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五年级下册第五单元作文缩写《草船借箭》(汇总20篇)

我们在阅读时,可以摘抄好词好句好段,这样有助于提升语文写作水平,本文是小编为大家收集整理的五年级下册第五单元作文缩写《草船借箭》,欢迎参考借鉴。

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1000

有关尊严五年级作文500字

全文共 499 字

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花儿需要蜜蜂来传播花粉,房屋需要泥石来建筑,人的成长需要尊严来维护,。

三年级的暑假里的一天中午,妈妈煮饭时,却发现没有买菜,就给了我5元钱叫我去菜市买凉菜。我兴奋地来到热热闹闹地菜市,看见前面有一家买凉菜的,那里的客人十分的多,我想:“那家的凉菜一定不错。”当我来到了那儿,用我那瘦小的身材在人群中蹿了过去,我对阿姨说:“阿姨,我要买5元钱的凉菜。”当阿姨在拌时,一阵微风吹过,一股凉菜的香味扑鼻而来,我闻到了香味,真使我垂涎欲滴,真想去拿一块来吃。最后,阿姨拌好了,就把东西给了我,而我却没有把钱给那位阿姨。接着我转身又一次从人群中蹿了出来,就飞快地一口气跑到了小区门口,才停了下来,简直累得我气喘如牛,连忙把袋子打开了,香喷喷的香味我又闻到了,我就迫不及待地用手拿了一大块来吃,啊!实在太好吃了。最后,我回到了家,趁妈妈不注意悄悄地溜进妈妈的卧室,把5元钱放进妈妈的钱包里后,又仔细想了想,我这样做是不是有点儿过份了。接着,我还是老老实实的把这件事告诉了妈妈,妈妈听了很生气,就给我讲做人的道理,叫我今后再也不能做这种事了。从这里我懂得了尊严的道理。

啊!尊严你使人不在丑陋,也让美丽成为了永恒。

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篇1:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 410 字

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莫高窟的结构:有洞窟735个,壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊。

莫高窟的悠久的历史:它始建于十六国的前秦时期,历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建。

莫高窟的世界地位:1961年,莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年,莫高窟被列为世界文化遗产

莫高窟对中国乃至世界的影响:敦煌石窟有成千上万个供养人画像,其中有一千多条还保存题名结衔。能够了解许多历史状况和历史线索。

本生、佛传、福田经变、弥勒经变、宝雨经变、楞伽经变及供养人题记,可帮助了解古代经济生活的状况。提供了古代军队操练、出征、征伐、攻守的作战图,及兵器装备的宝贵形象资料。

敦煌壁画中保存有属于体育属性的资料,彩塑和壁画,每一类都有大量、丰富、系统的材料。

还涉及到印度、西亚、中亚、新疆等地区,可帮助了解古代敦煌以及河西走廊的佛教思想、宗派、信仰、传播,佛教与中国传统文化的融合,佛教中国化的过程等等。

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篇2:五年级书店作文600字

全文共 742 字

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又是去书店的一天,我兴冲冲地来到书店门口,隔着玻璃门就看到了涌动在前台地身影。

我推开门,走了进去,前台处,一只只手伸向收银员。有白皙的手—阿姨的手;粗糙宽厚的手—大叔的手。还有一双稚嫩的小手,在人群中显得与众不同,那双小手紧紧得握着一本漫画书,漫画书不时地晃来晃去。原来是它的小主人,想把其它人扒到一边,可惜他力气太小了,根本扒不动,还被别人挤到了一旁。他皱了皱眉头,眼珠子转了转,忽然,眼前一亮,仿佛有了主意,他弓着背钻过,像小蛇似的钻到了第一排站定。他呼出一口气,用手拍了拍胸脯,仿佛刚刚经历了什么大事似的。他踮起脚迫不及待地叫了一声:“叔叔,这个多少钱?”还极力把漫画书伸出来,如同一个宝贝似的。“二十三块!”那声音盖过人群的吵闹声,传到了我的耳旁,这音量像是自带高声喇叭。

我穿过人群开始在书架前徘徊,寻找着目标。“看这个,好酷呀!”“哇!真的哎!““……”这故意压低音量又掩饰不住兴奋的对话引起了我的注意。我好奇地看了看四周,书架前,一个男孩子手指着书的一处,眼睛笑地眯成了一条缝,满脸开心地拍了拍身旁的小伙伴说道:“快看这个,好帅的,要是我也能变成超人就好了!”另一个小伙伴咧开嘴笑着,说道:“你看我!像不像超人!”说完把外套脱下来,系在了脖子上,变成了披风,手握成拳头,“右手在上,左手在下,活脱脱一个超人飞天“!“看我,我是个大怪兽,要毁灭地球。“那一个男孩用低沉而奇怪的声音说道。说完,手掌张开,彷佛变成了爪子,”呀!怪兽受到了超人的制裁吧!“看招!”哇—冲啊,打败超人“”……“呵呵呵呵呵呵呵……”他们开心地边闹边笑,笑容像花朵一样绽放开来,书店里偶然上演地这出儿童玩闹剧,感染了周围地人们,都咧着嘴开心地笑了。

我收回目光,抽出书架中地那本心仪已久的书,看了起来……

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篇3:五年级上册一单元作文200字:《小苗与大树的对话》读后感

全文共 220 字

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小苗要经过刻苦的学习,努力的成长,才能长成大树,而大树经过了这番成长,需让小苗像自己这样茁壮成长。

在《小苗与大树的对话》中,让我感受到:多读书,读好书,多读课外书。阅读一本好书,要认真读,并善于从书中吸取营养。

想想我们,生活条件好了,但有些同学却不好好学习,不养成良好的习惯,不好好读书,只看漫画书。

不好的习惯会让一个败落;良好的习惯能让一个人走上成功之路。

每一天,我们都应该读书,这样我们的生活会很有意思,我们都帮工,养成良好的读书习惯。

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篇4:人教版五年级上册二单元作文:《泊船瓜洲》改写_500字

全文共 515 字

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王安石因为自己的《王安石变法》受不到朝廷的肯定,被罢官回到家乡。而这次,皇上又召王安石去朝廷当宰相,想到又要远离家乡,王安石十分舍不得,但皇命难违,他只好上了船,向长安出发。

船驶了一段路,船夫累了,便停了船。王安石问世:“这是何处?”船夫看了看,回答道:“瓜洲呐。”王安石站在船头,微风吹着他的长袍。他捻着胡须,看到对面就是京口了,只不过相隔了一条波涛汹涌的长江。他想:京口离我的家乡——钟山也不远呀,只相隔了几座大山。才刚离开家乡几天而已,我又想念起亲人了。我多想回到故乡,与家人们过原来的生活啊!“现然,我离开家乡又去长安,不知何时才能回来啊?”

这时,王安石看见长江南岸已经是春意盎然。郁郁葱葱的树木,绿油油的小草,各式各样的五颜六色的花儿都开放了:粉红的桃花婀娜多姿,雪白的梨花洁白无暇,连迎春花也吹起了金黄色的小喇。许金儿都飞来了。长江南岸一片生机勃勃的景象。这美丽的春景勾起王安石对家乡的思念,他心想:我的家乡定也是这么美丽吧!唉,这明月什么时候才能照着我回到家乡啊!

王安石带着这思乡之情,吟了一首诗:

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

吟罢,他低头走向船舱。船又行驶起来,驶向长安。

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篇5:五年级花的作文600字

全文共 675 字

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这真是奇妙的——灯笼花。

中午,我们走到了第二个凉亭的时候,“同学们,你们谁想跟我去看一个很奇妙的东西?”老师让我们停下,颇有意味地说。这时同学们心里同时想到了一个问题——写作文。我也不例外,因为我们被老师“坑”去好几篇日记,但是老师的下一句让我不由自主地站了出来——“谁要去就站过来。完全自愿哦!奇妙的东西与有勇气的人最相配。”老师猜出了我们的心事,哈哈笑着说。我想:老师的葫芦里卖的什么药呢?

尽管知道可能要写作文,还是有十几个“勇士”站了出来,我们跟在老师的身后,往经过的路返回去。到了之前经过的第一个凉亭,老师停下来。我想:奇妙的东西?到底是什么呢?我竟这么大意,刚经过这里我却什么也没有看见。

老师让我们六人一拨分批过去看,还没走到那里,我早已看到粉红色的小花,走近一看它的外形,我就猜出它是灯笼花。

我蹲下来仔细观察:花的花瓣共分两层。外层是红色的,瞧它开的姿势,像是张开宽大的手掌呵护着里面的花瓣;内层为紫色,应该是受了外层的保护,所以这种紫色是新紫色不是老紫色;再往里是花蕊,它们像一根根长短不一的纤细的铁丝插在内层的花瓣空里,这让整朵花变得像假的。在好奇心地驱使下,我轻轻碰了一下那些花蕊,软软的,看来这花是真的无疑了。

同学们一开始也像我一样,不相信这是真的花,仔细观察后都啧啧惊叹,一朵花开成灯笼的样子,而且还惟妙惟肖,真是太神奇了。

我看着这花,一边赞叹它奇特的样子,一边想:花就如人,人就似花,灯笼花即便不是名贵的花,但它十分特别,绽放着不一样的精彩;一个普通的人,也可以和花一样,努力展现自己不同之处,这样的就会成为独一无二的自己。

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篇6:五年级感激的一个人

全文共 596 字

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在我的记忆中,有很多要感激的人,爸爸,妈妈,老师、姐姐……

但是我今天要说的最感激的一个人是我的妈妈。

妈妈的个子高高的,挺直的鼻梁,有着一双十分明亮的大眼睛,一头乌黑发亮的长发,浓浓的眉毛,真让人喜欢!

妈妈对我的学习要求很严,每天放学都让我赶紧写完作业,背完书。不完成作业,还不让吃饭呢!每次,我都按妈妈的要求准时完成作业,日复一日,我慢慢地坚持了下来,养成了习惯,每天都能很快地完成作业。我也感觉到妈妈严是为了我好,是为了让我学有所成,将来成为有用之才。根据妈妈对我的要求,我写了一句感言:“作业早完成早安心!”

妈妈不仅在学习上关心我,在生活上也是无微不至的关爱我。妈妈每天早晨5点多就起床,变着花样给我做各种好吃的早饭,每次做好之后还把饭盛在碗里给我凉一凉。为的是让我吃的时候不烫嘴。

记得在我上二年级时的一天晚上,我发了高烧,妈妈知道了就赶紧给我量体温,敷凉毛巾,过了一会儿,妈妈取出体温计一看,居然是39度,妈妈很着急,赶紧把我背在背上,连夜跑去医院,到了医院妈妈已经累得气喘吁吁,满头大汗。医生给我检查,然后又给我输液。那时我的手、脚就像冰块一样凉,妈妈就把我的脚抱在自己的肚子上暖。过了好久我感觉舒服了一些,体温终于降了。妈妈这才舒了一口气,悬着的心也才慢慢地落下来。

妈妈谢谢您!您所做的一切、对我所有的爱,我都铭记在心,我一定好好学习,取得好成绩,以实际行动来报答您。妈妈,我爱您!

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篇7:五年级《我的心爱之物》单元作文600字

全文共 563 字

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在我三岁生日的那天,我的堂弟诞生了,奶奶立刻就要去照顾弟弟了。临走时,她送给了我一个毛茸茸的玩具熊。

我的玩具熊有一个圆圆的小脸,一个胖胖的身子,一双蓝宝石般的眼睛,还有一个小小的、粉红色的鼻子。它那可爱的小嘴能说会道,读唐诗、讲故事、唱歌等样样都行,它还能和我聊天呢!只要轻轻按一下它那毛茸茸的小脚,它就会发出“咯咯”的笑声,趣味极了。

我十分喜爱我的玩具熊。每当我生气时,就会向它诉说我的烦恼,当我说完了,似乎已经得到了奶奶给我的安慰;每当我开心欢乐时,也会抱着它一齐分享我的趣事,就像是在和奶奶对话一样开心。

记得有一次我考试没考好,忧心忡忡地回到家。我慢慢地走进房间,一眼就看了玩具熊,看见它,我像是看见了好久不见的奶奶。玩具熊睁着大眼睛,仿佛在问:“小主人,你有什么心事吗?”我走过去抱住了它,感觉就像是扑进了奶奶温暖的怀抱。我把心中的不愉快全都说了出来,玩具熊还是睁着大眼睛望着我,好像是无声地安慰着我:“小主人,只要下次努力,就必须会考出好成绩的!”因为玩具熊无声的鼓励,我心里的乌云立刻散去,生活又充满了阳光。

就这样,玩具熊一向像奶奶一样陪伴着我。每当阳光灿烂时,我会抱着它去晒晒太阳,把它晒得暖烘烘、香喷喷的;每当明月高悬时,我又会抱着它入睡,就连梦中也能看见它可爱的样貌。

这就是我心爱的宝贝——奶奶送我的玩具熊。

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篇8:人教版五年级下册第七单元作文:同桌

全文共 838 字

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同桌

她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌――李艳。

这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?

早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。

第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。

中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。

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篇9:五年级下册语文第八单元作文500字

全文共 514 字

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我最想感谢的人是上我们语文的陈老师。

陈老师在五年级开始上我们班语文,那时时候,我们语文基础并不是十分好,上课时,大家都不太积极发言,生怕答错了,她批评我们。记得有一次,在讲《草原》这一课的时候,她说:“谁来说说勾勒是什么意思?“时,同学们有时迟疑地举起了手;有的刚举起又放下;有的低着头坐着……这时,陈老师叫了我来回答。我低着头慢慢地站起来,结结巴巴、语无伦次地说了一番,而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了,我羞愧地把头埋得更低了,恨不能有个洞好让我钻进去。这时,陈老师非但没有责怪我,反而亲切地说:”你别害怕,也别紧张,就是回答错了,也不要紧,起码你能回答老师的问题,这就是勇气,这就是你做得好的地方!“听陈老师这么说,我真的好像勇气十足了,我抬起头看看您,刚好跟她充满鼓励的目光相遇,啊!这目光让我感受到春风般的温暖,感受到慈母般的关爱。一下了,居然开窍了,居然能流利地把问题回答出来了,虽然说得不全对,但陈老师还是大力表扬了我。课堂上爆发出一阵热烈的掌声,这掌声既是给我、也是给陈老师。

啊,陈老师,是您给我勇气,从此,我不再害怕老师的提问;从此,我的语文成绩突飞猛进;从此,我对学习充满了信心。陈老师,您是我最想感谢的人!

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篇10:《草船借箭》缩写

全文共 399 字

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作者: 王培焱

有一天周瑜用军事的借口,让诸葛亮十天造好十万支箭。但诸葛亮立下军令状说三天定就能造好,这让周瑜很疑惑。

周瑜派鲁肃观察诸葛亮,鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮却请他帮忙。给他20条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边,但是诸葛亮嘱咐鲁肃不要把这件事给周瑜说不然计划都全白弄了。

鲁肃回去,不提借船之事。只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜更疑惑了心想:“到了第三天,看他怎么办!”

鲁肃按照诸葛亮的吩咐,做好了事情。第一天和第二天诸葛亮都没动静,第三天四更时,诸葛亮叫鲁肃一起取箭。

到了曹军水寨时,诸葛亮下令把船一字摆开,又叫船上的军士,一边擂鼓,一边大喊。曹操被惊醒了,却因大雾只管射箭。船这边射满了箭,又让船转了个身子让另一边受箭。

往回时,曹操因这边顺风,已经来不及追赶了。回去后鲁肃告诉周瑜经过,周瑜长叹一声:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

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篇11:《我的心爱之物》五年级第一单元作文500字

全文共 548 字

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我的大爷家有一只秋田,那半棕半白的尾巴,肚皮被白白的绒毛所覆盖,那黑色的鼻子,毛茸茸的脖子上戴着一条蓝色的领带,圆圆的脸上长着一对耳朵,一切都很适宜。

一天放学。妈妈说今天。大爷送你去街舞班,上了车之后,我发现了惊喜。车后面坐着一只可爱的秋田狗。我摸了摸他的头。它没有咬我。反而很友好地舔了舔我的手。从他的眼睛里我看出他在看着我手里的汉堡。我拿下一点肉给了他。他不吃。还看着我,无奈之下,我只好拿下一大块肉给了他,他才吃起来,他狼吞虎咽的吃了下去,他和别的狗不一样,它吃食时用前爪护住食才吃,好像怕食物被别的狗抢去似的,看起来又呆又萌。

还有一次,我的手被刀割了一道深深的口子,鲜红的血从手里流了出来,我强忍住痛苦。不让眼泪流出来,这时他跑过来,用头轻轻的蹭着我的肩膀,好像在安慰我似的,咬着我的衣袖往出跑,意思是让我陪他下楼玩,我站起来下楼。我捡起了一个树枝,扔了出去,它后腿一蹬。很快咬住了树枝跑了回来给了我,这一次我扔出去了更老远。他飞快的跑了过去,又跑了回来,在我面前又蹦又跳,好像再说,快看我多厉害。我摸了摸他的头,掏出一根火腿肠,她突然翘起尾巴,眼睛瞪的可圆了,看着火腿。我只好给了他,看他吃东西的样子,我情不自禁地笑了。

人们都说狗是有灵性的,没错儿。我会好好照顾它,让它陪伴我一起长大。

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篇12:五年级我可以作文600字

全文共 737 字

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人生的旅途有时会不自信,有时会充满焦虑,有时会充满害怕,有时会……人生的旅途无论是像彩虹那样的绚丽多彩还是像乌云那样阴气沉沉都别担心,相信自己我可以

每当我听到测试800米时都如同一个噩耗,每次惨不忍睹的成绩使我惧怕它,也不知道经过这么长时间的训练自己是否有进步。和同学们一起站在跑道上准备测试,内心忐忐忑忑,感觉还没有开始就没有力气去经历这次的长跑测试,旁边的同学鼓励我说“相信自己,努力向前跑就行”我听到同学的鼓励内心稍微放松了些。

哨声吹响,一位位同学如同打了鸡血般的向前冲刺,我的恐惧心里似乎使我前进道路被堵塞,“慢悠悠的挪动着”与别人相差很远的距离,当我听到操场上热情的加油呐喊,我的恐惧心理被这呐喊声所融化,这么多人在为自己加油,为什么不去努力的奔跑,不要让那些给自己加油的同学因为没有尽力而失去每分每秒而担心,要相信自己,别担心,我可以的。

我努力的向前追赶,在最后的半圈时我听到了到达终点的同学在为我加油,我用尽最后的力气冲向终点,当我听到自己的测试时间那一霎那我对自己说“我做到了”成绩进步二十多秒钟,我很兴奋我没有让那些为我加油的同学担心,在他们的加油下我做到了,别担心,我可以的。

同学间的互相担心也许就这么简单吧,当你在奔跑时有人为你在担心我们一起努力后是否能一起有进步,一起走过的路是否会有鲜艳的花朵。当回首每次的锻炼时红扑扑的脸颊,滚滚的汗珠都是值得的,当在战场上的担心化为一种开心时那是美好的时刻,互相的担心是大家每次一起锻炼每次一起加油鼓励每次互帮互助而产生的深厚友谊,长久的锻炼总会有甜甜的果实,别担心,我可以的。

人生在度过一个长跑的过程,在长跑的过程中有许多的人在为我加油,我不会让为我加油的人担心我会努力向前去摘绚丽的花朵,别担心,我可以的。

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篇13:五年级炒菜作文600字

全文共 689 字

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早上,我起来的很晚,已经10点半了,爸爸妈妈都去上班了,家里只有我一个人。

这时,我的肚子“咕噜”一声“响”了。哦,肚子在告诉我,它饿了!虽然昨晚妈妈就安排我今天早晨去早餐店吃饭,但是我今天想自己做一顿早饭。我在冰箱里翻了一下,看到了几根香肠和鸡蛋,我就决定做一道“香肠炒鸡蛋”。

我拿了两个鸡蛋和三根香肠。我先把香肠剥开放在桌子上,又把香肠切成了一根根小条条。香肠切好了,我又拿了一个碗,把鸡蛋打到碗里,用筷子把鸡蛋液搅均匀。准备就这样,鸡蛋和香肠都等待下锅了。

开始动真格的了,我要用我的“独门绝技”了。我用双手提起了铁炒锅,把它沉稳地放到燃气灶上。打开火,先把锅烧热。等到锅热了以后,我把油小心地倒进锅里。一时间,一汪油在锅里“滋滋啦啦”叫着,油烟升腾起来,我呛得喘不过气来。我赶紧打开了抽油烟机。我一手拿着锅铲,一手端起鸡蛋碗,把鸡蛋液倒进锅里。顿时,鸡蛋液像翻滚的水花,中心一下子鼓了起来。锅里像放起了鞭炮,“噼噼啪啪”一阵乱响,油星子乱溅。我不顾油星子飞到我的手上,挥舞起大铲子,把鸡蛋迅速地翻了个,担心鸡蛋烧焦了。我趁鸡蛋还没有成型,又把切好的香肠倒入锅中。这时,油星子不再飞溅了,我大胆地用铲子把鸡蛋和香肠翻过来,翻过去。嗨!几下翻炒,香肠炒鸡蛋就做好了。

我坐下来,抓起筷子夹起一大块鸡蛋和香肠塞进嘴里。啊?我不禁皱起了眉头,怎么这么淡啊?原来,由于是第一次炒菜,太慌了,忘记放盐了,真是糟蹋了一道完美的菜呀!我吃着没有一丝丝盐味的鸡蛋,我不由自主地想:下一次要在打鸡蛋的时候,直接把盐放进去,这样就不会吃淡饭了。

通过这一次炒菜,我知道了炒菜虽是小事,但做好也不容易。

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篇14:人教版五年级下册第八单元作文:忘不了老师

全文共 531 字

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忘不了老师

时刻像流水似的曩昔了,亲爱的马教员,我对你的无限的依恋,对有若干好多话想对你说啊!

记得刚上小学的时辰,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同窗们都争着举手回覆,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马教员,别叫我,别叫我”,可是,你仍是叫到了我,那时同窗们的目光都刷地落到了我的身上,我慌极了,脸都红了,头一向不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回覆着问题,声音小得几乎只有我自己才感感受到,同窗们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性的闭着淄?氍不敢回覆教员的问题了,凡跟着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,我没有想到你不单没有指责我一句,反而亲热的对我说“你不用害怕,其实你仍是默示得很好的”。你用鼓舞激励的目光看着我,此时,一股热传布遍我我的全身,我慢慢地抬起头,正读假丙你那双密意的眼睛,让我一次次的大白了些什么,在往后的进修中,我流利的回覆着教员们的问题。

每当我回覆问题时,我都很想起你,你的话语就会在我的身边回响,你浅笑的眼睛又在我的面前呈现,给我增添了勇气和抉择信念,恰是你慈母般的关切和鼓舞激励,我从一个不懂事的小孩子成为了一个及格的小学生。

我真想高声的对您说:“敬爱的马教员,我真的是忘不了你”。

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篇15:五年级下册单元作文:我爸爸的故事

全文共 774 字

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一头黑得发亮, 涂了油似的头发;一双永远都带着专注的眼睛;一张月牙般的嘴巴;平常的耳朵和谦虚的鼻子;再加上健壮的身体,组成了我的爸爸.

他的个子并不算太高,和正常人一样.他也没特别与众不同的地方,但在我眼里他依然和别人不一样,因为他有一颗善良乐于助人的心.

夜晚,已是十点多钟了,我刚要入睡,却听见刺耳的手机铃声响了起来.爸爸去接电话,只见他先是眉头紧皱,随后脸色变得苍白,汗大滴大滴地落下来.说了一句:” 打110 吧! “ 我的心立刻凉了半截,我从出生,就没有经过紧急的要打110的事情,随后他又严肃地问我:” 儿子,你今晚和谁在一起玩的?” 我忐忑地答道:” 曾智轩,孙佳正…….我班的一些人,五班的裘浩东孙…””停!” 爸爸打断了我,”裘浩东怎么回家的?”我努力回忆着,”对,他是和我一起,”呃”走的,我们到大广场石头路旁他往家里走,我就直接回了.” “哦,是这样……” 爸爸一边沉思,一边拿起了手电筒.” 我出去一趟, 你先睡!” 爸爸指了指我.我故意慢慢地爬回床,只听爸爸在客厅里对妈妈说:” 儿子9点多就回了,他和浩东一起走的,现在是十点四十了,浩东还未回.” “ 他妈这么晚回,他先回家见没人肯定在楼下玩呀!” “ 然后他妈无缘无故打我电话?” “这……” 妈妈哑口无言.

片刻,妈妈进来了,让我快睡.自己却坐在床边,没有想睡的样子 ,我也坐了起来,焦急地等着.一分钟…….五分钟……十分钟,我如坐针毡,不安地动来动去.十五分钟……二十分钟,妈妈不停地擦着头上的汗,二十分钟,爸爸终于回来了!

我和妈妈急忙拥上去,爸爸苦笑着说:” 我绕小区找时,裘浩东妈妈打电话说他在李耀家,这么晚了也不跟家里人说一声,唉!” 妈妈和我长长地舒了一口气说:” 我就知道没事嘛! 你刚才那个猴急.” 爸爸不置可否地笑了,我也笑了,要知道.终于可以睡个好觉了!

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篇16:人教版五年级上册二单元作文:20年后回故乡500字

全文共 484 字

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“江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑”,转眼间20年过去了,我已不是当年那个活泼、可爱的机灵鬼、好吃鬼……了,我现在是一个大有名头的人物了。

当我在成为大有名头的人时,我真想让家人看看我现在的样子,如果你们看见了我一定会以我为荣的,已经去世的爷爷请放心,我一定会亲自去给您上香的,请您原谅我这个不孝的孙女,那么多年都没来看您,今年终于有时间来看您了。

当我再度踏入这片熟悉而又陌生的土地时,我完全惊呆了,那儿时的小河,土地,房屋等等,都是肮脏、荒废、破旧的,可现在呢,却是清澈见底、绿油油、多姿多彩的。

小河是清澈见底,小鱼小虾欢快的游着,时不时腾跃空中,如果在这画鱼、水、虾一定会是惟妙惟肖的,不管你会不会画画一定能画的惟妙惟肖的。

土地是长满绿油油的草,人或动物只要一不小心掉进去了,你不找很久很久的话,是找不到他们的,躺在上面就想是躺在草做的席上,这真是一种享受啊。

房屋可不再是人造的了,那是一种特大号的水果和蔬菜,只要把里面的肉挖掉一些,人就可以住进去,这样又不浪费资源、又不会制造垃圾,真是太好了,如果你饿了只要在墙壁上或别的地方挖一小勺就会饱了。

20年后的故乡真好啊。

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篇17:五年级上册第二单元:二十年后回故乡作文200字

全文共 479 字

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我好奇地问:“咦,怎么不见别的同学呢?”

张坚瑶回答道:“有些在贵宾室,有些可能还没来。”

“那俞老师和许老师呢?”我又问。

“你瞧。”他向楼下一指,“这不刚来吗!”俞老师驾驶着自动式小轿车来了,而许老师则是坐着“输运带”,下来后在家人的陪同下,向学校里面走来。

我说:“那我们下去吧!”

“好的。”张坚瑶对我说,“我先带你到贵宾室去,我早就通知俞老师和许老师,我们去贵宾室等他们吧。”

“OK”我笑盈盈地说。

我们来到了贵宾室,看见同学们,但是只有个别几位叫得出名字了,李?纯醇?遥?阄收偶嵫??ldquo;他是……”“美国文强集团总裁呗!”张坚瑶一副不正经的样子。“那美国文强集团总裁是谁呀?你能不能别兜圈子呀。”“王超!”张坚瑶在门口一边等一边说。李?聪蛭夜?驳溃?ldquo;恭喜你,总裁。”“你现在从事哪项工作?”我问道。“当然是校长???rdquo;王梁浩顺便插了一句,“那你呢?”我反问,“我是华荣公司的主任,嗨,博士,公司让我填这张表格,你内行,就帮我填一下吧。”我说:“哟,朱宏达怎么成博士了。”“可不是吗,只要瞧他样子,就知道他是谁了。”王梁浩接着说。

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篇18:《推荐一本书》五年级单元作文

全文共 672 字

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高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书更是全人类的精神营养品。那么,选些什么书呢?是搞笑的漫画书,还是内含大道理的故事书?是精彩的说明文,还是意义深刻的四大名著?总而言之,读完让人有收获的书就是好书。今天,我推荐的书是《钢铁是怎样炼成的》。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说的主人公是保尔。柯察金,他从一个不懂事的少年,在碰上了水兵朱赫来后,成为一个忠于革命的布尔什维克战士,一点点地成长起来的故事。

我之所以强烈推荐这本书,是因为保尔。柯察金的精神值得我们学习。在文中,他带病和工人们在冰天雪地的树林中铺路,食物只有发黑的面包和素豆汤,为了革命事业接二连三放弃自己的爱情;最后,保尔在双眼失明、左腿断裂的情况下写成了名著《暴风雨所诞生的》。

保尔曾经在书中说过:人不管他的生活有多坏,在生命结束之时,只要做到自己的期望。保尔就是一个很好的例子,他跟随朱赫来的引导和教育一直往前走,直到成为了一个不折不扣的大英雄。许多人在生活中会遇到这样的问题:人到底该如何度过一生?保尔给予了这个问题最好的答案。“人生最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当是这样度过的,当回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻,在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业———为解放全人类而奋斗。”

读完《钢铁是怎样炼成的》,我被保尔的精神深深地震撼了,每当在学习中遇到困难的时候,便会想起保尔面对挫折不畏不惧,面对困难迎难而上,我们一定要向保尔学习,让自己的青春无悔!

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篇19:分享是一种快乐五年级

全文共 563 字

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分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,使悲伤减小。

——题记

一个人若是懂得分享,那么他一定是一个快乐并且豁达的人,相反,一个人若是不懂分享,那么他一定是一个自私并且没有朋友的人。这是我上小学时,一个语文老师交给我的。

那时的我还不太懂,只是朦胧的知道,如果你将使你快乐的事分享给别人,使别人也快乐的话,那么你就会得到更多的快乐。

分享大概就是独乐乐不如众乐乐的另一种说法吧!

有那么一些人,他们偏执的认为本来就是属于自己的东西不应该分享给别人,甚至别人连看一眼的机会都不给。这样的人一定是没有朋友或者是朋友很少的人,因为他们太过于自私而导致了没有朋友的结果。

学会分享也许不是一件容易的事,但是如果你学会了分享的话那么你将会获得比不分享所得到的快乐更加真实的快乐!

就像是一杯好喝的咖啡,分享给朋友之前也许你只是单纯的觉得这杯咖啡味道正宗醇厚,而分享给朋友之后你就能感觉到从心底里涌出来的快乐和舒适。

当然,朋友之间并不是只有快乐可以分享,可以分享的.还有悲伤……

当你经历到一件使你感到悲伤的事,你可以试着将这件事倾诉给朋友,那样,你的悲伤也许会减轻许多,这也是一种分享。

分享,是一件很容易让人产生出幸福,快乐等情绪的东西。

无论何时,请你记住一段话:如果你将快乐分享给别人,那么你将拥有两个快乐,如果你将忧愁分享给别人,那么你将减少一半忧愁。

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篇20:《草船借箭》缩写

全文共 307 字

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周瑜妒忌诸葛亮的才干,要他在十天之内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮答应三天造好并立下了军令状。事后,他请鲁肃帮他借船、草把子等受箭用的东西。

直到第三天四更时分,诸葛亮才请鲁肃一起去取箭。这时,大雾漫天,江上连对面都看不清人。这时天还没亮,诸葛亮就下令开船了,并让士兵擂鼓呐喊。曹操见了,以为有兵来攻,就下令说,雾大,看不清虚实,先不要轻易出动,叫弓弩手来,让他们朝来船方向射箭。过了一会儿,太阳出来了,雾还没散。船的两边都插满了箭。诸葛亮下令回去,并让士兵们喊“谢曹丞相借箭!”这时曹操才发觉上当了,但想追也来不及了。十万支箭终于“借”到了手。当周瑜得知借箭的经过后,长叹一声:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

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