我渴望得到自由小学生作文汇总20篇

有人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感。可是我不像你们那样想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。

我渴望成功，成功是我们活着的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的。这就是一个渴望成功的我!!

在现代的社会，独生子女的家庭占了大多数，因此，那些做子女的理所当然的成为父母的掌上明珠，家中的“小皇帝”。

不知别的家庭怎样，反正自从我呱呱落地起，我就注定要生活在一个“囚笼”里。在别人的眼里，我是很幸福的，是在父母的呵护下长大。其实不然，父母的关心就像一张无形的网，限制了我的自由。

每一天放晚学，我都要行色匆匆地往家赶，并不是因为我惜时如金，而是父母在监督。如若回来晚了，便会迎来劈头盖脸地审问：一进家门，就看见母亲端坐在沙发上，一声不吭。这似乎是一场暴风雨之前的宁静，又有点私设公堂的味道。我急匆匆地跑回房间。“你到哪儿去了？”母亲突然严厉地问。“在……在路上玩了一会儿……”我战战兢兢地回答。母亲又开口了，“是不是去玩什么不健康的东西？有没有结交不良少年？”母亲像是在逼供，又像在关心我。我只好灰头灰脑地溜回房间。此时，我是一只受伤的小鸟，蜷缩在自己的囚笼里，舔拭着带血的伤口。

母亲啊！您对我管教严厉我能理解，但是我已经分不清您严厉的爱与限制我人生自由有什么分别，我就像一只笼中鸟被你的关爱困住，不能一展手脚，在天地间翱翔。你为我安排好一切：我每天的早餐都在你的严密监督下吃完，每一件新衣新鞋都由你的审美判断去选购，甚至我的表情也要适合你的标准。每次看见同学骑自行车的矫健身影，我就羡慕不已。我又不是不会骑车，您为什么总不放心？您对我的学习抓得很紧，我也不敢丝毫放松，可你总是祈求完美，总要在我接近满分的试卷中找出毛病，并无限放大。我的心永远靠不到你心湖的岸。

你对我的朋友也要挑选、审查，我最不能接受。记得有一次，我将一个非常要好的同学邀请到家里玩。你回来后，一脸的不高兴，竟问：“他住哪儿？有没有不良爱好？学习成绩好不好？”搞得像调查户口，等我逐一回答之后，你又没头没脑地批评我：“学习不好的以后少玩！你怎么不找一些好一点的玩伴？”这几句话真令我难堪，你认识他才几天啦。我在同学面前丢尽了面子，而我只能敢怒不敢言。

妈妈！请您给我多一点独立，少一些命令，不要总是以为我是涉世未深的孩子，在某些看法上，我看得比您还要深刻。我已经成熟了，我乞求独立，乞求在广阔的天地间自由地翱翔！我要在翅膀的扇动中学会坚强、学会成长。

每个人都有自己的追求，每个人都有自己的向往，每个人都有自己渴望得到的事物。也许有人渴望得到理解，爱护，肯定……

嗯我渴望得到父母的理解。

告诉上初一，我十分不适应，无论是学习方面还是环境方面，再加上身体情况和自身知识的影响，我都是在勉强跟上别人的脚步，因为以前的学校环境不同，现在的学校环境草地变得多了，我又不小心得了病，搞得我的学习情况糟了，特别是英语，作文，政治，生物这几科。

班主任了解到我的情况，给我推荐了一个补习班，我十分的开心，回家就马上争取父母的意见，没想到父母只回了我一句话，补习什么呢，没必要的事就不要去做浪费钱的考试，考个好成绩出来我就给你去。当时我心里就十分的不满，我要是能考得好成绩，干嘛？要上补习班？那几天心情不好，上课学习也变得不怎么认真了。

过了两个星期，我发现我的英语成绩好起来了，就只有剩下几科都不行，我就再次去争取父母的意见。父亲说，只要有一两科学得好就行，其他的无所谓。这让我十分疑惑，十分不理解他们的学习方法。

现在只渴望得到他们的理解，现在不像以前了，要把每一科都学习好，不要把一两科给落下，希望父母能理解我的心情，让我去把差的补起来。

今天，我又落泪了，不为别的，只是为妈妈在众人面前说不堪入耳的数落我的话。我想和她争，将我这几天来的不痛快统统发泄出来，保护我那即将被妈妈撕得粉碎的心。可是，我没有，我不想让妈妈生气，更不想让她尴尬，因为我知道，她是爱我的。面对这一切，我只能用泪水来表达我的委屈，我的无可奈何，同时，希望用它来博得妈妈的理解，希望她不要再说了，但是，一切只是无济于事，她越说越凶。

妈妈，我有好多话想向您倾诉，可是我没有勇气。借此机会，我肯求妈妈理解女儿一次吧！

我是个成绩不好的学生，但是，我也在尽力呀！可您为什么用伤害我自尊心为代价来逼我呢？

您还记得上个月吗？您在家和邻居们闲聊，我在房里做作业。突然，您叫我去洗碗，我说，等我把这一题算出后再去。可您却提高嗓门说：“学习差的要死，还做作业，也不怕人笑话，连1+1等于几说不定都不知道，笨猪一个，少装套了……”当时，我羞得满脸通红，无地自容，捂着脸出去了。在洗碗时，我泪流满面，心如刀绞般的痛。此时，谁能知道，又有谁能理解，一个心灵受到伤害的人的痛苦呢？

妈妈，您还记得？那次，当我经过努力，数学得了100分。我兴高采烈的拿给您看时，您冷冷地说：“你抄的技术还怪高呢！”您给我的打击该多大！我知道，您也许是想用激将法让我提高，但我吃不下没有理解的爱果。妈妈，您明白吗？

妈妈，您什么时候能理解我，让我不伤心，不落泪，在我失败后，能听到您鼓励的话语，当我做错事，不要听到在亲属面前像发布消息一样贬我的话？

泪，顺着脸滑落下来，流到嘴里，好涩好涩。

有人说前世几百次回眸，才换得今生的一次擦肩而过。也许，别人对于我来说只不过是滚滚红尘中的一个过客，我对于他人来说也是如此。如果，在人海中你能借我一个微笑，那么，在我的回忆里将绽放一朵绚丽的花。

微笑，一个再简单不过的表情，嘴角轻轻向上一咧，一个迷人的微笑就出现。既然如此简单，那你为何不向路人展现出一片温暖。

有一名记者曾经做过一个调查，在繁忙的十字街头，向来来往往的人们报以微笑。可是，人们对他的态度有诧异，有疑惑，甚至还有鄙夷。反反复复，记者重复着微笑。终于，一位老人对记者报以微笑，老人便获得了一部手机。记者问老人：您为什么要对一个不熟知的陌生人微笑呢？老人说：你对我微笑，难道我不应该对你微笑吗？老人似乎很诧异记者为什么要这么问，

是啊，别人对我们微笑，我们便可以回复给他人一个微笑。我们为何不对每个人都微笑呢？

以微笑面对嘲笑，让冷静变成勇气。

以微笑面对出糗，让幽默化作感悟。

太阳的微笑，使星星有了希望，在亘古的星空中坚持那一点微光。以微笑面对那片蔚蓝的天空，在古今的淡然中，绽放永恒的光彩。

朋友们，我渴望一个纯洁无暇，洁白如花的微笑。让微笑充实这个世界，让温情洒满大地。

[抒情作文450字

在人生的道路上，我遇到了不少的挫折，每次挫折都是我独自面对，自己拿主意，我绝对很孤单，好像这个世界不属于我，在学校我努力寻找朋友，也少有收获。

找到怕以后，我尽可能的满足她们，不想失去任何一个朋友，因为每当失去一个朋友，我就会多一份寂寞，那真的是太难受了，可是到头来，我还是独自一人。

在小学，我有一个好朋友叫小芬，曾经我以为她会是我最好的朋友，因为她的性格和我很合得来，于是我对她百般依顺，把她当作妹妹一样照顾，爱护她。以往，她叫我陪她出去玩，我都会放下自己的事，跟她出去，无论当时我的事情是多么的重要。

我还有一个好朋友叫小可，我，小芬，小可是邻居，经常到彼此家里玩，小可家是卖包子的，她每天都有很多家务要做，所以她每天都会叫我过去帮她，我也从来不敢推辞。

本来我们三个的感情是很好的，可是后来我发现了一件事，让我痛苦万分。

那天放学后，我回到家，放下书包，来到小可家，那时我走路像做贼一样的小声，因为我想下下她。可是大厅里没有人，我隐约听到了一点谈话声，是从小可的房间里传出来的，我慢慢地走了过去，声音变得越来越大了，是小芬和小可，我刚想进去，但是我没有，因为我听到她们在议论我，我想知道在她们心中，我究竟是一个什么样的人。

“小可，你说，小丽是不是很过份，自己成绩好就翘到天上去了，还经常打架，我们还是离她远一点吧。”

“就是，我前几天还不见了几十元钱，说不定还是她偷的呢？”

……

说我骄傲，可我什么也没说啊，我只是见到她们的功课有一点落后，帮她们补习，我经常打架，那还不是因为她们叫我帮她们出气，因为这我小学六年没有一天安静日子过，到初中也没好过。

我越听越难过，最终哭了出来，我怕她们听见，就冲回了家，倒在被窝里失声痛哭。

后来我搬走了，虽然现在，我们三个人还是朋友，可总是时分时合的，我真的好累，好累，好想休息一下，但我不能，每次都要饿去找她们和好，我受够了。

所以我渴望得到一份真挚的友情，希望能够有朋友了解我，在我伤心难过的时候给我安慰，我也会加倍的对她好。

要知道很多人因为学习被强制失去自由，把自由的时间改成了学习的时间，因此整天除了学习还是学习，完全没有自由。不过我还算幸运，虽然从早上到傍晚都被关在爸爸办公室里看书，无聊的时候也可以玩玩电脑，在吃好晚饭到七点半中间的一段时间还可以自由玩耍。

有一次，爷爷休息在家，爸爸没带我去他办公室。我暗暗地想：今天终于可以自由放松了。可事情并没有那么简单，中午我趁爷爷睡觉时打算偷偷出去玩一下，可是，当我巡视了一周，才发现家里所有的门都被锁了，我的美梦成空了。好不容易等到爷爷要去打麻将了，以为我也可以出去了。谁知，爷爷竟然又把门锁上了，而可怜的像一个犯人一样被关在家里，无法踏出家门一步。

我想有更多的自由，才会让我快乐地沉浸在生活和学习之中。如果不能去干自己想干的事，那么快乐会从哪里来呢？也许有的人没有自由也有巨大的成就，但是这些成就都是用失去自由的痛苦换来的。之所以想要自由，是想在自由中快乐成长。也许学习比自由更重要，可是只有自由地去干自己想做的事才会快乐。

“畅，你写过作业了吗?”“畅，快去把英语读完，读完英语去做数学题，然后去上语文补习班，去弹钢琴，去画素描……”妈妈的机关枪又在扫射了，我无奈的按照妈妈的指示一样一样的去完成她所谓的成为神童的必修课。

酷热的下午，知了在树上没完没了地叫着，看着外面和我同龄的小朋友正在听隔壁的老爷爷讲故事，而我却面对着那枯燥无味的乐谱一遍又一遍的弹奏我的仇人贝多芬的《“魔鬼”交响曲》。陪伴我的只有那只关笼子里的黄莺鸟。我看了看它，说：“小鸟，你是不是也和我一样渴望到外面的世界去呢!我知道这种痛处，我不能让你和我一样孤独。“我打开笼门，对它说：“去吧!去寻找你的自由吧!”小鸟感激地看了我一眼，扑腾扑腾的飞走了。这时，西屋又响起了妈妈的声音：“畅，你在干什么?快弹啊!我告诉你，如果你再不弹，我轻饶不了你。”这种批评对我来说已经是家常便饭了，虽然我留下了委屈的泪水，但出于对妈妈的恐惧，使我不得不继续弹奏拿首可怕的曲子。

晚上，当其他小朋友正在津津有味的看着动画片，我却在屋里静静的做着数学题〉夜深了，我收起书本，钻进被子里会想起今天的一幕幕，不禁潸然泪下，“当，当，当”有人在敲我的门，是妈妈，我将身子转了过去，闭着眼睛，妈妈进来坐在我的窗前谈了口气说：“畅，妈妈这么做，都是为了你呀!你想，如果从小不好好打基础，长大后怎么会成才呢!你好好睡吧!我走了!”妈妈在我的额头上轻轻的吻了一下，离开了房间。

我哭了，哭得那么无助，那么伤心，谁能理解我的痛楚。妈妈，你知道吗?春天如果只有一种颜色太单调，这了翅膀的小鹰飞不高，而我如果没有了自由又会是怎么样的呢!

我是一个女孩，为此，我悲喜交加。我庆幸，我是个女孩，女孩可以用一双轻灵的巧手，一颗独具的匠心，将自己打扮的如花似玉，仪态万方，如诗一般。

我庆幸，我是个女孩。女孩那独有的似水般的温存括静的心湖，是疲惫的小舟最后的避风港。女孩那纤细如线的万络心绪，又似回春妙手抚平那饱经风霜的斑斑创伤。

但，我失落，我是个女孩。女孩应该织针碰线，不应该踢球打闹。女孩应该温柔乖巧，不应该抛球发泄。女孩应该一心一意，不应该泼辣顽皮。

我失落，我是个女孩。男孩的奔放自由，为女孩的禁令。女孩的爬树游戏，为女孩的不应。为什么?男孩的自由，女孩不行，男孩的潇洒，女孩厌恶。记得我四年级了，父母还口口声声叫我宝贝，不让我累着，不让我流汗，我是家里唯一的女孩，大家把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，藏在心里怕闷了，对我的照顾不是一般的特殊。

有一次，老师让我们写一篇作文，题目叫“我在生活中学会了什么”我学会了什么?刷牙、洗脸、梳头?不，这些都太幼稚了，可其他的父母都替我办好了呀，这时，我的同桌递给我一张纸条，上面写着：宝贝，妈妈帮你写吧!我很生气，一放学，妈妈来接我时我就推开她，妈妈问：“宝贝，怎么了?谁欺负你了?”“你，就是你!都怪你，为什么叫我宝贝，我都这么大了，害我被同学笑话!”于是，我跑回去了。爸爸妈妈，家离学校不到100米，为什么还要接我?台上三分钟，台下十年功，你们何时让我试过?好刀不练怎能成才?你们何时让我苦过?不经历风雨，怎么见彩虹?你们何时让我累过?我想要的是自由、奔放、顽皮，不是端庄、温顺、美丽，爸爸妈妈，你们的爱太沉重了，让我窒息，放手吧，我是属于蓝天的小鸟，是要飞翔的;我是属于大海的小鱼，是要遨游的;我是属于森林的小树，是要阳光的。爸爸妈妈，还我自由吧!

时间在流逝，年轮在转动，我们在成长，时代在改变，唯一不变的倒是我们年少时的叛逆与轻狂……

自由？是什么？

当我又一次坐在窗前，抬头看着天空中无拘无束自由自在飞翔的小鸟时，忍不住在心中问自己。

可答案竟是：我不知道！

转眼间，十三个年轮已过，我再也不是父母眼中的“小不点儿”，早已有了自己的思想，自己的主见。

有时只是想得到一些自由哪怕一点点也可以，可这一切在父母眼中便是不听话……

在被逼无奈中，我其实很想大声说：“我已经长大了，我已经不需要被管着了，我又不是生活不能自理！”

千山万水总是情，给点自由行不行？

我时常会非常紧张地感觉，父母在我一生下来时，似乎就已经为我选好了未来的道路：小时应该上什么学校，长大以后该努力考什么高中大学，应该读什么专业……有时就连穿什么用什么吃什么都必须是他们喜欢的。

其实我们每个孩子都是一只鸟，只不过都被关在一个大笼子里罢了。

或许我是被压抑的太久了，有些孩子只是想让父母给点自由，我却想要更多，我想挣脱牢笼，展翅高飞，永远离开这里，离开父母，向更远的地方飞翔！我想毫无牵绊的闯荡世界，浪迹天涯……

在老师眼里，我不是好学生，在父母眼里，我不是好孩子……在无形中我被所有人贴上了“不合格”的标签，各种打压，各种牵绊，像一道道枷锁困阻着我，我在着其中拼命地喊“自由！！谁给我自由？”。可最后，尽管头破血流，可还是毫无用处。大人们还是一味地一意孤行，他们总是认为他们所做的才是最对的，他们从不想想自由对于我来说有多重要！他们从不会试着走进我的世界！他们总是自以为是认为他们有多了解我！但是，他们连走进我的世界都没走进过，又何来了解？！

每天我都生活在父母都摧督声中，他们总是习惯的逼迫我做一堆我自己厌恶的事情，最后还大言不惭的说“这一切都是为你好！”如果真的为我好又怎会从不在意从不尊敬我的选择我的感受？所有事情都一意孤行，从不在意别人的感受，仿佛我不是个人，而只是个傀儡罢了！

那颗渴望自由的心呐！何时才能得到解脱？

难道父母就不能试着去放开我吗？

难道父母就不能试着去理解我吗？

难道父母就不能试着去尊重我吗？

难道在他们眼里我的自由就那么微不足道吗？

在这个青春却又叛逆的年代，我其实只是想自由一些，只是想试着飞翔一次，只是想试着去尝试一些我从没经历过的罢了……

“叮铃铃……”闹钟把我从睡梦中惊醒，我拿起闹钟，往地上一砸，继续睡我的大觉。“太阳都照屁股了，还不起来!”“哗——”妈妈一把掀开我的被子。“哎呦——今天是星期天，让我多睡一会儿嘛!”“睡你个头啊!快起来!喏，今天要做的作业你还没有做!快起来!”哎，我又有什么办法呢?只好起喽!真烦!

等我吃完早饭，妈妈早已坐在书桌边等着我了。“快!做好了可以玩!”“噢!”我嘴上这么说，可心里却不这么想：哼!每次都说做好了可以玩，做好了可以玩，可未等我放下笔，一本作业又递了过来，哎!命苦啊!我坐在书桌边，埋头苦读起来。“x的平方根……”望着那堆积如山的作业，我的头就会疼起来，好像把它们都丢出去，可是，我没有那勇气!

“若云，你好好做，不要像xx那样……”又来了，每次老妈一发话，便是口若悬河，滔滔不绝，可讲来讲去还是原来那几句，听得我耳朵都快出茧子了!什么为我好，分明是在“害我”嘛!害我不能像其他朋友那样自由地玩耍，害我不能快乐地成长。我是多么渴望自由啊!

我觉得自己就像是一只被关在笼子里的小鸟，失去了蓝天，失去了河流，失去了向往的自由!每天能面对的就是那堆积如山的作业和父母的唠叨。有时，我真觉得在学校里比在家里要好很多，学校里至少有同学，有休息活动的时间，而在家里呢?却……“程若云，我们出去玩吧!”“好啊!”“早点回来!”妈妈在后面叮嘱道。在一片草地上，我和小伙伴们快乐地玩耍着……“醒醒!叫你做作业又不是叫你睡觉!就知道偷懒!”哎，可惜这只是一场梦!

那天晚上，我又做了一个梦，梦到了一只被关在笼子里的小鸟被放了出来，它在蓝天上自由地飞翔着，越飞越高……

“看看人家考的，每次都是前三，再看看你，不是第七就是第八，你就不能争点儿气吗？！”这不，妈妈又冲着我嚷嚷起来了。

不止我一个，相信大家都深有体会，只要哪一次考不好，家长总是像念经一样的永不疲倦地嘟哝着这些。几乎在每个家长的心里都住着一个别人家的孩子。

上个月刚结束的期中考试，我考了班级第七。刚回到家里，妈妈就立马跑过来问我：“怎么样，考了第几啊？”我陡然出了一身冷汗，战战兢兢地小声回答：“第七！”

“什么，又是第七！”妈妈怒不可遏地叫起来，用手点着我的脑袋恨铁不成钢地教训道，“看看人家隔壁李婷，又是班级第一，你什么时候才能给我露露脸呢？”

我心里暗暗苦笑：额滴个神呐，你又从哪里得来的小道消息！我都不知道她考了第几，你竟然知道！

不管成绩如何，毕竟是考完了，心情轻松多了，我走进卧室，打开了电视，准备看看久违的娱乐节目。谁知，还没等我找到喜欢的频道，妈妈就冲进来，以迅雷不及掩耳之势夺走了遥控器。完了，这个周又不得安宁了！只见妈妈没好气的说道：“你说你，我给你买了这么多的辅导资料你不做，还有心思在这里看电视，考那么差，也不知道愁！”哎，都说畅游书海是好事，可我怎么越想越觉得是坏事儿呢！

过了一会儿，有人找我出去玩，我惊喜万分，终于能逃出妈妈的“魔爪”了。可是妈妈的一句话却把我从头到脚泼了一瓢冷水。“不许去！”哎，这下完了，真没有好日子过了。

唉，每次都是这样，不论考好考坏都是这样，妈呀，你就不能理解理解我吗？每次周末回来都是这些题那些书的等着我去做，就不能让我休息一会儿吗？

每位家长的心中都住着一个别人家的孩子，多久以后那个别人家的孩子才会消失呢！

我真想对着天空大声呼喊：妈妈，请理解我！

在园里，相对而言，我比较喜欢安稳一点的孩子，因为这样的孩子听话好管教，让我省心，也总能无时无刻淘得我的喜爱。而对于那些过于“活泼、爱动”的“自由人”，上课时间总不是要去小便，就是和旁人说话，真的让我万分头疼。如何教育这样一位“自由人”，成了我现下首要的功课。像我们班上的佳洁小朋友，她本就是小班的年龄，注意力还很不稳定，易受外部环境的干扰。而我要做的是，找到她的闪光点，并使其发扬光大。根据一段时间的观察，我发现她很聪明，反应能力强。

有时我在门外回教室时，我会轻轻敲门或向里招招手，示意小朋友过来开门，大多的孩子猜不透老师的心思，可班上那位所谓的“自由人”几次急匆匆地跑过来，给我打开门，这时我便会伸出大拇指以示鼓励，让她感受到跑过去做了一件正确的事，老师就会喜欢我！我还发现她喜欢交朋友，人缘也还可以。一天早上她妈妈给她带早餐来，但她迟迟不吃，她说她要等到好朋友来了一起吃！还有一次，班上的雨洁小朋友还没来园。

她就问：“老师，雨洁哪里去了？怎么还没有来读书啊？”当时我看出了她此时的心情，她确实是真的想念雨洁小朋友了，这也是她关心小伙伴的一种真言真行。一次次的观察，一次次的发现，让我对这位幼儿有了新的了解，一次次地鼓励给了她自信，使其获得了积极的情感体验，从而使他产生了更多的积极行为，并为其带来了更多的成功体验。

这段时间来，她的进步可不小，她再不会让我跑出去追来追去；现在她再也不是以前小朋友们眼里的那个“自由人”了。记得一位专家曾这样讲过：“要善于发现孩子的闪光点及独特价值，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心、自信心，使美好的教育得与独特发展。”

[班上的自由人小学作文

人的一切愿望，人性的解放也好。欲望的满足也罢。无非是希望为所欲为，心想事成。凡次种.种，可以用两个字来概括，这就是——自由，人的困惑与痛苦来自自由与现实的反差。这一点，如果我们有了一些人升阅历并愿意静下来想一想应该就不会有异议的。 All the wishes of a person, either the liberation of human nature.The satisfaction of desire.It is nothing more than hope to do whatever you want.For the second species, the species can be summarized in two words. This is -freedom, human confusion and pain come from the contrast between freedom and reality.In this regard, if we have some people experienced and are willing to calm down and think about it, we should not have objections.

理想与现实的差距决定了人生的自由度到底有多大?在理论上当然也只能在理论上。我们往往愿意心平气和地承认，生活不是完美无缺的。人生的自由度是有限的。可是，一旦扎进生活的海洋就会不知不觉地、毫无节制地膨胀。我们的这种理性认识也就不难发现。生活中，我们感到缺少的东西实在太多，缺少时间。缺少金钱。缺少智慧。缺少快乐。

惟独不缺少烦恼、生气和痛苦的机会。如愿以偿时欢呼雀跃。事与愿违时又垂头丧气。欲壑难填。人生不如意事常九，郁郁寡欢便成了多数人的生存常态。看事芸芸众生。有多少人在仰面感思苍天馈赠的生命，又有多少人常常在脸上写满幸福呢?

由此看来，对自由度的幻想是思想上的一个误差。也是人生的一个死结。这个结解不开。人生的痛便永无休止。解开这个结，我们的心就会变得富谷达、坚强、乐观而热情。人生便无战不胜了。

绝对的自由带来了绝对理想人生，这不仅仅是老子的旧梦。庄子的追求。更是世世代代人类的理想。只是，事实早已证明，这一条路根本就走不通。于是，老子及时把梦想的追求变为生存的辩证法。庄子则依旧在执迷不悟地自得其乐地执着精神的逍遥。而他们聪明的后代很快打消了那些不劳而获的可笑念头并坚定地用劳动和汗水逐步走向自由的生活目标。

我们现在仍然有两种人容易在人生中迷失。他们都是对人生的自由度怀有很高期望值的人。其中之一是飘在半空中时常幻想自由降临的人。之二则四一味地沉漫在生命流年似水的悲叹中疏忽了“此生”宝贵因而不能积极投身生活。尽情享受“此生”的人。

有缺憾的人生就像一次艰苦的远行。但绝不足以使我们厌弃人生。因为在途中我们可以尽情享受沿途的牧歌。江河上的清风、山间的明月。当然还有成功的喜悦和人生的幸福。而且走的越远，看到的风景就会越好。在远途中，暂时的落后和领先，都不值得过分在意。因为人生决胜的法宝乃是恒心和毅力。

自由，是我们小学生的向往，我当然也不例外，沉重的负担使我经常头疼。 Freedom, is the longing for our primary school students. Of course, I am no exception. The heavy burden causes me to have a headache often.

我多么想象天空的小鸟那样自由自在的翱翔，没有约束呀，可是那怎么可能呢?

就拿我来说吧，每天上学放学，星期六星期天还要上补习班，放学做完老师的作业后还要做家长布置的课外作业，又不能看课外书，漫画书，做完了作业还要看《奥数1000题解》，《英语练习册》等关于学习的书，说个你们不介意的话，我一般是在上洗手间大方便时才能尽兴偷看啊!哎!命真苦啊!

而我们家长还经常说我们生活在好的时代，有时我想想我们不知道好在哪里?如果考试考得不好，家长说，老师训;考得还行的话，日子还好过;在家里，天天听到的是家长的车轱辘话：要好好学习，不然以后日子苦，考不好学校，还浪费很多钱……在学校，天天听到的是老师的顺口溜：不学好，没人找，学不好，是没动脑……哦，mygod!我的耳朵已经起茧数尺也。

每次做作业时，我常常会情不自禁对着天空发呆，自言自语：我的做不完的作业啊!你何时你才能让我休啊?云啊，你多逍遥，可以云游四海，风啊，你好自在啊，随意便可飘洋过海……

俗语说得好，“考考考，学生的烦恼，分分分，学生的命根”!哦，本人在此偶尔偷闲小憩了，还有一吐为快了，心中的乌云也散了。这不，还得赶紧写作业去吧，争取进步，做个好学生才是硬道理啊!

朋友们，如果你们也有着同我一样的向往，那么也请你和我一样在自己的笔上或心中吐出来吧，心里会好受些哦!

对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以生存的空气。——苏霍姆林斯基

不敢设想世界没有了信任会怎样，因为我经历过被人不信任的滋味，也就是这种滋味让我肯定了信任的重要性，使我更加渴望得到信任。

簇新的球鞋还没有开封，可我早已料到它不是我喜欢的款式，果不其然，这是一双红得有点媚俗，款式又不流行的球鞋，“妈妈，你买给我的鞋怎么这么老土，上周我同学刚把一双差不多像这款的换掉，你能帮我拿去换吗?”“你们这些孩子可真难伺候，叫我买的时候就甜言蜜语，不好看了就都怨我!算了，我今晚去给你换一双!”怕妈妈忘记，我把球鞋放到了门旁边，这球鞋可是我明天体育课上必须穿的。

整夜我都难眠，心里惦记着那双球鞋。早上起来后边迫不及待地跑到门边看，还是那双鞋，妈妈居然忘了帮我拿去换，时间赶不及了，我只好穿上那双球鞋，扔下一句有点“大逆不道”的话给妈妈，急匆匆地上学了。

体育课的时候，老师让我们在操场上练跳绳，雨后的操场湿漉漉的，穿上新鞋的我格外小心，好不容易才让我的鞋子免受遇难，“集合!”体育老师一句声令，我风一般速度走到集合处，就在踩过草坪的时候，由于草坪里泥土还是湿滑的，鞋从红泥上滑过，我摔得特别狼狈，校服脏兮兮，鞋子却是“头啃泥”，侧面有小片面积的磨损。

回到家里洗了个热水澡，这才舒服了些。好不容易静下心学习，妈妈提了那双“受伤”的球鞋进来，生气地对我大骂：“你怎么这么任性，旧的不去新的不来对吧!不喜欢就不喜欢，干嘛要弄脏弄坏它，别以为这样我就会帮你买双新的。”“妈妈，这只是意外，你要相信我，我怎么可能好好的一双鞋就弄坏呢?”“你心里想些什么，我还能不知道，你最好把它处理干净，要不要穿随你便!”妈妈丢下这句话就走了。

妈妈的话是对我充满不信任令我伤心，那样的眼光更是使我不寒而栗。

问夜阑静处谁共鸣?

我所渴望的正是那对信任的眼光。

欣赏是一种能力。——题记 Appreciation is an ability.--Inscription

欣赏自己

也许你想成为一个太阳，可你却只是一颗凡星;也许你想成为一棵大树，可你却只是一株小草;也许你想成为一片大海，可你却只是一条小溪。那么朋友，别再犹豫：做不了星星就做太阳在自己的星座里发光发热;做不了大树就做小草，以自己的绿意点缀大地;做不了大海就做小溪，坚持不懈终有一天汇成大海。每个人都有一道亮丽的风景线，我们自己是否发现了呢?如果我们不欣赏自己

欣赏别人

古时候三国时期的的军事诸葛亮大家都认识吧，他可是个上知天文，下知地理的人啊。可是在了解他时，我却得知诸葛亮的夫人很丑朋友想必一种念头您会油然而生“这足智多谋的诸葛亮怎么会这么的没有眼光?美和丑都不会区分吗?呵呵，莫急朋友您错了呀。诸葛亮是个才子不错，他之所以娶得妻子并不在意妻子的相貌，而是欣赏妻子的才华，欣赏她的智慧。在这个时代有一个歌手她叫韩红，她也似诸葛亮的夫人，没有美丽的容貌，可全世界观众欣赏的是她那把好嗓子，歌喉嘹亮。朋友，也许，在你面前只有一根青葱，可她却有独特味道。

欣赏自然

你看那春天来了，柳树迎风飘荡着，你想到那首诗了吗?“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。深呼吸，亲爱的朋友，请你踏上欣赏的路周游世界。你会发现，世间的一切都是那么的心旷神怡;每一处角落不再厌倦乏味，而是生机勃勃、赏心悦目。

朋友，别再彷徨，打开你的慧眼，去欣赏你的世界吧，让你的生活绚烂多彩!

窗外湛蓝晴朗的天空，但我们犹如生活在囚笼之内，感受不到任何的愉悦与欢乐，反之心里则是无尽的思考，我在思考什么呢?自由。自由是什么?在我的世界里自由是一个渺茫的概念可望而不可即。但是自由仍是我们渴望的 。

天网恢恢，疏而不漏。 重重的铁网的包围里，伟大旗帜高耸在中心，他随风飘动，好似用心在说，公平，正义，和谐，美好，自由。在这伟大旗帜的领导下，那天网恢恢，我们已经成为最有安全保障的人民，所以我们应该为此感到骄傲与自豪。 让公平与正义比太阳还要光辉。 四月，本事春盛之时，飘扬的奇异之花已经绽放。但是哀号却又在悲鸣，它不是寂寥的呐喊，而是付诸行动，它震怒了。它的怒带来的只是一时的灾难，牺牲的只是不可提及的小角色。真正带来的是莫名的感动，那种似曾相识的感动。感动之后不了了之。最后结果还是映照了那句俗语 “ 自己的事自己做 ” 。 他的眼泪打动了全世界的人，他的拥抱抚平了灾难的伤痕，更值得一提的是，不仅他能做出如此的感动，他的子孙后代，同样做着类似的感动。 他的儿子为拥有博大精深的地产文化的北京也付诸了感动，那感动让人明白。这，就是公平。这，才是正义。 就在这公平与正义的驱使下，我们在这天网中，艰难的飞翔，就算很痛苦但你永远也不会停留在某个地方。因为如果没有地方停留，你能强制着陆吗?答案当然是：不能。安居的只能是蜗牛。 在这天网下，我们如何自由。

一个大树从低层开始腐烂，顶层早晚也会枯萎，这棵朱红色的大树就要倒了。 我们是一只只雏鹰;我们不是囚犯;我们渴望一片自由的天空。放开手，让我们展翅高飞;解开锁链，让我们冲破云霄 渴望自由，需要的不仅仅是勇气, 来自心里革命的呐喊，只为惊醒少数人。

渴望是什么？是人内心深处的渴望？是前进的目标？还是自己没有却想得到的物质或是一种抽象的物质？而我渴望的却是母亲对我的信任。

故事发生的时间就前几天。晚上我们各自熄灯睡觉，我睡前看了下自己的手机便睡了。一早上醒来，就听见我妈对我爸说：“我的手机昨天晚上放我左边的，怎么在右边？”我爸答：“不是我就对了。”我妈觉得我爸没有动机，居然说：“肯定是领领拿了玩，我昨天睡着了没有注意……”我听着，死死咬住下唇，握紧了拳头，心里说不出的委屈、难受，心也痛得厉害。过了一会儿，我妈喊我起床了。我装作若无其事的：“嗯。”了一声。洗漱完了，我坐在沙发上发呆，心里想：妈一定会问我的，我就算怎么解释也没用。以前就知道妈很固执，执着果断地对一件事下定义，我若反嘴，一定会被她冤枉。我妈从不讲道理的，怎么办……正想着应对之策，妈就坐到了我的旁边，问：“领领，你是不是昨天拿了我的手机啊？”我看着她怀疑的目光，想也没想说：“我从来都不知道你的手机密码，你都是用指纹开的，我可能吗？”妈听了，不知想什么，没和我说话。我看不懂她那样子的表情之下到底在想什么，妈也没问了。我都感觉这个理由太勉强，不经怀疑，妈是不是觉得我说谎，不想和我说话？果然，下午我不小心惹了她，她却因为手机的事，一口咬定是我打开了她的手机。当时我心里既无奈，又痛苦，还委屈，但知自己无力反驳……

我多么渴望父母能信任我，这是我内心深处强烈的渴望。

我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀，人类有了知识，才有了现在的一切，知识是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白炽灯，爱因斯坦的相对论……

我渴望得到知识，知识是一支优美的舞蹈，带我们舞出人生的哲理，跳动人生的舞步，旋转出人生的灿烂，烙上人生的舞步。

我渴望得到知识，知识是一首动听的歌，它用甜美的桑子，吟唱出悦耳的歌声，把生活中的甜酸苦辣谱写成一首动人的曲子，聆听那流转的旋律……

我渴望得到知识，知识是海洋，而我是海上的一叶扁舟，它那神秘的力量吸引着我向它探寻，探索海洋的故事。

知识是水，我们离不开水，离不开知识，它可以改变我们的生活，改变我们的命运，甚至改变我们的一切。我们只有刻苦学习，尽量的努力来汲取知识，才能丰富我们自身的知识含量，知识越多，对于以后我们的成长就越有帮助。我想要学习很多的知识，天文地理或者是生活常识，都能使我的生活丰富多彩。让我以后成为一个有用之才。作为中学生的我们正是获得知识的最佳时间，每天在课堂上我们能从老师那里学习到大量的知识，在课下我们能从课外书中学习到很多知识，经过每天的积累我们在初中阶段就会收获很多有价值的知识，让我们身心愉悦。知识会让我们自身变得强大，觉得自己很了不起，记得一次去爬山，当我爬到山顶的时候，自己非常有感慨，但一时说不出什么有没的语言来表达，那时，我就想起了杜甫的一首诗《望岳》，觉得它能够充分地抒发我当时的心情。当时，我心里暗喜。

学习知识的过程是苦乐交织的过程，因为学习本身就是一个探究和发现的过程，也正是在这个过程中，我们能不断的发现自身内在的潜能，学习更多的知识获得一种不断超越自我的快乐，学习知识的过程中有苦有乐，所以我们如果再放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择;我们将会明白享受学习的权利和机会，在这享受学习知识的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多，不断地提升我们精神的境界，只有不断努力，才能登上知识的高峰，实现新的超越自我!

在我们心中要有一个信念;知识改变命运，我们一定要好好把握这个机会，相信自己，向着自己的目标奋力前行。

我是一只小小小小鸟，我要飞却飞不高啊。我多么希望自己就是一只自由的小鸟，可以自由自在地在蓝天之中翱翔。可我却被父母、老师禁固在了那些补习班中。

现在的我，都成学习机器了，被父母输入了一定的程序：洗漱完毕，就开始做一小时的暑假作业，然后开始背英语、记单词。时间一分一秒，一晃而过，又到了吃饭时间。草草吃完饭，总算有一些自由时间可以支配。到了2点，就开始补英语，补完英语后狂奔回家，匆匆吃饭后，又得去学作文，当学完作文后，已是日落西山。身心疲惫。唉，一天的时间大约仅有两个小时属于自己的时间午休，真是可怜啊！

我渴望自由，希望能像一只小鸟那样飞来飞去，无忧无虑的生活。到了那时，我就不用再上什么补习班，不用为能不能考上大学而担心，不用再从家里到学校来回奔波了，那该多好啊！

现如今不知道有多少个像我这样的青少年被父母所逼上补习班，我真为我们这些人感到可怜。

唉，我多渴望那自由！多么希望我是一只小小小小鸟，我要飞的更高，却怎么也飞不高