知识的积累,把知识储蓄起来,才成就了张溥的学问,使他成为著名的文学家、政治家。
正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。仔细想来,储蓄也是一个奇妙的过程,就像一盅醇酒也是需要长年累月的发酵,才酿成这独特的芳香与味道。
古往今来,凡有大学问之人都有一个共同点,那就是在岁月中沉淀与积累,不断充实自己的“知识宝库”。
东汉唯物论思想家王充也是如此。他在仕途不顺而被罢免回家后,并没有就此灰心丧意,而是更加注重对知识的储蓄和心灵的启迪。他在房间里到处挂着笔,一有感触便随手记下,长期如此,使他的肚中之墨充实不少,最终在努力下完成了名著《论衡》。
我们设想一下,如果张溥或者王充不重视知识的积累,而想一蹴而就,那他们便不会在历史长卷中留下千古芳名,因为好作品的背后,需要深厚的底蕴,而这便在于知识的储蓄!
“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。”这句话道出了一个道理,我们有时自己感受不到知识的增长,但随着时间的酝酿,效果便会显现,这就是储蓄的奇妙之处。
储蓄知识需要的是一颗恒心,我始终坚信,耐得住岁月的冲刷,做到点滴累积,成功便在不远处!
篇4:描写校园的四季五年级作文400字
全文共 499 字
+ 加入清单春天,山茶花开花了,艳艳的,当你走过山茶花旁,就有一股清香扑鼻而来。桃花伸展开了,绽开粉红色的花朵。还有一朵朵好客的月季花,只要你走过月季花丛边,月季花都会向你点头问好,时刻散发出迷人的香味呢!
夏天,小草换上了碧绿的衣服。杨柳梳着翠绿色的头发,微风
吹来,杨柳就在风中跳舞。校门旁的竹林变得更加苍翠,显得很有生机。大树十分挺拔,像一把绿色的巨大的伞,墨绿墨绿的,像竹子一样很有生气。杜鹃也开了花,鲜红色的,像是用鲜血染上去似的。
秋天,菊花开了,它的颜色各异。有红的、黄的、还有白色的,散发着淡淡的香气。桂花也盛开了,有白的、黄的、还有红的,一朵朵清香扑鼻。微风吹过,整个校园都充满了香味。学校的菜园果实累累,豆角熟了,呈墨绿色;橘子也成熟了,让人口水都流下来了。
冬天,有时大雪纷纷,有时细雨绵绵,有时阴云四布。梧桐树长得可高了,有的长到了五楼,有的叶子伸进了三楼,有的比教学楼还高呢!花坛里的松树还是很苍翠,虽然它长得很矮小,但是春夏秋冬四个季节,没有一个季节是枯黄的,它在寒风中站的十分笔直,像一个守卫边疆的士兵。梅花在大雪中露出了粉红色的小脸蛋,煞是可爱。
校园的四季,记载了我们游戏时的无限风光!
篇5:五年级教师作文600字左右
全文共 786 字
+ 加入清单感动是什么?我一直有点不明白。
那是一个普通的早晨,我背着书包,迈着轻快的脚步向车站走去。咦,今天车站怎么这么多人?不管啦,等车吧。
三分钟,四分钟,五分钟……
怎么回事?等了这么长时间车子还不来,真急死人了。一旁的人也开始纷纷抱怨起来,但时间还是有条不紊地走着,我只能焦急地徘徊。
大概15分钟后,车子终于来了,我迫不及待地挤上车,往车上的电子钟一瞧,7点了!按平时的车速,最快只要6分钟,应该还能赶得上。
可我这些想法几分钟后就化为泡影了。我的天!整条街的车堵得寸步难行,这回不迟到才怪呢,我的心愈加沉重。透过粘满雾气的窗户,我望着太阳,后悔自己为什么不步行上学。现在去学校,准会挨批,怎么办呢?
又过了好一阵子,车子终于冲出重围,到站了。随后,我以每秒4米的速度朝学校狂奔,想挽回逝去的时间,可一切都是徒劳,我迟到了。
我忐忑不安地奔到教室门口,一看,老天保佑,班主任不在本班教室上课。我喊了声“报告”,便溜到自己的座位上,教室里又多了一个读书的声音。
我没读多久,周老师的身影就出现在门口,我的心立刻纠了起来。周老师招了招手,示意我出来,我心想:完了,完了,老师一定会“骂”死我。我拖着沉重的脚步走出教室,准备接受“暴风雨”的洗礼。
但出乎意料,周老师劈头一句却是:“怎么啦?是不是在路上有什么事耽搁了?”我惊讶的抬起头,看向老师,映入眼帘的不是老师气愤的脸庞,而是她紧锁的眉头,焦急的眼神。怎么?老师叫我出来,不是骂我,而是担心我吗?
我连忙解释了今天公车晚点和堵车的事,周老师听了松了一口气,又赶忙拿出手机,让我打电话给妈妈,免得她担心。我不知所措的接过手机,张嘴想说声谢谢,嗫嚅了半晌,却不知道自己究竟说了些什么。
此时,我心中的紧张不安已像那清晨的雾气一样已烟消云散,老师的一句问候,一次关照,就像那高挂空中的太阳,温暖着我的心房。我想,那就是感动吧。
感动,是不需要轰轰烈烈的。
篇6:人教版五年级上册三单元作文:假如没有灰尘_900字
全文共 954 字
+ 加入清单今天我读了一篇文章,题目为,这篇文章介绍了了灰尘对人类和大自然的作用,这使我们更加爱科学了。
这篇短文告诉了我们:人类虽然会被灰尘危害到健康,污染环境卫生,但好处也有不少。就说一说灰尘的好处吧!
灰尘第一个好处是:天空中的阳光会同时向四周散射,像是无数个点光源。阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因此,阳光会变得柔和。如果没有灰尘,人们将会无法睁开眼睛。
第二个好处是:大气中,气体会散射青紫蓝三色光,在于灰尘的存在,天空中会出现七种颜色,那就是雨过天晴的美景。如果没有灰尘,整个天空永远是蓝色的。
第三个好处是:因为灰尘有吸湿性能。空气中的水蒸气会依附着灰尘是才能可凝结成小水滴__雨。灰尘可以让雨在天空中长时间的漂浮。大自然中的晚霞朝晖 闲云迷雾彩虹日晕等等气象万千的景色是因为有小水滴对阳光起的折射作用而来的。假如没有灰尘,大地将会是湿漉的,也会难以形成雨和雪来调节气候。看来,如果大自然中没有灰尘,大自然将会非常的单调。
咱们人类对灰尘这么痛恨。今天在这一文中明白了事物往往都有两面性,只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类。
灰尘是每个人都有一份憎恨的东西,我也不例外,但我读了我们学习的课文《假如没有灰尘》后,我发现,灰尘也是人类生活中不可缺少的东西。
先来说说灰尘的坏处:灰尘把我们的空气弄脏,还回把我们的房屋、墙壁、家具、衣服和手上的皮肤弄脏。它们还使机器的光滑处磨坏,会使内燃机的活塞发生阻碍,还会毁坏工业产品。更重要的是危害人类的健康。因而故有“时时勤佛拭,勿使染尘埃”的说法。
灰尘虽然对我们有害,但是它也对我们有莫大的功绩。
如果没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛,那是因为灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线,如同无数个电光源。阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。灰尘有很多用处,。没有灰尘,天空将始终是蔚蓝色的,而且地面上的东西都是湿漉漉的,还会让自然气象消失。假如没有灰尘大自然是很单调的。
知道了灰尘的害处和益处,就要来了解一下灰尘:灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。陆地上空灰尘的主要来源是。工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。
希望灰尘多多发扬它的益处,不要再危害人类了。
篇7:关于执着的美丽五年级
全文共 727 字
+ 加入清单执着使人奋进,执着诞生希望,执着使人走向成功。当两种相互碰撞时,便迸发出了温馨和谐的美丽。
爸爸回来了,妈妈便放下手中的遥控器,欣喜地前去迎接,然后急匆匆地进入厨房准备晚饭,爸爸一进门,便习惯性的那其遥控器,坐在沙发上惬意的侃起了电视。盛饭时,妈妈急切地对爸爸喊:“快,快看铁路台,《真情无价》开始了。”爸爸应了声。趁妈妈钻进厨房时,便又心安理得的投入到《亮剑》的战斗中去了。妈妈争分夺秒的奔来,见爸爸无动于衷,便抬高了声调:“怎么还不换台?”爸爸镇定自若的拨动遥控器,一件广告正在播出,就欣喜地按动“返回”键,妈妈默默地坐在那里,沉默的吃着饭,只是眼睛不时地向电视和钟表瞟去,期待洋溢在眼神里。
不久,爸爸看得出了身,放松了警惕,把遥控器放到了桌子上,妈妈满心欢喜,终于按耐不住,以迅雷不及掩耳之势抢过了遥控器。“开始了,”妈妈高兴的叫道。爸爸发了火,嚷道:“这是《亮剑》第一集,没有看过,太难得了。我看过后再给你。”说吧,便招手示意要遥控器,,妈妈不同意,:“这是《真情无价》的大结局,你那有的是机会,我明天还要给别人讲故事情节呢!”我笑了起来,他们太执着了,只有一台电视啊!只见爸爸站起身来,把手伸向电源开关,要挟道“我就看五分钟。”妈妈把遥控器牢牢的摆在身后,痛苦而又无奈,身体颤动着,气得直跺脚,爸爸满面春风的又重复了一遍他的话语。我更乐了,可突然间觉得他们的身体变小了,淳朴自然地场面生动的展现在我的面前,他们执着而又急切的心,使他们像小孩子一样,自然地美丽,我忍俊不禁。
终于,妈妈同意了,等过了五分钟,妈妈站起身“嘿嘿”地笑出声来,在爸爸的怀里摸索着遥控器,“不要再欺负我了,你说你只看五分钟。”爸爸不情愿地交还出遥控器,执着的妈妈取得了胜利!
篇8:描写竹子五年级作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单在缙云山上,有大批大批翠绿的竹子,像一片绿海。上次去缙云山,我就(亲眼)看到(了)见那翠色欲流的竹海。那时,整个竹林被雾包围着,在竹林中(行)走(的时候),四周白茫茫的一片,(耳畔)不时传来清脆的鸟啼,仿佛(置身)仙境一般。从那起,我便喜欢上了那幽静的竹林和那翠绿的竹子。
竹子生长速度极快。树木要长几十年的高度,竹子一年多就能长到。
竹笋很好吃。一场春雨过后,竹林里便随处可见毛茸茸的竹笋。竹笋煮汤当然鲜美不过啦,用来炖肉、清炒也很好吃。我最喜欢吃春天的嫩竹笋煮的汤了。
竹子的作用可多啦,竹席、竹篮、竹筷都是竹子做的。竹子的用处还有很多很多。
竹子的品种也很多,有龟背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生长在土里;有的还可以在清水中生长。我家有一盘开运竹,就“栽”在清水中。
竹子的生命力很强。山岩上、乱石旁,都有它的身影。即使在凛冽的寒冬,竹子都生机勃勃、翠色欲滴。所以,它和松树、腊梅被人们称为岁寒三友。
竹子的只讲奉献,不求回报的精神和那顽强的毅力,都是值得我们学习的。
篇9:描写老师的五年级
全文共 937 字
+ 加入清单在我们学校有一位生活老师让我十分难忘。她瘦瘦的,一双眼睛炯炯有神,鼻梁有些塌,一双手忙个不停……
每天在吹了早起哨后,她便从宿舍门前走过,到每一间宿舍前,她总要说;“把被子叠好,床单铺平,地扫干净,毛巾排好……”
在上个月,有几天听不到生活老师那熟悉的声音,我不禁有些担心生活老师,便问同学,才知道生活老师的腿烫伤。听到这个情况,我很伤心,很想看看她的伤严重不严重,什么时候可以来。可是我不知道生活老师在哪里。只能天天盼着她早点来。
过了几个星期后,在一天的早晨,我正在穿鞋子,忽然又听到了熟悉的声音:“把被子叠好,床单铺平,地扫干净,毛巾排好……”我心里一惊,抬头一看,原来是我朝思暮想日夜期盼的生活老师,可是她那受伤的腿显然没有好,因为她把裤腿卷着,我们看到了那大块的疤痕。看着,看着,我的泪就噙在眼里。生活老师,你的腿没有好,怎么就来了,这样对你的身体很不好啊!生活的艰辛,在生活老师工作的身影里,我有了深深的体会。
每天下午第二节课,透过窗户,我看到生活老师拎着铅皮桶,一瘸一拐地给我们送水果。我真希望能帮助她去拿,可是我在上课,只能用目光迎送生活老师。一次,生活老师帮助我们打扫宿舍,忽然她受伤的腿不小心碰着了铁床,顿时,她便疼得站不起来,坐在床上呻吟,我急忙跑过去,问她怎么样,她却说没关系,过一会就好了,并且谢谢我的关心。接着,她便又开始打扫了。我的心疼到极点,真想替她打扫,可这是不可能的。然而我们有些同学,只为了一点小事情,就对生活老师大吼大叫,处处责怪生活老师,完全没有尊重她的劳动。每当这个时候,我都会看到生活老师的眼睛湿润了,慢慢地走进自己的宿舍。我真恨不得把他们大骂一顿。
生活老师,我想对您说:您辛苦了,要多休息,不要因为我们而累坏了身体。同时,我还要对同学们说:尊敬生活老师!是她,正是她在无微不至地照顾我们的生活!当我们离开父母无人照顾我们的时候,是生活老师如母亲一般照顾我们。她为我们洗衣服,晒被子,补衣服,钉纽扣,有时还给我们讲如何照顾自己。当有同学生病时,她更是专心地照顾他,问长问短,端汤送饭,真辛苦!
在这里,我希望所有的同学和我一样,所有的人都和我一样,尊重劳动者,尊重普通的劳动者。因为劳动是神圣和无比光荣的,是劳动造就了我们,造就了世界!
篇10:五年级单元作文:我懂得了幸福
全文共 916 字
+ 加入清单导语:幸福其实很简单,生活中到处都有幸福,只是在于你是否发现它,去感受它的快乐和甜蜜。下面是yuwenmi小编为备考的同学准备的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
我是这个家里的独生女,当人们时时刻刻都让着我,宠着我。因为我根本不知道什么是苦难,所以也养成了刁钻的性格。我时常抱怨大人,自己过的不幸福。但是如果真的问我什么是幸福的话,我真的能答出来吗?
可能吧,在我的眼中,幸福就是饭来张口衣来伸手。我自己不用干些什么,就有人主动为我服务,可以享受唯我独尊的生活这,或许就是我眼中所谓的幸福吧。
我讨厌自己生活中的一切,我讨厌,自己不能决定自己的命运,不可以为所欲为的生活着……但是这些抱怨有用吗?没用的,自己的命运早已在冥冥之中注定,改不掉的!就这样过着生活吧,好似也不错。从那以后,虽然自己心中还会有不满,但是再也不会轻易说出来。毕竟他们还在幸福中,在知足中,我一个还不具备赚钱能力的孩子,我怎么会有权利去决定我是否幸福呢?去评论别人是否幸福?
但是我真的过的不幸福吗?或许在别人的眼中,我过的非常幸福,有家人的关爱,还是班里的好学生,家境也中等,这不是幸福是什么?但是我能理解幸福是什么,并不是自己的觉悟高,而是看见了许多悲惨的事情。才渐渐明白了,自己过得有多幸福。我遇到过好多个乞丐,他们都有一个共同点:衣衫褴褛,面黄肌瘦。我施舍过他们,给予他们一定的帮助。看着他们在施舍后的表情中,透露出知足和感谢。都是我意识到,我比他们幸福了不知道多少倍。后来又学习了许多课文,课文中的有些主人公命运悲惨,只是一点点的帮助,可以让他们感激的痛哭流泪。
这或许就是人与人之间的不同吧!有些人得不到命运之神的馈赠,所以他们更加珍惜自己所拥有的。而有些人,因为自己拥有的一切太多,开始厌烦这种生活。而我就属于第二种。 但是现在我明白了,幸福其实很简单,生活中到处都有幸福,只是在于你是否发现它,去感受它的快乐和甜蜜。家人的关爱,朋友的关心,甚至是陌生人的帮助,你都可以从中感受到幸福的存在。所以说不是你不幸福,而是你没有一颗感激的心,使你体会不到幸福。而且现在的我就很幸福,因为我学会尝试,学会对别人微笑,给对方帮助,让我懂得幸福,也让我生活在幸福之中。
篇11:有关深处五年级
全文共 681 字
+ 加入清单深处,看似飘远迷茫,却一次次诱引我们去探索它。深处,表面黑暗无边,但总是吸引我们寻觅它。神秘但不可怕,有趣也充满好奇。
深处,应该是因为没有被人类广为挖掘,而显得更加具有诱惑力吧,也是因为前人寻找的少之甚少,也让一些人还未开始,就已止步不前。但它总是每时每刻地刺激着人类的神经,轻轻地扣击他们的小心脏,节奏虽慢,但总不会停止,更不会被人忘却。
深处,恰恰与表面的肤浅相反,它具有的更多则是魅力与内涵,能透过外表看到内心之中更加重要的本质,当然,这也需要付出更多的艰辛也努力,“如果你愿意一层一层地剥开我的心”你才会发现更多不一样地,难以言有的,精彩。
美丽的珍珠外总有厚重不堪的贝壳,珍稀的蝴蝶之前都是经历了丑陋的毛毛虫时期才变得更加美好,不经历风雨,又怎能见彩虹,不去勇敢探索,怎么会寻到深处之中难以言喻的那一份惊喜。
深处,没得到的时候,总是深深地勾起人们的念想,拨动着具有生命力的神经,寻到的时候,惊喜感满满地褪去,一切都像是刚初始化一般,只留下面对内心深处的结果,平静对待,认真思考,回想着得到与未得到的,往往是收获的更多。
轻轻地扣击你的心弦,告诉你自己,你所想知道的,想了解的,内心深处的秘密有哪些,为自己摸清门路,摸准内心,制定良好的计划。朝着计划,不断地前进努力,敢于寻找寻求自己想要的答案,若不是自己想要的那份答案,也要无悔,更不要气馁,因为你早已勇敢地踏出了那一步,既然做出了选择,选择了探索,便一定会有惊喜等着你。
走向深处,突破自己,为一个更好的明天勇敢做出选择,为成为一个更加优秀的人而冲击自己的极限!努力探寻自己的内心的深处,相信你,不会后悔的!
篇12:五年级下册语文书第4单元
全文共 1541 字
+ 加入清单行走在漫漫的求学路上,有多少温暖的曾经扶携我们走过坎坷的岁月;有多少与良师站在路的两旁,时时关注着我们的成长。一句话改变一生的教诲。一次刻骨铭心的谈心。一通醍醐灌顶的批评,我们都会终身难忘。饮其流者怀其源,学其成时念吾师。走过了,再回首,有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹,永藏心中,凝做佳忆。把精魂给了我们。这样的灵魂,怎能不引起我们由衷的敬意?搏击蓝天,那是您给了我们腾飞的翅膀,击浪千里、那是您给了我们弄潮的力量,火炬不灭,那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。忘不了,春风化雨的笑容,荡涤了我们心灵上尘泥;忘不了,细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路。我们的肩头更重、步伐更稳,人生的下一站就在不远的前方。感谢您用自己的生命之光,照亮了我们人生的旅途,让汗水和泪水,都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。
老师,人们说您是绿叶,我们是花朵,在绿叶的衬托下才会更加艳丽;老师,人们说您是露珠,用知识的甘露哺育我们长大;老师,人们说您是蜡烛,点燃自己,照亮他人;老师,有人说您是路灯,照亮了我们风雨前程;老师,有人说您是铺路的石子,为我们指明了成功的道路。
五年级的时候,有一个年纪已有五十多岁的人来给我们上语文课,他只给我们上一节课。没人明白,他是位老教师了,不需要实习,又为什么要来给我们上这一节课呢?
这个老师的一条腿有毛病,走起路来一浮一沉的。上课不一会儿,老师布置了一道分组讨论题。内容是:什么是勇敢?大家发言都很积极。有人说勇敢就是视死如归;有人说勇敢就是见义勇为;有人说勇敢就是知错就改。大家七嘴八舌,各执已见。老师在教室里走来走去,不时听听同学们的发言。这时,教室里突然响起了一个极不协调的声音,虽然不大,却特别刺耳,毫无疑问,是人胆大包天的吹了一声口哨。
教室里突然之间一片寂静。老师三步并作两步走到讲台上,阴沉着脸把教室里所有的人看了一遍,声色俱厉地问:“刚才的口哨是谁吹的?”还是无人应声。老师用教棍“啪啪”地拍打着讲台,喝令全体同学从座位上站起来,说:“如果没人敢承认,你们就一直站下去!”
不一会儿,教室里传出几个女同学的哭声,有一个男生忍不住喊了一声:“是我吹的,和别人无关。”他的语音声音刚落,又有一个同学大声说:“是我吹的。”接着又有两个人说了同样的话。
老师看了同学们一眼,语气缓和了一些,说:“四个人都说吹了口哨,很显然是不可能的事,同学们请坐,我给你们讲一个故事。十几年前,有一个刚从学校毕业的年轻老师,参加工作不久就被人加了一个莫须有的罪名。他们日夜审问逼他承认。这个年轻非常倔强,始终咬定他没犯那样的错误。最后他的一条腿被打折了。落下了终身残疾。”同学们面面相觑,搞不清老师为什么要讲这样一件事情。
老师平静地看了看同学们,接着说:“你们说得没错,视死如归、见义勇为,泰山崩于前而面不改色,这些都是勇敢。但还有另一种勇敢,这就是拒绝,不是自己做的事情,不管压力多大都不承认,这同样是一种勇敢。我知道你们刚才都没吹口哨,你们都没错。因为口哨是我吹的。”
下课时,同学们看见老师一沉一浮走出教室的背影,突然明白了,他就是当年那个被打断腿的年轻老师。
是谁,用她那温柔的眼神注视我们成长?是谁,在用她那无比智慧传授给我们知识?是谁,
在用她那动听的声音抚慰我们的心灵?是谁,在用她那耐心的话指点我们的前程?
是老师,启迪我们真正领会了大自然的恩惠;让我们读懂每一片绿叶,每一朵彩云,每一朵浪花;是老师,指导我们如何做人,如何学习,让我们明白深奥的道理,学到人生的真谛。
所以,愿你们永远都充满着微笑,永远都绽放着你们的精力,愿你们继续着这份崇高的职业,继续抚育少年的情怀,引领年轻的心走向成熟,走向辉煌。
篇13:那一天我真开心五年级作文500字
全文共 491 字
+ 加入清单昨天,美术课上周老师让我们用紫砂泥制作一个罐或壶的作品。我听了立马就在心里飞快地设计起来.不一会儿,一个制作方案就跃然在我的脑子里了。OK,我要做一个"雪人形"的紫砂罐。
想好后就开工吧!我首先把陶泥搓成两个大小不一的圆球并将其掏空,然后把大的空心球做底,小的空心球叠在大的上面连接起来,并把它们打通。这样一个胖嘟嘟、憨态可掬的“雪人”轮廓就完成了。
接下来的任务就是给我的作品装饰点缀了,这是我最拿手的,也是我最喜欢的步骤了。我将两颗乌黑发亮的亚克力珠子镶嵌在“雪人”的脸部,做了它的眼睛,又用四颗鲜红欲滴的“钻石贴”做了“雪人”的嘴巴,还为它佩戴了粉红色的“围巾”。
罐子当然少不了盖子啊’怎样能让我的作品既美观又实用呢?我绞尽脑汁,终于有了妙招。我用陶泥捏成了一个南瓜形的小帽儿,往“雪人”头上一盖,这样,一举两得,大功告成,我的“雪人”有了帽子,罐子也有了盖。嘿!你瞧,经过我这位“造型设计师”的精心打扮,这个雪人形的紫砂罐看上去还真是别具一格、独特新颖。
这堂美术课我真开心。因为不仅是我的作品得了高分,更重要的是,我发现了潜藏在我身上的设计潜能。哈哈,真是乐趣多多,快乐多多啊!
篇14:人教版五年级下册第三单元作文:联欢会发言稿
全文共 920 字
+ 加入清单亲爱的同学,敬爱的老师,大家好!
在这阳光明媚的季节里,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节,我谨代表学校对你们前来参加本次“六一”联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢!
童年是快乐的,童年是美好的,童年是无忧无虑的!童年是稍纵即逝的!谁不想拥有一个像阳光般欢快的童年,又有谁不希望留住童年这美好的时光呢?于是,我们开展了本届,也是第一届的“六一”联欢会。作为首届“六一”联欢会,我们以“创新、阳光的童年”为主题,希望在玩耍中,不仅让大家得到全身心的放松、愉悦,还能让大家的综合实践能力得到提高!
“六一”节是属于我们少年儿童自己的节日,相信接下来的一首首感人肺腑的歌曲,一个个逗人捧腹大笑的相声、小品,一场场趣味十足的游戏……一定会给大家带来无穷的乐趣。
最后我预祝大家玩得愉快,首届“六一”联欢会能得到圆满成功!并祝所有少年儿童“六一”节快乐!
少先队员代表发言尊敬的老师们,亲爱的同学们:你们好!
伴随着花的芬芳,身着节日的盛装,今天,我们欢聚在这里,共同迎接我们自己的节日,——“六一”国际儿童节。在这幸福美好的时刻,我的心情格外激动,在此,谨让我代表优秀少先队员向与我们共同欢度节日的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎,对领导和社会各界对我们的亲切关怀表示衷心的感谢。并向你们致以少年队员的崇高敬礼。(向主席台敬礼)
尊敬的辅导员老师,在过去的岁月里,你们为了我们健康成长,经历了无数个严寒酷暑,度过了无数个不眠之夜。你们是辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌着我们成长;你们是无私奉献的蜡烛,点燃了自己,照亮了我们前进的道路。在此,我代表全体少先队员向你们表示诚挚地感谢,并致以崇高的敬意!让我真诚地道一声:老师——你们辛苦了!
这是我在朱庄实验小学学校度过的第四个儿童节,我们幸福,我们骄傲,因为我们在先进的教育理念下成长,我们在老师爱的怀抱中学习。我们充分发挥了创新的才能,磨炼了自己的意志,遵循了上进、永不言弃的信念,用自己的成绩来回报学校,回报父母。
少先队员们,繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质,在新的人生起点上,再接再厉,使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。
最后祝庆祝活动圆满成功!祝少先队员们节日愉快!
篇15:有关在爱中成长五年级
全文共 595 字
+ 加入清单父母的爱,是世上最伟大的。我周围环绕着满满的爱,而我印象最深的,还是那个阳光灿烂的早晨。
那年,我还在上幼儿园。星期六早上,我和其他小朋友在院子里追逐玩耍,一不小心,跌倒在地上,我想要用手撑着身体爬起来,尝试了几次后,我才发现右手已经没有力气了。鲜艳的花草仿佛在笑话我,太阳也慢慢藏入密云,沮丧的我坐在原地哇哇大哭起来,同伴们听到哭声,都跑过来安慰我。在同伴的帮助下,我勉强爬了起来,可右手仿佛不是我的了,软绵绵的不听我使唤。邻居大婶看到我的情况后,让小伙伴赶快送我回家。
进了家门,爸爸帮我洗了洗全是泥土的小手,看到我的右手肿得惊人,立刻把我送到医院检查,拍完X光片,医生判断我是骨折,把这悲惨的消息告诉了我们。回到家,妈妈也下班回来了,爸爸说了我的情况,妈妈听完满脸都是泪花……
这个假期,爸爸妈妈带我四处寻医问药,经过多方打听,终于找到了一位技术精湛的老神医。那天,夜已经很深了,可父母还坚持陪着我,带着我连夜赶到老神医的家里,为我接骨,包扎固定手臂,并叮嘱我每天要吃三七粉。这天过后,每当我因为太苦不愿意喝三七汤的时候,他们都耐心的鼓励我,劝慰我。并定期带我去老神医家里复诊、换药。持续了三个多月,我的手才算完全恢复如初。
有人说,美到处都有,只是缺少发现美的眼睛。是啊!爱也是,我们身边都环绕着爱,只是缺少发现爱的心灵。感谢您们!我亲爱的父母,感谢您们给予我生命,感谢您们给予我无限的爱!
篇16:父母的爱五年级上册六单元作文
全文共 1945 字
+ 加入清单当我真正感受到妈妈对我的爱时,是在一年前的一个大雪纷飞的夜里,刚刚进入梦乡的我突然在睡梦中惊醒并且咳嗽不止,妈妈听见后便打开灯,问我:“怎么了?”我说:“我有点冷,又好难受。”妈妈听了之后摸了摸我的头:“哎呀!孩子怎么发烧了?”妈妈惊恐的喊到。正巧爸爸今天出差不在家,这可把妈妈急坏了。急忙背起了我朝家门外走去,我那时已经100斤重了,再加上妈妈怕我冻着又给我加上了一层衣服和一个薄棉被也足有10斤重了,加在一起和妈妈一样重,就这样妈妈背着我从七楼向一楼艰难的挪动着脚步,一个台阶。一个台阶……。大约过了六。七分钟,妈妈终于把我背到了楼下,我隐约听见妈妈气喘吁吁的声音,心中不尽颤动了一下,泪水模糊了我的双眼。妈妈打车把我送到了附近医院的急诊部,经过医生的检查,医生说我得了重感冒需要输液退烧,就这样医生给我打了吊瓶,我在病床上迷迷糊糊的躺了好几个小时,妈妈便一直陪着我,眼睛都没合一下。当我输完液感觉好多了,妈妈就带我回家了。在回家的路上我看见妈妈的眼皮已经是抬不起来了,黑黑的眼圈,我知道妈妈陪了我一整夜,一定非常累又非常困了,我感觉非常心疼。妈妈强支撑着回到了家,回到家后,妈妈急忙给我收拾好床铺然后,对我说:“文文,你睡一会吧,折腾一夜了。”听了这句话,我的心里暖暖的,我对妈妈说:“您也睡一会吧你还要上班呢。”妈妈听后便说:“不了,我看着你。”早上7点半,妈妈定的闹铃响了,妈妈该去上班了,可我看见几乎一夜没睡的妈妈拖着疲惫的身体,从厨房走出来穿好衣服,就朝门外走去。桌上是妈妈为我做的早饭,还有一张纸条上面写着:“文文,你起床后先把早饭吃了,今天放假你在家休息一天吧,先别看书了,妈妈留言。”看到这我的眼眶湿润了,心想到妈妈为了我几乎一夜都没睡觉,心中的感动都无法用语言来表达,我在心里对我最爱的妈妈说一声:“谢谢您!”
两天后,爸爸出差回来了,妈妈把我的情况告诉了爸爸,爸爸听后便关切的问寒问暖,生怕我再生病。晚上奶奶和爷爷来了,我们一家人围坐在一起准备吃晚饭。可别人还没上桌,我就先吃上了,爸爸见了很不高兴,训斥我说:“你怎么这么没大没小,爷爷。奶奶还没吃呢你先吃上了,太不象话了。”听了爸爸的话,我的脸一下红到了耳根,这弄的我好尴尬。随后就跑到我屋里了,自己哭了起来。不一会儿,爸爸走了进来我吓的赶紧憋了回去,我以为爸爸是来骂我的,可谁知爸爸一进屋就说:“孩子,对不起!刚刚爸爸有点过分了,可爸爸是为了你好,是想让你知道要尊老爱幼,学会孝顺,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,是不可忘记的,你知道吗?”我抽涕着说:“爸爸我错了,我不应该那样做,惹你生气了希望你原谅,我记住你的话了,我不会忘记的。”爸爸听后,抚摸着我的头说:“走宝贝,我们去吃饭。”就这样,我在这次哭泣中明白了作为我们小孩子一定要尊重师长,然后我和爸爸一边笑一边向饭厅走去,我们一家人在一起开开心心的吃起了晚饭……
六年级的时候我在外面有补习班,因为离家很远,所以爸爸每次都接我送我,从不迟到,下课后第一个见到的就是我的爸爸。但就在一次下课回家的意外中,爸爸的手上就从此留下了一道永远抹不掉的疤痕,虽然这道疤痕很深,很明显但是它让我明白了一个道理。那是一次下课,爸爸照常骑车来接我回家,我们在回家的路上,遇到了红灯爸爸为躲一辆大型的农用三轮车,又怕一晃荡我摔到地上,就让那辆车从爸爸的身边擦身而过,吓的我出了一身冷汗,但另我万万没有想到的是,汽车尾部的铁锁头的尖把爸爸的手划了一道2厘米长的一个大口子,鲜血直流,吓的我一边流眼泪一边拿手绢帮爸爸把伤口包上。我都不知用什么话来安慰他,可爸爸还反过来安慰我说:“孩子别怕,爸爸没事的,一会就好了。”就这样,爸爸强忍着痛骑车把我带回了家。回到家,我问爸爸:“爸爸为什么不下车去找撞你的人讨个说法呢?”爸爸语重心长的对我说:“孩子,要学会宽宏大量,得饶人处且饶人,不能计较太多。”听了这些话,我对爸爸的敬仰又一次由然而生。爸爸不仅是我永远的最坚固的靠山,他也是我在成功路上的好榜样,它能使我学会怎样做人,怎样为人处事。
幼小时的我,妈妈的爱是我甜蜜的摇篮,爸爸的爱是我喜爱的玩具!上小学时的我,妈妈的爱是对我的孜孜教导,爸爸的爱是接送我的单车!上初中时的我,妈妈的爱是每天早上热热的早饭,爸爸的爱变成了出门前的一句句叮咛!以后上班时的我,妈妈的爱是思念,爸爸的爱是牵挂!再以后的我,父母的爱是我的依恋!
对于爸爸妈妈的无数的爱,我无以回报,更无法用语言来表达,因为我欠他们的太多太多,也许只能用行动来表达,做一个全方面发展的好孩子,让爸爸妈妈为我骄傲,为我自豪,我要对着蓝天。白云大喊:“爸爸妈妈我爱你们,我不会让你们失望的,请你们相信我。”
篇17:我的心爱之物五年级单元作文
全文共 483 字
+ 加入清单想必每个人都自己在生活中非常喜爱的东西吧,或许这个东西对你意义很深,或许这个东西对你用处很大。或者是一个你只很想得到的东西,最后终于得到了。我们大家每个人都有自己不同的喜爱之物,而今天我就给大家分享一下我的喜爱之物。
我的这个喜爱之物和别的东西有些不一样,它是一个闻名四方的高科技。它的生活中简直就是一名我的随身百科小学霸。作文我一旦遇到我不会的问题的问题,我就会向它询问。它总是会给我很满意的答案。它也是我的休闲娱乐游戏机,虽然里面装载的不是真的游戏。但是里面是好玩有趣的益智游戏,如成语消消乐,数学大闯关……等等让我可以休闲放松一下。它有些时候也是我的随身听歌Mp3,我想听歌的时候,我就可以找它给我放一首。而且我想要听什么歌它就会给放我什么歌。它也是我的智能手机,我想给谁打电话的时候就给谁打电话,还可以跟别人视频,而且还能让我拍自拍照。
有人说他就是手机,不不不,它可比手机小巧多了,而且还方便携带。我出去玩的时候经常会带着它,它也让我的生活变得很方便了。嘿嘿,说到这里大家估计猜的九不离十了。他就是我的电话手表。
而他就是我的心爱之物。也是我生活中的万能工具箱。
篇18:老虎五年级作文600字
全文共 591 字
+ 加入清单从前,有一片美丽的湖泊,那里住着许多美丽的天鹅。慢慢的,大家把这片湖泊叫作“天鹅湖”。天鹅湖旁有一片茂密的森林,森林里住着一只老虎。
有一天,老虎在天鹅湖边散步,看见一只天鹅坐在岸边的一颗大树下休息,老虎见状,马上向天鹅扑去,心里想着:好久没吃天鹅肉了,正想捕一只天鹅呢!没想到,它自己却送上门来了。
眼看就要捉到手了,就在这生死攸关的时候,天鹅猛然飞了起来,飞到天鹅湖中,而老虎,则撞到了那颗大树上,昏了过去。
没一会儿,老虎醒来过了,它大发雷霆,立马跳进天鹅湖里,继续向天鹅进攻。可是,大家想想,这老虎的游泳本领能和天鹅相比吗?那简直就是小巫见大巫,根本就不是一个级别!
又过了一会儿,天鹅便把老虎远远地甩在了后面,这时,老虎听到天鹅高傲的说到:“老虎,你不是百兽之王吗?你过来追我呀!哈哈,哈哈……”
听了这话,老虎又气又恼,发誓一定要学好游泳这项本领。
它每天都在练习游泳,游的一天比一天好。而天鹅呢,它却天真的以为老虎永远都赶不上它。所以,它每天除了吃,就是睡,体重是越来越重,游泳的本领是越来越差。
几个月之后的一天,老虎在天鹅湖旁又遇到了那只天鹅,这一次,老虎并没有盲目的向天鹅进攻,而是等它跳入湖中后,才去捉它。因为老虎每天都在练习游泳,所以它的游泳速度比天鹅快了好几倍,不一会就追上了它。还没等那只可怜的天鹅叫出声来,老虎就扑上去一口咬死了它。
从那以后,湖泊也成了老虎的地盘了。
篇19:文明只差一步五年级单元作文
全文共 832 字
+ 加入清单春天在不知不觉中悄然而至,大地万物复苏,春意盎然,到处都是嫩绿的,让人们觉得神清气爽。这么美丽的春天,怎能不吸引人?所以,这个星期六,学校组织去野外春游,同学们都非常盼望这一天的到来。
终于,星期六在同学们的耐心等待下来到了。早上一吃完早饭,丽丽就立刻迫不及待地背上了包,兴高采烈地走出了家门。刚走到半路,丽丽就碰上了丁丁,他也正兴奋地往学校走呢!
刚走了没一会儿,丽丽不知脚下一下子踩上了什么东西,突然间一滑,摔在了地上。等丽丽站起来后,丁丁往下一看,原来是一个香蕉皮捣的鬼。再看看前面,就是一个大大的垃圾桶,外面堆了一堆果皮纸屑,也不知是谁扔的。
丁丁生气地骂了一句,拉起丽丽就想走。可丽丽却实在看不下去了,她走到了垃圾桶旁边,对丁丁说:“你看这儿那么脏,咱们来把这处理干净吧!”“好吧!”丁丁点了点头。说干就干,丽丽就用手一点儿一点儿地捧起垃圾,然后小心翼翼地把垃圾放进垃圾桶里。
丁丁想来想去,却不知道自己该干什么。丽丽眼珠骨碌碌一转,想出了一个好办法:“对了,丁丁,你可以拿出一张白纸,在上面写上‘文明——只差一步’,再把白纸贴到垃圾桶上。”
“对呀!我怎么没想到呢?”丁丁说着,从包里拿出了白纸和彩笔,趴在地上认真地写了起来。过了一会儿,丁丁写完了。他又拿出了胶带,把那张纸结结实实地粘在了垃圾桶上。
现在,路过的行人如果要扔垃圾,都会先看看那张警示语,然后会走近垃圾桶,把垃圾小心翼翼地扔进垃圾桶里,再也没有人把垃圾扔到外面了。丽丽和丁丁看见人们都把垃圾扔进了垃圾桶里,心里别提有多高兴了。
正在这时,丽丽突然像箭一样地跑了出去,一边跑一边喊:“丁丁,快点跑呀!咱们还要春游呢!”丁丁也反映了过来,和丽丽一起向学校跑去。可是他们到了学校,学校里空无一人,看来大家都已经出发了。但丽丽和丁丁一点儿都不伤心,因为他们虽然少了一次春游的机会,却为城市做了一件好事:文明——只差一步。这句话指的是:这件事你已经做得够好了,可是离最好还差一小步。
篇20:世界文化遗产五年级单元作文素材
全文共 531 字
+ 加入清单周口店北京猿人遗址位于北京市房山区周口店镇龙骨山,距离北京城约50千米,是中国旧石器时代的重要遗址。
周口店遗址在1961年的时候被公布为世界第一批国家重点保护单位,1987年被列入《世界文化遗产名录》。
周口店遗址共发现不同时期的各类化石和文化遗物,27处地点出土人类化石200余件,石器10万多件,以及大量的用火遗址以及上百种动物化石等,是人类化石宝库和古人类学,环境学,考古学,古生物学,地层学,年代学,以及熔岩学等多学科综合研究基地。
北京猿人化石共出土头盖骨6具,头骨碎片12件,下颌骨15件,牙齿157枚,以及断裂的股骨、颈骨等,分属40多个男女老少个体。
发现的第一地点,南北宽2~40米不等,厚40厘米,共分13层。这足以看出这个溶洞地形很陡峭,再想一想,一个溶洞的一层就相当于半个操场那么大,而且还是13层,真是个大溶洞。
第一地点位于周口店遗址内,东端原是一个天然石岩溶洞,俗称“猿人洞”,位于龙骨山的东北坡,是北京猿人头盖骨的出土点,东南为华北大平原,西北为山地,周口店附近山地多为石灰岩,在水力作用下,形成了许多大小不等的天然洞穴。
周口店北京猿人遗址见证了亚洲大陆从更新世时代到旧石器时代的人类群落,说明了人类的演化过程,成为了人类一次重要的发现。