踢足球的作文有哪些（最新20篇）

“踢球！”“快，防守！”我的天！这是在干嘛？哦，现在明白了吧，我们在开运动会哩！那就给大家说说我们的师生体育足球赛吧！ “预备，——开始！”只见足球像炮弹一样飞上了蔚蓝的天空。“咚，！”只见一位高年级同学一个冲顶，球落到了草坪上。于是，球员们蜂拥般向落球的地点冲去，一场决战就这样拉开了帷幕。 这可不行，师生的决战怎么能不放大回味呢？我拿出望远镜，开始观察起教师球员来。

瞧，守门员董校长，忠于职守，双手伸开，两眼密切地注视球的动向。虽然脸上不时淌下豆大的汗珠，但他毫不在意。可能是因为

呀，不好！球迅速向前推进，已经接近禁区了，我方防守员沉着地指挥着后卫和中锋铲球，但都被绊住了。啊！球已经进了禁区，离球门大约只有3米了，只见对方一个收脚，传给后面接应的老师。那球员一见，忙虚晃一脚，闪过我方球员的抢截，拐了个弯，对准球门，猛然一脚，球，流星般地向球门飞去。我方门将来了一个猛虎扑食，把球挡住了。我们大部分人都大声为他叫好，他只是露出了意味深长的笑容。

短暂的20分钟很快过去了，但大家都在足球运动会上流连忘返，我期待着下一次的体育节快一点到来。

[踢足球作文400字

眨眼间，时间又到了星期六下午。第二节课，我参加了田径训练。

上课后，指导老师来了。他对我们说：“这一节课的训练内容是踢足球。我们五年级的学生对他们六年级的学生。我们有八人，他们有六人。

他们先发球。一个人向我们一方踢了一下足球。球立刻向我们这一方飞来。他们中的几个人随着足球向我们冲过来。我们不管这一些冲过来的人，因为我们只要拦住足球就可以带球冲过去，就万事大吉了，就OK了。我站在原地没有移动，等待时机参加踢球。这时，六年级的一个学生踢了一个长球，球正好向我这里飞来。我立刻跑上去把球拦下。可是，这一只足球却怪得很，我一个扑空，它就向我方的球门飞了进去。现在，场上的比分是0比1，我们落后了。这一次，要我们开球了。我立刻飞起一脚，把足球踢向左边。左边的学生接住球往旁边踢，同时传给了旁边的一个同学。那个同学接到足球后，立刻猛冲上去。他在跑上前的时候把球踢向右边，传给了另外一个同学。那个同学接住足球后立刻飞起一脚把球踢向球门。对方的球门想去接球，可是已经来不及了，球已经从他的脚下滚进了球门。啊，我们踢进了一球。我们高兴得跳呀蹦啊!现在是1比1，平局。又要轮到他们发球了。他们一发球，我们就去抢来踢……比分很快变成了5比1。

今天早上，妈妈告诉我，如果我早点写完作业，晚上十一点就可以看球赛了。于是，我赶紧写作业，总算在球赛开始前写完了。

到了晚上十一点，我期盼已久的球赛终于开始了。今天晚上可是总决赛，法国和克罗地亚踢。法国队的球员进场了，他们身上穿的球衣是深蓝色的，胸前、背部用白色的几何图案加以点缀。接下来，克罗地亚的球员进场了，他们穿着全新的球衣，独特的红白棋盘格纹五百多年来一直是这个国家的象征。

比赛刚开始，双方都想用点球直接射门，但是上半场双方都没有进球。到了中场休息时间，所有法国队球员、队长和教练在一起商量下半场怎么踢。经过教练的安排，到了后半场，法国队的队形就不一样了，而克罗地亚的队形却没有一点变化。结果，法国队进了四个球，克罗地亚才进了两个球。

最终，法国队赢了！

足球是什么？我问我自己。直觉告诉我，闭上眼睛，用心去感受。

在我们的国民眼中，足球是永恒的太阳。如果说足球是太阳，那么中国人就是锲而不舍的夸父。几十年来，一代又一代的中国人为足球倾倒，而那圆圆的足球却一次又一次地弃我们而去，跑得那么快、那么远，仿佛它留给中国人的，似乎只有苦涩的泪水和难忘的回忆。可为了心中的足球情结，作为夸父的子子孙孙，仍要继续“追日”。你是否觉得夸父很傻，为什么不歇一歇，因为第二天太阳还会从同一个地方升起，我想，或许这是夸父的一个梦想，那么，踢好足球也是我们的梦想。

我希望我们热爱足球的中国人，努力地练好它，希望有一天我们的梦想可以变成现实，能在世界杯上取得辉煌的成绩，到那时我们就可以在领奖台上痛痛快快地哭一场。

三年级的时候，我们学校足球队成立不久，我不怎么感兴趣，而且爸妈也反对我踢球，他们的理由是：踢足球会导致学习成绩下降；踢足球会使脚变大、腿变粗。而且之后发生的一件事也让我更加憎恨足球，视足球为敌人，那是三年级第二学期的一节体育课，我们跑完步后，老师拿了两个足球，让我们男女分开踢球，我们班的女生都敢怒不敢言，只是小声嘀咕：“怎么又是足球，烦死了。”做守门员的我懒洋洋地上场了，漫不经心地看着前方，突然足球朝我这边猛飞过来，手忙脚乱的我被砸成了一个“关公脸”，从此以后，看到足球我就躲。

四年级的时候，我被选进了足球队训练，训练的时候很辛苦，我的脚还经常扭伤。家人都劝我退出算了，我考虑再三，决定继续训练，毕竟训练那么久了，我也从最初的敷衍了事到渐渐爱上足球，我不想放弃。就这样，坚持训练了几年，我参加了不少踢球比赛，我对足球也更加热爱，我想，或许这就是先苦后甜的滋味吧！

今天是10月24日，我校成功地举办了三四年级的[校长杯]足球赛。

期待已久的足球比赛终于召开了，同学们都心急火燎的在操场上坐好了。四年级共有三场比赛，第一场是四年二班同四年一班比赛。瞧!小队员们个个精神饱满、斗志昂扬。在裁判员的组织下，先拍照，再向观众敬礼，紧接着比赛就拉开了帷幕。

小队员们虽然没有专业的足球技术，但是毫不损色，我们班率先进一球，随后一班也不甘示弱，进了一球。我们班王家顺一个猛踢又进一球，最后我们以2：1的得分赢得了这场比赛，全班同学齐声欢呼。

第二场是四年一班对阵四年三班。上半场结束后比分依旧是0：0。时间一分一秒的过去了，四年三班终于进了一个球，最终三班凭借这一球的优势夺得胜利。

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第三场是四年三班对阵我们四年二班，这是一场冠军赛。我们队员都有十分强烈的集体荣誉感，都想发挥好自己的才能，为班级争光。在比赛中最激动人心的是四年三班踢起的一个高球，虽然声势浩大，但依然被我方守门员挡了下来。我们的呐喊声一浪高过一浪。其实这时候我们看到有的球员已经受伤了，但是他们没有喊苦喊疼，只是咬紧牙坚持着。

我突然想到，他们平时到底付出了多少辛苦和汗水啊!俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。经过他们的不懈努力，最终我们以1：0的成绩夺得了四年组的冠军宝座。同学们高兴地手舞足蹈、欢呼雀跃。

通过这次比赛，我明白了胜利永远不只是一个人的努力，团队的合作精神才是制胜法宝。我希望我们四年二班的队员互相围绕，紧密团结，努力拼搏，踢出精彩!

本报探讨“中国的7000个梅西从哪儿来”的报道经网络转载后，引来了不少评论，其中被点赞最多的一条是对现行教育制度的批评：“一个高考挡住所有梅西通往球场的道路。”

话虽夸张，却道出了不少人的体会和心声。

为什么老爸没收了我的足球？为什么语文和数学老师占用了我的体育课？这样的疑问，想必曾萦绕在很多年轻人的心里，而当他们步入中年、为人父母之后，也许会明白其中的原因。

“对足球的价值和规律认识不足，急功近利的思想行为严重，组织管理体制落后……”这是足改方案做出的深刻反思。

正因如此，推进校园足球的发展，成为足改方案中最能引起共鸣的措施之一。

“增强家长、社会的认同和支持；建设足球特色学校；促进文化学习与足球技能共同发展；建立四级联赛体系……”这是足改方案提供的全方位路径。

因此，我们看到，清华大学时隔5年再次招收男子足球项目的高水平运动员，将有12人凭借出色的球技和不错的高考成绩进入中国的名牌学府。

各地的校园足球方案也陆续出台，孩子们踢球的笑脸频频见诸报端。

不过，挡住梅西的不只有教育制度和传统观念。陕西省志丹县足协主席丁常宝的一席话令人深思：“中国不是没有梅西，中国的梅西在开拖拉机。”

足球进校园终归是一项系统工程，涉及观念、资金、场地、教练等各种问题以及体育、教育、政府、企业等各个主体，一旦某个环节出了问题，就像有了短板的木桶，可能限制整项改革的高度。

之前，志丹全县只有两块有草皮的场地，许多学生只能在黄土高坡或河滩上练球；而仅有的六七名教练以及体院学生的不定期指导，难以填补23所学校的缺口。

可以想见的是，作为全国首个校园足球试点县，志丹的足球少年们能够得到充分的足球资源，去展示足球天赋、释放青春活力。但在更多默默无闻的田间地头，同样有未来的“梅西”在渴望着机会，我们该怎样去发掘和培养他们呢？

中国足球已禁不起以往的那种“瞎折腾”，对于曾经的教训，必须时刻予以警惕：是否真正认识了足球的价值和规律，将足球普及视为青少年全面发展的重要途径？

是否避免了功利足球、政绩足球，防止校园足球成为“一阵风”、“一刀切”？能否克制住“政府的手”，让“市场的手”伸长一点，理顺足球发展的体制？

对于改革方案的具体落实，理应进行这样的审视。

一个令人激动、紧张的事情来了，今年的五人制足球比赛又开始了。

要比赛的前一天，我们的教练告诉我们，我们要住在比赛学校附近的宾馆里，你们要自己带一些私人用具不准带零食和手机。我们听了很沮丧，老实说不用沮丧，兵馆里有电视。我们听了很高兴，老师该讲的都讲完了，我们就回家了。

第二天早上，老师跟我们说了一个不好的消息，这个消息就是我们的主力梁郅童不来了，我们沮丧的上了车，不一会，就到了，我们精神抖擞的来到了比赛场地，做完准备活动，突然，下起了倾盆大雨我们只好头顶着雨比赛。

我们上场，我看对方的也不甘示弱，但是也没用，我们一开球，郭旭阳来了一个大力抽射，球进了。但是对方一个迅速过人射门进了。上半场就这么耗着，下半场，郭旭阳有个好球传给了我，我一个过人迅速打门，球进了。下半场我们又进了一球，我们的队长让我们不要进攻了，要防守我们第一场就这么赢了。我们就回宾馆了。

第二场比赛，我们的一上场给对手造成了一个心理压力，让对手的士气变弱，我们就更容易打了。上半场，我们一比零领先，下半场，我们低估了对手，让对手拿到两球，但是，我们又追赶到了三比二，这一霎那见，结束哨声吹响了，我们又赢了。踢完比赛，老师告诉我们下午那个对手弃权了，我们不战而胜。

通过这两场比赛我知道了，足球不是一个个人运动，而是一个团体运动。

一、楔子

如果说足球是水，我就是鱼；如果说足球是土，我就是树……我对足球的热爱无法形容，班里的男生们更是如此。

今天我们班进入了冠军争夺赛！

二、巧遇强敌（上）

比赛开始啦！首先由六班开球，他们的主力队员率领着其他队员勇猛地冲到了我班球门旁！一脚射门，呼呼呼……还好被我方守门员挡住了。轮到我队发球，不好，球被六班接住了！我们班的同学杀个回马枪把球抢回去了！只见杨丽博迅速带球冲到对方球门旁，发射……哎呀！还没来得及踢，竟被6班守门员抢回去了！

六班的守门员，马上把球扔给六班的主力，他们带球又迅速地冲到我们班的球门前。“不好！”我大叫一声，男生们也察觉危险，立马转身回去防守，但是守门员只能单打独斗与六班球队员们的交锋！

天哪！因为守门员势单力薄，球进了……1：0……哨声响起来了，上半场结束了，下半场我们一定会要回来的！

三、战败而归（下）

中场休息结束！下半场开始！

六班的主力带着球冲向……我们，球门，一踢，陈昱辰接住了！唉？怎么球又滚到六班同学脚下了？球猛地冲进了球门，陈昱辰接到了！”“11班，加油！”天空是那么蓝，太阳是那么亮，白云是那么美好，哈哈！我们班的男生奋力地扑到敌方六班的球门前，哦！杨丽博阳摔倒了！张文韬继续带球跑！嗯？球却被六班强行踢走了，球……球进了！“停！——”呐喊声中，足球比赛结束了。

2：0……

虽然我们班这场比赛输给了六班，但是我想对足球小子们说：“你们永远是最棒的！”

在体育场入口处，我看见大门口有十个入口，每个入口有两排警察，每排有四个人，这样，大门口就有80个警察在把关，真是戒备森严啊。他们不让我们带水和报纸进场。因为他们害怕球迷把垃圾扔到场里，或者放火威胁到球员的安全。

我们在外面喝了一瓶水，妈妈怕我到里面口渴，就把剩下的三瓶水放在了背包里，顺利地进入了大门。不远处又有一队警察，他们把守着上楼梯的位置。他们要检查背包，结果看见了一瓶水，妈妈赶紧把最外面的一瓶水拿了出来。这下妈妈以为可以过关了。不妙的是到了21区入口处，又有6个警察拦住了。有个警察假装帮妈妈托包，用手轻轻捏了一下包，面无表情地说：“把水拿出来。”没办法，妈妈只好又拿出来一瓶水，不过还剩了一瓶，悄悄地蒙混过关了。

进入了体育场，迎面看见一个庞大的足球场，绿茵茵的草地，白白的球门，有几个球员在场上热身。我们赶紧找了座位坐下。我仔细地观察着四周。我发现不远处有一辆消防车，是为了防止火灾，保护观众人身安全的;球场周围有很多记者和电视台的摄影人员，他们要转播比赛;一会儿走来了一队威风凛凛的防暴警察，他们戴着钢盔，穿着严严实实的，左手拿着盾牌，右手拿着个小凳子。他们是维持球场秩序，保护球员安全的。往身后看，看台上人山人海，有热情的观众，还有很多拉拉队。

球赛开始了，队员们排队入场。首先是建业队发球，当建业队占到上风的时候，拉拉队的声音和观众们的呐喊声一声比一声高，现场一片激烈。我也拿着我的小喇叭，使劲地吹着，为建业队加油。那边的拉拉队一直不停地喊着口号，挥舞着手，唱着队歌，还不停地蹦跳，为建业队加油鼓励。场面非常壮大。每个人都非常激动。

场上的球员们一直不停地奔跑，白色的足球就像粘在了他们脚下。有的队员累得抽筋了，但是他休息了几秒钟就又开始奔跑。虽然没有进一个球，但他们也付出了努力，也是值得我们尊敬的。

今天的大课间，2班和我们4班举行了紧张又激烈的足球比赛

在足球赛选手选拔时，我们这个小组合作得很好，踢的也很好，给唐老师留下了好的印象，自然，比赛选手也会让我们当喽。

要比赛了，我紧张地穿上了黄队的球衣，心里又是急，又是喜。因为我心想：我如果赢了，就会拿到奖状，可我如果输了，同学们会不会责怪我呢？我越想越矛盾，但听到了同学鼓励和呐喊声，我又鼓起勇气，走上了战场。因为，我心里又想：男生已经赢了，为我们班争了一口气，我一定要赢，好让男生刮目相看。

比赛开始了，我们班的前锋一下子抢到了球，用力一踢，被2班的中锋挡住了，我们班的中锋抢了球，传给了我。就在我要踢的那一刻，我听见有人在说：“干嘛把球传给她呀？我们输定了。”当时我很伤心，但并没有哭，我心想：一定要让他们见识一下我的实力！于是，我瞄准了2班的球门，使劲一踢，一脚把球踢进了球门。我们班的同学有的开心的叫着，有的高兴地手舞足蹈，还有的相互击掌。我也开心的不得了，因为这是我第一次将球射进球门呢！我激动地躺在操场上，看见魏思宇偷偷为我坚起两个大拇指。

我们回到了教室，唐老师走进来，笑眯眯地说：4班真棒，是第一名！“耶！”大家欢呼起来。

我今天不仅仅将球射进球门，还得到了同学的肯定，我好开心！

今天下午，我盼望已久的年级足球联赛终于开始了。今天艳阳高照，我穿着短袖足球服也不觉得冷。

第一场就是我们班和九班的比赛。上半场，我们派出鲍豆、段豆、高豆、陈豆、唐豆上场，而我们五个替补就暂时坐在替补席上观战。

上半场一上来就非常激烈，球在中场来回地滚动，我们要不就是传大了，要不就是踢出界了，要不就是被对方阻拦了，没有创造出好机会。好在我们的防守还不错，虽然对方有几次危险的射门，但是我们的守门员唐豆还是稳稳地抱住了球。我目不转睛地看着场上的比赛，心想：只要我们上半场能和九班踢成平局，下半场就有机会了。

上半场很快就结束了，我们和九班打成了0比0。等啦啦队表演完，下半场就开始了。我们替补的都无比喜悦。

吴豆把球传给了我，我就带球冲过了中场，过了两个人，总算把球带到了门前，就在快要射门时，对方断掉了我的球，我只好把球传给了后面的高豆，由于他的速度有点慢，被对方断球了。对方踢到了我们的禁区，不知我们队的谁手球了，对方被判了一个点球，这时，我的心怦怦直跳：千万千万别进球。可是，球无情地飞进了球网，我们败给了九班。

我们有点小小的遗憾，但我们没有垂头丧气，因为我知道我们的口号“我爱足球，勇敢拼搏，赛出水平，赛出风格”。

今天上午第三节课是体育课，本来老师想不让我们发烧和咳嗽的去上体育课，可是经过老师的谅解后，发高烧的不让去，低烧和咳嗽的不能疯跑，然后我就和同学们一起去了。

到了操场，就是做完“弟子规”和“七彩阳光”这两个操就开始活动了，女生大多数都玩羽毛球，我们男生大多数都踢足球，我呢，也不例外。我已选好要和谁玩了，王子轩、贾锦源和孟恒阳，给他们踢了踢，结果我感觉孟恒阳不会踢足球，他根本不听我的，因为和孟恒阳一组，王子轩和贾锦源一组，孟恒阳经过我和贾锦源、王子轩的同步，不和他玩了，他还真的不玩了，我只是开了个玩笑，他就走了，他还说：“切！不玩就不玩！”然后就跑向刘宇凡玩去了，就剩我和王子轩、贾锦源了。

我们自己守自己的门，贾锦源踢向我的时候我就知道他第一次踢的时候都用很多力气，想到这些，他的球已经滚到我后面好几米了，我跑了过去，就剩一米的时候我猛扑了过去，扑到了，可是我感觉我的腿有些疼。我躺在了草坪上，看见贾锦源想我跑过来，我就不让他抢球，可是他已经爬到我的身上，我宁死不给球，等王子轩过来以后我递给了他。因为他手脚太贱，自己都承认自己手脚都贱，然后他一直往南边踢，我就在北面跟着他，他踢过来以后我又接住，然后继续往北边踢，最后听见老师吹哨的声音，我们就集合去了。

最后我们走了，我全身是汗，热得不行，但是心里却美滋滋的，我从来没有踢过这样“疯”的球。

从小我就对球类的运动很感兴趣，乒乓球、篮球、羽毛球……最后我爱上了极具魅力的足球运动。

三年级时，校足球社团招生，我毫不犹豫地报了名。此后，我利用每天放学后的时间，在教练的指导下与队友们一起训练，一起在学校的绿茵草地上奔跑、追逐！刚开始参加训练的时候很苦很累，每次训练完都大汗淋漓，我一度产生了放弃的念头。但在教练和爸爸妈妈的鼓励下，慢慢的，我学会了享受足球带给我的快乐。

在这两年的训练中，我也参加过几次比赛。刚开始时，我的好胜心很强，恨不得每次都是我进球，为队争光。而现在的我更懂得了团队合作的重要性。我明白了场上11名球员，即使个人能力再强，如果不与其他队友配合，球队也将是一盘散沙，毫无战斗力。负责进攻的前锋需要中锋的妙传，才能攻破对方的大门；而守门员则需要后卫积极的防御，才能最大限度的保证球门不失。

足球不仅可以增加团队精神，还可以强身健体。曾经的我经常生病，自从接触了足球，我的体质慢慢地提高，身体也变得强壮了。性格上也有所改变，以前的我胆小、不善与人沟通，有时还会哭鼻子。可现在的我变得坚强、善谈，拥有了不同年级、不同学校的好朋友。

我喜欢足球，也会一直坚持踢足球！我也为中国足球祝福，希望中国足球能够进入世界强手之列！

方张昊磊

足球是我开学的时候刚刚喜欢上了一项体育运动，每天写完作业，我都会去足球场玩一会儿。

今天做完作业，我又来到足球场上，看到一群大哥哥在场上踢得正起劲，我也凑过去和他们一起踢了起来。大哥哥看到我加入了队伍，连忙把球传给了我，让我试试脚。虽然大哥哥和我玩足球的时间还不长，但是他们都很照顾我，每次踢足球，他们都会教我一些新本领！他们告诉我，踢足球脚上功夫是很重要的，如果用脚尖踢就会踢斜的。我在场上跑来跑去，抢到了好几次射门的机会，可是每次不是擦边球，就是被守门员挡在了外面。但这并不影响我对足球的兴趣。

天渐渐暗了下来，大哥哥们都回家了，我还在那里玩，直到妈妈来叫我，我才极不情愿地回家。真想早点到周末，这样我就可以痛痛快快地踢足球了。

今天，操场上可热闹了。“加油”声已经盖住了整个操场为什么？因为今天是我们四（4）班和四（1）班踢足球比赛。

教练一吹哨，所有人都你挤我，我挤你的蜂拥而上。然而右后位的曹晔和周冠成没有上去抢，周冠成不是不想上去抢，而是曹晔防守他，拦着他不让他上去抢。

李东旭抢到球就喊：“束雨菲接球”！一眨眼球就传到束雨菲脚下。“哐”！束雨菲作为前锋，一开大脚就就进了门。

“中场球”！教练在旁边大喊道。因为是我们进的门所以是他们队发球。

他们队的前锋把球传给了周冠成，周冠成把球带到了四十五度角，准备射门时曹晔一下子挡在了他前面，周冠成像一只聪明的猴子，一个假动作骗过了曹晔，“哐”！一声球进门了，虽然守门员王乐琪为了抱球，都扑在地上了，但还是没拦住。

“上半场结束”！教练员喊道。我们汗流浃背了走下了场。那时我们跑了一点力气都没有了。“过来”万老师向我们喊道。“下半场，防守时黄誉娆上，进攻时我们发球时李东旭上，也就是（一）班发球时黄誉娆在左后卫，李东旭在中后位；我们班发球时李东旭在左后位，黄誉娆在中后位，懂了吗？”万老师小声说道，生怕别人听到了。“懂了”。我们大家说道。

“休息结束”。教练员说。我们迅速站好了位置：李东旭中后位，束雨菲前锋，曹晔右后位，我左后位，王乐琪守门员。

随着哨声一落下，束雨菲就把球传给了我，我一停好球就喊“李东旭接着”！一瞬间球就飞了过去。李东旭接到球说“黄誉娆继续传”！我，束雨菲，李东旭拉成了个三角线，曹晔就看着周冠成。“嘭”。球被对方守门员接住了，就在这时意外出现了，突然球从守门员手中滚进了门里。最后，我们以2：1赢了四（一）班。

“停”！比赛结束。“哦！赢了！”我们班啦啦队欢呼道，有的人甚至都跳起来了。

这真是一场激烈的比赛，从中我发现：许多事情要我们团结一致，齐心协力才能完成啊！

我非常喜欢踢足球。前几天上体育课，我和同学们一起踢足球。

一开始，我们先分了组，罗子豪、季奔一组，陈含旭、周雨一组，而我却落了一个守门员的位子。比赛开始了，先是我发球，我来了一个“大脚”把球踢得老高，好！周雨接过球，准备把球传给陈含旭，可正在这时，半路杀出个“程咬金”，罗子豪把球抢了过去，，迅速将球传给了季奔，季奔的脚上像沾上了502胶水，带着球迅速地向我这边跑来。我的心都提到了嗓子眼，手心里都是汗，可我还是做好了接球的架势。季奔离我越来越近，越来越近。就在这千钧一发的时候，陈喊旭来了个“哈雷慧星大s射球”，把球踢飞了。好险哪，幸亏陈含旭来得及时，否则……我摸了一下脑门，这才发现额头上都是汗。

比赛继续。我可不敢有丝毫的放松，眼睛死死地盯着足球。经过刚才的热身，我们队的队员们已经找到了窍门。罗子豪带着球，一会儿向左，一会儿向右，把对手搞得晕头转向，然后他加快了速度，一个飞射，把球传给了季奔，季奔带着球，向对方的球门发起了猛攻，一个漂亮的扫射，球进了。“yea。我们进了一球，太棒了。”我高兴地跳了起来。罗子豪和季奔也紧紧地抱在了一起。1比0，我们暂时领先。

第二场，我们士气大振，踢得更勇猛了。对手们也不甘示弱，经过紧张激烈地角逐，我们还是一球的优势战胜了对手。我们胜利了。

经过这次的比赛，使我懂得了，团结就是力量，正是依靠这种团队精神，使我们取得了胜利。在今后的学习中，我们要继续发扬这种团结合作的精神。

[小学写团结踢球的作文5篇

我是个性格安静的男孩子，但我却喜欢上刺激的足球，我有一个伟大的梦想，梦想能成为像梅西叔叔那样优秀的足球运动员，代表中国队参加世界杯。对于我的足球梦想，是不是觉得很不可思议!

我喜欢足球，很大的原因是因为我的爸爸。我的爸爸是一个狂热的体育迷，尤其喜爱足球，只要有足球比赛的转播，他肯定会守在电视机旁。看球时，他一会儿站起来大叫“好球”，一会儿又拍着沙发失望地叹着气。看着爸爸的样子，我认为足球比赛肯定是一种很刺激又精彩的运动，于是我就经常跟着爸爸一起看。看着看着，我也迷上了足球，有了自己崇拜的足球偶像：阿根廷球员梅西。

随着我年龄的增长，我不再满足于看比赛了。有一天，我对爸爸说：“爸爸，您教我踢球吧，我要上球场亲自踢球，然后慢慢成为一名真正的足球运动员!”于是，爸爸开始在小区的空地上教我踢足球。日子一天天的过去，我学会了很多踢球的窍门：用脚弓踢足球是近距离射门，射门非常准;用脚背踢足球是远距离射门，射门非常猛;用脚后跟也可以传球，传球路线非常巧妙。

通过学习踢足球，我已经彻底地爱上足球，它不仅给我带来了快乐，还锻炼了我的身体，并让我朝着梦想慢慢前进。这就是我和足球的故事，你们认为我的足球梦还遥远吗?

连绵的秋雨终于停歇了，难得今天是个艳阳高照的好天气。我们像是被放出笼子的小鸟，尽情地在灵芝坡的山野间撒着欢儿……

因为刚下过雨，路上的空气格外清新，不时会闻到一阵阵淡淡的花香。虽说：“一场秋雨一场寒。”可是，今天非但没有“寒”的感觉，反而像是依依不舍的夏天又回过头来刷了一把“存在感”，把我们一个个热的满头大汗。

下山之后，璞玉班在教室里下棋。老师把我们栋梁班的同学集合到了核桃园。“今天我来教大家踢足球！”听老师说到要踢足球，我们男生都兴奋不已，因为踢足球可是我们每个男生的最爱啊！

老师首先教我们学习了一些踢足球的脚法和规则，又教我们停球和扰乱对手视线的方法。通过学习和练习，我们对足球运动有了一些基本的认识。

“接下来我们进行一场比赛。规则是一个队员怀里抱三个球，从起点开始跑到对面的树旁，再跑回来，然后该队另一名队员接力。三局两胜，哪一队赢的多，哪一队就获胜。”老师宣布到。

第一局刚开场，我们队的第一个队员就以猎豹的速度冲了出去，到树旁一个“神龙摆尾”又跑了回来。第二位同学的速度也非常快，一眨眼的功夫，他便把球递到了我面前。求胜心切，我也不管三七二十一，迈开大步向前飞奔，可是一不小心一个球飞了出去。无奈，我又折返回去捡球，回头奋起追赶，但终因捡球耽误了时间，被对方领先一步赢得了第一局的比赛。

吸取了第一场的教训，在接下来的第二场和第三场比赛中，我在接到球后没有立即跑出去，而是先把球拿稳，再放开步子向前跑。最后我们反败为胜，一举赢得了后两场的比赛，取得了最终的胜利。

通过今天的趣味足球游戏，让我深刻理解了“欲速则不达”和“磨刀不误砍柴工”这两句话。一味只求速度快，一定会在过程中出差错，反而耽误了时间。而前期扎扎实实打好基础，看似慢人一步，却能迎头赶上后发制人。

放学后，小足球迷们又聚集到操场上踢足球。比赛很激烈，引来了一大群围观的同学。

瞧，红队的队员跑得很快，踢得很稳，队员之间的配合非常默契。他们很快就带球冲到了蓝队的球门前。这时，红队的10号队员接住了队友的传球，他飞起一脚，只听“嗖”的一声，球飞向蓝队的球门。这时蓝队的守门员眼疾手快，起身一跃，扑向足球。可惜，没有接到足球，足球飞入了球门。场外的小观众异口同声的欢呼：“红队必胜！红队必胜……”操场变成欢乐的海洋。

我的名字叫张晋。我是长得高的小学生。我的爱好很多。其中，我最喜欢踢足球。

每天只要我一写完作业，就会到楼下去踢足球，而且经常要妈妈费九牛二虎之力才能把我喊回家。我被叫上去的时候也不是心服口服。我还经常趁妈妈洗澡的时候偷偷下去踢。因为我的朋友还在下面踢。有一次，来了个新朋友，他的踢球技术比我还强。当时我还差一个球就和他打成了平手，都怪那个老妈把我喊上家。

我不光爱踢足球，还踢得很好呢！因为我所以我们队才会战无不胜。上次，我们还跟一个很强的队打，在我和其它队员的齐心协力下，我们以一比零战胜了对方。那一球就是我踢进的。

有一次，我病了，我就静静地躺在床上，但我还想着足球，并且有时候躺在沙发上看球赛。

这就是我。认识我了吗？

每个人都有自己的特点，拿手好戏，它伴随着我们，让我们的生活更出彩。我的拿手好戏是——踢足球。

我的拿手好戏不是别人传授，也不是无师自通，而是“偷师学艺”。从小，我就对足球有了特别浓厚的兴趣。一看到有球赛，我都会跑过去观看。到了小学，学校中的校队令我如鱼得水，在球场上飞奔的爽快往往令我忘记了自我。

但由于种种原因，小学三年级时，妈妈取消了我踢足球的权利，这让我的心情一落千丈。但在这时，我又发现了一块别样的天地——中心广场的台球场，我就如同美洲大陆被哥伦布发现了一样，每个周末都照去不误。没过多久，便广交“球场志士”。混熟了以后，我了解到了那里有许多的校队成员。这令我万分开心，依葫芦画瓢，逐渐学会了踩单车，彩虹过人，马赛克，马赛回旋我都烂熟于心。

有一次在足球比赛中，我一会儿就学会了彩虹过人，并在比赛中打出风采，还教会了其他的几位好友。过了一会儿，妈妈来了，我想炫耀一下新的球技。于是我助跑，夹球，起跳，一切都近似完好。但在最后由于身体没有保持住平衡，球一下子打到脸上了，“啪”一声，当我还没有反应过来时，已经坐到了地上，周围的球友都在哈哈大笑。有几个朋友把我从地上拉了起来，关切的问“没事吧？”我嘴里答应着，心里却是万分尴尬，也只能笑笑。

同时，足球也丰富了我的生活。角逐足球场，令我领略竞争和合作。如今，我还能和校队成员一比上下呢！

足球，始终被我热爱。在我的偷师学艺下，拿手好戏——足球，对我的影响越大，技术也会更加纯熟。l love playing soccer！