教师观看打铁还需自身硬有感(20篇)

人人都有自己的梦想：有的人想当腰缠万贯的大老板，有的人想当万人瞩目的大明星，有的人想当像爱因斯坦那样伟大的科学家，还有的人想当保家卫国、守卫边疆的军人……而我的梦想是—当一名可敬的教师。

我为什么想当一名教师呢？就让我来告诉你们原因吧！

刚上幼儿园时，我什么都不懂，幼儿园里的老师就教我们穿衣服、穿鞋子，自己的事情自己做……那个时候，我觉得老师好温柔。上小学后，老师不辞辛劳地教我们，我们有什么不会做的题，老师一一给我讲，我一下全明白了。我很羡慕老师，觉得老师好博学。也就是从那个时候起，我决心要做一位温柔、体贴学生、让学生热爱学习、为国家培育栋梁之才的人民教师！

如果我当上了老师，春天，我会组织学生去郊游；夏天，我会带着学生们在教室内举办一场吃水果比赛；秋天，我会让学生们去采集枫叶；冬天，我会让他们堆雪人、打雪仗。当然，我组织这些活动可不是光让他们玩儿，我每组织一场活动，就会让他们写一篇作文，只有他们亲身经历过，写出来的作文才会丰富多彩。这样不就解决了让老师和学生都为难的作文难题吗？

如果我当上了老师，我一定不会给我的学生布置过多的作业，因为这样学生的成绩不会提高，还会让他们讨厌学习。当然，我也不会占他们喜欢的课程。上课时，我会用幽默的语言让学生学会知识，如果有谁正在做小动作，我会幽默地说：“看来是我讲的课不够有趣呀，没有吸引所有的同学都认真听讲。”可见，那个同学一听见我说的话，马上不做小动作了。下课的时候，我会把教案放在窗台上，和同学们打成一片，听听他们的心声，改进我的教学方法。如果有同学调皮捣蛋，我会将他带进办公室，和他好好谈谈，知道他的真实想法，让他从心里知道自己犯的错误，并加以改正。

虽然我已经有了梦想，但光说不做也是万万不行的。所以从现在起，我要更加努力学习，实现自己的梦想，成为一名真正受欢迎的人民教师。

在纪念抗美援朝战争70周年即将到来之际，我把多年积淀的情感，落实到实际行动，开始着手宣传抗美援朝，讴歌伟大的中国人民志愿军。

我重新学习和认识伟大的抗美援朝战争。抗美援朝战争，打出了新中国的国威和人民军队军威，谱写了一曲曲气壮山河的英雄战歌，涌现出杨根思

黄继光邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。他们不愧为中华民族的英雄儿女，不愧为祖国安全和世界和平的坚强卫士，无愧于“最可爱的人”的光荣称号。

有了这种认知和定位，我开始了解我居住的社区周边有关抗美援朝方面的讯息。在一起登山的朋友得知，磨盘山有大连凌水烈士陵园，这引起了我极大的兴趣。8月15日，我登上了磨盘山，寻找到了烈士陵园，进行了瞻仰。凌水烈士陵园，向世人展示解放战争和抗美援朝战争内容的浮雕及碑文，安葬78名大连参加抗美援朝牺牲的烈士遗骨，青山松柏，鲜花簇簇，抚慰烈士的英灵。随之我写了一篇散文《瞻仰凌水烈士陵园》，并制作了美篇，以充分表达对英雄烈士们的崇高的敬意!8月29日，我再登磨盘山，再次拜谒凌水烈士陵园，重新拍照和撰文，写了一个专访《磨盘山抗美援朝烈士陵园》，重点突出抗美援朝战争的著名战役，英雄人物和相关资料，以及由抗美援朝战争衍生的经典歌曲和影像作品，同样制作了美篇。两个美篇图文并茂，配上经典歌曲《英雄战歌》和《中国人民志愿军战歌》，在激昂慷慨的旋律中，激荡人心，涌起情感上的波澜，久久不能平静。

时光流逝，精神永存。年已70岁的我，越发激起对70年前抗美援朝保家卫国的情感。记住中国人民志愿军舍生忘死的家国情怀，再次致敬最可爱的人!

《钢琴教师》是耶利内克的代表作。耶利内克，是20xx年诺贝尔奖的获得者，她一向注重观察人性。而在这篇小说中，她把对人性的观察更是发挥到了极致，运用天才的笔触，写出令人惊奇的描绘，产生出精彩绝伦的美学效果。她那源于音乐化的语言风格让我感到很陌生，因为从未接触过，但正因为这样，这本书仿佛更有种吸引人的魔力。读这本书，每读一页，都会有触目惊心的感觉，母亲用一套枷锁把女儿紧紧地捆绑起来，两个人，仿佛一个共生体。

女儿，也就是埃里卡，虽然已经40多岁了，单仍要活在母亲的监视控制之下，没有丝毫自由可言。她要全全掌握埃里卡的一切，大到感情、行程，小到衣服的款式。埃里卡每当晚回家一会儿，哪怕只是一刻钟，都会受到母亲喋喋不休咄咄逼人的追问。对于母亲，她早已把埃里卡从音乐学院到家的路程烂熟于心，并准确地知道埃里卡的下班时间，也已经早就估算并测量出走完这段路程所需要的时间。所以每当埃里卡晚回家就会引起母亲的疑心：是在咖啡馆里喝了杯咖啡，还是去看了新上架的衣裳。只要是做不在她控制范围内的事情，就会让她感到恐慌。

连埃里卡人生的路线也是母亲既定好的，所以埃里卡只要照着这路线一步一步走下去就好了。从小时候开始，母亲就让埃里卡学钢琴，要埃里卡成为一名钢琴家，虽然这个愿望后来也没有实现，埃里卡突然就尽失了自己音乐方面的天赋，只能去当一名钢琴教师。埃里卡没有任何的伤心或不满，反而是母亲，因为缺少了进入上流社会的工具而不肯罢休。尽管如此，每当埃里卡弹钢琴的时候，她都会留神邻居还有来往的路人有没有听到，为别人的注意而洋洋得意，为别人的忽视而垂头丧气。如果这种情况还算比较正常，那么她把埃里卡的青春期变成一个禁猎期就是很变态的。她不让埃里卡和任何人交往，不让她买时装，甚至连买高跟鞋都是奢望。而她把这一切的一切都归于一个理由：怕她做出错误的决定。这样以后就不必为包扎伤口而费劲，母亲更愿意亲自伤害埃里卡，这样她便有可能监督整个治疗过程了。

她把埃里卡看作是她的私有财产，时刻从经济学的角度计算自己的投资，计算女儿的使用价值和能带来的收益。不允许出任何纰漏，也不允许任何人接近她，靠近她。所以她没有一个朋友，没有一个恋人。而当埃里卡的学生克雷默尔喜欢埃里卡更让母亲感到危机，于是她不顾一切的固执的变态的从他手中把埃里卡抢回来。而埃里卡，也因为长期生活在母亲的枷锁下，人格精神分裂，在对待爱情上的疯狂举动，使克雷默尔最终逃离了。

而埃里卡，在克雷默尔逃离后，在心上划开一道伤口，从来在母亲保护下的埃里卡终于明白了这个世界，无情的世界。在这个世界里，所要面对的是强权与压抑，是猎者与猎物之间的根深蒂固的秩序。她想改变了，改变这种关系，虽然文章的结尾说“她回家”。但这个家和她原来的家是截然不同的了，因为她要尝试着走出母亲的枷锁，走出发霉的生活，走向那一丝阳光。

敬爱的老师：

您好！

“光阴荏苒，日月如梭“，随着时间的流逝，分别的日子快要临近了。我想我没有资格评论老师，可是现在人们都走进了文明社会，都讲师生平等，所以说些心里话不算对您的不敬吧！

您说您是一个特别开朗的人，由于我们的沉闷，使您失去了往日的笑容，所以，在班上很少看到您的微笑。我认为不是我们的沉闷使您沉闷，而是因为我们之间缺少一些沟通，一些交流，平时您总是想把我们从苦闷中拉出来，但是您想过没有，我们之间隔着一堵墙。每次您硬拉我们时，我们的沉闷会越来越重，也许这只是我一人的看法，根本代表不了什么，至少我认为这“沟通的电钻"会让我们之间坦白一些，信任一些。至少会让沉闷远离我们。

其实老师，我们每个人心里的那道墙都要经过长时间的磨练，才能打开，您的执着反而使我们的关系雪上加霜。我想时间会让我们慢慢改变，让今天的你我变成明天的朋友.

尊敬的江老师：

您好!

光阴似箭，日月如梭，一晃眼六年即将过去，在您的谆谆教导之下，我由一个不懂事的小孩，成长成了一个活泼开朗，坚强自信的阳光女孩。在和您朝夕相处的日子里，您的声音常响在我耳边;您的身影常浮现在我眼前，您的教诲常驻我心田。您的每一个关切的眼神，都成了鼓励我前进的动力。

是您在我幼小的心灵里点燃了希望的火花;是您给了我打开知识宝库的钥匙;是您教会了我在知识海洋里遨游的本领……

是您激起了我写作的欲望。由于我不爱写作文，作文写得很不好，干巴巴的，从来没有打过“优”。自从您接手这个班后，彻底地改变了我，您对我每一次作文的鼓励，一个个“优”，一面面“红旗”，一串串“红波浪线”，都成了我写作的动力，都成了我写作的源泉，从此我爱上了写作。

是您给了我战胜病魔的勇气。那是四年级下期，临近期末，您从百忙之中抽出时间去看我，我当时非常激动，您问长问短，问寒问暖，您给我安慰，给我鼓励，我从您亲切的话语中得到了力量，从此，我一边住院，一边复习功课。病好后，我参加了期末考试，而且考出了好成绩。

是您给了我慈母般的爱。我忘不了那次，你给我下面吃。有一次我感冒非常严重，我为了怕耽误学习，带病来上学，我来到学校后，无精打采地趴在桌子上，您看见后就问我。当得知我没有吃早餐时，您赶紧下了一碗面，端了一杯水过来，我顿时感觉一股暖流涌上心头。

在我心中，您是一支不灭的蜡烛，燃烧自己，照亮别人;在我心中，您是一片湛蓝的大海，用那宽阔的胸膛，托起明天的太阳;在我心中，您是一座高高的大山，用那坚实的臂膀，托起祖国的希望。我想由衷地对您说：“老师，谢谢您!”

祝您永远健康快乐

工作顺利!

此致

敬礼!

您的学生：___

20__年5月16日

因为期待了好久，小编在前几天就去看了点映，看完电影后感想颇丰，真的是非常好的一部电影！小编觉得这部电影值得一看！也向辛苦付出的消防员战士们致敬！

一开始取的题目是《烈火英雄》——一部值得一看的多元电影。

之所以把“一看”改为“深入”是因为这部电影不仅仅值得一看，更值得思考。看，只停留在感官和观影时的直接感受，而思考，是在回味的同时，发现更多的内涵与价值。

英雄

毫无疑问，我们在整部影片中最先感知到的，也是影片最核心的内容——消防战士的辛苦付出与顽强拼搏的精神。从一次次的爆炸，到战士与火的斗争，无一不显示出消防队员的雄心壮志与不畏艰难的精神。这是一种为人民为国家为社会奉献的精神，是无私的巨大力量。

队长在出发前说，希望能活着看见老婆孩子。

其实谁不怕死呢？

死亡就像是一个巨大的阴影，即使提到，都有可能让人感到喘不过气。

在队长帮助下成功逃生的队员，可能大家都未必看得起他，但自问没有资格评价他，如果在这种情况下，作为普通人的我们又会如何选择呢？是像大部分人一样逃命，还是留下来和其他人一起战斗？

消防队员也是人，也会怕疼也会受伤，我们看到队长触碰到阀门的一霎那，是痛苦的，转了几千圈的时候，手套便已被磨损，掌心已是血肉模糊，那是多么痛苦而又艰辛的过程，高温、缺氧、负重，而支撑队长到最后的，是他的信念，是救人的信仰，是不服输的精神。

消防队员也有自己的生活与期望，但在危难之际，他们选择责任与担当，就像每一个滨港中队一样，虽然与整个消防系统相比，他们只是一只小小的中队，但他们不平庸，他们每个人都是英雄。

真情

友情、爱情、亲情贯穿始终，但每一段感情戏没有一丝多余的成分，不拖沓不冗长，恰到好处。

母亲对孩子的担心，陌生人的关怀，医生、消防队员的坚守；

孩子对父亲心爱之物的呵护，军人父亲的严厉，桌上的烟头透出的担忧，爱人间的赌气……

在细节中，每个观众都能切切实实地感受到消防员在大局面前的那种担忧与坚强，虽然有太多情感，但在大局面前，只能压抑内心的痛苦继续投入战斗。

信念

很多人会问，为什么火逼近化学罐区、束手无策的时候，滨港中队的消防队员们宁可手挽手挡在化学罐前，也不逃跑不撤离。不是因为没地方逃，而出于消防队员对纪律对命令的严格服从，还有对队友的信任。在最后一秒之前，都要保证装备的正常运行，只要有一丝期望，就有可能成功，最终供水得以恢复，化学罐区得到了保护。

反思

当然，电影中也暴露了许多生活中存在的问题。

我们可能没有想过，扔在大海里的垃圾，会阻碍消防的供水；

到了最危急的时刻，人性才会真正地被毫无遗漏地展示出来；

你可能不曾想到，一个小小不严谨、不诚实，累积而来的漏洞是多么巨大；

在最关键的时刻因怕麻烦而带来的后果又是多么致命；

人类在改造自然的时候，还是缺乏远见，带来种种问题。

人必须承认自己的渺小，承认大自然的强大，但我们也要感到庆幸，庆幸能够认识到这个问题，相信自己的力量，相信我们定能够找到一种合理的舒适的相处方式。

请相信，无论世界如何变化，无论处境多么严峻，总有一些温暖的人们，总有那么一些英雄守护者我们。

只要心怀希望，就有无限潜能，只有努力，才能看见光明。

希望我们每个人，都是那个英雄。

愿春暖花开之时，我们能共同见证樱花的盛开。

——题记

在万众期待的20__鼠年的钟声响起之际，于2019年12月，一个由新型冠状病毒引起的肺炎侵入了中国。使沉浸在新年欢乐气氛之中的我们猝不及防。

《英雄之城》用科学的态度和平实的语言，客观讲述中国有力有效防控疫情“魔鬼”的真相和事实，留下那些最真实、最生动、最温暖、最有力量的故事。

面对这场疫战，年轻的医护人员用他们并不厚实的肩膀挡在前方，用口罩磨破的鼻梁顶住了生死一线的疯狂。84岁的老人钟南山院士领衔200多名专家迎战疫情，给大家传授相关知识，这无疑是给全国人民吃了一颗定心丸。

这两天看新闻，发现很多人，很多组织都在给武汉捐赠食物、口罩、防护服等重要的物资。捐赠物资上都写着“湖北人加油，祝早日战胜疫情，”“众志成城，抗击病毒，武汉加油，湖北加油，”等温暖的祝福语。

每一个逆行者，都是中国的英雄，不论是含着眼泪剃光头的女医护人员，还是不留姓名捐赠物资的亲爱的陌生人，也有瞒着家人偷偷支援武汉的不归人，所有的平凡英雄，值得我们所有人致敬，正是因为有了你们，中国才有今天。向你们致敬的同时，也希望你们保重，尽管每天只能休息四五个小时，也不要累垮自己的身体，听到医护人员太累死亡的消息比确诊人数的增加更让我们痛心，你们从来不是孤身在战斗，中华儿女的心永远寄于你们，所以请一定要保重自己的身体，救治别人的同时也要关爱自己，你们的家人还在等着你们回去。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国14亿国人的心，对疫情防控，习近平总书记高度重视，亲自指挥，亲自部署，多次召开会议，作出重要指示。相信在总书记的领导下，中国人民众志成城，定会战胜疫情的!

“Stay with you，等待着日出，不想说多累多辛苦，总有人会知足。”这是林俊杰和孙燕姿用歌声表达了爱，希望奋战在疫情防控的一线医护人员能听到这份特殊的音乐的鼓舞。

武汉，别怕。全中国都在等你痊愈，我们相约武汉，一起吃一碗正宗的热乎乎的热干面。

待凛冬离去，雪融草青，相信，一定会有新的温暖延续。

在海上小岛，她是全岛唯一的医生。

在山村小学，她是全校唯一念过大学的老师。

在大山深处，她是保护区的绿色守护者。

“到基层去、到祖国最需要的地方去!”扎根基层、奋斗奉献，新时代的高校毕业生用实际行动诠释了当代大学生的坚定信念、爱国情怀和使命担当。

“作为岛上唯一的医生，我是他们全部的希望”

咣，卫生院的门被人一把推开。“快，有人受伤了!”拿起急救箱，扛起担架，王辉立即赶往现场。

暴露在外的肘关节、变形的前臂、多处骨折的小腿，这是王辉第一次独立面对肢体多发性骨折。“作为岛上唯一的医生，我是他们全部的希望。我强迫自己镇定下来，完成初步检查，帮伤者止血固定，并用最快的时间申请救援。”王辉说。

山东省长岛县小钦岛，离陆地40多公里，坐船需要4个小时，人口只有900余人。2008年11月2日，王辉来到小钦岛，成为岛上首位专职医生。远离家乡，远离亲朋好友，王辉在岛上一扎就是11年。

有人说王辉傻，把人生最好的11年奉献给了渤海海峡中间这个只有1.14平方公里的小岛，都30多岁了还没成家，不值得;回家探亲，有人笑她跟社会脱节，常年在岛内生活，王辉已渐渐忘记了城市的繁华;有人认为她不孝，作为家里唯一的孩子，不能常伴父母左右，一年也见不了几次面……

但王辉说，她做了自己想做的事，做了自己认为正确的事。“虽然我只是一名普普通通的海岛医生，但我真正感觉到自己给这座海岛带来力量和希望。无论今后在哪里，都不会忘记自己曾经在渤海深处播种过希望。”

现如今，王辉是900多名海岛人的“家庭医生”，对每一名患有慢性病乡亲的情况都了如指掌。王辉说，今后她会一如既往地扎根基层，继续发扬志愿服务精神，以兢兢业业、勇于创新的作风，在平凡的工作岗位上取得更大的进步。

“是大山里孩子和家长们期待的眼神让我选择留下来”

千里追梦，举家南迁，她投身最需要教育资源的乡村;三尺讲台，十年坚守，她是湖北省荆门市沙洋县拾回桥镇老山小学80后女教师李晶。

老山小学位于拾回桥镇西北角，距离集镇11公里。90多名学生大多来自云南、河南以及湖北恩施的移民家庭。全校仅有8名教师，李晶是学校唯一念过大学的老师。

“学校里留守儿童比例大，他们太需要我们了。”李晶说，和城市的孩子相比，山里的孩子更需要老师来传递科学知识，为他们打开一扇看世界的窗户。

在她的感召下，李晶的妹妹、爱人、父母也相继来到拾回桥镇，和她一起为农村孩子点亮希望之灯。当地的人们常说，李晶和妹妹是最美“姐妹花”，和丈夫是最佳“夫妻档”。

在千里之外的陕西省铜川市，山东小伙儿陶建刚也选择离家万里，耕耘乡村教育。“是大山里孩子和家长们期待的眼神让我选择留下来。我不仅要留下来，还要把学校办好。”

与很多农村地区一样，铜川照金北梁红军小学面临的最大问题就是生源的流失，全校只有33个学生。“并不是没有生源，而是学校不能满足当地老百姓对教育的需求。”

陶建刚说，北梁距离照金镇唯一的幼儿园有7公里，山区群众对幼儿园的需求非常迫切。

2013年，照金北梁红军小学办起了有校车接送的幼儿园，第一年就招了100多个孩子。有了幼儿园的生源储备，红军小学也渐渐发展壮大起来。到2016年，学校学生已从最初的33名扩展到220多名。有了稳定生源，学校得以相继招录5名具有本科学历的优秀青年教师，使教学水平大幅提升。

“大山是最好的伙伴，守护郁葱林海是我的使命”

一人、一刀、一喇叭，在广东河源红星林场的每一个山头、每一条防火线，都出现过这样一个身影。

这个身影属于刘天娇，这位放弃省会高薪、跑到山区受苦的85后，被大家亲切地称为“森林守护精灵”。“巡山查林靠走路，我们每天至少要走一二十公里山路，一年下来至少要走破五六双鞋，换用一两把镰刀。”刘天娇说。

7年间，刘天娇一直坚守在保护区护林生产第一线，怀着满腔热忱，守护着郁郁葱葱的林海。

保护区早些年由于缺乏管护，附近的村民乱采滥伐现象时有发生。为了杜绝乱采滥伐现象，每当有人进山，刘天娇都要再三询问清楚才放行，即便遇到亲朋好友也不例外。久而久之，刘天娇与盗伐者也结下了“梁子”，他在保护区住所的门窗多次被破坏。

刘天娇还要忍受在林区深处默默独守绿色的寂寞。晴天一身灰，雨天一身泥，白天看大山，晚上数星星，这是刘天娇工作的最真实写照。到了晚上，林区深处静得出奇，只有月亮、星星和小鸟。“大山是最好的伙伴，守护郁葱林海是我的使命。”刘天娇说。

就这样，刘天娇将自己的生活和山林融为一体，换来林区从未发生过火警火灾，也未发生过林木偷盗事件的安宁。

让青春之花在基层绽放!一批批满怀激情与梦想的大学生，正响应祖国号召，扎根基层，在平凡的岗位上挥洒汗水，演绎最美的青春。

3月13日晚上，我们全校老师来到电影院，看了电影《无手老师》。令我没有想到的是，在大片云集、特效满眼的今天，一部普通的公益励志影片能带给我如此多的惊喜、精彩和感动。

无手老师马复兴，感动中国的人物，他的故事让人动容，而他的精神更值得思索。

马复兴幼年时因意外失去了双手，人们都说这娃恐怕是废了，但幼小的他没有向命运低头。别人去上学，他也想上学，姐姐说：“你都没有手，怎么上学呢?”倔强的小复兴忍着泪水，在家里用断臂夹着树枝在沙地上学写字，妈妈回来后，一把将双臂磨得鲜血淋漓的孩子抱在怀里哭道：“娃，咱不练了……”可小复兴却说：“妈妈，我什么时候能长出一双手呢?我想上学，我不想成为废人!”

不想成为废人!不向命运认输!忍受着难以想像的痛苦，没有手的马复兴成为村里唯一以优秀成绩念完高中的孩子。可命运再次捉弄了他，当他满怀希望地在高考志愿上写下“北大”两个字时，班主任却一把扯过他的卷子，心酸地说：“你不用考了!就算你考上了，花昂贵的学费念完大学毕了业，又有哪家单位会聘用一个没有手的人呢?”

亲爱的叶老师：

您好!

谢谢您教会我这么多知识，教会我怎么做人，教会我怎么写导游词，怎么做一位小老师，怎么改卷子，怎么孝敬父母，怎么有感情的朗读课文……这一年以来，是您把我教育成了懂事的少年，赐予了我快乐的成长过程。

每当我做错事的时候，您用您那慈祥的目光亲切地注视着我，仿佛在说：“没关系孩子，下次小心一点就好了。”当我那个地方做的不完美，是您真诚地指出了我的缺陷。

在我的心中，您不仅是一位独一无二的优秀老师，而且更像一位慈爱的妈妈。我爱您!亲爱的叶老师。您的谆谆教导，您无私奉献的关爱，让我一生难忘。

您的学生

“美”，已不是单单形容他们的外表了，此刻，他们的坚持，他们的精神，是“美”的最好诠释。没有优越的工作环境，甚至是不算工作环境的地方，没有正常的生活水平，当一切都是困难的，艰苦的，我们所能想到的已不再是工资的优越，我们所希望的是尽早的结束时，我看到的他们，却是不离不弃的守候，守候着他们的职位，守候着一个个孩子的梦想，更为孩子们撑起了另一片希望天地。

从这些乡村教师的故事中，看到的是一名教师，放下了“自己”时的勇气与担当。正是这种放下，使得教育的基础不在是名利，不在是个人追求，而是一步一步得，慢慢得走向人间的大爱与小爱，用心得感受着人与人之间得交流，当他们左手年华，右手倒影时，他们所给予的爱，已然得到了被孩子们爱的回报。正是在这爱的给予与回报中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”。

活着，就要活出自己的价值；活着，就要体现自己的价值；乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名教师，我想用自己的爱去捍卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。

尊敬的老师：

您好!

最近一则大二女生“衣架吊发”苦读的图片在网上疯传，一夜间成为微博讨论的热门话题。期末临近，各地大学都进入了期末考试时间，一些平时疏于听讲，临时抱佛脚的学渣(这里毫无贬义)也不得不硬着头皮开始复习计划，更不用说那些令人生畏的学霸，更是疯狂。古有“悬梁刺股”，今有“衣架吊发”，网友感叹“学霸的世界，我们不懂”。

不知道身为教师的您，会作何感想?是否希望班上多一些学霸，少一些学渣?答案是肯定的，谁都希望自己的学生能在日常的学习过程中主动学习，高效地完成布置的作业或任务，谁都希望期末的考试周不要变成学生的黑色考试周，期待突击学习或打小抄来应付考试。可是大学宽松的学习环境，您又怎么每天去耳提面命呢?大学是一个自主学习的平台，给每个人平等的学习机会，但是本着对学生负责的心态，您又怎么忍心看着不乏少数的学生平时逃课、考试时抓狂，去白白浪费自己的大学生活呢?

那么该怎样解决这个难题?别着急，老师们看过来，教您把学渣改造成学霸。

看到这个截图您大概明白了吧，对了，就是通过限时的方式来督促学生学习。既然口头的提醒不起作用，那就来点真家伙，学生们这下偷懒都不行了。

这个真家伙就是鹏保宝，一款能控制已发信息的软件，让您的学生乖乖地变成学霸。

利用这个软件，您就可以把发给学生复习用的一些资料制作成特殊的.pyc文件发给他们，他们就只能在您设定好的时间和次数范围内浏览阅读。如下末考试，那周一的时候您就对学习资料进行一下处理，设定下周四之前(或使用超过20次)可以使用，过期就打不开了，那学生还敢在周五晚上临时抱佛脚吗?

最重要的是，您可以随时掌握学生的复习情况，对他们的学习有更全面的把握。如谁在什么时间打开过几次;如果有的学生超过限制还意犹未尽，想再温习温习，只能向您申请授权，大致就可以推断该生复习得比较用功。

鹏保宝支持PC端和手机端。像老师们平时讲课的PPT课件、PDF格式的参考资料、教学视频、图片、T_T文档都可以制作成带有阅读限制的外发文件，发给学生后就能随时延长或缩短他们的阅读时间及次数。怎么样?是个不错的主意吧，只要免费下载鹏保宝，就能应用到您的教学过程中，轻松把学渣打造成学霸!

爱是教育亘古不变的主题，作为一名人民教师我们要爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生，用心血、汗水和智慧为国家培养栋梁之才。

爱学生是师德的灵魂!作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效，教师爱学生是师德的重要组成部分，是师德区别于其他行业的主要特点，不尊重学生的人格，就等于丧失了教育的权利。

日常的教育教学工作中，难免有个别学生出现违反纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象，针对这些现象，我都能及时深入了解，问明真相，然后进行有效的教育。

教育家陶行知先生曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去”，这是对教师教学生涯的写照。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，既然已经选择了这份职业我们就要默默无闻的奉献。

认真负责、工作严谨是教师的职业要求，是教师责任感的体现，我们要严格遵照师德要求规范自己的行为，做一名合格的教师。

她个头不高，细瘦的身材，“小鸡爪”般的手，总是用力的按在黑板上写字，有时还会踮起脚，好像用尽全身的力气向上写，她就是我们的数学老师——刘老师。

刘老师很幽默，总能把死气沉沉的班级气氛点燃，总能让那些成绩不好、没有学习兴趣的同学听其数学来也觉得津津有味。有一次，班级里有一位同学在课堂上打起了瞌睡，被数学老师发现后，一颗“粉笔子弹”直冲那名学生的头部飞去，说时迟，那时快，“子弹”刚好打在那个同学的脑门上，只见他猛地一抬头，恍惚地站了起来，刘老师问他“XXX，该吃午饭了，看看这道题是选c吗？”那位同学不知所措的点了点头，老师马上一脸祥和，笑眯眯地说：“睡着了还能听课，太厉害了！请您老人家坐下，继续睡啊！梦中解题，悠哉！”我们都傻了，想笑又不敢笑，只见那位同学也不好意思的挠了挠头，坐下认真听讲啦，不敢再溜号儿了。

刘老师还有一个让我又高兴又悲伤的制度，那就是小测。刘老师总在临下课五分钟时开始小测，内容就是以前学过的知识，为的是让我们一边学新知识一边复习旧知识。但就是这个小测，有些时候让我喜，有些时候又让我悲，喜的是，有时小测全对，还可以看别的同学改错题，从而获得加分儿。每攒够五分就可以领一张免罚。伤的是如果错题没及时改正，那么凑够三次便可召唤家长，苦肉计就来啦。为了小测取得好成绩，我每次都提前复习，就是刘老师这个计谋，让我们在不知不觉中温故知新，学到了许多知识。

别看刘老师这么幽默风趣，但它也有严肃认真的一面，每次从刘老师办公室经过时，总能看见刘老师坐在自己的小桌上，批改着成堆的小测或同步，老师的教案上，总是用红笔写的密密麻麻，勾画的井井有条。刘老师总是让我们觉得他急匆匆的来，又风风火火的走，有时还会落东西，但却又不会弄乱任何东西，这也是刘老师的“神”之处吧。

瘦弱矮小的刘老师把我的数学分数提到了优秀线上，他总能把很多难题轻而易举地讲透彻，让班上的同学们越来越喜欢数学。

刘老师你是位幽默的老师！

刘老师你是个认真负责的老师！

刘老师你是个传奇的老师！

今天，我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅，刻骨铭心。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺;他们用最爱的身影，诠释了生命的意义!上下同欲者胜，风雨同舟者兴。

生于种花家，何其荣幸?中国战“疫”，凝聚中国力量，彰显大国担当。这力量与担当体现在举国上下一心，不遗余力调配各类资源，力争做到应收尽收、不漏一人;体现在基层社区严防死守，外防输入,内防扩散，不留死角;体现在火神山医院、雷神山医院接连建成，超级速度，超级震撼;体现在战“疫”一线屡屡上演“最美逆行”，汇聚中国力量，众志成城，共克时艰……越是苦难越自律，越是艰险越向前。一场重大疫情，也是一场人生大课。

通过疫情防控思政大课的学习后，我获益匪浅、感触良多。首先我们要保持坚强的斗争意识。战胜疫情是一场攻坚战，我们有强大的国家、一流的专家团队以及成千上万无私奉献的医护人员和志愿者们，我们一定要坚定理想信念，战胜疫情指日可待!其次我们要有过硬的本领去抗击疫情。打铁还需自身硬，战胜疫情的关键在于我们的药物研制。现如今中国已经进入了社会主义现代化，这场疫情也客观的展现出了中国能力、中国速度和中国力量。最后，我们要拥有必胜的斗争信心、凝聚起我们的民族力量。千百年来，中华民族每一次灾难面前都展示出了中国人独有的团结互助，灾难面前全国人民同心协力，凝聚起了民族力量，也正是这种力量支撑起我们的防控事业，带领我们走向成功。疫情就像是一场没有硝烟的“战争”，哪有什么岁月静好，无非是奋斗在前线的英雄们替我们扛下了这些苦难。我们坚信我们终将战胜疫情，迎来下一个春暖花开。

我们要科学理性有思想，我们要珍惜生命爱自然，我们要胸怀信仰敢担当，我们要正确防控保健康……让我们一起为大写的青春描绘一个大写的梦想，努力做胸有大志、心有大我、肩怀大任、行有大德的新时代有为青年!

只要我们众志成城，同舟共济，一定能够度过疫情肆虐的寒冬，迎来欣欣向荣的新春。

敬爱的麻老师：

您好!日历被一张一张的撕下，离我们分别的日子也就只剩五十多页了，快要毕业了，我有许多的话想要对您说，用手敲击键盘，真情便从这一句一字中流露出来。想到快要毕业了，总是舍不得您，还有六二班这五十九个绽放的笑脸，想到这里，眼泪直在眼框里打转。如果说，我们是一颗颗小幼苗，那么您就是哺育我们的辛勤园丁，使我们成为参天大树。我要感谢您，是您哺育了我们。现在，我将敲击键盘，把我对您的感谢与不舍，还有毕业的不舍与难过，在我的一字一句中流露出来。

老师，在您还没有接我们班的时候，我们班一片混乱，每次考试都是年级倒数第一，连老师也对我们没办法。自从您接了我们班，我们班的班风正了，成绩也提高到了年级正数第一，二个天壤之别的数字，可见出您对我们的良苦用心，所以，我要谢谢您。

记得有一次，我们正在上课，上课时，我总觉得老师有些不对劲，忽然，老师去拿她的教案书的时候，一不小心，从讲台上，我们连忙去扶您，结果还没扶住，您就跌在了地上。当时，我们的心就如十五个吊桶打水——七上八下。但是您说了句，没事，只是有点小发烧。”什么?发了烧，“老师，您赶紧回家养病吧，我们，我们不要紧的。”我们担心的说道，“不行啊，现在快到期末考试了，正是最重要的时候啊，我不能放弃你们不管啊，同学们，别说了，继续上课吧!”老师用脆弱的声音说道。听着老师的一字一句，我的心像是被锤子重重的敲了一下，鼻子酸了，老师，您为了我们，不去看病，您头上的白发都是为了我们而生的，您眼角的皱纹，都是为了我们操心而老的，老师，谢谢您，我们永远爱您。

老师，是您，带我们走进了__T校讯通这片肥沃的土地，让我们汲水生长，努力生长，最终每个人都取得了进步，获得了成就。记得我第一次用颤巍巍的手在键盘上生疏地敲击，打了第一篇的文，虽然结结巴巴，很简短，但是，您依然给了我第一条评论，给了我第一朵小红花，让我有了信心。于是，我努力，终于，功夫不负有心人，我的小屋里迎来了第一篇推荐。还结识了许多的好朋友，老师，谢谢您，让我在校讯通这片肥沃的土地，扎根。

老师，在这最后的两个多月里，我一定好好学习，不辜负您鬓边为我而生出的白发，眼角而为我胜出的皱纹。老师，我长大了，我永远不会忘记您，永远不会忘记六二班五十九个笑脸，还有这熟悉而不能再熟悉的母校。老师，您就是我记忆的宝库里，最耀眼的那颗珍珠。

此致

敬礼

您的学生：王艺颖

爱具有神圣的品质、非凡的魅力。世上的爱有很多种：恋人之间的情爱，朋友之间的友爱，长辈对小辈的疼爱，小辈对长辈的关爱等等。而老师对孩子的爱却与众不同，更博大精深，爱是老师和孩子之间无形的情感纽带，没有爱就没有心灵的相通，没有情感的融洽。爱是“催化剂”，知识的传授借住爱的力量往往会事办功倍，心灵的塑造借助爱的感染会水到渠成。

关心是一种爱。对于教师来说，第一要素是“爱”。教师仅有渊博的知识、精湛的教学技能还不够，还要有慈善爱心，能爱，会爱。幼儿园的孩子年龄比较小，离开父母的怀抱，他们根本不会照顾自己，那么他们在幼儿园一天的生活就需要老师来处处关心、照顾。如天冷了，不忘提醒孩子加件衣服，天热了，幼儿活动量比较大，随时提醒他们脱衣服;中午吃饭时询问饭、菜够不够，教会他们正确进餐，嘱咐他们健康用餐，以保证身体发育所需的营养;离园时提醒给孩子穿好衣服，提醒他们把自己的东西都整理好;孩子没有到园，打个电话问一下原因……等等诸多方面。教师只有时时刻刻把幼儿当成自己的孩子来关心、照顾、爱护，才能赢得家长的信任，才能拉近师生之间的距离，使孩子们对老师产生一种亲近感，打心眼儿里喜欢老师，愿意听老师的话，老师在他们心目中的地位会更高。

尊重是一种爱。每一个孩子都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人，他们每一个人作为独一无二的个体都有其存在的价值;每一个孩子都有一种对自尊、自重和来自他人的尊重的需要。老师不能因为某个孩子的表现不是很好，对于他热情的招呼却视而不见、充耳不闻;学习成绩优秀的孩子与成绩差的孩子都犯错误时，不能采取两种截然不同的态度对待;教师应尊重每一个孩子，尊重聪明守纪律的孩子，表明自己对好孩子的赞美和追求;尊重调皮失败的孩子，表明自己对失败的孩子的同情、安慰和鼓励。教师只有尊重孩子的需求和保护孩子的自尊心，才能让学生在健康发展中发挥他们的潜能。一个善于尊重孩子的老师，会时时体验到教育过程的幸福和快乐。

宽容是一种爱。犯错误对每一个人来说是在所难免的，人非圣贤，孰能无过，对于孩子来说更是如此。毕竟孩子的辨别是非的能力还不强，有时所犯的错误并不是自己意识所支配的，而是一种过激行为，是可以原谅的，可以接受的，这就需要老师用一颗宽容、大度的心去接受、教育，不能因为一时的冲动而失态，给孩子的心灵造成伤害。班上有个孩子，平时非常好动，喜欢帮助小朋友做事，可做起事来往往比较毛躁，总是帮倒忙，有一次他要帮小朋友发画笔，我就允许了，结果把一盒画笔撒在地上，其他孩子都发出了惊讶的叫声和笑声，看到他满脸害怕的样子，故作惊讶地说：“哎呀，不好，我听见小画笔伤心得哭了，眼泪都流出来了，快来帮助它呀!”于是其他孩子过来和他一起，一会儿就收拾好了，从那以后，我仍然给他机会让他发画笔，他很小心，也没有再弄撒过。

眨眼间，我又升入了三年级，我的老师有的也换了，其中，我最喜欢的是数学老师——崔老师，下面我就为你介绍一下我的崔老师吧！

崔老师的年龄不大，大约二十几岁的样子。他的身材很粗大，戴着个眼镜，同学们总爱在他背后喊他“吐不笑”，的确，崔老师一天到晚都不笑，像位新新人类。数学老师的头发不长，可在头发的聚集点中间，有个漩涡，样子可帅了。崔老师脸型是“国”字脸，听同学的妈妈说，“国”字脸的人会发大财，我可真替这位“帅哥老师”高兴呀！崔老师的皮肤是“非州小白脸”，在我们这里叫成“黑脸人”，崔老师的皮肤真有趣啊！

崔老师的眉毛像座小拱桥，如果放大，那么还真的会变座脸上桥呢！崔老师的眼睛像个“变色龙”，一有人表现不好，他的一只眼睛便会变成一支弓，还有一只眼会变成箭，快速向那些人射去，那滋味实在不好受。崔老师的嘴巴是个快嘴，有时你会还没发觉他就讲它了，这一点我不怎么喜欢。

崔老师可严肃了，只要你上课开小差，即使不挨打，那么那张快嘴也一定会把你说得面红耳赤，有一次，我实在太想下课了，竟大声喊了声，一定是逃不出一顿揍了。还有一次，我写字不好，崔老师刷刷，大笔一挥——重写，我哭笑不得，埋头便写起来。

我还是爱我的崔老师。

老师是温暖的阳光，学生是青青的树苗；老师是辛勤的园丁，学生是娇艳的花草；老师是指路的灯塔，学生是奋进的航船。在我们漫漫人生路上，老师就像启明星一样，指引着我们前进的方向。在学校里，我非常幸运地遇到了很多位好老师，但在我心中，最美丽的要算是我的语文老师——苗建尔老师了。

苗老师个子不高，身材偏瘦，一头乌黑的长发扎成了马尾辫披在肩上。苗老师的眼睛不大，但非常有神，平时她总是戴着一副细框眼镜。

苗老师上课时特别认真，课堂教案都准备的一丝不苟，但她从来不会仅仅按照教材来讲课，而是用很多的鲜活的事例和幽默的语言让我们在快乐的气氛中，掌握必须掌握的知识。她的课堂总是那么受大家喜爱，在她的课堂上，我们感受到了学习的快乐。

她知道语文的基础非常重要，所以从她带我们语文课开始，天天都要默写字词，背诵课文，并把默写成绩发到班级空间上，一开始，我们很不适应，甚至是很有怨言，可是，在一段时间后，我们班的语文成绩有了明显的提高，学习看到了效果，大家终于明白了苗老师的苦心，也更有学习劲头了，这不，只要一上语文课，大家都会自觉的拿出默写本，准备默写字词。

苗老师不仅在教学上认真负责，在平时，她更像是我们的好朋友一样关心我们，帮助我们。

记得有一次，我们班一位同学和家里闹矛盾，突然离家出走了，家里人以为她去学校了，就打电话告诉了苗老师，苗老师听说后也很着急，那一天下着雨，她打着伞跑遍了学校每一个教室，每一处角落，可都没有找到这位同学，苗老师立即在QQ群里发布消息，告知每一位家长注意这位同学有没有到家里来，如果看到立即告诉她。苗老师还担心这位同学会到学校，就一直待在学校没有离开，直到晚上7点左右，家里人告知人找到了，她才离开了学校。

今年六一儿童节，苗老师和家委会的叔叔阿姨们一起组织了一场联欢会。在联欢会上，苗老师和我们一起唱歌、跳舞、做游戏，她就像大姐姐一样和我们一起笑着、跳着、闹着。

鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老师，是因为他的无私奉献。亲爱的苗老师，我把心中的千言万语化作一句话：谢谢您！您就是我心中最美丽的老师！

亲爱的老师：

您好!

一年又过去了，暑假也到来了，咱们已经有好多天没见面了，你在家过得还快乐吗?

我觉得您是个“多面”的老师。有时候您和蔼可亲;有时候您严厉苟刻。还有的时候，因为您对个别同学非常不满，而冲我们全班同学发脾气。古人云：“不迁怒，不贰过。”有可能我有点冒昧，但也希望您能多加改正。

您还记得我们一起过儿童节的那一天吗?咱们尽情地狂欢着，我们拿着您买的汉堡包和冷饮，咬上一口，喝上一口，我能感受到那浓浓的师生情意，我相信，其他同学也可以的。

可是近期来，我和哥哥发生了一点小矛盾，但这小矛盾却给我造成了大烦恼，请老师为我出出主意。事情是这样的——那天，我们一家人去奶奶家看望两位长辈，我和哥哥提一个大西瓜，因为提久了手会疼，所以我俩一直换来换去的。一不小心，我和哥哥手滑了，西瓜从我俩的手上掉了下来，滚下了坡，直撞到前面的铁栅栏上烂了。我俩都为了掩饰自己的过错，我们两个互相争执不下。最终，我们两个对彼此不理不睬，一直不互相交谈，您有什么办法吗?

最后给您分享分享我看到的子长的美景吧。放假了，生活不要安排得太紧，当然也不能过于放松。傍晚，可以去秀延长廊走一走，很有可能看到美丽的火烧云。看到那样美丽的景色时，我真希望您可以在我身边。

老师，您的假期过得怎么样?与我说一说吧!

祝您

万事如意，工作顺利!

您的学生

烈士冉绪碧和陈曾吉的家人是幸运的，他们珍藏着烈士留下的遗物，可以睹物思人，寄托哀思。

一个木制算盘，一盏桐油灯，一个简易木制书箱，3件由家人捐赠的冉绪碧烈士的遗物，如今静静地“躺”在沈阳抗美援朝烈士陵园纪念馆的展柜中。

家住湖北省利川市柏杨坝镇龙兴村的冉方章，是冉绪碧的侄子。“家里老人都说，如果叔叔活着，一定是家里最有文化的人。爷爷早就有交代，一定要保管好叔叔的这3件遗物。”冉方章说，听父辈讲，叔叔冉绪碧从小就展现出很高的天资和学习热情。为支持他读书，在那个节衣缩食的年代，爷爷冉启基只好让其他3个孩子辍学，全力供小儿子冉绪碧读到了五年级，并为他购置了学算数用的算盘。为了读书，冉绪碧早出晚归，每天都要跋涉四五里山路。为了让冉绪碧好好学习，冉启基还咬牙用12斤玉米换了一盏桐油灯，供冉绪碧晚上学习使用。

渐渐地，私塾教育已经满足不了冉绪碧对知识的渴望。冉启基又用60斤玉米当学费为冉绪碧请了一位教书先生。为了便于保存学习书籍和用品，冉启基特意请木匠师傅为小儿子手工制作了一个书箱。

3件学习用品，浓缩了父亲为支持冉绪碧读书改变命运的希冀，也见证了这个乡村少年的思想启蒙。为了追寻革命理想，冉绪碧放下书箱，扛起钢枪，并奉献了自己的全部。1951年4月22日，志愿军第20军60师180团战士冉绪碧，光荣牺牲。

陈曾吉烈士留给家人的遗物，是他的一张黑白照片。照片里的小战士身着军装，手握钢枪，英姿飒爽。

1930年5月，陈曾吉出生于吉林省延吉市长安镇磨盘村，兄弟四人中，他排行老大。1947年，时年17岁的陈曾吉响应号召，主动报名参军。1950年，陈曾吉随部队入朝作战。那年7月，身为班长的陈曾吉在朝鲜江原道与敌作战中壮烈牺牲，年仅20岁。家人得知这一消息、收到陈曾吉的烈士证时，已是1955年。和烈士证一起送来的，还有一张陈曾吉的军装照片，这也是他留下来的影像。

在父辈们踊跃参军、保家卫国的感召下，陈家后代也不甘落后，陈寿山的两个儿子和陈虎山的两儿一女，也相继参军报国。