我渴望得到自由小学生作文精品20篇

现在，我们小学生都很自由，可能有人问会我：为什么你会渴望自由呢?所以，我现在就要和你们慢慢讲解。

自由是人人都需要的，我也需要。对我而言自由有许多种的，1、学习太疲倦希望出去玩一玩。2、被困在家里，不可以出来玩。3、父母请了家教，天天上完学，还要补课，像小鸟被困在笼子里，想飞又飞不出去，就算飞出去也会再被猎人抓回……

自由悄悄来了，但又被父母赶走了，真是无情!自由便和我远远隔离了。记得，这一学期刚开学，我就被迫上了英语的补习课，明明知道，英语是我最讨厌的，还让我上。由于，我并没有在听老师讲的内容，满脑子的幻想着，自己好象一只小小鸟，被关在鸟笼里，飞不出，让我想起一首个的歌词：我是一只小小鸟想要飞呀飞却永远也飞不高有时候我觉得自己是一只小鸟想要飞却怎么也飞不高也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。每周看着老师那熟悉的面孔，听着那不知什么意思的英语，就一句话：“简直就是噪音污染呀!”

请保留此标记那是一个暑假，放假了，我应当放松放松出来玩的，毕竟学习了这么久，可是老妈还把我关在家里，她宁愿让我玩电脑也不愿意让我出去玩，我在阳台听着小伙伴玩耍的声音，心里真不是滋味，闭上眼睛幻想着自己正在楼下和小伙伴们玩耍，终于，一个晚上度过了。

看吧，我多没有自由，还不如做一只小鸟，虽然被关在鸟笼里，没有了自由但起马不会烦恼，不会胡思乱想，不会责怪自己的父母，不会……好期盼自由，自由呀!你来的时候记得要悄悄告诉我，不要再次让我的父母赶走你，快来吧，那份属于我的自由究竟在哪里?你知道我在等你吗?知道我多么需要你自由。知道我为什么渴望自由了吧，你们是不是和我一样呢?如果是的话我和你还真是同病相连呀，如果不是我真为你感到高兴。反正，我就是渴望自由。盼望自由的到来，我不会让你在离开我了，我决定和你作朋友，不，比朋友还要好的朋友，永远这么好不吵架。但还是要和我的爸爸妈妈商量商量，让他(她)们两不在赶你走了自由，让那份属于我的自由回归大地。

“我是一只小小小小鸟，想要飞却怎么也飞不高……”这首歌唱出了我的心声。我多么渴望飞翔，多么渴望自由。

现在我已经不是懵懂无知的小女孩了，我已经长大了。我整天在知识的海洋里遨游，每天都有堆积如山的作业等着我去做。回忆童年时代，我总是和小伙伴们追逐嬉戏，好自由！可是过去的记忆早已被时间冲淡了。

许多家长都望子成龙，望女成凤！我的妈妈也不例外，她每个学期都会给我买好几套课外作业、试卷，看得我眼花缭乱。望着这些作业，我叹着气：哎，妈妈也不想想，连老师布置的作业都那么多，还给我增加课外的，哪有时间写啊！妈妈好像看出了我的心思：“女儿，我知道你作业多，但我也是为了你好，时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。"没办法，我只好照着妈妈的去做了。

在我的记忆里，假日里的我几乎总是与"作业”为伴，我就像一只被关在笼子里的鸟儿，没有自由的余地。我总是在家写着作业，望着窗外同龄的伙伴们正骑着自行车嘻嘻哈哈，谈笑风生，多么快乐啊！她们看到我，好像都在嘲笑我：”假日里还写什么作业，还不快出来玩玩。“我望着她们不禁苦笑一番，那滋味啊，真是难受极了！如果我也能和她们一起玩耍就好了，就算是1小时也好，真希望能”逃离"这个“笼子"。

我渴望着，渴望着，多么希望能到大自然看看生机的万物；多么希望听听音乐，陶冶性情；多么希望出去透透风，静静地享受生活之乐趣，感受微风的温柔！

自由啊自由，请你快快回到我身边，来拥抱我这颗受拘束的心灵！

[关于渴望自由的作文600字

有一只小鸟，它在一个漂亮鸟笼里生活。别以为它十分的快乐，可它的心里痛苦极了，这不，它在回想着以前自由自在的生活。

在一个森林里，与伙伴在玩耍，抓虫子。在天空中快乐的飞翔。这已成为了过去。现在虽然在一个漂亮的生活环境中，总缺少一些东西。那就是自由和热闹！忽然有一只小鸟停在了窗台，叽叽喳喳的说：这条路是你自己选的，想当初，是你自己自愿被人抓去的，再说你当初说你自己长的漂亮，留在这里浪费。你现在后悔了吧！那只被关在笼子里的小鸟大声说：不，我不后悔！

过了一段时间，小鸟对自己前一段时间说的话感到后悔！最后它认为它得不到自由，决定一死了之-绝食。它死了，永远不在了。

[我渴望自由作文6篇

今天，外出散步。猛一抬头，发现天空中挂着众多五彩缤纷的风筝，才发觉已是阳春三月，是啊，春天来了。 Today, take a walk.As soon as I looked up, I found that there were many colorful kites hanging in the sky, and I realized that it was March of Yangchun. Yeah, spring came.

天空中的风筝在眼前晃悠悠地转动着，可脑海中，心中也有一只风筝在眼前晃悠悠地转动着。那是一只挣断线头，飞向蓝天的风筝，可最终的结果，它失败了。

但在我看来，它并没有失败，而是成功了。至少那只风筝有勇气挣断线头，摆脱束缚，为心灵的自由而飞翔。但却因为没有线头的牵引，而坠落悬涯，看起来，很可悲。但那些在天空中嘲讽它的风筝更可悲，难道不是吗?

这听起来很像一个童话故事，但现实生活中又何常不存在这两种人呢?

一种人，为摆脱束缚，为心灵的自由而奋斗终生;一种人却因困难险阻而放弃信念，逆来顺受。

一棵小草，若不钻出地面，它永远也不会感觉阳光的美好，它永远只是一颗在黑暗中虚度光阴的草籽;一只小鸟，若没有勇气摆脱母鸟的呵护，而学会飞翔，它永远都不能感觉到飞翔蓝天的快乐，它永远都是一个失败者;一朵花，若没有勇气接受迎面而来的风风雨雨，它永远也不会知道战胜困难的喜悦，它永远也不会长出一个饱含胜利的果实;一个人，若曾因为困难，而放弃;曾因为挫折而气愤;曾因为失败，而一蹶不振;曾因为束缚，而逆来顺受，它永远都体会不到成功的喜悦与甜蜜，他永远都感受不到因为自己的努力与付出，而飞向心灵自由殿堂的快感!

自由，心灵的自由，我们渴望自由，渴望心灵的自由。可又有多少人能为自己的心灵的自由坚持到底呢?我期望着有一天，所有的人都能够为自己，为心灵的自由而摆脱束缚，飞向自由的殿堂。虽然失败了，但只要你，曾经付出过，努力过，也是难能可贵的。相信自己，成功的彼岸就在眼前。

幸福，要靠自己去争取;意志，要靠自己去磨炼;感情，要靠自己去抒发;情操，要靠自己去陶冶;习惯，要靠自己去培养;自由，也是一样，要靠自己去奋斗。

奋斗的结果就是心灵的自由。

我希望自由，你在哪里？ 我觉得自己一点儿不自由。每次去的时候，什么好的机会，什么夏令营啊，全被父母给取消了。 大人就是自由的，每天快乐地过日子，比如什么化妆品啊，什么好吃的啊，什么补品啊这些我们不能得到，而他们却用自己的钱买什么用品。还有，他们可以有资格骂小孩，小孩不能骂大人，万一骂了，大人就会说：去去去，你有资格吗？唉，谁叫我们是小孩啊！ 小孩呢，唉。我们可是小孩中的一份子，我们要做事情，他们呢，却对我们讲道理：小孩子家的，一边去，危险的！其实，我们要玩中长大的，他们其实是害我们。还有，他们总是让我们成为笼子里的小鸟。唉，谁叫我们不是大人！ 我也想自由，却自由不了。我想参加比赛，可是大人总是不赞成我。我想去美国夏令营，可大人也说长大去。这话有道理，但是我要说：我要去的事情，你们不是害我们！ 如果我有两个漂流瓶，我会写上：我想要看见爷爷。最后一个我会写上：我只希望能自由。我要去所有的地方，让我们自由。 我只希望能自由，自由，自由，自由&&城关中心小学四年级:离开的人

[我只想希望能自由_小学生作文

每个人都有渴望的东西，我渴望的是快乐。我很快乐，因为，放了寒假，整整一天都各异看电视，对我来说可是美梦成真。但是整天只有我一个人闷在家里，无聊透顶，整天除了看电视就只有看电视了。我渴望的快乐是多有一个人来陪我玩，都一个人和我解闷。

每天早上，到阳台上去，我看到了美丽的花。中间一课桔树，旁边有红色、黄色的菊花衬托着，许多细长的花瓣，组成一朵美丽的菊花，看上去五彩缤纷。还有长寿花，长寿花的颜色是一种很炫的粉色，这种颜色漂亮极了，叶子是深绿色的，配上这种粉色，似乎更漂亮了！刚开花时，所有的花都一起露出点点红，就像漫天繁星。我喜欢长寿花，因为它绚丽多彩。

还有文竹呢！文竹的叶子可脆弱了，我觉得，有点像松树叶。它的茎细细的。每次看到文竹，就想到大诗人、文化人。

放眼望去，透过密密的铁丝网。看到不远处的山，山上长着茂密的青草，还有山上的树。还有湛蓝的天空，清晨，雾还没有弥漫开来，就像给天空蒙上了一层柔柔的轻纱。清晨，天空是万里无云的。

好了，欣赏完美景，然后，回到家里，只能坐下来看电视。我突然觉得铁丝网像一个镀金笼子，想把我困在里面，我怎么也逃不出去。而我的面前，只有一台电视机。我渴望我的朋友能来找我玩，多一份快乐。

[我渴望得到快乐作文

知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。

知识要从哪里来呐?知识不是说说就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。多读书不行，还要读好书。光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害?现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。

同学们，让我们共同努力吧!

在我上二年级的时候，妈妈给我买了两只可爱的小乌龟，回到家后，便把他们放进了一只红色的桶里，那只桶对于乌龟来说简直是又小又高。

一开始，小乌龟们还乖乖地在桶里。过了一段时间，却发现乌龟们竟然用爪子把桶抓的响当当，仔细一看，只见大龟垫在底下，而小龟则趴在大龟的上面，这使我得到了一个结论：乌龟在桶里呆的时间长了，便开始厌倦这个地方了，他们在渴望着自由!刚开始,我不以为然。

但直到现在，过了三年了，乌龟仍然坚持得到自由，他们日日夜夜的刮桶，他们这样做的原因是：终究有一天，我们会爬出去的!这两只平凡却对自由充满了渴望的乌龟深深地打动了我。于是我决定，把乌龟放生了，我捧着乌龟们，和妈妈一起到了花园里，我找到了一条浅浅的小溪，在那里，我跟乌龟告别了。我的眼眶里闪烁着泪光，这是跟我相处了三年的乌龟啊!可是，我想到了乌龟也有生命的，他们不能永远做井底之蛙，他们需要自由，所以我停止了伤心!

此时我想对那些养着小动物的人说：“每一只动物都有生命，当他们需要自由时，当他们做出一切令你心酸的事就为了自由时，请你不要因为感情，而让动物永远做井底之蛙，请不要那么自私，为了自己的欢心，不让动物得到自由，换个角度思考，如果你被人困住了，你非常渴望自由，可困住你的那个人不给你出去，你会有什么样的感受?所以，动物也像人一样，他们也需要自由，我们没有权利阻止他们，但我们有权利让他们得到自己想要的!

“为什么你总是不相信我?，为什么你总是不能理解我?为什么你总是无法肯定我?”我带着泪水，嘴里带出了这些让我忍了好久的话。说完，我跑进了房间，门被我“叭”地甩在了身后。

心里感到有一股强大的委屈感涌上了心头，酸酸的……

我呆呆地伏在窗前。向窗外望去，我看见美丽的海棠，在阳光的呵护下，正骄傲地抬着头，凝视远方。也许，它肯定被无数的人得到肯定吧!于是我的脑中就浮现起刚才的状况。我正从学校回来，拖着沉重的步伐向家中迈进，一进门，原来以为会得到妈妈的安慰，没想到遭到妈妈的一顿数落。“你怎么回事啊?只考了这么点分数，让你在学校里都白学了。”妈妈怒气冲冲地说道。顿时，我感到有百根铁钉在向我的心脏进攻，让我疼痛无比。

没想到妹妹还在旁边添油加醋，这是妈妈更火了，一句句冰冷无比的话从妈妈的口中吐出，进入我的耳朵，直达我的心灵。然而，原本就已经疲惫的我，最后终于爆发了。接着就是刚才的景象。

受到心灵创伤的我，觉得蓝天似乎不再那么蓝了，白云也不白了……呈现在我的眼前的景物让我的心犯困。是的，它是的真的应该好好休息一会儿了。难道我真的那么失败吗?失败到连妈妈都无法肯定于我。初中的生活还在继续，难道进入中学，只意味着承担各种各样的压力吗?

时间在缓缓地流逝着，也许时间就是最好的良药吧!渐渐的，我真的渴望得到肯定，哪怕是一点点，只要一点点，就会拂掉心中的阴影。妈妈，你知道吗?我最需要的不是其他的东西，而是一句您的肯定，我多么希望有天您会对我说：“女儿，你是最棒的!”虽然听起来那么幼稚，但是我多么希望我还处在牙牙学语的时期啊。那时候，多好啊，你都是陪伴在我的身边，关照我，呵护我，我多么希望自己就是蓝天下的海棠花，而您就是蓝天与阳光。

我渴望得到肯定。真的，哪怕是一句“你真棒。”也许会让我陶醉许久……

每当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要背着沉重的书包去上学做作业，做完了作业还得家长检查呢?难道就是因为我是人?不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也需要自由。我不想当笼中鸟，缸中鱼!我渴望自由!

生活上，我没有自由。早餐，妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶，可是，我却喜欢吃水粉，我拗不过妈妈，才一口一口地把营养早餐吃完。

学习上，我更没有自由。一个星期天的早晨，我一骨碌从床上跳起来，连口都没漱，饭都没吃，就想打开电视，因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时，只见电视一旁有一张纸条，上面写着：宇霏，把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条，我差一点儿没晕倒，可我没有违抗这一道“圣旨”，因为老妈的命令如师父的命令，俗话说：师命不可违，所以我不敢违抗，我开始清扫敌军——作业。花了半个钟头的时间，我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁，又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了，我极不情愿地拿起电话，只听见电话的另一头传来妈妈的声音：“女儿，做完作业，看看作文书，不要看电视，也不要玩电脑。”说完，便挂了电话。我听了妈妈的一番话，我“晕倒”在床上，我走到书房，随便拿了一本书，边看边絮叨着：大星期天的，不让小孩子玩，却要在家里做作业，真是……但我该怎么说好呢?我终于看完了作文书，又想打开电视，我听见了开门声。我以光速跑到书房，拿起书看了起来。哎!为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢?

现在的生活条件变好了，生活自然就幸福了，但是我却一点也不幸福。

我不能像农村孩子那样，在田野里一边玩耍，一边享受丰收的喜悦;我不能像海边的孩子那样，在沙滩上拾贝壳，让海浪尽情拍打我的小脚丫;我也不能像山里孩子那样，每天在山上嬉戏，无忧无虑，自由自在……我就像一只被关在笼子里的小鸟，不能在天空中翱翔，不能在树枝上欢唱，不能在草地里捉虫……

对于我来说，没有自由，就没有了一切。我渴望自由，希望明天的我不是笼里的小鸟，而是一只快活、自由的小鸟!

我的妈妈已经快40岁了，尽管岁月给她的额头眼角添加了一些细微的皱纹，但没能把她慈祥的心灵带走。妈妈非常关爱我，让我健康成长，并且她也付出了很多。这句话的前后部分颠倒一下更好。

妈妈对我的生活特别关爱。 中心句明确。记得一天上学前，妈妈说今天会下雨，。我望望窗外，天气分外晴朗，怎么可能下雨呢?于是我就没有拿雨伞，背起书包就上学去了。可是天有不测风云，傍晚放学我正要回家，忽然窗外突然真下起了倾盆大雨，马路两旁的树木(被风吹雨打地)东倒西歪的。这里可以具体描写，突出风雨之猛烈。当我正站在校门口等着雨停的时候，我从雨帘中蒙胧改为：朦胧地看到了熟悉的身影。是妈妈!她右手举着雨伞，在人群里四处张望，可恶的风似乎和妈妈作对，风雨中妈妈显得非常吃力。对妈妈的描写可以写一下着急的神情和动作。我连忙走出教室想妈妈使劲挥手，妈妈看见我后，脸上露出了甜甜的微笑。激动的我急忙扑到妈妈的怀里，妈妈说：“等急了吧，走，我们回家。”“恩改为：嗯。”一路上，妈妈一个劲儿地把雨伞往我这边移，而她的头发，身子已经有一半是湿漉漉的了。细节描写，突出了妈妈的无私。我发现后，心理很不是滋味，妈妈却说：“小孩容易感冒，我们大人没事!不要紧的!”听了这话，我含着热泪望着妈妈，发现她的眼神是那么亲切、慈祥!

我如同娇嫩的小草，妈妈如同我的雨露，温暖我的太阳，在妈妈的关爱下我茁壮成长。 妈妈关爱我，我爱妈妈!

窗外，可爱的小鸟在天空尽情地飞翔，不停地欢唱。屋内，我在书房里无休止地做着堆积如山的试卷。如果有可能，我真想做一只小鸟，在那蓝蓝的天空中自由地飞翔、歌唱，所有的忧愁都在九霄云外，过着无忧无虑的生活；如果有可能，我真想是一条小鱼，在那无边无际的大海尽情地遨游。可惜，那只是幻想。

放了学，我一回到家就开始做作业。过了一个小时，我把作业做完了，正当我刚刚准备休息时，妈妈就在“长板桥”上大喊：“儿子，作业做好了就做试卷！”吃完了晚饭，我原以为可以看一会儿电视，谁知爸爸递给我一支笔和一张纸，他手里还拿着我的语文书，说：“儿子，我们来听写吧……”就这样，爸爸妈妈从来不顾我的感受，让我没有一点点喘息的机会。

我等啊等啊，终于让我遇上了一个千载难逢的机会——妈妈出去有事，爸爸去上班，只有我一个人在家。爸爸妈妈关门的声音刚传到我的耳朵里，我便以迅雷不及掩耳之势“飞”进了书房，并打开电脑。这时，好像老天爷都暗中帮助我似的，我顺利地打开了4399小游戏。

可刚进入游戏，我就觉得有一阵阴森的气息向我袭来。我回头一看，原来是妈妈。她生气地看着我，脸上的表情冷得像一块冰。一看我回头，妈妈的表情来了一个三百六十度的大转弯。原来，刚才的平静是暴风雨前的宁静。妈妈的头发好像都生气得着起了火，那声音一发出来，连大地都抖了三抖，我的耳膜好像被震破了，接下来的，我不说你们也应该知道了吧……

如果可以让我实现一个愿望，我第一个要实现的愿望是要自由。每次听到小鸟的欢叫，我心头都有一阵阵波涛在不停的回荡……

当与同学讨论问题，别人不理解自己的作法你是否感到懊恼?当做了一件事，老师还没弄清楚事情就对你大发雷霆你是否很伤感?当自己的苦衷无人知道，你是否很难过。

理解，是人人都渴望得到的。我也不例外。那天月考前，我每天挑灯夜读，为的就是能更好地应付月考。考完的第2个星期，同学们都来学校，老菜兴奋地说：“这次我们班同学考得不错，特别是XX，XXX，XXXX，XXX……我按耐不住心中的急迫，叫同桌帮我问一下。老菜给我的竟是一个晴天霹雳：”黄纯镭?不知道差到哪里去了。霎那间，全班同学的眼神都投向了我，空气里回荡着同学们叽叽喳喳的嘲讽与老师严厉的批斥，我快不能呼吸了……我靠在窗边，眺望着滚滚的飞云江水，一阵阵波荡起伏，风吹得树叶沙沙作响，那天风很大，我的眼里进了沙。我开始讨厌老菜，他分明就是存心要我出丑，这下可让我倒大霉了。他根本不知道我付出了多少，他不会想谢老师一样去寻找我错误的原因，他只注重结果，他不会去分析我错在哪里，到底是不懂还是不小心。他根本不会考虑到我的感受。又怎能说理解。他不懂得怎样去理解，他不知道我当时多么想要他为我付出的一点点理解，一点点而已。

不仅是老师，我也渴望得到好友的理解。每当吃饭的时候，我们总是最后一个吃完，其实我不想这样，就为了我俩之间的友谊，我每次都要留下来等你。其实我是想去教室学习的。便随声催促道：“快点。”可你却露出一幅不耐烦的样子：“你先走啊!”这让我感到心痛。你一点都不理解我。而我却又为了维持那轻如棉花的友谊在一旁等你。XX，你知道当时的我多么想得到你的理解吗?

我认为，理解也是对人的一种最起码的尊重，你是否也在渴望得到理解?的确，被人理解真的很重要。我很渴望得到理解，得到师长，父母，同学的理解。

依稀梦中，一只虎皮鹦鹉在笼中乱撞。它很漂亮，浅黄色的头，红褪色细长的嘴，翠绿的身子，棕色的细爪。可它眼神里的空洞与无助，我却怎么也忘不掉。它的行动渐渐疯狂起来，笼中，羽毛肆意乱舞。我知道它在做什么，它一直和我有着同一个愿望—自由。

学校、家庭、社会便是我无形的鸟笼，请给我一片能自由翱翔的天空吧！我不想再做一只虎皮鹦鹉，不想再有它的无助和忧伤，让我自由吧！

当放学铃声响起，教室外一片嘈杂时，我们却静静地坐在教室里，听老师熟练地、滔滔不绝地布置双休作业。看着眼前的一大张作业纸已被写满，心里极不情愿地离开教室，踏上回家的归途。拖着疲惫的身子到家时，时针早已走向五点半。刚到家，便是母亲高分贝的声音：“记得星期六去学数学，把书本准备好！”话音未落，又传来爸爸严厉的命令：“快把桌上的奥数题做完！”我捂着耳朵，飞快地奔进了我的书房。坐在书桌旁，我百无聊赖地写着堆积如山的作业，有种无法言语的痛楚。现在的周末，比周一到周五还要辛苦，我不知道为什么我会写到深夜都还没能结束作业。

一阵欢快清脆的笑声钻进耳膜，原来是一群打篮球的孩子。他们笑着、叫着、跑着，没有一丝忧愁，没有一丝负担，他们只有天真烂漫的笑，去体验美好的生活。而我，却没那么幸运，只是一台学习的机器。罢了，他们还是小学生，又怎会了解初中生活的辛苦？我不禁幻想着，其实我只要有两个小时给我支配就已够满足，可现实又是怎样呢？我想躲到一片树木里去听鸟的鸣叫声；我想周末出去与同学一起开个小小的party；我想一个人去小河边……

“发什么呆！？”我被尖利的叫喊声拉回现实，心里却是失落、忧伤与无助。我连一丝的懈怠都不敢再有，只是埋头奋笔疾书，写啊写啊……

梦醒了，那虎皮鹦鹉还在笼子里，只是眼神里多了一份兴奋和喜悦，我知道我该做什么。忽然，我发现虎皮鹦鹉飞的时候很可爱，犹如一朵朵娇艳的牡丹花在天空中开放……

我的蓝天，找到了吗？

我渴望自由！当鸟儿在天空飞翔，当鱼儿潜入水底，欢快的遨游。我会陷入沉思中：为什么我不能似小鸟般欢快歌唱？为什么我不能相遇而快乐的遨游？为什么我雁背起书包，气喘吁吁的跑进教室？为什么我要坐在课桌前，做那些高似小山般的作业？不，我也要和他们一样，我也要自由！

我的自由不需要豪华的装饰，不起求奢侈的享受，我只要没有污染的自由！

在现代化生活中的我们，仿佛被无数条青藤所束缚，每个生灵都有选择自由的权利，而这个权力是谁也无法剥夺的！

自由诗搏击的翅膀，我本高扬自由的火炬把前方照亮，我本欢歌我们飞扬，我们在自由的国度里成长！

我们如果在自由中该有多好！世界上的爸爸妈妈，为了让我们脸上永远灿烂，为了我们的青春时光不再流失，让我们放下背上的包袱，休息一下吧！我们是祖国的花朵，不要让我们还没有开放就夭折！

让我们高声呼喊：我渴望自由！

妈妈我渴望自由，阳光明媚，我感觉不到温暖;花儿盛开，我感觉不到芳香;孩子们快乐地嬉戏，我感觉不到快乐。原来是书遮住了我的视线。

妈妈，我什么时候才能得到自由呢?早晨六点多，我的妈妈就会把我从被窝里叫出来，妈妈说：“该朗读课文了!”我不能不听妈妈的话，只好起来朗读课文。妈妈又说：“一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨是最好的读书时间。”到了晚上，我写完作业。我问妈妈：“该出去玩了吧?”妈妈说：“你复习了吗?赶快去复习，你不知道这次考没考好吗?”

妈妈我渴望自由，我渴望一天总沉寂在书的海洋，我想呼吸空气，我想变成一只小鸟，在天空中飞翔，那该有多么自由啊!但是我现在却是一只被关在笼子里的小鸟，失去了自由。

妈妈，你的心意我非常理解，你是为了我的将来，为了我考上一所名牌大学，让我过上富有的日子，但是我也不能没有自由啊?老师不是常说：“劳逸结合吗?”我希望那些望子成龙，望女成凤的家长们，能理解你们孩子的心意，给我们一个自由自在的空间，我希望你们能做到，让孩子们变成一只自由的小鸟。

妈妈，我真的渴望自由。

我渴望自由，我渴望到草地上和伙伴们一起玩耍，我渴望到更广阔的天地去，可我却没有自由。

每次放假，我只能待在家里，当我看到窗外一群小朋友嘻嘻哈哈地玩耍着，我多么羡慕啊！于是我和妈妈商量：“妈妈能让我出去玩吗？”

妈妈抚摸着我的头亲切地说：“不行，外面多危险呀，你还是待在家里看看电视，写写作业，看看书，不会无聊的。我去上班了。”说完妈妈转身走了，我听到妈妈反锁门的声音——“哐当！”

听了妈妈的话，我默默地低下头，像酷暑下的花儿耷拉着脑袋。我就像一只失去自由的小鸟，天天待在这大大的“笼子”里。我多么渴望蓝天白云；我多么渴望鲜花绿草；我多么渴望和我的小伙伴们一起嬉戏；我多么渴望和同学们一起玩耍。看到同学们尽情地玩耍，听到欢快的笑声。我多么想像他们一样尽情的玩耍呀！

妈妈，我已经长大了，相信我会照顾好自己的，你就让我和同学们一起尽情地玩耍吧，我想像鸟儿一样自由自在地飞！

现在，我们小学生都很自由，可能有人问会我：为什么你会渴望自由呢?所以，我现在就要和你们慢慢讲解。

自由是人人都需要的，我也需要。对我而言自由有许多种的，1。学习太疲倦希望出去玩一玩。2。被困在家里，不可以出来玩。3。父母请了家教，天天上完学，还要补课，像小鸟被困在笼子里，想飞又飞不出去，就算飞出去也会再被猎人抓回……

自由悄悄来了，但又被父母赶走了，真是无情!自由便和我远远隔离了。记得，这一学期刚开学，我就被迫上了英语的补习课，明明知道，英语是我最讨厌的，还让我上。由于，我并没有在听老师讲的内容，满脑子的幻想着，自己好象一只小小鸟，被关在鸟笼里，飞不出，让我想起一首个的歌词：我是一只小小鸟想要飞呀飞却永远也飞不高有时候我觉得自己是一只小鸟想要飞却怎么也飞不高也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。每周看着老师那熟悉的面孔，听着那不知什么意思的英语，就一句话：“简直就是噪音污染呀!”

那是一个暑假，放假了，我应当放松放松出来玩的，毕竟学习了这么久，可是老妈还把我关在家里，她宁愿让我玩电脑也不愿意让我出去玩，我在阳台听着小伙伴玩耍的声音，心里真不是滋味，闭上眼睛幻想着自己正在楼下和小伙伴们玩耍，终于，一个晚上度过了。

看吧，我多没有自由，还不如做一只小鸟，虽然被关在鸟笼里，没有了自由但起马不会烦恼，不会胡思乱想，不会责怪自己的父母，不会……好期盼自由，自由呀!你来的时候记得要悄悄告诉我，不要再次让我的父母赶走你，快来吧，那份属于我的自由究竟在哪里?你知道我在等你吗?知道我多么需要你自由。知道我为什么渴望自由了吧，你们是不是和我一样呢?如果是的话我和你还真是同病相连呀，如果不是我真为你感到高兴。反正，我就是渴望自由。盼望自由的到来，我不会让你在离开我了，我决定和你作朋友，不，比朋友还要好的朋友，永远这么好不吵架。但还是要和我的爸爸妈妈商量商量，让他(她)们两不在赶你走了自由，让那份属于我的自由回归大地。

一只小乌龟被人类从大森林捉到了鱼缸里，在这个大鱼缸里，有小乌龟从未吃过的美味的龟食，有小乌龟从未见过的漂亮的石头，可小乌龟却失去了自由。

一天，小乌龟对它边上的乌龟说：在这里呆着可真闷，我们逃跑吧!

可另一只小乌龟却笑小乌龟：就我们?哈哈，我说老兄，你还是现实点吧，就咱这速度你还没爬到家门口，就被主人捉回来了。

另一只小乌龟的嘲笑并没有打动小乌龟那颗坚定的心，这天机会终于来了!

主人要外出旅行好几个月，小乌龟打算趁机逃跑。

小乌龟费了好大的劲才爬出鱼缸，这一切被小仓鼠看到了，小仓鼠跑过来关心地问:喂!小乌龟，你要去那呀?

我嘛小乌龟停了一会，它担心小仓鼠也嘲笑它。我要到大森林去。

吱吱，就你?吱吱吱笑死我了。我的肚子里有个仓库，可以放东西，可我都没逃出去?你就不怕到了半路上就饿死了吗?

小乌龟丢下一句我可以的。就头也不回地走了。

刚出门没多久，小乌龟就累得不行了，它便靠在一块大石头上休息。还没休息多久，就飞来一只小鸟。

小乌龟，是你吗?

小鸟!你怎么在这里?

原来，小鸟和小乌龟是在大森林里认识的，它们常在一棵大树下玩耍。

小鸟要去南方过冬了，小乌龟把自己的遭遇告诉了小鸟。小鸟答应带小乌龟一段路。

小鸟飞到了一座山的脚下，把小乌龟放了下来，对小鸟说：你只要翻过这座山就到大森林了，祝你好运!春天来了请在那棵大树下等我回来，小乌龟!

好的，我一定会的，再见，小鸟。

这座山很高很高，小乌龟饿了就吃小路边的野草莓，渴了就喝小草上的露珠。一路上遇到了许多原来的小伙伴，它们都因为小乌龟能回来而感到惊奇。

小乌龟终于翻过了大山，回到了它的家乡，它自豪地喊着：我的朋友们，我回家了。

风，很常见的一种自然现象，可你们知道吗?风也是多变的呢! Wind, a very common natural phenomenon, but do you know? The wind is also changing!

风，像一位好人。一件湿漉漉的还滴着水的衣服，风来了，衣服随着风左右摆动，从滴水，到半干，到全干，整个过程不过半天。一个炎热的下午，火辣辣的太阳炙烤着我们，风来了，它来回的吹，把炎热吹走，把清凉带来，人人都拍手称赞。

风，像一个调皮的小孩子，它把一个在天空自由飞翔的风筝，偷笑着刮断;路上赶着去上学的几个女孩儿，它悄悄的绕到她们后面，突然把他们飘柔的长发刮乱;一个漂亮的小纸飞机，这个男孩还没把它扔出去，飞机就顺风飞出，在空中划出一道美丽的弧线，那个男孩呆呆的看着纸飞机，越飞越远，越飞越远。

风，像一位资深的画家。“春风又绿江南岸”，春天到了，风吹绿了草地，小草冒出嫩芽，吹开了粉色的桃花，吹开了冰封的湖面，吹乐了小孩的小脸蛋，就像石榴笑开了口。“小娃登小船，偷采白莲回”，夏天到了，荷花、莲花都开了，湖水被风涂成青色，荷叶被风涂成绿色，荷花被风涂成粉色，青、绿、粉三色相间，就像一幅水彩画，带给人不一般的美感。

秋天层林尽染，森林被风涂成五颜六色，红色的枫树，黄色的杨树，绿色的松树交织在一起，再加上湖水的画龙点睛，简直就是仙境之美。冬天，风的主色调变成了白色，它把到处都涂满了白色，房顶上，树上，都是白色。是什么让大地如此之白?答案是：雪。一片片雪花在天空中飞来飞去，就像在跳舞。一夜醒来，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的情景就展现在眼前。

风，是自由的，我爱自由的风。