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我渴望得到自由小学生作文通用20篇

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我渴望自由作文篇

全文共 589 字

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小鸟渴望能在天空中自由自在地飞翔;小鱼渴望能得到充足的水分让他成长;小草渴望能得到太阳给予的阳光;星星渴望能把漆黑的夜晚照亮;路灯渴望能为路人照亮黑暗中前行的路;而我渴望自由。

我是一个学习说好也不算好,说坏也不算坏的小学生,老妈前几年出差,都是老爸管我的学习和生活,老爸是一个思想开放的人,认为小学生不应该有那么多的学习压力,可老妈就不同了,总认为小学时学习不好以后生活就成了困难,所以,在今年这个万分紧急的关头对我也是相当的严厉。

这不,我的手刚碰上电脑,老妈的嘴就开始喋喋不休了:“你看你,明年就要升初中了,每天的生活还跟个小学生似的,每天一写完作业就开始玩电脑,也不知道复习复习……”过了一会又来了一句:“我明天就去书店。”结果我第二天的命运可想而知,电脑被老妈设上了密码,每天最少做一张卷子,不做完不睡觉,日积月累,我终于练了一对“熊猫眼”。在快要期中考试的这几天,老妈对我也是加倍的严厉,连电视也不让看,要看也只能看书,我立刻向老妈抗议,老妈就语重心长的对我说:“我不是不想让你玩,我只是我想让你变成像你表哥那样,小学没打好基础,考大学考了三次都没考上。”我恍然大悟,原来老妈是心里有阴影啊!于是,这次的反抗起义失败了。老妈依然我行我素地每天抱着一对试卷让我做,你每天都可以看到一个小女孩,趴在课桌上奋笔疾书……

我渴望老妈给我的自由,让我像小鸟一样自由自在的飞在蓝天下。

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篇1:高贵的自由小学生作文

全文共 640 字

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不久前,英国首相布莱尔偕夫人来到一个小镇度假。虽然是首相夫妇大驾光临,但小镇上的人依然我行我素,该晒太阳的晒太阳,该谈恋爱的谈恋爱,每个人都生活得自在而有序。明知布莱尔是个大人物,但大家仿佛不当一回事,因为众生平等。布莱尔喜欢泡吧,小镇惟一的一家酒吧老板丝毫不给面子,按预定计划关门休假去了。不过,老板仍然很礼貌地在酒吧门口留下一张字条:欢迎布莱尔先生和太太,现在我们在放假,假期结束后我们会回来的。很抱歉!

另一件事是我姑妈从德国带回来的:德国政府订立新法规,要求养猪的农户必须遵守以下一些条例猪农每天至少花20秒,即早晚各10秒,跟每一头猪相处;每头猪都必须接触到光线,冬季时更要提供额外光源,以免它们心情忧郁;给每头猪提供两三个木头玩具或稻草人作为消遣,以防它们无事生非打架……这似乎有点难,但德国人做到了,因为法律是神圣的,他们信仰法律。

权力与法律,这是每个公民都必须面对的两样东西,但我们往往只迷信权力,崇拜权力,其实,法律才是至高无上不可侵犯的。我最欣赏南非的黑人领袖曼德拉先生婉拒人民挽留连任,坚决走下总统宝座时说的一句话:我老了,我要回家!权力不是他的全部生活,这是怎样一种洒脱?我也非常喜欢邱吉尔的母亲,有人问她,是否为自己当首相的儿子感到骄傲,她说:是的,我还有一个儿子正在田里挖土豆,我为他们感到骄傲!人的一生要面对许多人要经历许多事,但无论如何都要活得自由高贵,其实这也不难,学会平视权威,你会变得气宇轩昂,即高贵;学会尊重法律,你会活得心安理得,即自由!

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篇2:我渴望得到幸福作文

全文共 545 字

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听着单调的音乐,唱起美妙的歌声。幸福其实一直在身旁。

独自一人走在十字街头,与一个个幸福的家庭擦肩而过,心却隐隐作痛。

爱在何方?幸福有在哪里?天下那么大我该向那寻找我的幸福?

亲爱的父母,或许此时此刻你们有在拼命的的工作,早已忘记我的存在。爸妈,你们永远都不知道我真正想要的是什么。其实,我要的很简单,只是你们给的幸福、你们的关心、你们的爱而已。我已经长大了,我当时了,我不象以前那样幼稚;我早已知道你们早出晚归是是为了让我过上更好的生活,给我买更多的名牌衣服而已,我知道你们所做的一切都是为了我,可惜我不要,我只要一家人过着平平凡凡幸福的生活就足够了。

你们每天都很忙,没有了你们的教导,反而是你们的放纵,使我一次又一次的陷入悬崖魂换却是你们的打骂而不是教导;最后的最后,你们讨厌我,对我不理不睬,怨恨生下不孝之子。我知道我错了,可你们并没有再原谅我了。

还记得去年,临居家被盗,你们首先怀疑对象却是我,父亲你苦着脸一话不说的拿起木棒直接打在我的手心上,直到手心胀起为止,那时不仅仅手痛心更痛;警察叔叔终于把此事查的水落石出,最终还是没有得到你们的道歉。原来我在你们心中永远都是一个坏小孩。

我受够了你们的责骂声,好象逃离这个地球,若时间可以倒流,我宁愿回到以前。

渴望幸福,我要过的更快乐、更幸福。

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篇3:渴望得到温暖作文700字

全文共 729 字

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天上的风雨来啦鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来啦我只躲到你的怀里。

——题记

如果问你,唯一能让你感到温暖的地方是哪儿?相信你必定回答:家。没错,家对你们大多数人来说就是那个温暖的巢,就是一个二十四小时有热水的地方,家是让你忙藏秘密的基地。而我却认为家是冷酷的,家是让我痛感伤心的地方。

这和大多数人的思想截然不同。有人会问:为什么你和大多数人的思想差距如此的大,难道你不爱你自己的家吗?面对这样的问题,我的回答是:不是我不爱而是这个家没有让我爱的理由,包括他的成员。

从小时候起妈妈们就给我报了一系列的补习班,如主持、舞蹈、模特、书法、古筝等。有一次我实在忍受不了妈妈口中的“全面发展”,于是我大哭大叫,为的只是不上舞蹈课,主持课。没想到,妈妈竟从厨房拿出一把菜刀,冷冷的问我:“你去不去?”我看到菜刀吓得直打哆嗦,头也不听使唤似的猛地点头。从这刻起我感受到了这个人,这个家的冷酷。

还有一次指挥考级,因为当时的我还小,只能算业余选手最高4级。而因为一个拍子打错,也就只考到啦3级。当时一个朋友和我一起参加比赛,她只获得了一张一级证书,她的妈妈给予了她鼓励,并送给她一个爱的拥抱。看到这一幕,我想:妈妈一定会像我同学妈妈一样,给我鼓励。可没想到,当我兴高采烈的拿着证书给妈妈时,妈妈竟看都没看一眼。又从这一刻起,我的心碎啦。在之后的日子里,我人生舞台剧中再没出现过“温暖”一词。之前,也就是曾经的曾经,我曾问过妈妈,可不可以改变一下她的思想,可迎来的是一顿爆批。

妈妈,为什么每次都那么冷酷,你的宝贝女儿不是木头,能不能给我一丝温暖,哪怕一丝?

我曾拼命幻想你给我温暖时是怎样?但都只能被我锁进深深的回忆里,我要对往昔说再见,不是我不想留恋,是我留不住。即使,我渴望温暖。

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篇4:我渴望自由

全文共 545 字

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鸟儿可以欢快地歌唱,因为它们能自由地翱翔天地;鱼儿可以欢快地嬉戏,因为它们能自如地在海中游泳

所以“不自由,毋宁死!”

记不清是什么时候父母对我下了禁令,总是以“学习为重”之类的话把我禁锢在一片寸许之地。

“你要去哪儿?”父亲又像幽魂一样出现在我的身后,“又要去玩了?记得老师跟你怎么讲:要好好复习,准备考试,说了”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母买的课外辅导作业。

阳光照在身上暖洋洋的,鸟儿的歌声愈发使我绝望。

我已经初二了,原以为能做个小大人,不曾想会是这么个结果,考试和分数成了我最大的枷锁。

停下笔,开启窗户,眼神中流露出一丝丝渴望

自由!我渴望自由!

可是自由是多么来之不易!我万念俱灰,

我此时已是那笼中鸟了,永生只能被锁住!不只是身,更是心。

“唉!这也是为你好!”父亲也有些无奈,“中考也只离你一年半而已,跨不去这个槛,你人生也就毁了。”

我垂下头,眼神没有正对父亲:“可是,分数就真这么重要吗?”父亲没有回答,转身走了。

我多么希望有一天,我的双手化为翅膀,飞出去,飞向最为辽阔的土地——因为,我渴望自由,可这,只是我内心无助的呼喊!走出门,我向前奔跑着,一阵阵微风拂过脸颊,似把那些枷锁,牢笼全部吹开。我在内心大声喊:“自由!”

我渴望自由。

哪怕用我一生换取一天

[我渴望自由二年级作文

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篇5:渴望自由

全文共 489 字

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我是五年级一班的袁西荣,今年13岁了。我性格内向,非常喜欢写作文,在生气的时候,把我的苦衷写下来,

在高兴的时候,写出自己的欢乐,在郁闷的时候,写出自己的悲伤……

我虽然有着亲爱的爸爸妈妈,但他们总是对我要求特别高,有时让我受不了。

今天是六一儿童节,我早早的做完作业,希望能做自己喜欢的事情,玩玩游戏,听听音乐,看看电视,读读书,了解更多的知识。刚想看看电视,却被爸爸叫住了,严肃的说:“袁西荣,谁允许你看电视了?关上!”无奈,我只能关上电视,做妈妈买的试卷。虽然我关上了电视,但心里却很不服气,觉得自己好不容易做完作业,难道就不能好好休息一下吗?更何况今天是六一儿童节……

妈妈回来了,我希望妈妈能理解我,让我玩一玩电脑,却遭到妈妈的强烈反对,不行!你做完作业就干活去吧!

望着妈妈那不理我的身影,我失望极了。为什么?为什么?为什么家长不能理解我们,他们为什么不能考虑一下孩子们的感受。,想到这儿,我不禁留下了眼泪。

亲爱的爸爸妈妈,希望你能理解我们,想想我们的感受,好吗?

看到天上那些自由自在的鸟儿,我对么羡慕啊!我多么希望像天上的鸟儿自由自在的飞翔,没有烦闷,没有苦恼,那该多好啊!

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篇6:我渴望得到自由一年级作文

全文共 454 字

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渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。

我之所以渴望自由,因为我现在已经长大了,不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事,都一样。我觉得我妈妈的管教也太严格了,就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学,就有时连女同学都不肯。

有一次,有一位男同学打电话给我,我去接,可刚拿起电话,尽管我说了一句,她就问是谁打来的,我说:是我同学打来的。她马上问:是男同学还是女同学。我犹豫了一会儿,说:是男同学。她什么也没说。我知道快要面临妈妈的教训,等到我讲完电话时,妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。

我希望妈妈的管教能放宽一点,妈妈我知道您是为我好,可是不能与同学通电话,这会使我和同学之间的友谊消失,更使我没了好同伴。我觉得没有自由,就像坐监狱好孤独,我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。妈妈,我渴望得到自由,得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。

[我渴望得到自由一年级作文

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篇7:我渴望得到足球

全文共 470 字

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城关七小五年级张宇晨

一节体育课上,我看到有人在踢足球,我跑过去说:“可不可以带我一个?”他说:“好。”

我们在操场上跑着、踢着,就在我们玩得正开心的时候,他们的同学叫他们回班,因为他们的体育老师生病了。他拿起球走了,我情不自禁地说:“可不可以给我们玩,到下课我再还给你。”他说:“不可以的,我们要回班了。”

我只能在那默默地坐着,失落极了,这时我真渴望我能有一个足球,这样,我就不会在这儿傻坐着了,一定会找几个人一起去踢足球。

我全神贯注地看着别人玩足球,心里羡慕极了,想着:如果这是我的球,该多好。

以前过年的时候,妈妈从外地回来给我买的足球,现在也不可以玩了。奶奶也不给我买,因为妈妈给我买的足球一直不拿出来玩,当我拿出球的时候,发现已经坏了,所以奶奶不给我买球了。

下课了,我回到班里。我还在想体育课的事,自言自语地说:“下次,我不会再坐等到下课了。”我看到旁边同学的足球,就和同学商量:“你下次体育课玩足球,带我一个行吗?”

放学回到家里,再次和奶奶说买足球的事,但是奶奶这次态度依旧坚决。

最终,我还是没有自己的足球,渴望有时也是不可能实现的。

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篇8:我渴望自由

全文共 487 字

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坐在学习桌前,手中捧着被人们夸得一塌糊涂的圣贤书,空洞的眼神中流露出一个少年本不该有的忧郁和悲伤.

自由,一个对我来说那么陌生,又那么渴望的字眼!

何为自由?自由就是整天在学校、家、辅导班之间奔波吗?自由就是那一本本所谓的圣贤书吗?自由就是那一本本习题吗?不!当然不是!

我没有自由。在父母眼中,我就是一个应该被人操控的木偶;在父母嘴中,自由,不过是玩笑话;在父母心中,学习,才是至上的。

妈妈,你还记得吗?那次,我想出去玩。苦苦求了你半小时,你才叫我出去。到朋友家,一刻钟之后。朋友突然对我说:你妈妈叫你回家。朋友都替我打抱不平。而我并没有抱怨什么,只是苦笑一声,便无奈地骑着单车回家了。现在,我上了初中。本以为我的自由时间会多一些。可是,我发现,我的自由却在向我招手告别!

爸妈!我已经长大了,不再是幼稚的儿童了!我是一个少年!我需要自由,我渴望自由!我不要沦为学习的奴隶!请你们理解我&&&

小学,我想要出去玩时,您总会说:在家学习吧!将来考一个好初中!

中学,我想要出去玩时,您却又说:在家学习吧!将来考一个好高中!

哼哼。一声冷笑,我又捧起了那圣贤书。眼神中依然充满了忧郁和悲伤。

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篇9:1渴望得到理解的优秀

全文共 991 字

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理解是人与人交流的一座桥,学会理解,人与人之间就有了沟通的纽带;学会理解人与人之间的矛盾就会迎刃而解。 Understanding is a bridge to communicate with people. Learn to understand that there is a link between people and people; learning to understand the contradictions between people,Will be solved.

王宝正处于青春期,有着极强的自尊心。这一阶段充满着刺激和喜乐,也会充满忧虑、惶感和烦恼。正是这样,王宝才会与妈妈签订这样一份“家庭合同”。王宝认为自己已经长大了,可以自己决定自己的事情了,不愿意处处都受到妈妈的约束。王宝这样的心理,称为叛逆。王宝在妈妈无微不至的照看下产生了厌烦,认为妈妈唠叨。这是王宝不理解妈妈的表现。这样的王宝最需要扶植,家长的角色非常重要。

大部分父母的苦衷,都是希望自己成为一个好家长。那么,父母就会去“控制”孩子,让孩子去做自己认为是对的事情,让自己的孩子走上成功的道路。这种爱看起来很无私,但其实也许只是出于父母自身的局限。长期在家长控制下的孩子,很难有决断力。严格的要求与过度控制,会让孩子产生的负面情绪无处表达,会给他们制定过高的标准,给孩子带来巨大的压力,也会扼杀孩子独当一面的能力。

父母与孩子应当是平等相处的,父母要理解孩子,而孩子也应当理解父母。父母与孩子之间关系亲密无间,既是一种爱的传递,也是一种爱的示范。父母要以平等的身份去和孩子交朋友,同时也要将自己丰富的经验传授给孩子,教给孩子正确的思想,让他们以更好的姿态去面对生活。家长是良师也是益友。孩子也应当理解父母的苦心,努力学习,不断上进,孝敬父母,用自己的成就回报父母。要与父母吐露真情,不加以隐瞒,与父母携手共进。

在理解对方时,同样的,我们也应该尊重对方。父母应当保护子女、尊重子女。要提高法律意识、维权意识,树立正确的人生观、价值观。在《未成年保护法》中,保护未成年人的工作,应当遵循以下原则:一、尊重未成人的人格尊严。二、适应未成年人身心发展的规律和特点。三、教育与保护相结合。父母要正确履行监护职责,抚养教育未成年人。

父母子女相互尊重理解,父母对子女的保护及子女的回报,这些都是爱的体现。

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篇10:渴望自由

全文共 602 字

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鸟儿渴望的是飞翔;马儿渴望的是奔跑;鱼儿渴望的是游动;人,渴望的是自由

在原始大森林里,鸟儿自由自在的飞翔,羚羊无忧无虑的奔跑。可这一切,只是梦,一个又短又深的梦。梦与现实相比,那真是相差的太远太远。梦总是丰满的,而现实总是残酷的。现如今,我国的鸟儿已经死了太多太多,那血腥的场面令人哀叹;羚羊也已经任人宰割,降临灭绝。然而,这一切又是谁做的呢?没错,是我们,是人类;是我们伤害了一个又一动物;是我们伤透了动物们的心。我们应该得到惩罚,而他们应该得到自由,也应该去追寻属于自己的梦想,他们也是生命!

花是死的吗?树是呆的吗?生命是不存在的吗?这一个个疑问究竟该由谁去解答?同学们啊,当你们看见花被采摘,树被砍伐,草被践踏。你们又是怎么做的呢?是袖手旁观?还是出手相助?无论你是怎样做的,那我都得告诉你,花它是活的,它也是生命,它也应该拥有生存的权利,拥有自由。既然如此,那你们是瞎了?还是聋了?都看不见,听不见吗?朋友啊,我们已经得到该拥有的和不该拥有的了,那为什么还执迷不悟呢?我们已经有上天赋予我们最珍贵的东西了,那为什么不好好珍惜呢?既然你们知道生命只有一次,那为什么不好好利用呢?人的生命只有一次,那花的生命是长久的吗?动物的生命是永存的吗?既然如此,那我们就应该珍惜它们,爱惜它们;而不应该破坏它们,伤害它们。我们应该这样做。

鸟的自由是寻;马的自由是奔;鱼的自由是游;人的自由是帮。我,渴望自由。

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篇11:自由平等小学生作文

全文共 1052 字

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秋天到了,菊花竞相开放,争奇斗妍。你还记得马小跳的表妹杜真子有一只会笑的猫吗?我们的故事就从它和一只被万年龟大师吹成气球的老得不知活了多少岁的“球球老老鼠”说起……

当秋风吹开满园菊花的时候,被万年龟叼走的“球球老老鼠”又回到了翠湖公园,它带来了一个令我们意想不到的消息:在群山深处,有一个绿狗山庄,在那里,它遇见了“地包天”日夜思念的“小白”。于是,“地包天”,我(笑猫),“球球老老鼠”日夜兼程地赶去了绿狗山庄。我们对山庄进行了地毯式的搜寻,却始终找不到“小白”。不久,“地包天”也离奇失踪了,我的“球球老老鼠”这才发现了那个隐藏在山庄里毛骨悚然的秘密,可我们却无法救出那失去自由的一只只绿狗,就在这时,一瓶红酒使“球球老老鼠”拥有了不可思议的魔力。在雕塑家的庆功宴上,绿狗山庄里上演了惊心动魄的一幕……

就是这个跌宕起伏、不可思议的故事是我对人生展开了最初的思考,这个从金秋到严冬的故事,犹如温暖的“心灵鸡汤’和陪我成长的“心情宝典”,使我对生命有了深沉的的感悟。

绿狗山庄中有个看似温文尔雅、风度不凡的雕塑家,但他的内心却恐怖丑陋:他为了自己的一己私欲,把一百只狗涂成绿色,放在不同的可怕场景中,只为了刻画出形态不一的够。这使我毛发直立:自私,可以让人变得这么可怕吗?能够让人剥夺100只狗的自由。假如世界上再多几个这样的人,那不知又有多少动物惨遭毒手,那样的情况真是让人不敢想象。

动物们一次次地失去自由,大自然的生存规律也一次次地被破坏,地球已经惨绝人寰,说不定在明天、几年、几十年后,地球上只剩下了一种高级动物——人类。那又是一幅怎样冷清孤独的场面?

文章中的画面,便是地球的今天,而明天没有出现,因为明天是一幅需要我们用行动图绘的画面。这不禁使我想起了我以前的一次经历。

记得一年的夏天,我在稻田里捉到了一只麻雀。小鸟在手中啾啾地叫着,使我不由地把它带回家养在鸟笼里。我未曾想到它如此渴求自由。喂它,它不吃,还故意挑衅我,啄痛了了我。我无动于衷,没想到之后它更加激烈了,在笼子了左扑右撞,好像在怒吼:“我要出去,我要出去!”不知道那时的我怎么会那么残忍,居然会对这小生灵的反抗熟视无睹。第二天,我在看到它时,它已经奄奄一息,可那坚持的目光分明在诉说着对自由的渴望。

是呀,鸟儿有翼,它便要飞翔;马儿有腿,它就要奔驰;鱼儿有鳍,它就要遨游。我们人类也一样,不想被束缚。

我们是21世纪的小主人,让我们一起来呼吁:“每一个生命都是独立可贵的,即使是动物,我们也要还动物自由,让他们生活在生机盎然的大自然中。”

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篇12:我的自由小天地小学生作文

全文共 795 字

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打开房间那碧蓝色的小门,你就好像来到了蔚蓝的天空、来到了天堂。那蓝色的墙壁,洁净幽雅,那洁白色的地毯,明亮大气,平和温馨,房间的色调搭配真是最和谐不过了。

跨进小屋,你的心情一下子就从紧张变成了轻松,的确,脚踩在毛绒绒的地毯上,双手撑着两边的墙壁,呼吸着甜美的空气,这感觉就像走进了木兰草原。置身于小屋,那在风中起舞的窗帘,就像是和着窗外树枝上小鸟动人的歌声一样。

小屋洁净、幽雅,它是我享受美好大自然的地方,也是我自由天地……

每天放学回到家,把书包往床上一放,躺在毛绒绒的地毯上放松自己,然后聚精会神地看我喜欢的漫画书。兴趣来了,就在小屋中疯疯癫癫地跑个上百圈,无忧无虑地唱歌,在床上跳个几下,有时候头也会撞到天花板上,但我仍然很快乐。有时候在安静的小屋里学猪、狗、猫叫,吵得小屋不得安宁,你们瞧,我像不像一只自由的小鸟啊?

小屋不光是我的自由空间,它也是我的学习天地。在离天台很近的地方写作业、看漫画、看小说、画画……书桌上放满了上学用的书和学具,中间腾出个小空间让我写作业,书桌旁有一个小书柜,虽然它个头不大,但作用却很大,每当我想看书时,就会从书柜里拿出几本来。书柜里最多的书就是《昆虫记》,每当夜幕降临,我最喜欢在柔和的灯光下阅读它。

我的小屋还是个小展厅。墙上挂着《熟睡中的美人鱼》、《盛开的和平之花》,它们是我画得最为出色的作品,书柜上面也没闲着,摆放着各种各样的小泥人,床头陈列着一些用沙子做得卡通人物和一张拼贴画。你看,哆啦a梦正笑嘻嘻地对你说:“Hello!”呢!

房门的右边是一张双人床,它铺着绿色的床单,总是那么的干净、那么的柔软,当我写完作业,躺在床上进入梦乡,总是能做成很多很多的美梦!

我的小屋外是阳台,在阳台上,挂着一个红黄相间的小铃铛,在风的吹动下,为我演奏出一首首动听的乐曲。

这就是我的小屋,一个温馨、洁净的地方,如果你有时间,可以来参观我的小屋,我十分欢迎你哦!

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篇13:渴望得到信任

全文共 578 字

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人生最无奈的事什么?就是拿着自家的钥匙却打不开自家的门。当时,我是这么想的。

向爸妈电话求救无效,我只能自谋出路了。再次尝试着转动钥匙,但很显然,这扇门并不想给我一丝惊喜。思忖了半天,我只得犹豫地敲着对面邻居的门。成为邻居近3年,但由于作息时间的不同,我鲜与邻居碰面,有时同乘电梯也像是陌生人一般。

我轻敲着门一边问道着:“有人在家吗?”一直不断重复,心里也越是着急,“咚咚”的敲门声也越来越大。终于,有人回应了:“哪个啊?”是苍老的女声,我一听,赶紧说着:“奶奶,我是对门的!”老人似乎听不清楚,也或许是在这大半夜对并不熟悉的人的警惕:“什么?你到底是哪个?”类似这样的问答重复了几遍。或许是听见我的声音带着哭腔,或许是信了我,门被打开了。

老人帮我开了门,我感激地不停说“谢谢。”而老人似乎对我先前的的质疑有些不好意思,解释道:“我看你不太面熟,我一个老太婆在家不能随意开门。刚才真是不好意思了。”互相道了晚安我进便了门。

深呼一口气,颇有感慨。回想小时候,家中院子的门如同摆设。邻居们随意串门,毫无芥蒂,大家都彼此信任着对方。而如今,我敲开邻居的一扇防盗门是如此困难。我想,当时站在门外不断被质疑的那种尴尬只有我知道,也是那时感受到不被人信任是如此糟糕。

高楼大厦塑造了一座摩登的城市,却如大山一样阻隔了人与人之间的交流与信任。

亲爱的邻居,我渴望得到你的信任。

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篇14:向往自由小学生作文

全文共 670 字

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鱼儿能在大海中畅游;小鸟能在天空中飞翔;野兽能在丛林中自由奔跑......我希望自由,我渴望有一片自己的小天地。

向往自由,我常常站在窗前仰望天空,天空上的云真是逍遥自在,天空中的显得若隐若现,云群随着风慢慢地移动。有时,云朵们来回飘荡,似乎在这个无边无际的天海中嬉戏,我好希望变成一只雄鹰,飞入天际与云朵们做游戏,让自己忘记所有的烦恼,直冲云霄,一会儿绕着云朵盘旋,一会儿在云群中穿梭,这就是自由,我可不想受铁笼的束缚,不想做一只笼中鸟只能眼睁睁地望着窗外的天空。

我尚往自由,我希望成为一棵小小的蒲公英,随着风,飘向四方。全身放发出淡淡清香,飘过祟山峻岭,经过茂盛的森林,飞过江河湖海,最终找到自已的安身之处,我幻想看!我要是一棵小小的蒲公英,这也许也是自由。

我向往自由,远处吹来一阵风,请你闭上眼用心地去迎接这位特殊的客人一一一风。风,是无刑,她既没有芬香的气位,也没有美丽的身躯,更没有美丽的颜色,她四海为家,让我们静下心来感受吧!

我向往成为一只雄鹰,一朵蒲公英。如今的家长希望孩子能多学些本领,最终成材,许多大人也望子成,望女成凤,不惜重金让孩子多学些知识。就连三岁小孩也送讲幼儿园,虽然家长们用心良苦,但却不理解我们孩子,每天背着沉甸甸的书包,每逢周末就送去哪,学这学那,时间安排紧紧的。家长们对我们身上寄托的希望犹如泰山般重,重重地压在我们身上,我们受得住吗?我们就像一只笼中的小鸟,叫你干什么,你就干什么,叫你说什么你就说什么。

我向往自由,向往着能够快乐地学习,生活。俗话说得好:生命可贵,爱情价更高,若为自由顾,两者皆可抛。

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篇15:我渴望自由

全文共 681 字

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自由,自由!请问各位朋友们,你们自由吗?现在的学生们,有几个是自由的!假如我能拥有一个愿望,那我只希望我能自由。

几个月的苦等,我终于盼来了暑假,暑假本来是休息的,但是真的是很“假”,想起去年的暑假,我就觉得比吃了黄莲还苦。

早晨,像平常上学一样七点钟就得起床,吃完早餐后,我便开始了题“海”中遨游。首先,我来到了英语题“海”,在里面匆匆地干每个出“海”的人要干的事。默单词、抄句子、背课文。离开了英语题“海”,我又来到了语文题“海”,看着那些早已看厌的“风光”——抄生字、抄课文、写周记……。最后,我终于可以离开“海”到””岸”上去休息一下了,看了看钟,时钟已经指上“12”了,怪不得我感到饥肠辘辘,口干舌燥。

下午,我便启航去我比较喜欢去的数学题“海”,里面可真热闹啊!做口算、解应用题……,忙得不亦乐乎,真让人喘不过气来。“孩子,你做完学校作业了吗?我这新买了语、数、英三科的大考卷,还有四年级教材全解,预习一下下学期的内容!”妈妈一进家门,就对着我说了这些话,唉,忙了一天,最后还要加班,可怜的我啊!

许多人都说,暑假对于优生是天堂,对于差生是地狱。我也算是一个品学兼优的好学生,怎么也逃脱不了题“海”的命运?别人家的小孩儿能看电视、出去玩儿,为什么我却不能?学校经常叫我们要劳逸结合,全面发展,我却被“题海”压得走投无路,哪有时间出外实践、活动?爸爸、妈妈的命令好似军令,真乃是军令如山倒。一声令下,我只好按他们说的去做。那茫茫的作业“题海”,何处是尽头?

各位望子成龙、望女成凤的家长们,请你们给我们自由吧!我不是只会做作业的机器人!我好渴望能拥有童年的自由!

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篇16:我渴望自由

全文共 868 字

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天悠悠,地茫茫。无奈的我托着千斤重的脑袋眺望窗外的世外桃园,宠儿想思鸟不合拍地吱吱喳喳地叫个不停。看着桌上的习题,想起明天的考试,听着妈…

爸爸、妈妈、爷爷三座大山压得我喘不过气来,使我整日沉在题海之中,埋在书山之下。我只得乖乖地坐在书桌旁,面对一大堆要背的书,对那条“三八线”只得望而兴叹。但兴叹之余也不禁想入非非……

“对,来一次‘闪电行动’!”我暗暗地想。于是我慢慢转过身,轻轻地离开了“老虎凳”。我轻轻地抬起脚,又慢慢站起身,好不容易移到了那条“三八线”前。我伸出半个头,四处张望了一下,“小冬,是不是又渴了?”爸爸的声音,我急忙缩回头,跑到位子上,拿起书一本正经地读起来。爸爸来了,端了一杯茶水。到我屋里忙了一阵,末了一句“有什么事叫我”伴着爸爸飘出门外。

过一会,我又不安分起来,“第二次行动”计划已准备好。我又慢慢地走“三八线”,像刚才一样没有发现外面有什么动静,于是我慢慢抬起脚,终于第一次跨过了“三八线”,我忍住内心的激动,胜利在向我招手,我闪电般冲向门外,“站住,你要到哪里去?”爸爸的一声吼像一把大锤子把我牢牢钉在那里。不知什么时候,妈妈、爷爷都冒出来了,“我就知道你不老实,总想出去玩。你是快班的学生了,应该加紧学习,不然会跟不上的。”接着我便在妈妈的唠叨、爸爸的劝告下,回到我那“二六七号牢房”,重新开始我的打坐,因为只有这样才能进入重点中学,才能满足爸爸的心愿,才能做妈妈的好儿子、爷爷的乖孙子。

望着窗外自由自在飞翔的鸟儿,我知道它们不会有什么烦恼,因为它们的叫声充满了欢乐。望着望着,两颗“珍珠”禁不住从我眼眶中跺出来。我多想得到“自由”,哪怕只是学习闲暇时的一点点“自由”。我要大喊一声:我要自由!

自由,一个充满快乐,充满幸福的词,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。从小我就渴望自由,渴望着家长的放手。但是,从小到大家长从…

我渴望自由我渴望自己是一条鱼可以在大海中自由地遨游我渴望自己是一只鸟可以在天空中自由地飞翔我渴望自己是一棵树可以在大地上自由地生长我渴望……一切与自由…

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篇17:我的自由小天地小学生作文

全文共 428 字

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我的自由天地是我家的阳台,我称它为“秘密花园”。因为那里种着各式各样的花,有芦荟、吊兰、绿萝、紫罗兰、文竹等等。我每次放学后都要到那里搞一些“秘密”活动。

有一次,我在“秘密花园”里给花儿浇水,突然想到人有名字,花为什么没有呢?于是我就做了很多小卡片,上面写着“铃铃”、“兰兰”、“瓜瓜”、“小小”等等。我把它们贴在每一个花盆上。这样每一盆花都有自己的名字了。

有时,我还给花儿过生日,我给花儿唱生日歌,给它喝“饮料”,送它一片树叶作为“生日礼物”。我精心培育的花长得很茂盛。上次,我去观察绿萝长得怎样时,发现吊兰开花了,那小花长着又细又小的白色花瓣,黄色的花蕊,散发着迷人的芳香,好漂亮!我希望它能开更多的小花,就在妈妈的帮助下把吊兰“生”的小吊兰种在花瓶里,长出了根,然后,我们又把生了根的吊兰种在了花盆里。不久,小吊兰长大了,也“生”小吊兰了,我很欢喜,盼望着明年春日它也能开出花来!

我给花养料,花带给我芳香与快乐,我真喜欢这个充满自由且快乐的小天地。

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篇18:我渴望自由作文

全文共 215 字

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渴望自由。每天,都有做不完的作业,刚做完了语文,又拿起数学课本,刚做完了数学,英语作业又跑到我的跟前……

我渴望自由。每次,好不容易做完了老师布置的作业,家长买得练习题又堆满了桌子,堆满了大脑。你去看看,哪个孩子的桌子上没有家长买得练习题呢?

我渴望自由。星期六、星期天被家长安排的满满的。大清早,我急忙去书法班,书法班刚结束,妈妈又带我英语班,英语班刚结束,爸爸又带我去武术班、作文班……

我真想对全国的家长说:“给我们点自由吧!”

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篇19:我渴望得到陪伴的六年级

全文共 810 字

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陪伴是最长情的告白,而我想陪你到人生的尽头。——题记 Companion is the longest confession, and I want to accompany you to the end of life.--Inscription

外出求学的路并不是一帆风顺的,为了学习,我的父母把我送进了最好的寄宿学校,为了给我提供更好的生活环境,我的父母背井离乡,去了沿海的发达城市经商。

今年夏天,我有幸参加了全校的英语演讲比赛,这是我所在的高中的最盛大的一次竞赛,会从每个年级选拔最优秀的三位同学出来,经过层层的选拔,会有来自不同年级不同班级的九名同学同台竞技,而我就通过了层层的比赛进入到了总决赛,临上场前,我给我的妈妈打电话告诉她妈,我很紧张,我怕我拿不到奖牌。

我想听到我妈妈温暖的声音来给我一丝丝鼓励。乖女儿,事来之则安之,我相信你可以的。要是你在我身边陪着我就好了,我还记得我小学六年级的时候代表学校去区里参加比赛,你跟爸爸请假来陪着我比赛,那个时候虽然很紧张,但是我知道你们在下面看着我,我就安心了,现在要是你们在就好了。电话那边是一阵沉默,接着爸爸浑厚的声音响起,你长大了,不能总是要我们陪在你的身边。

我有些想他们了,忍着眼泪说好,我知道,我会加油的。

台下是雷鸣的掌声,当我踏上红毯的那一刻起,我该是多么的光鲜亮丽,无数人为我鼓掌甚至尖叫,我在台上有条不紊,抑扬顿挫的完成我的演讲,当换下表演服,做回一个普通的学生的时候,我看着台下的家长一直陪着自己的孩子看比赛,手是紧紧的握着,我低着头笑了笑,想要是以前就好了,你们就会一直陪在我的身边。

比赛结果令我满意,而听到一等奖这个荣誉的时候,我第一时间不知道该跟身边的谁来分享我的喜悦,我最爱的人不在我的身边。

人生的路是要一步一步艰难的走了,现在我还只是走到了山脚,爬上山的路遥不可及,无论我获得多少的奖项,得到多少人的肯定,而我只想要我的父母陪在我的身边。

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篇20:我渴望自由

全文共 613 字

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自由是海中航行的帆,时刻遭到浆的控制;自由,是海中的鱼儿,时刻遭到水的控制;自由,是地上的树,时刻遭到土的控制;自由,是树上的果实,时刻遭到枝条的控制。我渴望自由,我讨厌束缚。

不做海中的帆。狂风卷集着乌云,乌云在大海中怒吼,海浪翻滚着,汹涌澎湃着。一望无际的大海,飘荡着一只孤零零的船。船头左摇右晃早已看不出方向。船头怒吼着颤抖的帆,骂他为什么老是走错方向。帆无奈的扎着泪水朦胧的眼睛,不只是泪水,还是海水。船头疯狂地怒吼着,终于帆忍无可忍,他乞求着上苍,将他身上的束缚解除。狂风将帆吹得鼓鼓的,帆坚持不住了,他破烂不堪的身子被狂风吹离大船,帆高兴极了,因为他终于摆脱了束缚,重获自由。

不做树上的果实。眼睛还没有睁开,树条就逼迫着果实快快长大,果实累极了,他还没有睡醒,自从他生出来以后,就被树条逼迫着快快长大。要超过其他人,将来能卖到国外去,树条这样说,可是果实很累,他根本没有力气去吸收阳光。水分。他知道,他需要休息。于是,果实不听枝条的话,一直睡到自然醒。当他醒来后发现,自己长大了。枝条下的土地说,饭要一口口吃,你也要一点点长。果实明白了他的意思,但枝条不懂,他更加的变本加厉让果实吸收阳光和水分。果实太累了。他拼命的摆脱枝条的束缚,终于,他飞起来了。果实高兴极了,因为他知道他自由了,不在被枝条束缚。

我不要做树上的果实,不做海上的帆,我不要束缚,我要自由,因为只有自由了,我才能健康长大。所以,我渴望自由,摆脱束缚。

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